语文人教版四年级上册火烧云课后练习

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部编版三年级语文下册第24课《火烧云》课后练习题(附答案)

部编版三年级语文下册第24课《火烧云》课后练习题(附答案)

部编版三年级语文下册第24课《火烧云》课后练习题(附答案)基础积累大巩固一、根据拼音写词语。

càn làn fēn miǎo shēn tuǐ xiōnɡ měnɡ wēi wǔ二、比一比,再组词。

彤()庙()凶()妙()丹()宙()区()吵()三、读读下面的句子,用加点的词语造句。

天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像..是天空着了火。

……好像……阅读能力大提升四、课文整体梳理。

《火烧云》这篇课文按照__ ___→__ _ ___→___ ____这样的顺序,具体生动地描写了火烧云颜色、形状____ ___和________这两个特点,表达了作者对________的赞美之情。

五、阅读重点段落。

这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。

葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。

还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

1.这个自然段共有()句话?用“”画出段中的中心句。

2.用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……”的句式写句子。

3.用“”画出文中表示颜色的词语。

六、照样子,写词语红彤彤:葡萄灰:参考答案一、灿烂分秒伸腿凶猛威武二、彤(红彤彤)庙(庙宇)凶(凶恶)妙(美妙)丹(牡丹)宙(宇宙)区(山区)吵(争吵)三、……好像……:今年夏天太热了,中午时柏油路好像都要晒化了。

四、上来了、变化着、下去了变化如此之多,如此之快火烧云五、1.3 这地方的火烧云变化极多2.天上的云真是多变,一会儿变成了调皮的小狗,一会儿变成了馋嘴的小猫,一会儿变成了可爱的绵羊,一会儿又变成了凶恶的老狼。

3.红彤彤金灿灿半紫半黄半灰半百合色葡萄灰梨黄茄子紫六、红彤彤:金灿灿绿茵茵绿油油葡萄灰:茄子紫苹果绿橙黄。

火烧云人教版小学四年级语文PPT课件

火烧云人教版小学四年级语文PPT课件


红的一片,像火烧的一样,所以叫火烧云。

课前导读
注意读课文,观察一下问题
萧红眼中的
火烧云是什么样的呢
2
字词学习
字词学习
认真掌握一下词语,多学多记
字词学习
字词学习
3
课文赏析
课文赏析
晚饭过后,火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了,红公鸡
变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白
火烧云
人教版小学四年级语文课件
1 课前导读

2 字词学习

录 3 课文赏析
4 课堂练习
1
课前导读
课前导读
萧红是中国近现代女作家,发表中篇小说《马伯 乐》、长篇小说《呼兰河传》等。
萧红
(1911-1942)
作者简介
课前导读

么 叫 火
火烧云,又叫朝霞和晚霞,指的是太阳刚刚出来的时 候,或者傍晚太阳快要落山的时候,天边的云彩常常是通

试着把你看到的景象记录下来。
下课啦
人教版小学四年级语文课件


(2)课文主要是从哪几个方面讲火烧云的?重点写

了什么?


课文赏析

读 课 文 , 体 会 变
(1)学习第一自然段。 引读:晚饭过后,火烧云上来了。霞光照 得小孩子的脸——,大白狗变成——,红公鸡变成——,黑母鸡 变成——,小白猪变成——,老爷爷的胡子变成——。 a.它们的颜色为什么都变了? b.课件出示:火烧云形成的资料。 c.请带着欢乐的心情读一读课文第一自然段。
课文赏析
正面 与侧面描写分别描写了什么?

四年级上册语文同步精练7火烧云语文S版含部分答案

四年级上册语文同步精练7火烧云语文S版含部分答案

火烧云一、读拼音,写词语。

zǐsèpútáo huǎng hūqiézī( ) ( ) ( ) ( ) fēn miǎo huǎng rǎn huǎng hū( ) ( ) ( )【答案】略二、我想说。

课文描写了夕阳西下时,火烧云的变化,表现了,表达了。

【答案】大自然的魄力人们看到火烧云时的喜悦之情三、读课文,把句子补充完整。

天上的云从西边一直烧到东边,()的,好像天空着了火。

这地方的火烧云变化极多,一会儿()的,一会儿()的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。

【答案】红彤彤红彤彤金灿灿四、我爱阅读,还会做后面的练习呢!我爱三角梅在百花中,我最爱三角梅。

三角梅有紫色的、洁白的、金黄的。

尤其是校园门口那一株,它爬上墙头,舒展着四季常绿的枝叶,在春风中欢笑着,十分惹人喜爱。

气候转暖以后,三角梅的枝条上便开满了花。

三角梅的花很小,苞片呈叶状,三枚苞片就像三个卫兵守护着小花。

小花()不起眼,()常常引来蜜(蜂峰)和蝴(碟蝶)围着(采彩)花粉。

三角梅的叶子是绿色的,有点像桃子形。

当缺水时,叶子就把水让给它们,尽管自己因缺水低垂着,却让花儿依旧争相开放,多么可贵的自我牺牲的精神啊!三角梅粗壮的茎是(棕综)色的。

茎上、枝条上长有小刺。

()谁敢欺负它,它()会毫不客气地扎你。

三角梅有很强的适应性。

()在苗圃、墙角或石缝中,它()能顽强地生长。

在花盆里,它还可以塑造成绮丽多姿的盆景。

三角梅是在 40 年代从南美洲的巴西引进厦门的。

厦门的自然条件似乎适宜它生长。

现在三角梅已(遍篇)布在世界各地,但据说很少见像我们厦门这里长得这么好的。

厦门人民十分喜欢它,它(象像)征着团结和友谊。

我爱我们厦门市的市花——三角梅。

1.划去括号里不正确的字。

2.在“()”里填上合适的词。

3.从文中找出下列词的近义词。

特别——()伸展——()代表——()多姿多彩——()4.短文先介绍三角梅的,再介绍三角梅的,最后介绍三角梅。

五年级语文火烧云课后练习(含答案)1

五年级语文火烧云课后练习(含答案)1

五年级语文火烧云课后练习(含答案)1 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、书写1.看拼音写词语。

cànlàn xiōng měng wēi wǔzhèn jìng shēn tuǐ【答案】灿烂凶猛威武镇静伸腿2.拼拼写写我最棒【答案】乘凉高寿跪着模糊恍恍惚惚二、判断题3.判断下面的说法是否正确。

《火烧云》写了火烧云上来和下去的全过程。

(______)【答案】√4.判断下面的说法是否正确。

《火烧云》一课写的是早晨的火烧云。

(______)【答案】×三、填空题5.运用下列关联词造句。

⑴因为…… 所以……__________________________________⑵只要…… 就……__________________________________【答案】因为我认真完成了作业,所以妈妈表扬了我。

只要我认真学习,就一定会有进步。

6.填空。

1、七夕今宵看碧霄,(_________)。

(__________)穿尽红丝几万条。

这首诗写的古代(__________)的节日。

2、栩栩如生,你还能写出这样两个词语吗(________)、(_________)。

3、(______),变成了红彤彤的晚霞。

我还可以模仿着“红彤彤的晚霞..”写:光彩夺目的(_______)、清澈见底的(______)。

【答案】牵牛织女渡河桥家家乞巧望秋月七夕头头是道念念不忘西边天上的朵朵白云舞台小湖7.查字典,写词语。

“盈”用部首查字法,应查部首_______,再查______画;用音序查字法,应查音序______,再查_____。

这个字第二画的名称是_____。

在“喜气盈门”中,“盈”应理解为_____。

【答案】皿 4 y ying撇充满8.照样子,写词语。

笑盈盈(ABB式)________ ________ ________梨黄(描写黄颜色的)________ ________ ________【答案】红彤彤亮晶晶金灿灿嫩黄淡黄橘黄9.加标点。

五年级语文火烧云课后练习(含答案)2

五年级语文火烧云课后练习(含答案)2

五年级语文火烧云课后练习(含答案)2 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列加点字读音完全正确的一项是( )。

A.雕.饰(diāo) 光辉.(huī) 警.报(jǐnɡ)B.肌.肉(jǐ ) 细胞.(bāo) 煤.炭(méi)C.章.鱼(zhānɡ) 储.量(zhù) 金属.(shǔ)D.紫檀.(tán ) 差.异(chà) 笑盈.盈(yín)【答案】A二、书写2.看拼音写词语bì yào hú zi qí mǎ zhèn jìng shēn tuǐfēn miǎo xiōng měng miào mén wēi wǔ càn làn【答案】必要胡子骑马镇静伸腿分秒凶猛庙门威武灿烂三、连线题3.读一读,连一连。

鲜红色的梨近朱者赤耳听为虚深紫色的樱桃不入虎穴焉得虎子浅黄色的李子眼见为实水来土掩紫檀色的黑母鸡兵来将挡近墨者黑【答案】四、判断题4.判断下面的句子是不是比喻句,是的打“√”,不是的打“×”。

1.马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。

(_______)2.天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。

(_______)3.一时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。

(_______)4.那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。

(_______)【答案】×√××五、填空题5.我会填。

恍恍(________)窃窃(_______)(_______)的星星(_______)的樱桃红(________)金(______)【答案】惚惚私语闪烁鲜红色彤彤灿灿6.比一比,组成词语。

2019年精选小学四年级上语文第二单元7 火烧云语文版习题精选第五十九篇

2019年精选小学四年级上语文第二单元7 火烧云语文版习题精选第五十九篇

2019年精选小学四年级上语文第二单元7 火烧云语文版习题精选第五十九篇➢第1题【单选题】理解句子,选择正确的解释。

“我注意地看着,眼睛应接不暇……”这句话的意思是( )A、我的事情太多,忙都忙不过来。

B、从大榕树上飞出的鸟儿太多太多,作者的眼前捕捉到了这只,又错过了那只。

C、优美的风景很多,看不过来。

“天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。

”这句话的意思是( )A、用“着火”比喻火烧云鲜艳无比,光亮耀眼的样子,极其形象地写出了火烧云的特点。

B、天边着火了,把天空染红了,火烧得旺。

C、写出了火烧云红霞飞舞,瞬息万变的奇妙景象。

【答案】:【解析】:➢第2题【判断题】判断下面句子是否比喻句浪潮犹如千万匹战马飞奔而来。

A、正确B、错误凶猛的大狗身后似乎还跟着几条小狗。

A、正确B、错误那不同高度的自然带呈现出的自然景观就像凌空展开的一幅美丽的画卷。

A、正确B、错误【答案】:【解析】:➢第3题【填空题】【答案】:【解析】:➢第4题【填空题】查字典填空。

“揉”用部首查字法,应查______部,再查______画。

用音序查字法应查音序______,再查音节______,组词______A\u624cB、9C、RDr\u00f3uE\u63c9\u773c\u775b“盈”用部首查字法,应查______部,再查______画。

用音序查字法应查音序______,再查音节______,组词______A\u76bfB、4C、YDy\u00edngE\u7b11\u76c8\u76c8【答案】:【解析】:➢第5题【填空题】【答案】:【解析】:➢第6题【填空题】给划线的字选择正确的读音填在横线上。

A.shǔ B.shù不可计数______ 数______目A.mú B.mó一模一样______ 模糊______A.háo B.hào风号浪吼______ 号叫______【答案】:【解析】:➢第7题【填空题】选词填空。

小学语文人教版(2001)四年级上册第一单元4 火烧云-章节测试习题(2)

小学语文人教版(2001)四年级上册第一单元4 火烧云-章节测试习题(2)

章节测试题1.【答题】趣味连线我能行。

肉包子打狗愿者上钩小葱拌豆腐有去无回竹篮打水一清二白姜太公钓鱼一场空【答案】【分析】此题考查了歇后语的掌握。

【解答】解答此题,需要平时多多积累。

2.【答题】排列句子。

()湖当中,水面平静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。

几只游船正在上面慢慢滑过,几乎不留一点痕迹。

()湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停。

一阵微风从湖面上吹来,好凉爽啊!()青龙湖的景色可真美啊!()星期天,爸爸带我到青龙湖去玩。

()在湖边的浅水里,十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹,玩得真开心。

【答案】5,3,2,1,4【分析】此题考查了句子的排序能力。

【解答】排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,把握语段的写作顺序,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定正确的排序。

仔细阅读句子,这是一个写景的语段,“星期天,爸爸带我到青龙湖去玩。

”点明时间和地点,应该放在开头;“青龙湖的景色可真美啊!”是总起句,接着按照由远到近的顺序理清作者的思路即可。

从词语上也可以看出后面两句的承接关系,“湖面上”——“湖当中”;最后写近处“十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹”。

3.【答题】我会给句子排排队。

()到了书店,最后一本刚好被一位叔叔买到。

()星期天,我到李庆家去,发现他家里有本新出版的《哈利·波特》。

()我感激地接过书,付了钱并道了谢。

()我很失望。

()回到家后,我向妈妈要了钱,赶紧向书店跑去。

()叔叔看到这个情景,就把书让给了我。

【答案】3,1,6,4,2,5【分析】此题考查了句子的排序能力。

【解答】排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,把握语段的写作顺序,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定正确的排序。

4.【答题】按正确顺序排列下列句子,序号写在括号里。

()过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光。

()后来太阳慢慢透出重围,出现在天空,把一片片云染成了紫色或红色了。

三年级语文火烧云课后练习(含答案)1

三年级语文火烧云课后练习(含答案)1

【答案】朋 朋友 吵 吵架 拼 拼命 迷 迷人
13.看拼音,写词语。
bì yào
hú zi
càn làn
(______) (______) (______)
xiōng měng wēi wǔ zhèn jìng
(______) (______) (______)
【答案】必要 胡子 灿烂 凶猛 威武 镇静
5.运用下列关联词造句。 ⑴因为…… 所以…… __________________________________ ⑵只要…… 就…… __________________________________ 【答案】因为我认真完成了作业,所以妈妈表扬了我。 有进步。
只要我认真学习,就一定会
6.填空。 1、七夕今宵看碧霄,(_________)。(__________)穿尽红丝几万条。这首诗写的古代 (__________)的节日。 2、栩栩如生,你还能写出这样两个词语吗(________)、(_________)。 3、(______),变成了红彤彤的晚霞。我还可以模仿着“红彤彤的晚.霞.”写:光彩夺目的 (_______)、清澈见底的(______)。 【答案】牵牛织女渡河桥 家家乞巧望秋月 七夕 头头是道 念念不忘 西边天上的朵朵白云 舞台 小湖 7.查字典,写词语。 “盈”用部首查字法,应查部首_______,再查______画;用音序查字法,应查音序______, 再查_____。这个字第二画的名称是_____。在“喜气盈门”中,“盈”应理解为_____。 【答案】皿 4 y ying 撇 充满
8.照样子,写词语。 笑盈盈(ABB 式) ________ ________ ________ 梨黄(描写黄颜色的) ________ ________ ________ 【答案】红彤彤 亮晶晶 金灿灿 嫩黄 淡黄 橘黄 9.加标点。 他刚想说(___)(___)你们也变了(___)(___)旁边走来个乘凉的人对他说(___) (___)您老人家必要高寿(___)您老是金胡子了(___)(___)

小学四年级火烧云课后题答案

小学四年级火烧云课后题答案

小学四年级火烧云课后题答案《火烧云》一文是著名女作家萧红写的。

课文描写了日落时晚霞的美丽景象,全文以“变”字统领全篇。

下面是小编分享的有关火烧云的课后习题,希望对你有帮助!火烧云课后题答案一、看拼音写汉字xiá guāng 霞光xiào yíng yíng 笑盈盈hóng tōng tōng 红彤彤mó hu 模糊xiōng měng 凶猛wēi wǔ 威武huǎng huǎng hū hū 恍恍惚惚chén jìng 沉静二、读词语注释霞光: 日光照射在云霞上所反映出来的光彩。

笑盈盈: 形容满面笑容的样子。

红彤彤: 红色的其中一种,亮丽鲜艳的红色。

也作红通通。

模糊:1、分明;不清楚。

2、谓草率,马虎。

3、混淆。

凶猛:1、凶恶强大。

多形容气势、力量。

2、勇猛强悍。

威武:1、威力强大,有气势。

2、权势威力强大。

3、军威;武力强大,有气势。

恍恍惚惚:1、心神不定貌,神志不清、迷惘的状态。

2、模糊不清貌。

沉静:1、寂静,没有动静。

2、(性格举止)沉稳;文静三)说写双通道先仔细观察大自然中的一个景色,如日出、下雨、刮风、落叶等。

然后,将你看到的情景说给同学听。

日出在我们的城市里,太阳慢慢升起是很难见到的。

夏天,我和爸爸妈妈登山看日出。

这时,西方的天空还是深蓝色,只有一点点光亮,大概过了十分钟,天空变成了“鱼肚白”了,只仅仅过了几秒钟,“鱼肚白”逐渐变成了淡红橙色的“火球”,太阳从地平线上慢慢露出来了。

云在晨日的照耀下,一会儿变成淡橙色,一会儿变成淡红色。

太阳先是出地平线一半,一个半圆形,像一个淡红色屏障,挡住物体。

过了几分钟,太阳全都出来了,一出来,她就像一个害羞的小姑娘,脸很红,而且越来越红,这时,一朵白云飘来,遮住了太阳,可没一会儿,太阳就没那么害羞了,从白云里“钻”了出来,我被这景色迷住了,仿佛自己也变成了一朵白云融进了灿烂的霞光里。

部编版24.火烧云 课时随堂课后同步练习(三年级语文下册) (2)

部编版24.火烧云 课时随堂课后同步练习(三年级语文下册) (2)

《火烧云》课课练一、看拼音写词语。

xiá guānɡchénɡliánɡróu yǎn jīnɡ()()()二、写反义词。

模糊()骄傲()流失()吞()混浊()镇静()聚集()一般()三、选词填空笑盈盈笑眯眯1.课间时,赵老师()地站在一旁看着我们玩。

2.蓝岛大厦的售货员()地接待前来购货的顾客。

金灿灿金闪闪1.这()的阳光照在人们身上暖洋洋的。

2.菜市口百货商场的黄金柜台里摆满了()的戒指、项链等各种饰品。

镇静平静1.战斗进行得十分激烈,谢团长依然()地指挥着。

2.在敌人的法庭上,父亲的表情显得异常的()。

威武威风1.天安门国旗班的战士走来了,他们是那么的(),那么的雄壮。

2.这次战斗,我连战士打出了(),打出了士气。

四、读下面的短文,按要求去做我最尊敬的一个人我常碰到一位驼背的老爷爷。

每次见到他,我总要向他投去尊敬的目光。

他打扫厕所,认真负责,尽心尽力,怎能不使我尊敬呢?寒冬,池里粪尿冻在一起,硬得像块石头。

老爷爷站在池子边,拿着铁镐,一下一下地刨池子里的粪尿冰块。

“砰”地一声,粪尿冰屑溅到他的脸上、衣服上,他全然不顾。

刨开后,一勺一勺地把冰块舀上来,倒入粪桶里。

两只桶全满了,老爷爷又艰难地弯下腰,拿起扁担,钩上粪桶,迈着蹒(pán)跚(shān)的步子,向积肥坑走去。

盛夏,粪池臭气熏人。

只见他左手握住扁担的下半部,右手握住扁担的上半部,钩上粪桶,放入粪池里猛地一摇,熟练地把粪便一桶一桶打上来。

然后弯下腰,把扁担放在肩上,迈着蹒跚的步子,向积肥坑走去。

路过厕所的人,有的捂(wǔ)鼻子、有的皱眉头。

而这位驼背老爷爷却不管春夏秋冬,总是干得很起劲,把厕所打扫得干干净净。

1.在文中第2小节里用“”画出描写老爷爷动作的语句。

2.文章的中心思想是:3.根据文题,采取首尾呼应的方法,给文章写上一个简短的结尾。

五、改病句。

1.我们家乡的土地又肥沃又丰富。

2.我爱家乡一望无际的田野和诚实的农民。

部编版三年级语文下册第七单元第24课《火烧云》课后作业及答案(第一课时)

部编版三年级语文下册第七单元第24课《火烧云》课后作业及答案(第一课时)

部编版三年级语文下册第七单元第24课《火烧云》课后作业及答案(第一课时)一、读拼音,写词语。

1.càn làn()的霞光中,火烧云还在不断变化,我仿佛看见了一头狮子很 wēi wǔ()很 zhèn jīng()地蹲着。

2.爷爷早上bì()定会刮hú zi(),然后qí chē()去市场买菜。

二、下列加点字的读音全都正确的一项是()A.笑盈.盈(yíng)跪.着(guì)B.紫檀.色(shàn)模.样(mú)C.红彤.彤(téng)庙.门(miào)三、写出加点词语的近义词。

1.喂猪的老头儿在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。

()2.那条狗十分凶猛..,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。

()四、仿写词语,再选择其中一个词语写一句话。

红彤彤 ___________ ___________恍恍惚惚 ___________ ___________造句:_____________________________________________________五、按要求完成句子练习。

1.一时清清楚楚的,天空里又像这个又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。

(修改病句)___________________________________________________________2.这地方的火烧云变化极多,一会儿...金灿灿的,一....红形彤的,一会儿会儿...半灰半百合色。

(用加点词语仿写句子)..半紫半黄,一会儿___________________________________________________________ ___________________________________________________________六、下面的句子中,是比喻句的打“√”,不是的打“×”。

最新部编人教版四年级语文上册同步练习《火烧云》练习和答案

最新部编人教版四年级语文上册同步练习《火烧云》练习和答案

四年级上语文同步练习-火烧云1(人教新课标)1.划去加点字不正确的读音。

一模.(mómú)一样应.接不暇(yíngjìng)紫檀.色(tánshàn) 着.火(zháozhuó)2.给下列字添偏旁组字,再组词。

页——()()加——()()由——()()尔——()()尧——()()莫——()()3.在括号里填上适当的量词。

一()公鸡一()大狗一()马一()狮子一()葡萄一()梨一()茄子一()孩子一()猪4.给下面加点的字选择正确的解释。

烧:①使东西着火;②加热使物品受热起变化。

③烹住法的一种;④体温增高。

(1)火烧云的颜色,就像大火把白云朵烧.红了。

()(2)冬冬淋雨后感冒发烧.了。

()(3)一场大火烧.毁了仓库里的所有衣服。

()5.照样子写词语。

红彤彤—————————半紫半黄—————————茄子紫—————————6.我能写出下面词语的近义词和反义词。

美丽( )( ) 模糊( )( )镇静( )( ) 笑盈盈( )( )7.根据意思写词语。

(1)指由于事物变化快而看不真切,看不清楚。

()(2)满脸笑容的样子。

()(3)神态镇定,情绪平静。

()(4)课文指力量强大,很神奇的样子。

()8.句子加工厂。

(1)喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。

缩句:————————————————(2)庙门前蹲着一头狮子。

扩句:———————————————(3)这地方的火烧云变化极多,一会儿...金灿灿的。

...红彤彤的,一会儿用加点的词语造句:————————————————————————————9.判断下面的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)火烧云是指雨后出现的红色云霞。

( )(2)课文用人们熟悉的三种动物“马”“狗”“狮子”来说明火烧云的变化之快。

( ) (3)“一时恍恍馏。

馆的,天空里又像这个又像那个,其卖什么也不像,什么也看不清了。

人教版四年级语文上册火烧云课后练习题

人教版四年级语文上册火烧云课后练习题

人教版四年级语文上册火烧云课后练习题
人教版四年级语文上册火烧云课后练习题
人教版四年级语文上册:火烧云课后练习题
一、注意带点字的读音,把( )里不正确的音节划去。

1.好像是天空着( zhāo zháo )了火。

2.可是一转( chuán zhuǎn ) 眼就变了,再也找不着了。

3.这头大狮子跟庙门前的石头狮子一模 ( mú
mó ) 一样。

4.可是天空偏偏不等待那些爱好( hǎo hào ) 它的孩子。

二、写出表示颜色的词。

1.表示红色红艳艳
2.表示紫色紫红色
3.表示绿色墨绿
4.表示黄色橙黄色
三、下面词语中有两个不表示时间的,找出来后划去。

1.片刻
2.霎时
3.一转眼
4.过了两三秒钟
5.等待
6.一会儿
7.光阴似箭
8.一时恍恍惚惚的
四、判断正误,对的在( )里打“√”表示。

1.这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,—会儿半紫半黄,—会儿……
(1) 这句话说明火烧云形状变化极多。

( )。

三年级语文课文《火烧云》知识点和同步练习

三年级语文课文《火烧云》知识点和同步练习

知识点一、学习目标1. 会认本课6个生字,会写11个生字,认识多音字“宁”和“参”,理解生字组成的词语。

2. 有感情地朗读课文,知道海底是个景色奇异和丰富物产的世界。

背诵自己喜欢的部分。

3.了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异,从中感受大自然的壮美。

4.学习作者抓住事物的特点和变化进行观察,注意积累材料的方法。

二、我会写注音及组词必:bì(必须、必要、务必、必定)胡:hú(胡须、胡子、胡来、胡言乱语)灿:càn(灿烂、金灿灿、灿然、灿若云霞)骑:qí(骑马、骑车、骑兵、骑着)秒:miǎo(分秒、秒针、每秒、、争分夺秒)凶:xiōng(凶手、凶猛、凶狠、凶恶)猛:měng(勇猛、猛烈、猛虎、猛兽)接:jiē(接住、接受、接送)庙:miào(庙宇、寺庙、宗庙、太庙)威:wēi(威风、威严、威名、威望)武:wǔ(武装、武术、英武、武器)镇:zhèn(镇定、镇静、乡镇、坐镇)三、我会认注音及组词檀:tán(檀香、檀木、紫檀)猪:wèi(喂养、喂食、喂猪)盈:yíng(充盈、轻盈、笑盈盈)彤:tóng(彤云、红彤彤、彤云密布)跪:guì(下跪、跪着、跪拜)揉:róu(揉合、揉耳、揉擦)四、多音字模:mú(模样)mó(模型)转:zhuǎn(转眼)zhuàn(转动)五、近义词凶猛——凶狠威武——威风镇静——镇定笑盈盈——笑眯眯恍恍惚惚——迷迷糊糊六、反义词模糊——清晰凶猛——温驯威武——软弱镇静——慌乱恍恍惚惚——清清楚楚七、理解词语笑盈盈:形容满面笑容的样子。

镇静:情绪稳定或平静。

霞光:阳光穿透云层射出的彩色光芒。

恍恍惚惚:形容神态不清,精神不集中。

本课是指看得不真切、不清楚。

一模一样:指一个模样,完全相同。

威武:本文指力量强大的样子。

红彤彤:形容很红。

火烧云:日出或日落时出现的红霞。

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火烧云
班级姓名
一、选择正确音节打“√”。

笑盈盈..(yíng yén)金灿灿..(cǎn chàn shān)
恍.(huǎng huāng gāng)惚镇.(zhèng zhèn)静
二、照样子各写四个词语。

红通通___________ _________ ___________ _______________
恍恍惚惚__________ _________ __________ ________
半信半疑 _______ __________ __________ _________
三、写出五个表示时间极短的词语。

____________ ______________ ____________
____________ ______________
四、根据课文内容,完成填空。

1.《火烧云》这篇课文按照_____→______→_______这样的顺序,具体生动地描写了火烧云颜色、形状_______和________这两个特点,表达了作者________的思想感情。

2.晚饭过后,火烧云上来了。

霞光照得小孩子的脸________。

大白狗_____________。

红公鸡__________。

黑母鸡__________。

喂猪的老爷爷在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白猪__________。

他刚想说“_________”,旁边走来个乘凉的人对他说:_______________。


这一片段主要写了______________。

人和动物颜色的变化是由于。

霞光和火烧云的关系是:___________________________
五、读下面一段话,完成练习。

这地方的火烧云变化极多一会儿红通通的一会儿金灿灿的一会儿半紫半黄一会儿半灰半百合色葡萄灰梨黄茄子紫这些颜色天空都有还有些说也说不出来见也没见过的颜色
1.给这段话加上标点。

2.这段话写了______________。

用了______________________的修辞方法,更加突出了_________________。

六、缩句。

1.天空中的那匹马忽然变得模糊了。

2.一头大狮子很成武很镇静地蹲着。

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