高二 文言文虚词 陈杏

文言文虚词

1．下列句子中“之”的用法归类正确的一项是：

①顷之，烟炎张天。《三国志》②真州逐之城门外。《<指南录>后序》

③石之铿然有声者，所在皆是也。④师道之不传也久矣。

⑤又试之鸡。⑥项伯乃夜驰之沛公军。

⑦我欲因之梦吴越。⑧吾欲之南海，何如？

A．②⑥⑧／③④／①⑤⑦B．②⑤⑦／①③④／⑥⑧

C．①④⑤／②⑥⑦／③⑧D．③⑤⑥／①⑧／②④⑦

2．下列句子中“之”的意义、用法相同的一项是：

①夫子欲之。②物华天宝，龙光射牛斗之墟。《滕王阁序》

③奚以之九万里而南为。④之二虫又何知。《逍遥游》

⑤又有剪发杜门，佯狂不知所之者。

⑥夫晋，何厌之有？⑦不知将军宽之至此也。

⑧辍耕之垄上。

A．①②B．③⑤C．③⑧D．④⑦

3．下列句子中“其”的意义、用法相同的一项是：

①郯子之徒，其贤不及孔子。《师说》②成以其小，劣之。

③于乱石间择其一二叩之。④而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

⑤其一能鸣，其一不能鸣。⑥则或咎其欲出者。

⑦欲加之罪，其无辞乎。

A．③⑤B．①②C．④⑤D．⑥⑦

4．下列句子中的“之、其”全部用作第三人称代词的一组是：

①均之二策，宁许以负秦曲。②君将哀而生之乎。

③项王则受璧，置之坐上。④安陵君其许寡人。

⑤我见相如，必辱之。⑥太上有立德，其次有立功，其次有立言。

⑦呼河伯妇来，视其好丑。⑧会其怒，不敢献。

A．①⑥⑦⑧B．②③⑥⑧C．①④⑤⑧D．③⑤⑦⑧

5．与例句的“其”用法相同的一项是：

例句：呜呼!其信然邪？其梦邪？其传之非其真耶?

A．藏之名山，传之其人。B．若火之燎于原，不可向迩，其犹可扑灭?

C．不识今之言者，其觉者乎，其梦者乎? D．其济，君之灵也；不济，则以死继之。6．下列句子中“者”的用法与其他三项不同的一项是：

A．楚之南有冥灵者。B．有复言令长安君为质者，老妇必唾其面。

C．吾妻之美我者，私我也。D．屈原者，名平，楚之同姓也。

7．与例句的“者”用法相同的一项是：

例句：求人可使报秦者，未得。

A．当立者，乃公子扶苏。B．于是，令齐军善射者万弩，夹道而伏。

C．不者，若属皆且为所虏。D．暮春者，春服既成。

8．下列句子中“若”的意义、用法相同的一组是：

①万里赴戎机，关山度若飞。②更若役，复若赋，则何如。

③吾翁即若翁。④若止印三二本，未为简易。

⑤郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。

⑥若入前为寿。⑦闻若言，莫不挥泣奋臂而欲战。

⑧桑之未落，其叶沃若

A．①②⑥B．②③⑦C．④⑤D．⑦⑧

9．对下列句子中“乃”的意义、用法解说错误的一项是：

①良乃入，具告沛公②使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还

③度我至军中，公乃入④老臣今者殊不欲食，乃自强步

⑤问今是何世，乃不知有汉⑥尔其无忘乃父之志

⑦今其智乃反不能及

⑧家祭无忘告乃翁

A．①和②意义、用法都相同B．③和④意义、用法都不同

C．⑤和⑦意义、用法都相同D．⑥和⑧意义同，用法不同

10．下列句子中“而”的用法归类正确的一组是：

①而翁归，自与汝复算耳②敏而好学，不耻下问

③人而无信，不知其可④明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士

⑤诸君而有意，瞻予马首可也⑥吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也

⑦青，取之于蓝，而青于蓝⑧择其善者而从之，其不善者而改之

⑨履至尊而制六合⑩而母立于兹

A．①⑩／②④／⑥／⑧⑨／③⑤／⑦B．①⑩／②④／⑥⑧⑨／③⑤／⑦

C．①⑩／②④⑧／⑥⑨／③⑤／⑦D．①⑩／②④／⑥／⑧⑨／③⑤⑦

基础巩固

1．下列句子中“若、乃、而”的意义相同的一组是：

A．若属皆且为所虏／今欲发之，乃能从我乎／余，而所嫁妇人之父也

B．若水之归下也／家祭无忘告乃翁／汝知而心与左右手、背乎

C．若为佣耕，何富贵也／天下乃天下人之天下／君子之泽，五世而斩

D．海内存知已，天涯若比邻／问今是何世，乃不知有汉／人而无知，与木何异

2．下列句子中“以”的意义、用法归类正确的一组是：

①臣以王之攻宋也，为与此同类②宋人执而问其以

③以刀劈狼④域民不以封疆之界

⑤余以乾隆二十九年十二月，自京师乘风雪。

⑥不以物喜，不以己悲⑦以其不争，故天下莫能与之争

⑧属予作文以记之⑨士大大终不肯以小舟夜泊绝壁之下

A．①／②／③④⑨／⑤⑥⑦／⑧B．①／②／③④⑨／⑤／⑥⑦／⑧

C．①／②／③④⑨／⑤⑥／⑦／⑧D．①／②③／④⑨／⑤／⑥⑦／⑧

3．下列对“以”的意义、用法判断有误的一组是：

①忠不必用兮，贤不必以。②宋人执而问其以。

③孙膑以此名显天下。④以子之矛陷子之盾，何如?

⑤古之君子进人以礼，退人以礼。⑥(苏武)以始元六年春至京师

A．①和④意思相同，词性却不同B．②和③意思不同，词性也不同

C．③和④意思不同，词性却相同D．⑤和⑥意思不同，词性也不同

4．下列句中“于”的意义、用法分类正确的一组是：

①刻唐贤今人诗赋于其上。②箕畚运于渤海之尾。

③战于长勺。④事急矣，请奉命求救于孙将军。

⑤四境之内，莫不有求于王。⑥于是田忌进孙膑于威王。

⑦于其身也，则耻师焉，惑矣! ⑧盘庚迁于殷。

A．②④／⑤⑦／①⑧／④／⑥B．①③／⑤⑦/②⑥/④/⑧

C．①③／⑤⑦／②⑧／④／⑥D．①④／⑤⑦／②⑥／④／⑧

5．下列句中“于”的意义、用法相同的一组是：

①冰，水为之，而寒于水。②赵尝五战于秦，二败而三胜。

③千里之行，始于足下。④烈于猛火。

⑤臣诚恐见欺于王而负赵。⑥业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

A．②③B．①④C．④⑤D．③⑥

6．下列句中“因”的意义、用法和例句相同的一项是：

例句：善战者因其势而利导之。

A．廉颇……因宾客至蔺相如门谢罪。B．昔人有因噎而废食者。

C．宅边有五柳树，因以为号焉。D．法者，见功而与赏，因能而受官。

7．下列加点词意义、用法相同的一项是：

A、①以其不争，故天下莫能与之争。②后绥为太学博士，因事见谢公。

B、①久之，能以足音辨人②因人之力而敝（损害）之，不仁。

C、①敛资财以送其行。②秦军解，因大破之

D、①以吾观之，必不久矣。②然后践华为城，因河为池。

8．下列对“为”的意义或用法分类正确的一组是：

①北冥有鱼，……化而为鸟，其名为鹏。②庖丁为文惠君解牛。

③天行有常，不为尧存，不为桀亡。④天下熙熙，皆为利来，皆为利往。

⑤兔不可复得，而身为宋国笑。⑥此可为知者道，难为外人言也。

⑦秦为知之，必不救也。⑧天之亡我，我何渡为?

A．①②③／④⑤⑥／⑦／⑧B．①②③／④⑤⑥／⑦⑧

C．①／②③④⑤⑥／⑦／⑧D．①／②③④⑤⑥／⑦⑧

9．与例句的“何”意义相同的一项：例句：地震者何?动地也。

A．景公谓子贡曰：“先生何师?”对曰：“师仲尼。”B．十岁便能为盗，长大何所不为?

C．曰：“夫子何哂由也?”D．秦王扫六合，虎视何雄哉！10．下列句子“何”意义相同的一组是：

①童子何知?躬逢盛饯（宴会）。《滕王阁序》②彼，丈夫也；我，丈夫也。吾何畏彼哉!

③孟尝君曰：“客何好?”日：“客无好也。”④孟子者何?昭公夫人也。

⑤子曰：“何以报德?以直报怨，以德报德。⑥寡人有哀，子独大笑，何也?

⑦原野何萧条!白日忽西匿。

A．②④⑥B．①③⑥C．①③⑤D．②④⑦

提升精练

1．下列句子中“且”的意义和用法相同的一组是：