02元素分析2
第04讲元素分析→质谱法→波谱分析(学生版)-高二化学精品讲义(人教版2019选择性必修3)
第04讲 元素分析→质谱法→波谱分析课程标准课标解读1．知道红外光谱、核磁共振氢谱等现代仪器分析方法在有机化合物分子结构测定中的应用。
2．通过测定有机化合物元素含量、相对分子质量的般方法，能确定有机化合物分子式，并能根据特征结构和现代物理技术确定物质结构。
1．通过质谱红外光谱、核磁共振氢谱等现代仪器测定和探析有机物的分子组成、结构，揭示有机物结构的异同；能认识仪器分析对确定物质微观结构的作用。
（宏观辨识与微观探析）2．从官能团的鉴别，构建不同有机物的结构模型，结合官能团的性质，推理出各类有机物的特性。
（证据推理与模型认知）知识点01 研究有机化合物的基本步骤【即学即练1】有机物的天然提取和人工合成往往得到的是混合物，假设给你一种这样的有机混合物让你研究，一般要采取的几个步骤是（ ）。
A ．分离、提纯→确定化学式→确定实验式→确定结构式B ．分离、提纯→确定实验式→确定化学式→确定结构式C ．分离、提纯→确定结构式→确定实验式→确定化学式D ．确定化学式→确定实验式→确定结构式→分离、提纯知识点02 有机物实验式（最简式）的确定——元素分析1．实验式：有机化合物分子内各元素原子的最简整数比，也称为_______。
2．李比希定量分析一般过程【即学即练2】某有机物在空气中完全燃烧时，生成水和二氧化碳的分子数之比为2∶1，则该物质可能是：①CH 4；②C 2H 4；③C 2H 5OH ；④CH 3OH （ ）。
A ．②③B ．①④C ．①③D ．②④知识点03 研究有机化合物结构的物理方法1．质谱法 （1）原理：质谱仪用高能电子流等轰击样品，使有机分子失去电子，形成带_______的分子离子和碎片离子等。
这些离子因_______不同、_______不同，在电场和磁场中的运动行为不同。
计算机对其进行分析后，得到它们的______________与_______的比值，即质荷比。
以质荷比为横坐标，以各类离子的相对丰度为纵坐标记录测试结果，就得到有机化合物的质谱图。
化学元素的读音及英文名称分析
化学元素的读音及英文名称第01 号元素: 氢[化学符号]H, 读“轻”, [英文名称]Hydrogen 我是氢，我最轻，火箭靠我运卫星；第02 号元素: 氦[化学符号]He, 读“亥”, [英文名称]Helium 我是氦，我无赖，得失电子我最菜；第03 号元素: 锂[化学符号]Li, 读“里”, [英文名称]Lithium 我是锂，密度低，遇水遇酸把泡起；第04 号元素: 铍[化学符号]Be, 读“皮”, [英文名称]Beryllium 我是铍，耍赖皮，虽是金属难电离；第05 号元素: 硼[化学符号]B, 读“朋”, [英文名称]Boron 我是硼，有点红，论起电子我很穷；第06 号元素: 碳[化学符号]C, 读“炭”, [英文名称]Carbon 我是碳，反应慢，既能成链又成环；第07 号元素: 氮[化学符号]N, 读“淡”, [英文名称]Nitrogen 我是氮，我阻燃，加氢可以合成氨；第08 号元素: 氧[化学符号]O, 读“养”, [英文名称]Oxygen 我是氧，不用想，离开我就憋得慌；第09 号元素: 氟[化学符号]F, 读“弗”, [英文名称]Fluorine 我是氟，最恶毒，抢个电子就满足；第10 号元素: 氖[化学符号]Ne, 读“乃”, [英文名称]Neon 我是氖，也不赖，通电红光放出来；第11 号元素: 钠[化学符号]Na, 读“纳”, [英文名称]Sodium 我是钠，脾气大，遇酸遇水就火大；第12 号元素: 镁[化学符号]Mg, 读“美”, [英文名称]Magnesium 我是镁，最爱美，摄影烟花放光辉；第13 号元素: 铝[化学符号]Al, 读“吕”, [英文名称]Aluminum 我是铝，常温里，浓硫酸里把澡洗；第14 号元素: 硅[化学符号]Si, 读“归”, [英文名称]Silicon 我是硅，色黑灰，信息元件把我堆；第15 号元素: 磷[化学符号]P, 读“邻”, [英文名称]Phosphorus 我是磷，害人精，剧毒列表有我名；第16 号元素: 硫[化学符号]S, 读“流”, [英文名称]Sulfur 我是硫，来历久，沉淀金属最拿手；第17 号元素: 氯[化学符号]Cl, 读“绿”, [英文名称]Chlorine 我是氯，色黄绿，金属电子我抢去；第18 号元素: 氩[化学符号]Ar,A, 读“亚”, [英文名称]Argon 我是氩，活性差，霓虹紫光我来发；第19 号元素: 钾[化学符号]K, 读“甲”, [英文名称]Potassium 我是钾，把火加，超氧化物来当家；第20 号元素: 钙[化学符号]Ca, 读“丐”, [英文名称]Calcium 我是钙，身体爱，骨头牙齿我都在；第21 号元素: 钪[化学符号]Sc, 读“亢”, [英文名称]Scandium第22 号元素: 钛[化学符号]Ti, 读“太”, [英文名称]Titanium 我是钛，过渡来，航天飞机我来盖；第25 号元素: 锰[化学符号]Mn, 读“猛”, [英文名称]Manganese 我是锰，价态多，七氧化物爆炸猛；第26 号元素: 铁[化学符号]Fe, 读“铁”, [英文名称]Iron 我是铁，用途广，不锈钢喊我叫爷；第27 号元素: 钴[化学符号]Co, 读“古”, [英文名称]Cobalt第28 号元素: 镍[化学符号]Ni, 读“臬”, [英文名称]Nickel第29 号元素: 铜[化学符号]Cu, 读“同”, [英文名称]Copper 我是铜，色紫红，投入硝酸气棕红；第30 号元素: 锌[化学符号]Zn, 读“辛”, [英文名称]Zinc第31 号元素: 镓[化学符号]Ga, 读“家”, [英文名称]Gallium 我是镓，易融化，沸点很高难蒸发；第32 号元素: 锗[化学符号]Ge, 读“者”, [英文名称]Germanium 我是锗，可晶格，红外窗口能当壳；第33 号元素: 砷[化学符号]As, 读“申”, [英文名称]Arsenic 我是砷，颜色深，三价元素夺你魂；第34 号元素: 硒[化学符号]Se, 读“西”, [英文名称]Selenium 我是硒，补人体，口服液里有玄机；第35 号元素: 溴[化学符号]Br, 读“秀”, [英文名称]Bromine 我是溴，挥发臭，液态非金我来秀；第36 号元素: 氪[化学符号]Kr, 读“克”, [英文名称]Krypton第37 号元素: 铷[化学符号]Rb, 读“如”, [英文名称]Rubidium 我是铷，碱金属，沾水烟花钾不如；第38 号元素: 锶[化学符号]Sr, 读“思”, [英文名称]Strontium第39 号元素: 钇[化学符号]Y, 读“乙”, [英文名称]Yttrium第40 号元素: 锆[化学符号]Zr, 读“告”, [英文名称]Zirconium第41 号元素: 铌[化学符号]Nb, 读“尼”, [英文名称]Niobium第42 号元素: 钼[化学符号]Mo, 读“目”, [英文名称]Molybdenum第43 号元素: 碍[化学符号]Tc, 读“得”, [英文名称]Technetium第44 号元素: 钌[化学符号]Ru, 读“了”, [英文名称]Ruthenium第45 号元素: 铑[化学符号]Rh, 读“老”, [英文名称]Rhodium第46 号元素: 钯[化学符号]Pd, 读“巴”, [英文名称]Palladium第47 号元素: 银[化学符号]Ag, 读“银”, [英文名称]Silver第50 号元素: 锡[化学符号]Sn, 读“西”, [英文名称]Tin第51 号元素: 锑[化学符号]Sb, 读“梯”, [英文名称]Antimony第52 号元素: 碲[化学符号]Te, 读“帝”, [英文名称]Tellurium第53 号元素: 碘[化学符号]I, 读“典”, [英文名称]Iodine 我是碘，升华烟，遇到淀粉蓝点点；第54 号元素: 氙[化学符号]Xe, 读“仙”, [英文名称]Xenon第55 号元素: 铯[化学符号]Cs, 读“色”, [英文名称]Cesium 我是铯，金黄色，入水爆炸容器破；第56 号元素: 钡[化学符号]Ba, 读“贝”, [英文名称]Barium第58 号元素: 铈[化学符号]Ce, 读“市”, [英文名称]Cerium第59 号元素: 镨[化学符号]Pr, 读“普”, [英文名称]Praseodymium第60 号元素: 钕[化学符号]Nd, 读“女”, [英文名称]Neodymium第61 号元素: 钷[化学符号]Pm, 读“颇”, [英文名称]Promethium第62 号元素: 钐[化学符号]Sm, 读“衫”, [英文名称]Samarium第63 号元素: 铕[化学符号]Eu, 读“有”, [英文名称]Europium第64 号元素: 钆[化学符号]Gd, 读“轧”, [英文名称]Gadolinium第65 号元素: 铽[化学符号]Tb, 读“忒”, [英文名称]Terbium第66 号元素: 镝[化学符号]Dy, 读“滴”, [英文名称]Dysprosium第67 号元素: 钬[化学符号]Ho, 读“火”, [英文名称]Holmium第68 号元素: 铒[化学符号]Er, 读“耳”, [英文名称]Erbium第69 号元素: 铥[化学符号]Tm, 读“丢”, [英文名称]Thulium第70 号元素: 镱[化学符号]Yb, 读“意”, [英文名称]Ytterbium第71 号元素: 镥[化学符号]Lu, 读“鲁”, [英文名称]Lutetium第72 号元素: 铪[化学符号]Hf, 读“哈”, [英文名称]Hafnium第73 号元素: 钽[化学符号]Ta, 读“坦”, [英文名称]Tantalum第76 号元素: 锇[化学符号]Os, 读“鹅”, [英文名称]Osmium第77 号元素: 铱[化学符号]Ir, 读“衣”, [英文名称]Iridium第78 号元素: 铂[化学符号]Pt, 读““, [英文名称]Platinum第79 号元素: 金[化学符号]Au, 读“今”, [英文名称]Gold 我是金，很稳定，扔进王水影无形；第80 号元素: 汞[化学符号]Hg, 读“拱”, [英文名称]Mercury 我是汞，有剧毒，液态金属我为独；第81 号元素: 铊[化学符号]Tl, 读“他”, [英文名称]Thallium 我是铊，能脱发，投毒出名看清华；第82 号元素: 铅[化学符号]Pb, 读“千”, [英文名称]Lead 我是铅，能储电，子弹头里也出现；第83 号元素: 铋[化学符号]Bi, 读“必”, [英文名称]Bismuth第84 号元素: 钋[化学符号]Po, 读“泼”, [英文名称]Polonium第85 号元素: 砹[化学符号]At, 读“艾”, [英文名称]Astatine第86 号元素: 氡[化学符号]Rn, 读“冬”, [英文名称]Radon第87 号元素: 钫[化学符号]Fr, 读“方”, [英文名称]Francium第88 号元素: 镭[化学符号]Ra, 读“雷”, [英文名称]Radium第89 号元素: 锕[化学符号]Ac, 读“阿”, [英文名称]Actinium第90 号元素: 钍[化学符号]Th, 读“土”, [英文名称]Thorium第91 号元素: 镤[化学符号]Pa, 读“仆”, [英文名称]Protactinium第92 号元素: 铀[化学符号]U, 读“由”, [英文名称]Uranium 我是铀，浓缩后，造原子弹我最牛；第93 号元素: 镎[化学符号]Np, 读“拿”, [英文名称]Neptunium第94 号元素: 钚[化学符号]Pu, 读“不”, [英文名称]Plutonium第95 号元素: 镅[化学符号]Am, 读“眉”, [英文名称]Americium第96 号元素: 锔[化学符号]Cm, 读“局”, [英文名称]Curium第97 号元素: 锫[化学符号]Bk, 读“陪”, [英文名称]Berkelium第101 号元素: 钔[化学符号]Md, 读“门”, [英文名称]Mendelevium第102 号元素: 锘[化学符号]No, 读“诺”, [英文名称]Nobelium第103 号元素: 铹[化学符号]Lw, 读“劳”, [英文名称]Lawrencium第104 号元素: 鐪[化学符号]Rf, 读“卢”, [英文名称]unnilquadium第105 号元素: [化学符号]Db, 读“杜”, [英文名称]dubnium第106 号元素: 钅喜[化学符号]Sg , 读”喜“, [英文名称]第107 号元素: 钅波[化学符号]Bh, 读"波“, [英文名称]Bohrium第108 号元素: 钅黑[化学符号]Hs, 读”黑“, [英文名称]第109 号元素: 钅麦[化学符号]Mt, 读"麦",[英文名称]第110 号元素: 鐽[化学符号]Ds, 读”达“, [英文名称]Darmstadtium第111 号元素: [化学符号]Rg, , 读”伦“, [英文名称]Roentgenium元素周期表背诵方法在背诵之前先用2分钟时间看一个不伦不类的小故事：《侵害》从前，有一个富裕人家，用鲤鱼皮捧碳，煮熟鸡蛋供养着有福气的奶妈，这家有个很美丽的女儿，叫桂林，不过她有两颗绿色的大门牙（哇，太恐怖了吧），后来只能嫁给了一个叫康太的反革命。
金属材料元素化学分析方法及注意事项
金属材料元素化学分析方法及注意事项抚顺铝业有限公司摘要：金属材料在各行业发展中息息相关，在机械、航空、计算机等领域得到了广泛应用。
金属材料类型多样，对金属材料元素的成分进行测定与分析，有助于进一步明确金属材料的性能，这为金属材料在各大领域的深度应用提供了重要依据，有助于提高金属材料使用的合理性与安全性。
关键词：金属材料元素；化学分析；注意事项引言随着科技的进步发展，在人们日常工作和生活中出现了越来越多的金属材料元素，尤其是在建筑行业金属材料元素更是得到了广泛的应用。
与其他材料不同，金属材料的延展性以及温度传感性均具有较强的优势，所以对于建筑领域而言其具有不可替代的作用。
随着科技的发展，越来越多的金属材料逐渐出现在人们的视野中，为此仅仅依靠传统的化学分析方法显然已经无法满足检测需求，所以必须要依靠元素化学分析法来有效的对金属材料内部成分以及性能等进行研究，进而可以更加清楚的发挥金属材料的优势作用[1]。
1金属材料五大元素的作用1.1碳元素在钢铁中，碳是最基本的成分，也是区分钢和铁的主要依据，在生产过程中，如果含碳量大于1.7%的是铁，低于此数值就是钢。
通过分析钢铁中的碳元素含量，才能提高铸件的应用合理性。
而一般情况下，不同铸件中碳含量的合理选配可以通过碳元素测试来进行，比如，球墨铸铁的碳含量是3.5%~3.9%，灰铁的含碳量是2.6%~3.6%，如果碳含量低于3%，一般情况下其力学性能不够，而通过合理设置碳元素到钢铁中，实现质量和力学性能的有效协调[1]。
1.2磷元素磷是钢铁的有害元素，因为磷元素影响的是力学性能，磷元素较多，会降低金属的韧性和致密性，磷元素会造成铸件开裂。
在磷元素小于等于0.05%的时候，可以融于铁且具有良好的力学性能。
当铸件中磷含量大于0.05%，本身会影响铸件的坚硬程度，产生了磷共晶的问题。
因此，在实际的应用中，加入一定的磷元素，能提升金属硬度，但务必要将磷元素的含量限制在0.04%之下。
【中考化学 精准靶向】专题11 元素与物质的分类(原卷及答案)
专题11 元素与物质的分类考点01 物质分类 (1)考点02 元素 (2)题型01 物质分类 (4)题型02 元素 (5)题型03 元素周期表 (6)考点01 物质分类（一）基本概念1、混合物：宏观，由两种或两种以上物质组成的；微观，由两种或两种以上分子构成的。
举例：空气、溶液和合金等。
注意：氧气和臭氧混合而成的物质是混合物，红磷和白磷混合也是混合物。
纯净物、混合物与组成元素的种类无关。
即一种元素组成的物质可能是纯净物也可能是混合物，多种元素组成的物质可能是纯净物或混合物。
2、纯净物：宏观，由一种物质组成的；微观，由一种分子构成的。
举例：蒸馏水、氧气和冰水混合物。
3、单质：由一种元素组成的纯净物。
举例：金、金刚石、氢气和氧气等。
注意：（1）分为：金属单质；非金属固体单质；稀有气体单质。
（2）由一种元素组成的物质，不一定是单质，有可能是混合物，有可能是单质。
4、化合物：由两种或两种以上元素组成的纯净物。
举例：过氧化氢、二氧化碳等。
5、有机物：含有碳元素的化合物叫做有机化合物，简称有机物。
举例：甲烷（最简单的有机物）、乙醇和醋酸等。
注意：但是CO、CO2、H2CO3和碳酸盐具有无机物的特点，通常把它们看做无机物。
6、无机物：除有机物以外的其他化合物统称为无机化合物，简称无机物。
举例：碳酸钠、硝酸银和硫酸钡等。
7、氧化物：由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧。
举例：二氧化碳、过氧化氢等。
注意：含氧化合物是含有氧元素的化合物，包含氧化物。
8、酸：电离时形成的阳离子全部是氢离子的化合物。
举例：盐酸、硫酸和碳酸等。
注意：酸溶液的pH值小于7，通常化学式的第一种元素是“H”，酸由氢和酸根离子组成，紫色石蕊试液遇酸变红色，无色酚酞试液遇酸不变色。
9、碱：电离时形成的阴离子全部是是氢氧根离子的化合物。
举例：氢氧化钠、氢氧化钙和氢氧化钡等。
10、盐：由金属阳离子或铵根离子和酸根离子构成的化合物。
举例：硝酸铵、碳酸钙和硫酸钡等。
易错点02 元素周期律和元素周期表-备战2022年高考化学考试易错题(解析版)
易错点02 元素周期律和元素周期表易错题【01】元素周期表的结构①基态原子最外层电子排布相同的原子对应元素不一定处于同主族，如He、Be的最外层均有2个电子，前者处于0族，后者处于第IIA族。
②第IA族和0族不是含元素种类最多的族，应是第ⅢB族，共有32种元素。
③第VIII族属于副族，但表示时仍表示“VIII族”；过渡元素包括8个副族，全部是金属元素，原子最外层电子数不超过2个。
易错题【02】周期表的分区分区价层电子排布s区n s1～2p区n s2n p1～6(除He外)d区(n－1)d1～9n s1～2(除钯外)ds区(n－1)d10n s1～2f区(n－2)f0～14(n－1)d0～2n s2易错题【03】电离能和电负性（1）电离能：同周期从左到右，第一电离能呈增大的趋势，稀有气体的第一电离能最大，碱金属的第一电离能最小；同主族从上到下，第一电离能逐渐减小。
①判断元素金属性的强弱：第一电离能越小，金属越容易失去电子，金属性越强；反之越弱。
②判断元素的化合价(I1、I2……表示各级电离能)：如果某元素的I n＋1≫I n，则该元素的常见化合价为＋n。
例如，钠元素的I2≫I1，故钠元素的化合价为＋1。
③判断核外电子的分层排布情况：多电子原子中，元素的各级电离能逐级增大，有一定的规律性。
当电离能的变化出现突变时，电子层数就可能发生变化。
④第二、三、四周期中，第IIA族、第V A族元素的第一电离能比相邻主族元素都大。
（2）电负性：一般来说，同周期元素从左至右，元素的电负性逐渐变大；同族元素从上至下，元素的电负性逐渐变小。
金属元素的电负性一般小于1.8，非金属元素的电负性一般大于1.8，而位于非金属三角区边界的“类金属”(如锗、锑等)的电负性则在1.8左右，它们既有金属性又有非金属性。
易错题【04】元素金属性（非金属性）相对强弱的判断规律元素的性质本质判断的一般依据元素的原子失电子的能与水或酸(非氧化性)反应置换出氢的难易元素金属性力（与失电子的数目无关），原子越容易失去电子，元素金属性越强；反之则弱最高价氧化物对应水化物的碱性强弱水溶液中单质间的置换反应原电池中的正负极(Mg—Al---NaOH溶液例外)阳离子在电解池中阴极上的放电顺序元素的非金属性元素的原子得电子的能力（与得电子的数目无关），原子越容易得到电子，元素非金属性越强；反之则弱。
常用元素分析方法
X射线荧光光谱
X射线荧光光谱法在化学分析中的应用 主要使用X射线束激发荧光辐射，第一次是在1928年由格洛克尔和施雷伯提出的。到了现在，该方法作 为非破坏性分析技术，并作为过程控制的工具，广泛应用于采掘和加工工业。原则上，最轻的元素，可分析 出铍（z=4），但由于仪器的局限性和轻元素的低X射线产量，往往难以量化，所以针对能量分散式的X射线 荧光光谱仪，可以分析从轻元素的钠（z=11）到铀，而波长分散式则为从轻元素的硼到铀。
电子探针在表面材料分析中的应用
电子探针显微分析
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X射线能谱分析
X光电子能谱分析的基本原理：一定能量的X光照射 到样品表面，和待测物质发生作用，可以使待测物质原 子中的电子脱离原子成为自由电子。该过程可用下式表 示: hn=Ek+Eb+Er 其中: hn：X光子的能量； Ek：光电 子的能量；Eb：电子的结合能；Er：原子的反冲能量。 其中Er很小，可以忽略。
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原子吸收光谱
应用： 原子吸收光谱法已成为实验室的常规方法，
能分析70多种元素，广泛应用于石油化工、环 境卫生、冶金矿山、材料、地质、食品、医药 等各个领域中。
如图是我们实验室光催化降解染料所测的光谱图， 主要是对污染物的降解，运用原子吸收光谱仪来测其 吸光度的降解。
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原子发射光谱
原子发射光谱法，是指利用被激发原子 发出的辐射线形成的光谱与标准光谱比较， 识别物质中含有何种物质的分析方法。用电 弧、火花等为激发源，使气态原子或离子受 激发后发射出紫外和可见区域的辐射。某种 元素原子只能产生某些波长的谱线，根据光 谱图中是否出现某些特征谱线，可判断是否 存在某种元素。根据特征谱线的强度，可测 定某种元素的含量。一次检验可把被检物质 中的元素全部在图谱上显现出来，再与标准 图谱比较。可测量元素种类有七十多种。灵 敏度髙，选择性好，分析速度快。在司法鉴 定中，主要用于泥土、油漆、粉尘类物质及 其他物质中微量金属元素成份的定性分析。 定量分析较复杂且不准确。
阶段检测卷二 元素化合物(解析版)(2)
专题突破卷02 元素化合物（考试时间：75分钟试卷满分：100分）一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。
每小题只有一项是符合题目要求的）1．(2023·上海静安二模)自然界与人类活动对硫的循环均能产生影响。
下列说法错误的是()A．火山口温度过高，附近的单质硫会被O2直接氧化为SO3B．大气中的SO2会形成酸雨，最终以H2SO4的形式进入地面或海洋C．工业排放的SO2尾气可与CaO和O2反应生成CaSO4D．常温下，浓H2SO4能使铁片钝化是由于其具有强氧化性【答案】A【解析】单质硫与O2反应只能变为SO2，SO2和O2在催化剂、加热条件下发生可逆反应生成SO3，故A错误；大气中的SO2会形成酸雨，二氧化硫和水反应生成亚硫酸，亚硫酸被氧气氧化为硫酸，因此最终以H2SO4的形式进入地面或海洋，故B正确；工业排放的SO2尾气可与CaO和O2反应生成CaSO4，因此常用氧化钙处理工业排放的SO2尾气，故C正确；浓硫酸具有强氧化性，因此常温下，浓H2SO4能使铁片钝化，故D正确。
2．明末科学家宋应星出版的《天工开物》中记载了有关“五金”的内容：“……黄金美者，其值去黑铁(生铁)一万六千倍，然使釜、鬵(xín，一种炊具)、斤(这里指菜刀、镰刀、锄头等)、斧不呈效于日用之间……贸迁有无，……”，下列解释正确的是()A．明代使用的釜、鬵一类的炊具都属于青铜合金B．添加了铬、镍的不锈钢菜刀和农具使用后即使不保养，也不会生锈C．金属的另一个用途就是铸成钱币作为贸易交往中的流通手段D．黑铁在空气中发生的腐蚀主要是化学腐蚀【答案】C【解析】明代使用的釜、鬵一类的炊具都属于铁合金，故A错误；不锈钢制作就是在普通钢中添加铬、镍等元素改变了钢铁内部结构，不锈钢不容易生锈，家里用的农具是铁合金，如果没及时洗干净后晾干，铁能与氧气、水同时接触，容易发生电化学腐蚀，容易生锈，故B错误；金属可以用来铸成钱币作为贸易交往中的流通手段，故C正确；生铁的腐蚀主要是析氢腐蚀和吸氧腐蚀，属于电化学腐蚀，故D错误。
元素分析仪测定原理
元素分析仪测定原理
元素分析仪是一种常用的化学分析仪器，用于确定样品中的元素组成。
其测定原理基于不同元素在特定条件下的物理和化学性质的差异。
一种常见的元素分析仪是原子吸收光谱仪。
其原理是利用元素原子对特定波长的光的吸收特性来确定元素的浓度。
首先，样品被加热并转化为气态或气溶胶态。
然后，特定波长的光通过样品，被样品中的元素原子吸收。
通过测量样品前后光的强度差异，可以确定元素的浓度。
另一种常见的元素分析仪是电子能谱仪（ESI）。
其原理是利
用元素原子或离子与高能电子的碰撞来产生二次电子和离子，通过测量二次电子和离子的能谱以确定元素的浓度。
还有一种常见的元素分析仪是质谱仪。
其原理是利用元素原子或分子在高温条件下被电子或激光碰撞后形成离子，并通过离子质量-电荷比来确定元素的浓度。
质谱仪常用于测定有机物
中的元素含量。
除了以上几种常见的元素分析仪，还有许多其他不同原理的元素分析仪，如原子荧光光谱仪、原子发射光谱仪等。
这些仪器使用不同的原理和技术来测定元素的含量，但其基本原理都是利用元素原子或离子的特性来确定其浓度。
通过使用这些仪器，科学家和工程师可以快速、准确地确定样品中各种元素的含量，从而为各种领域的研究和实践提供重要数据支持。
等离子体发射光谱仪的检测元素
等离子体发射光谱仪的检测元素
等离子体发射光谱仪（ICP-OES）是一种常用的元素分析仪器，它利用等离子体作为激发源，可对多种元素进行检测。
该仪器通常可以检测周期表中的大部分元素，包括金属元素、非金属元素以及部分有机元素。
常见的检测元素包括：
1. 金属元素：如铝（Al）、镁（Mg）、钙（Ca）、铁（Fe）、铜（Cu）、锌（Zn）、钾（K）、钠（Na）等。
2. 非金属元素：如磷（P）、硫（S）、硅（Si）、氯（Cl）等。
3. 有机元素：虽然有机元素在自然界中含量较少，但ICP-OES也可以检测一些特定的有机元素，如碳（C）、氮（N）、氧（O）等。
需要注意的是，等离子体发射光谱仪的检测元素还与其型号、工作原理等因素有关，具体的检测范围和精度还需参考相关的技术规格和操作手册。
元素周期表的知识总结
05 元素周期表中的元素应用
金属元素的应用
1 2
工业领域
金属元素在工业领域中应用广泛，如钢铁、铝、 铜等用于制造各种机械、设备、管道和构件等。
电子产业
金属元素在电子产业中扮演着重要角色，如金、 银、铜等用于制作电路板、连接器和导体等。
3
航空航天
金属元素在航空航天领域中具有特殊的应用价值， 如钛、镍、铬等用于制造飞机和火箭的结构件和 发动机部件。
02 元素周期表的元素分类
金属元素
特点
金属元素在周期表中占据了大部分，它们通常 具有金属光泽，良好的导电和导热性。
常见金属
如铁、铜、铝、金等。
应用
金属元素广泛应用于建筑、制造、电子等领域。
非金属元素
特点
非金属元素在周期表中占据了一小部分，它们通常具 有非金属性质，如气体、液体或非金属固体。
常见非金属
非金属元素的应用
化工领域
非金属元素在化工领域 中发挥着重要作用，如 碳、硫、磷等用于生产 化肥、农药、塑料等化 工产品。
建筑材料
非金属元素在建筑材料 中广泛应用，如硅、钙、 硫等用于生产水泥、玻 璃、陶瓷等建筑材料。
医疗领域
非金属元素在医疗领域 中有重要的应用价值， 如碘、硒、氟等用于制 造药品和医疗器械。
如氢、氧、氮、氯等。
应用
非金属元素在化学、工业、农业等领域有广泛应用。
半金属元素
Hale Waihona Puke 特点半金属元素位于金属和非金属之间，它们的性质介于金属和非金 属之间。
常见半金属
如硅、锗、锡等。
应用
半金属元素在半导体工业中有重要应用。
过渡元素
特点
过渡元素位于周期表的中央，它们的电子结构复 杂，具有多种氧化态。
化学元素周期表
化学元素周期表百科名片化学元素周期表是1869年俄国科学家门捷列夫(Dmitri Mendeleev)首创的，他将当时已知的63种元素依原子量大小并以表的形式排列，把有相似化学性质的元素放在同一行，就是元素周期表的雏形。
在周期表中，元素是以元素的原子序排列，最小的排行最先。
表中一横行称为一个周期，一列称为一个族。
现代化学的元素周期律是1869年的德米特里·伊万诺维奇·门捷列夫首创的。
19 13年英国科学家莫色勒利用阴极射线撞击金属产生X射线，发现原子序越大，X射线的频率就越高，因此他认为核的正电荷决定了元素的化学性质，并把元素依照核内正电荷(即质子数或原子序数)排列，经过多年修订后才成为当代的周期表。
常见的元素周期表为长式元素周期表。
在长式元素周期表中，元素是以元素的原子序排列，最小的排行最先。
表中一横行称为一个周期，一列称为一个族,最后有两个系。
除长式元素周期表外，常见的还有短式元素周期表，螺旋元素周期表，三角元素周期表等。
道尔顿提出科学原子论后，随着各种元素的相对原子质量的数据日益完善和原子价(化合价)概念的提出，就使元素相对原子质量与性质(包括化合价)之间的联系显露出来。
德国化学家德贝莱纳就提出了“三元素组”观点。
他把当时已知的54种元素中的15种，分成5组，每组的三种元素性质相似，而且中间元素的相对原子质量等于较轻和较重的两个元素相对原子质量之和的一半。
例如钙、锶、钡，性质相似，锶的相对原子质量大约是钙和钡的相对原子质量之和的一半。
法国矿物学家尚古多提出了一个“螺旋图”的分类方法。
他将已知的62种元素按相对原子质量的大小顺序，标记在绕着圆柱体上升的螺旋线上，这样某些性质相近的元素恰好出现在同一母线上。
这种排列方法很有趣，但要达到井然有序的程度还有困难。
另外尚古多的文字也比较暧昧，不易理解，虽然是煞费苦心的大作，但长期未能让人理解。
英国化学家纽兰兹把当时已知的元素按相对原子质量大小的顺序进行排列，发现无论从哪一个元素算起，每到第八个元素就和第一一个元素的性质相近。
第4课元素02(重点练)九年级化学上册十分钟同步课堂专练(人教版)(解析版)
第三单元第4课元素02（重点练）一、选择题：1．元素观是化学的重要观念之一。
下列有关元素的说法中错误的是( )A．元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称B．元素周期表，元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同C．同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等D．在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素也不会改变【答案】C【解析】A、元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称，故A正确；B、在元素周期表中，元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同，故B正确；C、同种元素的原子核内质子数与中子数不一定相等，故C错误；D、在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变，故D正确。
2．（2019·全国初三课时练习）根据如图所示的四种微粒结构示意图，判断下列说法中正确的是( )A．它们都带有电荷B．它们表示同一种元素C．它们核外电子排布相同D．它们都具有相对稳定结构【答案】D【解析】A、当质子数≠核外电子数时，带上电荷，为离子，而第二个质子数=核外电子数，为原子，错误；B、元素种类由质子数决定，故它们表示四种不同元素，错误；C、根据微粒结构示意图，前三个核外电子排布相同，第四个不同，错误；D、它们的最外层电子数都为8，故都具有相对稳定结构，正确；故选D 。
3．（2020·河北滦州初三期末）下列符号既能表示一种元素又能表示一个原子，还能表示一种单质的是( )A．O2B．Mg C．H D．N【答案】B【解析】A、该符号是氧气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意。
B、Mg属于金属元素，可表示镁元素，表示一个镁原子，还能表示镁这一单质，故选项符合题意。
C、H属于可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种单质，故选项不符合题意。
D、N属于可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种单质，故选项不符合题意。
故选B。
4．（2019·全国初三课时练习）微量元素是人体必需的，摄入不足不利于人体健康，硒被誉为“抗癌元素”。
元素周期表的发现及发展史
元素周期表的发现及发展史元素周期律和周期表既是高中化学, 也是大学化学的教学内容。
“要学好无机化学, 必须胸怀元素周期表, 放眼无机化学”道出了元素周期律和周期表作为知识的重要性。
元素周期律和周期表除具有知识功能外, 还具有教育功能。
在元素周期表的教学中可应用具体事例进行辩证唯物主义、科学思想、科学精神和科学品德、为科学献身的精神和严谨治学态度、理论与实践(验) 辩证关系、爱国主义、美学等方面的教育。
元素周期表的发现及发展史是对元素周期表的形成和发展的历史过程的描述，它不仅揭示了元素周期律的演变规律，而且其中讲述的许多化学科学家的故事也为学生进行素质教育提供了很好的素材。
著名教育家F.克莱因曾指出：“历史可以在教学中扮演重要的角色”，我国著名化学家傅鹰教授也曾说过：“化学给人以知识，化学史给人以智慧。
”。
1 元素周期表的发现史1.1 周期律发现前的元素分类1789年拉瓦锡在他的著作中首次出现了《元素表》。
1815年英人威廉· 普劳特提出：1、所有元素的原子量均为氢原子量的整数倍；2、氢是原始物质或“ 第一物质” , 他试图把所有元素都与氢联系起来作为结构单元。
1829年德伯赖纳提出五组《三素组》：Li、Na、K;Ca、Sr、Ba;P、As、Sb;S、Se、Te;Cl、Br、I。
1843年盖墨林把当时己知的化学元素按性质相似分类制成了元素表。
十八世纪六十年代法人尚古多制出了元素分类的螺旋线图或地螺柱图。
他最先提出元素性质和原子量之间有关系, 并初步提出了元素性质的周期性。
螺旋图是向揭示周期律迈出了有力的第一步, 但缺乏精确性。
1864年英人欧德林用46种元素排出了《元素表》。
同年德人迈尔依原子量大小排出《六元素》表。
该表对元素进行了分族, 有了周期的雏型。
1865年英人纽兰兹把62种元素依原子量递增顺序排表, 发现每第八个元素性质与第一个元素性质相近, 好似音乐中的八度音, 他称为“ 八音律” 。
元素分析的原理与质谱技术
质谱图的解读
质谱图的基本原 理
质谱图的构成要 素
质谱图的解读步 骤
质谱图的应用领 域
Part Four
质谱技术在元素分 析中的应用
元素检测与鉴定
质谱技术可以用于检测元素的 存在和浓度
质谱技术可以确定元素的同位 素组成
质谱技术可以用于鉴定元素的 化学形态
质谱技术可以与其他分析方法 结合，提高元素检测的准确性 和可靠性
相对丰度。
应用：在地质、 环境、生物、 医学等领域用 于研究元素来 源、分布和演
化。
优势：高灵敏 度、高精度、
无损分析。
局限性：对某 些元素同位素 分析存在干扰
因素。
Part Five
质谱技术的优缺点
质谱技术的优点
高灵敏度：能够检测出极 低浓度的化合物
准确性：能够对化合物进 行准确定量分析
分离能力：可以将混合物 中的组分进行分离
广泛应用：适用于各种不 同领域和行业
质谱技术的局限性
样品要求高：对样品的纯度和分子量有一定要求，难以分析复杂混合物
成本较高：仪器设备昂贵，操作和维护成本较高
难以分析极性化合物：对于极性化合物的分析存在困难，易产生干扰峰 难以分析热不稳定化合物：对于热不稳定化合物，需要在高真空条件下进 行分析，难度较大
质谱技术在石油化 工中的优势和局限 性
未来石油化工中质 谱技术的发展趋势
THANKS
汇报人：XX
元素形态分析
原理：质谱技术通过测量不同元素的质量和数量来确定元素的形态
应用：在环境监测、生物医学、化学分析等领域中用于检测和鉴定元素的 存在形式
优势：高灵敏度、高分辨率、可同时检测多种元素
未来发展：随着技术的不断进步，质谱技术在元素形态分析中的应用将更 加广泛和深入
元素化学02氯的氧化物和含氧酸及盐
元素化学02氯的氧化物和含氧酸及盐氯是一种常见的元素，具有丰富的化合态。
在化学反应中，氯常常会与氧化物、含氧酸和盐反应，形成不同的化合物。
氯的氧化物包括三种不同的氯氧化物，分别是亚氯酸盐（Cl2O）、次氯酸盐（ClO2）和高氯酸盐（ClO3）。
亚氯酸盐（Cl2O）是由氯和氧直接反应而成的氯氧化物。
它是无色气体，有刺激性气味。
亚氯酸盐与水反应生成亚氯酸（HClO）和次氯酸（HClO2）：Cl2O+H2O→2HClO+HClO2次氯酸盐（ClO2）是一种黄色气体，具有强烈的漂白能力。
它与水反应生成次氯酸（HClO2）和酸性氯酸盐（HClO3）：ClO2+H2O→HClO2+HClO3高氯酸盐（ClO3）是一种无色晶体，可溶于水。
它与水反应生成高氯酸（HClO3）和高氯酸盐酸（HClO4）。
氯的含氧酸包括次氯酸（HClO）、氯酸（HClO3）和高氯酸（HClO4）。
次氯酸（HClO），也被称为次氯酸，是一种弱酸。
它是一种无色液体，在水中呈弱酸性。
次氯酸具有很强的氧化性，可用作漂白剂、消毒剂和氯化剂。
氯酸（HClO3）是一种无色液体，在水中呈酸性。
氯酸可通过氯气与浓硝酸反应制备。
它是一种强氧化剂，在实验室中被用作制备其他化合物的中间体。
高氯酸（HClO4），也被称为高氯酸，是一种无色液体，在水中呈酸性。
它是一种强氧化剂，具有强烈的腐蚀性。
高氯酸广泛用于有机合成和分析化学中。
氯的盐包括氯化物和高氯酸盐。
氯化物是由氯和其他金属或非金属元素形成的盐类。
常见的氯化物包括氯化钠（NaCl）、氯化钾（KCl）、氯化铜（CuCl2）等。
氯化物具有广泛的应用，包括食盐、水处理和工业冶金等。
高氯酸盐是由高氯酸与其他金属或非金属元素形成的盐类。
高氯酸盐具有很强的氧化性，广泛应用于化学反应和实验室试剂中。
总之，氯的氧化物、含氧酸和盐具有丰富的化合态和多样的应用。
这些化合物在日常生活中具有广泛的用途，例如漂白剂、消毒剂、配制染料等。
元素分析仪测定的原理
元素分析仪测定的原理元素分析仪是一种科学仪器，用于测定样品中的元素成分。
它在化学分析中起着重要的作用，尤其是在环境监测、冶金、地质等领域。
元素分析仪的测定原理可以分为两种类型：定性分析和定量分析。
定性分析是通过测定样品中元素的存在与否来确定其成分。
常用的定性分析方法有X射线荧光分析(XRF)、原子吸收光谱(AAS)和电感耦合等离子体发射光谱(ICP-OES)。
X射线荧光分析是一种基于物质与X射线相互作用的技术。
当样品受到入射X 射线的照射时，其原子会吸收并激发内层电子，电子再回到基态时会释放出特定能量的X射线。
通过测量样品中的特征X射线能谱，可以确定样品中的元素种类和含量。
原子吸收光谱则是通过测量样品溶液在特定波长下对特定元素的吸收程度来进行分析。
该方法基于元素原子在吸光过程中的能级跃迁，当元素原子吸收特定波长的光时，会发生能级跃迁从而产生吸收峰。
通过测定吸收峰的强度，可以确定元素的含量。
电感耦合等离子体发射光谱是一种通过将样品溶液喷入高温等离子体中，激发样品中的原子，进而测定元素含量的方法。
在高温等离子体中，样品原子被激发后会返回基态并释放出特定波长的光。
通过测量样品中的发射光谱，可以确定样品中元素的含量。
定量分析是通过测定样品中元素的含量来确定其成分。
常用的定量分析方法包括原子吸收光谱法、电感耦合等离子体发射光谱法、质谱法等。
原子吸收光谱法和电感耦合等离子体发射光谱法的原理在定性分析中已经介绍过，这里重点介绍质谱法。
质谱法是一种通过测定样品中离子的质量谱来确定元素含量的方法。
质谱法的基本原理是：将样品离子化，然后对离子进行加速和分离，最后将离子按照质量-荷比(q/m)比进行检测。
根据离子在质谱仪中的运动轨迹和荷质比，可以计算出样品中各个元素的含量。
质谱法有多种类型，其中较常见的是质谱-质谱联用技术。
该技术通常将气相色谱或液相色谱与质谱相结合，用于分析复杂样品中的多种元素。
样品首先经过色谱净化，然后通过质谱仪进行离子化和检测。
元素分析ppt课件
光度与其试样浓度C成正比关系。
整理版课件
17
元素分析方法简介
分析方法
4. 原子吸收光谱分析
主要作用: 对未知样品进行微量、痕量元素的定量 分析
优点：定量误差小 缺点：单个元素分析，部分元素不能测试
整理版课件
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元素分析方法简介
分析方法
5. 等离子质谱分析
概念
质谱分析法是通过将待测物质的原子或分子在高速
原子吸收光谱位于光谱整理的版紫课件外区和可见区
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元素分析方法简介
分析方法
4. 原子吸收光谱分析
分析测试原理
透射光强度与入射光强度比值对数lg(I0r / Ir)称为 原子吸光度(A)，简称吸光度。
在一定浓度范围和一定原子蒸汽层厚度时，理
论推导可得吸光度：
A ＝ lg(I0r / Ir)＝ kC 所以在一定实验条件下，k是个常数，则原子吸
整理版课件
1
元素分析方法简介
分析要求
ห้องสมุดไป่ตู้
1. 确定样品中有哪些元素（定性分析）? 2. 确定样品中各元素的含量（定量分析）？
元素含量级别：
常量、少量、微量、痕量
1 ％ ‰ ppm ppb ppt ppq
1
10-3 10-6 10-9 10-12 10-15
整理版课件
2
元素分析方法简介
分析方法
1. 化学分析
元素分析方法简介
分析方法
3. 原子发射光谱分析 ----电感偶合等离子发射光谱
主要作用: 对未知样品进行元素的定性、半定量、定 量（常量、少量或微量）分析
优点：定量精度较高 缺点：谱线较复杂，分析需要一定的经验。
整理版课件
无机元素分析概论精品 (2)
VS
详细描述
电感耦合等离子体质谱法是一种通过电感 耦合等离子体将待测元素原子电离，然后 通过测量离子特征谱线来测定元素含量的 技术。该方法具有极高的灵敏度和多元素 同时分析能力，广泛应用于地质、环境、 生物等领域。
03
无机元素分析的样品处理技术
样品采集与保存
样品采集
在采集样品时，应确保样品的代表性和真实 性，遵循随机性、均匀性和广泛性的原则。 同时，要考虑到样品的来源、环境因素和人 为因素等可能对样品造成的影响。
样品保存
采集后的样品应妥善保存，以避免样品变质、 污染和损失。根据不同样品的特点，选择适 当的保存方式和条件，如密封、冷藏、避光 等，以确保样品在分析前保持其原始特性。
样品分解方法
01
酸分解法
利用强酸如硝酸、盐酸、硫酸等分解样品，使其中的无机元素溶于酸中，
便于后续的测定。酸分解法适用于大多数无机元素的测定，尤其适用于
数据分析与解释
对实验数据进行深入的分析和解 释，得出有意义的结论，为实际 应用提供指导。
05
无机元素分析的应用实例
环境样品中的重金属元素分析
重金属元素
通过无机元素分析，可以准确测定环境样品中的重金属元素，如 铅、汞、镉等，了解其含量和分布情况。
污染源识别
通过对比不同地区、不同来源的环境样品，可以追溯重金属元素的 来源，识别污染源，为环境治理提供依据。
无机元素分析概论精品
• 无机元素分析概述 • 无机元素分析的基本原理 • 无机元素分析的样品处理技术 • 无机元素分析的实验技术 • 无机元素分析的应用实例
01
无机元素分析概述
无机元素分析的定义
无机元素分析是指通过化学和物理方 法对物质中的无机元素进行定性和定 量分析的过程。
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电子探针分析
微区分析能力，1微米量级 分析准确度高 ，优于2% 分析灵敏度高，达到10－15g ，100PPM－1% 样品的无损性 多元素同时检测性 可以进行选区分析 电子探针分析对轻元素很不利
材料分析化学
清华大学化学系表面材料组
42
电子探针分析
原理
当高能电子轰击固体样品时，可以把原子中的内层激发 产生激发态离子，在退激发过程中，可以促进次外层 电子的填充，并伴随能量的释放。以X射线形式释放称 为荧光X射线，也可以激发次外层的电子发射，称为俄 歇发射。俄歇效应和荧光效应是互补的，俄歇产率与 荧光产率之和为1。对于轻元素，其俄歇效应的几率较 大，对于重元素X射线荧光发射的几率较大。
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新鲜水样中的元素组成
材料分析化学
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TXRF分析的特点比较
与AAS,ICP-OES比较
快速和容易制备样品；
无需外标样品，仅需一个内标元素； 同时多元素分析，包括非金属元素； 低的运行成本，适合野外分析；
材料分析化学
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材料分析化学
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全反射X射线荧光光谱
材料分析化学
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TXRF原理图
材料分析化学
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全发射X射线荧光光谱
材料分析化学
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TXRF灵敏度
材料分析化学
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TXRF的检测限
材料分析化学
6
材料分析化学
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XRF－装置
材料分析化学
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XRF－装置
波长色散原理 Bragg方程 nλ＝2dsinθ 检测器置于角 度为2θ位置 一般需要10块分 光晶体
清华大学化学系表面材料组 9
材料分析化学
XRF－装置X射线源
一般分析重元素时采 用钨靶，分析轻元素 时采用铬靶
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XRF－基本无参数法
最常用的定量分析方法 利用元素的灵敏度因子 特点是不需要标样，测定过程简单 当元素含量大于 1%时，其相对标准 偏差可小于1% 当含量小于1%时，相对标准偏差较 高 无标样基本参数法已对基体效应进 行了校正，因此不必作基体校正
材料分析化学 清华大学化学系表面材料组 23
XRF－薄膜厚度分析
30
20
10 0
ICB288 Pb,Hg,Cd can’t be detected Cr: 21.2ppm Br: 4.07%
2015-5-9
1000 Cr Concentration〔 ppm〕
2000
ICB288G Pb,Hg,Cd can’t be detected Cr: 38.2ppm Br: 1.85%
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EDS微区元素分析
材料分析化学
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EDS的线扫描分析DS的元素面分布分析
材料分析化学
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Ba5Ta4O15 Nanosheet
TEM image and local EDX of Ba5Ta4O15 nanosheets
1
Auger Yield
KLL
LMM
MNN
1
Fluorenscence Yield
K 0 0 10 20
L 30 40 50 60 70
M 80 0 90
Atomic Number
材料分析化学
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4
XRF分析－原理
Moseley 定律
1/2＝a（Z-b) X射线荧光频率的平方根与元素的原子序数成正 比 。只要获得了X射线荧光光谱线的波长就可以 获得元素的种类信息。
36
XRF的应用
矿物成份分析 环境分析 陶瓷材料分析 催化剂成份分析 薄膜厚度测定
材料分析化学
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电子产品的Pb, Hg, Cd, Cr and Br 的快速精确测定
40 Cr Standard Curve R=0.997
Measured Intensity 〔 Kcps〕
35
XRF－元素分析的特性
本低强度低，分析灵敏度高，其检测限达到10－5～10 －9g/g（或g/cm3）；
适合于固体和液体材料的分析
信号测量的重现性好，具有较高的定量分析准确性
具有较好的定性分析能力，可以分析原子序数大于3的 所有元素。
可以有效地测定薄膜的厚度和组成
材料分析化学
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材料分析化学
清华大学化学系表面材料组
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其它元素分析方法
X射线能谱分析（EDAX） 与电子显微镜结合（SEM，TEM） 进行微区成份分析 分析电子束激发产生的X射线能量 定性和定量分析 一次全分析 微区分析体积可小到um3
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材料分析化学
EDS的结构框图
材料分析化学
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样品仅限于固体材料 不应该放出气体 ，能保证真空度 需要样品有良好的接地 可以蒸镀Al和碳，厚度在20～40nm 作为导电层
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电子探针分析
定性分析 理论依据是Moseley定律和Bragg定律 计算机自动标识 人工标识主要针对干扰线 谱线干扰，化学环境影响等
材料分析化学
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其它元素分析方法
高频等离子体质谱（ICP-MS）
方法主要是利用ICP把待测元素进行电离形成离子，然 后通过质谱对离子的质荷进行测定。不仅可以很容易 鉴别元素成份，也可以获得很好的定量分析结果。 同时分析样品中的所有元素 分析精度达到1%，
检测限可以达到pg量级
清华大学化学系表面材料组 18
材料分析化学
XRF－分析方法
定性分析 根据X射线的能量和波长，进行定性分 析 查阅波长的方法进行元素的标定 查阅X射线的能量的方法确定元素成份 计算机上自动识别 人工识谱主要是解决一些干扰谱线
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材料分析化学
XRF－分析
材料分析化学
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材料分析化学
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XRF-装置
半导体计数器 直接分析X射 线的能量
材料分析化学
清华大学化学系表面材料组
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XRF－能量色散型
采用高分辨率的半导体检测器直接测量X射线 荧光光谱线的能量 结构小的优点 检测灵敏度可以提高2～3个数量级 不存在高次衍射谱线的干扰 一次全分析样品中的所有元素 对轻元素的分辨率不够，一般不能分析轻元素 在液氮温度下保存和使用
XRF定性分析的基础
荧光X射线的强度与分析元素的质量百分浓度成 正比。是X射线荧光光谱的定量分析基础。
材料分析化学
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XRF－装置
波长色散型X射线荧光光谱仪
利用分光晶体对X射线的波长进行 色散
能量色散型X射线荧光光谱仪 利用半导体直接测量X射线的能量
材料分析化学
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XRF－定量分析
X射线荧光光谱的强度与元素的含量成正 比 基体效应（物理化学状态不同） 粒度效应（对X射线的吸收） 谱线干扰
材料分析化学
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XRF－分析方法
校准曲线法 内标法 标准加入法 稀释法 无标样基本参数数学计算法
材料分析化学
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材料分析化学
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电子能量损失谱
材料分析化学
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EELS元素分布像
材料分析化学
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材料分析化学
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LaNi5合金颗粒表面Pd 的表面改性研究
Element kRation --ZAF-- Weight%
材料分析化学
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XRF－装置－分光晶体
材料分析化学
清华大学化学系表面材料组
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XRF-装置－检测器
正比计数器 常用于轻元 素的分析 CH4/Ar X射线辐照电 离
材料分析化学
清华大学化学系表面材料组
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XRF-装置
闪烁计数器 适合重元素 的检测 把X射线转化 为可见光
对金属材料检测深度为几十微米
对高聚物可达3mm 薄膜元素的荧光X射线强度随镀层厚度的增加而增 强；而基底元素的荧光X射线的强度则随镀层厚度 的增加而减弱 几个纳米到几十微米
微电子，电镀，镀膜钢板以及涂料等材料 的薄膜 层研究
材料分析化学
清华大学化学系表面材料组
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薄膜厚度分析
材料分析化学
材料分析化学 清华大学化学系表面材料组 57
其它元素分析方法
电子能量损失谱法 当电子与原子反生碰撞时，电子会产生非弹性碰撞， 损失能量。在这能量损失中，有一种是电子激发原子 内层轨道上电子所产生的能量损失，这样的能量损失 电子带有原子结构的信息。