高三地理复习课件专题九:人口、资源、环境与可持续发展(2)
高三地理人口、资源、环境与可持续发展2(PPT)5-4
4.中国可持续发展有关问题 (1)新世纪四大工程之一 南水北调
三条线路的规划情况如下:
东线:从长江下游扬州市江都段引水,利用京杭大运河及大致与其 平行的河道作为主干线,通过13级抽水台阶提水64米到东平湖, 再采用隧洞虹吸方式穿越黄河进入天津北大港水库。总调水规模为 每秒800至1000立方米,年调水量150多亿立方米,主要解决 黄淮地区东部、山东、冀东和天津的缺水问题,主干线长1150千 米。工程分三期实施,到2010年完成第一、二期工程。 中线:从长江支流汉江丹江口水库引水,加高水库大坝,沿京广线 以西的伏牛山、太行山引水到北京玉渊潭,供水范围是京、津、华 北地区,年调水量140多亿立方米,全长近1240多千米。工程分 两期实施,到2010年完成第一期,从丹江口水库引水80到90亿立 方米。 西线:从大渡河、雅砻江、通天河调水150亿立方米至黄河上游, 供宁夏、内蒙古、陕西、山西用水。不同方案的线路长度相要了解当今世界面临的各种环境问 题,理解这些问题产生的原因,并有针对性地提出解决问题的措施。 能把所学的地理知识和原理应用于解决实际问题,着重培养分析能 力与评价能力。 2.环境问题与防治 环境问题是指地理环境中出现的影响人类生活和生产的种种问题, 包括自然原因产生的环境问题和人为原因产生的环境问题两大方面。 目前,人类面临的环境问题主要是人为原因产生的生态破坏和环境 污染。全球突出的环境问题主要有:全球变暖、臭氧层破坏、土地 荒漠化、水土流失、酸雨、水污染、生物多样性锐减等。这些环境 问题的产生,究其原因一是巨大的人口压力,二是对资源的不合理 利用,三是片面追求经济增长。从中可以看出环境问题的实质是发 展问题。所以人们提出节约资源、进行清洁生产、发展清洁燃料技 术、通过法律和经济手段推动环境保护、参加国际协作和合作等都 是行之有效的。
高中地理课件环境问题与可持续发展复习课件
( •D)
B、制冷设备排放大量氯氟烃
C、大气层出现臭氧空洞
D、废气中含SO2 (二氧化硫)或NO2(氮氧化物)
高中地理课件环境问题与可持续发展 复习课件
3、该环境向题对非生物界造成的主要危害是( •A)
A、腐蚀(侵蚀)建筑物 B、破坏土壤腐殖质 C、使河湖水体的酸度加大 D、污染地下水 4、该环境问题对于生物资源造成的主要危害是
努力和实践。
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三、应理解和运用的基本规律 和原理
➢人地协调 ➢可持续发展的原一理 ➢正确的资源观、人口观和环境观。
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单项能力要求
一、读图分析能力 ➢根据地理事物之间的因果关系联系框图,
正确分析各种环境问题产生的原因和后 果。 二、空间联系能力 ➢联系图示地区的自然条件和人类活动状 况分析可能产生的环境间题和原因。
( •C)
A、导致草原地区荒漠化 B、污染海水,出现赤潮现象 C、导致植物(林木)死亡 D、使鱼类因缺氧而死亡
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读图6-2,回答5一8题。
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5、图示民居所在地区的主要环境问题是(•C)
A、土壤贫瘠
B、水资源短缺
C、水土流失
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(1)下述各国中,图示环境问题比较严重的两 个国家是_、_。(把选定国家的代码填 在空格中)
•√ •√ A.西班牙B.瑞典C.德国 D.冰岛
E.意大利
(2)产生该环境问题的直接原因是—
•工业废气中含SO2(二氧化硫)或N02(氮氧化物) 等有害气体
(3)该环境问题对非生物界造成的主要危害 是— 对于生物资源造成的主要危害是
高三地理环境问题和可持续发展PPT教学课件
的主要来源。(6分)
读图7-9“世界各大洲工业CO2排放量”示意图、图7-10 “世界CO2排放量最多的十国”柱状图及有关资料,回答:
1 ) 图 中 CO2 排 放 量 最 多 的 三 个
大洲是:
。
( 2 ) 上 图 所 示 十 国 中 , CO2 人 均排放量最多的国家是 ,
最少的亚洲国家是
。
( 3 ) CO2 排 放 量 居 世 界 第 二 位 的国家是 ,其能源消费结
思路是: 结合一个具体区域或一种环境问题图表,考查主要的 环境问题是什么?表现是什么?主要分布在哪里? 主要危害是什么?产生的主要原因是什么? 解决的办法是什么?
(36分)图6所示的平原地区在20世纪60年代频发沙尘暴。 因沙尘中含有较多的盐尘,该地区的沙尘暴被称为“白风暴”。 读图6,完成下列要求。
当前我国突出的环境问题 1、我国北方的沙尘暴愈来愈频繁,严重(影响范围,出现季节、 形成原因、造成的危害及防治措施)。 2、我国东部季风区的水旱灾害问题(结合东部季风区雨带的移动 来分析,重点分析长江中下游地区洪涝、北方的春旱,长江流域的 伏旱对农业的影响)。 3、我国土地荒漠化、土地盐碱化、土壤的侵蚀(水土流失)问题。 4、我国华北地区水资源日趋紧张。 5、水体的富营养化问题(赤潮、咸潮)
说明:人口、资源、环境与可持续发展问题是高考永恒 的热点。追求人地协调,建立和谐社会,走可持续发展 的道路,是我们唯一的选择。高考对环境问题的关注, 目的在于让人们认识到环境问题的严重性,思考环境问 题的成因,探讨环境问题的解决对策并上升到环境观念 和环境行动。
高考命题特点: 高考对各种主要环境问题都有过考查,考查的一般
高考地理一轮复习 人地关系与可持续发展(第2课时)教案-人教版高三全册地理教案
图1人地关系与可持续发展第2课时:环境问题 【设计思路】环境问题是当代人类关注的热点问题之一,也是历年高考命题的重点内容之一。
学习这部分知识,对树立正确的环境伦理观、增强环境保护意识具有重要作用。
本节课的复习思路一是引导学生对考点知识进行梳理与拓展,复习时要结合区域图和图表资料,分析环境问题的表现及成因。
二是建构“环境问题”知识框架,学会分析环境问题的方法。
三是进行典型例题的解题训练和解题方法归纳。
【知识构建】考试说明关于本课的具体要求是:人类所面临的主要环境问题和环境问题产生的主要原因。
其框架结构如图1所示。
【教学目标】1.列表比较人类所面临的主要环境问题(资源短缺、生态破坏和环境污染),常见环境问题(全球变暖、土地荒漠化、水土流失、森林锐减、酸雨等)的成因、危害、分布及治理措施。
2.通过师生共同构建本节课的知识框架,查漏补缺、巩固知识,积极地在头脑中建模。
3.利用近几年某某大市调研试题中的典型试题进行解题训练,通过对典型习题的练习,熟悉因果关系框图的解题思路和答题技巧。
【重难点分析】了解人类所面临的主要环境问题,分析环境问题的成因,结合区域图或某一环境事件,解决实际生产、生活中的环境问题。
1.教学重点人类所面临的主要环境问题(资源短缺、生态破坏和环境污染),常见环境问题(全球变暖、土地荒漠化、水土流失、森林锐减、酸雨等)的成因、危害、分布及治理措施。
2.教学难点理解环境问题产生的原因;归纳解答有关环境问题试题的基本思路。
【课前准备】结合《考试说明》,阅读教材,把握主干知识,构建专题内的知识体系。
结合导学案,进行适当的课前训练,记录有疑问的知识点,尽量分清题目训练中出错的原因。
【课堂活动设计】考点诠解1:人类所面临的主要环境问题一、环境问题表现探究活动1:阅读表1,了解环境问题的表现。
环境问题多种多样,类型复杂,可以从不同的角度进行分类,不同类型的环境问题很难截然分开,同一环境问题又可能分属不同类型。
高中地理课件-人口环境与可持续发展
(3)该地区有色金属冶炼工业发达,排放的废气中含有 大量的氧化硫等酸性气体,造成酸雨危害
(减1)少①人地为区硫沙氧漠化化物的和自氮然氧原化因物是的_排__放_,__进__行__回__收_利__用__。, ②地区沙漠化的人为原因是_____________________。 为防治西北地区土地的沙漠化,我国正在这些沙漠化严重 的地区进行巨大的生态工程是___________________。
足(。3)此为类什国么家说由9于0年人代口我过国度人增口长形直势接仍影十响分到严经峻济?的发展
和社会的稳定。要注意图中的B段年龄结构,是我国有
别于多数发展中国家的特殊之处,即70年代后我国实行
了计划生育政策控制人口增长,人口增长速度下降。
环境问题与可持续发展
全球变暖
对策: 改变能源消费构成(我国西气东输工程),减少矿
农村剩余劳力大量拥入城市(即城市化过程),民 工的盲目流动带来的交通紧张、社会治安变差,住房 紧张及其它社会问题。
5、国际人口迁移过程中带来的交化交流,种族问题, 以及对迁入地经济繁荣的促进,社会环境的破坏等问 题。尤其要注意国际人口迁移的原因、特点、路线及 后果。
例1:读下图分析(注0~15岁少年儿童占总人口的比例, 即少年儿童人口的系数;60岁以上老人占总人口数的比 例,即老龄人口系数):
(1)A:增长快。人口死亡率大幅例度2下:降读,我而国人19口82出年生人
率没有得到控制,因而人口自然增口长年率龄很金高字。塔B:图增(长纵速
度变慢。七十年代以来,国家实行坐计标划表生示育年政龄策组,别人,口增
长速度得到一定控制。
塔底横坐标表示某一
专题9环境问题与可持续发展
潍坊滨海中学高三二轮复习地理学案专题九——环境问题与可持续发展2009.5.12 一、命题分析本专题与人口问题、资源问题是人类面临的三大问题之一,关系到人类的生存与发展,在历年高考题中都有所体现。
因此,在本专题的复习中要注意以下几点:1.除加强主干知识与思维方法的整合外,还要注意密切联系发生在我们生活中的重大环境问题和环境保护的相关政策、法规等。
2.加强区域性环境问题的复习,分析产生的主要原因及相应的解决措施。
具体可利用中国国土整治中有关生态破坏及整治的案例进行。
3.对本专题中能够体现地理科学研究时代性的课题,如环境问题与国家安全、环境问题与外交、环境问题与国际贸易等有关事例,要让学生注意搜集有关事例材料,并了解其产生的背景。
二、考点精讲1.人类与环境之间的关系分析人类与环境的关系可运用综合思维、立障设疑,最后归纳总结得出结论。
⑴图中内圆和内、外圆之间的空间分别代表什么?(内圆表示占有一定空间的人类社会,内、外圆之间的空间分别表示人类社会周围的环境)⑵箭头①、②的含义是怎样的?(表示人类通过生产活动从环境中获取物质和能量)⑶箭头③、④代表什么?(代表人类将新陈代谢和消费活动的产物,以废弃物的形式排放到环境中去)⑷箭头⑤、⑥表示什么含义?(指人类通过消费活动和生产活动对环境产生影响。
这种影响包括两方面:一是遵循自然规律,合理利用自然资源,使环境得到保护和改善;二是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度,或者向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净速度,使环境质量下降、恶化)⑸箭头⑦、⑧表示什么意思?(指环境把它所受到的人类的影响,反过来作用于人类本身。
这种反馈作用,一种是良性的(正反馈),将使人类获得可持续发展;一种是恶性的(负反馈),会产生影响人类生产、生活和健康,甚至危及人类生存的环境问题)2.环境问题的表现及分布3.环境问题产生的原因环境问题产生的原因要运用综合思维从人口压力、资源的不合理利用、片面追求经济的增长三个方面进行综合分析,同时三个方面并不是孤立的而是相互影响、相互渗透的,存在着密切的联系。
2020高考地理第二轮专题复习课件:专题九第2讲 环境问题与可持续发展 课件(共22张PPT)
名师助学
1.环境问题的产生;环境 问题的防治;中国的环境 问题与环境保护。 2.人地关系的演变;可持 续发展的概念和原则;中 国的可持续发展战略。
体系构建
环境问题的发生机制(根本原因)
(1)环境问题因人类活动而产生,但并不 是所有的人类活动都会产生环境问题。只有当人类活 动对环境的破坏超过了环境的承载能力和自我调控能 力时才会产生环境问题。 (2)追求经济增长与环境问题的产生之间存在一定的联 系,但并非存在必然的联系。如果人类在追求经济增长 时,注意环境保护,则一般不会产生环境问题。
(2013·南宁一模)读渤海海域水污染分布情况图,回 答(1)~(2)题。
(1)关于图中海域水污染及其分布特点与成因的说法,正确的
是( C ) A.港口附近进出船舶多,海运交通繁忙,故水污染最严重
B.河口附近有河流带来的农业污水、沿河城市的生活污水
和工业废水,故污染最严重
C.海湾地区海域较封闭、海水流动性差,加之沿海城市与
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
【解析】 正确理解关联图中各要素间的相互联系是解答本 题组的关键。第(1)题,根据农产品的分布进行空间定位。从 图上看,该地区种植甘蔗、水稻,还能养鱼,应位于较低纬 度的水乡。选项中的河套平原、黄淮平原、辽东丘陵位于我 国北方地区,热量不能满足甘蔗种植的需求,只有D项闽浙 丘陵符合题目要求。第(2)题,解答本题时要看每一个选项是 否符合图示的意思,图中各要素间的循环实现了资源的合理 有效利用,能够提高经济效益;图中有沼气提供能源,而沼 气属于清洁能源。因此B选项是正确的。②和④的意思没有 蕴含在图中,不符合题意,应该排除。
污染。大量含有氮、磷等营养物的废水排入海水中,使海水
人地关系与可持续发展高考地理总复习PPT演示课件
读图可知,发展支持系统能力指数最高,说明经济发 展最快。生存支持系统和环境支持系统能力指数最小,说 明生存支持系统和环境支持系统存在的问题较多。
[试做答案] (1)A (2)C
一、传统发展观和可持续发展观的区别
项目 传统发展观
可持续发展观
发展 目标
以经济发展为目标 ,经济的增长就意 味着发展
以社会全面发展为标 准,其终极目标是生 态、社会和经济的全 面发展
第六章 人类与地理环境的协调发展
第 1 讲 人地关系与可持续发展
最新考纲
考情索引
核心素养
2018·江苏卷 1.综合思维:通过
1.人地关系思 [11~12题,4 对典型区域环境问
想的历史演 分]
题表现分析,探讨
变。
2018·天津卷 环境问题产生的原
2.人类所面临 [14(3)题,6分] 因及危害。
的主要环境 2017·全国卷 2.人地协调观:结
月到 8 月发生赤潮的可能性较大。第 3 题,赤潮是在温度
比较高、光照较强、营养物质比较丰富的条件下产生的, 当有寒冷的沿岸流经过时,可以降低赤潮产生的污染程 度,但也会使污染扩散。
答案:1.A 2.D 3.D
4.(2018·天津卷)读图文材料,回答问题。 《京津冀协同发展规划纲要》明确了京、津、冀在协 同发展中的战略定位。(如图文字所示)
滥垦、滥伐、滥 牧,自然植被遭 破坏
生物的生存环境 遭到破坏或过度 捕猎等原因
大气污染、水 污染、土壤污 染
工业“三废”的 大量排放
环境 污染
固体废弃物污 染
生产和生活中的 大量垃圾任意堆 放
噪声污染
交通、工厂噪声 等
我国东部地区 能源短缺
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•世界上很多大的工业城市,都是因为•矿产资源 的开发, 吸引了大量的人口迁入而形成的。
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•二、影响人口迁移的主要因素
• •自然经因济素因•素(对气人候口、迁土移壤的、影淡响水:、在矿多产数)情况下, 人们迁移是为了 •追求更好的就业机和会更高 的 •经济收入,从而能有更高的•生活水平。从宏观上 来看,•经济布局的改变也会造成大量的人口迁移。
•环境因素对 ••死亡率的影响
•经济发展水平
•婚姻制度
•生育政策
•社会环境因素
•避孕技术
文化及宗教
•经济因素
•政治因素 •社会环境因素 •受教育水平
•医疗卫生条件
•气候、水、土壤 •自然环境因素 •大的自然灾害
•环境污染
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高中地理课件人口与环境复习
•二、环境对人口数量变化的影响
•(一)环境因素对生育率的影响
•1、简单的定义: •环境人口容量就是某个国家或地区的环境所能承 载或容纳的最大人口数量。也称为环境承载力。
•2、联合国教科文组织的定义 : •一个国家或地区的环境人口容量,是在可预见到的 时期内,利用 •本地资源及其他资源 和•智力技术等 条件,在保证符合社会文化准则的•物质生活水平条 件下,该国家或地区所能持续供养的人口数量。
界
型 世界总人口的80% )
➢发达国家的死亡率高于发展中国家,原因是: •发达国家人口老龄化(老年型人口年龄结构)造成的
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•二、人口再生产类型的地区分布
地区
高考地理二轮专题复习 专题四 人口 资源 环境与可持续发展 第2课时资源可持续发展课件
考点二 能源资源的开发利用
我国的能源问题及解决措施
能源问题 我国能源消费结构以煤炭为主,能 源消费结构单一,水能、核能所占 比重小,人均能源不足 浪费严重,能源短缺 采煤引起地面塌陷、农业减产和植 被破坏 煤、石油的燃烧利用效率不高,造 成大气污染 农村使用植物燃料造成水土流失、 土地沙化等生态问题;秸秆不能还 田,造成土壤肥力下降,农作物减 产等
第十三页,共14页。
解析:此题以新能源中的风能为切入点,结合热点材料,探 讨评价现实问题。第(1)题,结合常规能源带来的问题和新 能源的特点,不难得出答案。第(2)题,沿海地区常规能源 缺乏,而经济发达、消耗量大,同时也要考虑资金和技术因 素。第(3)题,仔细读图可知,我国风能主要分布于西北地 区(冬季风)和东南沿海地区(夏季风)。 答案:(1)解决环境污染和能源枯竭问题等。(开放性,言之 有理即可) (2)风能资源丰富;人口稠密,工农业发达,需求量大;经济 发达,资金雄厚,科技发达;有利于改善大气质量。 (3)东南沿海地区和西北地区。
解决措施
①通过产业结构调整、能源结构调整 提高能源开发利用效率,降低能源需 求; ②积极发展清洁能源和可再生能源; ③加强国内煤、石油、天然气的勘探、 开发与调配工作,采取措施保障煤炭 的安全生产; ④开发清洁煤技术,支持煤化工业发 展,发挥我国煤炭资源丰富的优势; ⑤通过与其他国家的积极对话与合 作,保证境系 建体系
第四页,共14页。
核心突破 —— 析重点 深拓展
考点一 我国主要自然资源
见附表
【例 1】 (2012 年浙江文综, 8 题,4 分)读“我国某区域 示意图”,回答问题:
第五页,共14页。
2011 年 11 月 4 日,我国首个千万千瓦级风电基地在酒泉启动建 设。该地建风电基地的有利条件有( ) ①可利用周围未利用土地 ②距冬季风源地近,风力强劲 ③人口众多,经济发达 ④能源短缺,需求量大 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 思路点拨:本题以我国主要的自然资源——风能为切入点,在 考查风能基地建设的区位条件的同时,考查学生描述和阐释地 理事物的能力。读图可知,酒泉位于甘肃西北部地区,地处干旱 地区,荒漠面积大,农业生产规模小,未利用土地多,为风电基 地建设提供了空间基础;距冬季风源地近,风力大,为风电站建 设提供了风力基础;经济落后,人口稀少,能源需求量小。答案 为 A。
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知识整合
3.背景材料 背景材料 联合国于2002年8月26日至9月4日在南非约翰内斯堡举行可持续 发展世界首脑会议,人类在实施可持续发展的道路上又向前迈出一 步。
从里约热内卢到约翰内斯堡,在提出“可持续发展”这一全新概念 的10年里,全世界做出了不少努力。80多个国家把《21世纪议程》 的主要内容纳入国家发展规划,6000多个城市在议程的指导下制 定了远景目标。国际社会还以法律形式加强国家间的环保合作,如 165个国家签署的《联合国气候变化框架公约》,特别是1997年 通过的《京都议定书》,规定发达国家必须在2008年至2012年间 将废气排放量减少到低于1990年排放量的5%以下,从而在一定程 度上控制“温室效应”。 然而,相对于日益恶化的全球环境,这些努力犹如杯水车薪。正如 安南指出的那样:“1992年以来取得的进步比预期的迟缓,更重 要的是比需要的更慢。”最新公布的《2002年生命地球》报告表 明,人类目前对地球的掠夺性使用已超过地球能力的20%,支持人 类生存与空间经济发展的四大支柱——森林、海洋、耕地与草场、 气候继续遭到巨大破坏。如森林以每年1400万公顷的速度减少, 全球土地沙漠化已严重威胁到100多个国家。
(2)北方地区的沙尘暴 近年来,我国北方地区连续出现浮尘、扬沙乃至沙尘暴天气,严重 的风沙天气造成了很大危害。在牧区和农村,大气席卷着流沙,吞 没了草场和农田,毁坏了牧区和农村的建筑物,甚至造成了人员伤 亡;在城市,广告牌坠落,大树连根拔起,街灯受损,火灾频起, 风沙所到之处,沙尘遮天蔽日,空气严重污染。 沙尘暴天气造成了严重的经济损失和大气污染。为此,加快全国范 围内的荒漠化治理,尤其是西北部荒漠化的防治,已十分紧迫和重 要。 (3)沿海赤潮 赤潮发生的原因 ①全球气候的变化。 ②受风、海流的影响。 ③人类活动的影响。 (4)旅游业与假日经济 ①旅游业的地位和作用
【解题思路】生态工业是近年来世界上正在进行积极探索的可持续 发展模式,其基本原理是运用自然生态系统食物链关系,通过企业 间的生产协作,以实现对资源充分利用和废弃物的低排放,甚至 “零排放”,实现经济效益与环境效益“双赢”。 【答案】(1)A(2)C(3)C 【解题回顾】(1)关键要知道广西在我国的位置;(2)对于第二题抓 住关键词——园内各类工业的配置,布局的主要因素应是——C; (3)生态工业就是实现清洁生产,实现经济、社会、环境可持续发 展。 【迁移·变式】在广西布局制糖工业有利的区位条件是 。 【例2】读下图,结合所学知识,分析回答下列问题。 原载美国《巴尔的摩太阳报》
从总体上看,本专题的复习,需要了解当今世界面临的各种环境问 题,理解这些问题产生的原因,并有针对性地提出解决问题的措施。 能把所学的地理知识和原理应用于解决实际问题,着重培养分析能 力与评价能力。 2.环境问题与防治 环境问题与防治 环境问题是指地理环境中出现的影响人类生活和生产的种种问题, 包括自然原因产生的环境问题和人为原因产生的环境问题两大方面。 目前,人类面临的环境问题主要是人为原因产生的生态破坏和环境 污染。全球突出的环境问题主要有:全球变暖、臭氧层破坏、土地 荒漠化、水土流失、酸雨、水污染、生物多样性锐减等。这些环境 问题的产生,究其原因一是巨大的人口压力,二是对资源的不合理 利用,三是片面追求经济增长。从中可以看出环境问题的实质是发 展问题。所以人们提出节约资源、进行清洁生产、发展清洁燃料技 术、通过法律和经济手段推动环境保护、参加国际协作和合作等都 是行之有效的。
第2课时 可持续发展及相关问题
要点·疑点 考点 要点 疑点·考点 疑点 1.可持续发展的概念和原则 可持续发展的概念和原则 (1)可持续发展的概念。可持续发展是指既能满足当代人的需要, 而又不损害后代人满足其需求的发展,包括生态持续发展、经济持 续发展和社会持续发展等三方面。生态持续发展是基础,它强调发 展要与资源和环境的承载能力相协调;经济持续发展是条件,它强 调发展不仅要重视增长数量,更要追求改善质量、增加效益、节约 能源、减少废物,改变传统的生产和消费模式,实施清洁生产和文 明消费;社会持续发展是目的,它强调发展要以改善和提高生活质 量 为目的,与社会进步相适应。 (2)可持续发展原则:①公平性原则:理解同代公平、代代公平、 区域公平和人与生物公平的含义,并结合实例进行综合分析。②持 续性原则:其核心是人类的经济和社会的发展不能超越资源和环境 的承载能力。③共同性原则:环境问题的全球性,实现可持续发展 必须采取全球共同的联合行动。
旅游业是人类社会活动的一种特殊形式。旅游活动是伴随人类社会 发展而产生,并伴随人类社会的发展而发展的。它是一种属于第三 产业的服务性行业。旅游业的主要作用是:a满足人类的需要。 通过旅游活动可以使人们的体力、脑力得到休养,文化知识得以积 累,还能陶冶人们的情操。b促进经济的发展,发展国际旅游能 够增加外汇收入,发展国内旅游能促进货币回笼,同时,发展旅游 业还可带动其他经济部门和相关行业的发展,扩大就业机会。c扩 大交流。旅游业具有促进不同地区间的科技切磋、文化交流、商务 往来等重要作用。 ②我国主要旅游景点 自然风光类主要有:五岳(东岳泰山、西岳华山、北岳恒山、中岳 嵩山、南岳衡山)、长江三峡、桂林山水、杭州西湖、台湾日月潭、 安徽黄山、江西庐山、海南岛“天涯海角”、白头山天池、天山天 池、云南滇池、湖南张家界、四川峨眉山、九寨沟等。 文化古迹类主要有:北京故宫、八达岭长城、承德避暑山庄、敦煌 莫高窟、洛阳龙门石窟、秦陵兵马俑、苏州园林、拉萨布达拉宫、 南京明孝陵等。
【解题思路】 城市垃圾的处理已由传统的填埋、焚烧方法,逐步走向开发 利用方式。把垃圾看作是一种资源,使人类对垃圾的处理发 生了重大的变革,分类投放,循环利用已成为城市垃圾处理 的理想方法。本题解题的关键是对垃圾有一个正确的定位。 对图框的分析,主要是要找出其对应关系。 【答案】(1)占用大量土地;污染土壤、污染地下水;垃圾产 (1) 生沼气,如不及时收集输出利用,容易发生爆炸事件等(2)垃 圾中有许多可回收利用的资源(3)①D②B③A④C
③旅游活动中存在的问题 旅游业并非无污染产业,由于旅游业发展和旅游业规模不断扩大而 引发了生态破坏和环境污染,使旅游资源出现退化现象。受旅游业 管理水平和游客自身素质的限制,旅游资源破坏现象也比较严重, 包括对文物古迹的破坏以及对背景环境的破坏等。 (5)WTO与中国经济 WTO是世界贸易组织的英文缩写,它是全球惟一一个涉及国与国贸 易规则的国际性组织。其宗旨是确保贸易往来尽可能地顺畅、自由。 世贸组织正式成立于1995年1月1日,其前身是关税与贸易总协定。 1995 1 1 世贸组织成立以来,有力地推动了经济的全球化,促进了世界经济 贸易的发展。 入世使我国收益巨大,但对各部门的影响则不太均衡。对农业而言, 我国加入WTO后,粮棉生产将受到冲击,油料、蔬菜等生产将更具 竞争优势,养殖业面临发展机遇。
(1)图2反映的环境问题主要是 。 (2)图2反映的问题说明人类活动违背可持续发展的 原则。 (3)两鱼对话,给我们什么启示? (4)针对这一问题,人类应采取哪些可持续发展对策?
原则和
【解题思路】上图直观地反映了水污染问题的根源,通过两鱼对话, 反映人类生态环境意识薄弱,以牺牲环境为代价来获得自身发展的 需要,违背可持续发展的公平性原则和持续性原则。从水污染产生 的原因入手,来寻找解决问题的对策。本题解题的关键是图像信息 的提取及处理。 【答案】(1)水污染问题(2)公平性持续性(3)以牺牲环境为代价来 获得自身发展的需要不可取,应提高环保意识,正确处理好人口、 资源、环境与发展的关系,走可持续发展之路(4)加强宣传,提高 全人类的环保意识,树立正确的环境观、发展观;实施生态农业, 减少化肥、农药的使用;加强污水净化,
4.中国可持续发展有关问题 中国可持续发展有关问题 (1)新世纪四大工程之一 南水北调 三条线路的规划情况如下: 东线:从长江下游扬州市江都段引水,利用京杭大运河及大致与其 平行的河道作为主干线,通过13级抽水台阶提水64米到东平湖, 再采用隧洞虹吸方式穿越黄河进入天津北大港水库。总调水规模为 每秒800至1000立方米,年调水量150多亿立方米,主要解决 黄淮地区东部、山东、冀东和天津的缺水问题,主干线长1150千 米。工程分三期实施,到2010年完成第一、二期工程。 中线:从长江支流汉江丹江口水库引水,加高水库大坝,沿京广线 以西的伏牛山、太行山引水到北京玉渊潭,供水范围是京、津、华 北地区,年调水量140多亿立方米,全长近1240多千米。工程分 两期实施,到2010年完成第一期,从丹江口水库引水80到90亿立 方米。 西线:从大渡河、雅砻江、通天河调水150亿立方米至黄河上游, 供宁夏、内蒙古、陕西、山西用水。不同方案的线路长度相差悬殊, 从几百千米到几千千米。
感悟·渗透 应用 感悟 渗透·应用 渗透 【例1】2001年8月31日,国家环保总局副局长宋瑞祥把“国家生 态工业(制糖)建设示范园区匾”郑重地交到广西贵港市市长梁胜利手 中,这标志着我国第一个生态工业园区正式启动,也预示着中国开 始探寻21世纪的绿色工业文明之路。判断(1)-(3)题: (1)广西“国家生态工业(制糖)建设示范园区”建设的有利自然条件 是 A亚热带季风气候,夏季高温多雨 B大面积肥沃黑土分布 C热带雨林气候,终年高温多雨 D地处长江流域,水资源丰富 (2)生态工业园区内的各类工业的配置,主要考虑的工业布局因素是 A自然条件B环境因素 C生产协作D交通运输 (3)实施生态工业的主要目的是 ①清洁生产,区域废物零排放②追求经济效益,增加工业产出③充 分利用资源,追求经济与环境效益“双赢”④充分利用劳动力资源 ⑤实施区域经济可持续发展 A①②④B②④⑤C①③⑤D②③④⑤
【例3】垃圾已成为城市又一个突出的环境问题。目前,城市周边 地区的垃圾堆越来越多,不仅占用大量土地,而且污染周围环境。 其出路何在?这已引起有识之士的思考。 (1)目前,许多城市对垃圾采用填埋方式处理,该方式简便、省钱, 但存在着明显的不足。你认为存在哪些不足之处? (2)法国有位哲人说:“垃圾是摆错了位置的财富。”对此,你如 何理解? (3)下图是上海市生活垃圾分类收集后的处理系统示意图,在备选 答案中选择正确的选项,完成方框内未填的内容。 A肥料 B做工业原料 C填埋、焚烧或循环利用 D回收处理