回浦中学2015学年第一学期高二语文期中试题

回浦中学2015学年第一学期高二语文期中试题

考生须知：

1．本试题卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分120分，考试时间120分钟。

2．考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。

3．选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用橡皮擦净。

4．非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，答案写在本试题卷上无效。

5.保持卷面清洁,不要折叠,不要弄破。

选择题部分

一、选择题 (本大题共 18小题，每小题2分，共36分。)

1．下列加点字的读音全都正确的一项是

A．拙劣 zhuō犄角 jī下载 zǎi 缄口不语jiān

B．果脯 fǔ叨扰tāo 毋宁wú繁芜丛杂wú

C．间断 jiān 愆期 qiān 墓碣 jié悄然无声qiāo

D．嵯峨 cuó压轴 zhóu 恫吓dòng 汗涔涔céng

2．下列各句中，没有错别字的一项是

A．近日，电视剧《琅琊榜》在各大卫视热播，其人物塑造生动而又不落窠臼，在宏大的叙事中，注重细节描绘，展现了剧中各色人物的精神风貌，古典雅致的场景给人心灵震憾。

B．肇始于网络的点赞，既表达一种态度、彰显某种存在，也传递支持信号、撒播积极情绪，如同当面向别人竖起大拇指，慰藉人心。

C．那次跟海外华裔作家一起拜谒黄帝陵，我们凝神屏气，虔诚地烧一柱香，围着那个经过修葺的土冢走一圈，表达对人文始祖的湎怀之情。

D．2015年10月5日，我国85岁的药学家屠呦呦女士凭借发现抗疟疾特效药青篙素，赢得了本年度诺贝尔医学奖。3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是

A．在利比亚受到ISIS组织恐怖袭击后，法国一位政府官员表示，鉴于目前反恐斗争的需要和特殊的安全形势，应重新审视军事项目法案的裁军计划。

B．最新研究指出，南极冰层因气候变化而加速溶解，将使南极皇帝企鹅数目锐减，因此，有不少科学家呼吁把皇帝企鹅列为“濒危动物”，加强保护。

C．某著名记者在推出一部反映热点问题的纪录片后，解释了拍摄的初衷：作为传媒人，就有责任不危言危行，也不回避问题，尽量把事实呈现给观众。

D．二十多年前，在新西兰南岛举办的由探索频道赞助的世界探险越野赛产生了巨大影响，探险越野运动自此一发而不可收拾，迅速在全世界发展起来。

4．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是

人文是“化成天下”的学问，它包括＿＿人的智慧，开发人的潜能，调动人的精神，激励人的意志，＿＿人

的行为，促进人的健康，＿＿社会稳定乃至发展经济，＿＿人际关系等等学问。

A．启发规范维护调整 B．启迪规范维护协调

C．启迪规定维持协调 D．启发规定维持调整

5．在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是

当陈阵猛地转头向山谷望去时，他几乎吓得栽下马来。距他不到40米的雪坡上，在晚霞的天光下，竟然出现了

一大群金毛灿灿、杀气腾腾的蒙古狼。整个狼群不下三四十头。

①狼群中一头被大狼们簇拥着的白狼王，它的脖子、前胸和腹部大片的灰白毛，发出白金般的光亮，射散出一股

凶傲的虎狼之威。

②此时，十几条蹲坐在雪地上的大狼呼地一下全部站立起来，长尾统统平翘，像一把把即将出鞘的军刀，一副弓

在弦上、居高临下、准备扑杀的架势。

③离他最近的正好是几头巨狼，大如花豹，足足比他在北京动物园里见的狼粗一倍、高半倍、长半个身子。

④全部正面或侧头瞪着他，一片锥子般的目光飕飕飞来，几乎把他射成了刺猬。

A．①②④③ B．②①③④ C．④①③②D．④③②①

6．下面文学常识表述正确的一项是

A．《雷雨》，现实主义四幕话剧，悲剧，作者曹禺，原名万家宝，著名剧作家，另著有《日出》、《北京人》、《原野》、《茶馆》、《王昭君》等。

B．雨果：19世纪法国现实主义文学的杰出代表，主要作品《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》。

C．白居易：字乐天，号香山居士，唐代现实主义诗人，倡导古文运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。代表作《琵琶行》、《长恨歌》。

D．中国古代诗歌分古体诗和近体诗。近体诗格律严格，有绝句和律诗两种，各有五言和七言。律诗分四联：首联、颔联、颈联和尾联。标题带有“歌、行、引、吟”等字眼的大多为古体诗，如《游子吟》。

7．下列语句所用修辞与其他三项不同的一项是

A．嚼得菜根，做得大事。

B．唾沫星子也能淹死人。

C．每一朵乌云都有它的金边。

D．三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

8．“广场一枚铜币悲伤地很隐密/它在许愿池里轻轻叹息”这句歌词“移情于物”，给人以“物犹如此，人何以堪”

之感。下列歌词，也运用这种手法的选项是

A．回忆是抓不住的月光/握紧就变黑暗

B．戒指在哭泣/静静躺在抽屉/它所拥有的只剩下回忆

C．时间是一种解药/也是我现在正服下的毒药

D．白云是蓝天正在放的风箏/青春是操场奔跑的我们

9．下列各项中言语得体的一项是

A．通知：兹定于6月5日下午3时在报告厅召开高考考务会，请全体工作人员按时参加。

B．书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！

C．询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。

D．请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。

10．假如请下列文化名人做学术报告，对象不太适宜的一项是

A．请韩愈讲《古文运动鼓与呼》 B．请鲁迅讲《长篇小说创作的经验之谈》

C．请白居易讲《诗歌创作当晓畅》 D．请荀子讲《论后天学习的重要性》

11．下列对《琵琶行》的赏析，不恰当的一项是

寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，惟见江心秋月白。

A．琵琶声大小、轻重、急缓、流滞、响止等旋律变化，是琵琶女心潮起伏的表现。

B．诗人连用急雨、私语、珠落玉盘等一系列精妙的比喻，用视觉形象、听觉形象联合起来通比音乐，使得琵琶女的弹奏非常具体形象。

C．诗人用旋律的变化写“滑”、“涩”两种音乐意境。“间关”之声如“莺语花底”般轻快流利；“幽咽”之声如“泉流冰下”般悲抑哽塞。

D．末两句以乐景写哀情，画龙点睛，诗人用环境描写做侧面烘托，留下涵泳回味的广阔空间。

12．下列对《雨霖铃》的赏析，不恰当的一项是

寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此

去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。

A．起首三句交代离别的时间、地点，用“寒蝉”“长亭晚”等景物渲染凄楚氛围。

B．念去去”句中的“念”字用得特别好，后面的“去去”二字叠用，读时需一字一顿，方能使读者体会出道路遥远，前途茫茫。

C．此去经年”四句，构成另一种情境。“此去”二字，呼应上阕“念去去”，