2016.4.27理综测试生物部分
2016年高考理综全国Ⅰ卷生物试题及答案
2016年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（全国I卷生物部分）一、选择题：本大题共6小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列与细胞相关的叙述，正确的是A. 核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B. 酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C. 蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D. 在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP2. 离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的呢量跨膜运输离子。
下列叙述正确的是A. 离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B. 离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的C. 动物一氧化碳中毒会降低离子泵扩膜运输离子的速率D. 加入蛋白质变性剂会提高离子泵扩膜运输离子的速率3. 若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B. 加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C. 加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D. 加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量4.下列与神经细胞有关的叙述，错误．．的是A. ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B. 神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC. 突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATPD. 神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP5. 在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想。
根据这一思想和生态学知识，下列说法错误．．的是A.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律B. 若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用C. “退耕还林、还草”是提现自然与人和谐统一思想的实例D. 人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准6. 理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是A. 常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率B. 常染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率C. X染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率D. X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率二、非选择题29.（10分）有关DNA分子的研究中，常用32P来标记DNA分子。
2016年普通高等学校招生全国统一考试理综(生物部分)试题(全国卷1,参考版解析)
高考衣食住用行衣：高考前这段时间，提醒同学们出门一定要看天气，否则淋雨感冒，就会影响考场发挥。
穿着自己习惯的衣服，可以让人在紧张时产生亲切感和安全感，并能有效防止不良情绪产生。
食：清淡的饮食最适合考试，切忌吃太油腻或者刺激性强的食物。
如果可能的话，每天吃一两个水果，补充维生素。
另外，进考场前一定要少喝水！住：考前休息很重要。
好好休息并不意味着很早就要上床睡觉，根据以往考生的经验，太早上床反而容易失眠。
考前按照你平时习惯的时间上床休息就可以了，但最迟不要超过十点半。
用：出门考试之前，一定要检查文具包。
看看答题的工具是否准备齐全，应该带的证件是否都在，不要到了考场才想起来有什么工具没带，或者什么工具用着不顺手。
行：看考场的时候同学们要多留心，要仔细了解自己住的地方到考场可以坐哪些路线的公交车？有几种方式可以到达？大概要花多长时间？去考场的路上有没有修路堵车的情况？考试当天，应该保证至少提前20分钟到达考场。
2016年普通高等学校招生全国统一考试（新课标I卷）理科综合（生物部分）一、选择题：1.下列与细胞相关的叙述，正确的是（）A．核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B．酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C．蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D．在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP【答案】B【解析】A核糖体无膜结构，故A选项错误。
B酵母菌细胞核内存在遗传物质DNA，且存在DNA转录过程，即存在转录产物RNA，故B选项正确。
C蓝藻是原核生物，不具有线粒体，其有氧呼吸过程在细胞膜上完成，故C选项错误。
D叶绿体光合作用的暗反应进行CO2的固定，光反应过程产生ATP和[H]，故D选项错误。
2.离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。
下列叙述正确的是（）A．离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B．离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的C．动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D．加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率【答案】C【解析】离子泵通过消耗ATP进行离子的跨膜运输，是主动运输过程。
2016年高考全国卷3理科综合生物部分答案
2016年普通高等学校招生全国统一考试
理科综合能力测试（生物部分答案）
1----5 C B B D C D
29.（1）湿度（相对湿度）在相同温度条件下，相对湿度改变时光合速率变化较大增加
(2)四该实验组的环境温度未达到光合作用的最适温度
(3)不需要不需要
30.（1）高在饥饿时，血糖浓度降低使胰高血糖素分泌量增加，胰岛素分泌量减少；在进食后则相反
(2)避免因酮体浓度增高而引起的内环境pH下降
31.（1）群落中物种数目的多少
(2)低温下，分解者的分解作用弱
(3)能量在沿食物链流动的过程中是逐级递减的
32.（1）少
(2)染色体
(3)一二三二
39.（1）无菌水泡菜滤液中菌的浓度高，直接培养很难分离到单菌落
(2)鉴别乳酸菌中和产生的乳酸具有透明圈
(3)甘油。
(完整版)真题2016高考新课标全国卷1理综(生物部分)带答案详解讲解
2016年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试第Ⅰ卷(选择题共126分）本卷共21小题,每小题6分，共126分。
可能用到的相对原子质量：一、选择题：本大题共13小题，每小题6分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 下列与细胞相关的叙述，正确的是（）A。
核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B. 酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C。
蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D。
在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP2. 离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子.下列叙述正确的是( ）A。
离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B. 离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的C。
动物一氧化碳中毒会降低离子泵扩膜运输离子的速率D. 加入蛋白质变性剂会提高离子泵扩膜运输离子的速率3。
若除酶外所有试剂均已预保温,则在测定酶活力的试验中,下列操作顺序合理的是( ）A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B。
加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C。
加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D. 加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量4。
下列与神经细胞有关的叙述,错误．．的是（）A。
ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B。
神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC. 突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATPD。
神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP5. 在漫长的历史时期内,我们的祖先通过自身的生产和生活实践,积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如:自然与人和谐统一的思想。
根据这一思想和生态学知识，下列说法错误．．的是( ）A。
生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律B. 若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用C. “退耕还林、还草”是提现自然与人和谐统一思想的实例 D 。
2016届高三年级第一次综合诊断考试理综答案
生物答案一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1---6 B C D C C A二、非选择题（本题共4个题，共39分）29．（每空1分，共6分）（1）不能；内质网膜、高尔基体膜和细胞膜（答全才给分）；（2）抗体；流动性；（3）脱氧核苷酸的数目与排列顺序（答到“脱氧核苷酸的排列顺序”就可给分）；（4）B C （答全才给分）30．（每空2分，共12分）（1）不同波长的光（或光的波长）；（2）①CO2缓冲液（或碳酸氢钠溶液）；③氢氧化钠溶液；黑暗环境（无光环境）；（3）5；等于；31. （除标注外，每空1分，共7分）（1）消费者（互利）共生（2）食物网（营养关系）抵抗力（3）化石燃料 CO2（4）行为信息、化学信息32. （每空2分，共14分）（1）等位基因基因的分离（2）性别两对基因位于两对同源染色体上（3）结构 2：139. （1）外植体消毒（2）酒精培养移栽（3）水中如果温度太高，时间太短，产品质量就比较差（4）NaCl （1分）40. （1）目的基因(1分)（2）转化（3）基因组DNA（4）原代培养（5）显微操作去核法细胞核和第一极体（6）排卵前后卵细胞膜和透明带物理答案22.（1）m＜＜M．（2）5.50（3）mgL=23.（1）B； D； E（2）（3）②24.解：（1）过ETC通道时，减速的位移和加速的位移相等，均为，所以总的位移 s总1=2s1+10m=210m．（2）过ETC通道时==22s．过人工收费通道时．．二者的位移差△s=s2﹣s1=225﹣210m=15m．在这段位移内过ETC通道时是匀速直线运动所以==27s．25.解：（1）粒子在Q点进入磁场时，v x=vcos30°，v y=vsin30°，粒子从P点运动到Q点的时间t=，OP间的距离．（2）粒子恰好能回到电场，即粒子在磁场中轨迹的左侧恰好与y轴相切，设半径为RR+Rsin30°=3L，qvB=可得B=．（3）粒子在电场和磁场中做周期性运动，轨迹如图一个周期运动过程中，在x轴上发生的距离为△L=3L+3L﹣2Rsin30°=4L，P点到挡板的距离为22L，所以粒子能完成5个周期的运动，然后在电场中沿x轴运动2L时击中挡板．5个周期的运动中，在电场中的时间为，磁场中运动的时间，剩余2L中的运动时间，总时间t总=t1+t2+t3=．35.（1）ADE（6分）（2）题：（9分）设共同速度为v，球A和B分开后，B的速度为,由动量守恒定律有,,联立这两式得B和C碰撞前B的速度为。
2016年普通高等学校招生全国统一考试理综(生物部分)试题(四川卷,参考版解析)
2016年普通高等学校招生全国统一考试理综（生物部分）试题（四川卷）第Ⅰ卷（选择题共42分）1. 叶内细胞内的下列生理过程，一定在生物膜上进行的是A．O2的产生B．H2O生成C．[H]的消耗D．ATP的合成【答案】A【解析】2. 下列有关细胞共性的叙述，正确的是A．都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B．都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC．都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D．都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体【答案】C【解析】试题分析：都具有细胞膜，一定具有磷脂双分子层，A错误；原核细胞没有真正的细胞核，遗传物质一定是DNA，B错误；都能进行细胞呼吸，但不一定发生在线粒体，如原核细胞没有线粒体，但能进行细胞呼吸，C 正确；都能合成蛋白质，场所一定是核糖体，D错误。
考点：本题考查细胞结构和代谢的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3.下列有关实验操作或方法所导致结果的描述，不正确的是A.用纸层析法分离色素时，若滤液细线画得过粗可能会导致色素带出现重叠B.用葡萄制作果醋时，若先通入空气再密封发酵可以增加醋酸含量提高品质C.提取胡萝卜素时，若用酒精代替石油*萃取将会导致胡萝卜素提取率降低D.调查人群中色盲发病率时，若只在患者家系中调查将会导致所得结果偏高【答案】B【解析】试题分析：用纸层析法分离色素时，若滤液细线画得过粗，则色素分离的起点不同步，可能会导致色素带出现重叠，A正确；醋酸菌属于需氧型微生物，通入空气后密封会导致醋酸菌死亡，不能产生醋酸，B错误；胡萝卜素在酒精中的溶解度低于石油醚，故用酒精代替石油醚萃取将会导致胡萝卜素提取率降低，C正确；调查人群中色盲发病率应在人群中调查，若在患者家系中调查将会导致所得结果偏高，D正确。
考点：本题考查课本实验的操作相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
4.有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物，分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的影响，结果如右图。
2016年普通高等学校招生全国统一考试理综(生物部分)试题(北京卷,无答案)
绝密★启封并使用完毕前试题类型：2016年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（生物）注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置.3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效.4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回.第一部分（选择题共120分）本部分共20 小题，每小题6分，共120分。
在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1. 将与生物学有关的内容依次填入下图各框中，其中包含关系错误．．的选项是1 2 3 4 5框号选项A 组成细胞的化合物有机物无机物水无机盐B 人体细胞的染色体常染色体性染色体X染色体Y染色体C 物质跨膜运输主动运输被动运输自由扩散协助（易化）扩散D 有丝分裂分裂期分裂间期染色单体分离同源染色体分离A. 细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献B. 哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞C. 细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果D. 通过组织培养可将植物椰肉细胞培育成新的植株2. 葡萄糖酒酿制期间，酵母细胞内由ADP转化为A TP的过程A. 在无氧条件下不能进行B. 只能在线粒体中进行C. 不需要能量的输入D. 需要酶的催化3. 豹的某个栖息地由于人类活动被分隔为F区和T区。
20世纪90年代初，F区豹种群仅剩25只，且出现诸多疾病。
为避免该豹种群消亡，由T区引入8只成年雌豹。
经过十年，F区豹种群增至百余只，在此期间F区的A.豹种群遗传（基因）多样性增加B. 豹后代的性别比例明显改变C. 物种丰（富）度出现大幅度下降D. 豹种群的致病基因频率不变4.足球赛场上，球员奔跑、抢断、相互配合，完成射门。
对比赛中球员机体生理功能的表述，不正确的是A.长时间奔跑需要消耗大量糖原（元）用于供能B.大量出汗导致失水过多，抑制抗利尿激素分泌C.在神经与肌肉的协调下起脚射门D.在大脑皮层调控下球员相互配合5.在正常与遮光条件下向不同发育时期的豌豆植株供应14CO2，48h后测定植株营养器官和生殖器官中14C 的量。
2016年普通高等学校招生全国统一考试理科综合生物试题课标卷1生物
2016年普通高等学校招生全国统一考试理科综合生物试题（新课标Ⅰ卷）（适用地区：安徽、福建、广东、河北、河南、湖北、湖南、江西、山东、山西）1．下列与细胞相关的叙述，正确的是A．核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B．酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C．蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D．在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成A TP【答案】B2．离子泵是一种具有A TP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。
下列叙述正确的是A．离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B．离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的C．动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D．加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率【答案】C3．若除酶外所有试剂已预保温，则在测定酶活力的实验中，下列操作顺序合理的是A．加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B．加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C．加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D．加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量【答案】C4．下列与神经细胞有关的叙述，错误．．的是A．ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B．神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC．突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATPD．神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP【答案】B5．在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想。
如：自然与人和谐统一的思想。
根据这一思想和生态学知识，下列说法错误．．的是A．生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律B．若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用C．“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例D．人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准【答案】B6．理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是A．常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率B．常染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率C．X染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率D．X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率【答案】D29．（10分）在有关DNA分子的研究中，常用32P来标记DNA分子，用α、β、γ表示ATP或dATP （d表示脱氧）上三个磷酸基团所处的位置（A－Pα～Pβ～Pγ或dA－Pα～Pβ～Pγ）。
2016年普通高等学校招生全国统一考试理综(生物部分)试题(全国卷2,含答案)
绝密★启封并使用完毕前试题类型：2016年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（生物）注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。
4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共126分）本卷共21小题，每小题6分，共126分。
可能用到的相对原子质量：一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。
下列叙述错误．．的是A. 细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献B. 哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞C. 细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果D. 通过组织培养可将植物椰肉细胞培育成新的植株2. 某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开。
若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误．．的是A. 随后细胞中的DNA复制发生障碍B. 随后细胞中的RNA转录发生障碍C. 该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D. 可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用3. 下列关于动物激素的叙述，错误．．的是A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌B. 切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降C. 通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量D. 血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素4.关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误．．的是A. 叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中B. 构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C. 通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用D. 黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的5. 如果采用样方法调查某地区（甲地）蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是A.计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度B. 计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度C. 计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度D. 求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度6. 果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制，且对于这对性状的表现型而言，G对g完全显性。
2016年普通高等学校招生全国统一考试理综(生物部分)试题(北京卷,参考版解析)
高考衣食住用行衣：高考前这段时间，提醒同学们出门一定要看天气，否则淋雨感冒，就会影响考场发挥。
穿着自己习惯的衣服，可以让人在紧张时产生亲切感和安全感，并能有效防止不良情绪产生。
食：清淡的饮食最适合考试，切忌吃太油腻或者刺激性强的食物。
如果可能的话，每天吃一两个水果，补充维生素。
另外，进考场前一定要少喝水！住：考前休息很重要。
好好休息并不意味着很早就要上床睡觉，根据以往考生的经验，太早上床反而容易失眠。
考前按照你平时习惯的时间上床休息就可以了，但最迟不要超过十点半。
用：出门考试之前，一定要检查文具包。
看看答题的工具是否准备齐全，应该带的证件是否都在，不要到了考场才想起来有什么工具没带，或者什么工具用着不顺手。
行：看考场的时候同学们要多留心，要仔细了解自己住的地方到考场可以坐哪些路线的公交车？有几种方式可以到达？大概要花多长时间？去考场的路上有没有修路堵车的情况？考试当天，应该保证至少提前20分钟到达考场。
2016年普通高等学校招生全国统一考试理综（生物部分）试题（北京卷）1. 将与生物学有关的内容依次填入下图各框中，其中包含关系错误．．的选项是框号选项1 2 3 4 5A 组成细胞的化合物有机物无机物水无机盐B 人体细胞的染色体常染色体性染色体X染色体Y染色体C 物质跨膜运输主动运输被动运输自由扩散协助（易化）扩散D 有丝分裂分裂期分裂间期染色单体分离同源染色体分离A. 细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献B. 哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞C. 细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果D. 通过组织培养可将植物椰肉细胞培育成新的植株【答案】D有关蛋白质合成，D错误。
2. 葡萄糖酒酿制期间，酵母细胞内由ADP转化为ATP的过程A. 在无氧条件下不能进行B. 只能在线粒体中进行C. 不需要能量的输入D. 需要酶的催化【答案】D【解析】葡萄酒酿制过程中，酵母菌进行细胞呼吸特，在有氧和无氧条件下均可以形成ATP，A错误；有氧和无氧呼吸的第一阶段均在细胞质基质中进行，均可以产生ATP，B错误；酵母菌是异养型生物，不断在给其补充能源物质葡萄糖才能代谢和繁殖，葡萄糖活化过程也需消耗ATP，C错误；细胞呼吸各个过程均需要酶的参与，D正确。
2016年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试生物试题部分 含解析
绝密★启封并使用完毕前试题类型：2016年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试生物试题部分第Ⅰ卷（选择题共126分）本卷共21小题，每小题6分，共126分。
可能用到的相对原子质量：一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。
下列叙述错误．．的是A. 细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献B. 哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞 (妈蛋，只要不是受精卵就分化了，虽然早期胚胎细胞是否分化有点小争议)C. 细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果D. 通过组织培养可将植物椰肉细胞培育成新的植株2. 某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开。
若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误．．的是A. 随后细胞中的DNA复制发生障碍B. 随后细胞中的RNA转录发生障碍C. 该物质可将细胞周期阻断在分裂中期（中期又不进行DNA的复制，怀疑我智商呀）D. 可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用3. 下列关于动物激素的叙述，错误．．的是A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌B. 切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降C. 通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量D.血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素（往深层次就不考虑了，胰高血糖素是胰岛A细胞产生的，瞅你个傻样，还想这样骗我）4.关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误．．的是A. 叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中B. 构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C. 通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用（妈的，只吸收可见光，加两个“外”字忽悠我，放心吧，落不到盲点上）D. 黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的5. 如果采用样方法调查某地区（甲地）蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是A.计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度B. 计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度C. 计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度（调查种群密度就是多个样方求平均值，A方法累死了B傻子D吃饱啦撑得）D. 求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度6. 果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制，且对于这对性状的表现型而言，G对g完全显性。
普通高等学校招生全国统一考试理综(生物部分)试题(天津卷,含答案)
2016年普通高等学校招生全国统一试卷（天津卷）理科综合生物部分理科综合共300分，考试用时150分钟。
生物试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至5页，共80分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利！第Ⅰ卷注意事项：1.每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2.本卷共6题，每题6分，共36分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水试验中，显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。
下列叙述正确的是A.由观察甲到观察乙须将5倍目镜更换为10倍目镜B.甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生C.与甲相比，乙所示细胞的细胞液浓度较低D.由乙转变为丙的过程中，没有水分子从胞内扩散到胞外2.在适宜反应条件下，用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射。
下列是光源与瞬间发生变化的物质，组合正确的是A.红光，ATP下降B.红光，未被还原的C3上升B.绿光，[H]下降 D.绿光，C5上升3.在丝瓜地生态系统中，丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。
下图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果。
下列叙述正确的是A.该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成B.依据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度C.乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率D.乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量4.将携带抗M基因、不带抗N基因的鼠细胞去除细胞核后，与携带N基因、不带抗M基因的鼠细胞融合，获得的胞质杂种细胞具有M、N两种抗性。
该实验证明了A.该胞质杂种细胞具有全能性B.该胞质杂种细胞具有无限增殖能力C.抗M基因位于细胞质中D.抗N基因位于细胞核中5.枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表：下列叙述正确的是A.S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性B.链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能C.突变型的产生是由于碱基对的缺失所致D.链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变6.在培养人食管癌细胞的实验中，加入青蒿琥酯（Art），随着其浓度升高，凋亡蛋白Q表达量增多，癌细胞凋亡率升高。
2016理综测试生物试题
2016-2017学年第一学期第2周理综测试（生物部分）一、单项选择题（每小题4分，共40分）1.人体内某一细胞正在进行减数分裂，其内有44条常染色体和两条同型的性染色体，正常情况下此细胞不可能是( )①初级精母细胞②次级卵母细胞③次级精母细胞 ④卵细胞A.①②B. ②③C. ①④D. ③④2.如图是果蝇细胞减数分裂图，下列说法正确的是( )A.图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体，组成4个染色体组B.图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体C.a、b、c、d染色体的组成各不相同D.图Ⅲ可能是4个精细胞，也可能是1个卵细胞和三个极体3.下图为某生物细胞处于不同分裂时期的示意图，下列叙述正确的是( )A.甲、乙、丙中都有同源染色体B.卵巢中不可能同时出现这三种细胞C.能够出现基因重组的是乙D.丙的子细胞是精细胞4.图甲中，ab表示一个细胞周期，cd表示另一个细胞周期；图乙中，按箭头方向，表示细胞周期。
据图分析，不正确的是( )A.处于图甲、图乙的细胞不会出现同源染色体分离时期的细胞B.处于图甲a时期和图乙B A可进行DNA复制C.处于图甲、图乙各时期的细胞一定有同源染色体的存在D.处于图甲b时期的细胞，若着丝点分裂，染色体数目一定加倍5.眼睛棕色对蓝色是显性，位于常染色体上，一对棕眼的夫妇有一个蓝眼睛的儿子和一个棕眼睛的女儿，则女儿与她母亲有同样基因型的可能性占（）A.1/2B.1/3C.2/3D.1/46.在F2中出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒四种表现类型，其比例为9：3：3：1．与此无关的解释是（）A．F1产生了4种比例相等的配子B．雌配子和雄配子的数量相等C．F1的四种雌、雄配子自由组合D．必须有足量的F2个体7.小麦抗锈病对易染锈病是显性，现有甲、乙两种能抗锈病的小麦，但只有一种是纯合子，下列方法对鉴别保留纯合子抗锈病小麦最好的是（）A．甲×乙得子代后自交B．甲、乙分别与隐性类型测交C．甲×乙D．甲×甲，乙×乙8.下列细胞分裂图象中含有同源染色体的是（）A．①③B．①②④C．②④D．③④9.进行有性生殖的高等动物的生殖和发育如图示，图中①、②和③过程分裂表示A．受精作用，有丝分裂和减数分裂B．有丝分裂，受精作用和减数分裂C．有丝分裂，减数分裂和受精作用D．受精作用，减数分裂和有丝分裂10.如图表示某个生物的精子细胞，试根据细胞内基因的类型，判断其精子细胞至少来自几个精原细胞（）A．2个B．3个C．4个D．5个二、简答题（共50分）1.(12分)报春花的花色表现为白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达（生化机制如图所示）（每空2分）据此回答：（1）开黄花的报春花植株的基因型可能是_______________________．（2）现有AABB、aaBB和aabb三个纯种白色报春花品种，为了培育出能稳定遗传的黄色品种，某同学设计了如下程序：Ⅰ．选择__________和____________两个品种进行杂交，得到F1种子；Ⅱ．F1种子种下得F1植株，F1随机交配得F2种子；Ⅲ．F2种子种下得F2植株，F2自交，然后选择开黄色花植株的种子混合留种；Ⅳ．重复步骤Ⅲ若干代，直到后代不出现性状分离为止．①补充完整以上程序．②报春花的雌蕊和雄蕊不等长，自然状态下可以进行异花传粉．为了让F2自交，应该怎样处理？_____________________________________________________③F2植株中开黄花的占________，在这些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占________．2（14分）下图曲线表示某种生物（2n=4）的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内某物质数量的变化．a、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某几个时期的细胞中染色体图．请据图回答下列问题．（1）曲线中①～③段可表示细胞进行_________分裂的__________数量变化．（2）图a～e中与曲线②、⑤位置相对应的细胞分别是___________．（3）细胞a、b、c、d、e具有同源染色体的是_______________，曲线中一个细胞内没有同源染色体的时期是_______________.（4）与正常体细胞相比，a～e细胞中，核内DNA含量加倍的是_______________．（5）就染色体行为来说，b、e时期的共同特点是__________________________ _____________________________________________________________________3.（14分）如图所示的遗传系谱中有甲（基因为A、a）、乙（基因为B、b）两种遗传病，其中一种为红绿色盲，且Ⅱ9只携带一种致病基因，两对等位基因独立遗传，请分析回答：（每空2分）（1）可判断为红绿色盲的是______病，而另一种病属于_______________遗传病．（2）Ⅱ6的基因型为____________；Ⅱ8的基因型为____________；Ⅱ9的基因型为____________．（3）Ⅱ8和Ⅱ9生一个两病兼发的女孩的概率为_______；（4）Ⅲ14个体乙病基因来源于I代中的_________________．4.(10分)下面是畜牧业生产上培育某种优良种牛的两种方法，请分析回答：（1）方法Ⅰ和方法Ⅱ均用到的生物技术有动物细胞培养、胚胎移植．（2）用激素处理的目的是使B牛超数排卵，从B牛体内获得的卵母细胞需要培养到减数第二次分裂中期（时期）才能与精子结合．（3）生产上常用桑椹胚或囊胚期的胚胎进行胚胎移植．若希望同时获得多个性状相同的家畜个体，可以使用胚胎分割移植技术．。
2016届高三理综测试生物(一)试题
理综生物第Ⅰ卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．关于细胞膜结构和功能的叙述，错误．．的是A．脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B．当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变C．甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D．细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递2．关于核酸的叙述，错误的是()A．细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与B．植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制C．双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的D．用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布3．内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误．．的是A．内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B．内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C．维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行4．下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误．．的是A．与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B．用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C．用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察5．下图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图（深色代表的个体是该遗传病患者，其余为表现型正常个体）。
近亲结婚时该遗传病发病率较高，假定图中第IV代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率是1/48，那么，得出此概率值需要的限定条件是A．I-2和I-4必须是纯合子B．II-1、III-1和III-4必须是纯合子C．II-2、II-3、III-2和III-3必须是杂合子D．II-4、II-5、IV-1和IV-2必须是杂合子6．某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的。
2016年普通高等学校招生全国统一考试理综(生物部分)试题(四川卷,无答案)
绝密★启用前2016年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）理科综合·生物理科综合考试时间共150分钟，满分300分.其中，物理110分，化学100分，生物90分。
生物试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。
第Ⅰ卷9至10页，第Ⅱ卷10至12页，共4页。
考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。
考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共42分）注意事项必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。
第Ⅰ卷共7题，每题6分。
每题选出的四个选项中，有的只有选项是符合题目要求的。
1. 叶内细胞内的下列生理过程，一定在生物膜上进行的是A．O2的产生B．H2O生成C．[H]的消耗D．ATP的合成2. 下列有关细胞共性的叙述，正确的是A．都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B．都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC．都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D．都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体3.下列有关实验操作或方法所导致结果的描述，不正确的是A.用纸层析法分离色素时，若滤液细线画得过粗可能会导致色素带出现重叠B.用葡萄制作果醋时，若先通入空气再密封发酵可以增加醋酸含量提高品质C.提取胡萝卜素时，若用酒精代替石油*萃取将会导致胡萝卜素提取率降低D.调查人群中色盲发病率时，若只在患者家系中调查将会导致所得结果偏高4.有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物，分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的影响，结果如右图。
以下说法不正确的是A.甲、乙和丙对莴苣幼根生长的影响均有两重性B.在0~20ppm范围内，甲对莴苣幼根的促进作用大于丙C.乙的浓度大于20ppm后，对莴苣幼根生长起抑制作用D.据图推测，用30ppm的甲处理莴苣幼芽可抑制其生长5三倍体西瓜由于含糖量高且无籽，备受人们青睐。
下图是三倍体西瓜叶片净光合速率（以CO2吸收速率表示）与胞间CO2浓度（Ci）的日变化曲线，以下分析正确的是A．与11：00时相比，13:00时叶绿体中合成C3的速率相对较高B．14:00后叶片的Pn下降，导致植株积累有机物的量开始减少C．17:00后叶片的Ci快速上升，导致叶片暗反应速率远高于光反应速率D. 叶片的Pn先后两次下降，主要限制因素分别是CO2浓度和光照强度6. 人轮状病毒是一种双链RNA病毒，主要感染小肠上皮细胞，可使机体出现呕吐，腹泻等症状导致脱水。
2016年普通高等学校招生全国统一考试理综生物部分试
2016年普通高等学校招生全国统一考试理综（生物部分）试题（全国卷3）1．下列有关细胞膜的叙述，正确的是A. 细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的B. 细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同C. 分泌蛋白质分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象D. 膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的 【参考答案】 C2．在前人进行的下列研究中，采用的核心技术相同（或相似）的一组是 ①证明光合作用所释放的氧气来自于水②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株③用T 2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA 是遗传物质④用甲基绿和吡罗红对细胞染色，观察核酸的分布A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④ 【参考答案】B【解析】①和③都采用了放射性同位素标记法，故B 项正确。
3．下列有关动物水盐平衡调节的叙述，错误的是 A. 细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量 B. 肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节C. 摄盐过多后饮水量的增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定D. 饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定【参考答案】B【解析】肾小管通过自由扩散（或渗透作用）吸收水分。
4．为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA 的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA 的琼脂块，两组胚芽鞘下段的琼脂块均不含IAA 。
家长训练营家长训练营家长训练营两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所述。
根据实验结果判断，下列叙述正确的是A. 胚芽鞘b 侧的IAA 含量与b ＇侧的相等B. 胚芽鞘b 侧与胚芽鞘c 侧的IAA 含量不同C. 胚芽鞘b ＇侧细胞能运输IAA 而c ＇侧细胞不能D. 琼脂块d ＇从a ＇中获得的IAA 量小于a ＇的输出量 【参考答案】D【解析】根据题意可知，琼脂块a 中不含生长素，所以胚芽鞘b 侧与胚芽鞘c 侧均不含生长素，故B 项错误；琼脂块a ＇中含有生长素，所以胚芽鞘b ＇侧含IAA ，A 项错误；胚芽鞘细胞均能运输IAA ，C 项错误。
(高清word版)2016年全国高考(卷Ⅰ)理综生物试题及答案
2016年普通高等学校招生全国统一考试（新课标卷Ⅰ）理科综合能力测试生物试卷及答案一、选择题：本大题共6小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列与细胞相关的叙述，正确的是A. 核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B. 酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C. 蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D. 在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP2. 离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。
下列叙述正确的是A. 离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B. 离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的C. 动物一氧化碳中毒会降低离子泵扩膜运输离子的速率D. 加入蛋白质变性剂会提高离子泵扩膜运输离子的速率3. 若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B. 加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C. 加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D. 加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量4.下列与神经细胞有关的叙述，错误．．的是A. ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B. 神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC. 突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATPD. 神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP5. 在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想。
根据这一思想和生态学知识，下列说法错误．．的是A.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律B. 若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用C. “退耕还林、还草”是提现自然与人和谐统一思想的实例D. 人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准6. 理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是A. 常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率B. 常染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率C. X染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率D. X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。
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理综测试生物部分1．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是( ) A ．溶酶体能合成多种水解酶并分解所吞噬的物质 B ．mRNA 的合成不一定在细胞核中进行C ．豌豆的体细胞均通过叶绿体的光合作用制造有机物D ．细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体 2．下列说法正确的是( )A ．火灾后的森林依次出现杂草、灌木林、乔木林，先发生初生演替，后次生演替B ．阳光、空气、水、土壤和所有生物构成生态系统的营养结构C ．海洋生态系统无机环境条件相对陆地生态系统比较稳定，所以生物进化速度较慢D ．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变3．下列是与人体生命活动调节相关的示意图或曲线，其中表示正确的是( )4.AS 综合征是一种由于患儿脑细胞中UBE3A 蛋白含量缺乏导致的神经系统发育性疾病。
UBE3A 蛋白由位于15号染色体上的UBE3A 基因控制合成，该基因在人脑细胞中的表达与其来源有关：来自母方的UBE3A 基因可正常表达，来自父方的UBE3A 基因由于邻近的SNRPN 基因产生的反义RNA 干扰而无法表达，如图1所示。
绝大多数AS 综合征患儿和正常人的UBE3A 基因进行测序，相应部分碱基序列如图2所示。
下列说法正确的是（）A.若UBE3A 蛋白可特异性“标记”P 53蛋白并使其降解，则AS 综合征患儿脑细胞中P 53蛋白积累量较少B.细胞内蛋白质降解的另一途径是通过线粒体来完成的C.UBE3A 基因和SNRPN 基因遵循自由组合定律D.绝大多数AS 综合征的致病机理是来自母方的UBE3A 基因发生碱基替换，从而导致基因突变发生 5. 为了探究生长素（IAA ）和乙烯（ACC 是乙烯的供体）对植物生根的影响，科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验，结果如图所示，有关分析正确的是（ ）A ．促进拟南芥下胚轴插条生根的最适宜生长素浓度为50μmol/LB ．两种激素浓度为0时，拟南芥下胚轴插条均有一定的生根量，这与其自身的激素有关C ．拟南芥下胚轴插条细胞中，生长素和乙烯是同时合成并发挥作用的D ．据图可知，ACC 对拟南芥下胚轴插条生根的影响是促进作用6.下图为小肠上皮细胞物质跨膜运输示意图，肠腔侧细胞膜上的载体为钠依赖的葡萄糖转运体（SGLT ），基底侧细胞膜上的载体分别为葡萄糖转运体（GLUT-2）和Na +-K +泵。
据图判断下列说法正确的是（ ）A.图中三种载体在发挥功能时，都需要ATP 直接供能B.由图可知，葡萄糖由肠腔进小肠上皮细胞和葡萄糖由小肠上皮细胞进入细胞外液的方式是相同的C.GLUT-2主要分布于能释放葡萄糖入血的细胞膜上，据此推测肝脏和肾小管上皮细胞也具有该载体D.SGLT 和GLUT-2的组成单体相同，结构也相同 29．（10分）I 有两种植物，一种在强光下生长，一种在弱光下生长。
从这两种植物上各取一片彼此相似叶片，分别放在两个透明盒子中。
在适宜温度条件下，逐渐增加光照强度，测定放氧速率的数据如下表，请回答有关问题：（1）由表中数据可以推测，取自强光下的叶片是______________；光照强度直接影响光合作用的光反应过程，该过程可将光能转化为_____________中的化学能。
（2）如果在某光强下，叶片放氧速率为零，其生理学含义是_______________。
如果用此光强照射大田作物，则作物很难正常生长，分析原因是______________________。
（3）光照强度＞600mol 光子／m 2·s 时，叶肉细胞呼吸作用产生的CO2转移途径是______________。
（4）若绘制A 、B 两叶片放氧速率曲线图，则大约在175mol 光子／m 2·s 时两条曲 线相交，此点的生物学含义是_____________。
Ⅱ下图是利用溶氧量变化来测定黄瓜叶片光合速率的装置。
实验在最适温度下进行，反应杯的溶液中加入少量NaHCO 3是为了提供CO 2。
请回答：（1）黄瓜叶片放入反应杯前需抽空叶肉细胞间隙内的气体，目的是____________。
（2）随着测试时间的延长，叶片的光合速率逐渐下降，原因是密闭的反应杯中_________，此时，叶绿体中的__________（填“三碳化合物”或“五碳化合物”）含量下降。
（3）该方法同样可用于叶片呼吸强度的测定，只需对反应杯___________，同时将稀NaHCO 3溶液换成清水。
30．（9分）人的中脑边缘多巴胺系统是脑的“奖赏通路”， 通过多巴胺兴奋此处的神经元，传递到脑的“奖赏 中枢”，可使人体验到欣快感，因而多巴胺被认为 是引发“奖赏”的神经递质，下图是神经系统调控 多巴胺释放的机制，毒品和某些药物能干扰这种调 控机制，使人产生对毒品或药物的依赖。
（1）释放多巴胺的神经元中，多巴胺储存在________________内，当多巴胺释放后，可与神经元A 上的_______________结合，引发“奖赏中枢”产生欣快感。
（2）多巴胺释放后，在释放它的突触前膜上有回收多巴胺的转运蛋白，该蛋白可以和甲基苯丙胺（冰毒的主要成分）结合，阻碍多巴胺的回收，使突触间隙中的多巴胺________（填“增加”或“减少”）；长期使用冰毒，会使神经元A 上的多巴胺受体减少，当停止使用冰毒时，生理状态下的多巴胺“奖赏”效应_____________（填“增强”或“减弱”），造成毒品依赖。
多巴胺与突触后膜上的受体结合体现了细胞膜的___________功能。
（3）释放多巴胺的神经元还受到抑制性神经元的调控，当抑制性神经元兴奋时，其突触前膜可以释放γ－氨基丁酸，γ－氨基丁酸与突触后膜上的受体结合，使Cl －______，从而使释放多巴胺的神经元___________，多巴胺的释放量____________。
抑制性神经元细胞膜上有吗啡的受体，当人长时间过量使用吗啡时，抑制性神经元的兴奋性减弱，抑制性功能降低，最终使得__________，“奖赏”效应增强。
停用时，造成药物依赖。
31.（10分）科学家对一个以槭树、山毛榉和桦树为主要树种的温带森林生态系统的能量流动进行了定量分析，结果如下图．请回答问题．（1）植食动物能根据植物的性状、气味等因素判断食物并进食，说明生态系统有 功能。
（2）这个温带森林中，每年每平方米大约有6.28×105J/（cm 2•a ）的有机物残屑来不及被各种分解者所分解，推测影响分解者分解效率的主要环境因素是 。
其影响实质是降低了分解者细胞内的 。
（3）这个森林生态系统中，能量由生产者流到初级消费者的传递效率约为 %（保留小数点后2位）。
据图分析，生态系统的能量流动具有 的特点。
（4）流入该生态系统的总能量是 J/（cm 2•a ）。
（5）图中植食动物粪便中能量是属于 （填“植食动物”或“植物”）。
如果一部分植物叶片被加工为纸张，存在于纸中的能量属于 。
（6）少量动物的迁入和迁出，不会使森林中的生物种类和数量发生明显变化，这是通过生态系统内的 调节机制实现的，这说明生态系统具有 能力。
32.（10分）果蝇是雌雄异体的二倍体动物，体细胞中有8条染色体，是常用的遗传研究材料。
一对果蝇每代可以繁殖出许多后代。
请回答下列有关问题：(1)雄果蝇正常减数分裂的过程中，有两条Y 染色体的细胞所处的时期为____________。
(2)有一个自然繁殖、表现型正常的果蝇种群，性别比例偏离较大。
研究发现该种群的基因库中存在隐性致死突变基因(胚胎致死)。
从该种群中选取一对雌雄果蝇相互交配，F 1中有202个雌性个体和98个雄性个体。
①导致上述结果的致死基因位于________染色体上。
研究发现果蝇中的致死突变会使细胞中的核糖体含量极低，从而使突变个体死亡，其致死原因是________________________________。
让F 1中雌雄果蝇相互交配，F 2致死的概率是________。
②从该种群中任选取一只雌果蝇，鉴别它是纯合子还是杂合子的方法是：将该雌果蝇与种群中的雄果蝇杂交，如果杂交后代___________________________________，则该雌果蝇为杂合子；如果杂交后代_____________________________________，则该雌果蝇为纯合子。
(3)研究发现野生果蝇正常翅(h)可以突变为毛翅(H)，体内还有一对基因R 、r 本身不控制具体性状，但rr 基因组合时会抑制H 基因的表达。
如果两对基因位于常染色体上，则一个种群中纯合正常翅果蝇的基因型有________种。
如果这两对基因分别位于两对同源染色体上，基因型为RrHh 的雌雄果蝇个体交配，产生的子代里，正常翅中杂合子所占的比例_________。
现有一对基因型相同的毛翅雌雄果蝇交配，产生的子代中毛翅与正常翅的比例为3∶1，那么这对果蝇的基因型可能是__________________。
（2分）40．(15分)【选修3：现代生物科技专题】 生物技术已经渗入到了我们生活的方方面面，比如： (1)目前临床用的胰岛素生效较慢，科学家将胰岛素B 链的第28和29个氨基酸调换顺序，成功获得了速效胰岛素。
生产速效胰岛素，需要对________(胰岛素/胰岛素mRNA/胰岛素基因/胰岛)进行定向改造。
为了将改造后的分子导入受体大肠杆菌，一般需要用________处理大肠杆菌细胞，使之成为________细胞。
(2)科学家利用人绒毛膜促性腺激素的单克隆抗体，制作出了早早孕试纸。
要获得人绒毛膜促性腺激素的单克隆抗体，需要先将________注射到小鼠体内，培养一段时间之后，将从小鼠的脾脏中提取出的________和小鼠的骨髓瘤细胞融合，获得杂交瘤细胞。
(3)许多不孕不育的夫妇受益于试管婴儿技术，在体外受精前，要对采集到的精子进行________处理，才能与卵子受精。
受精后形成的受精卵要移入________培养液中继续培养一段时间再移植到母亲体内，早期胚胎发育到________阶段的某一时刻，会冲破透明带，称之为“孵化”。
(4)生态工程是实现________经济最重要的手段之一。
在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，保护环境。
另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题，如粮食、烧柴以及收入等问题，其主要体现了生态工程的基本原理是________(只填一个。
)理综测试生物部分答案1-6：BCCDBC29.（10分）Ⅰ（1）A ATP（2）光合速率与呼吸速率相等一昼夜总呼吸大于光合（3）线粒体移向叶绿体（4）两叶片的净光合速率相等Ⅱ（1）排除原有气体对实验结果的干扰（2）CO2不足（减少）三碳化合物（3）进行黑暗（遮光）处理30.（9分）（1）突触小泡受体（2）增加减弱信息交流（3）内流受到抑制减少多巴胺释放增加31.（10分）（1）信息传递（2）温度酶活性（3）0.85 单向流动、逐级递减（4）2.31×107（5）植物未被利用的能量（6）负反馈自我调节32.（10分，最后一空2分）40.（15分；（1）（2）问每空1分；（3）（4）问每空2分)（1）胰岛素基因Ca2＋感受态(2)人绒毛膜促性腺激素B淋巴细胞(3)获能发育囊胚(4)循环整体性原理。