《6的乘法口诀》表内乘法PPT课件8

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苏教新课标小学数学二年级上册《三 表内乘法(一) 8、6的乘法口诀》_10

苏教新课标小学数学二年级上册《三 表内乘法(一) 8、6的乘法口诀》_10

苏教版二年级数学上册 6 的乘法口诀教学目标:1.知道6的乘法口诀的来源,理解并熟记6的乘法口诀,会用6的乘法口诀求积和解决简单的问题。

2.经历编制6的乘法口诀的过程,培养类推、迁移能力。

3.在解决问题的过程中,感受探索的乐趣,并进一步体验数学与生活的联系。

教学重点:熟记6的乘法口诀,会用6的乘法口诀进行计算。

教学难点:编制并掌握6的乘法口诀的特征。

教学过程:一、复习旧知,做好铺垫。

师:前面我们学习了 1~5 的乘法口诀,老师带来一些题目。

大家来试试手。

1、将下列加法算式改写成乘法算式。

(1)4+4+4=,(2)5+5+5+5=,(3)2+2+2+2+2=,(4)3+3+3+3=让学生能写几道算式就写几道算式,写完后向学生提问:第(1)和第(4)列出的算式一样,它们代表的意思一样吗?2、根据口决写乘法算式。

让学生回顾口诀与乘法算式的联系。

并引出只能写出一道算式的特殊口诀:六六三十六。

提问:还有几句这样特殊的口诀?生:一一得一——五五二十五。

3、生集体背诵1~5 乘法口诀。

【设计意图:课始设计加法改写乘法算式及根据口诀写算式。

既让学生加深对乘法算式的理解,又激活学生对 1~5 乘法口诀的已有学习经验。

为新知识的学习做好铺垫。

】二、情境引入,引出问题1、揭示课题。

师:刚才小朋友们算得不错,相信这节课会学得更棒!师:瞧,小朋友们在玩木马。

一次可以坐多少人?生:6 人。

师:2 次可以坐多少人?生:12 人。

【设计意图:创设与学生生活紧密联系的情境,激发学生的学习兴趣。

】师:你是怎么算的?生:6+6=12,2 个 6 是 12。

师: 3 次坐多少人呢?4 次、 5 次、 6 次会算吗?请填写书本表格。

(生汇报,实物投影出示)师:坐 3 次为什么填 18 呢?你是怎么算的?4 个 6 是多少?5个 6 呢? 6 个 6 呢?生:4 个 6 是 24,5个 6是30, 6 个 6 是 36。

师:下面一行的数都与几有关?如果今天要学习乘法口诀,会学习几的乘法口诀?(揭示课题并板书:6 的乘法口诀)【设计意图:学生已有 1~5 乘法口诀的学习经验,很容易探索出坐的次数和坐的人数之间的关系,得出这些数都是依次加 6,这样设计让学生更清楚地明白坐几次就是几个 6,为编写 6 的乘法口诀打下基础。

2022二年级数学上册4表内乘法一22_6的乘法口诀第2课时23的乘法口诀课件新人教版2023010

2022二年级数学上册4表内乘法一22_6的乘法口诀第2课时23的乘法口诀课件新人教版2023010

1. 3的乘法口诀:一三得三,二三得六, 三三得九。
2. 相邻两句口诀的得数相差3。
3. 除“三三得九”外,其他两句口诀 都对应两个乘法算式。。
1. 计算并写出口诀。
3×2 = 6
2×2 = 4
口诀:__二__三__得__六___ 口诀:__二__二__得__四___
想想::二二二三得得四六。。
课堂小结
这节课你有什么收获?
1. 学会了2的乘法口诀:一二得二、二二 得四。
2. 也学会了3的乘法口诀:一三得三、二 三得六、三三得九。
3. 几的乘法口诀就有几句,第二个数就是 几,第一个数从一排到和它相同就结束, 得数每次也多几。
1×2 = 2 2×2 = 4
2×1 = 2
每幅点子图对应的乘法算式是……
根据这些乘法算式,你能编出对应 的乘法口诀吗?自己先试一试。
1×一2 二= 2得二 2×1 = 2 2×二2 =二4得四
这些乘法口诀有什么特点?
1×2 = 2 2×2 = 4
一二得二 二二得四
2×1 = 2
口诀中的第二个数都是“二”,还有……
你能根据对应的口诀写乘法 算式吗?同桌之间试一试。
1×3 = 3 一三得三 3×1 = 3
2×3 = 6 3×3 = 9
二三得六 三三得九
3×2 = 6
如何利用乘法口诀求2 × 3 和 3 × 3 的积呢?
23×3 = ?,想“二 三三得六 九”, 所以23×3 = 69。
2×3 = 6 (个) 3×3 = 9 (个) 口答:一共有4个棒棒糖。
教材第54页“做一做”第1题
2.
3
3
酸奶
酸奶
酸奶 酸奶
酸奶

《乘法口诀表》课件

《乘法口诀表》课件
一个正方形边长为7厘米,它的面积是多少平方厘米?
感谢您的观看
THANKS
拓展练习题
总结词:拓展思维
示例
一个长方形长为8厘米,宽为6厘米,它的周长是多少 厘米?
详细描述:这些题目设计得更为复杂,需要学生运用乘 法口诀表和其他数学知识进行解答,旨在培养学生的数 学思维和解决问题的能力。
一个苹果重20克,一个香蕉重10克,一个西瓜重5千克 ,一个菠萝重4千克,哪个水果最重?哪个水果最轻?
表。
教育领域的应用
在教育领域,乘法口诀表是小学 数学教育的重要内容之一,被广 泛用于课堂教学和学生的学习中

02
乘法口诀表的整理方法
按照乘法口诀表的顺序整理
总结词:有序整理
详细描述:按照乘法口诀表的顺序整理,即按照1x1、2x1、2x2、3x1、3x2、 3x3等顺序进行整理,方便学生记忆和查找。
详细描述
将乘法口诀表的每个数字与相关的歌曲旋律 相联系,通过歌曲的演唱,让学生在唱歌的 过程中记住乘法口诀表。例如,可以将“一 一得一”与“小星星”的旋律相联系,将“ 二二得四”与“两只老虎”的旋律相联系, 以此类推。
04
乘法口诀表的实际应用
在数学中的应用
基础运算
乘法口诀表是学习数学的基础, 掌握乘法口诀表能够快速进行乘 法运算,提高数学运算的效率和 准确性。
按照乘法口诀表的数字大小整理
总结词:大小整理
详细描述:按照乘法口诀表的数字大小整理,即将乘积较小的口诀表行排在前面,乘积较大的口诀表行排在后面,便于学生 理解和掌握。
按照乘法口诀表的数字规律整理
总结词:规律整理
详细描述:按照乘法口诀表的数字规律整理,即根据乘法的规律,将具有相似规律的口诀表行放在一 起,如将2x4和4x2放在一起,便于学生发现和掌握乘法的规律。

二年级数学上册四凯蒂学艺表内乘法二6的乘法口诀及应用习题课件青岛版六三制

二年级数学上册四凯蒂学艺表内乘法二6的乘法口诀及应用习题课件青岛版六三制
作业提升方向
(1)利用乘法口诀比大小 (2)熟用运算符号 (3)应用6的乘法口诀解决生活中的问题
作业提升练 1.在 里填上“>” “<”


2.( )里最大能填几?
6×( 5 )<35
2×( 6 )<13
( 4 )×6<25
5×( 3 )<20
6×( 3 )<20
4×( 3 )<15
作业拓展练 5.(探究型能力题)在公路边种树。
从第1棵到第7棵相隔多少米? 4×6=24(米)或6×4=24(米) 答:从第1棵到第7棵相隔24米。
3.在 里填上“+”“-”或“×”。
6 - 2=4
6 × 4=24
5 + 6=11
3 + 3=6
1 × 6=6
0 × 6=0
4.生活中的数学。 (1)三个人一共需要多少元?
6×3=18(元)或3×6=18(元) 答:三个人一共需要18元。
(2)这本书有多少页?
6×6=36(页) 答:这本书有36页。
(3)购物。
①买6盒牛奶需要多少元? 5×6=30(元)或6×5=30(元) 答:买6盒牛奶组要30元。
②方方有20元钱,买3根烤肠,够吗? 6×3=18(元)或3×6=18(元) 18<20 答:够
③你还能提出什么问题?并解答。
(此题答案不唯一)买3包薯条需要多少元? 3×2=6(元)或2×3=6(元) 答:买3包薯条需要6元。

二年级数学上册4表内乘法一2:2~6的乘法口诀第4课时乘加乘减上课pptx课件新人教版

二年级数学上册4表内乘法一2:2~6的乘法口诀第4课时乘加乘减上课pptx课件新人教版

5×5+5= 30 25
4×5-4= 16 20
巩固练习,深化理解
4.一共有多少棵树? [教材P59 练习十二 第2题]
4×3=12(棵) 答:一共有12棵树。
巩固练习,深化理解
5. 4×2+25= 33 2×2-4= 0
4×3+12= 24 3×3-7= 2
2×3+2= 8 4×3-2= 10
巩固练习
三、找规律,填一填。 33
3
表内乘法(一)
乘加 乘减
情境导入,激发兴趣
一共有多少个人? 3+3+3=9(个) 3×3=9(个)
仔细观察图片,每个 转盘上有几个人?
像这种加数相同的加法, 用乘法表示比较简便。
自主探究,解决问题
一共坐了多少人?
[教材P58 例5]
仔细观察主题图,说 一说你知道了哪些数 学信息?
自主探究,解决问题
[教材P59 练习十二 第3题]
巩固练习,深化理解
6.(1)[教材P59 练习十二 第4题] 一共有多少人?
方法一: 5×4+4=24(人)
方法二: 5×5-1=24(人)
答:一共有24人。
巩固练习,深化理解
6.(2)
[教材P59 练习十二 第4题]
4×4+1=17(人) 答:一共有17人。
一共有多少人?
你想怎样解决这个问题?试一试吧!
我这乘样加算。
3×3+2=11 9
3+3+3+2=11(人)
将人数相同的用乘法计 算,再加上人数不同的。
你想怎样解决这个问题?试一试吧!
我这乘样加算。
我这乘样减算。
3×3+2=11 9

冀教版数学二年级上册 教学课件 《表内乘法(一)—2_6的乘法口诀》

冀教版数学二年级上册 教学课件 《表内乘法(一)—2_6的乘法口诀》
河北教育出版社 二年级 | 上册
第三单元 · 表内乘法(一)
2~6 的乘法口诀
河北教育出版社 二年级 | 上册
一、复习巩固
1.复习乘法运算。 (1)表示出2+2+2=6的乘法算式。
(2)根据(1)的原理,用乘法口诀计算。
2×5= 3×2= 4×1= 1×1=
4×4=
5×3=
2×4=

三、知识延伸
二六十二 6×3=18 6×4=24 6×5=30 6×6=36
3×6=18 三六十八 4×6=24 四六二十四 5×6=30五六三十 6×6=36 六六三十六
河北教育出版社 二年级 | 上册
四、课堂活动
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
河北教育出版社 二年级 | 上册
四、课堂活动
二、引入新课
老师先摆2个花片。再摆2个花片。 请小朋友们列出加法算式和乘法算式
河北教育出版社 二年级 | 上册
二、引入新课
只摆2个花片用乘法算式可以怎样表示
河北教育出版社 二年级 | 上册
二、引入新课
(1)摆一个三角形用几根小棒? (2)摆两个三角形用几根小棒? (3)摆三个三角形用几根小棒?如何列式? 口诀是什么?
请小朋友们列出加法算式和乘法算式
河北教育出版社 二年级 | 上册
二、引入新课
请小朋友们归纳一下2和3的乘法口诀 一二得二
二二得四
一三得三 二三得六 三三得九。
河北教育出版社 二年级 | 上册
三、 知识延伸
三五十五 5×4=20 4×5=20 四五二十 5×5=25 5×5=25 五五二十五
河北教育出版社 二年级 | 上册
1、4×2=8 2、3×4=12 4×4=16
谢谢观看!

(赛课课件)二年级上册数学《2_6的乘法口诀》第二课时 (共29张PPT)

(赛课课件)二年级上册数学《2_6的乘法口诀》第二课时 (共29张PPT)

知识要点2:3的乘法口诀。
3的乘法口诀有三句:一三得三、二 三得六、三三得九。
知识要点3:4和1的乘法口诀。
(1)4的乘法口诀有四句:一四得四、 二四得八、三四十二、四四十六【例1】(教材P54)一副乒乓球拍有2只,
两副乒乓球拍有几只?
【解题点拨】一副乒乓球拍是1个2,列成 乘法算式1×2=2或2×1=2,口诀就是一二 得二。 两副乒乓球拍是2个2,列成乘法算式 2×2=4,口诀就是二二得四。

13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/4/292021/4/292021/4/292021/4/294/29/2021

14、抱最大的希望,作最大的努力。2021年4月29日 星期四 2021/4/292021/4/292021/4/29

15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 2021/4/292021/4/292021/4/294/29/2021
【例4】一条彩带对折2次后,每段长5米, 这条彩带原来长多少米?
【解题点拨】要算出这条彩带原来长多少米, 必须先知道这条彩带被折成了几段。对折一 次后,绳子变成同样长的两段。再对折一次, 两段中的每一段又变成同样长的两段,一共 变成2×2=4(段)。因为每段长5米,4段一共 长4个5米,求4个5米是多少,用乘法计算: 4×5=20(米)或5×4=20(米)。
【规范解答】3×4=12(个) 12<13,够。
【解题心得】此题运用比较法,通过比较解 决问题。
☆动脑练一练6 玲玲买了10朵鲜花准备插入花瓶中,每
瓶插3朵,3个花瓶够吗?

9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/4/292021/4/29T hursday, April 29, 2021

(新插图)人教版数学二年级上册 6-3 8的乘法口诀 教学课件

(新插图)人教版数学二年级上册 6-3 8的乘法口诀 教学课件

8的乘法口诀
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四
第六单元 表内乘法(二)
第4课时 练习十八
8的乘法口诀有哪些?每句口诀之间有什么规律?
一八得八,二八十六,三八二十四, 四八三十二,五八四十,六八四十八, 七八五十六,八八六十四。
每相邻两句口诀的得数相差8。
一八得八 二八十六 三八二十四四八三十二 五八四十 六八四十八七八五十六 八八六十四
10
上图中一共有多少名花样游泳运动员?
3×8=24(人) 或 8×3=24(人)
求3个8相加的和, 用乘法计算。
口答:一共有24名花样游泳运动员。
11 6×8 = 48 5×8 + 8 = 48 7×8 − 8 = 48
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九
和同学比比,看 谁背的快哦!
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四五六三十 六六三十六
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八五七三十五 六七四十二七七四十九
试一试
巧识妙记
8的乘法口诀有8句, 个位双数紧相连。 相邻的数相差8, 记住口诀并不难。 求几个几是多少, 就用几乘几来算。
1
你用的是) 八八( 六十四 ) ( 三 )八二十四 ( 六 )八四十八 ( 七 )八五十六
选自教材第75做一做第1题
2 计算每一题用的是哪句口诀?
第六单元 表内乘法(二)
第3课时 8的乘法口诀
你喜欢吃 蛋糕吗?
你能根据这个蛋糕图 编制8的乘法口诀吗?
8个 2

表内乘法一整理与复习 ppt课件

表内乘法一整理与复习 ppt课件

3×3= 3×4= 3×5= 3×6=
4×4= 4×5= 4×6=
5×5= 5×6=
6×6=
2021/3/30
11
在○里填上“>”、“<”或“=”。
4×6 < 5×5
24
25
3×5 > 6×2
15
12
3×6 > 7 + 8
18
15
4×3+2 < 5×3
12 14
15
在○里填上“+”、“−”或“×”。
另一个乘数是( 4 )。
2021/3/30
9
2~6的乘法口诀
一一 一二 一三 一四 一五 一六
二二 二三 二四 二五 二六
三三 三四 三五 三六
四四 四五 四六
五五 五六
六六
2021/3/30
10
2~6的乘法算式
1×1= 1×2= 1×3= 1×4= 1×5= 1×6=
2×2= 2×3= 2×4= 2×5= 2×6=
3×6=18(元)或 6×3=18(元)
2021/3/30
17
一本笔记本4元,芳芳带15元钱买4本,够吗?
4元
4元
4元
4元
4 + 4 + 4 + 4 = 16(元)
4×4=16(元)
16 > 15
2021/3/30
答:不够,还少1元。
18
还有5张空桌,有22位客人坐得下吗?
4×5=20(人) 20<22 答:坐不下。
2021/3/30
19
(1)5×2=10(元)
(2)5×6=30(元)
2021/3/30
20
10>8

《表内乘法二》课件

《表内乘法二》课件

通过口算表内乘法,可以训练孩子的心算能力。
4
应用数学
表内乘法在很多领域都有应用,如生活中勾股定理的运用。
表内乘法的技巧
记忆口诀
乘法口诀歌是表内乘法最常用 的记忆方式之一。
算盘辅助
在训练孩子口算表内乘法时, 可以借助算盘的使用。
趣味游戏
可以将表内乘法融入趣味游戏 中,增加孩子们学习的乐趣。
示例与练习
《表内乘法二》PPT课件
本课件介绍表内乘法的基本概念、步骤、应用和技巧,为你带来全面的学习 体验。
表内乘法的基本概念
定义
表内乘法是指在乘法表中任选 两个数的积。
用途
通过算数练习提高孩子们的思 维能力和数学量化能力。
基础知识
乘数、积、乘法结合律、乘法 交换律等基本乘法运算的概念。
表乘法的步骤
确定两个数
示例
当我们要计算9乘以7时,可以在表中找到9和7 的位置,并沿着它们相交的行、列线找到积的 结果63。
练习
现在请你试着求解8乘以6等于多少?
总结
1 基础概念
了解表内乘法的基本概念和运算规律。
2 实际应用
掌握表内乘法可以在生活和学习中提高计算效率。
3 技巧方法
可以借助口诀、算盘、趣味游戏等方式进行学习和练习。
在乘法表中选择两个数。
求积
两数积是它们相交行列的数字的乘积。
相交
从所选两数的交汇点出发,向上、向右延伸。
反复练习
通过大量练习,掌握表内乘法的运算规律。
表内乘法的应用
1
基础运算
表内乘法是学习乘法的基础,将来进行更复杂的数学运算必不可少。
2
计算速度
表内乘法可以提高计算速度,适用于快速、准确的口算。
3
心算训练

苏教版二年级上册数学 《6的乘法口诀》表内乘法PPT教学课件

苏教版二年级上册数学 《6的乘法口诀》表内乘法PPT教学课件
(36)条腿。
6
6的乘法口诀
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
2020/11/08
7
把口诀补充完整 四(六)二十四 一六得(六) (六)六三十六 二六(十二) 三(六)十八 (五)六三十
2020/11/08
8
算出得数并说出根据哪句口诀
6×2= 12 3×6=18 6×4= 24 6×5= 30 6×6= 36 1×6= 6
5×6= 30 五六( 三 十 )
6×6=36 六六( 三十六)
6×1= 6 6×2= 12 6×3= 18 6×4= 24 6×5= 30 6×6= 36
2020/11/08
5
1只
2只 3只 4只
5只
6只
2020/11/08
6 条腿, (12)条腿, (18)条腿, (24)条腿,
(30)条腿,
2020/11/08
9
看一句口诀你能说出两个乘法算式吗?4=24 6×3=18
2020/11/08
10
五六三十
5×6=30 6×5=30
三四十二
3×4=12 4×3=12
2020/11/08
11
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
6的乘法口诀
2020/11/08
1
我会算!
2×5= 10 4×4= 16 3×1= 3 5×4= 20 1×2= 2 5×3= 15 4×2= 8 4×3= 12 1×5= 5 1×3= 3 2×4= 8 2×2= 4
2020/11/08
2
每次可以坐6人,2次可以坐多少人?3次﹑ 4次﹑5次、6次呢?

《整理乘法口诀》表内乘法和除法ppt

《整理乘法口诀》表内乘法和除法ppt

巩固应用 2.用硬纸做两个圆,照下图的样子做成转盘。
转动一个圆,使里外每两个数对齐,说出每两 个数乘得的积。每转动一格,算出9个得数。
巩固应用
3. 一共有( 3)3个气球。
3、后悔是崇高的理想就像生长在高山 上的鲜 花。如 果要搞 下它, 勤奋才 能是攀 登的绳 索。 44、幸运之神的降临,往往只是因为 你多看 了一眼 ,多想 了一下 ,多走 了一步 。 45、对待生活中的每一天若都像生命 中的最 后一天 去对待 ,人生 定会更 精彩。
46、活在昨天的人失去过去,活在明 天的人 失去未 来,活 在今天 的人拥 有过去 和未来 。 47、你可以一无所有,但绝不能一无 是处。
48、通过辛勤工作获得财富才是人生 的大快 事。— —巴尔 扎克 49、相信自己能力的人,任何事情都 能够做 到。
50、有了坚定的意志,就等于给双脚 添了一 对翅膀 。—— 乔·贝利 51、每一种挫折或不利的突变,是带 着同样 或较大 的有利 的种子 。—— 爱默生 52、如果你还认为自己还年轻,还可 以蹉跎 岁月的 话,你 终将一 事无成 ,老来 叹息。
87、活鱼会逆流而上,死鱼才会随波 逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言 去信守 。
89、任何业绩的质变都来自于量变的 积累。 90、要战胜恐惧,而不是退缩。
91、推销产品要针对顾客的心,不要 针对顾 客的头 。 92、无论做什么,记得是为自己而做 ,那就 毫无怨 8、相信所有的汗水与眼泪,最后会化 成一篇 山花烂 漫。
58、当你快乐时,你要想,这快乐不 是永恒 的。当 你痛苦 时,你 要想, 这痛苦 也不是 永恒的 。 59、抱最大的希望,为最大的努力, 做最坏 的打算 。 60、成功的关键在于相信自己有成功 的能力 。

人教版小学数学二年级上册《6.表内乘法(二):8的乘法口诀》优质课教学课件_0

人教版小学数学二年级上册《6.表内乘法(二):8的乘法口诀》优质课教学课件_0

8×4= 32 8×3+8=32 8×5-8=32
你想能一照想样,子有举什个么例发子现吗??
8×7=56 8你学了什么知识呢?
2一3蟹只只只各螃、螃有蟹4蟹多只有有少、多8条5少条只腿条腿、呢腿。6?只呢、?7只、8只螃
二、自主探究,构建新知
0 8 16 24 32 40 48 56 64 你能将下螃面蟹的歌《螃蟹歌》填完整吗?
1只螃蟹( 8 )条腿,2只螃蟹(16)条腿, 3只螃蟹(24)条腿,4只螃蟹(32)条腿, 5只螃蟹(40)条腿,6只螃蟹(48)条腿, 7只螃蟹(56)条腿,8只螃蟹(64)条腿。
8×8=64 八八六十四
三、多种方法,熟记口诀
1×8=8 2×8=16 谁根能据想一3×出 句8办 口=法 诀24 帮可她以记计4×住 算8这 几=句 个32 口乘诀法?算5×式8?=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64
让我们来读读这8句乘法口诀。
一八得八
8×1=8
二八十六
8×2=16
三八二十四 8×3=24
二、自主探究,构建新知
0 8 1你6 会编2这4 些乘32法算4式0 的口48诀吗?56 64
1×8=8
一八得八
8×1=8
2×8=16 二八十六
8×2=16
3×8=24 三八二十四 8×3=24
4×8=323个8,四八4个三8十,二5个88,×64个=83,2 567× × ×888= = =4452乘08617乘个个个法法888算相是七六算,五式加8八八八式8,个表等五四四表怎8十十示于十示相样六八?几?加用,呢乘怎888,法×××样怎算567用= = =样式445用表086 示?
第六单元 表内乘法(二)
8的乘法口诀

《6的乘法口诀》表内乘法5 图文

《6的乘法口诀》表内乘法5  图文

发型师的妻子热爱做饭,虽然一 周做一 次,但 只需要 让老公 拍照发 到朋友 圈,收 集几十 个赞, 她就觉 得很幸 福了。 而有孩 子又格 外负责 的妈妈 ,没准 每天都 要花几 个小时 准备辅 食,当 她每天 都坚持 发到朋 友圈时 ,只会 有人感 慨:“ 当妈妈 真不容 易。”
最重要的一点是,没有孩子,夫 妻之间 终将意 识到, 在卵子 和精子 一次次 错过机 会的背 后,这 个世界 我们将 是最后 的依靠 ,我只 剩下你 ,你也 只剩下 我。我 们的存 在是一 种爱情 ,更是 一种习 惯。
真正的“会过日子”,是把穷日 子过富 。而这 个富应 该包含 物质和 精神两 个层面 。物质 上要充 裕,精 神上也 得丰盛 才行。
根据自家的情况,在有限的条件 下,尽 可能地 把生活 打理得 有品质 、有情 调、有 意思, 才是真 的会过 日子。
我们家楼前有块小空地,有一年 春天, 一楼的 邻居姐 姐领着 两个不 到十岁 的女儿 把那地 开出来 ,种上 了菜, 隔三差 五带着 孩子们 去浇水 、除草 、捉虫 。此举 起初赢 得楼里 几位老 太太的 一致好 评,赞 美之词 当然就 是“会 过日子 ”。但 是没过 多久, 老太太 们听说 她光买 菜籽就 和肥料 就花了 二三百 块,还 一直用 家里的 自来水 浇地, 口风就 变了。 到菜成 时,这 块地已 经成了 笑话, “一共 就结了 仨茄子 ,十来 个西红 柿,” 老太太 们说, “都不 够自来 水钱。 ”
所以,这爱情的结晶或许来得越 晚越好 。索性 不来, 也未尝 不是上 帝的恩 赐。
一个女人,不买新衣服,不做头 发,不 用化妆 品,不 舍得吃 好的, 不舍得 花钱看 病,忽 略自己 的形象 和健康 ,灰头 土脸咬 牙切齿 地攒着 钱,这 样的节 俭得不 偿失, 不算会 过日子 。
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6个3
3×6=18(个)
每堆4个西瓜,
6堆一共多少个西瓜?
6个4
4×6=24(个)
2元
3元
4元
5元
(1)6本
多少钱?6个3
3×6=18(元)
(2)6个 多少钱? 6个5
5×6=30(元)
1只 1张嘴, 2只眼睛,4条腿. 扑通扑通跳下水. 2只 ( 2 )张嘴, ( 4 ) 只眼睛,( 8 )条腿. 扑通扑通跳下水.
6×6=36 4+6=10
4、4与6的和是多少?
( )里最大能填几? 6×( 3 )<20 一六得六 18
二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
( )里最大能填几? 6×( 5 )<32 一六得六 30
二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
每盘3个桃子, 6盘一共多少个桃子?
一六得六 二六十二 三六十八
个6是(24); ( 5 )个6是30。
2、3乘6得18,写作( 3×6=18 ),
5×4=20, 读作( 5乘4等于20 )。
三六十八 3、计算3×6 和6×3 都用口诀( )
4、5×6=30这个算式中,乘数是 ( 5和6 ),积是( 30 )。表示 的含义是( 5个6相加的和是30)。
3只 ( 3 )张嘴, ( 6 )只眼睛,( 12)条腿. 扑通扑通跳下水. 4只 ( 4 )张嘴, ( 8 ) 只眼睛,( 16)条腿. 扑通扑通跳下水.
5只 ( 5 )张嘴, ( 10 )只眼睛,(20)条腿. 扑通扑通跳下水. 6只 ( 6 )张嘴, ( 12) 只眼睛,( 24)条腿. 扑通扑通跳下水.
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要 在路上,就没有到不了的地方。 30、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活,成为自己喜欢的样子,其实很简单,就是把无数个“今天”过好,这就意味着不辜负不蹉跎时光,以饱满的热情迎 接每一件事,让生命的每一天都有滋有味。
× 1 2 3 4 5 6
1 1 2
2 2
4
3
3 6 9 12 15
4
4 8 12 16 20
5
5 10 15 20 25
6
6 12 18 24 30
3 6 4 8 5 10
6 12 18 24 30 36
1、2个6相加是多少?
2×6=12
2、4个6相加的和是多少?
4×6=24
3、6和6相乘,积是多少?
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