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在记叙文中，它可以介绍背景材料、人物 经历、环境方位物体特点及功能等。
说 明 的 作 用
在抒情和描写性散文中，它为写意、抒情 、议论做铺垫。
在议论文中，它可以交代情况、援用论据 和作诠解注释。
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说 明 的 特 点 与 分 类
说明的特点
说明的分类
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解说性 说 明 的 特 点
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社 会 环 境 描 写
主要是为了表现社会风貌和时代精神。 它不仅可以起到渲染气氛，增强文章的真实
性的作用，还可以交代事情发生的时间、地点 和背景。
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又是在特定的时间、空间下以人物活动为中
场 面 描 写
心的生活画面的描写。这个画面除了人物的活 动外，往往还包含景物。 它与自然风景和社会环境描写的区别是，自 然风景和社会环境是以静态描写为主，场面描 写则是以刻画特定环境中的人物活动为中心， 以动态描写为主。
追叙 插叙，是指在原来叙述中，由于 表达的需要，中断了原来的叙述 而插入另一段叙述。插叙有：
补叙 逆叙 平述，是指叙述两 件（或更多件）同 时发生的事。平述 有两种情况： 先叙一件，再叙一件 ，所谓“花开两朵， 各表一枝” 并行交叉叙述
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预叙
叙 述
复叙
意识流叙述
环状叙述
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叙 述 的 功 能
介绍人物的经历和事迹，给读者以概述 性的了解。 介绍人物生活的环境和事件发生的背景 ，交待时间、场面的变化和转移。 为议论说理的文章提供论据材料。
黏合作品中散乱无章、支离破碎的描写。
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顺叙，是指按照客观事物发生、发展的先后次序进 行叙事。
叙 述 的 方 式
倒叙，是指把事情的结局，或事情中最突出的片断 提到前面，然后再按事情的发展顺序进行叙述。
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在叙事类文章中，通过叙事抒情， 情依附于事，这种方法称之为“即 事抒情”
抒 情 的 表 现
在不同的文体
中，抒情的运用 方法不同，表现 也会各异。
在描写类文章中，通过描写人、景 、物来抒发感情，情依附于景，这 种方法称之为“借景抒情”，或者 “寄情于人”、“寓情于物”
在议论类文章中，通过议论抒情， 情依附于理，这种方法称之为“说 理抒情”
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有些问题，用文字不容易说明清楚，需要借
图 表 说 明
助图、表，与文字的解说配合起来，才能使人 一目了然。一般来说，图表说明孤立使用比较 少，它往往是一种辅助性说明，与文字解说、 介绍结合使用，其说明力量不可低估，有时候 甚至比其他手段更清楚、更引人注目。
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抓住特征 说 明 的 要 求 客观冷静 条理清楚 通俗易懂
特征、成因、关系、功用等等解说清楚；或者 把人物的经历、特征等表述明白的方法，就是 说明。简言之，说明就是对事物、事理、人物 进行简明扼要的解说和阐释。
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说 明 的 内 容
从定义上看，说明的对象可以是人，也可以
是物。就是说，被讲解、介绍、阐释的，除了 人物之外，还可以是日月星辰、山川草木、鸟 兽虫鱼、楼阁器皿等具体实物，甚至是思想、 文化、技术、经验等抽象事理。
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自然风景描写 环 境 描 写
社会环境描写
场面描写
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又以自然风景作为主要描写对象，它常常是
自 然 风 景 描 写
作者借以说明环境、渲染气氛、抒发个感情的 重要手段。 好的自然风景描写不仅能真实地表现风景风 物，给读者以亲临其境的感觉；而且能点明时 间、地点、显示人物的身份、心情，有效地衔 接情节，增强故事的真实性，更重要的还能烘 托人物的性格，突出主题。
又叫侧面描写，即不直接对被描写对象进行
描写，而是通过他人的观察、口述等方式以达 到渲染气氛、烘托人物的艺术效果。
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人 物 描 写 与 景 物 描 写
人物描写
景物描写
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肖像描写 人 物 描 写
行动描写 语言描写 心理描写
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肖 像 描 写
也称外面描写，即对人物的外貌特征包括容
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抒情的含义、表现及作用 抒 情
抒情的方法
抒情的要求
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抒 情 的 含 义 、 表 现 及 作 用
抒情的含义
抒情的表现
抒情的作用
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抒 情 的 含 义
是指用来表现和抒发作者和作品中人物的主
观感情的表达方法。 “五情发而为辞章”《文心雕龙》刘勰 “情动于中而形于言”《毛诗·序》 “没有感情这个品质，任何笔调都不可能打 动人心”狄德罗
貌、服饰、表情、风度、姿态等等的描写。 肖像描写是为了“以形传神”，借外貌展示 人物的思想品格、脾气秉性。
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通过人物的行动来表现人物思想性格的一种
行 动 描 写
描写方法 人物的行动是人物内在思想感情支配下的活 动，是人物性格的具体表现。 通过行动描写来刻画人物，这是人物描写的 基本方法。
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叙 述 的 要 素 （ 个 ）
人物（who）
即叙述过程中必 须交代的因素。 它们是：
事件（what） 时间（when）
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地点（where）
结果（why和how）
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概括叙述，又称概述、略述，是对 人物或事件进行简略、概要的叙述 或交代。
叙 述 的 种 类
具体叙述，又称述详、细述，是对 人物的经历或事件发生、发展的经 过所进行的详尽、具体的叙说。
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即对人物在一定环境中的
通过作者的的直接描述 ，向读者剖析人物的心 理活动。 还可以通过人物的自言 自语，即内心独白来表 现人物的心理活动。 还可以通过梦境、幻觉 等描写来表现人物的心 理活动。即间接心理描 写。
心 理 描 写
思想活动的描写。 起作用主要是揭示人物的 内心世界，是人物描写的 “内向化”、“深刻化” 。 心理描写多种多样,主要 有：
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第一人称叙述 叙 述 的 人 称
第二人称叙述
第三人称叙述
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又称“我字叙法”、“自称叙法”，文章
第 一 人 称 叙 述
用“我”的口气进行叙述，写“我”的所 见、所闻、所想。 用第一人称写的文章中的“我”有两种 指代，一种“我”即是文章的作者，另一 种“我”只是文章里所写到的一个人物， 并非本人。
二是列举法
三是设例说明
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有用同类事物的纵比 和横比
就是用比较的方法来说
比 较 说 明
明事物，揭示事物的特点 ，把握事物的本质。这种 方法是用已知之事比附当 前要说明之事。 比较说明的方法很多：
也有相近事物的比较
相反事物的对比
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引 用 说 明
就是援引权威性资料、典籍、名言、诗词等
物的特征。 其特点是不尚修饰，较少使用形容词、修饰 语。
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直 接 描 写 与 间 接 描 写
直接描写
间接描写
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直 接 描 写
即正面描写，是通过对人物的肖像、语言、
动作、心理、细节以及环境等直接描绘和摹 写，来塑造人物形象、表达主题思想。
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间 接 描 写
对话，是通过两个人或几个人的交 谈来刻画人物形象的一种方法。对 话还可以用来交代事件线索，发展 故事情节，但主要还是用来刻画人 物性格。
独白也好，对话也好，人物的语言都要求个性化，要符合 人物的地位、身份、年龄、经历、教养、气质等。 要“严格按着主人公本性去说完要说的话” “不可将主人公和作者混在一起”
不 同 之 处
叙 述
描写具有局部性、细致性、辅助性、客观主观 性的特点 叙述的着眼点是交代、介绍，是对事物的总体 概括和过程反映 叙述的作用，在于使广大读者明白了解某个客 观事物 叙述完成的是记叙事件的过程
叙述是最常见、运用最广泛的表达方法
叙述具有整体性、概括性、独立性、客观性的 19 特点
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第四章
表达方式
叙述 表 达 方 式 描写
说明
抒情 议论
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叙述的含义、要素与种类
叙 述
叙述的人称
叙述的功能与方式 叙述的要求
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叙 述 的 含 义 、 要 素 与 种 类
叙述的含义
叙述的要素
叙述的种类
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是把人物的经历和事物的发展变化的过
叙 述 的 含 义
程表述出来的一种写作方法。 它是写作中最基本、应用最广泛的表达 方式。 它是记叙性文章和文学作品主要的表达 方式。 。叙述往往与描写、抒情、议论、说明 结合使用。
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有的放矢 描 写 的 要 求
捕捉特征（基本要求） 真实可信 形象生动（基本特征）
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说明的含义、内容与作用
说 明
说明的特点与分类
说明的要求
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说 明 的 含 义 、 内 容 与 作 用
说明的含义
说明的内容
说明的作用
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说 明 的 含 义
用言简意赅的文字，把事物的形态、性质、
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第 二 人 称 叙 述
比较特殊，有的人甚至否定有“第二人