K12高中生物好题集锦
推荐学习K122017-2018学年高一生物下学期期末考试试题
2017至2018学年高一第二学期期末考试试题生物（满分100分考试时间90分钟）一、选择题（本大题共有25小题，每题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的，请在答题卡上作答。
）1.对下列实例的判断中,正确的是( )A.高茎X矮茎,F1出现高茎和矮茎,所以高茎是显性性状B.杂合子自交后代不会出现纯合子C.有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女,因此无耳垂为隐性性状D.杂合子的测交后代都是杂合子2.减数分裂过程中，染色体数目的减半是由于（）A.着丝点的分裂B. 同源染色体的联会C.DNA的复制D. 同源染色体的分离3.假如右下图是某生物体（2n=4）正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是（）A.该细胞处于减数第二次分裂后期B.若染色体①有基因A，则④有基因A或aC.若图中的②表示X染色体，则③表示Y染色体D.该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体4.下列有关受精作用的叙述，错误的一项是（）A.受精卵的染色体一半来自父方、一半来自母方B.受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C.受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相等D.受精卵中的遗传物质父母双方各占一半5.下列有关性别决定和伴性遗传的叙述中,正确的有( )A.有些生物没有X、Y染色体B.若X染色体上有b基因的雄配子致死,则不会产生X b Y的后代C.伴性遗传都表现交叉遗传的特点D.X、Y染色体只存在于生殖细胞中6.噬菌体在增殖过程中利用的原料是( )A.噬菌体的核苷酸和氨基酸B.噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸C.噬菌体的氨基酸和细菌的核苷酸D.细菌的核苷酸和氨基酸7.某亲本DNA分子双链均以白色表示，以灰色表示第一次复制出的DNA子链，以黑色表示第二次复制出的DNA子链，该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物是（）8.双链DNA分子中,一条链上的A占30％,则双链中A+C占( )A.15％B.20％C.30％D.50％9.下列说法错误的是（）A．基因是具有遗传功能的核酸分子片段 B．遗传信息通过复制由DNA传递到RNAC．亲代DNA通过复制在子代中传递遗传信息 D．细胞周期的间期和分裂期均有RNA的合成10.下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学研究方法及技术的叙述,正确的是( )A．孟德尔利用类比推理法得出了遗传学两大定律 B．摩尔根利用假说演绎法证明了基因在染色体上C．沃森、克里克用数学模型方法研究DNA分子结构 D．艾弗里用同位素标记法证明了DNA是遗传物质11.下列关于生物体内基因、DNA与染色体的叙述，正确的是（）A.基因只有在染色体上才能指导蛋白质合成B.生物体内的基因都分布在细胞核染色体的DNA上C.一条染色上最多有两个基因D.核基因与染色体在减数分裂过程中的行为是平行的12.如图示真核细胞中的不同生理过程，乙图所示过程可产生甲图中的①。
精品K12学习高中三年级学习生物上学期期末考试试题
2016届高三年级上学期期末质量检测试卷生物试题（考试时间：90 分钟，满分100分）第I卷（选择题共50分）一、单项选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分。
）1.据英国《皇家学会学报》上发表的一项研究显示，台湾乳白蚁粪便具有一种特殊功效，即其所含有的起保护作用的细菌能阻止能杀死乳白蚁的真菌的入侵。
下列相关叙述中不正确的是( )A.台湾乳白蚁、念珠藻和青霉菌三种生物都含有以核膜为界限的细胞核B.对台湾乳白蚁具有保护作用的细菌所含有的DNA都是裸露的C.台湾乳白蚁在咀嚼木材时消耗的能量主要由线粒体提供D.台湾乳白蚁、肺炎支原体和硝化细菌都含有生产蛋白质的机器——核糖体2．萌发的种子中酶有两个来源，一是由干燥种子中的酶活化而来，二是萌发时重新合成。
研究发现种子萌发时，新的RNA在吸水后12h开始合成，而蛋白质重新合成在种子吸水后15-20min便可开始。
以下叙述不正确的是( )A．有些酶、RNA可以在干种子中长期保存B．干燥种子中自由水与结合水的比例低于萌发种子C．萌发时消耗的有机物根本上来源于母体的光合作用D．种子吸水后12h内新蛋白的合成不需要RNA参与3．近年来的研究初步表明，β-AP（p-淀粉样蛋白）沉积是Alzheimer型老年痴呆的主要病征．β-AP是由其前体蛋白APP（一种含695个氨基酸的跨膜蛋白）在病理状态下异常加工而成。
APP形成β-AP的过程如图所示．根据上述信息所作的推论错误的是( ) A．用双缩脲试剂检测β-AP，有紫色反应B．β-AP的效果可能是引起大脑功能异常C．一个β-AP分子中至少含有39个肽键D．β-分泌酶很可能是突变基因表达的产物4．如图是生物膜的结构模型，下列关于生物膜结构及功能的叙述正确的是( )A．线粒体膜、叶绿体膜是由双层磷脂分子构成的，细胞膜是由单层磷脂分子构成的B．动物细胞融合与钠、钾离子的进出均依赖于细胞膜的选择透过性C．膜上的糖蛋白具有信息传递的作用，能够将信息分子转移到细胞内发挥作用D．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输5．根据结构与功能，内质网可分为粗面内质网和滑面内质网两种类型，如右图所示，粗面内质网主要与分泌蛋白的合成、加工有关，滑面内质网是脂质合成的重要场所，两种类型的内质网在不同细胞中分布不同，下列细胞中滑面型内质网分布较多的是 ( )A．胰腺外分泌细胞B．浆细胞C．睾丸间质细胞D．神经细胞6．线粒体蛋白的转运与细胞核密切相关（如下图），用某种抑制性药物处理细胞后，发现细胞质基质中的 T 蛋白明显增多，下列说法正确的是( )A．观察线粒体时可用甲基绿染液进行染色B．过程①②都需要DNA聚合酶参与C．依据M 蛋白在线粒体中的位置推断，M 蛋白可能与有氧呼吸第三个阶段关系密切D．推测该药物最可能抑制了③过程7．高等植物中被子植物的筛管细胞是运输有机物的结构，其成熟后细胞核退化，液泡膜消失，细胞质仍保留，且能长期生活。
推荐学习K12高二生物上学期期中试卷(必修,含解析)
2015-2016学年浙江省杭州市桐庐县分水高中高二（上）期中生物试卷（必修）一、选择题（每个2分，共50分）1．细胞中具有催化作用的蛋白质和细胞膜表面具有识别功能的蛋白质分别是（）A．酶和抗体 B．酶和糖蛋白C．抗体和糖蛋白 D．激素和抗体2．蛋白质的基本组成单位是（）A．氨基酸B．糖类 C．核苷酸D．核酸3．生命活动的主要能源和直接能源分别是（）A．淀粉和糖原B．糖类和脂肪C．糖类和ATP D．脂肪和ATP4．细胞膜的结构特点表现为（）A．选择透性 B．渗透性C．扩散性D．流动性5．细胞中合成蛋白质的场所和细胞呼吸的主要场所是（）A．内质网和高尔基体 B．核糖体和叶绿体C．核糖体和线粒体D．中心体和线粒体6．构成染色体的主要化学成分不包括（）A．DNA B．RNA C．多糖 D．蛋白质7．原核细胞的特点是（）A．无细胞结构、有RNA B．无细胞核、有核糖体C．有细胞结构、无细胞器 D．有细胞核、无核糖体8．淀粉酶能在极短时间内催化淀粉水解，但不能使麦芽糖发生水解，这体现了酶的（）A．高效性和多样性B．催化性和专一性C．高效性和专一性D．催化性和高效性9．主动转运的特点不包括（）A．需要消耗能量B．被转运物质由低浓度到达高浓度C．需要载体蛋白D．协助大分子物质通过细胞膜转运10．光合作用的碳反应过程中参与CO2固定的化合物及固定的产物是（）A．RuBP和蔗糖B．RuBP和三碳酸C．三碳糖和三碳酸D．三碳糖和葡萄糖11．夏天中午植物气孔关闭，CO2吸收量下降，叶肉细胞中含量最先减少的物质是（）A．五碳糖B．三碳糖C．三碳酸D．蔗糖12．需氧呼吸过程中产生能量最多的阶段及主要产物是（）A．第一阶段、丙酮酸 B．第二阶段、二氧化碳C．第三阶段、水 D．第三阶段、葡萄糖13．有丝分裂过程中染色体复制和数目加倍分别发生在（）A．间期和后期B．前期和后期C．间期和末期D．前期和末期14．下列关于癌细胞的特点及原因不正确的一项是（）A．无限增殖 B．细胞膜表面缺少粘连蛋白C．易在组织间转移D．容易发生分化15．一对表现正常的夫妇生下一个患有白化病女孩，据此可推断白化病属于何种遗传病？这对夫妇再生一个患病孩子的危险是多少？（）A．显性遗传病、B．显性遗传病、C．隐性遗传病、D．隐性遗传病、16．利用白色盘状南瓜和黄色球状南瓜杂交，子一代全表现为白色盘状，子一代自交产生的子二代中有黄色盘状南瓜180个，理论上其中纯合子应有（）A．90个B．60个C．30个D．20个17．色盲属于伴X隐性遗传，某家庭有一女孩是色盲，可以基本断定女孩的哪一位亲属一定是色盲？（）A．父亲 B．母亲 C．祖母 D．外祖父18．下列关于减数分裂特有的染色体行为正确的一项是（）A．有染色体和DNA的复制B．有同源染色体配对和分离C．有着丝粒的分裂和姐妹单体的分离D．子细胞中染色体数保持不变19．能引起R型细菌转化的物质是S型细菌的（）A．DNA B．RNA C．蛋白质D．多糖20．双链DNA分子中腺嘌呤A占28%，则鸟嘌呤G占（）A．28% B．26% C．24% D．22%21．在DNA复制时，所用的原料是（）A．脱氧核苷酸B．核糖核苷酸C．含氮碱基 D．氨基酸22．DNA模板链上碱基是ATG，则转录产生的mRNA相应碱基是（）A．ATG B．AUG C．TAC D．UAC23．基因A在不同个体中可分别突变产生a1、a2、a3等，这表明基因突变具有（）A．普遍性B．稀有性C．多方向性 D．可逆性24．体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体是（）A．单倍体B．二倍体C．三倍体D．六倍体25．生物的一个染色体组含有的染色体一定是（）A．一个配子中的全部染色体B．一个细胞中各不相同的一组染色体C．携带一半遗传信息的染色体D．一个体细胞中的全部染色体二、非选择题部分（每空1分，共20分）26．如图A、B分别表示动植物细胞亚显微结构模式图，请据图回答：（1）图中结构1的化学成分包括和．（2）细胞内具有双层膜结构且又是细胞控制中心的是．（3）如果B图为大葱的根细胞，则应该没有[ ] ．（4）与A图所示细胞的有丝分裂有关的结构是[ ] ．（5）合成淀粉酶的场所是[ ] ．需氧呼吸主要场所在[ ] ．（6）若某细胞同时有AB图中各种细胞器，则该细胞为细胞．27．如图表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和需氧呼吸的过程，图中a、b为光合作用的原料，①﹣④表示相关过程，据图回答：（1）a，b代表的物质的名称分别是：和．（2）图中①②过程进行的场所分别是；；（3）光合作用过程中[H]来源于①过程中分解，用于③过程的还原．（4）在有氧呼吸的第一阶段，除了产生[H]、ATP外，主要产物还有．（5）写出有氧呼吸的总反应式：．28．多指是一类由常染色体上的基因控制的人类遗传病．如图为某女患者的家系图，回答下列问题．（1）据图谱判断，多指是由（显性或隐性）基因控制的遗传病．（2）写出女患者所有可能的基因型．（3）如果该女患者与多指男患者结婚，其后代所有可能的基因型是．（4）如果该女患者与一正常男子结婚，其后代患多指的概率为．2015-2016学年浙江省杭州市桐庐县分水高中高二（上）期中生物试卷（必修）参考答案与试题解析一、选择题（每个2分，共50分）1．细胞中具有催化作用的蛋白质和细胞膜表面具有识别功能的蛋白质分别是（）A．酶和抗体 B．酶和糖蛋白C．抗体和糖蛋白 D．激素和抗体【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能．【专题】正推法；蛋白质核酸的结构与功能．【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者，有的蛋白质是生物体结构的重要组成成分，有的蛋白质具有运输功能如载体，有的蛋白质具有免疫功能如抗体，有的蛋白质具有调节机体生命活动的功能如胰岛素，有的蛋白质具有催化功能如酶．【解答】解：（1）细胞中具有催化作用的蛋白质是酶；（2）细胞膜外表面的糖蛋白（也叫糖被）有保护和润滑作用，还与细胞识别作用有密切关系．故选：B．【点评】本题考查细胞膜的成分、蛋白质的功能，只要考生识记细胞膜的成分及功能即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．2．蛋白质的基本组成单位是（）A．氨基酸B．糖类 C．核苷酸D．核酸【考点】氨基酸的分子结构特点和通式．【分析】单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称；是能起聚合反应或缩聚反应等而成高分子化合物的简单化合物；是合成聚合物所用的低分子的原料．多糖（淀粉、糖原和纤维素）、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成，因而被称为多聚体．【解答】解：A、氨基酸是组成蛋白质的基本单位，A正确；B、糖类包括单糖、二糖和多糖，B错误；C、核苷酸是组成核酸的基本单位，C错误；D、核酸的基本单位是核苷酸，D错误．故选：A．【点评】本题知识点简单，考查组成细胞的化合物，要求考生识记组成细胞的几种化合物及相应的化学组成，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．3．生命活动的主要能源和直接能源分别是（）A．淀粉和糖原B．糖类和脂肪C．糖类和ATP D．脂肪和ATP【考点】糖类的种类及其分布和功能；ATP在生命活动中的作用和意义．【专题】正推法；糖类脂质的种类和作用；ATP在能量代谢中的作用．【分析】糖类是生物体的主要能源物质，葡萄糖是细胞的重要能源物质，ATP是细胞生命活动的直接能源物质，脂肪是良好的储能物质，光能是生物体生命活动的根本能量来源；蛋白质是生命活动的主要承担者．【解答】解：A、淀粉、糖原是植物动物的储能物质，A错误；B、糖类是细胞生命活动的重要能源物质，脂肪是良好的储能物质，B错误；C、生物体进行生命活动的主要能源物质是糖类，直接能源物质是ATP，C正确；D、脂肪是良好的储能物质，直接能源物质是ATP，D错误；故选：C．【点评】本题的知识点是糖类的分类、分布和功能，脂质的分类和功能，蛋白质的功能，ATP 的功能，对于生物体生命活动的几种能量来源的区别记忆是本题考查的重点．4．细胞膜的结构特点表现为（）A．选择透性 B．渗透性C．扩散性D．流动性【考点】细胞膜的结构特点．【专题】正推法；生物膜系统．【分析】1、细胞膜的结构特点：具有流动性（膜的结构成分不是静止的，而是动态的）．2、细胞膜的功能特点：具有选择透过性（可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过）．【解答】解：由于组成细胞膜的成分中，磷脂和蛋白质大多数都是可以运动的，因此细胞膜的结构特点是具有一定的流动性．故选：D．【点评】本题考查细胞膜的结构特点，意在考查学生分析问题和解决问题的能力；在本题的基础上作适当的总结，区分结构特点和功能特点．5．细胞中合成蛋白质的场所和细胞呼吸的主要场所是（）A．内质网和高尔基体 B．核糖体和叶绿体C．核糖体和线粒体D．中心体和线粒体【考点】细胞器中其他器官的主要功能；线粒体、叶绿体的结构和功能．【专题】正推法；细胞器．【分析】核糖体：无膜的结构，能将氨基酸缩合成蛋白质，是蛋白质的“装配机器”．线粒体：是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”．叶绿体：只存在于植物的绿色细胞中，是光合作用的场所．内质网：是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道．【解答】解：A、内质网和高尔基体对分泌蛋白进行加工，A错误；B、叶绿体是光合作用的场所，B错误；C、核糖体是合成蛋白质的场所，有氧呼吸的主要场所是线粒体，C正确；D、中心体与动物细胞的有丝分裂有关，D错误．故选：C．【点评】本题知识点简单，考查细胞器中其他器官的主要功能，只要考生识记各细胞器的功能即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．6．构成染色体的主要化学成分不包括（）A．DNA B．RNA C．多糖 D．蛋白质【考点】细胞核的结构和功能．【专题】正推法；细胞核．【分析】染色体与染色质是同一物质不同时期的不同形态，主要由DNA和蛋白质组成．【解答】解：染色体可以被碱性染料染成深色的物质，主要化学成分是DNA和蛋白质，其中DNA是遗传信息的载体，此外还含有少量RNA．故选：C．【点评】本题考查染色体的化学组成，意在考查学生的识记能力．7．原核细胞的特点是（）A．无细胞结构、有RNA B．无细胞核、有核糖体C．有细胞结构、无细胞器 D．有细胞核、无核糖体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】正推法；真核细胞和原核细胞．【解答】解：A、原核细胞有细胞结构、有RNA，也有DNA，A错误；B、原核细胞没有核膜包被的细胞核，但有唯一的细胞器﹣﹣核糖体，B正确；C、原核细胞有细胞结构、有细胞器﹣﹣核糖体，C错误；D、原核细胞无细胞核、有核糖体，D错误．故选：B．【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．8．淀粉酶能在极短时间内催化淀粉水解，但不能使麦芽糖发生水解，这体现了酶的（）A．高效性和多样性B．催化性和专一性C．高效性和专一性D．催化性和高效性【考点】酶的特性．【专题】正推法；酶在代谢中的作用．【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答．【解答】解：淀粉酶能使淀粉在短时间内水解成麦芽糖，说明了酶的高效性；而对麦芽糖的水解不起作用，说明了酶的专一性．故选：C．【点评】本题主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．9．主动转运的特点不包括（）A．需要消耗能量B．被转运物质由低浓度到达高浓度C．需要载体蛋白D．协助大分子物质通过细胞膜转运【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【专题】对比分析法；物质跨膜运输．【解答】解：A、主动转运需要消耗细胞代谢释放的能量，A正确；B、主动转运是从低浓度一侧到高浓度一侧，B正确；C、主动转运需要载体蛋白协助，C正确；D、大分子物质不能通过主动转运直接出入细胞，需要利用细胞膜的流动性，通过胞吞和胞吐方式出入，D错误．故选：D．【点评】本题知识点简单，考查物质跨膜运输的方式及其异同，要求考生识记小分子物质的三种跨膜运输方式，并能量列表比较三者，再根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．10．光合作用的碳反应过程中参与CO2固定的化合物及固定的产物是（）A．RuBP和蔗糖B．RuBP和三碳酸C．三碳糖和三碳酸D．三碳糖和葡萄糖【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【专题】正推法；光合作用与细胞呼吸．【分析】光合作用过程分为光反应和暗反应，其中光反应的物质变化包括水的光解和ATP的合成，暗反应的物质变化包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原，最终合成有机物．【解答】解：光合作用的碳反应过程发生在叶绿体的基质，暗反应极复杂．暗反应的物质的变化主要是：①CO2的固定，即二氧化碳和五碳化合物在酶的催化作用下生成C3化合物；②C3化合物的还原，即利用光反应提供的[H]和ATP，在酶的催化作用下，将C3化合物还原成糖类等有机物．故选：B．【点评】本题考查光合作用过程，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．11．夏天中午植物气孔关闭，CO2吸收量下降，叶肉细胞中含量最先减少的物质是（）A．五碳糖B．三碳糖C．三碳酸D．蔗糖【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【专题】正推法；光合作用与细胞呼吸．【分析】本题是对光合午休现象的解释，光合作用的原料是二氧化碳和水，而二氧化碳是通过叶片的气孔进入的，水是由植物的根从土壤中吸收的．在夏日中午12时，由于阳光过强，蒸腾作用过强，植物为了保持水分使气孔关闭，就会影响二氧化碳的进入，从而抑制光合作用的进行，造成光合作用的速率下降．【解答】解：夏季中午由于阳光过强，植物为了防止蒸腾作用散失过多的水分，使气孔关闭，但同时二氧化碳吸收减少，导致暗反应中二氧化碳固定减少，生成的C3减少．故选：B．【点评】本题考查了影响光合作用的环境因素，意在考查考生的识记能力和理解能力．本题属于高频考点，难度不大，考生只要明确在夏季中午由于气孔关闭，使二氧化碳吸收减少，最终影响光合速率．12．需氧呼吸过程中产生能量最多的阶段及主要产物是（）A．第一阶段、丙酮酸 B．第二阶段、二氧化碳C．第三阶段、水 D．第三阶段、葡萄糖【考点】细胞呼吸的过程和意义．【专题】对比分析法；光合作用与细胞呼吸．【分析】有氧呼吸过程：第一阶段（在细胞质基质中）：C6H12O62丙酮酸+2ATP+4[H]；第二阶段（线粒体基质中）：2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+2ATP；第三阶段（线粒体内膜上）：24[H]+6O212H2O+34ATP．【解答】解：根据需氧呼吸的过程可知，产生能量最多的阶段是第三阶段，[H]与氧结合生成水，释放大量能量．故选：C．【点评】本题的知识点是植物向光性原因的探究，分析题图获取信息是解题的突破口，对于植物生长素发现过程的经典实验的掌握和灵活应用是解题的关键．13．有丝分裂过程中染色体复制和数目加倍分别发生在（）A．间期和后期B．前期和后期C．间期和末期D．前期和末期【考点】细胞的无丝分裂．【专题】正推法；有丝分裂．【分析】有丝分裂过程：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目加倍；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：间期进行染色体的复制，后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目加倍．故选：A．【点评】本题考查有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体数目变化规律，明确染色体数目只在后期加倍，再选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．14．下列关于癌细胞的特点及原因不正确的一项是（）A．无限增殖 B．细胞膜表面缺少粘连蛋白C．易在组织间转移D．容易发生分化【考点】癌细胞的主要特征；细胞癌变的原因．【专题】正推法；细胞的分化、衰老和凋亡．【分析】癌细胞的主要特征是：1、能够无限增殖，2、形态结构发生了变化，3、细胞表面发生了变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使细胞彼此间的黏着性减少，容易分散和转移【解答】解：A、癌细胞有无限增殖的能力，A正确；B、癌细胞表面的粘连蛋白减少，B正确；C、由于粘着性降低，癌细胞易在体内分散和移动，C正确；D、癌细胞只分裂不分化，D错误；故选：D．【点评】本题考查细胞癌变的有关内容，结合细胞结构和功能相适应的特点进行解题，旨在考察学生对所学知识的灵活运用能力．15．一对表现正常的夫妇生下一个患有白化病女孩，据此可推断白化病属于何种遗传病？这对夫妇再生一个患病孩子的危险是多少？（）A．显性遗传病、B．显性遗传病、C．隐性遗传病、D．隐性遗传病、【考点】基因的分离规律的实质及应用．【专题】遗传基本规律计算；基因分离定律和自由组合定律．【分析】基因分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子过程中，等位基因随同源染色体分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代．【解答】解：根据题意分析可知：一对表现正常的夫妇生下一个患有白化病女孩，说明白化病是常染色体隐性遗传病，且该夫妇均为杂合子，所以这对夫妇再生一个孩子正常的概率是，患病的概率是．故选：D．【点评】本题考查基因分离规律的相关知识，主要考查学生的识记能力和判断能力、运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．16．利用白色盘状南瓜和黄色球状南瓜杂交，子一代全表现为白色盘状，子一代自交产生的子二代中有黄色盘状南瓜180个，理论上其中纯合子应有（）A．90个B．60个C．30个D．20个【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【专题】遗传基本规律计算；基因分离定律和自由组合定律．【分析】根据题意分析可知：将白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交，F1全是黄色盘状南瓜．说明白色相对于黄色为显性性状（用Y、y表示），盘状相对于球状为显性性状（用R、r表示），则亲本的基因型为YYR R×yyrr，F1的基因型为YyRr．【解答】解：根据分析可知，F1的基因型为YyRr，其自交所得F2的表现型及比例为白色盘状（Y_R_）：白色球状（Y_rr）：黄色盘状（yyR_）：黄色球状（yyrr）=9：3：3：1，F2中黄色盘状南瓜占．其中yyRR：yyRr=1：2，所以理论上黄色盘状南瓜中纯合子应有180×=60个．故选：B．【点评】本题考查基因自由组合定律的实质及应用，首先要求考生能根据题干信息准确判断两对相对性状的显隐性关系及亲本和F1的基因型；其次要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能熟练运用逐对分析法进行简单的计算．17．色盲属于伴X隐性遗传，某家庭有一女孩是色盲，可以基本断定女孩的哪一位亲属一定是色盲？（）A．父亲 B．母亲 C．祖母 D．外祖父【考点】伴性遗传．【专题】正推法；伴性遗传．【分析】红绿色盲遗传的特点（伴X隐性遗传）（1）交叉遗传（色盲基因是由男性通过他的女儿传给他的外孙的）．（2）母患子必病，女患父必患．（3）色盲患者中男性多于女性【解答】解：根据题意分析可知：女孩是色盲，其基因型为X b X b，可推知其父亲的基因型为X b Y，母亲的基因型为X B X b或X b X b．由于父亲的基因型为X b Y，所以祖母的基因型为X B X b或X b X b．由于母亲的基因型为X B X b或X b X b，所以外祖父的基因型为X B Y或X b Y．故选：A．【点评】本题考查色盲的传递特点，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，解题的关键是理解女性的X染色体一条来源于父亲，一条来源于母亲，男性的X染色体来源于母亲．18．下列关于减数分裂特有的染色体行为正确的一项是（）A．有染色体和DNA的复制B．有同源染色体配对和分离C．有着丝粒的分裂和姐妹单体的分离D．子细胞中染色体数保持不变【考点】细胞的减数分裂．【专题】对比分析法；减数分裂．的复制，A错误；B、同源染色体的配对和分离只发生在减数第一次分裂过程中，B正确；C、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，都有着丝粒的分裂和姐妹单体的分离，C错误；D、减数分裂产生的子细胞中染色体数减半，D错误．故选：B．【点评】本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能对两者进行比较，并运用所学的知识对各选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查．19．能引起R型细菌转化的物质是S型细菌的（）A．DNA B．RNA C．蛋白质D．多糖【考点】肺炎双球菌转化实验．【专题】正推法；遗传物质的探索．【分析】肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质．【解答】解：艾弗里将S型细菌中的物质一一提纯，分别与R型细菌混合，单独观察它们的作用，结果发现只有加入S型细菌DNA的一组实验中出现了S型细菌，进而证明将R型细菌转化为S型细菌的物质是S型细菌的DNA．故选：A．【点评】本题考查肺炎双球菌转化实验，要求考生识记格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验的过程、实验现象及实验结论，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．20．双链DNA分子中腺嘌呤A占28%，则鸟嘌呤G占（）A．28% B．26% C．24% D．22%【考点】DNA分子结构的主要特点．【专题】碱基互补配对原则的应用；DNA分子结构和复制．【分析】DNA的化学结构：①DNA是高分子化合物：组成它的基本元素是C、H、O、N、P等．②组成DNA的基本单位﹣﹣脱氧核苷酸．每个脱氧核苷酸由三部分组成：一个脱氧核糖、一个含氮碱基和一个磷酸．③构成DNA的脱氧核苷酸有四种．【解答】解：双链DNA分子中，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，且互补配对的碱基彼此相等，因此A总是与T相等，G总是与C相等，则非互补配对的碱基之和占碱基总数的一半．若双链DNA分子中腺嘌呤A占28%，则鸟嘌呤G占50%﹣28%=22%．故选：D．【点评】本题考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，掌握碱基互补配对原则及其应用，能运用其中的延伸规律准确答题．21．在DNA复制时，所用的原料是（）A．脱氧核苷酸B．核糖核苷酸C．含氮碱基 D．氨基酸【考点】DNA分子的复制．【分析】DNA复制时间：有丝分裂和减数分裂间期DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）。
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学业水平过关（十四）一、单项选择题Ⅰ(每小题1分，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
)1．人体的体液是指()A．细胞外液和消化液B．细胞内液和血浆C．细胞外液和细胞内液D．血浆、组织液和淋巴解析：人体的体液是指细胞外液和细胞内液。
答案：C2．血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是()A．血浆、组织液、淋巴B．血液、体液、淋巴C．血浆、体液、体液D．血液、细胞外液、体液解析：血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是血浆、组织液、淋巴。
答案：A3．下列物质中不属于人体内环境组成成分的是()A．钙离子B．呼吸酶C．葡萄糖D．血浆蛋白解析：呼吸酶在细胞内，不属于人体内环境组成成分。
答案：B4．小张长时间行走，使脚掌磨出了“水泡”，“水泡”中的液体是()A．细胞内液B．血浆C．淋巴D．组织液解析：脚掌磨出了“水泡”，组织液增多，“水泡”中的液体是组织液。
答案：D5．AIDS患者免疫功能将逐渐丧失，从而不能抵御多种病原体的入侵以及清除自身肿瘤病变细胞，原因是HIV感染人体后破坏了()A．红细胞B．吞噬细胞C．B淋巴细胞D．T淋巴细胞解析：HIV感染后会破坏T细胞。
答案：D6．下列关于水盐平衡调节的叙述，正确的是()A．激烈运动或长时间在高温环境中工作而导致大量出汗细胞外液渗透压降低B．细胞外液的渗透压通常大于细胞内液的渗透压C．水盐平衡调节中枢在下丘脑D．垂体可以合成并分泌抗利尿激素解析：水盐平衡调节中枢在下丘脑；大量出汗细胞外液渗透压升高；下丘脑合成抗利尿激素，由垂体释放。
答案：C7．下列与体温调节的相关叙述错误的是()A．下丘脑是体温调节的中枢B．人是恒温动物所以体温始终保持在一个恒定数值不变C．人体热量的来源主要是有机物氧化放能D．正常机体通过调节使产热和散热维持动态平衡以维持体温的相对稳定解析：稳态是相对的稳定，不是恒定不变的。
答案：B8．免疫是机体的一种重要的保护性功能。
下列不属于免疫过程的是()A．花粉引起体内毛细血管扩张B．移植的器官被排斥C．抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒D．青霉素消灭肺炎双球菌解析：青霉素是青霉菌产生的抗生素，不是免疫活性物质。
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2015-2016学年吉林省实验中学高一（上）期末生物试卷（文科）一、单项选择题（本题共30小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题意的）1．地球上最基本的生命系统是（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统2．原核细胞与真核细胞最明显的区别在于（）A．有无核物质B．有无细胞质C．有无核膜 D．有无细胞膜3．肝细胞中含量最多的有机化合物是（）A．糖原 B．蛋白质C．脂质 D．水4．自然界合成蛋白质的氨基酸大约有多少种（）A．20 B．30 C．40 D．5．细胞学说揭示了（）A．植物细胞与动物细胞的区别B．生物体结构的统一性C．细胞为什么要产生新细胞D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程6．下列对核酸的叙述不正确的是（）A．核酸是生物的遗传物质B．核酸的基本组成单位是核苷酸C．核苷酸由含氮碱基、五碳糖和磷酸组成D．核酸只存在于细胞核中7．下列具有双层膜的一组细胞器是（）A．中心体和核糖体B．内质网和高尔基体C．叶绿体和线粒体D．液泡和类囊体8．要将视野左上方的物像移到视野中央，装片移动的方向应为（）A．向左 B．向右 C．向左上方 D．向右下方9．用显微镜观察装片时．在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动；转换高倍镜后，异物仍可观察到，则此异物可能存在于（）A．物镜上B．目镜上C．实验材料中D．反光镜上10．若一个蛋白质分子由n个氨基酸组成，它具有4条多肽链，那么这一蛋白质分子共有肽键的个数是（）A．n﹣1 B．n﹣2 C．n﹣3 D．n﹣411．将刚萎蔫的菜叶放入清水中，菜叶细胞中的水分能得到恢复的原因属于（）A．主动吸水 B．主动运输C．自由扩散和主动运输D．自由扩散12．生物膜的结构特点是（）A．构成生物膜的磷脂分子可以运动B．构成生物膜的蛋白质分子可以运动C．构成生物膜的磷脂和蛋白质分子是静止的D．构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动13．最能代表生物膜基本化学成分的一组化学元素是（）A．C、H、O、N B．C、H、O、N、P C．C、H、O、S、P D．C、H、O、Mg、Fe14．植物细胞的质壁分离是指（）A．细胞质和细胞壁的分离 B．原生质层和细胞壁的分离C．细胞质和液泡膜的分离 D．细胞质和细胞膜分离15．下列关于原生质层的说法，正确的是（）A．原生质层是由细胞膜、液泡膜构成的B．原生质层是由细胞壁、细胞质和液泡膜组成的C．原生质层是选择透过性膜D．动、植物细胞均有原生质层16．胰岛素分子出细胞的方式是（）A．主动运输 B．胞吐 C．自由扩散 D．协助扩散17．变形虫可吞噬整个细菌，这一事实说明（）A．细胞膜具有选择透过性 B．细胞膜失去选择透过性C．大分子可以透过细胞膜 D．细胞膜具有一定流动性18．下列关于酶的表述，全面而准确的是（）A．不能脱离生物体起作用B．酶是蛋白质C．酶与无机催化剂没有本质区别D．酶是活细胞产生的有催化作用的有机物19．能够促使唾液淀粉酶水解的酶是（）A．淀粉酶B．蛋白酶C．脂肪酶D．麦芽糖酶20．ATP的结构简式可以简写成（）A．A～P～P～P B．A﹣P﹣P﹣P C．A﹣P﹣P～P D．A﹣P～P～P21．在绿叶中色素的提取和分离实验中，为了防止研磨时色素被破坏，应加入（）A．无水乙醇 B．丙酮 C．碳酸钙D．二氧化硅22．吸收光能的色素分布在（）A．叶绿体的外膜上B．类囊体的薄膜上C．叶绿体的内膜上D．叶绿体的基质23．光合作用的光反应为暗反应提供了（）A．[H]和ADP B．O2和ATP C．[H]和ATP D．O2和ADP24．人体和动物体进行各项活动所需要的能量直接是（）A．ATP水解释放的B．脂肪分解释放的C．太阳能供给的 D．葡萄糖氧化分解释放的25．晚上在密闭的居室内放置大型绿色植物，可能影响人体健康，主要原因是（）A．光合作用吸收O2，放出CO2B．光合作用吸收CO2，放出O2C．呼吸作用吸收O2，放出CO2D．呼吸作用吸收CO2，放出O226．在细胞周期内，要辨认染色体的形态和数目，应选择（）A．间期 B．前期 C．中期 D．后期27．有丝分裂过程中，着丝点分裂发生在（）A．间期 B．前期 C．中期 D．后期28．如图正确表达有丝分裂细胞周期概念的是（）A．a～b B．a～c C．b～c D．b～d29．细胞的全能性是指（）A．细胞具有全面的生理功能B．细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态C．已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能D．已经分化的细胞全部能进一步分化30．第二次世界大战后，在日本广岛生活的人癌症发病率很高，主要的致癌因子是（）A．物理致癌因子 B．化学致癌因子 C．病毒致癌因子 D．煤焦油二、非选择题（本题共3小题，共40分）31．如图所示是某化合物的结构简图，据图回答：（1）此化合物的名称是．（2）图中④的名称是；图中表示R基的代号是．（3）形成该化合物的生物化学反应叫做，在这个过程中，相对分子质量减少了．（4）组成这类化合物的基本组成单位的结构通式是．32．图为植物细胞亚显微结构模式图，请据图回答：（1）图中[2]的主要成分为；进行光合作用的场所是；进行有氧呼吸的主要场所是；（2）该细胞中有，而动物细胞没有的细胞器是和．（3）在细胞分裂间期，被碱性染料染成深色的结构是．（填此结构的名称）33．图是有氧呼吸过程的图解．请根据图回答下列问题．（1）图中1、2、3所代表的物质分别是、、．（2）写出图中⑤⑥所代表的能量多少（少量或大量）：、．（3）如果氧气供应不足，酵母菌细胞内C6H12O6的分解产物是，放出的能量（多或少），反应的场所是．2015-2016学年吉林省实验中学高一（上）期末生物试卷（文科）参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共30小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题意的）1．地球上最基本的生命系统是（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】从生物圈到各种生态系统；从大大小小的群体到每个独特的个体；个体水平以下是组成个体的器官、组织，直至细胞．简而言之，从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．【解答】解：生命系统的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次．由此可见，地球上最基本的生命系统是细胞．故选：A．【点评】本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，只要考生识记生命系统的结构层次即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．2．原核细胞与真核细胞最明显的区别在于（）A．有无核物质B．有无细胞质C．有无核膜 D．有无细胞膜【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质．【解答】解：A、原核细胞和真核细胞都含有核物质，如DNA，A错误；B、原核细胞和真核细胞都含有细胞质，B错误；C、原核细胞与真核细胞最明显的区别是有无核膜，C正确；D、原核细胞和真核细胞都含有细胞膜，D错误．故选：C．【点评】本题知识点简单，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，只要考生识记原核细胞和真核细胞形态和结构的异同即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．3．肝细胞中含量最多的有机化合物是（）A．糖原 B．蛋白质C．脂质 D．水【考点】蛋白质分子的化学结构和空间结构．【专题】正推法；蛋白质核酸的结构与功能．【分析】组成生物体的化合物包括有机物和无机物，有机物包括：蛋白质、核酸、糖类和脂质；无机物包括：水、无机盐．组成生物体的化合物中，水是含量最多的化合物，蛋白质是含量最多的有机化合物．【解答】解：组成生物体的化合物中，含量最多的无机化合物是水，含量最多的有机物是蛋白质，其含量占细胞鲜重的7%～9%，占细胞干重的50%以上．故选：B．【点评】本题考查了组成生物体的化合物，要求考生能够区分记忆含量最多的化合物和含量最多的有机化合物，属于简单题．4．自然界合成蛋白质的氨基酸大约有多少种（）A．20 B．30 C．40 D．【考点】氨基酸的种类．【分析】组成蛋白质的氨基酸的结构通式是：，氨基酸的种类不同是由于氨基酸的R基决定的．【解答】解：自然界中组成蛋白质的氨基酸的R基共有20种，因此组成蛋白质的氨基酸的种类共有20种．故选：A．【点评】对于组成蛋白质的氨基酸的结构特点的理解和氨基酸种类的划分依据的理解是解题的关键．5．细胞学说揭示了（）A．植物细胞与动物细胞的区别B．生物体结构的统一性C．细胞为什么要产生新细胞D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞学说的内容有：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成．2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用．3、新细胞可以从老细胞中产生．考生要能够根据学说的内容判断．【解答】解：A、细胞学说只是提出“一切动植物都由细胞发育而来”，并没有涉及动植物细胞的区别，A错误；B、一切动植物都由细胞发育而来，这就揭示了生物体结构的统一性，B正确；C、学说中只是提出“新细胞可以从老细胞中产生”，没有提出为什么要产生新细胞，C错误；D、人们对细胞的认识确实是一个艰难曲折的过程，但是细胞学说没有揭示该内容，D错误．故选：B．【点评】本题考查了细胞学说的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解能力，属于容易题．6．下列对核酸的叙述不正确的是（）A．核酸是生物的遗传物质B．核酸的基本组成单位是核苷酸C．核苷酸由含氮碱基、五碳糖和磷酸组成D．核酸只存在于细胞核中【考点】核酸的种类及主要存在的部位；核酸的基本组成单位．【分析】本题是对核酸的基本单位、化学组成、功能和分布的考查，回忆核酸的分类、基本单位、化学组成、功能和分布，然后结合选项分析判断．【解答】解：A、核酸是遗传信息的携带者，是生物体的遗传物质，A正确；B、核酸的基本组成单位是核苷酸，B正确；C、核苷酸由1分子五碳糖，1分子含氮碱基和1分子磷酸组成，C正确；D、真核细胞中脱氧核糖核酸主要分布在细胞核中，核糖核酸主要分布在细胞质中，D错误．故选：D．【点评】本题的知识点是核酸的分类、分布、基本单位、化学组成和功能，对于相关知识点的记忆是解题的关键．7．下列具有双层膜的一组细胞器是（）A．中心体和核糖体B．内质网和高尔基体C．叶绿体和线粒体D．液泡和类囊体【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能．【专题】正推法；细胞器．【分析】真核细胞中的细胞器按照膜结构可以分为三类：双层膜细胞器：线粒体、叶绿体；单层膜细胞器：内质网、高尔基体、液泡、溶酶体；无膜的细胞器：核糖体、中心体．【解答】解：A、中心体和核糖体是无膜膜结构的细胞器，A错误；B、内质网和高尔基体都是具有单层膜结构的细胞器，B错误；C、叶绿体和线粒体都是具有双层膜结构的细胞器，C正确；D、液泡是具有单层膜结构的细胞器，类囊体位于叶绿体内部，不是细胞器，D错误．故选：C．【点评】本题知识点简单，考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．8．要将视野左上方的物像移到视野中央，装片移动的方向应为（）A．向左 B．向右 C．向左上方 D．向右下方【考点】细胞观察实验．【分析】光学显微镜主要由物镜、管镜和目镜组成．标本经物镜和管镜放大后，形成放大倒立的实象；实象经目镜再次放大后，形成放大的虚象．【解答】解：由于显微镜的呈的像是倒立的虚像，因此在视野中看到的物象在左上方，其实在载玻片上应位于右下方，因此应将玻片标本向左上方移动．故选：C．【点评】本题属于基础题，着重考查了显微镜的成像原理和高倍镜使用的方法，意在考查考生显微镜操作的技能．9．用显微镜观察装片时．在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动；转换高倍镜后，异物仍可观察到，则此异物可能存在于（）A．物镜上B．目镜上C．实验材料中D．反光镜上【考点】细胞观察实验．【分析】用显微镜进行观察时，视野中出现了异物，异物的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片．转动目镜异物动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，异物移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上．【解答】解：显微镜视野中出现异物时，只有可能出现在目镜、物镜和玻片上．用低倍物镜观察材料时，发现视野中有一异物．移动装片，异物不动．换上高倍镜后，异物仍在，说明异物一定不在玻片和物镜上．既然不在玻片和物镜上，就只有在目镜上了．故选：B．【点评】本题主要考查了显微镜的使用．解答的关键是理解视野中出现了异物，异物的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本．10．若一个蛋白质分子由n个氨基酸组成，它具有4条多肽链，那么这一蛋白质分子共有肽键的个数是（）A．n﹣1 B．n﹣2 C．n﹣3 D．n﹣4【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】在蛋白质分子合成过程中：①失去水分子数=肽键数=氨基酸数﹣肽链数；②蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量﹣失去水分子数×水的相对分子质量；③一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基．【解答】解：根据肽键数=氨基酸数﹣肽链数可知：由n个氨基酸组成的含有4条多肽链的蛋白质分子中具有的肽键个数=n﹣4个．故选：D．【点评】本题考查蛋白质合成﹣﹣氨基酸脱水缩合，要求学生识记蛋白质合成过程，掌握氨基酸脱水缩合的相关计算，能运用其延伸规律答题，属于考纲理解层次的考查．11．将刚萎蔫的菜叶放入清水中，菜叶细胞中的水分能得到恢复的原因属于（）A．主动吸水 B．主动运输C．自由扩散和主动运输D．自由扩散【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】1、水分的运输方式是自由扩散，运输动力是浓度差，不需要载体和能量．复挺拔，而水分出入细胞膜为自由扩散．故选：D．【点评】本题考查了水分子的运输方式以及渗透作用的相关知识，要求考生能够识记水分子的跨膜运输的方式属于自由扩散．12．生物膜的结构特点是（）A．构成生物膜的磷脂分子可以运动B．构成生物膜的蛋白质分子可以运动C．构成生物膜的磷脂和蛋白质分子是静止的D．构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动【考点】细胞膜的结构特点．【分析】细胞膜的主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类．细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性．【解答】解：A、构成生物膜的磷脂分子可以运动，但蛋白质分子也是可以运动的，A错误；B、构成生物膜的蛋白质分子可以运动，但磷脂分子也是可以运动的，B错误；C、构成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子不是静止的，而是运动的，C错误；D、构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子都是运动的，从而使细胞膜具有一定的流动性，D正确．故选：D．【点评】本题考查生物膜结构的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．13．最能代表生物膜基本化学成分的一组化学元素是（）A．C、H、O、N B．C、H、O、N、P C．C、H、O、S、P D．C、H、O、Mg、Fe【考点】细胞膜的成分．【分析】细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，此外还有少量的糖类．组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，磷脂构成了细胞膜的基本骨架．蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，因此，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多．【解答】解：细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，其中磷脂的组成元素为C、H、O、N、P，蛋白质的组成元素是为C、H、O、N，所以最能代表生物膜基本化学成分的一组化学元素是C、H、O、N、P．故选：B．【点评】本题考查细胞膜的成分及化合物的元素组成，要求考生识记组成化合物的元素，识记细胞膜的主要成分，能判断各成分的元素组成，进而选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．14．植物细胞的质壁分离是指（）A．细胞质和细胞壁的分离 B．原生质层和细胞壁的分离C．细胞质和液泡膜的分离 D．细胞质和细胞膜分离【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】植物细胞的质壁分离是指植物细胞的质壁分离指的是原生质层和细胞壁的分离．【解答】解：植物细胞质壁分离指的是成熟的植物细胞在外界溶液浓度高的条件下，细胞内的水分会向细胞外渗透，因为失水导致原生质层收缩，细胞壁收缩，而细胞壁的伸缩性要小于原生质层，所以质壁分离产生了这种原生质层和细胞壁分离现象为质壁分离．故选：B．【点评】熟知植物细胞质壁分离的概念和过程是解题的关键15．下列关于原生质层的说法，正确的是（）A．原生质层是由细胞膜、液泡膜构成的B．原生质层是由细胞壁、细胞质和液泡膜组成的C．原生质层是选择透过性膜D．动、植物细胞均有原生质层【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】原生质层是指细胞膜、液泡膜以及二者之间的细胞质；原生质层具有选择透过性．原生质层的伸展性比细胞壁的伸展性高，所以植物细胞失水会发生质壁分离．【解答】解：AB、原生质层是指细胞膜、液泡膜以及二者之间的细胞质，不包括细胞壁，AB 错误；C、原生质层具有选择透过性，相当于选择透过性膜；C正确；D、原生质层是植物细胞的结构，动物细胞没有，D错误．故选：C．【点评】此题主要考查植物细胞质壁分离的原理以及原生质层的结构以及特点，意在考查学生对基础知识的理解和运用，难度适中．16．胰岛素分子出细胞的方式是（）A．主动运输 B．胞吐 C．自由扩散 D．协助扩散【考点】胞吞、胞吐的过程和意义；物质跨膜运输的方式及其异同．膜的流动性．【解答】解：自由扩散、协助扩散和主动运输时小分子物质进出细胞的方式．胰岛素是一种蛋白质，是大分子物质，所以胰岛素分子出细胞的方式是胞吐．故选：B．【点评】本题考查物质的跨膜运输，意在考查学生的识记和理解能力，解题的关键是应明确胰岛素分子为生物大分子．17．变形虫可吞噬整个细菌，这一事实说明（）A．细胞膜具有选择透过性 B．细胞膜失去选择透过性C．大分子可以透过细胞膜 D．细胞膜具有一定流动性【考点】细胞膜的结构特点．【分析】根据题意，变形虫可吞噬整个细菌，说明变形虫的细胞膜可以发生运动，即细胞膜具有一定的流动性．【解答】解：A、细胞膜具有选择透过性说的是细胞膜对小分子透过具有选择性，主要体现在主动运输，而变形虫吞噬整个细菌，不是跨膜运输不能体现选择透过性，故A错误；B、细胞膜只要具有生物活性就不会失去选择透过性，一般只有细胞死亡后细胞膜才会失去选择透过性，故B错误；C、变形虫吞噬整个细菌不是跨膜运输，不能称为“透过”，细菌也不是大分子，故C错误；D、变形虫可吞噬整个细菌，说明变形虫的细胞膜可以发生运动，即细胞膜具有一定的流动性．故选：D．【点评】本题考查细胞膜的结构特点的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．18．下列关于酶的表述，全面而准确的是（）A．不能脱离生物体起作用B．酶是蛋白质C．酶与无机催化剂没有本质区别D．酶是活细胞产生的有催化作用的有机物【考点】酶的概念；酶促反应的原理．【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA，所以酶的基本组成单位为氨基酸或核糖核苷酸．酶具有高效性、专一性和作用条件温和的特点．【解答】解：A、酶既能在细胞内发挥作用，也能在细胞外发挥作用，A错误；B、绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA，B错误；C、与无机催化剂相比，酶具有高效性，C错误；D、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，D正确．故选：D．【点评】本题考查酶的相关知识，包括酶的概念、化学本质和特性，能运用所学的知识对选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．学会构建知识网络结构．19．能够促使唾液淀粉酶水解的酶是（）A．淀粉酶B．蛋白酶C．脂肪酶D．麦芽糖酶【考点】酶的特性．【分析】本题是酶专一性，一种酶只能催化一种或一类化学反应，淀粉酶的本质是蛋白质，催化蛋白质水解的酶是蛋白酶．【解答】解：A、淀粉酶催化淀粉水解，不能催化淀粉酶自身水解，A错误；B、淀粉酶的本质是蛋白质，催化淀粉酶水解的酶是蛋白酶，B正确；C、脂肪酶催化脂肪水解，不能催化淀粉酶水解，C错误；D、麦芽糖酶催化麦芽糖水解，不能催化淀粉酶水解，D错误．故选：B．【点评】本题的知识点是淀粉酶的本质和酶作用的专一性特点，解题时往往因为审题不清而错选A．20．ATP的结构简式可以简写成（）A．A～P～P～P B．A﹣P﹣P﹣P C．A﹣P﹣P～P D．A﹣P～P～P【考点】ATP的化学组成和特点．【分析】ATP的结构简式是 A﹣P～P～P，结构简式中，A代表腺苷，P代表磷酸，﹣代表普通磷酸键，～代表高能磷酸键．【解答】解：ATP的结构简式是 A﹣P～P～P．故选：D．【点评】本题考查了ATP结构简式的写法，解答本题的关键是能正确书写ATP的结构简式并理解其中符号的含义．21．在绿叶中色素的提取和分离实验中，为了防止研磨时色素被破坏，应加入（）A．无水乙醇 B．丙酮 C．碳酸钙D．二氧化硅【考点】叶绿体色素的提取和分离实验．【专题】提取类实验；光合作用与细胞呼吸．【分析】色素提取和分离过程中几种化学物质的作用：（1）无水乙醇作为提取液，可溶解绿叶中的色素．（2）层析液用于分离色素．（3）二氧化硅破坏细胞结构，使研磨充分．（4）碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏．【解答】解：A、在绿叶中色素的提取和分离实验中，加入无水乙醇的作用是溶解色素，A 错误；B、在绿叶中色素的提取和分离实验中，加入丙酮的作用是溶解色素，B错误；C、在绿叶中色素的提取和分离实验中，加入碳酸钙的作用是保护叶绿体色素，C正确；D、在绿叶中色素的提取和分离实验中，加入二氧化硅的作用是使研磨更充分，D错误．故选：C．【点评】本题考查色素的提取和分离，意在考查学生的识记和理解能力，属于基础题．22．吸收光能的色素分布在（）A．叶绿体的外膜上B．类囊体的薄膜上C．叶绿体的内膜上D．叶绿体的基质【考点】叶绿体结构及色素的分布和作用．【分析】叶绿体中含有绿色素（包括叶绿素a和叶绿素b）和黄色素（包括胡萝卜素和叶黄素）两大类．它们与类囊体膜上的蛋白质相结合，而成为色素蛋白复合体．【解答】解：高等植物的叶绿体结构极为复杂和精细，叶绿体外部是由两层单位膜围成的被膜，被膜以内是透明的基质，基质里悬浮着粒状结构，叫基粒．基粒由类囊体垛叠而成，类囊体是由单层单位膜围成的扁平具穿孔的小囊．组成基粒的类囊体叫基粒片层，连接基粒的类囊体叫基质片层．构成类囊体的单位膜上分布有大量的光合色素，是光能的吸收与转化的主要部位，所以类囊体膜也称光合膜．基质片层与基粒片层相连，使各类囊体之间相互沟通，利于光能的吸收与转化，也促进了物质代谢的进程和光合产物的转运．故选：B．【点评】主要考查叶绿体的结构以及与吸收光能有关的色素的分布，识记水平的考查．23．光合作用的光反应为暗反应提供了（）A．[H]和ADP B．O2和ATP C．[H]和ATP D．O2和ADP【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】光合作用的阶段：①光反应阶段：场所是类囊体薄膜a．水的光解：2H2O4[H]+O2b．ATP的生成：ADP+Pi ATP。
推荐学习K12高三生物上学期期末考试试题(扫描版)3
嘉兴市2015～2016学年第一学期期末检测高三生物试题卷参考答案（2016.1）一、选择题（本大题有35小题，每小题只有一个正确答案。
每小题2分，共70分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D B D A A B B A C D B A D D D 题号16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C C A B C D D A D A B B D C C 题号31 32 33 34 35答案 C B C B A二、非选择题（本大题有3小题，共30分）36.（8分，除说明外，每空2分）（1）低大（2）基质核酮糖二磷酸（3）酸性物质（2分） ATP和NAD PH（2分）37.（10分）（1）第二步：测定正常情况下的蛙心率（2分）第三步：通过插管向蛙心的任氏液中加适量甲药液，测定蛙心率（2分）第五步：通过插管向蛙心的任氏液中加等量乙药液，测定蛙心率（2分）（2）（纵坐标名称1分，前测线段1分，换任氏液后的操作和心率恢复线段1分，加甲药和乙药的处理和变化1分。
注：加甲药和乙药后的变化趋势和幅度不作要求）38.（12分，除说明外，每空2分）（1）不完全显性（2分）（2）①B基因会抑制A基因的表达（转录和翻译）过程②B基因的表达产物和A基因的表达产物会因竞争底物并导致色素合成减少③B基因表达的产物会导致色素破坏④B基因表达的酶抑制A基因表达的酶的活性其他合理答案（3）aaBb和Aabb（2分）7∶6∶3（2分）（4）（4分）（亲本基因型和表现型1分，配子1分，F1的基因型和表现型1分F1的比例1分）P AaBb ×aaBb红花白花F1配子AB aB Ab abaBAaBB白花aaBB白花AaBb红花aaBb白花abAaBb红花aaBb白花Aabb紫花aabb白花比例紫花∶红花∶白花＝1∶2∶5时间心率加甲药换任氏液加乙药。
教育最新K12高一生物上学期期末复习试卷(含解析)1
2015-2016学年山东省潍坊市高密三中高一（上）期末生物复习试卷一、选择题（共23小题，每小题3分，满分69分）1．所有高等植物细胞都具有的结构是（）A．大液泡B．中心体C．细胞壁D．叶绿体2．下列结构中不含磷脂的细胞器是（）A．线粒体和中心体B．核糖体和高尔基体C．高尔基体和内质网 D．中心体和核糖体3．胰岛细胞中与合成胰岛素有关的一组细胞器是（）A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网B．内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体C．内质网、核糖体、高尔基体、线粒体D．内质网、核糖体、高尔基体、中心体4．动物细胞和高等植物细胞共同具有的结构是（）①细胞壁②细胞膜③叶绿体④核糖体⑤液泡⑥内质网⑦中心体⑧高尔基体⑨线粒体⑩溶酶体．A．②④⑥⑦⑧⑨⑩B．③④⑥⑦⑨⑩ C．①③④⑤⑥⑧ D．②④⑥⑧⑨⑩5．下列细胞结构中含有遗传物质的是（）A．液泡和线粒体 B．线粒体和中心体C．中心体和叶绿体D．叶绿体和线粒体6．下列关于溶酶体的叙述中，错误的是（）A．是细胞的消化车间，内部含有多种水解酶B．能分解衰老、损伤的细胞器C．被溶酶体分解后的产物都排出细胞外D．能吞噬并杀死侵入细胞的病菌7．下列结构中，都含有膜结构的是（）①内质网②高尔基体③线粒体④叶绿体⑤溶酶体⑥中心体⑦核糖体⑧液泡．A．②③④⑤⑦⑧ B．①②④⑤⑥⑦⑧C．①②③④⑤⑧ D．①②③④⑥⑧8．植物细胞中含有色素的细胞器是（）A．线粒体、高尔基体 B．高尔基体、液泡C．液泡、叶绿体 D．叶绿体、内质网9．与洋葱根尖细胞有丝分裂间期发生变化关系最密切的一组细胞器是（）A．叶绿体和细胞核B．线粒体和核糖体C．线粒体和内质网D．线粒体和高尔基体10．低等植物细胞有丝分裂的前期和末期，最活跃的细胞器分别是（）A．中心粒和内质网B．中心体和核糖体C．核糖体和高尔基体 D．中心体和高尔基体11．下列细胞器在其生命活动过程中均可产生水的是（）①核糖体②叶绿体③中心体④线粒体．A．①②④B．④C．②④ D．①②③12．将两个枝条分别置于营养液中．其中一枝仅保留一张叶片（甲），另一枝保留两张叶片（乙、丙），叶片置玻璃盒中密封（玻璃盒大小足以保证实验顺利进行），在甲叶和乙叶的盒中注入14CO2，装置如图．照光一段时间后，可以检测到放射性的叶片（）A．仅在甲中 B．仅在甲和乙中C．仅在甲和丙中 D．在甲、乙和丙中13．叶绿体是绿色植物进行光合作用的细胞器，下面有关叶绿体的叙述正确的是（）A．叶绿体中的色素都分布在类囊体结构的膜上B．叶绿体中的色素分布在外膜和内膜上C．光合作用的酶只分布在叶绿体基质中D．光合作用的酶分布在外膜、内膜和基粒上14．如图表示光照强度与光合作用强度之间的关系曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况．你认为下列四个选项中，能代表细胞中发生的情况与曲线中B点相符的（）A．B．C．D．15．在光合作用和有氧呼吸过程中，既有[H]又有ATP产生的是（）①光合作用的光反应阶段②光合作用的暗反应阶段③有氧呼吸第一阶段④有氧呼吸第二阶段⑤有氧呼吸第三阶段．A．①②③B．①③④C．②③⑤D．②④⑤16．如果突然中止光照，则以下选项中上升的是（）A．ATP的含量B．三碳化合物的含量C．五碳化合物的含量 D．糖类的合成量17．下列反应在细胞溶胶和线粒体内均能完成的是（）A．葡萄糖→丙酮酸B．丙酮酸→酒精+CO2C．ADP+Pi+能量→ATP D．[H]+O2→H2O18．有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是（）①都在线粒体中进行②都需要酶③都需要氧④都产生ATP ⑤都生成丙酮酸．A．①②⑤B．②③④C．②③⑤D．②④⑤19．如图表示某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系，其中线段XY=YZ，则在氧浓度为a时（）A．有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多B．有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多C．有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多D．有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等20．下列关于有氧呼吸与无氧呼吸叙述正确的是（）①产生等量ATP时，人有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖摩尔数之比约为1：19②人体消耗等量的葡萄糖时，有氧呼吸与无氧呼吸产生的CO2之比为3：1③催化有氧呼吸的酶存在于线粒体中，催化无氧呼吸的酶存在于细胞质基质中④高等生物进行有氧呼吸，低等生物进行无氧呼吸．A．①B．①② C．②④ D．②③21．采用黑﹣白瓶（不透光﹣可透光瓶）法测定池塘群落各深度日代谢的平均氧浓度变化，）22．科学家研究小麦20℃时光合作用强度与光照强度的关系，得到如图曲线．下列有关叙述错误的是（）A．在25℃条件下研究时，cd段位置会下移，a会上移B．a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体C．其他条件适宜，当植物缺Mg时，b点将向右移动D．c点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的浓度23．在正常条件下进行光合作用的某植物，当突然改变某条件后，即可发现其叶肉细胞内C5含量突然上升，则改变的条件是（）A．降低CO2浓度B．升高CO2浓度C．停止光照 D．停止光照并降低CO2浓度二、解答题（共3小题，满分0分）24．请据图回答下列问题．（1）图A属于（填“植物”或“动物”）细胞，其主要依据是．（2）图A中③的功能是对来自[ ] 的蛋白质进行、和．（3）图A中⑥所指的是，它是细胞合成的场所，合成该物质的过程叫．（4）图B中⑤是，它是细胞进行的主要场所．25．下列是从生物组织中分离得到的几种细胞器模式简图．请据图回答：（1）研究细胞内各种细胞器的成分和功能，需要将它们分离出来，常用的方法是．若图中几种细胞器取自同一生物组织，则该生物组织最可能是．（2）图中能储存并表达遗传信息的细胞器是（填序号）．（3）甲与丙增大膜面积的方式依次是、．（4）在丙内完成的能量转换过程是．（5）在分泌蛋白分泌过程中，图中（填序号）生物膜面积将会依次发生改变，由此可以说明生物膜的结构特点是．26．图1示某植物生理作用与环境因素之间的关系，请据图回答：（1）甲图中，A点时表示植物只能进行作用，B点表示与达到相等．（2）甲图曲线E、F是表示20℃和30℃的环境中所得到的曲线，其中表示20℃时光合作用效率的是曲线．（3）上述甲、乙两图表示，影响光合作用的因素包括．甲图中B点时光合作用的限制（或影响）因素是．（4）甲图中B点能产生ATP的细胞结构是，A点能产生ATP的细胞器是（5）写出B点时进行的生理过程的反应式（6）某中学课外生物兴趣小组为探究该植物光合作用速率而设置了如图2装置，并放于25℃环境中．实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置X．30分钟后，针筒的容量需要调至0.8mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置．若以释放出的氧气量来代表光合作用速率，该植物的光合作用速率是mL/h；用这一方法测量光合作用速率，比实际的光合速率为低，原因是．若实验测得呼吸速率是0.5mL/h，则实际光合速率是mL/h．2015-2016学年山东省潍坊市高密三中高一（上）期末生物复习试卷参考答案与试题解析一、选择题（共23小题，每小题3分，满分69分）1．所有高等植物细胞都具有的结构是（）A．大液泡B．中心体C．细胞壁D．叶绿体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】本题是对不同植物细胞的结构的异同点的考查，梳理不同的掌握组织或器官的细胞结构的异同点，然后分析选项进行判断．【解答】解：A、只有成熟的植物细胞才具有大液泡，分生区细胞和种子细胞无大液泡，A错误；B、低等植物具有中心体，高等植物不具有中心体，B错误；C、所有的植物细胞都具有细胞壁，C正确；D、能进行光合作用的细胞具有叶绿体，根尖细胞等不具有叶绿体，D错误．故选：C．【点评】本题的知识点是植物细胞的统一性和多样性，对植物细胞统一性和多样性的理解是解题的关键．2．下列结构中不含磷脂的细胞器是（）A．线粒体和中心体B．核糖体和高尔基体C．高尔基体和内质网 D．中心体和核糖体【考点】细胞器中其他器官的主要功能；细胞膜的成分．【分析】1、生物膜的主要成分都是磷脂和蛋白质．2、根据是否具有膜结构对细胞器进行分类：具有单层膜的细胞器有：内质网、高尔基体、液泡和溶酶体；具有双层膜的细胞器有：叶绿体和线粒体；无膜结构的细胞器有：核糖体和中心体．【解答】解：A、线粒体具有双层膜结构，含有磷脂，A错误；B、高尔基体具有单层膜结构，含有磷脂，B错误；C、高尔基体和内质网都具有单层膜结构，含有磷脂，C错误；D、中心体和核糖体都无膜结构，不含磷脂，D正确．故选：D．【点评】本题比较基础，考查细胞膜的组成成分；识记细胞器的结构，能对细胞器进行分类，再根据题干要求做出准确的判断．3．胰岛细胞中与合成胰岛素有关的一组细胞器是（）A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网B．内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体C．内质网、核糖体、高尔基体、线粒体D．内质网、核糖体、高尔基体、中心体【考点】细胞器之间的协调配合．【分析】分泌蛋白的形成过程中，核糖体是合成场所，内质网进行加工和运输，高尔基体加工和分泌，线粒体供能．【解答】解：胰岛素属于分泌蛋白，分泌蛋白是在附着在内质网上的核糖体上合成，然后经过内质网的加工和运输，再通过高尔基体的加工和分泌，形成成熟的蛋白质分泌到细胞外，全过程中均需要线粒体提供能量．故选：C．【点评】本题考查了与分泌蛋白合成和分泌有关的细胞器，意在考查考生的识记能力和理解能力，难度不大，考生识记即可．4．动物细胞和高等植物细胞共同具有的结构是（）①细胞壁②细胞膜③叶绿体④核糖体⑤液泡⑥内质网⑦中心体⑧高尔基体⑨线粒体⑩溶酶体．A．②④⑥⑦⑧⑨⑩B．③④⑥⑦⑨⑩ C．①③④⑤⑥⑧ D．②④⑥⑧⑨⑩【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】高等植物细胞含有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，在细胞质中含有多种细胞器，如核糖体、线粒体、内质网、高尔基体、叶绿体和液泡，其中叶绿体只分布在叶肉细胞和幼茎表皮细胞中，液泡只分布在成熟的植物细胞中．动物细胞含有细胞膜、细胞质和细胞核，在细胞质中含有多种细胞器，如核糖体、线粒体、内质网、高尔基体和中心体，其中中心体还分布在低等植物细胞中．据此答题．【解答】解：①动物细胞没有细胞壁，①错误；②所有细胞都具有细胞膜结构，②正确；③叶绿体只分布在植物的叶肉细胞和幼茎表皮细胞中，③错误；④核糖体普遍分布在真核生物和原核生物细胞中，④正确；⑤只有成熟的植物细胞才有液泡，⑤错误；⑥动物细胞和高等植物细胞都含有内质网，⑥正确；⑦中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中，高等植物细胞不含中心体，⑦错误；⑧动物细胞和高等植物细胞都含有高尔基体，⑧正确；⑨动物细胞和高等植物细胞都含有线粒体，⑨正确；⑩所有细胞都含有溶酶体，⑩正确．故选：D．【点评】本题动物细胞和植物细胞结构的异同，要求考生识记动、植物细胞的结构特点，注意将两者进行区分，需要注意的是叶绿体和中心体，并不是所有的植物细胞都具有叶绿体，中心体只分布在动物细胞和低等植物细胞中．5．下列细胞结构中含有遗传物质的是（）A．液泡和线粒体 B．线粒体和中心体C．中心体和叶绿体D．叶绿体和线粒体【考点】核酸的种类及主要存在的部位．【分析】细胞结构的核酸含有DNA和RNA，遗传物质是DNA，DNA主要分布在细胞核中，其次线粒体和叶绿体也含有少量的DNA．【解答】解：A、液泡中不含有DNA，A错误；B、中心体不含有DNA，B错误；C、由B分析知，C错误；D、叶绿体和线粒体含有DNA，因此含有遗传物质，D正确．故选：D．【点评】对于核酸的分类、分布和功能的记忆是本题考查的重点．6．下列关于溶酶体的叙述中，错误的是（）A．是细胞的消化车间，内部含有多种水解酶B．能分解衰老、损伤的细胞器C．被溶酶体分解后的产物都排出细胞外D．能吞噬并杀死侵入细胞的病菌【考点】细胞器中其他器官的主要功能．【分析】溶酶体内含有许多种水解酶，能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”．【解答】解：A、溶酶体内部含有多种水解酶，是细胞的消化车间，A正确；B、溶酶体内的水解酶，能分解衰老和损伤的细胞器，B正确；C、被溶酶体分解后的产物被细胞重新利用或者排除细胞外，C错误；D、溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病菌，D正确．故选：C．【点评】本题考查溶酶体的功能，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．7．下列结构中，都含有膜结构的是（）①内质网②高尔基体③线粒体④叶绿体⑤溶酶体⑥中心体⑦核糖体⑧液泡．A．②③④⑤⑦⑧ B．①②④⑤⑥⑦⑧C．①②③④⑤⑧ D．①②③④⑥⑧【考点】细胞膜系统的结构和功能．【分析】本题主要考查细胞器的知识．1、双层膜的细胞器是：线粒体和叶绿体．2、单层膜的细胞器是：内质网、高尔基体、溶酶体、液泡．3、无膜的细胞器是：中心体、核糖体．【解答】解：ABCD、⑥中心体和⑦核糖体是无膜的细胞器，①内质网、②高尔基体、③线粒体、④叶绿体、⑤溶酶体和⑧液泡都是含有膜结构的细胞器，C正确；ABD错误．故选：C．【点评】本题考查了学生对各种细胞器知识的记忆．可以进行归类记忆：与能量转换有关的细胞器：线粒体和叶绿体；含DNA的细胞器：线粒体和叶绿体；含色素的细胞器：叶绿体和液泡；植物特有的细胞器：叶绿体和液泡；动植物都有但功能不同的细胞器：高尔基体；与分泌蛋白合成和分泌有关的细胞器：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体；与细胞有丝分裂有关的细胞器：核糖体、线粒体、中心体（动物细胞和低等植物细胞）、高尔基体（植物细胞）．8．植物细胞中含有色素的细胞器是（）A．线粒体、高尔基体 B．高尔基体、液泡C．液泡、叶绿体 D．叶绿体、内质网【考点】细胞器中其他器官的主要功能；线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】1、液泡：在幼小的植物细胞内，液泡小而分散，在成熟植物细胞内，只有一个大的中央液泡，可占细胞体积的90%以下，液泡内充满了细胞液，细胞液的主要成分是水，此外还溶解着多种物质，如糖、有机酸、蛋白质等，有的液泡还含有色素，使细胞显现不同的颜色．液泡的功能主要是渗透调节、储藏、消化三方面．2、叶绿体：细胞质中一牡绿色小颗粒，是植物进行光合作用的场所．叶绿体含有叶绿素，故含叶绿体的细胞大多呈绿色，一些果实在成熟过程中，叶绿体可转变为有色体，使果实呈现各种颜色．【解答】解：液泡中含有多种色素，使细胞显现不同的颜色；叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素，但正常情况下叶绿素的含量大于类胡萝卜素，使得叶绿体的细胞大多呈现绿色．故选：C．【点评】本题考查含有色素的细胞器，意在考查学生的识记和理解能力，一句诗词“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，诗人用一“碧”一“红”显现出叶绿体和液泡的含有色素．9．与洋葱根尖细胞有丝分裂间期发生变化关系最密切的一组细胞器是（）A．叶绿体和细胞核B．线粒体和核糖体C．线粒体和内质网D．线粒体和高尔基体【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能．【分析】参与高等植物细胞有丝分裂的细胞器有：线粒体（提供能量）、核糖体（间期蛋白质的合成）、高尔基体（末期细胞壁的形成）；参与动物细胞有丝分裂的细胞器有：线粒体（提供能量）、核糖体（间期蛋白质的合成）、中心体（形成纺锤体）；参与低等植物细胞有丝分裂的细胞器有：线粒体（提供能量）、核糖体（间期蛋白质的合成）、高尔基体（末期细胞壁的形成）、中心体（前期形成纺锤体）．【解答】解：A、叶绿体是光合作用的场所，与细胞分裂无关；细胞核不是细胞器，A错误；B、线粒体可为分裂间期DNA的复制和蛋白质的合成提供能量，而核糖体是分裂间期蛋白质的合成场所，B正确；C、内质网与细胞分裂间期发生的变化无直接关系，C错误；D、高尔基体与细胞分裂间期发生的变化无直接关系，D错误．故选：B．【点评】本题考查细胞结构和功能、细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能；识记细胞有丝分裂不同时期的特点，尤其是分裂间期，能结合两者，再根据题干要求作出准确的判断．10．低等植物细胞有丝分裂的前期和末期，最活跃的细胞器分别是（）A．中心粒和内质网B．中心体和核糖体C．核糖体和高尔基体 D．中心体和高尔基体【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．2、参与高等植物细胞有丝分裂的细胞器有：线粒体（提供能量）、核糖体（间期蛋白质的合成）、高尔基体（末期细胞壁的形成）；参与动物细胞有丝分裂的细胞器有：线粒体（提供能量）、核糖体（间期蛋白质的合成）、中心体（形成纺锤体）；参与低等植物细胞有丝分裂的细胞器有：线粒体（提供能量）、核糖体（间期蛋白质的合成）、高尔基体（末期细胞壁的形成）、中心体（形成纺锤体）．【解答】解：（1）低等植物细胞细胞有丝分裂前期，中心体发出星射线形成纺锤体，此时中心体最活跃；（2）低等植物细胞有丝分裂末期，赤道板位置出现细胞板，并向四周延伸形成细胞壁，这与高尔基体有关．故选：D．【点评】本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握动植物细胞有丝分裂的区别，同时识记细胞中各种细胞器的功能，能作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．11．下列细胞器在其生命活动过程中均可产生水的是（）①核糖体②叶绿体③中心体④线粒体．A．①②④B．④C．②④ D．①②③【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能．【分析】核糖体是氨基酸脱水缩合的场所，能产生水；叶绿体的暗反应中，三碳化合物的还原过程中产生水；线粒体进行有氧呼吸的第三阶段产生水，中心体不产生水．【解答】解：分析题意可知：生命活动过程中均可产生水的细胞器是①核糖体②叶绿体④线粒体，A正确．故选：A．【点评】本题考查了各种细胞器的功能，属于理解记忆性的内容，注重平时的总结和积累，不难得出正确答案．12．将两个枝条分别置于营养液中．其中一枝仅保留一张叶片（甲），另一枝保留两张叶片（乙、丙），叶片置玻璃盒中密封（玻璃盒大小足以保证实验顺利进行），在甲叶和乙叶的盒中注入14CO2，装置如图．照光一段时间后，可以检测到放射性的叶片（）A．仅在甲中 B．仅在甲和乙中C．仅在甲和丙中 D．在甲、乙和丙中【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】植物的叶片（含叶绿体）能够利用光能，把14CO2和水合成有机物，合成发的有机物中出现放射性14C；植物体内合成的有机物可以通过筛管运输到其它部位．【解答】解：植物的光合作用是光反应和暗反应的综合过程．在这过程中，光能先转化为电能，再转化为活跃的化学能贮存在ATP和NADPH中，最后经过碳同化转变为稳定的化学能，贮存在光合产物中．甲中，植物的叶片可利用光，把14CO2和水合成有机物，在暗反应中，通过碳同化4C转移到合成的有机物（葡萄糖）中，在葡萄糖中出现出现放射性14C；同理，乙的叶片也会出现放射性14C，丙由于没有提供14CO2，不能合成含4C的有机物，但乙合成的放射性14C有机物，通过筛管可以运输到丙，故甲、乙和丙中均可检测到14C．故选：D【点评】本题考查植物的光合作用过程及有机物的运输，必须明确光合作用过程中14C的去向、有机物通过筛管运输等相关知识．13．叶绿体是绿色植物进行光合作用的细胞器，下面有关叶绿体的叙述正确的是（）A．叶绿体中的色素都分布在类囊体结构的膜上B．叶绿体中的色素分布在外膜和内膜上C．光合作用的酶只分布在叶绿体基质中D．光合作用的酶分布在外膜、内膜和基粒上【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】阅读题干可知，该题的知识点是叶绿体的结构和功能，回忆叶绿体的结构和功能，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、类囊体是光反应的场所，叶绿体中的色素都分布在类囊体结构的膜上，A正确；B、由A分析可知，A错误；C、光合作用分为光反应和暗反应阶段，光反应的场所是类囊体膜，暗反应的场所是叶绿体基质，因此与光反应有关的酶分布在类囊体膜上，与暗反应有关的酶分布在叶绿体基质中，C错误；D、由C分析可知，D错误．故选：A．【点评】对于叶绿体的结构和功能理解及结构与功能相适应的生物学观点的理解是解题的关键．14．如图表示光照强度与光合作用强度之间的关系曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况．你认为下列四个选项中，能代表细胞中发生的情况与曲线中B点相符的（）A．B．C．D．【考点】影响光合作用速率的环境因素；细胞呼吸的过程和意义．【分析】解答本题图解是切入点．图表示光照强度与光合作用强度之间的关系曲线，A点光照强度为0，只进行呼吸作用，其氧气只能来源于细胞外；AB段之间，光合作用小于呼吸作用，因此呼吸作用氧气的来源有两个：细胞外和叶绿体；B点为光补偿点，此时光合作用等于呼吸作用，线粒体和叶绿体的气体交换达到平衡；B点以后，光合作用大于呼吸作用，叶绿体二氧化碳除了来自线粒体，还来自细胞外．【解答】解：A、图中线粒体产生的二氧化碳除了供给叶绿体利用多于的释放到细胞外，表示呼吸作用大于光合作用，对应图中AB段，故A错误；B、图中线粒体产生的二氧化碳只散失到细胞外，表明细胞只进行呼吸作用，对应图中的A点，故B错误；C、图中B点对应的二氧化碳的吸收为0，即为光补偿点，此时的光合作用强度等于呼吸作用强度，即线粒体产生的二氧化碳刚好给叶绿体利用，故C正确；D、图中线粒体的二氧化碳提供给叶绿体不足，还需从细胞外吸收，表示光合作用大于呼吸作用，应对应上图中的B点之后，故D错误．故选C．【点评】本题考查了光合作用和呼吸作用的相关知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；从题目所给的图形中获取有效信息的能力．15．在光合作用和有氧呼吸过程中，既有[H]又有ATP产生的是（）①光合作用的光反应阶段②光合作用的暗反应阶段③有氧呼吸第一阶段④有氧呼吸第二阶段⑤有氧呼吸第三阶段．A．①②③B．①③④C．②③⑤D．②④⑤【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；有氧呼吸的过程和意义．【分析】本题主要考查呼吸作用和光合作用的过程．1、呼吸作用是指生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程．有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜．有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP．无氧呼吸的场所是细胞质基质，无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一。
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四川省棠湖中学2017-2018学年高一理综（生物部分）下学期期中试题1.有1位同学做根尖有丝分裂实验,在显微镜中观察到的图像如图所示。
造成这种情况的原因可能是( )①取材位置不合适②取材时间不合适③制片时压片力量不合适④解离时间不合适⑤视野选择不合适A.②③B.②⑤C.①②⑤D.①③④2.在高等动、植物细胞有丝分裂过程中,都发挥作用的细胞器是( )A.核糖体和线粒体B.中心体和高尔基体C.中心体和核糖体D.高尔基体和线粒体3.下图甲表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图像，图乙表示细胞分裂的不同时期与每条染色体上DNA含量变化的关系，下列说法中错误的是（）A. 图甲中细胞含处于图乙中的DE段B. 图甲中细胞有4对同源染色体，8个核DNA分子、8条染色单体C. 图乙中BC段染色体数：核DNA分子数为1：2D. 图乙中DE段可表示减数第二次分裂后期和末期4.关于高等动物减数分裂和受精作用的描述，不正确的是（）A．受精卵中的遗传物质一半来自卵细胞，一半来自精子B．受精卵中的染色体一半来自卵细胞，一半来自精子C．受精时雌、雄配子随机结合，使后代具有多样性D．非同源染色体的自由组合是产生配子多样性的原因之一5.下列有关生物学实验的叙述正确的是（）A. 用过氧化氢做实验材料来探究温度对过氧化氢酶活性的影响B. 绿叶中色素提取的原理是绿叶中色素能溶解在无水乙醇中，且不同色素溶解度不同C 萨克斯的半叶法实验中须先将叶片摘下置于暗处，以消耗掉叶片中的营养物质D. 恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测水绵细胞内光合作用释放氧气的部位 6.下列有关光合作用的描述错误的是：（）A. 用18O标记后，O2来源的正确途径是：C18O2﹢H2O→O2 CO2﹢H218O→18O2B 用14C的CO2追踪碳原子的转移途径是：14CO2→14C5→14C3→（14CH2O）C. 光反应阶段的能量来源是光能，暗反应阶段的能量来源是光反应阶段产生的ATPD. 假如白天突然中断CO2的供应，短时间内叶绿体内C5含量上升，ATP与〔H〕含量上升29．（16分）富铁铝土矿（主要含有A12O3、Fe2O3、FeO和SiO2）可用于制备净水剂明矾KAl （SO4)2·12H2O和补血剂FeSO4·7H2O。
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K12高中生物好题集锦1．下列关于人体体温调节叙述正确的是（B ）A、如果破坏了下丘脑，没有破坏大脑，人体仍然能维持体温恒定B、交感神经兴奋，引起皮肤血管收缩，减少皮肤的血流量，从而减少皮肤的散热量C、当人处于炎热环境中，副交感神经兴奋D、在炎热环境中，肾上腺素分泌增加[解析]人在抵抗寒冷时，交感神经兴奋，腺上腺素分泌增加，代谢加强，增加产热，同时，也引起皮肤血管收缩，减少皮肤的血流量，从而减少皮肤的散热量。
2．一片燕麦田由于燕麦起始开花时土壤中的养分已经用尽，此后向一半田中施入了人工肥料，肥料中含有全部必需元素，其形式是植物容易利用的，在未施肥一半田的植物会出现的结果是（A ）A叶迅速变黄B果实中蛋白质合成低C果实中钙特别少D无任何不良影响[解析]由于缺乏矿质元素，铁镁等供应不足，导致叶绿素无法合成，叶片变黄。
因为A是最先表现出来了，BC就不能表现出来。
3．小麦在呼吸时，有氧呼吸产生6摩尔的二氧化碳，无氧呼吸产生3摩尔的二氧化碳，则此时以哪一种呼吸为主（ A ）A 有氧呼吸B 无氧呼吸C 不能确定[解析] 呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，小麦有氧分解1mol葡萄糖，生成38molATP，而无氧分解1.5mol葡萄糖生成3molATP，因此以有氧呼吸为主。
4．下图纵轴为酶反应速度，横轴为底物浓度，其中正确表示酶量增加1倍时，底物浓度和反应速度关系的是[解析] 选B。
酶的浓度越大，随着底物浓度增加，反应速度增加的越快；但酶有最大反应速率，当底物浓度达到一定程度时，反应速率不在增加。
因酶浓度增大一倍，故最大反应速率也增大一倍。
5．在饥饿状态下，体内首先分解的是（B ）A 糖元B 血糖C 脂肪D氨基酸6．在饥饿状态下，体内最稳定的是（D ）A 糖元B 血糖C 脂肪D氨基酸[解析5•6] B（氧化分解）D（顺序：糖类、脂肪、蛋白质）7．下列叙述中，不正确的是（）A、血脂是血浆中所含脂类的统称。
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2015-2016学年黑龙江省大庆实验中学高二（上）期末生物试卷一、选择题（50×1，共50分）1．图是人体某组织内各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①②③④表示的是体液的四种成分，有关此图叙述不正确的是（）A．图中所示四种液体可相互转化B．O2、葡萄糖、血浆蛋白和溶菌酶等都是①的成分C．①②④构成了人体的内环境D．③中液体成分在人体中所占比例最大2．图为人体体液物质交换示意图．下列有关叙述正确的是（）A．①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液B．蛋白质消化分解成氨基酸是在②中完成的C．①与②、④相比含有较多的蛋白质D．内环境稳态的实质是渗透压、温度、pH保持不变3．图为人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的四种器官，①②是有关的生理过程，下列说法错误的是（）A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁B．Ⅱ内的葡萄糖、氨基酸、胰岛素等通过①被吸收进入血液C．抗利尿激素可以影响②过程D．Ⅳ表示的器官是皮肤4．下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是（）A．大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液B．大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性为弱酸性C．胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖元和肌糖元分解D．血液中O2含量下降，刺激了呼吸中枢促进呼吸运动5．与肌肉注射相比，静脉滴注因能将药物迅速送到全身而疗效显著．下列图中所示的内环境a、b、c、d与内环境名称对应正确的是（）①血浆②组织液③淋巴．A．①②③① B．②①③② C．③①②③ D．②③①①6．如图表示神经调节的反射弧模式图，下列分析判断正确的是（）A．结构③的存在使相邻两神经元之间的兴奋单向传递B．神经冲动传到②处时细胞内外的电位表现为外正内负C．①处兴奋时膜外电流的方向与兴奋的传导方向相同D．若刺激Ⅱ处，则在Ⅰ和Ⅲ处可以检测到电位变化7．如图表示三个通过突触连接的神经元．在a、b、c、d四处安放灵敏电流计，现于箭头处施加一强刺激，下列有关指针偏转情况的描述正确的是（）A．a处电流计的指针发生偏转B．b处电流计的指针最先发生偏转C．c处电流计的指针首先发生偏转D．d处电流计的指针不发生偏转8．兴奋在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是（）A．生物膜的融合和转化B．离子通道的开放和关闭C．电信号和化学信号的转变D．信息分子与突触前膜上受体结合9．下列有关神经调节的叙述，错误的是（）A．一方面神经系统控制激素的分泌，另一方面激素控制神经系统的调节B．反射是神经系统调节动物体各部分活动的基本方式C．单细胞动物接受刺激和发生反应是不依靠神经系统来完成的D．反射弧是动物接受刺激和发生反应的神经传导途径10．研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡．如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致（）A．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高B．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低C．细胞加速摄取血糖，血糖水平过低D．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高11．下列不属于下丘脑的功能的是（）A．水平衡调节中枢B．体温调节中枢C．呼吸中枢 D．生物节律12．日本熊本大学研究小组开发出利用胚胎干细胞高效培育免疫细胞的新技术，一个干细胞能培育出100～200个树突状细胞（一种免疫细胞），其广泛存在于皮肤等组织中，一旦病原体等外敌侵入机体，树突状细胞会及时通知T细胞等免疫细胞．下列有关说法正确的是（）A．用胚胎干细胞培育树突状细胞利用了其全能性B．树突状细胞只能参与细胞免疫C．培育出能识别癌症特有蛋白质的树突状细胞，有可能找到治疗癌症的新方法D．能够识别抗原的有浆细胞（效应B细胞）、T细胞、B细胞、效应T细胞13．有关胰岛素和胰高血糖素叙述正确的是（）A．小肠大量吸收葡萄糖时，胰高血糖素减少B．数小时未进食，胰岛素会增加C．胰高血糖素刺激肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖D．高浓度胰岛素刺激肝脏分解糖原14．阻断下丘脑与垂体的联系后，最可能出现的现象是（）A．胰高血糖素的分泌量增多B．甲状腺分泌甲状腺激素减少C．胰岛B细胞分泌激素增多D．生长激素分泌减少15．现用体重等方面大体相同的三组兔子进行实验．将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内，然后，定时测定兔子甲状腺的放射量．4天后，分别注射：①无放射性的甲状腺激素、②无放射性的促甲状腺激素、③生理盐水，实验结果如图所示．则A、B，C 表示分别注射的是（）A．②③①B．③②①C．②①③D．③①②16．人免疫系统中大量合成并分泌抗体的细胞是（）A．巨噬细胞 B．T淋巴细胞C．致敏T细胞D．浆细胞17．下列有关免疫系统组成的叙述，正确的是（）A．免疫系统包括免疫器官、免疫细胞B．免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所C．免疫细胞只包括T细胞和B细胞，分别在胸腺和骨髓中成熟D．免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥作用的物质18．关于人体三道防线的叙述中，正确的是（）A．吞噬细胞在三道防线中都能够发挥作用B．感染发生时，病原体已经突破了两道防线C．第三道防线的结构最复杂，功能最强大D．第二道防线的杀菌物质是指抗体19．有关免疫细胞的说法，正确的是（）A．记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速产生抗体B．B细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都能不断进行分裂C．一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数量是相同的D．浆细胞的寿命比记忆B细胞短而所含的内质网相对发达20．如图为人体特异性免疫示意图，有关叙述正确的是（）A．图中的B细胞和T细胞都由骨髓造血干细胞分化而成，并在骨髓中发育成熟B．①和②过程都需要细胞膜上糖被的参与，⑤过程主要发生在内环境中C．该免疫过程有T细胞等多种免疫细胞的参与，因此属于细胞免疫过程D．机体再次受到同种抗原刺激时，可在短时间内发生⑤反应，因为③过程可迅速发生21．下列关于植物激素的应用正确的是（）A．在果树挂果时用乙烯可以促进果实的发育B．在扦插时，用细胞分裂素可以促进生根C．用一定浓度的生长素处理番茄的花就能得到无籽果实D．赤霉素处理芹菜幼苗，可以提高芹菜的产量22．下列关于生长素的叙述，不正确的是（）A．生长素在植物体内含量很少B．生长素不直接参与细胞代谢C．生长素在植物体内可以进行极性运输和非极性运输D．不同浓度的生长素溶液对植物生长的促进作用一定不同23．如图表对植物某营养器官的影响，“低浓度促进高浓度抑制”一句中，高浓度、低浓度分别指（）A．大于A的浓度、小于A的浓度B．大于C的浓度、小于C的浓度C．大于B的浓度、小于B的浓度D．大于A的浓度、小于C的浓度24．某生物小组为测定适合杨树扦插枝条生根的最适NAA（萘乙酸）浓度，围绕该实验的说法不正确的是（）A．在正式实验前，可以先进行预实验为进一步实验摸索条件B．该实验的自变量是NAA的浓度，无关变量有枝条长度、生长状况等C．该实验一般不需要用不含生长素的蒸馏水做对照D．该实验采用浸泡法和沾蘸法所用的NAA浓度相同25．某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图．根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为（）A．赤霉素、脱落酸B．细胞分裂素、生长素C．脱落酸、细胞分裂素D．赤霉素、乙烯26．下列结合种群特征的概念图所作的分析，错误的是（）A．利用性引诱剂诱杀害虫会影响③B．种群密度是种群最基本的数量特征C．预测种群数量变化的主要依据是④D．春运期间，广州人口数量变化主要取决于图中的①②27．下列关于种群数量变化的叙述，错误的是（）A．对家鼠等有害动物的防治，要尽量降低其K值B．种群的数量变化包括增加、波动、稳定和下降C．种群的数量变化主要是由出生率和死亡率决定的D．种群S型增长的增长速率随种群密度增加而下降28．为研究酵母菌种群密度的动态变化，某同学用1000mL的锥形瓶作为培养容器，棉塞封口，装入200mL培养液，接种酵母菌后在适宜条件下培养，下列有关说法正确的叙述是（）A．改变培养液的pH值不影响K值（环境容纳量）大小B．可直接从静置的培养瓶中取出培养原液稀释后进行计数C．取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数D．若视野中酵母菌数量过多，可以先进行稀释后再计数29．生物群落是一个不断发展变化的动态系统．下列有关群落演替的叙述错误的是（）A．群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程B．群落演替过程中种群的基因频率不会发生显著变化C．在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林属于次生演替过程D．人类活动往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向进行30．能说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是（）A．森林中有乔木层、灌木层和草木层B．森林中树木的间隙有较多的灌木和草丛C．一片竹林中竹子高矮不一D．鹿群中有的鹿高，有的鹿矮31．有关如图的叙述不正确的是（）①图中只有两条食物链②细菌与狐之间既是捕食关系又是竞争关系③细菌占有第二、三、四、五营养级④该生态系统的能量流动是从草固定太阳能开始的．A．①②③B．②③ C．②③④D．③④32．如图表示某生态系统中四种成分之间的相互关系，以下相关叙述正确的是（）A．甲和丙所包含的所有种群构成生物群落B．乙不一定是原核生物C．丁的CO2含量减少，将导致臭氧层破坏D．丙1同化量越大，丙2的同化量越小33．到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离外，还必须把人的尿液、粪便等带离，这是因为南极（）A．缺乏必要的生活设施B．缺少生产者C．没有消费者D．分解者很少34．如图为某生态系统中能量传递示意图，以下叙述不正确的是（）A．能量流动是从甲固定的太阳能开始的，流入该生态系统的总能量为1250kJB．从乙到丙的能量传递效率为15%C．将乙和丙的粪便作为有机肥还田，可以提高能量传递效率D．食物链的营养关系一般不可逆，这决定了能量流动的单向性35．下列不属于保护生态系统稳定性的措施是（）A．禁止过量采伐森林B．控制污染物的排放量C．草原上适当种植防护林D．彻底消灭有害生物，保护植被等生产者36．下列关于物质循环的叙述错误的是（）A．生产者、消费者与无机环境之间都可以直接进行碳循环B．物质循环是指物质在生物和无机环境之间反复出现、循环流动，且带有全球性C．物质循环沿着食物链、食物网进行D．物质循环过程中始终伴随着能量流动37．如图是能量流动的图解，对此图解的理解不正确的是（）A．图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少B．该图中C所具有的能量为B的10%～20%C．该图中的A表示流经该生态系统的总能量D．图中所示四个营养级能量的关系为：A≥B+C+D38．随着城市化的发展，城市水污染问题日益突出．建立人工湿地公园是解决城市水污染的一种有效途径，如图是人工湿地处理城市污水的示意图．则下列有关说法正确的是（）A．流经该生态系统的总能量要大于该系统生产者所固定的全部太阳能B．挺水植物芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同，属于群落的垂直结构C．绿藻、黑藻可吸收城市污水中的有机物，并用于自身的光合作用D．人工湿地净化污水时，体现了该湿地生态系统的恢复力稳定性39．下列关于生态系统的信息传递的叙述中，正确的是（）A．生态系统的物理信息只能来自无机环境B．动物的特殊行为能在同种或异种生物间传递信息C．植物只能通过化学物质传递信息D．信息只能沿着食物链由低营养级传递给高营养级40．生态系统的自我调节能力，对于维持生态系统的稳定起着关键作用．这是通过（）A．种群密度有一定规律性的变化而实现的B．群落与无机环境之间物质循环而实现的C．生态系统内部的反馈机制来实现的D．人工进行的绿化和保护环境来实现的41．我国制定了多部法规来保护野生生物资源，这是因为野生生物在维护生物的多样性、保持生态平衡等方面有极其重要的作用，这反映了野生生物的（）①直接价值②间接价值③潜在价值．A．①B．②C．①② D．③42．下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述，正确的是（）A．腐乳制作所需要的适宜温度最高B．制备葡萄酒过程中，拧松瓶盖是为了减少杂菌污染C．使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌D．使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA43．下列关于腐乳制作的叙述，错误的是（）A．在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与B．含水量大于85%的豆腐利于保持湿度，适宜制作腐乳C．卤汤中的酒应控制在12%左右D．腌制腐乳的玻璃瓶冲洗后沸水消毒，装瓶时，应将瓶口通过酒精灯火焰44．细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理，这些方法依次用于杀灭哪些部位的杂菌（）A．接种针、手、培养基B．高压锅、手、接种针C．培养基、手、接种针D．接种针、手、高压锅45．下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是（）A．利用稀释涂布平板法只能分离微生物不能对微生物进行计数B．接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单菌落C．以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌D．培养乳酸杆菌时需要在培养基中加入适量的维生素46．用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是（）A．未接种的选择培养基B．未接种的牛肉膏蛋白胨培养基C．接种了的牛肉膏蛋白胨培养基D．接种了的选择培养基47．通过实验测定土壤中的细菌数量，下列与此操作有关的叙述中，不正确的是（）A．用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板B．取10﹣4、10﹣5的土壤稀释液0.1mL，分别涂布于各组平板上C．将培养皿倒置培养，370C恒温培养12～24小时D．选择菌落数在300个以上的培养皿进行计数48．某同学在进行组织培养过程中，发现只分裂而不分化出芽和根，可能原因是（）A．未见阳光B．培养时间不到C．培养基营养过多D．细胞分裂素和生长素配比不对49．下列关于植物组织培养的表述，错误的是（）A．外植体可以来自于植物的任何细胞B．培养应在无菌条件下进行C．以花粉作为外植体可得到单倍体植株D．不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同50．影响植物组织培养的因素包括（）①培养基的配制②外植体的选取③激素的运用④消毒⑤温度、pH、光照．A．①②③④⑤B．①②③C．①②③④ D．①②③⑤二、非选择题51．图1是某生态系统的碳循环示意图，图中“→”表示碳元素的流动方向；图2是能量流经该生态系统第二营养级的变化示意图；请分析回答下列问题：（1）在图1中，甲属于生态系统中的（填成分）．碳元素在甲和己之间流动形式是．（2）图1中三级消费者是；丙的粪便是第营养级同化的能量．（3）图2中，若A表示图1中第二营养级所摄入的全部能量，则B表示，D 表示．（4）图2中的E所代表生态系统成分与图1中的相同，从图2中可以看出第二营养级到第三营养级之间的能量传递效率为（用图2中小写字母表示）．52．随着社会的发展，石油产品的使用越来越多，石油烃污染也越来越严重．为了筛选出分解石油烃能力更强的微生物，人们不断地进行研究．请回答与此筛选过程有关的问题：（1）一般来说，微生物生长过程中需要的营养物质包括水、无机盐、碳源和等．（2）图为获取土壤样品后的培养研究过程：为了能有效地分离出分解石油烃的微生物，过程①～④所使用培养基中只含有石油烃一种碳源，从而有利于目的菌株的生长，抑制其他微生物的生长，这样的培养基可称做培养基．步骤②③的目的是．（3）④中的培养基从物理特征看属于培养基，这可以通过往培养基中加入一定量的来实现，对④进行接种常采用的两种方法分别是和．两种方法所用到的接种工具均需要灭菌．53．人体在特殊情况下，会产生针对自身细胞表面某些受体的抗体．如重症肌无力是由于机体产生能与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体，但该抗体不能发挥乙酰胆碱的作用（如甲图所示）．“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌（如乙图所示）．请分析回答：（1）在正常人体内，兴奋到达神经﹣肌肉突触时，储存在中的乙酰胆碱就被释放到突触间隙中，与受体结合后使突触后膜兴奋，肌肉收缩．重症肌无力患者的乙酰胆碱受体与抗体结合后，导致和，使乙酰胆碱受体数量和功能部分丧失，表现为重症肌无力．（2）根据乙图分析：与正常人相比，Graves氏病患者Y激素的分泌量，X激素的分泌量．由此判断，Graves氏病患者的体温往往比正常人，但该病患自身的产热量散热量．（3）在“重症肌无力”与“Graves氏病”都属于免疫失调中的病．54．实验一：用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验，过程如图1，结果如图2．图中箭头表示注射T细胞或血清的时间（1）实验中，对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的处理．（2）从图2可知，Ⅱ组与Ⅳ组相比，小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势基本相同，说明血清中的不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖．注射来自于A组小鼠的T细胞后，在4天内Ⅰ组小鼠脾脏中的活细菌数量无明显变化，说明该组T细胞（活化T细胞）细菌数量的增长．由此推测该细菌生活在．（3）实验中，Ⅰ～Ⅳ组小鼠感染的是，感染的时间是在注射T细胞或血清的前一天．实验二：在体外观察小鼠的T细胞和巨噬细胞（一种吞噬细胞）对细菌X的杀伤力，结果如图3．（4）由图3可知，能有效杀伤细菌X的是细胞，而不是活化T细胞．（5）有人假设，活化T细胞释放某种物质活化了巨噬细胞．若用体外实验验证该假设，实验组应选择的实验材料包括（填选项前的符号）．a．培养过活化T细胞的培养液b．培养过巨噬细胞的培养液c．A组小鼠的巨噬细胞d．B组小鼠的巨噬细胞e．培养过未活化T细胞的培养液f．细菌X．2015-2016学年黑龙江省大庆实验中学高二（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（50×1，共50分）1．图是人体某组织内各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①②③④表示的是体液的四种成分，有关此图叙述不正确的是（）A．图中所示四种液体可相互转化B．O2、葡萄糖、血浆蛋白和溶菌酶等都是①的成分C．①②④构成了人体的内环境D．③中液体成分在人体中所占比例最大【考点】内环境的组成．【专题】模式图；内环境与稳态．【分析】分析题图：图示是人体某组织内的各种结构示意图，图中①是血浆，②是组织液，③细胞內液，④是淋巴，A是毛细血管，B是红细胞，C是组织细胞，D是毛细淋巴管，其中①②④构成内环境．【解答】解：A、图中组织液和淋巴，淋巴和血浆之间不可以相互转化，A错误；B、O2、葡萄糖、血浆蛋白和溶菌酶等都是①血浆的成分，B正确；C、①②③④组成了体液，其中①②④构成内环境，C正确；D、人体中含量最多的液体是③细胞内液，约占体液的，D正确．故选：A．【点评】本题考查内环境的组成，意在考查学生识图分析能力，解题的关键是通过图形判断内环境的各种成分．2．图为人体体液物质交换示意图．下列有关叙述正确的是（）A．①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液B．蛋白质消化分解成氨基酸是在②中完成的C．①与②、④相比含有较多的蛋白质D．内环境稳态的实质是渗透压、温度、pH保持不变【考点】内环境的组成．【专题】图形图表题；内环境与稳态．【分析】分析题图：①是血浆，②是组织液，③是细胞内液，④是淋巴．其中血浆和组织液之间的成分可以相互转化，血浆可以转化成淋巴，淋巴可以转化成血浆．淋巴、组织液和血浆中的成分与生活在其中的细胞成分也可以相互转化．【解答】解：A、图中①是血浆，②是组织液，③是细胞内液，A错误；B、蛋白质消化分解成氨基酸是在消化道中完成的，而不是在②组织液中完成的，B错误；C、①血浆与②组织液、④淋巴相比，含有较多的蛋白质，C正确；D、内环境稳态的实质是渗透压、温度、pH保持相对稳定，而不是保持不变，D错误．故选：C．【点评】本题结合图解，考查人体体液的组成及相互关系，要求考生识记人体体液的组成，掌握各体液之间的关系，能准确判断图中各体液的名称；识记内环境的组成和成分，能运用所学的知识准确判断各选项．3．图为人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的四种器官，①②是有关的生理过程，下列说法错误的是（）A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁B．Ⅱ内的葡萄糖、氨基酸、胰岛素等通过①被吸收进入血液C．抗利尿激素可以影响②过程D．Ⅳ表示的器官是皮肤【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节；内环境的组成．【专题】图形图表题；内环境与稳态．【分析】分析题图：该图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，其中Ⅰ是肺，Ⅱ是小肠，Ⅲ是肾脏，Ⅳ是皮肤；过程①是食物的消化、吸收，过程②是肾小管、集合管的重吸收．【解答】解：A、通过Ⅰ完成了内环境与外界环境间的气体交换，该器官是肺，内环境与肺交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁，A正确；B、胰岛素是生物体内分泌腺产生的激素，不是通过消化系统消化吸收的营养物质，B错误；C、抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收，而②表示肾小管和集合管的重吸收作用，因此抗利尿激素可以影响②过程，B正确；D、排除体内代谢废物的器官有肺、肾脏、皮肤，Ⅰ是肺，Ⅲ是肾脏，那么Ⅳ是皮肤，D正确．故选：B．【点评】本题考查了内环境的相关知识，意在考查考生的析图能力和识记能力，难度适中，考生要识记内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介；分析题图获取信息是解题的突破口，对于人体细胞通过内环境与外界环境进行物质交换过程的综合理解是解题的关键．4．下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是（）A．大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液。
学习k12精品生物高中学业水平测试：专题十学业水平过关
学业水平过关（十）一、单项选择题Ⅰ(每小题1分，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
)1．下列属于遗传病的是()A．孕妇缺碘，导致出生的婴儿得呆小症B．由于缺少维生素A，父亲和儿子均得了夜盲症C．一男子40岁发现自己开始秃发，据了解他的父亲在40岁左右也开始秃发D．一家三口，由于未注意卫生，在同一时间内均患有甲型肝炎病解析：呆小症是缺碘导致甲状腺激素分泌不足，A错；夜盲症是缺少维生素A，B错；甲型肝炎病属于传染病，D错；父亲和儿子均在40岁左右秃发属于遗传病，C对。
答案：C2．下列不属于单基因遗传病的是()A．21三体综合征B．多指C．红绿色盲D．苯丙酮尿症解析：21三体综合征是染色体数目异常遗传病。
答案：A3．唇裂和性腺发育不良分别属于()A．单基因显性遗传病和单基因隐性遗传病B．多基因遗传病和单基因显性遗传病C．多基因遗传病和染色体异常遗传病D．常染色体病和性染色体病解析：唇裂属于多基因遗传病，性腺发育不良属于染色体异常遗传病。
答案：C4．只传男不传女、代代相传的人类遗传病最可能是()A．常染色体显性遗传B．常染色体隐性遗传C．X染色体遗传D．Y染色体遗传解析：Y染色体遗传只传男不传女、代代相传。
答案：D5．上眼睑下垂是一种显性遗传病，某一男性患者，其父母正常，请判断这个性状最可能是()A．伴性遗传B．染色体变异C．基因重组D．基因突变解析：该疾病属于显性遗传病，某男性患者父母正常，说明其父母没有致病基因，但该男性患病，最可能的是该性状发生了基因突变。
答案：D6．下列关于人类遗传病的说法正确的是()A．单基因遗传病是由单个基因控制的遗传病B．先天性愚型是一种染色体异常遗传病C．人类所有的先天性疾病都是遗传病D．青少年型糖尿病和苯丙酮尿症都属于多基因遗传病解析：单基因遗传病是由一对基因控制的遗传病；先天性愚型是一种染色体异常遗传病，第21号染色体多一条；人类所有的先天性疾病并不都是遗传病，也有先天性传染病；苯丙酮尿症属于单基因遗传病。
推荐学习K12高二生物上学期期中试卷(含解析)5
辽宁省沈阳二中2015～2016学年度高二上学期期中生物试卷一、选择题（共40小题，每小题1分，满分60分）1．同时含有中心体和叶绿体的细胞是（）A．根毛细胞 B．衣藻细胞 C．菠菜叶肉细胞 D．肌肉细胞2．下列叙述错误的是（）A．H1N1病毒虽不具有细胞结构，但其体内也存在遗传物质B．大肠杆菌和酵母菌的体内都没有以核膜为界限的细胞核C．植物细胞存在核酸、蛋白质、细胞核和细胞壁等物质或结构D．蓝藻体内没有叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素3．下列关于无机盐在生物体中功能的叙述错误的是（）A．镁是叶绿体中参与光合作用的各种色素的组成元素B．人体缺铁会影响正常的有氧呼吸功能C．人体血液中Ca2+浓度太低，会出现抽搐症状D．细胞中的某些无机盐离子对维持细胞的酸碱平衡具有一定作用4．下列有关实验操作步骤的叙述中，正确的是（）A．用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B．脂肪的鉴定实验中需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒C．鉴定还原糖时，要先加入斐林试剂甲液摇匀后再加乙液D．向胰岛素溶液中加入双缩脲，反应后生成紫色物质5．下列对糖和酶相关的叙述，正确的是（）A．在动物细胞内一分子果糖和一分子葡萄糖可在酶的作用下结合成二糖B．糖类是主要的能源物质，而酶仅具有催化作用，故糖类对细胞更重要C．纤维素、淀粉和糖原的基本组成单位相同，故水解时所需的酶也相同D．部分糖合成后会被运输到细胞外，部分酶合成后也会被运输到细胞外6．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．需氧生物的细胞都是以线粒体作为产能的“动力车间”B．溶酶体能合成多种水解酶并降解所吞噬的物质C．真核细胞功能不同主要是因为各细胞内细胞器的种类和数量不同D．噬菌体、蓝藻、酵母菌都具有核糖体这种细胞器7．图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列叙述正确的是（）A．肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体蛋白B．神经细胞膜上识别递质的是③C．b可表示肌细胞从组织液中吸收O2D．细胞膜的选择透过性与③有关，与②无关8．下列关于核酸的叙述中，正确的是（）A．DNA和RNA中的碱基相同B．HIV的遗传信息贮存在DNA中C．只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质D．碱基种类和数目都相同的DNA分子和RNA分子质量不同9．有一条多肽链由12个氨基酸组成，分子式为CxHyNzOwS（z＞12，w＞13），这条多肽链经过水解后的产物中有5种氨基酸：半胱氨酸（C3H7NO2S）、丙氨酸（C3H6NO2）、天门冬氨酸（C4H7N04）、赖氨酸（C6H14N202）、苯丙氨酸（C9H11NO2）．问：水解产物中天门冬氨酸的数目是（）A．y+12个B．z+12个C．w+13个D．个10．下列关于制备细胞膜的叙述，错误的是（）A．鸟类的红细胞不是制备纯净细胞膜的理想材料B．人的成熟红细胞在生理盐水中不会发生水分子的跨膜运输，细胞体积不变C．叶肉细胞因有细胞壁存在使提取细胞膜更复杂D．提取出的猪成熟红细胞磷脂分子在空气﹣水界面上的面积是红细胞表面积的两倍11．作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有重要作用．下列相关叙述错误的是（）A．细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的B．细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异C．细胞膜上的受体是细胞间信息交流的必需结构D．细胞膜上的糖类并不都和蛋白质结合12．下列有关细胞器的说法中正确的是（）A．所有细胞中都存在内质网B．线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水C．叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有DNA、蛋白质和磷脂等成分D．性激素的合成与内质网有关13．如图中①～④表示某细胞内的部分细胞器．下列有关叙述不正确的是（）A．此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞B．③与分泌蛋白的加工、分类和包装有关C．结构④与蛋白质合成有关D．结构②与细胞分裂有关14．如图是细胞核的结构模式图．下列关于其结构及功能的叙述正确的是（）A．①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开B．②是真核生物遗传物质DNA和RNA的载体C．③与蛋白质的合成直接有关D．④有利于DNA和RNA从细胞核进入细胞质15．下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，错误的是（）A．ATP、核酸、磷脂共有的化学元素包括C、H、O、N、PB．中心体、高尔基体、酶等结构或物质中都没有核糖参与组成C．细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关D．细胞质基质能为细胞代谢提供ATP16．下列有关实验变量的叙述，正确的是（）A．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH是自变量B．在探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化影响的实验中，氯化钠浓度是因变量C．探究光照强度对植物光合速率影响的实验中，CO2浓度、温度、植物种类等是无关变量D．在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中，温度可以随便控制17．酶和ATP在生命活动中至关重要，以下关于酶和ATP的叙述中正确的是（）A．具有催化功能的酶都由氨基酸通过脱水缩合形成B．乳酸菌细胞中约95%的ATP来自线粒体C．酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率D．酶在合成时需要ATP，ATP在水解和合成时也需要酶18．以下四个实验中，全部涉及使用酒精的是（）①观察线粒体和叶绿体②检测生物组织细胞中脂肪③叶绿体色素的提取和分离④观察根尖分生组织细胞的有丝分裂．A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④19．关于细胞分化的说法正确的是（）①分化是稳定的，而且一般是不可逆的②细胞分化的实质是基因选择性表达③分化的结果是赋予不同种类的细胞特异的结构和功能④已分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能．A．②③④B．①②④C．①②③D．①②③④20．某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，下列关于该实验的叙述正确的（）A．显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体B．碱性染料吡罗红可用于染色体染色C．观察到分裂末期细胞内细胞板想四周扩展形成新的细胞壁D．细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据21．如图表示一中间隔以半透膜（只允许水分子通过）的水槽，两侧分别加入等质量分数的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液．然后在半透膜两侧加入等质量的麦芽糖酶，在加入麦芽糖酶前后A、B两侧液血的变化是（）A．加酶前A侧上升，加酶后B侧上升并等于A侧高度B．加酶前A侧上升，加酶后B侧上升并高于A侧高度C．加酶前后A、B两侧液面不变D．加酶前A、B两侧液面不变，加酶后B侧上升并高于A侧高度22．如图表示植物叶肉细胞两个重要的生理过程中C、H、0的转化，下列叙述错误的是（）A．a、c过程产生[H]时也产生ATPB．甲产生的O2除供自身利用外，还可被乙利用C．进行甲、乙过程需要的环境条件有差异D．甲、乙过程中的[H]不是同种物质23．用H2O、C6H12O6等物质配制培养液培养饥饿后的小鼠成纤维细胞，并向培养液中通入18O2．较长时间后，小鼠成纤维细胞的呼吸产物中含有18O的是（）A．丙酮酸和水B．二氧化碳和水C．二氧化碳和丙酮酸 D．乳酸24．某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合速率和呼吸速率，绘制了下列四幅图．图中a点不能表示真光合速率=呼吸作用速率的是（）A．B．C．D．25．ATP是细胞的能量通货，是生命活动直接能源物质，如图为ATP结构和ATP与ADP相互转化的关系式．下列说法不正确的是（）A．图1中的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键B．图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量C．ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性D．酶1和酶2催化作用的机理是降低反应的活化能26．“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇，得到很多学者和专家的推崇，它是指人体吸入的氧气与需求相等，达到生理上的平衡状态．如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系．结合所学知识，分析下列说法正确的是（）A．ab段为有氧呼吸，bc段为有氧呼吸和无氧呼吸，cd段为无氧呼吸B．运动强度大于c后，肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量C．无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失，其余储存在ATP中D．若运动强度长期超过c，会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力27．下列实验中，科学家使用的实验手段手段显著不同于其他的是（）A．恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所B．鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水C．卡尔文探明CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径D．科学家对分泌蛋白的合成和分泌的研究28．如图表示某种植物的叶肉细胞中的A、B两种细胞器及在这两种细胞器中所进行的生理活动之间的关系．下列说法正确的是（）A．A细胞器内生理活动的强度小于B细胞器内生理活动的强度B．A、B两种细胞器都能产生ATP，产生的ATP都从细胞器中运出C．图示叶肉细胞中有有机物的积累，细胞能够正常生长D．改变光强度一定会改变A细胞器中生理活动的强度29．图1中装置甲与装置乙敞口培养相同数量的小球藻，研究光照强度对小球藻产生氧气量的影响，结果如图2曲线所示．据图分析，下列叙述不正确的是（）A．甲曲线和乙曲线不同的原因是小球藻对光的利用能力不同B．Q点的净氧释放量为零，表示光合作用强度为零C．P点负值产生的原因是呼吸作用消耗氧气D．若光照强度突然由R变为S，短时间内叶肉细胞中C3的含量会增加30．呼吸作用对生命活动意义重大，下面关于呼吸作用的叙述正确的是（）A．用溶于浓硫酸的重铬酸钾作试剂可判断细胞是否进行了无氧呼吸B．有叶绿体的细胞可以自行合成ATP，因此不需要呼吸作用提供能量C．动物停止呼吸作用就不能合成ATP，作为生命基本特征的新陈代谢就此终结D．用溴麝香草酚蓝水溶液作试剂，既可以判断细胞的呼吸方式，还可以测定呼吸速率的快慢31．如图表示某绿色植物叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程，其中a、b、c表示物质，甲和乙分别表示某种细胞器，以下说法中正确的是（）A．该绿色植物缺镁元素会使b的合成过程受阻B．甲细胞器产生物质a的过程消耗ATPC．无氧条件下物质c不进入乙，而继续在细胞质基质中进行反应的过程会生成少量ATP D．乙产生的CO2在光照条件下全部扩散到甲中，在黑暗条件下全部扩散到细胞外32．如图为绿色植物光合作用过程示意图（物质转换用实线表示，能量传递用虚线表示，图中a～g为物质，①～⑥为反应过程）．下列判断错误的是（）A．图中a物质主要吸收红光和蓝紫光，绿色植物能利用它将光能转换成活跃的化学能储存在c中B．图中①表示水分的吸收，③表示水的光解C．将b物质用18O标记，最终在（CH2O）中能检测到放射性18OD．在g物质供应充足时，突然停止光照，C3的含量将迅速下降33．关于新陈代谢与酶、ATP的关系，描述正确的是（）A．酶的种类具有物种差异性，而ATP却无物种差异性B．酶、ATP都与新陈代谢密切相关，但两者的合成并无直接关系C．洋葱鳞片叶内表皮细胞产生ATP的场所有细胞质基质、叶绿体和线粒体D．与激素及载体蛋白等一样，酶起到调节作用后并不失活34．如图甲表示某酶促反应过程，图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线（物质a的起始浓度为10mmol•L﹣1）．下列叙述错误的是（）A．物质a可能是麦芽糖但不可能是蔗糖B．在该实验条件下物质a在2min内可被完全分解C．若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率，则曲线①温度一定低于曲线②和③D．若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线①酶浓度高于曲线②和③35．如图表示生物体内进行的能量释放、转移和利用过程．下列有关叙述中正确的是（）A．a过程的完成都需要经过细胞质基质和线粒体B．a过程释放的能量大量转移到ATP中C．在植物叶肉细胞中完成b、c的场所分别是线粒体和叶绿体D．在人体内B可用于维持恒定的体温36．下列有关细胞有丝分裂的叙述，正确的是（）①在动物细胞有丝分裂间期能观察到由星射线形成的纺锤体②在植物细胞有丝分裂末期形成了赤道板③在动物细胞有丝分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒④在动物细胞有丝分裂末期、细胞膜内陷形成两个子细胞⑤如果细胞中染色体数和核DNA分子数之比是1：2，它一般不会是高度分化的细胞．A．③⑤ B．②④ C．①⑤ D．④⑤37．如图是细胞有丝分裂过程中一条染色体上的DNA含量变化图解，下列叙述正确的是（）A．在AB段主要进行蛋白质的合成，细胞生长速度快B．出现CD段变化的原因是细胞质分裂C．该细胞中，在BC段始终有染色单体存在D．若该细胞是植物细胞，则CD段高尔基体和内质网活动非常活跃38．如图是一组动物活细胞有丝分裂图，有关说法正确的是（）A．b图细胞将出现细胞板，并缢裂成两个子细胞；c图细胞核中染色体数和DNA数相等B．该生物与高等植物有丝分裂的区别主要在c和e两个时期C．观察染色体的最佳时期是e时期D．上述细胞在细胞周期中出现的顺序是a→c→d→e→b39．PCNA是一类只存在于增殖细胞中的阶段性合成的蛋白质，其浓度在细胞周期中呈周期性变化（如图），检测其在细胞中的浓度，可作为评价细胞增殖状态的一个指标．下列推断错误的是（）A．PCNA经核糖体合成，可能主要在细胞核内发挥作用B．曲线表明PCNA可能辅助DNA的复制C．PCNA可能与染色体平均分配到细胞两极有关D．植物分生区细胞中PCNA含量较叶肉细胞中的高40．如图表示真核细胞一个细胞周期中染色体的变化，下列有关叙述正确的是（）A．同一个体所有细胞的细胞周期持续时间相同B．细胞中的DNA含量加倍是在e～a时期C．植物细胞中，d～e时期囊泡的活动加强D．动、植物细胞有丝分裂过程的不同之处主要发生在a～b时期和c～d时期二、解答题（共4小题，满分40分）41．将一个土豆（含有过氧化氢酶）切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中（如图1所示），以探究酶促反应的相关问题．根据实验现象与数据分析答题．（1）若土豆片为4片时，每隔5分钟收集一次数据，根据数据绘制出如上曲线图2.20分钟后，气体量不再增加的原因是．若土豆片为8片时，和上述实验所得的曲线（实线）相比，实验结果的曲线最可能是下列图3中的虚线．如果要获得更多的气体，在不改变溶液体积的条件下，可采取的方法是，其结果可用图3中的虚线表示．（3）为保证上述实验的科学性，需要控制的其他外界因素有（4）探究温度对酶活性的影响能否用过氧化氢酶做研究对象（不能/能），温度对酶的影响实验是一个（对比/对照）实验．42．图1为某种绿色植物叶片的气孔结构示意图，中间两个呈肾形的细胞称为保卫细胞，它可调节气孔的开闭．研究人员将该叶片放在内部温度为15℃的密闭容器中，研究光照强度与光合作用速率的关系，结果如图2所示．分析回答：（1）在黑暗条件下，保卫细胞中合成ATP的场所有．从图1中可以看出两个细胞贴近部分细胞壁较厚，伸缩性较小，外侧部分较薄．图1所示箭头为炎热夏季中午的细胞中水分流动的总方向，这时气孔．此时，主要影响叶肉细胞中光合作用的反应，叶肉细胞内C3、C5的含量变化分别是、．（3）据图2分析，在1klx的光照条件下，该叶片在5小时内光合作用产生O2量为mL；影响A点上下移动的外界因素主要是．（4）其它条件不变，若以CO2吸收量为观测指标，请在图3中画出该植物在密闭容器内CO2的吸收量变化曲线．43．图A为某生物体细胞有丝分裂示意图，图B表示在一个细胞周期（G1、S、G2组成分裂间期，M为分裂期）中的细胞核内DNA含量的变化曲线；图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化（用特殊的方法在一个培养基中测得的），请据图作答．（1）图A表示的是（填“动物”或“植物”）细胞进行有丝分裂的期．此期细胞中有条染色单体，此细胞在分裂末期不出现细胞板，理由是．若图A表示胚胎干细胞，正处于培养液中，则在正常的情况下，与其吸收无机盐离子有关的细胞器主要有．（写出两种）（3）C图中的DNA含量由2C到4C的细胞，处在B图的期（填写图中符号）．（4）培养过程中若用DNA合成抑制剂处理，C图中DNA含量为（C）的细胞数量会增加．（5）用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是．44．光合作用和细胞呼吸是植物体的重要生理功能，请据图分析回答下列问题：（1）在甲图的叶绿体中物质Ⅰ是，乙图中的物质Ⅳ通常是．与乳酸菌的发酵相比，图乙中呼吸过程中特有的步骤是（填数字）．②过程的发生场所是．为了探究温度对光合作用的影响，首先应在图丙装置的烧杯内加入，水柱的高度变化表示的是（总光合速率/净光合速率），此时光照强度属于变量．若将该装置中的烧杯中装人清水再重复上述实验则水柱的高度变化是．（3）若用丙装置来测定温度对植物的呼吸速率的影响，烧杯中应该加入试剂，还要将装置处理．为了排除无关变量温度外界压强等对实验结果的干扰，需设置对照组，对照组与实验组的区别是．辽宁省沈阳二中2015～2016学年度高二上学期期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共40小题，每小题1分，满分60分）1．同时含有中心体和叶绿体的细胞是（）A．根毛细胞 B．衣藻细胞 C．菠菜叶肉细胞 D．肌肉细胞【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】细胞器分布的归纳：动物细胞特有的细胞器：中心体（低等植物细胞也有）；植物细胞特有的细胞器：叶绿体和液泡；动植物细胞共有的细胞器：内质网、高尔基体、线粒体、核糖体．【解答】解：A、根毛细胞不含中心体和叶绿体，A错误；B、衣藻是低等植物，其细胞中同时含有中心体和叶绿体，B正确；C、菠菜叶肉细胞含有叶绿体，但不含中心体，C错误；D、肌肉细胞含有中心体，但不含叶绿体，D错误．故选：B．【点评】本题考查细胞结构的相关知识，要求考生识记动植物细胞结构，尤其是细胞器的结构、分布和功能，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．2．下列叙述错误的是（）A．H1N1病毒虽不具有细胞结构，但其体内也存在遗传物质B．大肠杆菌和酵母菌的体内都没有以核膜为界限的细胞核C．植物细胞存在核酸、蛋白质、细胞核和细胞壁等物质或结构D．蓝藻体内没有叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】正推法；真核细胞和原核细胞．【分析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、衣原体、放线菌．另外，病毒没有细胞结构，既不是真核也不是原核生物．原核生物与真核生物的主要区别是：有无核膜包被的细胞核．【解答】解：A、H1N1病毒不具有细胞结构，主要由蛋白质和RNA组成，其中RNA为遗传物质，A正确；B、大肠杆菌是原核生物，没有核膜包围的细胞核，B错误；C、植物细胞是真核细胞，存在核酸、蛋白质、细胞核和细胞壁等物质或结构，C正确；D、蓝藻是原核生物，没有叶绿体，但是细胞内有藻蓝素，能进行光合作用，D正确．故选：B．【点评】本题考查细胞种类及结构，对于此类试题，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌，再有明确病毒没有细胞结构，原核生物与真核生物的主要区别是：有无核膜包被的细胞核．3．下列关于无机盐在生物体中功能的叙述错误的是（）A．镁是叶绿体中参与光合作用的各种色素的组成元素B．人体缺铁会影响正常的有氧呼吸功能C．人体血液中Ca2+浓度太低，会出现抽搐症状D．细胞中的某些无机盐离子对维持细胞的酸碱平衡具有一定作用【考点】无机盐的主要存在形式和作用．【分析】无机盐的作用：1、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分；如Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分．2、维持细胞的生命活动，如Ca可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐．3、维持细胞的酸碱度．【解答】解：A、叶绿体中参与光合作用的色素有叶绿素和类胡萝卜素，叶绿素含有镁元素，类胡萝卜素不含有镁元素，故A错误；B、铁是血红蛋白的组成元素，血红蛋白具有与氧气结合的作用，缺铁会影响氧气的运输，则影响有氧呼吸功能，故B正确；C、人体血钙含量过低会导致抽搐症状，钙含量多会导致肌无力，故C正确；D、细胞中HCO3﹣、HPO42﹣对维持细胞的酸碱平衡具有一定作用，使得PH值维持相对稳定，故D 正确．故选：A．【点评】本题考查无机盐的功能，难度中等，需要熟记各种化合物的组成元素．4．下列有关实验操作步骤的叙述中，正确的是（）A．用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B．脂肪的鉴定实验中需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒C．鉴定还原糖时，要先加入斐林试剂甲液摇匀后再加乙液D．向胰岛素溶液中加入双缩脲，反应后生成紫色物质【考点】检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；检测脂肪的实验．【专题】鉴定类实验；蛋白质核酸的结构与功能；糖类脂质的种类和作用．【分析】1、斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热；2、双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01 g/mL 硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液．【解答】解：A、斐林试剂乙液的浓度与双缩脲试剂B液的浓度不同，因此用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，不可直接用于蛋白质的鉴定，A错误；B、脂肪的鉴定实验中需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒，B正确；C、用斐林试剂鉴定还原糖时，要混合使用，且需要水浴加热，C错误；D、胰岛素的化学本质是蛋白质，蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应，而不是与双缩脲（二分子的尿素缩合而成的一种化合物）发生紫色反应，D错误．故选：B．【点评】本题考查检测还原糖实验、检测蛋白质实验、检测脂肪实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．。
推荐学习K12高二生物下学期期末试卷(含解析)
2014-2015学年山东省济宁市曲阜市师大附中高二（下）期末生物试卷一、选择题（共40小题，1-30题每题1分，31-40题每题2分）1．下列四组生物中，都属于真核生物的一组是( )A．衣藻和蓝藻B．草履虫和酵母菌C．颤藻和HIV D．绿色植物和硝化细菌2．下列过程中，涉及肽键数量变化的是( )A．洋葱根尖细胞染色体的复制B．用纤维素酶处理植物细胞C．小肠上皮细胞吸收氨基酸D．蛋清中加入NaCl使蛋白质析出3．如图是构成细胞的某些化合物的元素组成情况．下列关于a、b、c所表示的物质及其所能表现的生理功能的相关叙述错误的是( )A．a可表示叶绿素，它与光能的吸收有关B．b可表示血红蛋白，其功能为可参与运输O2等C．c可代表磷脂、油脂、ATP、核酸等D．图示表明，无机盐是细胞内许多重要化合物的组成成分4．关于这四幅图的叙述中，正确的是( )A．甲图中共有5种核苷酸B．乙图所示的化合物中不含糖类物质C．组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖D．在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖5．如图所示是某多肽的结构简式，形成该化合物需要的氨基酸种类数有( )A．3种B．4种C．5种D．6种6．下列对组成细胞和生物体的有机物的描述中，正确的是( )A．1分子ATP脱去两个磷酸基团可形成1分子腺嘌呤核糖核苷酸B．性激素与生长激素都能与双缩脲试剂作用呈现紫色C．细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖D．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因翻译的产物7．下列有关生命的物质基础和结构基础的叙述，错误的是( )A．核糖体、染色体、酶都可能含有五碳糖B．蛋白质在细胞膜上的分布是不对称的C．ATP、核苷酸、磷脂、噬菌体的组成元素一定含有C、H、0、N、PD．线粒体、叶绿体、核糖体、染色体这些结构中都含有DNA8．以下关于实验的描述，正确的是( )A．利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层B．西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料C．脂肪的鉴定中发现满视野都呈现橘黄色，于是滴1～2滴体积分数为50%的盐酸洗去多余染液D．在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂，振荡摇匀，可看到溶液变为紫色9．真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构，下列不属于此类结构的是( )A．甲状腺细胞的内质网B．线粒体的嵴C．神经细胞的树突D．叶绿体的基粒10．下列有关动物细胞囊泡运输的叙述错误的是( )A．囊泡运输可以实现细胞中生物膜的更新B．只有大分子物质才通过囊泡运输C．囊泡运输依赖于生物膜的流动性，并消耗能量D．高尔基体在囊泡运输中起枢纽作用11．下列关于细胞结构和功能的叙述中，错误的是( )A．抑制线粒体的功能会影响分泌性蛋白质的合成与分泌B．能将无机物转化成有机物的细胞不一定含有叶绿体C．核膜上的核孔是DNA和蛋白质等物质进出细胞核的通道D．溶酶体的存在使水解反应局限在一定部位，不会破坏整个细胞12．如图表示某细胞的部分结构模式图，下列有关叙述正确的是( )A．在蓝藻和绿藻中结构③的形成与结构⑥有关B．结构①能将葡萄糖氧化分解成C02和H20C．一定含磷元素的细胞器是①③④⑤D．能实现遗传信息转录的结构是①③⑦13．在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察（如图所示）．下列有关叙述正确的是( )A．第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域B．第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处C．吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头D．为了节约实验时间，通常可以省略第一次显微观察步骤14．细胞中绝大多数需要能量的生命活动都由ATP直接供能，下列叙述正确的是( ) A．ATP合成酶通过为ADP供能和降活化能来催化ATP的合成B．无光条件下，线粒体是植物叶肉细胞中能产生ATP的唯一场所C．人体骨骼肌细胞进行无氧呼吸时，第一阶段和第二阶段都合成少量ATPD．细胞中的能量通过ATP在吸能和放能反应之间的循环实现流通15．下列有关实验探究的叙述中，正确的是( )A．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH值是自变量B．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中质量分数为8%的盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，并与DNA结合促进DNA水解C．将重铬酸钾溶解在体积分数为95%的浓硫酸溶液中，配制成橙色的重铬酸钾溶液来鉴定呼吸作用中产生的CO2D．探究过氧化氢在不同条件下的分解时，单位时间内产生气泡的多少是因变量16．动物细胞中，葡萄糖的部分代谢过程如图．下列说法正确的是( )A．乙来源于甲和C6H12O6，丙和丁代表不同化合物B．有氧条件下，过程①、②发生在线位体基质中C．过程③发生在线粒体内膜上，可产生大量能量D．用18O标记C6H12O6，在物质丙中可检侧到18O17．下列各项应用中，主要利用细胞呼吸原理的是( )①中耕松土②果蔬保鲜③贮存种子④汛期农田及时排水⑤合理密植⑥糖渍、盐溃食品⑦用透气的消毒纱布包扎伤口⑧移栽幼苗时尽量选择在早晨或傍晚时进行．A．②③④⑤⑥B．①②③④⑦C．②③④⑦⑧D．①②③④⑤⑥⑦⑧18．如图是新鲜小麦绿叶的四种光合色素在滤纸上的分离结果，以下说法正确的是( )A．四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大B．小麦在收获时节，叶片中的色素量是（甲+乙）＞（丙+丁）C．分离色素时，为使色素带清晰分明，须待滤液细线干燥后再画一两次D．四种色素中，甲和乙在红光区的吸收峰值相同19．如图表示某绿色植物的叶肉细胞在其他条件不变且比较适宜时，分别在光照强度为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生量的变化．下列叙述错误的是( )A．光照强度为a时，该植物不能进行光合作用B．光照强度为b时，光合作用速率等于呼吸作用速率C．光照强度为c时，光合作用速率等于呼吸作用速率D．光照强度为d时，细胞要从周围吸收2个单位的二氧化碳20．如图所示为甘蔗一叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是( )A．过程①中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光B．过程②只发生在叶绿体基质，过程③只发生在线粒体C．过程①产生，过程②消耗，过程③既产生也消耗D．若过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重就会增加21．某实验小组将玉米幼苗置于一密闭容器内，测定温度对光合作用和细胞呼吸的影响（用容器内CO2的变化量表示）．实验结果如下（“+”表示增加，“﹣”表示减少），下列有关说法正确的是( )A．由表中数据可知，光合作用酶和细胞呼吸酶的最适温度相同B．在适宜光照下，35℃时光合速率小于呼吸速率C．由表可知，在适宜光照下，最有利于植物生长的温度是30℃D．在光照情况下，根细胞内产生ATP的细胞器是线粒体和叶绿体22．分析下列甲、乙、丙三图，说法正确的是( )A．若图甲曲线表示的是阴生植物的光合速率受光照强度的影响，则阳生植物的曲线与此比较，b点向左移，c点向右移B．在图乙中光照强度相同时，t2℃植物净光合作用最大C．若图丙代表两类色素的吸收光谱，则f代表类胡萝卜素D．用塑料大棚种植蔬菜时，应选用绿色的塑料大棚23．玉米与其植物间行种植称为间作，单独种植玉米称为单作．玉米与大豆间作可增产（已知玉米株高大于大豆）．如图是玉米与大豆间作和羊毛单作在不同光照强度下测得的液面吸收CO2的速率（假设间作与单作农作物间的株距、行距均相同）．下列说法正确的是( )A．光照强度为a，玉米叶肉细胞中没有还原氢生成B．光照强度为 b，影响两曲线的主要因素是CO2的强度C．光照强度为c，单作时玉米固定CO2的速率为10μmol•m﹣2•s﹣1D．实验表明，超过一定光照强度，间作时玉米能更有效地利用光能来增加产量24．两棵基本相同的植物，分别置于透明的玻璃罩内，如图甲、乙．在相同自然条件下，一昼夜中植物氧气释放速率分别如丙、丁曲线所示．下列说法正确的是( )A．ab段和cd段，曲线下降的原因相同B．e点时，气孔关闭导致光合作用基本停止C．一昼夜中，装置乙的植物积累的有机物多D．14点时，装置甲的植物叶绿体中3﹣磷酸甘油酸含量相对较高25．下列图示有关实验的说法中正确的是( )A．秋天用菠菜做色素提取与分离实验，只能得到甲图中色素带③和④B．如图乙所示，则⑤内溶液的浓度高于⑥内溶液的浓度C．若乙图表示正在发生质壁分离的植物细胞，其吸水能力逐渐增强D．丙图中培养酵母菌的锥形瓶应封口放置一段时间，目的是让酵母菌繁殖26．用同位素标记法追踪元素及物质的去向是生物学的重要手段之一．下列相关结果错误的( )A．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不会含有18O，但尿液中会含有H218OB．鲁宾和卡门利用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气来自水C．用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径D．在豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸，研究分泌蛋白的合成和分泌27．如图是细胞有丝分裂过程中一个细胞核中DNA含量变化曲线和染色体数量变化曲线，下列有关曲线分析错误的是( )A．ab段DNA含量上升的原因是DNA分子复制B．gh段染色体数量加倍的原因是着丝点分裂C．cd段核DNA含量下降一半是由于DNA平均分配到2个细胞核中D．fg段一条染色体含一个DNA分子28．在现代生物科技的应用中不需要进行检测与筛选的是( )A．利用杂交瘤细胞制备单克隆抗体B．利用基因工程培育具有抗虫特性的新植株C．利用胚胎工程培育具有优良性状的试管动物D．利用植物组织培养技术工厂化繁育兰花29．如图是单克隆抗体制备流程的简明示意图．下列有关叙述，正确的是( )A．①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞B．②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成C．③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性D．④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群30．下列关于细胞工程的叙述，错误的是( )A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D．某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同31．Rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞，科研人员利用胚胎干细胞（ES细胞）对Rag2 基因缺失小鼠进行基因治疗．有关叙述错误的有( )A．步骤①中，在核移植前应该先去除小鼠卵母细胞的细胞核B．步骤②中，培养到原肠胚期时，可从其内细胞团分离出ES细胞C．步骤③中，常利用显微注射技术将基因导入胚胎干细胞中D．经体外诱导产生的造血干细胞，在小鼠骨髓中能够分化出B细胞32．如图表示一分子的胰岛素原在高尔基体内切去C肽（图中箭头表示切点）后，可转变成由A、B两条肽链构成的有活性的胰岛素（图中数字表示氨基酸序号）．下列分析正确的是( )A．胰岛素分子至少含有两个游离的氨基和两个游离的羧基B．高尔基体加快氨基酸的脱水缩合，并参与肽链的剪切加工C．胰岛素含有50个肽键，可与双缩脲试剂产生紫色反应D．沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失33．如图为某种细胞的结构示意图，正常生理状态下，下列选项中的变化都会在该种细胞中发生的是( )A．氨基酸→胰岛素；ATP→ADP+PiB．葡萄糖→淀粉；H2O→+O2C．氨基酸→RNA聚合酶；+O2→H2OD．葡萄糖→丙酮酸；染色质→染色体34．如图甲是哺乳动物M的红细胞长时间处在不同浓度的NaCl溶液中，红细胞的体积（V）与初始体积（V0）之比的变化曲线；图乙是红细胞裂解后正常、外翻性小泡的形成示意图．下列相关分析正确的是( )A．该红细胞细胞内液与90 mmol NaCl溶液浓度相当B．250mmol．L﹣1 NaCl溶液不影响该细胞代谢C．细胞裂解及小泡的形成可体现生物膜的选择透过性D．外翻性小泡膜外侧可能不含有信号分子的受体35．下列图示从不同角度反映了物质跨膜运输，其中图甲示渗透平衡状态，△h为S1与S2液面高度差．下列相关说法正确的是( )A．图甲中，S1与S2的渗透压相等B．若用等量清水替换图甲S1高出S2的部分，再平衡时△h会不变C．兴奋产生时，神经细胞膜外Na+内流的方式为图乙中的aD．图乙中b、c、d运输方式都是被动运输36．如图为探究酵母菌呼吸作用类型的装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，同时又进行无氧呼吸的是( )A．装置1中液滴左移，装置2中液滴不移动B．装置1中液滴左移，装置2中液滴右移C．装置1中液滴不动，装置2中液滴右移D．装置1中液滴右移，装置2中液滴左移37．在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如表．若底物是葡萄糖，下列叙述中不正确的是( )A．a条件下，有机物彻底氧化分解B．b条件下，能产生ATP的细胞器只有线粒体C．c条件下，产生的CO2来自细胞质基质和线粒体D．d条件下，无氧呼吸最弱38．如图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图．下列有关叙述，正确的是( )A．t1﹣t2，光照增强，叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加，叶绿体基质中水光解加快，02释放增多B．t4后，叶绿体中ADP 和Pi含量逐渐升髙，C5化合物含量逐渐降低C．t3﹣t4，光照强度不变，光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果D．暗反应限制光合作用，若在q时刻增加光照，光合速率将再提高39．图1中，Ⅰ～Ⅴ表示某植物细胞某些代谢过程，a～e表示相关物质．图2表示在不同温度下，测定该植物叶片1cm2重量（mg）变化情况（均考虑为有机物的重量变化）的操作流程及结果，以下分析错误的是( )A．图1中，Ⅰ～Ⅴ过程，能产生ATP的是Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、ⅤB．物质a、b分别是氧气、二氧化碳C．从图2分析，该植物的呼吸速率为X（mg/cm2•h），实际光合速率可表示为Y+2X（mg/cm2•h）D．从图2分析，维持12小时光照，l2小时黑暗，温度维持16℃，植物不能生长40．荔枝叶片发育过程中，净光合速率及相关指标的变化见下表．下列有关叙述错误的是( )注：“﹣”表示未测数据．A．将甲置于光照和温度恒定的密闭容器中，一段时间后，叶肉细胞中将开始积累酒精B．乙的净光合速率较低的原因，除了叶绿素含量低外还与气孔相对开放度低有关C．将丙置于光照和温度恒定的密闭容器中，可测得容器中的氧气浓度将长时间持续升高D．由表中数据可推知，与丙相比，丁的叶肉细胞叶绿体中的基粒数量可能增多二、非选择题（除说明外，每空2分，共50分）41．如图1为高等植物细胞，图2是细胞的亚显微结构模式图（局部），请据图回答问题（在横线上填文字或字母）：（1）蓝藻与图1细胞在结构上最主要的差别__________．（2）请写出一种鉴定图1细胞是否为活细胞的实验方法：__________．（3）如果用胰蛋白酶处理图2所示细胞表面，则图中__________物质的运输将受阻．（4）动物细胞吸水膨胀后，细胞膜的厚度将变小，这说明__________．42．胆固醇是人体中的一种重要化合物，血浆中胆固醇的含量受LDL （一种脂蛋白）的影响．如图表示细胞中胆固醇的来源，分析并回答下列问题：（1）人体中胆固醇的主要作用有①构成细胞膜的重要成分；②__________．（2）LDL可以与细胞膜上的LDL受体结合，通过__________方式进入细胞．（3）从图中可以看出，当细胞胆固醇含量较髙时，它可以抑制酶的合成和活性，也可以抑制__________的合成．（4）脂蛋白是蛋白质和脂质的复合体，细胞中既是蛋白质加工，又是脂质合成的“车间”是__________．43．槐树常见于华北平原及黄土高原，海拔1000米高地带均能生长，是我市的“市树”．为研究盐对槐树幼苗光合作用的影响，在不同浓度NaCl条件下，对其净光合速率、胞间C02浓度、光合色素含量等进行测定，结果如图1．检测期间细胞的呼吸强度没有显著变化．请据图回答下列问题：（1）从叶片中提取色素时，所得滤液颜色偏黄，可能漏加的化学药品是__________．（2）当NaCl浓度在200﹣250mmol/L时净光合速率显著下降，自然条件下植株在夏季晴朗的中午净光合速率也会出现下降的现象．前者主要是由于__________，后者主要是由于__________．Ⅱ．选取槐树幼苗进行无土栽培实验，得到如图2的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图．（3）A点时叶肉细胞中02的移动方向是__________．（4）图中__________点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍．44．人的血清白蛋白（HSA）有许多作用，如对血液中的免疫球蛋白（抗体）有保护和稳定的作用．如图是利用奶牛乳汁生产血清白蛋白的图解，根据图解回答问题：（1）以上过程中涉及到的现代生物技术，属于细胞水平的是__________和动物细胞培养．（2）⑦进入泌乳期后，可以通过分泌的乳汁来生产所需要的药品，因而称为__________．（3）由胚胎④获得多个相同的胚胎⑤运用了__________技术．早期胚胎发育在__________阶段以前的细胞是全能细胞．（4）动物细胞培养时，通常要加入__________等天然成分，细胞培养所需气体主要有02和CO2，CO2的主要作用是__________．45．我国目前临床使用的乙肝疫苗大多为基因工程疫苗，其有效成分是乙肝表面抗原蛋白，如图是将乙肝表面抗原基因转移到烟草细胞内生产乙肝疫苗的示意图，请据图回答：（1）过程①表示__________，为了使目的基因正常表达，其首端必须有__________识别和结合的部位，若限制酶切出了平末端，要选择__________进行连接．（2）目的基因通过过程②进入农杆菌细胞内，并在农杆菌细胞内维持稳定和表达的过程称为__________（3）将乙肝表面抗原基因导入烟草细胞的方法称为__________．（4）将乙肝表面抗原基因导入烟草细胞后，需要进行基因的检测与鉴定：首先检测__________是否插入了乙肝表面抗原基因，其次检测__________是否转录处相应的mRNA；最后检测乙肝表面抗原基因是否翻译出乙肝抗原蛋白，检测的方法是__________．2014-2015学年山东省济宁市曲阜市师大附中高二（下）期末生物试卷一、选择题（共40小题，1-30题每题1分，31-40题每题2分）1．下列四组生物中，都属于真核生物的一组是( )A．衣藻和蓝藻B．草履虫和酵母菌C．颤藻和HIV D．绿色植物和硝化细菌【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】1、生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，而细胞生物分为原核生物和真核生物．2、常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．3、常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．【解答】解：A、衣藻属于真核生物，蓝藻属于原核生物，A错误；B、草履虫是原生动物，酵母菌是真菌，草履虫和酵母菌均属于真核生物，B正确；C、颤藻属于原核生物，HIV是病毒、不是真核生物，C错误；D、绿色植物属于真核生物，硝化细菌是细菌、属于原核生物，D错误．故选：B．【点评】本题考查原核生物和真核生物的知识，考生识记原核生物和真核生物的所包含的生物种类，明确原核细胞和真核细胞结构的异同是解题的关键．2．下列过程中，涉及肽键数量变化的是( )A．洋葱根尖细胞染色体的复制B．用纤维素酶处理植物细胞C．小肠上皮细胞吸收氨基酸D．蛋清中加入NaCl使蛋白质析出【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；蛋白质在生命活动中的主要功能．【分析】肽键是氨基酸形成蛋白质过程中，脱水缩合形成的，故只有蛋白质的合成或分解过程才涉及肽键的数量变化．小肠上皮细胞吸收氨基酸需要载体蛋白和能量，但是蛋白质结构不变；蛋清中加入NaCl使蛋白质析出，蛋白质变性失去空间结构．【解答】解：A、染色体的复制包括DNA的复制和有关蛋白质的合成，蛋白质的合成即脱水缩合形成肽键的过程，故A正确；B、酶具有专一性，纤维素酶水解纤维素，纤维素属于多糖，没有肽键数量变化，故B错误；C、氨基酸进入小肠细胞的运输方式属于主动运输，载体和氨基酸的性质都没有改变，故C错误；D、蛋清中加入NaCl，破坏了其空间结构，从而使蛋白质溶解度变小，表现盐析现象，故D错误．故选：A．【点评】本题从蛋白质的水解与合成的角度，结合蛋白质的功能及酶的专一性等相关知识，意在考查学生的分析问题和解决问题的能力．3．如图是构成细胞的某些化合物的元素组成情况．下列关于a、b、c所表示的物质及其所能表现的生理功能的相关叙述错误的是( )A．a可表示叶绿素，它与光能的吸收有关B．b可表示血红蛋白，其功能为可参与运输O2等C．c可代表磷脂、油脂、ATP、核酸等D．图示表明，无机盐是细胞内许多重要化合物的组成成分【考点】无机盐的主要存在形式和作用．【分析】分析题图：蛋白质的主要元素组成是C、H、O、N，有的蛋白质含有Mg、Fe等；糖类和脂肪的元素组成是C、H、O，有些脂质还含有P和N；核酸的组成元素是C、H、O、N、p．据此分析解答．【解答】解：A、a含有Mg，可能是叶绿素，能吸收光能进行光合作用，A正确；B、b含有Fe，可能是血红蛋白，而血红蛋白质参与运输氧气，B正确；C、c含有P，可能是磷脂、ATP、核酸等，但不会是油脂，因为油脂中只含有C、H、O，C错误；D、图示表明，无机盐是细胞内许多重要化合物的组成成分，D正确．故选：C【点评】本题结合图解，考查组成细胞的元素和化合物，要求考生识记细胞中几种主要化合物及其元素组成，能根据题中化合物的元素组成推断该物质可能的名称，在结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．4．关于这四幅图的叙述中，正确的是( )A．甲图中共有5种核苷酸B．乙图所示的化合物中不含糖类物质C．组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖D．在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖【考点】核酸的基本组成单位．【分析】甲图上面一条链代表DNA，含有4种碱基，下面一条链代表RNA，也含有4种碱基，则代表转录过程；乙为ATP的结构简式，A表示腺苷，P代表磷酸基团；丙是核苷酸，包括五碳糖、磷酸和A（腺嘌呤）；丁中含有12个碳原子，属于二糖．【解答】解：A、DNA中含有4种碱基，则含有4种脱氧核苷酸，RNA中含有4种碱基，则含有4种核糖核苷酸，共8种核苷酸；故A错误．B、ATP中的A代表腺苷，包括1分子腺嘌呤和1分子核糖；故B错误．C、丙核苷酸中的五边形代表五碳糖，包括核糖和脱氧核糖；故C正确．D、在动物细胞内二糖只有乳糖，植物细胞内有麦芽糖和蔗糖；故D错误．故选：C．【点评】本题以图形为载体，考查核酸的基本单位、ATP的结构、二糖等相关知识，意在考查学生理解对所列知识点，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们，是学生提升获取图示信息、审题、分析能力的较好选择．。
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2015-2016学年宁夏银川一中高二（上）期末生物试卷一、选择题（共50分，其中1-20每题1分，21-35每题2分）1．酶的基本组成单位是（）A．氨基酸B．核苷酸C．氨基酸或核苷酸D．甘油和脂肪酸2．蛋白质是生命活动的主要承担者．如图为蛋白质结构与功能的概念图，对图示分析正确的是（）A．a一定不含s元素B．①过程一定有水生成C．多肽中b的数目等于c的数目D．d表示空间结构的多样性3．酸碱物质在生物学实验中有广泛作用，下列有关实验中描述正确的是（）A．鉴定还原糖时需先加斐林试剂甲液，目的是为CuSO4与还原糖的反应提供碱性环境B．观察洋葱根尖细胞的有丝分裂实验中，漂洗后需用碱性染料如龙胆紫将染色体染成深色C．浓硫酸可为重铬酸钾与二氧化碳的反应提供酸性条件D．盐酸可改变细胞膜的通透性，加速甲基绿进入细胞将线粒体染成蓝绿色4．探索温度对酶活性影响的实验，需进行如下步骤①取3支试管，编号并注入2mL淀粉溶液②向各试管注入1mL淀粉酶溶液，并继续维持原先温度③向各试管滴1滴碘液④将3支试管分别放在60℃的热水，沸水和冰块中维持温度5min⑤观察实验现象最合理的实验顺序应为（）A．①→②→③→④→⑤B．①→③→②→④→⑤C．①→②→④→③→⑤D．①→④→②→③→⑤5．动、植物细胞有丝分裂过程的不同主要发生在（）A．前期和中期B．末期和间期C．前期和末期D．末期和中期6．下列关于洋葱根尖细胞有丝分裂过程中细胞器作用的叙述，不正确的是（）A．在前期，两组中心粒之间通过星射线形成纺锤体B．在间期，线粒体要为蛋白质的合成、DNA复制等生理过程提供能量C．在间期，核糖体上合成多种酶和其他的蛋白质D．在末期，高尔基体参与子细胞的细胞壁的合成7．（1分）用高倍镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂．下列描述正确的是（）A．观察处于不同分裂时期的细胞，处于分裂期的细胞是最多的B．换用高倍镜观察后，如物像不清晰，可调节粗准焦螺旋直至物像清晰C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和细胞核D．观察一个中期的细胞，是不可能看到它向后期的变化过程，只能在视野中另找后期细胞进行观察8．白绵羊与白绵羊交配后，后代出现了白绵羊和黑绵羊，产生这种现象的根本原因是（）A．性状分离 B．显、隐性遗传因子分离C．同种遗传因子分离 D．姐妹染色单体分离9．有关生物科学发现的叙述错误的是（）A．孟德尔运用假说﹣演译法发现了遗传的基本规律B．沃森和克里克构建物理模型发现了DNA的双螺旋结构C．卡尔文运用同位素标记法探明了光合作用暗反应中碳的转移途径D．萨顿运用类比推理法实验验证了基因位于染色体上10．抗V D佝偻病是X染色体显性遗传病，下列哪项不是该病的遗传特点（）A．患者女性多于男性B．男性患者的女儿全部发病C．患者的双亲中至少有一个患者D．母亲患病，其儿子必定患病11．某哺乳动物的直毛（B）对卷毛（b）为显性，黑色（C）对白色（c）为显性（这两对基因分别位于不同对的同源染色体上）．基因型为BbCc的个体与“个体X”交配，子代的表现型有直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它们之间的比为3：3：1：1，“个体X”的基因型为（）A．BbCc B．Bbcc C．bbCc D．bbcc12．雌性火鸡的两条性染色体是异型的（ZW）．将3只表现正常但产生过患白化病火鸡的雄火鸡与多只正常雌火鸡（无亲缘关系）交配，共得到229只幼禽，其中有55只白化幼禽且均为雌性．下列叙述正确的是（）A．火鸡白化性状属于显性性状B．控制白化性状的基因位于W染色体上C．表现正常的幼禽基因型相同D．表现白化的幼禽都是纯合子13．下列说法正确的是（）A．在孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F1的表现型与亲本中黄色圆粒作为母本还是父本无关B．性状分离是子代同时表现出显性性状和隐性性状的现象C．受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方D．在豌豆杂交实验中，应在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交14．近年来，随着我国医疗技术及医疗条件的改善，传染性疾病逐渐得到了控制，但遗传病已成为威胁人类健康的一个重要因素，下面对遗传病的认识正确的是（）A．苯丙酮尿症是一种单基因遗传病，医学上一般用DNA探针来诊断B．多基因遗传病不仅表现出家族聚集现象，还容易受环境影响C．一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病，一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病D．研究某遗传病的发病率，一般选择某个有此病的家族进行研究统计计算出发病率15．有关遗传信息的叙述正确的是（）A．遗传信息只贮存在DNA分子中B．HIV病毒的遗传信息贮存在RNA分子中C．所有生物的DNA，都具有相同的脱氧核苷酸排列顺序D．组成DNA的脱氧核苷酸只有4种，所以连成长链时，其排列顺序是有限的16．DNA片段的示意图中正确的是（）A．B．C．D．17．下列有关计算结果，错误的是（）A．DNA分子上的某个基因片段含有600个碱基对，由它控制合成的蛋白质分子最多含有的氨基酸数为200个B．将一个被15N标记的噬菌体（含一个双链DNA分子）去侵染含14N的细菌，噬菌体复制3次后，则含有15N标记的噬菌体占总数的C．在某双链DNA分子的所有碱基中，鸟嘌呤的分子数占26%，则腺嘌呤的分子数占24% D．某DNA分子的一条单链中=0.4，其互补链中该碱基比例也是0.418．中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程，相关叙述不正确的是（）A．细胞分裂间期发生的过程有a、b、cB．需要tRNA和核糖体同时参与的过程是cC．a和b两个过程发生的主要场所分别是细胞核和细胞质D．健康的人体内不会发生d和e过程19．基因、遗传信息和密码子分别是指（）①信使RNA上核苷酸的排列顺序②基因中脱氧核苷酸的排列顺序③DNA上决定氨基酸的三个相邻的碱基④信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基⑤转运RNA上一端的3个碱基⑥有遗传效应的DNA片段．A．⑤①③B．⑥②④C．⑤①②D．⑥③④20．如图所示为真核细胞蛋白质合成过程中必需的两种物质（甲、乙），下列有关叙述中正确的是（）A．遗传信息位于甲上B．乙由三个碱基组成C．甲的合成需要RNA聚合酶的参与D．乙可以转运多种氨基酸21．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）①个体发育过程中细胞的衰老对生物体都是有害的；②正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖；③由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的；④癌细胞容易在体内转移，与其细胞壁上糖蛋白等物质减少有关；⑤人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果；⑥原癌基因和抑癌基因的变异是细胞癌变的内因；⑦低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死．A．1种B．2种C．3种D．4种22．对如图所示相关模型的叙述正确的是（）A．图1中表示细胞周期，a、c段用秋水仙素处理能诱导染色体加倍B．图2中的温度在a、b时酶分子结构改变、活性较低C．图3中bc段和de段CO2吸收量减少，C3含量下降D．图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是相同的23．如图A是测定植物光合速率的装置，图B是经过测定后描绘出的一天之内玻璃钟罩内氧气释放速率的变化曲线．则下列说法中，不正确的是（）A．影响玻璃钟罩内氧气释放速率的主要环境因素是光照强度和温度B．在8时植物的光合速率与呼吸速率相等C．在大约13时刻度管中液滴向右移动达到最大刻度D．该装置测定的是净光合速率24．甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验．甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合．将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复．分析下列叙述，正确的是（）A．乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程B．甲、乙重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为和C．甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程D．实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等25．已知玉米某两对基因按照自由组合定律遗传，现有子代基因型及比值如下表，则双亲的26．在豚鼠中，黑色（C）对白色（c）、毛皮粗糙（R）对毛皮光滑（r）是显性．下列能验证基因自由组合定律的最佳杂交组合是（）A．黑光×白光﹣﹣18黑光：16白光B．黑光×白粗﹣﹣25黑粗C．黑粗×白光﹣﹣10黑粗：9黑光：8白粗：11白光D．黑粗×黑光﹣﹣25黑粗：8白粗27．一对夫妇表现正常，却生了一个患白化病的孩子，在妻子的一个初级卵母细胞中，白化病基因数目和分布情况最可能是（）A．1个，位于一个染色单体中B．4个，位于四上分体的每个染色单体中C．2个，分别位于姐妹染色单体中D．2个，分别位于一对同源染色体上28．如图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图（数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因）．据图判断，正确的是（）A．甲、乙、丙细胞所处时期均易发生基因突变B．乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组C．1与2或1与4的片段交换，均属于基因重组D．丙细胞中有两个染色体组，不能进行基因重组29．已知一条完全标记上15N的DNA分子在只含14N的培养基中经n次复制后，仅含14N的DNA 分子总数与含15N的DNA分子总数之比为7：1，则n是（）A．2 B．3 C．4 D．530．如图是果蝇细胞减数分裂图，下列说法正确的是（）A．图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体B．a、b、c、d染色体的组成各不相同C．图Ⅰ表示的细胞中全部DNA是8个D．图Ⅲ可能是4个精细胞，也可能是1个卵细胞和三个极体31．果蝇中，正常翅（A）对短翅（a）为显性，此对等位基因位于常染色体上；红眼（B）对白眼（b）为显性，此对等位基因位于X染色体上．现有一只纯合红眼短翅的雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交，你认为杂交结果正确的是（）A．F1代中雌雄不都是红眼正常翅B．F2代雄果蝇的红眼基因来自F1代的父方C．F2代雄果蝇中纯合子与杂合子的比例相等D．F2代雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等32．某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因．已知Ⅰ﹣1基因型为AaBB，且Ⅱ﹣2与Ⅱ﹣3婚配的子代不会患病．根据以下系谱图，正确的推断是（）A．Ⅰ﹣3的基因型一定为AABbB．Ⅱ﹣2的基因型一定为aaBBC．Ⅲ﹣1的基因型可能为AaBb或AABbD．Ⅲ﹣2与基因型为AaBb的女性婚配，子代患病的概率为33．（2分）如图为真核细胞内某基因结构示意图，共由1 000对脱氧核苷酸组成，其中碱基A占20%．下列说法正确的是（）A．该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上B．该基因的一条脱氧核苷酸链中为3：2C．解旋酶只作用于①部位，DNA水解酶只作用于②部位D．该基因复制3次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2 800个34．豌豆的高茎基因（D）与矮茎基因（d）的根本区别是（）A．基因D能控制显性基因，基因d能控制隐性基因B．基因D、基因d所含的密码子不同C．4种脱氧核苷酸的排列顺序不同D．在染色体上的位置不同35．（2分）如图为人体对性状控制过程示意图，据图分析可得出（）A．过程①、②都主要在细胞核中进行B．食物中缺乏酪氨酸会使皮肤变白C．M1和M2不可能同时出现在同一个细胞中D．老年人细胞中不含有M2二、非选择题（共50分）36．为了研究2个新育品种P1、P2幼苗的光合作用特性，研究人员分别测定了新育品种与原种（对照）叶片的净光合速率、蛋白质含量和叶绿素含量，结果如图所示，请回答下列问题：（1）图1的净光合速率是采用叶龄一致的叶片，在相同的实验条件下，测得的单位时间、单位叶面积的释放量（2）光合作用过程中，CO2与C5结合生成，消耗的C5由经过一系列反应再生（3）由图可知，P1的叶片光合作用能力最强，推断其主要原因有：一方面是其叶绿素含量较高，可以产生更多的；另一方面是其蛋白质含量较高，含有更多的（4）栽培以后，P2植株干重显著大于对照，但籽实的产量并不高，最可能的生理原因是．37．下列甲、乙、丙图分别是基因型为AaBb的某个生物的细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图．请据图回答问题：（1）图甲中细胞④的名称是，该图中同时出现B、b的原因是．（2）图甲中细胞①处于图乙段，图甲中，处于图乙HI阶段的是（填数字）．（3）图丙a、b、c中表示DNA分子的是，图甲中对应图丙Ⅱ时期的细胞是，图丙中Ⅱ→I，完成了图乙中的段的变化．（4）基因的自由组合发生在图乙（填字母）段分裂时期中，细胞分裂时星射线的形成与密切相关（填结构名称）．（5）现使用秋水仙素能使细胞的分裂将停留在图乙中CD段，秋水仙素的作用原理是．38．荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，该性状的遗传涉及两对等位基因，分别是A、a和B、b表示．为探究荠菜果实形状的遗传规律，进行了杂交实验（如图）．（1）图中亲本基因型为．根据F2表现型比例判断，荠菜果实形状的遗传遵循．（2）F1测交后代的表现型及比例为．另选两种基因型的亲本杂交，F1和F2的性状表现及比例与图中结果相同，推断亲本基因型为．（3）图中F2三角形果实荠菜中，部分个体无论自交多少代，其后代表现型仍然为三角形果实，这样的个体在F2三角形果实荠菜中的比例为；还有部分个体自交后发生性状分离，它们的基因型是．39．（12分）果蝇是遗传学研究中的模式生物．请结合所学知识回答以下问题：（1）果蝇正常减数分裂过程中，含有两条Y染色体的细胞是．（2）性染色体三体（比正常果蝇多一条性染色体）果蝇在减数分裂过程中，3条性染色体中的任意两条配对联会而正常分离，另一条性染色体不能配对而随机移向细胞的一极．则性染色体组成为XYY的果蝇，所产生配子的性染色体组成种类及比例为．（3）果蝇的卷曲翅（A）对正常翅（a）为显性．现有下表中四种果蝇若干只，可选做亲本X染色体上，可设计如下实验：选用（填序号）为亲本进行杂交．若子代性状表现为，则基因位于X染色体上．②若不确定表中四种果蝇是否为纯合子，已确定A、a基因在常染色体上，为进一步探究该基因是否存在显性纯合致死现象（胚胎致死），可设计如下实验：选取做亲本杂交，如果子代表现型及比例为，则存在显性纯合致死，否则不存在．40．（11分）图①﹣③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程．请回答下列问题：（1）过程①发生的时期是．（2）细胞中过程②发生的主要场所是，该过程是在酶的作用下，将核糖核苷酸连接在一起形成α链．（3）已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占30%、20%，则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为．（4）图中y是某种tRNA，它由（三个或多个）个核糖核苷酸组成的，其中CAA 称为，一种y可以转运种氨基酸．若合成该蛋白质的基因含有600个碱基对，则该蛋白质最多由种氨基酸组成．（5）若转录形成α链的基因中有一个碱基对发生了改变，则根据α链翻译形成的肽链中氨基酸的种类和排列顺序是否一定发生变化，为什么？．2015-2016学年宁夏银川一中高二（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共50分，其中1-20每题1分，21-35每题2分）1．酶的基本组成单位是（）A．氨基酸B．核苷酸C．氨基酸或核苷酸D．甘油和脂肪酸【考点】酶的概念．【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物．绝大多数酶的化学本质是蛋白质，只有极少数酶是RNA，因此酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸．据此答题．【解答】解：A、酶是蛋白质或RNA，因此其基本单位不一定是氨基酸，A错误；B、酶是蛋白质或RNA，因此其基本单位不一定是核苷酸，B错误；C、酶是蛋白质或RNA，因此其基本单位是氨基酸或核糖核苷酸，C正确；D、酶不是脂肪，因此其基本组成单位不是甘油和脂肪酸，D错误．故选：C．【点评】本题知识点简单，考查酶的相关知识，要求考生识记酶的概念，掌握酶的化学本质，明确酶是蛋白质或RNA，再根据题干要求选出正确答案即可，属于考纲识记层次的考查．2．蛋白质是生命活动的主要承担者．如图为蛋白质结构与功能的概念图，对图示分析正确的是（）A．a一定不含s元素B．①过程一定有水生成C．多肽中b的数目等于c的数目D．d表示空间结构的多样性【考点】蛋白质的结构和功能的综合．【分析】本题考查蛋白质的结构和功能的题目，在解答题目的时候要首先要掌握蛋白质的元素组成主要是由C、H、O、N四种元素组成的，然后要明确蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸经过脱水缩合形成多肽，多肽经过盘曲折叠形成蛋白质；蛋白质相关的题目首先要掌握氨基酸的结构简式，然后要掌握氨基酸脱水缩合的以后，形成肽键数和水分子数的计算公式，比如如果是n个氨基酸经脱水缩合形成一条肽链，则形成的肽键数是n﹣1个．【解答】解：A、构成蛋白质的元素主要由C、H、O、N四种元素组成，而甲硫氨酸中含有S 元素，根据题干无法确定蛋白质是否含有甲硫氨酸，所以不确定构成的元素中是否含有s元素，故A错误．B、b是氨基酸，氨基酸经过脱水缩合形成多肽，而氨基酸在脱水缩合的过程中会有水的生成，故B正确．C、b是氨基酸，c是肽键数，假如氨基酸的数目是n，形成一条多肽链时形成的肽键数目是n﹣1个，所以b的数目不等于c的数目，故C错误．D、蛋白质分子的多样性决定了蛋白质功能的多样性，d表示蛋白质功能的多样性，故D错误．【点评】蛋白质的题目要注意几点：一是理清几个层次，元素的层次：C、N、O、N，氨基酸的层次，多肽的层次以及蛋白质的层次；二是熟练计算蛋白质中相关的计算题目，比如肽键数目的计算．3．酸碱物质在生物学实验中有广泛作用，下列有关实验中描述正确的是（）A．鉴定还原糖时需先加斐林试剂甲液，目的是为CuSO4与还原糖的反应提供碱性环境B．观察洋葱根尖细胞的有丝分裂实验中，漂洗后需用碱性染料如龙胆紫将染色体染成深色C．浓硫酸可为重铬酸钾与二氧化碳的反应提供酸性条件D．盐酸可改变细胞膜的通透性，加速甲基绿进入细胞将线粒体染成蓝绿色【考点】检测还原糖的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；无氧呼吸的概念与过程；观察细胞的有丝分裂．【分析】斐林试剂使用时需混合使用，而双缩脲试剂使用时称加NaOH，后加CuSO4，目的是蛋白质的反应创造碱性条件．碱性染料能与酸性物质发生反应，浓硫酸能够提供酸性条件．盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA和蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合．【解答】解：A、鉴定还原糖时，需先将斐林试剂甲液NaOH与斐林试剂乙液CuSO4需混合使用，与还原糖反应的是Cu（OH）2，不需要提供碱性环境，A错误；B、观察洋葱根尖细胞的有丝分裂实验中，由于核酸呈酸性，所以漂洗后需用碱性染料如龙胆紫将染色体染成深色，B正确；C、溴麝香草酚蓝溶液鉴定的是二氧化碳，鉴定酒精用重铬酸钾，C错误；D、健那绿用于线粒体染色，DNA染色的试剂是甲基绿，D错误．故选：B．【点评】本题考查实验中试剂使用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．4．探索温度对酶活性影响的实验，需进行如下步骤①取3支试管，编号并注入2mL淀粉溶液②向各试管注入1mL淀粉酶溶液，并继续维持原先温度③向各试管滴1滴碘液④将3支试管分别放在60℃的热水，沸水和冰块中维持温度5min⑤观察实验现象最合理的实验顺序应为（）A．①→②→③→④→⑤B．①→③→②→④→⑤C．①→②→④→③→⑤D．①→④→②→③→⑤【考点】探究影响酶活性的因素．【分析】影响酶活性的因素主要有温度和pH，探究温度对酶活性影响时，实验设计要遵循对照原则和单一变量原则，该实验的单一变量是温度，因变量是酶活性．在实验过程中，要先设置对应的温度，再加入淀粉酶，最后进行鉴定和观察．【解答】解：探索温度对酶活性影响的实验中，单一变量是温度．该实验中需要先设置温度，再加入酶，最后鉴定和观察，所以操作步骤为：①取3支试管，编号并注入2mL淀粉溶液；④将3支试管分别放在60℃的热水，沸水和冰块中维持温度5min；②向各试管注入1mL淀粉酶溶液，并继续维持原先温度；③向各试管滴1滴碘液；⑤观察实验现象．【点评】本题考查探究温度对酶活性影响的实验，要求考生掌握实验设计的原则，能根据对照原则和单一变量原则设计实验，需要注意的是这类实验要先设置相应的条件（本实验中是温度），再加入酶，顺序不能颠倒，否则会导致实验失败．5．动、植物细胞有丝分裂过程的不同主要发生在（）A．前期和中期B．末期和间期C．前期和末期D．末期和中期【考点】动、植物细胞有丝分裂的异同点．（1）前期纺锤体的形成过程不同：动物细胞中纺锤体是由中心体发出星射线形成的；植物细胞中纺锤体是由细胞两极发出纺锤丝形成的．（2）末期细胞质的分开方式不同：动物细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞；植物赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个．故选：C．【点评】本题考查动植物细胞有丝分裂的异同点，要求考生识记有丝分裂不同时期的特点，掌握动植物细胞有丝分裂的异同点，明确两者的区别在于前期和末期，再选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．6．下列关于洋葱根尖细胞有丝分裂过程中细胞器作用的叙述，不正确的是（）A．在前期，两组中心粒之间通过星射线形成纺锤体B．在间期，线粒体要为蛋白质的合成、DNA复制等生理过程提供能量C．在间期，核糖体上合成多种酶和其他的蛋白质D．在末期，高尔基体参与子细胞的细胞壁的合成【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．B、在间期，细胞中主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，此时线粒体要为蛋白质的合成、DNA解旋等生理过程提供能量，B正确；C、在间期，细胞中主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，因此此时核糖体上会合成多种酶和其他的蛋白质，C正确；D、在末期，高尔基体参与子细胞的细胞壁的合成，D正确．故选：A．【点评】本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．7．（1分）用高倍镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂．下列描述正确的是（）A．观察处于不同分裂时期的细胞，处于分裂期的细胞是最多的B．换用高倍镜观察后，如物像不清晰，可调节粗准焦螺旋直至物像清晰C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和细胞核D．观察一个中期的细胞，是不可能看到它向后期的变化过程，只能在视野中另找后期细胞进行观察【考点】观察细胞的有丝分裂．【专题】实验分析题；有丝分裂．【分析】一个细胞周期=分裂间期（在前，时间长大约占90%～95%，细胞数目多）+分裂期（在后，时间短占5%～10%，细胞数目少），所以观察到的间期的细胞数目远远多于其他时期的细胞数目．赤道板表示细胞中央的位置，不是真实存在的结构．该实验需要制作临时装片，其步骤为：解离、漂洗、染色和制片，其中解离步骤后细胞已经死亡．【解答】解：A、观察处于不同分裂时期的细胞，处于分裂间期的细胞是最多的，A错误；B、换用高倍镜观察后，如物像不清晰，可调节细准焦螺旋直至物像清晰，B错误；C、赤道板不是真实存在的结构，无法观察到；细胞核在前期消失末期重现，中期无法观察到，C错误；D、经过解离步骤后，细胞已经死亡，因此无法观察到细胞分裂的动态过程，D正确．故选：D．【点评】本题考查观察细胞有丝分裂实验，对于此类试题要求考生掌握的细节较多，如实验的原理、实验选用的试剂、实验结果等，特别是C选项和D选项，要求考生明确赤道板不是真实存在的结构；细胞经过解离后已经失去活性．8．白绵羊与白绵羊交配后，后代出现了白绵羊和黑绵羊，产生这种现象的根本原因是（）。
推荐学习K12高二生物上学期期末试卷 文(含解析)
2015-2016学年宁夏银川市六盘山高中高二（上）期末生物试卷（文科）一．选择题（50小题，每小题1分，共50分）1．除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统2．植物体生命系统的结构层次是（）A．细胞→器官→组织→系统B．细胞→组织→器官→系统C．细胞→组织→器官 D．细胞→器官→系统3．下列属原核生物的一组生物是（）A．蓝藻和酵母菌 B．固氮菌和酵母菌C．蓝藻和细菌D．蓝藻和噬菌体4．生活在沙漠的仙人掌与生活在海水中的鲨鱼，组成他们的化学元素种类（）A．大体相同 B．区别较大C．很难确定 D．没有一定的标准5．通常情况下，各种活细胞中，含量最多的化合物是（）A．水B．糖类 C．蛋白质D．脂肪6．检测生物组织中还原糖、淀粉、蛋白质、脂肪所用的试剂依次是（）①双缩脲试剂②斐林试剂③稀碘液④苏丹Ⅲ染液．A．①②③④ B．②①④③ C．①③②④ D．②③①④7．医生给低血糖休克病人在静脉内注射5%的葡萄糖溶液，其目的主要是（）A．供给全面的营养B．供给能量C．维持细胞渗透压D．供给水分8．组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是（）A．NH﹣CO B．﹣NH﹣CO﹣C．﹣NH2﹣COOH﹣D．NH2﹣COOH9．下列几组化合物中，属于脂质的一组是（）A．酶、胰岛素、血红蛋白 B．核糖核酸、脱氧核糖核酸C．葡萄糖、乳酸、性激素 D．胆固醇、性激素、维生素D10．人的血液中的血红蛋白和胰岛素的结构不同的根本原因是（）A．所含氨基酸的种类不同B．所含氨基酸的数目不同、所含氨基酸的排列顺序不同C．DNA分子结构不同D．所含氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构都不同11．下列关于核酸的叙述中，哪一项是正确的（）A．核酸均由C、H、O、N四种元素组成B．核酸的基本结构单位是脱氧核苷酸C．核酸是一切生物的遗传物质D．除病毒外，一切生物都有核酸12．DNA在完全水解后，得到的化学物质是（）A．氨基酸、葡萄糖、碱基 B．氨基酸、核苷酸、葡萄糖C．核糖、碱基、磷酸 D．脱氧核糖、碱基、磷酸13．某一多肽链内共有肽键109个，则此分子中含有﹣NH2和﹣COOH的数目至少为（）A．110、110 B．109、109 C．9、9 D．1、114．下列关于磷脂双分子层的叙述不正确的是（）A．是细胞膜结构的基本骨架B．有些蛋白质分子位于该双分子层的中间C．该双分子层的内外都有许多蛋白质分子D．贯穿在磷脂双分子层的蛋白质大都是静止的15．胰岛细胞中与合成胰岛素有关的一组细胞器是（）A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网B．内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体C．内质网、核糖体、高尔基体、线粒体D．内质网、核糖体、高尔基体、中心体16．动物细胞和高等植物细胞特有的细胞器依次是（）A．叶绿体和线粒体B．高尔基体和中心体C．线粒体和中心体D．中心体和叶绿体17．变形虫可以吞噬整个细菌，这一事实说明了（）A．细胞膜具有选择透过性 B．细胞膜具有一定的流动性C．细胞膜具有全透性 D．细胞膜具有保护性18．染色质与染色体是（）A．同种物质在同一时期的两种形态B．同种物质在不同时期的两种形态C．不同物质在同一时期的两种形态D．不同物质在不同时期的两种形态19．植物细胞发生质壁分离的原因有（）①外界溶液浓度大于细胞液浓度②细胞液浓度大于外界溶液浓度③细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性④原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性．A．②④ B．①④ C．②③ D．③④20．下列现象中属于渗透作用的是（）A．水分子通过细胞壁 B．葡萄糖分子通过细胞膜C．K+通过原生质层D．水分子通过原生质层21．人体中，K+很容易穿过细胞膜，但许多细胞内部的 K+比细胞外部的 K+浓度要高，如人的红细胞中 K+的浓度比血浆中 K+的浓度高30倍．这种物质进入细胞的方式属（）A．自由扩散 B．协助扩散 C．被动运输 D．主动运输22．下列关于酶的表述，全面而准确的是（）A．不能脱离生物体起作用B．酶是蛋白质C．酶与无机催化剂没有本质区别D．酶是活细胞产生的有催化作用的有机物23．能够促使唾液淀粉酶水解的酶是（）A．蛋白酶B．淀粉酶C．唾液 D．麦芽糖酶24．下列属于酶的特性的是（）①酶具有催化高效性；②酶在最适温度和最适pH值下活性最强；③一种酶可以催化多种化学反应；④酶在过酸、过碱或高温下依然具有活性．A．①③ B．①② C．②③ D．③④25．细胞正常地完成各项生命活动的前提条件是（）A．细胞含有各种有机物B．细胞含有水C．细胞结构保持完整性D．细胞含有无机盐26．光合作用过程中能量的转变过程是（）A．光能﹣→ADP 中活跃的化学能﹣→稳定的化学能B．光能﹣→叶绿体中活跃的化学能﹣→稳定的化学能C．光能﹣→ATP 中活跃的化学能﹣→有机物中稳定的化学能D．光能﹣→稳定的化学能﹣→活跃的化学能27．光合作用进行的场所是（）A．线粒体B．内质网C．叶绿体D．核糖体28．一般来说，光照强，光合作用增强．但在夏季中午12时左右，光合作用反而下降，其原因是（）A．蒸腾作用太强，体内水分不足B．酶的活性降低以至失去活性C．气孔关闭，氧释放不出，抑制光反应D．气孔关闭，CO2不足29．新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中能适当延长保存时间的原因是（）A．呼吸作用减弱 B．呼吸作用加强C．光合作用减弱 D．促进了物质的分解30．下列关于有氧呼吸和无氧呼吸的相同点，正确的是（）A．都需要有氧参与B．都产生二氧化碳和水C．无氧呼吸没有能量释放 D．都是有机物的分解31．细胞分裂的意义是（）A．是生物体生长、发育的基础 B．是生物繁殖的基础C．是生物体遗传的基础D．以上三项都正确32．连续进行有丝分裂的细胞，其间期的特点是（）A．细胞没有变化B．核膜解体C．染色体隐约可见D．细胞内进行着DNA复制和蛋白质合成33．进行连续分裂的细胞，一个细胞周期是指（）A．从第一次分裂的开始到下一次分裂的间期为止B．从第一次分裂的前期开始到末期为止C．在第一次分裂完成时开始到下一次分裂完成为止D．在第一次分裂结束之后到下一次分裂之前34．下列关于动物细胞有丝分裂的过程，正确的顺序是（）①每个染色体的着丝点分裂为二，两个染色单体分开，形成两个子染色体；②细胞膜从细胞中部凹陷，将细胞缢裂成两个子细胞；③染色质螺旋化逐渐形成短而粗的染色体；④每个染色体的着丝点排列在细胞中央的一个平面上，着丝点两侧附着纺锤丝；⑤组成染色体的DNA复制和有关蛋白质的合成．A．①②③④⑤B．⑤④③①②C．⑤③④①②D．④③②①⑤35．在人的个体发育中，一个受精卵能形成一个复杂的人，主要是下列哪一生理过程在起作用（）A．细胞分裂 B．细胞分化C．细胞成熟 D．细胞增殖和细胞分化36．下列癌细胞具有的特征中，不正确的是（）A．能够无限增殖B．癌细胞表面发生变化C．癌细胞的形态结构发生了变化D．癌细胞与正常细胞都可以正常进行细胞的分化37．不属于细胞衰老特征的是（）A．细胞膜上的糖蛋白物质减少 B．物质运输功能降低C．酶的活性降低 D．染色质固缩38．能引起细胞发生癌变的因素有（）①X射线照射②煤焦油的刺激③温度过高④细胞失水⑤肿瘤病毒的侵入⑥紫外线的照射．A．①②④⑤ B．①②③⑤ C．①②⑤⑥ D．②④⑥39．高倍镜下看到的细胞与低倍镜下看到的细胞相比（）A．视野暗，范围小，细胞体积大B．视野亮，范围小，细胞体积大C．视野暗，范围大，细胞体积大D．视野亮，范围大，细胞体积大40．在植物细胞工程中常常需要去掉细胞壁．在不损伤植物细胞内部结构的情况下下列哪种物质可用于去除细胞壁（）A．蛋白酶B．纤维素酶 C．盐酸 D．淀粉酶41．ATP的结构式可以简写为（）A．A﹣P﹣P﹣P B．A﹣P～P～P C．A～P～P﹣P D．A～P～P～P42．将酵母菌培养液进行离心处理．把沉淀的酵母菌破碎后，再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分，与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3个试管中，并向这3个试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液．在有氧条件下，最终能通过细胞呼吸产生CO2和H2O的试管是（）A．甲B．丙C．丙和乙D．甲和乙43．吸收光能的色素分布在（）A．叶绿体的外膜上B．类囊体的薄膜上C．叶绿体的内膜上D．叶绿体的基质44．一位科学工作者用含14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，其转移的途径是（）A．CO2→叶绿素→ATP B．CO2→三碳化合物→ATPC．CO2→三碳化合物→葡萄糖D．CO2→叶绿素→葡萄糖45．关于无丝分裂名称的由来，主要原因是（）A．细胞分裂过程比较简单B．分裂过程中无纺锤丝和染色体的出现C．分裂时细胞核先延长缢裂D．分裂时整个细胞缢裂为两部分46．细胞的全能性是指（）A．细胞具有全面的生理功能B．细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态C．已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能D．已经分化的细胞全部能进一步分化47．下列有关细胞增殖的叙述，错误的是（）A．细胞分裂可以无限进行下去B．细胞都要经过出生、生长、成熟、衰老和凋亡的过程C．高度分化的细胞有可能永远失去增殖的能力D．癌细胞具有无限增殖的特点48．下面关于有丝分裂的重要性的说法，不正确的是（）A．产生新细胞，使生物体生长B．产生新细胞，替换死亡的细胞C．单细胞生物都是通过有丝分裂进行繁殖的D．对细胞的遗传有重要意义49．玉米叶肉细胞中，具有色素的一组细胞器是（）A．线粒体和高尔基体 B．叶绿体和液泡C．中心体和核糖体D．内质网和液泡50．下列哪一项不属于细胞膜的功能（）A．控制物质进出细胞B．将胰岛细胞形成的胰岛素，分泌到胰岛细胞外C．提高细胞内化学反应的速度D．作为系统的边界，维持细胞内部环境的相对稳定二.判断题（判断下列说法正误，对的请打“√”，错的请打“×”，并把答案填在答题卡相应的位置；每小题1分，共12分）．51．染色体和染色质是不同物质在同一时期细胞中的两种形态．（判断对错）．52．ATP能够及时转化成ADP，这有效保证了细胞内能量的供应．（判断对错）．53．无氧呼吸和有氧呼吸是细胞内两个完全不同的过程．（判断对错）．54．光合作用释放的氧气来自水．．（判断对错）55．衰老的生物体中，细胞都处于衰老状态．．（判断对错）56．细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的．．（判断对错）57．小分子物质都能通过细胞膜，大分子物质则不能．．（判断对错）58．叶绿体中只有叶绿素能够吸收光能．（判断对错）．59．人体所有细胞都有与癌变有关的基因．（判断对错）．60．所有细胞的组成成分都含有纤维素．（判断对错）．61．蛋白质水解的最终产物是氨基酸．（判断对错）．62．组成细胞的元素同样存在于自然环境中，说明生物与非生物具有统一性．（判断对错）．三、解答题（共1小题，满分8分）63．连线：请将下面衰老症状和原因分析准确的连线在一起．四.简答题（共30分每题6分）64．葡萄糖可以口服，也可以通过静脉注射进入人体细胞．蔗糖是否也可以呢？为什么？．65．引起细胞癌变的致癌因子有哪些？结合生活实际谈谈怎样预防癌症？．66．提倡慢跑等有氧运动的原因之一是不至于因剧烈运动导致氧的不足，而使肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸．乳酸的大量积累会使肌肉酸胀无力．生活和生产上还有哪些应用细胞呼吸原理的实例？请举两到三例加以说明．．67．哈密瓜盛产于新疆的哈密地区，在哈密地区农作物的生长季节里，阳光充沛、昼夜温差大．请你分析当地盛产的哈密瓜为什么特别甜？你的家乡和社区如果想种哈密瓜并使瓜甜，你建议应当采取那些措施？．68．请设计一则加酶洗衣粉的商业广告，广告时间1min．设计广告时，既要注意广告用语的科学性，又要给人以美的享受；既反映产品的科技含量，又有浓郁的生活气息，还要符合广告法．2015-2016学年宁夏银川市六盘山高中高二（上）期末生物试卷（文科）参考答案与试题解析一．选择题（50小题，每小题1分，共50分）1．除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】病毒属于非细胞生物，除病毒以外，其它生物均由细胞构成的，包括原核生物和真核生物．【解答】解：细胞是生物体结构和功能的最基本单位，各项生命活动均离不开细胞，包括病毒的生命活动也依赖于细胞．故选：A．【点评】本题考查了生物体结构和功能的最基本单位，知识点较简单，考生识记即可．2．植物体生命系统的结构层次是（）A．细胞→器官→组织→系统B．细胞→组织→器官→系统C．细胞→组织→器官 D．细胞→器官→系统【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次，单细胞生物没有组织、器官和系统这些层次．【解答】解：由于植物没有系统层次，因此小麦的生命系统的结构层次为：细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．故选：C．【点评】本题考查了生命系统的结构层次，意在考查考生的识记能力和知识网络构建能力，属于简单题．在解题过程中，考生要能够识记植物缺少系统层次；单细胞生物的细胞层次就是个体层次等．3．下列属原核生物的一组生物是（）A．蓝藻和酵母菌 B．固氮菌和酵母菌C．蓝藻和细菌D．蓝藻和噬菌体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】对比分析法；真核细胞和原核细胞．【分析】一些常考生物的类别：常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、衣原体、放线菌．病毒没有细胞结构，既不是真核生物，也不是原核生物．【解答】解：A、酵母菌是一种真菌，属于真核生物，A错误；B、酵母菌是一种真菌，属于真核生物，B错误；C、蓝藻和细菌都属于原核生物，C正确；D、噬菌体属于病毒，既不是真核生物，也不是原核生物，D错误．故选：C．【点评】本题考查细胞种类，对于此类试题，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌．4．生活在沙漠的仙人掌与生活在海水中的鲨鱼，组成他们的化学元素种类（）A．大体相同 B．区别较大C．很难确定 D．没有一定的标准【考点】碳原子的结构特点．【专题】正推法；构成细胞的元素．【分析】生物界与非生物界的统一性与差异性统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的．差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大．【解答】解：从元素的种类上来说，组成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的，即生物界与非生物界具有统一性．同时，生物界中不同生物体内的组成元素也大体相同．故选：A．【点评】本题知识点简单，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生理解生物界和非生物界具有统一性和差异性的原因，明确统一性是从元素的种类上来说的，而差异性是从元素的含量上来说的．5．通常情况下，各种活细胞中，含量最多的化合物是（）A．水B．糖类 C．蛋白质D．脂肪【考点】水在细胞中的存在形式和作用．【分析】活细胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有机物是蛋白质．【解答】解：A、水是活细胞含量最多的化合物，A正确；B、糖类不是活细胞中含量最多的化合物，是细胞的主要能源物质，B错误；C、蛋白质是活细胞中含量最多的有机物，C错误；D、脂肪是细胞中主要的储能物质，D错误．故选：A．【点评】本题的知识点是组成细胞的化合物的含量，对于细胞中不同化合物含量的记忆是本题考查的重点．6．检测生物组织中还原糖、淀粉、蛋白质、脂肪所用的试剂依次是（）①双缩脲试剂②斐林试剂③稀碘液④苏丹Ⅲ染液．A．①②③④ B．②①④③ C．①③②④ D．②③①④【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验．【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．【解答】解：斐林试剂可以用来鉴定还原糖，蛋白质与双缩脲试剂生产紫色复合物，可以用双缩脲试剂鉴定蛋白质，脂肪可以被苏丹Ⅲ染成橘黄色，淀粉遇碘变蓝色．所用检验还原性糖、淀粉、蛋白质、脂肪的试剂分别是斐林试剂、碘液、双缩脲试剂、苏丹Ⅲ．故选：D．【点评】本题的知识点是检测还原性糖、蛋白质、脂肪、淀粉所用的试剂，主要考查学生对相近知识点的比较和记忆．7．医生给低血糖休克病人在静脉内注射5%的葡萄糖溶液，其目的主要是（）A．供给全面的营养B．供给能量C．维持细胞渗透压D．供给水分【考点】糖类的作用．【分析】1、血糖浓度持续降低而出现交感神经兴奋性增高和脑功能障碍症群而导致致的综合症就是低血糖休克．一般以血浆血糖浓度＜2.8mmol/L，或全血葡萄糖＜2.5mmol/L为低血糖．2、葡萄糖是人体重要的能源物质．【解答】解：A、葡萄糖只能为生物体提供能量，不能供给全面营养，A错误；B、葡萄糖是重要的能源物质，因此给低血糖休克病人静脉注射5%葡萄糖溶液的目的是供给能量，B正确；C、5%葡萄糖溶液目的不是维持细胞的形态，C错误；D、5%葡萄糖溶液目的是供给能量，不是供给水分，D错误．故选：B．【点评】本题考查血糖调节的相关知识，要求考生识记人体血糖调节的具体过程，理解低血糖休克的含义，同时能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题，属于考纲识记和理解层次的考查．8．组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是（）A．NH﹣CO B．﹣NH﹣CO﹣C．﹣NH2﹣COOH﹣D．NH2﹣COOH【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】从蛋白质的脱水缩合的过程解决问题．【解答】解：一般通式为：﹣CO﹣NH﹣肽键一分子氨基酸的α﹣羧基HOOC﹣H﹣NH3和一分子氨基酸的α﹣羧基HOOC﹣H﹣NH3脱水缩合形成的酰胺键HOOC﹣H﹣CO﹣NH﹣H﹣NH3即﹣CO﹣NH﹣．氨基酸借肽键联结成多肽链．故选：B．【点评】基础题目，重点掌握氨基酸的脱水缩合过程．9．下列几组化合物中，属于脂质的一组是（）A．酶、胰岛素、血红蛋白 B．核糖核酸、脱氧核糖核酸C．葡萄糖、乳酸、性激素 D．胆固醇、性激素、维生素D【考点】脂质的种类和作用的综合．【分析】脂质包括脂肪、类脂和固醇，类脂中主要是磷脂，固醇包括胆固醇、性激素、维生素D．【解答】解：A、酶大多数属于蛋白质，少数是RNA，胰岛素和血红蛋白属于蛋白质，A错误；B、核糖核酸和脱氧核糖核酸是核酸中的两种，B错误；C、葡萄糖属于糖类，乳酸是葡萄糖的代谢产物，C错误；D、胆固醇、性激素和维生素均属于脂质中的固醇，D正确．故选：D．【点评】本题比较简单，着重考查了脂质的分类，意在考查考生的识记能力和区分能力，考生要能够将糖类、脂质、蛋白质和核酸的分类情况区分识记．10．人的血液中的血红蛋白和胰岛素的结构不同的根本原因是（）A．所含氨基酸的种类不同B．所含氨基酸的数目不同、所含氨基酸的排列顺序不同C．DNA分子结构不同D．所含氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构都不同【考点】基因和遗传信息的关系．【分析】蛋白质结构和功能的多样性是生物多样性的直接原因，DNA分子的多样性是生物多样性的根本原因．【解答】解：人的血液中的血红蛋白和胰岛素同属于蛋白质，结构不同的直接原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同，形成的肽链的盘曲折叠方式及形成蛋白质的空间结构千差万别，根本原因是DNA分子结构不同．故选：C．【点评】本题考查基因与遗传信息的关系及蛋白质结构的多样性，意在考查考查学生对知识的理解能力和分析能力．11．下列关于核酸的叙述中，哪一项是正确的（）A．核酸均由C、H、O、N四种元素组成B．核酸的基本结构单位是脱氧核苷酸C．核酸是一切生物的遗传物质D．除病毒外，一切生物都有核酸【考点】核酸在生命活动中的作用；核酸的基本组成单位．【分析】核酸的基本组成单位是核苷酸，1分子核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮碱基和1分子五碳糖组成，组成元素是C、H、O、N、P；核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸；具有细胞结构的生物含有DNA 和RNA两种核酸，病毒只含有DNA或RNA一种核酸，核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质．【解答】解：A、核酸的组成元素除了C、H、O、N外，还有P元素，A错误；B、核酸的基本组成单位是核苷酸，脱氧核苷酸是DNA的基本组成单位，B错误；C、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，C正确；D、病毒含有DNA或RNA，D错误．故选：C．【点评】本题旨在考查学生对核酸的组成元素、基本组成单位、分类、分布和功能的理解，把握知识的内在联系形成知识网络的能力．12．DNA在完全水解后，得到的化学物质是（）A．氨基酸、葡萄糖、碱基 B．氨基酸、核苷酸、葡萄糖C．核糖、碱基、磷酸 D．脱氧核糖、碱基、磷酸【考点】DNA分子的基本单位．【分析】本题是对DNA的基本组成单位、化学组成的考查，DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，1分子脱氧核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮碱基、1分子脱氧核糖组成．【解答】解：A、氨基酸是蛋白质水解的产物，DNA中不含有葡萄糖，A错误；B、氨基酸是蛋白质水解的产物，DNA中不含有葡萄糖，B错误；C、碱基、核糖和磷酸是RNA彻底水解的产物，C错误；D、DNA水解形成脱氧核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸继续水解形成四种含氮碱基、磷酸和脱氧核糖，D正确．故选：D．【点评】本题的知识点是DNA的基本组成单位，脱氧核糖核苷酸的化学组成，DNA与RNA在化学组成上的不同，对于DNA、脱氧核苷酸与脱氧核糖、磷酸、碱基的逻辑关系的掌握是解题的关键．13．某一多肽链内共有肽键109个，则此分子中含有﹣NH2和﹣COOH的数目至少为（）A．110、110 B．109、109 C．9、9 D．1、1【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】若有n个氨基酸分子缩合成m条肽链，则可形成（n﹣m）个肽键，脱去（n﹣m）个水分子，至少有氨基和羧基分别为m个．对于一条肽链来说，“至少”应有的氨基和羧基数都是一个．【解答】解：一多肽链内共有肽键109个，则此分子中含有﹣NH2和﹣COOH的数目至少为一个．故选：D．【点评】本题知识点简单，氨基酸的脱水缩合，但是我们一定要注意“至少”这个词．14．下列关于磷脂双分子层的叙述不正确的是（）A．是细胞膜结构的基本骨架B．有些蛋白质分子位于该双分子层的中间C．该双分子层的内外都有许多蛋白质分子D．贯穿在磷脂双分子层的蛋白质大都是静止的【考点】细胞膜的成分．【专题】正推法；生物膜系统．【分析】磷脂双分子层是由两层磷脂构成的结构，含有元素为C H O N P，是构成各种生物膜的成分，具有流动性．【解答】解：A、根据流动镶嵌模型，磷脂双分子层构成细胞膜结构的基本骨架，A正确；B、根据流动镶嵌模型，蛋白质呈“镶”、“嵌”、“贯穿”磷脂双分子层中，B正确；C、蛋白质镶嵌在磷脂双分子层，故内外具有许多蛋白质分子，C正确；D、贯穿在磷脂双分子层中的蛋白质是运动的，D错误．。
推荐学习K12高二生物上学期第一次月考试卷(重点、励志班,含解析)
2015-2016学年江西省上饶中学高二（上）第一次月考生物试卷（重点、励志班）一、选择题（每小题只有一项是符合题意要求的，本题共30小题，每小题2分，共60分）1．下列属于相对性状的是( )A．玉米的黄粒与皱粒 B．狗的长毛与直毛C．果蝇的长翅与残翅 D．小麦的抗倒伏与抗锈病2．如图表示基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程，基因的自由组合定律发生于( )A．①B．②C．③D．④3．人的精原细胞有46条染色体，正常情况下次级精母细胞在分裂后期不会出现( ) A．44+XX B．44+YY C．44+XY D．46条染色体4．遗传的基本规律不适用于( )①噬菌体②乳酸菌③酵母菌④蓝藻⑤豌豆．A．①②③B．②③⑤C．②③④D．①②④5．对孟德尔选用豌豆做实验材料并获得成功的原因，下列解释中不正确的是( )A．豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状B．豌豆是严格的闭花传粉植物C．豌豆在杂交时，母本不需去雄D．用数理统计的方法对实验结果进行分析6．已知玉米的某两对基因按自由组合定律遗传，子代的基因型及比值如图所示，则双亲的基因型是( )A．DDSS×DDSs B．DdSs×DdSs C．DdSs×DDSs D．DdSS×DDSs7．在两对相对性状独立遗传实验中，利用AAbb和aaBB作亲本进行杂交，F1自交得F2，F2代中能稳定遗传的个体和重组型个体所占的比例各是( )A．和B．和C．和D．和8．马的黑色与棕色是一对相对性状，现有黑色马与棕色马交配的不同组合及结果如下：①黑×棕→1匹黑②黑×黑→2匹黑③棕×棕→3匹棕④黑×棕→1匹黑+1匹棕根据上面的结果，下列说法正确的是( )A．黑色是显性性状，棕色是隐性性状B．棕色是显性性状，黑色是隐性性状C．交配的不同组合中的黑马和棕马肯定都是纯合子D．无法判断显隐性，也无法判断哪种马是纯合子9．大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制．用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如图．据图判断，下列叙述正确的是( )A．黄色为显性性状，黑色为隐性性状B．F1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型C．F1和F2中灰色大鼠均为杂合体D．F2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为10．孟德尔做了如图所示的豌豆杂交实验，下列描述错误的是( )A．①和②的操作同时进行B．①的操作是人工去雄C．②的操作是人工授粉D．②的操作后要对高茎的花雌蕊套袋11．人类褐眼（A）对蓝眼（a）是显性，一对褐眼夫妇，生了4个褐眼男孩，则双亲的基因型是( )A．AA×AA B．AA×Aa C．Aa×Aa D．无法确定12．基因型为AaBb的某个动物的精巢中，正常情况下，精原细胞形成的过程中的中期与精子形成过程中的第二次分裂后期相比( )A．基因组成相同 B．染色体数相同C．同源染色体对数相同D．DNA数目相同13．如图表示果蝇某一条染色体上的几个基因，错误的叙述是( )A．基因在染色体上呈线性排列B．基因是有遗传效应的DNA片段C．朱红眼基因和深红眼基因是一对等位基因D．基因决定果蝇的性状14．某家系中有甲、乙两种单基因遗传病（如图），其中一种是伴性遗传病，相关分析不正确的是( )A．甲病是常染色体，乙病是伴X染色体隐性遗传B．Ⅱ﹣3的致病基因不都来自于Ⅰ﹣2C．Ⅱ﹣2有一种基因型，Ⅲ﹣8基因型有四种可能D．若Ⅲ﹣4与Ⅲ﹣5结婚，生育一患两种病孩子的概率是15．图示某雄性二倍体动物体内一个正在分裂的精原细胞．这个细胞所处的时期为( )A．有丝分裂中期 B．减数第一次分裂中期C．减数第二次分裂中期D．减数第一次分裂间期16．如图为处于不同分裂时期的某高等动物细胞示意图．相关叙述正确的是( )A．细胞中含有同源染色体的是①②④⑤⑥B．①④分裂产生的是体细胞C．①所示的细胞有2个四分体D．细胞④中存在染色单体，细胞⑥中不存在染色单体17．下列关于细胞结构和功能的叙述中，不正确的是( )A．乳酸菌、酵母菌都含有DNA、RNA和核糖体B．人的成熟红细胞、卵细胞没有细胞周期，但化学成分却能不断更新C．进行光合作用的细胞不一定含叶绿体，进行有氧呼吸的真核细胞不一定含线粒体D．根尖分生区细胞有丝分裂具有细胞周期，精原细胞的减数分裂无细胞周期18．如图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是( )A．a过程没有姐妹染色单体B．b过程细胞数目不变C．c过程发生细胞融合D．d过程没有同源染色体19．孟德尔是现代遗传学的奠基人，关于孟德尔研究过程的错误叙述是( )A．将多对相对性状遗传同时分析B．运用假说﹣演绎法C．应用了统计学方法分析实验结果D．科学地设计了实验的程序20．下列杂交组合中，后代只有一种表现型的是( )A．Aabb×aabb B．AABb×aabb C．AABb×AaBb D．AAbb×AaBB21．番茄红果对黄果为显性，圆果对长果为显性，且控制这两对性状的基因自由组合，现用红色长果与黄色圆果番茄杂交，从理论上分析，其后代的基因型不可能出现的比例是( ) A．1：0 B．1：2：1 C．1：1 D．1：1：1：122．豚鼠有黑色和白色两种，现有一对黑色豚鼠所生后代中，既有白色豚鼠，又有黑色豚鼠，则这对豚鼠再生两种豚鼠，表现为一只黑色，一只白色的概率是( )A．B．C．D．23．豌豆种皮灰色对白色为显性，子叶黄色对绿色为显性．豌豆甲自交后代全部为灰种皮黄子叶，豌豆乙自交后代全部为白种皮绿子叶．现将甲花粉授到乙柱头上，受精后所得到的种子( )A．种皮全呈白色，子叶全呈黄色B．种皮全呈白色，子叶全呈绿色C．种皮全呈灰色，子叶全呈绿色D．种皮全呈灰色，子叶全呈黄色24．基因型为MM的绵羊有角，基因型为mm的绵羊无角，基因型为Mm的绵羊母羊无角公羊有角，现有一只有角母羊生了一只无角小羊，这只小羊的性别和基因型分别是( )A．雄性、mm B．雌性、Mm C．雄性、Mm D．雌性、mm25．某生物的三对等位基因（Aa、Bb、Cc）分别位于三对同源染色体上，且基因A、b、C分别控制①②③三种酶的合成，在三种酶的催化下可使一种无色物质经一系列转化变为黑色素．假设该生物体内黑色素的合成必须由无色物质转化而来，如图所示：现有基因型为AaBbCc 的两个亲本杂交，出现黑色子代的概率为( )A．B．C．D．26．已知A与a、B与b、C与C 3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交．下列关于杂交后代的推测，正确的是( )A．表现型有8种，AaBbCc个体的比例为B．表现型有4种，aaBbcc个体的比例为C．表现型有8种，Aabbcc个体的比例为D．表现型有8种，aaBbCc个体的比例为27．进行有性生殖的生物，能保持前后代染色体数目的稳定，是由于有( )A．减数分裂 B．有丝分裂 C．无丝分裂 D．都不对28．一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的红色品种杂交，F1为蓝色，F1自交，F2为9蓝：6紫：1红．若将F2中的紫色植株用红色植株授粉，则后代表现型及其比例是( )A．2红：1蓝B．2紫：1红C．1红：1紫D．3紫：1蓝29．某种蛇体色的遗传如图所示，当两种色素都没有时表现为白色，选纯合的黑蛇和纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交，下列说法错误的是( )A．亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBoo、bbOOB．F1基因型全部为BbOo，表现型全部为花纹蛇C．让F1花纹蛇相互交配，后代花纹蛇中纯合子的比例为D．让F1花纹蛇与杂合的橘红蛇交配，其后代出现白蛇的概率为30．孟德尔对遗传规律的探索过程经过( )A．分析→假设→实验→验证B．假设→实验→结论→验证C．实验→假设→验证→结论D．实验→分析→假设→结论二、非选择题（共4题，共40分）31．（13分）如图1中甲是某高等动物细胞亚显微结构示意图，图乙是该动物体内5个不同分裂时期细胞图．请据图回答以下问题：（1）研究表明，结构②的功能越复杂，其上的__________种类和数量就越多．K+在进入甲细胞时，需要消耗细胞质基质以及__________（填序号和名称）提供的能量，表明K+的跨膜运输方式是__________．（2）细胞中与分泌蛋白的加工和运输有关的细胞器是内质网和__________（填序号和名称）．溶酶体中含有多种__________，是细胞的“消化车间”．甲图中由__________（填序号）构成的生物膜系统，为多种酶提供了大量的附着位点，有利于膜上化学反应的进行．（3）如图1乙图中：不含同源染色体的是__________（填字母），染色体上有__________个DNA分子．属于减数分裂图象的有__________（填字母）属于减数第一次分裂特有的图象的是__________，细胞分裂时星射线的形成与甲图中__________（填序号和名称）密切相关．（4）甲细胞变成癌细胞，往往容易分散和转移，这主要是由于细胞膜上的__________等物质减少所致．（5）如图2中甲～丁为某动物（染色体数=2n）睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是__________A．甲图可表示减数第一次分裂前期 B．乙图可表示减数第二次分裂前期C．丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段 D．丁图可表示有丝分裂后期．32．如表是豌豆五种杂交组合的实验统计数据，据表回答下列问题：（1）上述两对相对性状中，显性性状为__________．（2）写出每一杂交组合中两个亲本植株的基因型，以A和a分别表示株高的显、隐性基因，B和b分别表示花色的戏那、隐性基因．甲组合为__________×__________．乙组合为__________×__________．丙组合为__________×__________．丁组合为__________×__________．戊组合为__________×__________．（3）为最容易获得双隐性个体，应采取的杂交组合是__________．33．回答下列有关遗传的问题：在小鼠中，有一复等位基因：A控制黄色，纯合子致死；a1控制鼠色，野生型；a2控制非鼠色（黑色）．这一复等位基因系列位于常染色体上，A对a1、a2为显性，a1对a2为显性．AA个体在胚胎期死亡．请回答：（1）若Aa2（黄）×a1a1（鼠色）交配，其子代的表现型是__________．（2）假定进行很多Aa2×a1a2的杂交，平均每窝生8只小鼠．在同样条件下，进行很多Aa2×Aa2杂交，预期每窝平均生__________只小鼠，其表现型及比例为__________．（3）一只黄色雄鼠（A_）与几只鼠色雌鼠（a1a2）杂交，在子代中__________（能、不能）同时得到鼠色和非鼠色小鼠．原因是__________．34．荠菜（2N=32）是一年生植物，果实的形状有三角形和卵圆形两种，两种纯合类型的荠菜杂交，F1全为三角形，用F1与纯合卵圆形品种做了两个实验．实验1：F1与卵圆形杂交，F2的表现型及数量比为三角形：卵圆形=3：1；实验2：F1自交，F2的表现型及数量比为三角形：卵圆形=15：1．分析上述实验，回答下列问题：（1）根据实验__________可推知，荠菜果实的形状是由位于__________对同源染色体上的__________对基因控制的．（2）实验2产生的F2中三角形荠菜的基因型有__________种，其中纯合子占的比例为__________．（3）让实验1得到的全部F2植株继续与卵圆形品种杂交，假设每株F2代产生的子代数量相同，则F3的表现型及数量之比为__________．35．豌豆是严格的自花授粉植物，具有易于区分、稳定的相对性状，其中花位腋生与顶生是一对相对性状，子叶的颜色黄色和绿色是另一对相对性状，且分别由两对同源染色体上的两对基因A﹣a和Y﹣y控制，分析回答：（1）花位腋生与纯种顶生的豌豆植株杂交，F1产生103棵顶生植株和107棵腋生植株，这两种表现型中隐性性状是__________，请在如图所示方框中用遗传图解的形式推理产生上述比例关系的理由．__________（2）选用纯种黄色子叶（YY）与绿色子叶（yy）豌豆，按孟德尔方法做杂交实验到F2，种植F2中的全部黄色种子，让其进行自然繁殖，后代中黄色种子概为__________．（3）选用纯种花位顶生黄色子叶与纯种花位腋生绿色子叶豌豆做亲本，按孟德尔方法做杂交实验，由于F1减数分裂产生配子时__________，才产生了四种比例均等的配子，由于__________，F2才出现了9：3：3：1的四种性状分离比，试推导F2自交产生F3的性状分离比为__________．2015-2016学年江西省上饶中学高二（上）第一次月考生物试卷（重点、励志班）一、选择题（每小题只有一项是符合题意要求的，本题共30小题，每小题2分，共60分）1．下列属于相对性状的是( )A．玉米的黄粒与皱粒 B．狗的长毛与直毛C．果蝇的长翅与残翅 D．小麦的抗倒伏与抗锈病【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题．【解答】解：A、玉米的黄粒与皱粒不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；B、狗的长毛与直毛不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，B错误；C、果蝇的长翅与残翅符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，C正确；D、小麦的抗倒伏与抗锈病不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，D错误．故选：C．【点评】本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．2．如图表示基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程，基因的自由组合定律发生于( )A．①B．②C．③D．④【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】分析题图：①表示减数分裂形成配子的过程；②表示雌雄配子随机结合产生后代的过程（受精作用）；③表示子代基因型种类数；④表示子代表现型及相关比例．据此答题．【解答】解：基因分离定律的实质是：等位基因随着同源染色体的分开而分离；基因自由组合定律的实质是：非同源染色体上的非等位基因自由组合．而同源染色体的分离和非同源染色体自由组合都发生的减数第一次分裂后期，所以基因分离定律和基因自由组合定律都发生在减数第一次分裂后期，即图中①过程．故选：A．【点评】本题结合有性生殖过程图，考查基因分离定律和自由组合定律发生的时期，要求考生掌握有性生殖的概念，准确判断图中各过程的含义；其次要求考生识记基因分离定律和自由组合定律的实质，明确它们都发生在减数第一次分裂后期，再选出正确的答案．3．人的精原细胞有46条染色体，正常情况下次级精母细胞在分裂后期不会出现( ) A．44+XX B．44+YY C．44+XY D．46条染色体【考点】细胞的减数分裂．【分析】精子的形成过程：（1）精原细胞经过减数第一次分裂前的间期（染色体的复制）→初级精母细胞；（2）初级精母细胞经过减数第一次分裂（前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合）→两种次级精母细胞；（3）次级精母细胞经过减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）→精细胞；（4）精细胞经过变形→精子．【解答】解：精子形成过程中染色体数目变化：精原细胞（染色组成为44+XY）初级精母细胞（染色组成为44+XY）次级精母细胞（染色组成为22+X或22+Y，后期染色体组成为44+XX或44+YY）精细胞（染色组成为22+X或22+Y）精子（染色组成为22+X或22+Y）．因此，正常情况下次级精母细胞在分裂后期的染色体组成为44+XX或44+YY，不会出现44+XY．故选：C．【点评】本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能准确写出不同时期的染色体组成，再根据题干要求作出准确的判断即可．4．遗传的基本规律不适用于( )①噬菌体②乳酸菌③酵母菌④蓝藻⑤豌豆．A．①②③B．②③⑤C．②③④D．①②④【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】孟德尔遗传规律包括基因的分离定律和自由组合定律，它们都只适用于进行有性生殖的真核生物的核基因的遗传．孟德尔遗传定律是细胞核遗传的规律，细胞质遗传和原核生物的遗传都不遵循此规律．据此答题．【解答】解：①噬菌体是病毒，不能进行有性生殖，其遗传不遵循孟德尔遗传规律，①正确；②乳酸菌是原核生物，不能进行有性生殖，其遗传不遵循孟德尔遗传规律，②正确；③酵母菌是一种真菌，属于真核生物，在进行有性生殖时，细胞核基因的遗传遵循孟德尔遗传规律，③错误；④蓝藻属于原核生物，不能进行有性生殖，其遗传不遵循孟德尔的遗传规律，④正确；⑤豌豆属于真核生物，在进行有性生殖时，细胞核基因的遗传遵循孟德尔遗传规律，⑤错误．故选：D．【点评】本题考查孟德尔遗传规律，要求考生识记孟德尔遗传规律的内容及使用范围，明确孟德尔遗传规律只适用于进行有性生殖的真核生物的核基因的遗传，再根据题干要求作出准确的判断即可．5．对孟德尔选用豌豆做实验材料并获得成功的原因，下列解释中不正确的是( )A．豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状B．豌豆是严格的闭花传粉植物C．豌豆在杂交时，母本不需去雄D．用数理统计的方法对实验结果进行分析【考点】孟德尔遗传实验．【分析】1、豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培．2、孟德尔获得成功的原因：（1）选材：豌豆．豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律．（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）．（3）利用统计学方法．（4）科学的实验程序和方法．【解答】解：A、豌豆适于作为遗传学实验的原因之一是豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状，A正确；B、豌豆适于作为遗传学实验的原因之一是豌豆是严格的自花、闭花传粉植物，B正确；C、利用豌豆进行杂交实验时，需要对母本进行去雄处理，否则会发生自花传粉，C错误；D、孟德尔遗传实验获得成功的原因之一是用数理统计的方法对实验结果进行分析，D正确．故选：C．【点评】本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记豌豆适于作为遗传学实验材料的原因；识记孟德尔遗传实验的过程及实验获得成功的原因，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．6．已知玉米的某两对基因按自由组合定律遗传，子代的基因型及比值如图所示，则双亲的基因型是( )A．DDSS×DDSs B．DdSs×DdSs C．DdSs×DDSs D．DdSS×DDSs【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】本题考查的知识点是基因的自由组合定律的实质和应用．据图形分析可知，玉米的性别受两对等位基因控制，符合基因的自由组合定律，后代中DD：Dd=1：1，SS：Ss：ss=1：2：1，根据比例推测亲本的基因型．【解答】解：据图形分析可知，DD：Dd=（1+1+2）：（1+1+2）=1：1，推测亲本一对基因的杂交组合为Dd×DD；同理图中 SS：Ss：ss=（1+1）：（2+2）：（1+1）=1：2：1，可以推测亲本该对基因的杂交组合为Ss×Ss，所以双亲的基因型为DdSs×DDSs．故选：C．【点评】本题考查自由组合定律的实质及应用的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析图表、获取信息、解决问题的能力．7．在两对相对性状独立遗传实验中，利用AAbb和aaBB作亲本进行杂交，F1自交得F2，F2代中能稳定遗传的个体和重组型个体所占的比例各是( )A．和B．和C．和D．和【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】在孟德尔关于两对相对性状独立遗传的实验中，亲本为AAbb×aaBB，F1自交得F2，F2代中能稳定遗传和重组型个体所占比例，可以把成对的基因拆开，一对一对的考虑，不同对的基因之间用乘法，即根据分离定律来解自由组合的题目，是解题的关键．【解答】解：在孟德尔关于两对相对性状独立遗传的实验中，亲本为AAbb×aaBB，子一代基因型为AaBb，F2代中能稳定遗传的占×=，F2代，的表现型及比例，A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，F2代中重组型个体所占比例是+=．故选：D．【点评】本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求学生掌握基因自由组合定律的实质，能根据题干中的信息判断基因型及表现型的对应关系．8．马的黑色与棕色是一对相对性状，现有黑色马与棕色马交配的不同组合及结果如下：①黑×棕→1匹黑②黑×黑→2匹黑③棕×棕→3匹棕④黑×棕→1匹黑+1匹棕根据上面的结果，下列说法正确的是( )A．黑色是显性性状，棕色是隐性性状B．棕色是显性性状，黑色是隐性性状C．交配的不同组合中的黑马和棕马肯定都是纯合子D．无法判断显隐性，也无法判断哪种马是纯合子【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】判断性状的显隐性关系：两表现不同的亲本杂交子代表现的性状为显性性状；或亲本杂交出现 3：1 时，比例高者为显性性状．后代分离比推断法：（1）若后代分离比为显性：隐性=3：1，则亲本的基因型均为杂合子；（2）若后代分离比为显性：隐性=1：1，则亲本一定是测交类型，即一方是杂合子，另一方为隐性纯合子；（3）若后代只有显性性状，则亲本至少有一方为显性纯合子．【解答】解：A、黑×棕的后代只有1匹黑色马，具有很大的偶然性，因而不能确定黑色是显性性状，棕色是隐性性状，A错误；B、四种不同杂交组合都无法确定棕色是显性性状，黑色是隐性性状，B错误；C、黑×棕→1匹黑+1匹棕的杂交组合中，肯定有杂合体，C错误；D、由于后代数目少，具有偶然性，所以无法判断显隐性，也无法判断哪种马是纯合子，D正确；故选：D．【点评】本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．9．大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制．用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如图．据图判断，下列叙述正确的是( )A．黄色为显性性状，黑色为隐性性状B．F1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型C．F1和F2中灰色大鼠均为杂合体D．F2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】由图分析可知：F2的表现型有四种且比例为1：1：1：1，所以毛色由独立遗传的两对等位基因控制，F2中灰色比例最高，所以灰色为双显性状（A_B_），米色最少为双隐性状（aabb），黄色、黑色为单显性aaB_、A_bb），F1 为双杂合子（AaBb）．【解答】解：A、两对等位基因杂交，F2 中灰色比例最高，所以灰色为双显性状，米色最少为双隐性状，黄色、黑色为单显性，A错误；B、F1 为双杂合子（AaBb），与黄色亲本（假设为aaBB）杂交，后代的基因型为（AaB_，aaB_），故后代为两种表现型，B正确；C、F2 出现性状分离，体色由两对等位基因控制，则灰色大鼠中有1/9 的为纯合体（AABB），其余为杂合，C错误；D、F2 中黑色大鼠中纯合子（AAbb）所占比例为，与米色（aabb）杂交不会产生米色大鼠，杂合子（Aabb）所占比例为，与米色大鼠（aabb）交配，产生米色大鼠的概率为×=，D 错误．故选：B．【点评】此题考查显隐性性状的判断、对自由组合定律的理解及相关计算，属于对知识理解判断和灵活运用的考查，难度适中．10．孟德尔做了如图所示的豌豆杂交实验，下列描述错误的是( )A．①和②的操作同时进行B．①的操作是人工去雄C．②的操作是人工授粉D．②的操作后要对高茎的花雌蕊套袋【考点】孟德尔遗传实验．【分析】1、豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培．2、人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋．3、据图示可知，①操作是人工去雄，②操作是人工授粉．【解答】解：A、①和②的操作不是同时进行，去雄应在花蕾期去掉雄蕊，人工异花授粉应在花粉成熟后，A错误；B、①操作是人工去雄，B正确；C、②操作是人工授粉，C正确；D、②操作后要对雌蕊套袋，以免外来花粉的干扰，D正确．。
推荐学习K12高二生物上学期期末试卷(含解析)4
2015-2016学年宁夏石嘴山三中高二（上）期末生物试卷一、选择题：本题共50题，每小题1分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下列生理过程和现象中，能发生“ATP﹣﹣→DP+Pi+能量”反应的是（）A．氨基酸进入肝细胞 B．塑料袋中土豆变酸C．小肠绒毛上皮细胞吸收甘油 D．植物根尖成熟区细胞吸水2．如图为一种常见的坐标曲线图．该图示能够表示的生物学含义是（）A．萌发的种子中自由水含量随时间变化的情况B．细胞代谢中反应速率随底物浓度变化的情况C．某植物光合作用速率随光照强度变化的情况D．人成熟红细胞中K+吸收量随O2浓度变化的情况3．如图是某研究小组在探究酵母菌呼吸方式时的两套实验装置图，下列分析不合理的是（）A．为检验空气中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全，可在B瓶前加一个盛有澄清石灰水的锥形瓶B．实验中发现C瓶先变浑浊后又澄清了，说明实验成功C．实验进行一段时间后用酸性的重铬酸钾检测D瓶中物质会出现灰绿色D．C瓶和E瓶也可用溴代麝香草酚蓝水溶液，可观察到水溶液由黄变绿再变蓝4．图表示生物体内部分物质之间的变化，下列说法正确的是（）A．过程a只能在植物的叶肉细胞内进行B．过程c的每个阶段都有[H]生成C．过程b能在酵母菌缺氧时进行D．过程d只有乳酸菌能进行5．将酵母菌进行离心处理，然后在有氧的条件下进行以下模拟实验．最终能通过细胞呼吸产生CO2和H2O的试管是（）A．甲、乙、丙B．甲和丙C．乙和丙D．甲、乙、丙、丁6．如图表示新鲜菠菜叶中四种然素的相对含量及在滤纸上的分离情况．下列说法不正确的是（）A．叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上B．四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中C．四种色素在层析液中溶解度最大的是甲D．发黄菠菜中色素含量显著减少的是甲和乙7．将提取的完整线粒体和叶绿体的悬浮液，分别加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的两支大小相同的A、B试管中，给予充足光照，都会产生气泡．假如将上述两支试管移入黑暗的环境中，保持温度不变，短时间内，A、B两试管产生气泡的量分别有什么变化？（）A．前者基本不变，后者逐渐减少直至停止B．两者均保持基本不变C．后者不变，前者逐渐减少直至停止D．两者均逐渐减少直至停止8．某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率，绘制了如图所示的四幅图，除哪幅图外，其余三幅图中“a”点都可以表示光合作用速率与呼吸作用速率相等（）A．B．C．D．9．如图表示小麦细胞内的代谢过程．下列有关叙述正确的是（）A．X、Y物质分别代表五碳化合物和三碳化合物B．①④过程可以产生ATP，②③过程需要消耗ATPC．①发生在线粒体基质中，②发生在叶绿体基质中D．①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气10．如图表示甲、乙两种植物的CO2吸收量随着光照强度的变化而变化的曲线图．下列叙述正确的是（）A．甲、乙两植物的最大光合作用强度一样B．如果在图中M点突然停止光照，短期内叶绿体中五碳化合物的含量将会增C．当平均光照强度在X和Y之间（每日光照12h），植物一昼夜中有机物积累量的变化是甲减少、乙增加D．当光照强度为Z时，光照强度不再是乙植物的光合作用限制因素，但仍是甲植物的光合作用的限制因素11．将经处理后的胚胎干细胞，移植到因胰岛受损而患糖尿病的小白鼠体内后，该鼠血糖浓度趋近正常．上述事实说明（）A．该过程体现了胚胎干细胞的全能性B．胚胎干细胞经处理后进行了定向分化C．移植的细胞中所有的基因都得到了表达D．移植的细胞具有无限增殖的能力12．在动物细胞有丝分裂中期，若从一极观察可见染色体的排列情况是图中的（）A．B．C．D．13．如图表示真核细胞一个细胞周期中染色体的变化，下列有关叙述正确的是（）A．同一个体所有细胞的细胞周期持续时间相同B．细胞中的DNA含量加倍是在e～a时期C．植物细胞中，d～e时期囊泡的活动加强D．动、植物细胞有丝分裂过程的不同之处主要发生在a～b时期和c～d时期14．下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是（）A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B．个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是有积极意义的C．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的15．取同种生物的不同类型的细胞，检测其基因表达，结果如图．已知4种基因分别是：①晶状体蛋白基因、②胰岛素基因、③呼吸酶基因和④血红蛋白基因．则基因1和基因4分别最可能的是（）A．①③ B．③④ C．②④ D．①②16．下列细胞中可能发生癌变的是（）A．游离组织，形态改变B．细胞核体积增大，染色体收缩C．细胞膜通透性改变，物质运输功能降低D．酶的活性降低17．下列有关细胞全能性的描述，正确的是（）A．组织培养繁育花卉所利用的原理是细胞具有全能性B．克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性C．用花粉培育成的植株往往高度不育，说明花粉细胞不具有全能性D．愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性18．如图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图象，下列对图象的描述正确的是（）A．甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期B．甲、乙、丙细胞染色体数目：染色单体数目：DNA分子数均为1：2：1C．甲细胞进行中心体倍增，中心体发出星射线，形成了纺锤体D．该生物可能是低等植物细胞19．如图为某种生物正在进行分裂的细胞，下列有关叙述中正确的是（）A．此细胞为动物细胞，含有8条染色单体B．此细胞为高等植物细胞，处于有丝分裂后期C．此细胞为动物细胞，含有8个核DNA分子D．此细胞为原癌基因被激活的人体细胞20．通过显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体，培养几天后再观察该根尖细胞，预测会有什么结果（）A．细胞停止分裂 B．产生多核细胞C．正常分裂 D．不能形成纺锤体21．一个男人的皮肤生发层细胞在有丝分裂后期含有DNA数目和染色体种类依次是（）A．46，24 B．92，24 C．＞92，23 D．＞92，2422．用高倍显微镜观察植物细胞有丝分裂中期图，全部能看到的结构应该是（）A．染色体、细胞壁、纺锤体B．染色体、赤道板、细胞膜C．细胞壁、细胞膜、核膜 D．细胞壁、纺锤体、核仁23．胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞，可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞，再进一步分化成各种不同组织．下列叙述不正确的是（）A．各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果B．胚胎干细胞有细胞周期，神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期C．造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的D．肝脏干细胞分化成肝细胞的过程体现了细胞的全能性24．用显微镜观察细胞时，发现一个细胞中有8条形状、大小各不相同的染色体，并排列于赤道板上，此细胞处于（）A．有丝分裂中期 B．有丝分裂后期C．减数分裂第一次分裂中期D．减数分裂第二次分裂中期25．下列有关正常雌果蝇（2N=8）体内细胞分裂的叙述，正确的是（）A．在细胞有丝分裂末期，核膜解体核仁消失B．在减数第一次分裂的前期和后期均可以发生基因重组C．正常情况下，次级卵母细胞中形态、大小相同的染色体是同源染色体D．处于减数第二次分裂后期的细胞中有4个染色体组26．如图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程，相关说法不正确的是（）A．甲、丙两细胞都发生了基因重组B．图中的细胞均处于细胞分裂后期C．可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁D．乙、丁的染色体数都是体细胞的一半27．某细胞中的染色体数为2N，对图中所示图象的认识哪项不正确（）A．不论是有丝分裂还是减数分裂，均不可能出现图（1）的情况B．图（2）所示可以是有丝分裂产生的子细胞，也可能是次级精母细胞C．图（3）可能发生于有丝分裂后期或减数第一次分裂后期D．图（4）所表示的过程有可能出现同源染色体的分离29．等位基因一般位于（）A．DNA两条链上B．联会时形成的四分体上C．两条非同源染色体上D．复制时产生的两条姐妹染色单体上30．精子和卵细胞经过受精作用形成受精卵，在受精卵细胞中（）A．细胞核的遗传物质完全来自卵细胞B．细胞质中的遗传物质几乎完全来自卵细胞C．细胞中营养由精子和卵细胞共同提供D．细胞核和细胞质中的遗传物质都平均来自精子和卵细胞31．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（）A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性32．下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（）A．非等位基因之间自由组合，不存在相互作用B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同C．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型D．F2的3：1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合33．南瓜的花色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交，子代（F1）既有开黄花的，也有开白花的．让F1自交产生F2，表现型如图所示．下列说法正确的是（）A．①过程发生了性状分离B．由③可知白花是显性性状C．F1中白花的基因型是Aa或AAD．F2中白花的各基因型比为1：134．一对夫妇表现正常，却生了一个患白化病的孩子，在妻子的一个初级卵母细胞中，白化病基因数目和分布情况最可能是（）A．1个，位于一个染色单体中B．4个，位于四上分体的每个染色单体中C．2个，分别位于姐妹染色单体中D．2个，分别位于一对同源染色体上35．人的秃顶由显性基因B控制，但只有男性表现．一个非秃顶男人和一个其父非秃顶的女人婚配，生了一个男孩，表现为秃顶．这个男孩和他母亲的基因型分别是（）A．bb，Bb B．Bb，BB C．Bb，Bb D．bb，bb36．人的前额V形发尖与平发际是由常染色体上单基因控制的一对相对性状（见图）．约翰是平发际，它的父母亲都是V形发尖．约翰父母生一个平发尖女孩的概率是（）A．B．C．D．37．在孟德尔的豌豆杂交实验中，涉及到了自交和测交．下列相关叙述中正确的是（）A．自交可以用来判断某一显性个体的基因型，测交不能B．测交可以用来判断一对相对性状的显隐性，自交不能C．自交可以用于显性优良性状的品种培育过程D．自交和测交都不能用来验证分离定律和自由组合定律38．一批基因型为AA与Aa的豌豆，两者数量之比是1：3．自然状态下（假设结实率相同）其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为（）A．3：2：1 B．7：6：3 C．5：2：1 D．1：2：139．已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交．下列关于杂交后代的推测，正确的是（）A．表现型有8种，AaBbCc个体的比例为B．表现型有4种，aaBbcc个体的比例为C．表现型有8种，Aabbcc个体的比例为D．表现型有8种，aaBbCc个体的比例为40．西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）为显性，但在另一白色显性基因（W）存在时，基因Y和y都不能表达．现有基因型为WwYy的个体自交，其后代表现型种类及比例是（）A．4种，9：3：3：1 B．2种，13：3 C．3种，12：3：1 D．3种，10：3：341．如图表示不同基因型豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置，这两对基因分别控制两对相对性状，从理论上说，下列分析不正确的是（）A．甲、乙植株杂交后代的表现型比例是1：1：1：1B．甲、丙植株杂交后代的基因型比例是1：1：1：1C．丁植株自交后代的基因型比例是1：2：1D．正常情况下，甲植株中基因A与a在减数第二次分裂时分离42．人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ），如图所示．下列有关叙述中错误的是（）A．Ⅰ片段上显性基因控制的遗传病，女性患病率高于男性B．Ⅱ片段上基因控制的遗传病，与性别无关C．Ⅲ片段上基因控制的遗传病，患病者全为男性D．由于X、Y染色体存在非同源区，故人类基因组计划要分别测定43．已知人的红绿色盲属X染色体隐性遗传，先天性耳聋是常染色体隐性遗传（D对d完全显性）．图中Ⅱ2为色觉正常的耳聋患者，Ⅱ5为听觉正常的色盲患者．Ⅱ4（不携带d基因）和Ⅱ3，婚后生下一个男孩，这个男孩患耳聋、色盲、既耳聋又色盲的可能性分别是（）A．0、、0 B．0、、C．0、、0 D．、、44．人类的肤色由A/a、B/b、E/e三对等位基因共同控制，A/a、B/b、E/e位于三对同源染色体上．AABBEE为黑色，aabbee为白色，其他性状与基因型的关系如图所示，即肤色深浅与显性基因个数有关，如基因型为AaBbEe、AABbee与aaBbEE的肤色都是一样的．若双方均含3个显性基因的杂合体婚配（AaBbEe×AaBbEe），则子代肤色的基因型和表现型数目分别有（）A．27，7 B．16，9 C．27，9 D．16，745．如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素是（）A．可在外壳中找到3H、15N和35SB．可在DNA中找到15N、32P和35SC．可在外壳中找到15N、32P和35SD．可在DNA中找到3H、15N和32P46．艾弗里将R型肺炎双球菌培养在含S型细菌DNA的培养基中，得到了S型肺炎双球菌，有关叙述中正确的是（）A．R型细菌转化成S型细菌，说明这种变异是定向的B．R型细菌转化为S型细菌属于基因重组C．该实验不能证明肺炎双球菌的遗传物质是DNAD．将S型细菌的DNA注射到小鼠体内也能产生S型细菌47．有关DNA分子结构的说法，正确的是（）A．DNA单链上相邻碱基以磷酸二酯键相连B．的比值体现了DNA分子的特异性C．DNA的多样性取决于构成它的碱基种类的多样性D．蓝藻细胞的遗传物质水解可得到4种脱氧核苷酸48．核苷酸可通过脱水形成多核苷酸，脱水后一个核苷酸的磷酸基团与下一个单体的糖相连，结果在多核苷酸中形成了一个糖﹣磷酸主链（如图）．下列叙述正确的是（）A．糖﹣磷酸主链的组成元素有C、H、O、N、PB．合成该图化合物时，需脱去5分子水C．图中的一个磷酸基团可与一个或两个五碳糖相连D．连接磷酸基团与五碳糖的化学键是解旋酶作用的位点49．在DNA分子的一条单链中相邻的碱基A与T的连接是通过（）A．氢键 B．脱氧核糖一磷酸一脱氧核糖C．肽键 D．磷酸一脱氧核糖一磷酸50．已知某DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的35.8%，其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的32.9%和17.1%．则在它的互补链中，T和C分别占该链碱基总数的（）A．32.9%和17.1% B．31.3%和18.7% C．18.7%和31.3% D．17.1%和32.9%二、非选择题．51．细胞分裂是生物体一项重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础．根据下图回答相关问题：（1）某植株体细胞正在进行分裂如图甲，此细胞含有个染色体组，该细胞的下一个时期的主要特点是．（2）假设某高等雄性动物睾丸里的一个细胞分裂如图乙，其基因A、a、B、b分布如图，一个这样的细胞产生基因组成为AB的精子概率是．若产生基因组成为AaB的精子，其原因最可能是减数时期，染色体分配异常．此细胞发生的变异属于变异．（3）图戊中a﹣c柱表示染色体的是．图丙是另一高等雌性动物体内的一个细胞，它的名称是，此图对应于图丁中的段．对应于图戊中的（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）阶段．（4）在光学显微镜下观察同处于分裂末期的动物肠上皮细胞与洋葱根尖细胞，形态上最主要的区别是．52．将图1下列装置均放于一定的气压、25℃恒温的适宜环境中，且装置2中的花生幼苗、培养液、容器等条件均与装置1相同．请根据图1的装置分析回答下列问题：（1）若要测定该幼苗在25℃时每小时消耗O2的量，应选用装置．要测定以上数据，除保持一定的温度、气压等条件外，还必须将实验装置放于的条件下．若要测定该幼苗在25℃时光合作用速率与光照强度的关系，应选用装置．（2）收集（1）中数据得到如图2所示的曲线，则该幼苗在3klx的光照强度下，每小时固定CO2mmol；若把光照强度调整到1klx，该幼苗能否正常生长，并说明原因：．（3）将装置2放于适宜的温度和光照条件下，限制幼苗生长的主要原因是，将装置1中的活塞关闭、刻度管密封并放在适宜的温度和光照条件下，一段时间以后，容器内的气体中的浓度将比空气中的高．（4）若将装置1中的CO2缓冲液替换为20%的NaOH溶液，则在一段时间后花生幼苗细胞内的C3浓度将，C5浓度将．53．结合遗传物质的相关实验，回答下列问题：（1）艾弗里及其同事进行肺炎双球菌转化实验的一部分图解，该实验成功的最关键的实验设计思路是．（2）上述实验证明了．（3）后来，赫尔希和蔡斯用方法，进一步表明才是真正的遗传物质．实验包括4个步骤：①噬菌体与大肠杆菌混合培养；②35S和32P分别标记噬菌体；③放射性检测；④离心分离．该实验步骤的正确顺序是（用数字表示）．（4）用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，离心后，发现放射性物质存在（上清液或沉淀物）中．（5）在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，是否能导致实验误差？．简述理由：．54．如图是患甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图．据图回答：（1）甲病属于（填常染色体隐性、常染色体显性、伴X染色体显性或伴X染色体隐性）遗传病．（2）若Ⅱ﹣5与另一正常人婚配，则其子女患甲病的概率为．（3）假设Ⅱ﹣1不是乙病基因的携带者，则乙病的致病基因位于染色体上．Ⅲ﹣2基因型为．假设Ⅲ﹣1与Ⅲ﹣5结婚生了一个男孩，则该男孩患一种病的概率为，所以我国婚姻法禁止近亲间的婚配．55．以酒待客是我国的传统习俗，有些人喝了一点酒就脸红，我们称为“红脸人”，有人喝了很多酒，脸色却没有多少改变，我们称为“白脸人”．乙醇进入人体后的代谢途径如下：经研究发现“白脸人”两种酶都没有；“红脸人”体内只有ADH；此外还有一种人既有ADH，又有ALDH，号称“千杯不醉”．请回答下列有关问题：（1）人是二倍体生物，含46条染色体，在研究人类的染色体组成时需要对处于期的染色体进行显微摄影，然后根据染色体的大小、形状和着丝粒的位置等特征，通过剪切，将它们配对、分组和排队，最后形成染色体组型的图象．（2）在正常情况下，男性进行减数分裂过程能形成个四分体，减数分裂过程中产生的各种次级精母细胞中含有Y染色体的数量可能是条．（3）“红脸人”体内只有乙醇脱氢酶（ADH），饮酒后血液中含量相对较高，毛细血管扩张而引起脸红．“白脸人”两种酶都没有，其基因型是．（4）若A对a、B对b基因完全显性，“红脸人”的基因型有种．（5）一个基因型为AABb的“红脸”男性与一个“白脸”女性结婚，生出了一个“千杯不醉”的孩子．若这对夫妇再生育，请推测子女的可能情况，用遗传图解表示．．2015-2016学年宁夏石嘴山三中高二（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：本题共50题，每小题1分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下列生理过程和现象中，能发生“ATP﹣﹣→DP+Pi+能量”反应的是（）A．氨基酸进入肝细胞 B．塑料袋中土豆变酸C．小肠绒毛上皮细胞吸收甘油 D．植物根尖成熟区细胞吸水【考点】ATP在生命活动中的作用和意义．【专题】正推法；ATP在能量代谢中的作用．【分析】ATP水解时释放的能量是生物体进行肌肉运动、生物电、细胞分裂、胞吐胞吞和主动运输等生命活动所需能量的直接来源，自由扩散和协助扩散不需要消耗能量．【解答】解：A、氨基酸进入肝细胞属于主动运输，消耗ATP，A正确；B、塑料袋中土豆变酸为无氧呼吸的结果，该过程产生ATP，B错误；C、小肠绒毛上皮细胞吸收甘油属于自由扩散，不消耗ATP，C错误；D、植物根尖成熟区细胞吸水属于自由扩散，不消耗ATP，D错误．故选：A．【点评】本题考查了ATP在生命活动中的作用，解答本题的关键是正确区分哪些生命活动消耗能量．2．如图为一种常见的坐标曲线图．该图示能够表示的生物学含义是（）A．萌发的种子中自由水含量随时间变化的情况B．细胞代谢中反应速率随底物浓度变化的情况C．某植物光合作用速率随光照强度变化的情况D．人成熟红细胞中K+吸收量随O2浓度变化的情况【考点】水在细胞中的存在形式和作用；主动运输的原理和意义；探究影响酶活性的因素；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】本题是对自由水含量与细胞新陈代谢的关系、酶促反应速率与底物浓度的关系、植物光合作用与光照强度的关系、主动运输与氧气浓度的关系的综合性考查，回忆相关知识点及相关的曲线模型，然后分析选项进行解答．【解答】解；A、萌发的种子中自由水含量逐渐增加，符合题图曲线，A正确；B、底物浓度为0时，反应速率也是0，因此曲线的起点应该是原点，与题图不符，B错误；C、光照强度为0时，光合作用强度也是0，因此曲线的起点应该是原点，与题图不符，C错误；D、人体成熟的红细胞没有线粒体，不进行有氧呼吸，K+吸收量与氧气浓度无关，与图不符，D错误．故选：A．【点评】对自由水含量与细胞新陈代谢的关系、酶促反应速率与底物浓度的关系、植物光合作用与光照强度的关系、主动运输与氧气浓度的关系的理解及建构科学、合理的曲线模型是解题的关键．3．如图是某研究小组在探究酵母菌呼吸方式时的两套实验装置图，下列分析不合理的是（）A．为检验空气中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全，可在B瓶前加一个盛有澄清石灰水的锥形瓶B．实验中发现C瓶先变浑浊后又澄清了，说明实验成功C．实验进行一段时间后用酸性的重铬酸钾检测D瓶中物质会出现灰绿色D．C瓶和E瓶也可用溴代麝香草酚蓝水溶液，可观察到水溶液由黄变绿再变蓝【考点】探究酵母菌的呼吸方式．【分析】1、酵母菌在有氧条件下，进行有氧呼吸产CO2和H2O，在无氧条件下，进行无氧呼吸产生CO2和酒精．2、据图分析，实验的单一变量是否通入空气，则甲装置是有氧呼吸装置，乙装置是无氧呼吸装置；有氧呼吸装置需要将空气通入NaOH溶液吸收空气中的CO2，避免对实验结果的干扰；无氧呼吸装置应封口放置一段时间后，再连通澄清石灰水瓶，这是为了消耗掉瓶中的氧气，创造无氧环境．两个装置中澄清的石灰水能检测CO2的产生．【解答】解：A、由于二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以在B瓶前加一个盛有澄清石灰水的锥形瓶，可检验空气中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全，A正确；B、实验中发现C瓶先变浑浊后又澄清了，说明酵母菌呼吸产生了二氧化碳，且量较多，B 正确；C、实验进行一段时间后用酸性的重铬酸钾检测D瓶（酒精），变成灰绿色，C正确；D、C瓶和E瓶也可用溴代麝香草酚蓝水溶液，可观察到水溶液由蓝变绿再变黄，D错误．故选：D．【点评】本题考查酵母菌的呼吸方式的探究实验，意在考查学生分析实验和解决问题的能力，属于中档题．4．图表示生物体内部分物质之间的变化，下列说法正确的是（）A．过程a只能在植物的叶肉细胞内进行B．过程c的每个阶段都有[H]生成C．过程b能在酵母菌缺氧时进行。
推荐学习K12高二生物上学期期末试卷(含解析)6
2015-2016学年山西省大同一中高二（上）期末生物试卷一、选择题（每题2分，共50分）1．根据图判断，正确的描述是（）①对于组织细胞的正常生理活动，过程a较过程b和c更为重要；②组织液中的CO2有害无益；③组织液中的物质是有变化的；④过程b或c受阻可导致组织水肿．A．①③ B．①② C．②④ D．③④2．在下列物质中，属于人体内环境组成成分的是（）①血红蛋白②葡萄糖③二氧化碳④消化酶⑤血浆蛋白．A．①②③B．①④⑤C．①③④D．②③⑤3．将连接灵敏电流表的导线两端置于神经纤维的外表面或内部（已知表的指针向电流流入表内的接线柱一侧偏转），显示神经纤维兴奋部位膜电位的是（）A．B．C．D．4．如图表示三个通过突触连接的神经元，现于箭头处施以一强刺激，则能测出动作电位的位置是（）A．a和b处B．b和c处C．b、c、d和e处D．a、b、c、d和e处5．多巴胺是脑内分泌的一种神经递质，主要负责大脑的情欲、感觉、兴奋及开心的信息传递，也与上瘾有关．目前可卡因是最强的天然中枢兴奋剂，吸毒者把可卡因称作“快乐客”．如图为毒品可卡因对人脑部突触间神经冲动的传递干扰示意图，下列说法错误的是（）A．当多巴胺与受体结合，使突触后膜兴奋，此时膜内是正电位B．“瘾君子”吸食毒品后，表现出健谈现象与吸食者大脑皮层言语中枢H区兴奋性过高有关C．吸毒“瘾君子”未吸食毒品时，精神萎靡，四肢无力，体内的甲状腺激素和肾上腺素含量减少D．由图可知可卡因的作用机理是与多巴胺转运体结合，阻止了多巴胺进入突触前膜，导致突触间隙中多巴胺含量增多，从而增强并延长多巴胺对脑的刺激，产生“快感”6．小鼠胚胎干细胞可诱导成能分泌胰岛素的胰岛样细胞，将胰岛样细胞移植给患糖尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢复正常水平，下列叙述错误的是（）A．小鼠胚胎干细胞可来自对囊胚内细胞团的分离培养B．移植前，患病小鼠体内靶细胞缺失胰岛素受体C．移植后，小鼠体内靶细胞加强了对葡萄糖的摄取、利用和储存D．小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素的分泌存在反馈调节7．某人饥饿时遇到寒冷刺激，会表现出面色苍白，全身颤抖．则有关叙述错误的是（）A．该个体血糖浓度降低，细胞产热不足以维持正常体温B．该个体感觉饥寒交迫的中枢在下丘脑C．调节过程中促甲状腺激素、胰高血糖素等多种激素分泌会增加D．调节过程中几乎所有的细胞都被调动起来抵御寒冷8．在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间．这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大？（）A．脱落酸B．细胞分裂素C．赤霉素D．生长素9．如图左侧为对燕麦胚芽鞘所做的处理，那么一段时间后，如图右侧①②③在图示位置时，其生长情况依次是（）A．向右弯曲；向右弯曲；向右弯曲B．向右弯曲；向左弯曲；向左弯曲C．向左弯曲；直立生长；向右弯曲D．向右弯曲；直立生长；向左弯曲10．用适宜浓度的生长素处理未受粉的番茄雌蕊柱头，可以得到无子番茄，这种果实细胞中染色体数目为（）A．与卵细胞染色体数目一样B．与体细胞中染色体数目一样C．比受精卵染色体数目多一倍 D．与受精极核染色体数目一样11．下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（）A．五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度B．就食性而言，杂食性鸟类的数量波动小于其他食性的鸟类C．就生态系统结构而言，生态瓶的稳定性取决于物种数D．变色龙变化体色，主要是向同类传递行为信息12．血细胞计数板是对细胞进行计数的重要工具下列叙述正确的是（）A．每块血细胞计数板的正中央有1个计数室B．计数室的容积为1mm×1mm×0.1mmC．盖盖玻片之前，应用吸管直接向计数室滴加样液D．计数时，不应统计压在小方格角上的细胞13．如图表示在一个10mL封闭培养体系中酵母细胞数量的动态变化．关于酵母细胞数量的叙述，正确的是（）A．种内竞争导致初始阶段增长缓慢B．可用数学模型N t=N0λt表示C．可用取样器取样法计数D．K值约为120000个14．某农场面积为140hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食，某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获100只，标记后全部放掉，第二次捕获280只，发现其中有2只带有标记，下列叙述错误的是（）A．鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度B．该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2C．黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降D．植物→鼠→鹰这条食物链，第三营养级含能量少15．大蚂蚁和小蚂蚁生活在某地相邻的两个区域．研究者在这两个蚂蚁种群生活区域的接触地带设4种处理区，各处理区均设7个10m×10m的观测点，每个观测点中设有均匀分布的25处小蚂蚁诱饵投放点．在开始实验后第1天和第85天时分别诱饵上小蚂蚁的出现率并进对本研究的实验方法和结果分析，表述错误的是（）A．小蚂蚁抑制大蚂蚁的数量增长B．采集实验数据的方法是样方法C．大蚂蚁影响小蚂蚁的活动范围D．土壤含水量影响小蚂蚁的活动范围16．如图是生物甲与生物乙的种群数量变化曲线，下列分析正确的是（）A．有生物乙时，甲的数量在第6周时达到值KB．生物甲与生物乙之间的关系是互利共生C．无生物乙时，生物甲的种群数量呈指数增长D．无生物乙时，1﹣3周生物甲种群出生率大于死亡率17．我国是一个蝗灾多发的国家，治蝗问题备受关注．某地区曾做过一项实验，将大量的鸭子引入农田捕食水稻蝗虫，结果仅需2000只鸭就能把4000亩地里的蝗虫进行有效控制．为研究蝗虫种群数量变化规律，该试验还建立了如图所示的两个模型甲、乙，下列有关说法正确的是（）A．影响该地区蝗虫种群密度变化直接因素主要是出生率和死亡率B．甲图模型属于物理模型，曲线变化反映了鸭和蝗虫间存在的负反馈调节机制C．乙图AB时间段，若蝗虫每天增加3%，并呈“J”型增长，最初有N0只，则t天后种群数量为N00.03t只D．若利用昆虫信息素诱捕蝗虫防治蝗灾，属于化学防治方法18．下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）A．生态系统多样性是物种多样性的保证B．各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值C．大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要措施D．混合树种的天然林比单一树种的人工林更容易被病虫害毁灭19．关于群落水平结构叙述，正确的是（）A．草原生态系统具有群落水平结构而森林生态系统没有B．环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一C．湖泊各个水层中分布着不同种动物属于群落水平结构D．种群中的个体在水平方向上的分布构成群落水平结构20．某林区在30年前发生过火灾，焚毁所有林木．火灾后该地区曾引入一种外地植物，引入物种的种群基因型频率变化如下表．现有一位生态学者对该地区进行调查．下列说法错误B．外地植物在引入前后发生了进化C．研究该地区的范围和边界、种群间的关系，属于群落水平上的研究D．采用标志重捕法调查野兔种群密度时个别标志物脱落会导致调查结果比实际大21．俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃小虾，小虾吃泥巴”，某同学据此设计了一个水池生态系统．下列属于该生态系统第一营养级的是（）A．小鱼吃的小虾 B．吃小鱼的大鱼C．泥巴中的藻类 D．泥巴中的大肠杆菌22．南方某稻田生态系统，近年来发生了显著的変化：原来种群密度较高的青蛙、泥鳅等动物几乎绝迹．下列有关叙述错误的是（）A．此変化的主要原因是人类活动的影响B．稻田中各种生物的分布形成一定的空间结构C．保护稻田中的青蛙等有益动物可减少农药对环境的污染D．稻田中的全部生物以及各种生物之间的相互作用形成生态系统23．下列关于生物量的叙述正确的是（）A．植物的生物量是指在某一调查时期内有机物的生产量B．顶极群落中所有生物的生物量之和为零，且保持不变C．第一营养级的生物量有可能小于第二营养级的生物量D．降低同化量与摄食量的比值，可加快圈养动物的生长24．根据生态环境知识分析雾霾，下列说法错误的是（）A．汽车排放的尾气是形成雾霾的一个重要因素，减少化石燃料的燃烧可以缓解雾霾程度B．生物圈的物质循环是自给自足的，雾霾天气没有影响城市生态系统的物质循环流程C．冬季取暖排放的污染物是形成雾霾的重要因素之一，植树造林可减少雾霾天气的发生D．雾霾天气出现的原因之一是由于污染物浓度过高而超过了生态系统的自我调节能力25．关于草原生态系统能量流动的叙述，错误的是（）A．能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程B．分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量C．生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量D．生产者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一营养级26．在适宜温度和大气CO2浓度条件下，测得某森林中林冠层四种主要乔木的幼苗叶片的生2B．光强小于1255μmol•m﹣2•s﹣1，影响苦槠右面光合速率的环境因素是CO2浓度C．森林中生产者积累有机物的能量总和，即为输入该系统的能量总和D．在群落演替过程中，随着林冠密集程度增大青冈的种群密度将会增加B．昆虫粪便量属于植物流向分解者能量的一部分C．昆虫储存在有机物中的能量属于未利用的能量D．昆虫的前一营养级的能量至少有1000kJ28．下列措施符合保护物种多样性原则的是（）A．为美化城市环境，随意从国外引进多种观赏类植物B．为保护草场、减少沙化，要杀死所有危害草原的黄鼠C．将东北虎迁入野生动物园繁育，并进行部分的野外回归实验D．为控制水葫芦在我国造成的严重灾害．应将其天敌引入我国29．下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是（）A．草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B．草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C．草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D．草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境30．下列有关生态系统的叙述，错误的是（）A．生态系统的组成成分中含有非生物成分B．生态系统相对稳定时无能量输入和散失C．生态系统持续相对稳定离不开信息传递D．负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定二、解答题（4个解答题，每空2分，每题10分，共40分）31．2014年埃博拉病在非洲蔓延，我国派出医疗队首次在境外组建医院，帮助非洲防控埃博拉疫情．（1）研究表明，埃博拉病毒侵入机体后，通过靶向感染、破坏吞噬细胞等，使其不能暴露该病毒的，以致感染信息不能呈递给，从而无法正常激活细胞免疫和体液免疫应答过程，导致机体对该病毒的免疫功能下降．因此，病毒在体内快递增殖、致病．（2）对志愿者接种埃博拉试验疫苗后，机体免疫系统能产生相应抗体，还能产生的免疫细胞有（3）用埃博拉病毒的某种蛋白质免疫小鼠，通过技术获得杂交瘤细胞，用于生产单克隆抗体治疗该病．32．现有一未受人类干扰的自然湖泊，某研究小组考察了该湖泊中处于食物链最高营养级的注：表中1+表示鱼的年龄大于1，小于2，其他以此类推．回答下列问题：（1）通常，种群的年龄结构大致可以分为三种类型，分别是，研究表明：该鱼在3+时达到性成熟（进入成年），9+时丧失繁殖能力（进入老年），根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组个体数的比例为，由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是．（2）如果要调查这一湖泊中该鱼的种群密度，常用的调查方法是标志重捕法．标志重捕法常用于调查强、活动范围广的动物的种群密度．（3）在该湖泊中，能量沿食物链流动时，所具有的两个特点是．33．某生态系统总面积为250km2，假设该生态系统的食物链为甲种植物→乙种动物→丙种动物，乙种动物种群的K值为1000头．回答下列问题：（1）某次调查发现该生态系统中乙种动物种群数量为550头，则该生态系统中乙种动物的种群密度为；当乙种动物的种群密度为时，其种群增长速度最快．（2）若丙种动物的数量增加，则一段时间后，甲种植物数量也，其原因是．（3）在甲种植物→乙种动物→丙种动物这一食物链中，乙种动物同化的能量（填“大于”、“等于”或“小于”）丙种动物同化的能量．34．欧洲兔曾被无意携入澳洲大草原，可袋鼠等本地生物造成极大威胁，据题图回答下列问题：（1）0（起始年）→a年，欧洲兔种数量每年以一定的倍数（λ）增长．若起始年种群数量为24只，则a年种群数量N a= ；若不加以防治，将导致该草原生态系统的锐减．（2）a年引入狐狸防治兔灾．据a→b年欧洲兔和袋鼠数量的变化推测：狐狸和袋鼠的种间关系为（3）c年控制狐狸数量，并引入仅对欧洲兔致命的黏液瘤病毒后，草原生态系统逐渐恢复稳定．这体现了生态系统具有自我调节能力，其调节方式是（4）d年后，欧洲兔种群数量回升，最可能的原因是．2015-2016学年山西省大同一中高二（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共50分）1．根据图判断，正确的描述是（）①对于组织细胞的正常生理活动，过程a较过程b和c更为重要；②组织液中的CO2有害无益；③组织液中的物质是有变化的；④过程b或c受阻可导致组织水肿．A．①③ B．①② C．②④ D．③④【考点】内环境的组成；稳态的生理意义．【分析】图中a、b、c分别表示血浆、组织液、淋巴之间的物质交换过程，它们都是内环境的重要组成部分，三者对维持内环境稳态都具有重要作用．组织液中的二氧化碳对维持内环境稳态具有重要作用，可以调节内环境的pH，刺激呼吸中枢引起呼吸反射，排出内环境中过多的二氧化碳．组织液的组成成分和理化性质处于相对稳定状态．组织液的回流有两条途径：一是进入毛细血管；二是进入毛细淋巴管．过程b或c受阻均可导致组织液渗透压升高，组织液增多而出现组织水肿．【解答】解：A、对组织细胞的正常生理活动过程，过程a提供物质和能量，过程b排出代谢废物，过程c回流组织液中的大分子物质，三者都比较重要；①错误；B、组织液中的CO2可调节呼吸运动，可作为缓冲物质；并非有害无益，②错误；C、组织液处在动态平衡中，组成物质是变化的，③正确，；D、过程b或c受阻可导致组织液渗透压升高，组织液增多而出现组织水肿，④正确．故选：D．【点评】本题考查了组成内环境的血浆、组织液、淋巴之间的物质交换过程，解答本题的关键是熟练掌握物质交换的特点和组织水肿的原因．2．在下列物质中，属于人体内环境组成成分的是（）①血红蛋白②葡萄糖③二氧化碳④消化酶⑤血浆蛋白．A．①②③B．①④⑤C．①③④D．②③⑤【考点】内环境的组成．【专题】正推法；内环境与稳态．【分析】内环境由血浆、组织液、淋巴组成，又叫细胞外液，凡是可以存在于血浆、组织液、淋巴中的物质，都是内环境的组成成分，只存在于细胞内的物质不是内环境的组成成分．【解答】解：①血红蛋白只存在细胞内，不是内环境的组成成分；②葡萄糖可以存在于血浆、组织液、淋巴中，是内环境的组成成分；③二氧化碳可以存在于组织液、血浆等中，是内环境的组成成分；④消化酶存在于消化道内，消化道的液体不是体液，因此消化酶不是内环境的组成成分；⑤血浆蛋白存在于血浆中，是内环境的组成成分．故选：D．【点评】本题旨在考查学生理解并准确识记内环境的组成成分，并应用相关知识进行分析、判断．3．将连接灵敏电流表的导线两端置于神经纤维的外表面或内部（已知表的指针向电流流入表内的接线柱一侧偏转），显示神经纤维兴奋部位膜电位的是（）A．B．C．D．【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况．【分析】神经纤维静息时，K+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负．【解答】解：神经纤维兴奋部位膜电位的变化是：膜外为负电位，膜内为正电位．因此显示神经纤维兴奋部位膜电位的是选项中的D图．故选：D．【点评】本题考查神经细胞膜电位变化的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．4．如图表示三个通过突触连接的神经元，现于箭头处施以一强刺激，则能测出动作电位的位置是（）A．a和b处B．b和c处C．b、c、d和e处D．a、b、c、d和e处【考点】神经冲动的产生和传导．【分析】分析题图：图示表示三个通过突触连接的神经元，其中a、c、e分别为三个神经元的轴突，b和d是第二和第三个神经元的细胞核．由于兴奋只能从上一个神经元的轴突传递到下一个神经元的树突或胞体，因此图中兴奋传导的方向是向右．【解答】解：兴奋在神经纤维上可以双向传导，而在神经元之间只能单向传递，图中兴奋向右传递．若在箭头处施加一强刺激，同一个神经元的b、c处能测到电位变化，下一个神经元的d和e处也能测到电位变化，但上一个神经元的a处不能测到电位变化．所以能测到膜内外电位变化的位置是b、c、d和e处．故选：C．【点评】本题结合三个通过突触连接的神经元示意图，考查神经冲动的产生和传导，要求考生掌握兴奋在神经元上的传导和在神经元之间的传递过程，能根据题干要求准确判断出能测到膜内外电位变化的位置，属于考纲理解层次的考查．5．多巴胺是脑内分泌的一种神经递质，主要负责大脑的情欲、感觉、兴奋及开心的信息传递，也与上瘾有关．目前可卡因是最强的天然中枢兴奋剂，吸毒者把可卡因称作“快乐客”．如图为毒品可卡因对人脑部突触间神经冲动的传递干扰示意图，下列说法错误的是（）A．当多巴胺与受体结合，使突触后膜兴奋，此时膜内是正电位B．“瘾君子”吸食毒品后，表现出健谈现象与吸食者大脑皮层言语中枢H区兴奋性过高有关C．吸毒“瘾君子”未吸食毒品时，精神萎靡，四肢无力，体内的甲状腺激素和肾上腺素含量减少D．由图可知可卡因的作用机理是与多巴胺转运体结合，阻止了多巴胺进入突触前膜，导致突触间隙中多巴胺含量增多，从而增强并延长多巴胺对脑的刺激，产生“快感”【考点】突触的结构；细胞膜内外在各种状态下的电位情况；动物激素的调节．【分析】据图分析：①表示突触小泡，多巴胺代表神经递质；突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质作用于突触后膜上的受体，使得突触后膜兴奋，即使人产生愉悦感．可卡因与突触前膜上的载体结合，使得多巴胺起作用后不会被转运载体运回细胞，使得下一个神经元持续兴奋．【解答】解：A、多巴胺与受体结合，使得突触后膜兴奋，电位变为外负内正，即膜内是正电位，A正确；B、瘾君子”吸食毒品后，表现出健谈现象与吸食者大脑皮层言语中枢S区（运动性语言中枢）兴奋性过高有关，H区是听觉性语言中枢，B错误；C、“瘾君子”未吸食毒品时，精神萎靡，四肢无力，体内的甲状腺激素和肾上腺素含量减少，细胞代谢水平减弱，神经系统的兴奋性减弱，C正确；D、可卡因与突触前膜多巴胺转运载体结合，阻止多巴胺回收入细胞，导致其与后膜受体持续结合引起突触后神经元持续兴奋，产生“快感”，D正确．故选：B．【点评】本题结合某类突触的信号传递的示意图，考查神经冲动的产生及传导，要求考生掌握神经冲动的产生过程及神经冲动在神经元之间的传递过程，了解语言中枢、甲状腺激素和肾上腺素的功能，难度不大．6．小鼠胚胎干细胞可诱导成能分泌胰岛素的胰岛样细胞，将胰岛样细胞移植给患糖尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢复正常水平，下列叙述错误的是（）A．小鼠胚胎干细胞可来自对囊胚内细胞团的分离培养B．移植前，患病小鼠体内靶细胞缺失胰岛素受体C．移植后，小鼠体内靶细胞加强了对葡萄糖的摄取、利用和储存D．小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素的分泌存在反馈调节【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节；胚胎干细胞的研究与应用．【分析】1、哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来．2、胚胎干细胞可用于治疗人类的某些顽症，如帕金森综合症．还可培育出人造器官，解决目前临床上存在的供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题．3、胰岛素能促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化，使得血糖浓度降低．4、胰高血糖素和肾上腺素能促进肝糖原的分解和非糖类物质转化，使得血糖浓度升高．【解答】解：A、哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来，A正确；B、移植前，患病小鼠胰岛素分泌不足，而不是体内靶细胞缺失胰岛素受体，B错误；C、将胰岛样细胞移植给患糖尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢复正常水平，说明胰岛素会加速组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，进而降低血糖，C正确；D、血糖浓度低促进胰高血糖素的分泌，进而升高血糖，血糖浓度升高时促进胰岛素的分泌，进而降低血糖，属于反馈调节，D正确．故选：B．【点评】本题考查胚胎干细胞、血糖调节的相关知识，意在考查学生分析实验和解决问题的能力，属于中档题．7．某人饥饿时遇到寒冷刺激，会表现出面色苍白，全身颤抖．则有关叙述错误的是（）A．该个体血糖浓度降低，细胞产热不足以维持正常体温B．该个体感觉饥寒交迫的中枢在下丘脑C．调节过程中促甲状腺激素、胰高血糖素等多种激素分泌会增加D．调节过程中几乎所有的细胞都被调动起来抵御寒冷【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】寒冷时体温调节过程为：寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→产热增加（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），散热减少（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对稳定．饥饿时，血糖浓度下降，在相关神经﹣激素的调节下，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素和肾上腺分泌的肾上腺素分泌增加，促进肝糖原和非糖物质转化为葡萄糖进入血液维持血糖的稳定．【解答】解：A、此人出面色苍白，血糖浓度降低，细胞产热不足以维持正常体温，A正确；B、此人的体温调节和血糖调节的中枢在下丘脑，但感觉饥寒交迫的中枢位于大脑皮层，B 错误；C、此人在神经﹣体液调节过程中促甲状腺激素、胰高血糖素等多种激素分泌会增加，C正确；D、在体温调节过程中几乎所有的细胞都被调动起来增加产热，减少散热以抵御寒冷，D正确．。
推荐学习K12高二生物上学期期末试卷(含解析)20
2015-2016学年黑龙江省牡丹江一中高二（上）期末生物试卷一、选择题：（本题共40小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．每题1.5分，共60分）1．病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是（）A．细胞壁B．细胞质C．细胞膜D．遗传物质3．能够促使唾液淀粉酶水解的酶是（）A．蛋白酶B．淀粉酶C．脂肪酶D．麦芽糖酶4．下列哪一组物质或结构的化学元素组成是不相同的（）A．乳酸菌的基因与酵母菌的细胞膜B．蓝藻的核糖体与玉米细胞的细胞壁C．骨骼肌细胞的线粒体与水绵细胞的染色体D．花生种子细胞中的脂肪与人体肝细胞中的糖原5．如图为处于某种状态下的细胞图，对此及其相关知识的描述，错误的是（）A．若用高倍显微镜进行观察，则清晰可见⑤的内膜B．如果①处是蒸馏水，则该细胞更容易恢复正常状态C．该细胞处于质壁分离或质壁分离复原状态之中D．结构④与⑤是与能量转换相关的细胞器，结构②则与细胞壁形成相关6．下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是（）A．将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖B．利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时，叶片需要用酒精进行脱色处理，实验结果是绿色主要分布在细胞质，红色主要分布在细胞核C．用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图象，从而判断出每个细胞中的染色体数目D．若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是换小光圈或换平面反光镜7．下列有关埃博拉病毒叙述不正确的是（）A．为获得大量埃博拉病毒用于研究，可以用培养基在体外培养B．该病毒的遗传物质是DNA和RNAC．该病毒结构简单，没有任何细胞器D．该病毒主要由蛋白质和核酸组成，是最小的生命系统8．下列关于细胞结构与功能叙述中，正确的是（）A．水分在衰老、癌变细胞中含量较少，而在分裂、成熟的细胞中含量较多B．[H]在叶绿体中随水的分解而产生，ATP在线粒体中只能随水的生成而产生C．清除被病毒感染的细胞属于细胞凋亡D．设法让洋葱根尖吸收含3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸，只能在分生区细胞中检测到放射性9．人的骨髓中有很多造血干细胞，它们不断产生红细胞、白细胞和血小板，补充到血液中．不同细胞的形成过程主要体现了（）A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞衰老 D．细胞分化10．ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物，关于ATP的叙述，错误的是（）A．酒精发酵过程中有ATP生成B．ATP可为物质跨膜运输提供能量C．ATP中高能磷酸键水解可释放能量D．ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成11．如图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图，①～④表示构成膜结构的物质，a～d 表示跨膜运输的物质．下列叙述正确的是（）A．细胞膜的功能只与①②④有关B．③是细胞膜的基本支架，是固定不动的C．葡萄糖进入红细胞的运输方式是cD．a物质可能是Na+，d物质可能是CO212．啤酒生产时，麦芽中多酚氧化酶（PPO）的作用会降低啤酒质量，因此，制备麦芽过程中需降低其活性．如图为不同pH和温度对PPO活性影响的曲线．下列叙述错误的是（）A．高于90℃，若PPO发生热变性，一定温度范围内温度越高变性越快B．相同温度时，pH7.8的酶促反应产物比pH8.4的少C．在制备麦芽过程中应将反应条件控制在温度80℃、pH8.4D．PPO催化多酚类物质的生化反应13．基因是指（）A．有遗传效应的脱氧核苷酸序列B．脱氧核苷酸序列C．氨基酸序列D．核苷酸序列14．下列关于动物细胞有丝分裂的叙述不正确的是（）A．DNA的复制和中心粒的倍增发生在间期B．纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂末期C．分裂间期DNA含量和染色体组成都加倍D．染色单体形成于分裂间期，消失于分裂后期15．下列属于相对性状的是（）A．人的身高与体重B．兔的长毛与短毛C．猫的白毛与蓝眼D．棉花的细绒与长绒16．决定氨基酸的密码子是指（）A．DNA上的3个相邻的碱基B．tRNA上的3个相邻的碱基C．mRNA上的3个相邻的碱基D．基因上的3个相邻的碱基17．下列变异中，属于染色体结构变异的是（）A．染色体中DNA的一个碱基对缺失B．将人类胰岛素基因与大肠杆菌DNA分子拼接，利用细菌发酵生产人类胰岛素C．果蝇第Ⅱ号染色体上的片段与Ⅲ号染色体上的片段发生交换D．同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换18．如图为某动物细胞分裂图象，有关叙述正确的是（）A．图中甲细胞的分裂方式为有丝分裂，此时细胞中有8条染色单体B．甲、乙、丙细胞均具有同源染色体，甲、丙细胞中有两个染色体组C．丁细胞代表次级精母细胞，如果P为x染色体，则Q是Y染色体D．染色体P和Q上的基因，在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律19．下列说法正确的是（）A．将某精原细胞全部DNA的每条单链用15N标记后转入含14N的培养基中培养，若进行减数分裂形成四个精子细胞，则所有细胞均含有15NB．受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方C．用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种，将收获的种子种植并自交，后代约有为纯合体D．细菌分裂生殖时，导致子代之间差异的可能原因是基因突变和染色体变异．20．某种昆虫长翅（A）对残翅（a）、直翅（B）对弯翅（b）、有刺刚毛（D）对无刺刚毛（d）显性，控制这三对性状的基因位于常染色体上．如图表示某一昆虫个体的基因组成，以下判断正确的是（不考虑交叉互换）（）A．控制长翅和残翅、直翅和弯翅的基因遗传时遵循自由组合定律B．该个体的一个初级精母细胞所产生的精细胞基因型有四种C．该个体的细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因为AbD或abdD．该个体与另一个体测交，后代基因型比例为1：1：1：121．在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型为AA的个体占24%，基因型为Aa 的个体占72%，基因型为aa的个体占4%，则基因A和a的频率分别是（）A．24%、72% B．36%、64% C．60%、40% D．57%、43%22．下列各项过程中，遵循“碱基互补配对原则”的是（）①DNA复制②RNA复制③转录④翻译⑤转移RNA携带氨基酸⑥逆转录⑦信使RNA进入细胞质．A．①②③④⑤B．①②③④⑥C．①②③⑤⑦D．①②③④⑤⑥23．下列各种遗传病中属于染色体病的是（）A．多指 B．先天性聋哑C．冠心病D．21三体综合征24．关于蛋白质生物合成的叙述，不正确的是（）A．一种tRNA只能携带一种氨基酸B．密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基C．线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成D．DNA聚合酶是在细胞核内合成的25．如图所示为真核细胞中核基因遗传信息的传递和表达过程．下列相关叙述正确的是（）A．①②过程中碱基配对情况相同B．②③过程发生的场所相同C．①②过程所需要的酶相同D．③过程中核糖体的移动方向是由左向右26．为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了如图所示的方法，图中两对相对性状独立遗传．据图分析，不正确的是（）A．过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料B．过程③包括脱分化和再分化两个过程C．图中筛选过程可改变抗病基因频率D．过程①的自交代数越少，纯合高蔓抗病植株的比例越高27．一个正常男子与一个色盲女子结婚，他们所生的儿子和女儿的基因型分别是（）A．X B Y和X B X b B．X B Y和X b X b C．X b Y和X B X b D．X b Y和X b X b28．图甲、乙分别代表某种植物两不同个体细胞的部分染色体与基因组成，其中高茎（A）对矮茎（a）显性，卷叶（B）对直叶（b）显性，红花（C）对白花（c）显性，已知失去图示三种基因中的任意一种，都会使配子致死，且甲、乙植物减数分裂不发生交叉互换．下列说法正确的是（）A．两植株均可以产生四种比例相等的配子B．若要区分甲、乙植株，可选择矮茎直叶白花植株进行测交实验C．由图判断乙植株可能发生了染色体的易位，因此两植株基因型不同D．甲、乙植株自交后代中，高茎卷叶植株所占比例分别为和29．有人取同种生物的不同类型细胞，检测其基因表达，结果如图．下列有关图示的分析正确的是（）A．若其中有一个控制核糖体蛋白质合成基因，则最有可能是基因5B．若其中有一个控制细胞呼吸酶的基因，则最可能是基因7C．功能最为近似和差异最大的细胞分别是1与6、5与7D．细胞分化使不同细胞中RNA完全不同30．关于内环境稳态调节机制的现代观点是（）A．神经调节 B．体液调节C．神经﹣体液调节D．神经﹣体液﹣免疫调节31．下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（）A．钙离子B．呼吸酶C．葡萄糖D．血浆蛋白32．新生儿在出生后六个月内一般不易生某些传染病，这是因为（）A．病原体不感染新生儿B．新生儿的皮肤、黏膜有极强的杀菌力C．新生儿体内免疫系统十分健全D．在胎儿期从母体血液中就获得了抗体33．表是有机物从植物传递到植食性动物鳞翅目幼虫过程中能量流动的情况，根据表中数据B．食物中的能量有约15%用于幼虫自身的生长C．鳞翅目幼虫从第一营养级获取的能量有一部分以呼吸作用中热能的形式散失，因此能量在生态系统中的流动是不可循环的D．鳞翅目幼虫摄入419 J的能量，第一营养级至少需同化1047.5 J的能量34．图中甲、乙、丙分别表示退耕还林过程中群落演替的三个连续阶段中优势植物的种群数量变化情况．下列说法错误的是（）A．第3阶段，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量B．三个阶段中，第3阶段群落固定的总能量较多C．丙兴起，一般会造成前一阶段甲、乙消亡D．演替过程中，群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高35．病毒性肠胃炎多由“诺如病毒”引起，主要症状有呕吐、腹泻、发热等．该病毒变异性强，极易造成反复感染．下列说法错误的是（）A．诺如病毒的变异来源最可能是基因突变B．严重的呕吐、腹泻会导致内环境稳态破坏C．反复感染该病的主要原因是机体免疫功能被损D．机体发热可能是产热过多或散热不畅造成36．下列有关人体内环境的叙述，不正确的是（）A．饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会增加B．与淋巴相比，血浆中蛋白质的含量较高C．突触前膜释放的神经递质可在内环境中被分解D．人体非特异性免疫不参与内环境稳态的调节37．森林中的植物有垂直分层现象．这种现象主要与下列哪一因素有关（）A．光照强度 B．食物种类 C．湿度 D．温度38．如果人体组织细胞膜上缺乏胰岛39．在生态系统中，碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是（）A．二氧化碳 B．碳酸盐C．碳酸 D．碳水化合物40．图为人体内某些生理过程示意图解．以下叙述不正确的是（）A．人在饥饿（餐后4﹣5小时）时，4过程将会加强B．胰岛A细胞分泌的激素可以促进4过程C．若抗利尿激素增多，肾小管和集合管功能减弱，则C液将会减少D．若某人的胰岛B细胞受损，则此人可能会出现C液增多并含有葡萄糖的现象二、非选择题（共40分）41．如图是细胞的亚显微结构模式图，请根据图回答下列问题：（1）蛔虫的细胞结构中由于无，决定了其代谢类型与该细胞的不同．（写出图中序号及相应名称，下同）（2）1号结构的特点是具有一定的流动性，如果降低温度，流动性将．（3）在该细胞中不具有膜结构的细胞器是（填标号），如果在该细胞器上合成的物质中含有50个α﹣氨基酸构成的一条链，则在该细胞器上将会有个水分子生成．（4）若此细胞进行有丝分裂，图中 5的功能是，图中 9中能够被洋红或苏木精等碱性染料染成深色的物质是．42．科学家选取某植物进行了如下实验，图甲为该植物的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图，图乙是将这株植物放置于密闭的容器中，用红外测量仪进行测量，测量时间均为1小时，测定的条件和结果如图乙所示（数据在标准状况下测定），据此回答：（1）图甲A点时叶肉细胞中O2的移动方向是．研究者用含18O的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子，其转移途径是．（2）据图甲分析，光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度高，温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为℃．（3）图甲限制AB段CO2吸收速率的主要因素是，图中点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍．（4）图乙中，若该植物在充分光照下积累的有机物都是葡萄糖，在25℃、4klx光照条件下，该植物在充分光照下1小时总共积累葡萄糖克．43．当人被银环蛇咬了之后会引起机体出现一系列反应．如图1是α﹣银环蛇毒引发机体免疫反应的部分示意图．请分析回答：（1）图1中细胞①的名称是，物质A是，细胞③通过过程产生细胞④⑤．（2）在图1的①～⑤细胞中，不能识别α﹣银环蛇毒的细胞是（填代号），物质B与α﹣银环蛇毒结合的场所是．（3）人被毒蛇咬伤后会产生恐惧感，同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加，使机体出现上述变化的调节方式有．（4）在野外工作的科研人员，为防止银环蛇伤害，一般要进行预防接种．如图2中曲线A、B表示甲、乙两人第一次注射α﹣银环蛇毒的抗体血清、α﹣银环蛇毒疫苗后血液中的α﹣银环蛇毒的抗体含量．请在图中分别画出第二次两人均注射等量的α﹣银环蛇毒疫苗后血液中α﹣银环蛇毒的抗体含量的变化曲线（曲线线形参照曲线A、B）．．44．图甲为人为改造后的一个农业生态系统中物质和能量流动部分图解，人和鸡以玉米种子为食，牛以玉米秸秆为食．图乙为牛到人的能量流动示意图．回答下列问题：（1）图甲反映的食物链有条，人和牛的关系是．（2）图甲中沼气池和食用菌能提高生态系统中能量的．（3）图乙中②、③代表的生理过程是．（4）图甲中若人的食物有80%来自于玉米，7%来自于鸡，13%来自于牛，则人每获得1kJ能量，至少需要玉米固定kJ太阳能．45．实蝇是一种世界性果蔬害虫，中国将其列为进口植物检疫Ⅰ类危险性害虫，对其检疫极：在此基础上，又进行了以下实验：①野生品系（♀）×红腹品系（♂） F1：红腹彩背：红腹黑背=1：1；②野生品系（♂）×红腹品系（♀） F1：红腹彩背：红腹黑背=1：1；③红腹品系×红腹品系F1：红腹彩背：红腹黑背=1：2（1）由①②③可知：控制胸部背面斑纹的基因所在的染色体种类及显隐性关系是，③中F1分离比为1：2的最可能原因是：．（2）在确定红腹和黒腹的显隐性关系和基因所在的染色体时，为了尽可能减少杂交过程产生的干扰因素，研究人员选择了表中所列的原始红腹品系和黑檀品系进行正反交，结果正交的子代腹部全为橙红色，反交子代中雌性个体和雄性个体的腹部颜色不同，据此判断控制腹部颜色的基因所在的染色体种类及显隐关系是：，．（3）为验证以上所有结论，研究人员又进行了野生品系（♂）×黑檀品系（♀）的杂交实验，请用遗传图解表示该杂交实验：（A、a表示腹色基因，D、d表示背色基因）．46．转基因草莓中有能表达乙肝病毒表面抗原的基因，由此可获得用来预防乙肝的一种新型疫苗，其培育过程如图所示（①至④代表过程，A至C代表结构或细胞）：（1）图中①过程用到的酶是，所形成的B叫做，B是由、、和等部分组成．（2）②过程常用处理农杆菌，使之成为细胞，利于完成转化过程．将目的基因导入受体细胞的方法很多，在该题中涉及到的方法是．（3）在分子水平上，可采用的方法来检测转基因草莓果实提取液中有无相应的抗原．2015-2016学年黑龙江省牡丹江一中高二（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：（本题共40小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．每题1.5分，共60分）1．病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是（）A．细胞壁B．细胞质C．细胞膜D．遗传物质【考点】核酸在生命活动中的作用．【分析】阅读题干可知，该题涉及的知识点是真核生物、原核生物、病毒结构的异同点，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、病毒不具有细胞结构，无细胞壁，A错误；B、病毒不具有细胞结构，无细胞质，B错误；C、病毒不具有细胞结构，无细胞膜，C错误；D、蓝藻、酵母菌的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或者RNA，因此病毒、蓝藻和酵母菌都具有遗传物质，D正确．故选：D．【点评】对于真核生物、原核生物、病毒结构的异同点的识记是本题考查的重点．3．能够促使唾液淀粉酶水解的酶是（）A．蛋白酶B．淀粉酶C．脂肪酶D．麦芽糖酶【考点】酶的特性；酶的概念．【分析】本题是对酶的本质和酶的专一性的考查，大多数酶是有催化能力的一类特殊蛋白质．水解蛋白质必须用蛋白酶，因为酶具有专一性的特性．【解答】解：A、淀粉酶的化学本质是蛋白质，蛋白酶能促进蛋白质水解，A正确；B、淀粉酶能促进淀粉水解不能促进蛋白质水解，B错误；C、脂肪酶水解脂肪，不能水解蛋白质，C错误；D、麦芽糖酶催化麦芽糖水解，不催化蛋白质水解，D错误．故选：A．【点评】本题的知识点是淀粉酶的本质和酶作用的专一性特点，解题时往往因为审题不清而错选B．4．下列哪一组物质或结构的化学元素组成是不相同的（）A．乳酸菌的基因与酵母菌的细胞膜B．蓝藻的核糖体与玉米细胞的细胞壁C．骨骼肌细胞的线粒体与水绵细胞的染色体D．花生种子细胞中的脂肪与人体肝细胞中的糖原【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】不同化合物的元素组成：糖类的元素组成：只有C、H、O；脂质的元素组成：主要含C、H、O，有的含有N、P；蛋白质的元素组成：主要为C、H、O、N，也含有少量P、S；核酸的元素组成：C、H、O、N、P．【解答】解：A、乳酸菌的基因的化学本质为DNA，酵母菌的细胞膜的成分包括蛋白质、磷脂和糖类，它们的元素组成均为C、H、O、N、P，A错误；B、核糖体是由蛋白质和RNA构成的，植物细胞壁的成分主要为纤维素，纤维素属于糖类中的多糖，它们的元素组成不同，B正确；C、线粒体中含有DNA、RNA和蛋白质，染色体是由蛋白质和DNA组成的，它们的元素组成相同，C错误；D、脂肪和糖原的元素组成均为C、H、O，D错误．故选：B．【点评】本题着重考查了物质或结构的化学元素组成，要求考生首先能够识记不同化合物的元素组成，识记相关结构的化合物组成，然后根据化合物以及其元素组成进行相关判断，难度适中．5．如图为处于某种状态下的细胞图，对此及其相关知识的描述，错误的是（）A．若用高倍显微镜进行观察，则清晰可见⑤的内膜B．如果①处是蒸馏水，则该细胞更容易恢复正常状态C．该细胞处于质壁分离或质壁分离复原状态之中D．结构④与⑤是与能量转换相关的细胞器，结构②则与细胞壁形成相关【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】分析题图：图示为处于某种状态下的细胞图，其中①处充满外界溶液；结构为高尔基体；结构③为细胞核；结构④为线粒体；结构⑤为叶绿体；结构⑥为液泡．【解答】解：A、⑤为叶绿体，其内膜属于亚显微结构，在光学显微镜下观察不到，A错误；B、若①处是蒸馏水，则细胞液浓度大于外界溶液浓度，细胞会吸水而发生质壁分离的复原，B正确；C、由图可知，该细胞处于质壁分离或质壁分离复原状态之中，C正确；D、结构④为线粒体，能将有机物中的化学能转化为ATP中的化学能和热能，结构⑤为叶绿体，能将光能转化为有机物中的化学能，结构②为高尔基体，在植物细胞中与细胞壁的形成有关，D正确．故选：A．【点评】本题结合处于某种状态下的细胞结构示意图，考查细胞结构和功能、质壁分离及复原，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项．6．下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是（）A．将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖B．利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时，叶片需要用酒精进行脱色处理，实验结果是绿色主要分布在细胞质，红色主要分布在细胞核C．用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图象，从而判断出每个细胞中的染色体数目D．若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是换小光圈或换平面反光镜【考点】检测还原糖的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；观察植物细胞的质壁分离和复原；观察细胞的有丝分裂．【分析】检测还原糖时，采用斐林试剂，但斐林试剂的使用需要现配现用，且需要水浴加热．甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色．观察有丝分裂实验应该选择根尖分生区细胞．【解答】解：A、斐林试剂使用时需要水浴加热，A错误；B、利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时，叶片需要用酒精进行脱色处理，实验结果是绿色主要分布在细胞核，红色主要分布在细胞质中，B错误；C、小麦根尖成熟区表皮细胞已经高度分化，不再分裂，不会观察到染色体，C错误；D、用显微镜观察浅色物体时，需要调暗视野，即调节显微镜的措施是换小光圈或换平面反光镜，D正确．故选：D．【点评】本题考查检测还原糖的实验、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验、观察植物细胞的质壁分离和复原实验和观察细胞有丝分裂实验，对于此类试题，需要考查注意的细节较多，如实验的原理、实验材料的选择是否合理、实验采用的试剂和试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．7．下列有关埃博拉病毒叙述不正确的是（）A．为获得大量埃博拉病毒用于研究，可以用培养基在体外培养B．该病毒的遗传物质是DNA和RNAC．该病毒结构简单，没有任何细胞器D．该病毒主要由蛋白质和核酸组成，是最小的生命系统【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【专题】正推法；细胞学说．【分析】病毒是不具有细胞结构的生物，组成成分是蛋白质和核酸，病毒体内只含有DNA或者RNA一种核酸，由于病毒不具有细胞结构，不能独立完成生命活动，必须在寄主细胞内完成增殖过程．【解答】解：A、病毒不具有细胞结构，不能独立完成生命活动，必须在寄主细胞内完成增殖过程，不能用培养基在体外培养，A错误；B、埃博拉病毒只含有RNA，所以该病毒的遗传物质是RNA，B错误；C、该病毒结构简单，只有蛋白质和核酸，没有任何细胞器，C正确；D、最小的生命系统是细胞，D错误；故选：C．【点评】本题考查病毒的有关知识，熟记病毒没有细胞结构，组成成分是蛋白质和核酸，不能独立完成生命活动是解题的关键．8．下列关于细胞结构与功能叙述中，正确的是（）。
精品K12学习高中二年级生物上学期期末考试试题(含解析)
凯里一中2015——2016学年度第一学期期末考试试题高二生物本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
考试时间90分钟，共100分。
考生注意：1．答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。
考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码中“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。
3．考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。
一、选择题：（每小题2.5分，共50分）每个题目只要一个符合题意的正确答案。
1．下列属于真核细胞的是A．艾滋病病毒 B．大肠杆菌C．酵母菌 D．炭疽杆菌考点:多种多样的细胞试题解析:属于真核细胞的是酵母菌答案:C2．下列哪种方式不需要ATP直接供能A．细胞分裂 B．跟吸收矿质元素C．细胞渗透吸水 D．肌肉收缩考点:ATP在能量代谢中的作用试题解析:细胞渗透吸水不需要ATP直接供能.答案:C3．用18O标记的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子18O的转移途径是A．葡萄糖→丙酮酸→水B．葡萄糖→丙酮酸→氧C．葡萄糖→氧→水 D．葡萄糖→丙酮酸→CO2考点:细胞呼吸试题解析:用18O标记的葡萄糖跟踪有Array氧呼吸过程中的氧原子18O的转移途径是葡萄糖→丙酮酸→CO2.答案:D4．培养皿底部铺上棉花，豌豆的种子放在棉花上。
实验过程与结果如右表所示，该实验能证明种子萌发需要A．阳光B．空气C．适宜的温度D．水考点:细胞呼吸试题解析:甲与丙相比可得种子萌发条件与光无关，A错误；该实验中，无空气这一变量，则无法判断种子萌发是否空气有关，B错误；该实验中，四个装置温度相同，温度不是自变量，无法判断种子萌发是否温度有关，C错误；甲与乙、丙与丁相比可得种子萌发条件需要水，D正确．答案:D5. 烟草花叶病毒的遗传物质是A. DNAB. 蛋白质C. RNAD. DNA和RNA考点:蛋白质、核酸的结构和功能试题解析:烟草花叶病毒的遗传物质是RNA．答案:C6. 与一般的有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体变化的最显著特点是A.同源染色体进行联会B.染色体进行复制C.有纺锤体形成D.着丝点分开考点:细胞减数分裂细胞的有丝分裂试题解析:同源染色体的联会只发生在减数分裂过程中，A正确；有丝分裂间期和减数第一次分裂间期，细胞中都会进行染色体的复制，B错误；有丝分裂和减数分裂过程中都有纺锤体的形成，C错误；有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都有着丝点的分裂，D错误．答案:A7.下面是对基因型与表现型关系的叙述，其中错误的是A．表现型相同，基因型不一定相同B．基因型相同，表现型不一定相同C．在同样的环境中，基因型相同，表现型不一定相同D．在同样的环境中，表现型相同，基因型不一定相同考点:基因的分离定律和自由组合定律试题解析:表现型由基因型决定，同时还受外界环境的影响。
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K12高中生物好题集锦1．下列关于人体体温调节叙述正确的是（B ）A、如果破坏了下丘脑，没有破坏大脑，人体仍然能维持体温恒定B、交感神经兴奋，引起皮肤血管收缩，减少皮肤的血流量，从而减少皮肤的散热量C、当人处于炎热环境中，副交感神经兴奋D、在炎热环境中，肾上腺素分泌增加[解析]人在抵抗寒冷时，交感神经兴奋，腺上腺素分泌增加，代谢加强，增加产热，同时，也引起皮肤血管收缩，减少皮肤的血流量，从而减少皮肤的散热量。
2．一片燕麦田由于燕麦起始开花时土壤中的养分已经用尽，此后向一半田中施入了人工肥料，肥料中含有全部必需元素，其形式是植物容易利用的，在未施肥一半田的植物会出现的结果是（A ）A叶迅速变黄B果实中蛋白质合成低C果实中钙特别少D无任何不良影响[解析]由于缺乏矿质元素，铁镁等供应不足，导致叶绿素无法合成，叶片变黄。
因为A是最先表现出来了，BC就不能表现出来。
3．小麦在呼吸时，有氧呼吸产生6摩尔的二氧化碳，无氧呼吸产生3摩尔的二氧化碳，则此时以哪一种呼吸为主（ A ）A 有氧呼吸B 无氧呼吸C 不能确定[解析] 呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，小麦有氧分解1mol葡萄糖，生成38molATP，而无氧分解1.5mol葡萄糖生成3molATP，因此以有氧呼吸为主。
4．下图纵轴为酶反应速度，横轴为底物浓度，其中正确表示酶量增加1倍时，底物浓度和反应速度关系的是[解析] 选B。
酶的浓度越大，随着底物浓度增加，反应速度增加的越快；但酶有最大反应速率，当底物浓度达到一定程度时，反应速率不在增加。
因酶浓度增大一倍，故最大反应速率也增大一倍。
5．在饥饿状态下，体内首先分解的是（B ）A 糖元B 血糖C 脂肪D氨基酸6．在饥饿状态下，体内最稳定的是（D ）A 糖元B 血糖C 脂肪D氨基酸[解析5•6] B（氧化分解）D（顺序：糖类、脂肪、蛋白质）7．下列叙述中，不正确的是（）A、血脂是血浆中所含脂类的统称。
B、正常成年人的血脂总胆固醇含量为100—250mg/dLC、测定血脂含量可以作为诊断某些疾病的依据之一，如糖尿病D、血浆中的总胆固醇和总磷脂含量长时间过高，就可能引起动脉粥样硬化。
[解析] 选BD.正常成年人空腹时的血脂总胆固醇含量为100—250mg/dL。
血浆中的总胆固醇和甘油三酯含量长时间过高，就可能引起动脉粥样硬化。
8．桃的种子有坚硬的内果皮而不易发芽，播种前要沙埋处理，这是利用（A ）A、细胞的吸胀原理使种子吸足水分，涨破硬壳B、细胞的渗透吸水C、水的浸泡作用，使内果皮变软D、尽快使种子烂掉坚硬的外衣9．2002年，俄罗斯科学院研究出表面涂上了含有数种多糖的水凝胶层的口服胰岛素片剂，有望替代因长期注射而使患者痛苦的胰岛素针剂。
这种片剂口服后仍有效的原因是（ B ）A、人体消化道内没有消化胰岛素的酶B、人体消化道内没有消化片剂中多糖的酶C、片剂中的胰岛素是一种特别的胰岛素D、片剂中的多糖可作为胰岛素进入细胞的载体10．有一种蓝色染色剂DCPIP（二氯酚靛粉）被还原后成为白色。
下面条件下能使DCPIP产生最大程度颜色变化的是（ B ）A．分离的叶绿体，置于黑暗中B．分离的叶绿体，置于光下C．叶绿体提取液，置于黑暗中D．叶绿体基质提取液，置于光下11．下列有关植物性神经调节叙述正确的是（D ）A 交感和副交感经的作用是相拮抗的；B 交感和副交感经的作用是协同的；C 环境剧变时，副交感神经兴奋；D 交感和副交感神经的作用也有可能是一致的。
[解析]对唾液腺的分泌，交感和副交感神经都有促进作用，但两者的作用有差别，前者引起唾液分泌量少而粘稠，而后者引起唾液分泌量多而稀薄。
12．[解析] 选C 选C，两边的箭头表示兴奋已传到受剌激点两边了，且兴奋在神经纤维上传导是电信号传导，速度极快。
13．在用葡萄糖和乳糖作碳源的培养基上培养大肠杆菌，开始时大肠杆菌只能利用葡萄糖而不能利用乳糖，只有当葡萄糖消耗完毕后才开始利用乳糖。
为什么？[解析]当大肠杆菌在有葡萄糖存在下生长时，一些特定的酶的活力降低；当大肠杆菌在含有葡萄糖和其它糖的培养基上生长时，首先消耗葡萄糖，然后才利用其它的糖。
随着诱导酶研究的进展，已明确许多细菌或酵母等一些诱导酶蛋白的合成是受葡萄糖的抑制，这种由葡萄糖引起的酶合成的抑制，称为葡萄糖效应（glu-cose effect）。
后来观察到酶合成的抑制不仅限于葡萄糖，而在葡糖醛酸、甘油中也存在；受合成抑制的酶一般其反应生成物（如色氨酸酶时是丙酮酸）与葡萄糖等的分解产物相一致，所以由此认为这些酶的合成阻遏（repression），使分解产物（catabolite）不过剩产生，就是由于调节作用。
从这一情况来看，马格桑尼克（B．Magasanik）提议用降解物阻遏的称呼来代替葡萄糖效应，已被广泛使用。
虽然对于这种现象的机制尚有欠明之处，但发现此种抑制可被环腺苷酸（cAMP）解除，随之又阐明了cAMP与cAMP受体蛋白的复合体促进对应于诱导酶的信息RNA的合成，以及在给予葡萄糖时细胞内cAMP浓度降低的现象。
14．CO2含量过高时，光合作用强度减弱最可能的原因？（B ）A、CO2浓度过高，抑制了植物的光合作用B、CO2浓度过高，抑制了植物的呼吸作用C、CO2浓度过高，抑制了光反应D、CO2浓度过高，抑制了暗反应[解析] 虽然CO2浓度过高会减小气孔开度，但正因为CO2浓度过高，气孔开度才减小，细胞得到的CO2量并没有减少，因此并不影响暗反应速度。
呼吸作用是一切生命活动的基础，呼吸作用也是光合作用启动的动力。
呼吸作用受抑制，其它的一切生命活动都会受影响。
糖酵解的产物PGAL一部分经一系列化学变化而成一磷酸葡萄糖，更多的PGAL再经过一系列复杂的变化而生成一磷酸核酮糖(RuMP)，RuMP磷酸化而转变为二磷酸核酮糖(RuBP)，即CO2的受体而继续循环，从而保证暗反应的顺利进行。
而糖酵解过程的总帐是：一个分子的葡萄糖(六碳化合物)分解为2个分子丙酮酸(三碳化合物)；支用了2个ATP，产生了4个ATP，净得2个ATP；2个分子的NAD+被还原，产生了2个NADH＋H+。
总反应可表示如下：葡萄糖+2ADP＋2Pi+2NAD+→2丙酮酸+2ATP+2NADH+2H++2H2O当第一阶段消耗2个ATP活化葡萄糖后得到了两分子PGAL，如果这些PGAL经一系列变化成为RuBP的话，那么就净消耗2个ATP，如果这些ATP都由无氧呼吸提供，将没有足够的能量提供给各项生命活动。
所以，这些ATP中绝大部分应由更有效率的有氧呼吸提供，而二氧化碳浓度过高正好会抑制有氧呼吸，减少PGAL的转化，这正是使光合作用减弱的原因。
答案应该是“B”。
15．给长时间昏迷的病人连续输氧时，要在纯氧中混入5%的CO2气体，这样做的原因是( B )A.节约一定的氧气B.维持呼吸中枢的兴奋C.防止氧气中毒D.促进体内气体交换[解析] B.维持呼吸中枢的兴奋。
若血液中的二氧化碳浓度过低，则呼吸中枢的兴奋性会下降，导致呼吸减慢甚至发生危险16．光照下正常生长的某绿色植物，若光照突然停止，其他条件不变，则短时间内叶绿体中C3合成量的变化为（横坐标为时间，纵坐标为合成量）见图A B C D[解析] 因为是“合成量”不是“积累量”，CO2的固定不受光照影响，短时内残存的ATP和NADPH 还原C3，保证C5的供应，C3的合成暂不受影响。
17．人体新陈代谢过程需要量最多的无机营养和有机营养成分各是（C ）A、无机盐和蛋白质B、水和蛋白质C、水和糖类D、无机盐和糖类18．下图中琼脂块1和2按图中位置被转移至刚切除尖端的胚芽鞘上，几天后的结果应是以下哪一项（ A ）19．下图为脊髓反射模式图，对反射弧结构的下列叙述，错误的是：( )A．①代表传出神经B．③代表神经中枢的突触C．M代表效应器D．S代表感受器[解析]髓旁神经节属于脊神经后根。
期中的神经元是感觉神经元。
其外周端S连接感受器，中枢端连接脊髓灰质后角。
20．下列关于向日葵发育的叙述正确的是( )A 个体发育的起点是种子B种子无胚乳是由于胚珠内极核未受精C 收获的果实有时出现“空瘪粒”是由于胚珠内卵细胞未受精D 对未授粉的花蕾喷洒一定浓度的生长素就能避免“空瘪粒”[解析] 选CA。
个体发育的起点是种子————生物个体发育的起点是受精卵。
B。
种子无胚乳是由于胚珠内极核未受精————双受精作用要么卵细胞和极核都受了精要么都未受精。
C。
收获的果实有时出现“空瘪粒”是由于胚珠内卵细胞未受精D。
对未授粉的花蕾喷洒一定浓度的生长素就能避免“空瘪粒”————一粒向日葵“种子”其实是一个果实里面的“肉”才是种子，喷生长素只能诱导未受精的子房发育成无籽果实，种子依然不能发育，诱导出来只能是空壳。
21．黄麻原产地热带和亚热带地区，是春天播种的一年生植物，开花需要较短的日照．种植黄麻是为了收获茎杆，剥取纤维用于编织麻袋等．如果将黄麻北移到山东种植，它将：A.提早开花结实，产量提高B.开花推迟或不开花，产量提高C.提早开花结实，产量降低D.开花推迟或不开花，产量降低[解析]菊花是少有的傲霜开花的短日照植物，一般要等到秋末才开始形成花蕾，这时已经是秋分以后，秋分后太阳直射点已到了南半球，北纬纬度越高日照越短。
因而越往北开花越早。
黄麻孕蕾开花都在秋初，秋分之前，这时太阳直射点还在北半球，越往北日照越长。
虽然都是短日照植物，但不能简单类比。
菊花是少见的秋末才开花的植物，已过了秋分，这时北方日照短南方日照长，越往北越易开花，越往南则越难开花。
黄麻则是秋初就开花的植物，此时未过秋分，越往北日照越长，越往北越难开花。
待到过了秋分之后，北方日照比南方还短了，它就会集中大量开花了。
不过，这时人们已经将它收割了。
22．下列各细胞中，分化程度最高的是（）A、幼小的植物胚细胞B、造血干细胞C、根尖分生区细胞D、效应T淋巴细胞[解析]选D分化程度越高，分化能力就越小。
效应T细胞是已经彻底分化的细胞，它已经完全失去了增殖及成为别的细胞的能力。
而植物胚细胞相当笼统，除子叶细胞不能增殖也分化外，其它部位的细胞都具有极强的增殖与分化能力。
尤其是胚芽，它能增殖并分化出茎叶和芽来，由芽又能进一步分化出花果实种子来，茎上还能长不定根。
可以说，胚细胞中的胚芽细胞几乎没能分化，它几乎具有像受精卵那样的最高的全能性。
23．豆科植物根瘤菌的固氮能力最强的时期是（C ）A.成长时期B.幼苗时期C.开花之前D.开花之后[解析] 根系的生长和根瘤的形成花生的根由主根、侧根和很多次生细根组成。
种子发芽后，胚根迅速生长深人土中成为主根，主根上长出四列侧根，呈明显的十字排列，侧根上又长许多次生细根，形成强大的圆锥根系。
主根人土深度可达l米以上，甚至2米左右，但主要根群分布在10—30厘米土层中。