03-1一轮新课标三维化学(人教版)第三章 第一节 钠及其重要化合物 课时作业
2024届高考化学一轮复习教案(人教版):金属及其重要化合物 第1讲
第三单元金属及其重要化合物第1讲钠及其化合物复习目标1.了解钠及其重要化合物的主要性质及应用。
2.了解钠及其重要化合物的制备方法。
3.了解钠及其重要化合物的相互转化。
考点一钠及其氧化物1.钠的物理性质金属钠是一种01银白色、有金属光泽的固体,质地02柔软,是03热和04电的良导体;钠的密度比水的05小,比煤油的06大,熔点07低。
2.钠的化学性质从钠原子的原子结构可知钠具有很强的01还原性:(1)钠与非金属单质(如O2、S、Cl2等)反应O2:024Na+O2===2Na2O(常温)△Na2O2(加热)032Na+O2=====S:042Na+S===Na2S(研磨爆炸)△2NaClCl2:052Na+Cl2=====(2)钠与水反应①化学方程式为062Na+2H2O===2NaOH+H2↑。
②与滴加酚酞的水反应的现象及解释操作现象原理或解释向一个盛有适量蒸馏水的小烧杯中滴加几滴酚酞试液,然后把一小块金属钠投入小烧杯中钠浮在水面上钠的密度比水07小钠熔成银白色小球反应08放热,钠的熔点较09低钠小球在水面上迅速到处游动钠与水反应剧烈,反应产生的10气体推动小球游动与水反应伴有“嘶嘶”的响声溶液变红有11碱性物质生成(3)钠与盐酸、稀硫酸反应离子方程式为122Na +2H +===2Na ++H 2↑。
(4)钠与某些盐溶液反应:一般考虑钠先与水反应,生成的NaOH 再与该盐发生复分解反应。
如:与CuSO 4溶液反应:132Na +2H 2O +CuSO 4===Cu(OH)2↓+Na 2SO 4+H 2↑。
与FeCl 3溶液反应:146Na +6H 2O +2FeCl 3===2Fe(OH)3↓+6NaCl +3H 2↑。
(5)与含羟基或羧基的有机物发生置换反应①与乙醇反应:152CH 3CH 2OH +2Na ―→2CH 3CH 2ONa +H 2↑。
②与丙酸反应:2CH 3CH 2COOH +2Na ―→2CH 3CH 2COONa +H 2↑。
钠及其重要化合物
硫酸钠的安全性
硫酸钠是一种常见的钠化合物,常用于化工、农业和食品 等领域。其安全性相对较高,但仍需注意使用方式和暴露 量。
硫酸钠对皮肤和眼睛无刺激性和毒性,但吸入高浓度的硫 酸钠可能导致呼吸道刺激和呼吸困难。长时间吸入硫酸钠 还可能对肺部造成影响。
在化合物中通常呈+1价 钠与水反应生成氢氧化钠和氢气
钠的存在形式
01
自然界中,钠主要以化合物的形 式存在,如氯化钠(食盐)和碳 酸钠(纯碱)等
02
在人体内,钠主要以离子形式存 在,对维持人体正常生理功能具 有重要作用
02 钠的重要化合物
氧化钠
01
化学式:Na2O
02
性质:氧化钠是一种白色固体,具有吸湿性,与水反应生成 氢氧化钠。
氧化钠的安全性
01
氧化钠是一种常见的钠化合物,广泛应用于工业和日常生活中。其安全性主要 取决于使用方式和暴露量。
02
在正常条件下,低浓度的氧化钠对人体无害。然而,高浓度的氧化钠可能对皮 肤、眼睛和呼吸系统造成刺激。长时间接触高浓度的氧化钠还可能导致皮肤干 燥、脱屑和裂纹。
03
在工业环境中,应采取适当的防护措施,如穿戴防护服、戴化学防护眼镜和使 用呼吸器,以减少氧化钠暴露的风险。
氢氧化钠的安全性
氢氧化钠是一种强碱,具有腐蚀性和刺激性。其安全 性取决于使用方式和暴露量。
低浓度的氢氧化钠溶液(如家用清洁剂)通常对人体 无害,但高浓度的氢氧化钠溶液可能对皮肤、眼睛和
呼吸系统造成严重刺激和伤害。
在处理氢氧化钠时,应穿戴化学防护眼镜、化学防护 服和化学防护手套,并使用适当的呼吸器。储存和使
广西2019年高考化学一轮复习第3单元金属及其化合物3.1钠及其重要化合物课件新人教版20190221366
2-
SO4 S Fe(OH)3 褪色 先变红,后褪色
2-
-21考点一 考点二 考点三 基础梳理 考点突破
例2(2018湖南衡阳八中月考)向含Na+、Al3+、Fe3+、Fe2+、Cl-、 2SO4 的水溶液中,加入足量的Na2O2固体,充分反应后再加入过量的 稀盐酸,所得溶液与起始溶液相比,上述离子的数目没有变化的有 ( A ) A.2种 B.3种 C.4种 D.5种 解析:向该溶液中加入 Na2O2 固体,Na2O2 与水发生反应生成 NaOH 和 O2,NaOH 电离产生 Na+,使溶液中 Na+数目增大;Al3+与足量 的 NaOH 溶液发生反应生成 NaAlO2,当再加入盐酸时又发生反应生 成 AlCl3,故 Al3+数目不变;Fe2+会被氧气氧化生成 Fe3+,Fe3+与足量的 NaOH 溶液发生反应产生 Fe(OH)3 沉淀,使溶液中 Fe3+减少,当再加入 盐酸时,沉淀溶解,变为 Fe3+,故溶液中 Fe3+增加,Fe2+减少;由于加入盐
-1 价 2∶1 2Na2O2+2H2O 4NaOH+O2↑
-15考点一 考点二 考点三 基础梳理 考点突破
氧化物 与 CO2 反应的化 学方程式 用 途 保 存
Na2O Na2O+COO2+2CO2 2Na2CO3+O2 供氧剂、漂白、杀菌等 隔绝空气
剩余的金属钠应放回原瓶,A正确;钠与水反应生成NaOH和H2,NaOH与
解析 答案
-13考点一 考点二 考点三 基础梳理 考点突破
高考化学一轮复习 第三章 金属及其化合物 第1节 钠及其化合物课件
(3)钠投入到铵盐(如 NH4Cl)溶液中,有 H2 和 NH3 逸出。
2Na+2H2O===2NaOH+H2↑, NH4Cl+NaOH===NaCl+NH3↑+H2O。 (4)钠投入到 FeCl3 溶液中,有 H2 逸出,产生红褐色 沉淀。 2Na+2H2O===2NaOH+H2↑, FeCl3+3NaOH===3NaCl+Fe(OH)3↓。
[对点练] 2.将少量金属钠放入下列盛有足量溶液 的小烧杯中,既有气体生成,又有白色沉淀产生的是 ________。
①MgSO4 溶液 ②NaCl 溶液 ③Na2SO4 溶液 ④Ca(HCO3)2 溶液 ⑤Al2(SO4)3 溶液 ⑥FeCl2 溶液
解析:钠与各溶液中的水发生反应,都能产生 H2, 即 2Na+2H2O===2NaOH+H2↑。①中 Mg2++2OH- ===Mg(OH)2↓;④中 Ca2++HCO-3 +OH-===CaCO3↓+ H2O;⑤中生成 Al(OH)3 沉淀;⑥生成的白色 Fe(OH)2 沉淀迅速变成灰绿色,最后变成红褐色。
答案:③④①②⑤
钠与 水、乙醇、乙酸的反应比较 钠与水、乙醇、乙酸的反应,其实质是与三种物质 电离出的 H+反应,电离出 H+的能力:乙酸>水>乙醇, 所以钠与水、乙醇、乙酸的反应剧烈程度为:乙酸>水 >乙醇。
问题 2 钠与盐溶液反应的实质
(1)钠投入到饱和 NaCl 溶液中,有 H2 放出,同时 溶液变浑浊,因为水减少,NaCl 析出。
问题 1 钠与水、醇、酸的反应 [对点练] 1.将钠投入到下列溶液中,反应的剧烈程 度由强到弱的顺序是____________________ ①水 ②NaOH 溶液 ③0.1 mol·L-1 盐酸 ④0.1 mol·L-1 硫酸铜 ⑤乙醇
高考化学一轮复习第三章第一节钠及其化合物课件
-2 白色固体
-1 淡黄色固体
阴、阳离子 个数比
1∶2
1∶2
(续表) 项目
存在化学键 物质类别
与水反应
与CO2反应
Na2O 离子键
Na2O2 离子键和非极性共价键
碱性氧化物
过氧化物(不是碱性氧化物)
__N_a_2_O_+__H__2O__=_=_=_2_N__a_O_H__
_2_N_a_2_O_2_+__2_H_2_O_=__=_=_4_N_a_O__H_ _+__O_2_↑__________________
2.将金属钠放入盛有下列溶液的小烧杯中,既有气体又有白色
沉淀产生的是________(填序号)。
①MgSO4 溶液 ②BaCl2 溶液 ④Ca(HCO3)2 溶液 ⑤CuSO4 溶液
答案:①③④⑥
③饱和澄清石灰水 ⑥饱和食盐水 ⑦浓盐酸
3.某校化学课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固 体,用不同的方法做了以下实验,如图Ⅰ~Ⅳ所示。
较稳定,不易分解
重要的化工原料
NaHCO3 —
aHCO3
Na2CO3+
CO2↑+H2O
焙制糕点、治疗胃酸过多
相互转化
Na2CO3
NaHCO3
(2)碳酸钠、碳酸氢钠的鉴别和除杂 ①碳酸钠、碳酸氢钠的鉴别方法
②碳酸钠和碳酸氢钠混合物的除杂方法
序号 ① ② ③
混合物(括号内为少量杂质) Na2CO3(s)(NaHCO3) NaHCO3(aq)(Na2CO3) Na2CO3(aq)(NaHCO3)
(1)与非金属单质的反应
O2
常温:4Na+O2===2Na2O(白色固体)
加热:2Na+O2
Na2O2(淡黄色固体)
2020版高考化学一轮复习第三章第一节钠及其重要化合物学案课件新人教版
碳酸钠 _N_a_2_C_O_3 _纯__碱__或__苏__打__
白色粉末
碳酸氢钠 _N_a_H_C_O_3 _小__苏__打__
细小白色晶体
碳酸钠
碳酸氢钠
水溶性
_易__溶于水
水中易溶,但比Na2CO3的溶解 度_小__
稳定性
难 受热___分解
受热易分解,化学方程式为 _2_N_a_H_C_O_3 _=_=△_==__N_a_2C_O_3_+_H_2_O_+C_O_2_↑__
清石灰水 反应
_CaCO3↓+2NaOH
_C_a_C_O_3↓__+_H_2_O_+_N_a_O_H___ ________________
_____________
化Na学2C方O3+程Ca式Cl为2====
与CaCl2 溶液反应
_C_a_C_O_3↓__+_2_N_a_C_l____
_____________
3.(RJ必修1·P55改编)下列对过氧化钠的叙述中,正 确的是 ( ) A.过氧化钠能与酸反应生成盐和水,所以过氧化钠是 碱性氧化物 B.过氧化钠能与水反应,所以过氧化钠可以作气体的 干燥剂
C.过氧化钠与二氧化碳反应产生氧气,故可用于呼吸 面具中 D.过氧化钠与二氧化碳反应时,过氧化钠只作氧化剂
不反应
2.碳酸钠和碳酸氢钠的用途 (1)碳酸钠:用于玻璃、造纸等工业。 (2)碳焰色反应
定义
很多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现 特殊的颜色
实验 步骤
火焰颜色 Na:_黄__色__,K:_紫__色__(观察时要透过_蓝__色__钴__玻__璃__)
与过量 盐
酸反应
化Na学2CO方3+程2H式Cl为==== _H_2O_+_C_O_2_↑__+_2_N_a_C_l_
高中三维设计一轮复习化学通用版课件:第三章 第一板块 1.1 钠及其重要化合物(56张PPT)
(1)写出钠与水反应的离子方程式:_2_N_a_+__2_H__2O__=_=_=_____ _2_N__a_+_+__2_O_H__-_+__H_2_↑_。 (2)按乙装置实验,液体添加完毕后,关闭活塞,打开右边 胶塞,向煤油中加入一小块钠,立即塞好胶塞,可观察到的
现象是___C_D____。(填字母) A.钠块始终保持在 a 处,直至完全消失 B.钠沉入 U 形管 b 处而后又慢慢浮到 a 处 C.钠处于煤油和水的交界处上下浮动 D.随反应的进行煤油与胶塞处液面下降,漏斗中液面上升 E.最终钠块在煤油中燃烧起来
O入2水,中点。燃取时相不同会质产量生的爆钠炸按,下因列而两不种需情要况检收验集氢产气生的的纯气度体。在 相同条件下体积的关系是____b____(填字母)。
①用铝箔包住钠 ②用铜箔包住钠
a.二者收集气体一样多
b.①收集气体体积较大
c.②收集气体体积较大
知识点 二 氧化钠和过氧化钠
1.氧化钠与过氧化钠的比较
碱性氧化物;B 项,Na2O2 能与水反应,但生成氧气,引入杂
质,Na2O2 不能作气体的干燥剂;D 项,Na2O2 与 CO2 反应时,
Na2O2 既是氧化剂又是还原剂。
2.下列反应与 Na2O2+SO2===Na2SO4 相比较,Na2O2 的作用
相同的是
()
A.2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2 B.2Na2O2+2SO3===2Na2SO4+O2 C.Na2O2+H2SO4===Na2SO4+H2O2 D.3Na2O2+Cr2O3===2Na2CrO4+Na2O 解析:Na2O2+SO2===Na2SO4 反应为氧化还原反应,其中 Na2O2 只作氧化剂。A 项,Na2O2 既是氧化剂又是还原剂;B 项,Na2O2 既是氧化剂又是还原剂;C 项,反应为复分解反 应,不属于氧化还原反应;D 项,反应中 Na2O2 只作氧化剂, Cr2O3 中 Cr(Ⅲ)被氧化。
人教版新高考化学一轮复习课件--钠及其化合物 碱金属元素
高中总复习优化设计
GAO ZHONG ZONG FU XI YOU HUA SHE JI
第4章
第1节
钠及其化合物
碱金属元素
课标要求
1.结合真实情境中的应用实例或通过实验探究,了解钠及其重要化合物的
主要性质,了解它们在生产、生活中的应用。
2.能列举、描述、辨识钠及其重要化合物的重要的物理和化学性质及实
(3)钠与乙醇反应比与水反应缓慢,反应实质相同,都属于置换反应。
(4)钠与氧气反应的产物与反应温度有关,加热或点燃条件下产物是过氧
化钠。不管生成氧化钠还是过氧化钠,金属钠失电子均变为+1价的阳离子,
因而等量的钠完全反应失去的电子数相同。
知识巩固
1.判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)在氧气中加热时,金属钠剧烈燃烧,生成淡黄色的固体Na2O2。( √ )
碱
毒剂
2.Na2O2的强氧化性与还原性
从元素化合价角度分析Na2O2的性质
0
O2
-1
Na2
O2
(1)Na2O2的氧化性。
O2-
(2)遇KMnO4等强氧化剂时,表现出还原性,氧化产物为O2。
(3)遇CO2、H2O、H+则发生自身的氧化还原反应。
知识巩固
1.设NA为阿伏加德罗常数的值。判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
与用途。通常以钠及其化合物知识为载体,考查对化学基本概念、基本理
论的掌握。钠及其化合物与生产、生活有较多联系,如纯碱、小苏打、食
盐、烧碱、Na2O2在日常生活中的应用,都是高考联系实际命题的好素材。
题型以选择题为主。
2.高考的备考中,要重点掌握有关Na和Na2O2的性质、Na2CO3与NaHCO3之
钠及其化合物高三化学第一轮复习教案新课标人教版
钠及其化合物高三化学第一轮复习教学设计新课标人教版前言:伟大的物理学家爱因斯坦有个公式:A=X+Y+ZA 代表成功, X 代表艰辛劳动, Y 代表正确方法, Z 代表少说空话。
这个公式用在学习上,就是说,要想在学习上获得成功,一要靠勤劳,二要靠学习方法,三要靠效率。
化学复习中一定注意的四个招数招数一:善待课本,稳固双基,发掘隐形关系招数二:常常联想,擅长总结,掌握知识网络招数三:讲究方法,概括技巧,勇于号脉高考招数四:掌握要点,除去盲点,确实做好纠错方法指导原子构造夯基固本物理性质软(质软、硬度小)、亮(银白色金属光彩)、轻(密度小于水)、低(熔沸点较低)、导(导电、导热)[ 少许 Na 煤油保留, Li 用蜡密封 ]化学性质:开朗(强复原性)㈠与氧气,硫,氯的反响㈡与水的反响㈢与硫酸铜容液、盐酸的反响考点打破1、钠的化学性质★金属钠露置在空气中的变化过程Na → Na2O→ NaOH→Na2CO3.10H2O→Na2 CO3★钠与含- OH 物质的反响规律:取决于- OH 氢原子的开朗性★与盐溶液的反响2、过氧化钠的构造及性质特色可表现氧化性、复原性,还可在必定条件下发生歧化反响,但主要以氧化性为主例( 1)过氧化钠投入 FeCl2溶液中:强烈反响,有无色气体逸出,溶液中产生白色积淀,积淀快速变为灰绿色,最后变为红褐色。
(2)过氧化钠投入品红溶液中:强烈反响,有无色气体逸出,品红溶液退色,加热也不恢复原色。
化学式Na2O2 2 Na O化合物种类离子化合物离子化合物化学键种类离子键离子键、非极性共价键颜色、状态白色、固体淡黄色、固体与水反响Na22 2 222O+H O=2NaOH2Na O + 2H O=4NaOH+O2Na2 O2+2CO2=2Na2CO3+与 CO2 反响Na2O+CO2 =Na2 CO3O22Na O +4HCI=4NaCl+2H2O与盐酸反响Na2O+2HCl=2NaCl+H 2O22 +O2用途————氧化剂、供氧剂、漂白剂、杀菌剂保留隔断空气、密封保留隔断空气,远离易燃物,密封保留生成条件常温下迟缓氧化焚烧或加热网络建立金属金属氧化物氧化物对应的氢氧化物常有盐夯基固本碱金属元素原子相同点:最外层上电子数相等均有 1 个电子结构特递变性:从锂到铯原子序数挨次递加征电子层数挨次增加原子半径挨次增大焰色反响钠:黄色钾:紫色(透过蓝色钴玻璃察看)典例剖析1、将钠加到以下溶液中a、水b、1 mol/L NH4Cl溶液c、 1 mol/L 的盐酸溶液 d、 1 mol/L 的氢氧化钠溶液e、乙醇溶液,反响强烈程度由强到弱的是 c b a d e感悟概括溶液中 c(H+)越大,反响就越强烈2、在烧杯中加入水和苯(苯的密度为0.88g/cm3,与水互不相溶,且不与钠反响)各 50ml ,将一小粒金属钠(密度为 0.97g/cm3)投入烧杯中,察看到的现象可能()A 钠在水层中反响并四周游动B 钠逗留在苯层中不发生反响C 钠在苯的液面上反响并四周游动D 钠在苯与水的界面上反响并可上下跳动感悟概括钠与水和苯混淆物反响时,现象与纯水不一样3、相同大小的金属 Na 分别投入( 1)饱和 NaCl 溶液;(2)NaHCO 3 溶液;(3)MgCl 2 溶液;( )饱和 4Cl 溶液。
高三化学一轮复习第三章第1讲钠及其氧化物课件
目 开
问题:(1)写出①、②两反应的化学方程式。
关
(2)判断③、④反应中可能发生的现象,为什么?
(3)Na2O2 在什么情况下表现强氧化性?
基础再现·深度思考
第1讲
答案 (1)①2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2 ②2Na2O2+2SO2===2Na2SO4
(2)③、④反应均会有红褐色沉淀生成并有气体放出,④中
算技巧
2CO+O2=点==燃==2CO2
①
本 课
2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2
②
栏 目
①+②得:Na2O2+CO===Na2CO3(虚拟的反应)
开 关
即:CO可被Na2O2完全吸收
2H2+O2=点==燃==2H2O
③
2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑
④
③+④得:Na2O2+H2===2NaOH(虚拟的反应)
本
①MgSO4 溶液 ②NaCl 溶液 ③Na2SO4 溶液 ④饱和澄
课 栏
清石灰水 ⑤Ca(HCO3)2 溶液
目 开
解析 2Na+2H2O===2NaOH+H2↑,①中Mg2++2OH-
关
===Mg(OH)2↓,
④中反应消耗水,溶液温度升高,Ca(OH)2的溶解度降 低,析出Ca(OH)2产生沉淀,
关
C.1 mol·L-1 的 NaOH 溶液中含 Na+数目为 NA
D.1 mol Na2O2 晶体中含有的阴离子数目为 2NA
基础再现·深度思考
第1讲
7.过氧化钠的强氧化性
比较下列两组反应,回答下列问题。
本
一组:①Na2O2+CO2
②Na2O2+SO2
新课标人教版高中化学全部教材目录
新课标人教版高中化学全部教材目录必修第一册绪言第一章物质及其变化第一节物质的分类及其转化第二节离子反应第三节氧化还原反应整理与提升第二章海水中的重要元素——钠和氯第一节钠及其化合物第二节氯及其化合物第三节物质的量整理与提升实验活动1 配置一定物质的量浓度的溶液第三章铁金属材料第一节铁及其化合物第二节金属材料整理与提升实验活动2铁及其化合物的性质第四章物质结构元素周期律第一节原子结构与元素周期表第二节元素周期律第三节化学键整理与提升实验活动3同周期、同主族元素性质的递变附录Ⅰ实验室突发事件的应对措施和常见废弃物的处理方法附录Ⅱ一些化学品安全使用标识附录Ⅲ名词索引附录Ⅳ部分酸、碱和盐的溶解性表(室温)附录V一些常见元素中英文名称对照表附录V相对原子质量表必修第二册第五章化工生产中的重要非金属元素第一节硫及其化合物第二节氮及其化合物第三节无机非金属材料整理与提升实验活动4 用化学沉淀法去除粗盐中的杂质离子实验活动5 不同价态含硫物质的转化第六章化学反应与能量第一节化学反应与能量变化第二节化学反应的速率与限度整理与提升实验活动6 化学能转化成电能实验活动7 化学反应速率的影响因素第七章有机化合物第一节认识有机化合物第二节乙烯与有机高分子材料第三节乙醇与乙酸第四节基本营养物质整理与提升实验活动8 搭建球棍模型认识有机化合物分子结构的特点实验活动9 乙醇、乙酸的主要性质第八章化学与可持续发展第一节自然资源的开发利用第二节化学品的合理使用第三节环境保护与绿色化学整理与提升附录Ⅰ名词索引附录Ⅱ部分酸、碱和盐的溶解性表(室温)附录Ⅲ一些常见元素中英文名称对照表附录Ⅳ相对原子质量表元素周期表选择性必修1引言第一章化学反应的热效应第一节反应热第二节反应热的计算整理与提升第二章化学反应速率与化学平衡第一节化学反应速率第二节化学平衡第三节化学反应的方向第四节化学反应的调控整理与提升实验活动1 探究影响化学平衡移动的因素第三章水溶液中的离子反应与平衡第一节电离平衡第二节水的电离和溶液的pH第三节盐类的水解第四节沉淀溶解平衡整理与提升实验活动2 强酸与强碱的中和滴定实验活动3 盐类水解的应用第四章化学反应与电能第一节原电池第二节电解池第三节金属的腐蚀与防护整理与提升实验活动4 简单的电镀实验实验活动5 制作简单的燃料电池附录I 某些物质的燃烧热(25℃,101kPa)附录Ⅱ某些弱电解质的电离常数(25℃)附录Ⅲ常见难溶电解质的溶度积常数(25℃) 附录Ⅳ名词索引元素周期表选择性必修2物质结构与性质第一章原子结构与性质知识点1 能层与能级知识点2 基态与激发态原子光谱知识点3 构造原理与电子排布式知识点4 电子云与原子轨道知识点5 泡利原理、洪特规则、能量最低原理知识点6 原子结构与元素周期表知识点7 原子半径知识点8 电离能知识点9 电负性第二章分子结构与性质知识点1 共价键知识点2 键参数--键能、键长和键角知识点3 分子结构的测定知识点4 多样的分子空间结构知识点5 价层电子对互斥模型知识点6 杂化轨道理论简介知识点7 共价键的极性知识点8 分子间的作用力知识点9 溶解性(相似相溶原理)知识点10 分子的手性第三章晶体结构与性质知识点1 物质的聚集状态知识点2 晶体与非晶体知识点3 晶胞知识点4 晶体结构的测定知识点5 分子晶体知识点6 共价晶体知识点7 金属键与金属晶体知识点8 离子晶体知识点9 过渡晶体与混合型晶体知识点10 配合物与超分子实验探究.【实验3-2】配合物的生成(1)【实验3-3】配合物的生成和析出【实验3-4】配合物的颜色【实验3-5】配合物的生成(2)规律方法方法比较物质熔点、沸点高低的方法选择性必修3 有机化学基础第一章有机化合物的结构特点与研究方法知识点1 有机化合物的分类知识点2 有机化合物中的共价键知识点3 有机化合物的同分异构现象知识点4 有机物的表示方法知识点5 有机化合物的分离、提纯知识点6 确定实验式--元素分析知识点7 确定分子式--质谱法知识点8 确定分子结构--波谱分析规律方法方法1 研究有机化合物的一般方法方法2 同分异构体数目的判断方法方法3 同分异构体书写方法第二章烃知识点1 烷烃的结构和性质知识点2 烷烃的系统命名法知识点3 烯烃知识点4 炔烃知识点5 乙炔的实验室制法知识点6 苯知识点7 苯的同系物知识点8 稠环芳香烃实验探究【实验2-1】苯的分子结构【实验2-2】苯的同系物的性质规律方法方法1 解有机物共线、共面问题的通用模板方法2 烃的比较第三章烃的衍生物知识点1 溴乙烷知识点2 卤代烃知识点3 醇知识点4 酚知识点5 乙醛知识点6 醛类知识点7 酮知识点8 羧酸知识点9 酯知识点10 油脂知识点11 酰胺知识点12 有机合成实验探究【实验3-1】溴乙烷的取代反应【探究】1-溴丁烷的化学性质【实验3-2】乙醇的消去反应【实验3-3】乙醇的氧化反应【实验3-4】苯酚的酸性【实验3-5】苯酚的取代反应【实验3-6】苯酚的显色反应【实验3-7】乙醛的氧化反应(银镜反应)悬浊液的反应【实验3-8】乙醛与新制Cu(OH)2【探究】羧酸的酸性第四章生物大分子知识点1 糖类的组成和分类知识点2 单糖知识点3 二糖知识点4 多糖(淀粉、纤维素)知识点5 氨基酸知识点6 蛋白质知识点7 酶知识点8 核酸实验探究【实验4-1】葡萄糖的性质【实验4-2】纤维素的水解【实验4-3】蛋白质的盐析【实验4-4】蛋白质的变性【实验4-5】蛋白质的显色反应第五章合成高分子基础知识知识点1 加成聚合反应知识点2 缩合聚合反应知识点3 通用高分子材料知识点4 功能高分子材料规律方法方法高聚物单体判断的方法。
高考化学总复习 第3章 第1节 钠及其重要化合物课件 新人教版必修1
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第十四页,共64页。
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写出上述序号所表示反应的离子方程式: ① CO23-+2H+===H2O+CO2↑ ② CO23-+Ca2+===CaCO3↓ ③ Ba2++CO32-===BaCO3↓
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A.只含有Na+ B.一定含有Na+,也可能含有K+ C.可能含有Na+或K+中的一种 D.既含有Na+又含有K+
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解析:钠元素的焰色反应为黄色,且钠会掩盖钾的焰色反 应。如果要观察钾的焰色反应(浅紫色),需要用蓝色钴玻璃滤去钠 的黄光(huánɡ ɡuānɡ)。
答案:B
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第五xìngzhì)
颜色
银白色
硬度
较小
密度 比水的 小 , 比煤油的——大——
熔点 较低
导电导热性 良好
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2.钠的化学性质——还原性 (1)与非金属单质(dānzhì)(如O2、Cl2)的反应 O2点常燃温::2——N——4——Na——+a——+——O——O2——2点——=——=—燃—=——2——(dN——i——aǎ——2nO————rán)Na2O2 Cl2:—2—N—a—+——C—l—2—点——燃——(d—i—ǎ—n—r—á—n—)2NaCl
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解析:A选项能证明含有碳酸氢钠;B选项碳酸氢钠和碳酸钠 均与盐酸(yán suān)放出气体;C选项碳酸氢钠和碳酸钠溶液均与 澄清石灰水反应生成沉淀。
答案:D
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4.将相同的一小块钠分别投入①水中、②酒精中、③CuSO4 溶液中、④盐酸中、⑤饱和NaOH溶液中。
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第三章第一节钠及其重要化合物[课时作业]一、选择题(本题包括12小题,每小题4分,共48分)1.(2010·南京模拟)焰火“脚印”“笑脸”“五环”,让北京奥运会开幕式更加辉煌、浪漫,这与高中化学中“焰色反应”知识相关.下列说法中正确的是() A.非金属单质燃烧时火焰均为无色B.所有金属及其化合物灼烧时火焰均有颜色C.焰色反应均应透过蓝色钴玻璃观察D.NaCl与Na2CO3灼烧时火焰颜色相同解析:A项很多非金属燃烧时火焰有色;B项有些金属及其化合物没有焰色;C项Na 元素无须透过钴玻璃.答案:D2.下列关于Na+的叙述正确的是() A.不能独立存在B.比钠原子活泼C.要保存在煤油中D.具有强还原性解析:Na+不能独立存在,不如钠原子活泼,不用保存在煤油中,无强还原性.答案:A3.(2009·上海高考)9.2 g金属钠投入到足量的重水中,则产生的气体中含有() A.0.2 mol中子B.0.4 mol电子C.0.2 mol质子D.0.4 mol分子解析:由反应方程式:2Na+2D2O===2NaOD+D2↑,可知9.2 g金属钠完全反应产生0.2 mol D2,一个D原子中含1个质子、1个电子、1个中子,故0.2 mol D2中含有0.4mol 质子、电子和中子.答案:B4.(2009·合肥质检)把一定量的NaHCO3和Na2O2的混合物放在密闭容器中加热.关于混合物加热前后消耗盐酸的物质的量,下列判断正确的是() A.加热前消耗的多B.加热后消耗的多C.加热前和加热后消耗的一样多D.不知NaHCO3和Na2O2的含量无法确定解析:本题可采用守恒法.混合物加热前后与盐酸反应时,最后都是得到氯化钠溶液,而混合物加热前后,钠元素的物质的量不变,当然生成的氯化钠的物质的量也不变,故消耗盐酸的物质的量也不变.答案:C5.Na2O2、HCl、Al2O3三种物质在水中完全反应后,溶液中只含有Na+、H+、Cl-、OH-;且溶液呈中性,则Na2O2、HCl、Al2O3的物质的量之比可能为() A.3∶2∶1 B.2∶4∶1C.2∶3∶1 D.4∶2∶1解析:由于溶液只有Na+、H+、Cl-、OH-四种离子,则NaOH、HCl均无剩余,溶质为NaCl,故需保证Na2O2与HCl的比例为1∶2.答案:B6.(2010·镇江六校联考)Na3N与NaH均为离子化合物,都能与水反应放出气体.下列有关叙述不.正确的是() A.二者中Na+半径都比阴离子大B.与水反应时,水的作用不同C.与水反应所得溶液均能使酚酞试液变红D.二者与盐酸反应,前者可产生两种盐,后者只有一种盐生成解析:Na+的离子结构示意图为,N3-的离子结构示意图为,H-的离子结构示意图为,所以离子半径为N3->Na+>H-,A错误;Na3N 与水反应的化学方程式为:Na3N+3H2O===3NaOH+NH3↑,NaH与H2O发生反应的化学方程式为:NaH+H2O===NaOH+H2↑,前者是水解反应,后者是氧化还原反应,其中NaH是还原剂,水是氧化剂,故B正确;因均有NaOH生成,所以均能使酚酞变红,C正确;D项中,前者生成NaCl与NH4Cl两种盐,后者只生成NaCl一种.答案:A7.(2010·广东中山高三六校联考)下列叙述正确的是() A.Na2O与Na2O2都能和水反应生成碱,它们都是碱性氧化物B.Na2CO3溶液和NaHCO3溶液都能跟CaCl2溶液反应得到白色沉淀C.钠在常温下不容易被氧化D.Na2O2可作供氧剂,而Na2O不行解析:Na2O2不属于碱性氧化物,A错;B项NaHCO3与CaCl2溶液不反应,得不到白色沉淀;C项Na在常温下很容易被空气中的O2氧化.答案:D8.(2010·中山高三模拟)已知硫酸亚铁溶液中加入过氧化钠时发生反应:4Fe2++4Na2O2 +6H2O===4Fe(OH)3↓+O2↑+8Na+,则下列说法正确的是() A.该反应中Fe2+是还原剂,O2是还原产物B.4 mol Na2O2在反应中共得到8N A个电子C.Fe(OH)3是氧化产物,每生成4 mol Fe(OH)3反应过程中共转移6 mol电子D.反应过程中可以看到白色沉淀转化为灰绿色再转化为红褐色沉淀解析:A项O2为氧化产物;B项转移电子6N A;D项不会有白色沉淀.答案:C9.(2010·厦门高三质检)在一定条件下,将钠与O2反应的生成物1.5 g 溶于水,所得溶液恰好能被80 mL 浓度为0.50 mol/L 的HCl溶液中和,则该生成物的成分是() A.Na2O B.Na2O2C.Na2O和Na2O2D.Na2O2和NaO2解析:与HCl反应最终生成NaCl,n(Na+)=n(Cl-)=0.08 L×0.5 mol/L=0.04 mol,假设全部为Na2O,质量为0.02 mol×62 g/mol=1.24 g,假设全部是Na2O2,其质量为0.02 mol×78 g/mol=1.56 g,故生成物1.5 g 介于二者之间,两种物质皆存在.答案:C10.(2010·金华高三检测)对于钠和钠的化合物的性质或用途的相关叙述不.正确的是() A.用钠作还原剂可以从锆的氯化物中制备锆B.钠和钾的合金常温下为液体,用于原子反应堆作热交换剂C.苏打固体的pH大于小苏打固体的pHD.热的碳酸钠溶液有去油污的作用解析:苏打溶液的pH大于小苏打溶液的pH.答案:C11.在一定温度下,向饱和的烧碱溶液中加入一定量的过氧化钠,充分反应后恢复到原来温度,下列说法正确的是() A.溶液中Na+浓度增大,有O2放出B.溶液pH不变,有H2放出C.溶液中Na+数目减少,有O2放出D.溶液pH增大,有O2放出解析:2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑,B错误;因反应时消耗水,同时生成溶质NaOH,所以有NaOH结晶析出,原NaOH饱和溶液中溶质NaOH和溶剂水的质量、物质的量以及数目均减少,C正确;因仍然是原温度下的饱和溶液,所以浓度不发生改变,pH也不变化,A、D错误.答案:C12.(2009·济宁高三质检)由Na2O2、Na2CO3、NaHCO3、NaCl中某几种组成的混合物,向其中加入足量的盐酸有气体放出.将气体通过足量的NaOH溶液,气体体积减少一部分.将上述混合物在空气中加热,有气体放出,下列判断正确的是() A.混合物中一定不含有Na2CO3、NaClB.混合物中一定有Na2O2、NaHCO3C.无法确定混合物中是否含有NaHCO3D.混合物中一定不含Na2O2、NaCl解析:由气体与NaOH反应可知气体中有CO2,也有O2,在空气中加热时有气体放出,因此混合物中一定有Na2O2和NaHCO3,可能含有NaCl.答案:B二、非选择题(本题包括4小题,共52分)13.(12分)A、B、C、D是按原子序数由小到大排列的第二、三周期元素的单质.B、E 均为组成空气的成分.F的焰色反应呈黄色.在G中,非金属元素与金属元素的原子个数之比为1∶2.在一定条件下,各物质之间的相互转化关系如图所示(图中部分产物未列出):请填写下列空白:(1)A是________,C是________.(2)H与盐酸反应生成E的化学方程式是_____________________________________.(3)E与F反应的化学方程式是________________________________________________________________.(4)F与G的水溶液反应生成I和D的离子方程式是________________________________________________________________________.解析:本题为无机框图题,主要考查Na2O2及氧化还原反应的知识,单质B是组成空气的成分(O2或N2),而化合物F是由B、C两元素组成的化合物,F的焰色反应为黄色,故C为Na.化合物G是由C(Na)和D组成,且金属(Na)与非金属元素(D)的原子个数比为2∶1,即非金属D在化合物G中显-2价,根据D为第三周期元素可知,D为水I+D(S),该反应为氧化还原反应,化合物F能S,亦即G为Na2S.G(Na2S)+F−−→将S2-氧化成S,故F具有强氧化性,而F的组成元素为钠和氧,所以F为Na2O2.空气的成分之一E能与Na2O2反应放出O2,结合H与盐酸反应可得到E,故E为CO2,A为碳.答案:(1)碳(或C)钠(或Na)(2)Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑(3)2CO2+2Na2O2===2Na2CO3+O2(4)Na2O2+S2-+2H2O===4OH-+S↓+2Na+14.(14分)(2010·周口模拟)在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠作为供氧剂.请选用适当的化学试剂和实验用品,用如图中的实验装置进行实验,证明过氧化钠可作供氧剂.(1)A是制取CO2的装置.写出A中发生反应的化学方程式:(2)_______________________________________________________________________.(2)填写表中空格:(3)写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式:________________________________________________________________________. (4)试管F中收集满气体后,下一步实验操作是:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.解析:实验室用大理石(CaCO3)与稀盐酸(HCl)反应来制备CO2,其反应方程式:CaCO3+2HCl===CaCl 2+H 2O +CO 2↑,因生成的CO 2气体中含有HCl 气体杂质,通过装置 B 中的饱和NaHCO 3溶液将其除去:NaHCO 3+HCl===NaCl +CO 2↑+H 2O.将除去 HCl 的气体通过装有Na 2O 2的装置C 从而生成O 2;2Na 2O 2+2CO 2===2Na 2CO 3+ O 2,2H 2O +2Na 2O 2===4NaOH +O 2↑.因生成的O 2中含有在水中溶解度比较小的CO 2, 会影响O 2的检验,故在收集O 2之前应用NaOH 溶液将其除去,可见装置D 中应加入 NaOH 溶液.答案:(1)CaCO 3+2HCl===CaCl 2+H 2O +CO 2↑ (2)(3)2Na 2O 2+2CO 2===2Na 2CO 3+O 2(4)把E 中的导管移出水面,关闭分液漏斗活塞,用拇指堵住试管口,取出试管,立即 把带火星的木条伸入试管口内,木条复燃,证明试管中收集的气体是氧气15.(14分)化学活动课上,三组学生分别用图示甲、乙两装置,探究“NaHCO 3和Na 2CO 3与盐酸的反应”,按表中的试剂用量,在相同条件下,将两个气球中的固体粉末同时 倒入试管中(装置的气密性良好).观察现象,回答下列问题: (1) 各组反应开始时,________装置中的气球体积先变大,原因是(2) _______________________________________________________________________,该装置中反应的离子方程式是__________________________________________. (2)当试管中不再有气体生成时,三组实验出现不同现象,填写下表的空格.323(2)第②组盐酸过量,产生CO 2的量决定于NaHCO 3和Na 2CO 3的量,但二者等质量时, NaHCO 3的物质的量大,所以产生的CO 2多.第③组中:n (HCl)=0.006 mol ,n (NaHCO 3) =0.6 g 84 g/mol =0.007 mol >0.006 mol ,n (Na 2CO 3)=0.6 g106 g/mol=0.0057 mol >0.003 mol.所以NaHCO 3和Na 2CO 3均过量,乙中生成的CO 2与过量的CO 2-3反应生成HCO -3,从 而使气球缩小.答案:(1)甲 NaHCO 3与盐酸反应的速率大于Na 2CO 3与盐酸反应的速率 HCO -3+ H +===H 2O +CO 2↑(2)第②组:甲、乙盐酸均过量,n (NaHCO 3)>n (Na 2CO 3),V 甲(CO 2)>V 乙(CO 2) 第③组:NaHCO 3和Na 2CO 3均过量,以盐酸为准求产生气体的量,HCO -3~H +~CO 2↑,CO 2-3~2H +~CO 2↑,V 甲(CO 2)>V 乙(CO 2),CO 2-3+CO 2+H 2O===2HCO -316.(12分)在隔绝空气的条件下,某同学将一块部分被氧化的钠块用一张已除氧化膜、 并用针刺一些小孔的铝箔包好,然后放入盛满水且倒置于水槽中的容器内.待钠块反 应完全后,在容器中仅收集到1.12 L 氢气(标准状况),此时测得铝箔质量比反应前减 少了0.27 g ,水槽和容器内溶液的总体积为2.0 L ,溶液中NaOH 的浓度为0.050 mol·L-1(忽略溶液中离子的水解和溶解的氢气的量).(1)写出该实验中发生反应的化学方程式. (2)试通过计算确定该钠块中钠元素的质量分数. 解析:(1)该实验中发生的反应可表示为: ①2Na +2H 2O===2NaOH +H 2↑ ②Na 2O +H 2O===2NaOH③2Al +2NaOH +2H 2O===2NaAlO 2+3H 2↑(2)消耗的Al的物质的量为:n(Al)=0.27 g27 g·mol-1=0.010 mol.根据反应③可得由铝消耗NaOH的物质的量为:n(NaOH)=0.010 mol;生成的氢气的物质的量为n(H2)=0.015 mol,那么由金属钠生成的氢气的物质的量为:n(H2)=1.12 L22.4 L·mol-1-0.015 mol=0.035 mol.根据反应①可得金属钠的物质的量为n(Na)=2×0.035 mol=0.070 mol.又因为反应后溶液中NaOH的物质的量为:n(NaOH)=2.0 L×0.050 mol·L-1=0.10 mol,所以溶液中Na+的总物质的量即原金属钠的总物质的量为:n(Na+)=0.10 mol+0.010 mol=0.110 mol,n(Na2O)=0.110 mol-0.070 mol2=0.020 mol.该钠块中钠元素的质量分数为:0.110 mol×23 g·mol-10.070 mol×23 g·mol-1+0.020 mol×62 g·mol-1×100%=89%. 答案:(1)2Na+2H2O===2NaOH+H2↑Na2O+H2O===2NaOH2Al+2NaOH+2H2O===2NaAlO2+3H2↑(2)89%。