在新的征程上努力向前奔跑

在新的征程上努力向前奔跑

新招特岗

总以为考试顺利通过，就能成为一名合格的教师，殊不知，考试只是为我们每一个向往加入教育行列的人开辟的一条通道，一名合格的教师需要长时间的学习与历练，需要面对不同的学生群体，需要跟上时代的步伐。显而易见，教书没有想象中的简单，反而多了几分沉重与敬畏，对于两年没有进过校园的我，无疑是一道富有挑战性的难题，也许和一直在学校代课的老师相比，我没有任何优势，但我有一颗执着的心，我相信通过努力的学习与切身实践可以换来相应的回报，正如林徽因那句深情的告白：你给了我生命无法承受之重，我将用我的一生来偿还。

教学不仅是一门技术，更是一门艺术，能将教学上升到艺术层面的教师，无疑是优秀的、是美丽的、是崇高的，我心目中这类教师端庄大方、温文尔雅、敬业爱生、知识丰富、人格健全、追求卓越，能够在平凡的岗位上找到幸福感。我认为教师一定要守得住清苦，耐得住寂寞，每天告诉自己我喜欢我的工作，我认为我的工作很重要，我相信我的工作，我为我的工作负责，我对我的工作很有自信心，我很满意我的工作，带着一颗敬仰之心走进课堂面对学生，我相信这样的教师更容易走进学生心里，同时也能更好的实现教学目标。

把上好每一节课作为从事教育事业一生的使命，涂局长这句话看似简单，却包含了太多的期望。每一位教师都要经历三个阶段的成长，即关注生存，关注情境，关注学生，前两个阶段花费的时间越少，教师的适应性越强，这就需要新教师不断努力完善自己，提高教学技能。众所周知，成长的过程痛并快乐着，也许只是小小的磕磕碰碰，也许会被撞得头破血流，这都需要有破茧成蝶的勇气与毅力。新教师在教学的过程中碰到问题与麻烦是不可避免的，我们需要不断学习，找出并解决自身问题，找学生谈话，跟家长交流，向有经验的教师求经，一切以学生学习发展为重。力的作用是双向的，我相信在这个过程中，成长的不仅仅是学生，教师也在慢慢磨砺，提升自我。

教师一生的使命包含两个方面，教书和育人，这两个方面相互融合，相互渗透，教师在引导学生学习的同时也是学生吸收知识养分，获取为人处世的方式方法的过程。教师作为课堂的组织者、引导者、管理者，教师是主导，需要有丰厚的知识储备，循循善诱，触类旁通，引导学生学习，确保学生在课堂中的主体地位，还要有足够的爱心和耐心，时时刻刻铭记：人之儿女，己之儿女。谨记：学生是有主体意识的人，尊重学生的想法，引导学生开拓思维，拓展知识面，让学生在轻松愉悦的气氛中学习知识。对于新教师来说，尤其是小学教师，我们的教育对象是一个个稚嫩的孩子，在孩子眼里，教师的一言一行，一举一动，都可以成为他们模仿的对象，或许教师无意中的一句话，就会伤害一个孩子幼小的心灵，成为错误的信号，使他误入歧途，甚至会影响他（她）未来的人生，所以教师在课堂中要注意自己的言辞用语，穿着打扮，以身作则，为学生树立好榜样，做到一个为人师表者应有的大方得体，同时要注重提高自己的职业道德修养，提升人格魅力。

教学，是教师的教与学生的学的统一活动，是教师有目的、有计划、有组织的引导学生积极自觉地学习和掌握科学文化基础知识和基本技能，促进学生多方面素质全面提高，使他们成为社会所需要的人。课堂教学，是实现课程目标的主要途径，一堂课需要教师与学生积极主动的互动合作才能有效地完成，而如何使学生积极主动的配合教师，这就需要教师自身的努力了，教师要充分发挥自身优

势，以自我的亮点吸引学生，将学生的注意力完全吸引到自己的课堂上，比如可以发挥自己幽默的语言优势，也可以表扬奖励为主，让学生体验到学习并不是一味的枯燥无味，而是乐趣多多。教师适当的给予学生某些方面的期待，学生便会朝着教师期待的方向发展，这便是罗森塔尔效应，这样，不知不觉中，学生就会养成自觉学习的好习惯，好的学习习惯养成了，学习成绩自然而然就能提高。我希望这个过程中，不仅仅扮演教师角色，还能成为学生的好朋友、大姐姐，学生只有从内心喜欢、接纳教师，才会真正学习这门课程。

在为期两天的培训中，我学到了很多东西，让我意识到教书需要用脑、用心、用智慧，在正式步入教师行列之前，能学到这些，无疑是及时的、宝贵的，我很荣幸成为光荣的人民教师的一员。十年树木，百年树人，小学生是祖国的希望，民族的未来，肩负着中华民族的伟大复兴，以及中国梦的实现，所以小学教育就显得尤为重要，如果意识不到这个重要性，学生基础知识薄弱，自主学习能力差，从小的方面来说，会影响学生未来发展的可能性，大的方面，会阻碍国家的发展进程，所以小学教师面临巨大的压力，但是作为教师，不能一味沉浸于压力的阴影中，应该化压力为动力，努力学习，充实知识，提升人格，勇敢面对新的挑战。

在未来的时间里，我要提高教学业务水平，认真钻研教材，全面了解学生，考虑合适的教法，认真上课，勤于思考，乐于笔耕，及时反思，多向有经验的老师求教，多听课，虚心接受别人的意见与建议，改善教学方法，自我完善教学方式。用自己的热情、爱心、耐心跟信心完全融入到教育事业中去，不断学习，不断反思，努力让自己成长，做一名优秀的受欢迎的教师。