朝着目标奔跑-初三励志主题班会
2023-2024学年下学期九年级勤学励志主题班会：《奋力奔跑,超越梦想》课件
勤学励志主题班会
引言
“青春是一场永不停歇的相遇。像美的一塌糊涂的樱花。花落 成泥含蕴着下一次的盛开与灿烂。” “青春好似一场悠长的梦，梦境之际是诗和远方。”
“青春是一只铜铃，系在我们的手臂上，只有不停地奔跑，才 会发出悦耳的声音。”
“青春是那么美好唯一的缺点就是消逝的太快人生又何尝不是 如此呢而正因为如此 我们更需要拼尽全力好好生活。”
出现“八年级现象”的原因
其次是学习压力。
八年级阶段虽然没有升学的压力，但是翻开八年级课本， 老师们都有一个明显的感觉：与七年级知识相比，八年级 的知识内容要深得多﹑难得多。
同学们在学习方面面临着更大的挑战，有的学生因此产生 了畏难情绪，感觉学习吃力，上课听不懂﹑跟不上，由此 失去了学习的兴趣，时间一长甚至破罐破摔，放弃了学习。
我国著名数学家华罗庚
他家境贫寒，没有文凭、没有导师， 地处穷乡僻壤，但他却成功了。他 靠的是什么？正是锲而不舍这一精 神！他卧床三月翻书不止就可以作 证。
阿里巴巴创办者马云
1999年的阿里巴巴创办者马云，对梦 想从不放弃。他曾经想考重点小学， 但却失败了；考重点中学也失败了； 考大学更是考了三年才考上；想念哈 佛大学也没有成功。但他有坚持不懈， 勇往直前的精神，从未放弃自己要坚 持的事情，俗话说：“宝剑锋从磨砺 出，梅花香自苦寒来。”他通过自已 的努力，最终成功了。他说：梦想， 要脚踏实地，和眼泪是息息相关的。
2.要紧抓基础，努力补上弱科，努力实现各科均衡发展 。
许多“八年级现象”的产生，主要是因为，大家在学业方面看 不到希望，意志力方面不够坚强，无法在学习上找到乐趣， 又无法克制其他方面的诱惑，所以精力和时间，花费在与学 习无关的事情上。
针对这种情况，同学们如果从八年级开始，重新打牢基础， 还是很有机会逆袭的；一方面跟着老师的节奏，学习八年级 的新课程，一方面发挥学习上的主动性，将七年级时候落下 的课程补上来，这样才能让大家达到赶超的目的。
2024年初三中考励志主题班会
一个害怕被吃掉 一个害怕被饿死
朝着目标不屑奔跑
面对中考必须奔跑
生活又何尝不是这样呢？处处都是千帆竞渡，处处都 是芸芸的众生。生活是公正的，又是极其残酷的，在 人生的每一道驿站，每一瞬，我们若消极懈怠，不思 上进，必将被抛的老远，或是淘汰出局，或是被生活 碾碎撕烂，体无完肤。因此，无论你是羚羊还是狮子， 每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。
请不要随意说放弃。
愿每个同学都成为最好的自己。
相信自己才能成功
相信自己，才能成功!
希望我们初三三班的每一个同学以认真、负责、自 信的姿态向每一次机会证明自己：我是最棒的！
初三中考励志主题班会
不负凌云志
加 油
扬帆正当时
把梦想放大到心里，信心满满；把才华展示在考场中，尽情发挥；把智慧放逐到笔端，挥洒 精彩；把心思投入到中考中，如鱼得水。全国中考日，祝君中考顺利，心想事成！
启示三：首先应该找出自己的核心竞争力，然后选择 适合展现自己
核心竞争力的比赛场地。
乌龟与兔子的启示
启示三
在学习中发掘自己优势， 把握先机， 想法、行动快人一步。
乌龟与兔子的启示
第四场
故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋友，它们决定再比试一次，但是这次，它们 两个作为一个团队的成员出现。 它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边，然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了 对岸。到了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人一齐冲过了终点线。两人都感到了 莫大的满足感，比独自获胜还高兴。
第四部分
相信自己才能成功
不/负/凌/云/志 扬/帆/正/当/时
An examination of refueling
初三(18班)主题班会《朝着目标奔跑》共40页
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法而 读书。 ——周 恩来
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
《朝着目标奔跑主题班会》
希望全班同学能够一起朝着目标奔跑，共同成长和进步。
THANKS.
克服拖延症，设定具体目标和奖励，提高自 我约束能力。
优先级排序
将任务按照重要性和紧急性进行分类，优先 处理重要且紧急的任务。
定时休息
合理安排工作和休息时间，避免长时间连续 工作导致疲劳和效率下降。
团队协作与沟通
总结词
良好的团队协作和沟通能力是实现目 标的重要支持，可以促进团队成员之 间的合作与交流。
目标实现成就
通过实现目标，我们可以获得成就 感和自信心，提升自我价值感。
目标设定与计划
02
如何设定目标
明确性
目标应该清晰明确，具 体可衡量，避免模糊和
抽象。
可实现性
目标应符合实际情况， 具有可行性，既不过于
简单也不过于困难。
挑战性
目标应具有一定的挑战 性，能够激发个人的潜
能和动力。
可持续性
目标应具有长远意义， 不仅着眼于当前，还要
加强自我管理
鼓励同学们在未来的日子里，不断提升自我管理 能力，更好地规划学习和生活。
促进班级团结
期望班级能够更加团结，共同为实现集体目标而 努力。
结束语
感谢参与
感谢所有同学对本次班会的支持和参与，你们的热情和投入让班 会更加成功。
鼓励分享经验
鼓励同学们在实现目标的过程中，不断总结经验，与班级分享自 己的成长和进步。
坚持不懈的精神
总结词
目标的实现往往需要长时间的付出和努力，坚持不懈的精神是必不可少的。
详细描述
在追求目标的过程中，可能会遇到许多挫折和失败，但要保持积极的心态，不断 努力，不放弃。相信自己的能力，坚持到底，最终一定会取得成功。
不负扬帆正当时初三中考励志主题班会模板
不负扬帆正当时初三中考励志主题班会模板《不负扬帆正当时——初三中考励志主题班会》一、开场（5分钟）1. 暖身活动：全体学生一起进行简单的呼吸练习或伸展运动，以放松身体，准备进入正题。
2. 主持人开场：主持人简短介绍本次班会的主题和目的，激发学生的兴趣和注意力。
二、主题引入（10分钟）1. 观看一段关于初中生活的短视频或图片集，让学生回顾初中三年的点滴经历。
2. 引导学生分享自己对初三和中考的看法和感受，以及对未来的期望和目标。
三、目标设定与规划（15分钟）1. 分组讨论：学生分组讨论并设定自己的中考目标，包括个人目标和集体目标（如提高某科成绩、考入理想高中等）。
2. 小组代表上台分享讨论成果，其他同学提问或补充意见。
3. 主持人引导学生思考如何制定切实可行的计划来实现这些目标，并强调计划的重要性。
四、学习方法分享（15分钟）1. 学生自愿上台分享自己高效的学习方法和技巧，如时间管理、记忆方法、作业复习等。
2. 主持人对分享的内容进行点评和补充，强调学习方法的重要性，并鼓励学生根据自己的情况灵活运用。
五、心理调适与激励（15分钟）1. 观看一段关于中考压力和挑战的视频或讲座，让学生意识到中考的紧张性和挑战性。
2. 心理咨询师或心理老师为学生提供心理支持和辅导，帮助学生缓解压力，增强信心。
3. 主持人鼓励学生以积极的心态面对中考挑战，相信自己能够战胜困难，实现梦想。
六、总结与寄语（5分钟）1. 主持人总结本次班会的要点和收获，强调“不负扬帆正当时”的重要性。
2. 寄语学生在中考中发挥出最佳水平，实现自己的梦想和目标。
3. 全体学生一起上台，举起右手共同发出中考倒计时后的宣言：“不负扬帆，正当时；中考成功，我们在路上！”七、结尾（5分钟）1. 活动结束：全体学生在主持人的带领下进行简单的放松活动，如散步、拉伸等，以缓解身体的疲劳和紧张。
2. 课堂小结：主持人对本次班会进行简要的小结，感谢学生的参与和努力，并鼓励学生在接下来的日子里继续保持积极向上的态度和行动。
初三不负青春奋斗当下主题班会教案
《初三，不负青春，奋斗当下》主题班会教案一、教学目标通过本次主题班会，使学生们认识到初三是人生中非常重要的一年，要珍惜时光，不负青春，努力学习，迎接未来的挑战，同时也要关注自己的身心健康，做一个积极向上的青少年。
二、教学重点和教学难点教学重点：让学生们认识到初三是人生中非常重要的一年，要珍惜时光，不负青春，努力学习，迎接未来的挑战，同时也要关注自己的身心健康，做一个积极向上的青少年。
教学难点：如何引导学生们认识到初三的重要性，如何让学康。
三、学情分析初三是一个非常特殊的年级，学生们即将面临着高考，他们需要认识到这一点，并且要珍惜这一年的时间，全力以赴地学习。
同时，由于学习压力大，学生们的身心健康也需要得到关注和关心。
本次主题班会旨在引导学生们认识到初三的重要性，珍惜时光，关注自己的身心健康。
四、教学过程第一环节：导入1.老师可以通过播放一段视频或者展示一些图片，让学生们回忆自己的初中生活，激发他们的情感共鸣。
2.老师可以提问，问一下学生们对初三的期望和想法，让他们说出自己的想法。
第二环节：讲解1.初三是人生中非常重要的一年，学生们需要认识到这一点，珍惜时光，全力以赴地学习。
例子：老师可以通过列举一些成功的人士，如马云、李嘉诚等人的成功经历，让学生们认识到他们都经历了困难和挫折，但是他们都珍惜时间，全力以赴地追求自己的梦想，最终取得了成功。
2.初三不仅是学习的重要时期，也是身心健康的重要时期，学生们需要关注自己的身心健康。
例子：老师可以通过讲解一些身心健康的知识，如良好的睡眠习惯、合理的饮食习惯、适度的运动等，让学生们了解身心健康对于学习和生活的重要性。
3.面对高考的压力，学生们需要学会调节情绪，保持积极向上的心态，相信自己能够克服困难，取得好成绩。
例子：老师可以通过讲解一些调节情绪的方法，如运动、听音乐、与朋友交流等，让学生们了解如何调节情绪，保持积极向上的心态。
同时，老师也可以通过分享一些成功的故事，如某个学生通过努力考上了心仪的大学等，让学生们相信自己能够克服困难，取得好成绩。
朝着目标奔跑主题班会
保持积极的心态和行动力
01
02
03
04
积极心态
保持乐观、自信的心态，相信 自己能够达成目标。
行动第一
采取积极的行动，不断努力， 不断尝试，不断进步。
坚持不懈
遇到困难和挫折时，不放弃、 不气馁，继续努力，直到达成
目标。
寻求帮助
遇到自己无法解决的问题时， 及时寻求他人的帮助和建议，
共同解决问题。
学会调整目标和策略
本次主题班会成功地激发了同学 们朝着目标奔跑的热情和动力。
通过分享成功案例和经验，同学 们更加清晰地认识到目标的重要
性。
班会中的互动环节增强了同学们 之间的交流与合作，形成了积极
向上的班级氛围。
对未来发展的展望和计划
同学们将继续努力，为实现各 自的目标而奋斗。
班级将组织更多有意义的活动 ，为同学们提供更多学习和交 流的机会。
挑战性
目标应该具有一定的挑战性，能够激发自己的潜力和积极性。例如，将目标设 定为“一个月内减掉10斤体重”或“一年内学会一门新语言”。
制定目标的时限性和灵活性
时限性
目标应该具有明确的完成时间，以便能够有计划地推进。例如，将目标设定为“ 三个月内完成一个项目”或“一年内完成学业”。
灵活性
目标应该具有一定的灵活性，以便根据实际情况进行调整。例如，如果遇到不可 预见的问题或困难，可以适当调整目标或延长完成时间。同时，也要保持对目标 的持续关注和评估，以确保其始终与自己的实际情况和需求保持一致。
激励员工
组织的目标能够激励员工 ，使大家更加积极地投入 工作，为组织的发展贡献 力量。
提升绩效
组织的目标能够提高组织 的绩效，使组织在竞争激 烈的市场中立于不败之地 。
初三中考励志主题班会不负凌云志扬帆正当时中考加油课件PPT
朝着目标不屑奔跑。
3、朝着目标不屑奔跑。
奔跑是一种学习方式--集中精力，要事为先。 奔跑是一种做事原则--脚踏实地，步步为营。 奔跑是一种精神追求--挑战极限，勇创一流。 奔跑是一种理想信念--相信自己，拼搏必胜。
让我们朝着目标不屑奔跑。
朝着目标不屑奔跑。
4、承受压力的南瓜。
美国Amherst学院进行了一个很有意思的实验。实验人员用很多铁圈将一个小南瓜整个箍住， 观察它逐渐长大时，能抗住多大由铁圈给予它的压力。当初实验员估计南瓜最多能够承受500磅 的压力。在实验的第一个月，南瓜就承受了500磅的压力，第二个月，南瓜承受了1500磅的压 力。当它承受到2000磅的压力时，研究人员开始对铁圈进行加固，以免南瓜把铁圈撑开。当研 究结束时，南瓜承受了5000磅的压力时，瓜皮才因为巨大的反作用力产生破裂。当他们取下铁 圈，费很大力气打开南瓜时，它已无法食用。因为试图想突破重重铁圈的压迫，南瓜中间充满了 坚韧牢固的层层纤维。为了吸取养分，以便于提供向外膨胀的力量，南瓜的根系总长甚至超过了 8万英尺，所有的根都不屈地往各个方向伸展，几乎穿透了整个花园的每一寸土地。
朝着目标不屑奔跑。
当辛劳成为一种习惯，当勤奋成 为一种充实，无聊的嬉戏就将变 成一种空虚。
3、乌龟与兔子的启 示。
An examination of refueling
乌龟与兔子的启示。
1、第一场。
很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都说自己跑得比对方快。于是它 们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。 兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面，兔子 觉得，自己应该先在树下休息一会儿，然后再继续比赛。 于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它，并且完成 了整个赛程，无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。
《朝着目标奔跑》主题班会
《朝着目标奔跑》主题班会同学们，初三的那道门已经开启，带着几分羞涩，几分好奇步入，里面是前人战斗留下的痕迹，血、汗和泪。
望一望后面，自己已从荆棘丛中踏出一条小路来，上面铺满了自己亲手洒下的片片希望的花瓣。
感觉就像站在河中央，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得紧握的璀璨年华。
上届的学长学姐已经写下了辉煌，奋斗的火炬已正式交接在我们手上，看哪，多么蓬勃的火焰，就像我们的斗志，正如我们的生命！如今，该是我们书写辉煌的时候，该是我们为校争光的时候，该是我们放飞梦想的时候。
所有的同学们，不要感叹时间不多了，努力的太迟了。
苏轼的老爸苏洵27岁才开始发奋学习，而终成“唐宋八大家”之一。
唐代著名诗人陈子昂，早年没有用心读书，以至于18岁了，在学识上还一无所知，后来在父母教育下，他谢绝门客，专心攻读，几年之后，终于一举成名，马克思31岁才开始学习英语，59岁才开始学习俄语。
十大元帅之一刘伯承同志36岁才开始学习俄语。
我们青少年是八九点钟的太阳，哪来的迟呀。
不要在考试之后才后悔，不要在玩了两个多小时的电脑游戏之后才后悔，不要在受到老师家长的批评之后才后悔，不要在别人取得好成绩时只有羡慕却没有拼搏的行动。
还是让我们牢牢记住刘翔的名言吧-----我可以的，我能超过他！这个主题班会主要想给孩子们传递五个信息。
1、面对初三的竞争，你必须要奔跑起来，而且还有跑得比别人更快。
2、目标专一是成功的必要条件。
3、冠军的智慧：把距离分割，把目标分割。
4、相信自己：我的潜能无限。
5、成功的秘诀：目标+自信+努力=成功。
通过这次班会，让全班学生明白了作为初三的学生必须要跑起来，而且还有跑得比别人更快的道理。
孩子们的生活节奏明显快了起来。
同学们：从你刚才跨进这个教室门开始，你，你们，是初三了，是毕业班了！（严肃）首先，我问一个问题：明年的今天，你，在哪儿？在干什么？（环顾四周，顿了顿）说不上来了吧！我告诉你们，有两种可能：一，和大多数同学一起，在高一级的学校，学习，考大学！二，离开家，离开父母，在遥远的异乡，孤身一人，居无定所，打工——像山西黑砖窑厂的“窑奴”一样，打工——“窑奴”事件我上学期已经说过了，这里不再多说。
朝着目标奔跑-初三励志主题班会
保证充足的睡眠
保证充足的睡眠时间，有助于恢复精 力，提高学习效率。
04
心态调整与压力管理
保持积极心态的重要性
提高学习效率
积极的心态有助于提高学习专注 力和记忆力，从而提高学习效率
。
增强自信心
保持积极心态有助于增强自信心 ，面对挑战时更有勇气和决心。
促进身心健康
积极的心态有助于调节情绪，减 少焦虑和压力
制定明确的学习计划，合 理安排时间，有助于提高 学习效率。
集中注意力
在学习时保持专注，避免 分散注意力，有助于提高 学习效率。
科学用脑
根据大脑的运作规律，合 理安排学习时间和科目， 有助于提高学习效率。
克服学习困难的技巧
积极面对
遇到学习困难时，要保持 积极的心态，勇于面对问 题，寻找解决的方法。
失败后重新站起来的案例
教会同学们如何面对失败
分享一些曾经失败但最终取得成功的案例，如一些运动员、企业家等，通过他们的经历告诉同学们， 失败并不可怕，只要勇敢面对、总结经验、重新站起来，就能实现自己的目标。同时教会同学们如何 正确面对失败，提高他们的抗挫能力。
03
学习方法与技巧
提高学习效率的方法
培养沟通能力
团队合作需要良好的沟通，这有助 于培养学生的沟通能力和协作精神 。
如何互相支持和激励
鼓励与赞美
同学之间应该相互鼓励、赞美，增强彼此的自信 心和积极性。
共同制定目标
班级应该共同制定目标，明确努力的方向，激发 学生的学习动力。
分享成功与失败
分享成功与失败的经验，让学生从他人的经历中 汲取力量和教训。
制定实现目标的计划
总结词
计划是成功的关键
详细描述
初三主题班会课件朝着目标奔跑共37页
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
初三主题班会课件朝着目标 奔跑
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
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7、把握好情绪。
昨日的习惯，已经造就了今
日的我们；今日的习惯，决定明 天的我们。好习惯，益终生！
没有什么能够阻挡
你对自由地向往
天马行空的生涯 你的心了无牵挂 穿过幽暗的岁月 也曾感到彷徨
当你低头的瞬间 才发觉脚下的路 心中那自由的世界 如此的清澈高远
盛开着永不凋零
蓝莲花(蓝莲花)
我将会用心守护着宝贝们奔跑
• 埋头苦干，孤僻的心，只期望缓缓 的、缓缓的走向终点……
第二步
• 相信自己，坚持信念
信念
每天反省，每天总结，每天改进, 为信念用真实行动无时无刻的去 奋斗 首先 相信自己 记住李宁的： 一切皆有可能！不能害怕失败， 要知道不去努力争取，就不可能 拥有，连你失败的机会都没 有，这样你什么都不是！
追梦赤子心
• 未来迷人绚烂总在向我召唤 • 哪怕只有痛苦作伴也要勇往直前 • 我想在那里最蓝的大海扬帆 • 绝不管自己能不能回还 • 失败后郁郁寡欢 那是懦夫的表现 • 只要一息尚存 请握紧双拳 • 在天色破晓之前 我们要更加勇敢 • 等待日出时最耀眼的瞬间
追梦赤子心
• 向前跑 迎着冷眼和嘲笑 • 生命的广阔不历经磨难怎能感到 • 命运它无法让我们跪地求饶 • 就算鲜血洒满了怀抱 • 继续跑 带着赤子的骄傲 • 生命的闪耀不坚持到底怎能看到 • 与其苟延残喘不如纵情燃烧吧
面对初三，面对这个必将决定每个学生今后生活状态和人生 轨迹的阶段，你也必须“奔跑”，而且必须跑得更快！
谈谈你的目标
在目标选定好后，要像豹子追 赶羚羊那样专一，要有坚定信念和 足够的信心，并能持之以恒地坚持 下来，只有紧追一只羊才会距离你 的目标越来越近，才会实现自己的 理想，特别是那些做事犹豫不决的 人更应从中有所受益。
•为了心中的美好
•不妥协直到变老
----初三（5）班主题班会
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一步
坚定的目标
小故事~~ 从前啊……
在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事 就是：我必须跑得更快。而在同一时刻，狮子从睡 梦中醒来，首先闪现在脑海里的是，我必须跑得再 快一些，以追上更多的羚羊。于是，几乎同时，羚 羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。
我们要每天都改变做法，不断调整自 己的行动策略，直到达到我想要的目标， 我最懂得变化，这能使我具有特别的能 力， 想出新的做法，产生新的效果，这 是我达到成功的必由之路。
1、提防自己，不要 躺倒在舒适区。
2、定下新的阶段目标。
3、撇开给你负面影 响的朋友。
4、敢于竞争。
5、直面困难。
6、甘做小事， 立刻就做。
追梦
•
一起寻找我们的梦
•
~~
你的目标坚定吗？
心理小测试
~~
• 你正陪一位同学参观牧场，她突然惊讶道：“为 什么那头牛一直奇怪地盯着我看？”
你会如何回答？ • A. 是你穿得太漂亮啦！ • B. 因为你穿的是红色。 • C. 你自我感觉太好了吧。
点我。。A 点我。。B 点我。。C
• 选A：你是一个比较乐观的人。聪 明、有才华，这是你的优点。但自卑 与自傲让你的乐观中带着些许茫然。 善待自己、诚恳待人，生活中的阳光 会更加灿烂。
一个拼命地跑，一个拼命地追， 为什么？
一个害怕被吃掉，一个害怕被 饿死
保命就是他们的共同目标
生活又何尝不是这样呢？处处都是千帆竞渡，处处都是芸芸的众 生。生活是公正的，又是极其残酷的，在人生的每一道驿站，每 一瞬，我们若消极懈怠，不思上进，必将被抛的老远，或是淘汰 出局，或是被生活碾碎撕烂，体无完肤。因此，无论你是羚羊还 是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。
• 对待你的目标，奋力追寻，虽有茫 然，但却无惧困难，突破自我。
返回
• 选B：你是天生的乐天派。由于你 富有感染力，人们很喜欢和你相处。 继续保持你的乐观，它是你解决任何 难题的力量源泉。
• 对待你的目标，乐观向上，这就 是开朗的人，无论成败，坚定如旧！
返回
• 选C：你有点自闭，缺乏爱心，略 显冷漠。要真正开朗起来，你必须融 入朋友之中。拆掉心中的防火墙吧， 外面的世界很精彩。
在中考冲刺的赛道上！为你们加 油、呐喊、助威！奔跑吧！宝贝 们！朝着目标奔跑---尽情地展现 自我风采吧。。。。。。