开题报告2
开题报告(通用3篇)
开题报告（通用3篇）1.开题报告第1篇一、毕业论文指导传统模式存在的问题毕业论文是教学计划的重要组成部分，是学生在校学习的最后阶段，是学习深化和提高的重要过程，是学生运用已学过知识的一次全面总结和综合训练，对全面提高教学质量具有重要意义。
如何搞好毕业论文的写作与指导，多年来，我们远程开放教育进行了长期的探索，取得了一定的成绩。
但是，由于在论文写作指导过程中沿用传统的模式，对开放教育的特点考虑不够，论文质量整体上仍不尽如人意。
论文指导过程中还存在诸多问题。
(一)选题不准，内容偏离专业要求有的选题过于宽泛，论题过大，超越了学生的驾驭能力，写作时面面俱到，内容空洞，论述肤浅;有的选题过于狭窄，缺乏气度，达不到综合训练的目的，论述拖泥带水，颠三倒四;有的根据个人嗜好选题，文章内容偏离专业要求，结果是种了别人的地荒了自己的田。
(二)进度不匀，写作过程前松后紧部分学生论文写作没有计划，想到一点就写一点，指导教师也缺乏督促的依据，面对这样的学生只能无可奈何，有的学生甚至临到答辩前夕，才匆匆完稿。
连消化论文准备答辩的时间都难以保证。
但木已成舟，重新写作势必影响学生正常毕业。
在这样一种情势之下，答辩时学生仓促上阵，严重影响答辩质量，最终导致少数学生只能草草过关。
(三)把关不严，抄袭现象时有发生少数学生对待论文不求优秀，只求通过的思想比较严重，在这种指导思想支配之下，他们往往在论文写作过程中东拼西凑，敷衍了事，大段大段抄袭他人文章，稍作改头换面，权充毕业论文上交。
产生这些现象固然与少数学生急功近利思想有关，与个别指导教师责任心不强有关，但更与师生之间缺乏相互约束的制度有关。
(四) 监控不力，写作指导呈现无序由于缺乏统一的制度文本规范指导教师的行为，在论文指导上出现了你敲你的锣，我唱我的调现象，一个老师一个指导法。
论文进度如何，教师在指导中投入了多少精力，教学主管部门和专业责任教师无法实施有效监控，导致写作指导呈现无序状态，指导质量的高低很大程度上取决于教师个人的职业道德和敬业精神。
论文开题报告2篇
论文开题报告2篇开题报告一：探究读写课程在高中英语教学中的应用价值一、研究背景与意义随着国际化进程不断加速，英语作为一门重要的国际语言，变得日益重要。
而针对英语教学中出现的问题，许多教育研究者进行了深入的研究，提出了很多优秀的教学方法。
其中，读写课程是一种十分重要的教学方式，能够有效提高学生的英语水平，缓解英语教学中的种种问题。
本文主要是基于此，探究读写课程在高中英语教学中的应用价值。
二、研究的基本内容1. 什么是读写课程？阐述读写课程的定义、课程设置与课程目标。
2. 高中英语教学中存在的问题分析当前高中英语教学中存在的问题，例如学生动力不足、学生口语表达能力较差、教师教学方法单一等等。
3. 读写课程在高中英语教学中的价值详细分析读写课程如何能有效提高学生的英语综合能力，如何缓解高中英语教学中存在的问题，具有何种应用价值。
4. 案例分析通过实践经验的案例分析，展示读写课程在高中英语教学中的应用价值。
三、研究方法1. 文献资料法通过查阅海量相关文献资料，深入了解读写课程和高中英语教学中存在的问题，查找解决问题的方法。
2. 问卷调查法设计英语学生和教师的问卷，收集数据进行整理和分析。
通过问卷调查了解高中英语学生对读写课程的认识和态度，掌握读写课程在高中英语教学中的具体应用情况。
四、预期成果撰写完成本论文后，预期能够深入了解读写课程在高中英语教学中的应用价值，从而帮助高中英语教师设计更为丰富的教学内容，并提高学生的英语综合能力。
同时，本研究的成果也能为其他相关领域的研究提供一定的指导和参考。
开题报告二：浅析大学英语口语课程有效教学策略一、研究背景与意义随着全球化的发展和各种交流形式越来越多样化，英语口语技能被越来越多的人所重视和需求。
而在高等院校英语教学中，英语口语教学也逐渐成为一个重要的学科。
因此，本文将研究大学英语口语课程效果相关的问题，以期得到对此有价值的结论。
二、研究的基本内容1. 英语口语教学现状及存在的问题调研当前大学英语口语教学现状，分析目前英语口语教学中存在的问题，如缺乏针对性、教学内容和教学方法落后等。
毕业设计开题报告(2)
毕业设计开题报告1.课题名称：钢筋混凝土多层、多跨框架软件开发2.项目研究背景：所要编写的结构程序是混凝土的框架结构的设计，建筑指各种房屋及其附属的构筑物。
建筑结构是在建筑中，由若干构件，即组成结构的单元如梁、板、柱等，连接而构成的能承受作用（或称荷载）的平面或空间体系。
编写算例使用建设部最新出台的《混凝土结构设计规范》GB50010-2003,该规范与原混凝土结构设计规范GBJ10-89相比，新增内容约占15％，有重大修订的内容约占35％，保持和基本保持原规范内容的部分约占50％，规范全面总结了原规范发布实施以来的实践经验，借鉴了国外先进标准技术。
3. 项目研究意义：建筑中，结构是为建筑物提供安全可靠、经久耐用、节能节材、满足建筑功能的一个重要组成部分，它与建筑材料、制品、施工的工业化水平密切相关，对发展新技术。
新材料，提高机械化、自动化水平有着重要的促进作用。
由于结构计算牵扯的数学公式较多，并且所涉及的规范和标准很零碎。
并且计算量非常之大，近年来，随着经济进一步发展，城市人口集中、用地紧张以及商业竞争的激烈化，更加剧了房屋设计的复杂性，许多多高层建筑不断的被建造。
这些建筑无论从时间上还是从劳动量上，都客观的需要计算机程序的辅助设计。
这样，结构软件开发就显得尤为重要。
一栋建筑的结构设计是否合理，主要取决于结构体系、结构布置、构件的截面尺寸、材料强度等级以及主要机构构造是否合理。
这些问题已经正确解决，结构计算、施工图的绘制、则是另令人辛苦的具体程序设计工作了，因此原来在学校使用的手算方法，将被运用到具体的程序代码中去，精力就不仅集中在怎样利用所学的结构知识来设计出做法，还要想到如何把这些做法用代码来实现，4.文献研究概况在不同类型的结构设计中有些内容是一样的，做框架结构设计时关键是要减少漏项、减少差错，计算机也是如此的。
建筑结构设计统一标准（GBJ68－84）该标准是为了合理地统一各类材料的建筑结构设计的基本原则，是制定工业与民用建筑结构荷载规范、钢结构、薄壁型钢结构、混凝土结构、砌体结构、木结构等设计规范以及地基基础和建筑抗震等设计规范应遵守的准则，这些规范均应按本标准的要求制定相应的具体规定。
开题报告模板(必备2篇)
开题报告模板(必备2篇)开题报告模板1一、选题的背景和意义选题应当是与专业相关，有前瞻性和实践意义，符合国家和地区的发展战略。
要突出选题的实际应用价值、科学意义或者对相关理论和方法的贡献。
二、国内外研究现状分析综述国内外在所选研究领域的主要研究成果和最新进展，分析当前研究存在的不足和亟待解决的问题。
三、研究内容、目标、方法和技术路线明确本课题的研究内容、研究目标，研究方法和技术路线。
在方法和技术路线上要突出创新点。
四、拟解决的关键科学问题对于本课题拟解决的关键科学问题进行分析，要求科学、明确、具体，能够预见性地阐述该问题的解决将对相关理论和实际应用有何重要意义。
五、研究方案和可行性分析对于研究方案进行详细的论证，包括调查研究、实验设计、数据处理等内容。
同时对于研究的可行性进行分析，指出可能存在的困难和挑战，并提出解决的办法。
六、预期研究结果及其创新之处对于预期研究结果进行概括性的叙述，阐明该成果对于相关领域的`促进作用。
同时要指出本课题的创新之处，突出己方研究相对于同类研究的突出之处。
七、进度安排明确研究计划的时间节点，列出各个阶段的研究任务，做到合理安排、科学规划。
开题报告模板2一、论文的选题农业推行硕士论文选题应直接来源于消费实践或具有明白的消费背景和使用价值，可以是一个完好的农业推行工程筹划、农业设计工程或技术改造工程，可以是技术攻关研讨专题，可以是新工艺、新资料、新种类的研制与开发，论文选题应具有必然的技术难度、先进性、指点性和任务量，能表达作者综合运用迷信实际、办法和技术手腕处理农业技术推行、农业和乡村实践消费中成绩的才能。
选题进程中力图做到与自己所学专业及在岗任务性质严密结合，选题应具有较大的使用价值和理论意义二、论文选题根据（一）选题的目的、意义。
1、要写明立题背景，即国际外趋向及研讨对象的背景材料，为什么要立此题，经过你所做的研讨可以处理什么成绩，有何种理想意义。
（二）文献综述、国际外研讨现状。
开题报告(最新9篇)
开题报告（最新9篇）开题报告优秀篇一选题背景：年国际地理联合会发表《地理教育国际宪章》，针对地理学在解决日益突出的全球性人口、资源、环境等问题上的巨大优势，高屋建瓴地指出地理教育为今日和未来世界培养活跃而负责任的公民所必需地理在各个不同的级别的教育中都可以成为有活力、有作用和有兴趣的科目，并有助于终身欣赏和认识这个世界，明确提出地理教育要培养现代公民必备的地理素养。
学生在初中阶段学习的地球概况、各大洲及主要国家的自然人文地理特点等基本知识，阅读和使用地图，运用地理图表等基本技能，收集和分析地理信息以及地理观察观测等能力方法，初步形成的爱国主义情感和可持续发展观念等等，正是地理素养的重要组成，是对学生生活有用对学生终身发展有用的地理。
可长期以来，地理学科在学校课程中被视为小科副科，而作为非中考科目的初中地理更是地位低下。
随着现在初高中分离办学，许多初级中学受中考指挥棒的影响，沿用传统的教学评估标准衡量教师的教学，使教师穿新鞋走老路，不能真正实施新课程，也使学生学习地理积极性不高，学习效果差强人意，无法为高中地理学习或走向社会打下一定的基础优今年开始，初中地理又得受新颁的会考制度的指挥，可能回到为应试而教学。
虽说现代地理教学的研究在国内外都不是一个新课题，但是系统研究生活中的地理并结合新评价机制和整合历史地理教材的研究较少，特别是立足初中地理教学开展的此类研究更少。
基于以上思考，我们提出了《初中地理生活化教学的实践研究》的课题。
本课题将在新课程理念的指导下尊重学生的兴趣和经验，以生活化的教学为突破口，优化和整合初中地理教材，构建一种开放的、探究的教学环境，真正赋予地理教学以生活的意义和生命的价值，实现三维目标，提高学生地理素养，从而产生进一步学习高中地理的内在需要，使学生积极主动地投入到地理学习中去。
课题研究的理论依据：约翰、杜威的实用主义教育理论在实用主义教育思想体系中，杜威首先论述了教育与生活的关系。
一学生开题报告2
安徽理工大学本科毕业设计（论文）开题报告煤矿许用水胶炸药消焰剂种类及作用研究班级：弹药11—1班*名：***学号： **********指导教师：王瑾老师表2 2006—2011年煤矿事故次数和死亡人数分类事故类型死亡人数/人事故次数/次事故类型死亡人数/人事故次数/次瓦斯事故 2 956401运输事故15657水灾事故950141煤尘事故633顶板事故614204放炮事故196火灾事故23618其它事故49215爆炸事故21918（注：表2中爆炸事故不包括瓦斯爆炸事故和煤尘爆炸事故）通过表2的数据可以看出，事故也时常发生在我们身边，2013年4月20日13时26分，吉林省延边州和龙市庆兴煤矿发生一起重大瓦斯爆炸事故（爆炸原因：庆兴煤矿违法违规组织生产，蓄意隐瞒作业地点，在+214m标高三段十一路采用国家明令禁止的巷道式采煤方法，未形成全负压通风系统，造成瓦斯积聚，违章放炮引起瓦斯爆炸），造成18人死亡、12人受伤，直接经济损失1633.5万元；014年8月19日，安徽省淮南市谢家集区东方煤矿非法越界区域发生重大瓦斯爆炸事故（爆炸原因：由于非法越界开采，拒不执行停产指令，蓄意隐瞒非法违法生产行为，现场管理混乱造成的重大瓦斯爆炸事故），造成27人死亡、1人受伤，直接经济损失4500余万元。
所以解决煤矿瓦斯事故迫在眉睫。
工业炸药发生爆炸时所产生的高温高压的爆炸产物以及冲击波使矿井内的空气局部温度升高，为矿井中的可燃气体和矿尘提供了点燃的外部条件如果此温度超过了可燃气体或矿尘-空气混合物的发火点，且高温气体在诱导时间内并未降温，就会激发并引起可燃气体和煤尘的燃烧和爆炸。
为了防止由于炸药爆炸而引发可燃气体或矿尘-空气混合物的爆炸事故发生，必须选用一定安全度的煤矿许用炸药。
人们通过对可燃气体和粉尘爆炸规律的研究，逐渐认识到引起可燃气体的和粉尘爆炸的内在机理以及外部条件，形成了煤矿许用炸药的安全理论。
并且找到了能够有效地阻断可燃气体和粉尘发生意外爆炸反应的阻化剂——消焰剂。
绿色校园开题报告 (2)
绿色校园开题报告引言概述：随着社会的进步和环境问题的日益严重，绿色校园成为了当今教育领域的热门话题。
绿色校园旨在通过改善学校环境和教育方式，培养学生的环保意识，促进可持续发展。
本文将从五个大点来阐述绿色校园的重要性和实施方法。
正文内容：1. 环境保护与资源利用1.1 建设环保设施：学校应建设环保设施，如太阳能发电系统、雨水收集系统等，以减少对传统能源的依赖，降低能源消耗。
1.2 推广资源回收：学校应设立回收站，鼓励学生和教职员工积极参与废纸、塑料、玻璃等资源的回收，以减少资源浪费。
2. 绿色交通与减排2.1 鼓励步行和骑行：学校应提供骑行和步行设施，如自行车停车场和步行道，鼓励学生和教职员工使用环保交通工具，减少汽车使用。
2.2 促进公共交通：学校应与当地公共交通部门合作，提供便利的公共交通服务，鼓励学生和教职员工使用公共交通工具，减少汽车排放。
3. 环保教育与意识培养3.1 开展环保教育课程：学校应加强环保教育课程的开设，培养学生的环保意识和环境保护知识，提高他们的环保行为。
3.2 组织环保活动：学校应定期组织环保活动，如植树造林、垃圾分类等，让学生亲身参与，增强他们的环保意识。
4. 绿色建筑与节能减排4.1 使用环保材料：学校在新建或翻修校舍时应选择环保材料，如低污染、可回收的材料，减少对环境的损害。
4.2 推广节能设备：学校应安装节能设备，如LED节能灯、智能控制系统等，以降低能源消耗和碳排放。
5. 绿化与生态保护5.1 增加绿地面积：学校应增加绿地面积，种植树木和花草，改善学校环境，提供更好的休闲和学习场所。
5.2 保护生态系统：学校应保护校园内的生态系统，如湖泊、湿地等，促进生物多样性的保护和生态平衡的维持。
总结：绿色校园的建设对于环境保护和可持续发展具有重要意义。
通过环境保护与资源利用、绿色交通与减排、环保教育与意识培养、绿色建筑与节能减排以及绿化与生态保护等五个方面的努力，我们可以为学生提供一个更加健康、宜居的学习环境，培养他们的环保意识和可持续发展的观念。
开题报告范文（通用6篇）
开题报告开题报告范文（通用6篇）艰辛而又充满意义的大学生活即将结束，毕业前大家都要写毕业设计，而我们做毕业设计前要先写开题报告，那么你有了解过开题报告吗？下面是小编帮大家整理的开题报告范文（通用6篇），希望能够帮助到大家。
开题报告篇1一、论文名称、课题来源、选题依据论文名称：基于BP神经网络的技术创新预测与评估模型及其应用研究课题来源：单位自拟课题或省级政府下达的研究课题选题依据：技术创新预测和评估是企业技术创新决策的前提和依据。
通过技术创新预测和评估，可以使企业对未来的技术发展水平及其变化趋势有正确的把握，从而为企业的技术创新决策提供科学的依据，以减少技术创新决策过程中的主观性和盲目性。
只有在正确把握技术创新发展方向的前提下，企业的技术创新工作才能沿着正确方向开展，企业产品的市场竞争力才能得到不断加强。
在市场竞争日趋激烈的现代商业中，企业的技术创新决定着企业生存和发展、前途与命运，为了确保技术创新工作的正确性，企业对技术创新的预测和评估提出了更高的要求。
二、本课题国内外研究现状及发展趋势现有的技术创新预测方法可分为趋势外推法、相关分析法和专家预测法三大类。
（1）趋势外推法。
指利用过去和现在的技术、经济信息，分析技术发展趋势和规律，在分析判断这些趋势和规律将继续的前提下，将过去和现在的趋势向未来推演。
生长曲线法是趋势外推法中的一种应用较为广泛的技术创新预测方法，美国生物学家和人口统计学家RaymondPearl提出的Pearl曲线（数学模型为：Y=L？M[1+A？exp（—B·t）]）及英国数学家和统计学家Gompertz提出的Gompertz 曲线（数学模型为：Y=L·exp（—B·t））皆属于生长曲线，其预测值Y为技术性能指标，t为时间自变量，L、A、B皆为常数。
Ridenour 模型也属于生长曲线预测法，但它假定新技术的成长速度与熟悉该项技术的人数成正比，主要适用于新技术、新产品的扩散预测。
开题报告范文样本【三篇】
【导语】开题报告是指开题者对科研课题的⼀种⽂字说明材料。
以下是整理的开题报告范⽂样本，欢迎阅读！开题报告范⽂样本篇⼀ ⼀、课题来源及研究的⽬的和意义： 课题题⽬：次贷危机对我国经济的影响分析 课题来源：教师规定课题 ⽬的和意义： 2019年夏季美国次级抵押贷款危机的爆发，迅速向全球蔓延。
美国房地产泡沫的破灭不仅导致国际⾦融市场的动荡，⽽且引发了美国房地产及其关联⾏业的衰退，拖累了美国乃⾄世界经济的增长。
尽管西⽅主要发达国家政府采取了强有⼒的联合⼲预措施，部分缓解了危机的进⼀步恶化，但危机的影响⾄今尚未完全消除。
⽬前，次贷危机造成的经济衰退已经演变为⾃20世纪30年代“⼤萧条”以来最严重的经济危机。
次贷危机的发⽣，使⾦融创新和⾦融国际化的过程受到重⼤挫折，尤其是要重新认识房地产⾦融的创新对经济的影响。
本⽂主要就次贷危机对我国经济各领域的影响来分析，并探讨相应的对应措施，总结其经验教训，从⽽为⽇后应对各类⾦融风暴的未⾬绸缪做参考。
⼆、国内外的研究现状及分析： 次贷危机的发⽣，各学者、专家对次贷危机的分析众说纷纭。
对次贷危机的研究也有相当多的⽂献书籍，研究认识得已相当深刻。
纵使在美国这样⾦融业⾼度发达的国家，⼤众层⾯的⾦融⽂化仍有待提⾼。
此轮次贷风暴还对现有美国⾦融体制提出了诸多挑战。
危机必然成为市场⾰旧布新的重⼤契机。
⽽美国监管*应对危机的举措，也当在治标与治本的双重意义上给予更多关注和解读。
从某种意义上说，近在眼前的全球性次贷风暴对中国⼈来说可能是件幸事。
认真体味此次风暴之教训，我们应尽可能避免危机的种⼦在中国⽣根发芽，在未来引起⽆穷祸患。
三、研究的主要内容： 1、次贷危机定义及成因发展; 2、次贷危机对我国⾦融业的影响; 3、次贷危机对我国企业的影响; 4、次贷危机对房地产的影响; 5、次贷危机的应对措施以及给后⼈的启⽰。
四、具体研究⽅案及进度安排和预期达到的⽬标： 1、资料收集与整理阶段(兼实习)：2⽉15⽇–4⽉17⽇ 2、确定论⽂基本结构及内容阶段：4⽉18⽇–4⽉25⽇ 3、完成论⽂初稿阶段：4⽉26⽇-5⽉7⽇ 4、论⽂修改阶段：5⽉8⽇–5⽉25⽇ 5、论⽂评审阶段：5⽉26⽇–5⽉31⽇ 6、论⽂答辩阶段：6⽉1⽇–6⽉8⽇ 五、研究过程中可能遇到的困难和问题及解决的措施： 可能遇到的问题： 1、对次贷危机影响企业程度把握不够，在研究过程中可能对⼀些涉及⾦融专业知识词汇需研究查询。
开题报告【通用3篇】-最新
开题报告【通用3篇】艰辛而又充满意义的大学生活即将结束，毕业前大家都要写毕业设计，而我们做毕业设计之前指导老师都会要求先写好开题报告，来参考自己需要的开题报告吧！为您带来了3篇《开题报告》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
开题报告篇一1、课题名称：数控铣床及加工中心产品设计2、选题理由制造技术是各国经济竞争的重要支柱之一，经济的成功在很大程度上得益于先进的制造技术，而机床是机械制造技术重要的载体，它标志着一个国家的生产能力和技术水平。
机床工业是国民经济的一个重要先行部门，担负这为国民经济各部门提供现代化技术装备的任务，以1994年为例，全世界基础的消费额达261.7亿美元。
其中美国的消费额56亿美元、中国33.6亿美元。
所以，在我国国民经济建设中，机床工业起着重要的作用。
然而在机械制造业中，大批大量生产时采用专用机床、组合机床、专用自动线等并配以相应的工装，这些设备的初期投资费用大、生产准备时间长，并且不适应产品的更新换代。
单件小批生产时，由于产品多变而不宜采用专用机床，特别是在国防、航空、航天和深潜的部门，其零件的精度要求非常高，几何形状也日趋复杂，且改型频繁，生产周期短，这就要求迅速适应不同零件的加工。
书空机床就是在这样的背景下产生和发展起来的一种新型自动化机床，它较好的解决了小批量、品种多变化、形状复杂和精度高的零件的自动化加工问题。
随着计算机技术，特别是微型计算机技术的发展及其在数控机床上的应用，机床数控技术正从普通数控向计算机数控发展。
一个国家数控机床的拥有量（相对值），标志着这个国家机械制造业的现代化程度。
数控铣床和加工中心因其特有的加工方式及其加工范围广在数控机床中占有重大的比例，因此研究《数控铣床及加工中心产品设计》具有重大意义。
3、国内外研究现状当今世界，工业发达国家对机床工业高度重视，竞相发展机电一体化、高质量、高精、高效、自动化先进机床，以加速工业和国民经济的发展。
开题报告范文样本【三篇】
开题报告范文样本【三篇】开题报告范文样本篇一一、课题来源及研究的目的和意义：课题题目：次贷危机对我国经济的影响分析课题来源：教师规定课题目的和意义：2019年夏季美国次级抵押贷款危机的爆发，迅速向全球蔓延。
美国房地产泡沫的破灭不仅导致国际金融市场的动荡，而且引发了美国房地产及其关联行业的衰退，拖累了美国乃至世界经济的增长。
尽管西方主要发达国家政府采取了强有力的联合干预措施，部分缓解了危机的进一步恶化，但危机的影响至今尚未完全消除。
目前，次贷危机造成的经济衰退已经演变为自20世纪30年代“大萧条”以来最严重的经济危机。
次贷危机的发生，使金融创新和金融国际化的过程受到重大挫折，尤其是要重新认识房地产金融的创新对经济的影响。
本文主要就次贷危机对我国经济各领域的影响来分析，并探讨相应的对应措施，总结其经验教训，从而为日后应对各类金融风暴的未雨绸缪做参考。
二、国内外的研究现状及分析：次贷危机的发生，各学者、专家对次贷危机的分析众说纷纭。
对次贷危机的研究也有相当多的文献书籍，研究认识得已相当深刻。
纵使在美国这样金融业高度发达的国家，大众层面的金融文化仍有待提高。
此轮次贷风暴还对现有美国金融体制提出了诸多挑战。
危机必然成为市场革旧布新的重大契机。
而美国监管*应对危机的举措，也当在治标与治本的双重意义上给予更多关注和解读。
从某种意义上说，近在眼前的全球性次贷风暴对中国人来说可能是件幸事。
认真体味此次风暴之教训，我们应尽可能避免危机的种子在中国生根发芽，在未来引起无穷祸患。
三、研究的主要内容：1、次贷危机定义及成因发展;2、次贷危机对我国金融业的影响;3、次贷危机对我国企业的影响;4、次贷危机对房地产的影响;5、次贷危机的应对措施以及给后人的启示。
四、具体研究方案及进度安排和预期达到的目标：1、资料收集与整理阶段(兼实习)：2月15日–4月17日2、确定论文基本结构及内容阶段：4月18日–4月25日3、完成论文初稿阶段：4月26日-5月7日4、论文修改阶段：5月8日–5月25日5、论文评审阶段：5月26日–5月31日6、论文答辩阶段：6月1日–6月8日五、研究过程中可能遇到的困难和问题及解决的措施：可能遇到的问题：1、对次贷危机影响企业程度把握不够，在研究过程中可能对一些涉及金融专业知识词汇需研究查询。
翻转课堂开题报告 (2)
翻转课堂开题报告1. 引言翻转课堂（Flipped Classroom）是一种教学方法，将传统课堂中的授课环节移至课堂之外，让学生在课前通过学习资料和视频等自主学习，而将课堂时间用于讨论、实践和解决问题等互动学习活动。
这种方法的提出具有革命性意义，能够提高学生的学习积极性和效果。
本文将探讨翻转课堂的定义、特点以及其在教学中的应用。
2. 翻转课堂的定义和特点翻转课堂最早于2007年由美国科罗拉多州的教育家乔纳森·贝格曼（Jonathan Bergmann）和亚伦·萨姆斯（Aaron Sams）提出。
翻转课堂的核心思想是将传统课堂中的传授知识的环节转移到课前进行，通过在线学习资料和视频等形式，让学生提前自主学习和掌握知识。
而在课堂上，教师则更多地引导学生进行讨论、案例分析、实践操作等互动学习活动。
翻转课堂具有以下特点：•学生主动学习：学生通过自主学习和准备课前资料，主动参与知识的获取和理解过程，培养学生的自主学习能力。
•教师角色转变：教师作为指导者和引导者的角色得到加强，从传递知识的角色转变为提问、引导和解答问题的角色。
•个性化学习：学生可以根据自己的学习进度和兴趣进行学习，提高学习效果。
•互动学习：课堂时间可以用于师生互动、小组合作、问题解决等活动，增强学生的学习动力和兴趣。
3. 翻转课堂在教学中的应用翻转课堂的应用在教学中具有广泛的应用前景。
以下是翻转课堂在教学中的几个典型应用场景：3.1 提高学生参与度翻转课堂可以激发学生的主动学习兴趣，增加他们在课堂上的参与度。
通过提前学习和准备课前资料，学生对所学知识有了基本了解，可以更加积极主动地参与到课堂讨论和互动活动中。
3.2 强化思维能力训练传统课堂中，教师主要进行知识的传授和概念的解释，学生在课堂上往往被动接受。
而在翻转课堂中，学生在课前通过自主学习获取知识，而课堂时间则用于思维能力的训练和问题解决。
通过课堂上的案例分析、讨论和实践操作，学生可以提高自己的分析思考、问题解决和创新能力。
课题开题报告(通用10篇)
课题开题报告（通用10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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(完整word版)开题报告 (2)
全文拟分为六章 第一章“绪论”，主要是介绍与本研究直接有关的一些事项，比如文章选题的意
义，研究目的以及文章所采用的研究方法，以及文章结构等一些事项。 第二章 对 NBA 球员合同的概念进行分析，以及对 NBA 球员格式合同的各个版本
进行介绍,对 NBA 球员格式合同漫长的完善过程做一个概括。 第三章 对 NBA 球员格式合同的重要内容分析，包括对 NBA 球员格式合同的当事
第六章 对我国现行的 CBA 联赛的现状进行描述，通过对 NBA 球员的格式合同和， 与我国的 CBA 联赛进行比较，提出完善 CBA 球员合同以及 CBA 相关制度的建议。
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五、目前工作进展情况、存在问题及解决的方法和措施
(完整 word 版)开题报告 (2)
选择 NBA 球员的格式合同和相关制度进行研究,存在着一定的风险.NBA 近年来 在中国受到了极大的关注，有大量的专著和论文问世.但是从法学的角度来解析 NBA 球员的格式合同尚属首例。NBA 球员格式合同的问题，涉及到体育法、民法、 国际法等多门学科内的综合，不仅需要扎实的法律基础，更需要深厚的横向综合的 能力.由于接触体育法才半年多的时间,常感肩负的压力与所面临的困难.其次，通 过比较的方法来进行研究,需要对国内以及国外篮球的相关制度进行了解，在有限 的时间内掌握相关制度及其理论,对我也是不小的挑战.在资料的搜集方面，由于对 NBA 的格式合同研究的人较少，搜集相关资料的时候也曾感到力不从心.
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(完整 word 版)开题报告 (2) 三、本课题研究的内容、目的和意义 本研究将深化对 NBA 球员格式合同法律问题的研究;深化对 NBA 相关制度问题的研 究；拓展体育法学的研究领域,促进体育法学基础理论体系的完善。(1）深化对 NBA 球员格式合同法律问题的研究。随着 NBA 的发展，NBA 在中国的影响力不断增大， 国人对 NBA 的关注也在不断加大.都还只是停留在一些较为浅显的介绍上，很少有 人从法律理论上对合同双方当事人之间的权利义务关系进行深入、系统的分析研 究。本文试图运用国际法、民法以及法理学等领域相关法律理论知识对 NBA 球员的 格式合同的法律性质、合同双方的权利义务关系等问题进行一般性的理论分析研 究。这对从法学的层面明晰 NBA 球员格式合同的法律属性、权利义务关系有一定的 帮助,也为进一步对 NBA 球员合同的相关的法律研究奠定相关的理论基础。
开题报告模板范文(5篇)
开题报告模板范文（5篇）开题报告篇1课题研究是教育科研活动的一项重要内容。
“凡事预则立，不预则废”。
对于课题研究，开题报告（计划或方案）如同建筑师的蓝图。
有了好的开题报告，才能使研究工有计划、有系统、有组织地开展研究工作，以保证课题研究任务的顺利完成。
因此，制定开题报告是课题由设想转化为实际行动的关键步骤。
当前许多教师由于过去从未做过课题研究，现在要申报课题，撰写课题开题报告不知从何人手。
为了使广大教师更加积极而有效地开展课题研究活动，培养、提高教师撰写课题开题报告的能力和水平，本文针对当前教育科研的实际，结合从事教育科研课题研究，以及在小教专科自考实践性环节考核过程中指导教师撰写教育科研课题开题报告的一些体会，从科研课题开题报告的含义、作用、结构等方面来谈教师应该如何规范撰写开题报告，力求对想开展教育科研的教师提供一点启示。
一、科研课题开题报告的含义与作用著名的物理学家爱因斯坦说过，提出一个问题比解决一个问题更重要。
何谓有价值、有创见性的问题?这样的问题从何而来呢?这需要研究者长期实践、细心观察和深思熟虑。
当课题或自己提出的问题赢得社会认可后，就要把自己的研究方案设计好，即撰写科研课题开题报告。
科研课题开题报告（研究设计）就是课题研究方案的设计、规划和制定。
换言之，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。
开题报告主要说明这个课题有价值进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。
撰写科研课题开题报告是提高选题质量和水平的重要环节，是创新新知，不是可有可无的。
正如学者文翁说过，“搞好开题报告的主要目的是促使大家理清研究思路，完善研究设计”。
制定课题研究计划和安排，是为解决自己提出的问题提供探索的途径。
科研课题开报告，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤，对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用。
对于科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使他们明确课题研究的方向，避免发生进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。
课题开题报告（通用6篇）
课题开题报告课题开题报告（通用6篇）在学习、工作生活中，报告的使用成为日常生活的常态，报告成为了一种新兴产业。
那么报告应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的课题开题报告（通用6篇），希望对大家有所帮助。
课题开题报告篇1一、成立课题研究小组：xx组二、总体目标借助游戏让学生爱上英语课堂，以更好更快的掌握知识。
三、研究方法主要以文献研究法、行动研究法为主，个案研究法和调查法、观察法等。
四、分阶段开展研究工作1、成立课题研究小组，课题负责人杨晓玲担任组长，组织成员吕姝斐、杨晓玲在5月20号之前制定好研究计划和方案。
每个月成员要交阶段性总结或研究心得。
2、查阅收集相关资料，并针对不同的情境设计不同的游戏。
3、按计划开展“小学英语课堂游戏的设计与操作研究”，将不同的游戏运用于课堂教学，不同的年龄段应设计适合他们年龄的游戏，不同的专题要有适合这个课题的不同的方法并针对实践教学不断改进并找到存在的问题所在进行新的设计与实践。
4、及时进行教学心得体会交流，每周四进行碰头交流、研究课题进展。
将各自优点进行互学，缺点则不断改正。
一切为了学生。
每个月25号前成员要交阶段性总结或研究心得。
5、记录整理教学设计、教学反思、教学随笔等。
6、分析处理资料，每个成员要有自己的课题总结报告，课题组则撰写成果总结报告。
课题成果的预期和呈现研究成果主要以三种方式呈现：一是展示，在课堂上针对不同的课堂内容使用不同的游戏。
二是相关材料汇编，主要以学生的课堂反映以及课后老师的及时总结反思组成。
三是实验经验文章（或论文）交流同时本课题的成果将由若干篇相关文章、中期汇报、研究报告等组成。
为了让我们的研究成果更广泛地体现它的社会价值，我们选择利用网络博客的形式来将我们的研究课题与更多的教育工作者共享，同时也用这一方式呈现给课题评审员们。
课题开题报告篇2一、课题提出的背景农村小学尽管已经开设英语课程好几年了，但就我校周围小学的实际情况来看，流于形式，教学效果微乎其微。
开题报告(2)
草炭、锯木屑是复合育苗基质很好的原料。
大型专业化育苗工厂大多采用20 世纪60-70 年代的基质配方，如美国康奈尔大学60年代 研制的复合基质A 和B、加利福尼亚大学的VC 培养土以及英国(1947)的GCRI 配合物[2]。 Vavrina 曾研究用城市废料来育苗[3]，Rufus L.用河流污泥作为穴盘育苗基质的营养补充[4]，
工厂化育苗基质的选择和配制越来越重要。所谓育苗基质，就是根据幼苗生长的需要，利用 有机、无机材料及微生物制剂配制而成的优质土壤或无土栽培基质[1]。目前常用育苗基质有岩
棉、细蛭石、草炭、炉渣灰、种过蘑菇的棉籽壳、珍珠岩、细砂、有机肥、炭化砻糠、锯木
屑等。这些基质生理生化特性不同，各有优缺点，其中有机肥、细蛭石是较理想的育苗基质；
近年来，工厂化育苗基质的研究逐渐从无机混合森林土配方向有机无土基质配方转变。 许多研究人员利用生产生活上废弃的生物材料，经过发酵处理，与腐熟的动物粪便混合，配 制成有机高效且价格低廉的新型基质配方，合理有效的解决了无机基质资源浪费和育苗效果 不佳等实际生产问题。龚繁荣[9]曾研究不同育苗基质对叶用莴苣幼苗生长的影响，得出结论是： 50%的砂+50%的珍珠岩和33%的砻糠灰+67%的蛭石这2种复合基质处理在各自试验条件下的育 苗效果最佳，不仅出苗快、齐，而且幼苗生长迅速健壮。但根据一些试验反映用炉渣灰育苗， 出苗整齐一致，幼苗前期生长较好，但后期叶片发黄，一叶期以后必须及时供应营养液来补 充营养。另外，还有用腐熟秸秆、糠醛渣、木屑和蛭石的混合物等[10]都可不同程度地替代草 炭用于育苗,获得优质壮苗。 1.2 研究的目的及意义
四川农业大学本科毕业论文（设计）开题报告
毕业论文（设计）题目
几种有机基质配比对樱桃番茄幼苗生长的影响
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工作原理图
完成论文设计的条件，方法及措施
1 利用网络及图书馆搜集相关资料及论文。 2 分类整理保存，用于论文设计过程的查阅。 3 参考相关设计与论文，为设计做必要的准备。 4 综合运用大学所学的专业知识和社会实践所学到的知识，在指导 教师的帮助下，再结合文献，资料，完成毕业论文。
论文设计的拟定提纲
开题报告 基于UG虚拟技术的XY工作台的设计
开题报告人：王新文 指导老师：倪娟 运城学院，机电工程系 2015年3月
选题的目的，意义和价值
工作台的自动化能大大减轻劳动强度，提高生产效率。本设计 的X-Y工作台机电系统是一个半闭环控制系统，结构比较简单，方 便且能保证一定的精度。
通过对X—Y工作台的设计。能正确运用所学的机床数控的基本理 论，学会设备数控化改造方案的拟定，比较，分析及一些计算。 掌握数控设备典型零件的计算方法和步骤，及一些结构计算方法。 运用UG绘图软件完成三维建模，零件装配及运动仿真。提高自己 分析问题，解决问题的能力。
主要参考文献
致谢
谢谢！
国外：
国外的工作台与我国的工作台基本相似。但是与国外的相比， 还是有一定的差距，因此工作台的设计具有重要的意义，我们要 借助时代的步伐，与时俱进，开拓创新，使我国的机床数控技术 更加提高
示意图
X-Y工作台图片
零件图
主要研究内容
1 根据实验室的XY工作台的各零部件类型和规格来设计完成一个数 控XY工作台，并用UG绘制和完成运动仿真。 2 工作台负载重量，台面尺寸，底座外形尺寸，工作台加工范围， 工作台最大快速移动速度。 3 主要传动部分的计算与设计：伺服电机的选用，工作台外形尺寸 与重量估算，滚动导轨的参数确定，滚珠丝杠的设计计算，确定 齿轮传动比，确定齿轮模数及有关尺寸。 4了解学习UG虚拟装配技术，并用UG完成XY工作台的装配和运动仿 真。
本课题在国内外的研究状况和发展趋势
国内：
我国在工作台的研究方面也取得的长足的进步。现在的工作台， 不仅可以安装在钻床上，还可以安装在其他机床上，并且目前部 分工作台还可以作为机床的第四回转轴，大大的提高了机床的性 能。例如，可倾回转工作台，他可以实现用于数控机床和加工中 心机床上。为了满足现代制造业发展，也为了环境的要求，工作 台的驱动装置从原来的机械驱动变为现在的液压驱动，现在更多 采用了气动装置，更好的保护了环境,节约了资源。
Hale Waihona Puke 目录 第一章 引言 1 概述 2 数控机床工作台的现状和发展 3 本设计的主要内容 第二章 数控机床总体方案设计 1 数控机床XY工作台的基本要求 2数控机床XY工作台的构成 3 工作台各部分零件的参数和尺寸的确定 4 电动机的选择 第三章 XY工作台的工作原理和过程 1 XY工作台的工作原理，工作过程 第四章 传动机构的设计和标准件的选取 1 机械传动部分设计 2选用伺服电机 3 确定齿轮模数及相关尺寸 第五章 UG绘制零件，装配及运动仿真 第六章 总结