小学五年级小篮球课件.ppta aaaa
合集下载
小学体育篮球ppt课件
THANKS
感谢观看
赛项目。
篮球运动在中国的发展相对较晚 ，但近年来在青少年中的普及程
度逐渐提高。
篮球运动的特点与价值
01
02
03
04
篮球是一项集体运动，需要团 队合作和沟通才能取得胜利。
篮球运动具有较高的竞技性和 观赏性，能够激发青少年的竞
争意识和锻炼意志品质。
篮球运动有助于提高身体素质 ，包括速度、力量、耐力和协
04
篮球运动中的安全与健康
运动前的准备与拉伸
准备活动的重要性
准备活动可以提高身体温度，增加关节灵活性，预防运动损伤。
拉伸的种类与作用
静态拉伸、动态拉伸等不同类型的拉伸，有助于预防肌肉拉伤，提 高运动表现。
准备与拉伸的时长与强度
适当的准备与拉伸时间，强度适中，避免过度疲劳。
运动中的安全防护措施
正确的姿势与技巧
公平竞赛与尊重对手的道德观念
篮球比赛强调公平竞争，要求队员遵守比赛规则，尊重裁判判决，不得使用不正 当手段获取胜利。通过篮球比赛培养小学生尊重规则、尊重裁判和尊重对手的道 德观念。
在比赛中，要保持良好的体育风尚，不恶意犯规、不搞小动作，做到公平竞争。 同时要尊重对手，不嘲讽、不挑衅，以友好的态度对待对手，展现出良好的道德 修养。
传球游戏
学生围成一圈，互相传球，保持球不 落地，锻炼传球技巧和反应能力。
防守演练
模拟比赛场景，学生进行防守演练， 提高防守技巧和策略运用能力。
03
篮球规则与战术分析
篮球比赛规则简介
比赛时间与节数
得分规则
每场比赛分为四节，每节10分钟，共40分 钟。
每次成功的投篮可获得2分，三分线外的投 篮可获得3分，罚球可获得1分。
体育课件：篮球(共29张PPT)PPT教学课件
2020/12/10
21
快攻
快攻是由防守转入进攻时，进攻队以最 快的速度将球推进至前场，争取造成人数上和 位置上的优势与主动，果断合理进行攻击的一 种进攻战术。
2020/12/10
22
人盯人防守
以盯人为主兼顾球位，做到人球兼顾，每名防守队 员都要积极盯住自己的进攻对手，并与同伴进行共同协防 的全队防守战术。
篮球
2020/12/10
1
1、篮球运动的起源及发展
1 、篮球运动的起源 2 、篮球运动的发展
2020/12/10
2
1.1 篮球运动的起源
篮球运动起源 于美国，是由马萨诸 塞州斯普林菲尔德市 （或译春田市）的基 督教青年会训练体育 学校体育教师詹姆士· 奈史密斯博士于1891 年设计发明的。
研究的成果
2020/12/10
4
1936 年 男 子 篮 球 被 列为奥运会正式项目，而 女子篮球 则迟至 1976年 第21届奥运会才被列入 。 1953 年 在智利举 办了第 一届世界女子篮球锦标赛 1981 年 将 10 次 犯 规 后 罚 球的规定缩减至8次。自 1992 年 第 25 届 奥 运 会 开 始，允许职业篮球选手参 加奥运会。
2020/12/10
24
“2－1－2联防” “3－2联防”
“2－3联防”
2020/12/10
25
区域紧逼
区域紧逼是防守队按预定的战术阵势分区落位，连 续组织封堵夹击，力争获得控球权的防守战术。
区 域 紧 逼 的 阵 势 有 ： “ 1 － 2 － 1 － 1”“2 － 1 － 2”“2－2－1”和“1－2－2”等阵势。
2020/12/10
3
1.2 篮球运动的发展历史源流研究发展建议
小篮球ppt课件
注意事项
注意保持身体的平衡和稳定，避免因姿势不正确或发力不 当而影响传球效果。
防守技巧
总结词
防守是篮球比赛中的重要环节，正确的防守技巧 可以提高防守的针对性和效率。
练习方法
通过模拟比赛和实战对抗等练习，提高防守的针 对性和效率。同时，注意培养防守的观察能力和 判断能力。
详细描述
学习正确的防守姿势和技巧，包括如何保持身体 平衡、如何抢断球和如何干扰对手等。了解不同 防守方式的特点和使用场景，如贴身防守、区域 联防和盯人防守等。
2023
小篮球ppt课件
REPORTING
2023
目录
• 篮球运动简介 • 小篮球基础教学 • 小篮球战术分析 • 小篮球训练方法 • 小篮球赛事与文化
2023
PART 01
篮球运动简介
REPORTING
篮球的起源与发展
篮球起源于19世纪末的美国，最初是作为一种室内游戏而出现的。随着时间的推 移，篮球逐渐发展成为一项全球性的运动，并成为奥运会和各大洲际运动会的正 式比赛项目。
注意事项
注意避免犯规行为和危险动作，保护自己和他人 的安全。同时，注意与队友协作配合，共同完成 防守任务。
2023
PART 03
小篮球战术分析
REPORTING
进攻战术
01
02
03
进攻战术
在进攻时，球队需要掌握 多种进攻战术，如快攻、ຫໍສະໝຸດ 阵地进攻等，以适应不同 的比赛情况。
跑位与传球
进攻时，球员需要合理利 用球场空间，通过跑位和 传球制造出空位和机会， 让队友能够轻松得分。
注意事项
注意保持身体的平衡和稳定，避免因 姿势不正确或发力不当而影响投篮效 果。
注意保持身体的平衡和稳定，避免因姿势不正确或发力不 当而影响传球效果。
防守技巧
总结词
防守是篮球比赛中的重要环节，正确的防守技巧 可以提高防守的针对性和效率。
练习方法
通过模拟比赛和实战对抗等练习，提高防守的针 对性和效率。同时，注意培养防守的观察能力和 判断能力。
详细描述
学习正确的防守姿势和技巧，包括如何保持身体 平衡、如何抢断球和如何干扰对手等。了解不同 防守方式的特点和使用场景，如贴身防守、区域 联防和盯人防守等。
2023
小篮球ppt课件
REPORTING
2023
目录
• 篮球运动简介 • 小篮球基础教学 • 小篮球战术分析 • 小篮球训练方法 • 小篮球赛事与文化
2023
PART 01
篮球运动简介
REPORTING
篮球的起源与发展
篮球起源于19世纪末的美国，最初是作为一种室内游戏而出现的。随着时间的推 移，篮球逐渐发展成为一项全球性的运动，并成为奥运会和各大洲际运动会的正 式比赛项目。
注意事项
注意避免犯规行为和危险动作，保护自己和他人 的安全。同时，注意与队友协作配合，共同完成 防守任务。
2023
PART 03
小篮球战术分析
REPORTING
进攻战术
01
02
03
进攻战术
在进攻时，球队需要掌握 多种进攻战术，如快攻、ຫໍສະໝຸດ 阵地进攻等，以适应不同 的比赛情况。
跑位与传球
进攻时，球员需要合理利 用球场空间，通过跑位和 传球制造出空位和机会， 让队友能够轻松得分。
注意事项
注意保持身体的平衡和稳定，避免因 姿势不正确或发力不当而影响投篮效 果。
小学生篮球知识简介(室内课)ppt课件
展示一些篮球明星的个人技巧，如运球、 投篮、突破、盖帽等，激发学生对篮球技 巧的兴趣和热爱。
篮球明星的风采
国内外篮球明星介绍
明星球员的励志故事
介绍一些国内外知名的篮球明星，包 括他们的成长经历、职业生涯、技术 特点等，让学生了解篮球明星的奋斗 历程和精神风貌。
分享一些篮球明星的励志故事，如他 们如何克服困难、坚持训练、取得成 功等，激励学生树立正确的价值观和 人生观。
篮球运动的特点与价值
讲解篮球运动的特点，如速度 快、对抗性强、技术多样等。
02
篮球运动的价值
01
篮球运动的特点
Hale Waihona Puke 分析篮球运动的价值，包括锻炼 身体、培养意志品质、增强团队
合作精神等方面。
篮球比赛规则简介
比赛场地与设备
介绍篮球比赛场地的大小、界线、篮筐 高度以及比赛用球等设备。
比赛时间与得分
讲解篮球比赛的时长、节数、暂停以及 得分规则等。
明星球员的技术特点分析
针对一些明星球员的技术特点进行深 入分析，如运球技巧、投篮准确性、 突破能力等，帮助学生了解高水平球 员的技术水平和比赛风格。
05
小学生篮球训练建议
体能训练
耐力训练
通过长跑、折返跑等提 高心肺功能，增强持续
运动能力。
力量训练
利用哑铃、俯卧撑等增 强上肢和核心力量，提
升身体对抗性。
低运球
运球时降低重心，上体前倾，用手腕和手指短促地按拍球的后上方，使球的落点在身体的侧面，反弹 高度在膝关节以下。
03
篮球战术与配合
进攻战术
快攻战术
利用速度和快速传球突破对方防线，创 造得分机会。
外线投射
利用外线球员的投射能力，在三分线外 投篮得分。
小学篮球ppt课件
02
详细描述
投篮是指球员将球投入篮筐的 动作，包括双手持球、调整脚 步、瞄准目标、发力投篮等步 骤。投篮需要掌握正确的姿势 、手部动作和发力技巧，以及 瞄准和调整的能力。
03
练习方法
04
初学者可以从近距离投篮开始， 逐渐过渡到中距离和三分线外的 投篮练习。练习时要注意保持正 确的姿势、控制好力度和方向， 以及提高瞄准和调整的能力。
始进攻。
裁判法与手势
裁判职责
裁判负责维护比赛规则，确保比赛公平公正。
手势要求
裁判需熟练掌握各种手势，如暂停、犯规、进球 等。
判罚依据
裁判根据球员行为和比赛情况作出判罚。
比赛中的判罚与争议处理
常见判罚
包括进攻犯规、防守犯规、技术犯规等。
争议处理
当出现争议时，裁判需保持冷静，依据规则作出公正裁决。
球员与裁判交流
持高效率和战斗力。
05
篮球比赛规则与裁判法
比赛规则
比赛时间与节数
每场比赛分为四节，每 节10分钟，总时长40分
钟。
进攻与防守规则
进攻方必须在10秒内将 球带入进攻半场，防守 方不得对持球人过度施
压。
犯规与罚球
当球员犯规时，被犯规 方将获得罚球机会。
得分规则
进攻方投篮得分后，防 守方在中圈跳球重新开
练习方法
初学者可以从近距离传球开 始，逐渐过渡到中距离和长 距离的传球练习。练习时要 注意保持正确的姿势、控制 好力度和方向，以及提高传 球的准确性和时机把握能力 。
注意事项
传球时要保持身体平衡，不 要过度用力或放松；同时要 注意对手的防守和干扰，防 止被抢断或失误。
防守
总结词
详细描述
小学体育《篮球》精选PPT课件
CHENLI
8
一、比赛人数
二、位置 三、得分 四、时间 五、规则
CHENLI
9
人数
篮球比赛是在统一的规则规 定下进行的。比赛在两队间进行， 每队由10—12人组成，但每队上 场比赛人数只限5人。
CHENLI
10
位置
根据队员在比赛中的位置， 可分中锋、前锋和后卫。也可以 称为内线队员和外线队员。
0.05m
篮板：用有机玻璃 或硬木制成，横 1.80m，竖高1.20m， 四周漆 有0.05m宽黑 色（板）或橙色
（玻璃板）界线。 中间画有0.59m，竖 高0.45m方块，界线 宽0.05m，包括方块 面积在内，方块的 下沿横 线距篮板下 沿0.30m
CHENLI
6
球篮圈和篮网
篮 圈为圆形，由 直径2cm的实心铁条制 成，漆成橙色。篮圈内 径为0.45m，篮板与篮 圈内沿最近点的距离 0.15m。篮网长0.40m， 用白线制成，悬挂在篮 圈下的铁钩上。从篮圈 上沿量起，距离地面高 度是3.05m。
景市小学 王川宁
CHENLI
1
起源
场地
比赛方法
巩固
CHENLI
2
起源和简史
篮球运动是1891年起源于美国，由美国 马萨诸塞州斯普林菲尔德市 基督教青年会训 练学校体育教师詹姆士•奈史密斯发明的。 1936年第十一届奥运上把男子篮球列为正式 竞赛项目。1976年第二十一届奥 运会上把女 子篮球列为正式比赛项目。
CHENLI
11
得分
比赛时双方力争将球投入对方球篮，并 设法阻止对方获 得球和投篮，投中一球得2 分，3分线外投中一球得3分，罚中一球得1 分。在规定的时间内得分多的队获 胜。
CHENLI
小学体育篮球课件
保持营养均衡，多摄入蛋 白质、碳水化合物、维生 素等，以满足身体需求。
充足睡眠
保证足够的睡眠时间，有 助于身体恢复和精力充沛 。
规律作息
养成良好的生活习惯，保 持规律的作息时间，避免 过度疲劳和熬夜。
06
篮球运动精神与教育 意义
篮球运动精神
篮球运动精神
篮球是一项充满活力和激情的运动，它所蕴含的团结、拼搏、协作和竞争精神，对于培养小学生的意志品质和团 队协作能力具有重要意义。
全场紧逼
全场紧逼是一种通过高强度的 防守压力，迫使对手失误并快
速反击得分的战术。
比赛策略
比赛策略
比赛策略是指球队在比赛中根据对手 的特点和场上形势，制定出的总体战 术和打法。
控制球权
控制球权是比赛的重要环节，球队需 要通过防守和进攻技巧，尽可能地掌 握球权。
快攻与阵地进攻相结合
在比赛中，球队需要根据场上形势选 择合适的进攻方式，快攻和阵地进攻 相结合可以取得更好的效果。
在篮球比赛中，团队协作是取得胜利的关键 。每个队员都需要明确自己的职责，与队友 密切配合，协同作战。通过篮球比赛和训练 ，小学生可以学会如何与他人协作，发挥团 队的优势。
团队协作能力的培养
在篮球训练和比赛中，教练可以通过各种团 队活动和游戏，培养小学生的团队协作能力 。例如，进行分组对抗、组织团队拓展活动 等，让小学生在实践中体验团队协作的重要
进攻与防守
进攻方必须在10秒内将球带入进攻半场， 并尝试将球投进篮筐。防守方则要阻止对 方得分，并尝试抢断球权。
三分球
球员在三分线外投篮得分，得分为三分。 三分线是场地上的一条弧线，距离篮筐三 米。
裁判法
裁判职责
裁判负责维护比赛秩序，确保比赛规则得到执行。他们有 权对犯规和违例行为进行判罚，并决定比赛结果。
充足睡眠
保证足够的睡眠时间，有 助于身体恢复和精力充沛 。
规律作息
养成良好的生活习惯，保 持规律的作息时间，避免 过度疲劳和熬夜。
06
篮球运动精神与教育 意义
篮球运动精神
篮球运动精神
篮球是一项充满活力和激情的运动，它所蕴含的团结、拼搏、协作和竞争精神，对于培养小学生的意志品质和团 队协作能力具有重要意义。
全场紧逼
全场紧逼是一种通过高强度的 防守压力，迫使对手失误并快
速反击得分的战术。
比赛策略
比赛策略
比赛策略是指球队在比赛中根据对手 的特点和场上形势，制定出的总体战 术和打法。
控制球权
控制球权是比赛的重要环节，球队需 要通过防守和进攻技巧，尽可能地掌 握球权。
快攻与阵地进攻相结合
在比赛中，球队需要根据场上形势选 择合适的进攻方式，快攻和阵地进攻 相结合可以取得更好的效果。
在篮球比赛中，团队协作是取得胜利的关键 。每个队员都需要明确自己的职责，与队友 密切配合，协同作战。通过篮球比赛和训练 ，小学生可以学会如何与他人协作，发挥团 队的优势。
团队协作能力的培养
在篮球训练和比赛中，教练可以通过各种团 队活动和游戏，培养小学生的团队协作能力 。例如，进行分组对抗、组织团队拓展活动 等，让小学生在实践中体验团队协作的重要
进攻与防守
进攻方必须在10秒内将球带入进攻半场， 并尝试将球投进篮筐。防守方则要阻止对 方得分，并尝试抢断球权。
三分球
球员在三分线外投篮得分，得分为三分。 三分线是场地上的一条弧线，距离篮筐三 米。
裁判法
裁判职责
裁判负责维护比赛秩序，确保比赛规则得到执行。他们有 权对犯规和违例行为进行判罚，并决定比赛结果。
小学体育《篮球》PPT课件
2020年9月28日
9
人数
篮球比赛是在统一的规则规 定下进行的。比赛在两队间进行， 每队由10—12人组成，但每队上 场比赛人数只限5人。
2020年9月28日
10
位置
根据队员在比赛中的位置， 可分中锋、前锋和后卫。也可以 称为内线队员和外线队员。
2020年9月28日
11
得分
比赛时双方力争将球投入对方球篮，并 设法阻止对方获 得球和投篮，投中一球得2 分，3分线外投中一球得3分，罚中一球得1 分。在规定的时间内得分多的队获 胜。
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
景市小学 王川宁
2020年9月28日
1
起源
2020年9月28日
场地
比赛方法
巩固
2
起源和简史
篮球运动是1891年起源于美国，由美国 马萨诸塞州斯普林菲尔德市 基督教青年会训 练学校体育教师詹姆士•奈史密斯发明的。 1936年第十一届奥运上把男子篮球列为正式 竞赛项目。1976年第二十一届奥 运会上把女 子篮球列为正式比赛项目。
0.4m
2020年9月28日
7
篮球
篮球周长75——78cm,重量为600— —650g，充气后从1.80m高处（从球的 底部量起）落到硬木板或较硬的地面上， 反弹起来的高度不得低于1.20m和1.40m （从球的顶部量起）。
五年级下册体育与健康课件-第1节 小篮球 ｜人教版 (共17张PPT)
游戏方法：分为四个小组，每人在 固定范围内任意运球，设法捅掉 别人的球，保护好自己的球。
游戏规则:球被人捅掉、自己运丢， 超出规定的范围均为失败，失败后 退出游戏场地，做裁判；每组坚持 到最后的同学为获胜者。
让小组获胜的同学交流经 验，教师表扬！
组织队形：
教学过程
结束部分：
1.放松 动物仿生操 2.集合整队 3.教师点评总结 4.师生再见 5.回收器材
10、 阅 读 一 切 好书 如同和 过去最 杰出的 人谈话 。2021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021 12:03:50 AM
11、 越 是 没 有 本领 的就越 加自命 不凡。 2021/8/72021/8/72021/8/7Aug-217-Aug-21
12、 越 是 无 能 的人 ，越喜 欢挑剔 别人的 错儿。 2021/8/72021/8/72021/8/7Saturday, August 07, 2021
教学过程
基本部分
（一）原地运球
2、教师讲解示范原地运球动作要领
组织队形：
原地运球姿势：两腿弯曲， 上体稍前倾，抬头，眼看前 方或侧方； 手型及用力顺序：五指自然分 开， 掌心空出，用手指和指根 部位触球；肘关节自然弯曲， 以肘关节 为轴，上下摆动主动 迎球,随球上引下按。 拍球部位及球的落点:拍球的后 上方，球的落点控制在脚的侧 前方
13、 知 人 者 智 ，自 知者明 。胜人 者有力 ，自胜 者强。 2021/8/72021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021
14、 意 志 坚 强 的人 能把世 界放在 手中像 泥块一 样任意 揉捏。 2021年 8月7日 星期六 2021/8/72021/8/72021/8/7
游戏规则:球被人捅掉、自己运丢， 超出规定的范围均为失败，失败后 退出游戏场地，做裁判；每组坚持 到最后的同学为获胜者。
让小组获胜的同学交流经 验，教师表扬！
组织队形：
教学过程
结束部分：
1.放松 动物仿生操 2.集合整队 3.教师点评总结 4.师生再见 5.回收器材
10、 阅 读 一 切 好书 如同和 过去最 杰出的 人谈话 。2021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021 12:03:50 AM
11、 越 是 没 有 本领 的就越 加自命 不凡。 2021/8/72021/8/72021/8/7Aug-217-Aug-21
12、 越 是 无 能 的人 ，越喜 欢挑剔 别人的 错儿。 2021/8/72021/8/72021/8/7Saturday, August 07, 2021
教学过程
基本部分
（一）原地运球
2、教师讲解示范原地运球动作要领
组织队形：
原地运球姿势：两腿弯曲， 上体稍前倾，抬头，眼看前 方或侧方； 手型及用力顺序：五指自然分 开， 掌心空出，用手指和指根 部位触球；肘关节自然弯曲， 以肘关节 为轴，上下摆动主动 迎球,随球上引下按。 拍球部位及球的落点:拍球的后 上方，球的落点控制在脚的侧 前方
13、 知 人 者 智 ，自 知者明 。胜人 者有力 ，自胜 者强。 2021/8/72021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021
14、 意 志 坚 强 的人 能把世 界放在 手中像 泥块一 样任意 揉捏。 2021年 8月7日 星期六 2021/8/72021/8/72021/8/7
小学体育《篮球》ppt课件演示教学
有氧耐力训练
通过长时间、中低强度的跑步、游泳等练习，提高心肺功能，增 强持续运动能力。
无氧耐力训练
通过间歇跑、重复冲刺等练习，提高身体在缺氧状态下的耐受能 力，增强比赛中的抗疲劳能力。
专项耐力训练
结合篮球技术动作进行长时间、多组数的练习，提高身体在特定 动作下的持久力。
灵敏与协调素质训练
灵敏素质训练
小学体育《篮球》ppt课件演 示教学
目录
• 课程介绍 • 篮球基本技术 • 篮球战术与配合 • 篮球游戏与竞赛 • 篮球体能训练 • 篮球运动损伤预防与处理
01
课程介绍
教学目标与意义
01
02
目标
意义
通过本课程的学习，使学生掌握篮球运动的基本技能、基本战术和比 赛规则，提高学生的身体素质和团队协作能力。
通过变向跑、急停急起等练习，提高身体在快速移动中的灵敏性和 应变能力。
协调素质训练
通过跳绳、单脚跳等练习，提高身体各部位之间的协调性和配合能 力。
平衡与柔韧训练
通过瑜伽、普拉提等练习，提高身体的平衡感和柔韧性，增强关节灵 活性和运动幅度。
06
篮球运动损伤预防与处理
运动损伤原因分析
技术动作错误
准备活动不足
速度素质训练
反应速度训练
01
通过快速跑、接球等练习，提高身体对刺激的反应速度，增强
快速移动和抢断能力。
动作速度训练
02
通过短距离冲刺、连续跳跃等练习，提高身体完成动作的速度，
增强突破和快攻能力。
位移速度训练
03
通过变向跑、折返跑等练习，提高身体在方向变化时的移动速
度，增强防守和协防能力。
耐力素质训练
绕过配合
2024版年度小学体育《篮球》ppt课件
小学体育《篮球》ppt课件CONTENTS •课程介绍•篮球基本技术•篮球战术与配合•篮球比赛规则与裁判法•身体素质训练与提高方法•篮球游戏设计与实施建议•课程总结与展望课程介绍01篮球运动起源于美国，现已成为全球最受欢迎的体育项目之一。
篮球运动集竞技、娱乐、健身于一体，具有极高的锻炼价值和观赏价值。
简要介绍篮球比赛的基本规则和裁判方法，帮助学生了解比赛流程和判罚标准。
篮球的起源与发展篮球的特点与价值篮球比赛规则与裁判法篮球运动简介掌握篮球基本技术、战术和比赛规则，提高篮球运动技能水平。
知识与技能目标通过篮球课程的学习，培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力。
过程与方法目标激发学生对篮球运动的兴趣和爱好，培养团队协作精神和体育道德风尚。
情感态度与价值观目标注重篮球运动的安全与健康，避免运动损伤，提高学生身体素质和健康水平。
健康与安全目标篮球课程目标与意义课程计划与进度根据学校教学安排和学生实际情况，制定合理的课程计划和教学进度表。
组织学生进行篮球比赛实践，了解比赛流程和裁判工作，培养学生比赛意识和组织能力。
身体素质训练针对篮球运动特点，进行速度、力量、耐力、灵敏等身体素质训练。
篮球基本技术包括传球、接球、运球、投篮、突破等基本技术动作及其训练方法。
篮球战术与配合介绍篮球比赛中的基本战术和团队配合方法，如快攻、防守反击等。
教学内容与计划安排篮球基本技术02运球基本姿势身体保持平衡，目视前方，非运球手抬起保护球。
手指控制球用手指和手腕控制球的反弹力，而不是用手掌。
多种运球方式包括单手运球、双手交替运球、变向运球等。
运球训练通过绕杆练习、运球接力等游戏提高运球技能。
传球基本姿势双手持球于胸前，手腕后屈，两腿自然分开。
传球路线与力量根据队友位置和比赛情况，选择合适的传球路线和力量。
多种传球方式包括双手胸前传球、单手肩上传球、反弹传球等。
传球训练通过多人传接球练习、传球接力等游戏提高传球技能。
身体保持平衡，持球手臂与地面平行，手腕放松。
小学体育课件《篮球》-2024鲜版
回顾比赛中的团队协作瞬间，如精妙配合、快攻 反击等，体会篮球运动中团队合作的精神。
2024/3/28
19
05
篮球运动训练与提高
2024/3/28
20
体能训练
2024/3/28
耐力训练
01
通过长跑、间歇训练等方式提高运动员的心肺功能和持续运动
能力。
力量训练
02
运用哑铃、杠铃等器械进行上肢和下肢的力量训练，增强肌肉
例、二次运球违例等。犯规和违例行为将受到相应的处罚，包括罚球、
失分或球权转换等。
6
02
篮球基本技术
2024/3/28
7
传球技术
2024/3/28
双手胸前传球
双手持球于胸前，两肘自然下垂，两腿前后或左右开立，两膝微屈，重心落在两腿之间 。传球时后脚蹬地发力，身体重心前移，两臂前伸，手腕随之旋内，拇指用力下压，食
特点
篮球运动具有对抗性、集体性、观赏性、趣味性和健身性等特点，能够全面锻 炼人的身体素质，提高人的心肺功能、协调性和灵敏性。
价值
篮球运动不仅具有健身价值，还能够培养人的团队精神、竞争意识和意志品质 ，增强人的自信心和社交能力，对于促进人的全面发展具有积极的作用。
2024/3/28
5
篮球比赛规则简介
将不同球员或球队的表现 进行对比分析，找出优点 和不足，提出改进建议。
18
精彩瞬间回顾
1 2
经典进球瞬间
回顾比赛中的经典进球瞬间，如远投三分、扣篮 、绝杀等，感受球员的精湛技艺和比赛的激烈程 度。
关键防守瞬间
回顾比赛中的关键防守瞬间，如盖帽、抢断、协 防等，理解防守在篮球比赛中的重要性。
3
团队协作瞬间
2024/3/28
19
05
篮球运动训练与提高
2024/3/28
20
体能训练
2024/3/28
耐力训练
01
通过长跑、间歇训练等方式提高运动员的心肺功能和持续运动
能力。
力量训练
02
运用哑铃、杠铃等器械进行上肢和下肢的力量训练，增强肌肉
例、二次运球违例等。犯规和违例行为将受到相应的处罚，包括罚球、
失分或球权转换等。
6
02
篮球基本技术
2024/3/28
7
传球技术
2024/3/28
双手胸前传球
双手持球于胸前，两肘自然下垂，两腿前后或左右开立，两膝微屈，重心落在两腿之间 。传球时后脚蹬地发力，身体重心前移，两臂前伸，手腕随之旋内，拇指用力下压，食
特点
篮球运动具有对抗性、集体性、观赏性、趣味性和健身性等特点，能够全面锻 炼人的身体素质，提高人的心肺功能、协调性和灵敏性。
价值
篮球运动不仅具有健身价值，还能够培养人的团队精神、竞争意识和意志品质 ，增强人的自信心和社交能力，对于促进人的全面发展具有积极的作用。
2024/3/28
5
篮球比赛规则简介
将不同球员或球队的表现 进行对比分析，找出优点 和不足，提出改进建议。
18
精彩瞬间回顾
1 2
经典进球瞬间
回顾比赛中的经典进球瞬间，如远投三分、扣篮 、绝杀等，感受球员的精湛技艺和比赛的激烈程 度。
关键防守瞬间
回顾比赛中的关键防守瞬间，如盖帽、抢断、协 防等，理解防守在篮球比赛中的重要性。
3
团队协作瞬间
五年级体育课件-小篮球与游戏 全国通用(共14张PPT)
• 2.5 10米行进间直线运球 • (1)教师示范运球慢跑后组织学生练习 • (2)小组比赛 • (3)组织再练习
组织：∣ ∣ ∣ ∣ ●●●● ●●●● ●●●● ●●●●
• 2.6分小组摆图形练习 12
组织：
34
• 4．游戏：“运球接力”
组织： ∣ ∣ ∣ ∣ ●●●● ●●●● ●●●● ●●●●
三、学情分析
• 本课的授课对象是五(1)班，共40人，班级大部分 同学喜爱小篮球活动，对小篮球活动的积极性很 高，但是他们对小篮球运动知识了解并不多。该 班学生学习力较强，接受新事物较快。本着让学 生学习一些小篮球活动基本知识、简单技术的想 法。本节课在第1学时原地运球的基础上学习行进 间技术，拟通过对篮球单元教学的学习，初步让 80％～90％的学生了解并初步掌握小篮球活动的 一些基本技术，形成正确的动作姿势。
• 最后，用“运球接力”的游戏加素质练习来锻炼学生的团 结协作意志品质，形成较好的团队协作精神。
五、本课教学特色与亮点
• 1.多种练习方法：以多种方法练习，较好的保持 了学生练习兴趣。如:变换姿态高低运球，变换节 奏运球，变换队形运球等。
• 2.巧用游戏教学法：为了提高学生的运动兴趣， 把技能教学游戏化，通过各种游戏激发学生学习 兴趣。本课采用的游戏有：快快找线—与你挑 战—推球高手—信号运球—运球接力
• 2.1听信号练习行进间运球
←-----
●●●●●●● ↑
●
●∣
●●●●●●●
☆
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
⊙
⊙
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
• 2.2两人配合相互推球 • 2.3自主练习 • 2.42人配合练习 • (1)听信号抢位置 • (2)听信号换位置
组织：●●●●●●● ●●●●●●● ⊙ ●●●●●●● ●●●●●●●
【全新】《少儿篮球》精品课件ppt
中国篮球运动的发展概况
虽然上文的两个技术规范已定义变电站智能辅助监控系统和视频监控系统，但两个技术规范分别由两个部门制定，缺少对变电站智能辅助监控系统的统一规划，在招标和实施过程中还存在不少问题。变 电站智能辅助监控系统主要由视频监控系统和动环监控系统组成。对于视频监控系统：已统一了设备及平台接口，按照技术规范大联网后，可实现站端对主站的信息上传。
高
快
第三部分
中国篮球运动的发展概况
中国篮球运动的发展概况
发展趋势标准完善由于变电站智能辅助监控系统和视频监控系统缺乏统一规划，随着智能变电站的全面实施，问题逐渐暴露出来，各网省公司也通过试点项目来验证标准修订的可行性。结合近年来的项 目实施情况，已着手标准的修订工作，标准报批稿中的方案如下图所示。新一代变电站智能辅助监控系统第5页变电站智能辅助监控平台变电站监控系统传输通信安全防范采集接入联动处理外部系统火灾 报警环境监控辅助灯光视频监控数据存储告警处理配置管理界面展示应用接口应用接口设备接口视频接口视频接口变电站智能辅助监控系统结构示意图（标准报批稿）。
中锋乃是一个球队的中心人物
顾名思义。他多数的时间是要待在禁区里卖劳力、卖身材的，他在 攻在守，都是球队上的枢钮，故名之为中。
篮下的巨无霸，以篮下的对抗和篮板为基础
篮球是以身高作为决定性的运动（最起码能控制篮板和封你出手）， 尤其是在中锋这个位置，因此说中锋的好坏直接影响了比赛的结果。
五位队员的位置
为了便于了解饿篮球运动在我国的发展历史，通常可以将中国篮球运动的发展分成3个时期，7个不同阶段。
1895-1948年为第一个时期
第一阶段为 1895-1918年的初始传播阶段 第二阶段为 1919-1936年的缓慢传播阶段 第三阶段为 1937-1948你那的局部普及阶段
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2 教材分析
小篮球是在小学水平一所学过的基础上进一步 学习的教材，其目的是改进和提高篮球的运球技术， 发展学生的运球能力，以及机智，灵敏等身体素质， 而本课是小篮球单元计划的第一课时，其内容是篮 球的高，低姿运球。
3. 教学重、难点
重点: 重点: 高，低姿运球
难点: 运球技术在实践中的灵活运用. 难点: 运球技术在实践中的灵活运用.
说
课
水平三 小学五年级 小篮球 （运球） 运球） 04体育教育 04体育教育 董炜
1. 教学目标
认知目标： 认知目标：能知道篮球高，低姿运球的技术动作要 领和球性练习的方法。 技能目标： 85%的学生能较熟练的掌握高，低姿运 技能目标： 85%的学生能较熟练的掌握高，低姿运 球并在实践中灵活运用。 情感目标： 情感目标：在练习中学会与他人交流，探讨，勇于 创新，敢于展示自我，并能感受篮球活动的乐趣。
两腿稍分开 膝盖弯一弯 手腕要灵活 把球往下拍 要想和球做朋友 掌心坚决不拍球
6 教学流程
① 课的导入： 以姚明为榜样，和姚明比本领，激发 学生兴趣, 学生兴趣,导入课题。 ② 愉悦身心：在教师启发带领下，学生发挥想象做 各种各样的玩球动作和篮球小游戏，在轻松愉悦的 心境下进行热身。 ③ 育心强体: 育心强体: 运球练习
4. 学情分析
① 有利因素: 五年级学生比较好动，活泼，好胜心 有利因素: 强，求知欲望高，只要引导得当，学生的学习积极 性和主动性就容易被激发出来。 ② 不利因素：五年级学生有意注意能力较弱，合 不利因素： 作能力较差，依赖性强的心理特点。
5. 教法与学法
教法： 教法： 讲解，示范法 启发式教学法 游戏教学法 学法： 学法： 自主学习法 合作学习法 探究学习法
自主运球 坚守阵地 拍球比快
游戏练习
保卫家园 运球辩数 冲过封锁线
④ 恢复身心 ※通过姚明对聋哑残疾儿童的关爱，教育学生热心助人， 要有爱心。 ※在轻松的歌曲伴奏下，老师带领学生做放松操，消除剧 烈运动而产生的紧张状态，恢复生理，心理负荷，使身 心得到放松。
7 场地与器材
--------- 1块 --------- 41只 41只 --------- 2块
9. 课后反思
谢谢指导
Байду номын сангаас
--------- 1台
8. 教学效果设计
通过上述的教学流程，预计同学们一定能在 欢快的气氛中得到快乐的情感体验和对运球 知识的掌握。 学生平均心率预计: 120~130/分 学生平均心率预计: 120~130/分 课的密度: 课的密度: 40~50% 负荷的预计: 负荷的预计: 约1.2~1.3