山东省高密市银鹰文昌中学八年级历史下册 第14课 钢铁长城名师精编学案(无答案) 新人教版
人教版-历史-八年级下册-第14课 钢铁长城 教案
第14课钢铁长城教案第周第课时课题第14课钢铁长城课型新授课教学目标1、掌握：人民海军的建立和发展人民空军的建立和发展人民海军的建立和发展2、分析：钢铁长城的形成原因3、通过对海军、空军和导弹部队发展历史的比较，从而体会中国人民解放军的军威、国威，以及国防力量的日益增强。
教学重点难点重点：现代化海军、空军的建立难点：国防力量的强大与国家综合国力增强的关系教学方法讲练结合教学过程二次备课1、知识网络梳理2、典型例题识读下图，回答问题（1）图一中部队成立于什么时期？装备如何？图一 1949年10月1日开国大典上准备接受检阅的中国人民炮兵部队图二 1999年10月1日国庆50周年时，人民解放军导弹部队通过天安门达标检测：（1）新中国成立后建立的海军不包括（）A 北海舰队 B东海舰队 C南海舰队 D华东军区海军（2）李红同学参见“我国国防建设知识竞赛”，抽到以下题目：1971年由我国自行研制，完成了多次科学试验和对外出访任务的舰只是什么？她应选择（）A、巡航舰B、导弹驱逐舰C、太仓舰D、核潜艇（3）到20世纪90年代以后，我国海军的现代化水平有了明显提高。
现阶段我国海军构成主要是（）①水面舰艇部队②潜艇部队③海军航空兵部队④海军陆战队⑤航空母舰部队A、①②④⑤B、②③④⑤C、①②③④D、①②③⑤（4）汶川大地震是对人民军队的一次考验，大灾难再次证明了人民军队是祖国的钢铁长城。
下列关于新中国成立后人民军队建设成就的表述，不符合史实的是（）A、20世纪50年代，我国自行研制和引进了一批新型飞机B、我国自行研制了导弹驱逐舰C、海军装备了我国自行制造的核潜艇D、组建了战略导弹部队（5）我国研制出第一艘核潜艇是在（）A、1970年B、1971年C、1974年D、1976年（6）下列事件不是发生在20世纪50年代的是（）A、我国自行研制出导弹驱逐舰B、空军部队拥有各种飞机三千多架C、我国仿制成功歼5型歼击机D、我国组建战略导弹部队（7）现在我国导弹部队装备的核武器中不包括（）A、核潜艇B、中程导弹C、远程导弹D、洲际导弹（8）下列关于我国空军的说法，正确的是（）A、1957年中国组建了自己的空军B、空军刚刚组建就面临越南战争的考验C、1956年我国仿制成功歼5型歼击机D、空军建立之初，飞机全部从国外购买（9）一次军事演习中，雷达兵报告在我国南海上空发现敌导弹，指挥员下令发生导弹在空中拦截，通讯员应该把这项命令传达给（）A、海军陆战队B、导弹部队C、海军航空兵D、特种部队。
新课标人教版初中历史八年级下册第14课《钢铁长城》精品教案
新课标人教版初中历史八年级下册第14课《钢铁长城》精品教案[内容分析]：1.课程内容标准：了解人民海军和人民空军建立的史实。
以人民解放军导弹部队的建立和发展为例，说明科技强军的重要性。
2.地位和作用：本课是第五单元国防建设与外交成就的第一课，属于新教材增加的内容。
粗看似乎相对独立，实际上本课内容与前面所学的新政权巩固、社会主义探索和改革开放，及后两课外交取得巨大成就都有着内在的联系。
学习本课，首先有利于学生认识到国防力量的增强体现了国家和民族的日益强大。
其次，有利于认识国防的重要性，加强和平时期的国防教育，增强学生国防观念。
[学情分析]：1.男生对军事有较多的了解，少数男生甚至是军事发烧友，让他们参与到教学中能激发学习积极性。
2.女生对军事武器装备兴趣不大，知之甚少，需要努力调动她们的学习兴趣。
[设计思想]：1.师生互动、平等参与，拉近师生之间的距离，使学生在参与探究中掌握知识。
2.通过多媒体直观教学，激发学生学习兴趣，提高课堂效率。
3.教师本人对军事有较浓厚的兴趣，军事知识丰富，有利于引导学生学习。
[教学目标]：一、知识目标：人民海军的建立和三大舰队、我国自行研制的导弹驱逐舰和核潜艇、海军的多兵种和现代化、人民空军的诞生和现代化、导弹部队的建立和强大战斗力。
二、能力目标：1.通过学生课外查找军事资料和图片，培养学生收集、整理资料的能力。
2.通过引导学生思考新旧中国海防的差异及原因，培养学生综合分析、比较能力。
3.通过设计和辩论各自的军事设计，训练学生组织能力和表达能力。
三、情感态度价值观：1.通过对人民海军、陆军、空军和导弹部队发展历史的比较，感受中国人民解放军的军威、国威，体会国防力量的日益增强。
2.认识到钢铁长城的形成，反映了国家和民族的日益强大，提高了我国的国际地位，从而增强民族自豪感。
3.认识到坚固的国防是建设有中国特色社会主义的重要保证。
4.加强国防教育，增强学生国防观念，从而使学生树立起为中国的国防建设贡献力量的责任感。
八年级下册第14课《钢铁长城》教案
八年级下册第14《钢铁长城》教案[程标准]（1）了解人民海军和人民空军建立的史实。
（2）以人民解放军导弹部队的建立和发展为例，说明科技强军的重要性。
[教学目标]、知识与能力（1）了解和掌握中国人民解放军第一支海军的建立；我国自行研制的导弹驱逐舰；我国自己制造的核潜艇；现代化海军的多兵种；人民空军的诞生；飞机的国产化；空军的现代化；导弹部队的组建；导弹部队的装备；导弹的战斗力。
（2）培养学生从各种资料中获取有效信息的能力；实施探究式学习，培养学生分析问题、解决问题的能力。
2、过程与方法（1）指导学生收集外资料、阅读文，观看图片资料、音像资料，从资料中提取有效信息，获得知识。
（2）引导学生分析国防现代化即钢铁长城的形成原因，认识科技强军的重要性，培养学生综合分析问题的能力。
（3）演示人民海军、空军发展的历程，进行不同时期的国力、军事力量的对比，在比较中体会国家的强大与国防力量增强的关系，提高通过比较掌握知识的能力。
3、情感态度与价值观（1）认识国防钢铁长城的形成反映了国家与民族的日益强大，提高了我国的国际地位，从而增强民族自豪感。
（2）认识坚固的国防钢铁长城是维护国家安全统一和现代化建设的重要保证，从而使学生树立国防意识，激励同学们立足现实，面向未来，奋发努力，报效祖国。
[教学重点]人民武装力量的强大。
[教学难点]让学生正确理解武装力量强大的意义。
[教学思路]、前指导学生查阅网站、书报，搜集资料，了解人民海军、空军和导弹部队的发展过程，从资料中提取有效信息，获得知识。
2、针对学生对军事的了解不是太多的情况，教师应补充材料，充分利用图片，让学生从对比中直观感受国防现代化的进程。
3、利用教学内容挖掘情感教育的内涵，如通过对“为什么旧中国有海无防，而新中国的海军能够保卫祖国的海疆？”等问题的探究，使学生增强民族责任感，树立国防意识，激励同学们立足现实，面向未来，奋发努力，报效祖国。
[设计思路][教学过程]（导入①）从百万大裁军（后阅读卡）引入（导入②）书上两幅照片（导入③）录相《开国大典》阅兵式和1999年国庆0周年阅兵式。
八年级历史下册 第14课 钢铁长城导学案(无答案) 新人教版
第14课钢铁长城【课标】以中国人民解放军海军、空军和战略导弹部队的建立与发展为例，理解科技强军的重要性。
【教学目标】1、知识与能力：中国人民解放军第一支海军的建立、我国制造导弹驱逐舰、核潜艇、现代化海军的兵种、人民空军的诞生、飞机国产化、空军现代化、导弹部队建立、导弹部队的装备。
2、过程与方法：运用教材图片、收集资料、说明人民空军海军、空军、导弹部队的装备。
3、情感态度与价值观：感受国防力量的壮大，，增强国防观念，增强为国防贡献力量的责任感。
【教学重点和难点】重点: 现代化海军、空军的建立。
难点: 理解国防建设与经济建设的关系。
【教学流程】【自主学习】15B1、人民海军是怎样建立起来的？2、20世纪50——70年代，人民海军有哪些发展？3、20世纪90 年代以后，又有哪些提高？4 根据67页“动脑筋”，组织学生讨论回答：为什么旧中国“有海无防”，而新中国的海军能够保卫祖国的海疆？5、新中国的空军怎样建立和发展起来？6、什么时候开始组建战略导弹部队？导弹部队的主要任务是什么？【合作探究】5【展示质疑、精讲点拨】15【课堂小结】3【达标测评】71．新中国成立前夕建立的第一支海军是（）A．北海舰队 B．东海舰队 C．南海舰队 D．华东军区海军2．关于中国空军建设，说法不正确的是（）A．空军刚诞生，即面临抗美援朝的考验B．人民空军建立早期，即走上国产化的道路C．五十年代中期，我国仿制成“歼5”型歼击机D．二十世纪五十年代初，空军已拥有飞机三千架3．导弹部队是现代军队不可缺少的，我国开始组建导弹部队是在（）A．1949年 B．1956年 C．1957年 D．1966年4．我国导弹部队担任的主要任务是（）A．核反击 B．核攻击 C．核威胁 D．核追击【课后作业】同步练习、填充图册第14课【教学反思】（只有反思才能有所进步）。
[学习资料]初中八年级资料历史下册 第14课 钢铁长城学案(无答案) 新人教版
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【课后反思】
2、导弹部队的组建：1966年，我国组建部队。
3、导弹部队的发展：我国导 弹部队不断壮大，陆续装备了、、、核武器，具有较强的战斗力。这是中国人民加强国防力量的重大成就。
【合作交流】
为什么旧中国有海无防，而新中国的海军能够保卫祖国的海疆？你能举例说明吗？
根据本科所学的内容，说一说钢铁长城的含义？有新中国的钢铁长城，你能得到哪些认识？
（2）、海军的发展：1971年，我国自行研制成功，完成多次科学实验个对外出访任务。年，研制出我国第一艘核潜艇。
（3）海军的现代化：20世纪90年代，海军已有，，
，等多兵种组成，活动范围逐步扩大。
2、空军的建立和发展
（1）人民空军建立：人民空军在的基础上建立起来。空军刚诞生后，在战争中取得辉煌成就。是一位中国人民志愿军空军战斗英雄。
第14课钢铁长城
【学习目标】
1、记忆人民海军、人民空军、导弹部队建立的历史及其发展壮大。
2、了解导弹驱逐舰、核潜艇的成功研制和现代化海防的多兵种建制，国产飞机的不断更新换代和战略导弹的威慑力量。
3、理解钢铁长城形成的原因、认识科技强军的重要性。坚固的国防钢铁长城是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保证，青少年应该树立起为国防建设贡献力量的责任感。
（2）人民空军发展：1956年，我国仿制成功歼击机。后来又制造了各种型号的歼击机、轰炸机、强击机。
（3）空军的现代化：改革开放以来，我国自行研制和引进了一批新型飞机，空军的现代化建设有了新的飞跃，成为保卫祖国领空的。
二、导弹部队的发展
1、导弹部队的性质：导弹部队是现代化军队中不可缺少的，主要担任
任务。
A．空军刚诞生，即面临抗美援朝的考验
八下历史第14课钢铁长城教案
教案序号
课时
1
课型
新授
课题
14、钢铁长城
教材分析
本课在人教版中是第十二课《香港和澳门回归的》的继续。主要以台湾和大陆的交流方式为主线，介绍了50年来台湾和大陆关系的变化，旨在说明台湾是中国不可以分割的一个部分，祖国统一是历史发展的大潮流所在。让同学们认识到统一是人心所向，众望所归。党和国家为了台湾能够顺利回到祖国怀抱，正在做着不懈的努力。
——《毛泽东与新中国国防建设》
材料2：我们的人民武装力量必须要保存和发展起来。我们不但有一个强大的陆军，而且还要有一个强大的空军和一个强大的海军。—毛泽东《中国人民站起来了》
问题：从历史教训和现实需求分析加强国防建设的必要性？
第二篇章白手起家初露锋芒
1、建国初期的海军成就
请同学们说说：建国初期的国防建设取得了哪些成就？
那么和平期间士兵又担任着哪些责任呢？
练习题
1.毛泽东曾说：“为了反对帝国主义的侵略，我们一定要建立强大的海军。”人民海军诞生的标志是( )
A.北海舰队的建立B.东海舰队的建立
C.南海舰队的建立D.华东军区海军的建立
2.我国第一架国产战斗机是（ ）
A．歼5型歼击机B．歼6型歼击机
C．歼7型歼击机D．歼8型歼击机
【图说历史（海军）】组织同桌交流，通过方位感增强学生的记忆。
【图说历史（空军）】以教师讲解为主，引导学生关注小字部分的人物介绍。
通过问题引导看课本P74。
师生交流后，教师明确整理答案，学生记录。
组织学生小组交流讨论。
一方面引导学生回顾前面进入现代以来海军航空方面的知识点；另一方面通过展示成就增强学生的自豪感和自信心。
3.根据人民海军、空军和导弹部队的发展史实，能够说出人民军队在我国现代化建设中的主要作用，进而说出“钢铁长城”的含义。
八年级历史下册 第14课 钢铁长城教案 新人教版
学生思考回答问题
掌握所学知识内容
二、人民空军的建立和发展
1、建立：1949年11月在陆军的基础上建立起来
2、面临的考验：抗美援朝战争
3、人民空军建设和发展：
①1956年，成功仿制歼5型歼击机
②在20世纪50-70年代还制造了各种型号的歼击机、轰炸机和强击机
教学过程：
教师活动
学生活动
设计意图
复习上节课的内容，进行默写
默写
检查学生的背诵情况。
一、人民海军的建立和发展
1、人民解放军的第一支海军的建立
华东军区海军（1949年4月）——建国前夕
1949年4月，蒋介石集团土崩瓦解时，有一部分国民党海军宣布起义，向中国人民解放军华东军区投诚。于是第一支人民海军——华东军区海军就在这个基础上建立起来了。
2、人民海军的发展
①相继建立北海、东海和南海舰队。
②20世纪50—70年代：1971年成功自行研制成功导弹驱逐舰；1974年成功研制核潜艇；③20世纪90年代以后：海军组成已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成，活动范围也逐步扩大。
【活动探究】根据67页“动脑筋”，组织学生讨论回答：为什么旧中国“有海无防”，而新中国的海军能够保卫祖国的海疆？（旧中国制度落后，国力很弱，海防松弛，无力抵抗外国的侵略，曾先后败于法国和日本等。新中国制度先进，能够有效地集中国力投入国防建设，建成了强大的现代化海军。
③改革开放后（1978年），自行研制和引进一批新型飞机
学生思考回答问题
掌握所学知识内容
三、导弹部队的建立和发展
1、导弹部队的组建：1966年7月1日（被周恩来命名为“第二炮兵部队”）
八年级下册第14课《钢铁长城》教案【DOC范文整理】
八年级下册第14课《钢铁长城》教案[课程标准]了解人民海军和人民空军建立的史实。
以人民解放军导弹部队的建立和发展为例，说明科技强军的重要性。
[教学目标]知识与能力了解和掌握中国人民解放军支海军的建立；我国自行研制的导弹驱逐舰；我国自己制造的核潜艇；现代化海军的多兵种；人民空军的诞生；飞机的国产化；空军的现代化；导弹部队的组建；导弹部队的装备；导弹的战斗力。
培养学生从各种资料中获取有效信息的能力；实施探究式学习，培养学生分析问题、解决问题的能力。
过程与方法指导学生收集课外资料、阅读课文，观看图片资料、音像资料，从资料中提取有效信息，获得知识。
引导学生分析国防现代化即钢铁长城的形成原因，认识科技强军的重要性，培养学生综合分析问题的能力。
演示人民海军、空军发展的历程，进行不同时期的国力、军事力量的对比，在比较中体会国家的强大与国防力量增强的关系，提高通过比较掌握知识的能力。
情感态度与价值观认识国防钢铁长城的形成反映了国家与民族的日益强大，提高了我国的国际地位，从而增强民族自豪感。
认识坚固的国防钢铁长城是维护国家安全统一和现代化建设的重要保证，从而使学生树立国防意识，激励同学们立足现实，面向未来，奋发努力，报效祖国。
[教学重点]人民武装力量的强大。
[教学难点]让学生正确理解武装力量强大的意义。
[教学思路]课前指导学生查阅网站、书报，搜集资料，了解人民海军、空军和导弹部队的发展过程，从资料中提取有效信息，获得知识。
针对学生对军事的了解不是太多的情况，教师应补充材料，充分利用图片，让学生从对比中直观感受国防现代化的进程。
利用教学内容挖掘情感教育的内涵，如通过对“为什么旧中国有海无防，而新中国的海军能够保卫祖国的海疆？”等问题的探究，使学生增强民族责任感，树立国防意识，激励同学们立足现实，面向未来，奋发努力，报效祖国。
[设计思路][教学过程]从百万大裁军引入书上两幅照片录相《开国大典》阅兵式和1999年国庆50周年阅兵式。
人教版中国历史八年级下册《第14课钢铁长城》教学设计附反思
第14课钢铁长城教学设计一、教学内容分析《钢铁长城》是人民教育出版社初中历史八年级下册第五单元的第14课。
这一单元的主题是新中国的国防和外交，具体分为3课内容：钢铁长城、独立自主的和平外交、中国外交的新发展。
本课主要介绍了我国国防建设的巨大成就。
通过学习人民军队的艰难发展历程，来感悟现代化军队中科技的作用，进一步增强从小学好科学文化知识的信念。
认识到我国国防力量犹如一条“钢铁长城”，从而增添民族自豪感。
b5E2RGbCAP二、学生学习情况分析我校地处城关，学校设施比较完善，多数家庭条件优越，学生中网虫众多，具备了网络学习探究的基本条件；而初二年的学生对军事武器很感兴趣，也有自己的见解，但对我国的国防建设特别是发展历程了解甚少，这就具备了自主学习的充足动力。
在此基础上，教师引导学生进行合作探究，使学生具有与人合作的意识及对历史现象进行研究的初步意识。
p1EanqFDPw但学生在学习中还存在两个常见问题：学生在互联网上搜集各种各样的资料，经常是不懂得取舍，有的还比较片面。
所以，教师要训练学生从资料中提取有效信息和分析史实的方法，从而进一步加深对历史的认识；第二，学生看完课件听完解说后，还是停留在感性的零散的思想层面，这时教师要引导学生在对比中了解历史是不断发展的，引导学生分析国防建设与国家政策、经济发展的关系等理性思维。
DXDiTa9E3d三、设计思路本节课的核心思路是采用自主学习、探究学习、合作学习的方式，充分突出学生的主体地位和教师的主导作用。
为了更好的学习本课内容，体现时代气息。
我提前2周布置预习任务。
把每班同学都基本上以小组为单位分成4组（允许个别同学自由组合），分别负责寻找人民陆军、海军、空军和导弹部队的发展史实，并制作成课件，在课堂上展示给全班同学看。
陆军课本没有，但为了分组方便，同时他也是人民解放军中重要的组成部分，所以也进行简要介绍。
教师事先提供几点要求：以几个时间段为线索（基本上分建立初期、70年代的发展和新时期的飞跃三个阶段）；要结合课本的知识点；内容简洁而有代表性等。
八下历史第14课学案及答案
八年级历史（下册）学案第14课钢铁长城课标要求：知道人民海军和人民空军建立的史实。
以人民解放军导弹部队的建立和发展为例，说明科技强军的重要性。
学习目标：知识目标：人民海军、空军和导弹部队建立及其发展壮大趋势能力目标：认识科技强军的重要性,培养学生综合分析、比较能力。
情感目标：加强国防教育,增强学生国防观念,从而使学生建立起为中国的国防建设贡献力量的责任感。
学习重点：人民军队的发展历程学习难点：国防力量的强大与国家综合国力增强的联系学习过程：一、自主学习，自我检测一、自主学习、自我检测1、人民海军（时间、基本情况）2、空军的建立（时间、基本情况）3、导弹部队的建立（时间、基本情况）二、交流展示、合作探究1、看图片谈感受（1）通过看上述图片你有什么感想？（2）从这些图中你能说说人民解放军的巨大发展和变化吗？2、材料一：直到19世纪末20世纪初，判断一个国家军事力量强大与否的标准主要是海军的实力。
洋务运动期间，清政府不惜花费具资从国外购买先进的致远舰、定远舰、镇远舰等军舰，建立了号称“远东第一舰队”的北洋水师。
然而北洋水师的主要创办人李鸿章后来却说：“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，不过勉强涂饰，虚有其表。
”材料二：十年前，在天安门广场举行的建国50周年的庆典上，我国向世界展现了盛大的阅兵式场面：战车载着导弹、战鹰呼啸着搏击长空、各兵种的方阵队伍威武刚健。
这壮国威、扬军魂的壮观场面无不令我们振奋。
今年我国举行建国60周年的庆典更加威武、壮观。
（1）、你知道目前我国的海军主要由哪些兵种组成？击落了美国著名王牌飞行员麦克康耐尔的志原军战斗英雄是谁吗？（2）、结合材料和所学内容回答为什么旧中国有海无防而新中国成立以来建立的国防力量却能成为捍卫国家主权的钢铁长城？三、拓展延伸，感悟历史2009年10月1日上午十时许，国庆大阅兵数十个徒步方队，装备方队以及空中梯队以磅礴的气势经过天安门，这是新中国成立六十年来，中国军队装备数量最多、规模最大的一次全景展示。
中图新课标初中历史八年级下册《第14课 筑起共和国钢铁长城》优质课教学设计_4
第十四课筑起共和国钢铁长城内容目标：通过中华人民共和国成立60周年庆典仪式上展出的武器装备，了解我国国防和军队建设的成就。
教学目标：1.知识与水平：（1）了解中国人民解放军第一支海军的建立。
（2）了解人民空军的诞生和飞机的国产化。
（3）了解导弹部队的组建，装备和战争力。
2.过程与方法：利用教科书中的图片资料，搜集课外资料，观看影像资料等，说明人民海军、空军和导弹部队的发展过程。
3.情感、态度、价值观：理解到国防钢铁长城的形成，反映国家与民族的日益强大，提升了我国的国家地位，从而增强民族自豪感。
教学重点：（1）现代化海军、空军的建立。
（2）战略导弹部队的建立与发展。
教学难点：国防力量的强大与国家综合国力增强之间的关系。
教学过程：1.复习上节课的重点内容。
2.新课导入播放2009年10月1日，中华人民共和国成立60周年阅兵剪辑视频来导入新课，了解国防和军队建设的成就。
3．让学生自主预习海军、空军和战略导弹部队建立的时间及任务。
4. 综合教材内容，通过多媒体演示人民海军发展的历程，激发学生学习的兴趣，增强学生的感性理解，让学生分析人民海军的建立和核潜艇，航空母舰入列的重要意义。
教师总结：海军的多兵种配合具备了现代化海军全方位作战的水平，航母的入列，对于发展建设强大海军和维护海上安全具有长远意义，为我国绵长的海岸线起到了钢铁长城的作用。
5 .结合教材内容和多媒体战斗机一代又一代机型的图片展示，让同学们了解空军的建立与发展。
6 .用探究法学习战略导弹部队的建立与发展。
设计问题：战略导弹部队成立的时间：担负的任务：在2019年更名为：对我国国防建设有何作用：7. 课堂小结8. 课堂达标9 .布置作业。
最新初中八年级历史下册 第14课 钢铁长城名师教学设计 新人教版
《钢铁长城》一、教学目标1．了解人民海军和人民空军建立的史实；以人民解放军导弹部队的建立和发展为例，说明科技强军的重要性。
2．通过图片音像资料辅助法，以直观生动的历史资料吸引学生，加深对我国国防事业的了解；将紧贴教学内容的历史故事纳入课堂，活跃课堂，也加强对史实的理解记忆。
3．通过对海军、空军和导弹部队发展历史的比较，感受中国人民解放军的军威、国威，体会国防力量的日益增强；认识到国防钢铁长城的形成，反映了国家与民族的日益强大，提高了我国的国际地位，从而增强民族自豪感；认识到坚固的国防钢铁长城是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障。
二、教学重难点教学重点：本课重点是现代化海军、空军的建立。
教学难点：本课难点是国防力量的强大与国家综合国力增强的联系，理解国防建设与经济建设协调发展的关系。
三、教学策略制定目标，师生准备──创设情境，具体展示──深入情境，情感体验──分析理解，共同探究──归纳评论，总结转化。
四、教学准备1．教师准备：查询最新网络资料，制作多媒体课件；准备学生要完成的任务素材。
2．学生准备：根据教材的导学问题自学课文。
五、教学过程（一）导入新课播放视频资料《新中国大阅兵》片段和《国庆六十周年阅兵》片段。
仅仅六十年，我国的军队建设为什么会发生如此大的变化？今天，让我们一起来学习第14课《钢铁长城》，了解我国海军、空军、导弹部队的发展历程。
【设计意图】通过鲜明的对比，使学生从视觉、听觉和思维上直接对现代化的国防产生兴趣，进入本课探究学习。
学生按兴趣自愿分为海军、空军和导弹部队三组，每组选派代表介绍本军种的发展历程和重要建设成就，根据自学要求快速出声地阅读本课内容。
【设计意图】通过安排多种多样的教学活动，使学生在轻松愉快的氛围中完成学习任务。
（二）学习新课1．人民海军的建立空军组同学分为三个层次来介绍：1949年新中国第一支海军部队的建立；（教师强调：1949年4月，蒋介石集团土崩瓦解时，有一部分国民党海军宣布起义，向中国人民解放军华东军区投诚。
山东省高密市银鹰文昌中学八年级历史下册 第14课 钢铁长城学案(无答案) 新人教版
【课标要求】1、了解人民海军和人民空军建立的史实。
2、以人民解放军导弹部队的建立和发展为例，说明科技强军的重要性。
大业的基本方针。
【自主学习】1、新中国成立后，我国建立起一支现代化军队①海军：新中国成立前夕，我国建立了第一支海军——。
新中国成立后，又相继建立了、和南海舰队。
此后我国陆续研制了多种舰队。
1971年我国自行研制的，完成了多次科学实验和对外出访任务。
后又陆续装备了我国自己制造的。
进入20世纪90年代后，我国海军现代化进一步提高，海军已有、潜艇部队、、等多兵种组成，活动范围逐步扩大。
②空军：20世纪50年代初，空军部队已拥有各种飞机三千多架。
1956年我国仿制成功歼5型歼击机。
后来又制造了各种型号的、轰炸机和。
改革开放以来，我国自行研制和引进了一批新型飞机，空军的现代化建设有了新的飞跃。
③导弹部队：1966年，中国开始组建战略导弹部队，主要担任，陆续装备了中程、、，还有其他型号的导弹。
2、1974年，我国研制出第一艘。
3、导弹部队主要担任。
【课堂检测】1、从南昌起义开始创建的人民军队，在中国革命和建设过程中不断发展壮大。
创建于上世纪60年代的是A．人民解放军海军 B．人民解放军空军 C．装甲部队 D．战略导弹部队2、2009年 4月，胡锦涛在青岛海上检阅了中国人民解放军海军部队，中国人民解放军的第一支海军部队是A．北海舰队 B．华东军区海军 C．南海舰队 D．东海舰队3、从人民海军和空军的建立、“两弹一星”的成功研制、解放军战略导弹部队的组建等内容中，提炼出一个学习主题，其名称应是A．中国的工业化历程 B．近代的科学技术和文化C．新中国的国防建设 D．现代的社会生活4、人民空军建立早期，飞机主要是（）Ａ、我国自行研制Ｂ、从国外购买Ｃ、仿制国外Ｄ、中外合资制5、我过仿制成功“歼５型”歼灭机是在（）Ａ、１９７４年Ｂ、１９６４年Ｃ、１９５７年Ｄ、１９５６年６、我国导弹部队主要担任的任务是（）A、核反击B、核攻击C、核威慑D、核追击7、新旧中国国防的鲜明对比材料一停泊在威海卫军港的北洋水师舰队建国五十周年国庆大典材料二十年前，在天安门广场举行的建国50周年的庆典上，我国向世界展现了盛大的阅兵式场面：战车载着导弹、战鹰呼啸着搏击长空、各兵种的方阵队伍威武刚健。
八年级历史下册 第14课《钢铁长城》学案(无答案) 新人教版(2021年整理)
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第14课《钢铁长城》【学习目标】1、知道人民海军和人民空军建立的史实。
以人民解放军导弹部队的建立和发展为例，说明科技强军的重要性;2、了解导弹驱逐舰、核潜艇的成功研制和现代化海军的多兵种建制；国产飞机的不断更新换代和战略导弹的威慑力量；3、认识到坚固的国防钢铁长城是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保证，青年学生应该树立起为国防建设贡献力量的责任感。
【学习重点】国防建设的巨大成就，即钢铁长城的形成。
【学习难点】加强国防建设的重要意义。
【学习过程】一、自主学习（一）人民海军的建立和发展1、新中国成立前夕：中国人民解放军第一支海军—- 建立。
2、新中国成立后:。
3、20世纪50--70年代：4、20世纪90 年代以后：（二）新中国的空军的建立和发展1、人民空军在的基础上建立起来，早期飞机主要从购买，后来逐步走上道路，能够装备自制的、、等。
2、改革开放以来，我国自行研旧和引进了一批新型飞机, 有了新的飞跃。
(三)导弹部队的发展1、建立:主要担任，年组建战略导弹部队。
2、发展：陆续装备了、、核武器。
二、课堂讨论交流为什么旧中国“有海无防”，而新中国的海军能够保卫祖国的海疆?三、练习1、新中国成立前夕建立的第一支海军是（）A 北海舰队B东海舰队C南海舰队D华东军区海军2、下列不属于我国海军兵种的是( ）A、海军陆战队B、水面舰艇部队C、海上缉私大队D、潜艇部队3、1971年，完成了多次科学试验和对外出访任务的是我国自行研制的（）A、核潜艇B、导弹驱逐舰C、坦克D、歼5型歼击机4、1958年，毛泽东坚定地说：“核潜艇，一万年也要搞出来。
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第十四课钢铁长城
【课标要求】以中国人民解放军海军、空军和战略导弹部队的建立与发展为例，理解科技强军的重要性。
【学习目标】1、了解：中国人民解放军第一支海军的建立、我国制造导弹驱逐舰、核潜艇、现代化海军的兵种、人民空军的诞生、飞机国产化、空军现代化、导弹部队建立、导弹部队的装备。
2、运用教材图片、收集资料、说明人民空军海军、空军、导弹部队的装备。
3、感受国防力量的壮大，，增强国防观念，增强为国防贡献力量的责任感。
【学习重点】现代化海军、空军的建立。
【学习难点】理解国防建设与经济建设的关系。
【学习方法】分析资料、合作探究
【自主学习】
（1）、新中国成立前夕，中国人民解放军的第一支海军————建立，新中国成立后，先后建立了、、舰队。
（2）、找出在20世纪70年代、90年代以后我国海军建设分别取得哪些成就？
（3）、人民空军在的基础上建立起来。
空军刚诞生后，在战争中取得辉煌成就。
（4）、人民空军在早期、改革开放以来又有哪些发展？
（5）、1966年，我国组建部队。
（6）、我国导弹部队不断壮大，陆续装备了、、、核武器，具有较强的战斗力。
导弹部队是现代军队不可缺少的，主要担任任务。
，我国组建导弹部队。
【合作探究】
1、人民海军是怎样建立起来的？20世纪50——70年代，人民海军有哪些发展？20世纪90 年代以后，又有哪些提高？
2．新中国的空军怎样建立和发展起来？
3、我国什么时候开始组建战略导弹部队？导弹部队的主要任务是什么？
4、思考国防建设与经济发展之间是什么关系？
【课堂小结】
简述你本节课学过的知识
【当堂检测】
1．新中国成立前夕建立的第一支海军是
A．北海舰队 B．东海舰队 C．南海舰队 D．华东军区海军
2．关于中国空军建设，说法不正确的是
A．空军刚诞生，即面临抗美援朝的考验
B．人民空军建立早期，即走上国产化的道路
C．五十年代中期，我国仿制成“歼5”型歼击机
D．二十世纪五十年代初，空军已拥有飞机三千架
3．导弹部队是现代军队不可缺少的，我国开始组建导弹部队是在A．1949年 B．1956年 C．1957年D．1966年
4．我国导弹部队担任的主要任务是
A．核反击 B．核攻击 C．核威胁 D．核追击
【学习反思】。