电路中各点电位的计算(精品文档)
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教学方法：教授法，示例法
教学工具：黑板，粉笔，黑板檫，多媒体
教学过程：
1、导入
复习导入：在第一章里我们学习了电位的基本概念。在学习电位时涉及到参考点，那参考点是什么呢？（参考点就是我们选择一个点让它的电位为零，也称为零电位点。一般都是选择大地或机壳为参考点）
那电位呢？（电路中某点的电位定义为电场力移动电荷从该点到参考点所做的功W与被移动电荷q的比值。）
电路中各点电位的计算
教材分析
本课程选自聂广林、赵争召编写的电类专业基础教材《电工技术基础与技能》。该书是根据教育部2009年新颁布的《中等职业学校电子技术基础与技能教学大纲》和对中职学生的能力结构要求,针对电子专业的发展现状和行业需求情况,结合中等职业学校电子专业学生的特点进行编写的。这本教材的理论部分讲解得不够详细，实训部分偏重。对于中职学生来讲，有些内容还是过于困难。因此，对于一些基础的、必修的章节我们都进行补充讲解；对于一些难度比较大和选修的章节进行自学和个别辅导。《电工技术基础与技能》是一门基础课，它的应用还是相当广泛的，故我们在教学中也应该认识到这一点，并指导学生利用所学知识灵活运用。
c点的电位为:
b点的电位为:
a点的电位为:
四、小结
这节课我们学习了在电路中各点电位的计算，其计算方法和步骤是：一是确定电路中的参考点，二是计算电路中的电流，三是选择路径计算电压。其次是在计算过程中各件上电压的正、负取值（略）。最后也是最重要的，那就是要会计算。
五、板书设计
1.电路中各点电位的计算方法与步骤2.计算时各项电压的正负选择
（3）选择路径计算电压。
教学反思：1.课堂教学时，学生的积极性没能全部调动起来。
2.对学生的“因材施教”还得更进一步。
3.大部分学生表示对所教的知识点已经掌握。
4.针对学生对知识点的掌握情况，应及时调整教学方法。
教学班级：2014级电子班
教学目的：1.学会运用电路中各点电位的计算方法与步骤进行计算。
2.掌握计算时各项电压的正负选择。
3.学会运用电路中各点电位的计算方法与步骤进行计算。
教学重点：电路中各点电位的计算方法与步骤和各项电压的正负选择。
教学难点：运用电路中各点电位的计算方法与步骤进行计算。
教学类型：理论新课
电流求出来后，就从需要求电位的某点选择一条捷径绕至参考点Leabharlann Baidu计算出所选定路径上的所有元器件上面的电压代数和，即为该点的电位。
二、计算时各项电压的正负选择
1、如果在绕行过程中，绕行方向是从电源的正极到负极，那么就应取正值；如果绕行方向是从电源的负极到正极，则应该取负极.
2、如果在绕行过程中，绕行方向顺着电阻上电流的方向，那么电阻两端的电压值就取正值；如果绕行方向是逆着电流的方向的，则应该取负值。
（1）确定电路中的参考点,，（1）如果在绕行过程中，绕行方向是从电源的正极到负极，那么就应取正值；如果绕行方向是从电源的负极到正极，则应该取负极.
（2）计算电路中的电流，（2）如果在绕行过程中，绕行方向顺着电阻上电流的方向，那么电阻两端的电压值就取正值；如果绕行方向是逆着电流的方向的，则应该取负值。
三、例题讲解
1 、如图所示电路中，E1=45V，E2=12V，R1=5Ω，R2=4Ω，R3=2Ω，试求B，C，D点的电位。
解：
第一步，由图中可以直接看出，A点接地。所以以A点为参考点。
第二步，因为这是一个闭合回路。所以要先求出电路中的电流I。即：
其电流方向 如图所示。
第三步，选择路径计算电压和。所以，B点的电位为：
2 、在下图所示电路中，R1=4Ω，R2=2Ω，R3=1Ω，E1=6V，E2=3V，试求电路中a 、 b 、 c点的电位。
解：
首先，确定参考点（零电位点）。由上图可以看出点接地，所以选择d点为参考点。
然后，在电路图中有闭合回路，因此要先求出回路中的电流I。根据欧姆定律可得：
其电流方向如图所示
最后，根据所需求电位点选择一条路径绕至参考点计算电压和。
1、确定电路中的参考点。
参考点也称为零电位点，通常规定大地电位为零。一般选择机壳或许多元件汇集的公共点为参考点。在计算题的电路图中，一般选择接地点或是电源的负极这为参考点。
2、计算电路中的电流。
如果电路图是一个闭合回路，那么就得先计算出电路中的回路电流。如果电路图不是闭合的，那么就不用了。
3、选择路径计算电压。
电位和电压的区别与联系：两点间的电压等于这两点的电位的差，即： Uab=Va-Vb; 但参考点不同，各点的电位不同，而两点间的电压与参考点的选择无关。
那么我们就把这些应用到整个电路中来求解，就是我们今天要学的内容——
电路中各点电位的计算。
2、新课
电路中各点电位的计算
一、电路中各点电位的计算方法与步骤
学情分析
该门课程的教学对象是中职电子专业一年级的学生。对于刚进校的他们来讲，或多或少都有如下的现象：自己的学习底子比较薄，学习积极性不高，学习习惯也不是很好，有的学生计算能力较差，有的学生理解能力较差，独立解决问题的能力也比较差。而《电工技术基础与技能》这门课对他们来讲则是熟悉又陌生的，熟悉的是在初中物理学科中有讲到电学基础，陌生的是部分同学初中学得较差。由于学生底子的参差不齐，导致学生对知识的掌握程度也不尽相同。肯学的可以懂个八、九成，而不爱学的还没有入门。越到后面，就有一部分同学产生了畏难情绪，失去了学习兴趣。
教学工具：黑板，粉笔，黑板檫，多媒体
教学过程：
1、导入
复习导入：在第一章里我们学习了电位的基本概念。在学习电位时涉及到参考点，那参考点是什么呢？（参考点就是我们选择一个点让它的电位为零，也称为零电位点。一般都是选择大地或机壳为参考点）
那电位呢？（电路中某点的电位定义为电场力移动电荷从该点到参考点所做的功W与被移动电荷q的比值。）
电路中各点电位的计算
教材分析
本课程选自聂广林、赵争召编写的电类专业基础教材《电工技术基础与技能》。该书是根据教育部2009年新颁布的《中等职业学校电子技术基础与技能教学大纲》和对中职学生的能力结构要求,针对电子专业的发展现状和行业需求情况,结合中等职业学校电子专业学生的特点进行编写的。这本教材的理论部分讲解得不够详细，实训部分偏重。对于中职学生来讲，有些内容还是过于困难。因此，对于一些基础的、必修的章节我们都进行补充讲解；对于一些难度比较大和选修的章节进行自学和个别辅导。《电工技术基础与技能》是一门基础课，它的应用还是相当广泛的，故我们在教学中也应该认识到这一点，并指导学生利用所学知识灵活运用。
c点的电位为:
b点的电位为:
a点的电位为:
四、小结
这节课我们学习了在电路中各点电位的计算，其计算方法和步骤是：一是确定电路中的参考点，二是计算电路中的电流，三是选择路径计算电压。其次是在计算过程中各件上电压的正、负取值（略）。最后也是最重要的，那就是要会计算。
五、板书设计
1.电路中各点电位的计算方法与步骤2.计算时各项电压的正负选择
（3）选择路径计算电压。
教学反思：1.课堂教学时，学生的积极性没能全部调动起来。
2.对学生的“因材施教”还得更进一步。
3.大部分学生表示对所教的知识点已经掌握。
4.针对学生对知识点的掌握情况，应及时调整教学方法。
教学班级：2014级电子班
教学目的：1.学会运用电路中各点电位的计算方法与步骤进行计算。
2.掌握计算时各项电压的正负选择。
3.学会运用电路中各点电位的计算方法与步骤进行计算。
教学重点：电路中各点电位的计算方法与步骤和各项电压的正负选择。
教学难点：运用电路中各点电位的计算方法与步骤进行计算。
教学类型：理论新课
电流求出来后，就从需要求电位的某点选择一条捷径绕至参考点Leabharlann Baidu计算出所选定路径上的所有元器件上面的电压代数和，即为该点的电位。
二、计算时各项电压的正负选择
1、如果在绕行过程中，绕行方向是从电源的正极到负极，那么就应取正值；如果绕行方向是从电源的负极到正极，则应该取负极.
2、如果在绕行过程中，绕行方向顺着电阻上电流的方向，那么电阻两端的电压值就取正值；如果绕行方向是逆着电流的方向的，则应该取负值。
（1）确定电路中的参考点,，（1）如果在绕行过程中，绕行方向是从电源的正极到负极，那么就应取正值；如果绕行方向是从电源的负极到正极，则应该取负极.
（2）计算电路中的电流，（2）如果在绕行过程中，绕行方向顺着电阻上电流的方向，那么电阻两端的电压值就取正值；如果绕行方向是逆着电流的方向的，则应该取负值。
三、例题讲解
1 、如图所示电路中，E1=45V，E2=12V，R1=5Ω，R2=4Ω，R3=2Ω，试求B，C，D点的电位。
解：
第一步，由图中可以直接看出，A点接地。所以以A点为参考点。
第二步，因为这是一个闭合回路。所以要先求出电路中的电流I。即：
其电流方向 如图所示。
第三步，选择路径计算电压和。所以，B点的电位为：
2 、在下图所示电路中，R1=4Ω，R2=2Ω，R3=1Ω，E1=6V，E2=3V，试求电路中a 、 b 、 c点的电位。
解：
首先，确定参考点（零电位点）。由上图可以看出点接地，所以选择d点为参考点。
然后，在电路图中有闭合回路，因此要先求出回路中的电流I。根据欧姆定律可得：
其电流方向如图所示
最后，根据所需求电位点选择一条路径绕至参考点计算电压和。
1、确定电路中的参考点。
参考点也称为零电位点，通常规定大地电位为零。一般选择机壳或许多元件汇集的公共点为参考点。在计算题的电路图中，一般选择接地点或是电源的负极这为参考点。
2、计算电路中的电流。
如果电路图是一个闭合回路，那么就得先计算出电路中的回路电流。如果电路图不是闭合的，那么就不用了。
3、选择路径计算电压。
电位和电压的区别与联系：两点间的电压等于这两点的电位的差，即： Uab=Va-Vb; 但参考点不同，各点的电位不同，而两点间的电压与参考点的选择无关。
那么我们就把这些应用到整个电路中来求解，就是我们今天要学的内容——
电路中各点电位的计算。
2、新课
电路中各点电位的计算
一、电路中各点电位的计算方法与步骤
学情分析
该门课程的教学对象是中职电子专业一年级的学生。对于刚进校的他们来讲，或多或少都有如下的现象：自己的学习底子比较薄，学习积极性不高，学习习惯也不是很好，有的学生计算能力较差，有的学生理解能力较差，独立解决问题的能力也比较差。而《电工技术基础与技能》这门课对他们来讲则是熟悉又陌生的，熟悉的是在初中物理学科中有讲到电学基础，陌生的是部分同学初中学得较差。由于学生底子的参差不齐，导致学生对知识的掌握程度也不尽相同。肯学的可以懂个八、九成，而不爱学的还没有入门。越到后面，就有一部分同学产生了畏难情绪，失去了学习兴趣。