《苏州园林》阅读测试题

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(完整)八年级语文上册课内阅读练习题及答案

八年级语文上册课内阅读练习题及答案八年级语文上册课内阅读练习题及答案（一）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。

这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。

她确有伟大的神力。

谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

1．“我”没有对阿长说起《山海经》的事的原因是什么?试用原文回答。

答： 2．当长妈妈把一包书递给我时，“高兴地说”的原因是。

3．为什么“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”? 答： 4．“她确有伟大的神力”，这“神力”指什么? 答： 5．从阿长给“我”买《山海经》这件事上，你看出了她什么性格特征? 答： 6．选文部分“我”的心理活动是发展变化的，试写出其变化轨迹。

答： 7．请说一说画“ ”线句子的含义。

答：。

答案：1．知道她并非学者，说了也无益。

2．能满足“我”渴望已久的愿望 3．“我”被她的热忱深深地打动了。

4．别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。

5．对“我”极其疼爱，表明她善良朴实。

6．不抱任何希望――惊讶和震撼――心生敬意 7．这是议论句，表达了“我”对长妈妈的感激和崇敬之情。

（二）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

8．解释文中加点字的意思。

①念：②但： 9．“于”字的意思和用法与“相与步于中庭”一句不相同的一项是( ) A．其一犬坐于前 B．贫者语于富者曰 C．又留蚊于素帐中D．生于淮北则为枳 10．找出文中的一处比喻，这处比喻的本体是，喻体是，相似点是。

江苏省淮安市2021届语文八上期末模拟学业水平测试试题(四)

江苏省淮安市2021届语文八上期末模拟学业水平测试试题（四）一、选择题1．下列加点字读音无误的一项是（）A．溃．退（guì）舀．水（yǎo）白洋淀．（dìng）B．绥．靖（suí）脂．粉（zhǐ）蹿一蹿．（cuàn）C．寒噤．（jìn）拂．晓（fú）颤．巍巍（chàn）D．提．防（tí）惊骇．（hài）迫．击炮（pò）2．下面对这篇课文的理解与分析不正确的一项是（）A．这篇课文是吴均写给朋友朱元思描述行旅并抒发自己心志的一封信，属山水小品，是骈文中少有的佳作。

B．“奇山异水，天下独绝”这八个字是全文的纲，“奇”“异”二字高度概括了“自富阳至桐庐”间山水的特点。

C．“负势竞上”“争高直指”：作者以动写静，给本来是静止的山赋予了奋发向上的无穷的生命力。

D．“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

”这表现了作者获得功名后在大自然中陶醉的心情。

3．下列词语中没有错别字的一项是（）A．油光可鉴抑扬顿挫为富不仁翻来复去B．鹤立鸡群诚惶诚恐正襟危坐和颜悦色C．筋疲力尽粗制烂造暗然失色微不足道D．不可名状成群结队忧郁消沉藏污纳诟4．下列语句的朗读节奏划分不正确的一项是（）A．至于/夏水襄陵 B．每至/晴初霜旦C．虽/乘奔御风 D．常有髙/猿长啸5．下列加点词语使用不恰当的一项是（）A.多么宁静的世界哟，万籁俱寂．．．．，没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙……B.今年的湖南卫视跨年晚会，大牌云集，精彩纷呈，让人张目结舌．．．．。

C.写文章的最高境界是妙手偶得．．．．，自然天成。

D.这片草原坦荡如砥．．．．，正是纵马驰骋的好去处啊！二、名句默写6．根据语意，写出相关的句子。

（1）王维在《使至塞上》一诗中，通过写景来交代行踪，暗示诗人内心激愤、抑郁之情的诗句是：________________,________________。

苏州园林阅读测试题

《苏州园林》典型练习题苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。

高树与低树俯仰生姿。

落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。

没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。

有几个园里有古老的藤萝，盘曲磷峋的技干就是一幅好画。

开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

游览苏州园林必然会注意到花墙和廊予。

有墙壁隔着，有廊予界看，层次多了，景致就见得深了。

可是墙壁上有砖砌的各式楼空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是[隔而不隔．界而未界]，因而更增加了景致的深度。

有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，可以说把整个园林翻了一番。

1、这两段文字说明的内容分别是什么？（2分）___________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ___________________ 2、对文中“中国的审美观点”如何正确理解？（2分）___________________________________________________________ __________________ 3、文段中加点的“这”具体指代什么？（2分）___________________________________________________________ ____________________ 4、“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”，作者举这个例子是要说明苏州园林的什么特点？（2分）___________________________________________________________ ___________________ 5、第二自然段中“隔而不隔，界而未界”中，“隔”指的是_________________________，“不隔”指的是____________________________________________________；“界”指的是___________________________________________________________ _______，“未界’指的是_____________________________。

江苏省苏州市2024-2025学年统编版语文九年级上册期中测试模拟练习(含答案)

江苏苏州2024-2025九年级上册期中模拟练习注意事项：1．本试卷满分130分，考试时间150分钟；2．所有的答案均应书写在答题卷上，按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写的答案无效，书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效；3．字体工整，笔迹清楚。

保持答题纸卷面清洁。

第一部分基础（25分）1.阅读下面的文字，请根据要求答题。

（7分）走进苏州园林，一山、一水、一花、一草、一木，及深邃的文化背景，绝对是诱发你灵感的好地方。

尽管人工雕(zhuó) （）的痕迹较浓，缺乏“大漠孤烟直，长河落日圆”“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”那种截然不同、有着天壤之别纯属自然的异域景观，但苏州绝对是不寂寞的。

她的变(qiān) （），她的历史，她的古往今来的历史人物，她的具有旅游价值的景点等等，正是她的永( héng) （）的媚力所在，无时无刻不攒动着关注她的人们的心，被她所诱，被她所惑，为她而叹。

在我眼里，小家壁玉般的苏州虽不及大家闺秀般的杭州来得气派，也缺乏像上海那样的大手笔，但从文化底(yùn) （）来讲，苏州是有底气的。

(1)根据拼音写出相应的汉字。

(4分)①雕(zhuó)（）②变(qiān) （）③永( héng) （）④底(yùn) （）(2)找出语段中的两个错别字，并加以改正。

(2分)_______改为_______ _______改为_______(3)把上文中的画线句改为肯定句式。

(1分)___________________________________________________________ ___________________2.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。

（10分）①野芳发而幽香，。

(欧阳修《醉翁亭记》)②鸡声茅店月，。

( 《商山早行》)③，月是故乡明。

(杜甫《月夜忆舍弟》)④，天与云与山与水，上下一白…… (张岱《湖心亭看雪》)⑤，病树前头万木春。

部编八年级语文上册第五单元达标测试卷(含答案)

第五单元达标测试卷八年级·语文上(R版)时间：100分钟满分：120分一、积累与运用(34分)1．阅读下面的文字，按要求答题。

(8分)江南园林甲天下，苏州园林甲江南。

此次园博会中的苏州园，不仅chuán()承了苏州园林经典的造景手法，还运用现代技术，营造出情趣多变、景象万千的艺术氛围，令人心chí()神往。

游客cháng()徉于苏州园内，呼吸着清新的空气，líng()听着悦耳的鸟语，会觉得自己已经和景色róng()合在一起了。

苏州园设计独特，门窗________(简陋简朴)而富于变化，长廊精美而____________(别有用心别具匠心)，整个园子充yíng()着浓郁的诗情画意。

(1)根据拼音写出相应的汉字。

(6分)(2)从括号内选择恰当的词语填写在前面的横线上。

(2分)2．下列加点的词语删去后不影响句意表达的一项是()(3分)A．《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能．．是有记载的最早的石拱桥了。

B．水面假如成河道模样，往往．．安排桥梁。

C．《清明上河图》是一幅写实性很强的作品，画中所绘景物，与文献中有关汴京的记载基本．．一致。

D．其实．．，它干起活来简直像矿工或铁路工程师。

3．下面句子中加点词运用不恰当的一项是()(3分)A．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳．．．．，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

B．设计者和匠师们因地制宜．．．．，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。

C．对于社会上的不正之风，我们不能熟视无睹，不动声色．．．．。

D．疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭．．．．，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。

4．下列句子顺序排列最恰当的一项是()(3分)①“智能高铁”列车具备工作状态自感知、运行故障自诊断、导向安全自决策等功能。

②“智能高铁”是近两年来突然兴起的一个概念，是未来中国高铁发展的主要方向之一。

部编八上语文期末测试卷及答案

学校班级姓名学号密封线 2017～2018学年度第一学期期末模拟二八年级语文试题一、积累与运用（24分）1．下面各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（） A ．绯．红（f ēi ）教诲．（hu ì）解剖． (p āo) 深恶．痛绝（w ù） B ．鲜腴．（y ú）窒．息（sh ì）匿．名 (n ì) 恹恹．．欲睡（y ān ） C ．丘壑．（h è）濒．临（p ín ）纤．维 (xi ān) 惟妙惟肖．（xi āo ） D ．喧嚣．（xi āo ）遒劲．（j ìng ）畸．形 (j ī) 无动于衷．（zh ōng ） 2.下列词语中没有错别字的一项是(2分)( ) A.踌躇琐屑诚皇诚恐俯仰生姿 B.炽热虬枝因地制宜妙手偶得 C.盎然迂腐粗治滥造春寒料峭 D.娴熟佃农暗然失色颔首低眉3下列各句中画线的成语使用不正确的一项是（）（2分）A. 主人的设计别具匠心，使这幢楼既富有民族传统特色，又有现代气息。

B. 这篇小说的主人公，描写得生动逼真，惟妙惟肖。

C. 虽然引用的都是相同的材料，但两篇文章的观点却迥然不同。

D. 晚会上，他献上了一曲《烛光里的妈妈》唱得栩栩如生。

4. 下面句子没有语病的一项是（）A.作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。

B.通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。

C.市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。

D.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。

5.下列说法有误的一项是(2分)( )A.《藤野先生》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》,《从百草园到三味书屋》《藤野先生》等均出自这本散文集。

B.朱自清是现代散文作家、诗人、民主战士,《春》《背影》《欧游杂记》都是他的作品。

C.“他给我拣定了靠门的一张椅子。

2022年中考语文二模考试(有答案解析)

中考仿真模拟测试语文试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________（考试时间：120分钟试卷满分：150分）第一部分（22分）1.阅读文字按要求答题.（6分）园林，又称“城市山林”.城市山林一词，颇有意味.“城市”是繁华的缩影，但好像又总和嘈．杂分不开;而“山林”二字，却gōu勒出一种自然环境，一种宇宙间本身的幽静与深邃.苏州园林，恰巧是闹中取静的典型.墙外长街，虽然是车水马龙，但在粉墙之中、黛瓦之下，却是鱼戏莲叶的悠闲，满地蕉荫的tián 静.其实，苏州园林对现代人来说，不仅可以在喧闹中获取幽静，而且可以从今日寻到昨天.倘是沿着那一泓碧水而徜徉．，你会不知不觉地融入宋代;如果迈过了那一道幽深的石库门的门坎，你就会一步迈进明朝. （1）阅读语段，根据拼音，在横线上写出相应的汉字.（2分）①gōu勒___②tián静____（2）阅读语段，给加点字选择正确的读音（2分）①嘈．杂___（A ．C āo B ．C áo ）②徜徉．___（A ．yáng B ．xiáng ）（3）阅读语段，你认为“城市山林”有怎样的“意味”?（2分）2.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名.（8分）（1）念天地之悠悠，_____!（陈子昂《登幽州台歌》）（2）长风破浪会有时，_____.（李白《行路难》）（3）安得广厦千万间，_____!（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（4）千古兴亡多少事?悠悠，_____.（辛弃疾《_____•登京口北固亭有怀》）（5）子夏曰：“_____，切问而近思，仁在其中矣.”（《＜论语＞二章》）（6）居天下之广居，立天下之正位，_____.（《＜孟子＞三章》）（7）_____，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也.（欧阳修《醉翁亭记》）3.名著阅读（6分）高新中学的九年（10）班西西同学在阅读过《钢铁是怎样炼成的》之后，发现保尔柯察金与《骆驼祥子》中的祥子有着相似的人生经历，他们都经历过人生的挫折，也都曾为自己的理想努力抗争，但是他们有却着截然不同的人生抉择.请你结合阅读体验，完成下列问题：（1）完成下列对比阅读思维导图.（3分）（2）结合思维导图，谈谈你的感受.（3分）4.为了同学们在图书馆借阅的方便，某班班委准备制作“借阅提示”.下面素材中不必要的一项是（）（2分）A ．AB ．BC ．CD ．D第二部分（48分）阅读下面这首诗，完成5-7题.（8分）夜泊水村陆游腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭.老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭.一身报国有万死，双鬓向人无再青.记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀.5．“双鬓向人无再青”中的“再”字的意思是什么? （3分）6．下列对本诗的理解，不恰当的一项是（）（2分）A ．首联写退居乡野、久离疆场、无缘无故的落寞怅惘.“羽箭久凋零”，足见其闲居的郁闷.B ．颔联抒发了“烈士暮年，壮心不已”的志愿，表达了诗人对那些面临外寇侵扰却无所作为的达官贵人的斥责.C ．尾联点破诗歌题面，想象自己闲泊水村的寂寥景象，直接抒发了诗人的痛苦之情.D ．全诗写出诗人虽怀报国壮志而白发催人的悲愤.7．请选择合适的角度赏析“一身报国有万死，双鬓向人无再青”.（3分）阅读下面的文言文，完成8-12题.（13分）①张翰，字季鹰，吴郡吴人也.父俨，吴大鸿胪.翰有清才，善属文，而纵任不拘，时人号为“江东步兵.”会稽贺循赴命入洛经吴阊门于船中弹琴.翰初不相识，乃就循言谈，便大相钦悦.问循，知其入洛，翰曰：“吾亦有事北京.”便同载即去，而不告家人.②齐王冏辟为大司马东曹掾.冏时执权，翰谓同郡顾荣曰：“天下纷纷，祸难未已.夫有四海之名者，求退良难.吾本山林间人，无望于时.子善以明防前，以智虑后.”荣执其手，怆然曰：“吾亦与子采南山蕨，饮三江水耳.”翰因见秋风起，乃思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍，曰：“人生贵得适志，何能羁宦数千里以要名爵乎!”遂命驾而归.俄而冏败，人皆谓之见机.然府以其辄去，除吏名.翰任心自适，不求当世.或谓之曰：“卿乃可纵适一时，独不为身后名邪?”答曰：“使我有身后名，不如即时一杯酒.”时人贵其旷达.③性至孝，遭母忧，哀毁过礼.年五十七卒.其文笔数十篇行于世.8．用现代汉语解释下列句中的加点字.（2分）（1）祸难未已．（_______）（2）荣执．其手（_______）9．第①段画线句未做断句，请仔细揣摩，用现代汉语写出句子的意思.（3分）会稽贺循赴命入洛经吴阊门于船中弹琴.10．吴地鲈鱼享有盛名，很多作者都把鲈鱼写进文学作品中.阅读下面范仲淹的《江上渔者》，回答问题.江上渔者[宋]范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美.君看一叶舟，出没风波里.阅读以上文章和古诗，判断下列哪一项表述是错误（）（2分）A ．“怆然曰”与“然府以其辄去”中的“然”意义和用法都不同.B ．“子善以明防前”中的“子”是“你”的意思，是对对方的尊称.C ．“人生贵得适志，何能羁宦数千里以要名爵乎?”这句话道出了张翰辞官的理由.D ．《江上渔者》中的“渔者”就是诗中的“往来人”，他们划着一叶小舟，出没风波里.11．诗句“但爱鲈鱼美”中的“但”，是文言文中的常用字，请解释“但”字的含义，并写出一句包含同样意思的“但”字的句子（教材中学过的诗句、词句、文言文句子都可以）.（2分）12．张翰与范仲淹都提到鲈鱼，结合文本．．．．探究两位古人所怀的情感有何不同?（4分）阅读下面的文章，完成13-15题.（11分）人工智能对“人”的挑战孙伟平①人工智能是一种具有广泛应用前景、发展前途远大的高新科学技术，同时，也是一种远未成熟、后果难以预料的颠覆性技术.人工智能不仅正在深刻地改变世界，改变人类的生产和生活方式，而且它的发展在一定程度上正改变着人．本身，改变着“人．”的认知.②在过去40亿年中，包括人在内的所有生命都是按照优胜劣汰的有机化学规律演化的，演化的过程既缓慢又艰辛.然而，作为无机生命的人工智能的发展日新月异，正在改变传统的生命演化规律，并且传统的生命演化节奏也受到影响.随着生物技术、智能技术的综合发展，人的自然身体正在被“改造”，同时，人所独有的情感、创造力等杜会性正在为智能机器获得.③人工智能机器人的研制是目前人工智能发展的一个重点领域.智能机器人在外形上可以不像人，但也可能“比人更像人”.一些乐观的专家大胆预测，到2050年，人形智能机器人将变得和“真人”一样，令人难分彼此，“凡是人所具有的，人形智能机器人都具有.”智能机器人究竟是否是“人”，必将，甚至已经成为一个争辩不断的时髦话题.2017年10月25日，沙特阿拉伯第一个“吃螃蟹”，授予香港汉森机器人公司研发的女性机器人索菲娅(SophiA )以公民身份，就引发了一场轩然大波，并引发了人们深刻的反思.④人工智能对“人”提出了挑战，当人的自然身体与智能机器“共生”，那时，我们将要思考新兴的“共生体”究竟是“人”，还是“机器”?如果政策、法律和道德规范允许，任何一个人都可以定制一个或多个外形和内在类似的“自己”，令自己永远“活”在世界上.⑤正在研制的智能机器人不仅模糊了“人”本身，更是对人的本质提出了一定的挑战“会思维”曾经被认为是人的本质特征，也是人作为“万物之灵”的骄做.然而，随着人工智能的突破性发展，“机器也会思维”正在成为社会各界广泛的共识.例如，2016年以来，阿尔法的围棋机器从(A lphA Go)采用大数据的自我博弈训练方法，相继击败了李世石、柯洁等围棋世界冠军，展现了它在“变化无穷”的围棋领域优于人类的大局观、控制力和创造力;最新的阿尔法狗围棋机器人(A 1phA Go Zero)更是完全不借助人类的棋谱，“抛弃人类的经验”，从随机走子开始自我对弈学习，仅仅40天就“自我训练”成为了世界最强;这既给围棋界和社会各界带来了颠覆性的感官刺激，也令我们见识了人工智能深度学习的威力，令智能系统具有控制力、创造性等变得不再那么有争议.实质上，当智能机器不仅在存储、运算、信息传输等方面远超人脑，而且在控制力、想象力、创造力以及情感的丰富度等方面也超过人类时，就对人的思维本质构成了实质性的挑战.⑥如果以上的描述和分析成立，智能机器人将在一定意义上是“人”，或者在一定程度上具有“人的本质”，那么，就难免导致以下一系列“顺理成章”的问题，如智能机器人是否享有自由、人权等基本权利，就如猫、狗之类宠物尚且享有一定的动物权利，人形智能机器人与它们相比“更加高级”，它们是否更应该受到尊重，拥有更多的权利，包括避免被人类过度使用，或者置于可能导致软硬件受损的恶劣环境之中;是否具有与自然人同等的人格和尊严，包括不能被视为人们的“仆人”，不能够侮辱和虐待……这类问题还有很多，并且新的问题肯定会如雨后春笋般涌现出来.⑦观照现实，社会的信息化、智能化大潮汹涌澎湃，智能机器人可以比较廉价地生产，且仍然在不断地开发、完善和升级;智能机器人己经广泛进入人们的学习、生产、生活、休闲、娱乐过程，成为人们学习的老师、工作的伙伴、生活的助手、游戏的玩伴，甚至像家庭成员一样的机器人伴侣、孩子……展望未来，智能技术正呈现加速度发展趋势，具有自主意识、创造能力、类人情感、社会交往属性的智能机器人己经渐露端倪，很有可能变得与自然人难以区分.这一切令“人是什么”和人的本质成为一个难以回避的问题.（《光明日报》2018年01月29日，有删改）13．简析第③段中作者使用“索菲娅”例子的目的.（4分）14．下列对文章内容理解正确的一项是( )（2分）A ．人工智能机器人就是对人的自然身体进行“重组”.B ．智能机器人在今天还不能够达到和“真人”一样.C ．阿尔法狗的例子说明人类经验未来将被彻底抛弃.D ．猫狗之类的宠物不久将可能被智能机器人所代替.15．人工智能对“人”提出了哪些“挑战”?请梳理全文，用简洁的语言加以概况.（5分）阅读下面的文章，完成16-20题.（16分）女巫的面包欧·亨利玛莎小姐是街角上那家小面包店的女老板.她今年四十岁了，有两千元的银行存款．．．．．．．．，两枚假牙和一颗多情的心.很多结了婚的人都没有玛莎小姐这么优越的条件.有一个顾客每星期来两三次，玛莎小姐逐渐对他产生了好感.他是个中年人，戴眼镜，棕色的胡子修剪得整整齐齐的.衣服破旧，有几处补丁，而且宽松皱褶.但是，他外表整洁、很有礼貌.这个顾客老是买两个陈面包.新鲜面包五分钱一个，陈面包五分钱两个.他从来不要别的，只买陈面包.有一次，玛莎小姐注意到他手指上有一块红褐色的污迹.她立刻断定这位顾客是艺术家，并且非常穷困.玛莎小姐坐下来吃肉排、喝红茶的时候，常常会好端端地叹起气来，希望那个斯文的艺术家能够分享她的美味的饭菜，不必待在阁楼里啃硬面包.玛莎小姐的心，我早就告诉过你们了，是多情的.为了证实她对这个顾客的职业的猜测，她把以前从拍卖会拍得的一幅绘画从房间搬到外面.那是一幅威尼斯风景，一座壮丽的大理石宫殿矗立在前面的水景上，许多明暗烘托的笔触.艺术家是不可能不注意到的.两天后，那个顾客来了.“两个陈面包，劳驾.”“夫人，你这幅画不坏.”顾客说道.“是吗?”玛莎小姐说，她看到自己的计谋得逞了，便大为高兴.“我最爱好艺术和——”(不，这么早就说“艺术家”是不妥的)“和绘画.”她改口说.“你认为这幅画不坏吗?”“宫殿，”顾客说，“画得不太好.透视法用得不真实.再见，夫人.”他拿起面包，欠了欠身，匆匆走了.是啊，他准是一个艺术家.他眼镜后面的目光是多么温柔和善啊!他的前额有多么宽阔!一眼就可以判断透视法——却靠陈面包过活!假如天才有两千元银行存款、一家面包店和一颗多情的心作为后盾，艺术和透视法将能达到多么辉煌的成就啊……最近一段时间他来的时候往往隔着货柜聊一会儿，他还是一直买陈面包.她觉得他仿佛瘦了一点，精神也有点颓唐.她很想在他买的寒酸的食物里加上一些好吃的东西，只是鼓不起勇气来.她不敢冒失.她了解艺术家高傲的心理.玛莎小姐在店堂里的时候，也穿起那件蓝点子的绸背心来了.她在后房熬了一种神秘的温棒子和硼砂的混合物.有许多人用这种汁水美容.一天，那个顾客又像平时那样来买他的陈面包.玛莎小姐去拿面包的当儿，外面响起一阵嘈杂的喇叭声和警钟声，一辆救火车隆隆驶过.顾客跑到门口去张望，玛莎小姐突然灵机一动，抓住了这个机会，往两个陈面包里各塞进一大片黄油，再把面包按紧.顾客再进来时，她已经把面包用纸包好了.顾客走了，玛莎小姐情不自禁地微笑起来，可是心头不免有点着慌.她是不是太大胆了呢?他会不高兴吗?那天，她的心思老是在这件事上打转.她揣摩着他发现这场小骗局时的情景.他会放下画笔和画板.画架上会有一幅他正在画的油画.各部分比例匀称，无可非议.他会准备午餐——陈面包和水.他会切开面包——啊!玛莎小姐脸红了.当他吃的时候，他会想到往面包里放黄油的那只手吗?他会……想到这里，玛莎小姐的脸上泛起了红晕.前门上的铃铛恼人地响了.有人闹闹嚷嚷地走进来.玛莎小姐赶到店堂里去.那儿有两个男人.一个是叼着烟斗的年轻人，另一个就是她的艺术家.他的脸涨得通红，帽子推到后脑勺上，头发揉得乱蓬蓬的.他攥紧拳头，狠狠地朝玛莎小姐摇晃——竟然向玛莎小姐摇晃.“笨蛋!”他拉开嗓子嚷道，接着又喊了一声类似“一千美元”的话.年轻的那个竭力想把他拖开.“我不走，”他怒气冲冲地说，“我非跟她讲个明白不可.”他擂鼓似地敲着玛莎小姐的柜台.“你把我给毁啦.”他嚷道，他的蓝眼睛几乎要在镜片后面闪出火来.“我对你说吧，你是个讨厌的老猫!”玛莎小姐虚弱无力地倚在货架上，一手按着那件蓝点子的绸背心.年轻人抓住同伴的衣领.“走吧，”他说，“你也骂够啦.”他把那个暴跳如雷的人施到门外，自己又回来了.“夫人，我认为应当把这场吵闹的原因告诉你，”他说，“那个人是布卢姆伯格.他是建筑图样设计师.我和他在一个事务所里工作.他在绘制一份新市政厅的平面图，辛辛苦苦地干了三个月，准备参加有奖竞赛.他昨天刚上完墨.你明白，制图员总是先用铅笔打底稿的.上好墨之后，就用面包屑擦去铅笔印.陈面包比擦字橡皮好得多.布卢姆伯格一向在你这里买面包.嗯，今天——嗯，你明白，夫人，里面的黄油可不——嗯，布卢姆伯格的图样成了废纸，只能裁开来包三明治啦.”玛莎小姐走进后房.她脱下蓝点子的绸背心，换上那件穿旧了的棕色哔叽衣服.接着，她把温棒子和硼砂煎汁倒在窗外的垃圾箱里.(选自欧·亨利《女巫的面包》，有删改)16．小说中多次提到“玛莎小姐的心是多情的”，请仿照提示．．．．，简要概括她因多情而做出的举动.（3分）①_____→穿起蓝点子的绸背心→②_____→______③17．文章两次写到玛莎小姐两千美元的银行存款，有何作用?（3分）18．请从人物描写角度赏析文中画波浪线处的句子.（4分）19．契诃夫的《变色龙》中，奥楚蔑洛夫“穿脱军大衣”两次，每次都展现了其丰富的内心世界，本文也三次提到一件“蓝点子的绸背心”，此件衣服的出现又能展现玛莎小姐怎样的内心世界呢?（4分）20．故事的结局令人唏嘘，你觉得玛莎小姐和布卢姆伯格谁更值得同情?（2分）第三部分（60分）21.作文（60分）劳动是一切知识的源泉.——陶铸伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的.——鲁迅劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉.——高尔基通向荣誉的道路是由劳动铺设的.——谚语以上关于劳动的名言和谚语，引发了你怎样的联想与思考?请自拟题目，自选角度，写一篇文章，可以讲述经历和见闻，可以阐述观点和见解，可以发挥想象，创作故事.要求：①题目自拟，除诗歌、剧本以外文体不限;②不少于600字;③文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名.参考答案第一部分（22分）4.阅读文字按要求答题.（6分）园林，又称“城市山林”.城市山林一词，颇有意味.“城市”是繁华的缩影，但好像又总和嘈．杂分不开;而“山林”二字，却gōu勒出一种自然环境，一种宇宙间本身的幽静与深邃.苏州园林，恰巧是闹中取静的典型.墙外长街，虽然是车水马龙，但在粉墙之中、黛瓦之下，却是鱼戏莲叶的悠闲，满地蕉荫的tián 静.其实，苏州园林对现代人来说，不仅可以在喧闹中获取幽静，而且可以从今日寻到昨天.倘是沿着那一泓碧水而徜徉．，你会不知不觉地融入宋代;如果迈过了那一道幽深的石库门的门坎，你就会一步迈进明朝. （1）阅读语段，根据拼音，在横线上写出相应的汉字.（2分）①gōu勒___②tián静____（2）阅读语段，给加点字选择正确的读音（2分）①嘈．杂___（A ．C āo B ．C áo ）②徜徉．___（A ．yáng B ．xiáng ）（3）阅读语段，你认为“城市山林”有怎样的“意味”?（2分）【答案】（1）勾恬（2）B A （3）既有城市的繁闹喧哗，又有山野的幽静深邃（闹中取静）【详解】（1）勾勒（gōu lè）：指用线条画出轮廓;又称“单线平涂”.用笔先勾出物象边线，中间用墨或色平涂.多画工笔花鸟.恬静（tián jìng）：意思是指恬淡、安静，形容为人闲适，安静.（2）嘈．杂（C áo zá）：声音杂乱扰人.故选B .徜徉．（C háng yáng）：彷徨，心神不宁;陶醉于某事物当中.故选A（3）本题考查对文段的理解和把握.根据“城市山林一词，颇有意味.‘城市’是繁华的缩影，但好像又总和嘈杂分不开”得出：“城市山林”有城市的繁闹喧哗;根据“而‘山林’二字，却勾勒出一种自然环境，一种宇宙间本身的幽静与深邃”得出：“城市山林”有山野的幽静深邃.据此概括为：“城市山林”既有城市的繁闹喧哗，又有山野的幽静深邃.5.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名.（8分）（1）念天地之悠悠，_____!（陈子昂《登幽州台歌》）（2）长风破浪会有时，_____.（李白《行路难》）（3）安得广厦千万间，_____!（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（4）千古兴亡多少事?悠悠，_____.（辛弃疾《_____•登京口北固亭有怀》）（5）子夏曰：“_____，切问而近思，仁在其中矣.”（《＜论语＞二章》）（6）居天下之广居，立天下之正位，_____.（《＜孟子＞三章》）（7）_____，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也.（欧阳修《醉翁亭记》）【答案】独怆然而涕下直挂云帆济沧海大庇天下寒士俱欢颜不尽长江滚滚流南乡子博学而笃志行天下之大道野芳发而幽香【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字;二、字的笔画要准确.注意：怆、涕、沧、庇、俱欢颜、滚滚流、笃.6.名著阅读（6分）高新中学的九年（10）班西西同学在阅读过《钢铁是怎样炼成的》之后，发现保尔柯察金与《骆驼祥子》中的祥子有着相似的人生经历，他们都经历过人生的挫折，也都曾为自己的理想努力抗争，但是他们有却着截然不同的人生抉择.请你结合阅读体验，完成下列问题：（1）完成下列对比阅读思维导图.（3分）（2）结合思维导图，谈谈你的感受.（3分）【答案】（1）①饱受挫折：在与波兰人的交战中腿部受伤炸弹在保尔身边爆炸，头部受伤打仗时受重伤全身瘫痪投稿的时候书稿丢失②个人抗争：在病痛和严寒中顽强修铁路（勇于献身，拼命工作）全身瘫痪，双目失明仍然坚持创作③堕落车夫/行尸走肉（2）生活有顺流，也有逆流我们要掌好自己生活的舵，要有保尔那样坚强执着的信念，要相信美好在前方等着你.同时，我们要树立正确的人生观，做一个身体健康，灵魂丰盛的人.【详解】（1）第一空：保尔一生遭遇的挫折有：保尔12岁时在食堂里干了两年，受尽了凌辱.由于解救朱赫来，保尔被关进了监狱.保尔在朱赫来的影响下参加了红军.在一次激战中，保尔头部受了重伤，但他以惊人的毅力战胜了死亡.因为他的一只眼睛失明了，所以不能再回前线了.在筑路工作快要结束时，保尔得了伤寒并引发肺炎，组织上不得不将保尔送回家乡去休养.从1924年起，保尔就已经丧失了工作的能力，党组织不得不让他长期住院治疗.1927年，他几乎完全瘫痪了，接着又双目失明.严重的疾病终于把这个满怀革命执情的年轻人束缚在了病榻上.自己写的书稿在投稿时丢失了.第二空：保尔的个人抗争：在一次激战中，保尔头部受了重伤.但他以惊人的顽强毅力战胜了死亡.出院后，他已不宜于重返前线，便参加恢复和建设国家的工作.在这里他同样以工人阶级主人翁的姿态，紧张地投入各项艰苦的工作，表现了高度的政治热忱和忘我的劳动精神.在筑路工作要结束时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把保尔送回家乡去休养.半路上误传出保尔已经死去的消息，但保尔第四次战胜死亡回到了人间，并用手中的笔为武器，继续“战斗”，创作了长篇小说《暴风雨所诞生的》.第三空：祥子的人生抉择：祥子在曹先生那里找到了工作和安身之处，当他跑去要把这个好消息告诉小福子时，却得知小福子因为不堪屈辱而自杀，这成了压垮他的最后一根稻草.从此，他彻底堕落了，成为一个在人间游荡的“行尸走肉”.（2）祥子来自农村，在他拉上租来的洋车以后，立志买一辆车自己拉，做一个独立的劳动者，但这个愿望在经过多次挫折以后，终于完全破灭.他丧失了对于生活任何企求和信心，从上进好强而沦为自甘堕落.保尔他勇敢、坚强，拥有顽强的毅力，相信自己的力量，并有“在任何情况下也不怕困难”的品质，教育了无数中国革命青年.保尔他勇敢、坚强，拥有顽强的毅力，相信自己的力量，并有“在任何情况下也不怕困难”的品质，教育了无数中国革命青年.结合人物的经历与性格谈出自己的感受并体现出正能量即可.4.为了同学们在图书馆借阅的方便，某班班委准备制作“借阅提示”.下面素材中不必要的一项是（）（2分）A ．AB ．BC ．CD ．D【答案】D【详解】本题考查选择素材.分析这几则素材可知，前三项提示了学生了可以阅读的书目，第四段项介绍了建馆的时间和分布，这一项与同学们借阅读书并无太大的关系.故选：D .【点睛】综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本中大家熟悉的），考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力.简单地说，综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解.第二部分（48分）阅读下面这首诗，完成5-7题.（8分）夜泊水村陆游腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭.老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭.一身报国有万死，双鬓向人无再青.记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀.5．“双鬓向人无再青”中的“再”字的意思是什么? （3分）6．下列对本诗的理解，不恰当的一项是（）（2分）A ．首联写退居乡野、久离疆场、无缘无故的落寞怅惘.“羽箭久凋零”，足见其闲居的郁闷.B ．颔联抒发了“烈士暮年，壮心不已”的志愿，表达了诗人对那些面临外寇侵扰却无所作为的达官贵人的斥责.。

新部编三年级下册语文课外阅读练习题及答案

新部编三年级下册语文课外阅读练习题及答案1．阅读下文，回答问题。

苏州园林（节选）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。

苏州园林可绝不讲究对称，好像故意回避似的。

东边有了一个亭子或者一道回廊，西边绝不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。

这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。

苏州园林里都有假山和池沼。

假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。

或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。

至于池沼，大多引用活水。

有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。

水面假如成河道模样，往往安排桥梁。

假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，绝不雷同。

池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。

还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。

（1）短文中划线的词语“往往”能否去掉？请你写出这个词语的作用。

（2）画横线的句子使用了（）的说明方法。

A. 举例子B. 做比较C. 打比方D. 下定义（3）根据短文内容填空。

这篇短文的说明对象是________，说明对象的突出特征是________。

（4）根据短文第二自然段的描述，你觉得下面图________最符合该段所描绘的景象。

一：池沼上一模一样两座桥。

二：池沼上一座桥，河边有堆砌整齐的石岸。

三：池沼上两座不一样的桥，河岸边有高低曲折的石岸。

【答案】（1）不能，这个词语是大多数的意思，指概述，并不是全部。

（2）B（3）苏州园林；不对称的自然之趣（4）三【解析】【分析】（1）此类型的题目答案一般都是否定的。

把二者做一对比，表达效果方面考虑。

然后结合具体语境进行分析。

（2）这是对说明文说明方法的考查。

新版部编人教三年级下册语文下册课外阅读训练含答案

新版部编人教三年级下册语文下册课外阅读训练含答案1．阅读下文，回答问题。

苏州园林（节选）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。

苏州园林可绝不讲究对称，好像故意回避似的。

东边有了一个亭子或者一道回廊，西边绝不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。

这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。

苏州园林里都有假山和池沼。

假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。

至于池沼，大多引用活水。

有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。

水面假如成河道模样，往往安排桥梁。

假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，绝不雷同。

池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。

还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。

（1）短文中划线的词语“往往”能否去掉？请你写出这个词语的作用。

（2）画横线的句子使用了（）的说明方法。

A. 举例子B. 做比较C. 打比方D. 下定义（3）根据短文内容填空。

这篇短文的说明对象是________，说明对象的突出特征是________。

（4）根据短文第二自然段的描述，你觉得下面图________最符合该段所描绘的景象。

一：池沼上一模一样两座桥。

二：池沼上一座桥，河边有堆砌整齐的石岸。

三：池沼上两座不一样的桥，河岸边有高低曲折的石岸。

【答案】（1）不能，这个词语是大多数的意思，指概述，并不是全部。

（2）B（3）苏州园林；不对称的自然之趣（4）三【解析】【分析】（1）此类型的题目答案一般都是否定的。

把二者做一对比，表达效果方面考虑。

然后结合具体语境进行分析。

（2）这是对说明文说明方法的考查。

2019-2020学年第一学期苏州市阳光指标学业水平调研测试七年级语文试卷

苏州市阳光指标学业水平调研测试七年级语文 2019.11 注意事项：1.本调研卷满分100分，调研时间120分钟。

2.所有的答案均应书写在答题卡上，按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写的答案无效；书写在调研卷上、草稿纸上的答案无效。

3.字体工整，笔迹清楚。

保持答题纸卷面清洁。

第一部分积累运用(22分)1.阅读下面的文字，按要求答题。

(6分)园林，又称“城市山林”。

城市山林一词，颇有意味。

“城市”是繁华的缩影，但好像又总和嘈杂分不开；而“山林”二字，却ɡōu勒出一种自然环境，一种宇宙间本身的幽静与深邃。

苏州园林，恰巧是闹中取静的典型。

墙外长街，虽然是车水马龙，但在粉墙之中、黛瓦之下，却是鱼戏莲叶的悠闲，满地蕉荫的tián静。

其实，苏州园林对现代人来说，不仅可以在喧闹中获取幽静，而且可以从今日寻到昨天。

倘是沿着那一泓碧水而徜徉，你会不知不觉地融入宋代；如果迈过了那一道幽深的石库门的门坎，你就会一步迈进明朝。

(1)阅读语段，根据拼音，在横线上写出相应的汉字。

(2分)①ɡōu勒▲ ②tián静▲(2)阅读语段，给加点字选择正确的读音。

(2分)①嘈杂(A.cāo B.cáo) ②徜徉( A yáng B xiáng)(3)阅读语段，你认为“城市山林”有怎样的“意味”?(2分)▲2.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是(▲)(2分)A.无论哪一门功课，如果能掌握科学的学习方法，就都能收到事倍功半．．．．的学习效果。

B.乒坛小将邱贻可在47届世乒赛上一鸣惊人．．．．，以4:2淘汰了男子单打头号种子选手波尔。

C.他操作计算机非常熟练，已经达到日新月异．．．．的程度，大家遇到问题都会向他请教。

D.近阶段，毒生姜、铬大米、毒淀粉等食品安全问题如雨后春笋．．．．般涌现，令公众惴惴不安。

3.下列句子中，没有语病．．．．的一项是(▲)(2分)A.为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。

《苏州园林》同步达标训练及答案

《苏州园林》同步达标训练及答案内容预览：《苏州园林》达标测试题A卷1.为下列加点字注音或根据拼音写汉字。

(1)池沼( )(2)嶙峋( )(3)着眼( )(4)琢磨( )(5)丘he( )(6)轩xie( )(7)相间( )(8)对称( )2.依据下面句的语音，在括号内填出相应的成语。

(1)另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。

()(2)根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。

()(3)出于自心的创造和裁断。

()(4)符合心愿，心满意足。

()(5)形容服饰、陈设等非常华丽。

()3.解释加点词语在句子中的意思。

(1)我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。

(2)总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美、伤美的败笔。

(3)落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。

(4)或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。

4.按合理的顺序排列下列句子，将正确的序号排列在横线上。

A.四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。

B.苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂工夫都是工艺美术的上品。

C.摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。

D.大致说来，那些门和窗户尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。

5.指出下面句子的说明方法。

(1)苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。

( )(2)阶砌旁边栽几丛书带草。

墙上蔓延着爬山虎或蔷薇木香。

( )(3)摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，报成称心满意的照片。

()(4)用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画。

( )6.下面体现了语言生动性的一组是( )。

①假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是艺术。

②池沼里养着金鱼或各色锂鱼鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。

③有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

④有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。

苏州园林测试题(有答案)

苏州园林测试题（有答案）苏州园林教师寄语：上有天堂，下有苏杭。

学习目标：1．积累字词；整体感知，梳理的写作思路，弄清作者介绍园林的条理和挨次；把握本所运用的说明方法，培养说明的写作能力。

2．揣摩语言，引导学生体会本说明中糅合记叙、议论，表达方式灵活多变、语言简洁生动的特点。

3．了解苏州园林的艺术成就，领会欣赏中国园林的方法。

学习重点：理清思路，把握苏州园林的整体特点和本的说明挨次。

理解句子丰富的内涵。

学习难点：理解绘画与园林建筑的联系。

理清本所运用的说明方法，并理解其作用。

学习过程：一、自主探究，整体感知1．了解叶圣陶：2．积累词语。

（1）辨明字音：轩榭（）池沼（）邱壑（）模（）样重峦叠嶂（）相间（）嶙峋（）庸俗（）镂（）空蔷薇（）（2）辨明词义，并造句鉴赏：随机应变：斟酌：重峦叠嶂：造句：3．朗读，请用下面的句式概括读后的感受。

是从_______角度，抓住______________的特点条分缕析地介绍苏州园林的。

4、划分结构层次，理清全思路。

5．把握作者的说明挨次。

用本身的话介绍作者的说明挨次。

6、以第4段为例，探究局部说明挨次。

二、合作探究，深入感知精读第6段，回答下列问题。

7．概括此段的说明要点。

8．“隔而不隔，界而未界”的艺术效果是如何形成的？9．园林内装镜子，请用物理学知识对这一设计依据的原理及产生的效果作简要说明。

三、研读赏析，揣摩品味10．要求学生分析本采用了哪些说明方法，结合实例体会其作用。

11.运用从本学到的知识分析《中国石拱桥》《桥之美》所运用的说明方法。

12.理解下列句子的含义（1）倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。

（“标本”在这里是什么意思？）（2）谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。

（后半句能否改为“谁就不该错过苏州园林”？）（3）总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。

（去掉“一切”“决不”，可以吗？）（4）假的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。

苏州园林

《苏州园林》测试题（满分60分）（一）设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。

可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合：讲究花茎树木的映衬；讲究近景远景的层次。

总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。

1、文中最能体现苏州园林异中之同的整体特征的一句话是。

（1分）2、苏州园林的特点体现在哪些方面？请在原文中用曲线画出来。

（1分）3、结合语段，以下对“败笔”一词的解释最符合作者原意的应该是（）（1分）A．影响整个字的一笔 B．文中写得不好的句子 C．园林设计上的欠缺 D．园林绘画方面的不足4、把文中画线句子改成“他们讲究亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬和近景远景的层次”好不好?为什么?（2分）5、文段中有一个词贯穿全篇，成为介绍苏州园林的线索，这个词是。

（1分）6、文段中四个“讲究”的顺序能否调换？为什么？（2分）。

（二）苏州园林里都有假山和池沼。

假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。

或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。

至于池沼，大多引用活水。

有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布臵。

水面假如成河道模样，往往安排桥梁。

假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不。

池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。

还在那儿布臵几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。

池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。

游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

1、分别为文中的两个空白处填上原有的词。

（2分）2、“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”的正确意思是（）（1分）A、假山的堆叠，是技术也是艺术。

苏州园林练习与测试题

苏州园林练习与测试题苏州园林练习与测试题1．给下列形近字注音、组词。

（注意区别形近字的不同部位。

）2．根据下面的意思，填上合适的成语。

（1）根据各地的实际情况，制定适宜的办法。

________（2）出于自心的剪裁、创造。

________（3）独有的巧妙的构思。

________（4）重重叠叠的山峰、峭壁。

________3．根据课文内容填空。

（1）作者认为“苏州园林的我国各地园林的标本”。

“标本”现在常用来指经过处理而保存原形的动物、植物、矿物等实物样品，在文中的意思是________。

（2）苏州园林总的特征是________。

（3）本文的结构特点是________，语言特点是________。

（4）常见的说明顺序是________、________、________、________，本文的说明顺序是________。

4．读下边4个句子，仿照其句式，再写2句：①以科学的理论武装人；②以正确的舆论引导人；③以高尚的精神塑造人；④以优秀的作品鼓舞人。

5．从语言表达的角度看，下面的广告词有没有毛病？请选出其中一则作简单分析。

（1）今年我家不收礼，收礼只收脑白金。

（2）艾琳洗面奶特别适合任何皮肤。

6．根据下面的’情况，按要求回答。

在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一名女歌手因不满评奖结果，在台上扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。

请设想一下，下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话。

（1）大会主持人充满歉意对观众说：________________（2）一个小朋友不解地问妈妈：____________________（3）一位歌迷对歌手这种表现失望地说：____________（4）一位知名的老歌唱家气愤地说：________________（要扣住各人的年龄、身份回答。

）7．仔细观察下面这个有趣的表格，想一想其中数字的排列有何特点？（用简洁的语句概括出来，不超过30个字）（注意观察表格，寻找规律）【苏州园林练习与测试题】。

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