测密度实验归类复习
密度测量实验知识点总结
一、实验目的
通过密度测量实验，了解物质的密度及测量方法。
二、实验仪器
1. 测量容器：烧杯、量筒、瓶口瓶等。
2. 其他：天平、溶液及溶质等。
三、实验原理
密度（ρ）=物质的质量（m）/物质的体积（V）
四、实验方法
1. 固体密度的实验方法
（1）实验原理：ρ=物质的质量 / 物质的体积
（2）实验步骤:
①称取实验用的固体样品并用天平称重 m(g)。
②用容器（烧杯、量筒等）测定固体样品的体积 V(mL)。
③求出实验样品的密度ρ(g/mL)。
2. 液体密度的实验方法
（1）实验原理：ρ=物质的质量 / 物质的体积
（2）实验步骤:
①称取实验用的液体样品的质量 m(g)。
②用容器（烧杯、量筒等）测定液体样品的体积 V(mL)。
③求出液体样品的密度ρ(g/mL)。
五、实验注意事项
1. 实验时应注意仪器的准确使用和测量。
2. 理论上，每个实验都有一个标准的物理意义。
3. 重复测量，取平均值，得出更准确的结果。
记录实验时的实验数据及实验方法，将实验结果用表格的形式记录，比较实验结果，分别讨论实验中的误差及分析实验结果。
七、案例分析及实验问题解决
1. 根据实验数据及对实验原理的理解，分析实验结果是否合理，并解释原因。
2. 分析实验过程中可能出现的问题及解决方法。
以上就是密度测量实验知识点的总结，希望对大家有所帮助。
七年级科学测量密度知识点
七年级科学测量密度知识点科学测量密度知识点测量密度是一项基本的科学实验，在学习物质的性质和特性时经常会用到。
密度是指物体的质量和体积之间的比值，通常用ρ表示。
密度越大，单位体积内的质量就越大。
在此，我们来看看七年级科学测量密度的知识点。
一、测量物体的体积要计算物体的密度，首先必须测量它的体积。
通常用容积瓶、滴管、注射器、比重瓶等进行测量。
1.容积瓶法容积瓶是一种经典的测量体积的仪器。
测量时，先将容积瓶放在水平面上，注入水直至水面靠近容积瓶口。
然后将待测物体轻轻地放入容积瓶中，测量水面的高度差即为体积。
2.滴管法滴管法是一种非常精确的测量方法。
用滴管从滴液瓶中滴水到量筒中，记录液面高度差，经过多次试验取平均值即可求出体积。
3.注射器法注射器法是一种直接地测量方法。
将待测物体放在注射器中，然后水平注入水直至注射器满。
记录注射器中的刻度值，再将物体从注射器中取出，再次测量水的刻度值即为体积。
二、测量物体的质量测量物体的质量通常用天平进行，称重时要考虑天平的精度和准确度。
三、计算物体的密度测量完物体的质量和体积后，就可以计算出物体的密度了。
计算公式为：ρ= m/V，其中m表示物体的质量，V表示物体的体积。
单位通常为g/cm³或kg/m³。
四、应用密度测量技术广泛应用于工业生产中，用于测量材料、液体和气体的密度。
其也是科学研究中的基本实验之一，有助于深入了解物质性质和特性。
结语以上就是七年级科学测量密度的知识点，测量密度是一项基本的科学实验，是学习物质的性质和特性时不可或缺的一环。
在实验过程中，要注意掌握准确测量方法，提高数据的准确性和精确度。
初三物理密度测量专题复习
密度的测量实验专题复习一、考点分析：密度是初中物理一个很重要的概念，密度的测量是初中物理一个很重要的实验。
从包含密度、质量、体积、重力的公式可以看出，密度测量的实验题往往会和浮力知识密切相联。
因此，密度的测量除了天平和量筒的基本测量外，还有一些特殊测量方法，出题规律变现为：（1）只给天平（2）只给量筒（3）只给弹簧测力计二、学习目标：1、能说出天平、量筒、测力计的使用方法。
2、会用天平和量筒测量固体和液体的密度。
3、会只用天平或测力计或量筒测量物体的密度。
三、自主学习：（一）基础知识梳理：1、计算密度公式：_______ ，要测量物体的密度需测量物体的________和________。
常用的测量工具：（1）质量：_______（2）体积：______２.质量、体积、密度的间接测量：（1）G=______得：m=______（2）物体漂浮、悬浮的条件：F浮=_________得m=______，弹簧测力计测浮力：F浮=__________（3）F浮=___________(阿基米德原理)V排=_________，待测物体浸没在液体中时V物=__________。
（4）F浮=_______________(阿基米德原理)得ρ液=_________。
（二）密度常规测量（天平、量筒）训练：1、实验：测量某种液体的密度：（1）用量筒测量液体的体积。
如图1甲所示，液体的体积为_______cm3（2）用托盘天平测量液体的质量。
将盛有液体的烧杯放在已经调节好的天平左盘里，天平平衡时，图1右盘里的砝码及标尺上游码的位置如图1乙所示，已知烧杯质量为30g ，则液体的质量为__________g 。
（3）根据测得的数据，计算出液体的密度为__________kg/m 3。
2、小明在实验室测量金属块A 的密度。
小明先用调节好的托盘天平测量金属块A 的质量。
天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图2甲所示，则金属块A 的质量为______g 。
密度的测量专题复习
密度的测量专题复习考点扫描考点一：常规法（天平量筒法）测固体密度:1.不溶于水的固体(1)可沉入水中的固体：用天平测量，用排水法测量。
(2)不可沉入水中的固体：用天平测量，针压法，悬挂法，排沙法测量体积。
2.溶于水的固体天平测量质量，排沙法测量体积3.吸水固体排沙法测体积，或者再用排水法测体积。
测液体密度：ρ=m/V，天平测质量，量筒测体积例题讲解：例1：小刚同学想测出一个实心塑料球的密度，但是发现塑料球放在水中会漂浮在水面上，无法测出它的体积。
小刚设计了以下实验步骤：A．用天平测量塑料球的质量，天平平衡时如图a所示。
记录塑料球质量为m；B．把适量的水倒进量筒中如图b所示，记录此时水的体积为V1；C．用细线在塑料球下吊一个小铁块放入水中，静止时如图c所示，记录此时量筒的示数为V2；D．把小铁块单独放入水中静止时如图d所示，记录此时量筒的为V3；E．利用密度公式计算出结果。
根据上述实验过程，回答下列问题。
（1）实验中使用天平测出塑料球的质量m＝g，塑料球的体积V＝cm3，计算出塑料球的密度ρ＝g/cm3.（2）实验拓展：本实验中若不用天平，只在B、C、D三个步骤中增加一个步骤也可以测出塑料球的密度。
请你写出这个操作步骤。
根据你补充的步骤，写出计算塑料球密度的表达式。
（用字母表示，水的密度为ρ水）例2：下面是关于“用天平和量筒测小工件密度”实验步骤的描述，请按要求填空。
①组装好天平并将其放在水平台上，然后调节游码使横梁平衡。
②把小工件放在已调好的天平左盘，在右盘加减砝码，移动游码，恢复衡后，读出结果记在表格中。
③在量筒中盛些水，平稳握住量筒，使其中水面与人眼相平，记下量筒中水的体积。
④用细线系住小工件轻轻放入量筒内的水中，再记下量筒中水的体积。
⑴分析评估以上实验发现，实验操作过程存在一定的问题：问题一：，问题二：。
⑵重新实验，当改正错误后，情况如图，请完成下表。
工件质量m/g 未放工件时水的体积V/cm3工件体积V/cm3工件密度ρ/（g·cm-3）88 20例3.某小组测量—种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒物质的密度，测量的部分方法和结果如图14、15所示。
密度测量常见题型
测量密度实验常见题型测量物质的密度1、量筒的使用方法：①观察量筒标度的单位。
熟记：1L=1dm 3 1mL=1cm 3 1m 3=103dm 3=106cm 3②观察量筒的量程和分度值。
③读数时，视线与量筒中凹液面的底部相平（或与凸液面的顶部相平）。
2、测量液体和固体的密度：原理: ρ=m / V** 物体质量、体积的读数和密度的计算以及平衡螺母如何调节必考！（一）用天平和量筒测量小石块的密度:实验步骤：①用天平测量小石块的质量m②在量筒中放入适量的水,记下水的体积V 1③ 用绳子系住小石块慢慢浸没水中，读出量筒中水和小石块的总体积V2 （排水法测体积）则最终密度表达式：ρ＝m /（V 2 -V 1）（质量先测！！否则测完体积会沾上水使m 偏大致ρ变大；线太粗则ρ偏小）若矿石偏大，放不进量筒，可采用标记法，因石块带出水，量筒壁上附有水，所以会使体积测偏大，密度偏小若测木块、蜡块等不能浸没于水的物体体积：方法一：用细针将物体顶入水下。
方法二：先把重物浸没水中，读出量筒中水面的读数V 1，再把重物拉着待测物体一起浸没在水中，再读出这时水面的读数V 2，则待测物体的体积V= V 2－V 1，见图，V 木塞=60ml-54ml=6ml（二）用天平和量筒测量液体的密度： （ 剩液法 误差小！）实验步骤： ① 用天平称出烧杯和液体的总质量m 1②把烧杯中的一部分液体倒入量筒中，读出量筒中液体的体积V ，③用天平称出烧杯和剩余液体的质量m 2则液体密度表达式 ρ＝（m 1－m 2）/VA 加水到标记B 取出矿石C 把量筒中水倒入 （矿石浸没水中） （准备补充水） 至标记处（三）只用天平测固体密度：（等量替代，溢出的水和固体体积相等）简要步骤：（1）用天平测出固体的质量m 1；（2）空小烧杯的质量m 2；（3）在溢水杯中装 满 水，将固体慢慢浸没在水中，用小烧杯收集溢出的水。
用天平测出小烧杯和溢出水的总质量m 3；最终表达式：固体的密度 ρ=（四）只用天平测液体的密度（利用空杯的等容性，装满水或液体的体积相等。
八年级测量密度知识点
八年级测量密度知识点测量密度是一种非常重要的科学实验技术，在实验室、工厂、农田、医院等领域都有广泛应用。
在八年级学习生命与生态、物质与束缚等科目时，测量密度的知识也开始引入。
本文将从八年级学习生态研究中各物质状态密度的概念和实验测量中的相关知识点展开分析。
1.密度的概念密度是物质单位体积的质量。
用符号ρ表示，单位为千克/立方米(kg/m³)，密度是一个基本物理量，通常用来表达物质的质量密度和线密度等概念。
通过实验可以测定各种物质的密度，从而得到更多关于其性质和用途的信息。
2.物质状态的密度物质分为固态、液态和气态，它们的密度表现出不同的物理特性。
在八年级的学习生态研究中，同学们需要学习各物质状态密度的概念，了解各物质在不同状态下质量和体积的变化关系。
一般来说，固体密度大，液体密度次之，气体密度较小。
固体物质的密度主要由其晶体结构和分子排列方式决定。
比如金属的密度很大，就是因为金属元素的结构呈紧密排列。
而常见金属中，在密度大的金属铁、铜中堆积着许多质量较小但密度较大的原子或离子，所以它们的密度比较大。
相比而言，木材、塑料等非金属材料不但构形不规则、空隙较多而且分子之间的作用力小，密度较小。
液态的密度比固态的密度稍小。
一般来说，液态的分子排列比较稀疏，空隙较大，所以密度会稍小。
不过也有特殊情况，比如水在从0℃到4℃时，密度会降低，而在4℃以上时密度增大。
因此水的最大密度点是4℃，较冷热水的密度都更小。
气体的密度是所有物质状态中最小的，但由于空气可以在不同压力和温度下变化，所以空气的密度也存在一定的波动，比如火箭升空时顶层的空气密度小，因此上升的速度较快；而云层中，空气的温度较低，分子和原子运动缓慢，所以空气的密度较大。
3.实验测量密度的方法测量密度的方法有多种，根据使用的仪器和方法不同，测量的精度也不同。
(1)直接测量体积、质量，计算密度这是比较简单的一种方法，实验室常用的是分别测量物质的体积和质量，然后通过计算得到密度。
密度测量专题
（1）用刻度尺测出OE旳长度Lo；
（2）把金属块B浸没在油中，把重物
A从E处移动到D处时，硬棒再次在水平
位置平衡；
（3）
；
（4）利用上述测量出旳物理量和题中
旳已知量计算ρ油旳体现式为：
。
注意： 1.利用杠杆平衡条件测密度。
2. 利用杠杆平衡条件测液体密 度，一般我们把这种测密度 旳杠杆，称之为“密度秤”。
❖ 【例题】张小清同学捡到一块不著名 旳金属块，将它放到水中能够淹没， 目前，小清同学想测出它旳密度，但 身边只有一支弹簧秤、一种烧杯及足 量旳水，请你帮她想一想，替她设计 一种测量金属块密度旳试验过程，写 出试验环节
分析与解： 这是一道经典旳利用浮力知识测密度旳试题。
阿基米德原理旳主要应用就是已知浮力求体积。 它旳基本思绪就是用弹簧测力计测出浮力，利用 水旳密度已知，求得物体旳体积，即可计算出物 体旳密度值。
h牛； 3.将直玻璃管缓缓放入烧杯旳水中，观察橡皮膜旳凹陷
程度，直到橡皮膜呈水平状态时为止。用刻度尺测出
橡皮膜到水面旳高度h水，如图乙。
h牛
图甲
h水
图乙
试验成果：当橡皮膜呈水平状态时， 牛奶对橡皮膜向下旳压强等于谁对橡皮 膜向上旳压强。即p牛＝p水
ρ牛gh牛＝ρ水gh水
牛奶旳密度：ρ牛＝
h水 h牛
即
ρ牛＝
h水 h牛
水
注意：这道题给出天平，但不含砝 码，就没有措施测出水和牛奶旳 质量值。 能够利用刻度尺测出水和牛奶 旳高度，计算出牛奶旳密度。这 种措施，我们称之为等质量法。
《杠杆法》
例题（2023 ）小东想估测出某种油旳密度ρ 油，他手边旳 测量工具只有刻度尺。小东利
用身边旳器材设计出一种试验方案。首先找一 根直硬棒，用细线系在O点吊起，硬棒在水平 位置平衡，然后将已知密度为ρ旳金属块B挂 在硬棒左端C处，另外找一种重物A挂在硬棒 右端，调整重物A旳位置，使硬棒在水平位置 平衡，此时重物挂在硬棒上旳位置为E，如图 所示。下面是小东测出ρ油旳部分试验环节， 请你按照小东旳试验思绪，将试验环节补充完 整。
多种方法测密度专题 复习
测力计 2013中考备考测量型实验 多种方法测密度专题一、测固体密度：原理——Vm=ρ，须解决两个问题：解决质量用解决体积用将解决质量和体积的方法组合后可测密度，下面以例题的形式介绍多种测量方法：1、常规法（1）仪器：天平（或测力计）+量筒+水（2）仪器：天平（或测力计）+量筒+水+大头针（或牙签）①物体的质量m ， ②物体的体积V 。
①天平 ②测力计③量筒和水 gG m =漂浮： 排水浮gV F G ρ==排水V m ρ=①刻度尺（物体形状规则） ②量筒、水、（加）大头针 ③天平（测力计）、水 水排水排水物ρm V V ==④测力计、水（利用浮力） gF G g F V V 水拉水浮排物ρρ-===)(水物ρρ>)(水物ρρ<（3）仪器：天平（或测力计）+刻度尺（物体形状规则） 用天平： 用测力计2、等体积法：仪器：天平（或测力计）+烧杯+水 解释：3、一漂一沉法：仪器：量筒+水 （以橡皮泥为例） 例一、例二、仪器：量筒+水+小烧杯表达式正方体）(3a m=ρ（长方体）abc m=ρ圆柱体）(Shm =ρ表达式正方体）(3ga G=ρ（长方体）gabc G =ρ圆柱体）(gShG =ρ)(水物ρρ>装满水装满未知液体4、一漂一压法：仪器：量筒+水+大头针 类似一漂一沉法5、单漂法：仪器：刻度尺+水（ρ物＜ρ水且形状规则）6、双提法：仪器：测力计+水+容器总 结1、测固体密度可以用天平或测力计很容易测出物质质量，还可以让其漂浮水面利用G=F 浮=G 排水计算其质量。
2、测体积可以用刻度尺（测长度再计算）、量筒和水（排水法）、测力计和水（浮力法）。
3、另类方法，利用杠杆平衡，通过比例得到密度。
综合性强，不易掌握。
4、最后利用Vm=ρ得出结果。
二、测液体密度：（1）原理——Vm=ρ （2）利用等量或比例 1、等体积法：仪器：天平（或测力计）+瓶子（带盖）+水)(水物ρρ<)(水物ρρ>物浮G F =gg 物物排水V V ρρ=gg )(121sh h h S 物水ρρ=-分析：2、双漂法：仪器：均匀的木棒（一端缠细铁丝）+刻度尺+水+烧杯等浮力分析：3、三提法：仪器：弹簧测力计+烧杯+水+密度大于这两种液体的重物等V排分析：4、比较另类：等压强法：仪器：玻璃管（平底薄壁）+刻度尺+水+大容器分析：玻璃管内外液体对管底压强相等。
九年级物理实验专题归类复习
物理实验专题归类复习一、.测量固体密度/液体密度▲测固体的密度：说明：在测不规则固体体积时，采用排液法测量，这里采用了一种科学方法等效代替法。
▲测液体密度：⑴ 原理：ρ=m/V⑵ 方法：①用天平测液体和烧杯的总质量m 1 ；②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V ；③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m 2④得出液体的密度ρ=（m 1-m 2）/ V二.测量长度A> 、测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法（当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度）☆如何测物理课本中一张纸的厚度？答：数出物理课本若干张纸，记下总张数n ，用毫米刻度尺测出n 张纸的厚度L ，则一张纸的厚度为L/n 。
☆如何测细铜丝的直径？答：把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n 圈成螺线管，用刻度尺测出螺线管的长度L ，则细铜丝直径为L/n 。
☆两卷细铜丝，其中一卷上有直径为0.3mm ，而另一卷上标签已脱落，如果只给你两只相同的新铅笔，你能较为准确地弄清它的直径吗？写出操作过程及细铜丝直径的数学表达式。
答：将已知直径和未知直径两卷细铜丝分别紧密排绕在两只相同的新铅笔上，且使线圈长度相等，记下排绕圈数N 1和N 2，则可计算出未知铜丝的直径D 2=0.3N 1／N 2 mmB>、测地图上两点间的距离，园柱的周长等常用化曲为直法（把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点，然后拉直测量）☆给你一段软铜线和一把刻度尺，你能利用地图册估测出北京到广州的铁路长吗？答：用细铜线去重合地图册上北京到广州的铁路线，再将细铜线拉直，用刻度尺测出长度L 查出比例尺，计算出铁路线的长度。
C>、测操场跑道的长度等常用轮滚法（用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动，记下轮子圈数，可算出曲线长度）浮在水面： 工具（量筒、水、细线）方法：1、在量筒中倒入适量的水，读出体积V 1；2、用细线系好物体，浸没在量筒中，读出总体积V 2，物体体积V=V 2-V 1A 、针压法（工具：量筒、水、大头针）B 、沉坠法：（工具：量筒、水、细线、石块） 沉入水中： 形 状 不 规 则 形状规则工具：刻度尺 体积 质量 工具天平D>、测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法（对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量）☆你能想出几种方法测硬币的直径？（简述）①、直尺三角板辅助法。
密度实验专题复习
三、利用浮力测量物体的密度
2.利用量筒测密度
例10、给你一个量筒、适量的水，设计一个实验测出一小玻 璃瓶的玻璃密度并写出密度的数学表达式。只有量筒,烧杯, 细绳,和水..没有天平.如何测量出物体的密度。
一、使用天平、量筒测量物体的密度
3、测量液体的密度
（2）测量方法二
例6、如图3所示是某实验
小组测量液体密度的正确
操作情景，其中负责操作
和填写数据的同学有三项
没有完成，请你帮他们填
上。
图3
液体和烧杯 的总质量（g）
52
量筒中液体体 被测液体的密
积
度
（cm3）
（Kg/m3）
25
二、利用水测量物体的密度
则所测盐水的密度会比物体的实际密度（ ）
A、偏大
B、偏小 C、不变
D、都有可能
若(1）将空烧杯放在天平上测出其质量；
(2)用天平测出盐水和烧杯的总质量；
(3)将烧杯中的盐水倒入量筒测得盐水的体积；
根据密度公式求出液体的密度。
则所测盐水的密度会比物体的实际密度（
）
A、偏大 B、偏小 C、不变 D、都有可能
图1-1 甲
图 1-1乙
一、使用天平、量筒测量物体的密度
1、测量密度大于水的固体的密度
（2）测量体积较大固体的密度
例2、小明在实验室里测量一块形状不 规则、体积较大的矿石密度。 ①用调节好的天平测量矿石的质量。 当天平平衡时，右盘中砝码和游码的 位置如下图2-1甲所示，矿石的质量是 _______g。 ②因矿石的体积较大，放不进量筒， 因此他利用一只烧杯，按图2-1乙所示 方法进行测量，矿石的体积是 ________cm3。 ③矿石的密度是，从图2-1乙中A到B的 操作引起的密度测量值比真实______ （填“偏大”“偏小”“不变”）
密度测量专题复习
m
V1
a、用天平称出塑料块质量m； b、倒适量的水到量筒中，记下体积为V1 ； C，用细针把塑料块按入量筒的水中，直到 浸 没，记下总体积V2； 则塑料块体积V=V2-V1 m D，塑料块密度为： V 2 V 1
密度测量专题复习
（一）测固体的密度：原理
天平
m V
质量m
第二步： 测出装满水的瓶子的质量为m2， 测出装满酱油的瓶子的质量为m3 第三步：
m酱油=m3- m1=47.4g-14g=33.4g ， V酱油= m2 m1 = 44g 14g =30cm3
水
m酱油 酱油= V酱油
1g/cm3 33.4g 3 1.11g/cm 3 30cm
=
m1-m2
V
2.
m 2 m1 矿泉水 V
小，小。
改后的步骤： 1、用天平测出烧杯和矿泉水的 总质量为m1。 2、把烧杯中的矿泉水倒入量筒，记下体积为V。
3、用天平测出烧杯和剩下的矿泉水的质量为 m2。 m -m 4、矿泉水的密度
=
1
2
V
3.（1）47.4g
（2）第一步： 测出空瓶的质量为m1，
4.（1）0.5 （2）正比，（3）不同的 （4）不同物质质量与体积的比值不同 （或体积相同的不同物质质量不同）
1、用天平测出蜡块的质量为m。 2、倒适量的水到量筒中，记下水的体积为V1。
3、用长细针把蜡块按入水中，直到浸没，记下 总体积为V2。
= 4、求出蜡块密度
m
V2-V1
（
G ） g (V2-V1)
m1
测液体的密度
V
m2
Байду номын сангаас
初中物理实验专题复习[1]
![初中物理实验专题复习[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/3c4c258328ea81c759f5781a.png)
初中物理实验专题复习一、密度的测量1、下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案： （1）小方的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m 1，向烧杯内倒入适量食用油，再 测出烧杯和食用油的总质量m 2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V 1；其测得的食用油密度的表达式是：ρ油=。
（2）小王的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总 质量m 3，然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m 4，读出量筒内食用油的体积V 2。
其测得的食用油密度的表达式是：ρ油= 。
（3）按__________的实验方案进行测量，实验误差可能小一些；如果选择另一种方案，测得的密度值________(填“偏大”、“偏小”)，（4）图是按小王的实验方案进行某次实验的情况，请将实验的数据及测量结果填入表中。
剩余油和烧杯的总质量2、小科在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。
（1）把托盘天平放在水平桌面上，调节天平平衡后，把小石块放在左盘，用镊子向右盘加烧杯和食用油的总质量（g ） 烧杯和剩余油的总质量（g ） 倒出油的质量（g ）倒出油的体积（cm 3） 油的密度（g/cm 3）减砝码，当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后，发现指针偏向分度盘的右侧，再取回右盘中最小的砝码，接下来的操作步骤是移动_____________，直到天平再次平衡，测得矿石的质量是210g；（2）因矿石体积较大，她按如图所示方法进行测量，求得矿石的体积为_______cm3；（3）矿石的密度为_______g／cm3。
3、器材：天平，烧杯，水，待测的牛奶要求：测量牛奶的密度4、器材：天平（无砝码），相同的量筒（2个），水，待测的牛奶要求：测量牛奶的密度5、器材：直尺、U形管、水、食用油要求：测量食用油的密度6、器材：弹簧测力计、细线、石头、烧杯、水、酒精要求：测量石头和酒精的密度二、探究“摩擦力的大小与什么因素有关”1．在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：A．与物体的重力大小有关B．与物体运动的速度大小有关C．与物体间的接触面积大小有关D．与物体间接触面的粗糙程度有关如图是验证他们猜想的实验装置图：hS(1)小娟同学用弹簧测力计匀速拉动木块在水平放置的木板上进行三次实验，如图甲所示，实验数据如下表所示：次数 木块放置方式 木块运动快慢 弹簧测力计示数 1 平放 很慢 2 平放 慢 3平放较快由表中数据可以验证猜想 (填序号)的正确或者错误。
测量物体密度的实验专题
测量物体密度实验专题一、测量小石块密度的实验（1）用调好的天平测出小石块的质量为m m （（2）在量筒中倒入适量的水，读取示数为V 1 （3） 用细线系住小石块，将其慢慢浸没在水中（密度小于液体密度的固体可采用针压法或坠物法）液体密度的固体可采用针压法或坠物法） 读取示数为V 2（4）算出小石块的体积V 石=V 水排= V 2 -V 1（5）计算石块密度表达式）计算石块密度表达式ρ= m = m／／(V2(V2－－V1)二、测量盐水的密度的实验：（1）用调好天平测量烧杯和盐水的总质量为）用调好天平测量烧杯和盐水的总质量为 m m 1（2）将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水体积为V （3）用天平测出烧杯和剩下盐水的总质量为m 2（4）求出量筒内盐水的质量为m=m= m m 2-m 1（5）计算盐水密度表达式）计算盐水密度表达式 ρ=( =( m m 2-m 1)/v三、有天平、小烧杯，水，测量小石块的密度（标记法）（1）用调好的天平测出小石块的质量为m （2）用调好的天平测出烧杯和一定量水的质量为m 1（3）用细线系住小石块，将其慢慢浸没在水中，标记水面位置（置（44）取出小石块，往烧杯中加水至标记处，并用天平测出烧杯和水的总质量为m 2（5）算出小石块的体积V 石=V 加水= ( m 2-m 1)/ ρ水（6）求出小石块的密度表达式ρ石=m ρ水／（水／（m2m2m2－－m1)四、有天平、小烧杯，水，测量小石块的密度（溢水法）（1）用调好的天平测出小石块的质量为m（2） 将烧杯中盛满水，用天平测得烧杯和水的质量m 1（3） 用细线系住石块，使其慢慢浸没在烧杯中，待液体溢出后，石块，使其慢慢浸没在烧杯中，待液体溢出后，用天平测得此时烧杯总质用天平测得此时烧杯总质量为m 2（4）算出小石块的体积V 石=V 溢水= ( = ( m m 2-m 1)/ ρ水（5）求出小石块的密度表达式ρ石=m ρ水／（水／（m2m2m2－－m1)五、有天平，小烧杯，水，测量盐水的密度（1）用调好天平测量空烧杯的质量为）用调好天平测量空烧杯的质量为 m m m（（2）在）在烧杯中加入一定量的水至烧杯中加入一定量的水至标记位置，称出烧杯和水的总质量为m 1（3）在烧杯内加入盐水至标记处，称出称出烧杯和盐水的总质量为烧杯和盐水的总质量为m 2（4）求出盐水的体积为V 盐水=V 水=（m 1-m ） / ρ水（5）计算盐水密度表达式ρ=( =( mm 2-m ) ρ水/ （m 1-m ） 六、有天平无砝码，量筒，两个相同烧杯，水，测量小石块的密度 （1） 将两只烧杯分别放在调节好的天平的左右盘上（2）在左盘的烧杯中放入石块，在右盘的烧杯中注入水，中放入石块，在右盘的烧杯中注入水，并用滴管细致地增减水的质量，直并用滴管细致地增减水的质量，直到天平横梁重新平衡，则左盘中石块的质量和右盘中水的质量相等，即 m 水=m 球（3）将右盘烧杯中的水倒入量筒，测得这些水的体积为）将右盘烧杯中的水倒入量筒，测得这些水的体积为 V 1，则水的质量为水的质量为 m 水=ρ水 V 1，所以石块的质量为，所以石块的质量为 m 球=m 水=ρ水 V 1 （4）用细线系住小石块，将其慢慢浸没在量筒水中，读取示数为V 2（5）算出小石块的体积V 石= V 2 –V 1（6）求出小石块的密度表达式ρ=ρ水 V 1/ V 2 -V 1。
2024年中考物理专题复习—密度常考题型归类
2024年中考物理专题复习—密度常考题型归类题型一：气体密度一般情况下，物质密度不变，质量、体积同比增加或减小。
但气体很特殊，需容器盛装，体积会随容积大小的改变而变化。
根据=mVρ，容器体积V 增大，气体密度ρ减小。
例1.氧气瓶里的氧气原来的密度是ρ，用去一半后，剩余氧气的密度为（）A.ρB.12ρ C.2ρ D.14ρ解析：氧气质量减半，体积等于瓶的容积不变，密度ρ同比减半。
答案：B 。
例2.某医院急诊室的氧气瓶中，氧气的密度为5kg/m 3，给急救病人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是________kg/m 3；病人需要冰块进行物理降温，取450g 水凝固成冰后使用，其体积增大了________cm 3。
（ρ冰=0.9×103kg/m 3）解析：思路一：根据质量不变，列等式，ρ水V 水=ρ冰V 冰，求解相减得体积差。
思路二：质量不变，ρ、V 反比，有：ρ水∶ρ冰=10∶9→V 水∶V 冰=9∶10，则体积差为19V 水。
例3.2020年初新型冠状病毒肆虐，某ICU 重症监护室内配有充满氧气的钢瓶，供急救病人时使用，钢瓶内氧气的质量m =3kg ，其密度ρ=6kg/m 3，若某次抢救病人用去了氧气质量的13，求：（1）钢瓶内剩余氧气的质量；（2）钢瓶的容积；（3）钢瓶内剩余氧气的密度。
解析：钢瓶容积=氧气体积（1）（1－13）×3kg=2kg （2）333kg ====0.5m6kg/m m V V ρ瓶氧氧（3）332kg ===4kg/m 0.5m m V ρ余余题型二：比例问题（直接赋值比/图像比值）比例问题可直接把比值的数字看作实际值带入公式中。
例1.如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球体积相等，此时天平衡，则制成甲、乙两种球的物质密度之比为（）A.3∶5B.5∶3C.2∶1D.3∶1解析：体积不变，密度和质量同比；m 左=m 右→2甲+乙=甲+4乙→m 甲=3m 乙。
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测密度实验归类复习基础实验-----------------------常规实验属于天平量筒测密度29．小阳同学为了测量牛奶的密度，用天平、玻璃杯、量筒等器材，设计了如 下实验步骤：A ．用天平称出玻璃杯的质量m 1；B ．将适量的牛奶倒入玻璃杯中；C ．用天平称出玻璃杯和牛奶的总质量m 2；D ．将杯中牛奶倒入量筒中，测出量筒中牛奶的体积V ；E ．计算牛奶的密度ρ。
（1）写出该实验测出的牛奶的密度的表达式ρ＝ 。
（2）为了减小实验误差，可以通过调整该实验的步骤顺序来实现，试写出调整后的实验步骤顺序（用步骤前的字母的顺序表示）： 。
(2分)(1) B 、C 、D 、A 、E杠杆浮力测密度36．小军在参加学校组织的拓展训练时，在湖边捡到一块漂亮的小石块，他想测出小石块的密度。
小军书包里有一个水杯、一把钢尺和一些细线，他利用钢尺、水杯和细线设计了一个测量小石块密度的实验方案，以下是他设计的实验步骤，请将其补充完整。
（1）用一根细线拴好小石块系在钢尺的一端A ，用另一根细线系在钢尺的某一适当位置O ，手提细线使钢尺悬挂，钢尺恰好在水平位置平衡，____________________；（2）把小石块浸没在盛有湖水的水杯中，将钢尺的悬挂点向远离A 端移动到另一适当位置O ′，使钢尺再次在水平位置平衡， ；（3）已知湖水的密度为ρ水，利用上述测量出的物理量和已知量计算小石块密度的表达式为ρ石= 。
33．小文用一根硬直尺设计出测果汁饮料密度ρ果汁的实验方案。
首先用细线系在O 点吊起，使硬直尺在水平位置平衡，然后将已知密度为ρ铁的小铁块A 挂在硬直尺左端C 处，把一块橡皮B 挂在硬直尺右端，调节橡皮B 的位置，使硬直尺在水平位置平衡，此时橡皮挂在硬直尺上的位置为E ，如图25所示。
下面是小文测量ρ果汁的部分实验思路，将其补充完整。
（1）在直尺上读出OE 的长度Lo ；（2）把铁块A 浸没在果汁中，把橡皮B 从E 处移动到D处时，硬直尺再次在水平位置平衡；（3） ；（4）利用上述测量出的物理量和题中的已知量写出计算ρ果汁的表达式： 。
(3)在直尺上读出OD 的长度L (4) ρ果汁= (L 0-L) ρ铁/L 036．小东想估测出某种油的密度ρ油，他手边的测量工具只有刻度尺。
小东利用身边的器材设计出一个实验方案。
首先找一根直硬棒，用细线系在O 点吊起，硬棒在水平位置平衡，然后将已知密度为ρ的金属块B 挂在硬棒左端C 处，另外找一个重物A 挂在硬棒右端，调节重物A 的位置，使硬棒在水平位置平衡，此时重物挂在硬棒上的位置为E ，如图20所示。
下面是小东测出ρ油的部分实验步骤，请你按照小东的实验思路，将实验步骤补充完整。
（1）用刻度尺测出OE 的长度L o ；（2）把金属块B 浸没在油中，把重物A 从E 处移动到D 处时，硬棒再次在水平位置平衡； （3） ； （4）利用上述测量出的物理量和题中的已知量计算ρ油的表达式为： 。
图25 图20弹簧测力计三提法测密度36．利用如下器材测量未知液体的密度。
请写出测量的物理量及相应的表示符号，并用测量量和已知量写出ρ液的表达式。
器材：弹簧测力计、金属块、细线、一杯水、一杯未知液体（1）测量物理量及相应的表示符号（2）ρ液的表达式（属于三提法测密度的变形-------加入悬挂重物法）35．小明同学准备利用“一个弹簧测力计、一个重锤、两根质量和体积均忽略不计的细线、一个装有适量水的烧杯”测量一个不规则小木块的密度。
请你帮他将实验方案补充完整。
（1）用细线系住木块，挂在弹簧测力计下，记录弹簧测力的示数F；（2）用细线将重锤系在木块下方，将重锤浸没在水中，记录弹簧测力的示数F1；（3）；（4）根据测得数据，计算木块浸没在水中所受的浮力F浮= ；（5）计算出木块的密度ρ木= 。
变形：加挂重物测密度小于液体密度的物体密度35．某人准备利用“一个弹簧测力计、一个铁制的重物、两根细线、一个装有适量水的大烧杯”测量一个不规则小木块的密度。
请你将实验方案补充完整。
（1）将弹簧测力计指针调零；（2）用细线系住木块，挂在弹簧测力计下，记录弹簧测力的示数G；（3）用细线将铁制重物系在木块下方，将铁制的重物浸没在水中，记录弹簧测力的示数G1；（4）；（5）木块的密度表达式为：ρ木= 。
将木块和铁制重物全部浸没在水中，记录弹簧测力计的示数G2；ρ= G/G1-G2 ·ρ水木天平测浮力39．小敏在实验室中做了如图24所示的实验。
她先后用弹簧测力计称出物体A受到的重力、A浸没在水中时受到的拉力；用天平称量出酒精和容器的总质量。
小惠问道：“如果使物体A浸没在酒精中，但不触底，容器中的酒精也未溢出。
若仍使天平保持平衡，右盘中砝码的质量应该________（填“增大”或“减小”）；平衡时天平的右盘中应有______个砝码，其质量分别为__________________________g，游码在标尺上指示的质量值是________g；此时物体A受到的浮力为________N。
”请你帮助小敏回答小惠的问题。
（已知酒精的密度为0.8×103kg/m3）。
34．现有一架天平、一个空烧杯、适量的水、石块、细线、待测液体。
小红想利用上述器材测量待测液体的密度，以下是她设计的实验步骤，请你补充完整。
（1）向烧杯中倒入适量的水，用调节好的天平称出烧杯和水的总质量m1；（2）如图21所示，用细线拴住石块，使其全部浸没在烧杯的水中（水未溢出），且不与容器相接触。
在右盘中增减砝码，并调节游码，测出天平平衡时砝码的质量和游码对应数值的总和为m 2； （3）将烧杯中的水全部倒净，再倒入适量的待测液体，用天平测出其总质量为m 3； （4）___________________________________________________________。
在右盘中增减砝码，并调节游码，测出天平平衡时砝码的质量和游码对应数值的总和为m 4；（5）已知水的密度为ρ水，利用上述测量出的物理量和已知量计算待测液体密度的表达式为： 。
0………………………….变形-----改用弹簧测力计替代天平2014通州一模 小明利用弹簧测力计、细线、装有适量水的小桶，测量铁矿石的密度。
以下是小明设计的实验步骤，请你按照他的实验思路，将实验步骤补充完整。
（1）将装有适量水的小桶悬挂在弹簧测力计下方，待小桶静止时，读出弹簧测力计的示数F 1，并记录在表格中；（2）用细线拴住铁矿石，将铁矿石放入小桶中，手松开细线，铁矿石沉入桶底，待小桶静止时，读出弹簧测力计的示数F 2，并记录在表格中；（3） ，待小桶静止时，读出弹簧测力计的示数F 3，并记录在表格中；（4）已知水的密度为ρ水，利用测量出的物理量和ρ水计算铁矿石的密度ρ = ，并将计算结果记录在表格中。
201439．现有一小石块及细线，利用如图19的实验装置图测出小石块的密度，请你将实 验步骤补充完整:（1）将甲、乙两个弹簧测力计悬挂在铁架台下，将溢水杯和空烧杯用细线分别拴 在测力计下，向溢水杯中加入一定量的水，使水满过溢水口流入烧杯中，当水不再流出时， ；（2） ； （3）小石块的密度ρ＝ （水的密度为ρ水） 39．（1）记录此时两弹簧测力计的示数分别为F 甲1、 F 乙1 （1分）（2）将小石块浸没在溢水杯中（或将小石块用细线拴住挂在弹簧测力计甲下，同时将小石块浸没在溢 水杯中），当水不再流出时，记录两弹簧测力计的示数分别为F 甲2、 F 乙2 （1分）（3） （1分）一漂一沉测密度37．蓓蓓用量筒、溢水杯、小烧杯、水和细铁丝等实验器材完成了对一个塑料球密度的测量。
请你根据图21所示的实验情景，把相应的数据填入下面的表格中。
图21图21121122乙乙乙甲乙甲F F F F F F ---+=ρ小石块、细线图19海淀35．小红想测出一个质量约为200g 的实心金属圆环的密度。
实验室提供的器材有：一个大水槽和足量的水、细线、刻度尺和一个体积大约为600cm 3长方体木块。
（1）以下是她设计的实验步骤，请你补充完整。
①将长方体木块放入水槽中，使其漂浮在水面上，保持上表面与水面平行，用刻度尺测出木块上表面到水面的距离h 1；② ，用刻度尺测出木块上表面到水面的距离h 2； ③ ，用刻度尺测出木块上表面到水面的距离h 3；（2）已知水的密度为ρ水，利用上述测量出的物理量和已知量计算金属圆环密度的表达式： ρ金属= 。
ρ金属=水ρ2321h h h h -- 33．小希外出游玩时捡到一块漂亮的鹅卵石，他想测出这块鹅卵石的密度。
他在家中准备了刻度尺、口大底小的塑料碗、圆柱形玻璃水盆和适量的水。
利用这些物品进行实验并记录了下面的实验步骤，但步骤不完整。
请你帮助小希把实验步骤补充完整。
⑴在水盆内放入适量水，再将塑料碗轻轻放入水中漂浮，如图19甲所示。
用刻度尺测出此时水盆内水的深度为h 1，记入表格。
⑵将鹅卵石放在塑料碗中，装有鹅卵石的塑料碗仍在水中漂浮，如图19乙所示。
用刻度尺测出此时水盆内水的深度为h 2，记入表格。
⑶将塑料碗中的鹅卵石放入水盆中，如图19丙所示，⎽⎽⎽ ⎽⎽⎽⎽⎽。
⑷已知水的密度为ρ水，利用上述测量的物理量和已知条件，写出鹅卵石密度的表达式为ρ石＝石石V m＝⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽。
2014dx135.小阳利用刻度尺、圆柱形容器、有配重的薄壁长烧杯和适量的水测金属块A 的密度。
以下是小阳的实验步骤，请你按照他的实验思路，将实验步骤补充完整。
（1）在圆柱形容器中装有适量的水，将一只装有配重的薄壁长烧杯放入圆柱形容器的水中，烧杯静止时用刻度尺测出容器中水的深度H 1，如图20甲所示。
（2）将金属块A 吊在烧杯底部，烧杯静止时用刻度尺测出烧杯露出水面的高度h 1，容器中水的深度H 2，如图20乙所示。
⑵把小烧杯中的水倒入量筒中。
测得水的体积为V 1。
⑶用细铁丝把漂浮的小球压入水中，小球浸没时，溢出的水再次流到小烧杯中。
⑷再把小烧杯中的水倒入情景⑵的量筒中。
测得水的体积为V 2。
⑴把小球轻轻地放入盛满水的溢水杯中，小球漂浮时，溢出的水流到小烧杯中。
图19度为。
35. （3）烧杯静止时用刻度尺测出烧杯露出水面的高度h2；（4）221121)()(ShhHHS--ρ等量法—等体和等质量ft35. 小明同学利用如图22所示的小烧杯、大水槽、量筒、水、滴管、记号笔、细线等器材测量一块金属块的密度，他设计了如下实验步骤。
(1)将金属块放入烧杯中，使烧杯直立在漂浮大水槽中，用签字笔在烧杯上标出水面的位置；(2)用量筒测出________ 的体积为V1；(3)将烧杯直立漂浮在大水槽中，向烧杯中倒入适量的水，使_________________；(4)用量筒测出烧杯中水的体积V2；(5)金属块密度的表达式为ρ金= ____________________ .35．（2）金属块（3）烧杯记号位置和大水槽水面相平（5）21VVρ水密度瓶测密度①仪器：天平（或弹簧秤）+瓶子（带盖）+水测米粒的密度1、有一种密度瓶大家可能没见过，但道理很简单，如图2。