小学一年级教科版语文上册《家》课件[1]
一年级上册《家》课件
欢迎大家来到今天的课程《家》。我们将一起学习家庭成员、家具、家庭活 动等内容,通过口语训练、绘本故事等方式深入探讨家庭的重要性。
引入
自我介绍
学生们将互相介绍自己的名字、年龄、家庭 情况。
学生们的家庭状况调查
了解学生们各自家庭的人员构成,为后续课 程做准备。
词汇学习
家庭成员
• 爸爸 • 妈妈 • 哥哥 • 弟弟
家具
• 沙发 •床 • 桌子 • 椅子
家庭活动
• 吃饭 • 看电视 • 做作业 • 聊天
句型练习
1 你家有几口人?
学生们用中文回答自己 家庭成员的人数。
2 你家有哪些家具?
学生们用中文描述自己 家里的家具。
3 你家喜欢做什么活
动?
学生们用中文谈论自己 家庭常做的活动。
2
家庭的重要性
学生们将讨论家庭在他们生活中的重要作用。
结束语
1 谢谢大家
感谢大家的参与和聆听。
2 下节课预告
下一节课我们将继续探讨家庭自我介绍
学生们轮流扮演家庭成员,进行自我
家庭成员角色扮演
2
介绍。
学生们在小组里扮演家庭成员,进行 真实对话练习。
绘本故事
《小熊的家》
讲述小熊在他温馨舒适的家中度过快乐的日子。
《小兔出门》
讲述小兔子与家人一起外出的有趣经历。
总结
1
回顾本节课内容
学生们将回顾今天学习的词汇、句型和口语训练内容。
(教科版)一年级语文上册课件 家 1
家
会认的字 tiān shì bái á yún shù lín
天
hé
是
ér
白
zhòng
云
zǐ树Biblioteka zǔ林guó
河
儿
种
子
祖
国
家 基本笔画
儿
家
会写的字
天土儿
教科版一年级语文上册第五单元
家
家
家
练习用“ 练习用“家”组词
家庭 家人 ……
国家 老家
大家 回家
家 这一课中我们要认识了几 位新的词语朋友: 位新的词语朋友:
白云 我们
泥土 祖国
有哪位同学认识它们? 有哪位同学认识它们?
读课文
家
天是白云的家 的家。 蓝天是白云的家。 树林是小鸟的家。 树林是小鸟的家。 是小鸟的家 是鱼儿的家。 小河是鱼儿的家。 泥土是种子的家。 泥土是种子的家。 种子的家 我们是祖国的花朵, 我们是祖国的花朵, 祖国的花朵 祖国就是我们的家。 祖国就是我们的家。
家 齐读第一句(前四行) 齐读第一句(前四行) 蓝天是白云的家。 蓝天是白云的家。 树林是小鸟的家。 树林是小鸟的家。 小河是鱼儿的家。 小河是鱼儿的家。 泥土是种子的家。 泥土是种子的家。
讨论:这一句中写到了哪几处家? 讨论:这一句中写到了哪几处家?
家
蓝天
树林
小河
泥土
家 这儿有一朵白云、一只小鸟、一 这儿有一朵白云、一只小鸟、 条小鱼、一颗种子, 条小鱼、一颗种子,
就是我们的家。 ( 祖国 )就是我们的家。
家
“祖国”:就是我们的爷爷奶奶、爸 祖国” 就是我们的爷爷奶奶、 祖国 爸妈妈,也就是我们的祖祖辈辈生活的地 爸妈妈, 方,是我们的国家。 是我们的国家。
一年级上册《家》课件
4 提供支持与鼓励
家人在我们遇到困难时始终支持和鼓励我们, 给予我们力量。
不同家庭的特点
传统家庭
由父母和子女组成,传统价值 观和角色分配。
单亲家庭
只有一个父母照顾孩子,需要 更多的责任和支持。
扩展家庭
包括父母、子女和其他亲属, 共同居住并互相照顾。
2
户外活动
一起参加户外活动,增强亲子关系和身体健康。
3
看电影或玩游戏
找个时间欣赏一部电影或玩游戏,增进亲子间的默契和乐趣。
结论与反思
家是一个温暖和睦的地方,它不仅提供了物质上的支持,更重要的是给予我 们关爱和照顾。我们要珍惜家庭,为家人创造美好的回忆。
祖父母
祖父母在家庭中扮演重要的角色,他们传递家 族的价值观和智慧。
孩子
孩子是家庭的希望,他们需要父母的关爱和教 育。
宠物
宠物是家庭的一部分,它们给予我们快乐和陪 伴。
பைடு நூலகம்
家的作用
1 提供安全感
家是一个安全的避风港,让我们感到放心和 安全。
2 培养价值观
家庭是孩子品德和价值观的重要来源。
3 建立亲密关系
家庭成员的角色
父亲
父亲是家庭的顶梁柱,他为家人提供物质和情感支 持。
母亲
母亲是家庭的灵魂,她照顾孩子、料理家务,并给 予温暖与爱。
祖父母
祖父母是智慧的源泉,他们传递着家族的传统和价 值观。
兄弟姐妹
兄弟姐妹之间有着独特的关系,他们互相支持和分 享生活。
家庭活动的重要性
1
共进晚餐
家人围坐在一起吃饭,分享日常生活中的喜怒哀乐。
一年级上册《家》ppt课 件
《家》第一课时PPT课件
zǔ guó huā duǒ ní tǔ jiù shì
祖国 花朵 泥土 就是
蓝天 白云 树林 小鸟 小河 鱼儿 种子 我们 祖国 花朵 泥土 就是
种子
鱼儿
中国
白云
家
蓝 天 /是 白 云 的 家 , 树 林 /是 小鸟 的 家 , 小 河 /是 鱼儿 的 家 , 泥 土 /是 种 子 的 家 。 我 们/是 祖 国 的 花 朵 , 祖 国 /就 是 我 们 的 家 。
自读要求:
1.儿歌拼读两遍,难读的 字词和句子多读几遍。 2.课后的生字拼读两遍。 3.捧书读,读完坐端正。
词语大冲关
lán tiān bái yún shù lín xiǎo niǎo
蓝天 白云 树林 小鸟
xiǎo hé yú er zhǒng zi wǒ men
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
家
蓝天是白 云的家, 树 林 是 小鸟 的 家 , 小 河 是 鱼儿 的 家 , 泥土是种 子的家。 我 们是 祖 国 的 花 朵 , 祖国就是我们的家。
学习生字:
白云 儿土 子
蓝天是白云的家
家Байду номын сангаас
树林是小鸟的家
家
家
小河是鱼儿的家
家
泥土是种子的家
学习总结
[一年级语文]苏教版上册《家》课件
Lán tiān 蓝天
Xiăo hé 小河
Shù lín 树林
ní tŭ 泥土
bái yún 白云
er 鱼儿
小鸟
zhŏngzi 种子
Lántiān
蓝天
lántiān shìbáiyún de jiā
蓝天是白云的家。
lántiān shì
蓝天是(
de jiā
)的家。
shùlín
树林
shùlín shì xiăoniăo de jiā
shù lín shìxiăo niăo de jiā
树 林 是 小 鸟 的 家,
xiăo hé shì yú er de jiā
小 河 是 鱼 儿 的 家,
nítŭ shì zhŏng zi de jiā
泥 土是 种 子 的 家。
(
)是(
)的家
中华人民共和国
gāo shān yǔ tián yě 高 山 与田野
树林 是 小鸟 的 家。
xiăohé 小河
xiăohé shì yúer de jiā
小河 是 鱼儿 的 家。
nítŭ
泥土
金黄的沙漠
平静的水面
nítŭ shìzhŏng zi de jiā
泥土是 种 子的家
想一想
泥土是( )的家?
家
lán tiān shìbái yún de jiā
蓝 天 是 白 云 的 家,
lín yīn dào 林荫 道
bù dá lā gōng 布达拉宫
我们是祖国的花朵, 祖国就是我们的家。
我们是祖国的花朵, 祖国就是我们的家。
家
蓝天是白云的家, 树林是小鸟的家, 小河是鱼儿的家, 泥土是种子的家。 我们是祖国的花朵, 祖国就是我们的家。
一年级上册语文PPT课件5.家
你忘,或者不忘 我都在这里,念你、羡你 念你袅娜身姿 羡你悠然书气
人生若只如初见 任你方便时来 随你心性而去 却为何,有人 为一眼而愁肠百转 为一见而不远千里
晨起凭栏眺 但见云卷云舒 风月乍起 春寒已淡忘 如今秋凉甚好 几度眼迷离
感谢喧嚣 把你高高卷起 砸向这一处静逸 惊翻了我的万卷 和其中的一字一句 幸遇只因这一次
wǒ men shì zǔ ɡuó de huā duǒ
我 们 是 祖 国 的 花朵,
zǔ ɡuó jiù shì wǒ men de jiā
祖 国 就 是 我 们 的 家。
我们是祖国的花朵,
祖国就是我们的家。
想一想
______是_____的家?
_____是_____的家。
_____是_____的家。
泥土 种子 我们 祖国
家 是 蓝天 白云
树林 河
鱼儿
泥土 种子 我们 祖国
lán tiān shìbái yún de jiā
蓝 天 是 白 云 的 家。
shù lín shìxiǎo niǎo de jiā
树 林 是 小 鸟 的 家。
shù lín shìxiǎo niǎo de jiā
树 林 是 小 鸟 的 家。
它们的家在哪儿呢
白云 种 子
jiā
家
lán tiān shìbái yún de jiā
蓝天 是白 云 的家,
shùlín shìxiǎo niǎo de jiā
树 林是小 鸟 的 家,
xiáo hé shìyú er de jiā
小 河 是鱼儿 的 家,
ní tǔ shì zhǒnɡ zi de jiā
一年级语文家 ppt课件
bù dá lā gōng 布达拉宫
一年级语文家
30
我们是祖国的花朵 , 祖国就是我们的家 。
一年级语文家
31
我们是祖国的花朵 , 祖国就是我们的家 。
一年级语文家
32
家
蓝天是白云的家, 树林是小鸟的家, 小河是鱼儿的家, 泥土是种子的家。 我们是祖国的花朵, 祖国就是我们的家。
一年级语文家
38
是 的家
一年级语文家
39
一年级语文家
40
一年级语文家
41
7
小河是鱼儿的家,
一年级语文家
8
泥土是种子的家。
一年级语文家
9
一年级语文家
10
一年级语文家
11
一年级语文家
12
一年级语文家
13
一年级语文家
14
我们是祖国的花朵 , 祖国就是我们的家 。
一年级语文家
15
我们是祖国的花朵 , 祖国就是我们的家 。
一年级语文家
16
中华人民共和国
一年级语文家
shù lín shìxiăo niăo de jiā
树 林 是 小 鸟 的 家,
xiăo hé shì yú er de jiā
小 河 是 鱼 儿 的 家,
nítŭ shì zhŏng zi de jiā
泥 土是 种 子 的 家。
一年级语文家
5
蓝天是白云的家,
一年级语文家
6
树林是小鸟的家,
一年级语文家
17
gāo shān yǔ tián yě 高 山 与田野
一年级语文家
18
nán shān zhú hǎi 南山竹 海
一年级上册《家》PPT课件_1
会写的字
天土儿
泥土是种子的家。
讨论:这一句中写到了哪几处家?
家
蓝天
树林
小河
泥土
家 这儿有一朵白云、一只小鸟、一 条小鱼、一颗种子,
白云
小鸟
小鱼
种子
家
它们迷路了,找不到回家的路了。小 朋友,你们愿意帮助它们吗?
蓝天是白云的家。
家
树林是小鸟的家 。
家
பைடு நூலகம்
小河是鱼儿的家。
家
泥土是种子的家。
家
我们小朋友也有自己的家。
( 祖国 )就是我们的家。
家
“祖国”:就是我们的爷爷奶奶、爸
爸妈妈,也就是我们的祖祖辈辈生活的地
方,是我们的国家。
我们的祖国名叫什么?
中国
家
家
同学们,我们的祖国幅员辽
阔,资源丰富,历史悠久,人民 勤劳勇敢,作为中国人,我们应 该感到无比自豪!
大家看,这就是我们祖 国的版图,像什么?
齐读第二句
长春版 一年级 语文 上册
家
家
家
练习用“家”组词
家庭 家人 ……
国家
大家
老家
回家
家 这一课中我们要认识了几 位新的词语朋友:
白云 我们
泥土 祖国
有哪位同学认识它们?
读课文
家
蓝天是白云的家。 树林是小鸟的家。 小河是鱼儿的家。 泥土是种子的家。 我们是祖国的花朵, 祖国就是我们的家。
家
齐读第一句(前四行) 蓝天是白云的家。 树林是小鸟的家。 小河是鱼儿的家。
我们是祖国的花朵, 祖国就是我们的家。
齐读课文
家
蓝天是白云的家。 树林是小鸟的家。 小河是鱼儿的家。 泥土是种子的家。 我们是祖国的花朵, 祖国就是我们的家。
《家》PPT课件4 (共22张PPT)
会写的字
天土儿
•
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.天行健,君子以自强不息。 ——《周易》 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职 责和才能。 2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。 3.见善如不及,见不善如探汤。 ——《论语》 译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。 4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 ——《论语》 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。 5.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败 、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。 6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ——《论语》 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己 是不是也有他那样的缺点或不足。 7.己所不欲,勿施于人。 ——《论语》 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人身上去。 8.当仁,不让于师。 ——《论语》 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9.君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。 10.二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。 ——《周易》 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。 11.君子藏器于身,待时而动。 ——《周易》 译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12.满招损,谦受益。 ——《尚书》 译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。 13.人不知而不愠,不亦君子乎? ——《论语》 译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?知缘斋主人 14.言必信 ,行必果。 ——《论语》 译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。 15.毋意,毋必,毋固,毋我。 ——《论语》 译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。 16.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》 译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。 17.君子求诸己,小人求诸人。 ——《论语》 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。 18.君子坦荡荡,小人长戚戚。 ——《论语》 译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定 ,站不稳的样子。
小学一年级语文优秀课件《家》
小学一年级语文优秀课件《家》一、教学内容本课件依据小学一年级语文教材《家》这一章节进行设计。
详细内容包括:课文《家》的阅读与理解,生字词的学习,家庭成员及家庭关系的认知,以及家庭美好情感的培养。
二、教学目标1. 让学生掌握课文《家》的内容,能正确、流利、有感情地朗读课文。
2. 学习并掌握本课生字词,如“爸、妈、哥、姐”等,提高学生的识字能力。
3. 培养学生热爱家庭、尊老爱幼的道德品质。
三、教学难点与重点教学难点:生字词的学习与运用,家庭成员及家庭关系的认知。
教学重点:课文《家》的阅读与理解,家庭美好情感的培养。
四、教具与学具准备教师准备:课文课件、生字卡片、家庭照片等。
学生准备:课本、练习本、彩色笔等。
五、教学过程1. 导入:通过展示家庭照片,引导学生谈论自己的家庭,激发学生对家庭话题的兴趣。
2. 课文学习:教师带领学生朗读课文,让学生感受家庭的温暖。
结合课件,讲解生字词,帮助学生理解课文。
3. 生字词学习:学生自主学习生字词,教师进行指导与纠正。
通过游戏、小组合作等形式,巩固生字词的学习。
4. 例题讲解:讲解家庭成员及家庭关系的例题,引导学生正确填写答案。
5. 随堂练习:学生根据所学知识,完成练习题。
教师进行个别辅导,解答学生的疑问。
六、板书设计1. 课文《家》2. 生字词:爸、妈、哥、姐等3. 家庭成员及家庭关系:爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等七、作业设计1. 作业题目:根据课文内容,画出你的家庭,并标注家庭成员及关系。
2. 答案:略八、课后反思及拓展延伸1. 反思:关注学生的学习效果,针对生字词掌握程度、课文理解能力等方面进行反思,调整教学方法。
2. 拓展延伸:鼓励学生回家后,与家人共同完成一个家庭活动,如做饭、打扫卫生等,培养学生热爱家庭的情感。
重点和难点解析1. 生字词的学习与运用2. 家庭成员及家庭关系的认知3. 课文内容的理解与感悟4. 作业设计与课后拓展延伸详细补充和说明:一、生字词的学习与运用1. 运用直观、形象的教学方法,如生字卡片、课件展示等,帮助学生记忆生字词。
《家》一年级教学ppt
大家看,这就是我们祖 国的版图,像什么?
中华人民共和国
中华人民共和国
wǒ men shì zǔ ɡuó de huā duǒ
我 们 是 祖 国 的 花朵,
zǔ ɡuó jiù shì wǒ men de jiā
祖 国 就 是 我 们 的 家。
的
家,
xiǎo hé shìyú er de
jiā
ní tǔ shì zhǒnɡ zi de jiā
小 河 是 鱼 儿 的 家,
泥 土 是 种 子 的 家 。
家
“祖国”:就是我们的爷爷奶奶、爸
爸妈妈,也就是我们的祖祖辈辈生活的地
方,是我们的国家。
我们的祖国名叫什么?
中国
家
同学们,我们的祖国幅员辽
_____是_____的家。
_____是_____的家。
_____是_____的家。
齐读课文
家
蓝天是白云的家。 树林是小鸟的家。 小河是鱼儿的家。 泥土是种子的家。 我们是祖国的花朵, 祖国就是我们的家。
家 这儿有一朵白云、一只小鸟、一 条小鱼、一颗种子,
白云
小鸟小鱼种子家 Nhomakorabea练习用“家”组词
家庭 家人 ……
国家
大家
老家
回家
lán tiān shìbái yú n de jiā
蓝 天 是 白 云 的 家。
shù lí n shì xiǎo niǎo de
jiā
树 林 是 小 鸟
的
家。
shù lí n shì xiǎo niǎo de
jiā
树 林 是 小 鸟
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
草窝 房舍 小河
山坡
窝 舍 河
坡
shè 房舍 舍 shě 舍得
鸟儿的家是草窝。 蜜蜂的家是房舍。
鱼儿的家是小河。 蜻蜓的家是山坡。
舒服 漂亮 清清 水边 温暖 幸福
piāo (漂流)
﹛
(漂白) piǎo (漂亮) piào
鸟儿的家, 是舒服的草窝。
蜜蜂的家,
是漂亮的房舍。 鱼儿的家,
,就
_____ _____ ____ _____ _
。
6.家 鸟儿的家, 是舒服的草窝。 蜜蜂的家, 是漂亮的房舍。 鱼儿的家, 是清清的小河。 蜻蜓的家,
我一生下来, 就有一个温暖幸福的家, 在爸爸妈妈的抚爱下, 快乐地长大。
是பைடு நூலகம்边的山坡。
_____的家,
是_____的_____。
我爱我家
是清清的小河。 蜻蜓的家, 是水边的山坡。
我一生下来, 就有一个温暖幸福的家,
在爸爸妈妈的抚爱下, 快乐地长大。
我一生下来, 就有一个温暖幸福的家,
在爸爸妈妈的抚爱下, 快乐地长大。
我一生下来, 就有一个温暖幸福的家,
在爸爸妈妈的抚爱下, 快乐地长大。
_____
一
____ _____ _____ _
我一生下来, 就有一个温暖幸福的家,
在爸爸妈妈的抚爱下, 快乐地长大。
鱼儿的家,
是清清的小河。
鸟儿的家, 是舒服的草窝。
蜜蜂的家, 是漂亮的房舍。
蜻蜓的家, 是水边的山坡。