家庭三十六计
婆媳相处三十六计
婆媳相处三十六计，嘘，别让婆婆知道了引导语：婆媳关系就真的那么难处吗？为什么都不能用真心以诚相待？为什么不能彼此多一点宽容呢？你现在是媳妇，将来也是要当婆婆啊！婆婆也是从媳妇过来的啊！为什么非要先入为主的天敌呢？！（1）不要和婆婆争老公。
妈妈和媳妇一同落水的几率并不高，无论老公多么爱你，你也无法替代她母亲的分量。
不要犯这种低级错误。
（2）不要在婆婆面前和老公太亲热。
“娶了媳妇忘了娘”，这是所有婆婆最大的心病。
老公越是疼爱你，婆婆的失落感和忌妒心可能越强烈。
（3）不要在婆婆面前使唤老公。
婆婆怀胎十月含辛茹苦抚养长大的儿子，凭什么成了你的免费劳动力，呼来喝去？千万别在婆婆面前对老公指手画脚，甚至打骂。
（4）不要在老公面前说“你妈”。
纵使婆婆没把你当亲生女儿待，但当她听到你在背后用“你妈”来称呼，肯定不痛快，赶紧换成“咱妈”吧。
（5）不要和婆婆争辩是非道理。
“有理走遍天下”在家庭内部绝对寸步难行，本来就无需判断黑白对错，也没必要争个高低胜负。
多说无益，口水不如用来养牙。
（6）不要在婆婆面前逞强。
千万不能从头发到脚趾都很逞强，觉得你完全可以独撑整个世界，不能得意忘形。
“倚小卖小”，适时示弱。
（7）不要忘记，婆婆是个女人。
所以，她和你一样的细心，一样的敏感，一样的脆弱。
如果哪个女人能像男人，心胸稍微豁达一些，可能就万事大吉。
（8）不要忽视照顾老公，对老公好就是对婆婆好。
每个母亲都希望自己的孩子幸福，找到一个知心伴侣。
所以，用行动表示，你会好好照顾她的宝贝儿子。
（9）不要让婆婆觉得被冷落，让她意识到她很重要。
让婆婆继续发挥母爱的光辉，让她来“指点”你，让她感觉到自己非常重要，活的很有价值。
（10）不要以为婆婆“无知”。
老年人最怕晚辈说“您什么都不懂，就别跟着瞎掺和了！”这句话如果从媳妇嘴里冒出来，更是一种莫大的轻蔑。
（11）不要欺骗婆婆。
任何人都讨厌被欺骗，假如小两口啥事都瞒着老人家，或者敷衍了事不说真话，婆婆自然有被排斥的感觉，伤心加气愤一起来。
普及一下看似高大上的三十六计,口诀简单,主要靠领悟和应用~
《三十六计》在大部人人眼中是一部兵书，其实不然，在战争年代它是兵书，在和平年代，则是一本为人处世的真经。
它的计策其实是很容易懂的，大多是简单的成语词句，真正的精髓其实是其中极富哲学意义的注解。
但对大部分人来说，往往注重词面意思，而忽略注解。
这其实也无可厚非，因为词面意思，服务的是生活，注解部分，则意在提高人生境界，对大部分人来说，在社会中生活下来就够了。
从《延禧攻略》，《如懿传》看，无论后宫小主还是普通奴仆的生活都是满满的36计~像璎珞吃藕粉丸子，就是苦肉计；吉祥被杀，就是中了李代桃僵，借刀杀人之计；璎珞想替故主富察皇后报仇，用的是美人计；后来璎珞“勾引”皇帝上位，大多用的是欲擒故纵计。
所以，与其说36计是一本兵书，不如说它是一本生存宝典，它其中的好多计谋都是我们生活和工作中能用到的，有些还经常脱口而出~下面说说36计。
36计开头有个前言，很是看不懂，“六六三十六，数中有术，术中有数。
阴阳燮（xie，四声）理，机在其中。
机不可设，设则不中。
”笔者看来，这几句其实也包含作者的谋略，主要为推销36计而故弄玄虚，或者原本36计没有这句话，是后人编纂成书加上的。
其实就像大部分的书籍都有个序一样，或者卖卖关子，或者找个名人说两句话，都是为了勾起读者的读书欲望。
毕竟，作者就是熟悉36计的！当然，其中有高深莫测的大道理也说不定，这只是我一家之言~当你熟读36计达到脱口而出的地步，你基本就学会了应用。
不会用，一般是想不到。
那么，怎么记忆呢？（声明：以下为网上搜集引用，非作者原创）古人为便于人们熟记这三十六条妙计，整理了一首诗：金玉檀公策，借以擒劫贼，鱼蛇海间笑，羊虎桃桑隔，树暗走痴故，釜空苦远客，屋梁有美尸，击魏连伐虢。
全诗除了檀公策三个字外，每字包含了三十六计中的一计，依序为:金蝉脱壳、抛砖引玉、借刀杀人、以逸待劳、擒贼擒王、趁火打劫、关门捉贼、浑水摸鱼、打草惊蛇、瞒天过海、反间计、笑里藏刀、顺手牵羊、调虎离山、李代桃僵、指桑骂槐、隔岸观火、树上开花、暗渡陈仓、走为上、假痴不癫、欲擒故纵、釜底抽薪、空城计、苦肉计、远交近攻、反客为主、上屋抽梯、偷梁换柱、无中生有、美人计、借尸还魂、声东击西、围魏救赵、连环计、假道伐虢。
家庭教育三十六计
家庭教育三十六计【家庭教育三十六计】在现代社会中，家庭教育扮演着至关重要的角色。
良好的家庭教育不仅能够塑造一个人的品格，培养其价值观和人生观，还能够为孩子的成长提供良好的基础。
家庭教育的目标是培养孩子健康、快乐、有责任感和自信心。
然而，在实际操作中，很多家长在家庭教育方面并未事半功倍。
本文将介绍家庭教育的三十六计，帮助家长们更好地进行家庭教育。
一、知己知彼计在家庭教育中，了解孩子的个性特点十分重要。
每个孩子都有自己的优点和不足，家长要善于发掘孩子的潜能，了解孩子的兴趣和爱好，从而为其提供合适的教育环境。
二、赏罚分明计在教育孩子时，赏罚分明是必要的。
适当的赞扬和奖励可以激励孩子努力学习，而适度的惩罚也可以让孩子认识到错误的后果，形成正确的行为观。
三、示好互动计良好的家庭互动可以为孩子提供一个良好的成长环境。
家长应主动关心孩子的学习和生活，与孩子进行正面的沟通交流，培养良好的亲子关系。
四、宽容待人计在家庭教育中，家长应以身作则，宽容待人。
宽容是一种美德，也是培养孩子良好品质的重要途径。
当孩子犯错时，家长要以宽容的心态进行正确引导，帮助孩子认识错误，从而提高孩子的道德水平。
五、因材施教计每个孩子都有自己的特点和学习方式。
家长要因材施教，针对孩子的特点和需求，采用不同的教育方法和手段，帮助孩子充分发展潜能。
六、激励引导计激励是教育的一部分。
家长要给予孩子积极的激励，鼓励他们自信、坚持，克服困难。
积极的鼓励能够激发孩子的学习热情，促进他们的成长。
七、生活教育计生活教育是培养孩子实践能力和独立自主性的一种重要手段。
家长应该引导孩子参与生活中的各种活动，培养他们的动手能力和解决问题的能力。
八、情绪管理计情绪管理是一个人能否健康成长的重要因素。
家长要帮助孩子正确地管理情绪，学会控制自己的情绪，从而使孩子更好地适应社会环境。
九、思维拓展计在教育孩子中，思维拓展是非常重要的。
家长应该引导孩子独立思考问题，提高其逻辑思维和创造力，培养孩子的综合素质。
家庭教育三十六计
家庭教育三十六计家长、老师常常因为孩子进步缓慢而着急，由此或者粗暴地给孩子戴上"脑子笨"、"性格难以改变"之类的帽子，或者自认为学识浅、水平低，不会教育孩子。
实际上，只要方法妥当，任何孩子都是优秀的；只要用心，总能找到合适的教育方法。
一、扮弱计--让孩子充当一次"小大人"父母常常抱怨现在的孩子对父母漠不关心，缺少责任感，他们不知道，孩子的责任感是要从小培养的，如果你总在孩子面前表现出一副风雨无惧的样子，孩子就会认为父母是不需要他们关心照顾的。
因此，父母们不妨偶尔扮一次弱，向孩子求助，你会惊奇地发现孩子竟因此变成了懂事的"小大人"，而你也可以从孩子的帮助中获得很多东西。
二、补强计--让孩子由自卑变自信。
美国加州大家哲学博士詹姆斯.多伯林提出了"补强法则"。
当一个人的行为得到满意的结果时，这种行为就会重复出现。
因此，当孩子受到认可时，他（她）的自信就会被激发出来，不断重复令人满意的行为，直至摆脱自卑，成为自信上进的好孩子。
三、诱导计--帮孩子跨过厌学的泥潭。
几乎每个孩子都多多少少有些厌学情绪，这是可以理解但却不能放任自流的，因为这种情绪会阻碍孩子学习的热情，给孩子的成长带来难以估量的影响。
然而强制孩子学习也不是好办法，这只会加深孩子的反感，聪明的做法是诱导孩子学习的兴趣，让孩子自动自发地学习。
四、冷淡计--让孩子有一点自控能力。
今天的孩子大多是独生子女，受到家人无微不至的关怀和照顾，然而这样的生活却让孩子养成了任性的习惯，这个坏习惯将给孩子未来的生活埋下巨大隐患。
专家建议孩子任性时不妨试试冷处理，这会使孩子因得不到注意而自动收敛脾气。
五、授挫计--给孩子一个体验失败的机会。
美国教育家卡乐尔.桑德堡说："顺境当然可以出人才，但逆境也可以出人才。
而且在逆境中经过挫折和千锤百炼成长起来的孩子才更具生存竞争力。
三十六计全文及解释
三十六计全文及解释内容解释如下：1、第一计瞒天过海、第二计围魏救赵、第三计借刀杀人第四计以逸待劳、第五计趁火打劫、第六计声东击西第七计无中生有、第八计暗渡陈仓、第九计隔岸观火第十计笑里藏刀、第十一计李代桃僵、第十二计顺手牵羊第十三计打草惊蛇、第十四计借尸还魂、第十五计调虎离山第十六计欲擒故纵、第十七计抛砖引玉、第十八计擒贼擒王第十九计釜底抽薪、第二十计浑水摸鱼、第二十一计金蝉脱壳第二十二计关门捉贼、第二十三计远交近攻、第二十四计假途伐虢第二十五计偷梁换柱、第二十六计指桑骂槐、第二十七计假痴不癫第二十八计上屋抽梯、第二十九计树上开花、第三十计反客为主第三十一计美人计、第三十二计空城计、第三十三计反间计第三十四计苦肉计、第三十五计连环计、第三十六计走为上2、第一计瞒天过海备周而意怠，常见则不疑，阴在阳之内，不在阳之对。
太阳,，太阴。
译:认为准备万分周到，就容易松劲;平时看惯了的，就往往不在怀疑了，秘计隐藏在暴露的事物中，而不是和公开的形式相排斥。
非常公开的往往蕴藏着非常机密的。
第二计围魏救赵共敌不如分敌，敌阳不如敌阴。
译:树敌不可过多，对敌要各个击破，对现在还不忙于消灭的，要隐藏我们的意图。
第三计借刀杀人敌已明，友未定，引友杀敌,不出自力，以损推演。
译:作战的对象已经确定，而朋友的态度还不稳定，要诱导朋友去消灭敌人，避免消耗自己的力量。
第四计以逸待劳困敌之势，不以战，损刚益柔。
译:控制敌方力量发展的命脉来扼杀他，而不采取进攻的形势这就是'”损刚益第五计趁火打劫敌之害大，就势取利，刚决柔也。
译:敌方的危机很大，就乘机取利，用优势力量攻击软弱的。
第六计声东击西乱志乱萃，不虞“坤下兑上”之象;利其不自主而取之。
译:敌人乱撞瞎碰，摸不清情况，这是《易经》"萃”封.上所说的“坤下兑上”的第七计无中生有译:诳也，非诳也，实其所逛也。
少阴,太阴，太阳。
无中生有是运用假象，但不是弄假到底。
而是使假象变真象，大小假象，掩护真象。
三十六计指桑骂槐在生活中的应用场景及策略
三十六计指桑骂槐在生活中的应用场景及策略指桑骂槐是一种用言语或行动来转移对方注意力，以达到掩盖自身缺点、转移矛盾、化解危机等目的的策略。
这种策略适用于各种场合，不仅在政治、商业等领域中经常使用，在我们日常生活中也有很多应用场景。
首先，在日常交际中，我们常常使用指桑骂槐来转移话题。
比如，当我们遇到一些尴尬的场合或不喜欢的话题时，可以通过引入其他话题或者进行调侃，来转移对方的注意力。
这样既可以化解尴尬局面，又可以避免不必要的沟通冲突，起到了良好的效果。
其次，在工作中，指桑骂槐也是一种常见的应用手段。
比如，当领导在会上提出了一个不切实际的方案，我们可以通过指出其他同事的问题，或者通过反问等方式来转移领导的注意力，从而让他们重新审视自己的想法，避免出现不必要的错误。
此外，在处理家庭矛盾中，指桑骂槐也是一种常见的方法。
比如，当夫妻之间发生矛盾时，我们可以通过引入其他话题或者对外界事件进行评论等方式来转移注意力，从而化解矛盾、缓和气氛。
当然，不同的应用场景需要采取不同的策略。
在使用指桑骂槐的时候，我们还需要注意以下几点：一是要注意方法。
指桑骂槐虽然是一种有效的应对策略，但是若用的不当会适得其反。
比如，过分的调侃或引入话题容易引起他人的误解，甚至会造成更严重的后果。
因此，在使用这种策略时，需要注意自己的语言和行为方式，避免给他人带来负面影响。
二是要注意态度。
指桑骂槐虽然可以起到转移注意力的作用，但如果我们使用这种策略时表现出傲慢或轻视他人的态度，就会引起他人的反感，进而影响人际关系。
因此，在使用指桑骂槐时，我们需要保持谦虚和礼貌，尊重他人的感受和意见。
三是要注意时机。
指桑骂槐的使用需要掌握时机。
在某些场合下，不宜使用这种策略，否则会造成不必要的麻烦。
因此，我们在使用指桑骂槐时，需要根据具体情况来决定是否采用。
总之，指桑骂槐是一种常见的策略，在我们日常生活中有着广泛的应用场景。
当我们遇到各种问题和困难时，可以通过巧妙地运用指桑骂槐来解决问题，达到预期效果。
婆媳相处三十六计
婆媳相处三十六计婆媳之间怎么相处最好呢？婆媳相处您可千万不可小看，里面包含着大学问呢？今天为您带来婆媳相处三十六计，计计命中，不相信的您大可过来看一看。
婆媳相处三十六计1-6(1)不要和婆婆争老公。
妈妈和媳妇一同落水的几率并不高，无论老公多么爱你，你也无法替代她母亲的分量。
不要犯这种低级错误。
(2)不要在婆婆面前和老公太亲热。
“娶了媳妇忘了娘”，这是所有婆婆最大的心病。
老公越是疼爱你，婆婆的失落感和忌妒心可能越强烈。
(3)不要在婆婆面前使唤老公。
婆婆怀胎十月含辛茹苦抚养长大的儿子，凭什么成了你的免费劳动力，呼来喝去?千万别在婆婆面前对老公指手画脚，甚至打骂。
(4)不要在老公面前说“你妈”。
纵使婆婆没把你当亲生女儿待，但当她听到你在背后用“你妈”来称呼，肯定不痛快，赶紧换成“咱妈”吧。
(5)不要和婆婆争辩是非道理。
“有理走遍天下”在家庭内部绝对寸步难行，本来就无需判断黑白对错，也没必要争个高低胜负。
多说无益，口水不如用来养牙。
(6)不要在婆婆面前逞强。
千万不能从头发到脚趾都很逞强，觉得你完全可以独撑整个世界，不能得意忘形。
“倚小卖小”，适时示弱。
婆媳相处三十六计7-12(7)不要忘记，婆婆是个女人。
她和你一样的细心，一样的敏感，一样的脆弱。
如果哪个女人能像男人，心胸稍微豁达一些，可能就万事大吉。
(8)不要忽视照顾老公，对老公好就是对婆婆好。
每个母亲都希望自己的孩子幸福，找到一个知心伴侣。
所以，用行动表示，你会好好照顾她的宝贝儿子。
(9)不要让婆婆觉得被冷落，让她意识到她很重要。
让婆婆继续发挥母爱的光辉，让她来“指点”你，让她感觉到自己非常重要，活的很有价值。
(10)不要以为婆婆“无知”。
老年人最怕晚辈说“您什么都不懂，就别跟着瞎掺和了!”这句话如果从媳妇嘴里冒出来，更是一种莫大的轻蔑。
(11)不要欺骗婆婆。
任何人都讨厌被欺骗，假如小两口啥事都瞒着老人家，或者敷衍了事不说真话，婆婆自然有被排斥的感觉，伤心加气愤一起来。
让孩子赢在起点的孙子兵法三十六计
阅读感受
《让孩子赢在起点的孙子兵法三十六计》这本书是一本极具教育价值的读物。 它不仅可以帮助孩子们了解中国古代的军事智慧，还可以培养他们的综合素质和 能力。我相信，通过阅读这本书，孩子们将会在未来的成长道路上更加从容和自 信地面对各种挑战和机遇。
目录分析
目录分析
《让孩子赢在起点的孙子兵法三十六计》目录分析 《让孩子赢在起点的孙子兵法三十六计》是一本旨在将中国古代军事智慧传 递给现代儿童的书籍。通过深入浅出的方式，该书将《孙子兵法》中的三十六计 进行了解读和诠释，旨在帮助孩子们在人生道路上更好地应对挑战和困难。接下 来，我们将对该书的目录进行分析。
阅读感受
阅读这本书，我深感其教育价值之深厚。书中的三十六计，每一计都蕴含着 深刻的智慧，对于孩子们的成长具有指导意义。例如，“借刀杀人”一计，告诉 孩子们要善于利用周围的资源，学会借力使力，而不是单打独斗。这不仅是一种 策略，更是一种人生态度。在现实生活中，孩子们也需要学会与他人合作，共同 解决问题。
精彩摘录
《让孩子赢在起点的孙子兵法三十六计》这本书的精彩摘录为我们展现了古 代智慧的魅力和价值。通过阅读这本书，我们不仅可以深入了解《孙子兵法》和 《三十六计》的精髓和智慧，更可以引导孩子们在成长的道路上不断学习和进步。 让我们携手共同努力，为孩子们的未来注入更多的智慧和力量吧！
阅读感受
阅读感受
内容摘要
《让孩子赢在起点的孙子兵法三十六计》这本书将中国古代的军事智慧与现代家庭教育理念巧妙 地结合在一起，为家长和孩子们提供了一种全新的视角和策略。通过阅读这本书，孩子们不仅可 以学习到中国古代的军事智慧，还可以培养出优秀的思维能力、判断能力和行动能力，为他们的 未来奠定坚实的基础。家长们也可以从中获得许多实用的家庭教育方法和建议，帮助孩子们更好 地成长和发展。
三十六计完整版,永久收藏,终身受用
三十六计完整版，永久收藏，终身受用《三十六计》是中国古代的兵家宝典，主要着眼于战场上应敌的计谋、对策，揭示了如何迅速做出准确判断、采取正确对策以克敌制胜的道理。
是中华民族悠久的文化遗产之一，是我们必读的历史知识。
第一套：胜战计第一计：瞒天过海备周而意怠，常见则不疑，阴在阳之内，不在阳之对。
太阳，太阴。
译：认为准备万分周到，就容易松劲；平时看惯了的，就往往不在怀疑了，秘计隐藏在暴露的事物中，而不是和公开的形式相排斥。
非常公开的往往蕴藏着非常机密的。
第二计：围魏救赵共敌不如分敌，敌阳不如敌阴译：树敌不可过多，对敌要各个击破，对现在还不忙于消灭的，要隐藏我们的意图。
第三计：借刀杀人敌已明，友未定，引友杀敌，不出自力，以损推演。
译：作战的对象已经确定，而朋友的态度还不稳定，要诱导朋友去消灭敌人，避免消耗自己的力量。
第四计：以逸待劳困敌之势，不以战，损刚益柔。
译：控制敌方力量发展的命脉来扼杀他，而不采取进攻的形势，这就是“损刚益柔”原理的演用。
第五计：趁火打劫敌之害大，就势取利，刚决柔也译：敌方的危机很大，就乘机取利，用优势力量攻击软弱的。
第六计：声东击西乱志乱萃，不虞“坤下兑上”之象；利其不自主而取之。
译：敌人乱撞瞎碰，摸不清情况，这是《易经》“萃”封上所说的“坤下兑上”的混乱征状。
必须利用敌方失去控制力的时机加以消灭。
第二套：敌战计第七计：无中生有诳也，非诳也，实其所诳也。
少阴，太阴，太阳。
译：无中生有是运用假象，但不是弄假到底。
而是使假象变真象，大小假象，掩护真象。
第八计：暗度陈仓示之以动，利其静而有主，“益动而巽”。
译：故意暴露行动，利用敌方固守的时机，便主动偷袭。
第九计：隔岸观火阳乖序乱，阴以待逆，暴戾恣睢，其势自毙。
顺以动豫，豫顺以动。
译：敌人内部分裂，秩序混乱，我便等待他发生暴乱，那时敌人穷凶极恶，翻目仇杀，势必自行灭亡。
我要根据敌人变动作好准备；作好准备之后，还要根据敌人的变动而行动。
第十计：笑里藏刀信而安之，阴以图之，备而后动，勿使有变：刚中柔外也。
教子三十六计(你也是诸葛亮 父母必读)
没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
用兵打仗有三十六计，爱情有三十六计，教育孩子怎么就没有呢？下面看看亲子三十六计，培养好孩子。
不同的教育方法可以塑造不同的品性，培养不同的特质。
三十六个计策，帮父母培养乐观自信、勇于担当的好孩子。
教子三十六计1. 冷淡计：任性时别睬他。
任性几乎是独生子女的通病。
此时，家长务必要狠下心“隔离”他，让他因为得不到关注，自动收敛坏脾气。
2. 放手计：让孩子自己尝试。
包办父母只能养出飞不出笼子的金丝雀。
制造一些让孩子尝试、摸索的机会，他们才能独立应对生活。
3. 倾听计：掌握孩子的感受。
再小的孩子也会有自己的想法，父母一定要抽出时间，耐心听他说话，了解他的想法和感受，以便及时对孩子的身心变化、问题等做出处理。
4. 平等计：别给孩子特权。
要想克服“自我为中心”，首先得从家里开始，不要给孩子特殊的地位或特权，好东西要全家人分享。
5. 包容计：接受孩子的缺点。
你的孩子也许不够聪明，有很多缺点，但父母不能因此嘲笑或嫌弃他，宽容弱点，才能战胜自卑，用优点掩盖瑕疵。
6. 训诫计：反复犯错不能姑息。
如果同样的错误一再出现，家长不能姑息。
必须进行有效的批评，让他不敢再有“不会被发现”等投机心理。
7. 疏导计：给孩子解释机会。
教育孩子，“疏”永远比“堵”好。
营造开放式的家庭环境，允许孩子有自己的想法和解释的机会，他会更愿意跟你愉快合作。
8. 鼓励计：鼓励他挑战困难。
孩子很容易因为一些挫折放弃努力，此时，家长的鼓励是他们前进的勇气和动力，能帮孩子找到问题、改正缺点，不断进步。
9.纵容计：别扼杀淘气天性。
“淘气包”、“捣蛋鬼”往往脑子灵光、求知欲强。
在允许的范围内适当纵容这些行为，是挖掘孩子潜能和创造力的好时机。
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三十六计全文译文及注解
第一计瞒天过海备周而意怠,常见则不疑,阴在阳之内,不在阳之对;太阳,太阴;注太：大;阳：公开的;阴：秘密的;译：防备周到就容易放松警惕,看惯了的就不再怀疑;秘计隐藏在暴露的行动中,而不和暴露的行动相抵触;非常公开的事物,往往蕴藏着鲜为人知的秘密;第二计围魏救赵共敌不如分敌,敌阳不如敌阴;注阳：正;阴：奇;敌阳：正面击敌;敌阴：奇兵制胜;译：与其攻击兵力集中之强敌,不如设计分割敌方兵力,避实就虚,各个击破;堂堂正正之阵,不如出奇制胜之兵;第三计借刀杀人敌已明,友未定,引友杀敌,不出自力,以损推演;译：攻击的目标已经确定,而友军犹豫不定,设计诱导友军攻击敌人,保存我方实力,掌握战争的主动权;这个道理可以用损卦来推演;第四计以逸待劳困敌之势,不以战,损刚益柔;译：设计迫使敌之兵势处于困顿无为之地,把握战局而不急于出击,坚壁清野,不给敌人反扑之机,以静制动、以逸待劳、以柔克刚;第五计趁火打劫敌之害大,就势取利,刚决柔也;注刚：强势;决：击;柔：弱势;译：敌人内忧外患、处境艰难,我方应抓住时机,乘机出击,以优势力量战胜弱势之敌;第六计声东击西敌志乱萃,不虞,“坤下兑上”之象,利其不自主而取之;注萃cuì：古同“悴”,憔悴;不虞：没有预料;译：敌人惊惶失措、斗志萎靡,无法应付和抵挡预料不到的攻击,这是易经·萃卦“坤下兑上”之卦象,有利于我方趁敌人不能自控之机,消灭它第七计无中生有诳也,非诳也,实其所诳也;少阴,太阴,太阳;注诳kuáng ：欺骗,假的;少阴：部分隐蔽,虚实之间;太阴：非常隐蔽;太阳：非常公开;译：假象,未必就是假的,其实,那是利用假象掩盖着的真实的军事行动;虚实莫测的军事行为蕴藏着非常隐秘的军事意图,非常隐蔽的军事行动悄悄进行着即将发起的公开的军事打击;第八计暗渡陈仓示之以动,利其静而有主,“益动而巽”;注主：主见,主观;益动：适时而动;巽xùn ：风也;译：故意用小的军事行动麻痹敌人,待其不以为然而防备松懈时,全力出击,一举获胜;此计可用于消灭那些只求自保、不思进取之敌;把握时机、适时而动、动如疾风;第九计隔岸观火阳乖序乱,阴以待逆,暴戾恣睢,其势自毙;顺以动豫,豫顺以动;注阳：公开的迹象;乖,呆板,不协调;阴：静;逆：叛;暴戾恣睢：凶残横暴,任意胡为;顺以动：顺势出击;豫yù：通“预”,预测;译：敌方内部分裂,秩序混乱,我方静观其变；敌人穷凶恶极,自相仇杀,势必自取灭亡;敌势进一步恶化,我方不失时机,顺势出击,取得胜利,这是事先就预测到的结果;因此,对敌势的准确判断与预测,把握好攻击敌人的最佳时机,是夺取战争胜利的重要因素;第十计笑里藏刀信而安之,阴以图之;备而后动,勿使有变;刚中柔外也;注信：诚信,友好;安：安抚;阴：暗地里;图：图谋,谋取;译：外示友好,麻痹敌方；内藏机谋,暗伏杀机;为了确保战争胜利,我方必须做好战前的充分准备,伺机击敌而不为敌人所察觉,这是刚蕴于中而柔表其外的计策;第十一计李代桃僵势必有损,损阴以益阳;注阴：局部;阳：全局;译：当战局发展到损失已不可避免时,要主动放弃局部,以求换取全局的优势;第十二计顺手牵羊微隙在所必乘,微利在所必得;少阴,少阳;注少阴：小失误;少阳：小胜利;译：有小的机会,就要及时利用；有小的利益,决不放过;变敌方之小失误为我方之小胜利,积小胜为大胜;第十三计打草惊蛇疑为叩实,察而后动,复者,阴之媒也;注叩实：核实,侦察;阴：秘计,谋略;媒：相关的事物、方法;译：敌方行踪诡秘就要去侦察,掌握实情才能确定行动;反复侦察、精心分析,是发现敌人阴谋,根据敌情制定克敌之策的必要手段;第十四计借尸还魂有用者不可借,不能用者,求借,借不能用者而用之;匪我求童蒙,童蒙求我;注有用者：1.才智高于我者;2.有小智而爱弄巧者;不能用者：愚庸而顺从者;借：借助,使用;匪：非;我：这里指智者;童蒙：不懂事的孩子,愚者;译：才智高于我的人,不为我用；有小智而爱弄巧的人,不可用；愚庸而顺从的人,可用;拿愚庸而顺从的人来使用,是智者驾驭愚者,而不是愚者驾驭智者;第十五计调虎离山待天以困之,用人以诱之,往蹇来返;注蹇：跛,行走困难;往蹇来返：往返艰辛、进退两难;译：抓住有利时机困扰敌人,派人去诱骗、瓦解敌人,逼敌于艰险困顿、进退两难之地,伺机消灭敌人;第十六计欲擒故纵逼则反兵,走则减势;紧随勿迫,累其气力,消其斗志,散而后擒,兵不血刃;需,有孚,光;注需：待;孚fú：诚信;光：明,荣誉,成就;译：逼敌太紧就会遭到反击,纵敌逃跑便可削其气势;紧随其后而勿逼,藉此消耗敌人的体力,瓦解敌人的斗志,待其军心溃散,我方乘势出击,以最小的代价消灭它要善于隐忍、等待；要有信心,坚持不懈,才能有所成就、光明畅达;第十七计抛砖引玉类以诱之,击蒙也;注类：相同;蒙：愚昧,不明;译：用大致相同的方法去迷惑敌人,趁其尚未洞悉我方意图,攻击它第十八计擒贼擒王摧其坚,夺其魁,以解其体;龙战于野,其道穷也;译：摧毁敌人的坚固防线,擒获敌人的主帅,敌势迅速崩溃瓦解;这就好比蛟龙失去了可以凭藉的深渊而暴露于郊野,力拙技穷,回天无术了;第十九计釜底抽薪不敌其力,而消其势,兑下乾上之象;注兑：阴卦,为柔,为阴势;乾：阳卦,为刚,为阳势;译：不去直接抗击敌之锋芒,硬接硬拼,而是运用计策间接地逐渐消耗敌人的有生力量,削弱其战斗力,这是易经.履卦“兑下乾上”之卦象,以柔克刚的原理;第二十计混水摸鱼乘其阴乱,利其弱而无主,随,以向晦入宴息;注主：主意,主见,安邦定国之策;随：顺从,顺应;向晦：傍晚,天将黑;宴息：休息;译：趁敌人内部混乱,国弱主昏,内无安邦之策,外无御侮之士,顺势取之;夺其国,安其民,得之天而应乎时;荣辱兴衰,随遇而安;天黑了,就该休息;第二十一计金蝉脱壳存其形,完其势；友不疑,敌不动;巽而止,蛊;注巽xùn：巽为风为柔,为阴势;蛊：惑,懵在鼓里;译：为了有效地掩护我方正在进行的军事转移,必须保存我方原有的阵地形状,完备的战斗势态,使友军不怀疑,敌军不敢妄动;此计如风过林谷,不见其踪,不知所止;在敌人毫无察觉的情况下,我方已经顺利完成主力转移的军事行动,进可击敌,退可保全;第二十二计关门捉贼小敌困之,剥,不利有攸往;注剥：脱,这里指敌人逃脱;不利有攸往：不利于继续追击;译：对付弱小的敌人,力求围而歼之;如果纵敌逃脱再用大部队去追击,则会劳师而无功,是很不明智的;第二十三计远交近攻形禁势格,利以近取,害以远隔;上火下泽;译：受地理条件、形势格局的限制,宜先攻取附近的敌人,而不宜千里劳师去攻击远隔的敌人;火往上升,水向下流；道虽不同,亦可为谋；远交近攻,一计用而六国亡;第二十四计假道伐虢两大之间,敌胁以从,我假以势;困,有言不信;注困：困顿,艰难;译：处在敌我两个大国之间的小国,倘若受到敌方的武力威胁,必须立即出兵援助,显示我方实力;小国有难,我方救之,能不取得它的信任吗第二十五计偷梁换柱频更其阵,抽其劲旅,待其自败,而后乘之;曳其轮也;注抽：调动;曳yè ：拉,拖;译：设计破坏敌人完整的阵势,用疑兵调动敌人的军队,在它疲于奔波,露出破绽时,攻击它拖住轮子,就控制了车辆的运行；设奇谋、伏疑兵牵制着敌人,就等于握住了敌人的命脉;第二十六计指桑骂槐大凌小者,警以诱之,刚中而应,行险而顺;译：强者通过训诫、诱导来慑服弱者,刚强、果敢的个性赢到大家的拥戴,决策大胆、善用险招让众人信服、顺从;第二十七计假痴不癫宁伪作不知不为,不伪作假知妄为;静不露机,云雷屯也;注屯tún：聚集,储存;译：宁可假装不懂而被误认为是无所作为,也不要假装聪明去轻举妄动;处事深沉稳重而不露心机,犹如云层蕴藏着雷霆,蓄势待发;第二十八计上屋抽梯假之以便,唆之使前,断其援应,陷之死地;遇毒,位不当也;注毒：荼毒,这里指绝境;位不当：举措失当;译：故意露出破绽,诱敌深入,断其后援,陷敌于绝地;敌人贪功冒进,举措失当,身陷绝境,自取灭亡第二十九计树上开花借局布势,力小势大;鸿渐于陆,其羽可用为仪也;注渐：进也,这里指飞翔;译：善于行兵布阵之将帅,通过借助山川地势之形胜,布成坚不可摧的阵势,使原本不太强大的军势显得声势浩大;这就好比鸿雁在靠近地面的上空飞翔时铺开它那扇动的翅膀,展示它那丰满、华丽的羽毛和威仪、强健的体魄;第三十计反客为主乘隙插足,扼其主机,渐之进也;注扼è：控制;译：借机乘隙,插足对方事务,掌握对方机要；循序渐进,直至控制其首脑机关,反客为主;第三十一计美人计兵强者,攻其将;将智者,伐其情;将弱兵颓,其势自萎;利用御寇,顺相保也;注颓tuí ：消沉,委靡;御：驾驭,控制;寇：敌人;译：对付强大的军队,要设计制服它的主帅；对付足智多谋的将帅,要设法扰乱他的情绪;将帅无能,士气萎靡,势必自败,不堪一击;运用这些策略来驾驭战争,制服敌人,是为了有效地保存我方实力,掌握战争的主动权;第三十二计空城计虚者虚之,疑中生疑；刚柔之际,奇而复奇;注刚：强势;柔：弱势;译：兵力空虚就照样摆出空虚的样子,敌人生疑就设法让它更疑而不敢冒进;在敌我力量对比悬殊而又无法避敌保全的关键时刻,不得已而采用这一战术来吓退敌人,真是精彩绝伦,奇妙无比啊;第三十三计反间计疑中之疑,比之自内,不自失也;注比之：对比、权衡,这里指把握、控制;自内：在我方;不自失：无损于我;译：于疑阵中再布疑阵;利用敌之间谍行我方反间之计,是送上门的好处,于我无损,何乐而不为第三十四计苦肉计人不自害,受害必真;假真真假,间以得行;童蒙之吉,顺以巽也;注童：小孩;蒙：愚昧;吉：得到好处;巽xùn ：卑顺;译：人们一般都不会自己伤害自己,受到别人伤害必然会被认为是实情;假假真真、真真假假,间谍凭借这些伎俩猖狂活动;愚蠢的人得到便宜就洋洋得意,乖乖地被人玩弄于鼓掌之中;第三十五计连环计将多兵众,不可以敌,使其自累,以杀其势;在师中吉,承天宠也;注师：军队;吉：得到好处,这里指胜利的喜讯;承天宠：得到上天的恩宠;译：敌人兵多将广、实力强大,不能与之硬拼;要运用计策去分化瓦解敌人,使其秩序混乱、自相钳制,以削弱其战斗力;优秀的将帅指挥的军队,无坚不摧、所向披靡,犹如天降神兵;第三十六计走为上计全师避敌;左次无咎,未失常也;注左：副也,古人多以右为正左为副;左次：退而求其次;咎jiù：过失;译：在敌我力量对比悬殊的不利形势下,全军退却,避开强敌,保全自己;因势孤力薄而撤退避敌,不是什么过错,而是较为稳妥灵活的军事策略,完全没有违背正常的军事常理;文/竹林小屋999。
会亲家三十六计
会亲家三十六计“会亲家”习俗源远流长，既有古代“父母之命，媒妁之言”的定亲家礼节，也有现代“自由恋爱，眉目传情”的见亲家礼仪，其实这个事儿关键就是一个字——会。
因为会亲家是个技术活，纵观周围无论是门当户对也好，还是井浅河深也罢，“会”明白了就是两个家庭简单的二一添作五，彼此皆大欢喜；“会”掰了那可就是两伙人马挑三拣四，双方不欢而散，所以会亲家还真有点难度，不学点三十六计，不懂点心理学，还真挺难办。
不过别担心，我给各位看官支几招：出招场景：亲家双方寒暄后未进入正题时实战策略：三十六计之声东击西。
此时的亲家就像同一个战壕的的两支队伍，双方各有一名“通讯员”进行了前期交流，彼此有结盟的意愿但不知从何谈起更好。
这时双方首长最好先打探一下虚实，比如聊聊喜欢坐坦克巡逻还是跑步巡视啊、喜欢不断夺取高地还是愿意就地休整啊、战术上喜欢用子弹打还是喜欢要炮弹轰啊。
看似不经意的聊天，让彼此心中都有点数，谈起合作来也不突兀。
不然上来就谈同盟，连个铺垫都没有，容易擦枪走火。
心理解读：此策略的心理学依据是涂泡沫效应。
男子刮胡须前都会给脸上涂一些泡沫，让胡须提前有个心理准备都趴下，再硬的岔子也得服帖的被刮掉。
会亲家也是一样，进入正题前的一些拐弯抹角、一些旁敲侧击让彼此热个身，有助于下一步的美梦成真。
出招场景：亲家双方感到彼此价值观念不同时实战策略：三十六计之欲擒故纵。
亲家是两个来自不同生活背景的团体组合，会亲家就相当于新组装的汽车第一次磨合。
在理论上讲，最好是型号配套的部件组合在一起的车磨合起来会比较顺畅。
但是现实中肯定会有小排量发动机硬装豪车壳子的“附凤型”装配、也有普通钣金非装4个金轱辘的“攀龙型”装备等情况。
这种的车磨合起来就需要耐起性子竖起耳朵听车内外动静，行驶的距离越长，磨合的关键地方找的越准。
“型号不同”的亲家相会，多一些敞开心扉、多一些促膝畅谈，让彼此多说一点话，题多了就容易找到交谈的切入点，不然容易风马牛不相及。
三十六计联系生活的例子
三十六计联系生活的例子三十六计联系生活1. 浑水摸鱼•讲解：浑水摸鱼是指在混乱或纷争中抓住机会获得利益的策略。
类似于眼下的风口，利用这个时机可以获得更多的关注和机会。
•例子：某公司利用疫情期间的物流紧张，依托自己的独特的供应链能力，成功推出了一个新的快递服务，迅速抢占了市场份额。
2. 围魏救赵•讲解：围魏救赵是指通过攻击公共利益，以转移敌人的注意力，从而保护自己的利益。
在生活中，我们可以利用这一策略来化解危机或纷争。
•例子：某家庭因为经济问题发生了争执，为了缓解局势，他们共同讨论政府的社保政策，转移了注意力，并最终达成了更好的解决方案。
3. 瞒天过海•讲解：瞒天过海是指用各种方法隐藏真实意图或行动，以迷惑对手并达到预期的目的。
在现实生活中，我们可以通过巧妙的表达和行为来实现此策略。
•例子：某公司正在开发一项新技术，为了防止竞争对手模仿，他们采用了保密策略，只在内部小范围透露项目的关键信息，使得对手无法准确把握市场趋势。
4. 借刀杀人•讲解：借刀杀人是指利用第三方的力量来达到自己的目的。
在日常生活中，我们可以通过合作或借助他人的力量实现某些目标。
•例子：一个创业公司与一家大型企业建立合作关系，在后者的品牌推广下，创业公司得到了更多的关注和资源，进而加快了自身的发展。
5. 无中生有•讲解：无中生有是指通过虚假信息、假象或谣言来影响对手的判断和决策。
在现实生活中，我们可以巧妙地传播信息，以达到自己的目标。
•例子：某公司传言即将上市，虽然并非事实，但通过各种途径故意给人们造成这种错觉，逼迫竞争对手采取行动，从而获得市场竞争优势。
6. 指桑骂槐•讲解：指桑骂槐是指通过暗示或讽刺的方式，抨击对手并得到众人的支持。
在生活中，我们可以通过巧妙的表达来达到影响他人的目的。
•例子：某篇评论文章中，作者没有直接指名道姓地批评一位政治家，而是从他的决策和言行出发，通过讽刺和暗指的方式表达了自己的不满，引发了公众对该政治家的质疑。
小灯塔 给孩子的《三十六计》-概述说明以及解释
小灯塔给孩子的《三十六计》-概述说明以及解释1.引言1.1 概述《小灯塔给孩子的《三十六计》》是一篇旨在为孩子们提供指导和启示的长文。
文中将探讨《三十六计》以及如何将其应用于孩子们的日常生活中。
本文将从引言部分开始，概述文章的结构和目的。
在现代社会中，孩子们面临着各种各样的挑战和困惑。
他们需要学会面对压力，解决问题，思考和行动。
而《三十六计》作为一本古代兵法书籍，蕴含着丰富的智慧和策略，可以为孩子们提供宝贵的生活经验和指导。
本文旨在通过解读《三十六计》，探索其内涵，并为孩子们提供实用的行为准则。
文章的结构将按照引言、正文和结论三个部分展开。
引言部分将对本文的主题进行总结和介绍，包括本文的目的和结构。
正文部分将从第一要点开始，逐步解析《三十六计》中的智慧和策略，并举例说明如何运用到孩子们的日常生活中。
第二要点将进一步深入探讨不同的计策，并提供相应的思考方式和行为准则。
第三要点将探讨如何培养孩子们的创造力和领导能力，以及如何处理人际关系。
第四要点将强调孩子们在成长过程中所面临的挑战，并提供应对挑战的方法和策略。
最后，结论部分将对全文进行总结，并提炼出本文的核心观点和要点。
在对孩子们的启示方面，将强调培养孩子们的智慧、勇气和责任感，引导他们正确处理问题和自我保护。
对于家长而言，本文将提供有关如何教导孩子运用《三十六计》的建议，并强调与孩子们建立良好沟通和互动的重要性。
通过本文的阅读，希望读者们能够理解《三十六计》的智慧和实用价值，并将其运用到孩子们的生活中。
无论是解决学业问题，还是面对人际关系的挑战，都能够通过运用《三十六计》中的策略，培养孩子们的智慧和灵活性。
家长们也应该以身作则，引导和激励孩子们在成长过程中追求卓越，并成为真正的领导者。
通过《小灯塔给孩子的《三十六计》》，我们希望能够为孩子们的成长之路点亮一盏明灯，让他们在童年时期就学会思考、决策和行动。
只有掌握了这些重要的技能，他们才能够在未来的人生道路上迈得更加稳步和自信。
三十六计简单介绍
三十六计简单介绍《三十六计》是一部经典的兵法书籍，被誉为中国古代军事智慧的集大成者。
这本书总结了战争中的三十六种策略和计谋，涵盖了对抗敌人、保护自己、战争筹划等各个方面。
它运用了太极阴阳的理论，强调了变化和灵活性的重要性。
下面是对《三十六计》的简单介绍。
《三十六计》共分为上、中、下三卷，每卷各包含十二种计策。
上卷：1.瞒天过海：以假象欺骗敌人，敌人无法判断真实情况，从而达到出其不意的目的。
2.困兽犹斗：当你退无可退时，必须毫不犹豫地反击，以期扭转局势。
3.断壁残兵：在灭军后不立即撤退，而是留下残骸和一些士兵，制造出有利于自己的假象。
4.调虎离山：利用敌人的弱点，引诱敌将追击，然后诱使敌人离开本身有利的地形。
5.顺手牵羊：利用战争混乱的机会，夺取敌人的物资。
6.打草惊蛇：制造假象，使敌人提高警惕并做出错误的决策。
7.借刀杀人：借助他人的力量来攻击敌人。
8.欲擒故纵：有意放出假消息，诱使敌人犯错。
9.抛砖引玉：采取一些小行动，引诱敌人采取大规模的行动，从而对其进行反击。
10.擒贼擒王：针对敌方首脑人物进行攻击。
11.釜底抽薪：削弱敌人的资源与后勤供应。
12.混水摸鱼：利用战争混乱时期，不让敌人找到你的踪迹。
中卷：13.金蝉脱壳：利用战争局势的变化进行撤退、转移。
14.关门捉贼：在危急关头关闭陷阱，将敌方困住。
15.远交近攻：与强大的敌人保持一定距离，与弱小的敌人保持友好关系。
16.假道伐虢：通过伪装和转移目标，使敌人无法判断真正意图。
17.借尸还魂：利用已灭的势力的名义复仇，消灭敌人。
18.调兵遣将：利用敌人的军队进行内部瓦解。
19.苦肉计：利用虚张声势勾引敌人，而实际上采取保守行动。
20.连环计：制造连续的事件，使敌人无暇顾及其他事情。
21.笑里藏刀：表面上示好，实际上暗中准备袭击敌人。
22.李代桃僵：以无害之人替代有害之人，使敌人产生错误判断。
23.顺手牵羊：成功后，顺道夺取敌人的财物。
24.打草惊蛇：制造假象，使敌人提高警惕。
36计在生活学习中的应用
36计在生活学习中的应用《三十六计》是中华民族的老祖宗为我们留下的文化和智慧宝贵遗产。
最先是用在军事战争中，后来发展到用于不同领域和不同的国家。
特别是商业运行，现在已经扩展到资本市、房地产开发、金融以及政治策略……，区域已在欧美、亚洲等国家得到充分的运用，特别是在日本运用的更加广泛。
我们作为中华民族的遗产继承人，更加应该好好学习、领略和感悟我们祖先宝贵财富。
目前，在我们已经掀起了“国学”的热潮，从大学的学生到幼儿园儿童，都在学习“三字经”、“千字文”“百家姓”、“弟子规”、“诸子百家”等等，我想作为我们，真在工作和社会实践中的一员，学习和运用“三十六计”可以指导工作，正确与人沟通，提供工作质量和效率是非常有必要的。
但是可以把三十六计作为防身的利器，害人之心不可有，防人之心不可无。
抛砖引玉你要想达到目的，不抛点东西出去，是不会吸引太多人的，抛则要真抛，切切实实让对方感觉到你的真心诚意，愿意为你做事。
表面上看，你抛出去一点，是一种损失，但从长远看，它实则是一种赢法。
擒贼擒王面对多种问题，你可能会一时头晕，不知从何处下手。
最简单的办法是：抛开解决所有问题的想法，抓住要害，以点代面，各个击破，这样才能收到立竿见影的效果。
第19计釜底抽薪有很多人找不到处理难题的办法，或者说只看到表面现象，而不能发现问题的本质，结果总是合本逐末、缘木求鱼。
“釜底抽薪”之计告诉我们，遇到问题要从根本上解决混水摸鱼每个人所面临的形势都可能有好有坏，遇到好的形势应当更加清醒，而遇到坏的形势应当更加冷静。
但并不是每个人都能铸到这一点的，所以总有浑水摸鱼者，为了不让别人摸你的鱼，只有你比他更懂得防的本领。
金蝉脱壳做什么事，总得留一条退路，因为有退路，才有生路。
有些人做事不是别人把他逼向绝路，而是他自己把自己逼上绝路，这是不懂“金蝉脱壳”之计所致。
关门捉贼你要想彻底利用对手来降用对手，最好的办法是敞开大门，诱其深入。
做到这一点，需要魄力，需要充分的自信。
三十六计一一歇后语
三十六计一一歇后语
“天时不如地利，地利不如人和”，这是三十六计中的第二计
“围魏救赵”中的一句战术原则，也是我们在现代社会中取得成功的
重要指导思想。
在我们的生活和工作中，我们常常面临着许多难题和挑战。
对于
这些问题，我们需要正确估计自己的能力与条件（天时），寻找适量
的优势条件（地利），并借助他人的力量去解决（人和）。
首先，天时是指我们所处的环境、时代和具有的各种条件，这既
包括我们的天赋才能、知识水平、身体素质，也包括我们所处的家庭、社会和国家环境。
我们只有了解这些因素，才能在这个时代和环境中
找到自己的定位，制定正确的生活和工作计划。
其次，地利是我们力所能及的条件，包括我们掌握的知识技能、
资源和人脉等。
通过不断地学习、培养自己的能力和积累资源，我们
可以打造更强大的竞争力，更好地适应变化多端的社会环境。
最后，人和则是指我们与他人之间的合作、互助和沟通。
我们需
要建立良好的人际关系能够吸引和获得他人的支持和资源，这样才能
营造团队的氛围，实现自己的领导才能，让团队的成员能够共同面对
挑战，发挥最大的效益。
正如三十六计的第二计“围魏救赵”中所述，天时、地利和人和
是我们取得成功的重要因素。
只有充分把握好这三个方面的问题，才
能在竞争激烈、变化不定的社会环境中获得成功。
希望广大读者能够在今后的生活和工作中，正确认知和运用这个原则，不断发展自己的能力，实现更加美好的未来。
巧用三十六计智慧,践行家庭礼仪教育--五(2)班张茗雅爸爸
巧用三十六计智慧，践行家庭礼仪教育五（2）班张茗雅爸爸张栋中国是一个有着五千年历史的文明古国，文化源远流长，素有“礼仪之邦”的美称。
可是现在，有些家庭的父母，重智育轻德育，忽略了孩子的文明礼仪教育，导致孩子对家人冷漠自私，一切以自我为中心，只知索取不知奉献。
因此，践行家庭礼仪教育，刻不容缓。
《三十六计》是指中国古代三十六个兵法策略，成书于明清。
它是根据我国古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书，堪称“益智之荟萃，谋略之大成”，是中华民族悠久的文化遗产之一。
我们活学活用《三十六计》，巧用三十六计的智慧，践行家庭礼仪教育，立竿见影。
巧用“美”人计，赞出文明娃美人计，是三十六计之一。
原意为：对于用军事行动难以征服的敌方，要使用“糖衣炮弹”，先从思想意志上打败敌方的将帅，使其内部丧失战斗力，然后再行攻取。
我们巧用“美”人计，则是一种赞赏教育，也就是对符合文明礼仪规范的孩子，及时地、毫不吝惜地给予鼓励和表扬。
有一天，孩子起床后，主动到厨房里向我道早安，大声说：“爸爸，早上好！”我非常高兴，马上把孩子拉到身边，给了一个大大的熊抱，说：“孩子，你真有礼貌。
礼貌的孩子，大家都喜欢！”孩子听了，美滋滋的。
从此，孩子晨起问安，就成了好习惯。
还有一次，孩子双手接过妈妈的碗，给妈妈添饭。
妈妈笑着说：“谢谢！我的孩子真懂事，她长大啦！”我赶紧竖起大拇指，夸她：“孝顺的孩子，真棒！”以后，孩子给父母添饭，也就习惯成自然了。
爱“美”之心，人皆有之。
尤其是小孩子，更愿意受到大人的赞美和夸奖。
父母在家庭礼仪教育中，适当地运用“美”人计，常常可以起到事半功倍之功。
巧用苦肉计，自黑是高招苦肉计，是三十六计之一。
原意为：故意毁伤身体以骗取对方信任，从而进行反间的计谋。
我们巧用苦肉计，则是在教育孩子的过程中，不惜以牺牲自己的身体或精神健康为代价，以实际行动感染孩子，让孩子体会到父母的一片苦心，从而受到启发和教育。
我家孩子和我一样，不太好客，接待客人不够热情。
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三十六计是集结了近千年来古代人民的智慧，浓缩成的精华，使用妥当可以造福于苍生，若使用不妥便可祸害天下，我已经有了深刻的体会！
第一计（偷梁换柱）那一天天色昏暗，老师跨进教师门，我的心就砰砰乱跳，当老师走到我身边时，我用眼睛的余光瞄了老师一眼，老师脸上阴云密布，他报成绩了。
心中如巨石悬空，当他报道陈然时，我的心弦绷紧了，“陈然76分”，。
骤然间，我的打击如同晴天霹雳！老师大声宣布：“请大家把试卷拿回家！”
老师的这句话更使我心碎，心想回家免不了一顿“竹笋炒肉片”，在这“万分紧迫‘的关头，无奈之下只得采用三十六计中的偷梁换柱。
我四处张望，见四周无人看见，寥寥草草的签上了妈妈得名！
回到家后，妈妈看见了黄老师的短信，在整理我的书包时并没有找到数学试卷。
妈妈把我叫上去问道：“你的数学试卷呢？”我额头上直冒冷汗，心想：“无中生有此计，竟被妈妈一翻便破，这下完了，不对，也许可以用这招！
第二计（瞒天过海）我愣了一下回答：“有可能试卷忘在学校里了！”“哦，是真的吗？”妈妈不等我开口，就说：“第一次是偶然，第二次是侥幸，第三次就是必然！”我心急如焚:被识破了！”
我一计不成又生一计。
第三计（走为上策）我假借上厕所之名，开溜！毕竟纸包不住火，妈妈逮到了我回家就是一顿“竹笋炒肉片”外加一顿“肉锅饼”！
这次教训让我明白了三十六计只能造福苍生，不能祸害天下！。