《可视化建模与UML》大作业《简历管理系统分析与设计》

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《系统分析与设计》课程教学大纲

《系统分析与设计》课程教学大纲

《系统分析与设计》课程教学大纲课程英文名称:System analysis and design课程代码:R0902635 学时数:56 学分数:3.5课程类型:专业基础课程适用学科专业:软件工程先修课程:《面向对象程序设计》,《软件工程基础》,《数据库原理及应用》执笔者:编写日期:审核人:一、课程简介《系统分析与设计》是软件工程专业的专业基础课程。

学生通过该课程的学习,可掌握面向对象软件系统分析与设计的基本原理、方法与技术,培养软件系统建模分析、系统分析与设计、软件模块设计、软件界面设计等专业能力。

Software system architecture design is a professional basic course of software engineering. Through the study of this course, students can master the basic principles, methods and technologies of object-oriented software system analysis and design, and cultivate the professional abilities of software system modeling analysis, software system architecture design, software module design, software interface design, etc.二、课程目标课程达成度评价指标点达成度评价三、教学计划(一)教学内容、要求及教学方法本课程共56学时,课堂讲授40学时,课内实验16学时。

教学内容由如下章节组成:第1章系统分析与设计概述(CM1) 4学时教学方法:课堂面授。

采用课堂知识点讲授的教学方法,让学生理解课程内容的概念、原理和相关技术。

UML人事管理系统

UML人事管理系统

河南城建学院《UML》课程设计报告书人事管理系统设计题目:专业:信息管理与信息系统指导教师:班级:号:学姓名:组同人:计算机科学与工程学院2016 年 1月 8 日目录1.系统概述................................................... 错误!未定义书签。

2.需求分析................................................... 错误!未定义书签。

功能描述 ................................................. 错误!未定义书签。

.用例图...................................................... 错误!未定义书签。

人事部长用例图 ........................................... 错误!未定义书签。

系统专员用例图 ........................................... 错误!未定义书签。

人事专员用例图 ........................................... 错误!未定义书签。

4.用例描述................................................... 错误!未定义书签。

登陆的用例描述 ........................................... 错误!未定义书签。

离在职员工管理用例描述 ................................... 错误!未定义书签。

员工工作效绩管理用例描述 ................................. 错误!未定义书签。

职员招收管理用例描述 ..................................... 错误!未定义书签。

(完整word版)UML大作业

(完整word版)UML大作业

课程名称:UML系统分析与设计姓名:班级:软件132班学号:************指导老师:***作业一:绘制q q群的基础用例图QQ群操作主用例图(高层用例图)QQ群用户组成用例图查找添加群用例图进入群空间操作用例图对qq群进行操作的用例图查看QQ群资的用例图QQ群消息设置的用例图qq群内成员管理的用例图作业二:类图及其关系下面是系统分析员和一名篮球教练的谈话,用以建立一个篮球比赛的模型,谈话过程如下:分析员:教练,请大致介绍一下篮球比赛?教练员:比赛的目标是要把篮球投入篮框并且要尽量比对手得更多的分。

每个篮球队由5名队员组成,两名后卫、两名前锋和一名中锋。

每个队要将球推进到篮筐附近,将篮球投中篮筐。

分析员:如何将球推进?教练员:通过传球和运球。

但是某一方必须在规定的进攻时间内投篮。

分析员:进攻的时间是多少呢!?教练员:在某一方获得球权之后,必须在规定的进攻时间内投篮,否则犯规。

美国职业篮球比赛规定的进攻时间是24秒,国际篮球比赛的规定是30秒。

分析员:如果计算篮球比赛得分呢?教练员:在三分线之内没投入篮框一个球得两分,三分线外投入一次得三分,一次罚球得一分。

顺便说一下,罚球是对方犯规之后裁判判罚的投球,如果某个队员犯规了,裁判暂停比赛,由被侵犯的队员在罚球线处罚球分析员:能够详细说一下每个篮球队员在比赛中的情况好吗!?教练员:后卫队员通常主要是运球和传球,他们一般比前锋队员要矮小,前锋队员通常又比中锋矮。

所有队员都必须能够运球、传球、投球和抢篮板球,大部分抢篮板球和中距离投篮的工作都有前锋队员完成,中锋通常距离篮框最近,通常由他来进行篮下进攻分析员:篮球比赛的场地大小是怎么样的呢!?另外,每场比赛的时间是多少?教练员:国际比赛场地是28米长、15米宽。

篮框离地面3.05米高。

在职业篮球比赛中,一场比赛48分钟,分为四节,每节12分钟。

在国际篮联的比赛中,一场比赛40分钟,分为上下半场,各20分钟,有专门的比赛时钟记录比赛的剩余时间还有多少…上述只是部分谈话记录,但是已经涵盖了基本的信息,现在作业要求完成以下内容:•确定你设计的篮球比赛系统模型的类以及它们包含的信息(名称、属性和方法)•分析系统并确定这些类之间的关系(依赖、泛化、实现、关联),如果是关联关系还需要给出关联的属性作业三:顺序图•顾客购买一罐饮料的时序图(投入的钱数不正确)•投钱少•投钱多•顾客购买一罐饮料的时序图(没有所选择类型的商品)作业四:状态建模事件是指在某个时刻发生的事情,如本篮球赛比赛系统中,初始化时间(TimerInit)、开始计时(TimerBegin)、时间暂停(TimerPause)、进球(shot_in)、未进球(shot_out)、犯规(foul)、换人(exchangeplayer)等。

uml建模案例

uml建模案例

uml建模案例UML(Unified Modeling Language)是一种软件工程的建模语言,用于描述、分析和设计软件系统。

它提供了一套图形化的表示法,用于可视化和概括软件系统的各个方面,包括结构、行为和交互等。

以下是一个简单的 UML 建模案例,以一个图书馆管理系统为例:首先,我们需要定义系统的主要角色。

在这个案例中,主要角色有图书馆管理员、读者和图书。

接下来,我们可以开始构建类图,用于描述系统中的类及其之间的关系。

我们可以创建以下类:1. 图书类(Book):包含图书的相关信息,如书名、作者、出版社等。

2. 读者类(Reader):包含读者的相关信息,如姓名、年龄、地址等。

3. 图书馆管理员类(Librarian):包含管理员的相关信息,如姓名、工号等。

该类可以包含一些操作,例如借书、还书等。

4. 图书管理系统类(LibraryManagementSystem):负责管理图书、读者和管理员。

该类可以包含一些操作,如添加图书、删除图书、注册读者、借书、还书等。

接下来,我们可以定义类之间的关系。

在这个案例中,可以定义如下关系:1. 图书与读者之间的关系:读者可以借阅图书,每位读者可以借阅多本图书,而每本图书只能被一个读者借阅。

2. 图书与图书馆管理员之间的关系:管理员可以管理图书,例如添加图书、删除图书等操作。

3. 读者与图书馆管理员之间的关系:管理员可以注册读者,读者可以向管理员借书、还书。

最后,我们可以根据需求进一步细化类的行为和交互。

例如,根据借书和还书的需求,可以设计用例图,描述用户与系统之间的交互流程。

在用例图中,我们可以定义以下用例:1. 注册读者:读者通过系统界面提供个人信息进行注册。

2. 添加图书:管理员通过系统界面提供图书信息进行添加。

3. 借书:读者通过系统界面搜索图书并进行借书操作。

4. 还书:读者通过系统界面搜索已借阅的图书并进行还书操作。

以上仅为一个简单的UML 建模案例,实际情况可能更为复杂,涉及更多的类和关系。

人事管理系统用例图,类图,活动图

人事管理系统用例图,类图,活动图
Fox-ERP人事管理系统(二)
-----毕业设计(论 文)
指导老师Байду номын сангаас

业 计算机应用与维护






成都电子机械高等专科学校 2007年5月10日
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目录
第一章系统功能................................................................................................................................................................................................................ 1 1.1 需求分析..................................................................................................................................................................................................................... 3 1 . 2 F O X - E R P 人 事 管 理 系 统 功 能 .................................................................................................................................................................... 4 第二章 系统分析图..

大学生软件专业求职简历五篇

大学生软件专业求职简历五篇

【导语】简历是作为找⼯作的“名⽚”,软件专业的⼤学⽣如何写求职简历呢?以下是⽆忧考整理的⼤学⽣软件专业求职简历,欢迎阅读! 篇⼀ 个⼈基本简历 姓名:-国籍:中国 ⽬前所在地:xx民族:汉族 户⼝所在地:xx⾝材: 婚姻状况:未婚年龄:xx岁 培训认证:诚信徽章: 求职意向及⼯作经历 ⼈才类型:普通求职 应聘职位:系统管理员/络管理员:络管理员系统集成⼯程师系统集成⼯程师络⼯程师络⼯程师 ⼯作年限:3职称:⽆职称 求职类型:全职可到职-随时 ⽉薪要求:1500--2000希望⼯作地区:⼴州 个⼈⼯作经历:20xx年3⽉—20xx年10⽉xx吧技术员 20xx年12⽉-20xx年9⽉⼤铁服务列车乘务助理 教育背景 毕业院校:xx师范⼤学 学历:本科毕业-20xx-01-01 所学专业⼀:软件⼯程所学专业⼆:计算机应⽤ 受教育培训经历:19xx年9⽉—19xx年7⽉⼴州市xx⼩学任学习委员 19xx年9⽉—19xx年7⽉xx市xx中学任班长,升旗⼿,语⽂科代表 19xx年9⽉—19xx年7⽉xx市xx中学 19xx年9⽉—20xx年7⽉xx省经济管理⼲部学院计算机应⽤任计算机实验室三机房管理员 20xx年2⽉—20xx年6⽉xx电脑培训中⼼(MCSE,MCDBA系统⼯程师) 20xx年2⽉--20xx年1⽉xx师范⼤学软件⼯程(本科)(夜⼤)任班长 语⾔能⼒ 外语:英语良好 国语⽔平:精通粤语⽔平:精通 ⼯作能⼒及其他专长 详细个⼈⾃传 本⼈觉得⾃⼰的性格还是⽐较开朗,⽐较综合型。

既可以⼲技术类的⼯作⼜可以⼲⾮技术性的⼯作,⼯作能做到⼀丝不苟,富有团队合作精神,并能在最短的时间内接受新事物。

在现在竞争那么激烈的现代社会,只有理论,没有实践⼜不⾏,只有实践没有理论⼜吃亏,所以还是选择了去念本科。

贯穿理论于实践中,不断地充实⾃⼰,提升⾃⼰,令⾃⼰更能适应现代化社会的需要。

除了巩固和加深学习以往的知识外还以软件开发为以后主攻⽅向。

基于UML的网上求职招聘系统的分析与设计

基于UML的网上求职招聘系统的分析与设计

五、系统测试
在系统测试阶段,我们需要对系统进行全面的测试,包括功能测试、性能测试、 安全测试等,以确保系统的稳定性和可用性。具体来说,本系统的测试主要包 括以下几个方面:
1、功能测试:测试系统的各项功能是否符合需求分析的要求,是否能满足企 业和求职者的需求。例如,测试企业是否能够成功发布招聘信息,求职者是否 能够成功创建简历等。
1、企业用户需求:企业可以在系统中发布招聘信息,浏览和筛选简历,与求 职者进行在线沟通,以及进行人才测评等。因此,企业用户需要具备发布招聘 信息、筛选简历、在线沟通、人才测评等功能。
2、求职者用户需求:求职者可以在系统中创建个人简历,搜索招聘信息,与 企业进行在线沟通,以及接受人才测评等。因此,求职者用户需要具备创建简 历、搜索招聘信息、在线沟通、接受人才测评等功能。
三、系统设计
在系统设计阶段,我们需要在需求分析的基础上,进行系统的功能和结构的设 计。本系统的设计主要分为架构设计、业务流程设计、数据库设计等几个方面。
1、架构设计:本系统采用B/S架构,即浏览器(Browser)与服务器(Server) 之间的架构模式。用户通过浏览器访问系统,而服务器则负责处理所有的业务 逻辑和数据存储。
四、系统实现
在系统实现阶段,我们需要根据系统设计的要求,使用合适的开发工具和技术 实现系统的各项功能和性能。本系统的实现主要包括界面设计、业务逻辑实现、 数据库操作等几个方面。
1、界面设计:界面设计要考虑到用户的使用习惯和审美需求,力求做到简洁 明了、易于操作。本系统的界面主要包括登录页、首页、招聘信息页、简历创 建页、在线沟通页和人才测评页等。
一、引言
网上求职招聘系统是指利用互联网技术,为企业和求职者提供在线招聘和求职 服务的平台。该系统的优势在于方便快捷、成本低廉、覆盖面广,可以帮助企 业和求职者快速找到合适的人选。本次演示的研究目的是分析并设计一款基于 UML的网上求职招聘系统,以提高求职招聘的效率和质量。

大模型工程师岗位-简历

大模型工程师岗位-简历

大模型工程师岗位-简历
基本信息
自我评价
我是一名热衷于大模型开发的工程师,拥有广泛的人工智能和深度学习经验。

我的专业领域包括自然语言处理(NLP)和计算机视觉,我曾领导并参与了多个大型模型项目的开发。

我在模型架构设计、训练和优化方面有着丰富的经验,能够应对大规模数据和计算的挑战。

我善于使用深度学习框架(如TensorFlow和PyTorch)来实现创新性的模型,并通过调优来提高性能。

我具备跨团队合作的能力,能够与研究人员、工程师和产品团队紧密合作,以实现复杂的AI解决方案。

我是一位解决问题的专家,对AI领域的最新技术和趋势保持着浓厚兴趣。

工作经历
技能
•深度学习和神经网络
•自然语言处理(NLP)
•计算机视觉
•模型架构设计
•大规模数据处理
•TensorFlow, PyTorch
•分布式计算
•模型性能优化
•跨团队合作
教育背景
兴趣爱好
除了工作,我喜欢参加国际AI会议和研讨会,积极关注领域最新进展。

我还热衷于开源项目,为社区贡献代码和知识。

在业余时间,我热衷于户外摄影和徒步旅行,探索大自然的美丽。

我也是一位音乐爱好者,喜欢演奏钢琴和吉他,以释放创造力和放松身心。

郑州大学软件学院UML期末大作业

郑州大学软件学院UML期末大作业

期末大作业一、实验目的与任务1、目的:加深和巩固本学期课堂所学内容,掌握使用Rational Rose2003进行软件建模的技能。

同时,掌握面向对象的思想和UML的基本概念,并能够利用面向对象的思想进行系统分析和设计。

2、任务:确定课题,组织组员,合理分工,熟悉软件开发环境。

培养团队精神,学习软件开发小组的组织和管理,并熟悉软件系统的分析和设计。

二、实验内容、要求与安排方式1、实验内容与要求:根据各组选择的课题,各组推荐一名组长,统一管理整个项目的实施过程,并合理调整资源和负责项目全局;根据项目的难易合理分配组员的任务,对问题达成一直的看法;针对项目的实施,熟悉相应的分析与设计过程以及具体的UML建模方法。

2、实验安排方式:3、本实验为开放实验,各组可同时进行实验,每组3人。

三、实验题目期末大作业的题目既可以从附录1中的题目中进行选择,也可以发挥自己的创造力,任选自己学习、工作和生活中某个领域存在的真实问题来建模,例如:吃饭、上课、复习、考试、锻炼、KTV唱歌....任何领域都可以。

四、实验步骤1、需求。

分析系统的需求,撰写需求陈述文档。

建立用例模型:包括软件系统的用例图以及关键用例的用例描述(用例规约)。

2、静态分析。

建立系统的类图。

3、动态分析。

分析系统的用例模型,选择合适的平台和模型详细描述用例的设计与实现,包括顺序图、协作图、活动图以及状态图。

4、设计。

建立系统的构件图和部署图。

附录11. 图书管理系统实现天津大学图书馆书籍数据库管理系统,要求系统具有如下功能:1. 图书分类管理(可能涉及多级分类);2. 图书入库管理;3. 图书网上查询;4. 借书、还书管理;5. 读者管理(读者分为不同类型读者:本科生、研究生、老师等,不同读者可以借阅的书籍数量不同,不同读者可以借阅时间也不同);6. 读者可以在网上查询自己当前借了哪些书,这些书的归还日期;2. 铁路售票系统实现一个铁路售票系统,要求具有如下功能:1. 站点信息维护;2. 车次信息维护;3. 普通网民可以完成网上订票;4. 取票:订票成功的网民,凭借订票号码到售票处,售票员输入订票码后,提取处网民的预定信息,然后收款付款,发票;3. 选修课安排系统完成如下的选修课系统:1. 管理员可以录入本校所有教室;2. 每个学期开学前,每个老师可以登记自己本学期计划开课课程名称、最多招收人数、每周上课的时间(每周上1次课)、本课程是否需要多媒体授课;3. 同学可以随时查询自己选修课的情况4. 老师可以随时查询选修了自己课程的同学名单。

大模型研究与开发工程师岗位-简历

大模型研究与开发工程师岗位-简历

大模型研究与开发工程师岗位-简历
基本信息
自我评价
我是一名充满激情的大模型研究与开发工程师,专注于构建和优化深度学习模型。

我拥有广泛的机器学习和深度学习知识,尤其擅长大规模模型的设计、训练和部署。

我在领域特定任务上进行了模型fine-tuning,提高了模型性能。

我还关注模型的可解释性和鲁棒性,致力于解决深度学习模型的实际应用问题。

我在团队合作和跨职能沟通方面表现出色,积极分享经验和知识,推动项目取得成功。

我追求在大规模模型研究与开发领域的卓越成就,为解决复杂问题贡献自己的力量。

工作经历
教育背景
技能
•深度学习框架:T ensorFlow, PyTorch •大模型设计与训练
•模型优化和压缩
•分布式计算和加速器使用
•数据处理和特征工程
兴趣爱好
除了工作,我热衷于深入研究最新的机器学习和大模型领域的技术和论文,积极参与学术研究和讨论。

我经常参加机器学习和人工智能领域的研讨会和培训,保持在科技前沿的敏感性。

在业余时间,我喜欢户外活动,特别是徒步和登山,欣赏大自然的美丽。

我也是一名音乐爱好者,喜欢演奏乐器,以此放松和发展创造力。

学生管理系统uml建模报告

学生管理系统uml建模报告

学生管理系统uml建模报告1. 引言学生管理系统是一种能够对学生信息进行管理和操作的计算机软件系统。

通过该系统,教师和管理员可以方便地查看、编辑和删除学生信息,包括学生的个人信息、成绩、考勤等。

本报告将使用UML(Unified Modeling Language,统一建模语言)对学生管理系统进行详细的建模和分析。

2. 系统需求分析系统需求分析是指对系统功能、性能、用户界面等方面的需求进行详细的分析和定义。

基于对学生管理系统的需求分析,得出以下核心功能模块:- 学生信息管理:管理学生的个人基本信息,包括姓名、性别、年龄、联系方式等。

- 成绩管理:管理学生的成绩信息,包括科目、分数等。

- 考勤管理:管理学生的考勤情况,包括迟到、早退、请假等情况。

- 用户权限管理:对不同用户进行权限管理,包括管理员和教师。

3. 系统UML建模UML建模是一种面向对象的建模语言,可以用于对软件系统进行模型化描述。

下面是学生管理系统的UML建模图:3.1 用例图![用例图](用例图描述了系统的功能需求和参与者之间的关系。

学生管理系统的参与者包括管理员和教师。

管理员可以进行学生信息的增删改查操作,教师可以进行成绩和考勤的管理操作。

3.2 类图![类图](类图描述了系统中的类和它们之间的关系。

学生管理系统包括学生类(Student),成绩类(Score),考勤类(Attendance)和用户类(User)。

学生类包含学生的基本信息,成绩类和考勤类分别管理学生的成绩和考勤信息,用户类用于管理系统的用户。

3.3 时序图![时序图](时序图描述了系统中参与者之间的交互过程。

学生管理系统的时序图主要包括用户登录、学生信息管理和查询成绩三个场景。

用户首先需要通过用户名和密码进行登录,然后可以进行学生信息的管理和查询成绩的操作。

3.4 活动图![活动图](活动图描述了系统中不同功能之间的流程和条件。

学生管理系统的活动图主要包括用户登录、学生信息管理和查询成绩三个活动流程。

简历数据分析与可视化

简历数据分析与可视化

多媒体技术及其应用本栏目责任编辑:唐一东简历数据分析与可视化朱剑林1,2,李林洁1,宫托娅1(1.中南民族大学计算机科学学院,湖北武汉430074;2.湖北省制造企业智能管理工程技术研究中心,湖北武汉430074)摘要:简历是求职者能力、经历、技能等简要的总结,是求职者全面素质和能力体现的缩影。

但是目前互联网上的简历数据分散、格式不统一等问题,该论文围绕简历数据可视化分析,以就业理论和生涯规划理论为指导,爬取了互联网上公开发布的求职简历相关的数据,经过数据清洗、特征工程,构建了职业发展相关的特征并将结果进行可视化分析。

这些可视化的图表数据以量化、直观的方式为求职者的职业生涯指导提供辅助指导,为大规模细粒度研究人才职业流动行为打下基础。

关键词:简历数据分析;网络爬虫;数据可视化中图分类号:TP311文献标识码:A文章编号:1009-3044(2020)36-0189-03开放科学(资源服务)标识码(OSID ):1背景根据Super(舒伯)[1-2]的职业生涯发展理论,人的职业生涯可以划分为五个主要阶段:成长阶段、探索阶段、建立阶段、维持阶段和退出阶段,职业选择和生涯规划是人重要的发展任务之一[1-3]。

职业是指人们从事的相对稳定的、有收入、专门类别的工作,它是人们的生活方式、经济状况、文化水平、行为模式、思想情感的综合反映,也是一个人的权力、义务、利益和职责,从而是一个人社会地位的一般性表征。

选择职业是人的一生中最复杂和最重要的决定之一[1-2],人们对职业的选择可以满足他们的基本生存需求、价值观和兴趣,从而影响他们的生活质量。

Guay 等人[4]强调,职业发展是一个持续的过程,包括寻找、获取和处理关于自己和环境的信息,个人在职业生涯中的工作变动引起的人才流动现象称为职业流动行为[5]。

求职者的能力、教育水平、经历、技能、职业追求等均浓缩在简历中,简历可以说是求职者全面素质和能力体现的缩影。

随着社会信息化的快速发展,互联网上积累了大量的简历相关数据,同时信息处理能力的快速增长、信息可视化理论和技术的不断发展,为职业流动行为的科学研究和创新提供了机遇。

《可视化建模与UML》课程设计结业报告

《可视化建模与UML》课程设计结业报告

《可视化建模与UML》课程结业报告项目名称:大学生毕业论文评审系统专业:软件工程班级: 11软件本(2)班学号:姓名:完成日期: 2014年6月6日目录1. 前言介绍2.大学生毕业论文评审系统的需求分析 (4)2.1 系统需求的项目背景 (4)2.2 系统的需求分析 (4)2.3 系统的功能模块图 (5)3. 用例图设计建模 (6)3.1 创建用例图 (6)3.2 用例说明 (7)4. 类图设计建模 (7)4.1 类图简介 (7)4.2 建立类图 (8)4.3 类图说明 (10)5. 交互建模 (9)5.1 交互建模简介 (9)5.2 建立顺序图 (11)5.3 建立协作图 (16)6. 行为建模 (17)6.1 行为建模简介 (17)6.2 建立状态图 (18)6.3 建立活动图 (19)7. 学习小结 (20)7.1.建模................................................................................................... 错误!未定义书签。

7.2 UML介绍 (22)7.3.公共机制........................................................................................... 错误!未定义书签。

7.4. 图 (24)7.5 类图 (24)7.6 学习心得 (25)8. 参考文献 (256)1.前言介绍需求工程是随着软件工程的发展而产生的。

在软件开发的初级时期,软件规模不大,软件开发所关注的是代码编写,软件需求很少受到重视。

在引入软件生命周期的概念后,需求工程成了软件生命周期的第一阶段。

随着软件系统规模的扩大,以及为了解决“软件危机”而引起的软件工程技术与方法的发展,需求工程在整个软件开发与维护过程中就显得越来越重要了。

可视化建模与UML-餐饮管理系统建模教学教材

可视化建模与UML-餐饮管理系统建模教学教材

《可视化建模与UML》课程结业报告课题名称:餐饮管理系统建模姓名:吴在兴学号: 9 0 9 1 4 0 2 6 班级:09 软件本(2)班学院:电子与信息工程学院指导老师:夏洁武完成日期:2012年5月28日目录第一章引言 (3)1.1 系统目的 (3)1.2 用户特征 (3)1.3 运行环境和资源 (3)1.4 软件的体系结构 (4)第二章用例模型 (4)2.1用例图描述 (4)2.2构建用例图 (5)2.3结账用例图 (6)2.4经理用例图 (7)2.5人事管理和登录管理用例图 (8)第三章类模型 (9)3.1类图的描述 (9)3.2构建类图 (10)3.3庐陵楼系统登录类图 (10)第四章交互模型 (14)4.1顺序图概述 (14)4.2构建顺序图 (14)4.3员工(经理)登录顺序图 (14)4.4删除员工顺序图 (16)第五章行为模型 (18)5.1活动图概述 (18)5.2构建活动图 (18)5.3状态图和活动图 (19)5.4用户登入活动图 (21)5.5餐桌预定活动图 (22)5.6菜单生成活动图 (23)5.7点菜状态图 (24)5.8人事管理状态图 (24)第6章课程学习小结 (26)6.1学习小结.................................... 错误!未定义书签。

6.2解决的问题.................................. 错误!未定义书签。

6.3待解决的问题................................ 错误!未定义书签。

第一章引言1.1 系统目的学生成绩管理系统是一个管理学生信息、成绩和教师信息的小型系统。

统目标是学生方便直观的查询个人信息和成绩,教师能管理学生的成绩,管理员管理所有用户的信息和本系统。

1.2 用户特征1.2.1 用户分类本系统可将用户分为以下三类:◆经理经理拥有登录后台管理的功能,可以进行人事管理、登录管理、菜谱管理、报表统计、成本管理和系统设置等功能的使用权◆收银员收银员具有登录收款系统的权限,可以进行餐桌管理、点菜服务、会员服务、结账服务等功能的使用权◆管理员其权限功能和经理是一样的1.3 运行环境和资源本系统是基于windows平台上的应用程序,java语言编写开发。

UML大作业 人才管理系统

UML大作业 人才管理系统

人才管理系统一、需求陈述:人才管理系统主要提供的服务:➢人才信息管理,负责人才信息的增添修改等。

➢企业信息管理,负责企业信息和企业招聘信息的更新等管理。

人才管理系统------人才信息管理应提供的服务如下:1、个人用户注册个人用户可注册,发布自己的简历。

2、管理员录入与生成人才信息表管理员在个人用户注册后,录入用户的简历。

生成人才信息表供企业参考选择。

如果个人用户已被录用,管理员删除其个人信息。

3、查询个人、企业、管理员可以查看个人用户的简历,企业、管理员可以查看人才信息表,人才管理系统------企业信息管理应提供的服务如下:1、企业用户注册企业用户可注册,发布企业信息2、管理员管理企业信息管理员对所有企业用户信息进行审核,若审核通过,则该企业成为正式会员3、正式会员发布信息成为正式会员的企业可发布若干个岗位的招聘信息。

4、查询个人用户、管理员、企业可以查询企业招聘信息。

附注:1、人才管理系统的直接用户是管理员、企业用户、个人用户。

管理员负责:审核企业用户信息,录入个人用户信息、企业信息,查询、修改、更新、删除用户信息,定期对页面进行管理和维护。

企业用户负责:发布企业信息,更新招聘信息,只允许对自己有关的信息进行添加、删除及更新的操作。

查询个人用户信息及简历。

个人用户负责:首次登陆注册,填写个人信息,投放个人简历,可查询个人信息,企业信息及企业招聘信息,只允许对自己有关的信息进行添加、删除及更新的操作。

2、为保存数据,可建立人才管理的数据库,数据库包括:个人用户信息表、个人用户简历表、企业用户信息表、企业招聘信息表等。

二、人才管理系统的部分模型图如下:由上分析可知,系统地参与者包含三种,分别是:管理员、个人用户、企业用户。

用例图管理员用例图:个人用户用例图:企业用户用例图:用例规约1.人才管理用例用例编号:1 用例名:管理员用例用例描述:该用例描述了管理员管理用户信息执行者管理员、个人用户、企业用户相关用例1.登陆2.进入管理页面3.编辑用户信息前置条件使用者必须拥有该功能使用权限后置条件登陆成功后,可以编辑用户信息基本步骤1.登陆2.进入管理页面3.编辑用户信息4.将修改后的信息写入数据库2、个人用户用例用例编号:2 用例名:个人用户用例用例描述:该用例描述了个人用户查看个人信息和企业信息、修改个人信息等执行者个人用户相关用例1.登陆2.进入查询页面3.返回查询信息前置条件用户登录系统,并且系统中存在已注册用户的相关信息后置条件登陆成功后,可以进行个人用户和企业信息查询基本步骤1.登陆2.信息查询3.退出系统3、企业用户查询信息用例用例编号:3 用例名:企业用户查询信息用例用例描述:该用例描述了企业用户查看个人信息和企业信息、修改企业信息等执行者企业用户相关用例1.登陆2.进入查询页面3.返回查询信息前置条件用户登录系统,并且系统中存在已注册用户的相关信息后置条件登陆成功后,可以进行个人用户和企业信息查询基本步骤1.登陆2.信息查询3.退出系统4、企业用户修改信息用例用例编号:4 用例名:企业用户修改信息用例用例描述:该用例描述了企业用户发布、修改招聘信息等执行者企业用户相关用例1.登陆2.进入修改页面3.编辑修改信息4.将信息送至管理员前置条件用户登录系统,并且系统中存在已注册用户的相关信息后置条件登陆成功后,可以进行招聘信息修改基本步骤1.登陆2.信息修改3.退出系统类图对象类图顺序图和协作图个人注册顺序图个人注册协作图:企业注册顺序图:企业注册协作图:个人用户登陆序列图:个人用户登陆协作图:企业登陆序列图:企业登陆协作图:个人用户查询企业招聘信息序列图:个人用户查询企业招聘信息协作图:企业查询人才信息序列图:企业查询人才信息协作图:个人选择应聘岗位序列图:个人选择应聘岗位协作图:个人查询个人信息序列图:个人查询个人信息协作图:管理员登陆人才管理系统序列图:管理员登陆人才管理系统协作图:管理员添加人才信息序列图:管理员添加人才信息协作图:管理员修改人才信息序列图:管理员修改人才信息协作图:管理员删除个人信息序列图:管理员删除个人信息协作图:管理员查询企业信息序列图:管理员查询企业信息协作图:管理员添加企业信息序列图:管理员添加企业信息协作图:管理员修改企业信息序列图:管理员修改企业信息协作图:管理员删除企业信息序列图:管理员删除企业信息协作图:状态图个人用户投放简历状态图简历状态图企业发布信息状态图企业信息状态图活动图个人用户上传简历活动图个人用户选择岗位活动图个人用户删除简历过活动图企业用户发布招聘信息活动图企业录用人才活动图企业删除信息活动图系统管理员活动图基本业务构件图:系统部署图:。

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用户界面可视化设计器简历模板_简历模板朱明两年以上工作经历|男|26岁(1990年11月4日)住所:南京电话:159******(手机)电子邮件:zhuming@最近的工作公司:XX有限公司行业:互联网/电子商务职位:用户界面视觉设计师最高学位学术史:本科专业:美术学校:南京师范大学自我评估冷静能干,积极向上,工作细致认真,尊重长辈,对人真诚。

有多年的平面设计经验,我喜欢这个设计。

优秀的艺术基础和视觉修养;积极的思维和积极的学习态度。

认真、负责、勤奋、虚心寻求建议。

能够在巨大的压力下工作,责任心强,稳重仔细,重视效率和团队合作。

求职意向到达时间:一个月内工作性质:全职希望产业:互联网/电子商务目标地点:南京期望月薪:面议/月目标功能:用户界面可视化设计器工作经验2014/11-2015/7: xx有限公司行业:互联网/电子商务产品部门界面视觉设计师1.负责规划和设计网站和产品界面框架;2.演示可用性设计方案,分析和研究用户行为,编写产品设计说明书;3.组织和测试产品的各种可用性;2013/4-2014/10: xx有限公司行业:互联网/电子商务产品部门界面视觉设计师1.提供用户界面设计标准,确定总体布局、颜色和风格,设计产品界面;2.与各部门沟通和监督,跟踪用户界面的开发过程,分析产品后期的用户;3.通过合作媒体的推广,跟踪效果,提出设计改进方案,带领设计部门完成公司的各项设计任务。

教育经历2009/9-2013/6南京师范大学美术学士证书2010/12四级考试语言能力英语(好)听说(好),阅读和写作(好)。

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《可视化建模与UML》大作业《简历管理系统分析与设计》大作业简历治理系统分析与设计专业:班级:学号:姓名:成绩:二〇一五年十二月大连理工大学都市学院目录第一章简历治理系统需求规格讲明书0第二章软件项目的概要设计讲明书18第三章简历治理系统详细设计47第四章软件项目的编码案例讲明58第五章简历治理系统客户端系统测试打算70第六章简历治理系统客户端系统测试报告76第一章简历治理系统需求规格讲明书1.导言1.1 目的该文档是关于用户关于简历治理系统的功能和性能的要求,重点描述了简历治理系统的功能需求,是概要设计时期的重要输入。

本文档的预期读者是:·设计人员;·开发人员;·项目治理人员;·测试人员;·用户。

1.2 范畴该文档是借助于当前简历治理系统的逻辑模型导出目标简历治理系统的逻辑模型的,解决整个项目简历治理系统的“做什么”的咨询题。

在那个地点,没有涉及开发技术,而要紧是通过建立模型的方式来描述用户的需求,为客户、用户、开发方等不同参与方提供一个交流的平台。

1.3 编写讲明HR,Human Resource(人力资源治理)的缩写。

JSP,Java Server Page(Java服务器页面)的缩写,一个脚本化的语言。

UML,Unified Modeling Language(统一建模语言)的缩写,是一个标准的建模语言。

1.4 术语定义无1.5 引用标准[1]《企业文档格式标准》,****************有限公司软件工程过程化组织[2]《需求规格报告格式标准》,************有限公司软件工程过程化组织1.6 参考资料[1]《UML讲明》,***********************软件有限公司[2]《需求规格报告格式标准》,************公司软件工程过程化组织1.7 版本更新信息本文档的更新记录如表A-1所示。

表A-1 版本更新记录修改编号修改日期修改后版本修改位置修改内容概述001 002 003 0042015.12.52015.12.62015.12.72015.12.80.10.20.30.4全部第3.1节第4.1节第5.1节初始公布版本增加修改增加2.简历治理系统定义我们分不阐述一下项目的来源、背景,项目的用户特点和项目的目标。

2.1 项目来源及背景简历是一个求职者猎取工作机会的敲门砖,当今社会求职找工作的方式专门多,然而简历适用于每一种、每一时期的简历,当HR打开聘请邮箱的第一刻开始,映入他眼帘的确实是简历,因此简历的好坏与否,直截了当阻碍到求职的成败。

制作出优秀的求职简历是迈向成功的第一步。

找工作,是竞争什么?最开始的竞争确实是简历!因为你到任何一个聘请单位要做的第一件情况确实是要投递简历,而简历确实是那些单位了解你的第一扇窗口。

因此简历就成了你和单位沟通的第一通道,往往是HR 了解你的第一个途径,适度的引起用人单位对你的爱好才是最重要的。

一份好的简历,能够在众多求职简历中脱颖而出,给HR留下深刻的印象,然后决定给你简历通知,它是关心你应聘成功的敲门砖。

因此讲:简历不是专门多人认为的用来填写个人的“丰功伟绩”,或者仅仅是把工作经历,学习状况排列一下。

如果现在是你在找一份合适的工作,同时没有“关系”能帮到你,那么你需要一份合适的简历,你需要认真对待简历,并将简历做好,如此才能敲开简历的大门,找到一份好的工作岗位。

该简历治理系统要紧解决的确实是专门多人对简历重要性不重视,以及对简历内容格式的误解。

为用户提供一个简单方便的简历生成与治理简历治理系统,方便所有为工作苦恼的人。

2.2 用户的特点随着中国高校教育的进展,大学生的数量急剧增加,大学生就业咨询题也日益凸显,大学生就业难咨询题已成为社会热点之一。

据人力资源和社会保证部公布的数据,2009年我国将有2400万劳动力需要安排就业,其中将有超过700万大学毕业生需要解决就业咨询题。

数据显示,2009年高校毕业生规模达到611万,比2008年增长52万;而据推测,2011年这一数字将达到峰值758万。

2.3 项目目标项目总体目标是搭建一个个人简历生成以及治理简历治理系统,不仅能够填写和生成简历,还能够对简历有效的治理和储存,而且能够下载简3.A-1所示。

图A-1 简历治理系统流程图3.1 简历治理系统运行的网络环境本简历治理系统的网络运行图如图A-2所示,不管是客户端的用户依旧治理端的治理用户都能够通过网络登录到本简历治理系统中。

用户通过网络提交简历等有关信息,人力资源部通过网络公布简历信息,获得用户提交的简历信息,进行简历治理。

治理端的简历治理系统治理员需要设置治理端的用户以及相应的权限。

3.2 简历治理系统运行的硬件环境本简历治理系统的硬件环境如下:Web服务器·CPU:P41.0GHz·内存:1G以上·硬盘:80GB以上·网卡:KMb/s速度数据库服务器·CPU:P42.0GHz·内存:1GB以上·硬盘:80GB以上图A-2 网络拓扑结构图简历治理系统运行软件环境本简历治理系统的软件环境如下:·操作简历治理系统:Windows 10 专业版·数据库:MySQL Version 14..14 Distrib 5.6.27·Web服务器:Apache Tomcat 8.0·扫瞄器:Firefox,Chrome,IE6.0以上4.功能规格我们采纳面向对象分析作为要紧的简历治理系统建模行为,使用UML (Unified Modeling Language)作为建模语言。

UML为建模活动提供了从不同角度观看和展现简历治理系统的各种特点的行为。

在UML中,从任何一个角度对简历治理系统所作的抽象都可能需要几种模型来描述,而这些来自不同角度的模型图最终组成了简历治理系统的映像。

用例描述角色(用户、外部简历治理系统以及简历治理系统处理)是如何与简历治理系统交互来完成工作的。

用例模型提供了一个专门重要的方式来界定简历治理系统边界以及定义简历治理系统功能,同时,该模型今后能够派生出动态对象模型。

设计用例时,我们遵循下列步骤:1)识不出简历治理系统的角色。

角色能够是用户、外部简历治理系统,甚至是外部处理,通过某种途径与简历治理系统交互。

重要的是着重从简历治理系统外部执行者的角度来描述简历治理系统需要提供哪些功能,并指明这些功能的执行者(角色)是谁。

尽可能地确保所有角色都被完全识不出来。

2)描述要紧的用例。

能够采取持续地咨询自已“谁使用简历治理系统干什么”来准确地描述用例。

3)重新凝视每个用例,为它们下个详尽的定义。

4.1 角色定义角色或者执行者指与简历治理系统产生交互的外部用户或者外部简历治理系统。

4.1.1 用户用户是指在简历治理系统中通过客户端治理简历信息的人员,那个角色要紧参与治理个人简历,修改个人信息,生成简历,分享简历,找回密码等功能。

4.1.2治理员治理员是指爱护简历治理系统的正常运行,简历模板的更新人员,那个角色派生要紧参与修改个人信息,治理用户/治理员,治理简历模板,找回密码等功能。

4.1.3 数据库数据库是一个与简历治理系统产生交互的外部简历治理系统,那个角色负责简历治理系统的数据的增加、删除和修改、查询等操作。

4.2 简历治理系统主用例图简历治理系统能够分为两个要紧的组成部分,一个是客户端子简历治理系统。

一个是治理端子简历治理系统。

客户端子简历治理系统功能要紧是指用户通过登录进行操作的功能。

治理端子简历治理系统功能是治理员治理简历模板,治理用户/治理员等功能。

简历治理系统的主用例如图A-3所示。

管理用户管理端子系统客户端子系统应聘者管理端子系统客户端子系统应聘者图A-3 简历治理系统的主用例图通过前期的分析,简历治理系统能够规划如下七个简历治理系统功能模块,个人信息的修改,治理个人简历,治理简历模板,治理用户/治理员,生成简历,分享简历,找回密码。

4.3 客户端子简历治理系统用户登录到简历治理系统中选择简历模板,填写简历,生成简历,分享简历。

这确实是客户端子简历治理系统的功能。

图A-4是它的活动图。

客户端的功能要紧包括修改个人信息、选择简历模板、填写简历、修改简历、生成简历、分享简历、找回密码等功能,图A-5是它的用例图。

图A-4 客户端的活动图图A-5 客户端的功能用例图客户端治理的这些用例描述如下:F-C-1:登录用户要登录到简历治理系统必须通过登录界面,输入自己的ID 和密码,然后简历治理系统判定那个用户的权限信息,不同的登录人可能具有不同的权限,简历治理系统按照不同的权限实现不同的功能。

用户 治理员F-C-2:注册用户没有账号时,能够先注册一个账号以便以后方便使用。

注册只能注册一般用户,不能是治理员。

F-C-3:修改个人信息用户登录简历治理系统后,可修改自己的ID,密码等个人差不多信息。

F-C-4:选择简历模板能够从数据库选择自己喜爱的简历模板,简历模板包括用户的差不多信息、工作经历、教育经历、差不多技能、个人简短评判等。

F-C-5:填写简历按照之前选择的简历里模板进行填写,完善个人信息,也能够填写默认自定义的简历。

F-C-6:修改简历当某些信息更换后,能够随时修改相应已完善的简历。

F-C-7:生成简历填写或修改完简历之后,将简历储储备存到数据库中。

F-C-8:分享简历能够分享自己制作后的简历给其他用户。

F-C-9:找回密码为了最大程度上爱护用户的信息,当用户不记得密码能够之前注册时的密保咨询题或者邮箱找回自己的密码。

同时该功能需要治理员进行审核。

4.3.1 登录所有用户需要通过登录界面进入主界面。

在登录界面输入ID和密码,简历治理系统第一判定ID和密码的正确性,然后按照ID确定其权限,不同的登录者具有不同的权限,按照登录者具有的权限将相应的功能显示在相对的界面上,没有权限操作的功能将不显示在那个界面上。

图A-6是它的活动视图。

1.1 前置条件(Pre-conditions)没有。

1.2 后置条件(Post-Conditions)如果用例成功,参与者能够启动并使用简历治理系统所提供的功能。

反之,简历治理系统状态不变。

1.3 扩展点没有。

1.4 事件流1.4.1 基流(Basic Flow)当用户期望登录到简历治理系统中时,用例启动。

(1)简历治理系统提示用户输入用户名和密码(2)用户输入用户名和密码(3)简历治理系统验证输入的用户名和密码,若正确(E-1),则用户登录到简历治理系统中。

1.4.2 代替流E-1 如果用户输入无效的用户名和/或密码,简历治理系统显示错误信息,用户能够选择返回基流的起始点,重新输入用户名和/或密码:或者取消登录,简历治理系统终止。

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