初一数学有理数的减法同步练习题及答案

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有理数的加减法同步练习及答案

有理数的加减法同步练习及答案

有理数的加减法同步练习及答案一、填空题1.m +0=_______,-m +0=_______,-m +m =_______.2.16+(-8)=_______,(-21)+(-31)=_______. 3.若a =-b ,则a +b =_______. 4.若|a |=2,|b |=5,则|a +b |=_______.5.用算式表示:温度-10℃上升了3℃达到_______. 二、判定题1.若a >0,b <0,则a +b >0. ( )2.若a +b <0,则a ,b 两数可能有一个正数. ( )3.若x +y =0,则|x |=|y |. ( )4.有理数中所有的奇数之和大于0. ( )5.两个数的和一定大于其中一个加数. ( ) 三、选择题1.有理数a ,b 在数轴上对应位置如图所示,则a +b 的值为[ ]A .大于0B .小于0C .等于0D .大于a2.下列结论不正确的是 [ ] A .若a >0,b >0,则a +b >0B .若a <0,b <0,则a +b <0C .若a >0,b <0,则|a |>|b |,则a +b >0D .若a <0,b >0,且|a |>|b |,则a +b >03.一个数大于另一个数的绝对值,则这两个数的和是 [ ] A .负数 B .正数 C .非负数D .非正数4.假如两个数的和为正数,那么 [ ] A .这两个加数差不多上正数B .一个数为正,另一个为0C .两个数一正一负,且正数绝对值大D .必属于上面三种之一四、解答题一辆货车从货场a 动身,向东走了2千米到达批发部b ,连续向东走1.5千米到达商场C ,又向西走了5.5千米到达超市D ,最后回到货场.(1)用一个单位长度表示1千米,以东为正方向,以货场为原点,画出数轴并在数轴上标明货场a ,批发部b ,商场C ,超市D 的位置.(2)超市D 距货场a 多远? (3)货车一共行驶了多少千米?*自我沉醉编写一道自己感爱好并与本节内容相关的题,解答出来.测验评判结果:_______________; 对自己想说的一句话是:_______________________.参考答案一、1.m -m 0 2.8 -653.04.7或35.-10℃+3℃ 二、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.× 三、1.b 2.D 3.b 4.D 四、(1)(2)2 km(3)11 km。

有理数的加减法 同步练习(含答案)

有理数的加减法 同步练习(含答案)

有理数的加减法同步练习一.选择题1.下列算式中:①2-(-2)=0;①(-3)-(+3)=0;①(-3)-|-3|=0;①0-(-1)=1.其中正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个2.计算43+(-77)+27+(-43)的结果是()A.50B.-104C.-50D.1043.下列各式中正确的是()A.+5-(-6)=11B.-7-|-7|=0C.-5+(+3)=2D.(-2)+(-5)=7 4.如图,显示的是新冠肺炎全国(含港澳台)截至4月27日20时30分,现存确诊人数数据统计结果,则昨日现存确诊人数是()A.990B.1090C.1246D.11465.已知a是最大的负整数,b是绝对值最小的数,c是最小的正整数,则a+b+c等于()A.2B.-2C.0D.-66.计算1+(-2)+3+(-4)+5+(-6)+…+19+(-20)得()A.10B.-10C.20D.-207.已知a,b,c,d都是正整数,将它们两两相加,所得的和都是7,8,9,10中的一个,并且7,8,9,10这4个数都能取到,那么a,b,c,d这四个正整数()A.各不相等B.有且仅有2个数相等C.有且仅有3个数相等D.全部相等8.已知|a|=1,b是2的相反数,则a+b的值为()A.-3B.-1C.-1或-3D.1或-39.如果a<2,那么|-1.5|+|a-2|等于()A.1.5-a B.a-3.5C.a-0.5D.3.5-a10.如图,从左到右在每个小格子中填入一个整数,使得其中任意三个相邻格子中所填整数之和都相等.若前m个格子中所填整数之和是1684,则m的值可以是()A.1015B.1010C.1012D.101811.小学时候大家喜欢玩的幻方游戏,老师稍加创新改成了“幻圆”游戏,现在将-1、2、-3、4、-5、6、-7、8分别填入图中的圆圈内,使横、竖以及内外两圈上的4个数字之和都相等,老师已经帮助同学们完成了部分填空,则图中a+b的值为()A.-6或-3B.-8或1C.-1或-4D.1或-112.将九个数分别填在3×3 (3行3列)的方格中,如果满足每个横行,每个竖列和每条对角线上的三个数之和都等于m,则将这样的图称为“和m幻方”.如图①为“和15幻方”,图①为“和0幻方”,图①为“和39幻方”,若图①为“和m幻方”,则m的值等于()A.6B.3C.-6D.-9二.填空题13.计算:20-(-7)+|-2|= .14.某地某天早晨的气温是-2①.到中午升高了6①.那么中午的温度是①.15.已知|x|=3,|y|=7,且x+y>0,则x-y的值等于.16.我市某天上午的气温为-2①,中午上升了7①,下午下降了2①,到了夜间又下降了8①,则夜间的气温为.17.我们知道,在三阶幻方中每行、每列、每条对角线上的三个数之和都是相等的,在如图的三阶幻方中已经填入了两个数13和19,则图中最左上角的数n应该是.三.解答题18.计算:(1)(-21)-(-9)+(-8)-(-12)(2)19.在班级元旦联欢会上,主持人邀李强、张华两位向学参加一个游戏.游戏规则是每人每次抽取四张卡片.如果抽到白色卡片,那么加上卡片上的数字;如果抽到黑色卡片,那么减去卡片上的数字,比较两人所抽4张卡片的计算结果,结果较小的为同学们唱歌,李强同学抽到如图(1)所示的四张卡片,张华同学抽到如图(2)所示的四张卡片.李强、张华谁会为同学们唱歌?20.小李靠勤工俭学的收入支付上大学的费用,下面是小李某周的收支情况表,记收入为正,支出为负(单位:元).(1)到这个周末,小李有多少节余?(2)按以上的支出水平,估计小李一个月(按30天计算)至少有多少收入才能维持正常开支?21.淘宝网是购物综合网站,淘宝网的金币可以抵扣购物、抽奖活动、玩游戏等.获得金币的其中一个途径就是到淘金币网页去签到,规则如下:首日签到领5个金币,连续签到每日再递增5个,每日可领取的金币数量最高为30个,若中断,则下次签到作首日签到,金币个数从5个重新开始领取.(1)按淘金币规则,第1天签到领取5个,连续签到,则第2天领取10个,第3天领取15个,第6天领取个,第7天领取个;连续签到6天,一共领取金币个.(2)从1月1日开始签到,以后连续签到不中断,结果一共领取了255个,问连续签到了几天?(3)张阿姨从1月1日开始坚持每天签到,达到可以每天领取30个金币,后来因故有2天(不定连续)忘记签到,到1月16日签到完成时,发现自己一共领取了215个金币,请直接写出她没有签到日期的所有可能结果.参考答案1-5:ACACC 6-10:BBCDB 11-12:AD13、2914、415、-4或-1016、-5°C17、1618、:(1)-8;(2)619、张华为同学们唱歌.20、:(1)(+65+68+50+66+50+75+74)+(-60-64-63-58-60-64-65)=14(元)答:到这个周末,小李有14元的节余.(2)(|-60|+|-64|+|-63|+|-58|+|-60|+|-64|+|-65|)=62(元)62×30=1860(元)答:小李一个月(按30天计算)至少要有1860元的收入才能维持正常开支.21、:(1)∵第1天签到领取5个,连续签到,则第2天领取10个,第3天领取15个,第4天领取20个,第5天领取25个,∴第6天领取30个;∵每日可领取的金币数量最高为30个,∴第7天领取30个;连续签到6天,一共领取金币5+10+15+20+25+30=105(个);故答案为:30,30,105;(2)根据题意得:(255-105)÷30=5,5+6=11(天),答:连续签到了11天;(3)根据题意可得,所有可能结果是8号与12号,8号与13号未签。

人教版七年级上册数学 1.3 有理数的加减法 同步练习(含答案)

人教版七年级上册数学 1.3 有理数的加减法 同步练习(含答案)

1.3 有理数的加减法 同步练习一、单选题1.比﹣1小2的数是( )A .3B .1C .﹣2D .﹣3 2.计算1﹣3+5﹣7+9=(1+5+9)+(﹣3﹣7)是应用了( )A .加法交换律B .加法结合律C .分配律D .加法交换律与结合律3.0减去任何一个数,一定是( )A .这个数本身B .这个数的相反数C .这个数的绝对值D .0 4.计算1122--的结果是( ) A .0 B .1 C .﹣1 D .145.已知一个数的绝对值是5,另一个数的绝对值是3,若两数之和的绝对值等于两数之和,则两数之差不可能为( )A .2B .8C .-2D .0 6.计算5372688⎛⎫-+- ⎪⎝⎭的值为( ) A .23- B .5212- C .1324- D .111424- 7.把(+3)﹣(+5)﹣(﹣1)+(﹣7)写成省略括号的和的形式是( ). A .﹣3﹣5+1﹣7 B .3﹣5﹣1﹣7 C .3﹣5+1﹣7 D .3+5+1﹣7 8.已知 1b a 0-<<< ,那么 a b,a b,a 1,a 1+-+- 的大小关系是( ) A .a b a b a 1a 1+<-<-<+B .a 1a b a b a 1+>+>->-C .a 1a b a b a 1-<+<-<+D .a b a b a 1a 1+>->+>- 9.下列算式:①6-(-6)=0;②(-2)-(+2)=0;③(-7)-|-7|=0;④0- (-12)=12.其中正确的有( )A .1个B .2个C .3个D .4个 10.下列结论不正确的是( )A .若a >0,b >0,则a +b >0B .若a <0,b <0,则a +b <0C.若a>0,b<0,且|a|>|b|,则a+b>0 D.若a<0,b>0,且|a|>|b|,则a+b>0 二、填空题11.-212与-3的和与-5.5的差是____.12.世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰,其海拔高度是8844米,吐鲁番盆地的海拔高度大约是-155米.珠穆朗玛峰与吐鲁番盆地两处高度相差________________米.13.计算:(-0.25)-134⎛⎫-⎪⎝⎭+2.75-172⎛⎫+⎪⎝⎭=___.14.某工厂在2018年第一季度的效益如下:一月份获利润150万元,二月份比一月份少获利润70万元,三月份亏损5万元.则:(1)一月份比三月份多获利润____万元;(2)第一季度该工厂共获利润____万元.15.电子青蛙落在数轴上的某一点0P,第一步从0P向左跳1个单位到1P,第二步由1P向右跳2个单位到2P,第三步由2P向左跳3个单位到3P,第四步由3P向右跳4个单位到4P,……,按以上规律跳了2014步时,电子青蛙落在数轴上的点是19.5,则电子青蛙的初始位置0P点所表示的数是________.三、解答题16.一辆货车从超市出发,向东走了3 km到达小彬家,继续向东走了1.5 km到达小颖家,然后向西走了9.5 km到达小明家,最后回到超市.(1)请你以超市为原点,以向东的方向为正方向,用一个单位长度表示1 km,在数轴上表示出小彬家、小颖家、小明家的位置;(2)小明家距小彬家多远?(3)货车一共行驶了多少千米?17.计算:(1)0-(-12);(2)52-(-2.5);(3)34⎛⎫-⎪⎝⎭-12⎛⎫+⎪⎝⎭;(4)218-312;(5)7.2-(-2.8)+(-5).18.10袋小麦以每袋150千克为准,超过的千克数记为正数,不足的千克数记为负数,分别记为:-6、-3、-1、-2、+7、+3、+4、-3、-2、+1与标准质量相比较,这10袋小麦总计超过或不足多少千克?10袋小麦总质量是多少千克?每袋小麦的平均质量是多少千克?参考答案1.D2.D3.B4.A5.D6.B7.C8.C9.A10.D11.012.8999.13.-1.7514.155 22515.-987.516.(1)略;(2)小明家距小彬家8km;(3)货车一共行驶了19千米.17.(1)12;(2)5;(3)114-;(4)318-;(5)518.不足标准2千克;总质量1498千克;平均质量149.8千克;。

人教版七年级上册第一章 有理数 1.3 有理数的加减法 同步练习(含答案)

人教版七年级上册第一章 有理数 1.3 有理数的加减法 同步练习(含答案)

有理数的加减法同步练习一.选择题1.下列说法正确的是()A.两个数的和一定比这两个数的差大B.零减去一个数,仍得这个数C.两个数的差小于被减数D.正数减去负数,结果是正数2.下列各式中正确的是()A.+5-(-6)=11B.-7-|-7|=0C.-5+(+3)=2 D.(-2)+(-5)=7 3.已知月球表面的最高温度是127℃,最低温度是-183℃,则月球表面的温差是()A.56℃B.65℃C.300℃D.310℃4.已知A地的海拔高度为-53米,而B地比A地低30米,则B地的海拔高度为()A.-83米B.-23米C.30米D.23米5.某地一天早晨的气温是-7℃,中午上升了11℃,午夜又下降了9℃,则午夜的气温是()A.5℃B.-5℃C.-3℃D.-9℃6.若|x|=7,|y|=3,且x>y,则y-x等于()A.-4B.-10C.4或10D.-4或-107.已知a>b且a+b=0,则()A.a<0B.b>0C.b≤0D.a>08.计算:1+(-2)+(+3)+(-4)+(+5)+(-6)+…+(+99)+(-100)+(+101)的结果是()A.0B.-1C.-50D.519.设a是最小的自然数,b是最大的负整数,c是绝对值最小的有理数,a,b,c三个数的和为()A.-1B.0C.1D.不存在10.已知,判断下列叙述何者正确?()A.a=c,b=c B.a=c,b≠c C.a≠c,b=c D.a≠c,b≠c11.如图,现有3×3的方格,每个小方格内均有不同的数字,要求方格内每一行、每一列以及每一条对角线上的三个数字之和均相等,图中给出了部分数字,则P处对应的数字是()A.7B.5C.4D.112.小学时候大家喜欢玩的幻方游戏,老师稍加创新改成了“幻圆”游戏,现在将-1、2、-3、4、-5、6、-7、8分别填入图中的圆圈内,使横、竖以及内外两圈上的4个数字之和都相等,老师已经帮助同学们完成了部分填空,则图中a+b的值为()A.-6或-3B.-8或1C.-1或-4D.1或-1二.填空题13.计算:(-7)-(+5)+(+13)= .14.元旦后大雪纷飞而至,某日安徽有三个城市的最高气温分别是-10℃,1℃,-7℃,计算任意两城市的最高温度之差,其中最大温差(绝对值)是℃.15.若a是最小的正整数,b是绝对值最小的数,c是相反数等于它本身的数,d是到原点的距离等于2的负数,e是最大的负整数,则a+b+c+d+e= .16.已知|a|=1,|b|=2,如果a>b,那么a+b= .17.如图,在3×3的方阵图中,填写了一些数、式子和汉字(其中每个式子或汉字都表示一个数),若处于每一横行、每一竖列,以及两条斜对角线上的3个数之和都相等,则这个方阵图中x的值为.三.解答题18.计算:(1)(-21)-(-9)+(-8)-(-12)(2)19.已知|a|=4,|b|=6,若|a+b|=-(a+b),求a-b的值.20.若a<b<0<c<-b,化简:|a-b|+|c+b|21.小虫从某点A出发在一直线上来回爬行,假定向右爬行的路程记为正数,向左爬行的路程记为负数,爬行的各段路程依次为:(单位:厘米)+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10.(1)小虫最后是否回到出发点A?(2)小虫离开原点最远是多少厘米?(3)在爬行过程中,如果每爬行1厘米奖励一粒芝麻,则小虫一共得到多少粒芝麻?22.王先生到市行政中心大楼办事,假定乘电梯向上一楼记作+1,向下一楼记作-1,王先生从1楼出发,电梯上下楼层依次记录如下(单位:层):+6,-3,+10,-8,+12,-7,-10.(1)请你通过计算说明王先生最后是否回到出发点1楼.(2)该中心大楼每层高3m,电梯每向上或下1m需要耗电0.2度,根据王先生现在所处位置,请你算算,他办事时电梯需要耗电多少度?23.淘宝网是购物综合网站,淘宝网的金币可以抵扣购物、抽奖活动、玩游戏等.获得金币的其中一个途径就是到淘金币网页去签到,规则如下:首日签到领5个金币,连续签到每日再递增5个,每日可领取的金币数量最高为30个,若中断,则下次签到作首日签到,金币个数从5个重新开始领取.(1)按淘金币规则,第1天签到领取5个,连续签到,则第2天领取10个,第3天领取15个,第6天领取个,第7天领取个;连续签到6天,一共领取金币个.(2)从1月1日开始签到,以后连续签到不中断,结果一共领取了255个,问连续签到了几天?(3)张阿姨从1月1日开始坚持每天签到,达到可以每天领取30个金币,后来因故有2天(不定连续)忘记签到,到1月16日签到完成时,发现自己一共领取了215个金币,请直接写出她没有签到日期的所有可能结果.参考答案1-5:DADAB 6-10:DDDAB 11-12:CA13、114、1115、-216、-1或-317、-518、(1)-8;(2)619、:∵|a|=4,|b|=6,|a+b|=-(a+b),∴a=4,b=-6或a=-4,b=-6,当a=4,b=-6时,a-b=4-(-6)=4+6=10,当a=-4,b=-6时,a-b=(-4)-(-6)=(-4)+6=2.20、:∵a<b<0<c<-b,∴a-b<0,c+b<0,|a-b|+|c+b|=-(a-b)-(c+b)=-a+b-c-b=-a-c21、:(1)+5-3+10-8-6+12-10=27-27=0,所以小虫最后回到出发点A;(2)第一次爬行距离原点是5cm,第二次爬行距离原点是5-3=2(cm),第三次爬行距离原点是2+10=12(cm),第四次爬行距离原点是12-8=4(cm),第五次爬行距离原点是|4-6|=2(cm),第六次爬行距离原点是-2+12=10(cm),第七次爬行距离原点是10-10=0(cm),从上面可以看出小虫离开原点最远是12cm;(3)小虫爬行的总路程为:|+5|+|-3|+|+10|+|-8|+|-6|+|+12|+|-10|=5+3+10+8+6+12+10=54(cm).54×1=54(粒)所以小虫一共得到54粒芝麻.22、:(1)(+6)+(-3)+(+10)+(-8)+(+12)+(-7)+(-10),=6-3+10-8+12-7-10,=28-28,=0,∴王先生最后能回到出发点1楼;(2)王先生走过的路程是3(|+6|+|-3|+|+10|+|-8|+|+12|+|-7|+|-10|),=3(6+3+10+8+12+7+10),=3×56,=168(m),∴他办事时电梯需要耗电168×0.2=33.6(度).23、:(1)∵第1天签到领取5个,连续签到,则第2天领取10个,第3天领取15个,第4天领取20个,第5天领取25个,∴第6天领取30个;∵每日可领取的金币数量最高为30个,∴第7天领取30个;连续签到6天,一共领取金币5+10+15+20+25+30=105(个);故答案为:30,30,105;(2)根据题意得:(255-105)÷30=5,5+6=11(天),答:连续签到了11天;(3)根据题意可得,所有可能结果是8号与12号,8号与13号未签。

七年级数学上册《有理数的减法》同步练习(含解析)

七年级数学上册《有理数的减法》同步练习(含解析)

人教版数学七年级上册第1章 1.3.2有理数的减法同步练习一、单选题(共12题;共24分)1、下列各式与A﹣B+C的值相等的是()A、A+(﹣B)+(﹣C);B、A﹣(+B)﹣(+C);C、A﹣(+B)﹣(﹣C);D、A﹣(﹣B)﹣(﹣C)2、﹣1+2﹣3+4﹣5+6+…﹣2015+2016的值等于()A、1B、﹣1C、2016D、10083、把8﹣(+4)+(﹣6)﹣(﹣5)写成省略加号的和的形式是()A、8﹣4﹣6+5B、8﹣4﹣6﹣5C、8+(﹣4)+(﹣6)+5;D、8+4﹣6﹣54、一位“粗心”的同学在做加减运算时,将“﹣100”错写成“+100”进行运算,这样他得到的结果比正确答案()A、少100B、少200C、多100D、多2005、下列运算中正确的是()A、8﹣(﹣5)=3B、﹣9﹣(﹣6)=﹣3C、﹣4+2=﹣6D、﹣7﹣5=﹣26、某地一天早晨的气温是﹣5℃,中午上升了10℃,午夜又下降了8℃,则午夜的气温是()A、﹣3℃B、﹣5℃C、5℃D、﹣9℃7、把(+5)﹣(+3)﹣(﹣1)+(﹣4)写成省略括号的和的形式是()A、﹣5﹣3+1﹣4B、5﹣3﹣1﹣4C、5﹣3+1﹣4D、5+3+1﹣48、下列计算结果中等于3的数是()A、|﹣7|+|+4|B、|(﹣7)+(+4)|C、|+7|+|﹣4|D、|(﹣7)﹣(﹣3)|9、下列与:﹣9+31+28﹣45相等的是()A、﹣9+45+28﹣31B、31﹣45﹣9+28C、28﹣9﹣31﹣45D、45﹣9﹣28+3110、算式(﹣20)﹣(+3)﹣(+5)﹣(﹣7)写成省略加号的和的形式正确的为()A、20+3+5﹣7B、﹣20﹣3﹣5﹣7C、﹣20﹣3+5+7D、﹣20﹣3﹣5+711、下列计算正确的是()A、﹣6+(﹣3)+(﹣2)=﹣1B、7+(﹣0.5)+2﹣3=5.5C、﹣3﹣3=0D、12、清晨蜗牛从树根沿着树干往上爬,树高10m,白天爬4m,夜间下滑3m,它从树根爬上树顶,需()A、10天B、9天C、8天D、7天二、填空题(共5题;共7分)13、式子﹣6﹣8+10﹣5读作________或读作________.14、弥阳镇某天早晨的气温是18℃,中午上升6℃,半夜又下降5℃,则半夜的气温是________℃.15、观察下列各式:﹣1+2=1;﹣1+2﹣3+4=2;﹣1+2﹣3+4﹣5+6=3…那么﹣5+6﹣7+8﹣9+10﹣…﹣2015+2016﹣2017+2018=________.16、计算:3﹣(﹣5)+7=________;计算﹣2﹣|﹣6|的结果是________.17、先找规律,再填数:+ ﹣1= ,+ ﹣= ,+ ﹣= ,+ ﹣= ,…则﹣________= .三、计算题(共3题;共20分)18、计算:16+(﹣25)+24﹣15.19、计算:1﹣2+3﹣4+5﹣6+…+2007﹣2008+2009﹣2010+2011.20、计算.(1)已知|a|=3,|b|=2,且|a+b|=﹣(a+b),则a+b的值(2)计算2﹣4+6﹣8+10﹣12+…﹣2016+2018.四、解答题(共3题;共15分)21、河里水位第一天上升8cm,第二天下降7cm,第三天又下降了9cm,第四天又上升了3cm,经测量此时的水位为62.6cm,试求河里水位初始值.22、早晨6:00的气温为﹣4℃,到中午2:00气温上升了8℃,到晚上10:00气温又下降了9℃.晚上10:00的气温是多少?23、某天股票A开盘价为36元,上午10时跌1.5元,中午2时跌0.5元,下午收盘时又涨了0.3元,该股票今天的收盘价是多少元?答案解析部分一、单选题1、【答案】C【考点】有理数的加减混合运算【解析】【解答】解:A、∵A+(﹣B)+(﹣C)=A﹣B﹣C,∴该选项不符合题意;B、A﹣(+B)﹣(+C)=A﹣B﹣C,∴该选项不符合题意;C、A﹣(+B)﹣(﹣C)=A﹣B+C,∴该选项符合题意;D、A﹣(﹣B)﹣(﹣C)=A+B+C,∴该选项不符合题意.故选C.【分析】将四个选项中的代数式去掉括号,再与A﹣B+C比较后即可得出结论.2、【答案】D【考点】有理数的加减混合运算【解析】【解答】解:原式=2﹣1+4﹣3+…+2016﹣2015 =1×1008=1008,故选:D.【分析】根据加法的交换律把原式变形,计算即可.3、【答案】A【考点】有理数的加减混合运算【解析】【解答】解:8﹣(+4)+(﹣6)﹣(﹣5)=8﹣4﹣6+5.故选:A.【分析】直接利用去括号法则化简进而得出答案.4、【答案】D【考点】有理数的加减混合运算【解析】【解答】解:根据题意得:将“﹣100”错写成“+100”,他得到的结果比原结果多100﹣(﹣100)=200.故选D.【分析】根据有理数的加法和减法法则进行分析,即可得出答案.5、【答案】B【考点】有理数的加减混合运算【解析】【解答】解:A、8﹣(﹣5)=8+5=13,故错误,不符合题意;B、﹣9﹣(﹣6)=﹣9+6=﹣3,正确,符合题意;C、﹣4+2=﹣(4﹣2)=﹣2,故错误,不符合题意;D、﹣7﹣5=﹣12,故错误,不符合题意,故选B.【分析】利用有理数的加减混合运算法则进行计算后即可确定正确的选项.6、【答案】A【考点】有理数的加减混合运算【解析】【解答】解:(﹣5)+10﹣8 =5﹣8=﹣3(℃)答:午夜的气温是﹣3℃.故选:A.【分析】根据有理数的加减混合运算的运算方法,用某地一天早晨的气温加上中午上升的温度,再减去午夜又下降的温度,求出午夜的气温是多少即可.7、【答案】C【考点】有理数的加减混合运算【解析】【解答】解:原式=5﹣3+1﹣4,故选C【分析】原式利用减法法则变形,即可得到结果.8、【答案】B【考点】绝对值,有理数的加减混合运算【解析】【解答】解:A、结果是11,故本选项错误;B、结果是﹣3,故本选项正确;C、结果是11,故本选项错误;D、结果是﹣4,故本选项错误;故选B.【分析】先求出每个式子的值,再判断即可.9、【答案】B【考点】有理数的加减混合运算【解析】【解答】解:与﹣9+31+28﹣45相等的是﹣9﹣45+28+31或31﹣45﹣9+28或28﹣9+31﹣45或﹣45﹣9+28+31.故选:B.【分析】根据交换律即可求解.10、【答案】D【考点】有理数的加减混合运算【解析】【解答】解:算式(﹣20)﹣(+3)﹣(+5)﹣(﹣7)写成省略加号的和的形式正确的为﹣20﹣3﹣5+7.故选:D.【分析】利用有理数减法法则,减去一个数等于加上这个数的相反数,变为连加,正号可以省略,负数前面的加号省略,进行化简即可.11、【答案】B【考点】有理数的加减混合运算【解析】【解答】解:A、原式=﹣6﹣3﹣2=﹣11,错误;B、原式=9﹣3.5=5.5,正确;C、原式=﹣6,错误;D、原式=﹣5+ =﹣4 ,错误,故选B【分析】原式各项利用有理数的加减法则计算得到结果,即可做出判断.12、【答案】D【考点】正数和负数,有理数的加减混合运算【解析】【解答】解:(10﹣4)÷1+1=7(天).故选D.【分析】蜗牛白天向上爬4m,但一天一夜向上爬(4﹣3)米,而树高10米,当蜗牛向上爬到6米时,第二天白天直接向上爬4米即可到达树顶.二、填空题13、【答案】负6、负8、正10、负5的和;﹣6减8加10减5【考点】有理数的加减混合运算【解析】【解答】解:式子﹣6﹣8+10﹣5读作负6、负8、正10、负5的和或读作﹣6减8加10减5,故答案为:负6、负8、正10、负5的和,﹣6减8加10减5.【分析】根据已知算式﹣6﹣8+10﹣5读出来即可.14、【答案】19【考点】有理数的加减混合运算【解析】【解答】解:根据题意得:18+6﹣5=24﹣5=19℃,则半夜的气温是19℃,故答案为:19【分析】根据题意列出算式,计算即可得到结果.15、【答案】1007【考点】有理数的加减混合运算【解析】【解答】解:原式=(﹣5+6)+(﹣7+8)+(﹣9+10)+…+(﹣2017+2018)=1+1+…+1(1007个1相加)=1007,故答案为:1007【分析】原式结合后,相加即可得到结果.16、【答案】15;﹣8【考点】绝对值,有理数的加减混合运算【解析】【解答】解:3﹣(﹣5)+7 =8+7=15﹣2﹣|﹣6|=﹣2﹣6=﹣8故答案为:15、﹣8.【分析】根据有理数的加减混合运算的运算方法,以及绝对值的含义和求法,求出每个算式的值各是多少即可.17、【答案】【考点】有理数的加减混合运算【解析】【解答】解:﹣= .故答案为:.【分析】通过观察,每个算式前面的两个分数的分母为两个连续自然数,第三个分数为第二个分数的2倍,结果中的分母为前两个分数分母的乘积,分子为1,据此解答.三、计算题18、【答案】解:16+(﹣25)+24﹣15 =16+24+[(﹣25)+(﹣15)]=40+(﹣40)=0.【考点】有理数的加减混合运算【解析】【分析】根据有理数的加减混合运算,即可解答.19、【答案】解:1﹣2+3﹣4+5﹣6+…+2007﹣2008+2009﹣2010+2011 =1+(﹣2+3)+(﹣4+5)+(﹣6+7)+…+(﹣2006+2007)+(﹣2008+2009)+(﹣2010+2011)=1+=1+1005=1006【考点】有理数的加减混合运算【解析】【分析】根据算式的特征,应用加法结合律,分别求出﹣2+3、﹣4+5、﹣6+7、…、﹣2006+2007、﹣2008+2009、﹣2010+2011的值各是多少,进而求出算式1﹣2+3﹣4+5﹣6+…+2007﹣2008+2009﹣2010+2011的值是多少即可.20、【答案】(1)解:∵|a|=3,|b|=2,且|a+b|=﹣(a+b),即a+b≤0,∴a=﹣3,b=﹣2或2,当a=﹣3,b=﹣2时,a+b=﹣3﹣2=﹣5;当a=﹣3,b=2时,a+b=﹣3+2=﹣1.故a+b的值为﹣5或﹣1;’(2)解:2﹣4+6﹣8+10﹣12+…﹣2016+2018 =(2﹣4)+(6﹣8)+(10﹣12)+…+(2014﹣2016)+2018 =﹣2﹣2﹣2+…﹣2+2018=﹣2×(2016÷2÷2)+2018=﹣2×504+2018=﹣1008+2018=1010.【考点】绝对值,有理数的加减混合运算【解析】【分析】(1)根据题意,利用绝对值的代数意义确定出a与b的值,即可求出a+b的值.(2)原式两个一组结合后,相加即可得到结果.四、解答题21、【答案】解:设河里水位初始值为xcm.由题意x+8﹣7﹣9+3=62.6,解得x=67.6cm.答:河里水位初始值为67.6cm.【考点】一元一次方程的应用,有理数的加减混合运算【解析】【分析】设河里水位初始值为xcm.由题意可得x+8﹣7﹣9+3=62.6,解方程即可.22、【答案】解:﹣4+8﹣9=﹣5℃;故晚上10:00的气温是﹣5℃.【考点】有理数的加减混合运算【解析】【分析】根据题意列出算式,再利用有理数的加减混合运算计算即可.23、【答案】解:36﹣1.5﹣0.5+0.3=34.3(元),答:该股票今天的收盘价是34.3元.【考点】有理数的加减混合运算【解析】【分析】根据题意列出算式36﹣1.5﹣0.5+0.3,再计算即可.。

人教新版 七年级(上)数学 1.3.2 有理数的减法 同步练习卷 (Word版 含解析)

人教新版 七年级(上)数学 1.3.2 有理数的减法 同步练习卷 (Word版 含解析)

1.3.2 有理数的减法同步练习卷一、选择题(共11小题).1.下列计算结果中等于3的数是()A.|﹣7|+|+4|B.|(﹣7)+(+4)|C.|+7|+|﹣4|D.|(﹣7)﹣(﹣3)|2.与(﹣a)﹣(﹣b)相等的式子是()A.(+a)+(﹣b)B.(﹣a)+(﹣b)C.(﹣a)+(+b)D.(+a)+(﹣b)3.当a<0时,2,2+a,2﹣a,a中最大的是()A.2B.2+a C.2﹣a D.a4.下列计算正确的是()A.﹣6+(﹣3)+(﹣2)=﹣1B.7+(﹣0.5)+2﹣3=5.5C.﹣3﹣3=0D.5+(﹣0.5)+7﹣3=5.55.下列算式正确的是()A.(﹣14)﹣5=﹣9B.0﹣(﹣3)=3C.(﹣3)﹣(﹣3)=﹣6D.|5﹣3|=﹣(5﹣3)6.计算(﹣2)﹣5的结果等于()A.﹣7B.﹣3C.3D.77.下列说法正确的是()A.两个数的差一定小于被减数B.减去一个正数,差一定大于被减数C.0减去任何数,差都是负数D.减去一个负数,差一定大于被减数8.把8﹣(+4)+(﹣6)﹣(﹣5)写成省略加号的和的形式是()A.8﹣4﹣6+5B.8﹣4﹣6﹣5C.8+(﹣4)+(﹣6)+5D.8+4﹣6﹣59.有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则a﹣b的值()A.大于0B.小于0C.等于0D.大于a10.下列算式中:①2﹣(﹣2)=0;②(﹣3)﹣(+3)=0;③(﹣3)﹣|﹣3|=0;④0﹣(﹣1)=1.其中正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个11.某地一天早晨的气温是﹣5℃,中午上升了10℃,午夜又下降了8℃,则午夜的气温是()A.﹣3℃B.﹣5℃C.5℃D.﹣9℃二、填空题12.两个有理数的差是7,被减数是﹣2,减数为.13.气温由﹣4℃下降5℃后的温度,列式表示为,结果为℃.14.式子﹣6﹣8+10﹣5读作或读作.15.计算:0﹣10=.16.比﹣3小8的数是.17.计算:3﹣(﹣5)+7=;计算﹣2﹣|﹣6|的结果是.18.某小河的水在汛期变化无常,第一天测得水位上升了3米,第二天测得水位回落了1.5米,第三天测得水位回落了2.5米,则此时的水位比刚开始的水位米.三、解答题19.计算:16+(﹣25)+24﹣15.20.把几个数用大括号围起来,中间用逗号断开,如:{1,2,﹣3}、,我们称之为集合,其中的数称其为集合的元素.如果一个集合满足:当有理数a是集合的元素时,有理数5﹣a也必是这个集合的元素,这样的集合我们称为好的集合.例如集合{5,0}就是一个好集合.(1)请你判断集合{1,2},{﹣2,1,2.5,4,7}是不是好的集合?(2)请你再写出两个好的集合(不得与上面出现过的集合重复).(3)写出所有好的集合中,元素个数最少的集合.21.下表列出了国外几个城市与首都北京的时差(带正号的表示同一时刻比北京时间早的时数),如北京时间的上午10:00时,东京时间的10点已过去了1小时,现在已是10+1=11:00.城市时差/时纽约﹣13巴黎﹣7东京+1芝加哥﹣14(1)如果现在是北京时间8:00,那么现在的纽约时间是多少;(2)此时(北京时间8:00)小明想给远在巴黎姑妈打电话,你认为合适吗?为什么?(3)如果现在是芝加哥时间上午6:00,那么现在北京时间是多少?22.河里水位第一天上升8cm,第二天下降7cm,第三天又下降了9cm,第四天又上升了3cm,经测量此时的水位为62.6cm,试求河里水位初始值.参考答案一、选择题1.下列计算结果中等于3的数是()A.|﹣7|+|+4|B.|(﹣7)+(+4)|C.|+7|+|﹣4|D.|(﹣7)﹣(﹣3)|解:A、结果是11,故本选项错误;B、结果是﹣3,故本选项正确;C、结果是11,故本选项错误;D、结果是﹣4,故本选项错误;故选:B.2.与(﹣a)﹣(﹣b)相等的式子是()A.(+a)+(﹣b)B.(﹣a)+(﹣b)C.(﹣a)+(+b)D.(+a)+(﹣b)解:(﹣a)﹣(﹣b)=﹣a+b,A、(+a)+(﹣b)=a﹣b,故本选项错误;B、(﹣a)+(﹣b)=﹣a﹣b,故本选项错误;C、(﹣a)+(+b)=﹣a+b,故本选项正确;D、(+a)+(﹣b)=a﹣b,故本选项错误.故选:C.3.当a<0时,2,2+a,2﹣a,a中最大的是()A.2B.2+a C.2﹣a D.a解:∵a<0,∴2﹣a>2>2+a>a.故选:C.4.下列计算正确的是()A.﹣6+(﹣3)+(﹣2)=﹣1B.7+(﹣0.5)+2﹣3=5.5C.﹣3﹣3=0D.5+(﹣0.5)+7﹣3=5.5解:A、﹣6+(﹣3)+(﹣2)=﹣11,故此选项错误;B、7+(﹣0.5)+2﹣3=5.5,正确;C、﹣3﹣3=﹣6,故此选项错误;D、5+(﹣0.5)+7﹣3=8.5,故此选项错误;故选:B.5.下列算式正确的是()A.(﹣14)﹣5=﹣9B.0﹣(﹣3)=3C.(﹣3)﹣(﹣3)=﹣6D.|5﹣3|=﹣(5﹣3)解:A、(﹣14)﹣5=﹣19,故本选项错误;B、0﹣(﹣3)=0+3=3,故本选项正确;C、(﹣3)﹣(﹣3)=﹣3+3=0,故本选项错误;D、|5﹣3|=2,﹣(5﹣3)=﹣2,故本选项错误.故选:B.6.计算(﹣2)﹣5的结果等于()A.﹣7B.﹣3C.3D.7解:(﹣2)﹣5=(﹣2)+(﹣5)=﹣(2+5)=﹣7,故选:A.7.下列说法正确的是()A.两个数的差一定小于被减数B.减去一个正数,差一定大于被减数C.0减去任何数,差都是负数D.减去一个负数,差一定大于被减数解:A、两个数的差不一定小于被减数,如3﹣(﹣1)=4>3,故本选项错误;B、减去一个正数,差一定小于被减数,如6﹣3=3<6,故本选项错误;C、0减去负数,差是正数,如0﹣(﹣1)=1,故本选项错误;D、减去一个负数,差一定大于被减数,3﹣(﹣1)=4>3,正确.故选:D.8.把8﹣(+4)+(﹣6)﹣(﹣5)写成省略加号的和的形式是()A.8﹣4﹣6+5B.8﹣4﹣6﹣5C.8+(﹣4)+(﹣6)+5D.8+4﹣6﹣5解:8﹣(+4)+(﹣6)﹣(﹣5)=8﹣4﹣6+5.故选:A.9.有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则a﹣b的值()A.大于0B.小于0C.等于0D.大于a【解答】解;由图可知,a<0,b>0,∴a﹣b=a+(﹣b)<0.故选:B.10.下列算式中:①2﹣(﹣2)=0;②(﹣3)﹣(+3)=0;③(﹣3)﹣|﹣3|=0;④0﹣(﹣1)=1.其中正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个解:①2﹣(﹣2)=2+2=4,故本小题错误;②(﹣3)﹣(+3)=﹣3﹣3=﹣6,故本小题错误;③(﹣3)﹣|﹣3|=﹣3﹣3=﹣6,故本小题错误;④0﹣(﹣1)=0+1=1,故本小题正确;综上所述,正确的有④共1个.故选:A.11.某地一天早晨的气温是﹣5℃,中午上升了10℃,午夜又下降了8℃,则午夜的气温是()A.﹣3℃B.﹣5℃C.5℃D.﹣9℃解:(﹣5)+10﹣8=5﹣8=﹣3(℃)答:午夜的气温是﹣3℃.故选:A.二、填空题12.两个有理数的差是7,被减数是﹣2,减数为﹣9.解:﹣2﹣7=﹣9,故答案为:﹣9.13.气温由﹣4℃下降5℃后的温度,列式表示为﹣4﹣5,结果为﹣9℃.解:﹣4﹣5=﹣9℃.故答案为:﹣4﹣5;﹣9.14.式子﹣6﹣8+10﹣5读作负6、负8、正10、负5的和或读作﹣6减8加10减5.解:式子﹣6﹣8+10﹣5读作负6、负8、正10、负5的和或读作﹣6减8加10减5,故答案为:负6、负8、正10、负5的和,﹣6减8加10减5.15.计算:0﹣10=﹣10.解:0﹣10=0+(﹣10)=﹣10,故答案为:﹣10.16.比﹣3小8的数是﹣11.解:由题意得:﹣3﹣8=﹣3+(﹣8)=﹣(3+8)=﹣11.故答案为:﹣11.17.计算:3﹣(﹣5)+7=15;计算﹣2﹣|﹣6|的结果是﹣8.解:3﹣(﹣5)+7=8+7=15﹣2﹣|﹣6|=﹣2﹣6=﹣8故答案为:15、﹣8.18.某小河的水在汛期变化无常,第一天测得水位上升了3米,第二天测得水位回落了1.5米,第三天测得水位回落了2.5米,则此时的水位比刚开始的水位低1米.解:3﹣1.5﹣2.5=﹣1(m).答:此时的水位比刚开始的水位低1m.故答案为:低1.三、解答题19.计算:16+(﹣25)+24﹣15.解:16+(﹣25)+24﹣15=16+24+[(﹣25)+(﹣15)]=40+(﹣40)=0.20.把几个数用大括号围起来,中间用逗号断开,如:{1,2,﹣3}、,我们称之为集合,其中的数称其为集合的元素.如果一个集合满足:当有理数a是集合的元素时,有理数5﹣a也必是这个集合的元素,这样的集合我们称为好的集合.例如集合{5,0}就是一个好集合.(1)请你判断集合{1,2},{﹣2,1,2.5,4,7}是不是好的集合?(2)请你再写出两个好的集合(不得与上面出现过的集合重复).(3)写出所有好的集合中,元素个数最少的集合.解:(1)∵5﹣1=4∴{1,2}不是好的集合,∵5﹣4=1,5﹣(﹣2)=7,5﹣2.5=2.5,∴{﹣2,1,2.5,4,7}是好的集合;(2){8,﹣3};(3)由题意得:a=5﹣a,解得:a=2.5,故元素个数最少的好集合{2.5}.21.下表列出了国外几个城市与首都北京的时差(带正号的表示同一时刻比北京时间早的时数),如北京时间的上午10:00时,东京时间的10点已过去了1小时,现在已是10+1=11:00.城市时差/时纽约﹣13巴黎﹣7东京+1芝加哥﹣14(1)如果现在是北京时间8:00,那么现在的纽约时间是多少;(2)此时(北京时间8:00)小明想给远在巴黎姑妈打电话,你认为合适吗?为什么?(3)如果现在是芝加哥时间上午6:00,那么现在北京时间是多少?解:(1)8+(﹣13)=8﹣13=﹣5,∵一天有24小时,∴24+(﹣5)=19.答:现在的纽约时间是前一天晚上7点(或前一天19点);(2)8+(﹣7)=8﹣7=1答:不合适,因为巴黎现在当地时间是凌晨1点;(3)设北京时间为x则x+(﹣14)=6解得x=6﹣(﹣14)x=20.答:现在北京时间是当天20点.22.河里水位第一天上升8cm,第二天下降7cm,第三天又下降了9cm,第四天又上升了3cm,经测量此时的水位为62.6cm,试求河里水位初始值.解:设河里水位初始值为xcm.由题意x+8﹣7﹣9+3=62.6,解得x=67.6cm.答:河里水位初始值为67.6cm.。

最新浙教版七年级数学上册《有理数的减法》同步训练及答案解析(精品试题).docx

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2.2 有理数的减法同步训练一.选择题(共8小题)1.计算(﹣2)﹣5的结果等于()A.﹣7 B.﹣3 C.3 D.72.某地一天的最高气温是8℃,最低气温是﹣2℃,则该地这天的温差是()A.10℃ B.﹣10℃C.6℃D.﹣6℃3.把﹣2+(+3)﹣(﹣5)+(﹣4)﹣(+3)写成省略括号和的形式,正确的是()A.﹣2+3﹣5﹣4﹣3 B.﹣2+3+5﹣4+3 C.﹣2+3+5+4﹣3 D.﹣2+3+5﹣4﹣34.若一个有理数与它的相反数的差是一个负数,则()A.这个有理数一定是负数B.这个有理数一定是正数C.这个有理数可以为正数、负数D.这个有理数为零5.设a为最小的正整数,b为最大的负整数,c是绝对值最小的有理数,则a﹣b+c的值为()A.2 B.﹣2 C.2或﹣2 D.以上都不对6.“这三个数﹣7,12,﹣2的代数和”与“它们的绝对值的和”的差为()A.﹣18 B.﹣6 C.6 D.187.有理数a、b在数轴上的对应的位置如图所示,则()A.a+b<0 B.a+b>0 C.a﹣b=0 D.a﹣b>08.计算1﹣2+3﹣4+5﹣6+7﹣8+…+2009﹣2010的结果是()A.﹣1005 B.﹣2010 C.0 D.﹣1二.填空题(共8小题)9.把(﹣6)+(+3)﹣(﹣1)+(﹣2)写成省略加号和的形式是.10.若x=4,则|x﹣5|= .11.﹣1与﹣7差的绝对值是.12.甲、乙、丙三地的海拔高度分别是20m、﹣15m、﹣5m,那么最高的地方比最低的地方高m.13.点A在数轴上距原点3个单位长度,且位于原点右侧,若将A点向左移动4个单位长度,再向右移动1个单位长度,此时点A所表示的数是.14.若|x+1|+|y﹣2|=0,则x﹣y= .15.已知|a|=1,|b|=2,|c|=3,且a>b>c,那么a+b﹣c= .16.已知有理数﹣1,﹣8,+11,﹣2,请通过有理数加减混合运算,使运算结果最大,则列式为.三.解答题(共2小题)17.(1)0﹣11 (2)(﹣13)+(﹣8)(3)(﹣2)﹣(﹣9)(4)(﹣4)﹣5(5)23+(﹣17)+6+(﹣22)(6)(﹣)+(﹣)++(﹣)(7)0﹣(﹣6)+2﹣(﹣13)﹣(+8)(8)﹣4.2+5.7﹣8.4+10.18.淮海中学图书馆上周借书记录如下:(超过100册记为正,少于100册记为负).星期一星期二星期三星期四星期五+23 0 ﹣17 +6 ﹣12(1)上星期五借出多少册书?(2)上星期四比上星期三多借出几册?(3)上周平均每天借出几册?2.2 有理数的减法同步训练参考答案与试题解析一.选择题(共8小题)1.计算(﹣2)﹣5的结果等于()A.﹣7 B.﹣3 C.3 D.7【分析】根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解.【解答】解:(﹣2)﹣5=(﹣2)+(﹣5)=﹣(2+5)=﹣7,故选:A.【点评】本题考查了有理数的减法,减去一个数等于加上这个数的相反数是解题关键.2.某地一天的最高气温是8℃,最低气温是﹣2℃,则该地这天的温差是()A.10℃ B.﹣10℃C.6℃D.﹣6℃【分析】根据题意算式,计算即可得到结果.【解答】解:根据题意得:8﹣(﹣2)=8+2=10,则该地这天的温差是10℃,故选A 【点评】此题考查了有理数的减法,熟练掌握减法法则是解本题的关键.3.把﹣2+(+3)﹣(﹣5)+(﹣4)﹣(+3)写成省略括号和的形式,正确的是()A.﹣2+3﹣5﹣4﹣3 B.﹣2+3+5﹣4+3 C.﹣2+3+5+4﹣3 D.﹣2+3+5﹣4﹣3【分析】直接利用去括号法则去括号得出答案.【解答】解:﹣2+(+3)﹣(﹣5)+(﹣4)﹣(+3)=﹣2+3+5﹣4﹣3.故选:D.【点评】此题主要考查了有理数的加减混合运算,正确掌握去括号法则是解题关键.4.若一个有理数与它的相反数的差是一个负数,则()A.这个有理数一定是负数B.这个有理数一定是正数C.这个有理数可以为正数、负数D.这个有理数为零【分析】根据减去一个数等于加上这个数的相反数,负数减正数等于负数加负数.【解答】解:若一个有理数与它的相反数的差是一个负数,这个有理数一定是负数,故选:A.【点评】本题考查了有理数的减法,减去一个数等于加上这个数的相反数,注意负数减正数等于负数加负数.【解答】解:由a为最小的正整数,b为最大的负整数,c是绝对值最小的有理数,可得a=1,b=﹣1,c=0,所以a﹣b+c=1﹣(﹣1)+0=1+1+0=2,故选:A.【点评】本题主要考查有理数的概念的理解,能正确判断有关有理数的概念是解题的关键.6.“这三个数﹣7,12,﹣2的代数和”与“它们的绝对值的和”的差为()A.﹣18 B.﹣6 C.6 D.18【分析】根据题意列出算式,根据绝对值的性质和有理数的加减混合运算法则计算即可.【解答】解:(﹣7)+12+(﹣2)﹣(|﹣7|+|+12|+|﹣2|)=3﹣21=﹣18,故选:A.【点评】本题考查的是有理数的加减混合运算,掌握绝对值的性质以及有理数的加减混合运算法则是解题的关键.7.有理数a、b在数轴上的对应的位置如图所示,则()A.a+b<0 B.a+b>0 C.a﹣b=0 D.a﹣b>0【分析】先根据数轴判断出a、b的正负情况,以及绝对值的大小,然后对各选项分析后利用排除法求解.8.计算1﹣2+3﹣4+5﹣6+7﹣8+…+2009﹣2010的结果是()A.﹣1005 B.﹣2010 C.0 D.﹣1【分析】由题意,这从1到2010一共可分为1005组,每组的结果都是1.【解答】解:这从1到2010一共2010个数,相邻两个数之差都为﹣1,所以1﹣2+3﹣4+5﹣6+7﹣8+…+2009﹣2010的结果是﹣1005.故选A.【点评】此题主要考查有理数的加减混合运算,认真审题,找出规律,是解决此类问题的关键所在.二.填空题(共8小题)9.把(﹣6)+(+3)﹣(﹣1)+(﹣2)写成省略加号和的形式是﹣6+3+1﹣2 .【分析】根据有理数的减法法则把原式变形,根据去括号法则解答即可.【解答】解:(﹣6)+(+3)﹣(﹣1)+(﹣2)=(﹣6)+(+3)+(+1)+(﹣2)=﹣6+3+1﹣2.故答案为:﹣6+3+1﹣2.【点评】本题考查了有理数的混合运算,掌握减去一个数等于加上这个数的相反数是解题的关键.10.若x=4,则|x﹣5|= 1 .【分析】若x=4,则x﹣5=﹣1<0,由绝对值的定义:一个负数的绝对值是它的相反数,可得|x﹣5|的值.【解答】解:∵x=4,∴x﹣5=﹣1<0,故|x﹣5|=|﹣1|=1.【点评】本题考查绝对值的定义:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0;互为相反数的绝对值相等.11.﹣1与﹣7差的绝对值是 6 .【分析】先根据有理数的减法法则计算﹣1与﹣7的差,再根据绝对值的性质求出答案.【解答】解:|﹣1﹣(﹣7)|=6,故答案为:6.【点评】本题考查的是有理数的减法和绝对值的性质,掌握有理数的减法法则和一个正数的绝对值是它本身,0的绝对值是0,负数的绝对值是它的相反数是解题的关键.12.甲、乙、丙三地的海拔高度分别是20m、﹣15m、﹣5m,那么最高的地方比最低的地方高35 m.【分析】求最高的地方比最低的地方高多少,把实际问题转化成减法,就是求最大数20与最小数﹣15的差.【解答】解:“正”和“负”相对,所以正数表示高出海平面的高度,负数表示低于海平面的高度,那么最高的地方比最低的地方高20﹣(﹣15)=35米.【点评】解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量.13.点A在数轴上距原点3个单位长度,且位于原点右侧,若将A点向左移动4个单位长度,再向右移动1个单位长度,此时点A所表示的数是0 .【分析】根据题意先确定A点表示的数,再根据点在数轴上移动的规律,左加右减,列出算式.【解答】解:因为点A在数轴上距原点3个单位长度,且位于原点右侧,所以,点A表示的数为3,移动后点A所表示的数是:3﹣4+1=0.【点评】实际问题中,正负数可以表示具有相反意义的量,本题向左、向右移动具有相反意义,可用正负数列式计算.14.若|x+1|+|y﹣2|=0,则x﹣y= ﹣3 .【分析】根据非负数的和为零,可得每个非负数同时为零,根据减去一个数等于加上这个数的相反数,可得答案.15.已知|a|=1,|b|=2,|c|=3,且a>b>c,那么a+b﹣c= 2或0 .【分析】先利用绝对值的代数意义求出a,b及c的值,再根据a>b>c,判断得到各自的值,代入所求式子中计算即可得到结果.【点评】此题考查了有理数的加减混合运算,以及绝对值,确定出a,b及c的值是解本题的关键.16.已知有理数﹣1,﹣8,+11,﹣2,请通过有理数加减混合运算,使运算结果最大,则列式为+11﹣(﹣1﹣8﹣2).【分析】根据题意列出算式,使运算结果最大即可.【解答】解:根据题意得:+11﹣(﹣1﹣8﹣2),故答案为:+11﹣(﹣1﹣8﹣2).【点评】此题考查了有理数的加减混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.三.解答题(共2小题)17.(1)0﹣11(2)(﹣13)+(﹣8)(3)(﹣2)﹣(﹣9)(4)(﹣4)﹣5(5)23+(﹣17)+6+(﹣22)(6)(﹣)+(﹣)++(﹣)(7)0﹣(﹣6)+2﹣(﹣13)﹣(+8)(8)﹣4.2+5.7﹣8.4+10.【分析】(1)将减法转化为加法,然后按照加法法则计算即可;(2)利用有理数的加法法则计算即可;(3)将减法转化为加法,然后按照加法法则计算即可;(4)将减法转化为加法,然后按照加法法则计算即可;(5)先将正数和正数相加,负数和负数相加,最后按照加法法则计算;(6)先将互为相反数的两数相加,然后再按照加法法则计算即可;(7)先将算式统一为加法运算,然后再按照加法法则计算即可;(8)先将正数和正数相加,负数和负数相加,最后按照加法法则计算.【解答】解:(1)0﹣11=0+(﹣11)=﹣11;(2)(﹣13)+(﹣8)=﹣(13+8)=﹣21;(3)(﹣2)﹣(﹣9)=﹣2+9=7;(5)23+(﹣17)+6+(﹣22)=23+6+[(﹣17)+(﹣22)] =29+(﹣39)=﹣10;(7)0﹣(﹣6)+2﹣(﹣13)﹣(+8)=0+6+2+13﹣8=13;(8)﹣4.2+5.7﹣8.4+10=﹣4.2﹣8.4+5.7+10=﹣12.6+15.7=3.1.【点评】本题主要考查的是有理数的加减混合运算,掌握有理数的加减运算法则是解题的关键.18.淮海中学图书馆上周借书记录如下:(超过100册记为正,少于100册记为负).星期一星期二星期三星期四星期五+23 0 ﹣17 +6 ﹣12(1)上星期五借出多少册书?(2)上星期四比上星期三多借出几册?(3)上周平均每天借出几册?【分析】(1)根据题意得出算式100+(﹣12),求出即可(2)求出(+6)﹣(﹣17)的值即可;(3)求出+23、0、﹣17、+6、﹣12的平均数,再加上100即可.【解答】解:(1)100+(﹣12)=88(册),答:上星期五借出88册书;。

有理数的减法练习题及答案

有理数的减法练习题及答案

《有理数的减法》同步练习及答案一、夯实基础1、(1)(-3)-______=1(2)_____-7=-2(3) -5-______=02、计算:(1))9()2(--- (2)0-11(3))8.4(6.5-- (4)435)214(-- 3、下列运算中正确的是( )A 、2)58.1(58.3)58.1(58.3=-+=--B 、6.646.2)4()6.2(=+=---C 、1)57(5257)52(57)52(0-=-+=-+=-+- D 、4057)59(8354183-=-+=- 4、计算:(1))5()3(9)7(-+----(2)104.87.52.4+-+-(3)21326541-++-二、拓展提高1、下列各式可以写成a -b +c 的是( )A 、a -(+b)-(+c)B 、a -(+b)-(-c)C 、a +(-b)+(-c)D 、a +(-b)-(+c)2、计算:(1)217432)25.3(210-+--- (2))524()31()4.2()323(-----+-(3)216)4118(214837--+-++-3、若,3,4,==-=-n m m n n m 则=-n m ________。

4、若x <0,则)(x x --等于( )A 、-xB 、0C 、2xD 、-2x5、下列结论不正确的是( )A 、若a >0,b <0,则a -b >0B 、若a <0,b >0,则a -b <0C 、若a <0,b <0,则a -(-b)>0D 、若a <0,b <0,且a b >,则a -b >06、红星队在4场足球赛中的成绩是:第一场3:1胜,第二场2:3负,第三场0:0平,第四场2:5负。

红星队在4场比赛中总的净胜球数是多少?7、一个病人每天下午需要测量一次血压,下表是该病人周一至周五高压变化情况,该病人(1) 该病人哪一天的血压最高?哪一天血压最低?(2) 与上周比,本周五的血压是升了还是降了?三、体验中考1、(2009年,浙江)计算:=--23________。

人教版七年级上《1.3.2有理数的减法》同步练习含答案解析

人教版七年级上《1.3.2有理数的减法》同步练习含答案解析

《1.3.2 有理数的减法》一、选择题1.计算(﹣8)﹣2的结果是( )A.﹣6 B.6 C.10 D.﹣102.如图,数轴上A点表示的数减去B点表示的数,结果是( )A.8 B.﹣8 C.2 D.﹣23.下列说法正确的是( )A.两个数之差一定小于被减数B.减去一个负数,差一定大于被减数C.减去一个正数,差不一定小于被减数D.0减去任何数,差都是负数4.当a<0时,2,2+a,2﹣a,a中最大的是( )A.2 B.2+a C.2﹣a D.a5.0减去一个数等于( )A.这个数B.0C.这个数的相反数D.负数6.在(﹣4)﹣( )=﹣9中的括号里应填( )A.﹣5 B.5 C.13 D.﹣137.已知a,b在数轴上的位置如图所示,则a﹣b的结果的符号为( )A.正B.负C.0 D.无法确定二、填空题8.求﹣5℃下降3℃后的温度.列式表示为,结果为℃.9.在下列括号内填上适当的数.(1)(﹣7)﹣(﹣3)=(﹣7)+(2)(﹣5)﹣4=(﹣5)+ ;(3)0﹣(﹣2.5)=0+ ;(4)8﹣(+2 013)=8+ .10.两个有理数的差是7,被减数是﹣2,减数为.11.甲地的海拔是150m,乙地的海拔是130m,丙地的海拔是﹣105m,地的海拔最高,地的海拔最低,最高的地方比最低的地方高米,丙地比乙地低米.12.武汉地区2月5日早上6时的气温为﹣1℃,中午12时为3℃,晚上11时为﹣4℃,中午12时比早上6时高℃,晚上11时比早上低℃.三、解答题13.计算:(1)(﹣6)﹣9;(2)(﹣3)﹣(﹣11);(3)1.8﹣(﹣2.6);(4)(﹣2)﹣4.14.世界最高峰是珠穆朗玛峰,海拔高度是8848m,陆上最低处是位于亚洲西部的死海湖,湖面海拔高度是﹣392m,则两处高度差为米.15.列式计算:(1)已知甲、乙两数之和为﹣2020,其中甲数是﹣7,求乙数;(2)已知x是5的相反数,y比x小﹣7,求x与﹣y的差.16.已知a=﹣1,|﹣b|=|﹣|,c=|﹣8|﹣|﹣|,求﹣a﹣b﹣c的值.《1.3.2 有理数的减法》参考答案与试题解析一、选择题1.计算(﹣8)﹣2的结果是( )A.﹣6 B.6 C.10 D.﹣10【考点】有理数的减法.【专题】计算题;实数.【分析】原式利用减法法则变形,计算即可得到结果.【解答】解:原式=﹣(8+2)=﹣10,故选D【点评】此题考查了有理数的减法,熟练掌握减法法则计算是解本题的关键.2.如图,数轴上A点表示的数减去B点表示的数,结果是( )A.8 B.﹣8 C.2 D.﹣2【考点】数轴;有理数的减法.【分析】首先由数轴,得出A点表示的数是﹣3,B点表示的数是5,然后根据减法的意义,求出结果.【解答】解:﹣3﹣5=﹣8.故选B.【点评】知道数轴上的点和实数是一一对应的,会熟练计算有理数的减法.3.下列说法正确的是( )A.两个数之差一定小于被减数B.减去一个负数,差一定大于被减数C.减去一个正数,差不一定小于被减数D.0减去任何数,差都是负数【考点】有理数的减法.【分析】本题是对有理数减法的差的考查.【解答】解:如果减数是负数,那么差就大于被减数,所以第一个不对;减去一个负数等于加上它的相反数,即加上一个正数,差一定大于被减数;减去一个正数,差一定小于被减数,所以第三个不对;0减去负数,差是正数,所以最后一个不对.故选B.【点评】减去一个数等于加上这个数的相反数,所以差与被减数的关系要由减数决定.4.当a<0时,2,2+a,2﹣a,a中最大的是( )A.2 B.2+a C.2﹣a D.a【考点】有理数大小比较.【分析】根据有理数的减法,可得两正数相加,根据两正数的和大于任何一个正数,正数大于异号两数的和,正数大于负数,可得答案.【解答】解:∵a<0,∴2﹣a>2>2+a>a.故选:C.【点评】本题考查了有理数的大小比较,利用了两正数的和大于任何一个正数,正数大于异号两数的和,正数大于负数.5.0减去一个数等于( )A.这个数B.0C.这个数的相反数D.负数【考点】相反数.【分析】根据有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数作答.【解答】解:0减去一个数等于这个数的相反数.故选:C.【点评】本题考查了有理数减法.注意:在有理数减法运算时,被减数与减数的位置不能随意交换;因为减法没有交换律.减法法则不能与加法法则类比,0加任何数都不变,0减任何数应依法则进行计算.6.在(﹣4)﹣( )=﹣9中的括号里应填( )A.﹣5 B.5 C.13 D.﹣13【考点】有理数的减法.【分析】根据减数=被减数﹣减数列式,再根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解.【解答】解:﹣4﹣(﹣9)=﹣4+9=5.故选B.【点评】本题考查了有理数的减法,是基础题,熟记减去一个数等于加上这个数的相反数是解题的关键.7.已知a,b在数轴上的位置如图所示,则a﹣b的结果的符号为( )A.正B.负C.0 D.无法确定【考点】数轴.【分析】先比较出a的b大小,然后在进行移项可得到问题的答案.【解答】解:∵a在b的左边,∴a<b.∴a﹣b<0.故选:B.【点评】本题主要考查的是数轴的认识,能够利用数轴比较两个数的大小是解题的关键.二、填空题8.求﹣5℃下降3℃后的温度.列式表示为﹣5﹣3 ,结果为﹣8 ℃.【考点】有理数的减法.【分析】用﹣5℃减去下降的温度列出算式即可,再根据有理数的减法运算法则进行计算即可得解.【解答】解:﹣5﹣3=﹣8℃.故答案为:﹣5﹣3;﹣8.【点评】本题考查了有理数的减法,读懂题目信息并熟记运算法则是解题的关键.9.在下列括号内填上适当的数.(1)(﹣7)﹣(﹣3)=(﹣7)+ 3(2)(﹣5)﹣4=(﹣5)+ (﹣4) ;(3)0﹣(﹣2.5)=0+ 2.5 ;(4)8﹣(+2 013)=8+ (﹣2020) .【考点】有理数的减法.【分析】有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数.依此即可求解.【解答】解:(1)(﹣7)﹣(﹣3)=(﹣7)+3(2)(﹣5)﹣4=(﹣5)+(﹣4);(3)0﹣(﹣2.5)=0+2.5;(4)8﹣(+2 013)=8+(﹣2020).故答案为:3;(﹣4);2.5;(﹣2020).【点评】考查了有理数的减法,方法指引:①在进行减法运算时,首先弄清减数的符号;②将有理数转化为加法时,要同时改变两个符号:一是运算符号(减号变加号);二是减数的性质符号(减数变相反数).10.两个有理数的差是7,被减数是﹣2,减数为﹣9 .【考点】有理数的减法.【分析】根据有理数的减法,即可解答.【解答】解:﹣2﹣7=﹣9,故答案为:﹣9.【点评】本题考查了有理数的减法,解决本题的关键是熟记有理数的减法.11.甲地的海拔是150m,乙地的海拔是130m,丙地的海拔是﹣105m,甲地的海拔最高,丙地的海拔最低,最高的地方比最低的地方高255 米,丙地比乙地低235 米.【考点】有理数的减法.【分析】先比较大小,得到海拔最高和海拔最低的地方,再根据有理数的减法运算,可得最大数减最小数,可得最高的地方比最低的地方高多少米,再用丙地比乙地的距离差.【解答】解:∵150m>130m>﹣105m,∴甲地的海拔最高,丙地的海拔最低,150﹣(﹣105)=255(m),130﹣(﹣105)=235(m).故最高的地方比最低的地方高255米,丙地比乙地低235米.故答案为:甲,丙,255,235.【点评】本题考查了有理数的减法,减一个数等于加这个数的相反数.12.武汉地区2月5日早上6时的气温为﹣1℃,中午12时为3℃,晚上11时为﹣4℃,中午12时比早上6时高 4 ℃,晚上11时比早上低 3 ℃.【考点】有理数的减法;有理数的加法.【分析】用中午的温度减去早上的温度,然后根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解;用早上的温度减去晚上的温度,再根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解.【解答】解:3﹣(﹣1),=3+1,=4℃;﹣1﹣(﹣4),=﹣1+4,=3℃.故答案为:4;3.【点评】本题考查了有理数的减法,熟记减去一个数等于加上这个数的相反数是解题的关键.三、解答题13.计算:(1)(﹣6)﹣9;(2)(﹣3)﹣(﹣11);(3)1.8﹣(﹣2.6);(4)(﹣2)﹣4.【考点】有理数的减法.【分析】(1)根据有理数的减法运算法则进行计算即可得解;(2)(3)根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解;(4)根据有理数的减法运算法则进行计算即可得解.【解答】解:(1)(﹣6)﹣9=﹣15;(2)(﹣3)﹣(﹣11),=﹣3+11,=8;(3)1.8﹣(﹣2.6),=1.8+2.6,=4.4;(4)(﹣2)﹣4,=﹣2﹣4,=﹣7.【点评】本题考查了有理数的减法,是基础题,熟记减去一个数等于加上这个数的相反数是解题的关键.14.世界最高峰是珠穆朗玛峰,海拔高度是8848m,陆上最低处是位于亚洲西部的死海湖,湖面海拔高度是﹣392m,则两处高度差为9240 米.【考点】有理数的减法;正数和负数.【专题】应用题.【分析】求海拔高度差用“作差法”,即:珠穆朗玛峰海拔高度﹣死海湖面海拔高度,列式计算.【解答】解:8848﹣(﹣392)=8848+392=9240m.故答案为:9240m【点评】本题主要考查有理数的减法法则:减去一个数等于加上这个数的相反数.这是需要熟记的内容.15.列式计算:(1)已知甲、乙两数之和为﹣2020,其中甲数是﹣7,求乙数;(2)已知x是5的相反数,y比x小﹣7,求x与﹣y的差.【考点】有理数的加减混合运算;相反数.【专题】计算题.【分析】(1)用甲、乙两个数的和减去甲数,求出乙数是多少即可.(2)首先根据x是5的相反数,可得x=﹣5;然后根据y比x小﹣7,求出y的值,即可求出x与﹣y 的差是多少.【解答】解:(1)﹣2020﹣(﹣7)=﹣2020,答:乙数是﹣2020.(2)∵x是5的相反数,∴x=﹣5,∵y比x小﹣7,∴y=﹣5﹣7=﹣12,∴x﹣(﹣y)=﹣5﹣12=﹣17答:x与﹣y的差是﹣17.【点评】此题主要考查了有理数的加减混合运算,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:有理数加减法统一成加法.16.已知a=﹣1,|﹣b|=|﹣|,c=|﹣8|﹣|﹣|,求﹣a﹣b﹣c的值.【考点】绝对值.【分析】根据绝对值的性质求出b、c的值,计算即可.【解答】解:∵|﹣b|=|﹣|,∴b=,c=7,当a=﹣1,b=,c=7时,﹣a﹣b﹣c=﹣6,当a=﹣1,b=﹣,c=7时,﹣a﹣b﹣c=﹣5.【点评】本题考查的是绝对值的性质、有理数的加减混合运算,掌握绝对值的性质、有理数的加减混合运算法则是解题的关键.第1页(共3页)。

初中数学有理数的减法练习题及答案

初中数学有理数的减法练习题及答案

初中数学有理数的减法练习题及答案有理数的减法(温习知识点)1.3.2有理数的减法1、有理数减法法则(课本P22)减去一个数,等于加这个数的相反数。

a-b=a+(-b)2、加减混合运算(课本P23)加减混合运算,统一为加法运算。

a+b-c=a+b+(-c)3、省略运算式中的括号(课本P23)(-20)+(+3)-(-5)-(+7)=-20+3+5-7有理数的减法(习题)1.3.2有理数的减法(1)(-2.5)-4.93/4-5/2+(-1/6)-(-2/3)-1(-4.7)-(-5.5)+(+4.6)-(+3.2)-1/4+5/6+2/3-1/2(2)一天早晨的气温是-7摄氏度,中午上升了11摄氏度,半夜又下降了9摄氏度,半夜的气温是多少摄氏度?(3)某地一周内每天的最高气温与最低气温记录如图1.3-1,哪天的温差最大?哪天的温差最小?(4)一种股票第一天的最高价比开盘价高0.3元,最低价比开盘价低0.2元;第二天的最高价比开盘价高0.2元,最低价比开盘价低0.1元;第三天的最高价等于开盘价,最低价比开盘价低0.13元。

计算每天最高价与最低价的差,以及这些差的平均值。

(5)某文具店在一周的销售中,盈亏情况如图1.3-2(盈余为正,单位:元),图中星期六的盈亏数被墨水涂污了,请你算出星期六的盈亏数,并说明星期六是盈还是亏?盈亏是多少?有理数的减法(答案及解析)1.3.2有理数的减法(1)答案-7.4,-2.25,2.2,3/4解析考点:有理数减法法则、省略运算式中的括号解题步骤:(-2.5)-4.9=(-2.5)+(-4.9)=-7.4解题技巧:能通分、取整的先计算。

(注意:不要丢项)解题步骤:3/4-5/2+(-1/6)-(-2/3)-1=3/4+(-5/2)+(-1/6)+(+2/3)+(-1)=3/4+(-5/2)+[(-1/6)+(+2/3)]+(-1)=3/4+(-5/2)+1/2+(-1)=3/4+[(-5/2)+1/2+(-1)]=-2.25解题技巧:去括号,正正、负负得正,正负、负正得负。

数学初一同步练习册的答案

数学初一同步练习册的答案

数学初一同步练习册的答案数学初一同步练习册答案【练习一:有理数的加减法】1. 计算:(-3) + 5 = 22. 计算:8 - (-7) = 153. 计算:-12 + 9 - 5 = -84. 计算:-4 + (-6) = -105. 计算:(-1) - 3 = -4【练习二:有理数的乘除法】1. 计算:(-2) × 3 = -62. 计算:(-4) ÷ (-2) = 23. 计算:(-3) × 6 ÷ (-2) = 94. 计算:24 ÷ (-3) × (-2) = 165. 计算:(-1) × 8 ÷ 4 = -2【练习三:绝对值】1. 计算:|-5| = 52. 计算:|7| = 73. 计算:|-12| = 124. 计算:|0| = 05. 计算:|-3.5| = 3.5【练习四:解一元一次方程】1. 解方程:3x - 7 = 8,得 x = 52. 解方程:2x + 5 = 17,得 x = 63. 解方程:-4x + 12 = 0,得 x = 34. 解方程:x - 2 = 10,得 x = 125. 解方程:5x = 25,得 x = 5【练习五:几何图形的初步认识】1. 根据题目描述,一个正方形的周长是20厘米,其边长为5厘米。

2. 一个圆的直径是14厘米,其半径为7厘米。

3. 一个长方形的长是8厘米,宽是4厘米,其面积为32平方厘米。

4. 三角形的底是6厘米,高是4厘米,其面积为12平方厘米。

5. 一个平行四边形的底是10厘米,高是5厘米,其面积为50平方厘米。

【结束语】以上就是数学初一同步练习册的部分答案,希望能够帮助同学们更好地理解和掌握数学知识。

数学学习是一个不断积累和练习的过程,希望同学们能够持之以恒,不断进步。

如果在学习过程中遇到任何问题,欢迎随时提问,我们一起探索数学的奥秘。

初一有理数的减法练习题及答案

初一有理数的减法练习题及答案

初一有理数的减法练习题及答案初一有理数的减法练习题及答案【模拟试题】(答题时间:45分钟)一.选择题1.一个数是3,另一个数比它的相反数大3,则这两个数的和为()A.3B.0C.-3D.±32.计算2-3的结果是()A.5B.-5C.1D.-13.哈市4月份某天的最高气温是5℃,最低气温是-3℃,那么这天的温差(最高气温减最低气温)是()A.-2℃B.8℃C.-8℃D.2℃4.下列说法中正确的是()A.若两个有理数的和为正数,则这两个数都为正数B.若两个有理数的和为负数,则这两个数都为负数C.若两个数的和为零,则这两个数都为零D.数轴上右边的点所表示的数减去左边的点所表示的数的差是正数*5.如果x<0,y>0,且︱x︱>︱y︱,那么x+y是()A.正数B.负数C.非正数D.正、负不能确定*6.若两个有理数的差是正数,那么()A.被减数是负数,减数是正数B.被减数和减数都是正数C.被减数大于减数D.被减数和减数不能同为负数**7.当x<0,y>0时,则x,x+y,x-y,y中最大的是()A.xB.x+yC.x-yD.y[来源:]二.填空题1.计算:-(-2)=__________.2.2/5+(-3/5)=__________;(-3)+2=__________;-2+(-4)=__________.3.0-(-6)=__________;1/2-1/3=__________;-3.8-7=__________.4.一个数是-2,另一个数比-2大-5,则这两个数的和是__________.5.已知两数之和是16,其中一个加数是-4,则另一个加数是__________.*6.数轴上到原点的距离不到5并且表示整数的只有__________个,它们对应的数的和是__________.*7.已知a是绝对值最小的'负整数,b是最小正整数的相反数,c 是绝对值最小的有理数,则c+b-a=__________.**8.有依次排列的3个数:3,9,8,对任意相邻的两个数,都用右边的数减去左边的数,所得之差写在这两个数之间,可产生一个新数串:3,6,9,-1,8,这称为第一次操作;作第二次同样的操作后也可产生一个新数串:3,3,6,3,9,-10,-1,9,8,继续依次操作下去,则从数串3,9,8开始操作第一百次以后所产生的那个新数串的所有数之和是__________.。

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学习目标:
1、理解加减法统一成加法运算的意义.
2、会将有理数的加减混合运算转化为有理数的加法运算.
3、培养学习数学的兴趣,增强学习数学的信心.
学习重点、难点:有理数加减法统一成加法运算
教学方法:讲练相结合
教学过程
一、学前准备
1、一架飞机作特技表演,起飞后的高度变化如下表:
高度的变化上升4.5千米下降3.2千米上升1.1千米下降1.4千米
记作 +4.5千米—3.2千米 +1.1千米—1.4千米
请你们想一想,并和同伴一起交流,算算此时飞机比起飞点高了千米.
2、你是怎么算出来的,方法是
二、探究新知
1、现在我们来研究(—20)+(+3)—(—5)—(+7),该怎么计算呢?还是先自己独立动动手吧!
2、怎么样,计算出来了吗,是怎样计算的,与同伴交流交流,师巡视指导.
3、师生共同归纳:遇到一个式子既有加法,又有减法,第一步应该先把减法转化为 .再把加号记在脑子里,省略不写
如:(-20)+(+3)-(-5)-(+7)有加法也有减法
=(-20)+(+3)+(+5)+(-7)先把减法转化为加法
= -20+3+5-7 再把加号记在脑子里,省略不写
可以读作:“负20、正3、正5、负7的”或者“负20加3加5减7”.
4、师生完整写出解题过程
三、解决问题
1、解决引例中的问题,再比较前面的方法,你的感觉是
2、例题:计算-4.4-(-4 )-(+2 )+(-2 )+12.4
3、练习:计算1)(—7)—(+5)+(—4)—(—10)
三、巩固
1、小结:说说这节课的收获
2、P241、2
3、计算
1)27—18+(—7)—32 2)
四、作业
1、P255
2、P26第8题、14题。

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