《大众传播学》PPT课件
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大众传播学——第七章(传播媒介)ppt课件
❖ （1）关于媒介功能的媒介延伸论 麦克卢汉认为，媒介的作用与传播信息无关，而只是延伸人体 及其功能。换言之，媒介不是传播信息的渠道，而是延伸人体 的器官。这也正是他那部奇书得名的原因。在他眼里，凡具有 延伸人体的东西都是媒介。比如，印刷文字是眼睛的延伸，广 播是耳朵的延伸，电话是声音的延伸，电脑是大脑的延伸，衣 服是皮肤的延伸，车轮是腿脚的延伸等。
3、媒介环境：包括媒介事件和媒介人物。大众媒介所描述、所传 播的事件通称为媒介事件，媒介事件不是事件本身，而是对事 件的描述，是现实事件的影像，媒介事件与事件本身的关系正 如一个人的照片和这个人本身一样，我们经常通过一个人的照 片去认识这个人，同样绝大多数情况下我们也是通过媒体事件 去认识世界。媒介人物也是如此，没有几个人能直接接触实际 中的党和国家领导人，人们所见所知的不过是经过媒介折射的 现实人物的影像。
❖ （二）议程设置理论（agenda-setting）
❖ 1、含义：即媒介为公众安排议论的话题，决定人们谈论和思 考的问题。套用“你拍一、我拍一”的儿歌句式，议程设置就 是“媒介拍一，公众拍一；媒介拍二，公众拍二……” 如：媒介大张旗鼓地报道世界杯，使之成为人们茶余饭后的热 门话题，这就是媒介在社会舆论中安排了世界杯这个议程。 再如：清华大学刘洋“伤熊事件”发生后，很多媒介都大张旗 鼓地进行报道，有的还组织专家和受众进行讨论，一时间公众 围绕这一问题议论纷纷。公众之所以这么关心这一问题，并非 由于它真是当时最重大的问题，而仅仅是由于媒介给予它特别 的关注，这就是媒介为公众设置了“刘洋伤熊事件”这么一个 议题。 总之，媒介报道什么，公众便注意什么；媒介重视什么，公众 就关心什么，这就是议程设置的基本思想。打个比方：媒介就 是会议主席，公众就是会议成员，主席安排会议日程，公众根 据他的安排来讨论。
《大众传播》课件
随着数字化时代的到来，报纸媒介面 临着电子化、数字化、网络化的发展 趋势，同时也面临着广告收入下滑、 读者老龄化等问题。
报纸媒介的优缺点
优点包括信息传递迅速、信息量大、 可随时阅读和保存；缺点是信息传递 的单向性较强，互动性较差，且报纸 媒介的受众群体相对固定。
杂志媒介
杂志媒介的特点
杂志是一种印刷媒介，具有信息量大、内容深入、印刷精美等特点 ，主要针对特定的受众群体。
。
大众传播遵循特定的行业规范和职业道 德，其目的是向受众提供准确、及时、 有效的信息，以满足他们的信息、教育 和娱乐需求，并同时推动社会的经济发
展和社会进步。
大众传播的特点
速度快
大众传播媒介能够迅速地传递信息，使受众 在短时间内获得最新信息。
渗透力强
大众传播媒介能够深入到社会的各个阶层和 群体，影响人们的观念和行为。
杂志媒介的优缺点
优点是信息量大、内容深入、印刷精美、受众群体相对固定；缺点 是传播速度较慢，且不易于保存和携带。
杂志媒介的发展趋势
随着数字化时代的到来，杂志媒介也面临着电子化、数字化、网络化 的发展趋势，同时也面临着广告收入下滑、读者老龄化等问题。
电视媒介
1 2
电视媒介的特点
电视是一种视听媒介，具有形象生动、信息量大 、传播速度快等特点，能够同时传递声音和图像 信息。
跨文化传播
随着全球化的加速，跨文化传播成为大众传播的重要趋势，需要 关注不同文化背景下的受众需求。
国际合作与交流
各国在大众传播领域进行合作与交流，共同应对全球化带来的挑 战和机遇。
05
CATALOGUE
大众传播的伦理与法规
大众传播的伦理问题
媒体伦理失范
媒体在报道中可能存在伦理失范的问题，如偏见报道、侵犯隐私 等。
大众传播学-第一章
二、现代传播学研究的背景
1.科学研究背景（一战前后） 19世纪——“科学世纪” 各国鼓励科技发展 科学家地位提高 各学科兴起发展（社会学、心理学）
2.社会形式背景 社会形式背景
1917年十月革命的胜利 一战后期协约国对德军展开的心理战 20年代、30年代意大利、德国法西斯建立政权，也造成 了一种法西斯狂热 广告商与新兴起来的公关代理人极力夸大广告与公关宣 传的威力。
3、1932年拉斯韦尔对传播过程提出了5W模式
谁— 说什么— 通过什么— 给谁 — 取得什么效果 传播者 信息 渠道媒介 接受者 效果
4、社会心理学家拉扎斯菲尔德1933年移民美国 从事广播效果研究。 5、心理学家霍夫兰
6、最初研究理论：强效力论（又称枪弹论） 是一种认定大众传播具有强大威力的观点 和当时盛行的“大众社会”理论有关
是从社会心理学角度来研究传播 强调了传播者与受传者之间通过信息传播相互 作用，相互影响的双向性。传播是一种复杂的 多向的信息交流与沟通。
4． 共享说 ．
传播是传受双方对信息的共同分享。 信息是 双向交流的。
“传播就是变独有为共有的过程。” ——戈德 1959年
从政治学、新闻学角度研究传播 由于传播的复杂性和多样性，结果往往达不到 共享的目的。
3.传播技术背景 传播技术背景
○1920年匹兹堡电台开播，随后扩展到全美广播，媒体 的声音已成为破门而入、时时包围着每个人。 ○1927年第一部无声电影问世，人们的娱乐生活又被这 一传媒所吸引、激起很大的兴奋。1929年彩色电影出 现。 ○1927年美国出现了用闭路传送的电视，此时宣传媒介 的发行量十分大。除了便宜报纸外还有大量杂志、户 外广告，加上令人激动的广播、电影、电视。宣传媒 介是铺天盖地，更使各界人士惊恐宣传舆论的威力。
大众传播学第1章传播学的研究对象与基本问题-PPT精品
补充资料
“共享”说
源于拉丁语Communicare的意思“使共同”。亚历山
大·戈德的定义：“传播就是使原为一个人或数人所有的
化为两个或更多人所共有的过程”。施拉姆认为： ”传
播是对一组告知性符号采取同一意向”。该定义强调了传
播者与接受者对符号的共有性和共享性。
“影响”说
霍夫兰的定义：“传播是指某个人（传播者）传递刺激
202究对象与基本问题
教学目的和要求： （1）掌握传播的定义和特点 （2）掌握传播学的研究对象 （3）了解传播学的研究方法和学科属性 教学重点： （1）传播的定义和特点 （2）传播学的研究对象 教学难点：
传播学的学科属性
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大众传播
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传播现象一：蝙蝠的超声波捕食行为
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大众传播
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三、传播学的理论框架
传播科学论：第一、二章 传播过程论：第三、四章 传播主体论：第五、六、七、八章 传播载体论：第九章 传播对象论：第十章 传播效果论：第十一、十二章 传播方法论：第十五章
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大众传播
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四、传播学的研究方法
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大众传播
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传播现象二：向日葵向着太阳转动
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大众传播
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传播现象三：月亮引起地球潮汐
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大众传播
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月球与潮汐
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大众传播
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人类社会的传播现象一
元宵节的祝福短信“这春 节其实可短暂了，眼睛一 闭一睁，初一就过去了， 嚎？眼睛又一闭一睁，初 二就过去了，嚎？过年最 痛苦的事是啥？你知道不？ 就是年三十儿可劲儿转发 拜年信息，你看都不看就 给我删了，白瞎我一毛钱。 比这还痛苦的事是啥？你 知道不？就是给你的祝福 短信还没发完，年十五就 过去了，嚎？”
920621-大众传播学-大众传播PPT1
课程答疑时间：
周二下午
Email联系: zhouxh@
课程考核
平时成绩30％ 考试成绩70％
第一编
第一节
大众传播概论
什么是大众传播
一、传播的基本类型 自身传播、人际传播、组织传播、
大众传播Βιβλιοθήκη 传播的类型 手段： 规模：自我传播
亲身传播 人际传播
2．监测环境 大众传播对人们身处的世界的变化及时做出反应， 为人们的决策应对提供信息支撑。
瞭望哨
传媒的第一项 职能是监测环 境。 及时、准确地 向社会通报新 近发生的涉及 公众利益和国 家利益的重大 事项。
沙飞：抗战瞭望哨
关系） 新闻是一种信息——人们需要这种信息来对自己的 生活做出明智的调整。
大众传播的社会功能
拉斯韦尔的“三功能说” （《传播在社会中的结构与功能》，1948）
环境监视功能
社会协调功能
社会遗产传承功能
赖特的“四功能说”
（《大众传播：功能的探讨》，1957） 环境监视
解释与规定
社会化功能 提供娱乐
拉扎斯菲尔德和默顿的功能观
（《大众传播、大众鉴赏力和有组织的社会行为》， 1948） 社会地位赋予功能：大众传播可以使社会事件和人物 等正当化，树立威信，得到显著地位；也可使之威信 扫地，败下阵来。
“传播就像血液流经人的心血管系统一样 流过社会系统，为整个有机体服 务。……我们已经习惯于生活在传播的 汪洋大海中，以至于很难设想要是没有 传播，我们将怎样生活。” ——施拉姆
四、什么是大众传播？
第七章、大众传播_PPT课件
一、大众报刊与大众传播
❖ 报刊成为大众传播媒介 是19世纪30年代的事情， 其代表性的事件是“人 人都看的报纸”——廉 价“便士报”的出现(以 19世纪30年代《纽约太 阳报》和《先驱报》的 创刊为标志)。
一、大众报刊与大众传播
❖ 廉价报纸也称为大众报纸，除了价格低廉外，还具有以下几个特点： (1)内容以新闻、信息、社会事件报道和娱乐为主，贴近普通大众生活。 (2)发行量大，一般为几万乃至几十万份。 (3)读者不限于特定的阶层或群体，而是面向“分散的、异质的、不定 量多数的一般大众”。 (4)广告收入成了报纸经营的主要财源。
关于社会规范、作用等的信息；接受或拒绝它们 协调公众的了解和意愿；行使社会控制 向社会的新成员传递社会规范和作用的规定 娱乐（消遣活动，摆脱工作和现实问题，附带地学习和社会化）
（四）拉扎斯菲尔德和默顿的功能观
社会地位赋予功能
任何一种问题、意见、商品、团体乃至人物或社会活动， 只要得到大众传媒的广泛报道，都会成为社会瞩目的焦点， 获得很高的知名度和社会地位。这种地位赋予功能， 会给大众传媒支持的事物带来一种正统化的效果 。
所谓大众传播，就是专业 化的媒介组织运用先进的 传播技术和产业化手段， 以社会上一般大众为对象 而进行的大规模的信息生 产和传播活动。
（一）拉斯韦尔的“三功能说”
环境监视功能 社会联系与协调功能
社会遗产传承功能
——《传播在社会中的结构与功能》
（二）赖特的“四功能说”
环境监视
大众传播在特定社会的内部和外部收集和传达信息的活动。 这里包括两个方面：
提供娱乐
尤其在电视媒体中，娱乐性内容占其传播的信息总量的一半以上。
（三）施拉姆对大众传播社会功能的概括
政治功能
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大众传播学
——传播学理论的诞生与应用
绪论 大众传播学的兴起
一、信息传播与社会生活 二、传播学的理论来源 三、传播学发展的轨迹 四、传播学的学科体系
一、信息传播与社会生活
1. 人类的传播活动 宗教——教育——传媒·传播就是人的行为 2. 人类传播的发展进程 口语传播—文字传播—印刷传播—电子传播 3. 信息社会与信息化 多媒体·全媒体·融媒体·自媒体——人在哪儿？
（2）政客及政府机构可以通过合法手段，利用可 以获得的媒介的特权实施其权力。
文化方面：
（1）建构社会现实的一个首要的信息来源，并且 可以使大众分享共同的文化身份；
（2）占用民众主要的闲暇时间，比起其它任何机 构来，可以提供更多的文化环境。
四、大众传播的社会功能
1．监测环境 2．解释社会 3．协调社会 4．传承文化 5．强制规范 6．提供娱乐 7．负面麻醉
赋予人和事物知名度
事实、人物、商品、意见等一经大众传媒的报道， 就会获得知名度或社会地位，从而给大众传媒支 持的事物带来一种正统化的效果。
社会地位的赋予功能，与大众传媒处于为数有限的 信息源地位，以及大众对传媒内容生产的神秘感 有关。
由神秘而带来大众对传媒的某种崇拜，于是，以受 到传媒关注为荣，成为现代社会的一种大众的社 会心理。
资本取代政府控制媒体；煽情新闻泛 滥；自由竞争被垄断取代，扼杀意见自由 市场
二、自由主义理论
3．自由主义理论的历史角色
该理论在推翻集权（极权）主义制度 及其观念、确立资产阶级民主制度和思想 方面起过很大的作用，但它毕竟是资本主 义上层建筑的一部分，代表的只是资产阶 级的利益，作用是充当资产阶级对人民大 众实行统治的思想工具。在信息飞速增长 的今天，它已经成为某些国家手中的一颗 棋子，为它们凭借其先进的传播技术推行 文化帝国主义提供借口。
二、传播学的理论来源
1.间接理论来源 达尔文的进化论（《人类和动物的表情》） 弗洛伊德的精神分析（《梦的解析》） 马克思和恩格斯的“精神交往论”（……） 2.直接理论来源 杜威的“大众”现象研究 米德的社会心理学中的象征互动论。 帕克的媒介（报业）社会与文化机构论。 塔尔德“模仿理论”、创新扩散及意见领袖
传媒对现存社会制度基本是维护和宣扬的， 大众媒介持续不断的传播，使公众失去辨别力并 且不假思索的顺从现状。
大众传媒为争取更多的受众，觉削低文化准 入门槛，高层次的文化作品为适应大众传媒的传 播，都不得不屈尊俯就。
第三讲 传播的基本理论
传播制度 1．传播制度的含义
传播制度是指社会制度中对大众传播 活动直接或间接地起着制约和控制作用的 部分，一定的社会制度对大众传播的控制 体现着与之相一致的传播制度。 2．传播控制的表现
三、社会责任理论
1．社会责任理论的产生
20世纪40年代美国“新闻自由委员会” 在《一个自由与负责的报刊》中提出。作 为对自由主义理论的修正，一是防止资本 主义传媒垄断所带来的社会矛盾日益激化； 二是防止媒体内容进一步低俗化，保证社 会道德和精英文化不致没落。
2．社会责任理论对新闻自由的新认识
报刊应是有限制的自由；公民“知的 权利”；报刊必须约束自己的行为
三、作为社会组织的大众媒介 在信息生产过程中的作用
3．“把关”的标准（什么是新闻以及西方新 闻观的局限性） 新闻信息的特性：真实性、新鲜性、 及时公开 新闻价值构成要素：时新性、接近性、 显著性、重要性、趣味性
4．“把关”的实质 不同社会制度下的产物
四、大众传播的生产过程
1.影响大众传播生产的人、传媒形态和制度 在大众传播的生产流程中，显而易见的影响来自传媒
观。 齐美尔的传播网络理论。
三、传播学发展的轨迹
1．奠基阶段——五大先驱
[美]政治学家拉斯韦尔的“五W模式” [德]心理学家卢因的“群体动力说”、“把 关人” [美]社会心理学家霍夫兰的“劝服艺术理论” [奥]社会学家拉扎斯菲尔德的“两级传播理 论” [美]专栏作家、记者李普曼的“拟态环境”
三、传播学发展的轨迹
2．集大成者——施拉姆 1947年，施拉姆创办伊利诺伊大学传
播学研究所，开设传播学硕士和博士学位 课程。1950年，授予第一个传播学博士学 位，施拉姆正式担任该校传播系主任。
四、传播学的学科体系
1 ．传播现象 传播过程研究、信息科学研究 效果研究、宏观效果研究、传播行为研究 2 ．传播内容 政治传播、文化传播、科技传播 传播与社会变迁、传播与信息社会 传播媒介管理 3 ．传播行为和传播范围 自我传播、人际传播、群体传播 组织传播、大众传播、国际传播
国家与政府的政治控制、利益群体和 经济势力的控制、受众与社会的监督控制
一、《报刊的四种理论》
1．集权主义理论（后略） 2．自由主义理论 3．社会责任理论 4．苏联共产主义理论（后略） 5. 发展中国家传播制度（后略）
二、自由主义理论
1．自由主义理论的主要内容 报刊不受政府的干涉；报刊拥有对政
府的监督权；“意见自由市场”和“自我 修正”；对事实的信念 2．自由主义理论的现实困惑
1．大众传播的产生的标志
15世纪40年代至50年代德国古登堡使 用印刷机和金属活字技术成功印刷出了第 一批油印《圣经》。施拉姆把这个日子称 为“庆祝大众传播开始的日子”。
真正意义上的大众传播（即我们所定 义的大众传播）的诞生，近代大众传播以 19世纪30年代以大众报刊的出现为标志。 2．阶段性发展过程
对大众传播产生最大的直接影响的是传媒组织。传媒 组织的利益取向决定了传媒的生产方式和内容的生产。传 媒组织的架构设置也会对大众传播造成影响。
四、大众传播的生产过程
2.大体的生产流程
选题来源→选题抉 择→采访或创作、策划 →制作→编辑→多道审 查（业务流程性质的， 有的的还有政治意识形 态的）→出版或播出的 各种程序（出版包括发 行和配送，播出包括接 受器的设计、生产、销 售和不断的技术改进等 等）。
报刊——广播——电视——网络
三．大众媒介的优点与缺点
报刊杂志—— 优点：读者拥有主动权、便携、易存 缺点：时效性不强、受文化程度制约
广播电视—— 优点：跨时空、即时、亲和力强、 易接受、多功能 缺点：不便携带、不易保存
大众传播的重要性：
政治方面：
（1）可以提供民主化政治过程中一个公开讨论的 场所，使候选人为公众所知并传递不同的信息及 意见；
三、作为社会组织的大众媒介
在信息生产过程中的作用
2.内容选择的内在标准
对面几乎无限的纷繁复 杂、每日每时不断发生的各 种事实，大众传播的版面或 时间却是有限的，对事实进 行选择，这是传媒产品生产 的第一个业务环节。新闻价 值、节目标准等等。
新闻来源、节目素材的 来源，需要来自社会和公众， 这是大众传播生产中与一般 物质产品明显的不同点。
三、社会责任理论
3．社会责任理论的要点 真实全面，客观理智；意见交换与批
评；政府管制约束 4．社会责任理论的影响
建立对媒介价值评判体系；强化自我 监督与道德自律；促进媒介教育与培训 5．社会责任理论的实质
自由主义理论的修正
第四讲 作为社会组织的大众传播媒介
传播媒介的含义 一、作为社会组织的大众媒介 二、作为社会组织的大众媒介的目标与制约
的记者、编辑。他们拥有直接的创造性空间，依个体的知 识和能力、文化背景、价值信仰等的不同而直接影响到传 播作品的内容和风格。
传媒形态的特点也会影响大众传播的内容和传播过程。 报纸适合表现一些深度的、思想性的东西；对电视而言， 那些不具有情节性的事件，就较容易被忽略，从而造成电 视传播内容的表面化和相对肤浅。
一、大众传播的概念及特点
2．大众传播的主要特点 传播者是从事信息生产和传播的专业化
媒介组织。 运用先进的传播技术和产业化手段大量
生产、复制和传播信息的活动。 公开，对象是社会上的一般大众。 信息既具有商品属性、文化属性。 属于单向性很强的传播活动。 是一种制度化的传播。
二、大众传播的产生与发展过程
正是利用了大众的这种心理，传媒通过聚焦和放大 事实，制造出了各种供大众追捧的“明星”。
“麻醉功能”
大众传媒以庞杂的信息占有了大众有限的休 闲时间，导致人们疏远很多传统的社会关系；
传媒以丰富多彩的内容虚幻地满足了公众， 使他们从积极地参与事件转变为消极地认识事件， 降低和削弱了人们的行动能力， 即“麻醉功 能” 。
社会协调（使社会各部分为适应环境而建立相互关系） 新闻是一种信息——人们需要这种信息来对自己的生活做
出明智的调整。 大众传播在社会中执行联系、沟通、协商功能的重要角色。
大众传播不仅仅是“告知”，更重要的是“解释”。 对这一传媒功能的认识，已经渗透到日常的传媒工作中，
特别在“新闻评论”、“解释性报道”等新闻文体的制作 中，这种认识是一种不言而喻的作业前提。 然而，大众传播有可能受到各种权力组织、利益集团直接 或间接的操控，作为传播源的大众传媒对事实的报道和解 释，作为接受者的大众需要提升媒介素养，警惕传媒的误 导。 大众传媒主观性的信息导向，长此以往不利于培育理智的 公众，一定程度上压抑或弱化了受众的创造性
Hale Waihona Puke 第五讲 大众社会与受众一、大众社会 二、受众观念及其理论研究
一、大众社会
1．大众的概念及其特点 社会中孤立分散、均质原子式的社会成员构成社会的
大众。
“大众”（mass）是一个社会学概念。随着工业革 命的全面铺开，传统的社会结构进行了重组和分化，人们 原来赖以获取自身确定性和归依感的统一价值体系被颠覆， 过去的群体分化成个体孤立、均质、原子式的存在，即所 谓“大众”。
第二讲 大众传播概述
一、大众传播的概念及特点 二、大众传播的产生与发展
过程 三．大众媒介的优点与缺点 四、大众传播的社会功能
一、大众传播的概念及特点
1．大众传播的概念 “大众传播”概念首次出现于1945年
——传播学理论的诞生与应用
绪论 大众传播学的兴起
一、信息传播与社会生活 二、传播学的理论来源 三、传播学发展的轨迹 四、传播学的学科体系
一、信息传播与社会生活
1. 人类的传播活动 宗教——教育——传媒·传播就是人的行为 2. 人类传播的发展进程 口语传播—文字传播—印刷传播—电子传播 3. 信息社会与信息化 多媒体·全媒体·融媒体·自媒体——人在哪儿？
（2）政客及政府机构可以通过合法手段，利用可 以获得的媒介的特权实施其权力。
文化方面：
（1）建构社会现实的一个首要的信息来源，并且 可以使大众分享共同的文化身份；
（2）占用民众主要的闲暇时间，比起其它任何机 构来，可以提供更多的文化环境。
四、大众传播的社会功能
1．监测环境 2．解释社会 3．协调社会 4．传承文化 5．强制规范 6．提供娱乐 7．负面麻醉
赋予人和事物知名度
事实、人物、商品、意见等一经大众传媒的报道， 就会获得知名度或社会地位，从而给大众传媒支 持的事物带来一种正统化的效果。
社会地位的赋予功能，与大众传媒处于为数有限的 信息源地位，以及大众对传媒内容生产的神秘感 有关。
由神秘而带来大众对传媒的某种崇拜，于是，以受 到传媒关注为荣，成为现代社会的一种大众的社 会心理。
资本取代政府控制媒体；煽情新闻泛 滥；自由竞争被垄断取代，扼杀意见自由 市场
二、自由主义理论
3．自由主义理论的历史角色
该理论在推翻集权（极权）主义制度 及其观念、确立资产阶级民主制度和思想 方面起过很大的作用，但它毕竟是资本主 义上层建筑的一部分，代表的只是资产阶 级的利益，作用是充当资产阶级对人民大 众实行统治的思想工具。在信息飞速增长 的今天，它已经成为某些国家手中的一颗 棋子，为它们凭借其先进的传播技术推行 文化帝国主义提供借口。
二、传播学的理论来源
1.间接理论来源 达尔文的进化论（《人类和动物的表情》） 弗洛伊德的精神分析（《梦的解析》） 马克思和恩格斯的“精神交往论”（……） 2.直接理论来源 杜威的“大众”现象研究 米德的社会心理学中的象征互动论。 帕克的媒介（报业）社会与文化机构论。 塔尔德“模仿理论”、创新扩散及意见领袖
传媒对现存社会制度基本是维护和宣扬的， 大众媒介持续不断的传播，使公众失去辨别力并 且不假思索的顺从现状。
大众传媒为争取更多的受众，觉削低文化准 入门槛，高层次的文化作品为适应大众传媒的传 播，都不得不屈尊俯就。
第三讲 传播的基本理论
传播制度 1．传播制度的含义
传播制度是指社会制度中对大众传播 活动直接或间接地起着制约和控制作用的 部分，一定的社会制度对大众传播的控制 体现着与之相一致的传播制度。 2．传播控制的表现
三、社会责任理论
1．社会责任理论的产生
20世纪40年代美国“新闻自由委员会” 在《一个自由与负责的报刊》中提出。作 为对自由主义理论的修正，一是防止资本 主义传媒垄断所带来的社会矛盾日益激化； 二是防止媒体内容进一步低俗化，保证社 会道德和精英文化不致没落。
2．社会责任理论对新闻自由的新认识
报刊应是有限制的自由；公民“知的 权利”；报刊必须约束自己的行为
三、作为社会组织的大众媒介 在信息生产过程中的作用
3．“把关”的标准（什么是新闻以及西方新 闻观的局限性） 新闻信息的特性：真实性、新鲜性、 及时公开 新闻价值构成要素：时新性、接近性、 显著性、重要性、趣味性
4．“把关”的实质 不同社会制度下的产物
四、大众传播的生产过程
1.影响大众传播生产的人、传媒形态和制度 在大众传播的生产流程中，显而易见的影响来自传媒
观。 齐美尔的传播网络理论。
三、传播学发展的轨迹
1．奠基阶段——五大先驱
[美]政治学家拉斯韦尔的“五W模式” [德]心理学家卢因的“群体动力说”、“把 关人” [美]社会心理学家霍夫兰的“劝服艺术理论” [奥]社会学家拉扎斯菲尔德的“两级传播理 论” [美]专栏作家、记者李普曼的“拟态环境”
三、传播学发展的轨迹
2．集大成者——施拉姆 1947年，施拉姆创办伊利诺伊大学传
播学研究所，开设传播学硕士和博士学位 课程。1950年，授予第一个传播学博士学 位，施拉姆正式担任该校传播系主任。
四、传播学的学科体系
1 ．传播现象 传播过程研究、信息科学研究 效果研究、宏观效果研究、传播行为研究 2 ．传播内容 政治传播、文化传播、科技传播 传播与社会变迁、传播与信息社会 传播媒介管理 3 ．传播行为和传播范围 自我传播、人际传播、群体传播 组织传播、大众传播、国际传播
国家与政府的政治控制、利益群体和 经济势力的控制、受众与社会的监督控制
一、《报刊的四种理论》
1．集权主义理论（后略） 2．自由主义理论 3．社会责任理论 4．苏联共产主义理论（后略） 5. 发展中国家传播制度（后略）
二、自由主义理论
1．自由主义理论的主要内容 报刊不受政府的干涉；报刊拥有对政
府的监督权；“意见自由市场”和“自我 修正”；对事实的信念 2．自由主义理论的现实困惑
1．大众传播的产生的标志
15世纪40年代至50年代德国古登堡使 用印刷机和金属活字技术成功印刷出了第 一批油印《圣经》。施拉姆把这个日子称 为“庆祝大众传播开始的日子”。
真正意义上的大众传播（即我们所定 义的大众传播）的诞生，近代大众传播以 19世纪30年代以大众报刊的出现为标志。 2．阶段性发展过程
对大众传播产生最大的直接影响的是传媒组织。传媒 组织的利益取向决定了传媒的生产方式和内容的生产。传 媒组织的架构设置也会对大众传播造成影响。
四、大众传播的生产过程
2.大体的生产流程
选题来源→选题抉 择→采访或创作、策划 →制作→编辑→多道审 查（业务流程性质的， 有的的还有政治意识形 态的）→出版或播出的 各种程序（出版包括发 行和配送，播出包括接 受器的设计、生产、销 售和不断的技术改进等 等）。
报刊——广播——电视——网络
三．大众媒介的优点与缺点
报刊杂志—— 优点：读者拥有主动权、便携、易存 缺点：时效性不强、受文化程度制约
广播电视—— 优点：跨时空、即时、亲和力强、 易接受、多功能 缺点：不便携带、不易保存
大众传播的重要性：
政治方面：
（1）可以提供民主化政治过程中一个公开讨论的 场所，使候选人为公众所知并传递不同的信息及 意见；
三、作为社会组织的大众媒介
在信息生产过程中的作用
2.内容选择的内在标准
对面几乎无限的纷繁复 杂、每日每时不断发生的各 种事实，大众传播的版面或 时间却是有限的，对事实进 行选择，这是传媒产品生产 的第一个业务环节。新闻价 值、节目标准等等。
新闻来源、节目素材的 来源，需要来自社会和公众， 这是大众传播生产中与一般 物质产品明显的不同点。
三、社会责任理论
3．社会责任理论的要点 真实全面，客观理智；意见交换与批
评；政府管制约束 4．社会责任理论的影响
建立对媒介价值评判体系；强化自我 监督与道德自律；促进媒介教育与培训 5．社会责任理论的实质
自由主义理论的修正
第四讲 作为社会组织的大众传播媒介
传播媒介的含义 一、作为社会组织的大众媒介 二、作为社会组织的大众媒介的目标与制约
的记者、编辑。他们拥有直接的创造性空间，依个体的知 识和能力、文化背景、价值信仰等的不同而直接影响到传 播作品的内容和风格。
传媒形态的特点也会影响大众传播的内容和传播过程。 报纸适合表现一些深度的、思想性的东西；对电视而言， 那些不具有情节性的事件，就较容易被忽略，从而造成电 视传播内容的表面化和相对肤浅。
一、大众传播的概念及特点
2．大众传播的主要特点 传播者是从事信息生产和传播的专业化
媒介组织。 运用先进的传播技术和产业化手段大量
生产、复制和传播信息的活动。 公开，对象是社会上的一般大众。 信息既具有商品属性、文化属性。 属于单向性很强的传播活动。 是一种制度化的传播。
二、大众传播的产生与发展过程
正是利用了大众的这种心理，传媒通过聚焦和放大 事实，制造出了各种供大众追捧的“明星”。
“麻醉功能”
大众传媒以庞杂的信息占有了大众有限的休 闲时间，导致人们疏远很多传统的社会关系；
传媒以丰富多彩的内容虚幻地满足了公众， 使他们从积极地参与事件转变为消极地认识事件， 降低和削弱了人们的行动能力， 即“麻醉功 能” 。
社会协调（使社会各部分为适应环境而建立相互关系） 新闻是一种信息——人们需要这种信息来对自己的生活做
出明智的调整。 大众传播在社会中执行联系、沟通、协商功能的重要角色。
大众传播不仅仅是“告知”，更重要的是“解释”。 对这一传媒功能的认识，已经渗透到日常的传媒工作中，
特别在“新闻评论”、“解释性报道”等新闻文体的制作 中，这种认识是一种不言而喻的作业前提。 然而，大众传播有可能受到各种权力组织、利益集团直接 或间接的操控，作为传播源的大众传媒对事实的报道和解 释，作为接受者的大众需要提升媒介素养，警惕传媒的误 导。 大众传媒主观性的信息导向，长此以往不利于培育理智的 公众，一定程度上压抑或弱化了受众的创造性
Hale Waihona Puke 第五讲 大众社会与受众一、大众社会 二、受众观念及其理论研究
一、大众社会
1．大众的概念及其特点 社会中孤立分散、均质原子式的社会成员构成社会的
大众。
“大众”（mass）是一个社会学概念。随着工业革 命的全面铺开，传统的社会结构进行了重组和分化，人们 原来赖以获取自身确定性和归依感的统一价值体系被颠覆， 过去的群体分化成个体孤立、均质、原子式的存在，即所 谓“大众”。
第二讲 大众传播概述
一、大众传播的概念及特点 二、大众传播的产生与发展
过程 三．大众媒介的优点与缺点 四、大众传播的社会功能
一、大众传播的概念及特点
1．大众传播的概念 “大众传播”概念首次出现于1945年