足球主题班会-PPT课件

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足球主题班会

足球主题班会

足球主题班会班会主题:足球大家好!今天我们的班会主题是足球。

足球是一项全球性的运动,它不仅仅是一项娱乐活动,还能培养我们的团队合作精神,提高身体素质。

我相信,通过学习了解足球的历史、规则以及相关的价值观,我们能更好地欣赏这项运动,并从中获得一些启示。

第一部分:足球的历史足球的历史可以追溯到古代,甚至在几千年前的文明中也能找到踢球的活动。

然而,现代足球的起源可以追溯到19世纪的英国。

当时,人们开始组织足球比赛,并制定了一些基本规则。

1863年,英国足球协会成立,统一了足球比赛的规则,这也被视为现代足球的起点。

在过去的几十年里,足球逐渐发展为一项全球性的运动。

各个国家都拥有自己的足球联赛,如英超、西甲、德甲等。

此外,世界杯和欧洲杯等重要赛事吸引了全球数十亿的观众。

第二部分:足球的规则了解足球的规则对于欣赏比赛和参与其中至关重要。

足球比赛通常由两支队伍进行,每队11名球员。

比赛目的是通过射门将足球踢进对方球门,得分获胜。

在比赛过程中,球员不能使用手臂触球,只能使用脚部、头部或其他身体部位。

裁判负责判罚比赛中出现的违规行为,如犯规、越位等。

同时,足球比赛还规定了时间限制,通常是两个45分钟的半场,中间休息15分钟。

除了基本规则外,足球还有一些战术和策略,如传球、射门和盯人防守。

这些技巧和战术在比赛中起着重要的作用,也是球员需要不断训练和提高的方面。

第三部分:足球的价值观足球作为一项体育活动,蕴含了许多重要的价值观。

首先,足球鼓励团队合作。

在比赛中,球员需要相互配合,共同追求胜利。

没有团队合作,很难取得好的成绩。

其次,足球培养了积极的竞争意识。

球员们在比赛中要全力以赴,尽力争取胜利。

这种积极的竞争意识可以激发个人的潜力,提高自身的能力。

此外,足球也教会了球员们如何处理胜利和失败。

在比赛中,有时我们会赢,有时我们会输。

无论是胜利还是失败,关键在于如何看待和处理。

足球教会了我们要用正确的态度对待赢了或输了的结果,从中得到经验和教训。

校园足球主题班会

校园足球主题班会
2、足球赛场上可以锻炼团队 能力,因为足球比赛是十一个人的 队伍,高度的团队作战能力能体现 出一支队伍的真正实力的原因之一; 要团结首先得相互信任,没有信任 要谈何团结,这些都是影响到我们 生活各个方面的因素!
足球运动的好处
3、场上得有好的反应能力, 不然总是慢半拍,要是司职防守 重任的话这个就很糗了,反应慢 防线很容易被突破,慢半拍伸脚 慢容易犯规,总之反应也很重要, 一切反应都是来自大脑支配,所 以练反应能力足球运动也是个不 错的选择!
什么是校园足球
寄语:
为了足球,更为了孩子们拥有健 康、快乐的未来,希望同学们喜欢上 足球,为中国足球的腾飞加油喝彩!!
放飞足球梦 主题班会
足球运动的好处
1、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ球运动能很好的提升自身的 体能,足球场上体能会直接关系到自 身状态甚至比赛结果,场上状态再好 也得要体能的支撑,脚法技术也是一 样,体能不够技术再好也很难使出来 ,体能下降快还会容易受伤;当然多 多锻炼体能又能强身健体何乐而不为 !
足球运动的好处
足球运动的好处
4、可有效改善呼吸系统的功能。足球是集跑步 与腿部运动於一身的。在跑步,传球,射球等的过程 中,会加强呼吸的深度,从而吸进更多氧气,排出更 多的二氧化碳,从而使肺活量增大,肺功能加强。
5、足球是训练腿部的最佳运动,不断运动腿部 的过程中,由于促进了新陈代谢,腿部的血液供给得 到了改善,骨的形态结构和机能发生了良好的变化, 这些变化使骨骼更加粗壮和坚固,从而提高了骨的抗 折、抗弯,压缩和抗扭转方面的功能,坚持体育锻炼 还可以加强关节周围的力量,从而加大关节的稳固性。

幼儿园的小小足球明星,主题班会ppt课件

幼儿园的小小足球明星,主题班会ppt课件

趣味足球游戏
设计有趣的足球游戏, 如“抢圈游戏”、“足 球接力”和“躲避球” 等,让幼儿在游戏中学 习和掌握足球技巧。
角色扮演游戏
让幼儿扮演不同的角色 ,如守门员、前锋、中 场和后卫等,通过角色 扮演培养幼儿的战术意 识和团队协作能力。
目标达成游戏
设置具体的进球目标, 让幼儿在规定时间内尽 可能多地进球,提高幼 儿的射门技巧和进球率
02
幼儿足球教育的重要性
培养运动习惯与兴趣
激发幼儿对足球的兴趣
通过组织有趣的足球游戏和活动,让 幼儿感受到足球的乐趣,从而培养他 们对足球的热爱。
培养运动习惯
通过参与足球运动,帮助幼儿养成良 好的运动习惯,提高他们的身体素质 。
提高身体素质与免疫力
增强体能
足球运动能够锻炼幼儿的身体, 提高他们的心肺功能、耐力和灵 活性。
每支球队场上球员为11人,其中1名 守门员。比赛分为两个半场,每半场 45分钟,中间休息15分钟。
足球明星故事分享
1 2
3
贝利
巴西著名足球运动员,被誉为“球王”,是历史上最伟大的 足球运动员之一。
马拉多纳
阿根廷传奇球星,在1986年世界杯上率领阿根廷队夺冠, 个人表现出色。
罗纳尔多
葡萄牙著名足球运动员,技术精湛、射术高超,多次获得世 界足球先生荣誉。
家长可以为孩子提供必要的保护措施,如头盔、护膝等,降低运动 风险。
关注孩子的身体健康
家长应该关注孩子的身体健康,合理安排饮食和休息,保证孩子身 体健康。
THANKS
提高免疫力
适度的运动有助于增强幼儿的免 疫系统,减少生病的机会。
培养团队协作与沟通能力
培养团队协作精神
在足球比赛中,每个球员都需要密切配合,才能取得胜利,这有助于培养幼儿 的团队协作精神。

小学足球课ppt课件

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足球在1900年成为奥运会正式 比赛项目,并逐渐发展成为全 球最受欢迎的体育项目之一。
足球的规则和设备
01
足球比赛场地为长方形 ,长为90-120米,宽为 45-90米。
02
足球比赛时间为90分钟 ,分上下两个半场,每 半场45分钟,中间休息 15分钟。
03
足球比赛需要穿着规定 的球鞋和球袜,球员必 须佩戴护腿板。
合理安排休息
适当的休息有助于学生的身体恢复和能量储备, 避免因过度疲劳导致的运动伤害。
睡眠充足
保证学生有充足的睡眠时间,有助于身体恢复和 增强免疫力,提高运动表现。
06
足球精神与礼仪
尊重对手和裁判
尊重对手
在比赛中,应尊重对手,不恶意犯规 或伤害对方球员。
尊重裁判
要服从裁判的判决,不因判罚不满而 抗议或攻击裁判。
每支球队最多可有12名球员,其中3 名为替补球员。
加时赛
如果比赛出现平局,需要加时赛30分 钟,分为上下两个15分钟。
犯规和处罚
01
02
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04
越位
球员在对方半场传球时,接球 球员比最后一名防守球员和门
将更靠近球门线。
手球
球员使用手臂或肘部触球,将 被判为手球犯规。
铲球
球员使用脚或腿故意铲球,将 被判为铲球犯规。
确保学生穿戴合适的足球鞋、护腿板等装备,以减少运动伤害的 风险。
学习正确的技术动作
教授学生正确的足球技术动作,避免错误的动作导致运动伤害。
遵守规则
教育学生遵守足球比赛规则,避免因违反规则导致的意外伤害。
保持水分和休息的重要性
及时补充水分
在足球训练或比赛中,学生应定时补充水分,以 保持身体的水分平衡,预防脱水和中暑。

幼儿园的小小足球明星,主题班会ppt课件

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足球的发展历程
从蹴鞠到现代足球,经历 了数千年的演变和发展, 逐渐成为全球最受欢迎的 体育运动之一。
足球的国际影响力
足球是全球最具有影响力 的单项体育赛事之一,世 界杯足球赛更是全球最受 关注的体育赛事之一。
足球比赛规则简介
比赛场地
足球比赛场地为长方形,长为 100-110米,宽为60-70米。
比赛人数
家庭应合理安排孩子的学习和训练时间, 确保孩子有足够的时间和精力投入到足球 训练中。
学校在培养足球明星中的作用
教育体系
学校应建立完善的足球教育体系,包括 课程设置、师资配备、设施建设等方面

校园足球文化
学校应积极推广校园足球文化,组织 各种形式的足球活动和比赛,激发学
生对足球的兴趣和热情。
专业教练
助于促进其智力发展。
幼儿足球教育的方法和技巧
游戏化教学
将足球训练融入游戏中 ,让孩子在愉快的氛围
中学习足球技巧。
分阶段教学
根据孩子的年龄和身体 发展阶段,制定适合的 教学计划和训练内容。
鼓励和激励
及时给予孩子鼓励和激 励,提高其学习积极性
和自信心。
安全意识教育
在足球训练中注重安全 意识教育,确保孩子在 安全的环境下进行训练
ABCD
媒体宣传
媒体应加大对青少年足球的宣传力度,提高社会 对青少年足球的关注度和参与度。
国际交流与合作
加强国际交流与合作,引进国外先进的足球理念 和训练方法,提高我国青少年足球的水平。
05
小小足球明星的未来展望
中国足球的发展前景
1 2 3
足球产业规模不断扩大
随着国家对足球产业的支持力度加大,足球产业 规模不断扩大,为足球人才提供了更多的发展机 会。

小学主题班会足球史话介绍宣传主题教育(ppt课件)

小学主题班会足球史话介绍宣传主题教育(ppt课件)

4. 实践操作阶段
02
组织学生进行小组讨论、实践操作等活动,加深对知识的理解
和掌握。
5. 总结阶段
03
对活动进行总结,回顾所学内容,鼓励学生继续努力。
活动实施步骤与注意事项
01
活动注意事项
02
03
04
1. 注意学生的年龄特点和认 知水平,选择合适的教学内容
足球比赛需要队员们相互协作、默契 配合,这种精神可以培养人们的团队 合作精神和集体荣誉感。
足球文化与精神在小学生中的意义
促进身体健康
小学生通过参与足球运动,可以 增强身体素质,提高运动能力,
培养健康的生活方式。
培养良好品质
足球运动可以培养小学生的拼搏 精神、协作精神和创新精神,这 些品质对于他们未来的成长和发
04
足球史话故事分享与启示
古代足球故事分享
蹴鞠
蹴鞠起源于中国,是古代的一种足球运动。据史料记载,蹴 鞠最早可以追溯到战国时期,当时人们用脚踢皮球,通过传 递和射门来进行比赛。
罗马帝国时期的足球
在罗马帝国时期,人们开始用皮革制作球,并用脚踢来进行 比赛。这种形式的足球在当时非常流行,甚至有专门的比赛 和规则。
足球运动具有强身健体、提高团队协 作能力、培养意志品质等多方面的价 值。同时,足球也是一项具有很高观 赏性的运动,深受人们喜爱。
02
足球文化与精神内涵
足球文化内涵
足球文化的定义
足球文化是指以足球为核心,围 绕足球所形成的一系列文化现象
和价值观的总和。
足球文化的特点
足球文化具有全球性、普遍性、多 样性等特点,它涵盖了足球比赛、 足球运动、足球教育等多个方面。
射门技巧
包括脚内侧、脚背正面、脚背内侧、脚背外侧等 射门方法,以及射门的力量、角度和高度。

足球主题班会-PPT课件

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在国际足联倡导下,1988年6月在中 国广东成功举办了有12个国家参加的国际女 子邀请赛。1992年第一届世界女子足球锦标 赛在中国广东举行。
一、比赛阵形
比赛阵形就是为了适应攻守战术的需要,全体队员在场上的攻守力量的 搭配、职责分工及位置的排列。它是根据攻守的需要而产生和发展的。现代 足球比赛阵形有了新的发展,巩固不变的阵形已被“全攻全守”的要求所改 变。场上每个队员在明确基本位置和主要职责的前提下,应充分发挥自己的 智慧,机动灵活地行动。比赛阵形对队员已不在是刻板僵死的规定。一个球 队所采用的阵形应是根据本队队员的条件、特长和赛队的特点来选择的。 当今,在整体、快速全攻全守战术思想指导下,世界各国采用较多的阵形 大体有:4-4-2、5-3-2、3-5-2、5-4-1、4-2-3-1以及欧洲流行的1-3-3-3阵 形等。
足球比赛场地1 (大型足球场)
(左图)的图画,表示画上 记号和尺寸的大型足球场。
长100-110米 宽45-90米
足球比赛场地2 (小型足球场)
一般标准
长50-70米
宽40-55米
足球
在学校群体足球比赛中,比较适宜用较轻 及较小的足球。
寄语:
希望同学们喜欢上足球, 为中国足球的腾飞加油喝 彩、、、、、、
为推动世界足球运动的发展,缩小足球 运动发达与不发达国家间的差距,1985年 中国试办了国际足联16岁以下柯达杯世界足 球锦标赛。1991年正式成为国际足联的世 界少年(17岁以下)锦标赛,每两年举办一 次。
室内足球起源于北欧斯堪的纳维亚半岛。 1981年“室内足球国际联合会”宣布成立。 室内足球国际联合会于1988年宣布加入国际 足联五人制足球委员会。国际足联于1989年 在荷兰举行了首届五人制室内足球赛,此后 每四年举行一次。

世界足球日介绍主题班会PPT模板

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World soccer day is introduced
汇报人:xxx 汇报日期:xxxx年xx月xx日
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16 2 标题 5
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34
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XXX
中共中央政治局常委
XXX
十二届全国政协主席
XXX
中央政治局常委
XXX
中央政治局常委
XXX
国务院副总理
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XXX
国务院总理政治常委
XXX
中华人民共和国主席
04 足协成立
04 足协成立
1890年
英格兰和苏格兰之间 进行了历史上第一次 协会间的比赛
1889年
奥地利开始举办足球 锦标赛
1900年
荷兰和阿根廷出现了 若干个足球组织
1872年
西班牙巴塞罗那成立 了“加泰罗尼亚”足 球协会
04 足协成立
1904年5月21日,国际足球联合会(简称国际足联, 英文缩写为FIFA)在法国巴黎圣奥诺雷街229号法国 体育运动协会联盟驻地的后楼正式成立,法国等7个

幼儿园足球明星主题班会ppt课件

幼儿园足球明星主题班会ppt课件

THANKS
谢谢
拓展了幼儿的知识视野
通过介绍足球明星的成长经历、足球比赛规则等,让幼儿们了解到 更多与足球相关的知识。
对未来幼儿园足球发展的期待和建议
完善足球设施
希望幼儿园能够进一步完善足球设施,为幼儿提供更好的足球运动 环境。
加强专业指导
建议幼儿园聘请专业的足球教练,为幼儿提供更专业的足球指导和 训练。
举办更多足球活动
赛和荣誉获得等。
分享明星球员的成功经验和故事 ,激励其他幼儿向他们学习,努
力成为优秀的足球运动员。
强调持续努力和团队合作的重要 性,培养幼儿的坚持精神和团队
意识。
04
CHAPTER
足球明星风采展示
个人技能表演
控球技术
展示足球明星们熟练的控球技术 ,如脚背控球、脚底控球等。
射门技巧
介绍各种射门方法,如推射、挑射 、弧线球等,并展示明星球员的射 门瞬间。
班会流程安排
流程介绍
详细介绍本次班会的流程安排,包括活动顺序、时间分配等 。
重点环节预告
提前预告本次班会的重点环节,如足球比赛、颁奖仪式等, 让孩子们充满期待。
02
CHAPTER
足球运动在幼儿园中的推广
足球运动对幼儿成长的影响
01
02
03
身体素质提升
足球运动能够锻炼幼儿的 身体协调能力、灵敏度和 耐力,有助于提升他们的 身体素质。
快乐体验优先
注重足球运动的趣味性, 通过丰富多彩的活动让幼 儿享受足球带来的快乐。
幼儿在足球运动中的表现与成长
技能水平提升
自信心和毅力培养
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
经过一段时间的学习,幼儿能够熟练 掌握基本的足球技能,并在比赛中灵 活运用。

突破自我幼儿园的足球比赛主题班会ppt课件

突破自我幼儿园的足球比赛主题班会ppt课件
尊重他人
在团队中,每个成员都有自己的角 色和职责,孩子们需要学会尊重他 人的意见和贡献,形成良好的团队 氛围。
提高身体素质和技能水平
身体锻炼
运动智能
足球比赛是一项全身性的运动,可以 锻炼孩子们的力量、速度、耐力和灵 敏性等身体素质。
足球比赛不仅需要身体素质和技能水 平,还需要孩子们具备一定的运动智 能,如判断形势、做出决策等。
经验教训总结和分享
比赛经验总结
总结比赛中的经验教训,如战术应用、团队协作、心态调整等方 面,为今后的比赛提供参考和借鉴。
分享成功经验和故事
邀请在比赛中表现优秀的队员分享自己的成功经验和故事,激励其 他队员向优秀看齐,努力提升自己的水平。
明确下一步计划和目标
根据比赛总结和经验分享,制定下一步的训练计划和目标,帮助球 队更好地备战下一场比赛,争取更好的成绩。
勇于挑战自己的极限,尝试新的技巧和动作。
不怕失败
在挑战中遇到失败时,保持积极心态,从中学习 和成长。
坚持不懈
对于自己的弱点和不足,持续进行练习和改进。
面对挫折的坚持和不放弃
挫折是成长的机会
01
将挫折视为学习和成长的机会,从中汲取经验和教训。
保持积极心态
02
在面对挫折时,保持乐观和积极的心态,相信自己能够克服困
06
CHAPTER
足球比赛后的总结和反思
比赛结果回顾
1 2 3
比赛成绩
我们幼儿园足球队在比赛中获得了优异的成绩, 充分展现了队员们的实力和团队合作精神。
关键比赛瞬间
回顾比赛中的精彩瞬间,包括进球、防守、团队 合作等方面,让队员们再次感受到比赛的激情和 快乐。
比赛中的困难和挑战
分析比赛中遇到的困难和挑战,如对手实力强劲 、天气不利等,让队员们认识到比赛的不易和需 要克服的困难。

足球主题班会PPT-详全

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《世界足球日》主题班会金积中心学校小学四年级(4)班郝媛活动目的:通过活动让学生知道世界足球日的时间,节日由来,发展的意义,初步了解足球的历史背景,以及世界足球日所产生的影响,了解足球比赛运动的比赛规则等知足,激发学生热爱足球运动的兴趣。

活动准备:足球一个,查资料了解一些足球相关的知识。

活动过程:一、引入,同学们你们认识足球吗?喜欢足球吗,对它了解多少呢?你可知世界足球日是什么时间吗?今天我们班活动的主题就是《世界足球日》主题班会二、主持人主持活动过程:1.了解世界足球日的时间:同学们谁知道世界足球日的时间呢?(10月26日)2.节日的由来:投影出示:世界足球日的由来从17世纪中后期开始,足球运动逐步从欧美传入世界各国,尤其是在一些文化发达的国家更为盛行。

越来越多的人走向球场,投身到这一富有刺激性和畅快感的运动中去,以至于一度将足球运动开展得好坏作为衡量一个国家文化发达与否的标志。

在这种情况下,英国人率先为足球运动的发展作出了重要贡献。

1863年10月26日,英国人在伦敦皇后大街弗里马森旅馆成立了世界第一个足球协会--英格兰足球协会。

会上除了宣布英格兰足协正式成立之外,制定和通过了英国的第一部全国性的足球比赛规则,也是世界上的第一部足球比赛规则,这次会议共制定了13条比赛规则并以文字形式记载下来,其中大部分内容仍为现今世界上采用的足球竞赛规则相类似。

英格兰足球协会的诞生,标志着足球运动的发展进入了一个崭新的阶段。

因而,人们公认1863年10月26日,即英格兰足球协会成立之日为现代足球的诞生日。

3.世界足球日 - 背景主诗人介绍(诵读):(结合课件出示下面相关内容)足球运动是一项古老的体育活动,渊远流长。

据说,希腊人和罗马人在中世纪以前就已经从事一种足球游戏了。

他们在一个长方形场地上,将球放在中间的白线上,用脚把球踢滚到对方场地上,当时称这种游戏为"哈巴斯托姆"。

到19世纪初叶,足球运动在当时欧洲及拉美一些国家特别是在资本主义的英国已经相当盛行。

幼儿园的小小足球明星主题班会ppt课件

幼儿园的小小足球明星主题班会ppt课件
选拔标准
身体素质、足球技能、团队协作 能力等多方面的综合评估。
选拔方式
通过校内足球比赛、体育课表现等 途径发现和选拔具有潜力的幼儿。
培养计划
制定个性化的训练计划,包括足球 技能、体能训练、战术意识培养等 方面。
训练与比赛经历
训练内容
基本足球技能(如传球、射门、 控球等)、战术训练(如进攻、
防守等)、体能训练等。
射门技巧
用脚尖或脚内侧射门,注意射 门的角度和力度。
简单战术配合演练
一对一进攻
教幼儿如何突破对手的防守, 创造进攻机会。
一对一防守
教幼儿如何防守对手的进攻, 抢断球权。
二过一配合
两名幼儿通过传球和跑位配合 ,突破对手的防守。
定位球战术
教幼儿如何在角球、任意球等 定位球情况下制造威胁。
提高幼儿足球技能的方法和建议
幼儿园的小小足球明星主题班 会ppt课件
汇报人: 2023-12-31
目录
CONTENTS
• 引言 • 足球运动与幼儿成长 • 小小足球明星的成长历程 • 足球技巧与战术指导 • 足球比赛欣赏与分析 • 班级足球联赛组织与安排 • 总结与展望
01
CHAPTER
引言
目的和背景
01
培养幼儿对足球的兴趣
家园合作
鼓励家长积极参与班级联赛的组织和观赛,为幼儿加油打气,营造良好的比赛氛围。同时 ,家长也可以通过参与活动,更好地了解幼儿在园的表现和成长情况。
07
CHAPTER
总结与展望
回顾本次班会的主题和成果
班会主题
围绕“幼儿园的小小足球明星”这一主题,通过丰富多彩的 活动,激发幼儿对足球的兴趣,培养幼儿的团队协作精神和 竞争意识。

唤醒足球热情,小学一年级足球运动主题班会ppt

唤醒足球热情,小学一年级足球运动主题班会ppt

要点二
价值
足球运动对个人、家庭、社会和国家都具有重要价值。对 于个人而言,足球可以锻炼身体、提高身体素质、培养团 队合作精神和领导能力。对于家庭而言,家长可以与孩子 一起参与足球运动,增进亲子关系。对于社会而言,足球 可以促进文化交流、增强民族凝聚力。对于国家而言,足 球可以提升国家形象、增强国家软实力。
方法
采用游戏化教学,将足球技能训 练和比赛模拟融入游戏中,增加 学生的参与度和兴趣。
手段
使用多媒体教学工具,通过视频 、图片等形式展示足球知识和技 能,提高教学效果。
评价标准与方式
标准
学生的参与度、技能掌握程度和团队 合作精神。
方式
通过观察学生在课堂上的表现、小组 讨论和个人展示等方式进行评价,同 时鼓励学生自我评价和互相评价。
国内外足球运动现状
国内现状
近年来,中国足球发展迅速,各级别联赛不断完善,青少年足球培训体系逐步 建立。同时,中国政府也加大了对足球运动的投入和支持力度,推动足球运动 普及和发展。
国外现状
欧洲、南美洲等国家是世界足球强队聚集地。这些国家的足球运动发展历史悠 久,拥有完善的联赛体系和青少年培训体系。同时,这些国家也注重足球运动 的推广和普及,培养了大量的优秀球员和教练员。
学习各种战术配合,如边路进攻、中路进攻、角球战术等,提高团队作战的能力 。
团队配合训练
通过练习各种团队配合技巧,如传切配合、二过一配合等,提高团队配合的默契 度和效率。
04 足球运动精神培养
团队协作精神:相互信任、共同进步等
建立信任
通过共同参与足球活动,培养同学之 间的信任感,学会在团队中相互支持 和帮助。
应急处理与自救互救能力培养等安全意识教育内容
总结词:应急处理
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二、各位置的战术要求及职责
尽管现代足球发展以来,比赛阵形在不断改革,但基本遵循按场区的划 分,进行不同的布局,即后场、中场、前场。同一场区也有左、中、右之 分。全攻全守、全面型打法的兴起,要求各个位置上的队员要全面、多变, 不要受到位置的局限:但在比赛中。每个队员都应有各自的主要职责分工, 各个位置也有不同的战术要求。
1908年被认为是奥林匹克足球赛的 诞生日,1912年正式被列入奥运会比赛 项目。 1992年国际足联明确规定,23岁以 下球员均可参加奥林匹克足球赛。
1977年国际足联决定每两年举办一 届世界青年足球锦标赛。1981年在澳大利 亚举办的第3届世界青年足球锦标赛得到国 际足联的正式承认,被命名为“国际足联世 界青年锦标赛——可口可乐杯”。队员年龄 必须在20岁以下。
6、有利于国家税收.
世界性大赛简介
⑴ 世界杯男子足球赛 ⑵ 奥运会足球比赛 ⑶ 19岁以下世界青年比赛 ⑷ 17岁以下世界少年比赛 ⑸ 五人制足球比赛 ⑹ 世界女子足球锦标赛
该比赛始于1930年,每4年举办一届, 其中能1942年和1946年两届因世界大战而中 断。最初这一比赛叫做世界足球锦标赛, 1956年改名为朱尔.里梅杯,即“雷米特杯” 也叫“金女神杯”。1970年巴西队首先第三 次获得冠军,永久地占有了金女神杯。1971 年国际足联重新制作了新的奖杯,命名为 “国际足联世界杯”,并规定此杯为永久性 流动杯。
1407班主题班会———足球
2016年10月24日
现代足球
足球运动概 述
足球教学 训练
足球竞赛 规则
足球运动的起源与发展
足球运动是一项古老的体育运动,源远流长.从历 史来看,它经历了古代足球游戏和现代足球运动两大历史 阶段. 古代足球游戏起源于中国,在我国两千五百年以前的 汉字记载当中,当时足球叫“蹴鞠”,蹴就是踢,鞠就是 球的意思. 现代足球起源于英国,1857年谢菲尔德成立了世界 上第一个足球俱乐部_谢菲尔德足球俱乐部.在此之后, 英国其它地区相继成立了足球俱乐部.1863年10月26日, 由伦敦11个最主要的俱乐部和学校,在伦敦举行会议创立 了英格兰足球协会,并产生了世界上第一个统一的足球规 则。这一日被世界公认为现代足球诞生日,,公认现代足 球起源于英国。
在国际足联倡导下,1988年6月在中 国广东成功举办了有12个国家参加的国际女 子邀请赛。1992年第一届世界女子足球锦标 赛在中国广东举行。
一、比赛阵形
比赛阵形就是为了适应攻守战术的需要,全体队员在场上的攻守力量的 搭配、职责分工及位置的排列。它是根据攻守的需要而产生和发展的。现代 足球比赛阵形有了新的发展,巩固不变的阵形已被“全攻全守”的要求所改 变。场上每个队员在明确基本位置和主要职责的前提下,应充分发挥自己的 智慧,机动灵活地行动。比赛阵形对队员已不在是刻板僵死的规定。一个球 队所采用的阵形应是根据本队队员的条件、特长和赛队的特点来选择的。 当今,在整体、快速全攻全守战术思想指导下,世界各国采用较多的阵形 大体有:4-4-2、5-3-2、3-5-2、5-4-1、4-2-3-1以及欧洲流行的1-3-3-3阵 形等。
足球比赛场地1 (大型足球场)
(左图)的图画,表示画上 记号和尺寸的大型足球场。
长100-110米 宽45-90米源自足球比赛场地2 (小型足球场)
一般标准
长50-70米
宽40-55米
足球
在学校群体足球比赛中,比较适宜用较轻 及较小的足球。
寄语:
希望同学们喜欢上足球, 为中国足球的腾飞加油喝 彩、、、、、、
(1)守门员 守门员的主要职责是守住本方球门,阻止一切可能进入本方球门的球。 (2)后卫 后卫职责是运用封堵、抢断、破坏等技术阻止对方的进攻。边后卫主 要防守对方的边路进攻,同时要善于保护本方最危险的中路地区。特别是 对方从边路发动进攻的异侧边后卫,应适当内收,以保护中后卫身后区域。 中后卫是防守的核心人物,主要保护门前最危险的地区,阻止和封堵对方 在中间地区起脚射门。盯人中卫要禁逼对方最有威胁的前锋,不让其转身、 突破或射门。拖后中卫是防守的最后一关,要随时准确的向盯人中卫,边 后卫补位保护,并应是全队防守的组织者和指挥者。 (3)前卫 前卫的职责是控制中场,组织进攻、积极防守。要随时向本方后防补位, 特别是应注意补距离近临近的本方已助攻到中、前场的后卫位置。进攻时 前卫应传球准确,转移及时,随时插上进攻,充当前锋。 (4)前锋 前锋职责是突破、射门、接应中场。在没有射门机会时应积极跑动,交 叉换位,扰乱对方防守,为本队同伴创造射门机会。
足球运动的特点
1.参加比赛的人数多,集体性强. 2.争夺激烈.拼抢凶猛,对抗性强. 3.比赛场地大,时间长.运动负荷大. 4.技术动作多,战术复杂,难度大.
5.趣味浓厚,容易开展.
足球运动的作用
1、有利于良好的心理品质及思想品德的形成. 2、有利于增强体质,促进健康.
3、有利于精神文明建设.
4、有利于振奋民主精神. 5、有利于人际交往与国际交往.
为推动世界足球运动的发展,缩小足球 运动发达与不发达国家间的差距,1985年 中国试办了国际足联16岁以下柯达杯世界足 球锦标赛。1991年正式成为国际足联的世 界少年(17岁以下)锦标赛,每两年举办一 次。
室内足球起源于北欧斯堪的纳维亚半岛。 1981年“室内足球国际联合会”宣布成立。 室内足球国际联合会于1988年宣布加入国际 足联五人制足球委员会。国际足联于1989年 在荷兰举行了首届五人制室内足球赛,此后 每四年举行一次。
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