校园足球主题班会PPT幻灯片

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小学足球课ppt课件ppt

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提高运动表现
适当的热身和拉伸能够促 进血液循环,提高肌肉力 量和柔韧性,使小学生在 足球场上表现更加出色。
增强自我保护意识
通过热身和拉伸,可以教 会小学生如何自我保护, 培养他们的安全意识,让 他们在运动中更加自信。
运动装备的选择和使用
足球鞋
选择合适的足球鞋,确保鞋底防 滑、支撑力好,能够提供足够的
小学足球课PPT课件
目录
CONTENTS
• 足球简介 • 足球基本技能 • 足球战术 • 足球比赛规则 • 安全与健康
01 足球简介
CHAPTER
足球的起源和历史
足球起源于中国
古代的足球运动叫做蹴鞠,是中 国古代的一种球类运动,可以追
溯到战国时期。
足球的发展历程
从蹴鞠到现代足球,经历了多个阶 段的发展和演变,逐渐成为全球最 受欢迎的体育运动之一。
足球的益处
增强体质
足球运动能够提高心肺功能、 增强肌肉力量和耐力,有助于
增强身体素质。
培养团队协作精神
足球是一项集体运动,需要球 员之间的密切配合和协作,有 助于培养孩子的团队协作精神 。
提高心理素质
足球比赛充满竞争和挑战,能 够培养孩子勇于拼搏、不畏困 难的心理素质。
丰富课余生活
参与足球运动可以丰富孩子的 课余生活,结交朋友,增加乐
国际足球组织
国际足球联合会(FIFA)是管理国 际足球的权威机构,负责制定规则 、组织赛事和推广足球运动。
足球的规则和设备
比赛场地
球员装备
标准的足球比赛场地为长方形,长 105米,宽68米,球门立在场地两端 。
球员必须穿着规定的球衣、球裤、球 鞋和护腿板,禁止佩戴危险物品。
比赛规则

校园文化之足球主题学习班会.ppt

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足踢足球有什么好处?
1. 有效预防心血管病。体育锻炼时,由于肌 肉的紧张活动,心脏工作增加,心肌的血液 供应和设立 代谢加强,心肌纤维增粗,心壁增厚, 心脏体世界 积增大,外形圆满,搏动有力。这一 切也是足球 治心血管病的良方。 心血管病是当今 世界上日有 危及人类生命的头号杀手。据报道, 在我国何意 ,死于心血管病的人亦居首位。大量 研究表义呢 明,参与有规律的体育锻炼可以显著 地降低? 心血管病形成和发生的危险性。
13
足踢足球有什么好处?
6. 更有效改善呼吸系统的功能。足球是集跑步与腿部运动 於一身的。 在跑步, 传球, 射球等的过程中, 会加强呼 吸的深度,从而吸进更多氧气,排出更多的二氧化碳,从 而使肺设活量增大,肺功能加强。这是由于主要的呼吸肌群 (肌隔群肌(,斜立世界肋角间肌内,外胸肌锁,乳肋突提肌肌,,胸上小下肌后,锯胸肌大等肌)等和)呼加吸强辅收助缩, 并促进足球这些肌肉本身的发育,胸廓扩张,胸腔容积增大, 肺泡发日育良好,呼吸的力量增强,肺活量,肺通气量和吸 (摄)氧量有何 增大。 有研究指出, 经常锻炼的人由于身体适 应能力意较强,其呼吸显得平稳、深沉、匀和,频率也较慢, 安静时义呢呼吸频率为7-11次/分,而不锻炼的人呼吸频率为 12-18次? /分,女性比男性快2-3次/分。
中国淄博临淄是世界足球起源地,扩大了淄
博在世界的影响。
6
世界足球日 - 起源地
蹴鞠最早起源于古代临淄,是中国古代的一 项体育运动,有着深厚的社会和文化背景, 有着翔实的史料记载和众多的文物考证。 《战国策•齐策》和《史记•苏秦列传》就有 关于公元前300多年前蹴鞠活动已经流行于 齐国故都 临淄的记载:“临淄甚富而实, 其民无不吹竽鼓瑟,弹琴击筑,斗鸡走狗, 六 博踏鞠者。临淄之途,车毂击,人肩 摩……挥汗成雨,家殷人足,志高 气扬”。 这是中国史书关于蹴鞠活动最早的记录。

唤醒足球热情,小学一年级足球运动主题班会ppt

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提高沟通能力
在足球比赛中,队员之间 需要相互沟通和协调,有 助于提高孩子们的沟通能 力。
学会尊重和包容
足球运动让孩子们学会尊 重对手、尊重队友,同时 包容不同的意见和观点, 培养良好的人际关系。
04
如何开始足球运动
Chapter
选择合适的足球装备
01
足球鞋
选择舒适、合脚、防 滑的足球鞋,确保在 踢球过程中保持稳定 。
05
足球运动安全须知
Chapter
运动前的热身和拉伸
热身运动
在开始足球运动前,进行适当的热身运动可以提高 身体的温度,增加关节的灵活性,预防运动伤害。 建议进行慢跑、跳绳、伸展等热身活动。
拉伸运动
在热身后进行适当的拉伸运动,可以进一步增加肌 肉和关节的灵活性,预防运动时的肌肉拉伤。建议 对大腿、小腿、臀部等主要肌肉群进行拉伸。
02
足球袜
选择吸湿排汗、柔软 舒适的足球袜,以保 持脚部干爽。
03
护腿板
为了保护腿部安全, 建议选择合适的护腿 板。
04
足球服装
选择透气、舒适、合 身的足球服装,提高 运动表现。
学习基本技巧和规则
学习踢球技巧
掌握正确的踢球姿势、脚法、力度等,提高踢球 准确性和稳定性。
学习控球技巧
通过练习控球,培养对球的掌控能力,增强自信 心。
球员必须穿着符合规定的球鞋和球袜,比赛开始前必须进行掷硬币猜边和挑球。
足球的益处和乐趣
足球运动可以增强心肺功能、改 善身体形态、提高身体素质和耐
力。
足球比赛具有不确定性和竞争性 ,可以培养球员的竞争意识和团
队合作精神。
足球运动还可以帮助球员建立自 信心、培养领导才能和创造力。

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唤醒足球热情,小学 一年级足球运动主题 班会
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
汇报人:可编辑
2023-12-24
目录CONTENTS
• 足球运动简介 • 足球运动在校园 • 足球运动与个人成长 • 足球明星和球队介绍 • 如何开始足球运动 • 结语:让我们一起唤醒足球热情
中稳定和保护脚部。
足球袜
选择吸湿排汗、透气性 好、弹性好的足球袜,
保持脚部干爽舒适。
护腿板
为了保护腿部免受伤害 ,可以选择佩戴护腿板

运动服
选择透气、舒适的运动 服,便于运动和散热。
学习基本的足球技巧
01
02
03
04
学习踢球
掌握正确的踢球姿势和技巧, 包括脚背、脚内侧、脚外侧踢
球等。
学习控球
通过练习各种控球技巧,提高 对球的控制和稳定性。
01
足球运动简介
足球的起源和历史
足球起源于中国古代的“蹴鞠 ”游戏,后经阿拉伯人传至欧 洲,发展成为现代足球。
足球的历史可以追溯到公元前 3000年的古埃及,但现代足球 的起源可以追溯到19世纪中期 的英国。
足球在20世纪初开始在全球范 围内广泛传播,并成为世界上 最受欢迎的运动之一。
足球的基本规则和技巧
通过足球运动,让孩子们更好地成长和发展
足球运动可以帮助孩子们锻炼身体,提 高身体素质和免疫力。
足球运动可以培养孩子们的团队合作精 足球运动可以锻炼孩子们的意志力和毅 神和沟通能力,增强他们的社交能力。 力,培养他们的自信心和自律性。
感谢观看
THANKS
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR

校园足球主题班会课件

校园足球主题班会课件

03
04
增强学生体育精神和团队意识
培养学生对足球的兴趣和热爱
提高学生体能和协调能力
促进校园足球文化的建设和传 播
02
足球运动的发展历程
足球的起源
古代足球的起源
古代足球起源于中国的蹴鞠,是 古代中国人发明的一种球类运动 。随着时间的推移,足球逐渐发 展成为一项全球性的运动。
现代足球的起源
现代足球起源于英国,最初的形 式是人们踢一个充满空气的猪膀 胱。随着时间的推移,足球逐渐 发展成为一种有规则的比赛。
校园足球主题班会课 件
• 班会背景与目的 • 足球运动的发展历程 • 足球的基本知识与技能 • 校园足球的推广与普及 • 足球运动的价值与意义 • 班会总结与展望
目录
01
班会背景与目的
背景介绍
校园足球运动的发展 历程
学生在足球运动中的 角色和责任
国家对校园足球的重 视和支持
目的与意义
01
02
足球运动有助于消耗体内多余 脂肪,降低肥胖风险,有益于
身体健康。
足球运动对心理健康的影响
缓解压力与焦虑
足球运动有助于释放压力,减 轻焦虑和抑郁情绪。
增强自信心
通过足球运动的成功体验,可 以增强自信心和自尊心。
培养意志品质
足球运动需要耐力、毅力和决 断力,有助于培养顽强的意志 品质。
提高社交能进同
06
班会总结与展望
对本次班会的总结与回顾
内容丰富
本次班会涵盖了足球的起源、规 则、技巧、赛事以及健康知识等 多个方面,内容全面且具有深度

互动性强
班会中设有多个互动环节,包括 足球比赛规则问答、技巧展示等 ,增强了学生们的参与感和互动

小学体育足球ppt课件ppt课件

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增强体质
足球运动能够促进小学生的骨骼 、肌肉和心肺功能的发展,提高
身体素质和免疫力。
促进生长发育
足球运动有助于小学生的身高、 体重、协调性等方面的正常发育 ,为未来的成长打下坚实的基础

培养运动习惯
通过参与足球运动,小学生可以 养成良好的运动习惯,提高自主
锻炼的能力。
足球对小学生心理素质的影响
培养自信心
足球文化与习俗
足球狂欢节
在世界杯等大型赛事期间,全球 各地的球迷会聚集在一起,共同
庆祝这一盛大的节日。
足球装备
足球运动员需要穿着专业的足球装 备,包括球鞋、球衣、护腿板等, 以确保在比赛中能够发挥出最好的 水平。
足球场地
足球比赛需要在草地上进行,草地 需要保持干净整洁,以确保比赛的 顺利进行。
著名足球运动员介绍
过人技巧
掌握突破防守的技巧,如快速 变向、虚晃等。
头球技巧
提高争抢和顶球的准确性,增 强空中控制力。
配合与团队意识
培养良好的配合意识和团队作 战能力。
训练方法与计划
体能训练
通过跑步、跳跃、力量训练等提高体能水平 。
战术训练
学习并掌握比赛中的基本战术,如进攻、防 守、定位球等。
技术训练
针对停球、传球、射门等基本技术进行反复 练习。
基础技巧
停球技巧
学会用脚的不同部位准 确停球,如脚内侧、脚
背、脚外侧等。
传球技巧
掌握准确的长传、短传 以及穿越传球,提高传
球准确性。
射门技巧
学习不同角度和力量的 射门,提高进球率。
盘带技巧
掌握控制球和护球的基 本技巧,提高带球速度
和稳定性。
进阶技巧

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培养沟通协调能力
足球运动需要队员之间密 切配合,有助于提高沟通 协调能力和团队协作能力 。
增强责任感
在足球比赛中,每个队员 都有自己的职责和任务, 有助于增强责任感和担当 精神。
学会尊重与包容
足球运动需要相互尊重、 理解和包容,有助于培养 良好的人际关系和社会适 应能力。
足球运动对自信心和挫折承受力的提升
提升自信心
激发拼搏精神
通过在足球比赛中取得胜利和进步, 有助于增强自信心和自我价值感。
足球运动需要顽强的拼搏精神和竞争 意识,有助于激发积极向上的心态和 进取心。
培养挫折承受力
在足球比赛中遇到失败和挫折时,有 助于学会如何面对和克服困难,提高 挫折承受力。
04
足球运动与班级活动
班级足球比赛的组织和实施
促进身体健康 足球运动是一项全身性的运动,通 过参与足球运动,孩子们可以锻炼 身体,提高身体素质,增强抵抗力 。
提高对足球运动的认知和理解
了解规则
向孩子们介绍足球比赛的基本规 则和裁判知识,让他们了解足球
比赛的规范和要求。
掌握技巧
通过教练的指导和示范,让孩子 们学习基本的足球技巧和动作,
如传球、射门、控球等。
培养战术意识
向孩子们介绍足球比赛中的基本 战术和配合方式,让他们了解如 何在比赛中运用战术来取得优势

共同推动校园足球的发展和进步
组建班级球队 鼓励孩子们自愿组建班级足球队,通过定期的训练和比赛,提高 他们的技能水平和团队协作能力。
组织校际比赛
与兄弟学校进行友谊赛或邀请赛,让孩子们在更大的舞台上展示自 己的实力,同时也可以促进学校之间的交流和合作。
足球运动在班级活动中的推广和应用
开展足球知识讲座

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注意事项
在练习传球时,要注意保持身体 平衡和准确性,同时注意观察队 友的反应和移动,避免传球失误 或造成队友受伤。
射门
总结词
射门是足球运动中的终极目标,能够提高球员的 进攻能力和得分能力。
练习方法
通过练习各种射门动作,如脚内侧推射、脚背抽 射等,以及在不同距离和角度下射门,提高球员 的射门能力。
详细描述
足球的全球影响和重要性
足球是全球最受欢迎的体育运动 之一,拥有数以亿计的球迷和球
员。
足球比赛是全球最受关注的体育 赛事之一,如世界杯足球赛和欧
洲杯足球赛等。
足球不仅是一项体育运动,还对 经济、文化和政治等方面产生了
深远的影响。
02
足球基本技能
控球
总结词
详细描述
练习方法
注意事项
掌握控球技巧是足球运动中的 基础,能够提高球员对球的控 制力。
现代足球起源于英国,19世纪中叶开 始在英国广泛流行,并成为一项正式 的体育运动。
足球的规则和设备
足球比赛场地应为长 方形,长度为90米至 120米,宽度为45米 至90米。
足球比赛中的设备包 括足球、球门、角旗 和门线裁判器等。
足球比赛时间为90分 钟,分为上下两个半 场,每个半场45分钟 ,中间休息15分钟。
06
足球的未来发展
提高足球技能的方法和途径
基础训练
从基本技术动作开始,如控球、 传球、射门等,逐步提高球员的
技能水平。
实战模拟
通过模拟比赛场景,让球员在实 战中运用所学技能,增强实战能
力。
科技辅助
利用科技手段,如智能设备、虚 拟现实等,为球员提供更加个性
化的训练方案。
足球在教育中的地位和作用

校园足球主题班会PPT幻灯片30页PPT

校园足球主题班会PPT幻灯片30页PPT
校园足球主题班会PPT幻灯片
36、“不可能”这个字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观是成 功的第 三要素吧。——美华纳
40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
39、没有不老的誓言,没有不变的承 诺,踏 上旅途 ,义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人, 决不会 坚韧勤 勉。
谢谢!
36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯

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如何激发孩子们对足球的兴趣
展示足球魅力
通过播放精彩的足球比赛片段,向孩子 们展示足球的激情与魅力,激发他们对 足球的兴趣。
VS
讲述足球故事
分享一些足球明星的成长故事,让孩子们 感受到足球运动的乐趣和成就感。
如何帮助孩子们克服困难和挑战
教授基本技能
在班会上,教师可以教授一些基本的足球技能,如踢球、控重
足球场上,球员之间要相互尊重,遵 守比赛规则。孩子们通过参与足球运 动,可以学会如何尊重他人、遵守规 则,培养良好的道德品质。
公平竞赛
足球比赛强调公平竞争,反对任何形 式的违规行为。通过参与足球比赛, 孩子们可以树立正确的价值观,学会 诚信和公平竞争的原则。
04
CHAPTER
鼓励孩子们参与足球运动
学校足球比赛和活动
校内比赛
组织校内足球比赛,鼓励学生积极参与,提高足球水平。
校外交流
与其他学校进行足球交流,参加各级别的足球比赛和活动, 拓宽学生视野,提高学校知名度。
03
CHAPTER
足球运动的精神和价值观
团队合作和友谊
团队合作
足球是一项团队运动,需要球员之间密切配合,共同完成比赛目标。通过足球 训练和比赛,孩子们可以学会如何与他人协作,增强团队意识。
鼓励团队合作
强调团队合作的重要性,教导孩子们如何在团队中互相帮助、共同进步,从而克服个人挑战。
如何鼓励孩子们坚持参与足球运动
设置奖励机制
教师可以设置一些奖励,如小奖牌、证书等 ,激励孩子们积极参与足球运动。
组织趣味活动
定期组织一些趣味足球活动或小型比赛,让 孩子们在轻松愉快的氛围中坚持参与足球运 动。
友谊
足球运动不仅是竞技场上的对手,更是友谊的桥梁。孩子们在足球场上结识新 朋友,共同成长,培养了珍贵的友谊。

足球主题班会-PPT课件

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在国际足联倡导下,1988年6月在中 国广东成功举办了有12个国家参加的国际女 子邀请赛。1992年第一届世界女子足球锦标 赛在中国广东举行。
一、比赛阵形
比赛阵形就是为了适应攻守战术的需要,全体队员在场上的攻守力量的 搭配、职责分工及位置的排列。它是根据攻守的需要而产生和发展的。现代 足球比赛阵形有了新的发展,巩固不变的阵形已被“全攻全守”的要求所改 变。场上每个队员在明确基本位置和主要职责的前提下,应充分发挥自己的 智慧,机动灵活地行动。比赛阵形对队员已不在是刻板僵死的规定。一个球 队所采用的阵形应是根据本队队员的条件、特长和赛队的特点来选择的。 当今,在整体、快速全攻全守战术思想指导下,世界各国采用较多的阵形 大体有:4-4-2、5-3-2、3-5-2、5-4-1、4-2-3-1以及欧洲流行的1-3-3-3阵 形等。
足球比赛场地1 (大型足球场)
(左图)的图画,表示画上 记号和尺寸的大型足球场。
长100-110米 宽45-90米
足球比赛场地2 (小型足球场)
一般标准
长50-70米
宽40-55米
足球
在学校群体足球比赛中,比较适宜用较轻 及较小的足球。
寄语:
希望同学们喜欢上足球, 为中国足球的腾飞加油喝 彩、、、、、、
为推动世界足球运动的发展,缩小足球 运动发达与不发达国家间的差距,1985年 中国试办了国际足联16岁以下柯达杯世界足 球锦标赛。1991年正式成为国际足联的世 界少年(17岁以下)锦标赛,每两年举办一 次。
室内足球起源于北欧斯堪的纳维亚半岛。 1981年“室内足球国际联合会”宣布成立。 室内足球国际联合会于1988年宣布加入国际 足联五人制足球委员会。国际足联于1989年 在荷兰举行了首届五人制室内足球赛,此后 每四年举行一次。
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中国淄博临淄是世界足球起源地,扩大了淄
博在世界的影响。
6
世界足球日 - 起源地
蹴鞠最早起源于古代临淄,是中国古代的一 项体育运动,有着深厚的社会和文化背景, 有着翔实的史料记载和众多的文物考证。 《战国策•齐策》和《史记•苏秦列传》就有 关于公元前300多年前蹴鞠活动已经流行于 齐国故都 临淄的记载:“临淄甚富而实, 其民无不吹竽鼓瑟,弹琴击筑,斗鸡走狗, 六 博踏鞠者。临淄之途,车毂击,人肩 摩……挥汗成雨,家殷人足,志高 气扬”。 这是中国史书关于蹴鞠活动最早的记录。
足球,有“世界第一运动”的美誉,是全球体育界最具影
响力的单项体育运动。标准的足球比赛由两队各派10名
球员与1名守门员,共11人,在长方形的草地球场上对
抗、进攻。比赛目的是尽量将足球射入对方的球门内,
每射入一球就可以得到一分,当比赛完毕后,得分最多
的一队则胜出。如果在比赛规定时间内得分相同,则须
看比赛章则而定,可以抽签、加时再赛或互射点球(十
9
足踢足球有什么好处?
2. 降低糖尿病发生的危险性。糖尿病的 特征之一是人的血糖水平很高,如果不

加控制立 ,还会引起其他许多健康问题, 世
如视力界足 减弱和肾亏等。有规律的体育锻 炼由于球日 能控制血糖水平的提高,从而使 个体产有何 生糖尿病的可能性大大减小。
意 义 呢 ?
10
足踢足球有什么好处?
场地大,是其他任何运动项目无法企及的。传统
足球是20块正六边形(白)和12块正五边形(黑)一
共32块皮组成 。足球运动使用的球,用牛皮做
壳,橡胶做胆,比篮球小。足球比赛分为11人制、
7人制和5人制。年龄段有u15,u17,u19 国奥组和
成年组及青年组等。
24
球员位置
GK - goalkeeper(守门员)
RMF - right midfielder(右边前卫)
DMF - defence midfielder (防守型中场 即后腰)
CMF - center midfielder (中场 中前卫攻守均衡的中场)
OMF - offensive midfielder(进攻组织者 前腰)
AMF - attactive midfielder (攻击型前卫 前腰)
3. 提高消化系统的功能。体育锻炼会增 强体内营养物质的消耗,使整个肌体的

代谢增立 强,从而提高食欲;另外,还会 世
促进胃界足 肠蠕动和消化液分泌,改善肝脏 和胰腺球日 的功能,从而使整个消化系统的 功能得有何 到提高,为人的健康和长寿提供

良好的义 物质保证。 呢 ?
11
足踢足球有什么好处?
4. 控制体重与改变体形。过分肥胖会影 响人的正常生理功能,尤其容易造成心
长度:90-120米 宽度:45-90米 国际比赛 长度:100-110米 宽度:64-75米 世界杯采用的长度是105米, 宽度是68米
19
2)一场比赛应有两队参加,每 队上场队员不得多于多少名,其 中必须有一名( )。 一场比赛应有两队参加,每队上场队 员不得多于11名,其中必须有一名守 门员。
抗压缩有何和抗扭转方面的功能。坚持体育锻炼还可以 增强关意节周围的力量,关节囊和韧带也增厚,从而 增大关义呢节的稳固性;同时,体育锻炼使关节囊,韧 带和关?节周围肌肉伸展性加大,从而提高关节的灵
活性。
15
足踢足球有什么好处?
8. 更有效地延年益寿。有一项持续十年 的研究显示,不运动的人比经常时常踢
• 最后,归根结底在于促进广大青少年的全面发展
上。长期开展足球项目的活动和竞赛,以丰富多
彩的体育活动、竞赛为杠杆,潜移默化的使学生
形成运动意识和健康意识,养成良好的生活习惯,
不仅全面提高了学生体质健康水平,也促进德、
智、体、美、劳和谐发展。
5
2大0世活06界动年足之德球一国日的世“界- 魅杯起力开源足幕地球前展夕”,在作著为名世港界口杯城重
裁判可适当补时。以将球射入对方球门多者为胜。
如淘汰赛相遇时打平,可进入加时赛,时间30分
钟,也分上下半场,各15分钟。如果仍然打平,
则进入罚点球,来决胜负。足球运动对抗性强,
运动员在比赛中采用规则所允许的各种动作包括
奔跑、急停、转身、倒地、跳跃、冲撞等,同对
手进行激烈的争夺。比赛时间长、观众多、竞赛
了重要贡献。
1863年10月26日,英国人在伦敦皇后大街弗里马
森旅馆成立了世界第一个足球协会——英格兰足球
协会。会上除了宣布英格兰足协正式成立之外,制
定和通过了英国的第一部全国性的足球比赛规则,
也是世界上的第一部足球比赛规则,这次会议共制
定了13条比赛规则并以文字形式记载下来,其中大
部分内容仍为现今世界上采用的足球竞赛规则相类

加控制立 ,还会引起其他许多健康问题, 世
如视力界足 减弱和肾亏等。有规律的体育锻 炼由于球日 能控制血糖水平的提高,从而使 个体产有何 生糖尿病的可能性大大减小。
意 义 呢 ?
17
关于足球知识你还知 道多少?
18
足球知识知多少知识问答
1)足球场的大小,长和宽各多少米?
比赛场地必须是长方形,边线的长度必须长 于球门线的长度。

脏负担立 加重,寿命缩短。 如果一个人的 世
皮下脂界足 肪超过正常标准的15%-25%,那 么,他球日 的死亡危险率会增加到30%。由 于体育有何 锻炼能减少脂肪,增强肌肉力量,

保持关义 节柔韧,故可控制体重,改善体 呢
形和外? 表。
12
足踢足球有什么好处?
5. 增强心脏功能。良好的体育锻炼,可以增 强心脏功能,使每搏输出量增加,能使动脉 血管壁的中膜增厚,平滑肌细胞和弹力纤维 增加;设立使骨骼肌肉的毛细血管分布数量增加, 分枝吻世界 合丰富;使冠状动脉口增粗和重量增加; 心肌的足球 毛细血管数量增加,这均有利于包括 心脏本日有 身在内的器官供血和机能的提高。同 时,体何意 育锻炼还可以使血压有所下降,并能 降低血义呢 清胆固醇含量,对于预防高血压,冠 心病有? 良好的作用。
市汉堡开幕,向世界各地球迷和游客展示包
括足球起源地中国蹴鞠文化在内的丰富的足
球历史文化。中国古代足球(蹴鞠)部分以淄
博临淄足球博物馆馆藏复制文物“中国蹴鞠
门”、宋太祖蹴鞠图、蹴鞠铜镜、蹴鞠瓷枕
等十几件原件、复制品为主题,展示了古代
足球的起源、演进、形制变化、风俗等内容,
向世人充分证明了足球起源于中国古代蹴鞠,
似。英格兰足球协会的诞生,标志着足球运动的发
展进入了一个崭新的阶段。因而,人们公认1863年
10月26日,即英格兰足球协会成立之日为现代足球
的诞生日。
3
校园足球是一项在校园发展足球的政策: “校园足球”是指以小学为起跑线,将 足球(包括足球文化、足球技能、足球 训练等)引入教学,以培养青少年的足 球兴趣为重点,让学生在快乐足球中强 身健体,锻炼意志品质,在发挥个人天 赋的同时培养团队合作意识和顽强拼搏 的精神。“校园足球”对现代学生意义 非凡,与我国未来的足球事业息息相关。
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世界足球日 - 起源地 汉代临淄人项处因迷恋蹴鞠,不遵医嘱 而不治身亡,是史书所见最早的球迷;临 淄一带,自战国至明清一直有着盛行蹴 鞠的传统;春秋战国时期齐都临淄高度发 达的手工业和商业,为蹴鞠的起源和形 成提供了重要的经济和技术条件。
足球起源于19世纪末期,设立地点在英国 1863年10月26日英国成立了世界第一个足球 协会——英格兰足球协会,英格兰足球协会的 诞生,标志着足球运动的发展进入了一 个崭 新的阶段。人们公认1863年10月26日,即英 格兰足球协会成立之日为现代足球的诞生日。8
203班班会 1
12.9
12月9日 2
从17世纪中后期开始,足球运动逐步从欧美传
入世界各国,尤其是在一些文化发达的国家更为
盛行。越来越多的人走向球场,投身到这一富有刺
激性和畅快感的运动中去,以至于一度将足球运动
开展得好坏作为衡量一个国家文化发达与否的标志。
在这种情况下,英国人率先为足球运动的发展作出
RB - right backfielder (右边后卫) WB- wing backfielder (边后腰)
LWB - left wing backfielder (左边后腰)
RWB - right wing backfielder (右边后腰)
SMF –side middlefielder (边前卫) LMF - left midfielder (左边前卫)
SW - sweeper(清道夫拖后中卫)
B - center backfielder (中后卫) LCB- left center backfielder(左中卫)
RCB- right center backfielder(右中卫)
CWP- cweeper(自由人、常压上助攻的中后卫)
SB - side backfielder (边后卫) LB - left backfielder (左边后卫)
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足踢足球有什么好处?
7. 强化腿部的骨骼: 足球是训练腿部的最佳运动。
在不断运动腿部的过程中, 由于促进了新陈代谢,
骨的血液供给得到了改善,骨的形态结构和机能都
发生了设立良好的变化:骨密质增厚,使骨变粗,骨小 梁的排世列根据压力和拉力不同更加整齐而有规律, 骨表面界足肌肉附着的突起更加明显。这些变化使骨变 得更加球日粗壮和坚固,从而提高了骨的抗折,抗弯,
二步)等形式比赛分高下。足球比赛中除了守门员可以
在己方禁区内利用手部接触足球外,球场上每名球员只
可以利用手以外的身体其他部分控制足球(开界外球例
外)。
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现代足球比赛规则
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