石壁小学一二年级体育教案教学计划
小学一二年级体育与健康教案
小学一二年级体育全册教案与教学计划教学目的：在《小学体育与健康课程标准》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
”水平一（一、二年级）教学目标：1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
2、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
课程表体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。
一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。
3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。
4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。
6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。
在上课现场等候上课。
7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。
9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
小学一二年级体育课单元教学计划三篇
小学一二年级体育课单元教学计划三篇篇一：一二年级第一学期体育课单元教学计划根据新《课程标准》要求，小学1~2年级的体育课时为每周4学时，按每学期20周计算，在制定教学计划时，根据《课程标准》确定教学内容时数比例的三项原则，结合教学实际，制订教学计划。
一．指导思想以《学校体育工作条例》为指导，建立符合"树德广才"办学指导思想的、有我校特色的体育教育课程，提高学生体育素养，开发学生的体育潜质，以美育人，促进学生生动活泼地发展。
二．学情分析二年级的学生，年龄小，加上体育室、外课干扰因素多，注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，依赖性强、自我约束能力差。
但模仿能力强；因此教师要抓住他们的特点，采用多种形式（比如情景教学、模仿教学、分组讨论教学等）来进行教学。
还有好奇性强；学生对体育活动有一种新鲜感，但对体育课的认识不足。
小学二年级学生年龄都在10岁左右，存在体质一般、运动技术较差的现象。
所以，在体育课中比较易兴奋，又易抑制，精神不易集中；对于说教过多、技术要求的教学因其理性思维还不完善而不易接受，也不感兴趣；相反，对于直观的、易于模仿的感性思维的体育课比较喜欢，学习兴趣较高。
因此我运用如下措施：1．帮助学生建立良好的学习习惯和学习方法。
引导要求学生先从自身行为做起，再到怎样学习，最后到提高技术技能。
教学过程中丰富教学手段激发学生学习兴趣，养成自主学习的习惯和方法。
2．大力鼓励和奖励学生，鼓励他们认真学习，开发他们的想象思维和创造能力，引导他们把学习和生活紧密的连接在一起。
3．帮助学生掌握和提高所学的各项运动的基本方法和技能，发展体育的运动能力，促进身体的正常发育，能自觉地锻炼身体三．教材分析1.从儿童的需要出发。
二年级的体育教学内容以学生为本，选择以游戏和发展基本活动能力为主的锻炼活动。
在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。
包括排队活动、基本体操（徒手的和使用轻器械的）、奔跑游戏（多种移动、躲闪、急停）、跳跃游戏（各种跳跃等）、投掷游戏（各种挥动、抛掷等）和小球类游戏等。
2023年小学一二年级体育教案教学计划
2023年小学一二年级体育教案教学计划教学目标：1. 培养学生锻炼身体的意识和习惯，促进体能的发展。
2. 开发学生的协调能力和运动技能，提高其体育水平。
3. 培养学生团队合作和竞争意识，促进社交能力的培养。
教学重点：1. 学生体能的培养和发展。
2. 学生协调能力和运动技能的提高。
教学难点：1. 学生的协调能力和运动技能的培养。
2. 学生团队合作和竞争意识的培养。
教学方法：1. 游戏化教学法：通过设置有趣的游戏任务，激发学生的兴趣，提高他们的参与度。
2. 观摩示范法：通过观摩优秀运动员的示范动作，激发学生学习的动力，并引导他们正确地练习。
3. 组织活动法：通过组织学生进行集体活动，培养他们的团队合作和竞争意识。
教学内容与教学时数：第一课：入学第一天活动（30分钟）活动内容：带领学生进行热身运动，如慢跑、拉筋等。
然后进行游戏活动，如组队接力赛等。
第二课：基本运动技能训练（40分钟）活动内容：学习基本的运动技能，如跑步、跳跃、投掷等。
通过示范和练习，帮助学生掌握这些技能。
第三课：球类运动训练（40分钟）活动内容：学习各种球类运动的基本技术，如足球、篮球、乒乓球等。
通过小组比赛和练习，提高学生的技术水平。
第四课：游戏活动（40分钟）活动内容：设置各种趣味游戏，如跳绳比赛、躲避球游戏等。
通过游戏活动，培养学生的协调能力和竞争意识。
第五课：田径运动训练（40分钟）活动内容：学习田径运动的基本技术，如短跑、跳远、铅球等。
通过示范和练习，提高学生的技术水平。
第六课：集体项目训练（40分钟）活动内容：组织学生进行集体项目的训练，如足球比赛、接力赛等。
通过团队合作和竞争，培养学生的团队意识和合作能力。
第七课：舞蹈训练（40分钟）活动内容：学习简单的舞蹈动作，通过练习培养学生的协调能力和表现力。
第八课：游泳训练（40分钟）活动内容：学习基本的游泳技巧，如浮板游泳、蛙泳等。
通过示范和练习，提高学生的游泳能力。
第九课：户外游戏（40分钟）活动内容：进行户外游戏，如野餐、帐篷建立等。
小学一二年级低年级体育教案含教学计划 全册.docx
低年级体育教学计划在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学, 向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
”体育课教学应从增强体质出发，加强课堂的“三基”教学，经常对学生进行思想品德教育，培养学生的优良品质，充分发挥教师和学生的积极性，提高教学质量。
教学目标：一、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的常识和方法。
二、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。
三、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作，养成安全锻炼的习惯。
教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点，明确本课的教学任务，科学采取教学原则、方法和组织措施。
3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课，因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。
4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。
6、教师要注意仪表整洁，举止大方，注意精神文明的建设，在上课现场等候上课。
7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管。
8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。
9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生。
如有发生要及时向领导汇报并作好妥善处理。
学生方面：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。
注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。
小学一、二年级体育教学计划
小学一、二年级体育教学计划一、教学目标1.培养学生对基本体育运动的兴趣和热爱；2.锻炼学生的基本身体素质，如耐力、灵敏性、协调性等；3.提高学生的基本运动技能水平，如跑步、跳远、投掷等；4.培养学生的合作意识和团队精神；5.促进学生的身心发展，提高学生的学习能力。
二、教学内容1.跑步2.跳远3.投掷4.球类运动：篮球、足球、排球等5.体操三、教学步骤1.热身运动：通过慢跑、原地活动等热身运动活动，准备学生的身体。
2.技术训练：依次对跑步、跳远、投掷等基本运动进行逐步训练，教授基本动作和技巧。
3.小组合作活动：安排学生进行小组合作活动，如传球、接力比赛等，培养学生的合作意识和团队精神。
4.比赛与表演：组织学生进行小规模的比赛和表演，让学生将所学的技能运用到实际中，增加学生的参与度和兴趣。
5.放松活动：通过适当的放松活动，使学生的身心得到放松，缓解疲劳感。
四、教学方法1.示范教学法：教师示范正确的动作和技巧，让学生模仿并练习。
2.讨论互动法：引导学生通过讨论和互动，分享彼此的经验和观点，促进学生的学习和思考。
3.小组合作学习法：通过小组合作活动，培养学生的合作意识和团队精神，加强学生之间的交流与合作。
4.游戏化教学法：通过游戏化的方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高学生的参与度和兴趣。
五、教学评价1.观察评价：教师通过观察学生的动作和表现，进行个体评价。
2.竞赛评价：通过组织小规模的比赛或表演，评价学生的运动技能和表现。
3.自评与互评：学生进行自我评价和互相评价，促进学生对自己的认识和改进。
六、教学安排根据学生的具体情况，将体育课教学计划合理分配到每周的具体时间段，每节课的时间为45分钟左右。
根据实际情况，可以适当调整和修改教学内容和步骤。
2024年小学一二年级体育教案教学计划
2024年小学一二年级体育教案教学计划一、教学目标:1. 了解体育锻炼的重要性，培养对体育运动的兴趣。
2. 掌握基本体育技巧，如跑步、跳跃、投掷等。
3. 培养团队合作意识，提高团队协作能力。
4. 提高身体灵敏度、协调性和平衡能力。
5. 培养积极向上的体育精神，培养大胆、勇敢、坚强的品质。
二、教学内容和方法：1. 跑步技巧教学内容：边用拇指指示运动，内侧脚掌迅速着地，整个足部可以充分落地。
教学方法：示范练习、分组练习2. 跳跃技巧教学内容：运用脚尖弹跳的方法跳跃，保持身体平衡。
教学方法：示范练习、分组练习3. 投掷技巧教学内容：正确握住投掷物并控制力度和出手方向。
教学方法：示范练习、分组练习4. 团队合作教学内容：通过集体活动，培养团队合作意识和协作能力。
教学方法：小组合作游戏、集体竞技比赛5. 身体协调性训练教学内容：通过跳绳、平衡器械等活动，提高身体协调性和平衡能力。
教学方法：示范练习、小组比赛三、教学流程安排：1. 第一周：跑步技巧- 课程目标：掌握正确的跑步姿势和技巧，提高跑步速度和耐力。
- 教学过程：- 引入：介绍体育锻炼的好处，引发学生对跑步的兴趣。
- 操作：示范正确的跑步姿势和技巧，并让学生模仿练习。
- 深化：分成小组进行跑步比赛，鼓励学生积极参与。
2. 第二周：跳跃技巧- 课程目标：掌握正确的跳跃姿势和技巧，提高跳跃高度和稳定性。
- 教学过程：- 引入：回顾上节课所学的跑步技巧，引导学生理解跳跃的重要性。
- 操作：示范正确的跳跃姿势和技巧，并让学生模仿练习。
- 深化：分组进行跳跃比赛，鼓励学生互相配合，提高团队合作意识。
3. 第三周：投掷技巧- 课程目标：掌握正确的投掷姿势和技巧，提高投掷准确度和力度控制。
- 教学过程：- 引入：介绍投掷运动的意义，激发学生对投掷的兴趣。
- 操作：示范正确的投掷姿势和技巧，并让学生模仿练习。
- 深化：分组进行投掷比赛，鼓励学生相互观摩学习，促进竞争和合作意识的发展。
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一二年级体育教案
石壁完全小学：寇国兴
2011、3、1
石壁小学一二年级体育教案教学计划
教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
”
一、二年级教学目标：
〈1〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，〈2〉知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
〈3〉进一步学会一些基本运动，〈4〉游戏，〈5〉韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
〈6〉体验参加体育活动的乐趣，〈7〉遵守纪律，〈8〉与同〈9〉学团结合作。
体育课教学常规
体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。
1、教师方面：
1、认真备
2、课，
3、精心写好教案，
4、不
5、备
6、课，
7、无教案不
8、准上课。
9、认真学习和贯彻教学大纲，10、钻研教材，11、明确教材目的与任务，12、掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而13、采取的教学原则、教学方法，14、组织措施等。
15、根据教学任务，16、提前准备17、和布置好场地、器材、及教学用具、教师不18、准旷课、丢课的因故不19、能上课，20、必须经学校领导同21、意，22、并做好妥善安排。
23、在教学中，24、加强与重视“三基教学”同25、时要注意对学生能力的培养，26、努力完成体育三个方面的任务。
27、教学原则、教学方法的运用，28、要从增强学生体质出发，29、根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，30、科学地安排好、密度和运动量。
31、教师要注意仪表整洁，32、举止大方，33、教态严肃、自然、注意精神文明的建设，34、并在课前三分钟前换好服35、装。
在上课现场等候上课。
36、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，37、重视资料的积累和保管，38、并且定期进行科学的分析和归纳，39、指40、导和改进教学工作，41、不42、断提高教学质量。
43、教学中要充分发挥体育委员，44、小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，45、使他们真正起到教师助手作用。
46、教学中要有严密的组织纪律，47、严格的安全保护措施与要求，48、严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
2、学生方面：
1、学习目的明确，
2、积极自觉的上好体育课。
注意听讲，
3、积
极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，4、逐步养成自觉锻炼的习惯。
5、上体育课，
6、着装要轻便，
7、整齐，
8、做到穿轻便运动鞋上课，
9、不10、带钢笔，11、小刀等提前按教师要求，12、在指1 3、定地点等候上课。
站队时要做到快、静、齐。
14、不15、得无故缺课，16、不17、迟到、不18、早退，19、服20、从领导，21、听从指22、挥，23、遵守课堂各项规定。
24、在课堂上严格执行教师的各项要求，25、不26、经允许不27、得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。
28、要爱护体育器材，29、不30、得有意损害各种体育设备31、和用品，32、课后要按教师的要求如数送还各种器材。
一二年级体育教学进度表
周次起至日期计划进度
一8.20~8.24 引导课体育常识：做早操的好处
1、队列队形;
2、游戏；块块集合
二 8.27~8.31 1、基本体操：2、队列：排纵队，横队；
1、基本体操；
2、游戏：块块集合；
三9.3~9.7 1、基本体操；2、游戏：一切行动听指挥
1、复习基本体操；
2、游戏：挑战应战
四 9.10~9.14 1、队列；原地转法；2、复习基本体操；
1、技巧；前后滚动；
2、游戏：障碍赛跑；
五9.17~9.21 游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑；
1、技巧：复习前后滚动；
2、游戏：绕木棒接力；
六 9.24~9.28 1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；
1、用各种正确姿势的走；
2、游戏：迎面接力；
七 10.1~10.5 1、队列：报数；2、复习，各种姿势的走；
1、韵律活动；
2、队列：报数；
八10.8~10.12 1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；
1、技巧：前滚翻；
2、游戏：换物接力；
九10.15~10.19 1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；
1、劳动模仿操；
2、游戏：换物接力；
十 10.22~10.26 1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；
游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎；
十一10.29~11.2 1、队列：走圆形；2、十字接力；
1、技巧：立卧撑；
2、游戏：换物接力；
十二 11.5~11.9 1、基本体操；2、游戏：“8”字接力；
1、徒手操；
2、游戏：改换目标；
十三 11.12~11.16 1、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑；
1、走跑交替；
2、复习跳小绳；
十四11.19~11.23 1、走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；
1、韵律活动；
2、找自己的家；
十五 11.26~11.30 1、跳小绳；2、游戏叫号赛跑；
1、跳双绳；
2、游戏：迎面接力
十六12.3~12.7 1、走跑交替；2、游戏：单脚跳接力；
1、30秒跳小绳；
2、期末总结。