三年级下册英语课件-Unit 5 Pass me the milk please Section A2 湘鲁版(共18张PPT)
小学英语三年级下册Unit5课件.ppt
• Hello hello hello hello hello hello • How are you • Hello hello hello hello hello hello • How are you • Hello hello hello hello hello hello • How are you • Thank you thank you I’m fine • And I hope to you are too.
。2020年7月5日星期日2020/7/52020/7/52020/7/5
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THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月2020/7/52020/7/52020/7/57/5/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/7/52020/7/5July 5, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/7/52020/7/52020/7/52020/7/57/5/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
An apple a day keeps the doctor away.
小学英语三年级下册Unit5完整ppt课件
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2
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3
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4
a banana
bananas
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5
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6
orange oranges
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7
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8
pear
pear
s
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9
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10
an apple
a p pl
es
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11Leabharlann What’s missing?
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1
Hello
• Hello hello hello hello hello hello • How are you • Hello hello hello hello hello hello • How are you • Hello hello hello hello hello hello • How are you • Thank you thank you I’m fine • And I hope to you are too.
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15
Do you like…？
make a survey. Miss Peng想知道每位同学喜欢 的水果是什么，你能帮助调查 一下吗?
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16
make a survey.
Name A: Do you like ____? B: Yes, I do. A: Do you like ____? B: No, I don’t.
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12
grape
grapes
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13
Let’s chant.
人教PEP版三年级英语下册Unit5全课件ppt
听力录音原文： 1.run duck cut fun 2.under run up duck 答案：1. 2 3 1 4
2. 1 4 3 2
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水果 姓名
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Unit 5 Do you like pears?
Part B 第二课时
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check
（一） 1.完成课本第54页的Look and tick. 2.核对答案。
答案：A （二）
1.看Listen and tick or cross.部分的图片， 用英文说一说这些水果。
2.听录音，完成题目。 3.听录音，核对答案。
答案： √ √ × ×
听力录音原文
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课堂练习
从下列图片中找出apples、grapes、strawberries， 并说出图中有哪些水果是你不喜欢的。
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【人教pep版】小学三年级下册英语：Unit 5全套ppt
blueberries strawberries
I don’t like _b_l_u_e_b_e_r_ri_e_s .
waxberries red berries
__M_e_,_n_e_it_h_e_r
I don't like___w_a_x_b_e_r_r_ie. s But I should.
用你的拼读本一起读一读吧！ 试试把你翻到的尾音也读出来！
区别性练习：
你能把下列单词读准吗？
bus--- gus tub--- mud up--- bug run--- fun nut--- but brut--- brush
区别性练习：
dug -- dud
hug -- hut
gun -- run sub-- cut
strawberry
strawberries
No, I don’t. I _d__o_n_'_t like strawberries.
strawberry juice
strawberry cake
A: Do you like ______? B: No, I don't. A: Do you like ______?
one/ an apple three apples
two apples some apples
What’s this? It’s an orange.
orange
Orange ,orange, I have an orange orange.
one/an orange three oranges
Look! What’s this?
watermelon juice
watermelon cake
新版pep三年级下Unit5Bletrsquostalk课件2
A: OK! Here you are. B: Thank you.
A: Dear
, have some
s.
B: Sorry, I B: Can I
s. s?
A: OK! Here you are. B: Thank you.
grape s
A: Do you like B: Yes, I do. A: Have some B: Thanks.
strawberries s?
s.
waxberries
blueberries
Dear Sarah, have some
s.
[ɒ]
Sorry, I don’t like oranges.
Do you like bananas? Yes, I do. Have some bananas.
Thanks.
1
Dear Mike, have some pears.
Sorry, I don’t like pears. I like grapes.
Eat some grapes.
Thank you!
grape s
strawberries
A:Have some..s. B:Thanks. I like …s, too. A:OK. Here you are. B:Thank you.
grape s
strawberries
Can I eat some pears?
OK! Here you are.
Thank you.
Dear Mike, have some
s.
Sorry, I don’t like pears.
人教版pep三年级下册英语unit 5 partA课件
单项选择。
1. I like___C___.
A. apple
B. banana
C. oranges
2. -Do you like pears?-___C___.
A. Yes, I don't. B. No, I do. C. No, I don't.
Summary
1. 学习了下列单词： apple, orange, pear, banana, fruit, buy. 2. 学习了下列句型：
banana 香蕉
你喜欢香蕉吗？ Do you like bananas?
fruit 水果
我们去买一些水果吧。 Let's buy some fruit.
buy 买
我们去买一些苹果吧。 Let's buy some apples.
Practice buy 买
pear 梨
fruபைடு நூலகம்t 水果
banana 香蕉
例句呈现 -Do you like bananas?
-No, I don't.
Practice Do you like oranges? Yes, I do.
Do you like apples?
No, I don't.
知识点3 表达自己喜欢什么的句型
【教材原文】 I like apples.
句式结构 例句呈现
I like.... 我喜欢...
-I like pears. -Me too.
Practice I like oranges.
Me too.
I like apples.
Me too.
A: Let's buy some fruit. Do you like...? B: No, I don't. I like... A: Do you like... B: Yes, I do.
湘教版三年级英语下册教案Unit 5 Pass me the milk please Section B教案
Unit 5 Pass me the milk, please Section A教案【教学目标】1.知识目标：（1）熟练掌握本课所学的一些物品以及表达谢意的单词：milk, ice-cream, water, candy, book,pen, eraser, cup, thank, welcome.（2）听懂并会用所学句型：--Pass me the water/milk/ice-cream/book/ruler, please.--Here you are.--Thank you.--You’re welcome.2.技能目标：（1）学会礼貌地让别人帮助自己拿一些东西，并学会正确地表达谢意。
（2）学会礼貌地回答别人的请求。
3.情感目标：（1）在情景创设中培养学生合作学习的能力。
（2）通过多种形式的游戏和活动，激发学生学习英语的兴趣。
（3）培养学生懂礼貌的好品质。
【教学重点】1.词汇：cup, milk, ice-cream, water, box, book, pen, eraser, candy, thank, welcome.2.句型：--Pass me the water/milk/ice-cream/book/ruler, please.--Here you are.--Thank you.--You’re welcome.【教学难点】1.candy, milk, ice-cream, water, box, here, thank, welcome的发音。
2.运用所学句型：--Pass me the water/milk/ice-cream/book/ruler, please.--Here you are.--Thank you.--You’re welcome.【教学辅助资源】1.多媒体课件2.单词卡片3.录音机【教学过程】Step1: Review and warm up老师带领同学们一起复习上节课所学的单词和句型，并引入到本节课的话题：如何礼貌地请求别人的帮助并正确地表达谢意。
鲁湘版小学英语三年级下册3B Unit5 Pass me the milk,please 第3课时 教案(教学设计)
鲁湘版小学英语三年级下册3B 教案（教学设计）Unit 5 Pass me the milk, please!第3课时教学目标学生能用所学词语和句型谈论和表达与传递物品有关的事情。
学生能听懂课文内容，并能按指令做出正确反应。
培养学生积极乐观的学习态度，以及遇事主动帮助或寻求他人帮助的精神。
教学重难点句型: Pass me the ..., please.Here you ar e.Thank you.You're welcome.教学活动准备一张桌子，上面放着许多物品，让学生两人一组轮流坐到桌子旁，用所学句型Pass me the...,please. Here y ou are.进行对话表演。
课前准备教师课前需要准备录音机、磁带、教学挂图、单词卡片和物品等。
教学过程任务6的教学：教师向学生出示课文Look, listen and tick的教学挂图，让学生仔细看图中的桌子上有哪些物品。
教师放录音，让学生认真听；然后，让他们根据录音内容在图中人物所要的物品前画上√号。
任务6录音材料：——Mum, pass me the milk, please.——OK. Here you are.——And thr ee pieces of bread, please.——OK. Do you like apples?——Y es, I do. Two apples, please.——Here you are!——Thank you, Mum.任务7的教学：教师出示课文中Write and act的图片，让学生仔细看；然后让他们根据具体场景的对话需要，将右栏句型前面的字母填入图片下面的括号内（每幅图片中的场景对话可使用多个句型）。
先让学生之间相互检查所填字母是否正确，然后教师说出正确答案。
教师将学生分成两人一组，根据每幅图片场景的对话内容，让他们分别扮演不同的角色进行对话表演。
任务8的教学：教师放课文中Listen and chant的录音，先让学生听小诗，再让他们跟读。
鲁湘版小学英语三年级下册 Unit5 Pass me the milk,please 第1课时_教案(教学设计)
鲁湘版小学英语三年级下3B教学教案Unit 5 Pass m e the milk, please! 第1课时教学目标:学生能用所学词语或句子请人传递物品。
学生能听懂并会用Pass me the ..., p lease! Here y ou are.句型。
提倡和鼓励相互帮助，共同进步和提高。
教学重难点单词: ice-cream water句型: Pass me the milk, please!Here you are.Thank you.You're welcome.教学活动教师将学生分成多个小组，每小组成员围在一张桌子周围，桌上放着各种物品。
每次两人站起来，用Pass me th e ..., please! Here you are.句型进行对话和递交物品。
课前准备教师课前需要准备录音机、磁带、教学挂图、单词卡片及苹果、物品卡片等。
教学过程Warm-up.开始讲课前，教师将课前准备的苹果放在一个较远的地方，自己很想得到这个苹果，但又够不着，做出很着急和失望的样子。
然后，教师可以说：如果你们到说英语的国家，遇到这种情况该怎么用英语求人帮助呢？今天，我们就学习如何用英语表达请人帮助传递物品。
任务1的教学：教师先拿出自己课前准备的几张物品卡片（将milk, ice-cream, water放在box里），问学生是否对“盒子”里的这几样东西感兴趣；然后，教读和学习这几个单词。
教师向学生展示Look and listen的教学挂图，让他们仔细看图中有哪些人物，分别说了什么话。
教师放录音，让学生认真听，然后说出录音中分别提到了哪两种食品。
教师先让学生打开书朗读，然后将学生分成小组，让他们根据课文图片内容分角色进行对话练习。
语言点解释milk, water是不可数名词，没有复数形式，词尾不可加-s。
不可数名词前不能用不定冠词a和an，但前面可以用定冠词the，如本文中Pass me the milk,please!中milk前面的“the”。
人教PEP三年级英语下册第5单元 Unit 5 Part B1 教学课件
此句为礼貌用语,表示请他人吃/喝某物。
Have some apples. 吃一些苹果吧。 Have some juice. 喝一些果汁吧。
Have some bananas.
Thanks. I like banans.
重点句型二
I like grapes. 我喜欢葡萄。 Sorry, I don’t like grapes. 抱歉，我不喜欢葡萄。
( F ) (2) Mike: I like grapes. I don't like apples.
( F ) (3) Amy: I like oranges and bananas.
课堂练习 一、将图片与对应的单词连线。
apple
pear
banana grape
二、按要求完成句子。
1.吃一些香蕉吧。（翻译句子）
No, I don't like grapes. I like bananas.
Do you like apples？
No, I don't like apples. I like pears.
根据表格信息判断句子正(T)误(F)。
( T ) (1) Sarah: I like grapes. I don't like pears.
Part B Let’s talk & Let’s play
课前导入
红果子，麻点子。 咬一口，甜滋滋。
课前导入
冬天蟠龙卧， 夏天枝叶开， 龙须往上长， 珍珠往下排。
Let's chant
I eat apples. I eat grapes.
I eat bananas — yummy! I eat oranges. I eat pears. A fruit bowl in my tummy!
三年级下册英语课件 Unit 5 Pass me the milk, please! 湘鲁版
Practice
小组合作，练习对话并表演，其他同学评价。
Good
模仿录音中的语音语 调，有感情地朗读。
可以脱离课本，适当
Great 改动其中部分，语音地道。
Excellent
适当添加内容，意思
完整，有创新，表演生动。
Practice
Look and say
Pass me a _s_a_n_d_w_i_c_h_.
What’s missing? Here you are. 本课所学的重点句型有：
—Here you are. Pass me some b_____, please. Zhou Lin: Ted! Let’s learn w____, please. Play a game 可以脱离课本，适当改动其中部分，语音地道。
Zhou Lin: Ted! What’s your favorite food? Let’s learn
candy
Presentation
Let’s learn
milk
Presentation
Let’s learn
water
a cup of water
Presentation
Let’s learn
Here you are.
Thank you.
You’re welcome.
Practice
Play a game
Summary
本课所学的重点词汇有：
water
candy
ice-cream
boxmilkS来自mmary本课所学的重点句型有： —Pass me the…, please. —Here you are. —Thank you. —You’re welcome.
三年级下册英语知识清单课件-unit5∣人教PEP(共8张PPT)
—Yes， I do. 是的，我喜欢。
3.—Have some grapes. 吃些葡萄吧。
—Sorry， I don't like grapes. 对不起，我不喜欢葡萄。
4.—I don't like watermelons. 我不喜欢西瓜。
2.buy some fruit 买一些水果
3.eat apples 吃苹果
4.like strawberries 喜欢草莓
5.taste good 尝起来味道好
6.have some bananas 吃一些香蕉
重点句型
1.Honey， let‘s buy some fruit. 宝贝，让我们买一些水果吧。
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
绩 ，
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母
我们，还在路上……
—Me， neither. 我也不喜欢。
5. I'm full. 我饱了。
6.I want some chicken and a hot dog. 我想要一些鸡肉和一个热狗。
7.—Can I have some bananas？ 我能吃一些香蕉吗？ —Here you are.三年级下册英语知识清单