新版仁爱版八年级英语上册Unit4OurWorld句式精讲精练
2018-2019学年秋季学期新版仁爱版八年级英语上册Unit4OurWorld词句精讲精练习题
Unit 4 Our World词句精讲精练【词汇精讲】1. share（1）share用作及物动词，意为“共用；合用；分享”。
例如：It’s hard to share power. 权力很难分享。
（2）share sth. with sb.意为“与某人分享某物”。
例如：Tony shared his chocolate with other kids.托尼把他的巧克力与其他孩子分着吃了。
She shares a house with two other students.她与另外两个同学合住一所房子。
2. feedfeed作动词，意为“喂养，饲养”。
常用如下搭配：（1）feed…to…中的feed是及物动词，其后接饲料或食物名词作宾语，to为介词，其后一般接动物或小孩等名词表示对象，意为“把……喂给……吃”。
例如：Please feed some grass to the cow. 请给牛喂点草。
She has fed milk to the baby. 她已给婴儿喂过奶。
（2）feed…on…中的feed也是及物动词,其后接人或动物名词作宾语, on后接食物或饲料名词,意为“用……喂……”。
on与with 可替换。
例如：The child was feeding the monkey on/with a banana.那孩子正用香蕉喂猴子。
3. thousandthousand是数词，意为“千”，当表示具体的“几千”时，用“基数词+ thousand”，注意不加-s。
例如：There are nine thousand students in our school. 我们学校有9000名学生。
【拓展】（1）thousands of 表示“数千，成千上万的”，这时thousand后要加-s，且后面有介词of，但是不能与数词连用。
例如：There are thousands of people in the street. 在街上有成千上万的人。
八年级仁爱版上册Unit4OurWorld
八年级 博爱版上册 Unit 4 Our WorldTopic1 we share the world with plants and animals 一 .要点词语1. sharewith 与共享 6. enjoy nature 享受自然11. in fact 事实上 2. play with 玩弄，嬉戏7. at night 夜晚 12. find out 查明，发现 3. in danger 在危险之中8. in the daytime 白日 13. in nature 在自然界 4. feed on 认为食 9. summer vacation 暑期 5. think about 考虑，思虑10. thousands of 不计其数 二 .要点句型１ .Ｐ lants are more beautiful than animals. 植物比动物更美丽。
２ .The plants stay green longer there. 那边的植物能更长时间保持绿色。
３ .The rainforests are very important to us. （热带）雨林对我们很重要。
４ .Water is necessary for all plants.It is the most important thing to all living things,we must save every drop of water. 水对全部植物是必要的。
它对全部生物都重要， 我们一定节约每一滴 水。
５ .Isn ’t it interesting ？ 能否是很风趣呀？６ .It is one of the most dangerous fish in the world. 它是世界上最危险的鱼之一。
７ .It is so strange ！ 太奇异了！三 .语法学习（一 .）形容词的比较级和最高等的构成１ . 规则变化：（ 1.）一般在词尾加 — er 或 —est.如： fresh — fresher — freshest.（ 2.）以字母 e 结尾的形容词，加 r 或 st,如： late — later —latest.（ 3.）以重读闭音节结尾的词， 词尾只有一个辅音字母时， 应双写这一辅音字母， 再加 er 或 est.如： big —bigger — biggest.（ 4.）以辅音字母＋ y 结尾的双音节词，先改 y 为 i ，再加 er 或— happier —happiest. （ 5.）部分双音节词和多音节词前面加 more 或 most 构成比较级或最高等。
英语初二上仁爱湘教版unit4ourworldtopic3知识精讲
英语初二上仁爱湘教版UNIT4OURWORLDTOPIC3知识精讲【本讲教育信息】一.教学内容：Unit4:OurWorld:Topic3:Thebuildersusedlivemodels,didn’tthey?二.重点、难点：〔a〕核心单词：remain保留,保持pull拖,拉government政府rebuild重建emperor皇帝tomb坟墓wonder奇迹，惊讶builder建筑者live活的，活着的treasure金银财宝，财富underground地下的palace宫殿west西的，向西king国王exhibition展览会French法国人的pyramid金字塔ancient古代的B.C.公元前million百万个stone石料weigh称……的重量ton吨Egyptian埃及人regard把……看作nation民族，国家recently最近，不久前〔b〕常用词组：pulldown拆毁bewornout被损坏，破旧的，不能再用的EmperorQin’sTerraCottaWarriors秦始皇兵马俑theSummerPalace颐和园PekingUniversity北京大学ForbiddenCity紫禁城GrandBuddhainLeshan乐山大佛bemadeupof由……组成fromthenon从那时起regard…as把……看作……〔c〕重要句型:1.TherearemanyoldcitywallsinBeijing,aren’tthere?No,therearen’t.2.IthinkEmperorQin’stombisoneofthegreatestwondersoftheworld.3.Thefirstemperor,QinShiHuang,orderedhismentomakethem.4.Thebuildersusedlivemodels,didn’tthey?Yes,theydid.5.Therearen’tanytreasuresinQinShiHuang’sUndergroundPalace,arethere?I’mnotsure. 〔d〕交际用语：1.Whathappened?2.Peoplepulledlotsofthemdowninthe1960s.3.Isee.It’sreallytoobad.4.Ittookabout100,000peopleover20yearstobuildit.5.Howlong/wide/high…?It’s…〔e〕语法精粹：反意疑问句:1.TherearemanyoldcitywallsinBeijing,aren’tthere?No,therearen’t.2.YouvisitedEmperorQin’sTerraCottaWarriorslastweek,didn’tyou?Yes,Idid.3.Thebuildersusedlivemodels,did’tthey?Yes,theydid.三.具体内容：反意疑问句相当于“对不对？”“好不好？”“行不行？”，用yes或no回答。
八年级英语上册Unit4OurWorld词句精讲精练新版仁爱版
Unit 4 Our World词句精讲精练【词汇精讲】1. share（1）share用作及物动词，意为“共用；合用；分享”。
例如：It’s hard to share power. 权力很难分享。
（2）share sth. with sb.意为“与某人分享某物”。
例如：Tony shared his chocolate with other kids.托尼把他的巧克力与其他孩子分着吃了。
She shares a house with two other students.她与另外两个同学合住一所房子。
2. feedfeed作动词，意为“喂养，饲养”。
常用如下搭配：（1）feed…to…中的feed是及物动词，其后接饲料或食物名词作宾语，to为介词，其后一般接动物或小孩等名词表示对象，意为“把……喂给……吃”。
例如：Please feed some grass to the cow. 请给牛喂点草。
She has fed milk to the baby. 她已给婴儿喂过奶。
（2）feed…on…中的feed也是及物动词,其后接人或动物名词作宾语, on后接食物或饲料名词,意为“用……喂……”。
on与with 可替换。
例如：The child was feeding the monkey on/with a banana.那孩子正用香蕉喂猴子。
3. thousandthousand是数词，意为“千”，当表示具体的“几千”时，用“基数词+ thousand”，注意不加-s。
例如：There are nine thousand students in our school. 我们学校有9000名学生。
【拓展】（1）thousands of 表示“数千，成千上万的”，这时thousand后要加-s，且后面有介词of，但是不能与数词连用。
例如：There are thousands of people in the street. 在街上有成千上万的人。
【仁爱版】八年级英语上册《Unit 4 Our World》句式精讲精练卷附答案
八年级英语上册句式精讲精练卷《Unit 4 Our World》【句式精讲】1.What are you thinking about?(1) think about意为“考虑；就……思考”。
此时think about与think of意思相近，可以互换。
例如：Are you thinking about the question? 你在考虑那个问题吗？What are you thinking about? 你在想什么？(2) What do/did sb. think of…? 这是询问某人对某事（人）的看法常用的句型，意为“……认为……怎么样？”，答语往往是对某物（人）的评价。
例如：— What do you think of the book written by him?你认为他写的那本书怎么样？— It is very good. 很好。
(3) What do you think of…?可以和How do you like…?互换。
例如：What do you think of the film? = How do you like the film? 你认为这部电影怎么样？2.But now they have less and less land to live on.本句中less是little的比较级，less and less意为“越来越少”。
形容词/副词的比较级＋and ＋形容词/副词的比较级，这种句型表示事物本身程度的逐渐增长，意思是“越来越……”。
例如：longer and longer 越来越长； more and more beautiful 越来越漂亮。
Summer is coming. The weather is getting hotter and hotter.夏天来了，天气变得越来越热了。
【拓展】另两种表示比较的句型：（1）“The ＋形容词/副词的比较级＋主语＋谓语，the ＋形容词/副词的比较级＋主语＋谓语”。
【2020最新】八年级英语上册Unit4OurWorld词句精讲精练新版仁爱版
教学资料范本【2020最新】八年级英语上册Unit4OurWorld词句精讲精练新版仁爱版编辑：__________________时间：__________________词句精讲精练【词汇精讲】1. share（1）share用作及物动词，意为“共用；合用；分享”。
例如：It’s hard to share power. 权力很难分享。
（2）share sth. with sb.意为“与某人分享某物”。
例如：Tony shared his chocolate with other kids.托尼把他的巧克力与其他孩子分着吃了。
She shares a house with two other students.她与另外两个同学合住一所房子。
2. feedfeed作动词，意为“喂养，饲养”。
常用如下搭配：（1）feed…to…中的feed是及物动词，其后接饲料或食物名词作宾语，to为介词，其后一般接动物或小孩等名词表示对象，意为“把……喂给……吃”。
例如：Please feed some grass to the cow. 请给牛喂点草。
She has fed milk to the baby. 她已给婴儿喂过奶。
（2）feed…on…中的feed也是及物动词,其后接人或动物名词作宾语, on后接食物或饲料名词,意为“用……喂……”。
on与with 可替换。
例如：The child was feeding the monkey on/with a banana.那孩子正用香蕉喂猴子。
3. thousandthousand是数词，意为“千”，当表示具体的“几千”时，用“基数词+ thousand”，注意不加-s。
例如：There are nine thousand students in our school. 我们学校有9000名学生。
【拓展】（1）thousands of 表示“数千，成千上万的”，这时thousand后要加-s，且后面有介词of，但是不能与数词连用。
【仁爱版】八年级英语上册《Unit 4 Our World》词句精讲精练卷附答案
八年级英语上册词句精讲精练卷《Unit4Our World》【词汇精讲】1.share（1）share用作及物动词，意为“共用；合用；分享”。
例如：It’s hard to share power.权力很难分享。
（2）share sth.with sb.意为“与某人分享某物”。
例如：Tony shared his chocolate with other kids.托尼把他的巧克力与其他孩子分着吃了。
She shares a house with two other students.她与另外两个同学合住一所房子。
2.feedfeed作动词，意为“喂养，饲养”。
常用如下搭配：（1）feed…to…中的feed是及物动词，其后接饲料或食物名词作宾语，to为介词，其后一般接动物或小孩等名词表示对象，意为“把……喂给……吃”。
例如：Please feed some grass to the cow.请给牛喂点草。
She has fed milk to the baby.她已给婴儿喂过奶。
（2）feed…on…中的feed也是及物动词,其后接人或动物名词作宾语,on后接食物或饲料名词,意为“用……喂……”。
on与with可替换。
例如：The child was feeding the monkey on/with a banana.那孩子正用香蕉喂猴子。
3.thousandthousand是数词，意为“千”，当表示具体的“几千”时，用“基数词+thousand”，注意不加-s。
例如：There are nine thousand students in our school.我们学校有9000名学生。
【拓展】（1）thousands of表示“数千，成千上万的”，这时thousand后要加-s，且后面有介词of，但是不能与数词连用。
例如：There are thousands of people in the street.在街上有成千上万的人。
仁爱版初二英语上册Unit 4 Our World句式精讲精练
Unit 4 Our World句式精讲精练【句式精讲】1.What are you thinking about?(1) think about意为“考虑；就……思考”。
此时think about与think of意思相近，可以互换。
例如：Are you thinking about the question? 你在考虑那个问题吗？What are you thinking about? 你在想什么？(2) What do/did sb. think of…? 这是询问某人对某事（人）的看法常用的句型，意为“……认为……怎么样？”，答语往往是对某物（人）的评价。
例如：— What do you think of the book written by him?你认为他写的那本书怎么样？— It is very good. 很好。
(3) What do you think of…?可以和How do you like…?互换。
例如：What do you think of the film? = How do you like the film? 你认为这部电影怎么样？2.But now they have less and less land to live on.本句中less是little的比较级，less and less意为“越来越少”。
形容词/副词的比较级＋and ＋形容词/副词的比较级，这种句型表示事物本身程度的逐渐增长，意思是“越来越……”。
例如：longer and longer 越来越长；more and more beautiful 越来越漂亮。
Summer is coming. The weather is getting hotter and hotter.夏天来了，天气变得越来越热了。
【拓展】另两种表示比较的句型：（1）“The ＋形容词/副词的比较级＋主语＋谓语，the ＋形容词/副词的比较级＋主语＋谓语”。
八年级仁爱版上册Unit4OurWorld
八年级仁爱版上册Unit 4 Our WorldTopic1 we share the world with plants and animals一.重点词语1. share…with 与……共享2. play with 玩弄，玩耍3. in danger 在危险之中4. feed on 以……为食5. think about 考虑，思考6. enjoy nature 享受自然7. at night 晚上8. in the daytime 白天9. summer vacation 暑假10. thousands of 成千上万11. in fact 事实上12. find out 查明，发现13. in nature 在自然界二.重点句型１.Ｐlants are more beautiful than animals.植物比动物更漂亮。
２.The plants stay green longer there.那儿的植物能更长时间保持绿色。
３.The rainforests are very important to us.（热带）雨林对我们很重要。
４.Water is necessary for all plants.It is the most important thing to all living things,we must save every drop of water.水对所有植物是必需的。
它对所有生物都重要，我们必须节约每一滴水。
５.Isn’t it interesting？是不是很有趣呀？６.It is one of the most dangerous fish in the world.它是世界上最危险的鱼之一。
７.It is so strange！太奇怪了！三.语法学习（一.）形容词的比较级和最高级的构成１. 规则变化：（1.）一般在词尾加—er或—est.如：fresh—fresher—freshest.（2.）以字母e结尾的形容词，加r或st,如：late—later—latest.（3.）以重读闭音节结尾的词，词尾只有一个辅音字母时，应双写这一辅音字母，再加er或est.如：big—bigger—biggest.（4.）以辅音字母＋y结尾的双音节词，先改y为i，再加er 或est.happy—happier—happiest. （5.）部分双音节词和多音节词前面加more或most构成比较级或最高级。
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Unit 4 Our World句式精讲精练【句式精讲】1.What are you thinking about?(1) think about意为“考虑；就……思考”。
此时think about与think of意思相近，可以互换。
例如：Are you thinking about the question? 你在考虑那个问题吗？What are you thinking about? 你在想什么？(2) What do/did sb. think of…? 这是询问某人对某事（人）的看法常用的句型，意为“……认为……怎么样？”，答语往往是对某物（人）的评价。
例如：— What do you think of the book written by him?你认为他写的那本书怎么样？— It is very good. 很好。
(3) What do you think of…?可以和How do you like…?互换。
例如：What do you think of the film? = How do you like the film? 你认为这部电影怎么样？2.But now they have less and less land to live on.本句中less是little的比较级，less and less意为“越来越少”。
形容词/副词的比较级＋and＋形容词/副词的比较级，这种句型表示事物本身程度的逐渐增长，意思是“越来越……”。
例如：longer and longer 越来越长； more and more beautiful 越来越漂亮。
Summer is coming. The weather is getting hotter and hotter.夏天来了，天气变得越来越热了。
【拓展】另两种表示比较的句型：（1）“The ＋形容词/副词的比较级＋主语＋谓语，the ＋形容词/副词的比较级＋主语＋谓语”。
这个句型是形容词/副词比较级的叠加用法，表示一方的程度随着另一方的程度平行增长，意思是“越……，（就）越……”。
例如：The more careful you are, the fewer mistakes you’ll make.你越小心，出现的问题就越少。
（2）as+形容词/副词的原级+as... 这个句型表示同级比较，即比较的结果是一样的，在as和as的中间用形容词或副词的原级。
在否定句中既可以用not as...as...，也可以用not so... as...，表示前者不如后者。
例如：He is as tall as my brother. 他和我的弟弟一样高。
It is not as/ so warm as it was yesterday. 今天不如昨天暖和。
3. Because animals are our friends. They make us happy.make + sb.+ 形容词，make是谓语动词，sb.是make的宾语，后面的形容词在此作宾语补足语。
例如：Rainy days make me sad. 雨天让我很悲伤。
What he said made the teacher angry. 他说的话让老师很生气。
【拓展】（1）make +sb.+ 过去分词，此处的过去分词相当于形容词作宾补。
例如：Waiting for him in the rain made me annoyed.在雨中等他让我很烦。
（2）make + sb.+动词原形，此处的动词原形也叫省略to的不定式作宾补。
例如：Sad movies always make me cry. 伤感的电影经常让我哭泣。
Loud music makes her want to dance. 高声的音乐让她想跳舞。
（3）be made to+动词原形，此处是make的被动语态，要还原动词不定式的to，即be made to do sth.意为“被使做某事”。
例如：The boss made him work for 15 hours a day.→He was m ade to work for 15 hours a day by the boss.老板使他一天工作15个小时。
4. It’s a little cheaper.a little可以用作副词，修饰形容词、副词、形容词或副词的比较级、动词以及介词短语，表示“有点，稍稍”。
例如：He is a little tired. 他有点累了。
You should walk a little faster. 你应该走快一点。
She was only a little over fifty years old. 她才五十多一点。
【拓展】 a little与a bit的辨析：（1）a little可修饰形容词或副词（包括比较级）；可直接修饰不可数名词；用于否定句时，not a little表示“非常，十分”，相当于very。
例如：We may need a little help. 我们也许需要一点帮助。
I’m not a little tired. 我非常累。
（2）a bit修饰形容词或副词，可与a little互换；修饰不可数名词时要加of；用于否定句时，not a bit表示“一点也不”，相当于“not at all”。
例如：We may need a bit of help. 我们也许需要一点帮助。
I’m not a bit tired. 我一点也不累。
5. What did it look like?look like意为“看起来像……” 应用范围最广，除了描述人、物之外，也能抽象表达事件或现象。
例如：He looks like a famous movie star.他看起来像一个电影明星。
That bicycle looks just like the one I used to have.那个自行车看起来像我曾经拥有的那个。
It looks like it’s going to rain soon.天看起来要下雨。
【拓展】（1）take after意为“像……，与……相似”。
take after 最常见的是用在有血缘关系的亲子之间，外貌用的最多，也能够用在性格脾气这些内在特质上。
例如：She took after her mother almost in everything.她几乎与她母亲一模一样。
Adam was my grandfather and I take after him.亚当是我的祖父，我和他很相像（2）be similar to一般用在相近似的物品和情境的对比上。
例如：His problem is similar to yours.他的问题和你的相似。
6. We shouldn’t spend too much time on it.spend是动词，意为“花费（时间或金钱）”。
其过去式和过去分词为spent。
用法如下：时间/金钱 + (in) doing sth. 花费时间或金钱做某事spend +时间/金钱 + on sth. 花费时间或金钱在某物上例如：I spend two hours reading every day. 我每天花两个小时阅读。
He spends 20 yuan on books every month. 他每月花20元买书。
【拓展】表示“花费”的spend、take、cost和pay的辨析：例如：I spent 3 hours (in) doing /on my homework yesterday. 昨天我花了三个小时做作业。
It took me four hours to go to Wuhan by bus. 乘公共汽车去武汉花了我四个小时。
I paid six yuan for the pen. 我花了六元钱买这支笔。
My English book cost me five yuan. 我的英语书花了我五元钱。
【句式精练】I. 句型转换，按要求完成下列句子。
1. The Smiths were having supper.（改为一般疑问句）_______ the Smiths _______ supper?2. You’d better get there early.（同义句转换）You’d better _______ get there _______.3. He’s mending his bike now.（用at this time yesterday改写）He _______ _______ his bike at this time yesterday.4. Are you sure you’re right?（作肯定回答）_______, I’m _______.5. He is the tallest in his class.（同义句转换）He is _______ _______ any other student in his class.6. My parents were repairing the computer at this time yesterday.（对划线部分提问）_______ _______ your parents doing at this time yesterday?7. The wall around this city is 13.7 kilometers long.（对划线部分提问）_______ _______ is the wall around the city?8. It took them about five hours to finish the work.（改为一般疑问句）_______ it _______ them about five hours to finish the work?9. I think this story is the funniest of all the stories.（同义句转换）I think this story is _______ _______ any other story.10. Grandma Zhou enjoys the life in the countryside because it is much cleaner there.(对划线部分提问)_______ _______ Grandma Zhou enjoy the life in the countryside?II. 根据汉语提示，完成句子。