人教版小学语文三年级上册七八单元新测试题
(完整)人教版三年级上册第七八单元测试题
2013-2014学年度第一学期小学三年级语文『第七·八单元』测试卷班级：姓名：学号：成绩：第一部分基础知识积累与应用（53分）一、我会写，正确又端正（10分）nǎo nùmáo dùn kuān yùɡǔlì dà xiǎn shén wē（）（）（）（） ( ）tí xǐnɡ yōnɡ bào dǒnɡ dé jǐn zhānɡ xiānɡ tí bìnɡlùn（）（）（）（）（）二、我会选，划去错误读音（8分）盛．(chénɡ shènɡ)饭给．(jǐɡěi)予调．(tiáo diào)换不假．(jiā jiǎ)思索测量．(liánɡliànɡ) 系．(jìxì)绳匀称．(chēnɡchèn)和睦相处．(chùchǔ)三、我会比，辨别组词（5分）价（）脑（）予（）险（）捧（）阶（）恼（）矛（）脸（）棒（）四、我会填，补充词语（14分）乐（）（）雨（）（）胖（）（）静（）（）再写一个表神态外貌的词：_________ 再写一个表环境颜色的词：_________如( )( )偿五( )四( ) ( )不转( )（）默不（）应有（）（）没( )打( )用以上其中一个成语写一句话：___________________________________________________________五、我会对，写出反义词（4分）1.这里危险．．，快到（）的地方去。
2.铁罐非常傲慢．．，然而陶罐却非常（）。
3.虽然这个实验失败．．了多次，但这次终于获得了（）。
4.孩子们都兴高采烈．．．．，只有金吉娅（）。
六、我会连，使它们意思完整（4分）老爷爷高兴极了，他那两道浓眉紧锁着。
人教版语文三年级上册7-8单元
小学三年级上册语文单元练习题（第７—８单元）第一部分：积累与运用一、看拼音，写词语。
qiān xūpǔsùzīshìpǔtōng gǔlì( ) ( ) ( ) ( ) ( )wēi xiǎn shùn lìkuān yùpàn wàng tǐtiē( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“”画出句子中带点字的正确读音。
原来圣诞树就是给．（ɡěi jǐ）予树，它给．（ɡěi jǐ）小朋友们带来新年的祝福．（fú hú）和快乐．（lâ yuâ）。
三、辨字组词。
投( ) 绪( ) 恼( ) 通( )般( ) 堵( ) 脑( ) 勇( )四、把下面的词语填写正确。
刻舟（）剑兴高（）（）不（）思索相提并（）不闻不（）( )餐( )宿如愿以( ) ( )然大悟我还积累了不少这样的四字词语，我还可以再写出四个：（）（）（）（）五、选择合适的宇、词填空。
带戴代在再１.我总是( )好红领巾( )去上学。
灵活机灵机智２．这是一个聪明( )的孩子，他用歌声将敌人引进包围圈。
３．猴子是一种( )的小动物。
４.妈妈的双手十分( )，一会儿就编出了一朵花。
六、我会按要求改写句子。
1、我完成了老师交给的任务。
改为“把”字句：.2、国安足球队战胜了所有的对手。
改为“被”字句： . 3、天上挂着一轮圆月。
改为比喻句： . 4、小鸟在树上叫着。
改为拟人句： . 5、西湖吸引了游人。
把句子写具体： .6、他那活泼的大眼睛充满了幻想的神采。
缩写句子： . 7、万里长城是中华民族的骄傲。
改为反问句： .8、不认真学习，能取得优异的成绩吗？改为陈述句： .七、在原句上修改病句。
１. 他办事很武断，我们真佩服他。
２.他把一切所有的家庭作业都做完了。
３.火药是中国古代四大发明。
４.他肯定地说：“明天可能要下雨。
”八、我会把下列句子连成一段通顺的话。
人教部编版语文三年级上册第七单元和第八测试题附答案
人教部编版语文三年级上册第七单元测试题附答案（适用课文：《大自然的声音》《父亲、树林和鸟》《带刺的朋友》）（时间：990分钟分值：100分）一、小小书法家。
（3分）舞柔翅及养英二、生字大盘点。
（16分）1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。
（4分）呢．喃（ne ní）瞬．间(shùn shuì) 凝．视(nínɡ yí) 缓．慢(yuán huǎn) 扎．花(zā zhā) 恍．惚(ɡuǎnɡ huǎnɡ) 打中．(zhǒnɡ zhònɡ) 眼馋．(miǎn chán)2.读拼音，写汉字。
（12分）qiāo jī tōu zǎo dǒu wù动大shēn yāo wēn róu zhònɡ qín要钢三、词语快乐家。
（16分）1. 补充词语。
（6分）（）拂过（）澎湃（）打打（）答答（）细雨波澜（）2.在括号里填上合适的词语。
(3分)（）的乐曲 ( )的细语（）的音乐会（）的小曲（）的笑语（）的鸟语3.为下列词语找出最合适的近义词。
（3分）（1）惊愕: A诧异 B惊讶 C 惊奇 D 奇怪 ( )（2）诡秘： A诡计 B隐秘 C神秘 D 阴险 ( )（3）钦佩： A敬佩 B羡慕 C佩服 D 仰慕 ( )4.学则恰当的词语填入（）内。
（4分）舒畅舒服（1）妈妈给我买的鞋真是（）极了。
（2）他得知比赛得到了第一名，心情格外（）。
四、句子大练场。
（14分）1.补充句子。
（8分）（1）风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏。
（2）水，，下雨的时候，。
（3）乱入池中看不见，。
2. 按要求，写句子。
（6分）（1）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
（仿写比喻句）（2）不一样．．．的季节，有不一样．．．．的音乐。
（用．．．．的声音；不一样．．．的树叶，有不一样加点的词语写句子）不一样，又不一样；不一样，又不一样。
人教版三年级语文上册第七、第八单元测试题(附答案)
人教版三年级语文上册第七单元测试题生活中，我们会遇到许多事情和问题，如果我们看问题的角度不同，结果也会不同，在生活中要学会多角度看问题，遇事多动脑筋。
一、欣赏字词美。
（29分）1.给加点的字，选择正确的读音。
（4分）相处．（chǔ chù）匀称．(chēnɡ chân）测量．（liánɡ liànɡ）木匣．(xiá jiǎ) 懦．夫（nuî xū）坦．克(tán tǎn) 丑陋．(lîu lù) 撒．娇(sā sǎ)2.读拼音，写词语。
（12分）（1）人们集中了máo( )和dùn( )的长处，制造了tǎn( )克，在战斗中大显shãn( )威，打得dí( )人落荒而逃。
（2）陶罐非常qiān xū( )，他从不wā( )苦别人，看上去非常pǔ sù( )、美观，更nán( )得的是他dǒnɡ( )的和睦相处。
3.比一比，再组词。
（5分）慢（）溪（）功（）辩（）荒（）漫（）奚（）攻（）辨（）慌（）4.我会选恰当的词语来填空。
（4分）骄傲谦虚（1）小利（）地说：“你有什么了不起的，你看我的成绩多好！”（2）我们班的班长是个（）的人，从不在别人面前夸耀自己。
仍然果然（3）科里亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他（）找到了木匣子。
（4）他挖呀，挖呀，坑已经挖得很深了，还没找到匣子。
他又朝左边挖，朝右边挖，（）没找到。
5.补充成语。
（4分）千里之行，。
百尺竿头，。
，眼见为实。
，金无足赤。
二、句子加工厂。
（12分）1.例：科里亚想通了其中的道理，果然．．找到了木匣子。
，果然。
2.愚蠢．．。
．．的人总是自以为自己非常聪明愚蠢聪明。
3.如果．．当初我随便挖个坑把箱子埋了，现在就．不好找了。
如果，就。
4.对方的矛如．雨点般向他刺来。
如。
三、快乐交流吧。
（5分）生活中，你可能会有一些不方便的地方。
小学语文三年级上册、、第七、八单元自测题
１ ． 铁罐认为 自己比陶罐
很 和 出来， 女孩
。
， 就
陶罐 ， 而陶罐表现得 。说明每 个人都有
， 多年过去 了， 许 陶罐被人们从堆积物中挖 出来， 是个很有
的文物， 而铁罐却
， 要看到别人的长处 ， 相互尊重， 和睦相处。 地 回答教育家： 了 ‘ 有 的可贵 品质 ， 教育家
步子
。周 围的一切 ，
？
四、 阅读 大检 阅 （６分） １
实验开始 了， 只见王老师先把一根铁丝拿到点燃的酒精灯上烧红， 接
着把它投入到空瓶 中， 红铁丝慢慢 变黑 了。 咦， “ 真奇怪， 怎么会变黑 了？”
我 脱 口而 出。老 师再把 铁丝 烧 红 ， 入 氧 气瓶 里 ， 投 一瞬 间 ， 丝 吱吱地 响 ， 铁
小 学语 文三年级 上 册
第七、 八单元 自测题
班级 姓名
（ 问９ 时 ０分钟
题 号 得分
满 分 １０分 ） ０
四 五 总分
◎ 福建
一
吴建南
、
字词 美丽 花篮 （ ４分 ） ３
１ 拼音 ， 词语 。（ ． 看 写 ４分）
ｍｏ ｕ ｏ ｄｎ
（ ｙｎ ｏ Ｏｇ ｂｏ （ ）
获得 了
应 该 让 别 人
”
０
２ 一次成功的实验 ． 一文， 三个学生顺 利地把小铅锤一个一个
，
” 体现 了
地 抱起 女孩 ， 并对
校 长说 ： ……今 天 ， 的 实验 “ 我 走五 步
，
３ 科 利亚 的木 匣 一文 ， 利亚从 门 口走十 步 没有找 到木 匣子 ， 来 ． 科 后 。他 悟 出了道理 ： 间一天 天过 去 ， 时 人
三年级上册语文第七、八单元测试卷附答案
人教部编版三年级上册语文第七单元测试卷一、基础知识。
(44分)1．读拼音，写词语。
(8分)yǎn zòu gǎn shòu guǎng chǎng qiāo dǎ( ) ( ) ( ) ( )cháo shī hū rán chì bǎng cōng míng( ) ( ) ( ) ( )2．比一比，组词语。
(8分)鸣( ) 伸( ) 猎( ) 沟( )鸡( ) 神( ) 惜( ) 钩( )3．给加点词语选择正确的解释。
(4分)沉重①分量大；②(心情)忧郁，不愉快(1)父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重．．。
”( )(2)听到这样的消息，我的心情很沉重．．。
( )清楚①对事物了解得很透彻。
②明白，有条理。
(3)我还没弄清楚．．是怎么回事，树上那个家伙噗的一声掉了下来( )(4)他离我很近，我很清楚．．他的生活习惯。
( )4．写出下列各句使用的修辞手法。
(4分)(1)书是钥匙，能开启智慧之门；书是良药，能医愚昧之症；书是乳汁，能滋养人们心田。
( )( )(2)当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌。
( )(3)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
( )5．按要求改写句子。
(12分)(1)我只闻到浓浓的苦味的草木气息。
(缩句)_____________________________________________________(2)刺猬把散落的红枣逐个归拢到一起。
(改为“被”字句)_______________________________________________________(3)动物是大自然的歌手。
(改为反问句)_______________________________________________________(4)那个东西一定没有发明我在监视它。
(修改病句)______________________________________________________6．我会填一填。
小学语文三年级上册第7、8单元测试题
小学语文三年级上册第7、8单元测试题（完成时间：80分钟书写：5分总分：110分）班别：__________ 姓名：_____________ 成绩：________ 等级：_______ 一、听力测试：听老师把课本26课第一自然段读一遍，然后判断句子的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（6分）1.有一年秋天，列宁在郊外养病。
（）2.树上有三只灰雀:两只胸脯是深红的，一只是粉红的。
（）3.列宁经常给两只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。
（）二、基础知识。
（共40分）1.读拼音，写词语。
（12分）zòu jiāo chì gāng qín hái 演（）（）外（）膀（）男（）róu tóng bìng chéng shí dī轻（）（）年养（）（）雨（）2.用“/”划去加点字不正确的读音。
（8分）战斗．（dòu dǒu）猜测．（cèchè）呢．喃（níne）黎．明（líní）红枣．（zhǎo zǎo）坚持（chící）汇聚．（jíjù）小偷．（tōu yú）3.给带点字选择正确的解释。
(3分)（1）群儿戏于庭．。
( ) A．庭院B．法庭（2）众皆．弃去。
( )A．一起（表示时间）B．全，都（表示范围）（3）光．持石击瓮破之。
( ) A.指司马光 B.明亮4.选词填空。
（5分）陆续继续连续（1）观众们（）走进电影院。
（2）他休息了一会儿，又（）干起活来。
（3）晓月已经（）三年被评为优秀班干了。
威严威力（4）妈妈是（）的老师，是她让我学会了怎样做人。
（5）这条巨龙能腾云驾雾，呼风唤雨，翻搅起四海云水，（）无边。
5.按要求完成句子练习。
（12分）（1）树林里有鸟。
（扩句）_____________________________________。
三年级上册第七八单元测试题
三年级上册第七单元测试题【历年考题】一、拼音、字。
1、在加点字的正确读音后面画“√”。
裸露．（lîu lù）骤．降（zîu zhîu）2．、看拼音，写词语。
．．．．．．．．．Chân shān páo xiào luǒ lù wēn nuǎn kuî dà tâ shū dǒu qiào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )3、按查字典的要求填空。
（1）“载”字用音序查字法，应查大写字母，再查音节；用部首查字法，应查部首，除去部首再查画。
“载”字在字典里的解释有：A、年 B、记在书报上 C、用交通工具装。
“记载”的“载”应取第（）种解释；“装载”的“载”应取第（）种解释。
(2)“濒”字用音序查字法，应查大写字母，再查音节；用部首查字法，应查部首，除去部首再查画。
“濒”字在字典里的解释有：A、紧靠 B、临近；接近。
“濒临”的“濒”应取第（）种解释；“濒海”的“濒”应取第（）种解释。
4、找出下面句子中写错的字画上横线，把正确的写在（）里。
(1)村前河水清辙见底，天空甚蓝深远，空气青新甜润。
（）（）（）(2)翠鸟明声青脆，爱贴着水面急飞。
（）（）（）(3)尽管它这样机令，还是难以逃拖翠鸟锐力的眼睛。
（）（）（）(4)一列飘亮舒实的列车正准备起程。
（）（）（）(5)老鱼翁看着那陡消的石劈上有只翠鸟。
（）（）（）二、词、句子。
1、在（）里填上合适的词语。
（）的神情蹬开（）锋利的（）漂亮的（）（）的石壁特殊的（）舒适的（）2、选词填空。
叼起蹬开顶着冒着(1)居民们（）料峭的春寒（）大雪寻找小鸟。
（2）翠鸟（）苇秆（）小鱼贴着水面飞走了。
锋利锐利(1)翠鸟有一双（）的眼睛。
(2)老人抡起（）的斧头很快砍倒了大树。
3、选择合适的答案，将序号填在（）里。
(1)“什么都没有了——所有靠斧头得到的一切”中“一切”指的是（）。
最新部编人教版小学三年级语文上册第7-8单元提升精练检测试卷(含答案)
最新部编人教版小学三年级语文上册第7-8单元提升精练检测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________第一部分：积累与运用(40分)1．根据语境看拼音写词语。
(6分)（1）bān zhǎnɡ的演讲生动极了！教室里不时爆发出rèliè的zhǎnɡshēnɡ。
（2）每一lì粮食都来之不易，我们要懂得珍xī。
（3）妈妈经常wēn róu地抚摸我的头，让我gǎn shòu到深深的母爱。
2．[易错]下列词语中，加点字的读音有误的一项是( )。
(2分)A．登．山(dēng)匆．忙(cōng)B．演奏．(zhòu)迷雾．(wù)C．追．赶(zhuī)黑暗．(àn)D．可惜．(xī)血．丝(xuè)3．[易错]下列词语中，有错别字的一项是( )。
(2分)A．美妙恍然大物B．聪明自言自语C．茫然滴滴答答D．诚实一摇一晃4．“我好像闻到了一股烧焦的味道。
”句中“闻”字的意思是( )。
(2分) A．听见的事情B．听见C．用鼻子嗅D．名声5．“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”出自( )。
(2分)A．刘禹锡的《望洞庭》B．王昌龄的《采莲曲》C．苏轼的《赠刘景文》D．李白的《望天门山》6．下列句子中，关联词语使用有误的一项是( )。
(2分)A．如果你认真学习，所以能考出好成绩。
B．刘老师不但是我们的语文老师，还是我们的班主任呢。
C．我一放学回家就做作业。
D．虽然我长得很瘦小，但是我跑起步来非常快。
7．下列句子中，没有语病的一项是( )。
(2分)A．即使你是天才，也离不开老师的培养教育。
B．家乡的春天是一个美丽的地方。
C．听到这个好消息，我不禁忍不住笑了出来。
D．在手术台旁，连续工作了六十九个小时。
8．“它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
第七、八单元测试题语文三年级
第七、八单元测试题语文三年级对于三年级的小朋友们来说，语文的第七、八单元测试可是一次不小的挑战呢！这次测试涵盖了丰富多样的知识点，既考查了大家的基础知识掌握程度，又检验了阅读理解和写作能力。
先来说说基础知识部分。
字词可是重中之重，从拼音到汉字的书写，都需要小朋友们一丝不苟地对待。
比如那些容易混淆的多音字，“假”字，“放假”时读“jià”，“假装”时读“jiǎ”，是不是一不小心就会弄错呀？还有一些字形相近的字，像“辩”“辨”“辫”，需要大家仔细分辨它们的用法。
在句子方面，修改病句可是个“小难关”。
要认真分析句子的结构和成分，找出其中的错误并改正。
比如“我断定他可能生病了。
”这句话就前后矛盾啦，“断定”和“可能”不能同时用，应该改成“我断定他生病了。
”阅读理解部分也很有趣呢。
有生动的故事，还有优美的散文。
小朋友们需要认真阅读，理解文章的意思，然后回答问题。
这就要求大家不仅要读得快，还要读得懂。
比如会问“文中的主人公为什么会这样做？”或者“从这段话中你体会到了什么？”这时候，就需要小朋友们开动小脑筋，结合上下文好好思考啦。
再来说说写作。
这次的写作题目可能会让大家写一写自己喜欢的小动物，或者描述一个美丽的地方。
要把小动物的样子、习性写清楚，把地方的景色、特点介绍明白，可不是一件容易的事哦。
比如写小动物，要从它的外形、生活习性入手，“我家的小猫浑身雪白，像一个毛茸茸的雪球。
它特别喜欢在太阳下懒洋洋地睡觉。
”这样的描写是不是很生动呢？在做这份测试题的时候，小朋友们一定要认真审题，不要粗心大意。
做完之后，还要仔细检查，看看有没有错别字，句子通不通顺。
对于老师来说，通过这次测试，可以清楚地了解到每个小朋友在语文学习上的优点和不足，从而有针对性地进行辅导和帮助。
对于小朋友们自己，这也是一次很好的自我检验，发现自己的薄弱环节，然后更加努力地学习。
希望三年级的小朋友们都能在这次第七、八单元的语文测试中取得好成绩，不断进步，越来越喜欢语文这门有趣的学科！。
2019-2020学年部编人教版三年级语文上册第七、八单元测试题
2019-2020学年三年级语文上册第七、八单元测试卷（完卷时间：70分钟满分：100分）第一部分：[语文基础]一、选一选，请把正确答案的序号填在括号里。
[15分]1.下列读音完全正确的一项是（）。
A．朝阳（zhāo yáng） B.翅膀（chì bǎn） C.聪明（chōng ming）2.下列加点字读音完全相同的一项是（）。
A.得．到得．意饿得．慌B.目的．的．确好的．C.差．别差．错差．异3.下列词语书写完全正确的一项是（）。
A.演奏激动朝湿B.摇晃强烈沉默C.麻雀真惜刺猬4.下列词语搭配错误的一项是（）。
A.朦胧的日光B. 粉红的胸脯C. 潺潺的流水5.“婉转”的正确读音是（）。
A. wǎn zhuǎngB.wǎn g zhuǎnC. wǎn zhuǎn6.下列词语中是反义词的一组是（）。
A.温柔---温和B.汇集---聚拢C.风平浪静--汹涌澎湃7.与“呢喃细语”意思不同的一项是（）。
A. 轻声细语B.豪言壮语C.窃窃私语8.下面词语填入句中，最恰当的一项是（）。
A.幽静B. 幽深C.安静夜晚，小花园十分（），连虫鸣声也消失了。
9.下面带“目”字旁的字都表示“看”的一组是（）A. 睁眨瞅B. 瞧睹瞅C. 眼眶瞪10.下面句子中加点字解释正确的一项是（）。
A.群儿戏于．庭（由于）众皆．弃去（全、都） C.光．持石击瓮破之（只）11.下列句子中，不是比喻句的一项是（）。
A. 我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
B. 树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲C.他们的歌声好像告诉我们：“我在唱歌，我很快乐！”12.下面句子中标点符号使用完全正确的一项是（）。
A.“为什么？”我惊愕地问？B. “李小明，你别跑！”林华一脸不高兴地说，“你给我站住！”C. 父亲说，“这是树林和鸟最快乐的时刻。
”13.下列词语分别填入句子，最合适的一项是（）。
A．热烈激烈猛烈 B.猛烈激烈热烈 C.激烈猛烈热烈（1）针对“什么是勇敢”，同学们进行了（）的讨论。
人教版三年级上册第七八单元测试题
三年级上册第七·八单元测试卷班级：_______ 姓名：___________ 分数：________一、我会写，正确又端正（5分）nǎo nùmáo dùn kuān yù gǔ lì zī shì（）（）（）（）（）tí xǐng yōng bào dǒng dé jǐn zhāng suí biàn（）（）（）（）（）二、给下列多音字组词。
（8分）落 luò（）调tiáo（）给 gěi（）处．chù（）lào （） diào（） jǐ（） chǔ（）盛．chéng（）量．liánɡ（）系．jì（）称．chēnɡ（）shèng（） liànɡ（） xì（） chèn（）三、我会加偏旁组成新字再组词。
（4分）旦（）每（）（）（）荒（）奴（）（）（）四、我会填，补充词语（15分）圆（）（）乐（）（）喜（）（）瘦（）（）金（）（）黄（）（）雨（）（）黑（）（）仿照以上词语，再写一个表神态外貌的词：_________再写一个表环境颜色的词：_________( )餐( )宿如( )( )偿五( )四( ) 大显( ) ( )( )不转( ) 没( )打( ) 相( )并( )彬彬( ) ( ) 用以上其中一个成语写一句话：（2分）____________________________________________________________ 五、我会对，写出反义词（4分）1.这里危险．．，快到（）的地方去。
2.铁罐非常傲慢．．，然而陶罐却非常（）。
3.虽然这个实验失败．．了多次，但这次终于获得了（）。
4.孩子们都兴高采烈．．．．，只有金吉娅（）。
六、用“望”字组词，并填空。
部编(统编)人教版 三年级上 语文单元检测卷 (第7、8单元)及答案 【成都市2020年秋】
成都市2020年秋期义务教育阶段学生学业发展水平检测三年级语文单元检测卷（第7、8单元）（考试时间: 80 分钟，满分 100 分）一、基础知识运用。
（50分）1.用“√”画出加点字的正确读音。
（每空0.5分，共计3分）演奏（zòu zhòu）爽快（suǎng shuǎng）小镇（zhèng zhèn）一副（fú fù）撤退（cè chè）胸脯（fú pú）2.读拼音，写词语。
（每空0.5分，共计8分）shòu cì jī（1）爷爷的心脏不好，不能（）到（）。
měi miào（2）大自然有许多（）的声音。
fǎtíng tīng zhòng zhīchí（3）在（）上，现场的（）纷纷表示（）法官。
zhuīgǎn què chì bǎng（4）猎人在（），小麻（）不停拍打着（）。
3. 写出与下列字部首相同的字。
（每空0.5分，共计6分）仰（）（）（）眨（）（）（）述（）（）（）抖（）（）（）4. 辨字组词。
（每题0.5分，共计4分）滴（）恩（）斑（）城（）商（）思（）班（）诚（）5. 把下列词语补充完整，并做题。
（共计9分）①波澜（）（）②（）姿（）态③气焰嚣（）④争分夺（）⑤（）（）澎湃⑥（）高（）爽（1）人们都爱秋天，爱她的，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
（2）的日军刚刚到齐会镇就挨了当头一棒。
（3）我被大海的景象所深深陶醉了。
（4）用词语④写一句话：6. 选词填空。
（每题1分，共计4分）寻思沉思（1）世界万物，不仅好玩，还让人（）和遐想。
（2）张老师（）着，要严厉地说他几句，让他知道骄傲自大的坏处。
持续连续继续陆续（3）两国经济和文化的交流已经（）了几千年。
（4）电影散场了，人们（）从影院走出来。
7．按要求完成句子练习。
人教部编版三年级语文上册第七、八单元检测题
三年级语文上册第七、八单元检测题(完成时间：80分钟)卷首寄语——亲爱的同学，仔细审题，认真答卷，你一定会有出色的表现！本试卷满分为110分，其中书写卷面分5分，附加题10分。
希望你的试卷能美观清楚。
现在就动笔吧！一、口语交际。
（6分）你和朋友一起玩耍时，你把朋友的一个比较贵重的玩具弄坏了。
这个时候，你该怎么和朋友说呢？写出来和同学交流交流。
二、基础知识。
（共35分）1.读拼音，写词语。
（8分）y ǎn z òu g ǎn sh òu m ěi mi ào ch én zh òngch í ji ǔ y áo hu àng r è li è zh ǎng sh ēng2.比一比，组词语。
(8分)鸣( ) 伸( ) 猎( ) 沟( )鸡( ) 神 ( ) 惜( ) 钩( ） 3．给多音字选择正确的读音，用“√”标出。
(4分)(1)她得过小儿麻痹症，腿脚落．(lu ò l ào )下了残疾。
(2)语文老师是刚调．(di ào ti áo )过来的。
(3)硝烟滚滚，弹．(t án d àn )片纷飞，小庙被烟雾淹没了。
(4)那个小孩很诚．(chéng chén)实。
4．选词填空。
(6分)连续陆续继续(1)人们从四面八方( )赶来，拿出自己多余的产品，换回需要的东西。
(2)老师看了小明一眼，什么也没说，( )讲课。
(3)白求恩大夫在手术台旁，( )工作了六十九个小时。
5．按要求改写句子。
(9分)(1)男孩把灰雀带走了。
(改为“被”字句)_______________________________________________________________________(2)我怎么能离开自己的阵地呢？(改为陈述句)_______________________________________________________________________(3)虽然她得过小儿麻痹症，但是她不愿意让别人看见她走路的姿势。
最新部编人教版新教材三年级语文上册(第一学期)单元测试题第7-8单元测试卷(综合复习)
2020-2021学年第一学期小学单元等级达标语文三年级上册七、八单元题一、看拼音写词语。
（8%）yǎn zòu gǎn shòu chì bǎng cōng míngyáo huàng huò zhě wēn róu qiāo dǎ二、判断下面生字的读音，对的打“√”，错的打“×”。
（10%）qiǔ chè ruò nín qì瞅（）撤（）惹（）凝（）弃（） chán jiāng diē sù lián 馋（）汇（）跌（）述（）帘（）三、连线组词。
（8%）树林月光掌声乐曲争分夺秒怒目圆睁蹑手蹑脚欢蹦乱跳目瞪口呆非常惊讶——走路很轻——非常生气——抓紧时间——非常活跃——五、按课文原句填空（8%）1.仁者（），有礼者（）。
2.与人善言，（）于布帛，伤人以言，（）矛戟。
3.乱入池中（），闻歌始觉（）。
4.当微风拂过，那声音（）的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的（）。
5.下雨的时候，他喜欢玩（）。
小雨滴敲敲打打，一场热闹的（）便开始了。
六、选择下面带“然”的词语填空。
（8%）忽然仍然果然当然恍然1.列宁第二天来到白桦树下，（）又看到那只灰雀。
2.( )，灰雀不可能告诉列宁昨天它去哪里了。
3.我（）大悟：这不是刺猬吗?4.我刚走到后院枣树旁，（）看见一个圆乎乎的东西正缓慢地往树上爬。
5.他已经两天两夜没休息了，但（）镇定地站在手术台旁。
七、根据句子的意思填空。
（8%）1.灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了，列宁也没有再问那个小男孩——因为灰雀（），列宁已经知道小男孩是（）的。
2.小雨滴滴，小溪淙淙，大海哗哗，——这都说明（）是大自然的音乐家。
3.父亲上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻——父亲是用他的经验在观察（）。
4.白求恩大夫连续工作了六十九个小时——“六十九个小时”是强调工作时间（）。
人教版小学语文三年级上册七八单元新测试题
人教版小学语文三年级上册七八单元新测试题年级班姓名等级一、读故事写词语；要把字写得端正又漂亮呀！zīshì小时候；我的写字不正确；总是把字写得歪歪扭扭；所以一上写qíng xùqíng kuàng jíyǔ字课；我就很紧张；也很急躁。
老师了解后；gǔlìzhàn shèng kùn nán了我很多帮助和。
后来我努力练习；了；shōu huòmǎi huāpíng在写字方面有了很多的。
妈妈给我了一只好看的qiān xū为我祝贺；还告诉我不要骄傲；要；才能把字写得越来越好。
二、我能正确辨别下面的字；并组成词语。
原（）攻（）厉（）予（）究（）愿（）功（）励（）矛（）挖（）三、给加点字选择正确的读音；打“√”。
1.我现在应该量．（liánɡ liànɡ）的不是十步；而是五步。
2.我的身段是多么的匀称．（chēnɡ chèn）。
3.老师刚调．（tiáo diào）来；不知道小明是个很调．（tiáo diào）皮的孩子。
4.我们还是和睦相处．（ch ǔ ch ù）；有什么可吵的呢！5.鹿不敢犹豫；撒．（s ā s ǎ）开长腿就跑。
四、读句子；选择恰当的词语填空。
朴素 朴实1.妈妈的打扮很（ ）。
2.我的哥哥很（ ）；从不爱慕虚荣。
宽裕 宽敞1.我们的教室又（ ）又明亮。
2.小明家的生活很（ ）；但他从不乱花钱。
五、把下面词句补充完整。
✿ 没（ ）打（ ） 恍（ ）大（ ） （ ）默不（ ） （ ）餐露（ ） 目不（ ）（ ） 彬彬（ ）（ ）✿ 千里之行；（ ）。
人之初；（ ）。
百尺竿头；（ ）。
性相近；（ ）。
六、回忆一下最近我们学过的几篇课文；完成下面练习。
1.“矛”的优点是（ ）；“盾”的优点是（ ）；发明家将矛和盾合二为一发明了坦克；并在战场上大显神威；说明了（ ）的道理。
最新部编人教版小学三年级语文上册第7-8单元提升精练检测试卷(附答案)
最新部编人教版小学三年级语文上册第7-8单元提升精练检测试卷（附答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________第一部分积累和运用一、看拼音,写汉字。
(1)面对敌人的狂轰滥炸,白求恩医生没有fàng qì（）阵地táo（）跑,而是jiān chí（）为伤员做手术,这种精神多么可贵!(2)大自然中小动物们用自己的乐qì（）yǎn zòu（）出了优美的曲子，让我们ɡǎn shòu（）到了大自然的美miào（）。
二、给划线的字选择正确的读音。
迅速（sù shù）夺秒（miǎo miáo）感恩（ēn sī）弹片（dàn tán）转告（zhuǎn zhuàn）战斗（dòu dǒu）危险（xiǎn xuǎn）瓦片（wǎ wá）布帘（lián liǎn）三、选字成词。
（1）棒捧吹________ 当头一________ 木________ ________起（2）讯迅通________ ________速 ________息 ________猛（3）秒妙美________ 争分夺________ ________杀奇________四、按查字典的要求填一填。
1.用部首查字法查“危”字，应先查______，再查______画。
音节是______。
2.用部首查字法查“唱”字，应先查______，再查______画。
音节是______。
3.用部首查字法查“椰”字，应先查______，再查______画。
音节是______。
五、选词填空。
居然果然突然1.我们顺着老爷爷指的方向，（）找到了小鸽子。
2.刚才我还在犹豫，现在（）爬上山来了。
3.（），几发炮弹落在小庙前的空地上。
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小学语文三年级上册第七、八单元练习题
年级班姓名成绩
一、读故事写词语，要把字写得端正又漂亮呀！
zīs hì
小时候，我的写字不正确，总是把字写得歪歪扭扭，所以一上写
qín g xùqín g k uàn g jíyǔ
字课，我就很紧张，也很急躁。
老师了解后，
gǔlìz hàn s hèn g kùn nán
了我很多帮助和。
后来我努力练习，了，
s hōu h uòmǎi h uāpín g 在写字方面有了很多的。
妈妈给我了一只好看的
q iān xū
为我祝贺，还告诉我不要骄傲，要,才能把字写得越来越好。
二、我能正确辨别下面的字，并组成词语。
原（）攻（）厉（）予（）究（）愿（）功（）励（）矛（）挖（）
三、给加点字选择正确的读音，打“√”。
1.我现在应该量（l iánɡl iànɡ）的不是十步，而是五步。
2.我的身段是多么的匀称（c hēnɡc hèn）。
3.老师刚调（t iáo d iào）来，不知道小明是个很调（t iáo d iào）皮的孩子。
4.我们还是和睦相处（c hǔc hù），有什么可吵的呢！
5.鹿不敢犹豫，撒（sāsǎ）开长腿就跑。
四、读句子，选择恰当的词语填空。
朴素朴实
1.妈妈的打扮很（）。
2.我的哥哥很（），从不爱慕虚荣。
宽裕宽敞
1.我们的教室又（）又明亮。
2.小明家的生活很（），但他从不乱花钱。
五、把下面词句补充完整。
没（）打（）恍（）大（）
（）默不（）（）餐露（）
目不（）（）彬彬（）（）
千里之行，（）。
人之初，（）。
百尺竿头，（）。
性相近，（）。
六、回忆一下最近我们学过的几篇课文，完成下面练习。
1.“矛”的优点是（），“盾”的优点是（），
发明家将矛和盾合二为一发明了坦克，并在战场上大显神威，说明了（）的道理。
2.《科利亚的木匣》是按（）——（）——（）的顺序记叙的，告诉我们（）。
3.“英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。
在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。
”这段话通过对英子（）和（）的描写，表现了英子当时的（）、（）和（）。
七、认真阅读下面的故事，想想你从中懂得了什么，然后完成练习。
猴子种果树
猴子种了一棵梨树苗，天天浇水、施肥，等着将来吃梨子。
正当梨树成活的时候，一只乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有句农谚，‘梨五杏四’。
梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？”
猴子一想：“对，五年太长，我可等不及。
”于是就拔掉梨树，改种杏树。
正当杏树成活的时候，一只喜鹊“喳喳”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种杏树呢？有句农谚，‘杏三桃四’。
杏树四年才结果，你能等得及吗？”
猴子一想：“对，四年太长，我也等不及。
”于是就拔掉了杏树，改种桃树。
正当桃树成活的时候，一只杜鹃“咕咕”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？有句农谚‘桃三樱二’。
种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？”。
猴子哪里知道，“樱桃好吃树难栽”，一连几年都没有栽活。
就这样，这只猴子什么树也没种成。
1.小猴子种果树的先后顺序是：种、种、种、种，结果什么也没有种成。
2.乌鸦、喜鹊、杜鹃说的三句农谚是什么？用“”画出来。
3．联系上下文，补充短文内容，写在原文横线上。
4.文中画“”的句子是对猴子和乌鸦的（）的描写。
5.猴子到头来什么果子也没有吃到的原因是：。
八、习作：编写童话
要求：1.以植物为故事的主人翁展开想象，题目自拟。
2.表达清楚，内容完整，字数300字以上。