步步高2017年高考生物一轮复习71练第47练.doc

1．(2015·温州十校期初联考)为获得优良性状的纯合子，将基因型为Aa的小麦逐代自交，且逐代淘汰aa，下列说法错误的是()A．该育种方式与单倍体育种相比所需育种年限长B．此过程中F1出现aa个体的基础是等位基因分离C．育种过程中若不发生突变，则该种群没有进化D．可通过单倍体育种方式得到100%的纯合品种2．(2015·辽宁师大附中期中)科学家用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦与矮秆(d)易染锈病(t)小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种，方法如下图所示。

下列叙述不正确的是()A．上述育种方法属于单倍体育种B．①所经历的过程属于组织培养C．过程乙被称为花药离体培养D．完成②的处理后，选育出的矮秆抗锈病植株通常能稳定遗传3．(2015·锦州调研)家蚕是二倍体生物，含56条染色体，ZZ为雄性，ZW为雌性。

幼蚕体色中的有斑纹和无斑纹性状分别由Ⅱ号染色体上的A和a基因控制。

雄蚕由于吐丝多，丝的质量好，更受蚕农青睐，但在幼蚕阶段，雌雄个体不易区分。

于是，科学家采用下图所示的方法培育出了“限性斑纹雌蚕”来解决这个问题。

相关说法正确的是()A．要研究家蚕的基因组，只需要测定家蚕一个染色体组上的基因B．图示变异家蚕的“变异类型”属于基因重组C．在生产中，可利用限性斑纹雌蚕和无斑纹雄蚕培育出根据体色辨别幼蚕性别的后代D．由变异家蚕培育出限性斑纹雌蚕所采用的育种方法是诱变育种4．(2015·嘉兴模拟)某二倍体植物的体细胞中染色体数为24条，基因型为AaBbCCDd，这4对基因分别位于4对同源染色体上。

下列说法错误的是()A．产生花粉的基因型有8种B．C处是指用秋水仙素处理，则个体Ⅰ的体细胞中含有48条染色体C．个体Ⅱ中能稳定遗传的占1/8，重组类型占37/64D．若要尽快获得优良纯种aaBBCCdd，则应采用图中ABC过程进行育种5．(2015·马鞍山一模)下图中甲、乙表示水稻两个品种(两对相对性状独立遗传)，①～⑧表示培育水稻新品种的过程。

下列说法正确的是()A．如果②过程中逐代自交，那么自交代数越多纯合植株的比例越高B．⑤与⑧过程的育种原理不同，③过程表示单倍体育种C．②⑤⑥过程中需要进行筛选，筛选不会改变任何一个基因的频率D．经过①和⑦过程培育的品种和甲、乙品种基因型不同，但是仍然属于同一个物种6．(2015·皖南八校联考)研究人员将抗虫基因(SCK基因)导入水稻，挑选出SCK基因成功整合到染色体上的抗虫植株(假定SCK基因都能正常表达)。

某些抗虫植株体细胞含两个SCK 基因，假设这两个基因在染色体上随机整合，出现如图所示三种情况。

下列相关说法正确的是()A．甲图个体自交，F1中抗虫植株和非抗虫植株的比例为3∶1B．乙图个体与正常水稻进行杂交，子代中抗虫植株和非抗虫植株的比例为1∶1C．丙图个体减数分裂产生的配子有1/2含SCK基因D．丙图个体自交，F1中抗虫植株和非抗虫植株的比例为9∶17．(2015·合肥二模)将纯种的某二倍体植物品种甲(AA)与近缘纯种乙(EE)杂交后，经多代选育出如图所示的新品种丙(图中的同源染色体黑色部分是来自品种乙的染色体片段，品种甲没有此片段)。

下列相关叙述错误的是()A．杂交选育过程中一定发生过染色体结构上的变异B．杂交选育过程中一定发生过DNA上碱基对的替换C．丙品种的产生为生物的进化提供了原材料D．丙品种自交后代中有1/2个体能稳定遗传8．下图展示了普通小麦的培育过程。

据图判断下列说法正确的是()A．普通小麦的一个染色体组中含有14条染色体B．杂种F1和杂种F2均是一个新的物种C．二粒小麦和普通小麦通过自交能产生种子，因此都是可育的D．图中染色体加倍只能通过秋水仙素处理萌发的种子实现9．某农科所通过如图所示的两种育种方法培育成了高品质的糯小麦。

下列有关叙述正确的是()A．a、b两过程应用的遗传学原理分别是染色体变异和基因重组B．b过程需要通过杂交来提高纯合率C．a过程需要使用秋水仙素，其只能作用于萌发的种子D．a过程提高了突变率，从而明显缩短了育种年限10．下图表示某种二倍体农作物不同的育种方法，据图判断正确的是()A．通过③④⑤途径培育新品种的过程中，E、F的染色体数目相同B．若A、B两品种的基因型分别是AABBdd、aabbdd(三对基因独立遗传)，则D植株中不能稳定遗传的个体占总数的3/4C．⑤过程中也可用秋水仙素处理E萌发的种子获得F植株D．④过程使用的花药在A、B、C三个品种的植株上都可以采集到11．(2015·广州调研)在大面积种植只含一种抗虫基因的转基因甘蓝(2n＝18)以后，调查发现，小菜蛾种群对该种甘蓝产生的毒蛋白具有更强的抗性。

为此研究人员培育了体细胞含有两种外源抗虫基因(分别用A和B表示)的转基因甘蓝。

这两种基因在染色体上的整合位点存在下图所示的情况(细胞中只有2个抗虫基因)。

请回答下列问题(不考虑染色体的交叉互换)：(1)检测A基因和B基因在细胞中是否得到转录可采用______________技术。

(2)请根据现代生物进化理论解释小菜蛾种群抗性增强的原因：_________________________ ________________________________________________________________________。

(3)甘蓝是雌雄同株植物。

体细胞含两种抗虫基因的甘蓝表现为强抗虫，含一种抗虫基因的甘蓝表现为弱抗虫，没有抗虫基因的甘蓝不抗虫(普通甘蓝)。

①体细胞含两个抗虫基因的转基因甘蓝与普通甘蓝杂交，若F1中表现为强抗虫的植株所占比例为25%，则该转基因甘蓝的两个抗虫基因的整合位点属于上图______________类型。

②可选取上图______________类型的转基因甘蓝的花粉培育出单倍体强抗虫转基因甘蓝。

利用花粉培养出幼苗的技术所依据的原理是______________。

③上图甲所示类型的植株自交，F1中表现为强抗虫的植株所占的比例是______________。

(4)下面为人工远缘杂交培育含有4个染色体组的可育萝卜－甘蓝植株的示意图。

图中过程①需要做的处理是______________________________________________________；图中的受精卵处于有丝分裂后期时细胞中含有______________条染色体。

12．(2015·豫南九校第二次联考)玉米(2n＝20)是重要的粮食作物之一。

已知玉米的高秆、易倒伏(D)对矮秆、抗倒伏(d)为显性，抗病(R)对易感病(r)为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。

为获得纯合矮秆抗病玉米植株，研究人员采用了下图所示的方法。

根据材料分析回答问题：(1)过程④“航天育种”方法中主要的变异类型是______________。

(2)若过程①的F1自交3代，产生的F4中纯合抗病植株占______________。

(3)过程②，若只考虑F1中分别位于n对同源染色体上的n对等位基因，则利用其花药离体培育成的单倍体幼苗的基因型，在理论上应有______________种；若单倍体幼苗通过加倍后获得M株玉米，通过筛选得到的矮秆抗病植株的基因型为______________，在理论上占______________比例。

13．(2015·黑龙江哈三中三次验收)吉林玉米带被称为“世界三大黄金玉米带”。

但其栽培的玉米品种抗旱、抗倒伏能力差。

假设A、b代表玉米的抗旱、抗倒伏优良基因，这两种基因是自由组合的。

现有AABB、aabb两个品种，为培育优良品种AAbb，可采用的方法如图所示。

请回答相关问题：(1)经过①、②、③过程培育出新品种的育种方法称为______________，其原理为______________。

(2)方法④还能够从其他物种获取目的基因转入玉米，该方法的优点是______________，需要用到的工具酶有______________。

(3)⑦过程除采用图示射线方法外，还可采用其他手段，如：________________________。

(4)⑥过程在实验室最常用试剂的作用机理是______________________________。

答案解析1．C[与杂交育种方式相比，单倍体育种方式能明显缩短育种年限，A正确；Aa自交后代出现性状分离是等位基因分离的结果，B正确；生物进化的实质就是种群基因频率的改变，该育种过程中虽然没发生突变，但逐代淘汰aa，a基因频率会下降，种群的基因频率发生了改变，所以该种群发生了进化，C错误；基因型为Aa的小麦通过单倍体育种可得到AA和aa纯合品种，D正确。

]2．C[图中①的过程称为花药离体培养，需用到植物组织培养技术。

]3．C[要研究家蚕的基因组，需测定27条常染色体＋Z染色体＋W染色体，并不是一个染色体组上的基因；图示常染色体上携带A基因的片段转移到W染色体上的现象，属于染色体结构变异；利用限性斑纹雌蚕和无斑纹雄蚕培育后代，可以在幼虫阶段根据体色淘汰雌蚕保留雄蚕，从而满足生产需求；由变异家蚕培育限性斑纹雌蚕采用的育种方法为杂交育种。

] 4．B[A项中，基因型为AaBbCCDd的植物，由于4对基因位于4对同源染色体上，遵循自由组合定律，AaBbCCDd产生8种配子。

B项中，ABC为单倍体育种过程，因用秋水仙素处理，所以个体Ⅰ体细胞染色体数仍为24条。

C项中，AEF为自交产生后代，子代重组类型为表现型不同于亲代的类型，可将4对相对性状分开考虑，所以后代中非重组类型为A_B_CCD_，共有3/4×3/4×1×3/4＝27/64，重组类型为1－27/64＝37/64。

D项中，单倍体育种可明显地缩短育种年限。

]5．A[由图可知，①②过程为杂交育种，①③④过程为单倍体育种，①⑧过程为基因工程育种；①⑦过程为多倍体育种，⑤⑥过程为诱变育种。

杂合子连续自交，随自交代数的增加纯合子的比例逐代增加；诱变育种原理是基因突变，基因工程育种的原理是基因重组，③过程只表示花药离体培养；杂交育种和诱变育种中的筛选过程种群基因频率发生改变；甲、乙品种为二倍体植物，经过①和⑦过程培育的品种为四倍体植物，二倍体植物与四倍体植物杂交后代是三倍体，由于三倍体植物不可育，因此二倍体与四倍体间存在生殖隔离，为不同的物种。

]6．B[甲图个体两个SCK基因位于一对同源染色体上，产生的配子100%含有SCK基因，自交产生的F1中全部含有抗虫基因，全部表现为抗虫；乙图个体两个SCK基因都位于一条染色体上，产生的配子50%含有SCK基因，与正常水稻进行杂交，子代中抗虫植株占50%；丙图个体减数分裂产生的配子有3/4含SCK基因；丙图个体自交，F1中抗虫植株和非抗虫植株的比例为15∶1。