高中语文最新课件-赤壁赋2018 精品

读第二段，思考： 3、歌词中的“美人”指代什么？歌同代表了主人怎 样的情怀？ “美人”指所倾心的对象，代表一种理想的追求。 它表现了作者的政治感慨，是作者在遭受贬谪之后， 仍然坚持对生活的执著态度，坚持对朝廷政事关切 而不甘沉沦的情怀。
4、本段的“悲”从何体现？作者是怎样描写萧声 之悲的？ 本段“悲”从客人悲凉的萧存。体现作者借 助夸张、想像，运用精细的刻画和生动的比喻化抽象为 具体，把洞萧那种悲咽低回的哀音表现得十分形象真切。
前后《赤壁赋》在我国文学艺术史上 有着深远的影响。它为以后的戏曲、绘画、 雕塑等提供了创作的题材。宋代画家李公 麟、明代画家唐寅都画过苏轼舟游赤壁的 画。 苏轼在赤壁的创作活动，给赤壁增添 了光彩，清人就干脆把黄州赤壁命名为 “东坡赤壁”，并镌刻在建筑物的门额上， 由此名满天下。直到今天，在黄冈东坡赤 壁，仍有“二赋堂”“酹江亭”“坡仙亭” 等名胜。
苏轼擅长行书、楷书，取法李邕、徐浩、 颜真卿、杨凝式，而能自创新意。 用笔丰腴 跌宕，有天真烂漫之趣。与蔡襄、黄庭坚、米 芾并称“宋四家 ”。能画竹，学文同，也喜 作枯木怪石。论画主张“神似”，认为“论 画以形似，见与儿童邻”；高度评价“诗中有 画，画中有诗”的艺术 造诣。诗文有《东坡 七集》等。存世书迹有《答谢民师论文帖》、 《 祭黄几道文》、《前赤壁赋》、《黄州寒 食诗帖》等。画迹有《枯木怪石图》、《竹石 图》等。
二、 (2--3) 三、 (4--5) 吊古伤今 阐述哲理
乐 悲
乐
读第一段，思考： 1、这是“赋”正文前一段简短的叙事，可分几 层？ 可分三层 ： ①第一句，点明时间、人物。地点。这是写赋 的正规笔墨，如一篇长诗前的小序。 ②第二、三句，前句写景，后句叙事，为月出 之前的情况。 ③第四、五、六、七句，亦为先写景后叙事， 为月出之后的情况。
文 艺 全 才 的 苏 轼
散文与欧阳修并称欧苏 《石钟山记》《喜雨亭记》《前赤壁赋》《后赤 壁赋》 诗与黄庭坚并称苏黄 《题西林壁》《惠崇<春江晚景>》《惠州一绝》 词与辛弃疾并称苏辛，为豪放词的创始人 《江城子》《水调歌头》《定风波》《念奴娇》 《卜算子》 书法上为宋初四大书法家， 苏黄（庭坚）米（芾）蔡（京，襄） 绘画上“朱竹”别具一格； 文学理论上提出写文章要如“行云流水” 的文艺观。
苏轼的三咏赤壁： 《前赤壁赋》 《后赤壁赋》 《念奴娇· 赤壁怀古》 “东坡赤壁二赋，一洗万古。欲 仿佛其一语，毕世不可得也。” 赋是一种有韵的文体，讲求声律、 押韵、对比等形式，有辞赋、骈赋 和律赋感情变化的处理。 2、概括课文主要内容。 3、划分结构层次。
读第一段，思考：
2、本段展示了怎样的境界？感情色彩如何？
描绘的 景物： 水 风
本段展示了一种 色 彩特点： 与友人相聚、泛舟江 淡雅朦胧 上。畅饮美酒、咏诗 确文、迎风赏月的舒 舟 畅飘逸，超然物外的 苏子 境界。本段的感情色 刻画的 刻画的方法：外 彩以喜悦为主。 人物： 貌、神态 客
月
赤壁夜游图
字词积累
1、壬戌（rénxū） o） 2、桂棹（zhà 3、余音袅袅（ niǎo ） 4、幽壑（ hè ） 5、嫠妇（ lí ） 6、愀然（qiǎo ） o ） 7、山川相缪（liá lú ） 8、舳舻千里（ zhú 9、旌旗（jīng ） 10、酾酒（ shī ） 11、横槊（shuò ） o） 12、渔樵（qiá 13、扁舟（piān） o） 14、匏樽（pá fú yó u 15、蜉蝣（ ） ng） 16、无尽藏（zà 17、狼籍（ jí ） 18、枕藉（ jiè ）
赤
壁
赋
大江东去，浪淘尽， 千古风流人物。故垒西 边，人道是、三国周郎 赤壁…… 明月几时有？把酒问 青天。不知天上宫阙，今 夕是何年。……人有悲欢 离合，月有阴晴圆缺，此 事古难全。 但愿人长久， 千里共婵娟。
苏轼：(1037-1101)北宋文学 家、书画家。字子瞻，号东坡居士， 眉州 眉山（今属四川）人。苏洵 子。嘉佑进士。神宗时曾任祠部员 外郎，因 反对王安石新法而求外 职，任杭州通判，知密州、徐州、 湖州。后以作 诗“谤讪朝廷”罪 贬黄州。哲宗时任翰林学士，曾出 知杭州、颖州等， 官至礼部尚书。 后又贬谪惠州、儋州。北还后第二 年病死常州 。
主要内容
本文描写了月夜的美好景色和泛舟 大江饮酒赋诗的舒畅心情，然后通过客 人的洞箫吹奏极其幽怨的声调，引起主 客之间的一场回答，文章的重点便转移 到人生态度问题的论辩上。文中流露出 一些消极情绪，同时也反映了一种豁达 乐观的精神。
全文的感情是如何变化的？文 章可以分为几部分？
一、 (1)月下泛舟
宋代的黄州，就是今天湖北黄冈。 黄冈西北的长江边上，有一处风景胜 地。那儿矗立着一座红褐色的山崖， 因为形状有些像鼻子，人们就称它为 赤鼾矶；又因为山崖陡消如一而墙壁， 所以它也被称为赤壁。
宋神宗元年，苏轼遭受政治迫害，被贬 谪到黄州已经两年了。“长江绕廓知鱼美， 好竹连山觉笋香”，水中的鲜鱼，山间的新 笋，江城的一切风物，都给政治失意的苏轼 带来了莫大的慰藉。这时，他曾站在江边的 赤壁上，眺望如画江山，唱出“大江东去” 的豪放歌声。他还在七月十六日一个幽静的 夜晚，驾舟畅游于赤壁之下的长江水面，写 下了千古名作《赤壁赋》。
1、背诵课文。
2、完成练习第二题。
下课啦！
读第二段，思考： 1、本段可分几层？营造了怎样的意境？ 本段营造了一种 主客之间萧歌互答， ①写作者的歌声 可分两层： 悲喜交集的境界。 ②写客人的萧声
2、本段的“嘻”从何体现，与上段的“喜”有何不 同？ 本段的“喜”由主人“饮酒乐甚，扣舷间歌之” 看出。本段的“喜”比上段更甚，这样写可为下层 转入“悲”形成更大的反差。
苏轼与父洵弟辙，合称“三苏”。在 政治上属于旧党，但也有改革弊政的要 求。其文汪洋恣肆，明白畅达，为“唐 宋八大家”之一 。其诗清新豪健，善用 夸张比喻，在艺术表现方面独具风格。 少数诗篇 也能反映民间疾苦，指责统治 者的奢侈骄纵。词开豪放一派，对后代 很有影响。《念奴娇· 赤壁怀古》、《水 调歌头· 丙辰中秋》传诵甚广。