三年级语文园地五生活中的传统文化
三年级上册第五单元作文写生活中的传统文化5篇
三年级上册第五单元作文写生活中的传统文化5篇通过课堂学习,我们才知道传统文化像一本既精彩又丰富的书,好比一个藏满宝藏的巨大宝库。
下面小编整理三年级上册第五单元作文写生活中的传统文化5篇,欢迎阅读。
写生活中的传统文化作文1中国是个古老的国家,传统文化更是源远流长,丰富多彩。
有民间工艺陶瓷,民族艺术戏剧,国画,风俗习惯端午节赛龙舟,元宵节闹花灯等等,不过最值得一提的就是民间艺术剪纸了。
剪纸是中国的民间艺术瑰宝,是民间艺术的一朵奇葩,看了让人羡慕不已,啧啧称赞。
剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。
鸟,虫,鱼,兽,花草树木亭桥风景。
这些人们熟悉而又热爱的自然景观成了人们剪纸的花样。
每逢过年过节或喜事临门,人们都要剪一些“福”、“喜”、“寿”等贴在窗户上,门上来表示庆贺。
瞧,这幅剪纸作品多有趣呀。
一只穿着彩衣的小老鼠拖着一条长长的尾巴,他的眼睛滴溜溜地搜索着四面八方,生怕被人发现它在偷灯油。
可是老天像和他作对似的,葫芦里的灯油全流到地上了,小老鼠以最快的速度,从灯台上跳下来趴在地上,伸出那利剑似的舌头贪婪的舔着地上的灯油,那滑稽的样子真是逗人喜爱!剪纸艺人剪得十二生肖也是栩栩如生,惟妙惟肖。
就连外国人也啧啧称奇,竖起大拇指一个劲的来夸赞。
十二生肖被印成邮票飞到世界各地,让全世界的人都来认识中国博大精深的剪纸文化。
太精美了!它体现了民间艺人的心灵手巧,他是劳动人民聪明才智的展示,是民间传统文化的结晶。
我也想像民间艺人一样剪出一副精美绝伦的剪纸作品,送给外国的小朋友,让他们了解中国的剪纸艺术,让剪纸成为中外文化交流的桥梁。
写生活中的传统文化作文2阳光洒落在幽静的花园里,梧桐叶斑驳的影子落在我身上。
我席地而坐,膝上摊开一本厚厚的《论语》,不停地读着、背着,一股清新、淡雅、古朴的墨香沁入心脾。
身旁,一只又一只小鸟儿飞来飞去,美丽的歌声时而婉转动人、时而清脆动听。
“敏而好学,不耻下问”,国学教我们学习方法;“己所不欲,勿施于人”国学教我们为人处事;“百善孝为先”国学教我们孝敬之道。
三年级语文园地五生活中的传统文化ppt
二、
1、剪纸
• 剪纸是我国的一种民间传统工艺品,它 有1500多年的历史了。剪纸的纹样大致可 以分为:人物、鸟兽、文字、器用、鳞介、 花木、果菜、昆虫、山水等,还有人提出 加上世界珍奇、现代器物两类,共计11类。 又中国剪纸的特点,表现为题材的寓 意,所以寓意可作为分来的依据,由此可 分为:纳吉祝福、怯邪、除恶、劝勉、警 戒、趣味等七类。
这段中写了那些场景呢?
元宵节赏花灯
今年的元宵节,比以往元宵节都 不太一样,因为随着经济的发展,人 们逐渐富裕起来,灯也随之好看了起 来。昨天晚上,我和爸爸妈妈到街上 去看灯 去看灯。虽然北方的天气寒冷无比, 但寒冷挡不住人们的热情 刚到马路上, 马路上人山人海 只见马路上人山人海,整条马路都已 变成了"人行道",一眼望去看不见人 流的末尾。 这段中写了那些场景呢?
3、古诗、春联赏析:《九月九日忆山东兄弟》……
4、风俗、风情:各民族的服装、民族节日……
5、神话传说:《盘古开天地》、《女娲补天》……
6、传统节日:春节、中秋节、端午节……
7、饮食文化:粽子、饺子、元宵等各地风味小吃……
8、其他:如茶文化、酒文化……
春节图片浏览
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范文1:中国的传统文化-过年
中国有许多传统节日,但我最喜欢过年。每到新年,喜贴 春联,敲锣打鼓,张灯结彩,送旧迎新的活动热闹非凡,每 一个人脸上都洋溢着节日的喜悦。但你知道吗,过年为什么 会有这些喜庆的活动呢?这里面有着一个美妙的神话传说故 事,现在让我来讲给你们听听吧! 传说中,在一个僻静的山谷里,住着一只叫年的怪兽, 每到新年的晚上,怪兽就会去袭击山角下的一个小村庄,村 里人知道会来怪物,把门锁得紧紧的,可是不管怎样,年就 会进来,偷吃村民的东西,伤害人畜,大家都害怕极了,但 又无能为力。第二年一大清早,人们纷纷收拾好东西准备去 城里过完年再回来,这时,一位仙翁走过,他告诉村民年害 怕红色和响声,人们听了连忙买了对联贴在门上。晚上,年 又来了,它一见红色,听到锣鼓声阵阵吓得赶紧逃跑了。从 此,村庄太平了。以后每逢过新年家家户户都贴对联,放爆 竹,这个习俗一直延续至今。
人教版三年级语文年上册第五单元作文(生活中的传统文化)9篇
人教版三年级语文年上册第五单元作文[第五单元]生活中的传统文化】(9篇)剪纸是中国民间流传的一种艺术形式。
剪纸不是用机器做的,而是通过人们发挥想象了,所剪出来的,每一个剪纸,都非常精美、漂亮。
生活中的传统文化作文(一)剪纸是中国民间流传的一种艺术形式。
就是用剪刀将纸剪成各种各样的图案。
每逢过节或者新婚喜庆到时候,将美丽鲜艳的剪纸贴在家中,来烘托热闹的气氛。
作文课上,老师教我们一种窗花的剪发,先折纸,用一张正方形的纸对折,沿中线对折三等份;再画,老师在纸上画了几道线;最后剪,老师拿着剪刀把自己画的画剪下来。
老师展开剪纸。
哇!真漂亮。
大六角形套了一个小六角形,中间还有六对相连的的小方形。
老师剪的窗花真好看!剪纸是中国民间流传的一种艺术形式。
就是用剪刀将纸剪成各种各样的图案。
每逢过节或者新婚喜庆到时候,将美丽鲜艳的剪纸贴在家中,来烘托热闹的气氛。
作文课上,老师教我们一种窗花的剪发,先折纸,用一张正方形的纸对折,沿中线对折三等份;再画,老师在纸上画了几道线;最后剪,老师拿着剪刀把自己画的画剪下来。
老师展开剪纸。
哇!真漂亮。
大六角形套了一个小六角形,中间还有六对相连的的小方形。
老师剪的窗花真好看!生活中的传统文化作文(二)“岁寒三友,梅兰竹。
”看到这三幅剪纸,我不禁联想到了这句诗。
高洁的梅花,翠绿的劲竹,傲放的兰花,各个形象生动,色彩各异。
不过我最喜欢的还是“竹”的剪纸。
你看竹子的枝干是那么挺立洒脱,枝叶又是那么柔韧苍翠,好像在和寒冷作斗争又好像从冬眠中一觉醒来,刚劲有力。
真没想到,一把普普通通的尖刀,一张普普通通的彩纸,就能剪出如此美的艺术品。
这幅精妙绝伦的剪纸是我去公园时,一位老爷爷给我的,那一天,我在欣赏剪纸作品,一位老爷爷走了过来,看见我这么喜爱剪纸,就随手拿起工具,现场制作。
那剪刀就好像一只翩翩起舞的蝴蝶轻巧、自如、优美的在纸上留下了一个个美丽生动的图案,终于蝴蝶停止了飞翔,好像累了似的,在蝴蝶飞过的舞台上,呈现出了精美的图案。
语文三年级上册园地五生活中的传统文化
果核雕刻
料器雕刻
面塑
瓯塑
面塑艺术
瓯塑艺术
瓷刻艺术
唐三彩
瓷州窑
定窑艺术
均窑艺术
龙泉窑
汝窑艺术
耀州窑
越窑艺术
德化瓷器
景泰蓝
瓷刻
醴陵瓷器
唐山瓷器
介休瓷器
琉璃工艺
首饰艺术
纸娟绒花
永春织纸
仰韶彩陶
龙山黑陶
陶俑艺术
兵马俑
界首陶器
崇宁陶器
淄博陶器
铜官陶器
石湾陶器
宜兴陶器
荣昌陶器
中国建筑
画像石
画像砖
壁彩画
瓦的艺术
软木画
古建风光
古建装饰
中国门窗
中国钟鼎
中国风筝
中国木偶
中国贴画
中国皮影
烙花艺术
中国剪纸
中国刻纸
纸扎艺术
吉祥彩绘
金属工艺
布艺艺术
服饰艺术
门财神
中国扇艺
中国壁画
中国家具
中国风筝
中国剪纸
秋色艺术
中国雕塑
地毯艺术
中国灯彩
木雕艺术
砖雕艺术
牙雕艺术
玉雕艺术
叶雕艺术
椰雕艺术
煤精雕刻
贝雕艺术
果核雕刻
官服补子
中国泥塑
贝雕
• 剪纸的分类应以用途为据,由此可分为: (1)装饰类:贴于它物之上以供欣赏或增加它物 之美的剪纸,如窗花 (2)俗信类:用于祭祀、祈福、怯灾、怯邪、驱 毒的剪纸,如门神 (3)稿模类:用于版模、印染的剪纸,如绣稿 (4)设计类:能增加它物之美,或能宣扬它物的 剪纸,如电影或电视的片头
剪
纸
中国书法
三年级第五单元生活中的传统文化作文范文(通用40篇)
三年级第五单元生活中的传统文化作文三年级第五单元生活中的传统文化作文范文(通用40篇)在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的三年级第五单元生活中的传统文化作文范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
三年级第五单元生活中的传统文化作文篇1春节,是我们中华民族的传统节日,它代表着团圆、幸福、平安。
新年新气象,我最喜欢了,可以穿穿新衣,收收红包,放放鞭炮,太有趣了。
早晨起来,大家一起贴春联,春联可真好:上联:新年新春新起点。
下联:大吉大利打发展。
横批:新年大吉。
灯笼也挂好了,到处洋溢着节日的气氛。
中午,奶奶摆上了丰盛的饭菜,有鸡、鱼、猪、肉等好多好吃的东西,简直可以与城里餐桌上的媲美。
字里行间透着一股喜庆的气氛。
以歌谣开头,很吸引人。
按照时间顺序,写了闹元宵的情景。
“闹”得很开心哦。
这几个景点很有代表性。
夕阳西下,奶奶又忙着准备年夜饭了。
爸爸弟弟和我也忙着堆火轮。
我们齐心协力堆好了一个又大又稳的火轮,看着我们的杰作,心里简直乐开了花。
接着,我们又帮妈妈包饺子。
夜幕笼罩着大地,我们全家人围坐在一起,热热闹闹吃团圆饭。
我迫不及待地要放炮了。
我又放了许多烟花。
有“喜迎大地”、“百鸟迎春”……个个都绚丽多彩,让人看得眼花缭乱,应接不暇。
我爱春节。
三年级第五单元生活中的传统文化作文篇2学完了第五单元的课文,老师布置我们一个任务:了解生活中的传统文化。
今天一上课,同学们就迫不及待地把自己的收获展示给老师看。
何姚带来了笔、墨、纸、砚文房三宝,还有自己写的毛笔字作品;张琪带来了妈妈常看的花鼓戏《补锅》的碟;肖妮带来了爸妈去湘西旅游时购买的少数民族服装;唐铭心带来了《经典诵读》的书……大家你看看我的资料,我看看你的资料,非常高兴,生活中的传统文化还真不少啊!真有心啊!活动落到了实处,很好。
三年级上册语文第五单元-生活中的传统文化
三年级上册语文第五单元-生活中的传统文化三年级上册语文第五单元作文-生活中的传统文化导语:上下五千年,中国一路风尘仆仆走来,脚下踏的是深厚的文化底蕴。
下面是我为您收集整理的作文,盼望对您有所关心。
生活中的传统文化作文_第1篇:中国有很多丰富的传统文化,但我最喜爱的是古诗,它在中华文字出现之时就有了。
我读过好多古诗,有《山行》、《望天门山》、《静夜思》……古诗大多是来抒发感情的,我特殊喜爱。
我很小的时候就喜爱上了《草》这首诗,它是唐代的诗人白居易写的,简简洁单的两句话就写出了草顽强的生命力,“野火烧不尽,春风吹又生”不就是最好的写照吗?竟然连小草都有这么顽强的生命力,我们肯定要变得顽强一些,不能让“野火”伤到我们。
每当过年的时候,我都要去奶奶家,爸爸妈妈离开的'时侯,我就会特殊难过,这时,《九月九日忆山东兄弟》就会出如今我的脑海里:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
”“看菊花展喽!”人们的叫声把我的脚勾了过去,啊,芙蓉广场的菊花白如玉,黄如金,红如火。
白菊花那娇嫩的样子最引人注目;黄菊花又像磁铁一样把人们“吸”了过去;红色的“大火把”又似乎在威逼人们:“谁敢不过来!”菊花秀丽动人,我忍不住喊到“待到秋来九月八,我花开后百花杀。
冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。
”黄巢的诗好优美呀!古诗就是这样抑扬顿挫,活灵活现,古诗陪伴着我度过了一年又一年,它成了我的至爱。
生活中的传统文化作文_第2篇:生活中有很多传统文化,比方:端午节赛龙舟,春节吃饺子……其中,我最感兴趣的是春节倒贴福字的来历。
从前,有一个大官,他指令大家在过年的时候贴福字。
在一次过年,那位大官想了解了解百姓过得怎么样。
大官走在大街上,他发觉了一位人家把福字倒着贴,于是,那位大官叫士兵把他们全家抓进了府里。
大官审问其中一人,道:“你怎么把福字倒贴了?”那人颤抖着说:“大人,把福字倒贴,读起来就是福到,所以小第1页人就自作主见将福字倒贴了……”大人听了,感觉很有道理,不但没有罚他们一家,还嘉奖了他们。
三年级语文园地五生活中的传统文化
02Hale Waihona Puke 0304 0506
情境教学法:创设传统文化情境,让学生身临其境地感受传统文 化
探究教学法:引导学生自主探究传统文化,培养他们的探究能力 和创新精神
合作学习法:让学生分组合作,共同探讨传统文化,培养他们的 合作精神和团队意识
实践教学法:让学生参与传统文化实践活动,如书法、剪纸等, 提高他们的实践能力和动手能力
评价教学法:对学生的学习成果进行评价,鼓励他们积极参与传 统文化学习,提高他们的学习积极性和自信心。
传统文化与现代教育的融合
添加项标题
传统文化在语文教学中的重要性:传承和弘扬中华优秀传统文化, 提高学生的文化素养和审美能力。
添加项标题
传统文化与现代教育的融合方式:通过语文教材、课堂教学、课外 活动等多种途径,将传统文化融入现代教育。
传承方式与途径
社会活动:参加各种传统文化活动, 如春节、端午节等
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
学校教育:通过语文、历史等课程, 让学生了解传统文化
媒体传播:通过电视、网络等媒体, 传播传统文化知识
创新与发展策略
教育推广:在学校教育中增加传统文化课程,提高学生的文化素养 创新融合:将传统文化与现代科技相结合,如利用VR技术展示传统文化 文化活动:举办各种传统文化活动,如书法比赛、剪纸比赛等,提高公众对传统文化的兴趣 国际交流:加强与其他国家的文化交流,推广中国传统文化,提高国际影响力
哲学:包括儒家、道家、墨家等,具有深刻 的思想内涵和哲学智慧
文学:包括诗歌、散文、小说等,具有丰富 的想象力和艺术表现力
宗教:包括佛教、道教、基督教等,具有丰 富的宗教信仰和宗教文化
艺术:包括音乐、舞蹈、绘画等,具有独特 的审美价值和艺术魅力
人教版三年级上册第五单元作文:生活中的传统文化
人教版三年级上册第五单元作文:生活
中的传统文化
导语:我国是一个有着五千年悠久历史的文化古国,中国的传统文化博大精深,在我们的生活中处处可见。
以下是小编收集整理的传统文化作文,希望对您有所帮助。
传统文化作文一
剪纸是我国民间的一种传统艺术,是智慧的结晶。
剪纸,剪刀和纸是离不开手的。
剪刀要选择轻巧、灵活、锋利的,这样,剪出的作品才不显粗糙;纸张以红纸或其它光泽为好,质地薄的纸为宜。
如果要剪出好的作品,则要根据造型,先决定纸张的折叠,一定要折得整齐、严实,并要压平。
初学剪纸者可先将花纹画上,然后根据画上的笔印剪。
以后有经验了,便可随折随剪。
花样可不拘一格,但是不宜总使用直线型的,应多采用些曲条纹,因为曲条纹往往耐看,富有流动感。
在剪的过程中,手对纸的转动和剪的方向要配合好,这样,剪出的纹路才清晰连贯。
最后,去除多余的部分,再剪出一个外框,这时,一件小小的作品即告完成。
有了上述的一般剪法后,你还可以丰富一下想象力,剪条龙,剪个网袋……总之,当你运用自如时,你会发现,你是那样富有耐心。
三年级上册第五单元生活中的传统文化作文优秀范文
三年级上册第五单元生活中的传统文化作文优秀范文中国有许多传统文化,我们要去发现、探寻。
以下是小编带来的生活中的传统文化作文,希望对你有帮助。
生活中的传统文化作文(一)每年的正月初一是春节,俗称“过年”。
它是我国最重要、最隆重的传统节日,也是个辞旧迎新的日子,它意味着漫长而严寒的冬天“回”家去了,而春暖花开的春天回归大地,多么令人高兴呀!人们自然要载歌载舞地迎接春节。
春节前,人们络绎不绝地到市场去。
这是为什么呢?原来,人们去人山人海的市场办年货。
每个人的篮子装得满满的,有开心果、泡泡糖、花生、瓜子、糖等食品,有鸭、鸡、鹅、鱼、肉等菜,有烟、酒、巧克力等礼物。
虽然篮子沉甸甸的,但是每人却乐得合不拢嘴。
在家里,我们七手八脚地忙个不停。
爸爸手拿扫把,脚踩凳子,把天花板上的蜘蛛网上上下下扫得干干净净。
妈妈把抹布打湿,使劲擦着窗户。
窗户像明亮的大镜子。
我忙着贴春联。
红红的纸上写着“合家欢乐”、“财源滚滚”等金光闪闪的大字。
有的家门口还挂着大大的红灯笼,显得喜气洋洋。
大年三十,爸爸妈妈在厨房里忙个不停,不一会儿,一桌香喷喷的饭菜就摆在面前。
鸡鸭鱼肉,应有尽有。
叔叔拿起一杯酒,说:“让我们为明年的日子更红火而干杯! ” “好好… … ”饭桌上飘荡着一阵阵笑声。
团圆饭过后,大家围坐在一起看一年一度的春节晚会。
里面有滑稽的小品,风趣的相声,优美的歌舞等,一个个精彩的节目逗得我们哈哈大笑。
“铛--铛-- ”新年的钟声敲响了,各家各户噼里啪啦地放起了鞭炮,鞭炮声震耳欲聋。
最快乐的要算孩子们了!孩子对着引火线一点,“砰,” “小子弹”逃到自己家去了,又“砰”,花穗散开了,有的像小鸟飞向天空… …就这样,我们又迎来了新的一年。
啊,多么喜气的春节!生活中的传统文化作文(二)中国传统文化有许多,就说中国的传统节日吧。
我最喜欢的还是春节、元宵节、端午节和中秋节。
先说春节吧!春节里,要吃饺子,饺子的音和交子相近,新的一年交好运的意思。
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元宵节
明年元宵节,我一定要亲自 挂上灯笼,燃放烟花,让我们 家团团圆圆,红红火火过上一 年又一年。
今,我们人类依然保留的一个传统节日.......对,是春
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节的时候大家都要贴对联、贴福字,还要贴着贴,意 来到了我们身边。春节还要放鞭炮,吃饺子。饺子 ”的意思,是旧年向新一年的过渡和交替。古人以 一个钱币在饺子里面,谁第一个吃到钱饺,谁就会 中有福气,可现代人觉得钱币太不卫生了,就改为 . 的传统文化还有很多,比如:过年放鞭炮。 什么要放鞭炮呢?原来在很久很多久以前有一只"年 过年就来吃人了,一次能吃一村子的人呢!大家可怕 一年"年"兽又来吃人了,大家都跑到昆仑山。这时 的老人却拿来红纸做春联,拿来稻草做鞭炮,还拿
中秋节 生活中,我们处处可以感受 到丰富多彩的传统文化,如;剪 纸,陶瓷;我们有古老的民族艺 术,如;戏剧,国画;我们有独 特的风俗习惯,端午节赛龙舟, 元宵节闹花灯……不过我最喜欢 中秋节。
元宵节看烟花
元宵节是我国的四大节日之一, 元宵节一过,春节也就算过完了, 所以这一天是非常隆重和热闹的。 以前,人们主要是看花灯与舞龙, 现在燃放烟花,人们观看烟花也就 成为庆祝节日的方式之一了。
我喜爱的传统节日
端午节,因为可以看到精彩的赛龙舟;我喜欢元宵 可以吃到鲜美的肉汤圆;我喜欢中秋节,因为可以 妈妈坐在阳台上一边吃月饼一边欣赏又圆又亮的月 要问我究竟最喜欢哪一个传统节日,那还是非春节
春节我是在乡下过的,可有趣了大年初一,我和哥 每人拿个方便袋去村里的人家,挨个拜年。每到一 都会对他们说:“过年好!”他们听了,便会抓一 方便袋里或给我们一些零钱当作压岁钱。等我们拜 是下午1点了,我们看着自己方便袋里满满的糖和
端午节 每年的端午节,我都会想 起小时候学过的儿歌:“桃儿 红,杏儿黄,五月初五是端阳。 粽子香,包五粮,剥个粽子裹 上糖,幸福生活万年长”。
这种方式开头,都用的 没新意了,我们可以采 取点别的吗?
中秋节
这个星期,我收集了许多中国 传统的资料:有对联、十二生肖、 剪纸,还有中国的传统节日的图片 和文字等。其中我最喜欢传统节日 的资料,因为我对传统节日很感兴 趣。 我感兴趣的传统节日中最喜 欢的是中秋节,因为它是家人团聚 的好节日。
这段中写了那些场景呢?
春节
“当当当......”随着新年钟声的敲响, 烟花 烟花和爆竹便鸣起来。烟花一声巨响升到 了半空中,一瞬间爆炸了,那爆炸的烟花, 像是一朵美丽的莲花在空中展开了笑脸, 又像无数的明亮而璀璨的流星,各式各样, 五光十色,把天空点缀得格外美丽。场面, 被笑声,鞭炮声,喊声,乐曲声合成美妙 人间 的旋律包围着人间,真是热闹极了。“春 最快乐的时候 节”也是小朋友们最快乐的时候,因为大 家既可以得到压岁钱,又可以尽情地玩。 这段中写了那些场景呢?
农历五月初五是中国的传统佳节。端午节又可以 叫端阳节,传说那天是中国古代伟大诗人屈原抱石 投江的日子。那天爱国诗人屈原听到自己的国家快 要灭亡的消息后,悲愤交加、心如刀割,抱起一块 石头,纵身跳入江河里。 人们为了纪念屈原每到端午节时,大家就划着船 把饭投进江里,可是后来他们发现投入江里的米饭 全被鱼吃了。于是,人们就想了一个办法,就是把 米放在一种长长的叶子里包成四个角的形状,鱼见 了以为是菱角,因为菱角有尖尖的刺,鱼就不敢再 吃了。 直到现在,人们一到端午节就吃粽子、赛龙舟来 纪念伟大的爱国诗人屈原。外婆也会把长长的、青 青的艾条挂在家门口。我最爱吃的就是大肉粽了, 特别是高速公路上的绍兴服务区卖的“诸老大”粽 子,味道非常鲜美,让我回味无穷。
我喜爱的传统节日
我们的祖国有许多传统佳节:春节,清明, 端午,中秋,重阳……这些节日承载着悠长 的民族文化,各自有着鲜明、独特的节日风 俗。如果你问我最喜欢哪个节日,我会毫不 犹豫地回答:端午节。因为在端午节可以包 粽子和吃粽子。 端午节到了,我和妈妈早早地备好了材 料:箬叶,糯米,肉和咸蛋黄。我们将箬叶, 糯米泡好后,就开始包了。只见妈妈将两张 箬叶叠加,折成漏斗状的筒,先往里面放入
第一步
开头
开头
万事开头难,只要迈出第一步,之后的事总 会做得好的。 可是第一段开头,我要怎么呀?
春节
每年的正月初一是春节,俗称“过年”, 是我国最重要、最隆重的节日。为什么呢? 奶奶告诉我:“春节是个辞旧迎新的节日, 意味着生机勃勃的春天又要来了,人们又可 以播种等待着丰收,是一个让人充满希望的 节日!所以要高高兴兴地迎接新年的到来。”
第三步
结尾
中秋节
每逢中秋节,我就约上几 位好朋友或是跟一起上阳台, 一边看洁白无暇的月亮,一 边吃着香香甜甜的月饼,那 感觉真不错! 我喜欢中节!
春节
中国的传统节日真是丰富多彩, 它是中国的文化。我了解的传统节日 还有:端午节、清明、七夕节、中秋 节等。这些传统节日同样给我们带来 了欢乐和幸福,所以我们要记住这些 节日,并永远继承下去。中国的传统 文化更是光辉灿烂的古代文化,作为 我们新一代要加强学习,大力弘扬中 国的这些传统文化 。
生活中,我们处处可以感受到 丰富多彩的中华传统文化。我们有 精美的民间工艺,如剪纸、陶瓷; 我们有古老的民族艺术,如戏剧国 画;我们有独特的风俗习惯,端午 节赛龙舟,元宵节闹花灯……
● 传统节日是我国传统文化中不可缺少的色彩,也是非常重要的一部分。其实, 中国的传统节日有很多很多,那么同学们你们除了知道以上老师列举的这些,还熟 悉哪些传统节日呢?请结合实际,以“我喜爱的传统节日”为题作文,字数不少于 300字,发挥联想,要求写出对自己喜爱的传统节日的真实感受和想法。 ★习作提示 :1.可以写你在喜爱的节日里做了什么、看到了什么、得到了什么。 2.可以写出你喜爱这个节日的原因。为什么喜爱这个节日? 3.可以写写你周围的人在这个节日里都干了些什么,如爸爸、妈妈等。 4.你对这个传统节日有什么简单的想法和要说的话。 5.过这个节日给你有什么启发,使你明白了哪些道理或者懂得了什么?
清明节是我国传统节日,也是最重要的祭祀节 日,是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟,祭祀 死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是 在清明节扫墓。具体时间是农历二十四节气之一, 在仲春与暮春之交,也就是冬至后的106天。中国 汉族传统的清明节大约始于周代,距今已有二千 五百多年的历史 按照旧的习俗,扫墓时,人们要携带酒食果 品、纸钱等物品到墓地,将食物供祭在亲人墓前, 再将纸钱焚化,为坟墓培上新土,折几枝嫩绿的
我们的中国传统文化博大精深,渊远流长。今天, 我要向大家介绍的就是中国的传统文化——剪纸啦! 剪纸的种类有很多,比如:窗花、喜花、礼花、 鞋花、门筏、湾州布影、斗香花、剪纸团花、剪纸旗 幡、剪纸汉字、剪纸图画等等。剪纸的内容包含着浓 浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些 人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。每 逢过年过节或是喜事临门,人们都要剪一些“福”字、 “喜”字等表示庆贺。剪纸图画就是在一张纸上剪出 一副画来。你先看看这幅“书生”,上面有一位正在 拿着书在读的先生,一看他的样子就是一位书生;再 看看这幅“凤凰戏牡丹”,上面有一只凤凰在一朵牡 丹上玩耍,像一个小孩在玩耍…… 中国还有很多传统文化,比如:书法、刺绣、戏 剧等等。怎么样,我们中国是不是有很多传统文化呀!
除夕之夜
除夕之夜 除夕,好热闹啊!人们忙得 贴了对联又挂年画 不亦乐乎,贴了对联又挂年画;噼哩啪啦 鞭炮声 的鞭炮声就像在锅里炒芝麻似的接连不断; 焰火 啪啪啪的焰火声就像北京天安门举行盛大 的庆祝会似的,穿过了大街小巷,穿过了 高楼大厦,把漆黑的夜晚照着得如同白昼。 家乡的除夕之夜到处洋溢着一派喜气洋洋 的景象。
春节
“春节”是我们中华民族的传统佳 节。每到这个时候,家家户户都要聚 吃团圆饭 大街上张灯结彩 在一起吃团圆饭。大街上张灯结彩, 热闹非凡,家家户户贴着“倒福”, 对联。老老少少,男男女女都穿上节 去拜 日盛装,脸上个个都带着笑容,走亲 年 串邻去拜年,一片详和的景象。 大家 见面第一句话都是恭喜恭喜。
们的祖国是有5000年历史的文明古国,有许多的传 化,这是祖先留给我们的宝贵遗产。祖国的传统节 春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节等,和我 乡荆州有关的就是端午节。 历的五月初五是端午节,是我们国家的法定节日, 界闻名的节日了。 午节为了纪念屈原,屈原是战国时期楚国的爱国诗 他为了富国强兵,与当时的皇上产生了矛盾,被赶 楚国都城,流放到其它地方。屈原亲眼看见自己的 被秦国攻破,心如刀割,自投汨(mì )罗河。人们 屈原投江,纷纷前来凭吊,把包好的饭团投入江中。 端午节人们就有了吃粽子、喝雄黄酒的风俗。 在端午节时最喜欢吃清水粽,蘸白砂糖,好吃极了。 在吃粽子时不要忘了屈原,他是楚国的大英雄,我 学习屈原的爱国精神。
这段中写了那些场景呢?
元宵节赏花灯
今年的元宵节,比以往元宵节都 不太一样,因为随着经济的发展,人 们逐渐富裕起来,灯也随之好看了起 来。昨天晚上,我和爸爸妈妈到街上 去看灯 去看灯。虽然北方的天气寒冷无比, 但寒冷挡不住人们的热情 刚到马路上, 马路上人山人海 只见马路上人山人海,整条马路都已 变成了"人行道",一眼望去看不见人 流的末尾。 这段中写了那些场景呢?