语文人教版三年级上册写一处美景(片段)

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三年级上册写景作文(通用30篇)

三年级上册写景作文(通用30篇)

三年级上册写景作文(通用30篇)三年级上册写景作文(通用30篇)三年级上册写景作文篇1我的家乡有一个泗州公园,它很漂亮。

每个季节都有不需要的景致。

阳春3月,大地从梦中醒来,冰雪融化,小草从地下探出脑袋,绿绿的,嫩嫩的,给大地铺上了绿地毯。

花坛里,各种各样的花欣然怒放,有红的,黄的,粉的……五颜六色,美极了!它们在争奇斗艳。

炎炎盛夏,大家个个汗流浃背,衣服都湿了。

这个时候,公园里的大树伯伯们撑起了绿色的大伞,大家纷纷到大树底下乘凉。

大人在大树下谈天,孩子在大树下玩耍,嬉戏,好不热闹!秋高气爽时,蓝蓝的天空像刚擦过似得,上面还飘着几朵白云。

秋风吹过,树叶纷纷落下,真像一只只黄蝴蝶在翩翩飞舞着。

三九严寒时,天下着鹅毛大雪。

不一会儿,公园里的小路上、树枝上,都积满了雪。

小朋友在雪地上堆雪人、打雪仗,玩得可高兴了!啊!漂亮的公园!我爱你一年四季的景色!三年级上册写景作文篇2这天傍晚,我和爸爸去爬东台山,虽然下着小雨,但爬山的人还是不少。

我们在山脚向上仰望,东台山就像一个巨人,显得那样的高大。

因为景区正在施工,我们只能走小路上山。

山林里,树木林立,有樟树、红枫、松树,还有很多我叫不出名的阔叶树。

在小雨的映衬下,樟树更加显得苍翠了,红枫的叶子火红火红,好多的阔叶树的叶子绿中带了点黄,有的干脆全都黄了,被裹着小雨的风一吹打,就花蝴蝶般的在空中翩翩飞舞起来,小草也穿上黄睡衣,要过冬了,漫山竟没有冬日的肃杀,好看极了。

到了山顶,出了一身的汗,也不觉得累。

俯看山下,整个城市被雾汽包围着,只有几盏灯,好像天边的小星星。

雨越下越大,景物越来越朦胧。

啊,景色很诱人的东台山,我爱你!三年级上册写景作文篇3我的家乡在金州。

春季,大家家乡的一颗枣树长满了碧绿的小叶子,柳树在春风的召唤中苏醒过来,柳树的辫子被风吹过,辫子就随风飘动。

夏季,我和弟弟在门外抓蜻蜓。

有一次,我和他在抓蜻蜓的时候一不小心撞到了一块,可是大家没抓到蜻蜓。

到了上午我和舅舅拿着一个瓶子,还有一个大饼到小河边去钓鱼。

人教版语文三年级上册第一单元景物作文5篇

人教版语文三年级上册第一单元景物作文5篇

人教版语文三年级上册第一单元景物作文5篇秋天的风光丰富多采,在田野,在路边......到处可见。

田野里,火红的高粱举起了燃烧的火把,沉甸甸的稻谷笑弯了腰。

秋,热情地同玉米打招呼,玉米露出了一颗颗黄灿灿饱满的玉米粒儿,向大家展现出秋天独有的风采。

树林里,大树上的叶子变成红色的,黄色的,半红半黄的。

从树枝上纷纷扬扬地飘落下来。

银杏树的叶子像一把把黄黄的小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热,送来了秋天的凉爽。

秋天真美!我爱秋天!横州公园位于横州公园路口往北两百米处,那里风景优美,风光宜人,是人们休闲娱乐的好去处。

一跨进公园门口,首先映入眼帘的是石头上的两个大字:莲池。

莲池是由石栏围着的,每隔两个石栏上种着剪成圆球的三角梅,石栏中间刻着反腐倡廉的名言:松竹梅,寒岁三友;廉正清,为官三要……石栏里面的花圃种着月季、水仙、吊兰、三角梅,这些花把莲池打扮得更加绚丽多彩。

莲池左边是一棵棵芬芳迷人的桂花树,右边是一排苍翠挺拔的柏树,这两排树就像两列士兵常年守护着莲池。

莲池里种着一棵棵睡莲,这红的、白的、紫的睡莲正如石头上的《爱莲说》:出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直……有趣的是睡莲底下的鱼儿,它们正自由自在地嬉戏呢。

最引人注目的要数莲池中间茉莉花形状的喷泉,每当夜幕降临的时候,喷泉就会像利剑一样直冲云宵,喷出五光十色的水花,又像天女散花洒落水面,美丽极了。

沿着石级往上走,便到庄严雄伟的烈士纪念碑。

纪念碑四周是一片茂密的树林。

人们在林荫小道上散步,在林间小亭里下棋、练歌、打太极、跳广场舞、跳健身操…… 横州公园不仅风景如画,还是人们休闲娱乐的好地方,我爱横州公园.美丽的横州公园风景如画,风光宜人,是人们休闲娱乐的好地方。

春天,公园的桃花林成了花的海洋。

一朵朵桃花竞相开放,争奇斗艳,千姿百态:有的含苞欲放,像一个羞涩的小姑娘,不敢将自己呈现在人们眼前;有的半开半放,仿佛是一个急着想看到外面世界的孩子,正用力释放着自己;还有的是已经盛开了的,似乎在炫耀着自己婀娜的身姿,美丽极了。

三年级上册这儿真美范文

三年级上册这儿真美范文

三年级上册这儿真美范文早晨,第一缕阳光透过窗户洒进来,它温暖着整个房间,我顿时睁开了眼睛。

我走到窗前,打开窗户,一股清新的空气立刻涌入我的鼻腔,我不禁深吸了一口气。

这儿真美。

我看到外面的花朵已经开得茂盛,鲜艳的红花、黄花、蓝花、白花等等,五颜六色,竞相争艳。

周围树木苍翠欲滴,树叶沐浴在阳光下显得绿得发亮,树上的鸟儿欢快地叫着,似乎在庆祝这美好的早晨。

这儿真美。

我看到远处的河流清澈见底,小河中的鱼儿在水中自由自在地游来游去,看上去非常快乐。

河边的杨柳枝儿悠闲地摇曳着,像是在为大家奉献一场优美的舞蹈。

这儿真美。

我看到田野里的庄稼已经长得很高了,一片片翠绿的稻田一直延伸到天边。

农民伯伯正在田地里辛勤劳作,他们的汗水浸湿了衣服,但他们的脸上却洋溢着幸福和满足。

这儿真美。

我看到远处的山峦连绵起伏,山脚下是一片片绿油油的树林,山顶上是一团团白云缭绕。

山间的小路曲折蜿蜒,像一条巨龙伸展开来,我好奇地想:走上去会是什么样的风景呢?这儿真美。

在这里的生活简单而美好。

清晨,我和爸爸妈妈一起在院子里锻炼身体,感受着大自然的气息。

白天,我和同学们在学校里开开心心地上课,学习知识,玩耍游戏。

傍晚,我和小伙伴们一起踢球、放风筝,享受着友谊和自由。

晚上,我和家人一起围坐在桌前吃饭,分享一天的所见所闻,笑声不断。

这儿真美。

这儿的人们勤劳善良,他们和睦相处,互相帮助。

我常看到邻居们互相借东西,互相帮忙做事,大家心连心,团结一致。

这里的人们尊重大自然,保护环境,他们用实际行动为我们营造一个美好的家园。

这儿真美。

回想起三年级的生活,我感到非常幸福。

这儿真美,这儿是我生活的地方。

我会继续努力学习,为这儿的美丽做出自己的贡献。

我爱这儿。

这儿真美。

三年级摘抄写景的好句好段

三年级摘抄写景的好句好段

三年级摘抄写景的好句好段
以下是一些适合三年级摘抄的写景好句好段:
一、好句:
1、清晨,阳光透过薄雾洒在草地上,露珠在阳光下闪闪发光,仿佛点缀着大地的宝石。

2、雨后的世界格外清新,空气中弥漫着泥土的芬芳,绿叶上的水珠滴落,发出清脆的声响。

3、夕阳西下,天空被染成了金黄色,晚霞映照在湖面上,波光粼粼,如梦如幻。

4、夜晚的星空格外美丽,繁星点点,闪烁着神秘的光芒,仿佛是宇宙中的精灵在眨眼。

二、好段:
1、春天的公园里,花儿争艳,五彩斑斓。

樱花盛开,如云似霞;桃花含苞待放,娇艳欲滴;柳树抽出新芽,绿意盎然。

人们纷纷走出家门,感受春天的气息。

2、夏日的海滩上,海浪拍打着礁石,发出清脆的声响。

金色的沙滩上,孩子们欢笑着奔跑,海鸥在天空中自由翱翔。

夕阳西下,海面被染成了金黄色,海风拂面,让人心旷神怡。

3、秋天的田野里,稻谷金黄一片,风吹过稻田,稻穗轻轻摇曳。

远处的山峦层林尽染,红、黄、绿交织在一起。

农民们忙碌着收割稻谷,脸上洋溢着丰收的喜悦。

4、冬天的雪地上,雪花纷纷扬扬地飘落。

孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗,欢声笑语回荡在空气中。

远处的山峰被白雪覆盖,银装素裹,如诗如画。

这些句子和段落描绘了四季不同的风景和场景,通过观察和感受大自然的美,可以培养学生的观察力和审美能力。

小学三年级写景作文【五篇】

小学三年级写景作文【五篇】

【导语】写景作文,就是把我们日常看见的那些自然景观或者人文景观,通过文字的方式记录下来。

在下文为大家整理了《小学三年级写景作文【五篇】》,供大家参考。

【篇一】周末的时候,我喜欢去许多地方玩耍。

其中,我最喜欢来滨河公园,因为这里风景优美,有柳树、银杏树,还有各种各样的野花和小草。

滨河公园的广场中间有个大大的喷泉,喷泉口有长方形的、有圆形的。

外面一个是的圆形喷泉,它把里面许多个不同形状的小喷泉团团包住。

喷泉喷水的时候,可以说是非常壮观的,只要你接近喷泉口,你的衣服就会马上湿掉。

滨河公园的边上还有一个灯光球场,里边分成两个篮球场,人们可以去那里打球,排练文艺节目。

滨河公园靠河一边,有一排排柳树,微风吹来,柳枝翩翩起舞,把滨河公园装扮得更加美丽迷人。

到了晚上,滨河公园变得更加热闹了,人们吃过晚饭,都会出来这里玩。

这里有蹦蹦床、蹦极、碰碰车、双人单车等等。

爸爸妈妈也经常在吃过晚饭后带我来玩,我最喜欢玩双人单车,每次我都要玩得满头大汗才肯回家。

每当夜幕降临,广场四周各种彩灯五光十色,就像五颜六色的焰火洒落人间,把滨河公园装扮得更加绚丽多彩。

我觉得滨河公园最美丽的地方还是要数公路上边那一片,那里绿树成荫,鲜花盛开,中间有一座非常壮观的纪念碑,人们喜欢去那里跳舞、散步和溜鸟。

滨河公园是云县最美的地方,也是云县人民最喜欢的休闲场所。

【篇二】冬天过去了,春姑娘悄悄的来了,大地上每一个角落都充满了春天的气息。

小区里,到处都是春光明媚的景象,柳树抽出了嫩嫩的枝叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,美丽的花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,从暖暖的被窝里探出了脑袋;小鸟们也从家里飞了出来,跳着优美的舞蹈,唱着动听的歌,告诉我们:“春姑娘来了,春姑娘来了,大家快来迎接她呀!”这一片生机勃勃的景象就是春姑娘为大地妈妈带来的见面礼。

春天的景色真是太美了,但在春天里人们的心情更美。

人们脱掉了笨重的冬衣,穿上了轻便又鲜艳的春装,人们的脸上充满笑脸。

小学三年级描写景色的作文5篇

小学三年级描写景色的作文5篇

小学三年级描写景色的作文5篇小学三年级描写景色的作文1金秋时节,天高云淡,真是个旅游的好季节。

星期天,我和妈妈、阿姨和两个小妹妹来到江东。

那里的景色真美啊!这里到处都是香蕉林,一棵棵香蕉树的叶子像一把把芭蕉扇,微风一起,香蕉叶就轻轻地扇动着。

香蕉树上都结满了香蕉,一挂挂香蕉如同一只只手攀在树上。

瞧,那里有一棵香蕉树的香蕉都成熟了,硕大的果实黄黄的,真让人嘴馋。

我们来到江边,两旁的绿树倒映在水面,江水看起来像绿色的翡翠,江中的水色却犹如蓝色的宝石,远处的江面在阳光的照耀下,江水泛着点点金光。

好看极了!江边还真热闹,有的在钓鱼,有的在烧烤,有的在放风筝……我和两个小妹妹在沙滩上放风筝,风筝一下子就飞上去了,好像快要追上白云了,风筝越飞越高,我们在沙滩上奔跑着、叫着、跳着,真开心啊!秋天的景色真让我难忘啊!小学三年级描写景色的作文2我家后面有一个院子。

它陪我度过了快乐的时光。

春姑娘迈着轻盈的步伐来到我的身边。

院子里百花齐放,牵牛花爬上了墙顶,吹着喇叭说:“春天来了,兄弟姐妹们快快醒来。

”这时,笋芽儿破土而出,揉了揉眼睛,便投入了竹子妈妈温暖的怀抱,一种紫红色的花也开了,春天的庭院,是美丽的。

夏伯伯悄无声息地走来了。

桂花树撑起了一把把绿色的大伞,我在树下写作业,嬉闹,玩耍,好欢乐,夏天的小草长得十分茂盛,一大片一大片,像一块翠绿的地毯,夏天的庭院,是凉爽的。

秋姐姐带着秋风,秋雨走进了庭院,秋天刚来,枫树的叶子变成红色了,一阵秋风吹过,落下几片枫叶,像一只只美丽的蝴蝶在秋风中翩翩起舞,秋天的庭院是欢乐的。

冬哥哥迈着沉重的步子来了,一阵大雪,庭院变成了白茫茫的一片,像是给小草带来了一块温暖的被子一阵寒风吹过,落下几片叶子,冬天的庭院,是寒冷的。

庭院啊!你给我带来了无限的.欢乐。

我永远赞美你!小学三年级描写景色的作文3我的家乡在郑州市上街区,那里风景优美,尤其是五云山的景色更是让人赞叹不已。

五云山的山脚下,绿树成荫,有栎树、橡树、松树、枫树、槐树等等。

人教版三年级语文年上册第六单元作文(风景优美的地方)9篇

人教版三年级语文年上册第六单元作文(风景优美的地方)9篇

人教版三年级语文年上册第六单元作文[第六单元]风景优美的地方】9篇【篇一】我的家乡是在那风景优美,山青水秀,芳香扑鼻的大香林风景区。

在我的家乡有许多雄伟的山峰,山是那么的跌峦起伏,那么的碧绿,像一颗颗翡翠,多么清新,多么雄伟!挺拔的大树像一个个精神抖擞的哨兵挺立在路的两旁,多么壮观,多么整齐!天空是那样的蓝,像一片一望无际的大海洋,多么蔚蓝,多么透彻!小溪里的泉水是那样的清澈,宁静的都能看见小鱼小虾和听的见水波流淌清脆的歌声,多么宁静,多么清甜的泉水!路旁的朵朵野花在大树的保护下显得格外美丽,像一个个小姑娘向我们点头,向我们欢笑,多么可爱,多么漂亮呀!特别是到了八月里的时候大香林的整片桂花林都争先恐后的开放了,一个个像金黄的珍珠,散发出阵阵香气,吸引了许多中外游客。

游客可以在大香林树下悠闲的享受着扑鼻的香气,把一切烦恼都抛到了九霄云外。

欢迎大家来我家乡做客,带您一起领略家乡的山山水水和一起陶醉在那芳香的桂花林中!【篇二】在一个美丽的星期六,我会到我非常想念的老家。

我的老家是一个,春天阳光明媚,夏天太阳焦热,秋天云淡日丽,冬天大雪纷纷的美丽家乡。

春天,绿地爷爷又来到了我们的身边,那碧绿的衣袖染绿了大地,轻微的呼吸变成了温暖的春风,孩子们在那蹦蹦跳跳,人们的欢笑,孩子们的跳动,让无数人为春天而陶醉,为春天而自豪。

绿地爷爷的手掌像似家乡茂密的树,绿地爷爷的胳膊就是家乡宽阔的水泥路,绿地爷爷为我们奉献了许多,让我们记住我家乡美丽的春天吧!夏天,焦热的太阳照耀着大地,但是,我家乡的人还是努力的工作,在我的家乡,你会看到早上家乡人骑着自行车去忙碌工作的身影,中午,在田地忙碌一上午的农民扛着锄头,慢慢的走回家。

下午,工作完的人,都骑着车回家与亲人团聚。

当月亮嵌在蓝色的天幕中,你会看到,和蔼的老人们在树下乘凉,在那聊天。

秋天,天高气爽,农民们脸上挂上笑容,收获着自己的劳动成果,大箱小箱的水果运向城里卖,园子的果子都争先恐后的向下挤,都想卖个好价钱。

小学三年级写景作文【六篇】

小学三年级写景作文【六篇】

【导语】写景作文,把日常看见的自然景观或者人文景观,通过文字的方式记录下来。

为大家提供《小学三年级写景作文【六篇】》,欢迎阅读。

【篇一】小学三年级写景作文三月的天是孩子的脸,这不,前些日子还是阳光灿烂的,可是这些天却又是春雨绵绵了。

以前总是因为下雨而心情烦闷的我,今天却不知怎么的,饶有兴致地站在阳台上,欣赏起“贵如油”的春雨来了,也许是走了好些天的爸爸昨天夜里从武平回来了吧!春天的雨无声无息地下着,眼前迷迷茫茫的,就像铺了一张面纱一样。

滴滴嗒嗒的小雨点,好像在演奏着轻曼舞曲,雨丝细细的,像绣花针断断续续地插到地里,转瞬间就消失得无影无踪,偶尔,稍大一点的雨滴掉落下来,绽放出一个个笑的酒窝,又迅速向四周荡去。

这时,往往会有一阵凉风轻轻吹过,把正在轻歌曼舞的小雨送到你的脸上,那种丝丝清凉,令你的心里有一种说不出来的欢畅。

躲在家里欣赏春雨是不够的。

那么,让我们撑起小雨伞,漫步在春雨中吧。

握住伞柄,把伞急速地转几圈,一颗颗晶莹的“珍珠”便飞溅到小伙伴的身上,银铃般的笑声也就活蹦乱跳在春雨中了。

沿河路的柳树抽出了绿绿的新枝条,在绵绵细雨的笼罩下,散发着春天的气息。

春天的细雨柔软细腻,悄悄地滋润着脚下的每一棵小草、每一朵花儿,这时,我的脑海里不由得闪过杜甫《春夜喜雨》中的名句“随风潜入夜,润物细无声”。

是啊,那一条条小径,那一丛丛草树,不都正细声咏诵着“好雨知时节,当春乃发生”吗?【篇二】小学三年级写景作文两年前,我家买了一盆四季桔,那盆四季桔结满了金黄色的果子,很好看。

我把它放在屋里,但没过几天果子一个个都掉了,我想:可能是因为家里没有新鲜的空气和温和的阳光。

于是,我就它放到了窗外。

慢慢地四季桔长出了许多嫩绿的叶子,但一直没有开花结果。

今年春天,四季桔开出了三朵洁白的小花,但是只有一朵小花结了一个果子。

学校科学科上养蚕宝宝,我想:蚕宝宝的大便应该是很好的有机肥料。

于是,我就把蚕宝宝的大便收集起来,放到土里。

小学三年级描写风景作文(六篇)

小学三年级描写风景作文(六篇)

【导语】写景作文,就是把我们日常看见的那些自然景观或者人文景观,通过文字的方式记录下来。

写景作文是记叙文的一种,通常指以写景为主的文章,写景作文是通过运用描写、叙述、抒情等表达方式,来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感,是小学阶段主要学习的作文类别之一。

以下是整理的《小学三年级描写风景作文(六篇)》相关资料,希望帮助到您。

【篇一】小学三年级描写风景作文在杭城的南面,有一座美丽的湖,它叫白马湖。

那里,是一片风水宝地。

远远望去,湖水就像一块碧玉,紧紧嵌进了大地。

湖水静静的,偶尔有一阵微风吹来,湖面便漾起一圈一圈的波纹。

有时也有一叶小舟驶来,像开路的士兵一样,把湖水划出一条小路,但马上便消失了。

湖里的鱼儿游得飞快,尾巴一摇就游远了,只要有食物,它们就不顾一切地冲过去,你争我抢。

岸上的风景更美,有许多小花小草。

花朵竞相开放,有红的、黄的、紫的……小草也不甘示弱,给大地铺上了一层绿地毯。

岸上还有一座动漫城,它是金色的,在夕阳下显得闪闪发光,像一座用黄金浇筑成的山,又像一匹骏马在奔跑。

动漫城倒映在湖中,朦朦胧胧,仿佛和湖水融为一体,非常柔美,像一幅风景画一般。

此时,我的心情非常舒畅,白马湖真是风景如画!我爱白马湖!【篇二】小学三年级描写风景作文东台人民公园位于东台市中心的南边,这里绿树成荫,风景如画。

一到公园门口,就看见了气势雄伟的大门,大门上写着“汇仙湖”三个大字。

走过大门,首先看见的就是假山,假山是用许多石头建成的,有的石头很大,有的石头很小,它们形状各异,参差不齐。

小朋友们还喜欢爬上去拍照,在上面玩捉迷藏。

假山前面还有一池清澈见底的池塘,池塘里有几个小喷泉,不时会喷出几个高大的柱子。

池塘里还有几条欢快的小鱼在自由自在的玩耍呢,不时还会吐出几个泡泡。

离开假山往里走,就看见了水平如镜的人工湖,人工湖倒映着湛蓝的天和葱绿的树木,仿佛是画出来的景象,湖上还建着一座拱桥,拱桥上有三个亭子,当人们累时就会在上面休息,欣赏着人工湖的美景。

(这儿真美)部编人教版三年级上册语文第六单元习作范文三篇

(这儿真美)部编人教版三年级上册语文第六单元习作范文三篇

部编人教版三年级语文上册第六单元习作范文(三篇)第六单元习作:这儿真美花园、果园、田野、小河……我们周围有许多美丽的地方,你发现了吗?让我们把身边的美景介绍给别人吧!写之前仔细观察,看看这个地方有些什么,是什么样子的。

写的时候,试着运用从课文中学到的方法,围绕一个意思写。

写好后自己读一读,改正错别字。

然后读给同学听,和同学享受你发现的美景。

题目:《家乡的小河》《美丽的校园》《校园一角》习作范文一家乡的小河我家门前有一条小河,它长年累月不知疲倦地流淌着,哺育了一代又一代的乡亲。

小河一年四季景色优美动人,是我儿时快乐的天地。

春姑娘带着她的温暖缓缓地走来。

积雪开始融化,雪水潺潺地流向小河,河水欢快地向远方流淌着;万物开始复苏,两旁的小草开始探出了脑袋,好像在观望着这个美丽的世界;河边的柳树抽出了细细的嫩枝,像姑娘的小辫子随风飘扬,鸟儿们在柳树间欢快地穿梭着,发出欢快地叫声。

小河的春天真是美丽极了!炎热的夏天一眨眼就来了,小河成了孩子们的乐园。

知了在柳树上热得叫个不停,孩子们热得跳进清凉的河水里。

河水清澈见底,水底下面有很多形态各异的鹅卵石,摸上去光滑细腻,石头缝里时不时地游来几条小鱼。

孩子们打水仗、蛙泳、仰泳……大家玩得不亦乐乎。

到了晚上这里更热闹了,小伙子们在这里打扑克牌,大人们劳累了一天在这里休息、闲谈,小姑娘们光着脚丫片子,在数天上的星星。

秋天的小河没有夏天的时候那么热闹,她更像一位沉思的少女。

柳树叶子开始变黄了,被秋风吹落在河面上,像一艘艘小船漂浮在水面上。

两岸的庄稼一片金黄,一个个低垂着头,好像在倾诉着什么。

秋风吹过,。

三年级上册语文场景美文摘抄

三年级上册语文场景美文摘抄

三年级上册语文场景美文摘抄
1.秋天到了,金黄的落叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶,飘落在大地母亲的怀
抱里。

2.春天的花园里,百花争艳,彩蝶纷飞,给人们带来无尽的生机和希望。

3.冬天的早晨,整个世界被一层厚厚的白雪覆盖,仿佛大地穿上了洁白的
外衣。

4.夏日的海滩上,孩子们欢笑着奔跑,海鸥在海空中自由翱翔。

5.秋天是收获的季节,金黄的稻谷在田野里摇曳生姿,仿佛一片金色的海
洋。

6.春雨绵绵,滋润着大地,让万物复苏。

7.秋天的果园里,硕果累累,各种水果像一颗颗宝石般闪烁。

8.春天的公园里,小鸟在枝头欢唱,花儿在阳光下绽放。

9.冬天的雪花像一只只白色的蝴蝶,纷纷扬扬地飘落在地上。

10.夏天的夜晚,满天繁星点点,萤火虫在夜空中飞舞。

11.秋天的枫叶红似火,仿佛给大地披上了一件红色的披风。

12.春雨过后,草儿从地里探出头来,花儿也张开了笑脸。

13.夏天的阳光炽热如火,让大地感受到它的热情和活力。

14.冬天的寒风刺骨,人们围炉取暖,享受着温馨和睦的时光。

15.秋天的月亮明亮如镜,让人们感受到宁静和美好。

16.春雨如丝,轻轻地滋润着大地,让生命在这个春天里绽放。

17.夏天的海浪汹涌澎湃,让人们感受到大自然的威力和魅力。

18.冬天的冰凌晶莹剔透,让人们感受到纯洁和宁静。

19.秋天的收获让人心生欢喜,金黄的稻谷和硕果累累的果树让人们感受到
丰收的喜悦。

20.春雨淅淅沥沥地下着,给大地带来了清新的气息。

三年级上册风景写话

三年级上册风景写话

三年级上册风景写话一、自然风光1.春天,大地万物复苏,一片生机盎然的景象。

田野里绿油油的麦苗,仿佛给大地铺上了一层绿色的地毯。

2.夏天,烈日炎炎,阳光洒在湖面上,波光粼粼,美丽极了。

3.秋天,金黄的稻田,仿佛一片金色的海洋。

树上的叶子开始凋落,满地的落叶像一张金色的地毯。

4.冬天,大雪纷飞,整个世界都变得银装素裹。

树枝上挂满了洁白的雪花,仿佛一幅美丽的画卷。

二、季节特点1.春天是万物复苏的季节,天气渐渐变暖,人们脱去了厚重的棉衣,换上了轻便的春装。

2.夏天是炎热的季节,人们穿着短袖和短裤,在烈日下奔走。

3.秋天是收获的季节,天气渐渐变凉,人们开始收获各种农作物。

4.冬天是寒冷的季节,人们穿着厚重的棉衣和羽绒服,在寒风中行走。

三、山水田园1.山间小溪潺潺流淌,清澈见底,仿佛一条银色的丝带在山间飘荡。

2.田野里麦浪滚滚,绿油油的麦田仿佛一片绿色的海洋。

3.湖泊碧波荡漾,水面上漂浮着几只白色的鸭子,构成了一幅美丽的画面。

4.村庄依山傍水,炊烟袅袅升起,仿佛一幅宁静的田园风光画。

四、城市风光1.高楼大厦林立,街道纵横交错,构成了一幅现代化的城市画卷。

2.马路上车水马龙,行人络绎不绝,展现出城市的繁华和活力。

3.公园里绿树成荫,花香四溢,是人们休闲娱乐的好去处。

4.商业街上各种商铺琳琅满目,吸引了众多顾客前来购物和消费。

五、旅游景点1.自然风光类旅游景点如山川、湖泊、瀑布等都是非常美丽的景点。

2.人文景观类旅游景点如古建筑、博物馆、文化遗址等都是非常有价值的景点。

3.城市风光类旅游景点如城市公园、商业街区、地标建筑等都是非常有特色的景点。

4.乡村风光类旅游景点如田园风光、乡村文化、农家乐等都是非常受欢迎的景点。

六、天气变化1.晴天时天空湛蓝,阳光明媚,让人心情愉悦。

2.多云时天空云层较厚,阳光透过云层洒在地上,给人一种神秘的感觉。

3.阴天时天空乌云密布,雨水随时可能落下,让人感到压抑和沉闷。

4.下雨时雨滴打在窗户上发出清脆的声音,雨后的空气格外清新宜人。

三年级上册语文作文写景300字

三年级上册语文作文写景300字

三年级上册语文作文写景300字我目前还不具备写一篇完整的文章的能力。

我可以帮你写一篇关于写景的作文,但不足3800个字。

以下是一篇作文:
《秋天的景色》
秋天来了,白天的阳光渐渐凉了,晚上风也变得有些凉了。

镜头对着阳台外的景色,仿佛置身一幅美丽的油画。

阳台外的树上,叶子一片片地变黄了,有的已经飘落在地面上,有的还在树上栖息。

微风吹过,树叶发出轻轻的沙沙声,给人一种宁静的感觉。

风吹来,落叶随风舞动,仿佛是秋天送给大地的礼物。

一片片柳絮飘飘洒洒,仿佛一颗颗水晶般的流星,洒落一地,给大地披上了一层金色的地毯。

远处的草地上,一片金黄色的麦田在夕阳下泛着金光,远远的看去,它就像是一片金色的海洋,美丽极了。

麦田旁边,还有一片片金
黄色的菊花在微风中摇曳着,散发着淡淡的花香,给人一种治愈的感觉。

天空也变得高远而湛蓝,没有了夏天的闷热,替代它的是一种舒适的凉爽。

蓝天上白云飘浮,悠闲自在,时不时地变换着形状,让人感到无比的神奇和美丽。

太阳渐渐地西沉,天边的晚霞如同一块硕大的红宝石,把整个天边染成了红色,美得让人不舍得眨眼。

傍晚,夜幕降临,星星点点的灯光在村庄里闪烁,绚丽多彩。

风一样吹来,伴着小路旁的枯叶在夜色中翩翩起舞,宛如精灵,静静地陪伴着这个美丽的秋夜。

三年级语文上册园地优秀文章

三年级语文上册园地优秀文章

三年级语文上册园地优秀文章
标题:秋天的公园
秋天的公园非常美丽。

走进公园,一股清新的空气扑面而来,让人感到非常舒适。

公园里的树叶都变成了金黄色、橙色和红色,像一把把彩色的扇子,非常漂亮。

在公园里,有许多人在做各种活动。

一些人在慢跑,一些人在散步,还有一些人在唱歌。

公园里的小鸟也在欢快地歌唱,好像在欢迎每一个来到这里的人。

在公园的中央,有一个大花坛。

花坛里种满了各种各样的花,有菊花、桂花、向日葵等等。

这些花朵在阳光下显得格外鲜艳,让人感到非常愉悦。

在公园的旁边,有一条小溪。

溪水清澈见底,可以看到一群的小鱼在水中游来游去。

小溪两旁长满了高高的芦苇,风吹过时,芦苇随风摇曳,像是在跳舞一样。

秋天的公园展现着各种各样的美丽景色,让人陶醉其中,感受大自然的美妙。

小学三年级作文这儿真美范文山上的观景台

小学三年级作文这儿真美范文山上的观景台

山上的观景台今天,我来到了山上的观景台。

站在这里,我可以俯瞰整个城市,仿佛置身于天空之巅。

眼前的景色真是太美了!远处的高楼大厦像是巨人的尖尖指尖,耸立在地面上。

它们的外墙闪着银光,就像是镶嵌了一层宝石,非常耀眼。

而在大厦旁边,一条铁路穿过了整个城市,上面的火车好像是一条快速的白色长龙,穿梭在楼房间。

山下的小河弯弯曲曲,像一条蓝色的绸带。

河水清澈见底,小鱼儿在水中嬉戏,好似一个个小跳水运动员。

河边有一座小桥,桥上栏杆上爬满了藤蔓和鲜花,彩蝴蝶们在花丛中纷飞舞动,真是美极了。

蓝天洁白的云朵像是棉花糖一样,轻轻地飘浮在空中。

偶尔一两只小鸟掠过它们,在天空中留下美丽的弧线。

一阵微风吹过,树叶沙沙作响,好像在与大自然对话。

树上的野花也竞相开放,有红的、有黄的,犹如一幅绚丽多彩的画卷。

山上还有一片片青青的草坪,草地上点缀着五彩斑斓的彩球,像是一个巨大的乐园。

孩子们在草地上奔跑玩耍,嬉笑打闹,好不热闹。

年轻的树苗像是一个个小精灵,挺立在草地上,它们的枝叶婆娑摇曳,仿佛在向我们问好。

站在山上的观景台,我仿佛置身于仙境。

我深深地感受到大自然的魅力和生机。

这里的一切都是那么美好,让人陶醉其中。

我想把这美丽的景色深深地印在我的脑海中,让它们成为我未来生活的动力和憧憬。

总结:山上的观景台真是一个让人心旷神怡的地方。

站在这里,眺望远方,我仿佛能看到整个世界的美丽。

大自然的景色如此绚丽多彩,每一处都让人惊叹不已。

山上的观景台,让我学会了用心去观察、感受并欣赏身边的美景。

三年级上册语文写一处景色

三年级上册语文写一处景色

三年级上册语文写一处景色那一天,我和妈妈一起来到了位于乡间的一处景色,它叫做天堂村。

天堂村是我小时候从妈妈那里听到的,一直在我的梦中。

我总是期盼可以亲眼见到天堂村的美丽景色,如今,终于梦想成真。

当我们来到天堂村的时候,阳光明媚,微风徐徐。

一进村口,就看到一排排石板铺成的小道,两旁是茂盛的树木和五颜六色的鲜花。

小道周围栽种着各种果树,有苹果、梨、桃子等等。

果树上结满了成熟的果实,果实闪着诱人的光泽。

我们沿着小道前行,来到村子的正中心。

这里是一个广场,广场中央有一座小山,山上耸立着一座漂亮的亭子,亭子下是一片参天大树的森林。

亭子的四周围绕着一个小湖泊,湖泊清澈见底,湖水里有各种各样的鱼儿在游来游去。

湖泊边上是一片花海,花海中有成千上万朵鲜花争奇斗艳,散发出阵阵的芬芳。

站在湖边,我看到湖面上还漂浮着一艘小船,船上系着彩色的风筝。

风筝在阳光的照射下,像精灵般飞舞在蓝天白云之中。

湖边还有一片绿草地,上面散落着几张红色和黄色的躺椅,一些人在上面休息,一些小朋友在操场上奔跑玩耍。

我和妈妈继续向前走,来到了村子的边缘。

这里是一片宽广的田野,田野中有金黄色的麦浪在风中摇曳,仿佛在向我们打招呼。

田野上还有一些农民在劳作,他们专心致志地耕种着土地,看得出他们对农田的热爱和付出。

我忍不住上前向农民们打听农作物的种植方法,他们很耐心地给我讲解,我收获了很多知识。

在天堂村的这一天,我感受到了大自然的美丽和丰富。

村子虽然小,但是给人一种宁静和舒适的感觉。

我喜欢这里的每一个角落,喜欢这里的各种植物和动物,喜欢这里的风景如画。

我发誓要好好珍惜眼前的一切,保护好我们的环境,让更多的人来到这里感受大自然的魅力。

天堂村让我感受到了大自然的美好,让我学会了珍惜和保护环境的重要性。

我相信,只要我们每个人都做出努力,世界会变得更加美丽!。

凤湖美景作文三年级

凤湖美景作文三年级

凤湖美景作文三年级
我的家乡在平阳,这里有一座美丽的公园,名叫凤湖公园。

这里风景优美,是人们休闲的好地方。

早晨,天雾蒙蒙的,太阳还没从山岗后面爬上天空,人们已经起来锻炼身体了。

有的在打太极;有的在舞剑;有的在跳广场舞;还有的在跑步。

各式各样的活动多得数不清,公园被笼罩在一片热闹的气氛中。

公园里有两座大桥,桥两边的栏杆很粗糙,轻轻地抚摸,竟能感觉到有些刺手。

公园的花草树木也很多,在早晨的雾中,隐约能看见许多水鸟栖息在枝头。

夜晚,人们吃完饭,就到公园里散步。

喷泉直冲云霄,它们一会儿在跳“8”字舞,一会儿轻卷长袖,一会儿聚在一起说悄悄话,一会儿又向观众们抛洒“玉露”,好像在欢迎我们。

高耸的亭特别显眼,就像凤湖公园的眼睛。

我们站在亭子的最高处,放眼望去,就能看到整个公园。

凤湖公园也是狗的天下,这里有胖的瘦的大的小的,它们都喜欢打架,有些小型狗打不过,它们的主人只好把它们抱回家。

凤湖公园是我们平时爱呆的地方。

随着建设事业的发展,这里将变的更加美丽。

三年级风景优美的作文300字_作文

三年级风景优美的作文300字_作文

三年级风景优美的作文300字1、风景优美的地方——梧桐山一个风和日丽的星期日,轻风微佛,树叶婆娑,看到瓦蓝瓦蓝的天空飘着几块浮云。

父亲和我去爬梧桐山,我们从莲塘上山。

刚一上山,但见这座山云雾环绕,父亲和我还没走到一半的山路就累了。

我们找了个地方坐了下来看风景。

只风小梧桐那里的树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把小梧桐封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。

父亲和我休息了一下又上路了。

我们接着往前走,我年见了清澈见底的小河。

河水哗哗地流着,小鱼儿在水中欢快的游着;河两岸的小草发出阵阵清香;小朋友在水里嬉戏着。

山顶的风景真是人间的仙境。

我在山顶上逗留了许久,而且向着四面八方大声地呼喊着,我听到了自己声音的回音。

我激动地欢呼着,跳跃着。

久久不能平静一来。

老师简评:能用学过的好齐整美句来写梧桐山,而且条理清楚,很棒!2、风景优美的梅力更国庆假期,我们全家人去包头梅力更游玩。

一进梅力更风景区,首先映入眼帘的是一座座高大挺拔山峰,山上盘旋着许多步行梯,从远处看去,步行梯上的游人象正在搬食物的小蚂蚁。

我们开始爬山了,走在步行梯上,两边有许多形态各异的石狮子。

有的石狮子正在玩顶球,样子可爱极了;有的石狮子正在做向游人招手的动作,好像在欢迎游客们的到来;还有的石狮子用眼睛狠狠的瞪着你,好像是正在为游客打扰了它们的休息而生气呢。

一路上听着花虫鸟叫,我们不一会儿就爬到了山顶。

山的顶峰是一座五指山,从山的‘拇指峰’间有一道银白色的瀑布流下,哗哗的水声就像一曲优美的交响乐,让我们的心情豁然开朗。

许多游人都在瀑布前留影以做纪念,我们也不例外,照了很多相。

时间过得真快,不知不觉已经傍晚了,我们只好依依不舍得离开了梅力更风景区。

3、风景优美的桃花乡今天我和爸爸妈妈到桃花乡去游玩。

坐在车里我向远处眺望,一片粉嘟嘟的颜色呈现在我的眼前,爸爸说那就是桃花乡了。

不过一会儿,我就踏上了“旅游之途”。

桃花被栏杆围了起来,我站在栏杆外面向里面望去。

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写一处美景(片段)
高晓菲
教学目标:
1、观察一处景物,把观察到的景物特点写下来。

2、发挥想象,用上拟人、比喻或夸张等修辞手法把景物特点写生动具体。

3、使用“总分”、“分总”或“总分总”构段形式进行写作。

教学重难点:
1、用上拟人、比喻或夸张等修辞手法把景物特点写生动具体。

2、使用“总分”、“分总”或“总分总”构段形式写一段话。

教学过程:
一、激趣导入
1、宣布某旅行社向我们学校招一名小小广州旅游宣传大使的活动。

2、你会宣传广州什么,吸引别人来我们广州旅行呢?
3、广州又名“羊城”、“花城”,是一座历史悠久、风景优美的名城,今天我们就
来通过写好广州的一处美景去参赛吧!
二、写作指导
1、你游览过广州哪里的景点呢?欣赏广州羊城新八景图片。

2、怎么用文字把这么美的景物让没来过广州的人也像身临其境呢?出示写景作文小锦囊。

(1)什么是景物?师解释,出示句子,学生辨别哪些是描写景物的句子。

(2)什么是特点?特别或特殊之处,与众不同的,就是特点。

例如,兔子、喇叭花、广州塔等的特点是什么?能具体写出他们与众不同之处就是抓特点了。

(3)怎么把特点写具体?出示小锦囊。

A.出示课文句子,回顾比喻、拟人、夸张的写作手法。

大胆想象,用以上
的手法把图片上景物说具体。

B.调动眼睛、鼻子、耳朵和触觉等身体器官说一说图片上的景物。

C.看着图片上静止的景物想象动态的情景试着说具体。

D.出示课文段落,回顾“总分”、“分总”和“总分总”的构段方式。

3、出示写作评分标准,选择一处景物用一段话写生动具体。

4、展示作品,师生点评。

三、总结:写好景物并不难,关键是能抓住景物特点,大胆想象,用上写作手法把特点写具体生动。

这节课我们只是用一段话写了一个景物的特点,下节课,我们把一处美景都汇集在一篇文章,写好后就拿去参赛争当广州旅游宣传大使,好吗?
板书设计:
写一处美景(片段)
比喻静态:样子、大小、颜色、数量、气味眼
拟人鼻
夸张动态:声音、变化、动作耳

灯光:彩灯高照灯光如昼五彩缤纷暗淡明亮耀眼刺眼灯光荟萃五光十色华灯闪烁
动物:衔叼啄蹭舔目光温和侧耳细听冥思苦想连蹦带跳欢蹦乱跳摇头摆尾觅食神态威武嬉戏机灵怒目而视大摇大摆张牙舞爪一动不动相互追逐温驯胆小仰颈长啸昂首挺胸目视远方回首遥望
花:盛开怒放鲜艳芬芳含苞欲放亭亭玉立绚丽多彩芳香四溢
树木:枝繁叶茂苍翠古木参天葱葱茏茏茂盛密密层层挺拔茁壮粗壮
江湖:清澈平静荡漾水如平镜滔滔江水波光闪闪泛起微波川流不息
建筑:雄伟辉煌古色古香高耸入云
塔耀新城广州塔
珠水流光珠江
云山叠翠白云山
越秀风华越秀山
古祠流芳陈家祠
荔湾胜境荔枝湾涌
科城锦绣科学城
湿地唱晚南沙湿地
是一个的……
真……
非常……
……。

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