鄂教版三年级品德下册长江作业答案
三年级品德与社会下册第一单元测试题(鄂教版有答案)
实用精品文献资料分享三年品德与社会下册第一元（鄂教版有答案）鄂教版三年品德与社会下册第一元《社区是我的大家庭》班：姓名：分数：一、填空： 1. （）是人共同生活的地方。
社会在展，（）在化。
2. 我生活的社区里，有多不会的“朋友”。
如晚上帮我照明的（），公园里供人坐着休息的（），有帮助我身体的（），有“吃” 品，美化境的（）等多公共施，我的生活来了多方便，我要（）它。
3. 不同的地区，不同的气候，不同的（），人生活不同，社区的特点也（）。
4.在我国家，凡属于供（），（）的施就是公共施。
如：公用，政信箱、交通指示牌⋯⋯它都是国家（）的一部分。
5.沿河而居、小流水是（）社区的特色；（）社区出是山，民淳朴；（）社区，瓦，碧海天，景宜人；（）社区，以土作，聚族而居。
6. 不同国家的人生活在不同（）的社区里，他有自己的（）和（）。
二、判断： 1. 小把果皮扔在垃圾桶外。
（） 2. 楼道了，芳芳主把楼道打干了。
（） 3.社区是在不断展、化的。
（） 4. 小敏跟小朋友一起，没事就打 110 玩。
（）5. 世界上的多国家都有社区。
（） 6. 社区是我大家的，社区的事情靠大家。
（） 7. 献血，也是向社会献心。
（） 8. 村社区和城市社区没有任何相同之。
（） 9. 社区的化和我没有多大关系。
（） 10. 公用是公共施，我要。
（）11. 到社区行，想怎么做就怎么做。
（） 12. 社区在我的生活中作用不大，可有可无。
（） 13. 村社区和城市社区既有相同点，也有不同点。
（） 14. 我家居住的社区很小，又很，所以我很不喜。
（） 15. 学校、小区、城、村，甚至整个世界都是社区。
（） 16. 我是小孩子，不懂事，可以随便打 110。
（） 17. 不同国家的人，生活方式和文化俗是相同的。
（）18. 上反正已了，再多一个脚印没关系。
（）19.小勇使用公用，打了好都打不通，他生气地把机狠狠一摔，走了。
（） 20. 社区是人共同生活的地方，所有社区都是一的。
长江作业本鄂教3年级科学上册参考答案
连接点
一、1. √ 2.× 3.× 4.× 二、1. ① 2.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ② 3. ② 4. ③ 三、略 四、略
9 开 关
10 电路出了什么故障
一、1. √ 2.× 3.× 4. √ 5.× 二、1. ② 2. ① 3. ② 三、1.× 2.× 3. √ 4.× 5.× 6.× 现象略 四、略
增加 减少 氧气 二氧化碳
第五单元 小小建筑师
15 建筑中的材料
一、
茅草
钢材
木材
玻璃
二、1. ② ⑤ ⑥ 2. ① ③ ④ 三、略
一、三角形 二、示例：
石块
16 建筑中的结构
三、1. ① 2. ① 3. ④ 4. ④
参考答案 7
长江作业本·课堂作业·科学·三年级上册（鄂教版）
参考答案
第一单元 食物与消化
一、略 二、1. ② ④ ⑤ 2. ① ③ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 三、1.× 2. √ 3. √ 4.× 5.× 四、② ⑦ ④ ⑥ ③ ① ⑤ 五、
1 多种多样的食物
参考答案
六、食用时间 来源 加工方式 食用人群
2 食物的营养
一、
蛋白质
有油迹
第二单元 溶解与分离
5 盐和糖的溶解
一、② 二、填表略。 不一样。 三、从上到下：② ⑥ ⑤ ⑦ ③ ④ ① 四、√ × √ × 五、略
一、① ③ 二、略 三、略 四、√ × × × 五、扭扭棒上有白色的晶体。
6 把盐析出来
一、② 二、从上到下：④ ⑤ ③ ① ② 三、√ × √ √ 四、略
7 把它们分离
一、1. ③ 2. ① 3. ① 4. ② 二、1.× 2.× 3. √ 4. √ 5.× 6. √
单元回顾
鄂教版三年级品德下册试卷
鄂教版三年级品德下册试卷一、填空题1.( )是人们共同生活的地方。
社会在发展，( )在变化。
2.我们生活的社区里，有许多不会说话的“朋友”。
如晚上帮我们照明的( )，公园里供人们坐着休息的( )，有帮助我们锻炼身体的( )，还有专“吃”废品，美化环境的( )等许多公共设施，给我们的生活带来了许多方便，我们要( )它们。
3.不同的地区，不同的气候，不同的( )，人们生活习惯不同，社区的特点也( )。
4.在我们国家，凡属于供( )，为( )的设施就是公共设施。
如：公用电话，邮政信箱、交通指示牌……它们都是国家( )的一部分。
5.沿河而居、小桥流水是( )社区的特色;( )社区出门是山，民风淳朴;( )社区，红瓦绿树，碧海蓝天，风景宜人;( )社区，以土作墙，聚族而居。
6.不同国家的人们生活在不同( )的社区里，他们有自己的( )和( )。
鄂教版三年级品德下册试卷二、判断题1.小华把果皮扔在垃圾桶外。
( )2.楼道脏了，芳芳主动把楼道打扫干净了。
( )3.社区是在不断发展、变化的。
( )4.小敏跟小朋友一起，没事就拨打110玩。
( )5.世界上的许多国家都有社区。
( )6.社区是我们大家的，社区的事情靠大家。
( )7.义务献血，也是向社会献爱心。
( ) 8.农村社区和城市社区没有任何相同之处。
( )9.社区的变化和我们没有多大关系。
( ) 10.公用电话是公共设施，我们要爱护。
( )11.到社区进行调查时，想怎么做就怎么做。
( )12.社区在我们的生活中作用不大，可有可无。
( )13.农村社区和城市社区既有相同点，也有不同点。
( )14.我家居住的社区很小，又很贫穷，所以我很不喜欢。
( )15.学校、小区、城镇、乡村，甚至整个世界都是社区。
( )16.我们还是小孩子，不懂事，可以随便拨打110。
( )17.不同国家的人，生活方式和文化习俗是相同的。
( )18.墙上反正已经脏了，再多一个脚印没关系。
鄂教版三年级下册品德与社会长江作业答案
鄂教版三年级下册品德与社会长江作业答案第一单元社区是我们的大家庭1 我生活的社区【自主学习】1.高楼绿树2.社区3.公共设施4.特点5.文体活动6.变化【课内探究】探究一1.不对，他的小狗在公共场所便便，会影响小区环境。
2.我们要注意小狗的卫生，小狗的便便要及时清理。
而且要防止小狗咬伤邻居。
探究二图画中的小朋友在赛跑、玩滑梯、赛龙舟；参加过的类似活动有：接力赛跑、游泳、扭秧歌等等；喜欢接力赛跑;可以帮助我们锻炼身体，交到好朋友，使邻居间的关系更加和谐等。
【轻松练习】1.C2.A3.B4.B5.A6.可根据不同的情况进行作答。
城市社区：高楼林立、交通便利、购物医疗方便等等；农村社区：环境优美、生活舒适、空气清新、人情味足等等。
7.(情况属实即可。
)第一单元社区是我们的大家庭2 身边的“朋友”【自主学习】1.帮助2.方便3.建议【课内探究】探究一购物篮——我妈妈经常到商场给我买好多好吃的糖果；路灯——给走夜路的叔叔阿姨照路；长椅——可以让我们歇歇脚；邮箱——每个周末，我都去邮局给我爸爸寄信；救护车——在我们生病的时候会及时地帮助我们。
探究二我们不应该去损害公共设施，当遇到他人损害公共设施时，要适当地制止，如果它们“受伤”了，我们应该报有关部门进行维修，保护它们的“安全”和“健康”。
【轻松练习】1.B2.D3.A4.A5.C6.主要作用是控制可燃物、隔绝助燃物、消除着火源。
也可直接回答：当着火时，它会帮助我们灭火，带我们走出危险。
(意思相近即可)7.示例：在“朋友”中，我最喜欢路灯。
因为它总是在我妈妈下班的时候照亮道路，让我妈妈安全到家。
我希望有的新“朋友”是足球场，我可以和伙伴们在上面踢足球，锻炼身体。
第一单元社区是我们的大家庭3 不一样的社区【自主学习】1.特点2.江南水乡3.蓝天4.文化传统【课内探究】探究一江南水乡的社区。
沿河而居、小桥流水是江南水乡社区的特色。
因为江南地区雨水、河流比较多，房屋建筑多沿河而筑，因此呈现这样的特色。
人教版四年级下册《长江作业本》品德与社会答案 ()
第一单元一方水土养一方人1我的家乡在哪里【课中拾贝】一、1. 一山一水、一草一木2. 方位，实地距离，内容3. 略4. 老家，老家5. 略6. 略【课内探索】一、1. 山西，黑龙江齐齐哈尔市，北京，四川，云南2. 长春，银川，南宁，海口，合肥，福州，武汉，济南3. 略4. （1）略（2）略5. （1）是世界上黄土覆盖面积最大的高原，又称之为马金高原，位于中国中部偏北。
（2）位于大、小兴安岭和长白山地之间，南北长约1000多公里，东西宽约40公里，面积下达35万平方公里，是中国最大的平原。
（3）是中国四大盆地之一，又称信封盆地，紫色盆地，它由连结的山脉环绕而成，位于亚洲大陆中南部，中国腹心地带和中国大西部东缘中段，总面积约为26万多平方千米，可明显分为边缘山地和盆地底部两大部分。
（4）中国最大，世界海拔最高的高原。
分布在中国境内的部分包括西南的西藏，四川省西部以及云南省西北部部分地区，东北青海省大部分地区，新疆南部以及甘肃省部分地区。
（5）北至长江，南至两广，东至大海，西至云贵高原的大片低山和丘陵的总称。
它包括安徽省，江苏省，江西，浙江，湖南省，福建省，广东省，广西壮族自治区的部分和全部。
（6）位于河北省与山西省交界地区，向南延伸至河南与山西交界地区。
山脉北起北京市西山，南玉濒临黄河的王屋山，呈东北、西南走向、绵延数百公里。
（该内容是对教材内容的补充，学生可按教材内容答题）【课外采风】三、风华正茂时离开家，回家时已经两鬓苍白，家乡的儿童也把他当成外来客，面对着熟悉而又陌生的环境，这一切怎能不让他伤怀呢？时光易逝，世事沧桑，弹指间的感慨在思念故乡中的语言中自然的抒发出来。
2 家乡的美景家乡的人【课中拾贝】一、 1. 刘备，诸葛亮，关羽，张飞，武侯2. 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山3. 默默无闻，骄傲4. 风景名胜，传说和故事5. 湖北省，神农架，武当6赤壁之战，黄鹤，琴台，武昌起义【课内探索】二、湖北秭归人；四川省眉山市人；湖北襄阳人；湖北蕲春县人；湖北江陵人；甘肃静宁西南人；四川成都人；湖南湘潭人；湖北黄安人；湖北武汉人；湖北黄冈市浠水县人三、略四、略【课外采风】五、1. （1）交相辉映着壮丽的自然风光。
湖北教育出版社(鄂教版)三年级品德与社会下册(三下品德)复习题
鄂教版三年级品德与社会下册复习题一、填空1.（社区）是人们共同生活的地方。
社会在发展，（社区）在变化。
2.我们生活的社区里，有许多不会说话的“朋友”。
如晚上帮我们照明的（路灯），公园里供人们坐着休息的（长靠椅），有帮助我们锻炼身体的（健身器），还有专“吃”废品，美化环境的（垃圾箱）等许多公共设施，给我们的生活带来了许多方便，我们要（爱护）它们。
3.不同的地区，不同的气候，不同的（民族），人们生活习惯不同，社区的特点也（不一样）。
4.在我们国家，凡属于供（大家使用），为（大家服务）的设施就是公共设施。
如：公用电话，邮政信箱、交通指示牌……它们都是国家（公共设施）的一部分。
5.沿河而居、小桥流水是（江南水乡）社区的特色；（四川山地）社区出门是山，民风淳朴；（青岛沿海）社区，红瓦绿树，碧海蓝天，风景宜人；（福建古老）社区，以土作墙，聚族而居。
6.不同国家的人们生活在不同（文化传统）的社区里，他们有自己的（生活方式）和（文化习俗）。
7.俗话说：远亲不如（近邻）。
我们应该与邻居（和睦）相处。
8.（友好商量），互相谦让，就能很好地解决伙伴之间的小矛盾。
9.“一方有难，（八方支援）”，是我们中华民族的传统美德。
10.很多残疾人身残志坚，（自强不息），是我们学习的榜样。
11.邻里之间相处只要大家都多为别人（着想）一点，就能减少（纠纷），就会相处得更愉快。
12.“人”字的结构就是（相互支撑），人与人之间的（爱心）如缕缕春风，带给我们无限的温暖。
13.社会十分关心（残疾人），在很多地方，有专门为残疾人服务的（组织）和（设施）。
14.联合国将每年的（12）月（3）日定为“国际残疾人日”。
我国将每年五月的（第三个星期日）定为“全国助残日”。
15.残疾人的（公民权）和（人格尊严）受法律保护。
禁止（歧视）、（侮辱）、侵害残疾人。
全社会应当发扬社会主义的（人道主义精神），理解、尊重、关心、帮助残疾人。
16.（老吾老，以及人之老）是我国战国时期的思想家孟子的话，意思是既要（关心）和（尊重）自己家的老人，也要关心和尊重（别的老人）。
湖北鄂教版三下道德与法治全册复习题（期末）
湖北鄂教版三下道德与法治全册复习题（期末）湖北教育出版社(鄂教版)小学三年级下册(三下)道德与法治全册复习题1我爱我们班填空题1.在老师的关心、同学的助中，我们快乐地学习，愉快地游戏，一天天长大。
班级是我们快乐的家2.我喜欢我们班，班上有我很多的朋友，班里经常组织许多有趣的活动，我在班集体中觉得很快乐。
3.班集体是我们共同的家，班集体的荣誉是我们共同努力的结果。
4.为集体争誉是每个同学的愿望。
只要我们为班集体做些力所能及的事就是为集体争光。
5.我们在活动中学ュ，在活动中成土6.班级中有许多为同学服登的岗位，岗位意味着责任。
四、简答题1.说说你感受最深的一次活动答:学会了跳长绳，大家一起玩2.班集体的温暖体现在哪些方面?你感受到了吗?答:上学期我因为小腿骨折住进了医院。
当晚就有几名同学来看我，还送来了東鲜花。
同学们像兄弟姐妹样关心我，我感受到了同学们的友爱和班集体的温暖3.你有为班级服务的“岗位”吗?你是怎样做的?答:我有。
我负责班上的各种开关。
只要教室里没有老师和同学了，我会记得关灯、关电扇。
4.姚亮说:“我想为班集体服务，但是找不到岗位，班上的事早就被老师和班干部安排好了。
”你同意他的观点吗?答:我不同意!我们要普于观察，发现问题，主动为自己设“岗”。
2同学之间一、填空题1.与同学相处中，有时会发生一些令人不愉快的事情2.当同学之间发生小矛盾、小纠纷时，我们要多替別人着想，互相体谅3.绰号有便义和贬义之分，带着褒奖含义的绰号，蕴含着同学的欣赏和友情，利于增进同学之间的友谊。
4.带有贬损含义的号是对人的轻视和嘲弄，是不尊重人的行为，会损害同学们之间的友谊。
四、简答题、当我心情不好时，我希望别人当我遇到麻烦时，我希望別人当別人在旁边议论我时，我感觉那么，当別人遇到同样的间是题我们应该2、当同学之间发生小不所小組给时、你是怎么处理的，结果怎么样答我会多替別人着想，不计，多体别人。
结果同学们都很喜欢我。
鄂教版五年级下册品德与社会长江作业本答案
第一单元奏响我们共同成长的和弦1 善待他人【课中拾贝】一、知识回放。
1、喝彩、愉悦、赞美、肯定；2、己所不欲勿施于人、黄金法则；3、玫瑰花、温情与力量、玫瑰花的余香。
二、取长补短。
1、学习成绩好；2、上课专心听讲，不开小差，认真完成作业。
【课内探索】一、感悟名言。
1、自己不愿意承受的事情，就不要施加给别人；2、我不会嘲笑别人的短处，也不会把脏活累活推给别人干。
二、换位思考。
1、不给别人取绰号；2、在别人失败时不嘲笑他，而是鼓励他；3、借别人东西及时归还；4、不把别人的秘密告诉他人。
三、玫瑰话语。
1、我能帮助你吗；2、衷心祝贺你；3、谢谢；4、我会想你的；5、希望你身体好些了；6、对不起；7、我知道你做得到的。
四、友情宣言。
1、用宽阔的胸怀接纳别人的进步；2、为他人取得成绩感到由衷的高兴；3、当他人迎难而上时，给予热烈的掌声。
【课外采风】1、当别人为我们喝彩时，我们会感到高兴；2、为他人喝彩，会受到鼓舞，增强自信；3、在他人受到鼓舞的同时，我们自己得到提升，收获友谊与合作。
第一单元奏响我们共同成长的和弦2 男生女生【课中拾贝】一、知识回放。
1、男生、女生；2、生理、优势、强项；3、理解、抽象；4、共同成长。
二、个人档案略【课内探索】一、取长补短。
1、女生：细心，上课专心；男生：勇敢，爱好运动。
2、专心做好每一件事情；积极参加各种集体活动。
二、诗句解读。
1、无论是男同学还是女同学，应该像一家人一样互相关心、互相帮助、坦诚相待；2、男女同学在一起相互帮助，才能共同成长。
三、我来支招。
1、我不会把他们的话放在心上，我会继续寻求班长的帮助，还会寻求其他同学的帮助；2、我不会在意，我会继续做我喜欢的运动。
四、心灵鸡汤。
1、细心、上课专心；2、XX同学上课专心听课，做事细心，是我们学习的好榜样。
【课外采风】我们班男生爱收集，女生爱设计，每期黑板报我们班内容广泛，设计精美，总得全校第一。
第一单元奏响我们共同成长的和弦3 与友同行【课中拾贝】一、知识回放。
鄂教版三年级品德与社会下册
鄂教版三年级品德与社会下册――知新作业第一单元：社区是我们的大家庭一、介绍家乡。
按下列要求做题。
1、按下面句子的格式，根据自己居住的环境，将省略号的内容续写出来。
★我家住在……这里有……还有……我能用上面句子的格式，介绍我居住的地方：2、请写出自己居住的社区或者村庄公用设施的名称。
我能写：路灯、垃圾筒、休息椅、公用电话。
3、“朋友”不仅给我们提供了各种方便，而且丰富了我们的生活，你希望你们的社区还增加哪些新“朋友”？我能写：健身器材、少年儿童活动中心、游泳池。
二、填写表格我能写：四、幻想舞台。
你喜欢自己社区（村）的哪些活动？1、我喜欢的活动：玩龙灯、舞狮子。
2、写一名赞美社区（村）的活动：社区的活动丰富了人们的精神生活。
3、我们可以通过哪些方法来了解社区的变化？我知道：我们可以通过查资料，到社区居委会询问，也可以看看社区的老照片来了解社区的变化。
五、社区剪影。
根据下面社区的特点，写出社区所在地的名称。
1、写出所在地社区的名称。
A、沿河而居、小桥流水：江南水乡社区。
B、以土为墙、聚族而居：福建古老的社区。
C、出门是山，民风淳朴；四川山地社区。
D、红瓦绿树、碧海蓝天、风景宜人：青岛沿海社区。
2、用自己喜欢的方式查资料，写出某一社区的特点。
A、社区的名称；北京海滨社区。
B、社区的特点；高楼林立、绿树成荫。
公用设施多，服务中心多，小区中有医院、超市、银行……C、资料来源；网络。
3、请写出傣族竹楼的特点。
傣族竹楼的特点：六、请你设计两条爱护公共设施的宣传标语。
爱护公共设施、人人有责。
爱护公共设施，靠你、靠我、靠大家。
鄂教版三年级品德与社会下册――知新作业第二单元人：爱心温暖你我他一、名句解读。
用自己的语言写出“远亲不如近邻”“老吾老，以及人之老”的大意。
远亲不如近邻：遇到紧急情况，远方的亲戚没有近处的邻居那样及时地给予帮助。
老吾老，以及人之老：既要关心和尊重自己家的老人，也要关心和尊重别的老人。
二、故事小屋。
人教版四年级下册《长江作业本》品德与社会答案
第一单元一方水土养一方人1我的家乡在哪里【课中拾贝】一、1. 一山一水、一草一木2. 方位，实地距离，内容3. 略4. 老家，老家5. 略6. 略【课内探索】一、1. 山西，黑龙江齐齐哈尔市，北京，四川，云南2. 长春，银川，南宁，海口，合肥，福州，武汉，济南3. 略4. （1）略（2）略5. （1）是世界上黄土覆盖面积最大的高原，又称之为马金高原，位于中国中部偏北。
（2）位于大、小兴安岭和长白山地之间，南北长约1000多公里，东西宽约40公里，面积下达35万平方公里，是中国最大的平原。
（3）是中国四大盆地之一，又称信封盆地，紫色盆地，它由连结的山脉环绕而成，位于亚洲大陆中南部，中国腹心地带和中国大西部东缘中段，总面积约为26万多平方千米，可明显分为边缘山地和盆地底部两大部分。
（4）中国最大，世界海拔最高的高原。
分布在中国境内的部分包括西南的西藏，四川省西部以及云南省西北部部分地区，东北青海省大部分地区，新疆南部以及甘肃省部分地区。
（5）北至长江，南至两广，东至大海，西至云贵高原的大片低山和丘陵的总称。
它包括安徽省，江苏省，江西，浙江，湖南省，福建省，广东省，广西壮族自治区的部分和全部。
（6）位于河北省与山西省交界地区，向南延伸至河南与山西交界地区。
山脉北起北京市西山，南玉濒临黄河的王屋山，呈东北、西南走向、绵延数百公里。
（该内容是对教材内容的补充，学生可按教材内容答题）【课外采风】三、风华正茂时离开家，回家时已经两鬓苍白，家乡的儿童也把他当成外来客，面对着熟悉而又陌生的环境，这一切怎能不让他伤怀呢？时光易逝，世事沧桑，弹指间的感慨在思念故乡中的语言中自然的抒发出来。
2 家乡的美景家乡的人【课中拾贝】一、 1. 刘备，诸葛亮，关羽，张飞，武侯2. 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山3. 默默无闻，骄傲4. 风景名胜，传说和故事5. 湖北省，神农架，武当6赤壁之战，黄鹤，琴台，武昌起义【课内探索】二、湖北秭归人；四川省眉山市人；湖北襄阳人；湖北蕲春县人；湖北江陵人；甘肃静宁西南人；四川成都人；湖南湘潭人；湖北黄安人；湖北武汉人；湖北黄冈市浠水县人三、略四、略【课外采风】五、1. （1）交相辉映着壮丽的自然风光。
三年级下册道德与法治长江作业本答案圈
三年级下册道德与法治长江作业本答案圈1、【单选题】（）的爱国主义主要表现为致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，把黑暗的旧中国改造成光明的新中国。
[单选题] *A、社会主义过度时期B、新民主主义革命时期(正确答案)C、社会主义时期D、社会主义初级阶段2、5．集体,教会我们享受生活的阳光,感悟生命的欢乐;集体,教会我们珍惜真诚的友谊,保留沁人的花香;集体,教会我们忘却往日的不快,期望美好的未来;集体,教会我们感恩父母的含辛茹苦,祝福天下的千万生灵……这说明（）[单选题] *A．美好集体是我们共同创造的B．美好集体引领我们健康成长(正确答案)C．美好集体承担着共同的使命D．美好集体拥有着共同的梦想3、道德主要依靠（）来发挥作用。
*A、社会舆论(正确答案)B、传统习俗(正确答案)C、内心信念(正确答案)D、自我意识4、由国家制定，对全体成员具有约束力并强制实施的是[单选题] *法律(正确答案)学校纪律道德公司制度5、【单选题】千千万万个（）是国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，是人们梦想启航的地方。
[单选题] *A 、家长、B 家教C、家风D 、家庭(正确答案)6、48．集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，下列行为中可以体现这一观点的是（）[单选题] *A．小宇在值日的那天早晨依然迟到了B．小梦坚持每天跑步去上学C．小泽设计黑板报很认真，总能获得老师和同学的认可(正确答案)D．小康总爱忘记做作业，导致班里作业经常交不齐全7、某村三个农民与村委会订立了6.8公顷橘园承包合同，当年橘子大丰收，人均获利几万元。
个别村干部眼红想毁约，三个村民应该（）[单选题] *民不与“官”斗，忍气吞声算了保留好合同，运用法律武器维护自己的合法权益(正确答案)托熟人讲清送礼，私下解决用武力教训眼红的村干部8、中国革命道德的主要内容包括（）。
*A、全心全意为人民服务(正确答案)B、为实现社会主义和共产主义理想而奋斗(正确答案)C、始终把革命利益放在首位(正确答案)D、修身自律，保持节操(正确答案)9、【单选题】马克思主义道德观认为，道德起源的首要前提是（）。