教科版八年级下册思想品德复习知识点
八年级品德下册所有知识点
八年级品德下册所有知识点在八年级品德下册中，我们学习了很多的知识点，这些知识点可以帮助我们更好地了解人生道路上的道德准则。
以下是八年级品德下册所有的知识点：
一、家庭与友情
1. 家庭的重要性与家庭角色
2. 如何与家人交流
3. 友情的意义与朋友间的关系
二、信仰与自我塑造
1. 信仰是什么与信仰的重要性
2. 如何形成正确的人生观
3. 心态的重要与积极的心态的培养
三、生命价值观
1. 生命的尊重与生命的平等
2. 生命的意义与对生命的珍视
3. 捍卫生命与对生命线的尊重
四、爱与情感
1. 爱的种类与表达形式
2. 情感与情感表达
3. 如何构建健康的情感关系
五、团队与合作
1. 团队的意义与团队能力的提升
2. 如何合作与协调
3. 合作的必要性与团队精神的培养
六、义务与责任
1. 义务的含义与义务感的培养
2. 责任意识的培养与责任的重要性
3. 如何履行自己的义务与责任
七、正义与法律意识
1. 正义的概念与正义的体现
2. 法律的意义与法律意识的提升
3. 如何保护自己的合法权益与维护社会正义
以上是八年级品德下册所有的知识点。
这些知识点不仅可以帮
助我们了解道德准则，还可以在我们走上人生道路时与他人相处
得更加融洽。
在学习这些知识点时，我们应该注重理解与实践，
只有将理论知识转化为实际行动，才能真正地掌握这些道德准则，使其成为我们行为的准绳与指引。
八年级政治下册知识提纲 教科版
初二下期思品期末复习知识提纲以黑体字出现的问题部分为重点记忆知识。
请同学们抓紧时间，认真复习，为本学期的学习画上一个圆满的句号！最后祝所有的同学取得好成绩！！第一单元一、1.土地、水、能源等自然资源是人类生存的基础。
2.自然界的重要特征：生物的多样性。
二、人与自然的关系：①环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。
②人类是大自然的产物，是大自然的一部分。
③人类与大自然通过食物链紧紧地联系在一起，因此，人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命。
三、1.资源枯竭的表现：物种减少、土地荒漠化、水资源短缺、能源匮乏。
2.环境被破坏的表现：草原退化、水污染、土壤污染、大气污染。
四、可持续发展1.含义：既满足当代发展的需求，又不危及后代满足其需要的发展。
2.要求：为了子子孙孙都能够生存和发展，我们对资源的开发和利用就得留有余地，不能竭泽而渔。
五、人类应该怎样做大自然的朋友?(1)人类应该亲近自然，感激自然，保护自然，做大自然的朋友。
(2)实施可持续发展战略，控制人口增长，节约资源，保护环境，这是人类唯一的选择。
六、青少年如何以实际行动保护自然？1、学会遵守有关保护环境，节约资源的各种规范。
2、树立环保意识，关注并积极投身到保护环境的行动中，从身边小事做起，从学校到家庭、社会，保护家园。
第二单元七、身边的公共利益：1.公共场所（如：博物馆、商场超市、公园、影剧院、车站、码头、展览会、集市等。
）2.公共设施(如：公共汽车、公路、电线、光缆及农田水利等。
)3.公共服务（公共卫生事业、公共教育、公共文化体育事业等。
）八、公共场所与基础性公共设施有什么意义？1.为人们的正常生活与交往提供基本的物质条件。
2.主要目的是为了直接造福人民，为人们的生活提供便利。
（政府是公共设施的主要提供者和管理者。
）九、关系到全人类的公共利益：1.国际安全2.国际经济3.国际文化4、自然环境资源。
十、1.公共利益的特点：（1）共享性（2）不可分性（3）层次性（4）特殊性。
八年级思品下册知识点
八年级思品下册知识点八年级思品下册知识点概述一、道德与法治1. 道德规范的概念与重要性- 道德规范定义- 道德规范在社会生活中的作用- 个人品德的培养2. 法律基础知识- 法律的概念与特征- 法律与道德的关系- 法律的分类与作用3. 公民的基本权利与义务- 公民权利的内涵- 公民义务的内容- 权利与义务的平衡4. 社会公德与个人品德- 社会公德的内涵与实践- 个人品德的培养与表现- 社会责任感的培养二、心理健康与人际交往1. 青少年心理健康- 青少年心理发展特点- 常见心理问题及应对- 心理健康的维护2. 人际交往的原则与技巧- 人际交往的重要性- 有效沟通的方法- 处理人际冲突的策略3. 团队合作与领导力培养- 团队合作的意义- 领导力的基本要素- 领导力的培养与实践三、环境保护与可持续发展1. 环境问题的现状与挑战- 当前主要环境问题- 环境问题对人类的影响- 环境保护的紧迫性2. 可持续发展的理念与实践- 可持续发展的定义- 可持续发展的三个维度- 个人在可持续发展中的作用3. 节能减排与绿色生活- 节能减排的重要性- 绿色生活方式的推广- 个人与社会在环保中的责任四、文化传承与创新1. 中华优秀传统文化- 传统文化的价值与影响- 传统文化的传承与保护- 传统文化与现代生活的融合2. 文化多样性与文化交流- 文化多样性的意义- 不同文化之间的交流与理解 - 促进文化多样性的途径3. 创新精神与实践- 创新的重要性- 创新精神的培养- 创新实践的案例分析五、自我管理与终身学习1. 时间管理与目标设定- 时间管理的原则与方法- 目标设定的重要性- 目标实现的策略2. 学习策略与方法- 有效学习的技巧- 学习资源的利用- 终身学习的理念3. 自我认知与成长- 自我认知的重要性- 个人成长的路径- 面对挑战与困难的态度以上是八年级思品下册的主要知识点概述。
这些知识点旨在帮助学生建立正确的价值观，提高法律意识，促进心理健康，培养人际交往能力，增强环保意识，理解文化多样性，以及掌握自我管理和终身学习的重要性。
八年级下册道德与法治复习提纲
一、道德概念与基本原则1.道德的定义和特点3.道德的基本原则：正直诚实、守信用、尊重他人、勤奋进取、谦虚有礼等二、社会公德与个人品德1.社会公德的内涵与表现形式-公德心的培养与实践-社会公约的遵守2.个人品德的塑造与发展-培养自律、自信、自立的品质-发展勇敢、坚毅、乐观的心态三、家庭道德与友好关系1.家庭道德的重要性和作用2.家庭关爱与父母责任-家庭成员的相互尊重与理解-家庭纪律与责任分工3.友好关系的培养和维护-互帮互助、诚实守信的原则-合作共赢、相互理解的能力四、公民道德与社会责任1.公民道德的重要性和内容2.社会责任意识的培养-爱国主义和热爱社会主义的培养-参与社会公益活动的意义和方式3.法制观念的形成与发展-尊法学法、守法用法的意义和方法-了解和运用基本的法律知识五、人际交往与合理表达1.合理表达的概念和方法-合理表达与诚实沟通-掌握有效的沟通技巧和形式2.社交礼仪与人际交往-礼貌待人、友善相处的原则-能够处理人际冲突和矛盾的能力六、法律与法治1.法律的定义和作用2.国家的法律制度-宪法、法律、行政法规等法律法规的层级关系-法律实施与法律教育3.法治的理念和实践-法治社会与法治国家-法律意识和法治观念的培养七、法律权益与维权意识1.公民的法律权益和义务2.维权的方式和渠道-考虑问题全面、途径合法的维权方式-识别、防范和维护自身合法权益的能力八、网络道德与网络安全1.网络道德的核心价值观-文明上网行为的规范与习惯-网络欺凌与恶意传播的防范2.网络安全与个人信息保护-网络安全意识的培养-个人信息泄漏与防范在复习以上内容时，可以结合实际案例，引导学生思考和讨论，并鼓励学生通过角色扮演、讨论小组等形式，积极参与课堂互动，加深对道德与法治知识的理解和应用能力。
八年级下册思品必考知识点
八年级下册思品必考知识点思品，即思想品德，是中学生的必修课程之一。
作为一门综合性课程，思品涉及的内容非常广泛，而且在考试中往往占有很高的分值。
为了帮助八年级的学生们顺利通过思品考试，本文总结了八年级下册思品必考知识点，并对每个知识点进行了简要的说明。
一、爱国主义爱国主义是中国的民族精神，也是中华民族的核心价值观之一。
作为中学生，我们应该铭记国家的繁荣和发展离不开每个人的努力和奉献，要从身边小事做起，积极投身于祖国的建设中。
二、诚实守信诚实守信是每个人都应该遵循的道德准则。
我们要学会讲真话、做实事、守承诺，只有这样才能赢得别人的尊重和信任，并为自己的未来打下基础。
三、友善互助友善互助是社会和谐的重要组成部分。
我们在相处中要学会宽容，懂得尊重他人权利，关心周围的人，乐于助人，让自己成为一个受人尊敬的人。
四、尊重他人尊重他人是一种最基本的礼貌和美德，同时也是积极参与社交交往的一种策略。
我们要学会尊重父母、老师，尊重自己的同学和朋友，尊重和包容不同文化背景的人。
五、正确处理人际关系在与人交往的过程中，存在着各种各样的人际关系。
正确的处理人际关系是我们在社会生活中必不可少的一项能力。
我们要学会和不同性格的人相处，要尊重别人的感受，要让自己的言行举止符合社会道德规范。
六、珍爱生命珍爱生命是每个人应该具备的必要品质。
我们要关注疾病、事故和意外伤害的预防，坚持锻炼身体，远离不良的生活习惯和环境，让自己的生命更加健康和有价值。
七、文化素养文化素养是人们在经过长期的学习和社会实践后所具备的知识与能力。
我们要培养自己良好的阅读习惯，学会主动思考、独立判断和终生学习，以提高自己的综合素质。
八、责任心责任心是一种强烈的自我约束和自我约束，是一种使人能够承担责任，勇于担当的品质。
我们要始终牢记自己的责任，无论是在学习上，还是在生活中，都要有自我约束和自我要求，做到责任到人、事事有人。
以上便是八年级下学期思品必考知识点的总结。
专题复习：八年级(下)思想品德知识点归类复习
专题复习：八年级（下）思想品德知识点归类复习一、“基本”类1、公民基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
2、我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务。
3、人身自由是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。
4、姓名是每个人人格的基本标志。
5、具有正确的权利义务观念，是现代人的基本素质。
6、由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。
7、受教育是一项基本的人权。
二、“基础”类1、财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。
2、生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。
3、教育唤起人的潜能，不断提高和革新自己，奠定走向未来的基础。
三、“性质”类宪法规定我国的国家性质为“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”四、“最”类1、人身权利是公民最基本、最重要的权利；生命健康权是公民首要的、最根本的人身权利。
2、作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利是人格尊严权。
3、个人隐私权里两种最忠实的守护是责任和信誉。
4、给予创新成果以智力成果权保护，是对创新精神的最有效的鼓励。
5、我们维护权益的最有力武器是法律。
6、我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，否则权利就会落空。
其中，最重要、最有效的是法律保障。
7、作为正在接受九年义务教育的学生，履行受教育的义务，最主要的有三项：第一，认真履行按时入学的义务；第二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；第三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。
五、“集中”、“体现”、“表现”类1、名誉集中体现了人格尊严。
2、人格尊严权表现为自尊和他尊两个方面。
3、人格尊严权具体体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
4、名誉权主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权。
5、盗用、冒用他人姓名，是侵害公民姓名权的两种具体表现。
八年级下册思品必背知识点
八年级下册思品必背知识点思品是指思想品德，培养学生良好的道德情操和积极向上的人生观，是中小学教育的重要组成部分。
下面是八年级下册思品必背知识点，希望对同学们的学习有所帮助。
一、爱国主义爱国主义是中国传统美德和中华民族的精神基石，也是培养学生爱国情怀的关键点。
学生应该形成爱国之情、爱国之志、爱国之行动，具体表现为：1. 热爱祖国土地、历史、文化和人民；2. 具有民族自豪感和荣誉感，有自觉传承中华文化的意识；3. 具有良好的社会责任感，具备参与社会建设、促进国家繁荣发展的能力。
二、道德品质1. 诚实守信：做人做事要实事求是，言行一致，不撒谎不欺骗。
2. 尊重他人：尊重他人的权利和自由，不侵犯他人的人身、财产、名誉等权益。
3. 积极心态：合理安排时间，积极乐观对待生活，勇于面对挑战和压力。
4. 识大体、顾大局：能够全局考虑，看到问题的全貌和内在联系。
三、科技与信息化1. 科技是指以某种技术手段提高生产力和生活水平的一项活动。
2. 信息化是指利用信息技术手段，将事物的信息通过网络等途径传送到对方，以便使双方得到沟通和交流。
3. 科技与信息化的发展促进了社会进步和繁荣，但同时也对人类造成了许多问题，因此应当引导学生正确认识科技与信息化的作用，知道如何正确利用它们。
四、法制与律法意识1. 法律是由国家制定、公布、实施并由政府强制执行的规范行为的准则。
2. 学生应该树立正确的法律意识，遵守法律法规，并对违法行为保持清醒的认识。
3. 学生还应该掌握基本的法律知识和自我保护能力，如如何避免被拐卖、如何预防校园欺凌等。
五、环境保护1. 环境是人类生存和发展的基础，环境保护是人类共同的责任。
2. 学生应该养成良好的环保意识，积极参与环保活动，自觉爱护、维护、改善和建设生态环境。
3. 在日常生活中，应该注意节约资源，减少污染和浪费，形成低碳生活方式。
以上就是八年级下册思品必背知识点，希望能为同学们的思品学习提供一些有用的帮助。
八年级(下)思想品德知识点归纳
八年级（下）思想品德知识点归纳第一单元生活在社会主义国家里第一节发展中的社会主义1、新中国成立后，经过社会主义改造，走上了社会主义道路。
2、新中国成立以来特别是改革开放以来，社会主义事业取得巨大成就，显示了社会主义的强大生命力。
3、社会主义的本质解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕。
4、中国的基本国情和党在社会主义初级阶段的基本路线。
现在处于并将长期处于社会主义初级阶段领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
第二节充满活力的经济制度1、国有经济及其地位和作用。
生产资料和劳动产品归全体劳动者共同所有的公有制经济。
它是国民经济的主导力量。
在我国，国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的任务。
2、集体经济及其地位和作用。
生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。
作为公有制经济的重要组成部分，集体经济体现着共同致富的原则，可以广泛吸收社会分散资金，环节就业压力，增加公共财富和国家税收。
3、公有制经济是我国社会主义经济制度的基础，是我国经济的主体。
4、非公经济的组成及其作用。
个体经济、私营经济、外资经济。
非公有制经济在促进经济增长、繁荣市场、方便人民生活、解决就业方面，发挥着日益重要的作用。
5、社会主义经济制度充满活力的原因。
社会主义经济制度能够促进多种所有制经济共同发展，通过各种所有制经济之间互相联系、相互交融、平等竞争，让一切创造财富的源泉充分涌流，造福于人民。
第三节政治文明与精神文明1、人民怎样行使国家权力？我国的一切权力属于人民，代表人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
广大人民群众通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级代表大会，组成国家权力机关。
教科版八年级下册思想品德复习知识提纲
八年级下册思想品德复习知识点1、人类与大自然关系①人类的离不开自然资源。
环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。
③人类是大自然的一部分，然通过食物链紧紧地联系在一起。
2、人类应该①应该珍惜大自然②减少破坏，合理利用资源，保护生态系统。
3、生物多样性①是基因资源库；②维持着生态平衡。
生物多样性的减少，必将恶化人类的生存环境，限制人类生存发展的机会，甚至严重威胁人类的生存与发展。
4、人类唯一的选择：实施可持续发展战略，控制人口增长，节约资源，保护环境。
5、可持续发展指能满足当代的需要，同时不损及未来世代满足其需要的发展。
要求：人类在选择生活方式时要充分尊重自然，不得超越自然的承受能力。
6、我们的生活离不开公共利益①共享自然资源使我们获得了生存的可能；②公共卫生事业的发展，使健康水平不断提高；③义务教育和各种社会保障制度使获得了日益平等的发展机会；④稳固的国防和公共安全系统使生活安宁和谐。
7、我们应该正确处理公共与个人利益的关系？①优先考虑公共利益，长远看是对个人利益的最大保护。
②在优先保证公共利益的前提下，促进个人利益的充分实现。
8公共利益的实现需要依靠什么？①道德的约束②法律的调节③制度的保障。
9、政府维护公共利益有多种方式：法律、行政、经济、教育、道德教化及国家间的合作等。
依法行政是政府执政为民，履行职责的基本准则。
10、在维护公共利益方面每一个人应做些什么？①履行好自己的职业责任。
②形成公德意识，遵守社会规范。
③关怀他人、心系社会。
④养成责任意识和奉献精神。
11、民族方针政策、措施：①实行民族区域自治；②培养和使用少数民族干部③保护和发展少数民族文化。
④实施西部大开发战略。
12.如何理解“劳动”①劳动创造了人类，创造世界，创造文明。
②促进人的成长与发展，丰富人的精神世界。
③是美好生活源泉，是人类生存和发展的第一需要。
13.如何理解“劳动有分工不同，劳动者没有高低贵贱之分”的观点？①劳动虽然有分工不同，却没有高低贵贱之分，都是社会和人民需要的劳动。
初二思想品德下册知识点总结
初二思想品德下册知识点总结思想品德下册主要包括爱国主义和社会主义理论与实践知识、中国优秀传统文化知识、公民道德与法律知识、生活中的道德修养与实践等方面的内容。
下面是对这些知识点的总结：一、爱国主义和社会主义理论与实践知识：1. 爱国主义是社会主义核心价值观的重要内容，要有家国情怀，弘扬爱国主义精神。
2. 社会主义是中国特色社会主义，其核心是共产主义远大理想。
3. 中国共产党是领导中国社会主义事业的核心力量，要学习党的理论和方针政策。
4. 社会主义核心价值观是广大人民群众的共同追求，要增强社会主义意识、价值观念和道德观念。
5. 中国特色社会主义进入新时代，要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。
二、中国优秀传统文化知识：1. 中国优秀传统文化是中华民族发展演变的重要组成部分，具有深厚的历史文化底蕴。
2. 中国传统文化包括思想文化、道德文化、礼仪文化、艺术文化等各个方面。
3. 诗词、文学、书画、音乐、戏曲等是中国传统文化的重要表现形式。
4. 孔子、孟子、老子、庄子等是中国古代思想家，他们的思想影响了中国传统文化的发展。
5. 中华传统文化给人们提供了宝贵的精神财富，要学习和传承中国传统文化。
三、公民道德与法律知识：1. 公民道德是社会生活的基础，包括诚信、友善、尊重等方面的行为规范。
2. 公民的权利和义务是法律赋予的，要遵守国家法律法规。
3. 守法是公民义务的重要内容，要遵守国家法律法规。
4. 人权是每个公民的基本权利，要尊重并维护自己和他人的人权。
5. 爱护公共财物，维护社会公共秩序是每个公民的责任。
四、生活中的道德修养与实践：1. 要树立正确的人生观、价值观和世界观，塑造积极向上的人格品质。
2. 要注重家庭、学校和社会的教育，培养良好的道德习惯和品德修养。
3. 要遵循道德规范，做到诚实守信、友善待人、助人为乐、关爱环境等。
4. 要注重个人精神修养，提高自身的道德素养和社会责任感。
5. 要关心弱势群体，参与社会公益事业，传递爱心和温暖。
教科版八年级下册思想品德复习资料
教科版八年级下册思想品德复习资料第一单元自然的声音第一课人类的朋友1、为什么说自然资源是人类生存的基础？人类的生活每时每刻都离不开自然资源。
我们日常生活所必需的吃、穿、用、行等都直接或间接地来自自然资源。
所以，土地、水、能源等自然资源是人类生存的基础。
2、自然资源的含义及分类含义：自然资源是从自然环境中得到的可以采取各种方式被人们使用的任何东西。
分类：①可再生资源，如各种生物资源、土地资源、气候资源、水资源等；、②不可再生资源：如石油、煤炭、天然气和其他矿产资源。
3、认识生物多样性各种生物也是人类生存和发展的重要资源。
生物多样性是自然界的重要特征。
生物的多样性：指地球生物圈中所有动物、植物和微生物及其所拥有的基因和生存环境。
在地球的陆地生态系统中，生物多校性最为丰富的区域是热带雨林。
生物多样性的重要性（意义或作用）：①生物多样性具有很高的价值，最为宝贵的是：它是大自然造就的基因资源库；②生物多样性是生命支持系统最重要的组成部分，维持着自然界生态系统的平衡，是人类生存和可持续发展必不可少的基础；③生物多样性的减少，必将恶化人类的生存环境，限制人类生存发展的机会，甚至严重威胁人类的生存与发展。
4、怎样对待自然资源？①我们应该认识自然资源对人类生存的重要性和必要性；②热爱自然，保护自然资源，同自然和平谐相处，共建美好的地球家园。
5、自然环境由哪些物质构成？包括哪些因素？它对人的生存有什么重要意义？构成物质：自然环境由阳光、空气、水、生物、岩石、矿物、土壤、气候等构成。
包括因素：地质环境、水环境、生态环境、大气环境、空间环境等。
意义：自然环境是人类赖以生存的物质基础，它不仅提供了生物生存的三个必要条件——适宜的温度、液态水和氧气，而且为人类的工农业生产提供了原料和能源，为人类的衣、食、住、行等生活需要提供了物质保证。
人类在自然环境中生存，并从中获取各种自然资源，以维持自己的生存和发展，因此，环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。
教科版八年级思想品德下册知识点
教科版八年级思想品德下册知识点第一单元一、知识要点1、人类的生活每时每刻都离不开自然资源。
土地、水、能源等自然资源是人类生存的基础。
各种生物也是人类的生存和发展的重要资源。
2、自然资源包括可再生资源和不可再生资源两类。
3、生物多样性是自然界的主要特征。
4、人类也生存于自然环境中。
环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。
5、人类与大自然通过食物链紧密地联系在一起。
环境中有各种生态系统，并通过食物链保持整个生态系统的平衡。
6、土地是万物之母。
水、土壤、空气是生命之源。
7、沙尘暴是土地荒漠化给人类带来的典型环境灾难。
8、为了子子孙孙都能够生存和发展，我们对资源的开发和利用就得留有余地，不能竭泽而渔。
这是可持续发展思想的要义之一。
二、问题归纳1、自然环境包括那些因素？人类与大自然是怎样的关系？因素：地质环境、水环境、生态环境、大气环境、空间环境等。
关系：①人类是在自然环境中生存，并从中获取各种自然资源，以维持自己的生存和发展的。
因此，环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。
②人类是大自然的产物，是大自然的一部分。
③人类与大自然通过食物链紧紧地联系在一起，因此，人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命。
2、资源在枯竭、环境被破坏表现由于人类的过度消耗，自然资源日趋枯竭，环境日益恶化。
资源在枯竭表现为物种减少，土地荒漠化，水资源短缺，能源匮乏。
环境被破坏表现为人类在耗费更多的资源的同时，也严重污染了水、土壤和空气，破坏了自然环境。
3、面对严峻的人口、资源、环境形势，人类唯一的选择是什么？实施可持续发展战略，控制人口增长，节约资源，保护环境。
4、可持续发展的含义、原则：p：195、青少年应怎样承担保护环境的责任？P21—23第二单元一、知识归纳：1、身边的公共利益包括：公共场所、公共设施、公共服务（公共卫生事业、公共教育）。
公共服务中的公共卫生事业是控制人口数量、提高人口质量的卫生技术保证。
公共教育对于提升人口素质、改善人们的生活质量和生命质量具有深远意义。
教科版八年级下册思想品德复习
思想品德（教科版）八年级下册复习要点班级：姓名：考点一：保护环境、节约资源（可持续发展）1、自然资源是人类生存的基础。
自然环境是人类赖以生存和发展的空间及物质条件。
人类应该珍惜大自然，尊重大自然。
2、我国面临严峻的资源形势：自然资源总量大，人均占有量少；种类多，开发难度大。
表现为物种减少，土地荒漠化，水资源枯竭，能源匮乏等。
3、我国面临严峻的环境问题。
如：大气污染，水污染，噪声污染，土壤污染等。
4、环境污染的原因：①由于人口的压力，向自然界大量索取；②对自然资源开发利用不够合理；③缺乏环保意识，以损害环境为代价换取经济的一时繁荣。
5、环境污染的危害：①威胁生态平衡；②危害人类健康；③直接制约我国经济和社会的可持续发展。
6、解决资源及环境问题的对策：国家（政府）：坚持科学发展观，实施可持续发展战略，坚持计划生育、保护环境、节约资源这三项基本国策，经济建设与环境保护协调发展。
具体措施：①制定和完善保护资源、环境的法律法规；②严格执法，依法打击破坏资源环境的行为；③加强宣传教育，提高人们的环保意识。
个人：我们要从身边的小事做起，树立环保意识。
具体措施：节约用水，植树造林，回收废旧电池，不适用一次性筷子，宣传环保知识，与破坏环境的行为作斗争。
考点二公共利益与个人利益1、身边的公共利益包括：公共场所、公共设施、公共服务（公共卫生事业、公共教育）。
其主要目的是：促进经济发展，直接造福于人民。
2、作为社会的一员，我们中学生在平时的学习生活中，要自觉的爱护公共设施。
3、公共卫生事业的重要性：是控制人口数量，提高人口质量的卫生技术保证。
4、公共教育的重要性：提升人口素质，改善人们的生活质量和生命质量，增强我国的科技实力和国际竞争力，促进我国经济和社会的发展。
5、我们中学生应该珍惜学习的机会，努力学习科学文化知识，报效祖国。
6、全人类的公共利益包括：国际安全、国际经济、国际文化、自然环境资源（太空）等。
7、公共利益与个人利益的关系：相互依赖相互包含。
教科版八年级下册思想品德知识点
教科版八年级下册思想品德知识点教科版八年级下册思想品德知识点概述一、公民意识与责任1. 公民的基本权利与义务- 了解宪法规定的公民基本权利和义务。
- 认识到遵守法律是每个公民的基本义务。
- 理解言论自由、宗教信仰自由等权利的界限。
2. 社会责任感的培养- 学习如何在日常生活中实践社会责任感。
- 认识到个人行为对社会的影响。
- 培养参与社会公益活动的习惯。
二、法律常识与法治意识1. 法律的基本知识- 理解法律的概念、特点和作用。
- 学习我国法律体系的基本构成。
2. 法治意识的培养- 认识到法治对于社会稳定和发展的重要性。
- 学习如何在实际生活中运用法律知识。
三、道德规范与行为习惯1. 传统美德的传承- 学习中华传统美德，如孝顺、诚信、礼仪等。
- 理解这些美德在现代社会的价值和意义。
2. 良好行为习惯的养成- 培养良好的学习习惯、生活习惯和社交习惯。
- 学习如何处理人际关系，建立和谐的人际环境。
四、自我认知与发展1. 自我认知的重要性- 学习如何正确认识自我，包括优点和不足。
- 培养自我反思和自我评价的能力。
2. 个人发展与成长- 理解个人成长的过程和挑战。
- 学习如何设定目标，并为之努力。
五、环境保护与可持续发展1. 环境意识的培养- 认识到保护环境的重要性。
- 学习节约资源和减少污染的方法。
2. 可持续发展的理解- 理解可持续发展的概念和原则。
- 探讨如何在日常生活中实践可持续发展。
六、社会问题的关注与思考1. 当前社会问题的识别- 了解当前社会面临的主要问题，如贫困、歧视等。
- 学习如何分析和理解这些问题。
2. 积极参与社会问题的解决- 培养批判性思维，对问题提出自己的见解。
- 鼓励学生参与社会实践，为解决社会问题贡献力量。
七、国际视野与文化交流1. 认识世界各国的文化差异- 学习不同国家和地区的文化特点。
- 培养尊重和欣赏多元文化的态度。
2. 国际交流的重要性- 理解国际交流对于个人和国家发展的意义。
八年级下册道德与法治必背知识点
道德与法治是指对社会公正、道德、法律等方面的知识和理解。
八年级下册的道德与法治学科涉及了很多重要的知识点。
以下是八年级下册道德与法治必背的知识点，供参考：一、社会公德1.社会公德的含义：指个人在社会中遵循社会道德规范，尊重他人权益，积极参与公益事业，为社会的和谐与发展做出贡献。
2.社会公德的表现形式：守时守信、尊重他人、关爱弱者、热心公益、积极参与社会实践等。
3.社会公德的重要性：增进社会和谐、促进社会进步、提高人民生活质量等。
二、家庭美德1.家庭美德的基本要求：亲情和谐、尊重父母、关心家庭、团结互助、孝敬长辈等。
2.家庭美德的价值：增进家庭和谐、培养良好的家庭关系、保护下一代的健康成长等。
3.家庭美德的培养方法：关心父母、尊重家人、孝敬长辈、参与家务等。
三、法治与法律意识1.法治的含义：是指根据法律规范来进行管理和治理社会的一种方式。
2.法治的核心价值观：平等、公正、法治、公民权益等。
3.法律意识的培养方法：学习法律知识、参与社会实践、了解法律权益等。
四、宪法和法律1.宪法的基本原则：全民所有权、社会主义制度、人民民主专政、法治国家等。
2.法律的特点：必须遵守、保护公民权益、是社会管理的工具等。
3.法律的作用：维护社会秩序、保护公民权益、规范社会行为等。
五、青少年的法律意识和防范犯罪意识1.青少年的法律意识：了解国家法律制度、尊重法律规定、维护自身权益等。
2.青少年防范犯罪意识的方法：学习法律知识、提高警惕、避免接触不良信息等。
六、合法权益保护1.合法权益的含义：指个人在社会中依法享有的权益和利益。
2.合法权益的保护方式：依法维权、寻求法律帮助、自我保护等。
3.违法侵权行为的后果：法律制裁、人身权益受损、社会信任破裂等。
七、网络伦理与安全1.网络伦理的基本原则：尊重他人、爱护网络资源、遵守法律规定等。
2.网络安全的意义：保护个人隐私、避免上当受骗、预防网络犯罪等。
3.健康使用网络的方法：加强网络素养、防范网络陷阱、远离网络诈骗等。
八年级下册思想品德重点复习内容(教科版)
八年级思想品德下册1---4单元复习（教科版）第一单元自然的声音第一课人类的朋友1、自然资源的含义及分类含义：自然资源是从自然环境中得到的可以采取各种方式被人们使用的任何东西。
分类：①可再生资源，如各种生物资源、土地资源、气候资源、水资源等；、②不可再生资源：如石油、煤炭、天然气和其他矿产资源。
2、应该怎样对待自然？①我们应该认识自然资源对人类生存的重要性和必要性；②热爱自然，保护自然资源，同自然和平谐相处，共建美好的地球家园。
第二课哭泣的自然1、为什么自然在哭泣？（自然资源日趋枯竭的表现）由于人类的过度消耗，自然资源日趋枯竭，环境日益恶化，表现在：物种减少、土地荒漠化、水资源短缺、能源匮乏等。
因此人类的大自然母亲在哭泣，人类的大自然朋友在哭泣。
2、环境问题及其表现⑴环境问题：主要是指环境污染和生态环境的破坏。
⑵环境问题的主要表现：草原退化加剧、水体污染加重、土壤污染、大气污染第三课做大自然的朋友1、人类该如何面对大自然的哭泣？（人类为什么要实施可持续发展战略，控制人口增长？）（面对严峻的人口、资源、环境形势，人类唯一的选择是什么？）地球上的资源是有限的，而人类的过度消耗及人口的不断膨胀、自然环境被破坏，使得自然已经很难满足人类的需要，环境已经不能适应人类的生存。
因此，人类惟一的选择是：实施可持续发展战略，控制人口增长，节约资源，保护环境。
2、什么是可持续发展战略？我国为什么要实施可持续发展战略？含义：可持续发展就是既满足于当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求能力的发展。
我国实施可持续发展战略的原因：地球上的资源是有限的，而人类的过度消耗及人口的不断膨胀、自然环境被破坏，使得自然已经很难满足人类的需要，环境已经不能适应人类的生存。
因此，人类惟一的选择是：实施可持续发展战略，控制人口增长，节约资源，保护环境。
3、中学生如何以实际行动保护环境，保护自然？⑴在校园里，我们可以通过积极参与创建“绿色校园”活动；⑵在家庭和社区周围，做一些我们可以身体力行的活动，如：种植花草树木、搞好环境卫生、营造优美的生活环境等，保护鸟类、节约用水、回收废旧电池、不使用一次性筷子、宣传环保知识等；第二单元公共利益第四课共同的需要1、我们身边的公共利益及作用我们身边的公共利益主要有：①公共场所与公共设施；②公共服务（公共卫生事业、公共教育）。
教科版 思品 八年级下册期末复习资料
八年级下册期末复习简答题部分
第一单元
名词解释：生物多样性P4、可持续发展P19
1、资源枯竭的表现是什么？
2、环境被破坏的表现是什么？
3、面对人与自然的矛盾，人类唯一的选择是什么？
4、表少年怎样以实际行动保护环境、保护自然？
第二单元
名词解释：公共场所P30、公共设施P31、社会公德P50
1、为什么说我们的生活离不开公共利益？P36
2、公共利益与个人利益的关系是怎样的？P38~39
3、当个人利益与公共利益发生矛盾时，我们应该怎么办？
4、公共利益必须遵循的标准是什么？P43
5、社会公德包含哪三个方面的内容？P51
6、中学生怎样为构建和谐的公共生活做贡献？P53
第三单元
名词解释：一国两制P69
1、我国目前拥有哪五个省级民族自治区？P56
2、党和政府制定和实施了哪些保障各民族平等权利的方针和政策？P61
3、实施民族区域自治制度有何优越性？P61
4、一国两制的内容及关系是什么？P70
5、一国两制的伟大意义是什么？P73（熟读、多选）
6、到21世纪中叶，也就是新中国成立100周年的时候，我国要达到的目标是什么？P77 第四单元
1、劳动有何重要作用？P80
2、为什么要珍惜劳动成果？P93~95（熟读、理解、多选）
3、中学生如何做一个快乐的劳动者？P98
4、参加家务劳动的意义是什么？P99 (熟读、理解、多选)
5、什么是新型的劳动者？
第五单元
名字解释：市场P108、公平P117、品质P124、现代市场的作用是什么？P110
1、实行市场经济体制有什么优势？
2、国有经济的作用是什么？
3、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？P116 （重点）。
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八年级下册思想品德复习知识点第一课人类的朋友1、自然资源的含义：指从自然环境中得到的，可以采取各种方式被人们使用的任何东西。
包括可再生资源和不可再生资源两类。
生物多样性是自然界的主要特征。
2、32、自然环境包括那些因素？ 4答：地质环境、水环境、生态环境、大气环境、空间环境等。
3、人类与大自然是怎样的关系？ 2、3、4、6①人类的生活每时每刻都离不开自然资源。
土地、水、能源等自然资源是人类生存的基础。
各种生物也是人类的生存和发展的重要资源。
②人类是在自然环境中生存，并从中获取各种自然资源，以维持自己的生存和发展的。
因此，环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。
③人类是大自然的产物，是大自然的一部分，人类与大自然通过食物链紧紧地联系在一起。
4、人类与大自然应该怎样相处？ 6①人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命，人类应该保护大自然，做大自然的朋友。
②人类应该采取积极措施，预防并减少对大自然的破坏，合理利用自然资源，保护生态系统，与大自然和谐相处。
第二课哭泣的自然1、原因：人类的过度消耗，自然资源日趋枯竭，环境日益恶化。
7资源在枯竭表现为：物种减少，土地荒漠化，水资源短缺，能源匮乏。
7 环境被破坏表现为：人类在耗费更多的资源的同时，也严重污染了水、土壤和空气，破坏了自然环境。
142、生物多样性有什么作用？生物物种减少的原因及严重后果 8作用：①生物多样性具有很高的价值，最为宝贵的是：它是大自然造就的基因资源库；②生物多样性是生命支持系统最重要的组成部分，维持着自然界生态系统的平衡，是人类生存和可持续发展必不可少的基础；原因：①人类的乱砍滥伐乱捕和环境污染。
②因为一个物种灭绝之后，就永不再生，而依附于这个物种的其他物种也随之消失。
后果：生物多样性的减少，必将恶化人类的生存环境，限制人类生存发展的机会，甚至严重威胁人类的生存与发展。
3、土地荒漠化的原因、严重后果及措施 9原因：由于各种因素的影响，特别是人类活动的影响，如对森林的过度砍伐、对草原的过度放牧、过度开垦等，土地荒漠化越来越严重。
后果：沙尘暴是土地荒漠化给人类带来的典型环境灾难。
措施：保护植被，植树造林，实施可持续发展战略。
4、水资源短缺的原因、严重后果及措施 11原因：人类的过度消耗和环境污染。
后果：淡水资源危机可能是人类以后面临的最大的生存危机。
措施：节约用水，保护水资源。
5、能源匮乏的原因及严重后果 13原因：不合理开发和利用，过度消耗。
后果：阻碍经济和社会的发展，影响可持续发展。
6、水污染的原因及严重后果 15原因：由于人类的生产和生活活动，水资源遭到了严重的污染。
后果：影响生物生长和人体健康，使地球上千千万万的生命受到威胁。
7、土壤污染的原因及严重后果 16原因：人类大量使用化肥、农药，日常生活和工业生产产生的废水、废渣和垃圾越来越多。
后果：不仅严重损害农作物的生长，也直接或间接的损害人类和其他生物的健康。
8、大气污染的原因及危害和措施 16原因：由于人类生活和生产中使用煤炭、石油等能源的不断增加，工厂、居民区和汽车等将越来越多的废气排放到空气中，大气污染越来越严重。
后果：大气污染不仅会严重影响地球上各种生物的生存，也严重损害着人类的健康。
措施：①增强环保意识、道德意识和法制观念。
②完善相关法律法规，加大执法力度。
③加强综合治理，走防治结合道路。
第三课做大自然的朋友1、为什么要实施可持续发展？18地球上的自然资源是有限的，而人类的过度消耗及人口的不断膨胀、自然环境被破坏，使得自然已经很难满足人类的需要。
2、面对严峻的人口、资源、环境形势，人类唯一的选择是什么？18实施可持续发展战略，控制人口增长，节约资源，保护环境。
3、什么是可持续发展？它的要求、原则是什么？19含义：指能满足当代的需要，同时不损及未来世代满足其需要的发展。
要求：人类在选择生活方式时要充分尊重自然，不得超越自然的承受能力。
4、植树造林对环境保护有哪些作用？26森林可以调节和改善小区域的气候，净化空气，防止粉尘扩散和迁移，净化污水，减弱噪声，吸收放射性物质，减少细菌和美化环境。
5、作为中学生，在校园、家庭、社区应怎样以实际行动保护自然环境？23、24校园：积极参与、创建“绿色学校”活动。
不乱丢垃圾，不浪费资源、节约用水、用电，节约粮食，珍惜纸张，搞好教室、公区环境卫生。
家庭：种植花草树木，搞好环境卫生，爱惜粮食，节约用水、用电，营造优美的生活环境。
社区：保护鸟类，节约用水用电，回收废旧电池，不使用一次性筷子，宣传环保知识，保护野生动植物，同破坏环境的行为作斗争。
第四课共同的需要1、身边的公共利益包括：公共场所、公共设施、公共服务（公共卫生事业、公共教育）。
社会福利、社会救助、公共安全保障、农村医疗保险。
30 全人类的公共利益包括：国际安全、国际经济、国际文化、自然环境资源等。
302、公共场所的含义：人们交往互动的公共生活空间，它不属于某个特定的人或者集团，大家都可以出入，停留和使用。
如：博物馆、商场、公园、影剧院、车站、码头、展览会、贸易集市、超市等。
303、公共设施的含义：由行政机关或其特许的公务设置或管理以供公众使用的设施。
包括：公共汽车、公路、电线、光缆以及农田水利等。
324、公共场所与基础性公共设施有什么意义？ 31①各种公共场所与基础性公共设施，为人们的正常生活与交往提供了基本的物质条件。
②建设公共场所与公共设施的主要目的是为了直接造福人民，为人们的生活提供便利。
5、国际安全、国际经济和文化、自然环境资源的作用：33-35①世界的和平与安全为各国的发展提供了稳定的国际环境。
②规范的世界贸易市场为经济全球化的实现提供了各种制度性的保障。
③丰富多彩的世界文化是我们了解世界的窗口，是全世界人民的共同财富。
④各种自然环境资源是人类生存的基础。
环境的可持续发展与人类的生存和繁衍息息相关。
更广义的自然环境还包括太空。
合理开发和利用太空，能够拓展人类的生存空间，满足人类进—步发展的需要。
6、为什么说我们的生活离不开公共利益？36①我们共享地球上的土地、森林、域和矿产，利用和开发各种资源，共同维护生态环境，这一切使我们获得了生存的可能；②公共卫生事业的发展，使我们的健康水平不断提高；③义务教育和各种社会保障制度使我们获得了日益平等的发展机会；④稳固的国防和公共安全系统使我们的生活安宁和谐。
⑤公共利益，无论对于社会发展，还是我们个人的成长，都是必不可少的。
第五课公私之间1、公共利益与个人利益的关系：38、39公共利益与个人利益相互依赖、相互包含：①公共利益由个人的利益组成的。
②公共利益的实现是个人利益实现的有力保障。
③实现公共利益的最终目的，是保障所有社会成员的共同幸福。
④公共利益与个人利益相互依存，相互促进。
2、公共利益与个人利益冲突表现：40①个体利益与公共利益对立；②一些单位或集团的利益与公共利益冲突。
3、面对利益的冲突，我们应该正确处理公共利益与个人利益的关系？41①优先考虑公共利益，放弃或牺牲某些个人利益群体利益，这不仅能最大限度地实现公共利益，而且从长远看也是对个人利益的最大保护。
②面对利益冲突，优先考虑社会的整体利益、长远利益和共同利益，在优先保证公共利益的前提下，促进个人利益的充分实现。
4、在现代社会，公共利益应该符合哪些标准？43合法合理性、公共受益性、公平补偿性、公开参与性。
5、税收是一个国家财政收入的主要来源，是支撑国家建设的资金保障，也是提高人民生活质量的重要保证。
税收取之了民，用之于民。
39第六课公共利益的维护1、在社会生活中，公共利益的实现需要依靠什么？ 45①道德的约束②法律的调节③制度的保障。
2、在维护公共利益方面，政府的职责：45、46、47①（为什么？）政府是公共利益最大的提供者与守护者。
人民授权政府履行公共管理的职责，政府只有切实维护公共利益，才能真正从根本上保护公民、法人或者其他组织的合法权益，才能不辜负人民的期望。
从一定意义上讲，公共利益的实现程度反映了政府的执政水平和能力，也体现了一个国家文明和社会进步的程度。
②政府通过法律、行政、经济、教育、道德教化等强制的或非强制的方式，履行维护公共利益的职责。
在经济全球化的时代，各国政府在国际安全、国际经济、国际文化等进行了广泛的合作，共同维护人类的共同利益。
③在突发事件面前，组织各种资源，聚集各方力量，采取各种有力措施，保护人民大众的利益，也是一个负责任、有效率的政府的神圣职责。
3、政府维护公共利益有多种方式：法律、行政、经济、教育、道德教化及国家间的合作等。
依法行政是政府执政为民，履行职责的基本准则。
464、非政府组织的含义：指那些非政府组织、非营利的、带有志愿性的、致力于公益事业的社会组织。
它的对象主要是社会中的弱势群体。
在维护公共利益方面，非政府组织也扮演着不可或缺的角色，发挥着举足轻重的作用。
非政府组织提供的公共服务已经覆盖了从环保、教育、科研、社会工作、慈善到公共交通、公益展览等广阔的领域。
48、495、社会公德的含义：是人们在公共生活中应当遵循的最简单、最起码的行为准则，是实现公共利益的底线伦理。
506、社会公德包含三个方面的内容： 51①规范人与人之间关系的社会公德，如互相尊重、诚实守信；②规范人与社会之间关系的社会公德，如遵守公共秩序、维护公共安全、爱护公物等；③规范人与自然之间关系的社会公德，如讲究卫生、珍爱生命、保护环境等。
7、在维护公共利益方面每一个人应做些什么？ 50、51、52、53①履行好自己的职业责任。
②在公共生活中，形成公德意识，遵守社会规范，为实现和维护公共利益而努力。
③履行好自己的工作职责，遵守各种公共规则，更应在心灵深处培养关怀他人、心系社会的情怀。
④带动更多的人自愿、自觉地维护公共利益，投身于公共事业。
⑤维护公共利益有时需要个人付出一定的代价。
⑥在公共生活中，需要我们养成责任意识和奉献精神。
8、维护公共利益的好处与代价：53好处：①可以赢得自尊和自信②容易被他人接受和认可③可以获得奖励，赢得荣誉④能得到知识和处理问题的经验。
代价：①有时要忍受一时的不便②要付出时间、精力还有金钱③有时要放弃自己感兴趣的事情④做不好会受到别人的指责和批评9、在公共生活中，中学生应该怎么做？53①关心和参与公共事务，有爱心和正义感②主动承担起对他人、对社会的责任③要有服务社会的意愿，也要不断提高自己服务社会的能力④从我做起，从身边的力所能及的事情做起。
第七课中华民族大家庭1、中华民族是由56 个民族组成的大家庭。
562、我国目前有5个省级民族自治区域：新疆维吾尔自治区、西藏自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区。
这些民族自治区域分别聚居着：维吾尔族、藏族、蒙古族、回旋、壮族等很多兄弟民族。