最新科教版小学六年级科学下册《在星空中》精品课件

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教科版六年级下册科学《在星空中(一)》宇宙PPT教学课件

教科版六年级下册科学《在星空中(一)》宇宙PPT教学课件
试卷上的大熊座形状
北极星
小 熊 座
小熊座紧挨着大熊座,它由28颗6等以上的星星 组成,其中小熊座α星就是著名的北极星。北极 星与其他6颗相对显著的星星,排列成类似北斗 星那样的小勺子,只是这只“勺子”较小,斗柄 的端点勺子的形状和勺子弯曲的方式与北斗七星 有所不同。北极星位于斗柄的端点。
北极星位于小熊 星座,距地球约
探究新知 你知道牛郎织女的故事吗?
探究新知
天 鹰 座
牛郎星
牛郎星
古代传说牛郎织女七月七日鹊桥相会。 牛郎星两侧的两颗较暗的星为牛郎的 一儿一女——河鼓一、河鼓三。传说 牛郎用扁担挑着一儿一女在追赶织女 呢。夏天,它和织女星、天津四星构 成了“夏季大三角”。牛郎星位于大 三角南端。 排成一条直线的三颗星中最大最高的 就是牛郎星——也叫做牵牛星。牵牛 星是恒星,它的光辉是太阳的8倍, 距离地球16光年。它每秒钟接近太阳 33公里。
本课练习 判断题 1.天空中看起来大小差不多的星星与我们的距离是一样的。( ×) 2.在自家阳台上观星效果没有空旷的地方好( √ )。 3.大熊星座的主要特征是北斗七星( √ )。 4.小熊星座的主要特征是牛郎星。( × )
二、选择题
1.在这88个星座中,北天有( B )个星座,南天有( )
个星座,沿黄道天区(北天星空与南天星空的相交区)有
探究新知
星座的由来
北天星空
南天星空
近代,国际天文学联合会决定,将全天划分成88个星区, 叫星座。在这88个星座中,北天有29个星座,南天有47个 星座,沿黄道天区(北天星空与南天星空的相交区)有12 个星座。
探究新知 建一个“北斗七星”的模型
实验目的:制作星座模型,对模型进行合理推理并作出解释。 实验猜想:光从模型的一个侧面照射时,会看到橡皮泥的影子

教科版小学六年级科学下册《在星空中一》PPT课件

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天鹰座
天琴座
牛郎星
织女星
天津四
天鹅座
织女星、牛郎星、天津四构成了“夏季大三角”
我的发现:
天津四、织女星和牛郎星是夏季星空中有名的亮星, 形成一个三角形,被称为“夏季大三角”。找到它 们,也就找到天琴、天鹅、天鹰三个星座。 天蝎座形似蝎子,它的主要标志是心宿二,也称 大火星,是一颗耀眼的红色亮星。
在不同时候观测北斗星时,它的位置会有 不同。
中国老话: 斗柄东指,天下皆春; 斗柄南指,天下皆夏; 斗柄西指,天下皆秋; 斗柄北指,天下皆冬。
四季北斗
斗柄在不同季节指示 不同方向
北 冬



西


4、
北斗七星的斗柄, 在不同的季节指向 不同。晚上8、9点 观测,秋天斗柄朝 西,冬天斗柄朝北, 春天斗柄朝东,夏 天斗柄朝南。
距地球约430光年,是夜 空能看到的亮度和位置 较稳定的恒星。由于北 极星最靠近正北的方位, 千百年来地球上的人们 靠它的星光来导航。 北极星
大熊星座
小 熊 座
大 熊 座
试卷上的大熊座、小熊座形状
组成星座的星球之间距离保持不变, 相互之间是立体的。
我们看到的形状,只是地球上看到的 形状。 在太空不同的位置,看同一星座的样 子是不一样的。
在北半球,北极星是最好的参照物,找到了北极星, 也就找到了正北。
北极星
春 季 星 空
北极星
夏 季 星 空
北极星
秋 季 星 空
北极星
冬 季 星 空
有关星座和星星的神话故事
我国很早就有了“鹊桥相会” 的美丽传说。故事里面描绘 的是____星和___星。 牛郎
织女
牛郎织女隔银河遥遥相对

最新教科版科学六年级下册《在星空中(和二)》精品课件

最新教科版科学六年级下册《在星空中(和二)》精品课件
• 天蝎座形似蝎子,它的主要标志是 心宿二,也称大火星,是一颗耀眼的 红色亮星。

牛郎星


天津四


座.
心宿二 天
蝎 座
织女星
天 琴 座
再来看一看 :
天琴、天鹰星座的主要标志分别是牛郎、织 女星。怎样才能找到牛郎、织女星呢?
• 天空中有一条闪亮的光带,就是人们常说的 “银河”。我们根据这条光带去寻找,“河” 东是牛郎,“河”西是织女,“河”中是天津 四,织女旁的四颗不太亮的星,就是押送织女 的天兵;牛郎旁的两颗星,就是他担筐中的两 个子女;银河就是阻隔他们的一条河流。
• 2、注意事项:按要求在纸上打孔,按长短要求把细线剪好挂 在小孔上,再把橡皮泥球挂在细线的下端。
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北斗七星的远近排列
分组研究: A、远近一样的七颗星,在灯光下
能看到“勺子“吗?
B、随意改变星星的前后位置,还 能看到“勺子“吗?
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我的发现: 星座是远近不同、没有联系的恒星在天 空中的视觉图像。如果从不同角度观察, 图形不同。
的北斗七星处于同一方向,再根据图中的其他星 座来认识相应方向的天空中的星座。
科学概念
• 1、星座是远近不同、没有联系的恒星在天 空中的视觉图像。如果从不同角度观察, 图形不同。
• 2、北斗七星是大熊星座的主要标志。 • 3、随季节的变换,在天空中会出现不同的
代表性星座,星座在天空中是运动变化的。
• 4、亮星构成的图形是星座的主要标志。
银河系
评价
1、星座是(远近不同)、(没有联系)的恒星在天空中的(视觉图像)。如果从不同角 度观察,图形(不同)

教科版小学六年级科学下册在星空中(一)PPT课件

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奥菲斯离开阴间前不可回头看,以作为归还妻子的条件。奥菲斯高兴得不得了,带领尤丽黛往地上走。地 底的路很长,奥菲斯逐渐担心起来。为什么听不到尤丽黛的脚步声? 当他看到地上的光亮时,忍不住回头,
转瞬间,尤丽黛只发出轻轻的叫声,就又被拉回了阴间。奥菲斯疯狂地在妻子后面追赶,但是这次连冥河 的渡船夫也不让他渡河了。奥菲斯失意地弹着竖琴,徘徊在山野间。追逐尤丽黛幻影的他不近女色,困而招 致色雷斯(Thracia)女子的怨恨,她们在酒神节的夜里,将他折磨至死,然后把尸体抛弃河中。奥菲斯的竖琴 独自奏出悲伤的曲调,顺流而下,不久渡海漂流到来兹波斯岛(Lesbos),被岛上的人拾起,献于阿波罗神庙, 悲恸爱子之死的阿波罗,便将竖琴拿到天上,加在星座上。
传说中宙斯(Zeus,Jupiter)是全能之神,众神的主宰,其妻赫拉(Hera,在罗马称为裘诺, Juno)妒嫉宙斯与海的女神嘉丽斯特(Callisto)的恋情而将嘉丽斯特变成一只大黑熊。
天琴座
织女星
天琴座 (Lary) 的琴,是音乐家奥路菲(Orpheus)携带的那把竖琴。奥菲斯的父亲是太阳与音乐之神阿波罗 (Apollo),母亲是歌唱女神卡莉欧碧(Calliope),奥菲斯成 为希腊的音乐天才自是理所当然。传说他边弹奏竖 琴边唱歌时,不但是人,就连山野中的动物也听得入迷,岩石也变得柔软。奥菲斯爱上泉精尤丽黛
活动提示:
20厘米 23厘米
8厘米
18厘米
21厘米 8厘米
20厘米
1、分工合作,按要求做模 型。
2、统一按图摆放。
3、观察比较模型中的七颗 星与我们看到的天空中的 北斗七星,在小组内轻声 交流你的发现。
我们的活动: 1、转动光源,让光从四个不同的角度照射模型,使七颗星的影子完全落在屏上,描

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教科版六年级科学下册《在星空中一》精品课件一、教学内容本节课,我们将深入探讨教科版六年级科学下册《在星空中一》内容。

具体涉及教材第三章——宇宙探索,第1节——星空认识。

我们将详细介绍星座辨识、星空布局以及恒星和行星基本知识。

二、教学目标1. 让学生解和掌握星座基本知识,能辨识常见星座。

2. 使学生解星空布局,理解恒星与行星区别。

3. 培养学生观察能力和空间想象力。

三、教学难点与重点1. 教学难点:星座辨识和星空布局。

2. 教学重点:恒星与行星区别,以及星座基本知识。

四、教具与学具准备1. 教具:星座图、星空图、天文望远镜、多媒体课件。

2. 学具:笔记本、彩笔、星座卡片。

五、教学过程1. 实践情景引入利用多媒体课件展示美丽星空,引导学生观察并提问:“你们在夜空中能看到哪些星座?它们有什特点?”2. 例题讲解(1)介绍星座辨识方法。

(2)讲解星空布局和四季星空特点。

(3)阐述恒星与行星区别。

3. 随堂练习(1)让学生观察星座图,辨识并说出星座名称。

(2)分组讨论四季星空特点,并进行汇报。

4. 知识拓展介绍我国古代天文学知识,如“七曜”、“二十八宿”等。

六、板书设计1. 星座辨识方法2. 星空布局3. 恒星与行星区别七、作业设计1. 作业题目:(1)列举你认识三个星座,并描述它们特点。

(2)简述四季星空特点。

(3)解释恒星与行星区别。

答案:(1)例如:猎户座、北斗七星、仙女座。

它们特点如猎户座有“腰带三星”,北斗七星呈勺状,仙女座有一个明显“V”字形。

(2)春季星空:主要有狮子座、室女座等;夏季星空:主要有天蝎座、天琴座等;秋季星空:主要有仙后座、飞马座等;冬季星空:主要有猎户座、金牛座等。

(3)恒星是自身能发光星体,如太阳;行星是围绕恒星运行天体,如地球。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等多种方式,让学生解星座、星空以及恒星与行星知识。

课后,教师应关注学生对知识掌握情况,并对教学内容进行拓展延伸,如组织学生进行户外观星活动,提高学生实践能力。

教科版六年级下册科学《在星空中一》教学课件

教科版六年级下册科学《在星空中一》教学课件
第二十七页,共27页。
B、改变模型被光线照射的角度,看到的还是
“勺子”吗?
C、思考:在真实的观测中,什么地方(dìfāng)
能看到这些形状?
第十七页,共27页。
组成星座的星球之间距离(jùlí)保持不变, 相互之间是立体的。
我们(wǒ men)看到的形状,只是地球上 看到的形状。
在太空不同的位置,看同一星座的样子是不 一样的。
教科版 六年级科学(kēxué)下册
第一页,共27页。
全天星图(xīnɡ ú) (以北天极为中心)
第二页,共27页。
北半球夏夜星空 (xīngkōng)图
第三页,共27页。
第四页,共27页。
把距离保持不变的星星分成一群,划分成不同 区域,想象成人、动物或其他物体的形状,并且给 它们命名。这些人为(rénwéi)划分的区域就称为星座。
全天划分为88个星座。
第五页,共27页。
摩羯座
水瓶座
双鱼座
白羊座
巨蟹座
金牛座
狮子座
双子座 处女座
天蝎座
第六页,共27页。
射手座
你熟悉的星座(xīngzuò)有哪些
第七页,共27页。
第八页,共27页。
第九页,共27页。
第十页,共27页。
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第十一页,共27页。
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第十二页,共27页。
1.在天空中找到大熊星座、北极星。 2.你是什么“星座”?能在天空中找到你“自己的 星座”吗? 3.借助观星软件(ruǎn jiàn),任意找出5个星 座,并观察它们的特点。
第二十六页,共27页。

六年级下册科学课件-在星空中(一) 1_教科版(共10张PPT)

六年级下册科学课件-在星空中(一) 1_教科版(共10张PPT)

这是北斗七星
这是大熊星座
这是小熊座 这是北极星
小熊座 大熊座
在星空中(一)
什么是星座?为什么要有星座?
星座是为了便于人们 辨认,把看起来不动的星星 分成 群,划分成88个不同 的区域,并且命名。这就是洲资本主义兴起,需要向外扩张, 航海事业得到了很大的发展。船舶在大海上航行, 随时需要导航,星星就是最好的指路灯。而在星 星中,星座的形状比较特殊,最容易观测,因此, 星座受到了普遍关注。16实际麦哲伦环球航行时, 不仅利用星座导航定向,而且还对星座进行了研 究。 1922年,国际天文学联合会大会决定将天空 划分为88个星座,其名称基本依照历史上的名称。 1928年,国际天文联合会正式公布了88个星座的 名称。这88个星座分成3个天区,北半球29个,南 半球47个,黄道附近12个 。

最新教科版科学六年级下册《在星空中(二)》精品课件

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1928年,国际天文学联合会 决定,将全天划分成88个星区, 叫星座。星座名称是由亮星组成的 图形,结合神话故事,用人物、动 物和器具给予命名的,这88个星 座大小不一形态各异,范围最大的 是长蛇座,它东西跨过102°。
北极星位于小熊 星座,距地球约 430光年,是夜空 能看到的亮度和 位置较稳定的恒 星。由于北极星 最靠近正北的方 位,千百年来地 球上的人们靠它
的星光来导航。
北极星 大熊星座
课后总结
1
学生:同伴之间相互交流学习心得。
2 师生:同归纳本课学习知识。
作业
1
教科书本课课后习题。
2
课时达标册本课练习习题。
下课啦!
谢谢 指导
2022

教科版科学六下《在星空中一》精品课件

教科版科学六下《在星空中一》精品课件

教科版科学六下《在星空中一》精品课件一、教学内容本节课选自教科版科学六年级下册《在星空中一》章节,详细内容主要包括:了解星空的基本知识,掌握星座的识别方法,探索星空与时间、季节的关系,以及了解我国古代的星空观测。

二、教学目标1. 让学生掌握星座的基本知识,能够识别常见的星座,并了解其背后的神话故事。

2. 培养学生观察星空的兴趣,学会运用观察、比较、分析等方法,探索星空与时间、季节的关系。

3. 增强学生对我国古代星空观测的了解,培养民族自豪感。

三、教学难点与重点重点:星座的识别方法,星空与时间、季节的关系。

难点:如何运用观察、比较、分析等方法,深入了解星座的特点及其背后的故事。

四、教具与学具准备教具:星空图、星座卡片、地球仪、投影仪等。

学具:观察记录表、星座图、画笔等。

五、教学过程1. 导入:通过展示星空图,引发学生对星空的好奇心,提出问题:“你们知道这些星星组成的图案吗?它们有什么故事?”2. 新课导入:介绍星座的基本知识,引导学生认识星座,学会识别常见的星座。

3. 实践活动:分组让学生观察星空图,记录星座的位置、形状和特点,并进行比较、分析。

4. 例题讲解:讲解星座与时间、季节的关系,通过地球仪演示,让学生了解地球自转、公转对星空的影响。

5. 随堂练习:让学生根据所学知识,绘制自己观察到的星座图,并进行交流、讨论。

7. 拓展延伸:介绍我国古代的星空观测,展示相关图片,让学生了解古代星空观测的方法和成果。

六、板书设计1. 星座基本知识2. 星座识别方法3. 星空与时间、季节的关系4. 我国古代星空观测七、作业设计1. 作业题目:观察星空,绘制自己观察到的星座图,并描述其特点。

答案:根据实际观察,绘制星座图,描述星座的位置、形状、特点等。

2. 作业题目:了解我国古代的星空观测,选择一个感兴趣的方面进行介绍。

答案:根据个人兴趣,介绍我国古代星空观测的方法、成果等。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式,让学生掌握了星座的基本知识,了解了星空与时间、季节的关系,并培养了观察、比较、分析等能力。

最新教科版小学科学六年级下册《在星空中》精品课件

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的。(ⅹ )
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗? 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们,天道酬勤,一个人学习成绩的优劣取决于 他的学习能力,学习能力包括三个要素:
规范的学习行为; 良好的学习习惯; 有效的学习方法。
只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。
加油!加油!加油!
第三单元 宇宙
第6课时 在星空中(一)
导入
什么是星座?为什么要有星座?
星座是为了便于人们 辨认,把看起来不动的星 星分成 群,划分成88个不 同的区域,并且命名。这 就是星座。
导入
探索
星 座 的 由 来
中世纪以后,欧洲资本主义兴起,需要向外扩张, 航海事业得到了很大的发展。船舶在大海上航行, 随时需要导航,星星就是最好的指路灯。而在星 星中,星座的形状比较特殊,最容易观测,因此, 星座受到了普遍关注。16实际麦哲伦环球航行时, 不仅利用星座导航定向,而且还对星座进行了研 究。 1922年,国际天文学联合会大会决定将天空 划分为88个星座,其名称基本依照历史上的名称。 1928年,国际天文联合会正式公布了88个星座的 名称。这88个星座分成3个天区,北半球29个,南 半球47个,黄道附近12个 。
探索
探索
探索
这是北斗七星
这是大熊星座
探索
这是北极星
探索
小熊座 大熊座
研讨
研讨
北 北斗七星
南研讨研讨源自研讨拓展判断题。 (1)天空中看起来大小差不多的星星与我们的距离是一样的。
(ⅹ) (2)星座实际上是几颗彼此没有联系的恒星在天穹上的排列
图像。(√ ) (3)北极星是天空中最亮的一颗星。(ⅹ ) (4)我们可以借助北斗星来寻找北极星。(√ ) (5)从不同角度看“北斗七星”模型,看到的图形都是一样
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牧夫座α星
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室女星
室女座
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狮子座
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狮子座流星雨
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天蝎座
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课堂反思
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注 意或不太懂的地方。
【致读者】
读者朋友,您好!非常荣幸,我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量,今后能创作出更高质量的 作品,供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处,改进方向、方 法,以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力,愿您我携手共建, 共同提高。在此深表感谢!祝您天天快乐!万分感谢!
大 熊 座
试卷上的大熊座形状
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北极星
小 熊 座
小熊座紧挨着大熊座,它由28颗6等以上的星星 组成,其中小熊座α星就是著名的北极星。北极 星与其他6颗相对显著的星星,排列成类似北斗 星那样的小勺子,只是这只“勺子”较小,斗柄 的端点勺子的形状和勺子弯曲的方式与北斗七星 有所不同。北极星位于斗柄的端点。
大犬座α星 (天狼星)
大犬座 点此播放教学视频
狮子座
狮子座α星 (轩辕十四)
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猎户座
猎户座是全天最华 丽、最明亮的星座, 它拥有2颗一等星, 还有5颗二等星,3 颗三等星和15颗四 等星。在全天88个 星座中,再没有别 的星座有猎户座这 么多的亮星了。
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牧 夫 座 和 猎 犬






试卷上的大熊座、小熊座形状
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仙后座
仙后座可以用肉眼 看清的星星至少有 100多颗,但特别 明亮的只有6、7颗。 其中有3颗二等星 和2颗三等星构成 一个明显的英文大 写字母“W”的形 状,开口朝向北极 星,这是识别仙后 座最主要的标志。
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天鹅座
如果把天鹅座中几颗较亮的星连接起来, 便构成一个大十字架。
天琴座
织女星
天琴座是夏季夜空中一 个美丽的小星座。天琴 座中的主星α,我国称 它为织女星。天琴座中 的在织女星附近有四颗 小星,组成一个小的菱 形。那个小菱形就是织 女织布用的梭子。织女 一边织布,一边抬头望 着银河西岸的牛郎和他 们的两个孩子(天鹰座 中的三颗星)。
天鹰座
天琴座
牛郎星
织女星
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天津四 天鹅座
织女星、牛郎星、天津四构成了 “夏季大三角”
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大 大熊座有100多
熊 颗肉眼可见的星 座 星,其中6颗二等
星都分布在“北 斗”上,所以北 斗七星在大熊座 特别醒目。
大熊座的星星被想像为一只大熊的形象。 在星图上,北斗七星的斗柄是大熊的长长 的尾巴,斗勺的四颗星是大熊的身躯,另 一些较暗的星构成了大熊的头和脚。
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4、
北斗七星的 斗柄,在不同 的季节指向不 同。晚上8、9 点观测,秋天 斗柄朝西,冬 天斗柄朝北, 春天斗柄朝东, 夏天斗柄朝南。
在北半球,北极星是最好的参照物, 找到了北极星,也就找到了正北。
四季北斗 北
斗柄在不同季节
指示不同方向 冬
东春
夏 南 点此播放教学视频
秋西
春 季 星 空
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南北星空的划分
北天星空
南天星空
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赤道
思考:什么是星座?
星座:为了便于辨认,人们把看 起来不动的星星分成群,把全 天空划分成88个不同的区域, 并给他们命名,这些区域就 称为星座。
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1928年,国际天文学联合会 决定,将全天划分成88个星区, 叫星座。星座名称是由亮星组成的 图形,结合神话故事,用人物、动 物和器具给予命名的,这88个星 座大小不一形态各异,范围最大的 是长蛇座,它东西跨过102°。
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从地球这个角度来照射七 个小球,看其在屏幕上的 投影。
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认识一些星座
北斗七星
大熊星座 点此播放教学视频
北极星
小熊座
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小熊座
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北极星
2.说说寻找北极星的方法。
北极星
北天 星空
远古时代没有日历,我
们的祖先以 北斗七星 来估测四季。你知道其 中的奥秘吗?
北极星
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夏 季 星 空
北极星
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秋 季 星 空
北极星
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冬 季 星 空
北极星
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有关星座和星星的神话故事
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我国很早就有了“鹊
桥相会”的美丽传说。 故事里面描绘的是 _牛_郎__星和_织_女_星。
点此播放教学视频
牛郎织女隔银河遥遥相对
银 河
牛郎星
天鹰座
在古希腊神话里,天鹰座被 想像成一只携带少年的雄鹰, 在银河上空向东飞翔。在这 只雄鹰的心脏,有一颗天鹰 座中最亮的α星,我国称它 牛郎星。在牛郎星的两侧, 还有两颗星星,它们就是传 说中牛郎织女的两个孩子。 从5月初到12中旬,我们都 能在上半夜看到牛郎和他的 孩子们。龙其是农历七月初 七前后,牛郎和织女便高挂 在黄昏后的夜空中。天鹰座、 天琴座、天鹅座构成了“夏 夜三角形”。
点此播放教学视频

飞马座
双鱼座

天 星


天鹰座 天鹅座 天琴座
武仙座
仙女座 仙后座
小熊座
牧夫座
大熊座
狮子座
南 点此播放教学视频
猎户座 西
让我们பைடு நூலகம்建一个“星座”模型
1.打开盒盖,将盒盖和盒底摊开平 放在桌上。 2.把顶端带小球的七根钢棒从长 到短依次插入序号为2、7、1、3、 4、5、6的孔中。 3.从任何角度来看这七颗星。
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