人教新课标数学四年级上册《亿以上数的认识及读写》PPT课件
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四年级上册数学 亿以上数的读写精品PPT人教新课标
四年级上册数学 亿以上数的读写精品PPT人教新课 标
四年级上册数学 亿以上数的读写精品PPT人教新课 标
亿以上数的写法
1、从高位起，一级一级地往下写，
先写亿级，再写 万 级，最后写个 级
2、哪个数位上一个单位也没有，就 在那个数位上写0。
四年级上册数学 亿以上数的读写精品PPT人教新课 标
四年级上册数学 亿以上数的读写精品PPT人教新课 标
P20页做一做。
二十五亿
写作：
四百九十亿零六十万 写作：
五千零四亿零七百万 写作：
四年级上册数学 亿以上数的读写精品PPT人教新课 标
四年级上册数学 亿以上数的读写精品PPT人教新课 标
闯关游戏开始了
四年级上册数学 亿以上数的读写精品PPT人教新课 标
四年级上册数学 亿以上数的读写精品PPT人教新课 标
P22页第5题。
五亿零六百二十万
二亿四千万 三十亿八千零七万 六百零四亿五十万
3080070000 506200000
240000000
60450000000
四年级上册数学 亿以上数的读写精品PPT人教新课 标
四年级上册数学 亿以上数的读写精品PPT人教新课 标
一百零五亿零四十二万
写作:
七千六百五十亿零八百零九万 写作:
1、结合亿以内数的读法，自学19页例1中第一个数 的读法，试着自己读出后两个数。 2、你是怎样读每一级上的数的？ 3、这三个数中每个数都有很多的0，哪些0读了哪 些0没读？ 4、我会总结亿以上数的读法： （1）先分级，再从（ 高 ）位起，一级一级地往下 读，读亿级或万级时，要按照（ 个）级的读法来读， 再在后面加上（ ）字亿或（ ）万字。 （2）每级末尾的0都（ 不读 ），其他数位有一个0 或连续几个0都只读（一个零）。
四年级上册数学 亿以上数的读写精品PPT人教新课 标
亿以上数的写法
1、从高位起，一级一级地往下写，
先写亿级，再写 万 级，最后写个 级
2、哪个数位上一个单位也没有，就 在那个数位上写0。
四年级上册数学 亿以上数的读写精品PPT人教新课 标
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P20页做一做。
二十五亿
写作：
四百九十亿零六十万 写作：
五千零四亿零七百万 写作：
四年级上册数学 亿以上数的读写精品PPT人教新课 标
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闯关游戏开始了
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P22页第5题。
五亿零六百二十万
二亿四千万 三十亿八千零七万 六百零四亿五十万
3080070000 506200000
240000000
60450000000
四年级上册数学 亿以上数的读写精品PPT人教新课 标
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一百零五亿零四十二万
写作:
七千六百五十亿零八百零九万 写作:
1、结合亿以内数的读法，自学19页例1中第一个数 的读法，试着自己读出后两个数。 2、你是怎样读每一级上的数的？ 3、这三个数中每个数都有很多的0，哪些0读了哪 些0没读？ 4、我会总结亿以上数的读法： （1）先分级，再从（ 高 ）位起，一级一级地往下 读，读亿级或万级时，要按照（ 个）级的读法来读， 再在后面加上（ ）字亿或（ ）万字。 （2）每级末尾的0都（ 不读 ），其他数位有一个0 或连续几个0都只读（一个零）。
人教版四年级上亿以上数的认识课件(18张PPT)
万 位
千 位
百 位
十 位
个 位
3
0
0
0
0
0
0
0
0
三十亿九千万写作：
0
9
0
0
0
0
0
0
0
3
0
3
0
0
2
0
0
0
0
0
0
7
七千零三亿零二十万写作：
三亿写作：
思考：亿以上的数该怎么写？
例2
教学新课
例2
教学新课
例2
教学新课
1、从高位起，一级一级地往下写．
2、哪个数位上一个单位也没有，就在那个数 位上写0．
复习巩固
3、在数位顺序表上中，右起第九位是（ ）位，它属于（ ）级，亿级都包括（ ）位、（ ）位、（ ）位、（ ）位。
数位、数级
教学新课
1、回答下面各题：（1）个级、万级、亿级各有哪些数位？（2）从个位起，第几位是万位？第几位是亿位？（3）和亿位相邻的两个数位是什么位？
例1、
千亿位
多位数的写法法则
教学小结
写出下面各数。（先自己写，再小组间互相说说）二十五亿 写作：25 0000 0000四百九十亿零六十万 写作：480 0000 0000伍千零四亿零七百万 写作：12 7600 0000
练一练
写出下面各组数。1、三十 三十万 三十亿2、一百零七 一百零七万 一百零七亿3、九千二百 九千二百万 九千二百亿
教学新课
1、从高位起，一级一级地往下读．
2、读亿级或万级的数时，要按照个级的数 的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字．
3、每级末尾的0都不读．其它数位有一个 0或连续有几个0都只读一个“零”．
千 位
百 位
十 位
个 位
3
0
0
0
0
0
0
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三十亿九千万写作：
0
9
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0
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3
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3
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2
0
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0
7
七千零三亿零二十万写作：
三亿写作：
思考：亿以上的数该怎么写？
例2
教学新课
例2
教学新课
例2
教学新课
1、从高位起，一级一级地往下写．
2、哪个数位上一个单位也没有，就在那个数 位上写0．
复习巩固
3、在数位顺序表上中，右起第九位是（ ）位，它属于（ ）级，亿级都包括（ ）位、（ ）位、（ ）位、（ ）位。
数位、数级
教学新课
1、回答下面各题：（1）个级、万级、亿级各有哪些数位？（2）从个位起，第几位是万位？第几位是亿位？（3）和亿位相邻的两个数位是什么位？
例1、
千亿位
多位数的写法法则
教学小结
写出下面各数。（先自己写，再小组间互相说说）二十五亿 写作：25 0000 0000四百九十亿零六十万 写作：480 0000 0000伍千零四亿零七百万 写作：12 7600 0000
练一练
写出下面各组数。1、三十 三十万 三十亿2、一百零七 一百零七万 一百零七亿3、九千二百 九千二百万 九千二百亿
教学新课
1、从高位起，一级一级地往下读．
2、读亿级或万级的数时，要按照个级的数 的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字．
3、每级末尾的0都不读．其它数位有一个 0或连续有几个0都只读一个“零”．
最新人教新课标数学四年级上册《亿以上数的认识及读写》PPT课件学习资料
• 哪一位上一个数也没有就在那 一位上写0。
这个数太大 了，写起来 好麻烦！
我们可以把它 改写成用亿作 单位的数。
300000000 ＝ 3亿 1276270000 ≈ 13亿 20897000000 ≈ 209亿
你能把上面的 数改写成用亿作 单位的数吗？
不是整亿的 用“四舍五入” 法省略亿位 后面的尾数。
①地球到太阳的平均距离是149600000千米。
②我国平均每月生产和丢弃的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ次性筷子大
约是3700500000双。 ③2002年我国出口总额约325600000000美
元。 ④截止到2003年一月，我国青少年上网人数
约为102000300人。
下面的数你会写吗？
千百十 十 十 十 十 十 十 十十个
126500000
读
出
5300003800
右
面
110406030
各
数
2080000000
508000600000
地球海洋总面积是三亿 六千二百万平方千米。
土星外面有一圈美丽的 光环，宽二亿米。
我国每年生产和丢弃的 一次性筷子达四百五十 亿双，需要砍伐二千五 百万棵树。
写出上面各数
把下面的数改写成用“亿”作单位的数。（不是整 亿的，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数。）
4 0 0 3 0 5 0 0 0 0 0 0 读作：四千零三亿零五百万
亿以上的数该怎么读？
亿以上数的读法法则
1、从高位起，一级一级地往下读。
2、读亿级或万级的数时，要按照个级 的数的读法来读，再在后面加上“亿” 字或“万”字。
3、每级末尾的0都不读．其它数位有 一个0或连续有几个0都只读一个 “零”。
这个数太大 了，写起来 好麻烦！
我们可以把它 改写成用亿作 单位的数。
300000000 ＝ 3亿 1276270000 ≈ 13亿 20897000000 ≈ 209亿
你能把上面的 数改写成用亿作 单位的数吗？
不是整亿的 用“四舍五入” 法省略亿位 后面的尾数。
①地球到太阳的平均距离是149600000千米。
②我国平均每月生产和丢弃的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ次性筷子大
约是3700500000双。 ③2002年我国出口总额约325600000000美
元。 ④截止到2003年一月，我国青少年上网人数
约为102000300人。
下面的数你会写吗？
千百十 十 十 十 十 十 十 十十个
126500000
读
出
5300003800
右
面
110406030
各
数
2080000000
508000600000
地球海洋总面积是三亿 六千二百万平方千米。
土星外面有一圈美丽的 光环，宽二亿米。
我国每年生产和丢弃的 一次性筷子达四百五十 亿双，需要砍伐二千五 百万棵树。
写出上面各数
把下面的数改写成用“亿”作单位的数。（不是整 亿的，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数。）
4 0 0 3 0 5 0 0 0 0 0 0 读作：四千零三亿零五百万
亿以上的数该怎么读？
亿以上数的读法法则
1、从高位起，一级一级地往下读。
2、读亿级或万级的数时，要按照个级 的数的读法来读，再在后面加上“亿” 字或“万”字。
3、每级末尾的0都不读．其它数位有 一个0或连续有几个0都只读一个 “零”。
新课标人教版四年级上册亿以上数的读写-完整版PPT课件
千百十个
万万万 位位位位 位位位位
61 0 000 100 6 000
40 0 3 0 5 0 0
0000 0000
0000
读作：五亿 读作：一百亿六千万 读作:四千零三亿零五百
万
• ①地球到太阳的平均距离是149600000千米。
• ②我国平均每月生产和丢弃的一次性筷子大约是
3700500000双。
读出下列各数
• 83 0000 0000 • 5 7800 0000 • 2070 0600 • 100 0100 0000 • 6203 0040 0000 • 46 0080 0000
2、试写出下面各数
千百十亿 千百十万 千百十个
亿亿亿 万万万 位位位位 位位位位 位位位位
三亿写作：
3
四十亿八千万写作：
40
七千零三亿零二十万写作： 7 0 0 3
0 000 8 000
0 020
0000 0000
0000
思考：多位数的写法法则？
多位数的写法法则
1、从高位起，一级一级地往下写． 2、哪个数位上一个单位也没有，就在那个数
位上写0．
• 写出下面各数。（先自己写，再小组间互相说说）
• 二百零六亿零五百八十万 • 写作：206 0580 0000 • 四百八十亿 • 写作：480 0000 0000 • 十二亿七千六百万 写作：12 7600 0000 • 三十亿零六十万
• ③2002年我国出口总额约325600000000美元。
• ④截止到2003年一月，我国青少年上网人数约为
102000300人。
多位数的读法法则
1、从高位起，一级一级地往下读．
2、读亿级或万级的数时，要按照个级的数 的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”
万万万 位位位位 位位位位
61 0 000 100 6 000
40 0 3 0 5 0 0
0000 0000
0000
读作：五亿 读作：一百亿六千万 读作:四千零三亿零五百
万
• ①地球到太阳的平均距离是149600000千米。
• ②我国平均每月生产和丢弃的一次性筷子大约是
3700500000双。
读出下列各数
• 83 0000 0000 • 5 7800 0000 • 2070 0600 • 100 0100 0000 • 6203 0040 0000 • 46 0080 0000
2、试写出下面各数
千百十亿 千百十万 千百十个
亿亿亿 万万万 位位位位 位位位位 位位位位
三亿写作：
3
四十亿八千万写作：
40
七千零三亿零二十万写作： 7 0 0 3
0 000 8 000
0 020
0000 0000
0000
思考：多位数的写法法则？
多位数的写法法则
1、从高位起，一级一级地往下写． 2、哪个数位上一个单位也没有，就在那个数
位上写0．
• 写出下面各数。（先自己写，再小组间互相说说）
• 二百零六亿零五百八十万 • 写作：206 0580 0000 • 四百八十亿 • 写作：480 0000 0000 • 十二亿七千六百万 写作：12 7600 0000 • 三十亿零六十万
• ③2002年我国出口总额约325600000000美元。
• ④截止到2003年一月，我国青少年上网人数约为
102000300人。
多位数的读法法则
1、从高位起，一级一级地往下读．
2、读亿级或万级的数时，要按照个级的数 的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”
人教新课标数学四年级上册《亿以上数的认识及读写》PPT课件
6520980000
3080050000
65322000000
802000000000
好好想一 想哟！
你能写出最大的 九位数和最小的 十位数吗？
数 的 产 生
十 进 制 计 数 法
亿 以 上 数 的 认 识
计 算 工 具 的 认 识
你知道古人们 是 怎样计数的吗？
用实物计数
结绳计数
这样太不 方便了！
刻道计数
巴比伦数字：
中国数字：
罗马数字：
ⅠⅡⅢ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ
经过很长时间才产生了 这种通用的阿拉伯数字。
2 1
3
45
6
10
9 7 8
1 2
9 5 3 3
0 0 0 0
试着读一读！
千百十亿千百十万千百十个 亿亿亿 万万万 位位位位位位位位位位位位 六十一亿 6 1 0 0 0 0 0 0 0 0 读作：
一百亿四千万二千 1 0 0 4 0 0 0 2 0 0 0 读作： 四千零三亿零五百万 4 0 0 3 0 5 0 0 0 0 0 0 读作：
地球海洋总面积是三亿 六千二百万亿米。 我国每年生产和丢弃的 一次性筷子达四百五十 亿双，需要砍伐二千五 百万棵树。
写出上面各数
把下面的数改写成用“亿”作单位的数。（不是整 亿的，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数。）
3050000000
28300080000
亿以上的数该怎么读？
下面的数你会写吗？
千百十亿千百十万千百十个 亿亿亿 万万万 位位位位位位位位位位位位
三亿： 3 0 0 0 0 0 0 0 0 三十亿九千万： 3 0 9 0 0 0 0 0 0 0 七千零三亿零二十万：7 0 0 3 0 0 2 0 0 0 0 0
人教新课标数学四年级上册《亿以上数的认识》PPT课件(与“能够”有关文档共12张)
2.只读一个零可以写出哪些数？ 3003000000 3000000300 3000300000 3000000030 3000030000 3000000003
第7页，共12页。
把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
用8个0，2个3组成一个十位数：
3003000000 3000000300
3000300000 3000000030 3000030000 3000000003 读作：
读出下面各数
9200000000 26705000000
508040000000
300200000
第4页，共12页。
千 百 十 亿 千 百十 万
千百十个
亿亿亿
万 万万
位 位 位 位 位 位位 位位 位 位 位
三亿：
3 0000 0000
三十亿九千万： 3 0 9 0 0 0 0 0 0 0
七千零三亿零二十万： 7 0 0 3 0 0 2 0 0 0 0 0
人教新课标四年级数学上册
亿以上数的认识
亚东第一小学：丁宝生制作
第1页，共12页。
本节课我们主要来学习亿以上数的认 识，同学们要掌握亿以上的数的读法 和写法，能够正确的读写亿以上的数。 并且能够求亿以上的数的近似数。
第2页，共12页。
千 百 十 亿 千 百十 万 千 百 十 个
亿亿亿
万 万万
位 位 人教新课标四年级数学上册
比亿大的数应该怎么写呢？
第5页，共12页。
做一做
二十五亿
写作：_2_5_0_0_0_0__0_0_0_0
五千零四亿零七百万 写作：5_0_0_4_0_7_0_0_0_0__0_0
第6页，共12页。
思考
第7页，共12页。
把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
用8个0，2个3组成一个十位数：
3003000000 3000000300
3000300000 3000000030 3000030000 3000000003 读作：
读出下面各数
9200000000 26705000000
508040000000
300200000
第4页，共12页。
千 百 十 亿 千 百十 万
千百十个
亿亿亿
万 万万
位 位 位 位 位 位位 位位 位 位 位
三亿：
3 0000 0000
三十亿九千万： 3 0 9 0 0 0 0 0 0 0
七千零三亿零二十万： 7 0 0 3 0 0 2 0 0 0 0 0
人教新课标四年级数学上册
亿以上数的认识
亚东第一小学：丁宝生制作
第1页，共12页。
本节课我们主要来学习亿以上数的认 识，同学们要掌握亿以上的数的读法 和写法，能够正确的读写亿以上的数。 并且能够求亿以上的数的近似数。
第2页，共12页。
千 百 十 亿 千 百十 万 千 百 十 个
亿亿亿
万 万万
位 位 人教新课标四年级数学上册
比亿大的数应该怎么写呢？
第5页，共12页。
做一做
二十五亿
写作：_2_5_0_0_0_0__0_0_0_0
五千零四亿零七百万 写作：5_0_0_4_0_7_0_0_0_0__0_0
第6页，共12页。
思考
人教版四年级数学上册《亿以上数的认识》课件(共19张PPT)
2.亿以上数的近似数 （1）说一说下面数的近似数 65108≈___7____万
运用“四舍五入”法
1296951≈__1_3_0___万 42091356≈_4__2_0_9__万
例4：省略下面各数亿位后面的尾数，求出它 们的近似数。
1034500000≈__1_0____亿 9876540000≈__9_9____亿
亿以上数的认识 —改写、近似数
做一教做学目 标
二十五亿
写出下面各组数 写作： 25 0000 0000
四百九十亿零六十万 写作： 490 0060 0000
五千零四亿零七百万 写作： 5004 0700 0000
导教入学新目课
标
还记得怎样写亿以内数的步骤吗？
⒈、 先写（ 万）级，再写（个）级；
一个单位也没有
-----
1034500000≈__1_0____亿 3小于5，3以后数省略
亿级 万级 个级
千万位上的数小于5，把亿后面 的尾数都舍去，添上“亿”字。
运用“四舍五入” 法
-----
7大于5，7进1，8成9 9876540000≈__9_9____亿
千万位上的数大于5，向亿位进1，再省略 亿后面的尾数，添上“亿”字。
亿级 万级 个级
省略万级、个级的0， 写上“亿”字
（1）.根据例1填空
把整亿的数改写成用“亿”作单位的时，先将 数（分级），找到“（亿）”位，省略亿位后 面的（八个0），写上一个“（亿）”字。
（2）.把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
46000000000=__4__6_0____亿 70500000000=__7_0_5_____亿 120600000000=__1_2__0_6___亿 5800000000=__5_8______亿
四年级上册数学- 亿以上数的认识及读法 人教新课标(共11张PPT)
400305000000
4075 0000 0000
（1）65 地球人口：7000000000人
3500 0000 0000 5080 4000 3000
读作：六十五
3500 0000 0000
65 0000 0000
位位位位 位位位位 位位位位
65 0000 读作：六十五万 在日常生活中，有比亿更大的数，这节课我们来认识亿以上的数。
看了这幅图片，你有什么看法？ 5080 4000 3000 5080 4000 3000 位位位位 位位位位 位位位位 5080 4000 3000
千百十亿 千百十万 千百十个
亿以上数的读法 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位
400305000000 267 0500 0000 400305000000 400305000000 回顾学过的数位顺序表，它有几级，每级有哪些数位，计数单位各是多少？ 这些数的读法和亿以内数的读法有什么异同？ 5080 4000 3000 3500 0000 0000 65 0000 0000 3500 0000 0000 400305000000
这些数的读法和亿以内数的读法有什么异同？
做一做 读出下面各数 92 0000 0000
读作：九十二亿
267 0500 0000 读作：两百六十七亿零五百万
5080 4000 3000 读作：五千零八十亿四千万三千
3 0070 0400 读作：三亿零七十万零四百
三、实践应用
读出下面每组数 10040002000
4075 0000 0000 读作：四千零七十五亿
（3）3500
读作：三千五百
3500 0000
读作：三千五百万
新课标人教版数学四年级上册亿以上数的认识ppt课件
2．写出下面横线上的数． （1）1999年我国共生产彩色电 视机四千二百六十二万台．
（2）北京图书馆馆舍面积 是十七万平方米，占世界第二位； 藏书一千四百万册，占世界第五 位．
（3）1999年来华旅游总 人数约七千二百八十万人次．
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
14320030000 353087030431
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• 2、回答下面各题： • （1）个级、万级、亿级各有哪些数位？ • （2）从个位起，第几位是万位？第几
位是亿位？ • （3）和亿位相邻的两个数位是什么位？
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（3）1999年来华旅游总 人数约七千二百八十万人次．
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• 2、回答下面各题： • （1）个级、万级、亿级各有哪些数位？ • （2）从个位起，第几位是万位？第几
位是亿位？ • （3）和亿位相邻的两个数位是什么位？
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人教版四年级数学上册《亿以上数的认识》课件(共19张PPT).ppt
运用“四舍五入” 法
（2）省略下面各数亿位后的尾数，写出它们的近似数。
①923456000≈___9___亿 950228500≈___1_0___亿
②428000000 ≈4亿
5260230000 ≈53亿
49692000000 ≈497亿
三、总结
谢谢观看
2.亿以上数的近似数 （1）说一说下面数的近似数 65108≈___7____万
运用“四舍五入”法
1296951≈__1_3_0___万 42091356≈_4__2_0_9__万
例4：省略下面各数亿位后面的尾数，求出它 们的近似数。
1034500000≈__1_0____亿 9876540000≈__9_9____亿
亿以上数的认识 —改写、近似数
做一教做学目 标
二十五亿
写出下面各组数 写作： 25 0000 0000
四百九十亿零六十万 写作： 490 0060 0000
五千零四亿零七百万 写作： 5004 0700 0000
导教入学新目课
标
还记得怎样写亿以内数的步骤吗？
⒈、 先写（ 万）级，再写（个）级；
一个单位也没有
亿级 万级 个级
省略万级、个级的0， 写上“亿”字
（1）.根据例1填空
把整亿的数改写成用“亿”作单位的时，先将 数（分级），找到“（亿）”位，省略亿位后 面的（八个0），写上一个“（亿）”字。
（2）.把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
46000000000=__4__6_0____亿 70500000000=__7_0_5_____亿 120600000000=__1_2__0_6___亿 5800000000=__5_8______亿
（2）省略下面各数亿位后的尾数，写出它们的近似数。
①923456000≈___9___亿 950228500≈___1_0___亿
②428000000 ≈4亿
5260230000 ≈53亿
49692000000 ≈497亿
三、总结
谢谢观看
2.亿以上数的近似数 （1）说一说下面数的近似数 65108≈___7____万
运用“四舍五入”法
1296951≈__1_3_0___万 42091356≈_4__2_0_9__万
例4：省略下面各数亿位后面的尾数，求出它 们的近似数。
1034500000≈__1_0____亿 9876540000≈__9_9____亿
亿以上数的认识 —改写、近似数
做一教做学目 标
二十五亿
写出下面各组数 写作： 25 0000 0000
四百九十亿零六十万 写作： 490 0060 0000
五千零四亿零七百万 写作： 5004 0700 0000
导教入学新目课
标
还记得怎样写亿以内数的步骤吗？
⒈、 先写（ 万）级，再写（个）级；
一个单位也没有
亿级 万级 个级
省略万级、个级的0， 写上“亿”字
（1）.根据例1填空
把整亿的数改写成用“亿”作单位的时，先将 数（分级），找到“（亿）”位，省略亿位后 面的（八个0），写上一个“（亿）”字。
（2）.把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
46000000000=__4__6_0____亿 70500000000=__7_0_5_____亿 120600000000=__1_2__0_6___亿 5800000000=__5_8______亿
四年级上册数学-第1单元 亿以上数的认识及读法 人教新课标(共12张PPT)
四年级上册数学课件-第1单元第9课时 亿以上数的认识及读法 人教新课标（2014秋）(共12张PPT)
四年级上册数学课件-第1单元第9课时 亿以上数的认识及读法 人教新课标（2014秋）(共12张PPT)
800000 （
）
800000 （
）
六百零七亿零二 百零一万
每级中间连续几个0都只读一个0
四年级上册数学课件-第1单元第9课时 亿以上数的认识及读法 人教新课标（2014秋）(共12张PPT)
26705000000 二百六十七亿零五百万
508040003000 五千零八十亿四千万三千
300700400
三亿零七十万零四百
四年级上册数学课件-第1单元第9课时 亿以上数的认识及读法 人教新课标（2014秋）(共12张PPT)
四年级上册数学课件-第1单元第9课时 亿以上数的认识及读法 人教新课标（2014秋）(共12张PPT)
1
你能读出全球人口的数量吗？
新知探究
全球人口7000000000人。 为什么不读70万呢？
说说你是怎么读的？ 读作：七十亿
数 亿级 万级 个级
级
数位为什千亿位么所百亿位有十亿位的亿位0都千万位不读百万位？十万位
万 位
千 位
百 位
十 位
个 位
四年级上册数学课件-第1单元第9课时 亿以上数的认识及读法 人教新课标（2014秋）(共12张PPT)
四年级上册数学课件-第1单元第9课时 亿以上数的认识及读法 人教新课标（2014秋）(共12张PPT)
拓展训练
用自己的方法，又快又准地读出下面各数。
206410000
二亿零六百四十一万
110403060
一亿一千零四十万三千零六十
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不是整亿的 用“四舍五入” 法省略亿位 后面的尾数。
你能把上面的 数改写成用亿作 单位的数吗？
把下面的数改写成用“亿”作单位的数。（不是整 亿的，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数。）
3050000000
28300080000
6520980000
3080050000
65322000000
802000000000
人教新课标四年级数学上册
本节课我们主要来学习亿以上的数， 同学们要在认识亿以上的数的基础上 学会亿以上数的读写规则，能够正确 的读写亿以上的数。比较其大小
数 的 产 生 十 进 制 计 数 法
亿 以 上 数 的 认 识
你知道古人们 是 怎样计数的吗？
用实物计数
结绳计数
这样太不 方便了！
刻道计数
• 1先写出数位表，并分级 • 2写数从高位写起，先亿级， 万级，个级。 • 3哪一位上一个数都没有就用 0补上
下面的数你会写吗？
千百十亿千百十万千百十个 亿亿亿 万万万 位位位位位位位位位位位位
三亿： 3 0 0 0 0 0 0 0 0 三十亿九千万： 3 0 9 0 0 0 0 0 0 0 七千零三亿零二十万：7 0 0 3 0 0 2 0 0 0 0 0
126500000
读 出 右 面 各 数
5300003800 110406030 2080000000 508000600000
例题
读出下列各数; 2346890 40000004 20004000 430000500
20304060 40040000 9000000007 608700405源自大数的写法大数的比较
• 1位数不同的两个数比较，位 数多得就大 • 2位数相同的，从最高位开始 比较，最高位大的，数就大， 如果相同就比较下一位，直 到比出大小为止。
例题
• • • • • • 50140〇63140 28906〇28890 92504〇103600 620300〇307300 454800〇720000 60780000〇600780000
试着读一读！
千百十亿千百十万千百十个 亿亿亿 万万万 位位位位位位位位位位位位 六十一亿 6 1 0 0 0 0 0 0 0 0 读作：
一百亿四千万二千 1 0 0 4 0 0 0 2 0 0 0 读作： 四千零三亿零五百万 4 0 0 3 0 5 0 0 0 0 0 0 读作：
亿以上的数该怎么读？
巴比伦数字：
中国数字：
罗马数字：
ⅠⅡⅢ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ
经过很长时间才产生了 这种通用的阿拉伯数字。
2 1
3
45
6
10
9 7 8
11
……
1、2、3、 4、5…
表示物体个数的1、2、3、4、5、6、 7、8、9、10、11， …都是自然数。
0是不是自然数呢？
一个物体也没有， 用0表示。
0也是自然数。 最小的自然数是0，
数级
…
亿 级
百 亿 位 百 亿
万
级
个
级
千 数位 … 亿 位 计数 … 千 亿 单位
十 亿 千 百 十 万 千 百 十 个 万 万 万 亿 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 十 亿 千 百 十 万 千 百 十 个 万 万 万 亿
1 2
9 5 3 3
0 0 0 0
你能填出剩下的数位和计数单位吗？
• 把5个国家的领土面积从大到小的排列 国家 中国 巴西 美国 面积\平方千米 9600000 8547400 9629100
加拿大
俄罗斯
9976000
17075400
改写成以万为单位的数（整万）
• 首先进行4位分级， 分出万级和个级 • 将万位后面的“0”省 略，换成一个万字
好好想一 想哟！
地球海洋总面积是三亿 六千二百万平方千米。
土星外面有一圈美丽的 光环，宽二亿米。 我国每年生产和丢弃的 一次性筷子达四百五十 亿双，需要砍伐二千五 百万棵树。
写出上面各数
例题
写出下列各数 • 七万八千六百三十 • 八十五万一千 • 二十六万零四百 • 三百六十万二千 • 十万零五 • 六千零八十万零七十
你能写出最大的 九位数和最小的 十位数吗？
本节课我们主要学习了哪些 内容？同学们分组总结一下！
数 的 产 生 十 进 制 计 数 法
亿 以 上 数 的 认 识
这个数太大 了，写起来 好麻烦！
我们可以把它 改写成用亿作 单位的数。
300000000 ＝ 3亿 1276270000 ≈ 13亿 20897000000 ≈ 209亿
认识数位顺序及数级
拓展知识点
• • • • 不相邻的两个计数单位之间的进率 例如千万和万之间的进率10*10*10=1000 误区1两个计数单位之间的进率是10（ ×） 例题：在整个数位表中，每两个计数单位 间的进率是10 （ ）
大数的读法
• 1从高位读起，按照数位的顺序去读，千位 是几就读几千，中间有1或几个零只读一个， 末位的零不读 • 2对于较大的数，读的时候要先进行分级， 从个位开始，每4位一级用分级线分开，一 级一级的往下读。 • 3读万级和亿级时先按照个级的读法去读， 再在其后面加上一个万字或亿字，每一级 末位的0不读
没有最大的自然数，
自然数的个数是 无限的。
大数的认识
亿以内数的认识
• 1较大的计数单位---万，十万，百万，千万， 亿（个十百千） • 10个一万是10万，10个十万是100万，10 个一百万是1000万，10个一千万是1亿， 10个一亿是10亿，10个十亿是100亿，10 个百亿是1000亿 • 相邻的两个计数单位之间的进率是10（也 称十进制） • 同一个数在不同数位上表示的意义也不同 （如8如果在万位上---表示8个1万，但是如 果在千位上表示8个1千）