NCE经典史上最经典的新概念二课件,新二,新概念第二册课件 (103)
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最新新概念第二册ppt精品课件
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目录
• 课程介绍与教学目标 • 语音、语调与发音技巧 • 词汇、短语与句型解析 • 阅读理解能力提升策略 • 听力训练方法与技巧探讨 • 口语表达能力培养途径 • 写作技能提高方案制定
01
课程介绍与教学目标
新概念英语第二册简介
01
02
03
经典教材
新概念英语是全球范围内 广泛使用的经典英语教材 ，第二册适用于中级英语 水平的学习者。
。
练习设计
针对听、说、读、写各 项技能进行多样化练习 ，提高学习者的语言应
用能力。
辅助资源
提供丰富的音频、视频 、图片等教学资源，增 强学习者的学习体验。
02
语音、语调与发音技巧
语音基础知识
音素与音标
详细介绍英语音素的分类 ，以及国际音标的使用方 法，帮助学生准确掌握英 语发音。
音节与重音
阐述英语单词的音节划分 规则，以及重音在不同音 节中的分布情况，提高学 生的单词发音准确性。
阅读技巧指导：略读、寻读等
略读
快速浏览全文，抓住文章大意和中心思想，为后续仔细阅读打下 基础。
寻读
带着问题去阅读，有目的地在文章中查找特定信息，提高阅读效 率。
预测
根据文章标题、插图、首段等信息预测文章内容，激发阅读兴趣 。
长难句解读方法论述
分析句子结构
识别主句和从句，理清句子层 次和逻辑关系。
将自我评价和他人评价相结合，形成一个全面的评价机制，帮助学 生更好地了解自己的口语水平及提升空间。
07
写作技能提高方案制定
写作任务类型和评分标准介绍
写作任务类型
包括记叙文、议论文、说明文和应用 文等，每种类型都有其独特的写作要 求和技巧。
contents
目录
• 课程介绍与教学目标 • 语音、语调与发音技巧 • 词汇、短语与句型解析 • 阅读理解能力提升策略 • 听力训练方法与技巧探讨 • 口语表达能力培养途径 • 写作技能提高方案制定
01
课程介绍与教学目标
新概念英语第二册简介
01
02
03
经典教材
新概念英语是全球范围内 广泛使用的经典英语教材 ，第二册适用于中级英语 水平的学习者。
。
练习设计
针对听、说、读、写各 项技能进行多样化练习 ，提高学习者的语言应
用能力。
辅助资源
提供丰富的音频、视频 、图片等教学资源，增 强学习者的学习体验。
02
语音、语调与发音技巧
语音基础知识
音素与音标
详细介绍英语音素的分类 ，以及国际音标的使用方 法，帮助学生准确掌握英 语发音。
音节与重音
阐述英语单词的音节划分 规则，以及重音在不同音 节中的分布情况，提高学 生的单词发音准确性。
阅读技巧指导：略读、寻读等
略读
快速浏览全文，抓住文章大意和中心思想，为后续仔细阅读打下 基础。
寻读
带着问题去阅读，有目的地在文章中查找特定信息，提高阅读效 率。
预测
根据文章标题、插图、首段等信息预测文章内容，激发阅读兴趣 。
长难句解读方法论述
分析句子结构
识别主句和从句，理清句子层 次和逻辑关系。
将自我评价和他人评价相结合，形成一个全面的评价机制，帮助学 生更好地了解自己的口语水平及提升空间。
07
写作技能提高方案制定
写作任务类型和评分标准介绍
写作任务类型
包括记叙文、议论文、说明文和应用 文等，每种类型都有其独特的写作要 求和技巧。
新概念英语第二册课PPT课件演示文稿
——>He always says that he is tired out.
2）当主句的谓语动词是将来时的时候， 如： He will say, “I’ll try my best to help you.”
——>He will say that he will try his best to help me.
第二十二页，共36页。
1）时间状语：
直接引语 （间接引语）
now （then）；
today (that day）；
tomorrow （the next / following day ） next week （the next / following week）
yesterday （the day before）
football after school.” ——> He said that when he was a child, he usually played football after school. 5）当直接引语是客观真理或自然现象时，
第二十页，共36页。
如： Our teacher said to us, “Light travels faster than sound.” ——> Our teacher told us that light travels faster than sound. 6）当引语是谚语、格言时， 如： He said，“Practice makes perfect.” ——>He said that practice makes perfect. 7）当直接引语中有情态动词should, would, could, had
作为一名护士，你应该对病人十分耐心。
2）当主句的谓语动词是将来时的时候， 如： He will say, “I’ll try my best to help you.”
——>He will say that he will try his best to help me.
第二十二页，共36页。
1）时间状语：
直接引语 （间接引语）
now （then）；
today (that day）；
tomorrow （the next / following day ） next week （the next / following week）
yesterday （the day before）
football after school.” ——> He said that when he was a child, he usually played football after school. 5）当直接引语是客观真理或自然现象时，
第二十页，共36页。
如： Our teacher said to us, “Light travels faster than sound.” ——> Our teacher told us that light travels faster than sound. 6）当引语是谚语、格言时， 如： He said，“Practice makes perfect.” ——>He said that practice makes perfect. 7）当直接引语中有情态动词should, would, could, had
作为一名护士，你应该对病人十分耐心。
新概念第二册ppt课件
• • • • • • • • • • • • private conversation theatre seat play loudly angry angrily attention bear business rudely adj. 私人的 n. 谈话 n. 剧场，戏院 n. 座位 n. 戏 adv. 大声地 adj. 生气的 adv. 生气地 n. 注意 v. 容忍 n. 事 adv. 无礼地，粗鲁地
• 以下短语中名词前不加冠词与加冠词意思有区别 • go to school 去上学； go to the school 去学校； • go to hospital去看病； go to the hospital去医院
3、I did not enjoy it. enjoy vt. 欣赏，享受，喜爱 ① enjoy +n. 喜欢,从当中得到一种享受（后面不能跟人） eg. I enjoy the music. enjoy the dinner\film\game ② enjoy oneself/代词 玩的开心 eg. We always enjoy ourselves. ③ enjoy +动名词 eg. Jane doesn’t enjoy swimming.
【课文讲解】
1、Last week I went to the theatre. • go to the +地点 表示去某地干什么事 • go to the theatre = go to the theatre to see a play去剧 场看戏 • go to the cinema =see a film 去电影院看电影
+ to sb. \ sth.
★business n. 事, 生意 • ① n. 生意 • businessman 生意人 • businesswoman • do business: 做生意 • go to some place on business:因公出差 eg. I went to Tianjin on business.
• 以下短语中名词前不加冠词与加冠词意思有区别 • go to school 去上学； go to the school 去学校； • go to hospital去看病； go to the hospital去医院
3、I did not enjoy it. enjoy vt. 欣赏，享受，喜爱 ① enjoy +n. 喜欢,从当中得到一种享受（后面不能跟人） eg. I enjoy the music. enjoy the dinner\film\game ② enjoy oneself/代词 玩的开心 eg. We always enjoy ourselves. ③ enjoy +动名词 eg. Jane doesn’t enjoy swimming.
【课文讲解】
1、Last week I went to the theatre. • go to the +地点 表示去某地干什么事 • go to the theatre = go to the theatre to see a play去剧 场看戏 • go to the cinema =see a film 去电影院看电影
+ to sb. \ sth.
★business n. 事, 生意 • ① n. 生意 • businessman 生意人 • businesswoman • do business: 做生意 • go to some place on business:因公出差 eg. I went to Tianjin on business.
新概念英语NCE2_Lesson02课件
Notes on the text
• What a day? • What + a + n.——感叹句 • It is a terrible day.==> What a
terrible day! 省略 : 1.主、谓随时可省 what a good girl (she is)! what a good girl (she is)! 2.省形容词 What a day!
发生) • Often , Always——一般现在时 • “现阶段”：I am working as a teacher. • 频率副词往往放在句子中间, 实义动词前, 非实义动词后 • 如果既有实义动词又有非实义动词, 要放在两个之间. • 疑问句中副词往往放在主语后面. • 非实义动词 : • 1.系动词(be) 2.助动词帮助动词构成时态的(do, does, will, shall, have,
• It was Sunday. I never get up early on Sundays. I sometimes stay in bed until lunchtime. Last Sunday I got up very late. I looked out of the window. It was dark outside. 'What a day!' I thought. 'It's raining again.' Just then, the telephone rang. It was my aunt Lucy. 'I've just arrived by train,' she said. 'I'm coming to see you.'
新概念第二册课课件
7. everything, etc
8. 7. refuse to do sth. 9. 8. pass 动词 / past 介词
1.seven o’clock 7:00 2. a quarter past one 1:15 3. twenty-five minutes past four
4:25 4. half past two 2:30 5. a quarter to eleven 10:45 6. twenty to six 5:40
• be made from (sth)意思也是“由……
制成”,但介词from所指的原材料往往是经过 变化,已看不出原材料的.
• be made in (sp)意思是“由（什么地方）
生产的”,表示某壹物品在某地生产或制成,in 后面接表示地点的名词.
• be made by (sb) 意思: 强调制造者
• Welcome to my home./welcome home/welcome back
• You are welcome. /welcome adj.
• You are welcome to + 地点
• 2.crowd n.人群
• Crowd : in the crowd 在人群中
• I spotted him in the crowd.
•
A cold welcome 冷遇
•
Cold 冷的,寒冷的
•
Cold fish 冷漠的人 My brother is a cold fish.
•
Lucky dog 幸运的人
• What does ‘a cold welcome ‘ refer to
•
Refer to 指 ….
8. 7. refuse to do sth. 9. 8. pass 动词 / past 介词
1.seven o’clock 7:00 2. a quarter past one 1:15 3. twenty-five minutes past four
4:25 4. half past two 2:30 5. a quarter to eleven 10:45 6. twenty to six 5:40
• be made from (sth)意思也是“由……
制成”,但介词from所指的原材料往往是经过 变化,已看不出原材料的.
• be made in (sp)意思是“由（什么地方）
生产的”,表示某壹物品在某地生产或制成,in 后面接表示地点的名词.
• be made by (sb) 意思: 强调制造者
• Welcome to my home./welcome home/welcome back
• You are welcome. /welcome adj.
• You are welcome to + 地点
• 2.crowd n.人群
• Crowd : in the crowd 在人群中
• I spotted him in the crowd.
•
A cold welcome 冷遇
•
Cold 冷的,寒冷的
•
Cold fish 冷漠的人 My brother is a cold fish.
•
Lucky dog 幸运的人
• What does ‘a cold welcome ‘ refer to
•
Refer to 指 ….
新概念第二册ppt课件
涵盖人物、地点、事物、抽象概念等各类名词，如“person”、“place”、“thing”、“idea”等。
修饰动词、形容词、其他副词或整个句子的副词，如“quickly”、“very”、“however”等。
将生词与相关的图像、场景或故事联系起来，形成有趣的联想，以便记忆。
联想记忆法
通过分析单词的词根和词缀，理解其构成和含义，从而记忆单词。
模仿与练习
提供大量的模仿和练习材料，以帮助学习者通过实践掌握正确的发音技巧。
03
CHAPTER
词汇扩展与记忆方法
动词类
名词类
形容词类
副词类
包括常用动词及其各种时态和语态的变化形式，如“be”、“have”、“do”等。
描述人或事物的性质、状态或特征的形容词，如“beautiful”、“happy”、“important”等。
标题
正文
语言
格式
结构清晰，段落分明，每段有一个中心思想
准确、生动、形象，避免使用生僻字和晦涩难懂的词汇
符合规范，注意标点、空格、换行等细节问题
包括私人信件和公务信件，要注意称谓、问候、正文、结尾敬语等部分的写法
书信
简洁明了地传达信息，包括留言、通知、请假条等
便条
记录个人生活、思考和感悟，注意时间、天气等信息的记录
虚拟语气
03
分词
深入剖析现在分词和过去分词的构成及用法，通过比较帮助学生理解二者在表达主动和被动意义时的区别。
01
不定式
详细讲解不定式的构成、性质及在句中的作用，通过实例帮助学生掌握不定式作主语、宾语、定语、状语等用法。
02
动名词
介绍动名词的概念、形式及在句中的功能，引导学生理解动名词作主语、宾语等用法，并通过练习加以巩固。
修饰动词、形容词、其他副词或整个句子的副词，如“quickly”、“very”、“however”等。
将生词与相关的图像、场景或故事联系起来，形成有趣的联想，以便记忆。
联想记忆法
通过分析单词的词根和词缀，理解其构成和含义，从而记忆单词。
模仿与练习
提供大量的模仿和练习材料，以帮助学习者通过实践掌握正确的发音技巧。
03
CHAPTER
词汇扩展与记忆方法
动词类
名词类
形容词类
副词类
包括常用动词及其各种时态和语态的变化形式，如“be”、“have”、“do”等。
描述人或事物的性质、状态或特征的形容词，如“beautiful”、“happy”、“important”等。
标题
正文
语言
格式
结构清晰，段落分明，每段有一个中心思想
准确、生动、形象，避免使用生僻字和晦涩难懂的词汇
符合规范，注意标点、空格、换行等细节问题
包括私人信件和公务信件，要注意称谓、问候、正文、结尾敬语等部分的写法
书信
简洁明了地传达信息，包括留言、通知、请假条等
便条
记录个人生活、思考和感悟，注意时间、天气等信息的记录
虚拟语气
03
分词
深入剖析现在分词和过去分词的构成及用法，通过比较帮助学生理解二者在表达主动和被动意义时的区别。
01
不定式
详细讲解不定式的构成、性质及在句中的作用，通过实例帮助学生掌握不定式作主语、宾语、定语、状语等用法。
02
动名词
介绍动名词的概念、形式及在句中的功能，引导学生理解动名词作主语、宾语等用法，并通过练习加以巩固。
新概念英语第二册课 (ppt)
Though Mr. Thompson had turned the lights off before he went to bed, they were on in the morning.
on “开着的，接通的” —— off。 When he arrived home, he found that all the lights were on/off. Is the TV on? I thought I had turned it off.
He also said that he had found five empty
whisky bottles which the ghost must have
drunk the night before.
the night before 前一天晚上，
last night
昨天晚上
the week before 前一个星期，
thirsty ghost haunt block furniture whisky suggest shake accept
adj. 贪杯的 n. 鬼魂 v. （鬼）来访，闹鬼 v. 堵 n. 家具 n. 威士忌酒 v. 暗示 v. 摇动 v. 接受
Open your books. P210
A public house which was recently bought by Mr. Ian Thompson is up for sale. Mr.Thompson is going to sell coming from the bar. The next morning, he found that the doors had been blocked by chairs and the furniture had been moved. Though Mr.Thompson had turned the lights off before he went to bed, they were on in the morning.He also said that he had found five empty whisky bottles which the ghost must have drunk the night before. When I suggested that some villagers must have come in for a free drink, Mr.Thompson shook his head. The villagers have told him that they will not accept the pub even if he gives it away.
NCEL新概念第二册课件
New words and
expressions 生词和短语
☆welcome n.v.欢迎 n.a cold welcome 冷遇 v.welcome to+地点
Welcome to China.Welcome home/back. adj.You are welcome.1.你是受欢迎的。2.不用谢 You are welcome to+地点 ☆crowd n.人群 in the crowd: 在人群里 I spotted him in the crowd. a crowd of people:没有秩序的人群，拥挤的人群 a group of people:有秩序的人群 a large crowd of people/crowds of people:人山人海 v.crowd 拥挤，挤满
☆分钟的介词：past：过了；to：没到 ...minutes past...前半小时 ...minutes to...后半小时
Language Points
☆The clock has stopped! 现在完成时，强调过去动作导致的结果。
☆at that moment=just then 就在那时 at the moment=now 现在，此刻
Language Points
☆a cold welcome:冷遇 cold:寒冷的；冷淡的 cold fish lucky dog
☆Town Hall:市政厅 ☆strike: strike the clock Listen,the clock is striking.
strike twelve knock和strike hit和strike可以互换 beat：连续不断的打 beat drums
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Lesson 71
A famous clock
Parliament
• Parliament n. 国会，议会 • 议会制定法律 • Parliament makes laws.
erect
• .erect v. 1）“建立，建造 2）使直立 • adj. 直立的 • 他们计划建一个纪念碑。 • They are planning to erect a monument.
• 你已经将行李托运了吗？ • Have you checked your baggage?
**check in 入住登记 • ** check out 付帐离开 • ** check-out 付款处 （尤 指超市） • ** check-list 点名册
•
microphone
• microphone n. 麦克风，话筒， 扩音器 • 他使用扩音器，使人人都能听到 他的讲话。 • He used a microphone so that everyone could hear him.
• ** erect… from 用…安装 • **erect into 把…上升为。正式 成立为 • ** erect up 建立，竖起
accurate
• .accurate adj. 准确的，精密的； 精确的 • 这只表准吗？ • Is that watch accurate?
check
• check v. 检查，核对；阻 止，停止；寄存 • 你在骑自行车之前应该检 查一下。 • You should check your bicycle before you ride it.
5.
Evening went wrong in those days. 那些日子,一切都不顺利.
slow down 减速 火车减慢了速度. The train slow down. Slow up 慢下来
7.
一般现在时表示将来的三种句形
用一般现在时表示将来时，常
见于分句中。为了便于记忆， 本课简单介绍一般现在时表示 将来的三种句形。 1. I hope, I bet等词后的that 分句中。
a name for oneself 扬名 3. be responsible for… 负责 4. not only… but… as well 不但… 而且..
make
be connected to/with 把…与… 相连 6. go wrong 发生故障,失败,不顺利.
由 if/ when/ before/till 引导 的条件分句和时间分句。 如果他来，我会告诉他关于这 件事的一切。 If she comes, I tell her all about it.
3.
等在这直到会议结束。 Wait
here till the meeting is
4
I feel unhappy 5 I don’t know how I can talk with him. (同义句) 6 Lily is careful and Lucy is careful, too. (同义句) 7 It seems that Beth likes me. (改为简单句）
over. 当你游览伦敦时，你会看到大本钟 When you visit London , you will see Big Ben.
句型转换
1
The glass on the table is filled with clean water. (同义句) 2 She thinks the moon can affect people’s moods. （否定句） 3 The street is too noisy in the afternoon. (同义句)
我希望你玩得愉快 I
hope you have a good time. 我打赌明天会下雨 I bet it rain tomorrow.
2.
see (to do)/ make sure/ make certain + that 分句 我肯定你不会迷路 I’ll see / make sure/ make certain that you don’t get lost.
tower
•
• • •
•
tower n. 塔，城堡 v. 高耸，超过 .the tower of London 伦敦塔
•
•
** tower above 高 耸于…之上。
1.
Байду номын сангаас
B.B.C. = the British Broadcasting corporation 英国 广播公司 2. take the name from 以…命名 in the name of… 以…名义