考生答题注意事项

考生答题注意事项：

禁止使用涂改液、修正带改错

省教育考试院提醒考生，在答题卡上作答，须仔细阅读答题卡上的注意事项，并严格按注意事项上的规定执行。

开考前分发答题卡后，监考教师会依次将每位考生的条形码粘贴在其答题卡指定的红色条形码框中。考生要注意认真核对条形码，若发现条形码上打印的姓名、准考证号、座位号与本人不符，应立即举手询问。另外，考生条形码作为扫描中识别考生信息的主要依据，考生应保持条形码的整洁和完整，不要在条形码上面写画。

开始作答时，注意答题用笔：选择题部分须用2B铅笔规范填涂；非选择题部分使用0.5毫米黑色墨迹签字笔书写。考生书写时字迹应工整、清晰，不得使用铅笔、红笔、蓝色钢笔或圆珠笔等规定以外的笔答题，作图题可先用铅笔绘出，确认后再用0.5毫米黑色墨迹签字笔描清楚。

考生应严格按照答题要求在指定的区域内答题，不可超出答题区域的黑色边框，超出黑色边框的答案将无效。

另外，答题时如需对答案进行修改，可用修改符号将该书写内容划去，然后紧挨着在其上方或下方写出新的答案，修改部分书写时与正文一样，不能超过该题答题区域的矩形边框，否则修改的答案无效。禁止使用涂改液、修正带改错或用胶带纸粘扯欲修改的内容。

语文，为每年高考打头炮。面对“新高考”，第一场考试更显特别。考题会有哪些变化？考生还应着重巩固哪些内容？今天，成都商报邀请树德中学、华西中学、川大附中3位名师逐一剖析解答。

黄静

树德中学高三语文备课组组长

(成都市语文高三中心组成员，曾参与命制成都2013届高中毕业班4次诊断性考题。目前，她任树德中学2013届理科实验班班主任)

全省首次划定默写篇目共59篇

往年的文言文阅读鉴赏，由3道选择和1道翻译构成。今年这种“格局”将被打破。首先是增加断句考查。此外，可能还会增加一道主观问答题，翻译的分值也可能有变化。

第二个变化是名句名篇默写。今年全省首次划定默写篇目，共59篇，其中初中部分33篇。由于理解性默写有“多义性”，易在阅卷时引起争议性，所以可能会取消理解性默写，默写的总分值由5分变为6分。

同时，现代文大阅读将增加双选题。在去年高考中，现代文大阅读末尾设置了一道文本深度探究题目，这种题目有一定难度，考生需引起重视。

另外，在语言运用与表达版块中，题目可能由3个减至2个。黄静老师提醒考生，要重视本土文化和教材内容的衔接，比如四川的非物质文化遗产、名胜古迹等。新课改后首次使用的《语言文字运用》选修教材，也要多熟悉。

考材料作文的概率大

作文历来是语文的“重头戏”。黄静老师提醒，今年考材料作文的概率大。因为这类作文重在考学生对材料的理解力和分析力，需要学生找到最佳立意，具有较强的选拔功能。而一般的话题作文，极易陷入“套作”———无论是啥题目，考生都可用早已准备好的素材故事往上套，不能真正考出水平。

黄静老师回忆说，以往有学生在翻开高考卷子后，看到作文有些难，心里就开始打鼓，担心自己写偏，导致前面的基础题也没心思好生答。“其实，同学们大可放松。”黄老师透露，在评卷阅卷时，作文小组首先会做“抽样调查”式批改，看看同学们大致有哪些立意，再正式开始阅卷，“老师认可多角度立意。”

而在考前，同学们可依靠教辅材料进行分专项的作文审题练习。比如，单则材料和多则材料，观点类材料和叙事类材料。审完每个作文题，要跟老师多交流探讨，看看自己的立意是否准确。

王承渠

华西中学高三年级组组长

(国家级骨干教师、成都市高中语文骨干教师，曾多次参与高考阅卷)

关注四川本土文化特色

王承渠特别提到，四川本土文化考查在高考中出现概率极大。语言考查、文化厚重感以及巴蜀特色都将成为考题的关键。他举例说，考题可能会出现方言与普通话相冲突的汉字读音考查，在名句名篇默写中，至少会考查两位与四川相关的文学家作品，如李白、杜甫、苏轼、陆游等。

王老师说，在高考作文的阅卷时，精彩的开头和完美的收尾对阅卷老师吸引力巨大。卷面字迹漂亮工整会给考生带来极大优势，所以，切忌字迹潦草，心态要沉着冷静。同时，还要为作文打造自己的亮点，至少有一个地方出彩，让阅卷老师眼前为之一亮。此外，选择自己擅长的文体。

可多练外省新高考试题

在最后阶段，王承渠老师已不建议进行题海战术。现在最重要的，是回顾试卷，扫描错题，“往往做错的题，下次还容易错”，要保证犯过的错不再犯，就要总结答题技巧。

此外，王老师还称，现在已有很多省市已实施新课改，实行了新高考。比如，天津、浙江、福建等。而考生现阶段可多做外省新高考试题，“尤其天津的题，我们很可能与天津的考查内容类似”。

李卉

四川大学附属中学高三语文备课组组长

现代文阅读文本范围可能扩大

文言文可能增加的主观性问答，一般考查对文章内容的理解，而这个考查原本是以选择题出现的。选择题尚有25%的得分机会，而改成问答题后，考题难度就提高许多。而名句名篇默写则是由原来的固定模式，变为了“八选六”的新形式，也就是说，考生可以从8句默写中任选6句进行回答，“这样考生可以选择有把握的默写进行作答，其实降低了默写难度”。

在现代文阅读题上，以往主要是文学类文本，一般为小说、散文类，而在新高考中，阅读题的文本范围可能会被扩大，新闻、人物传记、科普说明等论述类文本可能出现。

李卉称，新高考的作文会倾向于新材料作文。在李卉看来，新材料作文的题干束缚和限

制更少。以往，命题者多会在题干中进行一些提示，辅助学生立意，而新材料作文少有提示，主要依靠学生自己审题立意。因而，它看起来更开放，其实难度也更大。

最后准备：不需再碰偏难怪题

回答文言问答题，先看问题，再读文章，带着问题做阅读，发现有答题点，马上做批注，以免遗漏。“八选六”的默写题型，考生选其中6题就好。

准备作文时，每天可多接触各种材料，比如漫画类、新闻类、诗歌类、寓言类等各类材料，思考如何立意构思。其次，要每天阅读优秀作文，用来储备素材、搜集优美语句，学习制作标题。

冲刺阶段，李卉老师建议考生抓基础，每天刷题，保持一个熟练状态。此外，以一、二、三诊试卷为基础，主抓每类题型的典型例题，并注意答题的要点、顺序、模式即可，不需再

碰偏难怪题。

看看高考状元父亲高三怎样辅导孩子

2013年05月21日10:17华西都市报[微博]肖笛我要评论(4) 字号：T|T

●作者：2011年四川高考文科第一名李沛伦父亲

“三模”后，高三复习就进入最后的冲剌阶段。作为前高三学生的家长，我认为父母和孩子是一体的。我们都需要更加理性地看待高考，家长要更加细心观察孩子的发展、变化，给孩子作好后勤保障工作。

·娱乐八卦看过来·IT英语出国教育直通车

我是这样做的：第一，帮助孩子调节好作息时间。晚上不再加班、开夜车，中午必须睡午觉，但不必作过大的调整，不要完全打乱原来的生活节奏，确保孩子能在上午九点到十一点半、下午三点到五点精神状态最好。

第二，我帮助孩子作好知识与体能的储备工作。知识方面主要以记忆为主，理科的生物和化学科，文科的政、史、地等都是需要反复记忆的科目。体能方面，除适当的营养外，更重要的是体育锻炼，每天都要安排至少20分钟的锻炼时间，锻炼是一种积极的休息。

我引导儿子，高考不是人生的一切，只要认真对待就行，抱着平常心就行。我有很多次都与老师、班主任沟通交流。我相信，家长对孩子的教育要与学校教育相结合，步调一致，要求一致。后期考试次数仍然多，特别是综合科，家长应先在老师处获得第一手材料，才能做到与孩子有目放矢地交流，同时还能得到老师的指导，使得家长的交流更有效。

最后十多天，我会适当地提醒孩子调整学法。回归教材，查缺补漏，理科化学、生物一定要在5月底前把教材看一遍，记一遍，物理、数学仍然要不间断地练题，只是量不必太大，有针对性即可。文科的综合科是必须回归教材，抓好小题的得分率，文科数学练题与解题的规范性训练、书写相结合。而语文、英语可多记一些常用字、词、句，多看作文素材，抓好基