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站在那连绵不绝的画作前，我们仿佛回到古人生活的时代。
三、写作(30分)
15.习作：读《陆羽与<茶经>》，说说课文写了一件什么事？
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时间：90分钟满分：100分
题号
一
二
三
总分
得分
一、基础练习(40分)
1.按拼音写汉字
dú tè
shì jiā
wán měi
______
______
______
2.形近字组词。
棕______传______沏______
综______转______砌______
3.我是拼音小能手
______
______
______
企盼
沉默
肃穆
4.写出近义词
著名—______浓郁—______绘画—______
5.写出反义词。
奇异—______完好无损—______屈服—______毁灭—______
6.下列说法错误的一句是（）
A .《少年闰土》节选自鲁迅小说《故乡》，里面的“我”不能说就是鲁迅。B .“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”运用了夸张的修辞手法。C .“奇妙的压缩空气是人们生产和生活的好帮手”缩句后是“奇妙的好帮手”。D .“在晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声”可以修改为“在晚会上，我看到了精彩的节目，听到了动人的歌声”。
7.解释下列词语。
①流逝②绚烂
8.用下列词语造句。
①沉寂
②演奏
9.我能把字写漂亮。
永恒宫殿珍贵
10.把肯定句改成双重否定句。
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的青花。
三、写作(30分)
15. 阅读短文，写作文六年过去了，我们在这里壮健成
长，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了
童年的欢乐和幸福。
母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财
富，我们怎么能忘记!敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一
点成绩，都凝聚着您的心血和汗水，我们的每一点进步都离不开
你的帮助和教诲。
是您在课堂上一丝不苟的向我们传授各种知识，
是您和我们一起参加雏鹰假日小队活动，是您为了指导我们科技
小组搞小发明，利用星期天跑图书馆查阅资料。
日夜操劳，你的
额头上已爬满了皱纹，粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。
然
而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情，无论什么
都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。
老师啊老师，您以
自己的言行，为我们树立了榜样。
在我的心目中，您是天使，您
是大树，您是海洋。
在我们心里，您是天使，您是大
树，您是海洋”的意思和作用，并用相同句式表达对老师的感情。
字数要求400字
3 / 3。
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9. 我能把字写漂亮。
永恒宫殿珍贵10. 把肯定句改成双重否定句。
①这次考试他考得很好。
②他必须这么做。
11. 把陈述句换成把字句①树木挡住了风沙。
②狂风刮飞了地上的落叶。
二、阅读理解(30分)12. 阅读课文《青花》，回答。
于是，我决心复制祖辈的青花来弥补那残缺的一片，我要让祖辈的青花不再有任何的遗憾。
复制的青花，没有丝毫瑕疵的青花，却仍然遭到了父亲的冷眼。
1.（1）给加下划线的字注音。
遗憾______ 瑕疵______2.（2）解释词语“瑕疵”的意思。
14. 读课文《青花》，说说句中破折号的作用。
父亲是在考验我——要得到祖传的配方，我必须先修补好这残缺的青花。
三、写作(30分)15. 阅读短文，写作文。
六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷。
每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。
早操开始了，我们排着队进入操场，那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概呢!上课铃响了，我们飞快的进入教室，在课堂上，我们听得专心，读得动情，以人热恋，就像棵棵幼苗，尽情的吮吸着沽沽流来的甘泉。
中午十五分钟的写字，是我们每天的必修课，在优雅轻松的乐曲声中，我们一笔一画的描红名帖。
从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。
每周两次的课外兴趣小组活动，特别受到我们的欢迎。
一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地：有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的制作标本。
仿照课文，以“六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷”为开头写字数要求400字2 / 2。
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时间：90分钟满分：100分
题号
一
二
三
总分
得分
一、基础练习(40分)
1.按拼音写汉字.
xī là
mài suì
mǎn yì
dìng duó
______
______
______
______
2.形近字组词。
愧______魂______蓬______贞______
14.根据课文《故宫》内容填空。
故宫______的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物，构成了一座_____Biblioteka 的文化殿堂。三、写作(30分)
15.习作：读《陆羽与<茶经>》，说说课文写了一件什么事？
绚丽—______衬托—______
5.写出反义词。
精美—______精心—______埋葬—______
6.形近字组词。
瑕______假______
仿______防______
7.解释下列词语
①绘制
②描绘
8.用下列词语造句
①舞蹈
②美丽
9.给加下划线的字注音
璀璨______临摹______孜______孜不倦
魁______魄______篷______帧______
3.照样子，填上适当的词
例：黑暗对夜晚正如光明对（白天）。
1.（1）寒冷对冬天正如炎热对______。
2.（2）流泪对悲伤正如微笑对______。
3.（3）先进对富裕正如______对贫穷。
4.（4）仰视对天空正如______对大地。
4.写出近义词
10.把肯定句改成双重否定句。
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10. 把肯定句改成双重否定句。
①这次考试他考得很好。
②他必须这么做。
11. 把陈述句换成把字句。
①孙青在操场上找到了丢失的钢笔。
②一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。
二、阅读理解(30分)
12. 阅读课文《青花》，回答。
于是，我决心复制祖辈的青花来弥补那残缺的一片，我要让祖辈的青花不再有任何的遗憾。
复制的青花，没有丝毫瑕疵的青花，却仍然遭到了父亲的冷眼。
1.（1）给加下划线的字注音。
遗憾______ 瑕疵______
2.（2）解释词语“瑕疵”的意思。
14. 根据课文《故宫》内容填空。
故宫______的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物，构成了一座
______的文化殿堂。
三、写作(30分)
15.习作：读《陆羽与<茶经>》，说说课文写了一件什么事？
2 / 2。
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天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。
最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。
最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来。
它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。
夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。
而城市各处的真的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。
在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去：海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的刷刷声。
晚来的海风，清新而又凉爽。
我的心里．有着说不出的兴奋和愉快。
1.（1）短文用了大量的修辞手法，使文章生动形象，请你分别找出一个比喻句和一个拟人句。
2.（2）根据短文内容填空。
①文章的第1自然段在全文中起______的作用。
②短文是按时间变化的顺序来写的，短文中表明时间变化的提示语依次是“夕阳落山不久”“______”“______”。
③为了描写海滨仲夏夜幽美的景色，作者在第2自然段抓住“大海”，在第3自然段抓住“______”和“______”，在第4自然段抓住“______”等一些有特征的景物来写。
④天空霞光颜色的变化是：______——______——______。
⑤本文描写了______，抒发了作者______。
3.（3）面对“海滨仲夏夜”，作者有“说不出的兴奋和愉快”。
你呢？请试着用几句话表达自己的感受。
8. 用下列词语造句。
①悠扬②典礼9. 我能把字写漂亮。
永恒宫殿珍贵10. 把肯定句改成双重否定句。
①孩子们都喜欢他。
②他必须这么做。
11. 把陈述句换成把字句。
①孙青在操场上找到了丢失的钢笔。
②一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。
二、阅读理解(30分)12. 查字典。
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了。
”______
二、阅读理解(30分)
12. 阅读课文《青花》选段，回答。
直到有一天，父亲郑重其事地交给我一尊青花瓷瓶。
两鬓（bìn）斑白的他望着我，眼神中充满了企盼，似乎想说些
什么，但最终还是沉默。
我困惑地看了看父亲，低下头端详手里
的瓷瓶。
眼前的这尊青花竟然是残缺的：瓶肚那里缺了一片，空
空的。
明净素雅、古色古香的青花上的这片残缺，看上去显得特
别刺眼。
我更迷惑了，不禁又看着父亲，想从他的脸上找到答案。
可是，父亲一脸肃穆。
半晌，父亲才说：“你应该去寻找那片残
缺的青花，找到了也就得到我的配方了。
”
解释句中横线的词语
郑重其事：
企盼:
14. 根据课文《故宫》内容填空。
故宫______的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物，构成了一座
______的文化殿堂。
三、写作(30分)
15.习作：读《陆羽与<茶经>》，说说课文写了一件什么事？
2 / 2。
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二、阅读理解(30分)
12. 阅读课文《青花》选段，回答。
忽然，仿佛觉得脑子里灵光一闪，我想：既然完美的青
花不是来自古人，也不是来自修补，那么我的青花应该来自我自
己这里呀。
这时，我仿佛听见，我的青花像一尾欢快的游鱼在清
澈的溪流中歌唱。
它在水里成长，在水里嬉戏，获得的是属于自
己的快乐。
从文中找出一个拟人句
14. 读课文《青花》，说说句中破折号的作用。
父亲是在考验我——要得到祖传的配方，我必须先修补好这残缺
的青花。
三、写作(30分)
15.习作：读《陆羽与<茶经>》，说说课文写了一件什么事？
2 / 2。
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14.根据课文《故宫》内容填空。
故宫______的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物，构成了一座______的文化殿堂。
三、写作(30分)
15.习作：读《陆羽与<茶经>》，说说课文写了一件什么事？
7.解释下列词语。
①撰写
②细致
8.用下列词语造句。
①沉寂
②演奏
9.给加横线的字注音。
烹______茶功名利禄______惊愕______
10.把肯定句改成双重否定句。
①你应该知道这件事。②我们建成了希望小学。
11.把陈述句换成把字句
①树木挡住了风沙。
②狂风刮飞了地上的落叶。
二、阅读理解(30分)
12.查字典。
4.写出近义词
著名—______浓郁—______绘画—______
5.写出下面词语的近义词或反义词。
近义词：普遍______出生______习以为常______
反义词：粗大______特殊______错误______
6.按一定的顺序重新排列下面的词语。
①端午除夕元宵中秋
②演出庆贺编辑排练
③土家族民居吊脚楼建筑民居
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时间：90分钟满分：100分
题号
一
二
三总分Leabharlann 得分一、基础练习(40分)
1.读拼音，写词语
yě liàn
róng jiě
chén diàn
yǐn tuì
róng yù
tóu xián
______
______
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都不迟。
春天在做什么？刚刚说过，它让土地解冻三尺，这是改革，是在把冬天变成夏天——春天认为：春天不是自然界的归宿，夏、秋才是归宿或结果——这事还小吗？⑥春天是大人物，它深居简出，偶尔接见一下青草、燕子这些春天的代表。
春天在开会，在讨论土地解冻之后泥泞和肮脏的问题。
许多旧大臣认为土地不可解冻，解冻就乱了：泥泞的样子实在给“春天”这两个字抹黑。
这些言论是呼呼的风声，我夜里常听到屋顶有什么东西被吹得叮当响，破门拍在地上，旧报纸满天飞。
这是春天会议的一点小插曲。
⑦说干就干，绝不拖泥带水，这是春天的作风。
春天一边招呼一帮人开会，另一边在让土地解冻，催生草根吸水，柳枝吐出新叶，把热气吹进冰层里，让小鸟满天飞。
看上去一切都乱了、脏了，一切却在突然间露出了崭新的面貌。
⑧春天暗中做的事情就是让土地复苏，让麦子长出来，青草遍布天涯。
“草都绿了，冬天想回也回不来了!”这是春天常说的一句话。
春天并不是从冬天到达夏天的自然过渡，而是改革。
世间最艰难的斗争是自然界的斗争，最酷烈的，莫过于让万物在冬天里苏醒。
冬天是冷酷而古板的君主，拒绝哪怕是极其微小的点点滴滴的变化。
一变化，冬天就不成其为冬天了。
正如不变化，春天不成其为春天。
春天和冬天的较量，每一次都是春天取胜。
谁都想象不到，一寸高的小草，可以打败一米厚的白雪。
白雪认为自己这么厚永远都不会融化。
如果它们是钱，就永远花不完，但是积雪没想到自己不知不觉间就变成沟壑里的泥汤浊水了：⑨春天朴素无华，春天大象无形，春在弄脏了世界又让世界进入盛夏春天实现了改革大计，它不贪功劳，改变了江山就退隐。
它认为柳枝的叶苞就是叶苞，它并不是春天；青草也只是一株草，也不是春天。
肩负改革使命的春天，说来就来；完成改革使命后的春天，说走就走。
在北方，爱照相的人可以跟夏天合影、秋天合影、冬天合影，最难的就是跟春天合一张影，春天的脚步比照相机“咔嚓咔嚓”的快门声还要快。
1.（1）在作者看来，第①自然段中有人“没感觉到春天”的原因是什么？2.（2）文章第③自然段中，作者为什么要写江南的春天？联系全文说说你的看法。
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①我递给小王一本书。②书被我仍在地上。
二、阅读理解(30分)
12.读课文《敦煌壁画》，说说课题“敦煌”的意思
14.读课文《敦煌壁画》，解释文中加下划线的词语
站在那连绵不绝的画作前，我们仿佛回到古人生活的时代。
三、写作(30分)
15.习作：读《陆羽与<茶经>》，说说课文写了一件什么事？
7.阅读下文，回答问题。
红叶与白莲
半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿像小船般漂在水面，梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须，那一朵红莲，昨夜还是hán bāo yù fàng的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不舒畅！——徘徊了一会儿，窗外雷声发作了，大雨接着就来。越来越大。那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。在那无遮蔽的是空之下，我不敢出去，也无法可想。
③某种少见的情况，偏有类似的出现，配成一对儿。______
④百般思索也无法理解。______
⑤见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。______
⑥比喻有恒心，有毅力。______
⑦睁大眼睛直视，嘴里说不出话来。形容因惊诧、害怕、茫然而发愣的样子。______
⑧形容理直气壮不慌不忙说话的样子。______
2.（2）写出本文的启示。
5.给下列句子加上标点符号。
谜底终于被揭开了______东坡雪大______其他那些树______因为没有雪松这个本领______树枝都被积雪压断了______渐渐地丧失了生机______
6.根据意思写词语
①看得多了，不以为奇。______
②追溯事物发生的根源。______
②“母亲啊！您是荷叶，我是红莲。”这里作者把母亲比作什么？______为什么要这样比喻？______
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3.把下列词语补充完整。
进退______大摇______如梦______
4.给下面的词语按要求分类
奇怪一向精致穷苦终于温暖强烈
粗糙富裕惊奇暖和偶尔激烈最终
1.（1）在上面的词语中找出近义词：
______——______ ______——______
9.给加横线的字注音。
烹______茶功名利禄______惊愕______
10.把肯定句改成双重否定句
①地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。
②人与海洋的关系就非常密切。
11.把陈述句换成把字句
①海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只。
②奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。
二、阅读理解(30分)
12.仔细读课文《编钟》，回答。
编钟最独特的地方是什么?
14.根据课文《故宫》内容填空。
故宫______的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物，构成了一座______的文化殿堂。
三、写作(30分)
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题号
一
二
三
总分
得分
一、基础练习(40分)
1.按拼音写汉字。
jǔ xíng
yí shì
yuè qì
______
______
______
2.形近字组词。
愧______魂______蓬______贞______
6.把下列人物的序号填在相应的横线上
A．朱自清；B．何其芳；C．林清玄；D．安徒生；E．契诃夫；F．笛福
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②他必须这么做。
11. 把陈述句换成把字句
①树木挡住了风沙。
②狂风刮飞了地上的落叶。
二、阅读理解(30分)
12. 仔细读课文《编钟》，回答。
编钟最独特的地方是什么?
14. 根据课文《故宫》内容填空。
故宫______的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物，构成了一座______的文化殿堂。
三、写作(30分)
15. 阅读短文，写作文。
六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷。
每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。
早操开始了，我们排着队进入操场，那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概呢!上课铃响了，我们飞快的进入教室，在课堂上，我们听得专心，读得动情，以人热恋，就像棵棵幼苗，尽情的吮吸着沽沽流来的甘泉。
中午十五分钟的写字，是我们每天的必修课，在优雅轻松的乐曲声中，我
们一笔一画的描红名帖。
从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。
每周两次的课外兴趣小组活动，特别受到我们的欢迎。
一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地：有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的制作标本。
仿照课文，以“六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷”
为开头写字数要求400字
2 / 2。
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6.按一定的顺序重新排列下面的词语。
①端午除夕元宵中秋
②演出庆贺编辑排练
③土家族民居吊脚楼建筑民居
7.解释下列词语
①绘制
②描绘
8.用下列词语造句。
①传承②归宿
9.给加下划的字注音。
在梦想中，祖辈的青花纷至沓______来，仿佛向我昭______示着什么，而我凝视着满地的毛坯，满眼的迷惘______。
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一
二
三
总分
得分
一、基础练习(40分)
1.按拼音写汉字。
jǔ xíng
yí shì
yuè qì
______
______
______
2.照样子，写句子
视名利如粪土
视______如______视______如______
3.写出反义词。
清爽—______自信—______开朗—______抛下—______
4.阅读课文《最大的麦穗》，回答问题。
苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。
1.（1）解释“错失良机”。
2.（2）写出本文的启示。
5.写出反义词。
三、写作(30分)
15.习作：读《陆羽与<茶经>》，说说课文写了一件什么事？
10.把肯定句改成双重否定句
①地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。
②人与海洋的关系就非常密切。
11.把陈述句换成把字句。
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着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。
在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去：海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的刷刷声。
晚来的海风，清新而又凉爽。
我的心里．有着说不出的兴奋和愉快。
1.（1）短文用了大量的修辞手法，使文章生动形象，请你分别找出一个比喻句和一个拟人句。
2.（2）根据短文内容填空。
①文章的第1自然段在全文中起______的作用。
②短文是按时间变化的顺序来写的，短文中表明时间变化的提示语依次是“夕阳落山不久”“______”“______”。
③为了描写海滨仲夏夜幽美的景色，作者在第2自然段抓住“大海”，在第3自然段抓住“______”和“______”，在第4自然段抓住“______”等一些有特征的景物来写。
④天空霞光颜色的变化是：______——______——______。
⑤本文描写了______，抒发了作者______。
3.（3）面对“海滨仲夏夜”，作者有“说不出的兴奋和愉快”。
你呢？请试着用几句话表达自己的感受。
8. 用下列词语造句。
①传承②归宿9. 在横线上填上恰当的关联词。
确实，有时弯曲______屈服和毁灭，______为了生存和更好地发展。
10. 把肯定句改成双重否定句①地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。
②人与海洋的关系就非常密切。
11. 把陈述句换成把字句。
①孙青在操场上找到了丢失的钢笔。
②一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。
二、阅读理解(30分)12. 阅读课文《青花》选段，回答。
忽然，仿佛觉得脑子里灵光一闪，我想：既然完美的青花不是来自古人，也不是来自修补，那么我的青花应该来自我自己这里呀。
这时，我仿佛听见，我的青花像一尾欢快的游鱼在清澈的溪流中歌唱。
它在水里成长，在水里嬉戏，获得的是属于自己的快乐。
从文中找出一个拟人句14. 根据课文《故宫》内容填空。
故宫______的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物，构成了一座______的文化殿堂。
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7.解释下列词语。
①流逝②绚烂
8.用下列词语造句。
①沉寂
②演奏
9.抄写词语。
沉寂辉煌和谐
10.把肯定句改成双重否定句
①地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。
②人与海洋的关系就非常密切。
11.把陈述句换成把字句
①海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只。
综______转______砌______
3.我是拼音小能手
______
______
______
玲珑
精美
布局
4.写出近义词
完美—______残缺—______迷惑—______
5.写出反义词。
优美—______珍贵—______丰富—______
6.形近字组词。
愧______魂______蓬______贞______
②奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。
二、阅读理解(30分)
12.阅读课文《青花》，回答。
于是，我决心复制祖辈的青花来弥补那残缺的一片，我要让祖辈的青花不再有任何的遗憾。复制的青花，没有丝毫瑕疵的青花，却仍然遭到了父亲的冷眼。
1.（1）给加下划线的字注音。
遗憾______瑕疵______
2.（2）解释词语“瑕疵”的意思。
【精品原创】2019最新六年级下学期小学语文五单元专题复习真题模拟试卷卷(③)-8K直接打印
时间：90分钟满分：100分
题号
一
二
三
总分
得分
一、基础练习(40分)
1.按拼音写汉字。
jǔ xíng
yí shì
yuè qì
______
______
【精品原创】2019最新六年级下学期小学语文五单元综合精选真题模拟试卷卷(①)-8K直接打印
②一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。
二、阅读理解(30分)
12.阅读课文《编钟》，回答。
编钟是用什么铸造的?
14.读课文《敦煌壁画》，解释文中加下划线的词语
站在那连绵不绝的画作前，我们仿佛回到古人生活的时代。
三、写作(30分)
15.阅读短文，写作文。
六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷。每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。早操开始了，我们排着队进入操场，那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概呢!上课铃响了，我们飞快的进入教室，在课堂上，我们听得专心，读得动情，以人热恋，就像棵棵幼苗，尽情的吮吸着沽沽流来的甘泉。中午十五分钟的写字，是我们每天的必修课，在优雅轻松的乐曲声中，我们一笔一画的描红名帖。从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。每周两次的课外兴趣小组活动，特别受到我们的欢迎。一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地：有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的制作标本。
②实现了中国人民梦想“神舟五号”载人飞船遨游太空的（连词成句）
③英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。（缩句）
5.给下列句子加上标点符号。
谜底终于被揭开了______东坡雪大______其他那些树______因为没有雪松这个本领______树枝都被积雪压断了______渐渐地丧失了生机______
仿照课文，以“六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷”为开头写字数要求400字
【精品原创】2019最新六年级下学期小学语文五单元综合精选真题模拟试卷卷(①)-8K直接打印
时间：90分钟满分：100分
题号
一
二
三
【精品原创】2019最新六年级下学期小学语文五单元综合复习测试真题模拟试卷卷(④)-8K直接打印
时间：90分钟满分：100分
题号
一
二
三
总分
得分
一、基础练习(40分)
1.看拼音，写词语
fēn xī
wán qiánɡ
qīn shí
rónɡ yù
______
______
______
______
juān zènɡ
璀璨______临摹______孜______孜不倦
10.给下列句子加上标点符号。
谜底终于被揭开了______东坡雪大______其他那些树______因为没有雪松这个本领______树枝都被积雪压断了______渐渐地丧失了生机______
11.把陈述句换成把字句
①树木挡住了风沙。
②狂风刮飞了地上的落叶。
二、阅读理解(30分)
12.查字典。
“谜”按部首查字法应查______部，再查______画，读______。
14.根据课文《故宫》内容填空。
故宫______的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物，构成了一座______的文化殿堂。
三、写作(30分)
15.习作：读《陆羽与<茶经>》，说说课文写了一件什么事？
xǐ zǎo
jī xiè
lǐnɡБайду номын сангаасyù
______
______
______
______
2.我是拼音小能手
______
______
______
特别
奇异
程度
3.我是拼音小能手
______
______
______
【精品原创】2019最新六年级下学期小学语文五单元摸底复习测试真题模拟试卷卷(①)-8K直接打印
字数要求400字②奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。
二、阅读理解(30分)
12. 阅读课文《编钟》，回答。
编钟是用什么铸造的?
14. 读课文《敦煌壁画》，解释文中加下划线的词语
站在那连绵不绝的画作前，我们仿佛回到古人生活的时代。
三、写作(30分)
15. 阅读短文，写作文六年过去了，我们在这里壮健成
长，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了
童年的欢乐和幸福。
母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财
富，我们怎么能忘记!敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一
点成绩，都凝聚着您的心血和汗水，我们的每一点进步都离不开
你的帮助和教诲。
是您在课堂上一丝不苟的向我们传授各种知识，
是您和我们一起参加雏鹰假日小队活动，是您为了指导我们科技
小组搞小发明，利用星期天跑图书馆查阅资料。
日夜操劳，你的
额头上已爬满了皱纹，粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。
然
而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情，无论什么
都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。
老师啊老师，您以
自己的言行，为我们树立了榜样。
在我的心目中，您是天使，您
是大树，您是海洋。
在我们心里，您是天使，您是大
树，您是海洋”的意思和作用，并用相同句式表达对老师的感情。
2 / 2。
【精品原创】2019最新全真总复习六年级下学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(①)-8K直接打印
4.写出近义词
绚丽—______衬托—______
5.给下列句子加上标点符号。
谜底终于被揭开了______东坡雪大______其他那些树______因为没有雪松这个本领______树枝都被积雪压断了______渐渐地丧失了生机______
6.形近字组词。
构______沟______
性______姓______
二、阅读理解(30分)
12.默读课文《陆羽与<茶经>》，说说四部分的主要内容。
14.读课文《青花》，说说句中破折号的作用。
父亲是在考验我——要得到祖传的配方，我必须先修补好这残缺的青花。
三、写作(30分)
15.习作：读《陆羽与<茶经>》，说说课文写了一件什么事？
7.解释下列词语。
①流逝②绚烂
8.用下列词语造句。
①传承②归宿
9.在横线上填上恰当的关联词。
确实，有时弯曲______屈服和毁灭，______为了生存和更好地发展。
10.把肯定句改成双重否定句。
班长的决定我们都同意。
11.把陈述句换成把字句。
①孙青在操场上找到了丢失的钢笔。
②一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。
【精品原创】2019最新全真总复习六年级下学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(①)-8K直接打印
时间：90分钟满分：100分
题号
一
二
三
总分
得分
一、基础练习(40分)
1.看拼音，写词语
fēn xī
wán qiánɡ
qīn shí
rónɡ yù
______
______
______
______
juān zènɡ
xǐ zǎo
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①姐姐送我一件最有意义的礼物。
②乌云遮住了太阳。
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题。
他是我分管的病人当中比较坚强的一位。
他不像有的癌症患者，以绝望、恐惧的态度对待疾病。
他很平静，很配合治疗，而且相当用功，一直坚持自学大学课程。
他叫阿明，19岁，某师范大学二年级学生，血癌。
由于多次化疗，这个19岁男孩的头发已全部掉光，脸色苍白如纸，只有一双大眼炯炯有神地闪着不屈的青春之光。
入院时130斤的体重只剩下90多斤，同时，也打碎了他的教师梦。
他写了这样的诗句：鸟儿衔走所有快乐的音符，风儿吹走描绘明天的彩笔，只留下苍白的影子在风中悲泣，心中的太阳陨落在无歌的冬季……
在阿明的隔壁病房，住着一个7岁的小男孩冬冬。
不做治疗时，阿明常去给冬冬讲故事，辅导作业，有时还教几个外语单词。
病房里的沉寂和生命走近终点时的压抑因为有了冬冬那清脆的笑声而变得活力四射。
阿明成了冬冬的编外老师。
那天上午查房。
阿明突然问我：“医生，我还能活多久？”我故作轻松地说：“起码要活100年，好好过你的老师瘾。
”他却盯着我的眼睛：“我想知道实情。
”我躲开他那探询的目光，说：“好好做治疗。
”便匆匆逃出病房，心里却非常清楚，这两条鲜活的生命难熬过这个漫长的冬天。
第二天上午，推开病房的门，阿明正在教冬冬写毛笔字，一笔一画，一撇一捺，那么认真，那么从容。
阳光从窗外射进来，仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩着他们。
生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头。
还有比这更令人心动的情景吗？
没过多久，冬冬死了，弥留时冬冬拉着阿明的手说：“我要上学。
”
一连几天。
阿明没再走出病房，只是闷着看书。
我担心冬冬的死会影响他的情绪，便劝他保重身体。
他却一把抓住我的手说：“医生，我知道我自己活不了多久了，本想等大学毕业后当一名教师，现在看来已经来不及了。
病房晚上10点熄灯太早，您能不能再给我亮一个小时的灯？还剩最后一册我就学完了全部课程。
”
“不行，那样违反规定。
再说，你学了，也没有用。
”我有点残忍地拒绝着。
“不！”他用极神圣的语气告诉我____学完了全部课程____即使到了天堂____我也要当一名教师____去教像冬冬那样不幸夭折的没有机会上学的孩子____我被他深深地打动了，含着泪花破例答应了他的请求。
每晚到了10点，病房统一熄灯后，只有阿明的房间灯还亮着。
那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示：生命也许很脆弱，生命又真的很顽强。
三个月后，阿明死了，死得很安详。
我想：他一定去了天堂，他会是天堂里最好的老师。
每当夜深人静，仰望天空，穿过薄雾般的月光，仿佛传来了琅琅的读书声。
那儿有阿明，冬冬，还有一群天使般的读书郎……
1.（1）给短文拟一个题目，写在文前的横线上。
2.（2）在文中横线处加上合适的标点符号。
他用极神圣的语气告诉我______学完了全部课程______即使到了天堂______我也要当一名教师______去教像冬冬那样不幸夭折的没有机会上学的孩子______
3.（3）这篇文章主要讲了什么？
4.（4）“那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示：生命也
许很脆弱，生命又真的很顽强。
”这个句子用了什么修
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辞手法？你是怎么理解这句话的？
5.（5）读了这篇文章，你想起了哪个故事中的哪个人物？
得到了什么启发？
14. 读课文《敦煌壁画》，解释文中加下划线的词语
站在那连绵不绝的画作前，我们仿佛回到古人生活的时代。
三、写作(30分)
15.习作：读《陆羽与<茶经>》，说说课文写了一件什么事？
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