2015年福建教师招聘考试面试真题二十四
教师面试答辩题目精选
教师面试答辩题目精选1.谈论自己对教师职业的看法A 教师的职责是教书育人，作为教师要有甘为人梯，甘做蜡烛的精神，要关心爱护学生的健康成长。
B 教师是众多职业中的一种，而教师这一职责比较受社会尊重，相对稳定，还有寒假和暑假两个假期，这是其他职业难以做到的C 教师与青少年交流比较多，可以使自己保持一颗年轻的心D 教师这一职业具有鲜明的示范性，学生几十双，几百双眼睛盯着教师，没有谁像教师这样受到严格的要求。
因此，教师必须注重身教，为人师表,给学生一师范2。
有否从事家教,你认为家教和教学工作之间的关系怎么样?A 家教面对的是一个或几个学生,而教学工作面对的是一群学生B 家教针对性强，可以很好地进行因材施教；而教学工作面向的是全体学生，即使很好的因材施教并不能照顾到每一个学生C。
家教的教学设计和实施远比教学工作的课堂简单,不存在管理班级，维持秩序等问题 D 但是，从事家教也是做老师，可以从中学学到，怎样的讲解学生更容易接受,帮助自己熟悉教材和现在学生的特点，为将来从事教学工作打下基础3。
你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗这句话不过是一句教师的自勉之语,但如果将其用于判定一位教师是否合格,那教师们就要被全部列入“不合格”的行列了.万世师表的孔老夫子有弟子三千，贤者却不过七十二人。
个体发展要受到很多因素的影响,遗传，环境,以及学生的主观能动性,”只要功夫深,铁杵磨成针“,但前提是,手上拿的是铁杵。
即使是世界上最优秀的教师，如果面对的是低能的、毫无学习动机的学生，也将会一筹莫展。
学生不是二十四小时只和老师在一起，他们要受到家庭，社会,各种环境的影响,而这些影响往往超过了教师对其产生的影响。
因此，一个学生是否优秀与教师有很大的关系，但并不是有教师所能决定的.4.你最欣赏的班主任是那一种类型？你会怎么做？我比较欣赏民主但不失威信的班主任。
要想做一个好的班主任，我认为应该做到一下几点: A 首先要教学出色，学生佩服你，才会有威信 B 要有驾驭，管理班级的能力，给学生创造一个民主和谐的环境，关心每一个学生,了解每一个学生的生活,学习情况 C 要具备敏锐的观察能力，及时发现班级存在的问题，并能妥当处理 D. 有很强的人际交往能力，不仅与学生,与家长和谐相处,还能够协调好各任课教师与所在班级的关系 E.要做好学生的表F.作为班主任，一定要适时对学生进行思想教育5.怎样与学生进行良好的沟通？A 如果要进行良好的沟通就要积极主动地了解学生的学习生活情况，表现出真诚的关心，如果学生感受到了教师的爱，信任教师，则肯定会乐于与教师进行沟通B 对于不同的学生采取不同的沟通方式，对于调皮的学生就要经常谈话，督促他改进缺点。
2015年福建教师招考历年真题二十四
2015年福建教师招考历年真题二十四【导语】福建教师招聘考试网，福建教师招聘考试网为您提供福建省教师招聘信息、考试培训、面试辅导、考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过福建省教师招聘考试。
2015年福建教师招聘考试准备工作正在如火如荼进行中，各个阶段的时间安排还没有正式公布，不过，每年的考试内容相对比较稳定，大家可以参考以下2015年福建教师招考历年真题二十四。
1.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，成为测量的 ( )A.信度B.难度C.区分度D.效度【答案】D。
2.一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，成为测验的 ( )A.信度B.效度C.区分度D.难度【答案】A。
3.课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛。
即使是同一个课堂，也会形成不同教师的 ( )A.教学风格B.组织教学方法C.气氛区D.教学氛围【答案】C。
4.人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现，其主要交往工具是语言符号系统和 ( )A.暗示影响系统B.非语言符号系统C.文字符号系统D.情感感染【答案】B。
5.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到 ( )A.德育内容上B.德育规律上C.德育原则上D.德育方法上【答案】A。
6.德育过程中不同质的各种要素的组合方式称为德育过程的 ( )A.内容B.层次C.结构D.方法【答案】C。
7.课堂纪律是对学生课堂行为所施加的 ( )A.监控与管理B.准则与控制C.限制性影响D.限制与规范【答案】B。
8.学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。
这三大要素的相对稳定的组合模式就是 ( )A.课堂情境B.课堂结构C.课堂形势D.课堂教学【答案】B。
9.教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案( )A.作出分析B.作出判断C.进行评估D.作出决策【答案】D。
10.测量首先要根据某种标准和一定的程序将学生的学习行为与结果确定为( )A.一种量值B.一种题型C.某种题型D.多种题型【答案】A。
教师招聘公共基础知识考试内容
教师招聘公共基础知识考试内容说起这教师招聘的公共基础知识考试，嘿，那可真是个包罗万象、啥都得懂点的活儿。
你别看它名字挺文雅，其实里头的内容杂七杂八，跟个大杂烩似的。
我当年考的时候，也是一头雾水，不过后来琢磨琢磨，倒也觉得挺有意思。
这考试啊，第一块儿就是教育理论与政策法规。
你得把那些个教育学、心理学的名词儿背得滚瓜烂熟，什么“皮格马利翁效应”、“最近发展区”，听着挺高大上的，其实就是些教育上的小道理。
还有那些政策法规，什么《义务教育法》、《教师法》，你得一条一条地啃，跟背法律条文似的。
有时候我就琢磨，这些玩意儿要是编成顺口溜，那得多好记啊！接着呢，就是时事政治和历史文化。
时事政治还好说，多看看新闻联播，关注关注国家大事，基本上能混个脸熟。
可历史文化这块儿，那就得下点功夫了。
你得知道咱中国上下五千年的历史，从夏商周到元明清，哪个朝代出了啥大事儿，哪个皇帝有啥癖好，都得心里有数。
我那时候啊，没事就爱翻翻《二十四史》，虽然看得头晕脑胀的，但好歹也算是对历史有了个大概的了解。
还有一块儿，就是文学素养和艺术鉴赏。
这可真是让我头疼，我这人对诗词歌赋啥的，向来是敬而远之。
不过呢，为了考试，我也得硬着头皮上。
什么唐诗宋词元曲，什么《红楼梦》《西游记》，我都得一本一本地啃。
有时候读着读着，倒也觉得挺有意思的，那些诗句儿、故事儿，都挺有韵味。
最逗的是，这考试里头还夹杂着点儿自然科学和信息技术。
你说这教师招聘，考这些干啥？不过呢，既然人家要考，咱也得学着点儿。
什么物理定律、化学原理，什么计算机基础知识、网络技术，我都得从零开始学。
有时候我就跟我家那小子一块儿琢磨，他倒是挺乐意教我，可我这老骨头啊，学起来真是费劲儿。
记得有一次，我为了准备这场考试，愣是把自己关在书房里一个多月，整天就是看书、做题、背知识点。
我老婆还打趣我说：“你这是要考博士啊，还是咋的？”我苦笑了一下，心想：这哪儿是考博士啊，这是考饭碗呢！不过呢，功夫不负有心人，到最后，我这成绩还算不错，总算是过了这一关。
教师招聘结构化答辩部分面试真题
教师招聘结构化答辩部分面试真题1 、作为一个新老师，你会如何向老教师请教呢?要点：( 1 )争取多听老教师的课，从中学到相关的教学方法;( 2 )多让老教师去听你讲课，从中发现问题，及时改正;( 3 )积极主动的向老教师请教学科上的知识，注意态度端正。
2 、在课堂上如果发现学生在玩手机，你会怎么处理?要点：( 1 )首先没收手机，继续上课;( 2 )课后单独找该学生谈话，对他进行教育;( 3 )通知家长。
3 、学校组织学生外出活动，你作为组织者，你会怎么做?要点：( 1 )制定一个详细、可行的方案;( 2 )开展动员大会，将你的方案告知学生，并提出注意事项等等;( 3 )活动过程要时刻注意学生的情况;( 4 )活动结束后，让学生写自己的感受或者感言等等;( 5 )总结此次活动，并向领导汇报。
4 、作为班主任，如果你们班的各科成绩都比其他班低，你会怎么处理?要点：( 1 )找各科任课老师了解情况;( 2 )研究每个学生的各科成绩情况，找个别典型的学生进行谈话教育等;( 3 )在全班上开展各种学习活动，如小组互助、一帮一、奖惩制度等。
5 、如果你发现学生早恋，你会怎么处理?要点：( 1 )单独找该学生谈话，对其进行教育，如：早恋的利害关系等;注意语气!( 2 )通知家长，将情况告知家长;( 3 )关心该学生，有必要是跟踪学生。
6 、对于“女生要留短发”这一制度有何看法?要点：( 1 )认同，因为外表美不如心灵美;( 2 )不认同，没有必要，学生的自由。
7、案例分析：有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网吧。
你得知这一情况后，准备采取什么措施来处理?8、案例分析：初一学生张强由于父母离异，远离同学的交往圈子，喜欢独来独往，不愿意参加集体活动。
他的性格有什么缺陷?你将怎样帮他纠正?9、案例分析：有一天，一个女生交给你一封信。
信是本班一个喜欢这个女生的男生写的。
你作为班主任准备怎么处理这件事?10、案例分析：有一天，你上课的时候，学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题，你准备怎么办?11、回答问题：什么是“班级文化” ?你当班主任后，准备怎样进行班级文化建设 ?12、回答问题：近几年来，“留守学生”越来越引起人们的关注。
教师招考-教师招聘考试面试真题集结
教师招聘考试
面试真题集结
初中英语：
1.《树重要吗》人教版八年级上册第二单元第一课时
2.《你多久运动一次》人教版八年级上册一单元A部分
要求：试讲该部分内容，时间为15分钟。
体育真题：
1编写田径运动会的秩序册，具体有包括哪些内容？
2为什么说“体力劳动”不等于“体育锻炼”？
3在校体育教师的工作具体包括哪些？
4保护与帮助两者的联系以及在体操教学中，保护与帮助在技能形成的三个阶段中的作用？
5运动性腹痛的产生原因以及处理办法？
6立定跳远的常见错误与纠正方法
小学英语：
1.《你今天穿的什么》冀教版四年级
2. 简述唱歌在英语教学中的作用？
要求：试讲该部分内容，时间12分钟。
初中数学：
《提取公因式法》第一课时，北师大版。
要求：对该部分内容进行说课，时间15分钟。
教师招聘以及教师资格证考试结构化面试真题及答案
教师招聘以及教师资格证考试结构化面试真题及答案【精选各地面试真题】助你成功1、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”、你怎样理解？【答案解析】学生是一个民族传承的希望、是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。
老师担负着重大的使命“以学生为本”或“以学生为主体”.确保了教学最终目的的实现。
“以学生为本”或“以学生为主体”，是在教学活动中以学生为主.教师的作用是负责组织、引导、帮助和监控。
引导学生学会认知、学会做事.让学生经历获取知识的过程。
关注学生各种能力的发展促进其知识与技能、过程与方法、态度与价值观的全面发展，建立学生自主探索、合作学习的课堂模式。
创设和谐、宽松、民主的课堂环境。
追求学习结果转向追求学习过程，真正把学生当成获取知识发展自我的主任。
“一切为了学生.为了学生的一切.为了一切学生”，切实构建“以学生为中心”的主体观。
2、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？【答案解析】这句话源于陈鹤鸣老先生的名言“没有教不好的学生.只有教不好的老师”、“没有不合格的学生.只有不合格的教师”是其衍生的众多“伟辞”中最为著名的一句.我认为陈老先生当初写这句话时.断然不会想到多年以后的今天会引起如此多的讨论吧！我不完全赞同这句话。
这句话说的太绝对.造成不合格学生的原因有很多，每位学生自身条件和生活环境都是完全不同的，因此出现不合格的学生老师不能完全负责，但对老师对待资质不高和成绩不好的学生绝对不能视而不见听而不闻，任其自生自灭、对待此类学生老师应该积绩赶上来。
3、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法、若两者都不同意.请谈谈你的看法。
【答案解析】我认为教学既是一门技术，又是一门艺术。
教师是一门专业性很强的职业，教学需要有很深的专业知识功底.教学是一门技术。
而整个教学过程的设计和安排需要智慧，整节课就是一场在教师指导下.学生进行的演出所以说教学是一门艺术。
4、当前青少年犯罪成上升趋势.在社会上引起了很大关注.你如何看待这一现象？【参考答案】青少年是祖国的希望民族的未来.目前所出现的青少年犯罪上升的状况林人担忧.他们本应该坐在教室里学习.为明天打基础.由于社会原因。
福建教师招考面试真题十八
2015年福建教师招考面试真题十八【导语】福建教师招聘考试网，福建教师招聘考试网为您提供福建省教师招聘信息、考试培训、面试辅导、考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过福建省教师招聘考试。
2015年福建教师招考准备工作正在如火如荼进行中，各个阶段的面试公告还没有正式公布，不过，每年的面试内容相对比较稳定，大家可以参考以下2015年福建教师招考面试真题十八。
问题：你是如何理解“不愤不启，不悱不发。
举一隅不以三隅反，则不复也。
”这句话的？【参考答案】此话出自《论语•述而》，讲述的是孔子的启发教育之道。
“不愤不启”，强调教育要掌握时机；“不悱不发”，强调教育要因势利导；“举一隅不以三隅反，则不复也”则强调教育要循序渐进。
启发式教学符合新课改的要求，与当今新课改提倡的“自主、合作、探究”的学习方式是一脉相承，可以更好践行“一切为了学生”的宗旨。
启发式教学，就是要实现“自主、合作、探究”式学习。
要求教师在课堂中应时刻做到把握适当时机、因势利导，且循序渐进。
例如在语文《归园田居》的教学中，我们应在导入阶段，通过陶渊明的其他诗歌，给学生营造一种闲适恬淡的氛围；抓住这一时机，将学生带入新课的学习，在诗歌的学习中，通过对诗歌的解读，由浅入深进行解读，引出“陶渊明真的喜欢隐居的生活吗”此类探究性的问题；在探究性问题的解决后，进而将高一课本学过的《归去来兮辞》与《归园田居》进行比较鉴赏，得出陶诗的艺术特色。
当然，如果在引导到最后探究性问题的解决时，需要老师在课前给予学生预习的准备，这样才能够保证学生在应有积累的基础上进行知识的深化拓展。
因此，要上好一堂课，教师不仅要备课充分，更应结合新课标，把科学的教法运用到教学中，从而达到教书育人的目的。
2015福建教招教综真题及答案解析讲课教案
64.深谙教学之道的校长建议教师授课时重点内容多用彩色笔标注，不着奇装异服，用抑扬顿挫的声调问问题，结合案例，运用无意注意规律分析校长建议的依据。
（满分5分）65.中学生李某学习成绩良好，在一次数学单元测试前，他认为这类考试小菜一碟，来加以重视，结果考试成绩相当不理想。
后来，有机会参加学科竞赛，他以为能否获得奖很大程度上影响自己的升学，发誓一定要获奖，结果事与愿违。
（1）阐述耶克斯-多德森定律（6分）（2）运用耶克斯-多德森定律分析李某两次考试失败的原因，并提出恰当控制机水平的建议（9分）66．师：丑小鸭伤心的离开了家，就是离家出走的意思，你们离家出走过吗？生：（齐答），没有师：所以我们体会不到丑小鸭的伤心，现在我们来一起朗读课文4到6自然段，谁来说说丑小鸭后来怎么办？（师随后指各答案，生1，生2都答不上来，师表情严肃）生3：丑小鸭很。
很。
很悲惨（紧张）师：悲惨吗？你来说说到底是怎么个悲惨法？（追问）生3：不。
不知道（更紧张，声音更小）师：还有谁回答这个问题？（全班鸦雀无声）师：算了，我们还是回到课本，先看看第四段是怎么说的，书上说小鸟讥笑他，这时候丑小鸭会有什么样的感觉？生：紧张（脱口而出）师：不对，再猜一猜（生七嘴八舌，有学生喊道“害怕”）师：害怕，对了，就是害怕（马上给予表扬）师：现在我要请小A回答问题（走到小A面前）丑小鸭白天躲起来，到了晚上才敢出来找吃的，他愿意吗？小A：不愿意师：那他有办法吗？小A：没办法师：哪个词语他没办法？小A：只好师：晚上天黑黑的你会害怕吗？小A：没办法师：哪个词语会看出他没办法？。
（这时有些学生坐不住，开始交头接耳，教师停下讲课，转向批评学生）（1）案例中教师主要采用那种教学方法？结合案例分析该教学方法的运用要求？（10分）（2）结合案例分析该教师违背哪些教学原则（5分）2015年福建教师招聘教育综合真题及解析一、单选题（共35道题，每道题2分）二、1.【答案】A【解析】“四个全面”，即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
2015福建教师资格考试面试真题汇总
2015福建教师资格考试面试真题汇总【导语】福建教师招聘考试网，福建教师招聘考试网为您提供福建省教师招聘信息、考试培训、面试辅导、考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过福建省教师招聘考试。
2015福建教师资格考试面试真题汇总。
学高为师，身正为范。
对此你是怎样理解的？答：学高为师，身正为范是一句古话，它折射的是一种教育的哲理。
我认为“学高为师，身正为范。
”简短数字，精辟概括出教师风范。
“学高为师”说的是教师必须业务精炼，知识面广，有高超的教育教学能力。
因此，教师必须具有渊博的知识，高尚的情操，海一样的胸襟……“身正为范”，指得是“教师的职业是太阳低下最光荣的事业”，担负着培养祖国未来的特殊的历史使命，在学生的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身，教师的言行就是道德标准。
因此，教育工作者的全部工作就是为人师表，即身正方能为范。
身正就要诚实正直，言行一致，语言文明，仪表大方，态度和蔼可亲，教态高雅洒脱。
时代在前进，形势在发展，知识也在不断更新，要努力做到“学高”“身正”，必须不断勤奋钻研，刻苦学习，加强自身修养。
因此，如果我能成为一名光荣的人民教师，成为一名传播人类文明的使者，在今后的工作中一定要注重为人师表，严格要求自已，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都应体现教师应有的文明风度和良好的精神面貌，做一个“学高”“身正”的人民教师。
现代教学的核心理念是民主平等，你认为在教学中要特别尊重学生的哪些学习行为？答：现代教育的核心理念是民主平等，这也是新课程改革的教学理念，建立民主平等的师是关系可以说是新课程的一项重大变革，建立民主平等的师生关系，必须以教师与学生在教学中互相尊重为原则，因此从教师的角度来说，以下几项是需特别注意的：1、必须让学生的学习个性得到充分的张扬；教师必须把学生当作一个富有生命意义的活生生的人来看待，每一个人都会有自己的个性，教师要充分尊重学生的个性化学习行为；2、教师必须要充分发挥学生的个人特长，学生在学习的过程中肯定会学有所长，也会有一些掌握得不够好的知识，这时教师在尊重学生的兴趣爱好，发展他的特长，而不能以教师的眼光和要求去规范学生，要帮助学生以自己的特长激起学习的兴趣，以充分呵护他们的学习积极性；3、教师必须以平等中的首席出现在学生面前，既是学生学习中的导师，又是和学生一起学习的同伴，要充分理解和关注学生在学习中的困难，以更好地帮助他们解决学习中遇到的问题。
教师招聘法律法规案例题(3篇)
第1篇一、案例背景近年来，随着国家对教育事业的高度重视，教师队伍建设成为我国教育改革和发展的重要任务。
然而，在教师招聘过程中，一些地区和学校存在违法违规行为，损害了教师的合法权益，影响了教育事业的健康发展。
以下是一起典型的教师招聘法律法规案例，旨在通过分析案例，提高大家对教师招聘法律法规的认识。
二、案例描述某市一所知名中学拟招聘10名教师，招聘公告发布后，吸引了众多应聘者。
在招聘过程中，该校出现了一系列违法违规行为：1. 招聘公告不规范：招聘公告中未明确招聘条件、岗位职责、薪资待遇等信息，导致部分应聘者因信息不全而错失机会。
2. 笔试成绩作假：在笔试环节，该校负责人发现部分应聘者的笔试成绩与其实际水平不符，经调查发现，该校负责人与部分应聘者串通，篡改了笔试成绩。
3. 面试不公平：在面试环节，该校负责人对部分应聘者进行了不公平的提问，故意设置难题，以降低应聘者的通过率。
4. 聘用程序不规范：在聘用环节，该校未严格按照招聘程序进行，而是将部分应聘者的聘用手续简化，甚至直接聘用关系人的子女。
5. 试用期违规：在试用期，该校以各种理由延长应聘者的试用期，甚至不支付试用期工资。
三、案例分析1. 《中华人民共和国教师法》第四十条：教师应当具备国家规定的教师资格，并经过教师招聘考试。
该案例中，该校在招聘过程中未严格按照《教师法》规定进行，存在违法违规行为。
2. 《中华人民共和国公务员法》第二十四条：公务员录用应当公开、公平、公正，严格考试、考核，择优录用。
该案例中，该校在招聘过程中存在不公平、不公正现象，违反了《公务员法》的规定。
3. 《中华人民共和国劳动合同法》：用人单位与劳动者建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。
该案例中，该校在聘用过程中未与应聘者签订书面劳动合同，违反了《劳动合同法》的规定。
4. 《中华人民共和国劳动保障监察条例》：用人单位应当依法支付劳动者工资，不得拖欠工资。
该案例中，该校在试用期内拖欠应聘者工资，违反了《劳动保障监察条例》的规定。
2015年福建教师招聘考试历年真题四
2015年福建教师招聘考试历年真题四【导语】福建教师招聘考试网，福建教师招聘考试网为您提供福建省教师招聘信息、考试培训、面试辅导、考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过福建省教师招聘考试。
2015年福建教师招聘考试准备工作正在如火如荼进行中，各个阶段的时间安排还没有正式公布，不过，每年的福建教师招聘考试历年真题相对比较稳定，大家可以参考以下2015年福建教师招聘考试历年真题四第二章中小学心理发展与教育1、小学教师在讲课的时候经常使用相关的实物教具，这是因为小学生的思维发展处于( )。
(2005)A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段2、在埃里克森的理论中，哪个时期正处于“自我同一性对角色混乱”时期?( )。
(2006)A.学前期B.学龄期C.青年期D.成年早期3、埃里克森认为下列哪个阶段的发展任务是培养勤奋感( )。
(2007)A.学前期B.学龄期C.青年期D.成年早期4、思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的( )阶段表现最为明显。
(2009)A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段5、在某个时期内，个体对某种刺激特别敏感，过了这个时期，同样的刺激对之影响很小或者没有影响，这个时期称为( )。
(2010)A.关键期B.发展期C.转折期D.潜伏期6、心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的前运算阶段处于( )。
(2011)A.0—2B.2—7C.7—11D.11—157、【填空题】自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我再到( )的过程。
(2005、2009)8、【填空题】认知方式可分为沉思型和( )。
(2006)9、【填空题】认知方式可分为场依存型和( )。
(2007)10、【填空题】埃里克森认为青年期面临的主要矛盾是( )。
(2008)11、【填空题】儿童已有发展水平和在他人帮助下所能达到的发展水平之间的差异称之为( ) 。
(2010)12、【填空题】心理发展的四个特征为连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性和( )。
2015年福建教师资格考试面试真题
2015年福建教师资格考试面试真题【导语】福建教师招聘考试网，福建教师招聘考试网为您提供福建省教师招聘信息、考试培训、面试辅导、考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过福建省教师招聘考试。
2015年福建教师资格考试准备工作正在如火如荼进行中，2015年福建教师资格考试面试大纲还没有正式公布，不过，每年的福建教师资格考试面试内容相对比较稳定，可以参考2014年福建教师资格考试幼儿面试真题。
2014下半年教师资格证笔试已经悄然落下帷幕，通过笔试的考生即将面临的是更具挑战的面试环节，无论是结构化、试讲、还是答辩，都需要考生进行精心的准备，充分发挥自己的专业所长，体现出对教师职业的基本胜任力。
为了帮助考生顺利通关面试，早日一证在手，福建中公教师考试网特推出面试每日一练，从而帮助考生熟知面试的每一个环节，每一道试题。
昨天中公资深讲师给大家分析了结构化面试试题：你认为作为教师哪些事情是一定要做的，今天接着给大家分析结构化试题：学高为师，指教师既要有精深的专业知识，又要有广博的科学文化知识，这样才可以成为真正传道授业解惑的教师。
苏霍姆林斯基认为提高教育素养的办法就是——读书、读书、再读书。
“只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人”。
身正为范，要求教师真正做到为人师表。
为人师表是教师职业的内在要求，也就是所谓的“无声教育”。
教师工作的“示范性”与学生所特有的“向师性”，使得教师在学生的心目中占有非常重要的位置。
教师要自我表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。
只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
总之，“学高为师，身正为范”是一种教育精神的体现，更是所有教师都应当孜孜以求的职业理念。
2015年福建教师招考面试真题十四
2015年福建教师招考面试真题十四【导语】福建教师招聘考试网，福建教师招聘考试网为您提供福建省教师招聘信息、考试培训、面试辅导、考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过福建省教师招聘考试。
2015年福建教师招考准备工作正在如火如荼进行中，各个阶段的面试公告还没有正式公布，不过，每年的面试内容相对比较稳定，大家可以参考以下2015年福建教师招考面试真题十四。
问题：如果你是老师，一位学生家长给你塞红包，你会怎么办？【参考答案】收受红包的行为，不仅违背我做人的原则，更违背了一名教师的职业道德，作为一名教育工作者，对于家长的这种行为，我一定会正面予以回绝，避免这种不正之风在校园蔓延。
首先，家长这样做的初衷是为了能让我更多的关注孩子在学校的表现，无论在生活上还是学习上都能给予特别的关照，这种为人父母的良苦用心是可以理解的，因此我会将话题转移到孩子身上，针对孩子近期的表现，尤其是孩子自身的优缺点与家长进行深入沟通，并给出一些建设性的意见、建议和督促家长配合我做好学生在家的管理工作，让学生有更大的进步。
其次，我会向家长解释我在日常工作中，尤其是在班级管理上的一些方法和想法，让家长体会到我对每一个孩子都会全情投入和平等对待，负起一名教师的责任；同时，也会关注每个孩子的特点，有针对性的开展教学和管理，真正地贯彻“有教无类”和“因材施教”的教育宗旨，让家长对我的工作充分放心。
最后，我会反思自己在日常工作中，是否对孩子的关心不够而导致了家长对我产生了误解。
所以，在今后的工作中，我会改进自己的工作方法，增进与学生的接触，加强与学生家长的沟通，变被动为主动。
例如可以尝试让家长参与主题班会，或经常以短信或邮件等方式将学生近期情况向家长说明。
相信通过我的努力，一定可以赢得学生以及家长的信任，使教学工作开展的更加顺利。
2015年福建教师招考面试真题二十三
2015福建教师招聘考试小学语文备考练习四【导语】福建教师招聘考试网，福建教师招聘考试网为您提供福建省教师招聘信息、考试培训、面试辅导、考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过福建省教师招聘考试。
2015年福建教师招聘笔试准备工作正在如火如荼进行中，2015年4月26日，全省统一笔试。
2015年5月16日前，福建省教育考试院向市、县（区）反馈笔试成绩，并向社会公布笔试成绩。
5月16日前，福建省教育考试院向市、县（区）反馈笔试成绩，并向社会公布笔试成绩。
以下是福建中公教师考试网整理的2015年福建教师招聘考试小学语文备考练习四1.用一句话概括下面一段文字的主要意思。
接连出现商品质量问题的家乐福，为给中国的消费者留下一个质量至上的印象，昨天签约购买北京资源集团的“质量体系猪肉”，家乐福希望通过此举杜绝“问题猪肉”。
此前一段时间，家乐福售卖的果蔬曾被查出农药残留超标;近期，家乐福售卖的面粉又被怀疑滑石粉含量超标。
这些问题都暴露了家乐福在供应链上出现的问题。
为此，深谙中国市场操作的家乐福，先后组织媒体去参观家乐福所售果蔬、猪肉的生产基地，开展公关活动;同时，更加注重从互惠互利方面推行新的有效举措，寻找新的供应合作伙伴。
家乐福方面声称，此次与北京资源集团签约，是家乐福发展中的一项重要改善举措。
这一句话是：________________________________________ 答案：家乐福修补(或“完善”)产品(或“商品”)供应链。
(家乐福、修补(或“完善”)以及产品(或“商品”)供应链是得分点。
若学生“家乐福”得分点有，后两个得分点各占一半分。
)2.概括下面一段文字的主要意思。
(不超过30个字)细菌虽然小得肉眼看不见，但它们在分解枯枝败叶的过程中确实起了关键性的作用。
它们能将这些吸收二氧化碳和其他养分而长成的树杆和树枝，再分解成二氧化碳释放到大气中。
若没有细菌的存在，那么地球上的二氧化碳只能供植物吸收40年，因为碳素将被锁定在植物内而不能参与到植物循环中去。
小学教师招聘面试问题大全(附答案)
1、为什么选择到乡村当老师？①、乡村也需要教育。
孩子都是祖国的希望，而乡村的孩子们更是农村能够崛起的希望。
少年强则国家强，农村富则国家富。
所以，我愿意为乡村的教育事业尽自己的绵薄之力。
②、我的理想就是当一名教师。
我希望帮助那些渴望学习，热爱学习的孩子们，不管他们是在大都市还是在小山村，我都愿意用自己的学识和爱心，点亮他们前进的明灯。
③、我个人很喜欢乡村清新的环境和纯净的民风。
在这里我可以静下心来，不考虑俗世名利，涤净心扉，踏实教学。
2、为什么要选择教师这个行业（1）我的理想就是当一名教师。
我希望帮助那些渴望学习，热爱学习的孩子们实现梦想，我希望能体会到作为一名教师的职业成就感，看着自己的学生慢慢成长，这或许是作为一名教师最大的快乐。
（2）与我就读的专业有关。
我读的是师范类的专业，当一名优秀的老师是我最大的愿望。
（3）考虑到我的性格与能力，我比较外向，爱交际，并且一直以来在从事与教育有关的工作，所以，感觉自己比较能胜任教师的职业。
（4）考虑到教师职业比较稳定，待遇也可以，所以对很多人来说，还是有一定诱惑力的。
3、谈论自己对教师职业的看法A 教师的职责是教书育人，作为教师要有甘为人梯，甘做蜡烛的精神，要关心爱护学生的健康成长。
B 教师是众多职业中的一种，而教师这一职责比较受社会尊重，相对稳定，还有寒假和暑假两个假期，这是其他职业难以做到的。
C 教师与青少年交流比较多，可以使自己保持一颗年轻的心。
D 教师这一职业具有鲜明的示范性，学生几十双，几百双眼睛盯着教师，没有谁像教师这样受到严格的要求。
因此，教师要为人师表，给学生做好榜样。
4、你认为一名优秀的教师应该具备哪些素质？（1）要有高尚的师德修养（2）要有扎实的专业功底（3）要有先进的教育教学理念（4）要有较强的教育科研能力（5）要掌握一定的教育心理学知识（6）要掌握一定的现代教育技术5、做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，老师拥有开朗的个性，良好的品德，比较渊博的知识更为重要。
2015福建教师招考学前教育专业真题含答案
2015福建教师招考学前教育专业真题含答案[日期：2015-05-18] 来源：中子星教师招考-福建教师招考领航品牌() 作者：中子星教师招考-福建教师招考领航品牌() 阅读：113次2015年福建省中小学幼儿园新任教师公开招聘考试幼儿教育试卷（课程代码 09101）考生答题注意事项：1．本试卷考试时间120分钟，满分150分。
2．本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。
选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上的相应代码涂黑。
非选择题用0.5毫米黑色签字笔并严格按照题号顺序在答题卡上书写作答，在试卷上作答无效，试卷空白处可作为草稿纸使用。
3．考试结束后，考生必须将试卷和答题卡一并交回。
4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。
第一部分选择题一.单项选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分）每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将答题卡的相应代码涂黑。
未涂.错涂或多涂均无分。
1.对幼儿进行全面发展教育最主要的形式是（C）A.运动B.学习C.游戏D.生活【中子星押题】提高班重点专业课本第4页《幼儿园工作规程》第二十五条2.教师应因地制宜地为幼儿创设游戏条件（时间.空间.材料），游戏材料应强调（A）A.多功能和可变性B.单一性和安全性C.复杂性和合理性D.美观性和稳定性【中子星押题】提高班重点讲义第16页游戏材料3.幼儿园应为幼儿提供健康.丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于（B）A.认知发展的经验B.身心发展的经验C.语言发展的经验D.动作发展的经验【中子星押题】提高班重点专业课本第10页《纲要》总则第四条4.艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的（C）A.技能教育功能B.认知教育功能C.情感教育功能D.心理教育功能【中子星押题】提高班重点专业课本第14页《纲要》艺术领域指导要点第一条5.5~6岁幼儿连续看电视的时间不超过（C）A.10分钟B.20分钟C.30分钟D.40分钟【中子星押题】模拟卷一第9题6.“具有一定的力量和耐力”这一目标归属于健康子领域的（A）A．动作发展 B.身心状况 C.生活能力 D.自我保护【中子星押题】提高班重点专业课本第24页《指南》健康领域7.“能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴”该社会领域目标的典型表现所属的年龄段是（D）A.2-3岁B.3-4岁C.4-5岁D.5-6岁【中子星押题】提高班重点专业课本第38页《指南》社会领域8.3~4岁幼儿与同伴发生冲突时（B）A.能在他人帮助下和平解决B.能听从成人的劝解C.能自己协商解决D.无需他人介入解决【中子星押题】模拟卷一第35题9.“愿意和别人分享、交流自己喜爱的艺术作品和美感体验”所体现的艺术领域目标是（D）A.喜欢自然界与生活中美的事物B.喜欢进行艺术活动并大胆表现C.具有初步的艺术表现与创造能力D.喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品【中子星押题】提高班重点专业课本第46页《指南》艺术领域10.幼儿要保持有规律的生活，必须养成良好的（A）A.作息习惯B.睡眠习惯C.进餐习惯D.卫生习惯【中子星押题】冲刺班卫生学简答题神经系统的保健措施的第一条11.根据幼儿动力定型形成的规律，幼儿教师要（C）A.不同类型的活动交替进行，做到动静交替B.保证幼儿有充足的睡眠C.为幼儿制定并严格执行合理的生活制度D.培养幼儿对活动的兴趣【中子星押题】提高班重点讲义74页大脑皮质的活动规律12.幼儿不宜过早地学习写字，是因为（A）A.小肌肉群发育晚B.脊柱生理性弯曲未固定C.腕骨未钙化D.肌肉容易疲劳【中子星押题】模拟卷一第10题13.幼儿看书距离过近，时间长了容易产生（D）A.视网膜疲劳B.晶状体疲劳C.角膜疲劳D.睫状体疲劳【中子星押题】提高班重点讲义72页14.下列传染病中主要通过血液传播的是（B）A.流行性乙型脑炎B.病毒性乙型肝炎C.细菌性痢疾D.猩红热【中子星押题】提高班重点讲义93页15.呆小症的病因主要是缺乏（D）A.性激素B.肾上腺素C.生长激素D.甲状腺素【中子星押题】模拟卷二第12题16.3~6岁幼儿每天需要的睡眠时间是（B）A.8~9小时B.11~12小时C.13~14小时D.14~15小时【中子星押题】提高班重点讲义74页神经系统的特点17.肥胖症是一种营养过剩性疾病，因过量的脂肪的储存，使体重超过正常值的（B）A.10%B.20%C.30%D.40%【中子星押题】冲刺班卫生学材料题第3、4题18.麻疹最主要的传染源是（A）A.病人B.病后病原携带者C.健康病原携带者D.受感染的动物【中子星押题】提高班重点讲义90页麻疹的性质19.日常消毒被褥的主要方法是（C）A.开窗通风B.洗涤C.日晒D.煮沸【中子星押题】卫生常识20.有关幼儿口吃叙述错误的是（A）A.口吃的发生是因为发音器官或神经系统有缺陷B.引起口吃的诱因可能是精神创伤模仿或疾病C.发育性口齿不清不是口吃D.成人不要强迫有口吃的幼儿当众说话【中子星押题】提高班重点讲义112页21.幼儿观察西红柿的生长过程属于（D）A.一般性观察B.个别物体观察C.比较性观察D.长期系统性观察【中子星押题】提高班重点讲义172页、174页、175页22.幼儿计数能力发展的顺序是（A）A.口头数数→按物计数→说出总数→按数取物B.口头数数→按数取物→说出总数→按物计数C.按数取物→口头数数→说出总数→按物计数D.按物取数→说出总数→口头数数→按物计数【中子星押题】提高班重点讲义183页23.引发幼儿最初探究行为的是(B)A.问题B.好奇心C.情境D.材料【中子星押题】提高班重点专业课本第39页《指南》科学领域24.教师向幼儿提问：“房子为什么会动？”“这是一只什么样的松鼠？”这种提问属于(C)A.创造性提问B.假设性提问C.思考性提问D.描述性问题25.开展幼儿讲述故事活动首先要考虑的是(A)A.内容选择B.方法运用C.材料准备D.情境创设【中子星押题】提高班重点 P14526.在创编故事中，能编构完整的故事适合的年龄班是(D)A.娃娃班B.小班C.中班D.大班【中子星押题】提高班重点专业课本第39页《指南》语言领域27.着重培养幼儿独白语言的活动是(D)A.听说游戏B.谈话活动C.文学活动D.讲述活动【中子星押题】提高班重点讲义139页28.美术教育与其他艺术形式的教育相比，最本质的区别在于它是一门(C)A.时间艺术B.听觉艺术C.视觉艺术D.表演艺术【中子星押题】提高班重点讲义20129.处于象征期的幼儿绘画进入了(C)A.事先构思阶段B.没有构思阶段C.边画边构思阶段D.构思稳定阶段【中子星押题】提高班重点讲义20230.指导幼儿美术欣赏最基本的教学方法是(A)A.对话法B.游戏法C.比较法D.体验法【中子星押题】三套模拟题中的题目31.画面有清晰明确的前后关系是幼儿期最高的构图形式，这种构图形式称为(D)A.凌乱式构图B.并列式构图C.平行式构图D.遮挡式构图【中子星押题】提高班重点，书本P34832.幼儿对音乐美的感受主要是借助于(A)A.倾听能力B.记忆能力C.分析能力D.交流能力【中子星押题】提高班重点讲义19833.提出“儿童生活音乐化”思想的是我国著名儿童教育家(C)A.蔡元培B.张雪门C.张鹤琴D.张之洞34.中班幼儿能双手抓杠悬空吊起(B)A.10秒左右B.15秒左右C.20秒左右D.25秒左右【中子星押题】提高班重点专业课本第24页《指南》健康领域35.能达到“会自己系鞋带”这一目标所属的年龄段是(D)A.2~3岁B.3~4岁C.4~5岁D.5~6岁【中子星押题】提高班重点专业课本第24页《指南》健康领域二、判断选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）判断下列各小题正误，你认为是正确的，请将答题卡上对应题目的答案代码“A”涂黑；你认为是错误的，将答题卡上对应题目的答案代码“B”涂黑。
教师面试答辩题目精选
教师面试答辩题目精选1.谈论自己对教师职业的看法A 教师的职责是教书育人，作为教师要有甘为人梯，甘做蜡烛的精神，要关心爱护学生的健康成长。
B 教师是众多职业中的一种，而教师这一职责比较受社会尊重，相对稳定，还有寒假与暑假两个假期，这是其他职业难以做到的C 教师与青少年交流比较多，可以使自己保持一颗年轻的心D 教师这一职业具有鲜明的示范性，学生几十双，几百双眼睛盯着教师，没有谁像教师这样受到严格的要求。
因此，教师必须注重身教，为人师表，给学生一师范2.有否从事家教，你认为家教与教学工作之间的关系怎么样？A 家教面对的是一个或几个学生，而教学工作面对的是一群学生B 家教针对性强，可以很好地进行因材施教；而教学工作面向的是全体学生，即使很好的因材施教并不能照顾到每一个学生C. 家教的教学设计与实施远比教学工作的课堂简单，不存在管理班级，维持秩序等问题 D 但是，从事家教也是做教师，可以从中学学到，怎样的讲解学生更容易接受，帮助自己熟悉教材与现在学生的特点，为将来从事教学工作打下基础3.你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗这句话不过是一句教师的自勉之语，但如果将其用于判定一位教师是否合格，那教师们就要被全部列入“不合格”的行列了。
万世师表的孔老夫子有弟子三千，贤者却不过七十二人。
个体发展要受到很多因素的影响，遗传，环境，以及学生的主观能动性，”只要功夫深，铁杵磨成针“，但前提是，手上拿的是铁杵。
即使是世界上最优秀的教师，如果面对的是低能的、毫无学习动机的学生，也将会一筹莫展。
学生不是二十四小时只和教师在一起，他们要受到家庭，社会，各种环境的影响，而这些影响往往超过了教师对其产生的影响。
因此，一个学生是否优秀与教师有很大的关系，但并不是有教师所能决定的。
4.你最欣赏的班主任是那一种类型？你会怎么做？我比较欣赏民主但不失威信的班主任。
要想做一个好的班主任，我认为应该做到一下几点： A 首先要教学出色，学生佩服你，才会有威信 B 要有驾驭，管理班级的能力，给学生创造一个民主与谐的环境，关心每一个学生，了解每一个学生的生活，学习情况 C 要具备敏锐的观察能力，及时发现班级存在的问题，并能妥当处理 D. 有很强的人际交往能力，不仅与学生,与家长与谐相处，还能够协调好各任课教师与所在班级的关系E.要做好学生的表F.作为班主任,一定要适时对学生进行思想教育5.怎样与学生进行良好的沟通?A 如果要进行良好的沟通就要积极主动地了解学生的学习生活情况，表现出真诚的关心，如果学生感受到了教师的爱，信任教师，则肯定会乐于与教师进行沟通B 对于不同的学生采取不同的沟通方式，对于调皮的学生就要经常谈话，督促他改进缺点。
历年教师资格证结构化面试真题以及答案
1.针对三好学生的问题你怎们看三好学生的评选由来已久,我觉得应该用辩证的思维去看待这个问题,首先好处是人的成长既需要动力,也需要压力;三好学生评选对于那些表现突出的学生来说,就是一种精神奖励,激励他们更加努力学习；而对于那些表现一般化的学生来说,某种意义上来说也是一种动力;其次坏处是三好学生评选往往设置比例,这和教育方针相悖,因为这一做法“过早给孩子贴上好坏标签”,不利于学生健康成长,社会上现在许多学校的三好学生评选,已经成为一种利益交换工具;不少教师也往往放大“某一好”忽视了真正的“三好”,这才导致三好学生评选缺乏公正,失去了相应的作用;因此我觉得应该更加完善三好学生的评选程序,让三好学生评选发挥出更大更好作用;2.发你是一个教学认真要求严格的人,有一天你在班级里面的群中现有同学说了不喜欢你你怎么办如果当我面对这种情况的时候,首先我要保持冷静,不会贸然插入他们的对话,在旁边仔细倾听;对于发表意见的学生我要记在心里,并且在某次课后时间跟他们进行一次深入的沟通,如果他们觉得对我的教学方法不够生动活泼,我会听取他们的意见,更新的自己教学方法,如果他们觉得是我在平时教学活动中对他们的关注过少从而忽略了他们的感受,我会向他们道歉,并且在以后会对所有的学生做到一视同仁,关爱所有的学生;总之我会在以后的教学中,努力学习,不断的提高自己的教学水平,让课堂更加活跃生动,对于学生也更加关心,避免此类事情再次发生;3.老师要求同学要提前预习,但是有的学生没有做到,直接影响你的授课计划,如果你是这位老师你怎么办在这种情况之下我要保持冷静,为了要让课堂教学正常顺利进行,我会改变自己的授课计划,对于一些知识点做一个更加仔细的说明,让没有预习的学生能够充分的理解;课后我会找这些同学谈话,进行沟通,分析原因,如果是同学们对我有意见,我会虚心接受他们合理的意见,并且改正;如果是这些同学故意不完成老师的任务,那我就要严正批评他们,让他们意识到自己的错误,保证以后不再放错;另外我也会跟家长们加强沟通,介绍学生的情况,请他们也督促孩子完成作业;总之在以后的教学活动中我会加强和学生、家长的沟通避免此类事情再次发生;4.韩国歌曲江南stle流行大陆,学校把课间操改为江南stle,你怎么看首先我觉得将课间操改为江南stle是有一定的好处的;首先根据新课程改革的要求要以人为本,尊重学生的选择;学校利用流行的歌曲来代替枯燥的广播体操,这会引起学生的兴趣,主动的参与到学校的教学活动去,并且在里面得到快乐和身体得到锻炼;我觉得这也启发了我如果以后我有幸成为一名光荣的教师我会在教学活动中让课堂变得生动活泼,从而引起学生的学习兴趣,让他们自己主动的参与到学习中去,做到事半功倍的效果;5.课堂上有位同学回答问题时,答案总是稀奇古怪,同学们哄堂大笑,对于这个学生,你怎么办假如我在这种情况下我会保持冷静,对该学生的行为进行分析,如果是该同学真的是不会回答问题,我会对他的勇气进行予以肯定,让其他的同学帮助他改正错误的答案;在课后对该同学不懂的知识再进行指导讲解,让学生真正懂得知识,逐步弥补他薄弱的知识点,顺利跟上其他同学的脚步;如果该同学是故意捣蛋从而希望引起大家的关注,课后我会跟他进行沟通,询问他为什么要这样做;了解原因后,对症下药,给予他更多的关心和爱护;同时要跟该同学的家长进行沟通,汇报孩子在学校的表现和原因,希望他们能够给予他更多的父母的关爱;最后在以后的教学中我也会更加关注我的学生,及时发现他们的异常,积极引导他们全面发展6.一个学生对表白,你怎么处理如果我收到了学生的情书,我会谨慎处理,保护好学生的自尊心,同时引导学生向积极的方向发展;究其原因肯能是学生心理上的不成熟,对自己感情的错误认识,另一方面可能是学生在平时缺少父母的关爱导致把情感寄托在老师身上;首先,我会对这件事进行冷处理,不回应,跟学生保持距离,让学生知难而退;其次如果还是没起作用我会在私下的场合里跟他进行一次沟通,对其进行正确的引导,告诉他他现在还年轻应该把主要精力放在学业上,大家可以做好朋友,并且希望他能够出色的完成学业;事后,我会努力的踏实工作,并且对班级的学生更加关注他们的情感生活,进行正确的指导,加强和家长的沟通,避免此类事情再次发生;7.对于调皮捣蛋的学生,李老师有绝招,一是点名让他们回答问题,而是让他们站起来听课,你怎们看我认为这样是不对的;作为一名合格的人民教师,首先要懂得关爱学生,保护学生的自尊心,不能对他们进行体罚;李老师的行为恰恰违背了这一原则,假如我在这种情况下我会用眼神提醒该学生上课要注意纪律,如果还不行就点名他周边的同学回答问题给他造成一种压力,让他保持安静,课后我会跟他进行沟通,分析原因,如果是他对我的课不满意或者觉得枯燥,我会改进自己的教学方法,让课堂变得更加生动,吸引他的兴趣;如果他就是故意捣蛋,我会对他进行严正的批评,让他意识到自己的错误,保证不再放错;在以后的教学中我也会关注该学生,引导他积极向上;8.小林考试经常不及格,可这一次却考了高分,有同学怀疑他作弊并向你反映,你怎么办我觉得首先我要保持冷静不能因为其他学生的怀疑而对小林产生愤怒;其次我会私下里找小林和其他同学了解情况,心平气和的了解清楚事情的起因,经过,结果,弄清事情的真相;如果只是其他同学的主观猜想,我会立刻澄清此事,在班会上对小林的进步进行表扬,对他的进步予以肯定,并且鼓励他继续努力;如果小林真的作弊了,我会在私下里对他进行沟通,对他的行为进行批评教育,让他意识到自己的错误,在以后教学活动中我也会更加关注他指导他,让他的成绩能够提高,从而引导他积极向上;最后我也会在以后的工作中,加强跟学生的沟通,避免此类事情再次发生、学校安排你担任一年级的班主任,你将如何引导他们适应学校生活;一年级的小同学刚从幼儿园升上来,过惯了有吃有玩的生活,现在一下子要他们适应小学生活是很难的;作为一名班主任首先应稳住他们的情绪,然后对学生进行了解和研究,之后根据他们活泼好动的天性开展形式多样的有意思的教学活动,并在上课时想方设法吸引他们,让他们慢慢适应小学的生活,激发他们上学的热情;最后组织和培养班集体,通过制定共同的奋斗目标,选拔和培养班干部,建立严明的班级纪律,培养小学生对集体的归属感,减少对父母的依赖感,我相信经过以上的途径小学生会慢慢的适应小学的生活;为了所教学科成绩名列前茅,姚老师在课前辅导中有意无意的透露部分考试题,你怎么看我觉得姚老师这样的行为是不对的,考试的目的不是为了成绩,也不是为了教师的名利,而是为了检验学生对于所学知识是否完全掌握,是不是哪里还有存在盲点,学生没有掌握好;让老师能够对每个学生的学习情况有个基本的了解,从而在后面的教学中查漏补缺,而且姚老师这样的作为也违背了公正客观的原则;因此在以后的教学活动中,我会秉承着教书育人的原则,做一个实事求是,踏实工作的人,为学生查漏补缺,让他们掌握的知识更加全面;9.现在各地都在凝练核心价值观,你认为老师核心价值观是什么我认为老师的核心价值观是爱岗敬业,关爱学生,刻苦专研,勇于创新;教师作为知识的传授者和学生成长的引导者,其对工作的投入程度和努力程度,以及对学生的关心和爱护,直接关乎教育事业的成败,因此教师职业要求每一位从业者必须拥有爱岗敬业,关爱学生的品质;一个合格教师必须拥有渊博的知识和强大的教学能力,因此教师必须刻苦专研,勇于创新,这样才能与时俱进;10.你班上的小强是从外校转校来的新同学,性格内向,经常独来独往,你怎么办如果我是小强的班主任我会对他进行观察,并且进行分析;我会从以下几个方面入手,首先我会在生活上学习上给予大更多的关心,让他感受到来自老师的关爱,让他减少对外界的戒心,从而对老师产生信赖感,打开心灵的窗户;其次在组织班级活动时候,让他积极参加活动,同时经常安排班级内性格开朗的同学和他互动,从而让他融入班集体,增加对集体的归属感;最后要跟小强家长保持密切的沟通,一起对小强进行心理干预,逐渐转变他内向的性格;我相信经过以上的努力小强肯定会慢慢走出自己的世界融入到新的集体中去;11.“中华小孝子培养工程”计划针对孩子在未来五年时间培养百万孝子,请你谈谈你的看法俗话说："百善孝为先;"但是当下"不孝"之举却屡见报端,在这种情况下,"小孝子培养工程"的启动,可以说是应时而生;小孝子培养工程旨在通过培养孩子孝心,在青少年中开展孝文化普及教育,其出发点是应该肯定的,但实际效果恐怕未必尽如人意;第一,孝道没有统一的可量化的评定标准;用统一标准要求孝子,既不合实际,也背离科学,第二,孝道的形成是多种因素长期影响的结果;仅靠办学习班进行短期培养,是完全不够的;那么,如何才能真正培养"孝道"呢首先,在全社会形成对老人尽孝道的这么一个良好氛围,让青少年的思想道德得到升华其次,在孩子行为习惯中,家庭是最好的课堂;要想培养孩子的孝心,父母首先要以身作则,要把孝心变为孩子的实际行动,就应当从日常小事抓起;最后,学校应当加强孝道文化教学,通过教学让学生明白孝道的重要性;总之,道德建设不是一蹴而就的事情,孝子更不可能批量生产;只有通过社会方方面面一起行动,才能真正构建起"孝文化12.有位同学每次都不能按时交作业,通过了解,你发现他做事很慢,对此你怎么看我通过对这个同学的了解,发现他不是故意的不按时交作业,我要对他给予原谅,不能一味的责备他,每个人都是有自己的缺陷,但是作为老师我应该看到他的优点,他做事慢但是也说明他做事很细心;这点应该在班会对他予以表扬,在私底下的时候我也要对他进行沟通,分析他不能按时交作业,如果是因为他对知识点不够熟悉,做作业有困难,我会在课后对他进行指导,让他能够对知识点完全掌握,这样也能提高他做作业的速度;如果是性格问题,那也要耐心的引导他,让他做事情能够又快又好的完成;13.感动中国最美教师,张丽莉舍己救人,有人认为她的行为真傻,谈谈你的想法关于中国最美教师张丽莉舍己救人,有的人认为她的行为真傻,我却觉她的行为是我们所有教师的榜样,;我们每个人在为她舍己救人的精神所感动,这才是真正的人民教师,大爱留给孩子;这也正是张丽莉值得我们所有人学习的地方,虽然只是一个普通教师,但是却因为其大爱让其拥有了值得所有人敬仰与学习的大境界;在当前社会存在一定程度道德冷漠的情况之下,张丽莉无疑给我们上了一大课,让我们每个人学会在危机关头献出自己的一份爱;而对于这份爱我们应该学会感恩,所以对于张丽莉这些美丽人物我们国家应该将她精神广为传扬,通过电视媒体将这些美丽人物的精神广为传播到每个中国人的心里,这要靠国家,更要靠我们社会媒体以及社会大众的力量,希望这些美丽的人物让我们每个国人了解,让我们每个人学习;14.茅老师用对违纪的学生的罚款奖励进步学生,你怎么看我认为这种行为是不对的,首先对于违纪的学生,作为一名合格教师应该按照关爱学生的要求不能简单的进行惩罚罚款,这样对于学生来说是一个很伤自尊心的事情,对于违纪的学生,教师应该要以宽容、耐心的心态来教导他,通过仔细的沟通教育,让他自己认识到错误并且保证以后不会再放错;然后对于进步学生,教师不能以物质金钱作为奖励,以金钱作为奖励会对学生的身心发展造成不良的影响,而是应该以精神奖励为主;因此茅老师这样的做法是错误的15.你班里有一位同学的父亲对他经常打骂,教育方法简单粗暴,你怎么看父亲因为爱之深,又不知道怎么去教育孩子,所以往往选择简单粗暴的方法教育孩子;但是被经常打骂的学生心灵都会受伤,如果我作为这位同学的班主任的话,我会在生活学习上对这位同学更加关心和爱护,让他有个可以倾诉烦恼的地方,并且我也会对他进行正确的引导,让他对他的父亲不会产生误会;另外我也会组织一次关于如何正确和孩子沟通主题的家长会,在家长会上给家长一些正确的沟通建议,并且指出打骂孩子的行为是违法的而且容易激化孩子和父母的关系;会后我会和该同学的父亲进行沟通,对这个孩子在学校的表现予以肯定,让同学父亲认识到其实他的孩子也是很好的;我相信经过上述的措施,父子之间的关系会得到缓和;26.近几年,竞聘中小学教师教师岗位的人越来越多,教师招聘考试竞争非常激烈,你的看法自我认知型题目解题思路：就业压力大教师福利好造成这个现象;然后明确态度不管有多大竞争我都要从事教师/做好以下几点充分的准备/总结如果有幸;;;;有部分老师在家长会不断抱怨,发火批评家长,把家长会变成了牢骚会,家长唯恐不及你怎么看16.小王与你同时进校,是一对好朋友,后来你成为了班主任,由于对一些工作安排意见不同,两人关系出现裂痕,你怎么办17.班级里面有几位同学学习成绩非常优秀,对班集体漠不关心,作为班主任,你如何引导他们18.有人说,信任学生,宽容学生,欣赏学生对你的教育就能创造奇迹,你怎们看我赞成这句话,教学目的是以学生为主体,教师为引导的让学生得到全面的发展;学生作为发展中的人,学生已具备程度不一的学习的能力、做事的能力,作为教师,要了解学生,理解学生,然后才能信任学生;给予学生信任,使学生切身体验到教师对他的器重与喜爱;能让学生勇敢地向困难挑战;教师要对学生宽容,学生在发展中肯定会出现缺点,犯错误,面对学生的缺点与错误,教师不能狂暴地训斥、体罚,而是冷静地接纳,宽容学生,不是无原则地放纵,而是为了寻求一个更好的教育方式,给学生一个自我教育的机会 ;教师要学会欣赏学生身上的闪光点,培养这个闪光点变成发光的太阳;我认为做到以上三点教育就能创造奇迹;19.小林语文比小明好,班主任把他两安排为同桌,希望小林能够帮助小明提高成绩,但未达到目的,请你谈谈想法20.有人说,在学校,学生最重要,你怎们看辩证思想看一方面学生是最重要的另一方面学生需要老师的指导有家长向校长反映,他的孩子不愿意上你的课,要求给孩子换班,你怎么办假如我遇到这种问题,我不能对家长产生怨恨的心态,要对他的行为表示理解,首先我会在一个适当的时间跟家长进行一次深入的沟通,听取他的意见,如果是我的教学方式还不够好,我会表示道歉并且保证以后会创新自己的教学方式,让孩子能喜欢上我的课;如果只是孩子的一面之词,家长对我产生误会,我也会仔细耐心的进行解释,我相信经过我的解释家长会理解的;事后我跟校长进行汇报,保证以后不会出现此类事情;最后我也要深刻反思自己,在以后的工作中,加强跟家长、学生的沟通,提高自己的教学水平,避免此类事情再次发生;。
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2015年福建教师招聘考试面试真题二十四
【导语】福建教师招聘考试网，福建教师招聘考试网为您提供福建省教师招聘信息、考试培训、面试辅导、考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过福建省教师招聘考试。
2015年福建教师招聘考试准备工作正在如火如荼进行中，各个阶段的面试公告还没有正式公布，不过，每年的面试内容相对比较稳定，大家可以参考以下2015年福建教师招聘考试面试真题二十四。
问题：获得“最美乡村教师”等称号的教师们，今年“只有证书，没有奖金”。
被曝光后引发热议，对此你怎么看？
【参考答案】
对于美的行为，我们应该给予鼓励，让正能量得以传递，发挥其应有的社会作用。
只有荣誉没有奖金，用这种看似“最美”的纯精神奖励来奖励教师实在不妥，这是对美的精神的一种扼杀。
首先，应该对教师的劳动成果给予尊重与肯定。
教师从事着“太阳底下最崇高”的职业，理应淡泊名利。
但是尊重教师并不只是给教师“戴戴高帽”，把他们捧到道德高点，也要保证教师的切身利益。
作为平凡中的一员，同样需要以资鼓励。
其次，保障教师的基本生活及经济供给，是教育进步的必要条件。
“最美乡村教师们”长期坚守在贫困乡村，生活较为清贫，仍要为解决一家老小的温饱问题分去很多精力。
如果多了这份保障，会直接巩固了教师科研的后备力量，自然会推进教育的进步。
最后，对教师提供奖金鼓励，也是对教育的高度重视及政策的正确落实。
《教师和教育工作者奖励规定》明确指出：教师奖励工作应坚持精神奖励与物质奖励相结合的原则。
教师节奖励，正常是要纳入地方教育财政预算，这和政府部门的“三公消费”完全不同，绝非什么滥发奖金、巧立名目。
所以，取消奖金发放，是对政策的一种误读，同时，更引发人们对当地政府对教育重视程度的质疑。
在教师工资待遇水平并不高的当下，给予教师正向鼓励，本就该成为一种常态，各地方教育局应领悟好、落实好相关政策法规。
让法治、公平为我们的最美教师保驾护航。