数据库原理实验指导书1
《数据库原理》实验教学指导书
目录第一部分大纲和计划1.1 实验教学大纲 1 1.2 实验实施计划表 2第二部分实验说明2.1 实验一：了解Oracle中的基本知识 3 2.2 实验二：Oracle中的查询 4 2.3 实验三：Oracle中的表 5 2.4 实验四：PL/SQL编程(一) 6 2.5 实验五：PL/SQL编程(二) 7 2.6 实验六：PL/SQL编程(三) 8 2.7 实验七：PL/SQL编程(四) 9 2.8 实验八：触发器设计 10第三部分实验补充教材3.1 实验一：了解Oracle中的基本知识 11 3.2 实验二：Oracle中的表 12 3.3 实验三：Oracle中的查询 15 3.4 实验四：PL/SQL编程(一) 15 3.5 实验五：PL/SQL编程(二) 18 3.6 实验六：PL/SQL编程(三) 22 3.7 实验七：PL/SQL编程(四) 26 3.8 实验八：触发器设计 31第一部分大纲和计划1.1《数据库原理》实验教学大纲一、课程名称：数据库原理（Principle of Database System）二、课程编码：三、课程总学时： 16 学时 [理论： 0 学时；实验： 16 学时]四、课程总学分：学分五、适用专业和开课学期：计算机科学与技术专业，第4学期。
六、实验的目的与任务：通过ORACLE中用户及表的创建、SQL查询、ORACLE中的表、PL/SQL编程、触发器设计等实验，使学生掌握数据库技术的基本原理在大型数据库中的应用。
七、主要仪器设备及台（套）数：计算机八、主要实验教材（指导书）及参考用书：《数据库原理及应用》(Oracle)实用教程刘甫迎、王道学、党晋蓉主编清华大学出版社2004年10月第1版九、成绩考核方式及评分标准：教师根据学生通过FTP上交的实验报告确定其完成数量和质量，进一步综合学生的上机态度进行评分。
实验成绩占课程总成绩的30%。
十、实验开出率：100%十一、实验项目与要求：注：1．项目要求：必修、选修、其他；2．项目类型：演示、操作、模拟；3．项目性质：验证、综合、设计、研究。
数据库原理实验指导书
数据库原理实验指导书吉林工程技术师范学院2006年目录实验一数据库管理实验二SQL中的数据定义语言的使用实验三SQL中的数据查询功能的使用实验四SQL中的数据操纵语言与数据控制语言实验五事务管理与数据库备份与恢复实验一数据库管理一、实验目的掌握SQL Server 2000的安装和配置方法，熟悉SQL Server的系统环境，了解SQL Server 2000系统的相关服务及常用工具，重点是对“查询分析器”和“企业管理器”的熟悉和使用。
掌握创建数据库、创建表、修改表结构和记录操作的技术。
二、实验设备操作系统为WINDOWS 2000 （安装有SQL Server 2000个人版）计算机一台；三、实验内容1、安装SQL Server 2000系统（参见教师演示）。
2、启动SQL Server服务器管理器和服务。
3、了解Microsoft SQL Server程序组中的程序项有哪些及其主要作用？4、启动“企业管理器”：⏹了解企业管理器的界面、菜单结构以及各项功能；⏹了解“数据库服务器”的属性配置；⏹了解“数据库”的属性配置；⏹初步了解数据库、表、视图、用户、安全管理等概念；5、浏览northwind数据库。
6、练习“查询分析器”的使用7、在企业管理器中创建一个名为“DEMO1”的数据库；8、在“DEMO1”数据库中创建一个名为“STUDENT”的表，并输入记录表记录如下：入记录。
录。
⏹删除quantity 字段⏹改变ID的类型为NV ARCHAR⏹改变字段名NAME为PRODNAME⏹删除PRODUCTS表四、实验报告Microsoft SQL Server程序组中的程序项功能。
实验二SQL中的数据定义语言（DDL）的使用一、实验目的通过练习熟练掌握数据定义语言（DDL）的语法结构，并能利用DDL 创建表二、实验设备操作系统为WINDOWS 2000 （安装有SQL Server 2000个人版）计算机一台三、实验内容1、创建DEMO2数据库，属性采用默认值2、使用查询分析器，打开DEMO2数据库，创建雇员信息表，其SQL的DDL语句的程序清单如下：CREATE TABLE 雇员(number int not null，name varchar(20) not null，sex char(2) ,birthday datetime ,hiredate datetime ,ptitle varchar(10) ,salary money ,memo ntext)3、使用查询分析器，打开DEMO2数据库，创建供应商信息表，DDL语句如下create table 供应商信息(gyid varchar(10)not null primary key,gyname varchar(50) not null,gyhangye varchar(20) not null,gylianxiren varchar(12) not null,gytel varchar(60) not null,gychuanzhen varchar(20) not null,gywww varchar(50) not null,gyemail varchar(100) not null,gydizhi varchar(120) not null,youbian int not null,kaihuhang varchar(60) not null,bankcode varchar(40) not null,miaoshu varchar(1000))4、在企业管理器中查看刚才创建的两个表5、利用DDL创建以下三个表TABLE语句的语法形式如下：DROP TABLE 表名。
《数据库系统原理》实验指导书
《数据库系统原理》实验指导书《数据库系统原理》实验指导书实验1 熟悉SQL Server 2000环境及数据库⽂件管理⼀、实验⽬的1、掌握登录SQL Server 2000的⽅法，熟悉SQL Server实⽤⼯具的使⽤；2、了解SQL Serve数据库的存储结构，掌握估算数据库⼤⼩技术；3、掌握创建数据库技术，掌握扩⼤和压缩数据库技术；4、掌握使⽤企业管理器⼯具和T-SQL语句及系统存储过程对数据库进⾏管理。
⼆、实验要求1、熟悉SQL Server 2000的⼯作环境，了解SQL Server主要管理⼯具的⽤途和使⽤⽅法。
2、掌握在SQL Server 2000环境下，利⽤企业管理器和T-SQL语⾔创建和管理数据库的⽅法。
三、实验设备、环境设备：奔腾II或奔腾II以上计算机环境：WINDOWS 98或WINDOWS NT、SQL SERVER 2000中⽂版四、实验原理、⽅法上机操作五、实验步骤及内容（⼀）实验步骤1、教师讲授2、教师演⽰3、学⽣实际操作（⼆）实验内容1、熟悉SQL Server 2000管理⼯具（1）企业管理器（Enterprise Manager）（2）查询分析器（Query Analyzer）（3）服务管理器（Service Manager）（4）事件探查器（Profiler）（5）导⼊和导出数据（Import and Export Data）（6）SQL Server其他管理⼯具2、数据库⽂件管理（1）数据库的创建和删除。
①在企业管理器中建⽴⼀个图书读者库。
图书读者数据库中将包括⼀个数据⽂件和⼀个⽇志⽂件，各⽂件的属性见表1-1。
②删除上题所建的数据库然后⽤T-SQL语句重新创建。
（2）修改数据库①查看图书读者数据库的属性及数据⽂件和⽇志⽂件的空间使⽤情况。
②在企业管理器中，⾸先扩⼤图书读者数据库的主数据⽂件的⼤⼩，然后查看扩⼤后的数据库属性，接着收缩主数据⽂件到定义时的⼤⼩。
数据库实验指导书
《数据库原理》实验指导书石家庄铁道学院目录数据库原理实验安排 (1)实验一数据库和表的建立、数据操作 (2)实验二 SQL语言的使用 (5)实验三完整性、安全性实现 (7)实验四数据库编程 (9)附录一：SQL Server的安装 (11)附录二：实验二SQL语句 (23)附录三：实验一答案 (26)附录四：实验二答案 (29)数据库原理实验安排一、实验目的通过实验，使学生熟悉并掌握数据库的基本概念、基本原理、和基本技术；能够应用这些理论和技术设计合理的数据库；更重要的是通过教学活动，使学生能够把与数据库相关的先修后继知识融会贯通，初步具有开发完整可用的数据库系统的能力。
二、实验安排本门课程共分4个实验，8学时实验一数据库和表的建立、数据操作 2学时实验二 SQL语言的使用 2学时实验三完整性、安全性实现 2学时实验四数据库编程 2学时三、实验考核实验成绩通过实验报告及每次实验后的验机给出，每次实验结束后都必须写出实验报告，报告内容包括：实验名称、实验内容、实验完成情况（包括实验设计思想、主要技术问题的处理方法、实验过程等）、其他(说明、分析、建议、体会等)。
实验一数据库和表的建立、数据操作一、实验目的：掌握使用SQL语言进行数据定义和数据操纵的方法。
二、实验要求：建立一个数据库stumanage，建立三个关系表students，course，grade。
向表中插入数据，然后对数据进行删除、修改等操作，对关系、数据库进行删除操作。
三、实验步骤：1、开始----〉程序----〉Microsoft SQL Server-----〉服务管理器，服务器中输入本机器的名字，点击“开始/继续”以启动SQL Server服务管理器。
2、开始----〉程序----〉Microsoft SQL Server-----〉查询分析器，SQL Server中输入本机器的名字，选择“SQL Server身份验证”，用户名和密码为sa。
《数据库原理》实验指导书
《数据库系统概论》实验指导书实验个数：适用对象：《数据库原理》实验指导书实验一认识DBMS (1)实验二数据描述、定义实验 (1)实验三数据更新实验 (3)实验四数据查询实验 (6)实验五视图的定义、使用实验 (8)实验六数据控制实验（安全性部分） (9)实验七数据控制实验（完整性部分） (10)实验八据库设计工具的使用 (10)实验九数据库设计 (11)实验一认识DBMS一、学时2学时二、实验类型演示三、实验目的通过对某个商用数据库管理系统的安装使用，初步了解DBMS的工作环境和系统构架；熟悉对DBMS的安装；搭建今后实验的平台。
四、需用仪器、设备４８６及以上微机；Windows95/97/98及以上操作系统；DBMS安装盘六、实验内容及要求１．根据安装文件的说明安装数据库管理系统。
在安装过程中记录安装的选择，并且对所作的选择进行思考为何要进行这样的配置，对今后运行数据库管理系统有什么影响；２．学会启动和停止数据库服务；３．初步了解RDBMS的安全性，这里主要是用户的登录和服务器预定义角色。
可以建立一个新的新的用户，赋予其数据库管理员的角色，今后的实验可以用该用户来创建数据库应用；４．了解RDBMS的系统构架；５．了解RDBMS的管理和使用。
实验二数据描述、定义实验一、学时４学时二、实验类型演示、设计三、实验目的熟悉和掌握数据库的创建和连接方法；熟悉和掌握数据表的建立、修改和删除；加深对表的实体完整性、参照完整性和用户自定义完整性的理解。
四、需用仪器、设备４８６及以上微机；Windows95/97/98操作系统；安装了SQL SERVER五、实验准备1．熟悉SQL SERVER 工作环境；2．复习有关表的建立、修改和删除的SQL语言命令；六、实验方法及步骤１．介绍有关SQL SERVER的图形界面工作环境；２．创建数据库或连接已建立的数据库３．在当前数据库上建立新表４．定义表的结构Ａ：用ＳＱＬ命令形式Ｂ：用SQL SERVER提供的企业管理器以交互方式进行５．进一步定义表的主码，外码及在表上建立索引。
数据库原理实验指导
数据库原理实验指导一、实验概述数据库原理实验是学习数据库的重要环节之一，通过实际操作和实验验证，加深对数据库原理的理解和应用能力。
本实验指导将针对数据库原理实验的整体流程和具体操作进行详细说明。
二、实验准备1. 硬件要求：一台计算机、网络连接设备2. 软件要求：数据库管理系统软件（如MySQL、Oracle等）、命令行或图形化界面工具（如Navicat、SQL Developer等）3. 数据库原理实验相关资料和实验报告模板的准备三、实验步骤1. 实验环境搭建a. 安装数据库管理系统软件：按照软件官方提供的安装指南进行安装，确保安装过程中选择适合的配置选项。
b. 配置数据库用户：根据实验要求，创建数据库用户并授予相应的权限。
c. 创建数据库：使用数据库管理系统软件创建一个新的数据库，命名为实验所需的名称。
2. 数据库表的设计与创建a. 分析实验需求：根据实验要求，设计出实验所需的数据库表结构。
b. 创建表：使用数据库管理系统软件提供的DDL语句创建表结构，并设置各属性的约束条件。
c. 导入数据：根据实验需求，准备好实验数据，并使用数据库管理系统软件提供的导入功能将数据导入到相应的表中。
3. 数据库操作a. 查询操作：使用SQL语句编写查询语句，实现对数据库表中数据的查询操作。
可以尝试使用不同的查询语句和条件，观察查询结果的变化。
b. 插入操作：使用SQL语句编写插入语句，将新的数据插入到数据库表中。
可以尝试插入不同的数据，并观察插入结果。
c. 更新操作：使用SQL语句编写更新语句，修改数据库表中已有数据的值。
可以尝试更新不同的数据，并观察更新结果。
d. 删除操作：使用SQL语句编写删除语句，从数据库表中删除指定的数据。
可以尝试删除不同的数据，并观察删除结果。
4. 数据库事务管理a. 事务概念与特性：了解事务的概念和特性，理解事务对数据库操作的重要性。
b. 事务处理操作：使用数据库管理系统软件提供的事务处理功能，掌握事务的开启、提交和回滚等操作。
《数据库原理》实验指导书
《数据库原理》实验指导书数据库原理实验指导书引言：数据库原理是计算机科学与技术专业的核心课程之一，通过实验的方式帮助学生深入理解数据库的基本原理和操作技术。
本实验指导书旨在引导学生完成数据库原理实验，掌握数据库的设计与管理，加深对数据库原理的理解。
一、实验目的本实验旨在通过实际操作，加深对数据库原理的理解，掌握数据库设计和管理的基本方法，培养数据库设计和实施能力，具体目标如下：1. 熟悉数据库的基本概念与术语；2. 掌握关系数据库的设计与规范化方法；3. 熟练运用SQL语言进行数据查询、更新操作；4. 理解并能运用SQL语句实现数据安全性和完整性。
二、实验环境1. 操作系统：Windows、Linux等；2. 数据库管理系统：MySQL、Oracle等；3. 编程语言：SQL、Java等。
三、实验内容1. 数据库的创建与删除a. 步骤一：使用CREATE DATABASE语句创建数据库；b. 步骤二：使用DROP DATABASE语句删除数据库。
2. 数据表的创建与删除a. 步骤一：使用CREATE TABLE语句创建数据表；b. 步骤二：使用DROP TABLE语句删除数据表。
3. 数据的插入与查询a. 步骤一：使用INSERT语句将数据插入数据表；b. 步骤二：使用SELECT语句查询数据。
4. 数据的更新与删除a. 步骤一：使用UPDATE语句更新数据；b. 步骤二：使用DELETE语句删除数据。
5. 数据库的设计与规范化a. 步骤一：进行需求分析，确定实体、属性和关系；b. 步骤二：进行关系模式的设计与规范化。
6. 数据库安全性与完整性a. 步骤一：使用GRANT语句设置用户权限；b. 步骤二：使用约束条件确保数据完整性。
四、实验步骤与注意事项1. 实验步骤a. 步骤一：根据实验要求，创建数据库，并设计相关数据表；b. 步骤二：插入测试数据，并进行查询、更新和删除操作；c. 步骤三：根据需求分析，进行数据库的设计与规范化；d. 步骤四：设置用户权限和约束条件，确保数据库的安全性和完整性。
数据库原理实验指导
实验指导目录1 SQL Server管理工具 (2)2 数据定义 (5)3 数据更新（插入、修改和删除） (14)4 数据查询 (16)5 数据完整性 (27)6 数据控制 (37)7 视图 (41)8 存储过程 (47)9 函数 (50)10 备份与还原 (52)1 SQL Server管理工具一、目的与要求1．掌握SQL Server2005服务器的安装2．掌握SQL Server2005管理工具的基本使用方法3．了解数据库及其对象4. 学会使用SQL Server联机丛书教程二、实验准备1．了解SQL Server2005各种版本安装的软、硬件要求2．了解SQL Server2005支持的身份验证模式3．了解SQL Server2005配置工具和管理工具的主要功能4．对数据库、表和数据库对象有一个基本了解三、实验内容1．安装SQL Server 2005 根据软硬件环境，选择一个合适版本的SQL Server 2005。
2．利用SQL Server 2005管理工具访问系统自带的数据库。
（1）启动SQL Server2005服务管理器。
通过“开始=>程序=>Microsoft SQL Server 2005=>配置工具=>SQL Server Configuration Manager（配置管理器）”打开“SQL Server Configuration Manager”，在“SQL Server 配置服务器（本地）”中选择“SQL Server 2005 服务”，在右边右击“SQL Server (MSSQLSERVER)”项，选择“启动”SQL Server2005服务管理器启动后，如下图所示正在运行，然后即可关闭该窗口。
（2）启动SQL Server 2005管理工具。
SQL Server Management Studio是SQL Server 2005提供的一个可视化图形集成管理平台，可用于访问、配置、控制、管理和开发SQL Server的所有组件。
数据库原理实验指导书
数据库原理实验指导书实验名称：试验一：SQL语言嵌套查询和数据更新操作所属课程：数据库原理实验类型：设计型实验实验类别：基础□专业基础√专业□实验学时：4学时一、实验目的1．熟悉和掌握对数据表中数据的查询操作和SQL命令的使用，学会灵活熟练的使用SQL 语句的各种形式；2．加深理解关系运算的各种操作（尤其的关系的选择，投影，连接和除运算）；3．熟悉和掌握数据表中数据的插入、修改、删除操作和命令的使用；4．加深理解表的定义对数据更新的作用二、预习与参考1．熟悉SQL SERVER 工作环境；2．连接到学生-课程数据库3．复习对表中数据查询的SQL语言命令；4．复习对表中数据的插入、修改和删除的SQL语言命令。
三、实验要求（设计要求）针对教材例子，通过SQL SERVER企业管理器和查询分析器两种模式，熟悉数据嵌套查询、更新操作。
四、实验方法及步骤１．在表Ｓ、Ｃ、ＳＣ上进行简单查询；２．在表Ｓ、Ｃ、ＳＣ上进行连接查询；３．在表Ｓ、Ｃ、ＳＣ上进行嵌套查询；４．使用聚合函数的查询；５．对数据的分组查询；６．对数据的排序查询。
7．将数据插入当前数据库的表Ｓ、Ｃ、ＳＣ中；Ａ：用ＳＱＬ命令形式Ｂ：用SQL SERVER提供的企业管理器以交互方式进行8．将以上插入的数据分别以.SQL文件和.txt文件的形式保存在磁盘上；9．修改表Ｓ、Ｃ、ＳＣ中的数据；Ａ：用ＳＱＬ命令形式Ｂ：用SQL SERVER提供的企业管理器以交互方式进行10．删除表Ｓ、Ｃ、ＳＣ中的数据。
Ａ：用ＳＱＬ命令形式Ｂ：用SQL SERVER提供的企业管理器以交互方式进行五、实验内容在表S，C，SC上完成以下操作：1．查询学生的基本信息；2．查询“CS”系学生的基本信息；3．查询“CS”系学生年龄不在19到21之间的学生的学号、姓名；4．找出最大年龄；5．找出“CS”系年龄最大的学生，显示其学号、姓名；6．找出各系年龄最大的学生，显示其学号、姓名；7．统计“CS”系学生的人数；8．统计各系学生的人数，结果按升序排列；9．按系统计各系学生的平均年龄，结果按降序排列；10．查询每门课程的课程名；11．查询无先修课的课程的课程名和学时数；12．统计无先修课的课程的学时总数；13．统计每位学生选修课程的门数、学分及其平均成绩；14．统计选修每门课程的学生人数及各门课程的平均成绩；15．找出平均成绩在85分以上的学生，结果按系分组，并按平均成绩的升序排列；16．查询选修了“1”或“2”号课程的学生学号和姓名；17．查询选修了“1”和“2”号课程的学生学号和姓名；18．查询选修了课程名为“数据库系统”且成绩在60分以下的学生的学号、姓名和成绩；19．查询每位学生选修了课程的学生信息（显示：学号，姓名，课程号，课程名，成绩）；20．查询没有选修课程的学生的基本信息；21．查询选修了3门以上课程的学生学号；22．查询选修课程成绩至少有一门在80分以上的学生学号；23．查询选修课程成绩均在80分以上的学生学号；24．查询选修课程平均成绩在80分以上的学生学号；25．选做：针对SPJ数据库中的四个表S，P，J，SPJ，完成教材P74-75--习题5中的查询及教材P127--习题5中的查询。
《数据库原理》实验指导书--最新版
实验一实验环境熟悉与数据库(表)的建立实验目的熟悉实验的环境，掌握数据库、数据表的建立方法。
实验内容1、熟悉SQL的使用环境进入SQL环境(企业管理管理器、查询分析器)。
2、建立学生管理系统所需的数据库、数据表一个数据库，三张数据表。
实验环境1、硬件PC机，具有网络功能。
2、软件OS：windows 2000 professional;DBMS: SQL Server 2000.实验过程一、SQL server 2000环境1、系统的安装系统的安装过程比较简单，给学生演示一下。
2、进入查询分析器开始→程序→Microsoft SQL Server→查询分析器, 如下图所示：图1-1查询分析器的界面如图1-2所示：图1-2在文本框输入命令即可。
举例：计算圆面积的SQL程序的输入与运行结果界面（图1-3）。
图1-33、企业管理器的进入开始→程序→Microsoft SQL Server→企业管理器, 如下图所示：图1-4企业管理器的界面如图1-5：图1-5二、建立数据库与数据表1、建立学生管理数据库用SQL语句（生成的主文件名为: XSGL.MDF）语句为：CREATE DATABASE XSGL2、建立学生管理系统的数据表（共3个）使用SQL语句建立如下三个数据表(表结构见课本P92):学生表: Student.DBF(选本班10个同学作为10条记录)CREATE TABLE Student (Sno CHAR(9) PRIMARY KEY, Sname CHAR(20)UNIQUE, Ssex CHAR(2),Sage SMALLINT,Sdept CHAR(20));INSERT INTO Student ( Sno, Sname, Ssex, Sdept, Sage) V ALUES ('200215128','陈东','男','IS',18);建立表结构的语句见课本p85(P88—P89)，记录的输入用插入命令INSERT, 详见课本P115。
数据库原理实验指导书
《数据库系统原理》实验指导书计算机系教研室编信息工程学院计算机系2015-11-10目录实验1 数据库的创建与管理实验2 数据操纵实验3 数据索引及视图设计实验4创建和使用存储过程实验5创建和使用触发器实验6数据库中表的设计实验7 数据库设计基础附件1 启动SQLSERVER 2008附件2 查询分析器的使用实验1 数据库的创建与管理1.1 实验目的（1）掌握开发环境的基本功能和使用方法。
（2）掌握数据库的建立方法。
（3）掌握图形界面下的数据表设计方法。
（4）掌握数据表记录的“增删改查”方法。
（5）掌握数据库的导入导出方法。
1.2 实验内容与步骤1.2.1 建立数据库启动MS SQL SERVER 2005，并建立学生管理数据库，文件名为学生自己姓名首字母的缩写，如张大千同学缩写为ZDQ。
设置库的大小50M，日志文件大小25M 的新数据库。
1.2.2数据表的设计参照教材P50页的要求逻辑设计表，为自己实现以下3个表：●学生表：Student(Sno, Sname, Ssex, Sage, Sdept);●课程表：Course(Cno, Cname, Credit, Semester);●学生选课表：SC(Sno, Cno, Grade)CREATE TABLE Student(Sno char(7)PRIMARY KEY,Sname char(10)NOT NULL,Ssex char(2),Sage tinyint,Sdept char(20),)CREATE TABLE Course(Cno char(6)NOT NULL,Cname char(20)NOT NULL,Credit tinyint,Semester tinyint,PRIMARY KEY(Cno))CREATE TABLE SC(Sno char(7)NOT NULL,Cno char(6)NOT NULL,Grade tinyint,PRIMARY KEY(Sno,Cno)FOREIGN KEY(Sno)REFERENCES Student(Sno),FOREIGN KEY(Cno)REFERENCES Course(Cno))CREATE TABLE Dorm(Sno char(7)PRIMARY KEY,Dno char(6)NOT NULL,DSno char(6),Ddept char(20),Dphone char(11),)设计要求：（1）定义关系模式（包括表名，属性名，属性类型及长度）；（2）定义表的主码及外码。
数据库原理实验指导书
实验(一): 熟练掌握SQL语言一、熟悉上机环境：客户/服务器结构，数据库服务器在一台NT服务器上，同学们通过客户机(操作系统为Windows 98)上安装的Sybase客户端程序, 使用Sybase数据库服务器。
具体包括：1.查看（不许修改）客户机的配置文件，理解客户机与服务器之间如何通信的鼠标点击开始，进入sybase，进入Dsedit, 点OK后, 可以看到sybase服务器名字和所在主机名字2.启动客户机上的应用程序，实现SQL语句的录入、执行和结果显示。
包括程序启动后，窗口中各个按钮的含义。
鼠标点击开始，进入sybase，进入SQL Advantage，便可以进入sybase SQL 交互式应用程序。
选server按钮连服务器, 输入用户名和口令3.数据库服务器上建有许多的数据库, 每个数据库都有一些合法的用户。
如果你登录的客户机为27号，那么请以用户名user27，口令为user27登录，登录后缺省连到数据库user27上，user27/user27是数据库user27的创建者，因此用户user27/ user27具有在数据库user27上创建表等一切权力。
4.如果你想查看你建立的表等信息，可以进入另一个客户端程序鼠标点击开始，进入sybase，进入sybase central二、在数据库useri上创建学生选课有关关系模式，并插入相应的数据，实现有关查询1.描述学生、课程情况的E-R图如下，请将其转化为用关系数据Array模型描述的关系模式2.在数据库中定义这些关系模式3.插入相应的数据，试着插入重复的元组，结果如何？4.在已建立的关系模式之上（已插入一些数据）建立主键约束，参照约束和用户定义的约束（要求学生年龄不小于14岁，不大于35岁），如果约束不能建立，请分析原因，修改后建立上述约束。
5.如果约束建立后，请试着插入重复元组，结果如何？实验(二): 熟练掌握SQL语言一、用SQL完成下列查询1.求选修了课程的学生的学号，要求：[1]不用distinct消除重复元组，写出其SQL语句[2]用distinct消除重复元组，写出其SQL语句[3]如果该查询写成：select Students.Sno from Students, SC where Students.Sno=SC.Sno 请问该查询结果和上面哪个结果是相同的？2.求开设的课程号、课程名、学时和学分，要求对查询结果的列重新命名3.求计算机系和数学系的学生学号、姓名和年龄4.求不是数学系、计算机系的学生的情况，要求select后写*代替列出所有的列名5.求全体学生的信息，要求按年龄升序排列6.求计算机系年龄在18~20岁之间的学生姓名和年龄7.求姓名时以D开头的数学系学生8.求选修了C2课程的学生的学号、姓名、成绩9.求学号为95开头的学生的学号和所选修的课程的学分10.求选修C1课程且成绩为80分以上的学生的学号、姓名和成绩11.求计算机系每个学生的姓名，选修的课程名和成绩12.求每个学生的学号及平均成绩13.求男学生每一年龄组中超过50人的年龄组及人数14.求每一门课程的间接先行课号15.求选修了全部课程的学生的学号实验(三):数据库的安全性和完整性一熟练掌握SQL(续)1.修改表Students,在其中加入一个字段性别sex char(1)2.创建索引：在Students表的Sno上创建唯一聚簇索引, 在SC表的（Sno, Cno）上创建唯一索引. 查询Students表的内容, 记录的顺序有变化吗? 查询SC 表的内容, 记录的顺序有变化吗?3.创建视图▪创建计算机系学生视图CS_Students，其中包括学号、年龄和性别。
数据库原理实验指导书
《数据库原理》实验指导书《数据库原理》上机实验上机学时：8学时一、上机性质、目的及任务：通过上机实践，配合课堂教学内容加深对数据库的基本概念和基本技术的理解，掌握数据库系统设计的基本思想和基本步骤，熟悉关系数据库的标准语言SQL，并对典型的关系数据库管理系统有较深入的了解，使学生的动手能力有较大的提高。
二、面向专业：计算机类各专业三、实验指导书：见下页四、实验内容：实验一数据库管理系统及SQL定义语言的使用实验二SQL语言（二）SQL语言进行简单查询实验三SQL语言（三）SQL进行复杂查询实验四SQL语言（四）SQL的常用数据更新操作实验一数据库管理系统及SQL定义语言的使用一、实验目的(1)认识几种常见的数据库管理系统，熟悉它们的使用界面;(2)熟练掌握建立数据库和表，向数据库输入数据、修改数据和删除数据的操作。
(3)熟悉SQL数据定义语言（DDL）二、实验内容(1)分别在Access 和SQL SERVER2005 中建立数据库并设计各表，输入多条实际数据，并实现数据的增、删、改操作。
(2)用SQL语言进行基本表结构的定义、修改、删除，索引的建立和删除三、实验步骤：分别在ACCESS数据库管理系统和SQL SERVR 2005环境下利用图形操作界面（非SQL语句）实现以下操作：1、创建用于学生管理的数据库，数据库名为XSGL，包含学生信息，课程信息和选课信息。
数据库XSGL包含下列3 个表：(l）student：学生基本信息。
(2）course：课程信息表。
(3）sc：学生选课表。
各表的结构分别如表1、表2和表3 所示。
提示：在不使用SQL语句创建表的情况下，可通过ACCESS中的关系（菜单—工具—关系）和SQL SERVER 2005中的数据库关系图（数据库节点展开—数据库关系图）实现外键的创建。
外键字段和参照字段之间的数据类型以及长度要保持一致。
2、输入表中的记录楚先输入那些表中记录，为什么？3、对表中的记录进行浏览、修改、删除操作。
《数据库原理》实验指导书
《数据库原理》实验指导书《数据库系统原理》实验指导书实验课程类别：课程内实验实验课程性质：必修适⽤专业、年级：08计算机⼯程1-2班开课院、系：计算机⼯程教研室学时：12编写依据：《数据库系统原理》实验教学⼤纲修订时间：2011年2⽉⼀、实验内容安排⼆、实验说明实验1 创建数据库和表实验⽬的：1.学会在企业管理器中创建数据库和表。
2.学会使⽤T—SQL语句创建数据库和表。
3.学会在企业管理器中对数据库表进⾏插⼊、修改和删除数据操作。
4.学会使⽤T-SQL语句对数据库表进⾏插⼊、修改和删除数据操作。
5.理解数据更新操作时应注意数据完整性约束。
6.了解数据库备份、恢复及导⼊、导出的概念及⽅法。
实验要求：1.独⽴完成实验2.提交⽐较规范的实验报告实验内容：1．使⽤企业管理器和查询分析器创建教学管理数据库，数据库名为JXGL。
2．使⽤查询分析器创建教学管理数据库，数据库名为JXGL。
包含下列3个表：(1)STUDENT ：学⽣信息表。
(2)COURSE：课程信息表。
(3)SC：选课情况表。
各表的结构分别如表1表2和表3所⽰。
表3 SC表结构实验步骤：1．在SQL Server Management Studio中创建数据库JXGL要求：数据库JXGL初始⼤⼩为10MB，最⼤⼤⼩为50MB，数据库⾃动增长，增长⽅式是按5％⽐例增长；⽇志⽂件初始为2MB，最⼤可增长到5MB(默认为不限制)，按1MB 曾长(默认是按5％⽐例增长)。
数据库的逻辑⽂件名和物理⽂件名均采⽤默认值，分别为JXGL_data(物理名称是包括⽬录路径的物理⽂件名。
它必须符合操作系统⽂件的命名规则。
默认路径⼀般为：c:\programfiles\microsoft sql server\mssql.1\mssql\data，本机房c:\programfiles\microsoft sql server\mssql.2\mssql\data，物理⽂件名的后缀为.mdf)事务⽇志的逻辑⽂件名和物理⽂件名也均采⽤默认值，分别为JXGL_LOG(物理⽂件jxgl_log.ldf，默认路径同上)注意：数据库中默认路径是可以更改的。
数据库原理及应用实验指导书(一)
《数据库原理及应用》实验指导书实验一建立数据库实验目的：熟悉SQLSERVER2005实验环境和SQL语句，能够利用SQL SERVER Management Studio 工具和SQL语句两种方式建立数据库结构，建立数据库中的基本表，并向表中添加、修改、删除数据。
实验内容：1、启动和关闭SQLSERVER服务器2、使用SQL SERVER Management Studio工具完成下列工作1）创建大学教学管理数据库数据库名称：JXGL 位置：D：\userDB数据文件jxgl.mdf日志文件：jxgl_log.ldf2）创建大学教学管理数据库中的基本表，学生关系表S ，专业关系表SS，课程设置关系表CS，授课关系表TEACH3）为大学教学管理数据库中的基本表添加，修改，删除数据。
4）根据需要为大学教学管理数据库中的基本表建立和查看索引，为SName字段建立唯一、非聚集索引，参看教材例4.8和例4.93、使用SQL语句在查询编辑器中完成下列工作：1）创建大学教学管理数据库中的基本表：学生关系表S，课程关系表C，学习关系表SC，教师关系表TCREATETABLE S(s# char(9)primarykey,sname char(10)notnull,ssex char(2)check(ssex in('男','女')),SBIRTHIN datetime NOTNULL,placeofb char(16)notnull,SCODE# CHAR(5)NOTNULL,CLASS CHAR(6)NOTNULL);CREATETABLE C(C# char(7)primarykey,Cname char(16)notnull,CLASSH INT);CREATETABLE SC(S# CHAR(9),C# CHAR(7),GRADE SMALLINTDEFAULT(0),PRIMARYKEY(S#,C#));CREATETABLE T(T# char(8)primarykey,TName char(10)notnull,TSex char(2)check(tsex in('男','女')),TBIRTHIN datetime,Titleof CHAR(10),Trsection char(12),tel CHAR(7));2）利用SQL语句给学生关系表S和学习关系表SC中插入数据记录insertinto S(s#,sname,ssex,SBIRTHIN,placeofb,SCODE#,CLASS)values('200401003','王芳','女','1982-12-12','江苏','S0401','200401');insertinto Svalues('200401004','王丹','女','1982-02-02','江苏','S0401','200401');insertinto sc (S#,C#,Grade)values('200401001','C401001',96);insertinto sc (S#,Grade,C#)values('200401001',100,'C401003');3）从学生关系表S中删除籍贯为“上海”的所有学生的记录DELETE FROM S WHERE PLACEOFB = ’上海’;4）从学习关系表SC中删除“李建平”的所有课程的记录DELETE FROM SC WHERE S# IN(SELECT S# FROM S WHERE SNAME = ‘李建平’);5）把学习关系表SC中“计算机网络”课程的不及格成绩全部改为61分UPDATE SC SET GRADE = 61WHERE grade < 60 and c# =(select c#FROM Cwhere CNAME ='计算机网络');6）在学习关系表SC中修改“数据结构”课程的成绩，若成绩低于该课程的平均成绩时，则将其成绩改为该平均成绩。
数据库原理实验指导书(I)
《数据库原理》实验指导书计算机与信息工程系2013年1月目录实验概述 (1)SQL SERVER 操作简介 (5)实验项目一认识DBMS (16)实验项目二数据定义 (17)实验项目三简单查询 (18)实验项目四复杂查询 (20)实验项目五数据更新及视图操作 (21)实验项目六数据安全性控制 (23)实验项目七数据完整性控制 (24)实验项目八查询处理与优化 (25)实验概述一、课程实验概况《数据库原理》是一门需要理论和实际紧密相连的课程，上机实验是课程教学的重要环节，实验指导书中给出的方法和技术是目前使用的最新技术。
通过实验，让学生巩固课堂教学内容，掌握数据库的基本概念、原理和设计方法，并将理论与实际相结合，培养学生实际动手能力。
数据库原理课程上机实验的目的：1．加深对讲授内容的理解，尤其是一些语法规定。
通过实验来掌握语法规则是行之有效的方法。
2．熟悉所用的SQL SERVER 2008环境。
3．掌握上机操作数据库及数据库对象的方法：包括图形操作方式和SQL语句操作方式；掌握根据出错信息修改语句或程序的方法。
二、实验前的准备工作1．了解所用的SQL Server 2008的性能和使用方法。
2．复习和掌握与本实验有关的教学内容。
3．准备好上机所需的源数据库文件，切忌不编程或抄别人的程序去上机。
4．对上机中出现的问题应事先估计，对程序中自己有疑问的地方应先作上记号，以便上机时给予注意。
5. 准备好调试程序和运行程序所需的数据。
三、实验的步骤上机实验应一人一组，在规定的时间内，由学生独立完成，出现问题时，教师应引导学生独立分析和解决，所有实验为一整体，有其延续性，每一次实验必须在实验课堂上认真完成，如果不能完成将会影响下次实验，如果确实不能在课堂上完成，必须在下次实验前的课后完成，每次实验后，必须认真填写实验报告。
尤其对错误提示信息，应善于分析判断，找出出错的行，然后检查该行或其上一行。
上机实验一般应包括以下几个步骤：注意：初次使用SQL SERVER 2008时，要先启动SQL Server 服务。
数据库原理实训指导书
数据库原理SQLServer实验指导书数据库系统原理实验一、基本操作实验实验1：数据库的定义实验本实验的实验目的是要求学生熟练掌握和使用SQL、T-SQL、SQL Server Enterpriser Manager Server 创建数据库、表、索引和修改表结构，并学会使用SQL Server Query Analyzer,接收T－SQL语句和进行结果分析。
本实验的内容包括：ｌ）创建数据库和查看数据库属性。
２）创建表、确定表的主码和约束条件，为主码建索引。
３）查看和修改表结构。
４）熟悉SQL Server Enterpriser Manager和 Query Analyzer工具的使用方法具体实验任务如下。
１．基本提作实验１)使用Enterpriser Manager建立图书读者数据库2)在Enterpriser Manager中查看图书读者数据库的属性，并进行修改，使之符合要求。
3）通过Enterpriser Manager，在建好了图书借阅数据库中建立图书、读者和借阅３个表，其结构为：图书（书号，类别，出版社，作者，书名，定价，作者）；读者（编号，姓名，单位，性别，电话）：借阅（书号，读者编号，借阅日期人）要求为属性选择合适的数据类型，定义每个表的主键，Allow Null（是否允许空值）和Default Value（缺省值）等列级数据约柬。
４）在Enterpriser Manager建立图书、读者和借阅３个表的表级约束：每个表的PrimaryKey （主键）约束；借阅表与图书表间、借阅表与读者表之间的ＦＯＲＥＩＧＮＫＥＹ（外码）约柬，要求按语义先确定外码约束表达式，再通过操作予以实现；实现借阅表的书号和读者编号的UNIQUE（惟一性）约束；实现读者性别只能是“男”或“女”的check（检查）约束。
２．提高操作实验建立学生_课程库操作，在SQL Server Enterpriser Manager中实现。
《数据库原理》实验指导书
《数据库原理》实习指导书河南理工大学测绘与国土信息工程学院第一部分实验须知第1页第一部分实验须知一、准备工作1.《数据库原理》前学生应认真复习教材有关内容和课程实验指导，务必弄清基本概念和本次实验的目的、要求、操作步骤及应注意的事项，以保证按质、按量、按时完成实验任务。
对未认真准备的学生，一经发现立即停止其上机实验。
待其按要求作好准备工作后，再补做实验。
2.《数据库原理》课程实验每人一台计算机，凭学生证到计算中心上机。
3.每次上机实验时，学生应服从实验指导教师和计算中心的工作人员安排，按指定的位置就坐，不得随意变更所安排的位置。
二、实验注意事项1.严格执行计算机中心上机操作的规程，如有违反上机操作规程，要给与口头警告，若造成实验设备的损坏，除按有关规定赔偿外，还要按学籍管理的有关规定进行处理；2.爱护公物，讲究公共卫生，不得损坏计算中心的计算机、桌子、椅子等物品，否则，将按学籍管理的有关规定处理；3.上机时不得做与该课程无关的工作，如：上网、打游戏、做其它课程的作业等，否则，将取消上机资格；4.在做实验期间，不得迟到、早退和缺席，否则，将按学籍管理的有关规定处理；5.不得抄袭他人的实验要求提交的实验报告或成果，否则，一经查出将按实验成绩不及格论处。
实验一SQL Server管理数据库一、实验的目的与要求：1.目的1）熟悉SQL Server Management Studio、T-SQL的基本使用方法。
2）了解SQL Server数据库的逻辑结构和物理结构及其结构特点。
3）掌握在SQL Server Management Studio中创建数据库。
4）掌握在SQL Server Management Studio中创建数据表。
2.要求每位学生要熟悉和理解SQL Server创建数据库的流程，熟悉和理解SQL Server创建表流程，了解6种常用的数据完整性约束，并通过实际操作和总结，独立撰写完成实验报告。
数据库原理实验指导书1
实验一SQL 语言（4-6学时）一、实验目的1、使用SQL 管理数据库、基本表、视图、索引等对象2、使用SQL更新（插入、删除、修改）表中数据3、锻炼学生编写SQL语句的能力二、实验内容给出创建数据库的语句示例1、在SQL Server 2005的查询分析器中，使用SQL语言创建数据库，名为“SCT-1”。
2、使用SQL语句在SCT-1数据库中创建基本表如下：（注意分析各表之间的关系，分析表中的外键，在建表同时创建外键。
）1)建立学生表Students，其结构为：学号，姓名，性别，年龄，籍贯，民族，email，党员否，所在年级。
其中“学号”为主键，唯一标识。
姓名不允许为空。
性别只能为‘男’或‘女’；15〈年龄〈100；民族默认为“汉族”，籍贯默认为“天津”。
建立姓名非聚簇索引。
2)建立教师表Teachers，其结构为：教师号，姓名，性别，年龄，职称，email，工资。
其中“教师号”为主键，唯一标识。
姓名不允许为空。
职称只能为‘教授’或‘副教授’，‘讲师’，‘助教’。
3)建立课程表Courses，其结构为：课程号，课程名，学分，学时数。
其中“课程号”为主键，唯一标识。
课程名不允许为空。
1〈学分〈5；15〈学时数〈120。
4)建立选课表Choices，其结构为：学号，课程号，成绩。
其中“学号，课程号”为主键。
0〈=成绩〈=100。
5)建立任课表Teaching，其结构为：教师号，课程号，班级，学生数。
其中“教师号，课程号”为主键。
3、更新数据在查询分析器中插入一些基本的数据，更新一些数据，删除一些数据，锻炼学生的数据维护SQL编写能力。
1）插入一些数据：2）将学生=“张三”的民族改为“满族”；将20070204学生的年龄增加1岁。
3）删除姓名为“李楠”的选课记录。
4、查询数据根据查询要求，编写各种查询SQL，在查询分析器中验证查询结果，锻炼学生的数据查询能力。
1）查询所有学生的基本信息，并按出生日期升序排列2）查询女同学的信息和女同学的人数3）所有选课学生的姓名、选修课程名及成绩4）不及格学生的姓名5）查询‘刘’姓学生的信息6）查询各门课程的选课人数7）查询缺少成绩的学生的学号及课程号8）查询选修了课程名为‘数据库’的学生的学号和姓名9）查询年龄大于20 岁的学生情况。
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《数据库原理》实验指导书重庆工商大学计算机科学与信息工程学院2010年目录实验一 SQL Server 2000系统的安装及配置 -----1 实验二 SQL数据库定义语言操作实验 -----------3 实验三 SQL数据库操纵语言实验 ---------------5 实验四 SQL Server中的T-SQL语句实验 --------7 实验五关系数据库的设计 --------------------8 实验六 SQL Server的安全设置实验 ------------9 实验七数据库的备份和恢复实验 --------------10 实验八客户端访问数据库试验 ----------------11实验一 SQL Server 2000系统的安装及配置1、实验目的熟练掌握SQL Server 2000系统的安装过程。
熟悉SQL Server2000的系统环境，了解SQL Server 2000系统的相关服务及常用工具，主要是“查询分析器”和“企业管理器”。
2、实验工具SQL Server 20003、实验内容1、安装SQL Server 2000系统。
1）、安装 Microsoft SQL Server 2000 或 SQL Server 客户端管理工具和库的硬件上的版本才能运行，因此在Windows professional 2000有些功能可能无法使用。
建议大家自己课后练习的时候安装Windows 2000 Server以上版本和SQL Server 2000企业版，以获得更好的性能。
2、安装SQL Server 2000：将安装光盘放入CD－ROM，将自动弹出“SQL Server 自动菜单”界面，如果没有自动弹出则选择光盘根目录下的autorun.exe，双击运行：选择运行“安装SQL Server 2000组件”进入安装组件界面，选择“安装数据库服务器”。
进入安装界面后，按照安装提示进行安装；一般需要人工进行干预的有：●选择安装类型和安装路径：安装类型有：典型安装、最小安装、和自定义安装。
安装路径是指SQL Server的系统文件和数据文件的安装位置。
默认情况下“安装类型”是典型安装，“安装路径”是操作系统设定的“ProgramFiles”文件夹。
你可以自行改变，初次安装最好不要改变他，按默认情况使用；●配置启动服务的帐号：有两类用户帐号：一类是与Windows操作系统的集成帐号，一类是混合帐号。
建议选择第一类帐号进行安装；3、按装完毕，启动MS SQL Server 2000服务。
4、使用“企业管理器”：（1）了解企业管理器的界面、菜单结构以及各项功能；（2）了解“数据库服务器”的属性配置；（3）了解“数据库”的属性配置；（4）初步了解数据库、表、视图、用户、安全管理，复制等概念；浏览pubs数据库结构。
使用查询分析器：进入查询分析器，（1）分析分析器与数据库的关系；（2）怎样在分析器中选择不同的数据库；（3）怎样在分析器中查看数据库的结构；（4）查询分析器的初步使用：在分析器中输入语句：use pubsselect * from authors运行观看结果5、使用SQL Server Enterprise Manager工具创建登录帐号、用户帐号和角色。
4、实验报告1、实验各项内容的实现过程。
2、实验结果分析。
3、查询分析器的作用是什么？可以有几种启动查询分析器的方法？实验二 SQL数据库定义语言操作实验1、实验目的掌握创建数据库、设置数据库属性等技术；掌握系统提供的数据类型、使用SQL 语言和各种工具创建表、创建索引、修改表结构和删除表的技术；掌握使用约束和规则以及外键实现关系的实体完整性和参照完整性。
2、实验工具SQL Server 20003、实验内容《1》手动操作创建数据库及生成SQL语句1、手动操作创建数据库要求：创建了一个Employee数据库，该数据库的主数据文件逻辑名称为employee_data，物理文件名为Employee.mdf，初始大小为10MB，最大尺寸为50MB，增长速度为10%；数据库的日志文件逻辑名称为employee_log，物理文件名为Employee.ldf，初始大小为5MB，最大尺寸为25MB，增长速度为1MB。
2、手动操作创建表，要求：使用SQl语句创建一个雇员信息表person,一个月薪表salary和一个部门表department。
所创建表的结构如下所示：3 根据已经创建的数据库和表，在SQL Server 2000 上生成SQL语句，并且用这些语句重新创建的数据库Employee和雇员信息表person,一个月薪表salary和一个部门表department比较两者的优点和缺点，如果要将此数据库带到寝室电脑的SQL Server 2000 中去，此两种情况如何带？实验内容《2》: 在SQL Server 2000的查询分析器中建立表，向表添加数据并查询数据（一）、实验三1、实验内容(1)．启动数据库服务软件SQL Server 2000的查询分析器;(2)．在查询分析器中建立表;(3)．查询分析器中向表添加数据并查询数据.2、实验任务(1)．打开数据库SQL Server 2000的企业管理器，新建数据库one.(4)．练习查询语句，查找年龄大于等于20岁，成绩低于500分的记录.3、创建规则sex_rule并与 sex列绑定，指定性别列的取值只能为男或者女。
4、定义约束 base_check和bonus_check，要求salary表的base不小于300，bonus不小于50。
5、创建3个表之间的参照完整性约束，person的工人编号和salary的工人编号，以及person的部门代码和department的部门代码之间。
6、利用sql语句创建视图要求：在雇员信息表person基础上创建员工视图personview,其中包括工人编号，姓名，职称，性别和部门代码字段。
7、为表创建索引要求：（1)在出生日期和姓名列创建组合索引birth_name（2)在姓名列上创建一个唯一索引name_unique（3)在月薪表salary的Fact列上创建聚簇索引fact_idx （4)删除索引fact_idx。
8、打开企业管理器，练习使用企业管理器完成上述1-7的任务。
4、实验报告1、实验各项内容实现的过程。
2、实验结果分析。
实验三 SQL数据库操纵语言实验1、实验目的掌握在表中插入、修改、删除和检索的技术，掌握对表中数据的连接检索、子查询检索和分组子句检索技术，掌握合计函数的使用；掌握索引技术；掌握各种数据备份技术。
(3)．用DELETE语句对表中已有的记录进行删除，语法格式如下：Delete From <表名> [Where <条件>]；2、实验工具SQL Server 20003、实验内容（1）向表中插入数据启动数据库服务软件SQL Server 2000的查询分析器，用INSERT语句对表进行插入操作，语法格式如下：Insert Into <表名> [(<属性列1>[,<属性列2>]…)]Values (<常量1>[,<常量2>]…)；要求：按下表所示，向表person, salary, department中插入数据Update <表名> Set <列名>＝<表达式>[,<列名>＝（2）<表达式>][,…n] [Where <条件>]；要求：A.将职工编号为000006的员工3月份基本工资增加为3000，奖金增加到800。
B.将表person中的中Birthday小于等于1978-4-20的职工对应的基本工资Base字段加200.（3）用DELETE语句对表中已有的记录进行删除，语法格式如下：Delete From <表名> [Where <条件>]；要求：A.员工000009已经离开公司，将该员工的数据删除B, 将表person中Birthday小于等于1960-5-14的职工记录删除（4）向视图persinview中插入一条记录（‘000011’，‘范伟’，‘男’，‘高级’，‘004’）（5）将视图personview删除（6）简单条件查询✓查询person表中所有不重复的职称。
✓查询具有高级职称的女员工信息✓查询职工姓名为黎明的员工数据✓查询各部门的实发工资总数✓（7）复杂条件查询✓查询平均工资高于3000的部门名和对应的平均工资。
✓查询1月份实发工资比平均实发工资高的员工姓名和实发工资额。
✓查询2月份实发工资比一月高的员工姓名。
✓利用sql语句将1，2，3月累积的员工的实发工资按降序排序4、实验报告1、实验各项内容实现的过程。
2、实验结果分析。
实验四 SQL Server中的T-SQL语句实验1、实验目的T-SQL即Transact_SQL是SQL Server对标准SQL的扩充，通过本实验环节要求学生掌握用户自定义数据类型，流程控制，游标的使用以及存储过程的编写等。
2、实验工具SQL Server 20003、实验内容1、自定义数据类型要求：通过T-SQL语句，自定义一个数据类型type_dno, 为长度为3的字符类型，并用此数据类型重新定义部门表department。
2、创建调用函数要求：创建一个函数check__pno 用来检测指定的员工号是否存在，如存在返回1，否则返回-1。
调用check_pno,如果返回值等于1，则向salary表中插入一条该员工的工资记录。
3、创建和调用存储过程（1）要求：编写一个存储过程，实现根据员工的出生日期计算出其实际年龄。
调用该存储过程计算姓名为“黎明”的员工年龄。
（2）要求：编写一个存储过程，根据指定的职工号删除person表中的职工信息以及对应的工资信息。
4、游标和流程控制语言的使用（奖金补发）要求：使用游标和流程控制语言实现按比例补放奖金，如果员工实发工资额<=3000，则按3%补发；如果在3000~4000之间按2 %补发；如果实发工资额>4000，按1.5%补发。
显示员工姓名和应补发的奖金额。
5、触发器的使用（1）要求：在department上创建一个触发器dep_update,当更改部门号时同时更改表person种对应的部门号。
（2）要求：在person表上创建一个触发器person_del,当删除职工纪录的同时删除salary中对应的工资纪录。
4、实验报告1、实验各项内容实现的过程。
2、实验结果分析。
实验五关系数据库的设计1、.实验目的1、立自己的数据库系统，根据实际情况的分析，构建数据库中的表；2、用规范化理论分析关系模式的构成，运用数据依赖理论对关系模式进行分解；3、对分解后的数据表表进行约束（实体完整性、参照完整性、用户定义完整性定义）；建立表之间的联系。