【历史】湖南省茶陵县第三中学2017-2018学年高二下学期第三次周周清(解析版)
湖南省茶陵县第三中学2017-2018学年高二下学期第二次学业水平模拟考试历史试题 Word版缺答案
2018年高二历史第二次学考模拟试卷命题人:金伟审题人:谭樟龙、彭丽一、选择题(25×2=50分)1.西周初年,周天子封功臣姜尚于齐,封武王弟康叔于卫,封殷商后代微子于宋。
这反映的古代政治制度是A.宗法制B.分封制C.郡县制D.行省制2.我国历代封建王朝所沿用的皇帝制度首创于A.夏朝B.商朝C.秦朝D.汉朝3.下列属于北宋初年加强中央集权的措施是①派文官担任地方长官②设通判监督地方长官③由中央掌控地方赋税④采取九品中正制选官A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.1497年一位航海家率船队从里斯本出发,绕过非洲南端的好望角,到达印度,这位航海家是A迪亚士B达伽马C哥伦布D麦哲伦5.公元前6世纪末,雅典执政官克利斯提尼进行改革。
这次改革A.为雅典民主政治奠定基础B.使雅典民主政治确立起来C.标志雅典民主政治发展到顶峰D.导致雅典民主政治由盛而衰6.下列关于近代英国责任制内阁的表述,正确的是①内阁成员与首相共进退②沃波尔实际上成为第一位首相③内阁是王权专制的工具④内阁其实是对议会负责A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.《天朝田亩制度》是太平天国的纲领性文件,它A.反映了农民要求获得土地的强烈愿望B.符合当时社会实际并最终得以实现C.首次提出在中国发展资本主义的设想D.表达了资产阶级建立民主政治的要求8.1927年9月,领导了湘赣边秋收起义的是A.周恩来B.贺龙C.毛泽东D.朱德9.2017年1月,教育部对教材修改明确规定,将中国8年抗战一律改为14年抗战。
下列关于中国14年抗战的表述,不正确的是A.九一八事变后,东北人民展开抗日武装斗争B.日本侵略者犯下了南京大屠杀等滔天罪行C.国民政府组织了淞沪会战等多次重大战役D.抗战胜利标志着新民主主义革命取得胜利10.毛泽东在《七律.长征》中写道:“红军不怕远征难,万水千山只等闲。
..更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
”“三军过后”(长征胜利)结束于A.1934年B.1935年C.1936年D.1937年11.20世纪初,成功地在资本主义世界体系上打开了一个缺口,将社会主义理论变为现实的革命是A.欧洲三大工人运动B.巴黎公社革命C.俄国十月革命D.中国新民主主义革命12.1992年台湾海峡交流基金会与大陆海峡两岸关系协会成了著名的“九二共识”,其核心内涵是A.“和平统一”方针B.海峡两岸加强经济合作的愿望C.“一国两制”构想D.海峡两岸均坚持“一个中国”原则13.新中国首次以世界五大国之一的地位参加的重要国际会议A.1954年日内瓦会议B.1955年万隆会议C.第一次不结盟国家和政府首脑会议D.第26届联合国大会14.当今世界,欧盟已经成为国际舞台上一支不可轻视的力量,日本、俄罗斯和中国等多个政治力量也在不断地发展壮大。
湖南省茶陵县第三中学2017-2018学年高二上学期第三次月考历史(文)试题含答案
高二月考历史试题本卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,共28题.考试时间90分钟,满分100分。
第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共计50分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1.关于中国画,现代画家潘天寿先生说过,“水墨浓湿得体,黑白相用,干湿相成,则百色骈凑,虽无色,胜于有色矣;无色在其中,胜于青黄朱紫矣”。
下列哪位思想家的思想与该创作精神相符()A.荀子B.墨子C.孟子D.老子2.从“焚书坑儒”到“罢黜百家,独尊儒术",儒家社会地位发生了重大变化。
这一变化不能说明的是( )A.两者统治思想不同B.都是加强中央集权需要C.都属于思想文化专制统治D.不同政治制度决定思想文化的不同命运3.“尔未看此花时,此花与尔心同归于寂。
尔来看此花时,则此花颜色,一时明白起来。
便知此花,不在尔的心外。
"这段话属于( )A.“天人感应" B.“心学”C.程朱理学D.朴素辩证法4.明朝中期以后,陆王心学得到广泛传播。
而明清之际的顾炎武却指出:“以明心见性之空言,代修己治人之实学,……神州荡覆,宗社丘墟。
"顾炎武认为( )A.心学是对儒家思想的叛逆B.天下兴亡匹夫有责C.心学泛滥导致明朝灭亡D.空谈误国实干兴邦5。
泰勒斯因为见到水有三态的变化,进而推想其他物质的形成也是依据相同的原理,提出“万物皆为水”的理论;苏格拉底认为“人应该节制肉身的欲望,解放灵魂,以唤起因肉体牵绊而被遗忘的知识”。
柏拉图认为“所有人类感官感受到的知识和价值,都源自于理性世界”。
综观这些希腊哲学家们的言论,我们可以归纳出希腊哲学的共同特色是()A.就个别的表象,解释其形成的原因B.以隐晦的比喻来解释各事物的原因C.不相信表象,转而探索背后的真相D.针对不同事物和现象提出个别答案6.薄伽丘说:“我们人类的骨肉都是用同样的物质造成的,我们的灵魂都是天主赐给的,具备着同等的机能和一样的效用。
湖南省茶陵县第三中学2017-2018学年高二上学期第三次
2017年度下期茶陵县第三中学第三次周考姓名:___________班级:___________一、选择题(题型注释)1、(本题5分)函数取得最小值时,的值为()A.B.C.1 D.22、(本题5分)设,是两个命题,若是真命题,那么()A.是真命题且是假命题B.是真命题且是真命题C.是假命题且是真命题D.是真命题且是假命题3、(本题5分)在中,面积,,,则A.2 B.C.D.4、(本题5分)已知,,则是成立的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件5、(本题5分)下列四个命题正确的是()①设集合,,则“”是“”的充分不必要条件;②命题“若,则”的逆否命题是“若,则”;③若是假命题,则,都是假命题;④命题:“,”的否定为:“,”.A.①②③④ B.①③④ C.②④D.②③④6、(本题5分)利用基本不等式求最值,下列各式运用正确的是()A.B.C.D.7、(本题5分)在中, ,则此三角形解的情况是()A.一解B.两解C.一解或两解D.无解8、(本题5分)设变量,满足约束条件则目标函数()A.有最小值3,无最大值B.有最小值5,无最大值C.有最大值3,无最小值D.有最大值5,无最小值9、(本题5分)等比数列中,,是方程的两根,则等于()A.8 B.-8 C.±8D.以上都不对10、(本题5分)若数列中,,,则()A.3 B.C.D .二、填空题(题型注释)11、(本题5分)已知等差数列中,,,则其通项公式__________12、(本题5分)已知在中,,,,则__________.13、(本题5分)在中,已知,则此三角形的最大内角的度数等于__________.14、(本题5分)命题“恒成立”是真命题,则实数的取值范围是.三、解答题(题型注释)15、(本题12分)等差数列中,(1)求该等差数列的通项公式(2)求该等差数列的前n项和16、(本题12分)在锐角中,是角的对边,且.(1)求角的大小;(2)若,且的面积为,求的值.17、(本题12分)已知命题方程有一正根和一负根,命题函数的图像与轴有公共点,若命题“”为真命题,而命题“”为假命题,求实数的取值范围.18、(本题14分)设p:实数x满足x2-4ax+3a2<0(其中a≠0),q:实数x满足(1)若a=1,且p∧q为真,求实数x的取值范围;(2)若p是q的必要不充分条件,求实数a的取值范围.2017年度下期茶陵县第三中学第三次周考姓名:___________班级:___________一、选择题(题型注释)1、(本题5分)函数取得最小值时,的值为()A.B.C.1 D.2【答案】B【解析】,当且仅当时取等号,此时,故选:B.2、(本题5分)设,是两个命题,若是真命题,那么()A.是真命题且是假命题B.是真命题且是真命题C.是假命题且是真命题D.是真命题且是假命题【答案】C【解析】试题分析:是真命题是真命题是假命题且是真命题,故选C.考点:命题的真假.3、(本题5分)在中,面积,,,则A.2 B.C.D.【答案】D【解析】,选D.4、(本题5分)已知,,则是成立的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【答案】A【解析】试题分析:化简为或,所以是的必要不充分条件,所以是成立的充分不必要条件考点:充分条件与必要条件5、(本题5分)下列四个命题正确的是()①设集合,,则“”是“”的充分不必要条件;②命题“若,则”的逆否命题是“若,则”;③若是假命题,则,都是假命题;④命题:“,”的否定为:“,”.A.①②③④ B.①③④ C.②④D.②③④【解析】试题分析:①中,设集合,,则“”是“”的必要不充分条件,所以①不正确;②中,根据逆否命题的概念,可知命题“若,则”的逆否命题是“若,则”是正确的;③中,若是假命题,则,至少有一个假命题,所以③不正确;④根据全称命题与存在性命题的关系可知:命题:“,”的否定为:“,”是正确的,故选C.考点:命题的真假判定.6、(本题5分)利用基本不等式求最值,下列各式运用正确的是()A.B.C.D.【答案】D【解析】试题分析:A中x不一定是正数,所以不正确;B中sinx不一定是正数,所以不正确;C中不一定是正数,所以不正确;D中是正数,所以由可知结论正确考点:基本不等式性质7、(本题5分)在中, ,则此三角形解的情况是()A.一解B.两解C.一解或两解D.无解【答案】B试题分析:由正弦定理得角有两个,即三角形有两解考点:正弦定理解三角形8、(本题5分)设变量,满足约束条件则目标函数()A.有最小值3,无最大值B.有最小值5,无最大值C.有最大值3,无最小值D.有最大值5,无最小值【答案】A【解析】试题分析:作出可行域如下图阴影部分所示,由,得,平移直线,由图象可知当直线经过点时,直线的截距最小,代入得,故选A.考点:简单的线性规划.【方法点晴】本题主要考查线性规划中利用可行域求目标函数的最值,属简单题.求目标函数最值的一般步骤是“一画、二移、三求”:(1)作出可行域(一定要注意是实线还是虚线);(2)找到目标函数对应的最优解对应点(在可行域内平移变形后的目标函数,最先通过或最后通过的顶点就是最优解);(3)将最优解坐标代入目标函数求出最值.9、(本题5分)等比数列中,,是方程的两根,则等于()A.8 B.-8 C.±8D.以上都不对【答案】A【解析】试题分析:由方程根与系数的关系可知考点:等比数列性质10、(本题5分)若数列中,,,则()A.3 B.C.D .【答案】C【解析】试题分析:由可知数列为等差数列,公差为3考点:等差数列通项公式二、填空题(题型注释)11、(本题5分)已知等差数列中,,,则其通项公式__________【答案】【解析】∵等差数列{a n}中,a4=8,a8=4,∴,解得a1=11,d=−1,∴通项公式a n=11+(n−1)×(−1)=12−n.12、(本题5分)已知在中,,,,则__________.【答案】【解析】试题分析:由正弦定理可得,应填答案.考点:正弦定理及运用.13、(本题5分)在中,已知,则此三角形的最大内角的度数等于__________.【答案】【解析】试题分析:由,根据正弦定理,可设,所以此三角形的最大内角的度数,所以.考点:解三角形.【方法点晴】本题主要考查了解三角形问题,其中解答中涉及到三角形的正弦定理、余弦定理的综合应用,着重考查了学生分析问题和解答问题的能力,以及推理与运算能力,属于基础题,本题的解答中根据,根据正弦定理,可设,即可利用余弦定理求解最大角的余弦,熟记正弦、余弦定理的公式是解答的关键.14、(本题5分)命题“恒成立”是真命题,则实数的取值范围是.【答案】【解析】试题分析:根据题意转化为不等式在上恒成立,当时,不等式为恒成立,当时,若不等式恒成立,则有,所以,解得,综上所述,.考点:1、命题;2、一元二次不等式.【方法点晴】不等式在上恒成立等价于或,这里要特别注意到对的讨论.解决不等式恒成立问题,主要是寻求问题的等价转化,同时将函数、方程、不等式三者紧密结合在一起,利用数形结合思想、分类讨论思想解题.三、解答题(题型注释)15、(本题12分)等差数列中,(1)求该等差数列的通项公式(2)求该等差数列的前n项和【答案】(1)(2)【解析】试题分析:(1)利用等差数列基本公式求首项公差得到通项公式;(2)利用等差前n项和公式求和.试题解析:解:(1)∵∴∴(2)∵∴∴点睛:等差数列的基本量运算问题的常见类型及解题策略:(1)化基本量求通项.求等差数列的两个基本元素和,通项便可求出,或利用知三求二,用方程求解.(2)化基本量求特定项.利用通项公式或者等差数列的性质求解.(3)化基本量求公差.利用等差数列的定义和性质,建立方程组求解.(4)化基本量求和.直接将基本量代入前项和公式求解或利用等差数列的性质求解.16、(本题12分)在锐角中,是角的对边,且.(1)求角的大小;(2)若,且的面积为,求的值.【答案】(1)(2)【解析】试题分析:(1)先根据正弦定理边化角转化为即可得,故(2)∵,∴再由余弦定理可得边c试题解析:解:(1)由正弦定理得,∵是锐角,∴,故.(2)∵,∴由余弦定理得∴点睛:在解三角形问题时多注意正余弦定理的结合运用,正弦定理主要用在角化边和边化角上,而余弦定理通常用来求解边长17、(本题12分)已知命题方程有一正根和一负根,命题函数的图像与轴有公共点,若命题“” 为真命题,而命题“”为假命题,求实数的取值范围.【答案】或或.【解析】试题分析:由题意可得p:可求p,△=(a-3)2-4=(a-1)(a-5)<0可求q由p或q”为真命题,“p且q”为假命题,可知p,q中一真一假,分类讨论求解试题解析:∵命题方程有一正根和一负根解得∵命题函数的图象与轴有公共点或∵命题“”为真命题,而命题“”为假命题命题一真一假当命题为真命题,命题为假命题时,则当命题为假命题,命题为真命题时,则由可知:实数的取值范围为或或.考点:复合命题的真假及方程根的判定,函数性质18、(本题14分)设p:实数x满足x2-4ax+3a2<0(其中a≠0),q:实数x满足(1)若a=1,且p∧q为真,求实数x的取值范围;(2)若p是q的必要不充分条件,求实数a的取值范围.【答案】(1) (2,3) (2) (1,2]【解析】试题分析: (1)当a=1时,解得1<x<3,即p为真时实数x的取值范围是1<x<3. 2分由,得2<x≤3,即q为真时实数x的取值范围是2<x≤3. 4分若p∧q为真,则p真且q真,5分所以实数x的取值范围是(2,3).7分(2)p是q的必要不充分条件,即q⇒p,且p/⇒q,8分设A={x|p(x)},B={x|q(x)},则A B,又B=(2,3],由x2-4ax+3a2<0得(x-3a)(x-a)<0,9分当a>0时,A=(a,3a),有,解得1<a≤2;11分当a<0时,A=(3a,a),显然A∩B=∅,不合题意.13分所以实数a的取值范围是(1,2].15分考点:解不等式及复合命题,集合包含关系点评:复合命题p∧q的真假由命题p,q共同决定,当两命题中有一个是真命题时复合后为真命题,由若p是q的必要不充分条件可得集合p是集合q的真子集。
湖南省茶陵县第三中学2017-2018学年高二下学期周周清生物检测4+Word版缺答案
生物检测4--(文)必修1【基本知识】一、细胞的基本结构1.细胞膜 成分:主要是__________和_________,还有少量___________。
功能:将细胞与外界环境分开;_________________;进行细胞间的_____________。
制备方法:将______动物成熟红细胞(没有__________和众多___________)放入清水后,让其____________,过滤。
2.细胞质包括细胞质基质和____________(1)细胞质基质:细胞质的液体部分。
(2)细胞器的分类 作用有关 (3)细胞器之间的协调配合(以分泌蛋白质的合成为例):内质网上的________――→合成肽链――→进入_________――→加工一定空间结构的蛋白质――→运输囊汽____________――→加工成熟的蛋白质――→运输囊汽细胞膜――→分泌到细胞外_________。
需要 _________供能。
3.细胞核功能:是____________库(遗传物质储存和复制的场所),是细胞______________的控制中心结构:______:由DNA 和蛋白质组成,染色质和染色体是_____物质在细胞不同时期的两种存在状态。
核 膜:_______层膜,把核内物质与细胞质分开。
________:与某种RNA 的合成以及_________的形成有关。
核 孔:实现_________与_________之间的物质交换和信息交流。
4.细胞壁:___________、细菌等细胞有,动物细胞没有。
植物细胞壁的主要成分是__________________,它的功能主要是对植物细胞有__________________作用。
细菌细胞壁的成分主要是___________。
二、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体1.观察叶绿体:载玻片上滴1滴清水→取放_____小叶→盖上盖玻片制成装片观察(低倍镜→高倍镜)2.观察线粒体:载玻片上滴1滴_______染液→取口腔上皮细胞→盖上盖玻片观察(低倍镜→高倍镜)三、细胞的生物膜系统【巩固练习】1.细胞膜的主要成分是( )A .脂质B .蛋白质C .多糖D .脂质和蛋白质2.下列哪项不是细胞膜的功能( )A .将细胞与环境隔开B .控制物质进出细胞C .进行细胞间的信息交流D .对细胞起支持和保护作用3.细胞膜的结构特点是( )A .具有一定的流动性B .有保护内部的作用C.具有选择透过性 D.能进行信息交流4.下列各组细胞器中,不具有膜结构的是( )A.线粒体和叶绿体 B.线粒体和内质网C.叶绿体与液泡 D.中心体和核糖体5.下列关于真核细胞的细胞核核膜的叙述中,不正确的是( )A.核膜是双层膜 B.核膜上有核孔C.核膜不具有选择透过性 D.核膜的主要成分是蛋白质和脂质6.下列哪项不参与生物膜系统的组成( )A.内质网膜 B.线粒体膜 C.核糖体 D.高尔基体膜7.下列哪种生物的组成成分与染色体的组成成分最相似( )A.DNA病毒 B.大肠杆菌 C.酵母菌 D.衣藻8.真核生物细胞核中含有遗传物质DNA的结构是( )A.核膜 B.染色质 C.核仁 D.核孔9.细胞中与能量转换有关的细胞器是( )A.高尔基体与中心体 B.中心体与叶绿体C.线粒体与内质网 D.叶绿体与线粒体10.将下列细胞或细胞器置于蒸馏水中,不会破裂的是()A.红细胞B.叶绿体C.线粒体D.洋葱表皮细胞11、右图是某细胞亚显微结构图,请据图回答下列问题(括号内请填入有关结构的相关标号)。
湖南省茶陵县三中2017_2018学年高二英语下学期期末考试试题
茶陵三中2018年上期高二年级英语期末考试试卷第一部分听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1.Why are the speakers putting off their picnic?A. There are cats and dogs outside.B. It is raining heavily.C. They have no time.2.What will the man do at the weekend?A. Make some plans.B. Study for a test.C. Play football with his friends.3.Where does the conversation most probably take place?A.In a cotton field.B. On a plane.C. On a train.4.What will the woman have to do?A. Buy a ticket for the 10 o’clock flight.B. Change the ticket to a different flight.C. Go to the airport immediately.5.What does the man plan to do this holiday?A.Go on a trip.B.Stay at home.C.Buy another car.第二节听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。
2019学年高二历史下学期第三次周周清(含解析)
湖南省茶陵县第三中学2017-2018学年高二历史下学期第三次周周清(含解析)(建议用时:45分钟)一、选择题1.王是封建社会皇族或功臣的最高封爵,也可泛指国君、帝王。
儒家所提倡的“王道”是指A. 以武力征服天下B. 以道德行仁义使天下归顺C. 以仁义治天下D. 天子的教化【答案】C【解析】【详解】所谓“王道”应该是指成为王之后如何做王,据此可以推断出AB不符合题意,因为AB是指成为王的手段,所以排除AB;题干要求选择的是儒家所提倡的“王道”,结合所学儒家思想的相关知识可知,儒家主张统治者要施行仁政,故其“王道”是指以仁义治天下,所以选C;儒家虽然强调教化的作用,但是王治理天下不可能完全靠天子的教化,故D不符合史实,所以排除。
【点睛】这一题考查考生的再学习能力。
这类题目往往是题干中给定一个概念,然后考生必须先根据题干中关于这一概念的阐述,明确其含义,然后根据这一含义再去判断选项是否符合上述概念的内容。
所以考生必须具有自己学习新概念的能力,然后进行分析和判断,这也是高考中展示考生学习能力和创新能力的一种考查方式,这可以有效避免读死书、死读书的学史方式。
希望能够引起大家足够的关注。
这一题涉及到了“王”和“王道”两个概念。
2.《孟子·尽心上》中提到“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。
”由此,孟子强调A. 性本善B. 教育的教化功能C. 学以至圣,致良知D. 民贵君轻【答案】A【解析】试题分析:据材料“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也”和结合所学知识可知,这说明孟子强调人性本善,所以能够不学而能、不虑而知,A正确;材料未涉及教育的教化功能,排除B;致良知,属于王阳明思想,排除C;材料无法体现民贵君轻,排除D。
所以选A考点:中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·孟子的思想【名师点睛】政治上,孟子主张法先王、行仁政;学说上,他推崇孔子,反对杨朱、墨翟。
湖南省茶陵县第三中学高一化学第三周周周清 精品
第三周周周清满分100分时量30分钟一、填空题(50分/每空2分)(1)防爆炸:点燃可燃性气体之前要。
如:H2,CO,CH4,C2H4,C2H2等(2)防失火:可燃物质要远离(3)防污染:制取有毒物质是要有装置(4)过滤操作“一贴”,滤纸紧贴,中间不留有气泡(操作时要用手压住,用水润湿)“二低”,滤纸的边缘低于,漏斗里的液体液面低于“三靠”,倾倒液体的烧杯尖口要紧靠,玻璃棒的末端轻靠在的一边,漏斗下端的管口靠接液。
(5)食盐溶液中存在的Ba2+ , Ca2+ ,SO42-应用哪些试剂除去,,(6)蒸发操作①蒸发皿的液体不超过容积的②加热时,用不断搅拌③出现较多固体时,应停止,利用蒸干④取下未冷却的蒸发皿时,要放在上(7)蒸馏原理:利用互溶的液体混合物中各组分的不同,给液体混合物加热,使其中的某一组分变成蒸气再冷凝成液体,从而达到的目的。
(8)蒸馏时的注意事项:a.烧瓶内液体的容积不超过,烧瓶要垫上加热,烧瓶中还要加入防止爆沸。
b.温度计下端水银泡应置于处。
c.冷凝水口进,口出。
二、选择题(50分/每题5分)1、下列物质的分离方法不正确的是( )A、用过滤的方法除去食盐水中的泥沙B、用蒸馏的方法将自来水制成蒸馏水C、用酒精萃取碘水中的碘D、用淘洗的方法从沙里淘金2.下列实验中,①pH试纸的使用②过滤③蒸发,均用到的仪器是()A.蒸发皿 B.玻璃棒C.试管 D.分液漏斗3. 用石灰水、小苏打、淀粉和食醋等不能完成的实验是()A.碘盐中碘的检验B.暖瓶中水垢的除去C.食盐和纯碱的鉴别D.鸡蛋壳主要成分的检验4.能够用来鉴别BaCl2、NaCl、Na2CO3三种物质的试剂是()A.AgNO3溶液B.稀硫酸C.稀盐酸D.稀硝酸5.玻璃仪器洗涤时,下列注意事项不正确的是()A.灼热的玻璃仪器应冷却至室温后再洗涤以防炸裂B.洗涤时一般是先用水冲洗,若达不到要求再用别的方法洗涤C.凡是已洗净的仪器,要用干布或纸擦干D.玻璃仪器洗净的标志是:附着在玻璃仪器内壁上的水既不聚成水滴,也不成股流下6、下列盛放试剂的方法正确的是()A浓硝酸存放在带橡皮塞的棕色玻璃瓶中B汽油或煤油存放在带橡皮塞的棕色玻璃瓶中C硝酸银溶液存放在配有磨口玻璃塞的棕色瓶D碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液存放在配有磨口玻璃塞的棕色瓶中7、现有三组溶液:①汽油和氯化钠溶液②39%的乙醇溶液⑧氯化钠和单质溴的水溶液,分离以上各混合液的正确方法依次是A . 分液、萃取、蒸馏 B. 萃取、蒸馏、分液C . 分液、蒸馏、萃取 D. 蒸馏、萃取、分液8、海水淡化是指除去海水中的盐分以获得淡水的工艺过程(又称海水脱盐),其方法较多,如反渗透法、水合物法、电渗透法、离子交换法和压渗法等。
湖南省茶陵县第三中学2017-2018学年高二下学期周周清
生物检测3—(文)必修1第2章 第2、3、4节[基础知识]一、※生物大分子--蛋白质:1)蛋白质的化学结构:由简到繁的结构层次依次是:等(很多蛋白质还含有 元素) 多肽 蛋白质。
①基本单位- 通式:②肽的形成:肽的形成:氨基酸+氨基酸+…n氨基酸 1)H 2O肽的命名:根据构成肽的 来命名。
如由10个氨基酸构成的肽称 。
肽鍵:指连接相邻氨基酸的化学鍵,其结构简式为:____________。
③相关计算:肽键数的计算:肽腱数=氨基酸总数 - 肽链条数脱水数目的计算: 肽腱数=脱水数蛋白质相对分子质量的计算:氨基酸的平均分子量×氨基酸个数-脱去的水分子数×18肽链中氨基、羧基的个数:至少含游离氨基或羧基的数目=肽链条数(如一条链就一个)2)多样性原因:组成蛋白质的 、 、 不同, 也千差万别。
3) 主要功能:① 功能,如大多数酶;② 功能,部分激素如 等;③运输功能,如 ;⑥ 功能,如抗体;二、核酸(生物大分子):1)种类: (简称DNA)和 (简称RNA);2)分布:DNA 主要集中在 中,少量分布于 中;RNA 主要集中在 中;3)基本单位: , 该物质由一分子 、一分子 和一分子 三成分组成。
4)化学结构: 元素 核苷酸 多核苷酸链 核酸5)DNA的结构特点:具样性,的多样性决定了的多样性6)功能:是除之外的所有生物的。
对遗传、变异和有重要作用。
三、糖类:单糖:动植物细胞均有的糖类是,如等;1)分类二糖:植物体内重要的二糖是和,动物体内重要的二糖是。
多糖:植物体内的多糖有和两种,动物体内的多糖是;2)作用:。
四、脂质:包括(主要储能物)、(构成细胞结构)和(如性激素-调节)三类。
[巩固训练]1.形成蛋白质分子结构的层次,从小到大依次是()①氨基酸②C、H、O、N等元素③多肽④蛋白质A.③→①→②→④ B.①→②→③→④C.②→①→④→③ D.②→①→③→④2.玉米叶肉细胞中的核酸,含有的碱基和核苷酸的种类分别是()A.1种、2种 B.8种、8种 C.4种、4种 D.5种、8种3.脱氧核苷酸单体缩合成的多聚体是:()A、DNAB、RNAC、核酸D、碱基4.下列核苷酸中,在RNA结构中不可能具有的是()5.下列几组化合物中,属于脂质的一组是:()A.酶、胰岛素、血红蛋白B.核糖核酸、脱氧核糖核酸C.葡萄糖、乳酸、性激素D.胆固醇、性激素、维生素D6.关于蛋白质的相关试题(左下图)。
湖南省茶陵县第三中学2017-2018学年高二上学期第三周周考数学试题Word版含答案
2017年度下期茶陵县第三中学第三次周考姓名:___________班级:___________一、选择题(共50分)1、已知是4和16的等差中项,则的值是()A.8 B.-8 C.10 D.-102、在等比数列中,,公比,则等于()A.12 B.15 C.18 D.244、由,确定的等差数列,当时,序号等于()A.99 B.100 C.96 D.1015、在等比数列中,已知,,那么等于()A.8 B.10 C.18 D.366、已知等差数列中,,则()A.B.C.D.7、在中,,则的值为()A.B.C.D.8、在等差数列中,,,则公差为()A.B.C.D.9、在等比数列中,,,则()A.80 B.135 C.100 D.9010、已知为等比数列的前项和,且,则等于()A.B.C.D.二、填空题(共20分)11、在等差数列中,,则____________.12、数列中,,,则.13、已知等比数列满足,则等于A.5 B.10 C.20 D.2514、在中,角,,的对边分别为,,,若,,的面积,则的值为____________.三、解答题(共50分)15、(12分)在中,(1)求的值(2)求边的长度.16、(12分)在等差数列中,.(Ⅰ)求的通项公式;(Ⅱ)求数列的前项和.17、(12分)已知数列的前项和,数列满足. (1)求数列的通项公式;(2)求数列的前项和.18、(14分)设数列的前项和为,(1)求,;(2)设,证明:数列是等比数列;(3)求数列的前项和为.参考答案1、A2、C3、D4、B5、D6、C7、C8、C9、C10、D11、B12、13、14、15、(1)(2)16、(Ⅰ);(Ⅱ).17、(1)(2)18、(1);(2)见解析;(3)【解析】1、试题分析:,故选A.考点:等比数列求和公式.2、试题分析:因为为等差数列,且,,所以,,故选C.考点:1、等差数列的概念;2、等差数列的性质.3、试题分析:由及得,故选D.考点:等比数列通项公式.4、试题分析:根据等差数列通项公式有,解得,故选B.考点:等差数列通项公式.。
【历史】湖南省茶陵县第三中学2017-2018学年高二下学期第二次周周清(解析版)
湖南省茶陵县第三中学2017-2018学年高二下学期第二次周周清历史试题(建议用时:45分钟)1.据《国语·晋语》记载,春秋末年,晋国贵族范氏、中行氏的子孙因国内政治斗争失败避难到齐国后,从事农耕,牛也从“宗庙之牺(祭祀用的牺牲品)”变为“畎亩(田地)之勤”。
这表明了A. 春秋时出现了牛耕技术B. 农耕经济取代游牧经济C. 宗法和宗庙已不受重视D. 铁器和牛耕已得到普及【答案】A【解析】牛也从“宗庙之牺(祭祀用的牺牲品)”变为“畎亩(田地)之勤”,意味着牛的功用增加,可以用来耕地,这是因为春秋时出现了牛耕,这是农用动力的一次革命,故选A;齐国本来就是农耕经济,故不存在农耕经济取代游牧经济的问题,故排除B;宗法和宗庙一直是备受重视的,故C也不符合史实;铁器和牛耕在春秋时期刚刚出现,所以D不符合史实。
故排除。
2.《吕氏春秋·上农》在描述春秋战国农耕时说:“上田,夫食九人。
下田,夫食五人。
可以益,不可以损。
一人治之,十人食之,六畜皆在其中矣。
”这种现象的出现主要得益于A. 自然经济正式形成B. 农业动力和工具革新C. 土地私有制的确立D. 水利灌溉事业的发展【答案】B【解析】春秋战国时期,铁农具的出现和牛耕的逐渐推广,提高了社会生产力,出现“春秋战国农耕……一人治之,十人食之,六畜皆在其中矣”的现象主要得益于农业动力和工具革新。
故答案为B项。
自然经济不是在春秋战国时期形成,A项不符合史实,排除;CD项对这种现象的产生有一定影响,但不是主要原因,排除。
3.先秦时期的农作物品种经历了一个由多到少的过程,文献中有“百谷”“九谷”“六谷”“五谷”的演变。
这表明先秦时期A. 农业走向衰退B. 外来作物引进C. 作物历经选择D. 经济重心南移【答案】C【解析】“百谷”“九谷”“六谷”“五谷”的记载,不能说明农业走向衰退,事实上,古代农业是不断发展的,故A项错误;农作物品种由多到少,与引进外来作物品种无关,故B 项错误;“先秦时期的农作物品种经历了一个由多到少的过程”表明在长期的农业实践中,农作物的品种历经自然选择和人工选择,故C项正确;经济重心南移始于唐朝中期,D项在时间上不符,故D项错误。
湖南省茶陵县第三中学2017-2018学年高二下学期周周清
生物检测2—(文)必修1第2章第1、5节[基础知识]一、构成细胞的化学元素:1.分类:分元素(如等)、元素(如等)。
2.最基本元素是元素(因为组成生物体的都有碳架结构)(注:与碳元素的含量无关)。
3.1)不同生物细胞的元素基本相同,存在显著差异。
2)细胞中化学元素均可在无机环境中找到,说明生物界与非生物界具统一性;4.细胞中各元素的含量与无机环境,说明生物界与非生物界具差异性。
二、构成细胞的化合物:5.细胞中的化合物包括化合物(如:水和无机盐)和化合物(如:)6.水:1)存在形式:和两种形式。
两种形式的水可,代谢旺盛时相对含量增加;结合水相对多时增强;2)作用:自由水是细胞内溶剂,参与细胞内许多,还兼有功能;结合水构成细胞的7.无机盐:1)形式存在:,2)作用:①与蛋白质等物质结合成复杂的。
(Mg2+:叶绿素;Fe2+:血红蛋白;I-:甲状腺激素)②维持细胞的、和生物体的生命活动。
(如Ca2+浓度过低肌肉抽搐、过高肌肉乏力)三、※四种有机物的鉴定实验 (常考点):8.可溶性还原糖(最佳材料:苹果或梨)+试剂→色。
(反应条件:必须是 ) 注:细胞中的还原性糖有葡萄糖、果糖、麦芽糖等,蔗糖及淀粉均不是还原性糖。
9.脂肪+染液→色(需用观察,材料:花生);10.蛋白质+试剂→色(操作,摇匀后再加)11.4):DNA+ →呈色;RNA+ →呈色;[巩固训练]1.下列各项中,都属于大量元素的是()A.C、H、O、B B.N、P、S、Cu C.C、H、O、Ca D.N、P、S、Fe2.在生物体内含量极少,但对于维持生物体的正常生命活动必不可少的元素有:()A.Zn、Cu、B、Mn B.Zn、Cu、Mg、CaC.Fe、Mn、Zn、Mg D.Mg、Mn、Cu、Mo3.生活状态下的叶肉细胞内含量最多的化合物是:()A.水 B.无机盐 C.蛋白质 D.糖类4.以下有关组成生物体的化学元素的叙述,错误的是( )。
A 组成生物体的化学元素有20多种B 组成生物体的化学元素是大体相同的C 在不同的生物体内,各种元素的含量相差很大D 组成生物体的化学元素的种类和含量是完全一致的5.下列关于无机盐的说法,正确的是( )A.细胞中大多数无机盐以化合物的形式存在B.细胞中大多数无机盐以离子的形式存在C.无机盐在细胞中含量很高,但作用不大D.无机盐是细胞中的主要能源物质6.下列有关生物细胞中的水的叙述中,不正确的是( )A.细胞内水的存在形式是自由水和结合水B.结合水是组成细胞的重要成分C.自由水是细胞内的良好溶剂D.活细胞内结合水的含量多于自由水7.人体缺Ca离子时,会出现的现象是()A.缺铁性贫血 B.肌肉抽搐 C.地方性甲状腺肿 D.代谢旺盛8.生物新陈代谢旺盛、生长迅速时,生物体内的结合水与自由水的比值:()A.不变 B.升高 C.下降 D.变化与此无关9.关于自由水和结合水叙述不正确的是:()A、在细胞中有结合水和自由水两种形式B、水在生物体内的流动可以运输养料和废物C、自由水是细胞内的良好溶剂D、结合水的比例上升,生物代谢旺盛,生长迅速10.下列哪项不是水和无机盐的功能:()A、细胞的组成成分B、维持生物体的生命活动C、为生命活动供能D、维持细胞的形态和功能11.水是生命之源,也是细胞内各种化学反应的介质,在细胞中有两种存在形式,即自由水和结合水。
湖南省茶陵县第三中学2017-2018学年高二下学期周周清
生物检测6--(文)必修1【基本知识】一、酶在细胞代谢中的作用细胞代谢:细胞中每时每刻都进行着许多化学反应,统称为____________。
酶:________产生的,具有________作用的有机物。
与无机催化剂相比,酶降低活化能效果更明显。
二、酶的特性:酶与一般无机催化剂相比,具有_________、_________、作用条件(_______、_________)较温和的特点。
三、酶的本质:大多数酶是_________,少数是_______________。
四、细胞的能量“通货”——ATPATP 全称为________________简式:______________________(A 代表______,_______代表磷酸基团,~代表_________________,T 代表三个。
ATP 和ADP 可以相互转化:_______+Pi +能量ATPATP 的功能:生物体进行各种生理活动的能量的____________,即能量“通货”。
五、有氧呼吸与无氧呼吸的比较:指细胞在_________________+ 6O ____六、能量之源——光与光合作用1.概念:光合作用是指___________通过叶绿体,利用_____________,把二氧化碳和水转化成储存着能量的______________,并释放出___________的过程。
2.叶绿体:外膜、内膜、基粒(___________的场所,有色素)、基质(____________的场所)。
3.过程:3.色素提取实验无水乙醇:______________ _________________:使研磨更充分碳酸钙:_______________________ 层析液:______________________________ (橙黄色)类胡萝卜素 主要吸收蓝紫光叶黄素 (_____)________ (蓝绿色)叶绿素b (黄绿色) ________ 主要吸收__________和_______【巩固练习】1.美国科学家鲁宾和卡门等用同位素标记法证明了植物光合作用产生的氧气来源于( )A .水的分解B .ATP 的合成C .CO 2的分解D .C 3的形成2.细胞有氧呼吸过程中不可能产生的产物是( )A .CO 2B .H 2OC .丙酮酸D .乳酸3.真核细胞有氧呼吸过程第三阶段进行的部位是( )A.细胞质基质 B.细胞质 C.线粒体基质 D.线粒体内膜4.下列措施中,能提高农作物产量的是( )A.升高温度 B.降低温度 C.适当增加环境中CO2浓度 D.提高环境湿度5.人体细胞无氧呼吸不可能产生的物质是( )A.丙酮酸 B.ATP C.酒精 D.乳酸6.绿色植物细胞中,不能产生ATP的部位是( )A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞质基质 D.核糖体7.酶的基本组成单位是( )A.氨基酸 B.脱氧核苷酸 C.核糖核苷酸 D.氨基酸和核糖核苷酸8.下列关于酶特性实验设计的叙述中,正确的是( )A.验证酶的专一性时,自变量只能是酶的种类 B.验证酶的高效性时,自变量是酶的浓度C.探究温度对酶活性的影响时,自变量是温度D.探究酶催化作用的最适pH时,应设置过酸、过碱、中性三组9.如图表示ATP水解产生ADP的过程。
湖南省茶陵县第三中学2017-2018学年高二下学期历史---精校解析 Word版
根据题干中出现的“取消租、庸、调”“大历十四年”“两税户”等关键词,可以推断出题干中描述的是唐代杨炎的两税法。两税法户税部分的税额是以钱计算,而非实物,因此促进了商品经济的发展。故A项错误。唐初征收赋税实行租庸调制。租庸调以人丁为依据,所谓“有田则有租,有身则有庸,有户则有调”。唐朝建国以后,土地兼并逐步发展,失去土地而逃亡的农民增多。安史之乱以后,国家失去有效地控制户口及田亩籍帐的能力,土地兼并更是剧烈,加上军费急需,各地军政长官任意征税,导致赋税制度非常混乱。两税法的出现,在不抑制土地兼并的条件下,按照资产的多少来征税,适应了土地占有状况的变化。故B项正确,D项错误。两税法实施后,增加了政府的税收收入,但由于无法从根本上抑制土地兼并,也就无从谈起保障国家的财政收入。故C项错误。故选B。
【答案】C
【解析】
材料中“具有卓越才能的人”看不出是儒士,故A项错误;汉代实行察举制,而魏晋实行九品中正制,察举制与材料中“晋人”不符,故B项错误;材料中“取世资”表明世家大族做官,“具有卓越才能的人直将伏死”表明庶族及寒门才俊备受压抑,故C项正确;材料中“直将伏死”表明在九品中正制下无法成为官员的处境,没有涉及消极出世,故D项错误。
点睛:材料中“具有卓越才能的人直将伏死”“取世资”是解题的关键。
2.《晋书》记载:曹魏咸熙二年(256年),“令诸郡中正以六条举淹滞:一曰忠恪匪躬,二曰孝敬尽礼,三曰友于兄弟,四曰沽身劳谦,五曰信义可复,六曰学以为己”。由此可知
A.儒学理念影响九品中正制度
B准选拔人才
D.曹魏时期的中央集权加强
【答案】A
【解析】
【详解】由“诸郡中正”和材料所述时间“曹魏咸熙二年(256年)”可知,这时所实行的是九品中正制,“忠恪匪躬”、“孝敬尽礼”、“友于兄弟”“沽身劳谦”、“信义可复”等信息反映的是选举人才的标准为儒学理念,故选A而排除C;题干所述是对中正官选举人才标准的规定,而不是是否严格,故排除B;D与题干信息无关,故排除。
湖南省茶陵县第三中学2017-2018学年高二上学期第三次
茶陵三中历史第三次月考试卷(理科)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。
)1. 孔子思想体系的核心是( )A. “仁”B. “义”C. “智”D. “信”【答案】A【解析】孔子思想体系的核心是“仁”,孔子认为仁就是爱人,要求人与人之间互相爱护,融洽相处。
故答案为A项。
其他三项不是孔子思想的核心,排除B、C、D项。
2. 西汉实行“罢黜百家,独尊儒术”的根本着眼点是( )A. 压制知识分子B. 发扬光大儒学文化C. 完善法律机制D. 加强君主专制统治【答案】D【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,“罢黜百家,独尊儒术”是一种典型的思想文化专制现象,统治者推行此项政策的目的在于通过思想的统一来强化专制主义中央集权统治,所以答案选D,A B C三项说法错误不符合史实,儒士也是知识分子但并未受到压制,发扬光大儒学文化是此举的客观作用而非统治者的目的,完善法律机制与此无关。
考点:中国传统文化主流思想的演变·汉代儒学成为正统思想·儒学成为正统思想的原因3. 北宋时期的儒学代表是( )A. 程颢、朱熹B. 朱熹、王阳明C. 程颐、程颢D. 韩愈、王阳明【答案】C【解析】北宋时期的儒学代表是程颐、程颢,故答案为C项。
朱熹是南宋时期理学的集大成者,排除A项;王阳明是明朝时期人,排除B项;韩愈是唐朝时期人,排除D项。
4. 朱熹一生著述甚多,最为重要的是《四书章句集注》。
这里的“四书”指的是( )A. 《大学》《中庸》《论语》《孟子》B. 《诗》《书》《礼》《春秋》C. 《大学》《春秋》《论语》《孟子》D. 《孟子》《中庸》《书》《春秋》【答案】A【解析】试题分析:本题主要考查学生对教材内容的识记能力,难度较低,朱熹《四书章句集注》是为四本儒家经典所作的注解,即“四书”注解,也就是《大学》《中庸》《论语》《孟子》,所以答案选B,A C D三项组合错误,《诗》《书》《礼》《春秋》和《论语》被称为“五经”,宋代以后“四书五经”称为儒家学者的必读书目,也是科举考试的主要内容。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
湖南省茶陵县第三中学2017-2018学年高二下学期第三次周周清历史试题(建议用时:45分钟)一、选择题1.王是封建社会皇族或功臣的最高封爵,也可泛指国君、帝王。
儒家所提倡的“王道”是指A. 以武力征服天下B. 以道德行仁义使天下归顺C. 以仁义治天下D. 天子的教化【答案】C【解析】所谓“王道”应该是指成为王之后如何做王,据此可以推断出AB不符合题意,因为AB是指成为王的手段,所以排除AB;题干要求选择的是儒家所提倡的“王道”,结合所学儒家思想的相关知识可知,儒家主张统治者要施行仁政,故其“王道”是指以仁义治天下,所以选C;儒家虽然强调教化的作用,但是王治理天下不可能完全靠天子的教化,故D不符合史实,所以排除。
2.《孟子·尽心上》中提到“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。
”由此,孟子强调A. 性本善B. 教育的教化功能C. 学以至圣,致良知D. 民贵君轻【答案】A【解析】据材料“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也”和结合所学知识可知,这说明孟子强调人性本善,所以能够不学而能、不虑而知,A正确;材料未涉及教育的教化功能,排除B;致良知,属于王阳明思想,排除C;材料无法体现民贵君轻,排除D。
所以选A3. 春秋时期,有人强调“日困而还,月盈而匡”。
这一说法体现了A. 人定胜天的唯物思想B. 阴阳消长的辩证思想C. 无为而治的黄老思想D. 天人感应的儒家思想【答案】B【解析】本题考查的是春秋战国时期的“百家争鸣”,旨在考查解读材料、准确判断的能力。
“日困而还,月盈而匡”的意思是太阳落了又升,月亮圆了又缺。
体现了阴阳消长的辩证思想,故选B。
4.中国古代文学创作讲究“清水出芙蓉,天然去雕饰”,绘画艺术追求水墨画简淡含蓄、形神兼备的风格,追求自然美成为中国文学艺术的最高境界。
这一艺术追求体现的思想源于A. 道家B. 儒家C. 墨家D. 法家【答案】A【解析】本题考查的是古代中国文学作品的风格,旨在考查解读材料.运用所学知识解决问题的能力。
根据材料信息“清水出芙蓉,天然来雕饰”.“追求自然美成为中国文学艺术的最高境界”,材料主旨体现的是“顺其自然”,这与道家思想相一致,A项正确;题干“顺其自然”与儒家思想不符,排除B;题干“顺其自然”与墨家思想不符,排除C;题干“顺其自然”与法家思想不符,排除D。
故选A。
5.不同的人与人交谈风格迥异,孔子“不问不答,少问少答,多问多答”,老子不在意别人能否理解自己的意思,“知我者希,则我者贵”,墨子老是追着别人表达自己的观点,“强聒而不舍”。
导致上述差异的主要原因是A. 个人性格差异B. 个人职业不同C. 个人品德参差D. 生活环境差别【答案】D【解析】孔子、老子和墨子生活的环境各不相同,导致认识的差异,D正确;A、B和C不符合材料主旨,排除。
6.墨子认为,如果任凭“人是其义,以非人之义”的“交相非”发展下去,必然带来“内者父子兄弟作怨恶,离散不能相和合,天下之百姓,皆以水火毒药相亏害”的结果。
这显露出A. 百家融合的趋势 B. 人性本恶的思维惯性C. 专制统治的特征D. “尚同”的治世理想【答案】D【解析】据材料中“‘人是其义,以非人之义’的‘交相非’”可知墨子提倡人与人之间要注重“义”,而不是百家融合,故A项排除;材料中没有对人性进行阐释,人性本恶的思维惯性不合题意,故B项排除;专制统治的特征不合题意,故C项排除;为了避免出现“如果任凭‘人是其义,以非人之义’的‘交相非’发展下去,必然带来‘内者父子兄弟作怨恶,离散不能相和合,天下之百姓,皆以水火毒药相亏害’”的结果,据所学可知墨子为此提出了“尚同”思想,故D项正确。
7.《春秋》是鲁国史官对时事流水帐似的记录的总称。
从历史的眼光看,是一部后人所谓的“断烂朝报”,但经孔子修订整理后,成为儒家典籍,被后世统治者所推崇。
原因在于其A. 反映了新兴地主阶级的要求B. 具有了伦理教育的功能C. 起到了维护贵族社会的作用D. 确立了纪传体史学体裁【答案】B【解析】本题主要考查儒家思想。
题干中《春秋》经孔子修订、整理后,成为儒家典籍,结合所学知识可以判断,《春秋》具有伦理教育的功能,才被统治者推崇,故B项正确;孔子的《春秋》不代表地主阶级的利益,故A项错误;儒学汉代时才被统治者所推崇,当时是已是官僚政治,故C项错误;《春秋》是编年体,故D项错误。
8. 韩非子在实践基础上将其理论加以完善,提出要建立“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效”的大一统集权国家。
下列主张与该思想理论相符的是A. “一家二贵,事乃无功”B. “战阵之间,不厌诈伪”C. “法不阿贵,绳不挠曲”D. “事以密成,语以泄败”【答案】A【解析】据材料提到,建立“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效”的大一统集权国家。
结合所学知识可知,这反映了专制主义中央集权的大一统思想,“一家二贵,事乃无功”体现了大一统集权思想,故A正确。
“战阵之间,不厌诈伪”体现兵不厌诈思想,与材料无关,故B错误。
“法不阿贵,绳不挠曲”体现以法治国,反对贵族特权的思想,材料未涉及,故C错误。
“事以密成,语以泄败”反映了保密思想,与材料无关,故D错误。
9.战国末年,秦国丞相吕不韦组织属下门客“兼儒墨,合名法”而编撰成《吕氏春秋》,吕不韦想以此作为大一统后的意识形态。
该书反映了这一时期的思想界A. 缺乏占统治地位的主流思想B. 儒家与墨家的思想大行其道C. 寻求新的治世之道成为共识D. 出现了各家学说融合的趋势【答案】D【解析】“兼儒墨,合名法”体现出思想的融合趋势,故D正确;此时法家思想逐渐占据主导,故A错误;材料还提及其他思想,故B 错误;C中共识不符合百家争鸣时期特点。
10.中国古代医术,亦称“仁术”。
医学家在行医过程中也常以“仁”的道德标准作为行医准则,如唐朝的孙思邈提出:“人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此”。
这反映了古代中国医术A. 重在教化病人的心理B. 浸润了儒家文化的价值观C. 以儒家思想为理论基础D. 受到封建伦理道德的约束【答案】B【解析】据材料“医学家在行医过程中也常以‘仁’的道德标准作为行医准则”并结合所学知识可知,“仁”属于儒家文化的价值观,故材料反映了古代中国医术浸润了儒家文化的价值观,故B项正确;材料并未涉及调适病人的心理的问题,故A项错误;古代中国医术有其医药学的基础,不是以儒家思想为理论基础,故C项错误;材料也无法体现古代中国医术受到封建伦理道德的约束,故D项错误。
故选B。
11. 据《史记》记载:到春秋晚期留存有诗歌3000多篇,后来孔子十取其一,整理成《诗经》,就剩下了305篇。
对孔子“删诗”合理的解释是,这一时期的诗歌大多A. 充满浪漫主义色彩B. 背离了传统的儒家思想观念C. 时间久远脱离现实D. 反映了未受教化的民众生活【答案】D【解析】本题实际上考查的是运用所学知识解决问题的能力。
《诗经》是属于现实主义,排除A;《诗经》是西周到春秋时期,这时还没有儒家思想,排除B;时间久远并不是孔子删除的原因,排除C;孔子主张教化民众,因此孔子删诗反映了这些诗歌体现的是未受教化的民众生活,所以答案选D。
12.在半坡等仰韶文化遗址的陶器上发现了共50多种整齐划一并有一定规律性的刻画符号。
类似的符号还有规律地普遍出现在河北、甘肃等地。
这些符号A. 具有记事、传达信息的特点B. 表明汉字已形成完整体系C. 是商周甲骨文字的范式D. 是原始人类无意义的涂鸦【答案】A【解析】由题干中“共50多种整齐划一并有一定规律性的刻画符号”、“类似的符号还有规律地普遍出现在河北、甘肃等地”等信息可知,这些有规律的刻画性符号应该是有一定的意义,在文字还没有出现的时代,应该具有记事或者传递信息的功能,故选A而排除D;仰韶文化属于新石器时代的文化遗存,当时还没有文字出现,商代甲骨文的出现才表明汉字已形成完整体系,所以BC都不符合史实,故排除。
二、非选择题13.阅读下列材料,回答问题。
材料一王者禘(宗庙祭祀的一种祭名)其祖之所自出(诸族之始祖多感天而生)。
以其祖配之。
而立四庙。
庶子王(嫡子有残疾无法继承王位,由庶子代之)亦如之。
——《礼记·丧服小记》别子(嫡长子之外的其他嫡子、庶子)为祖,继(继嗣)别为宗,继祢(亡父)者为小宗。
有百世不迁之宗,有五世则迁之宗。
百世不迁者,别子之后也。
宗其继别子之所自出者,百世不迁者也。
宗其继高祖者,五世则迁者也。
尊祖故敬宗,敬宗尊祖之义也。
——《礼记·大传》材料二春秋战国是民间势力逐渐兴起的时代。
殷周宗法贵族社会的两大支柱——国野制与世卿制趋于瓦解,国人与野人、君子与小人的界限日渐消失,礼乐制度下移,公子公孙对卿大夫的世袭被打破,通过“学而优则仕”的途径,士和庶人可以晋升至大夫乃至卿相。
孔子门下由贤人七十二、弟子三千组成的儒家团体,正是新兴的“游士”阶层的最初代表。
正是儒家与其他学术团体和流派之间的“百家争鸣”,造成了华夏文化区域内一种跨国界的公共舆论。
这种公共舆论一方面导致华夏民族共同体意识的产生,一方面扩大了政治参与,使“君子”不再是一种身份限制,而成为一种政治抱负、一种人生典范,有心从政的人可以通过求学问礼,为迈入仕途创造条件。
——陈子明《儒家思想与现代民主制度》材料三两千多年前,中国经过春秋战国五百多年的混乱,完成了第一次文明转型,即“铁制农具+小农经济+君主官僚体制+儒道法意识形态”的中国传统文明终于成型。
——潘岳《中国发展面临着深重的危机与难逢的机遇》(1)根据材料一,概述西周祭祀制度的内容,并结合所学知识概括宗法制的特点。
(2)根据材料二,指出春秋战国时期“百家争鸣”的历史作用有哪些。
结合所学知识,简要分析“百家争鸣”的政治、经济背景。
(3)据材料三并结合所学知识,用史实说明春秋战国时期中国“完成了第一次文明转型”。
【答案】(1)内容:祭祖的同时祭天。
祭祀者按照血缘可分为“大宗”和“小宗”,天子及分封制下各等级的嫡长子为大宗,其余为小宗。
大宗可以祭祀高祖以上的祖先,小宗则只能祭祀高祖以下的祖先。
特点:以嫡长子继承制为核心;“大宗”与“小宗”是相对的;宗法制度与分封制度密切相关;西周政权与族权密切结合。
(2)作用:①促进了民间势力兴起;②冲击了商周宗法贵族社会秩序;③促进了民间教育和学术的发展;④造成华夏文化区域内跨国界的公共舆论;⑤导致华夏民族共同体意识的产生;⑥拓展了民间力量参与国家政治的空间(扩大了民间力量的政治参与度)。
背景:①政治——分封制崩溃;诸侯割据争霸称雄;宗法等级秩序瓦解;“游士”的兴起;新兴地主阶级崛起;小生产者队伍壮大;奴隶制度瓦解,封建制度形成。
②经济——井田制逐渐瓦解;封建土地所有制的逐渐形成;封建经济的逐渐形成;小农经济和民间手工业的兴起和发展。