2020年春九年级语文下册人教版作业训练:13 短文两篇B卷

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九年级语文下册13《短文两篇》检测试卷新人教版

九年级语文下册13《短文两篇》检测试卷新人教版

短文两篇1. 培根,_______ 国 _______ 家、 ___________ 家,著有《_________ 》《________ 》等。

2. 《不求甚解》选自________________ ,作者 ________ ,原名________ ,当代_____ 。

3. 指出下列句子中的错别字并改正。

(1 )其逸情也,最见于独处悠居之时。

()()(2)我们应该虚心学习,完全不应该对他烂加粗暴的不讲道理的非意。

()4. 依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是()读史使人_____________ ,读诗使人 ______________ ,数学使人_____________ ,科学使人__________ ,伦理学使人___________ ,逻辑修辞之学使人___________ :凡有所学,皆成性格。

A.聪明深刻精密咼尚有道德善辩B.明智灵秀周密深刻庄重善辩C.高尚明智聪慧深刻有修养巧辩D.深刻高尚聪慧明智有修养巧辩5. 依次填入下列横线处的句子,语序恰当、语意连贯的一组是()“浅阅读”对我们增长学问、开阔眼视频讲解界无疑能起到促进作用。

_________________ 。

__________ ,___________ 。

__________ ,它使知识向精、深、专的方向挺进。

“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。

①而“深阅读”就是深度阅读,它讲究反复咀嚼、品味、思考②但是,“浅阅读”本身存在无法克服的缺点和不足③那么对于国家和民族将是灾难性的④如果仅限于“浅阅读”,过分热衷于“浅阅读”⑤表现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读A. ①②④⑤③B. ②①④③⑤C. ⑤④③①②D.②⑤④③①6. 指出下列各句所用的修辞手法。

(1)盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接。

()(2)读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确。

()(3)狡黠者鄙读书,无知者羡读书。

()(4)否则书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡矣。

2020年春九年级语文下册人教版作业训练:13 短文两篇(II )卷

2020年春九年级语文下册人教版作业训练:13 短文两篇(II )卷

2020年春九年级语文下册人教版作业训练:13 短文两篇(II )卷一、预习自测 (共5题;共9分)1. (1分)找出并改正错别字。

觅食之后,忽然有了兴至,就朝着这片天空叫上几声。

________2. (5分)联系语境,解释下面句子中划线的词语。

①画山水,最重要的问题是“意境”,意境是山水画的灵魂。

②这里包含着朋友惜别的惆怅,使人联想到依依送别的情景。

③做到“全马在胸”“胸有成竹”“白纸对青天”“造化在手”的程度,才能把握对象的精神实质,赋予对象以生命。

④过去见一位作者出外写生,两个礼拜就画了一百多张,这当然只能浮光掠影,不可能深刻认识对象,更不可能创造意境。

3. (1分)选择合适的词语填在句子中的横线上。

(填序号)①首领________(A.瞄;B.瞟;C.瞧)一眼汉子们。

汉子们早蹲在一边吃烟。

只有一个精瘦短小的汉子站起来,走到索前,从索头________(A.扯;B.拉;C.牵)出一个竹子折的角框只一跃,腿已人套。

②汉子们________(A.绑;B.捆;C.缚)了它(牛)的四蹄,________(A.挂;B.装;C.悬)在角框上,又将绳扣住框,发一声喊,猛力一推。

③(我)________(A.稳稳当当;B.战战兢兢;C.心惊胆战)跨上角框,首领吼一声:“往下看不得,命在天上!”猛一________(A.送;B.推;C.拉),只觉耳边生风,聋了一般,任什么也听不见,僵着脖颈________(A.盯;B.望;C.看)住天,倒像俯身看海。

4. (1分)(2019·陕西模拟) 请从下列词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。

①2018年4月召开的第54届慕尼黑安全会议对单边主义、保护主义、反全球化普遍反对,再一次________(验证见证证明)了中国维护世界安全不是“另起炉灶”,而是深度融入国际体系,并成为国际体系的稳定器。

②港珠澳大桥是世界上最长的跨海大桥,大桥的设计________(别具一格别具匠心别出心裁),将会在中国桥梁史上写下浓墨重彩的一笔。

部编版九年级下册第13课《短文两篇》同步练习 部编人教版九年级下册

部编版九年级下册第13课《短文两篇》同步练习  部编人教版九年级下册

部编版九年级下册第13课《短文两篇》同步练习部编人教版九年级下册13短文两篇1.下列加点字的注音完全正确的一项是( B )A.狡黠(xiá) 涉猎(shè) 矫正(jiào) 藻饰(zǎo)B.劝诫(jiè) 阐证(chǎn) 诘难(jié) 要诀(jué)C.聪颖(yǐnɡ) 蒸馏(liú) 暂时(zhàn) 滞碍(zhì)D.咀嚼(jiáo) 傅彩(fù) 统筹(chóu) 伦理(lún)2.下列每组词语都有一个错别字,请指出并将正确字书写在方格内。

A.哲学浅尝孜孜不倦狂忘自大B.策画聪颖修剪移接欣然忘食C.顺畅承认豁然贯通文彩藻饰D.粗暴王粲味同嚼腊不求甚解A B C D忘—妄画—划彩—采腊—蜡3.下列各句中加点成语使用不正确的一项是( B )A.不可尽信书上所言,亦不可只为寻章摘句,而应推敲细思。

B.教研讨论会上,刘老师高谈阔论,积极发表自己的见解。

C.学习文件不能只咬文嚼字,关键是领会文件的精神实质。

D.有只须大体涉猎者,少数则须全读,读时须全神贯注,孜孜不倦。

4.(2018.随州中考)下列词语中,加点字的注音无误的一项是( C )A.聪颖(yǐnɡ) 凌驾(línɡ)脊梁(jǐ) 气冲斗牛(dòu)B.雾霾(mái) 光纤(xiān)稽首(jī) 忧心忡忡(chōnɡ)C.取缔(dì) 气氛(fēn)踌躇(chú) 吹毛求疵(cī)D.省悟(xǐnɡ) 慰藉(jí)咫尺(zhǐ) 深恶痛绝(wù)5.(2018.江西中考改造)下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 ( C )①“好书不厌百回读,熟读深思子自知”,这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。

②与其读十部无关轻重的书,不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。

部编版九年级语文下册第13课《短文两篇》课后练习题(附答案)

部编版九年级语文下册第13课《短文两篇》课后练习题(附答案)

部编版九年级语文下册第13课《短文两篇》课后练习题(附答案)一、积累运用1.阅读下面的文字,按要求答题。

狡(xiá) 者鄙读书,无知者(xiàn) 读书,唯明智之士用读书。

然书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之。

读书时不可存心拮难..作者,不可尽信书上所言,亦不可只为寻章摘句,而应推敲细思……读史使人明智,读诗使人①,数学使人②,科学使人③,伦理学使人④,逻辑修辞之学使人善辨..:凡有所学,皆成性格。

(1)根据拼音写汉字,改正加点的词语中书写有误的字。

改为改为(2)请从下列选项中给文中①~④处选填合适的词语。

(只选序号)选项:A.周密 B.庄重 C.灵秀 D.深刻我会选:①②③④2.下列加点的词语在句中的意思与其他三项不同的一项是( )A.好读书,不求甚解....;每有会意,便欣然忘食。

B.中学生读书,须对意蕴深刻的内容推敲细思。

不求甚解....、囫囵吞枣的态度是不可取的。

C.我们不要为一棵树而放弃了整片森林,为一朵鲜花而放弃了整个春天。

读书也是这样,不要处处死抠字句,有时不求甚解....,反而收获颇丰。

D.有些书是你人生的导师,必须精读;有些书是你人生的伴侣,必须随身;有些书则是你人生中的过客,只须匆匆一瞥,不求甚解....,粗观其貌即可。

3.填入下面横线上的句子,与下文衔接最恰当的一项是( )。

书能教你为人宽厚、心地善良,使你生出纯真、热情的气质。

书能教你谦虚谨慎、持重内向,使你生出成熟、稳健的气质。

书能教你自强不息、不畏艰难,使你生出刚毅、坚定的气质。

书能教你勤于思考、勇于创新,使你生出深沉、进取的气质。

A.读书是一种“美容”,可以使人由粗俗、鄙陋变得文雅、睿智B.书能影响人的心灵,而人的心灵和人的气质又是相通的C.读书能美化人的心灵,弥补外貌的不足,培养人的内秀D.书能改变人的气质,优雅的气质会使人“因为可爱而美丽”二、综合性学习4.阅读下面的材料,回答问题。

13 短文两篇-2020春人教部编版九年级语文下册同步测试

13 短文两篇-2020春人教部编版九年级语文下册同步测试

第四单元13 短文两篇(答案详解详析见103页)1.下列加点字注音完全正确的一项是( B )A.狡黠.(xiá) 涉.猎(shè)矫.正(jiào) 藻.饰(zǎo)B.伦.理(lún) 劝诫.(jiè)诘.难(jié) 要诀.(jué)C.聪颖.(yǐnɡ) 蒸馏.(liú)暂.时(zhàn) 滞.碍(zhì)D.咀嚼.(jiáo) 傅.彩(fù)阐.证(chǎn) 统筹.(chóu)2.下列词语中有错别字的一项是( C )A.矫情逻辑孜孜不倦修剪移接B.伦理周密欣然忘食狂妄自大C.提倡睾肾因小失大文彩藻饰D.盲目聪颖吹毛求疵不求甚解3.下列句子中加点的成语使用有误的一项是( B )A.不可尽信书上所言,亦不可只为寻章摘句....,而应推敲细思。

B.“生命的价值在于厚度而不在于长度,在于奉献而不在于获取……”校长的一番高谈阔论....让学生们深受教育。

C.学习文件不能只咬文嚼字....,关键是领会文件的精神实质。

D.重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益....。

4.下列句子中有语病的一项是( A )A.纪录片《舌尖上的中国》向世界展示了中国历史悠久的饮食文化,提升了中华民族的勤劳和智慧。

B.《谈读书》是英国哲学家、作家和科学家弗朗西斯·培根所写的著作《随笔》中的一篇文章。

C.中国首艘国产航母,在一声低沉而雄壮的汽笛声中从大连造船厂码头缓缓起航,开赴相关海域执行海上试验任务。

D.这样说来,陶渊明主张读书要会意,而真正的会意又很不容易,所以只好说不求甚解了。

阅读下面选文,完成5~9题。

读书是一种心灵修复吴黎宏①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医,书给人的馈赠与帮助可谓无穷。

对我来说,读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是一种最好的心灵修复方式。

南昌市2020年语文九年级下册第四单元 第13课 《短文两篇》课时同步练B卷

南昌市2020年语文九年级下册第四单元 第13课 《短文两篇》课时同步练B卷

南昌市2020年语文九年级下册第四单元第13课《短文两篇》课时同步练B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 对下面的语段概括最恰当的一项是()一个人唯有对自己的人生负责,建立了真正属于自己的人生目标和生活信念,他才可能由之出发,自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。

正如歌德所说“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。

因为这种爱,所以尽责本身就成了生命意义的一种实现,就能从中获得心灵的满足。

相反,我不能想象,一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业,一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任。

实际情况往往是,这样的人把尽责不是看作从外面加给他的负担而勉强承受,便是看作纯粹地付出而索求回报。

A.要有真正属于自己的人生目标和生活信念。

B.责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。

C.对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。

D.尽责是生命意义的一种实现和所获得的心灵满足。

2 . 下列词语中没有错别字的一项是()A.文彩藻饰纵观统筹读书废时B.天资聪颖滥加粗暴孜孜不倦C.独到见解咬文爵字豁然贯通D.仔细揣磨明辨是非高谈阔论3 . 下列各句不是比喻论证的一项是()A.读书费时过多易惰,文采藻饰太盛则矫。

B.盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接。

C.否则书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡矣。

D.人之才智但有滞碍,无不可读适当之书使之顺畅,一如身体百病,皆可借相宜之运动除之。

4 . 下列属于文段中心论点的一项是()A.读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的。

B.阅读与不阅读,展现出两种截然不同的生活方式或人生方式。

C.人类最优美的姿态是读书。

D.人既然作为人,存在着就必须阅读。

5 . 下列句子中加点成语使用恰当的一项是()A.与人交往时,要站在对方的立场上,身临其境地为对方着想,不能只顾自己。

B.辛弃疾的一生极富传奇色彩,南渡前他是叱咤沙场的英雄,南渡后他报国无门,改而作词,终成名垂千古的一代词宗。

部编人教版九年级语文下册13《短文两篇》同步练习(附答案)

部编人教版九年级语文下册13《短文两篇》同步练习(附答案)

部编人教版九年级语文下册13《短文两篇》同步练习学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________1. 下列词语中加点字的注音全部正确的一项是()A.晕眩.(xuàn)枉.然(wǎng)脑髓.(suí)煞.有介事(shà)B.窠.巢(kē)菜畦.(qí)宿.儒(sù)棱.角分明(lèng)C.抽噎.(yē)霎.时(shà)踉跄.(qiàng)哄.堂大笑(hōng)D.坍.塌(tān)高邈.(miǎo)秕.谷(bí)噤.若寒蝉(jīn)2. 下列词语中没有错别字的一项是()A.烦躁宛娫鸦雀无声豁然开朗B.肤浅屏障目不暇接囊莹映雪C.松弛旁骛五彩斑澜通宵达旦D.诀窍恻隐味同嚼蜡莫衷一是3. 下列句子中加点词语的使用不恰当的一项是()A.我们大可不必自惭形秽....,充盈的精神生活远比富裕的物质生活可贵得多。

B.我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇....的博物馆。

C.在灾后的营救行动中,涌现出了一大批临危不惧、断章取义....的英雄模范。

D.只有终生恪守青年时代的信念,矢志不移,孜孜以求....,才是真正的青春光彩。

4. 下列句子没有语病的一项是()A.中学生写作文,要细心观察各种事物,要有真情,切忌不要胡编乱造。

B.本次段考成绩的好坏取决于能否刻苦学习。

C.在日常工作中,党员干部应该充分发挥先锋模范传统。

D.在百家宴上,9班的教室里摆放着品种丰富、味道鲜美的一桌饭菜。

5. 下列表述不正确的一项是()A.《谈读书》一文的作者培根是法国17世纪杰出的唯物主义哲学家,著有《随笔》《新工具》等。

B.《谈读书》一文是篇随笔,向我们阐述了读书的正确目的和方法,同时还阐述了读书的功用。

C.《不求甚解》一文的作者是当代作家马南邨,他原名邓拓,著有作品集《燕山夜话》。

2020年春部编九年级语文下册13 《短文两篇》同步练习附答案解析

2020年春部编九年级语文下册13 《短文两篇》同步练习附答案解析

13《短文两篇》同步练习第一课时同步练习一、积累运用1.下列加点的字注音完全正确的一项是()A.藻.饰(zǎo) 狡黠.(xié) 傅.彩(fù)B.诘.难(jié) 咀嚼.(jiáo) 味同嚼.蜡(jué)C.滞.碍(chì) 阐.证(chǎn)幽.居(yōu)D.轻鄙.(bǐ) 粗糙.(cāo)吹毛求疵.(cī)高谈阔论纵观统酬孜孜不倦寻章摘句文彩藻饰炼达之士不求甚解狂妄自大咬文嚼字豁然惯通因小失大开卷有益3.选词填空。

(只填序号)①周密②庄重③灵秀④深刻读史使人明智,读诗使人______,数学使人______,科学使人______,伦理学使人______,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。

4.仿句练习。

原句:天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接。

仿句:天生才干犹如__________,读书然后__________。

5.依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是()读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。

,必能养成深思熟虑的习惯,涵泳优游,以至于变化气质;,则如驰骋十里洋场,虽珍奇满目,徒惹得心花意乱,空手而归。

,如暴发户炫耀家私,以多为贵。

这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。

①多读如果彻底②少读如果彻底③多读而不求甚解④少读而不求甚解⑤世间许多人读书只为装点门面⑥世间许多读书人只为装点门面A.②③⑤B.①③⑥C.②④⑤D.①④⑥6.学校准备开展以“我读书,我思考”为主题的活动,请你踊跃参加。

【活动一】定方向选书目“主题活动”启动前,图书馆已全天候开放。

面对众多的书籍,你将选择哪一位作家的作品?请写在下面横线上。

作家:作品:【活动二】有步骤深探究选定书目后,你向老师咨询。

老师建议你深入了解该作家及其作品,并写出研究步骤,完成研究任务。

你的研究步骤是:【活动三】精阅读美汇报经过几周的精读,你的研究任务完成了。

2020年春九年级语文下册人教版作业训练:13 短文两篇 B卷

2020年春九年级语文下册人教版作业训练:13 短文两篇 B卷

2020年春九年级语文下册人教版作业训练:13 短文两篇 B卷一、预习自测 (共5题;共9分)1. (1分) (2019七上·义乌月考) 根据拼音写出相应的汉字。

①鸟儿将窠巢安在繁花nèn________叶当中,高兴起来了……(《春》)②水藻真绿,把终年zhù________蓄的绿色全拿出来了。

(《济南的冬天》)③雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然lì________临人间。

但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝sè________。

(《雨的四季》)2. (5分)解释下列划线词在文中的意思。

①5年过去了,在这期间,整个世界分崩离析。

②恐惧伴随着他成长的各个阶段,并在他行将就木时,给他致命一击使其崩溃。

③自信与它的姊妹平和总是携手并进,相辅相成。

④从道义上讲,这反而可以自圆其说的。

3. (1分)请根据括号中的意思在横线上填写相应的词语。

①妈妈在医院看护我,一夜没睡的她显得十分________(形容人瘦弱,面色不好看),看到妈妈的黑发中已经夹杂了根根银丝,我的心都疼了。

②在秋气肃杀的日子,和一个知心朋友________(指无会期的离别;死别),是什么心情?③春天到了,漫山遍野山花________(颜色鲜明而美丽)。

④他再三________(恳求,乞求),让我允许他暑假去华山游玩。

4. (1分) (2018七上·黑龙江月考) 请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。

①我不和你做朋友,因为你言而无信,心胸________(狭窄狭隘狭小)。

②李明的爸爸是个焊接工人,他具有________(精打细算精妙绝伦精益求精)、一丝不苟、追求卓越、爱岗敬业的品格,得到同志们一致好评。

5. (1分) (2019八下·东莞月考) 仿照下面语段中面波浪线的句子写一个有关传统习俗的句子,使前后语意连贯。

传统习俗文化底蕴深厚,寄托着人民对美好生活的期盼和祝愿。

2019-2020学年九年级语文下册专题13 《短文两篇》同步练习附解答

2019-2020学年九年级语文下册专题13 《短文两篇》同步练习附解答

13《短文两篇》同步练习第一课时同步练习一、积累运用1.下列加点的字注音完全正确的一项是()A.藻.饰(zǎo) 狡黠.(xié)傅.彩(fù)B.诘.难(jié) 咀嚼.(jiáo)味同嚼.蜡(jué)C.滞.碍(chì) 阐.证(chǎn)幽.居(yōu)D.轻鄙.(bǐ) 粗糙.(cāo)吹毛求疵.(cī)【答案】D【解析】A项“黠”应读xiá;B项“咀嚼”的“嚼”应读jué,“味同嚼蜡”的“嚼”应读jiáo;C项“滞”应读zhì。

2.下列词语中有四个错别字,请找出来并改正。

高谈阔论纵观统酬孜孜不倦寻章摘句文彩藻饰炼达之士不求甚解狂妄自大咬文嚼字豁然惯通因小失大开卷有益【答案】统筹文采练达贯通【解析】注意形似字、同音字的区别。

3.选词填空。

(只填序号)①周密②庄重③灵秀④深刻读史使人明智,读诗使人______,数学使人______,科学使人______,伦理学使人______,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。

【答案】(1). ③(2). ①(3). ④(4). ②【解析】【详解】选词填空。

文句出自培根的《谈读书》。

解答此题的关键是掌握相关词语或成语的意思,正确辨别它们的感情色彩、修饰对象、使用范围等。

解答时联系上下文,从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选。

要分别理解好“诗”“数学”“科学”“伦理”对人生的意义。

如“诗”可使人“灵秀”的意义;“数学”可使人“周密”的意义;“科学”可使人“深刻”的意义。

注意其中的一一对应关系。

还可运用排除法解题。

4.仿句练习。

原句:天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接。

仿句:天生才干犹如__________,读书然后__________。

【答案】(1). 天生才干犹如未琢之璞(2). 读书然后成稀世之珍。

【解析】本题考查学生仿写句子的能力。

统编版九年级下册语文第13课、短文两篇练习题(含答案).

统编版九年级下册语文第13课、短文两篇练习题(含答案).

第13课、短文两篇一、积累与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.狡黠.(xiá)诘.难(jiè)傅.彩(fù)阐.证(chǎn)B.要诀.(jué)怡.情(yí)藻.饰(zǎo)咀嚼.(jiáo)C.滞.碍(zhì)矫.饰(jiáo)羡.慕(xiàn)涉.猎(shè)D.伦.理(lún)蒸馏.(liú)疵.品(cī)聪颖.(yǐng)2.下列词语中有错别字的一项是()A杀戮深邃孜孜不倦修剪移接B拖沓敦实欣然忘食狂妄自大C戮穿睾肾因小失大文彩藻饰D.盲目聪颖吹毛求疵不求甚解3.下列句中加点成语使用无误的一项是( )A.我们对别人说的话千万不要寻章摘句....,这样容易引起一些不必要的误会。

B.学习不能囫囵吞枣,应该吹毛求疵....,只有拥有这样的态度,才能在学习上更上一层楼。

C.这篇文章虽然篇幅很长,但语言平淡,读起来味同嚼蜡....。

D.吴老师才华横溢,教学水平很高,常常在课堂上高谈阔论....,使同学们受益匪浅。

4.下列句子中标点符号使用正确的一项是()A.“进化论嘛!”鲁迅先生微笑着说:“我懂得你的意思,你的舌头底下压着个结论:可怕的进化论思想。

”B.山路崎岖,很不好走,可我不相信自己还走不过这个背着三十斤东西的山村女孩(她才只有十四岁)。

C.麦收之后,这块地是种玉米呢,还是种红薯呢?到底种什么?与会者议论纷纷,莫衷一是。

D.乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊,甜瓜啊、西瓜啊、苹果啊、香梨啊……走到哪都闻得见诱人的香味儿。

5.下列对课文理解正确的一项是()A.《不求甚解》和《谈读书》两篇短文都是驳论文。

B.《谈读书》在运用论证方法时,主要采用道理论证和举例论证。

C.《谈读书》一文按照读书的方法、目的和作用三个层次结构全篇。

D.“不求甚解”有两层意思:一是表示虚心;二是说明读书的方法,不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意。

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2020年春九年级语文下册人教版作业训练:13 短文两篇B卷一、预习自测 (共5题;共9分)1. (1分)读拼音写字词。

①但他终于不放心,怕茶房不妥帖,颇chóu chú________了一会。

②那你的yān yān yù shuì________的情绪又将如何?③这三种感情就像飓风一样,在深深的苦海上,肆意地把我吹来吹去,吹到bīn lín ________绝望的边缘。

④雨季则有青头菌、牛肝菌,味极xiān yú________。

2. (5分)联系句子,体会划线词的含义。

(1)后来,他又看到光亮的大海上停泊着一只大船,就更加相信这是幻像。

(2)他就是这样吹毛求疵。

(3)甜蜜蜜的肉味,跟回忆一样隐隐约约,不可捉摸,却引得他要发疯。

(4)然而,尽管奄奄一息,他还是不情愿死。

3. (1分)将下列词语依次填入下面这段文字横线处的。

信客教地理________,效果奇佳。

他本来识字不多,但几十年游历各处,又代写了无数封书信,实际文化程度在几位教师中显得拔尖,教起国文来也________。

他眼界开阔,对各种新知识都能容纳。

更________的是,他深察世故人情,很能体谅人,很快就成了这所小学的主心骨。

①从容不迫②绘声绘色③难能可贵4. (1分)将词语的序号依次填入下面语句的横线处。

走进人生的春天,固然要以浓烈的深情抒写壮志,畅快的豪情激荡锐气,但更需要以清醒的头脑________躁动,以厚道的心地________偏激,以沉稳的步履________沉醉。

A.踏破 B.稳住 C.沉淀5. (1分)下面是冰心的一首小诗和一位作家对这首小诗的品评语,请模仿作家的这种写法,品评冰心的这首小诗。

成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

例句:我喜欢这首小诗的宁静而又深远的意境,它表现了诗人对时代的敏感,对黎明的热切期盼,它反映了生活在自由的土地上,经受过战争洗礼的诗人纯净、乐观的心。

我的品评:二、基础运用 (共2题;共11分)6. (4分)阅读下面的文字,完成下列各题。

勇气是我们生命当中最鲜艳的一抹原色,勇气是逆境当中绽放的光茫,它是一笔财富,拥有了勇气就拥有了改变的机会。

李白的“直挂云帆济沧海”,文天祥的“留取丹心照汗青”,……这些勇气都彪bǐng在史册上,流传在故事里。

爱憎分明是一种勇气,色位命运是一种勇气,潸然泪下也是一种勇气。

勇气有时候是一瞬间的闪念,有时候是一辈子的执念。

勇气是在你看清了生活真相之后,依然热爱生活。

愿你我胸怀勇气,过好今天,明天,未来的每一天!一一摘自央视《朗读者》第八期(有删改)(1)根据拼音写出相应的汉字,给划线的字注音。

bǐngè________彪________________住爱憎分明(2)文中有错别字的一个词是“________”,这个词的正确写法是“________”。

(3)文中“执念”的意思是()A . 执意B . 怀念C . 执着(4)仿照文中的画线句,补写句子,要求句式相同,语意连贯。

7. (7分)综合性学习。

杭州市交通管理部门规定,杭州市从2014年5月5日上午7点起,实施机动车法定工作日“错峰限行”。

早高峰限行时间:7:00-9:00;晚高峰限行:16:30-18:30。

浙A号牌机动车,在错峰限行区域内,按照末尾号码限行。

非浙A号牌机动车,在工作日高峰时段实行机动车全号段禁行。

萧山区也根据大气质量、交通环境等效果评估以及G20峰会要求,适时推出浙A号牌机动车尾号限行措施,并于2016年2月29日召开工作日高峰时段区域“错峰限行”交通管理措施听证会。

为了让同学们了解杭州市交管局这一规定的实施情况,语文老师要求同学们围绕“美丽杭州”的主题收集新闻媒体上的材料,共同完成一篇调查报告。

以下是各小组收集到的材料,请你阅读这些材料,并根据要求,完成相关题目。

【材料一】从全国来看,杭州机动车保有量排名第七,但是每千人机动车保有量居全国省会城市之首,已超过北京、上海、广州等城市。

机动车保有量的高速增长,可能会使道路拥堵现象更加严重。

【材料二】早晚高峰时段发生道路拥堵情况对比(1)请根据【材料一】和【材料二】的主要信息,综合得出一条结论。

(2)调查报告中需要对“限行”前后的道路交通状况或人们的的感受做一些介绍,请根据要求,选择“限行之前”或“限行之后”其中的一项进行介绍。

要求:①介绍中必须出现2—3个推荐的词语。

(推荐词语:息息相关、井然有序、两全其美、一筹莫展、截然不同、历历在目、车水马龙、身临其境)②请在答题前写清“限行之前”或“限行之后”的字样。

③不得超过100个字。

(3)请你在这个调查报告的结尾,为此次活动写一个宣传标语。

设计意图:考查学生的图文概括和在具体情境中的语言表达能力。

该题结合“美丽杭州”背景下当下民众普遍关心的社会热点问题——限行、G20峰会等,贴近生活实际,既培养了学生在具体情境下的语言表述能力,又体现了生活处处是语文的理念,提醒学生要做一个生活的有心人。

三、课内精读 (共2题;共35分)8. (15分)有感情地朗读课文,分小组讨论:(1)说说你对程老师安排的这次公开课的看法。

(2)谈谈你对课文标题“心声”的理解。

9. (20分)阅读《谈读书》,回答问题。

(1)给文章划分层次,并概括每层的大意。

(2)作者论述了读书的重要性,为什么又说“不可尽信书上所言”?(3)“书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡矣。

”这句话运用了什么论证方法?有什么作用?(4)“人之才智但有滞碍,无不可读适当之书使之顺畅,一如身体百病,皆可借相宜之运动除之。

滚球利睾肾,射箭利胸肺,漫步利肠胃,骑术利头脑,诸如此类。

”这段话主要用了什么论证方法?有什么作用?四、拓展阅读 (共1题;共22分)10. (22分)阅读下面文章,完成小题。

父亲的露珠李汉荣(一)每个夜晚,广阔的乡村和农业的原野,都变成了银光闪闪的作坊,入世安歇,上苍出场,叮叮当当,叮叮当当,上苍忙着制造一种透明的产品——露珠。

按照各取所需的原则,分配给所有的人家,和所有的植物。

高大的树冠,细弱的草叶,谦卑的苔藓,羞怯的嫩芽,都领到了属于自己恰到好处的那一份。

那总是令人怜惜的苦菜花瘦小的手上,也戴着华美的戒指;那像无人认养的狗一样总是被人调侃的狗尾巴羊的脖颈上,也挂着崭新的项链。

数千年来,“均贫富”这个农业社会的朴素理想,从来就没有真正实现过。

倒是,在大自然的主持下,“均美丑”的美学理想却实现了。

至少,在夜晚,在清晨,草根阶层的家门前,劳动者的原野上,到处都是美好清洁的露珠,可当作响,闪闪发光。

(二)看看送露珠闪耀着的原野之美吧。

你只要露天走着、站着或坐着,你只要与泥土在一起,与劳动在一起,写草木在一起,即使是夜晚,上苍也要摸黑把礼物准时送到你的手中,或挂在你家门前的丝瓜藤上。

这是天赐之美,天赐之礼,天赐之福——总之,天赐之物多半都是公正的。

天不会因为秦始皇腰里别着一把宝剑,而且是皇帝,就给他的私家花园多发放几滴露珠,或特供给他一条彩虹。

相反,秦始皇以及过眼烟云般的衮衮王侯将相富豪贵族,他们占尽了人间风光和便宜,但他们一生丢失的露珠是太多太多了。

比起我那种庄稼的父亲,他们丢失了自然界最珍贵的钻石,上苍赐予的最高洁的礼物——露珠,他们几乎全丢失了,一颗也没有得到。

我卑微的父亲却将它们全部拾了起来,小心地保存在原野,收藏在心底,他那清澈忠厚的眼睛里,也珍藏了两粒露珠——做了他深情的瞳仁。

若以露珠的占有量来衡量人的富有程度,我那种庄稼的父亲,可谓当之无愧的富翁。

(三)物换星移,被强人霸占的金银财宝,总是又被别的强人占去了。

而我的父亲把他生前保存的露珠,完好地留给了土地,土地又把它们完好地传给了我们。

今天早晨我在老家门前的菜地里,看到的这满眼露珠,它们就是父亲传给我的。

美好和透明是可以传承的,美好和透明,是无常的尘世唯一可以传承的永恒之物。

如果不信,就在明天早晨,请看看你家房前屋后,你能找到的,定然不是什么祖传的黄金白银宝鼎桂冠,它们早已随时光流逝世事变迁而不知去向,唯一举目可见、掬起可饮的,是草木手指上举着的、花朵掌心捧着的清洁的露珠,那是祖传的珍珠钻石。

(四)这是农历六月的一天,早晨,天蒙蒙亮,我父亲开了门,先咳嗽几声,与守门的黑狗打个招呼,吩咐刚打过鸣的公鸡不要偷吃门前菜园的菜苗,而菜园里的青菜们,远远近近都向父亲投来天真的眼神,看见父亲早早起来第一件事就是关心它们,它们对父亲一致表示感谢和尊敬。

有几棵青笋竟菇起脚向父亲报告它们昨夜又长了一头。

父亲点点头夸奖了它们。

然后,父亲扛着那把月牙锄,哼一段小调,沿小溪走了十几步,一转身,就来到了那片荷田面前,荷田的旁边是大片大片的稻田,无边的稻田。

父亲很欢喜,但他却眯起了眼睛,又睁大了眼睛,然后又昧了几下眼睛。

好像是什么过于强烈的光亮忽然晃花了父亲的眼睛。

过了一会儿,他的眼神才平静下来。

父亲自言自语了一句:嘿,与往天一样与往年一样还是它们,守在这里,养着土地,陪着庄稼,陪着我嘛。

父亲显然是被什么猛地触动了。

他看见什么了其实也没什么稀奇的。

父亲看见的,是闪闪发光的露珠,是百万千万颗露珠,他被上苍降下的无数珍珠,被清晨的无量钻石团团围住了,他被这在人间看到的天国景象给照晕了。

荷叶上滚动的露珠,稻苗上簇拥的露珠,野花野草上镶嵌的露珠,虫儿们那简陋地下室的门口,也挂着几盏露珠做的豪华灯笼。

父亲若是看仔细一些,他会发现那棵车前草手里,正捧着六颗半露珠,那第七颗正在制作中,还差三秒完工。

而荷叶下静静蹲着的那只青蛙的背上,驭着五颗露珠,它一动不动,仿佛要把这一串宝石,偷运给一个秘密国度。

父亲当然顾不得看这些细节。

他的身边,他的眼里,他的心里,是无穷的露珠叮当作响,无数的露珠与他交换着眼神。

我清贫的父亲也有无限富足的时刻。

此时,全世界没有一个国王和富零,清早起剩,一睁开眼睛就收获这么多的露珠。

(五)钢筋和水泥浇铸着现代人的生活,也浇铸着大地,甚至浇铸着人心。

城市铺张到哪里,钢筋和水泥就浇铸到哪里。

哨兵一样规整划一的行道树,礼仪小姐一样矫揉造作的公园花木,生日点心一样被量身定做的街道草坪——这些大自然的标本,草木世界的散兵游勇,只能零星地为城市勾兑极有限的几滴露水。

露珠,这种透明、纯真,体现童心和本然、体现早晨和初恋的清洁事物,已难得一见了,鸟语、苔藓、生灵、原生态草木、土地墒情氤氲的雾岚地气也渐渐远去。

就在明天,我要回一趟故乡,那里的夜晚和早晨,那里的山水草木间,那里的人心里,那里的乡风民俗里,也许,还保存着古时候的露珠和童年的露珠,还保存着父亲传下来的露珠。

(选自《光明日报》,2018年7月13日15版,有删减)(1)请围绕“露珠”,用简洁的语言将内容补充完整。

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