高考历史总复习第十五单元中国古代与现代的科技文化单元整合提升学案
2020版 创新设计 高考总复习 历史 (北师大版)第一部分 必考内容单元提升课(十五)
单元提升课(十五)1宏观知识再构建2常考问题再加强视角1历史趋势——世界近现代科技发展的历程【知识点拨】牛顿经典力学体系是人类对自然界认识史上第一次理论大综合，为18世纪的工业革命及其以后的机器生产奠定了理论基础；达尔文生物进化论是对生物学又一次伟大综合，使其成为真正意义上的科学；爱因斯坦的相对论打破了传统的绝对时空观，量子论使人类对微观世界的认识有了革命性的进步。
蒸汽机的发明和电力技术的广泛应用，推动人类社会发生了巨大变革，第三次科技革命，网络技术的发展，使世界变成“地球村”，深刻改变了人类的生产与社会生活。
【考题例证1】(2017·江苏单科，15)英国哲学家培根倡导一丝不苟地记录经验性的实验，促进科学的发展；法国哲学家笛卡尔主张用数学法则作为表述人类理性的最高法则，从事科学研究。
17世纪一位科学家承袭了他们的传统，他创立的理论体系()A.揭示了基本的宇宙法则B.奠定了现代物理学理论基础C.确立了太阳中心说理论D.阐明了时间空间的本质属性解析牛顿经典力学体系的特点是以数学为表达形式，材料中“17世纪一位科学家”说的就是牛顿，牛顿创立万有引力定律，揭示了基本的宇宙法则，A项正确；经典力学属于近代物理学，B项错误；“太阳中心说”是哥白尼的理论，C 项错误；相对论阐明了时间空间的本质属性，D项错误。
答案 A视角2文明史观——辉煌璀璨的中国古代科技、文学艺术成就【知识点拨】中国古代科技如四大发明、天文历法、数学、农学和医学等，长期受到政府的重视，成就辉煌；文学艺术在不同历史时期均有各具时代特色的成就，逐渐走向通俗化、平民化；古代书画、戏曲艺术多姿多彩，是某一历史阶段社会政治、经济、思想文化的反映，具有鲜明的时代特征。
中国古代科技、文学、绘画、戏曲艺术等成就辉煌，成为中华传统文化的重要组成部分。
【考题例证2】(2016·课标全国Ⅱ，24)右图为三国曹魏《三体石经》的残片，经文中的每个字均用先秦古文、小篆等三种字体刻写。
高考历史(人教版)一轮复习课件：必修第15单元古代与现代中国的科技文化第30讲
(3)历法 ①夏朝时有了《夏小正》，商朝改进为“殷历”。 ②元朝时郭守敬编写的《_授__时__历___》，比现行公历早三百年。
3．农学和医学 (1)农学著作：西汉氾胜之的《氾胜之书》、北魏贾思勰的《齐 民要术》、元朝王祯的《农书》、明朝徐光启的《农政全书》， 是中国古代四大农书，其中《齐 ___民__要__术_》是我国现存最早、最 完整、最系统的古代农业科学著作。 (2)医学著作 ①西汉的《_黄__帝__内__经_》，是中医学的奠基之作。 ②东汉张仲景的《__伤__寒__杂__病__论__》奠定了后世中医临床学的理 论基础。 ③明朝李时珍编著的《_本__草__纲__目_》，被誉为“东方药物巨典”。
【歌诀识记】 四大发明的产生及发展 西汉前期有纸张，东汉蔡伦又改良。隋唐雕版印刷术，宋代 活字威名扬。一不小心炼火药，唐末军事试锋芒。北宋抵御 辽夏金，此物派上大用场。指南仪器初司南，宋代指针助远 航。四大发明传欧洲，封建主义被埋葬。 【归纳总结】 中国古代数学的特点 (1)以解决实际问题为主要内容。 (2)以算筹为主要计算工具。 (3)运用十进位值制记数系统计算。
南针 宋应用于航海
_地__理__大__发___现__的时代
2.数学、天文和历法 (1)数学 ①《九章算术》：成书于东汉，是当时世界上最先进的应用 数学著作。 ②计算工具：早期是算筹，后来演变为__算__盘____。 (2)天文 ①天文观测：留有世界上最早的日食、月食、太阳黑子及 哈__雷__彗__星__的记录。 ②编出世界上最早的星表——《石__氏__星__表__》。 ③仪器制作：创制了如浑仪、简仪等天文仪器。
28
62%
17 38%
公元 401－1000
年
45
32
71%
13 29%
高考历史(人教版)大一轮复习配套文档：第十五单元 中国古代与现代的科技文化 单元整合
单元整合⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧⎭⎪⎪⎬⎪⎪⎫科技⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫四大发明数学、农学、天文历法医学 古代劳动人民智慧的结晶文学⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫《诗经》《离骚》汉赋、唐诗、宋词元曲、明清小说 具有鲜明的时代特征艺术⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫书法艺术绘画艺术戏曲艺术 丰富多彩、成就辉煌 ⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧⎭⎪⎪⎬⎪⎪⎫科技⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫从两弹一星到载人航天从杂交水稻到银河Ⅰ号尖端科技获得重大突破文艺⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫“双百”方针提出与贯彻“双百”方针曲折与破坏“双百”方针恢复及繁荣 丰富了人民的文化生活教育⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫新中国教育奠基动乱中教育被破坏新时期教育复兴 培养了大量的人才通史概览古代中国 的科技、文 学与艺术 丰富了人类 文明的宝库 现代中国的科技、文艺与教育 成就巨大，但充 满曲折与坎坷中国古代文学艺术与社会存在的关系横向链接中国古代科技与西方科技的比较例1古代科技——先民的创造精神与勤劳智慧光耀世界古人写字用黄纸，写错了，就用黄色的矿物颜料“雌黄”涂抹后重写。
北齐颜之推《颜氏家训·书证》篇有“以雌黄改‘宵’为‘肎’”的记载。
后人把那些不问事实，妄论一番轻易下结论的行为称之为“信口雌黄”“口中雌黄”。
这一现象说明() A．印刷术的发明促进了文化的传播B．古代科技领先世界C．古人重视科学技术的传承与创新D．纸的应用带动了相关技术及文化的发展答案 D解析解答此题的关键是明确题干中的情景。
据材料“古人写字……改‘宵’为‘肎’的记载”以及“信口雌黄”“口中雌黄”的来历，可以判断纸的应用推动了技术的进步与文化的发展，故选D项。
A、B、C三项在材料中均未反映。
例2唐诗宋词——社会存在决定社会意识“文化是一个民族历史的沉淀与累积，又是现存社会经济和政治的反映，而文化反过来又能给社会的经济和政治带来巨大的影响。
”下列文化现象与城市经济繁荣、市民阶层扩大密切相关的是()①唐诗的繁荣②理学的形成③宋词的兴盛④话本的出现A．①③④B．①③C．③④D．②③④答案 C解析唐代诗歌不属于通俗文学，故跟市民阶层的扩大无关，排除①；宋明理学的出现是儒学复兴运动中二程、朱熹等人吸取道教、佛教的一些合理的思想成分而形成的，与城市经济繁荣、市民阶层扩大无关，故排除②；话本是说唱艺人的脚本，词是便于演唱的一种新文学体裁，都是适应市民生活需要的，与城市经济繁荣、市民阶层扩大密切相关，③④符合。
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厌苦，辄与钱，令聚坐听说古话。至说三国事，闻刘玄德
败，颦蹙有出涕者；闻曹操败，即喜唱快。”这反映了( ) A．苏轼关心百姓疾苦 B．《三国演义》盛行当时 C．宋代市井生活丰富 D．尊刘贬曹观念深入民心 解析：题干没有提及百姓疾苦，故 A 项错误；《三国
演义》是元末明初的作品，故 B 项错误；通过“涂巷中
第十五单元 中国古代与现代的科技文 化
单元整合提升
纵向梳理
一、时代对艺术风格的影响
时代 艺术风格
主要表现
先秦
兼容并包、 春秋战国时期是社会大变革时期，出 宽容开放 现了百家争鸣
秦汉
恢宏大度
国家统一，生产发展，民族联系加强， 文化迅速发展
隋唐
兼容并蓄、 政治稳定，经济发展，民族融合，中 全面繁荣 外交流频繁
象，如新航路开辟、殖民扩张、三角贸易、人文主义、宗
教改革等。(唯．物．史．观．、．史．料．实．证．、．历．史．解．释．、．家．国．情．怀．) 3．题目设问要求。
(1)简要写出所提取的小说情节(获．取．和．解．读．信．息．) (2)小说情节反映的历史现象(调．动．和．运．用．历．史．知．识．) (3)对历史现象的概述(描．述．和．阐．释．事．物．) (4)对历史现象的评价(论．证．和．探．讨．问．题．)
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高考历史一轮复习 第十五单元 近现代世界科技和文艺单元整合教案 新人教版
2017高考历史一轮复习第十五单元近现代世界科技和文艺单元整合教案新人教版单元知识整合(一)宏观体系构建(二)专题知识总结一、15～20世纪自然科学发展的四个阶段二、蒸汽机发明、电气技术应用和信息技术对人类社会的影响1.蒸汽机发明和电气技术应用的共同作用(1)社会生产力大幅度提高：瓦特蒸汽机出现后，机器生产在几乎所有工业部门得到迅速发展；发电机的发明及其他电气技术的应用，使机器的使用更加普遍，更多的工业部门涌现，工业得以迅速发展。
(2)社会结构和世界形势改变：资产阶级由于掌握了先进的生产力，实力日益强大，开始确立对世界的统治，推动了世界市场的形成，世界日益成为一个整体。
社会上出现了资产阶级和无产阶级两大对立阶级。
(3)社会面貌、人类生活巨变：蒸汽机出现以后，形成了新的工业城市，改变了人们的生活和工作环境；电气技术的广泛应用，使城市面貌和人们生活发生了巨大变化。
同时机器的应用造成一定的环境污染，产生负面影响。
2．信息技术对人类社会的影响(1)以互联网为代表的信息技术的迅速发展，极大地改变了人们的交往方式，人类进入信息时代。
(2)积极影响：加快了经济全球化的步伐；产业结构的变化，特别是知识密集型产业的迅速发展，传统产业对互联网的依赖；工作方式、学习方式和社会交往方式的变化。
(3)消极影响：网络成瘾；网络犯罪；信息垃圾；人际关系淡化等。
三、17世纪到20世纪初的文学和艺术(美术、音乐)发展的三个阶段1．17世纪至18世纪中期新航路的开辟促进了西欧工商业的发展，经济上的进步导致技术的进步；政治上大多数国家的资产阶级尚无力推翻封建统治阶级，需要王权的庇护以发展自己，而国王要依靠资产阶级来削弱贵族势力，并推行重商主义扶持资产阶级，这种王权与资产阶级的妥协造成了文学艺术的封建色彩。
欧洲文学艺术流行的是古典主义潮流，它崇尚理性和创作的规律性、追求完美和谐的形式。
2．18世纪末至19世纪中期该时期西方主要国家的工业革命正在加紧进行，工业资产阶级的力量也壮大起来；18世纪末法国在革命时代的到来以及资本主义社会秩序确立后，人们对现实的不满，标志着古典主义时期的结束。
2020版高考历史大一轮复习课件：第十五单元 中国古代与现代的科技文化 整合提升
封建专制制度渐趋衰落，君主专制达 到顶峰；商品经济繁荣，资本主义萌 芽出现
[考题例证 1] (2019· 东北三省四市教研联合体模拟) 苏轼在《东坡志林》中记载： “涂巷中小儿薄劣，其家所 厌苦，ห้องสมุดไป่ตู้与钱，令聚坐听说古话。至说三国事，闻刘玄德 败， 颦蹙有出涕者； 闻曹操败， 即喜唱快。 ” 这反映了( A．苏轼关心百姓疾苦 B． 《三国演义》盛行当时 C．宋代市井生活丰富 D．尊刘贬曹观念深入民心
1966— 1976年
遭受 严 重挫 折
改革开 放以来
全面 繁 荣
(1)除航天和农业方面取得重大 成就外，科学研究受到“文化大 革命”的严重冲击 (2)高考制度被废止，教育事业 受到极大破坏 (3)盛行“阶级斗争”文艺，样 板戏流行，出现“百花凋零”局 面 (1)科学技术全面繁荣，在航天、 信息技术方面成就突出 (2)确立了“科教兴国”战略， 中小学教育和高等教育得到全面 发展 (3)“双百”方针重新得到贯彻， 科研、艺术出现全面繁荣的局面
中外关联 16—18 世纪中国和欧洲科技比较
比较项 中国科技 欧洲科技
研究领域
研究方法
集中于应用型的 传统科技领域
主要采用传统的 典籍整理与经验 总结法 未能形成近代科 技
集中于天文学与 理论研究领域
采用实验方法， 重点放在对事物 发展规律的探索 上
结局 原因
近代科学产生
欧洲资本主义产 生发展
中国自给自足的 经济 小农经济的分散 基础 性和狭隘性
封建统治者实行 经济 “重农抑商”和 政策 “闭关锁国”政 策
欧洲先进国家进 行保护科学发展 的政策并推行重 商主义
高考历史总复习 第十五单元 近现代中外科技与文化 3.15.44 近代以来世界的科学发展历程
特别提醒 1．近代科学形成的标志 伽利略开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的 近代科学，标志着近代物理学的真正开端。伽利略被誉为 “近代科学之父”。牛顿经典力学体系的建立标志着近代 科学的形成。
2．相对论与牛顿经典力学的关系 爱因斯坦的相对论是对牛顿经典力学的发展，而不是否 定。爱因斯坦的相对论只否定了牛顿的绝对时空观，没有 否定整个牛顿力学。牛顿力学是相对论力学在低速状态下 的一个特例。牛顿力学是整个力学的基础，牛顿所提出的 很多概念，至今仍是指导我们的物理学思想。
3．经典力学可归纳为“一、二、二” 一个成熟的标志：《自然哲学的数学原理》。 两个特征：注重实验、数学化。 两大内容：物体运动的三大定律和万有引力定律。 4．正确认识相对论和量子论 (1)量子论和相对论的提出，使人们对物质世界的认识深 入到微观领域和宏观宇宙领域。量子论和相对论一起，构 成了现代物理学的基本理论框架，开阔了人们的视野。
2．早期生物进化思想的形成 (1)生物从低级向高级发展进化。 (2)拉马克提出“用进废退”和“获得性遗传”两个原则。 3．达尔文进化论的创立 (1)标志：1859年，达尔文发表《__物__种__起__源____》一书。 (2)内容：一切生物都经历了从低级向高级、由简单到复杂 的发展过程。提出“物竞天择，__适__者__生__存______，自然选择 ”的原理。 (3)意义：有力挑战了封建神学创世说，达尔文被称为“生 物学领域的牛顿”。
要点二 牛顿经典力学的历史地位、影响与相对论的关 系
[史料探究] 史料一 正如伏尔泰所说的，“整个自然界、所有行 星竟会服从永恒的法则……这是非常奇异的”。寻找决定 人类事物的这些永恒法则，是法国革命之前的所谓的启蒙 运动的实质。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
高考历史总复习古代中国和现代中国的科技与文化第41讲古代中国的科学技术和文学艺术课件
第十五单元 古代中国和现代中国的 科技与文化
主题1 古代中国的科学技术与文学艺术 线索(1) 古代科技：中国古代在天文学、气象学、医学、农学、地学 等领域领先世界；以四大发明为代表的中国 古代发明，对周边国家乃至世界文明 的进程，都产生过巨大影响。 线索(2) 文学艺术：中国古代的文学艺术，如诗词、小说、书法、绘画、戏曲 等，异彩纷呈。这些作品，具有多元一体、多民族融合、吸收外来文明成果、雅俗 共赏等特征，从不同侧面反映了不同历史时期的社会风尚、时代风貌和作者心声。 主题2 现代中国的科技、教育和文艺 新中国成立后，科教文化事业曲折发展。新中国成立初期初步建立了中国特色 的科教文化体系；“文化大革命”时期，科教文化事业遭遇挫折；改革开放后，中 国努力追赶世界科技发展的潮流，科教文化事业实现了跨越式发展。
5．宋词和元曲 (1)宋词 ①繁荣原因：商业发展，城市繁荣，__市__民____数量不断增加。 ②派别：有__婉__约____派的柳永、李清照；豪放派的苏轼、辛弃疾等。 (2)元曲 ①形成：元代的散曲和__元__杂__剧____一起合称为元曲。 ②特点：题材广泛，可雅可俗。
6．明清小说 (1)背景 ①政治上，专制主义中央集权进入强化阶段。 ②经济上，__资__本__主__义__萌__芽____的出现，市民阶层扩大。 ③思想上，质疑和批判传统儒学的反封建思想的出现。 (2)特点：数量繁多，体裁多样，表现手法丰富。 (3)作品：四大名著；《聊斋志异》《儒林外史》。
……………………………………………………………………………◎ [思维导图] 中国古代四大发明
[轻巧识记] 中国古代数学的特点 1．以解决实际问题为主要内容。 2．以算筹为主要计算工具。 3．运用十进位值制记数系统计算。
高考历史总复习 古代中国的科学技术与文化和现代中国的文化与科技专题整合 人民版
2015《金版新学案》高中历史（人民版）总复习专题整合：专题十三古代中国的科学技术与文化和现代中国的文化与科技一、古代中国的科学技术与文化二、现代中国的科技、文学艺术与教育一、古代中国的科学技术与文化二、古代中国的文学成就1．《诗经》、楚辞与汉赋(1)《诗经》：是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分。
风是周朝时期各诸侯国的民歌，统称“国风”；雅是西周的宫廷乐曲歌词；颂是为宗庙祭祀配以舞曲的歌词。
风的内容丰富，有的揭露讽刺统治者的剥削和压迫，有的反映劳动人民的反抗精神和对美好生活的向往，还有大量关于农业生产的组织情况以及各种恋爱情歌等内容。
(2)楚辞：楚辞是战国时期屈原等人吸收南方民歌精华，采用楚国方言，创造出的一种新体诗歌。
楚辞与《诗经》不同，不是整齐的四言体，而采用自由灵活的句式。
《离骚》是其中的名篇。
(3)汉赋：汉朝政治统一，经济发展，广筑宫室，田猎、巡游之风兴盛。
一种专事铺陈辞藻、文采华丽的文体——赋应运而生。
赋是吸收了先秦《诗经》和楚辞表现手法的带韵散文。
2．唐诗(1)盛唐：繁荣、开放和文化多元的盛唐造就了诗歌的辉煌。
科举取士制度的确立使得许多来自中下层的文人有机会施展抱负，他们把丰富的生活体验、自信乐观和昂扬进取的精神融入诗歌，弹奏出开朗奔放、刚健清新的时代音调。
伟大诗人李白的非凡气魄充分体现了盛唐张扬个性、蓬勃向上的时代精神。
杜甫是一位忧国忧民的诗人，他长期生活在颠沛流离和饥寒交迫中，体味着国破家亡的痛苦。
(2)中唐以后：战乱的平息并没有带来往昔的盛世华年。
白居易在对黑暗现实的猛烈批判中寄托了自己的政治抱负和对民间疾苦的深切同情。
3．宋词宋代城市生活丰富，娱乐场所需要大量的歌词。
士大夫的词作通过各种途径流传于民间，更有一些词人直接为歌女写词，在歌楼舞榭中传唱。
山河的破碎和民众的苦难激发了诗人们救亡图存的社会责任感和使命感。
抗金将领岳飞把自己杀敌报国的雄心壮志写入诗词，期望有朝一日能“驾长车，踏破贺兰山阙”，恢复中原。
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件：第十五单元 第30讲 古代中国的科学技术与文学艺术
第 30 讲 古代中国的科学技术与 文学艺术
一、古代中国的科技成就
(一)四大发明
1．主要成就。
发明
成就
西汉前期发明植物纤维纸。东汉 (1)造纸术
_蔡__伦__改进造纸术
隋唐出现雕版印刷术 (2)印刷术
北宋毕昇发明胶泥_活__字__印__刷__术__
古代炼丹家发明 (3)火药 唐朝末年开始用于军事；宋__朝___广泛
二、文学 1．先秦诗歌。 (1)《诗经》。 ①内容：收录了西__周__至_春__秋_中期的三百多首诗歌，分 为_风___、雅、颂三部分。 ②特点：四言为主，多重章叠句，语言质朴丰富。 ③地位：中国第一部诗歌总集；奠定了中国古典文学 _现__实__主__义_的基础，被后世奉为儒家经典。
(2)楚辞。 ①特点：以_南__方__民__歌__为基础，采用楚国方言，句式 灵活。 ②代表作：屈原的《离骚》。 ③地位：开创古代文学_浪__漫__主__义__的先河。 2．汉赋。 (1)特点：辞藻华丽，手法夸张，内容丰富。 (2)代表作：西汉司马相如的《子虚赋》《上林赋》； 东汉张衡的《二京赋》。
第十五单元 中国古代与现代的科技文化
线索 1 中国古代在天文学、气象学、医学、农学、地学 等领域领先世界；以四大发明为代表的中国古代发明，对 周边国家乃至世界文明的进程，都产生过巨大影响。
线索 2 中国古代的文学艺术，如诗词、小说、书法、绘画、 戏曲等，异彩纷呈。这些作品，具有多元一体、多民族融 合、吸收外来文明成果、雅俗共赏等特征，从不同侧面反 映了不同历史时期的社会风尚、时代风貌和作者心声。 线索 3 现代中国文化事业曲折发展，人民教育事业也历经 曲折。科学技术方面，“两弹一星”、南优 2 号杂交水稻、“银 河”计算机、“神舟”系列航天飞船，是中华人民共和国科 技发展的突出成就。
单元整合提升课-第十五单元-中国古代与现代的科技文艺
A．儒家思想重人伦不重实用是导致中国现代科技落后的主要 原因 B．缺乏逻辑推论思维是导致中国未能发展出现代科技的主要 原因 C．思想文化专制禁锢中国文人的思想导致中国现代科技未能 形成 D．科举、四民观念等使中国人轻视科技进而造成现代科技的 落后
解析：据材料“问题不在中国传统的思维方式”，可知主要原 因不是“儒家思想重人伦不重实用”，故 A 项错误；材料中说 “问题不在中国传统的思维方式(缺乏逻辑推论思维)”，故 B 项 错误；思想文化专制是统治者的一种政策，材料中没有谈到政 策，故 C 项错误；材料中“中国传统上以儒士大夫为首”刚好 对应“四民观念”；“‘万般皆下品，唯有读书高’的社会文 化”，刚好对应科举，这些社会文化导致现代科技落后，故 D 项正确。
中国古代文学成就反映的时代特征
1．从文学发展角度看：社会意识是社会存在的反映，中国古代 的文学发展经历了先秦散文、汉代赋、隋唐诗歌、宋元词曲、 明清小说的历程，每一历史阶段的文学成就反映了该历史阶段 的政治、经济等社会特征。
2．从政治角度看：春秋战国时期，社会处于大变革阶段，百家 争鸣局面出现，反映在文学方面以诸子百家的散文为主；秦汉 时期，中央集权制度形成和发展阶段，社会处于大一统局面， 汉赋以华丽的词藻描绘恢弘时代；隋唐时期具有开放与繁荣的 社会环境，科举制度最终形成，推动了诗歌的繁荣等。
3．三国两晋南北朝时期，国家分裂、士族政治黑暗、民族大融 合、江南地区开发，反映这一特征的文化就是佛教盛行，以及 与之相关的建筑、绘画、石窟艺术的繁荣和《神灭论》的问世。 其中数学与农学取得了一些世界上领先的成就，南方田园诗与 北方民歌对后世影响深远。
4．隋唐时期，因政治稳定、经济发达和对外开放，科技文化具 有兼容并蓄、全面繁荣的特点，许多方面领先世界。它不仅影 响到亚洲文明发展，成为“中华文化圈”的源流，而且在世界 文明史上产生了巨大而深远的影响。
高考历史一轮复习第十五单元中国古代和现代的科技与文化单元综合提升
【金版学案】2017高考历史一轮复习第十五单元中国古代和现代的科技与文化单元综合提升[阶段特征]__________________________________中国科技发展的阶段特征[精要阐释]1．16世纪以前:中国独自创造了举世瞩目的科技成就，具有首创性、全面性、经验性、实用性、连续性与本土化等特点。
2．16世纪末到鸦片战争前:来华传教士带来了欧洲的天文学、数学、力学以及火器与钟表制造等技术，但在本质上并未对中国传统科技形成冲击。
3．鸦片战争到1949年新中国成立前:在西方列强侵略下，先进的中国人重视引进西方科技，如林则徐和魏源、洋务派、资产阶级维新派、激进的民主主义者等，对近代中国科技的发展起到了一定的推动作用。
4．1949年新中国成立到改革开放前:受冷战形势的影响，中国一度大规模引进苏联的技术和设备，重点建设国防工业与发展科学技术。
后来，坚持自力更生、攻坚克难，在核技术、航天技术、计算机及生物技术等方面取得了重大突破。
5．改革开放以后:国家实行对外开放、“科教兴国”战略，重视提升科技创新能力，我国科技进入了由“跟踪模仿为主”向“自主创新”过渡的发展阶段，在载人航天、计算机等领域处于世界先进行列。
【典题借鉴】1．(2016·山西晋中模拟)下图是新中国成立以来取得的科技成果的阶段示意图。
下列相关表述正确的是( )A．“一五”计划促进了①时期的科技发展B．“两弹一星”成果是在②时期取得的C．“文革”使③时期内没有取得任何科技成就D．杂交水稻是在④时期取得的重大成果解析：本题考查再认再现能力。
结合所学知识可知，“两弹一星”是20世纪六七十年代的科技成就；杂交水稻和卫星技术突破均是“文革”时期的成就，由此B、C、D三项分析错误，故选A项。
答案：A[主流思想]__________________________________“科教兴国”战略——中华民族伟大复兴的不竭动力[精要阐释] “科教兴国”是我国的基本国策之一，也是建设创新型国家的重要战略举措。
高考历史 第十五单元 古代中国的科技和文艺学案
【创新方案】20XX届高考历史一轮复习第十五单元古代中国的科技和文艺学案新人教版1条历史发展主线2个知识归纳整合一、中国传统科技与西方近代科技的不同特点1．中国的传统科技重经验，西方近代科技重实验。
中国传统科学严格讲是经验科学、描述科学，主要表现为把人类同自然界长期斗争的经验积累、整理；西方近代科学把系统观察和实验同严密的逻辑体系相结合，形成以实验事实为根据的系统的科学理论。
2．中国传统科技重综合，西方近代科技重分析。
中国传统科技善于全面观察现象，直接从这些现象中进行整体理论综合，揭示现象背后本质的机制，则是很薄弱的；西方近代科技善于分析，近代弗兰西斯·培根将分析的实践上升到科学方法论的高度加以阐明，从而给近代科学理论提供有效方法和明确方向。
3．中国传统科技重实用，西方近代科技重理论。
中国传统科技大多是生产经验的总结，实用性强，缺乏用逻辑方法进行理论概括和分析；西方近代科技属于理论科学，大都属于对事物规律和本质的探索，主要采取观察和实验的方法。
4．中国传统科技主要服务于农业；西方近代科技主要服务于工业。
[活学活用]1．(2012·金华模拟)英国学者李约瑟在评论《九章算术》时说：“……专门致力于统治官员所要解决的问题，土地丈量、谷仓容积、堤坝和河渠的修建、税收、兑换率……为数学而数学的场合极少。
”由此可见我国古代科技的特点是( )A．重实用B．重理论C．重民众D．重实验解析：选A 《九章算术》介绍了与当时生产、生活密切相关的数学应用题，这反映了我国古代科技实用性强，但缺乏对事物发展规律的探索。
二、中国古代的书画成就1．汉字的起源及演变汉字起源于六千多年前的原始图画。
汉字在长期演变的过程中，按照甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书的脉络演变发展。
2．书法艺术(1)楷书艺术：笔画详备、结构形体严整，是规范化、标准化、楷模化的字体。
著名书法家有魏晋的王羲之，唐朝的欧阳询、颜真卿、柳公权，宋代黄庭坚，元代赵孟，明代文征明等。
高考历史大一轮复习第十五单元古代与现代中国的科技文化第29讲现代中国的科技文化与教育课件
解析 从材料信息可知，1958年夏天，党中央和上海市委都 物化学研究所加速实现蛋白质人工合成项目，研究所内部青年同 该项目，这体现了“大跃进”时期的“冒进”，“1965年最终合 的风气客观上助推了科技发展，故选A项；材料信息无法体现全 故B项排除；青年在科技研究中发挥作用，但材料信息无法体现 主要是青年，故C项排除；材料信息无法体现政府的科研投入，故
二 中华人民共和国成立后，教育领域出现的两次发展
1．两次高潮：中华人民共和国成立后到“文化大革命”前 后。
2．主要原因 (1)政治上，党和政府积极支持文化教育事业的发展。中华人 “文化大革命”前，成立中科院，提出“双百”方针，改造和发 大革命”后，实施了“863计划”，提出重新贯彻“双百”方针， 计划，加大支持教育事业的力度。
(2)曲折的年代 ①原因：政治运动扩大化，特别是“__文__化__大__革__命____”。 ②表现：一些优秀作品受到错误批判；许多知识分子受到伤 凋零；自然科学和社会科学的研究也受到很大影响。 (3)文艺的春天 ①背景：文革结束后，文学艺术和学术领域清算林彪、江青 党明确文艺必须植根于人民生活；邓小平强调坚持贯彻“双百”方 ②表现：20世纪80年代初，以“五讲”“四美”为内容的精 来；出现了以反映“文化大革命”为主题的“__反__思____文学”“ 及以改革实践为主题的文学作品。
3．启示：教育是现代文明的基石，为提高国民素质，必须 须把教育摆在优先发展的战略地位；教育必须为国民经济发展和社
【例题2】 对下表解读正确的是( C ) 统计年份 1960年 1965年 1971年 199 高校数量 1 289所 434所 328所 2 17
A．高校数量的变化趋势与国防直接有关 B．1960～1971年高校数量减少的原因都是“文革”的破坏 C．1971～1997年高校数量增长受国家政策影响较大 D．该表启示我们要把教育放在优先发展的位置 解析 1960～1971年高校数量的变化与“左”倾错误有关， 造成的，排除B项。A、D两项在表格中无法体现，排除。国家对 反正，推进教育改革，坚持“科教兴国”战略，优先发展教育事 1997年高校数量大幅度增加，C项符合史实。
高中历史一轮复习 单元命题探究课15中国古代和现代的科技与文化
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拉丁语最初是古罗马人的语言。公元 1 世纪，标准拉丁语 形成，与希腊语等一起成为罗马帝国学校的教学语言。罗马帝 国解体后，拉丁语的日常口语功能逐渐丧失，成为一种书面语 言。17 世纪末期以前，西欧的学术著作大都用拉丁文撰写。意 大利、西班牙、葡萄牙、法国等在拉丁语的基础上，发展出自 己的民族语言。
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角度：中国科技发展的阶段特征。 [精要点拨] (1)16 世纪以前：中国独自创造了举世瞩目的 科技成就，具有首创性、全面性、经验性、实用性、连续性与 本土化等特点。 (2)16 世纪末到鸦片战争前：来华传教士带来了欧洲的天 文学、数学、力学以及火器与钟表制造等技术，但在本质上并 未对中国传统科技形成冲击。
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必修三·第十五单元·单元命题探究课（十五）
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(1)阅读材料一，结合所学，概括上述两种语言文字发展演 变的异同。
非选择题规范训练模板 第一步：【抓主线、握方向】 主线：_______________________________________ 第二步：【审题干、明要求】 判断答案来源：_______________________________ 找出求答项：_________________________________ 明确能力要求：_______________________________
A．杜牧
B．孟浩然
C．杜甫
D．白居易
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【解析】 据题干材料时间可知该诗人生活在唐朝由盛转衰 时期，题中诗文写出了妻离子散的悲哀，根据所学可知，诗人杜 甫亲历唐朝由盛转衰的剧变，故选 C 项。杜牧、孟浩然分别生活 在晚唐、盛唐时期，且诗风与题干材料不符，A、B 两项排除； 白居易生活在中唐时期，与题干时间不符，D 项排除。
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第十五单元中国古代与现代的科技文化单元整合提升纵向贯通中国科技发展的阶段特征1．16世纪以前：中国独自创造了举世瞩目的科技成就，具有首创性、全面性、经验性、实用性、连续性与本土化等特点。
2．16世纪末到鸦片战争前：来华传教士带来了欧洲的天文学、数学、力学以及火器与钟表制造等技术，但在本质上并未对中国传统科技形成冲击。
3．鸦片战争到1949年中华人民共和国成立前：在西方列强侵略下，先进的中国人重视引进西方科技，如林则徐和魏源、洋务派、资产阶级维新派、激进的民主主义者等，对近代中国科技的发展起到了一定的推动作用。
4．1949年中华人民共和国成立到改革开放前：受“冷战”形势的影响，中国一度大规模引进苏联的技术和设备，重点建设国防工业与发展科学技术。
后来，坚持自力更生、攻坚克难，在核技术、航天技术、计算机及生物技术等方面取得了重大突破。
5．改革开放以后：国家实行对外开放、“科教兴国”战略，重视提升科技创新能力，我国科技进入了由“跟踪模仿为主”向“自主创新”过渡的发展阶段，在载人航天、计算机等领域处于世界先进行列。
[考题例证1] (2017·珠海模拟)中国科学院档案处保存的文件表明，1951年至1958年中国共派出留苏学生7 493人，其中69%的留学生学习工科专业，10.6%的学习理科，6.9%的学习农林，3.4%的学习医学，3.2%的学习文科，1.7%的学习文化艺术，1.6%的学习财经。
这是我国当时( )A．“科教兴国”战略的需要B．市场经济体制的需要C．文化教育全面改革的需要 D．国家发展战略的需要解析：1995年提出“科教兴国”战略，时间不对，故A项错误；提出建立市场经济体制的目标是在1992年中共十四大，时间不对，故B项错误；材料反映留苏学生选择专业的情况，不涉及国内的文化教育改革，故C项错误；依据材料可得由于“一五”计划的开展，为了满足国家发展战略的需要，留苏学生选择工科专业的占绝大多数，故D项正确。
答案：D横向链接16—18世纪中国和欧洲科技比较比较项中国科技欧洲科技研究领域集中于应用型的传统科技领域集中于天文学与理论研究领域研究方法主要采用传统的典籍整理与经验总结法采用实验方法，重点放在对事物发展规律的探索上结局未能形成近代科技近代科学产生原因经济基础中国自给自足的小农经济的分散性和狭隘性欧洲资本主义产生发展经济政策封建统治者实行“重农抑商”和“闭关锁国”政策欧洲先进国家进行保护科学发展的政策并推行重商主义原因思想条件“八股取士”和“文字狱”盛行，知识分子思想受到禁锢文艺复兴、启蒙运动解放了人们的思想，面向现实，重视实践，崇尚理性的追求蔚然成风政治制度中国是日趋腐朽的封建制度欧洲向资本主义政治制度过渡人重视者，实因中国人太重实用。
为什么我国民族太重实用呢？实由地理、社会、文化环境使然。
对此合理的解释是( )A．古代只注重实用导致科技落后B．缺乏逻辑思维导致理论迟滞C．地大物博的环境导致人们懒惰D．固守农耕文明不利科技发展解析：依据材料“实由地理、社会、文化环境使然”得出固守农耕文明不利科技发展，故D项正确；A项与材料信息不符，排除；B、D两项在材料中无法体现，排除。
答案：D高考命题的归宿高考“怎么考”：这主要涉及考查方式、试题题型、试题构成及体现的命题特点等问题。
高考命题以能力立意为核心，突出体现了四大能力要求：获取和解读信息(新材料新情境)，调动和运用知识(基础知识活学活用)、描述和阐释事物(学科语言规范准确，史论结合)、论证和探讨问题(比较、分析、概括等，学科认识客观辩证、全面深刻，并有正确的情感态度价值观)；不拘泥于课本，运用新材料，创设新情境，隐含着“材料第一，论从史出”的命题原则，同时注重历史问题的现实思考和现实问题的历史追溯的考查。
[典例] (2017·海南卷，5)下图是我国出土的古代杂剧砖雕图案。
据此可知，元杂剧( )A．已经有明确的角色分工B．演变为后来的京剧C．以歌舞为主要艺术形式 D．基本取材于宫廷生活解析：图片中每个人物都有特定的服饰，扮演不同的角色，可见元杂剧已经有明确的角色分工，故A项正确；京剧主要是由汉剧和徽剧融合而来，与元杂剧无关，故B项错误；一人主唱、曲牌联套体的戏曲音乐，成为元杂剧的核心艺术形式，故C项错误；元杂剧取材于现实生活，不局限于宫廷生活，故D项错误。
答案：A备考指导(1)挖掘课程资源，补充背景材料。
实现由教教材到用教材教的转变。
鼓励学生在历史学习中学会思考，同时，通过新材料传达对情感价值观的关注；鼓励学生独立思考与创造性地解决问题，考查学生从不同角度发现问题、解释问题的能力，积极鼓励学生的个性发展。
(2)加强学科能力培养。
高中历史课程标准对学科能力培养目标有明确的要求，即“使学生进一步掌握认识历史的方法，包括分析、综合、归纳、比较、概括等，培养学生阅读、理解、分析历史资料的能力和阐释历史问题的能力；进一步培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点观察、分析问题的能力”。
(3)把握时代脉搏，关注现实，关注社会热点。
将社会热点、焦点问题与书本知识有机结合，突出社会热点问题的隐性介入，从而培育学生的社会责任感。
一、中国古代科技成就的缺陷中国古代科技是建立在农耕文明基础上的，科技一旦能够满足农业生产的需要，就失去了发展的条件和动力；同时，为巩固大一统封建专制统治的需要，古代统治者重视社会秩序和伦理道德的教化，不重视科学技术的发展，教育中缺乏自然科学教育的成分，使中国古代失去了研究自然科学的条件。
从这个知识范围中挣脱出来的人只有像宋应星这样的与科举无缘的极少数，因此古代科技思想对当世的影响力是有限的。
先进科技成果也在中国古代进行过不止一次的重复研究。
二、颜真卿的忠君思想与其书法作品颜真卿著名法帖《争座位帖》书于代宗广德二年，其作文的目的是为了维护朝廷纲纪，而其中起支撑作用的则是颜真卿对皇帝的耿耿忠心。
朱关田认为：“忠义之气桀然横溢于字里行间，书法亦随意自如，天真烂漫，其淋漓挥洒处，如挟风雨而行云空，横斜曲直妙韵叠出者，尤见瑰异。
”宋代米芾在《书史》中说：“此帖在颜最为杰思，想其忠义愤发，顿挫郁屈，意不在字，天真罄露在于此书。
”颜真卿，其书法所达境界确实可与王羲之比肩，他同时又是一位忠臣义士，二者合美，真卿书名传于书史便是很自然的事了。
由此可见，人们在承认颜氏书法的同时，早已承认了颜真卿的忠义之气，忠义之气也贯穿了颜真卿书法。
而类似这样的评价更满足统治者政治宣传的需要。
在审美导向上，使学书者观真卿书法便想到其忠君思想。
如此历代承传，真卿书名得以远播。
三、京剧脸谱谱色分类京剧脸谱谱色分类一般按照脸谱的主色来分类，主色主要看脸谱的脑门和两颊部位的颜色。
谱色有相对固定的特殊寓意，表现人物的基本性格特征。
红脸表示忠勇耿直、有血性的刚烈人物；粉红脸表示年迈气衰、德高望重的忠勇老将；紫脸表示刚毅威武、稳重沉着的人物；黄脸表示骁勇善战、残暴的武将；蓝脸表示刚直勇猛、桀骜不驯的人物，性格暴躁的人物；黑脸表示忠耿正直、铁面无私或粗率莽撞的人物；白脸分小白脸和油白脸，小白脸表示阴险奸诈、善用心计的人物，油白脸多为刚愎自用的狂妄武夫；瓦灰色脸表示老年枭雄；金银脸一般用于神、佛、鬼怪，象征虚幻之感。
四、邓小平谈教育战线的拨乱反正问题《纪要》里讲了所谓“两个估计”，即“文化大革命”前十七年教育战线是资产阶级专了无产阶级的政，是“黑线专政”；知识分子的大多数世界观基本上是资产阶级的，是资产阶级知识分子。
这个问题究竟怎么看？中华人民共和国成立后的十七年，各条战线，包括知识分子比较集中的战线，都是以毛泽东同志为代表的路线占主导地位，唯独你们教育战线不是这样，能说得通吗？《纪要》是毛泽东同志画了圈的。
毛泽东同志画了圈，不等于说里面就没有是非问题了。
我们不能简单地处理。
……“两个估计”是不符合实际的。
怎么能把几百万、上千万知识分子一棍子打死呢？我们现在的人绝大部分还不是十七年培养出来的？原子弹是1964年搞成功的。
氢弹虽然是1967年爆炸的，但也不是一下子就搞出来的。
这些都是聂荣臻同志抓那个1956年制订的十二年科学规划打下的基础。
你们的思想没有解放出来。
你们管教育的不为广大知识分子说话，还背着“两个估计”的包袱，将来要摔筋斗的。
五、建安文学东汉末年一大批文学家，如曹操、曹丕、曹植、蔡文姬、邯郸淳等，他们在铜雀台，用自己的笔直抒胸襟，抒发渴望建功立业的雄心壮志，掀起了我国诗歌史上文人创作的第一个高潮。
由于其时正是汉献帝建安年代，故后世称为建安文学。
建安文学尤其是诗歌，吸收了汉乐府民歌之长，情词并茂，具有慷慨悲凉的艺术风格，比较真实地反映了汉末的社会现实以及文人们的思想情操。
因发生在汉献帝建安时期，故后人称这一时期的文学为建安文学。
建安文学的代表人物是“三曹”和“七子”，而以“三曹”为核心。
曹操是建安文学的主将和开创者，今存其乐府诗20余首，代表作《蒿里行》描写了军阀混战时期的惨景，《短歌行》更是脍炙人口的名篇。
曹丕是曹操的次子，其诗歌委婉悱恻，多以爱情、伤感为题材。
两首《燕歌行》是现存最早的七言诗。
其所著《典论·论文》，是中国文学批评史上的重要著作。
曹植是这一时期最负盛名的作家，流传下来的诗赋文章共有100多篇，如描绘人民痛苦生活的《泰山梁甫行》，描写爱情的《美女篇》《洛神赋》等，曹植写《七步诗》的原委，更流传为尽人皆知的佳话。
李白有“蓬莱文章建安骨”之句，可知建安文学对后世的深远影响。
六、样板戏“文化大革命”时期，有一些被树立为文艺榜样的，以戏剧作品为主，加上少量音乐作品的大中型舞台艺术作品，统称为“革命样板戏”或“革命样板作品”，俗称“样板戏”。
当年，对于“样板戏”这个从不被解释的响亮称呼，人们往往似懂非懂，就连样板戏的编剧汪曾祺也不例外。
他在得知“样板”是某地对某种板状模具的称呼后，认为“样板戏”的意思说不通。
可见，样板一词，难以顾名思义，它的引申义更是牵强，无论是“榜样”，还是如今增添的“样品”“示范”“实验”等义。