画法几何48学时期末总结
几何画法课心得体会
几何画法课心得体会画法几何与工程制图学习感想越学越晕。
天天被画法几何虐的死去活来我也大一的。
大一学画法几何知识点有人帮忙总结下么各种做图例题详解什么的马上期末了急啊好的追分高平齐，宽相等，长对正。
看得到的画实线，看不到虚线，重叠的字母写括号里面。
没有填空选择吧，加油吧。
画法几何的学习不管是机械类专业还是土建类专业，画法几何和工程制图都是必修课程，这个你可以去查询每个高校的专业课程CAD制图不论是平面图还是三维图，都是依据画法几何的方法来绘制的，可以说，画法几何是CAD制图的基础，平常制图时候的平面立面剖面等等，或者说机械上的公差一切都是从画法几何上学来的想系统的学习掌握CAD，画法几何及工程制图是必修课你的串号我已经记下，采纳后我会帮你制作画法几何的简史1103年，中国宋代李诫所著《营造法式》中的建筑图基本上符合几何规则，但在当时尚未形成画法的理论。
1763年，里昂学院年轻的物理学教授蒙日，在一次探亲回家的途中，遇见一位搞工程的官员，对方曾看见蒙日16岁时完全凭自己的能力画的一幅有名的地图，他建议蒙日到梅济耶尔的军事学校去。
蒙日没有仔细考虑就答应了。
到梅济耶尔之后，他很快就知道自己永远得不到军官委任状，因为他出身低微。
他只能做实际工作，天天跟踪测量并和制图打交道。
不过，他觉得很快活，因为这种工作使他有大量时间研究数学。
学校常规课程中很重要的一部分筑城术，其中的关键是把防御工事设计得十分隐蔽，没有任何部分暴露在敌方的直接火力之下，而这往往需要没完没了的的算术运算。
有时为了解决问题，只好把已经建成的工事拆毁，再从头开始。
精通几何的蒙日在思考如何简化这项军事工程的过程中发明了画法几何。
按照他的方法，空间的立体或其他图形就可以由两个投影描画在同一个平面上。
这样，有关工事的复杂计算就被作图方法所取代。
经过短期训练，任何制图员都能胜任这种工作。
蒙日把他的发明呈交给一位高级官员。
那人不相信一个繁难的工事问题能够得到解答，于是就审查。
几何画板学习心得（精选3篇）
几何画板学习心得（精选3篇）几何画板学习心得篇1经过指导教师与该组学生近一学期来的共同努力研究，我们的最大体会与收获是“三个转变”：(1)课堂教学手段的转变现代信息技术多种多样，其中适合与数学进行整合的有几何画板，图形计算器，mathcad,powerpoint,Excel,Internet等。
a、图形计算器图形计算器的出现，对数学教与学的改革起了革命性的作用。
Ti-92 plus图形计算器小巧玲珑，功能丰富，用于课堂教学不仅灵活机动，也为构造学生自主学习环境提供了丰富的认知工具。
图形计算器是专门为学生学习数学设计的，它集符号代数功能、几何作图功能、数据处理及编辑功能于一体，它可以直观形象地绘制各种图形，并进行动态演示、跟踪轨迹，这正是多年来已经形成的关于数形结合的共识，还可以与有关设备结合，进行各种探索性的实践活动。
很多过去用传统教法费时费力的问题，今天普通学生借助Ti-92 plus图形计算器能够弄明白，而且十分有兴趣。
在近三年的课题实验过程中，实验教师与学习共同利用图形计算器上了多堂实验课。
b、几何画板──21世纪的动态几何《几何画板》是一个适用于教学和学习的工具软件平台，既可用于平面几何、平面解析几何、代数、三角、立体几何等学科的教学或学习中，也可用于物理、化学、机电等课程的教学中。
《几何画板》操作简单，只要用鼠标点取工具栏和菜单就可以开发，它无需编制任何程序，一切都要借助于几何关系来表现，用来进行开发速度非常快。
《几何画板》还能为学生创造一个进行几何"实验"的环境：学生可以任意拖动图形、观察图形、猜测并验证，在观察、探索、发现的过程中增加对各种图形的感性认识，形成丰厚的几何经验背景，从而更有助于学生理解和证明。
《几何画板》能帮助学生在实际操作中把握学科的内在实质，培养他们的观察能力、问题解决能力，并发展思维能力。
c、Internet用信息技术提供资源环境就是要突破书本是知识主要来源的限制，用各种相关资源来丰富封闭的、孤立的课堂教学，极大扩充教学知识量，使学生不再只是学习课本上的内容，而是能开阔思路，接触到百家思想在丰富资源环境下学习，可以培养学生获取信息、分析信息的能力，让学生在对大量信息进行筛选的过程中，实现对事物的多层面了解。
画法几何复习总结
画法几何复习大纲《画法几何》复习思考题第一章概论第二章制图基本知识、基本概念：图幅、工程图图样、制图标准、绘图比例。
、思考题：（1）图纸幅面的代号有哪几种？规格如何？不同代号的图纸边长之间有何规律？（2）什么是绘图比例？有哪两种绘图比例（3）绘图时对图线有何要求（线形、线宽及其应用）？（4）尺寸标注的尺寸标注四个要素是什么？（5）线性尺寸及角度标注有无严格的要求？（对错判断）第三章投影的基本知识、基本概念：投射中心、平行投影、正投影、斜投影、投影的三要素、基本投影面、平行投影特性的四个特性、“九字口诀”。
、思考题：（1）基本投影面的组成及相互间关系；（2）如果知道了两面投影,如何求作第三投影图；（3）画组合体视图时,正面投影图选择原则有哪几方面？（4）组合形体的尺寸包括哪三个部分？,标注尺寸的原则是什么？第四章点、直线、平面投影．基本概念：一般位置点、一般位置直线、投影面的平行线、投影面垂直线、一般位置平面、投影面垂直面、投影面平行面。
．思考题:（1）空间点A在三个投影面上的投影标记（2）如何判断二、两点的相对位置？（3）如何判断重影点的可见性？（4）如何判断投影面平行线、垂直线和一般位置直线？（5）两相交直线与两交叉直线的投影有何区别？如何分别在V面和H面上判别交叉两直线的可见性？（6）如何判断两直线平行？第五章直线与平面及两平面的位置关系．基本概念：直线与平面的平行关系、平面与平面的平行关系、直线与平面的垂直关系、平面与平面的垂直关系、直线与平面的相交关系、平面与平面的相交关系。
．思考题：（1）如何判断：①如何判断投影面平行面、垂直面和一般位置平面？②直线与平面（垂直、平行平面）平行、垂直或相交？③平面与平面（垂直、平行平面）平行、垂直或相交？（2）如何将将一般直线通过换面得到线的实长和垂直线？（3）如何将一般位置平面通过换面得到面的实形和积聚线？第六章曲线与曲面．基本概念：纬圆法、素线法。
小七绘图书期末总结
小七绘图书期末总结2020年是我在小七绘图书度过的第一个学期，也是我从事图书绘制工作的第一次实践。
在这个学期里，我收获了知识、提高了技能，也体验了团队合作的魅力。
值此期末总结，我想就这学期的收获和成长做一些总结。
(5970 字)首先，我从小七绘图书中学到了很多绘图的知识和技巧。
之前，我只是在学校的美术课上学习基本的画画技巧，对于绘制图书的要求并不了解。
但在小七绘图书的培训中，我学习了插图的构图原则、色彩运用、细节处理等技巧。
在实际绘图过程中，我不断地尝试和实践，逐渐掌握了这些技能。
通过不断绘制图书，我不仅提高了自己的绘图水平，还养成了细心观察和独立思考的习惯。
其次，我在与团队合作中获得了成长和进步。
小七绘图书是一个集体合作的平台，我们通常是由多名绘图师一起合作完成一本图书。
在这个过程中，每个人都负责绘制自己的一部分内容，然后共同协调和整合。
通过与团队成员的沟通和配合，我学会了倾听他人的意见和建议，并提出自己的想法和看法。
我们共同解决了不少问题和困难，也收获了较高的满意度。
在团队合作中，我不仅学到了如何有效地交流与合作，还意识到了团队的力量和效益。
此外，小七绘图书也成为了我展示自己创作能力和想象力的舞台。
在绘制每一页的图画时，我能够尽情地发挥自己的创意和想象力，表达我对故事情节的理解和感受。
通过画画，我可以将自己的思绪和情感表达出来，传达给读者。
这种表达方式不仅提高了我的绘画能力，也培养了我对文字和图画的感悟力。
我相信，通过这样的绘图过程，我对绘图、创作和艺术的理解会不断深化和提升。
在这个学期里，我也遇到了一些挑战和困难。
首先，绘图工作需要耐心和细致的态度，而且需要花费大量的时间和精力。
有时候，面对庞大的图书任务和繁琐的绘制过程，我会感到压力巨大。
然而，通过和团队成员的互相鼓励和支持，我能够坚持下去，克服困难。
其次，绘图工作要求对故事情节和人物形象有深刻的理解。
有时候，我会遇到题材陌生或难以捕捉的情节，需要做大量的调研和分析来把握要点。
画法几何期末总结
画法几何期末总结第一章画法几何的基本概念与表示方法在学习画法几何的过程中，我们首先需要掌握一些基本的概念和表示方法。
这些基础知识对于后面的学习和应用是非常重要的。
在这一章节中，我们学习了以下几个方面的内容：1. 概念的定义画法几何的核心在于通过几何图像来表示和传递信息。
因此，我们需要掌握一些基本的几何概念，如点、线、面等。
同时，对于这些基本概念的定义，我们还需要理解其特性和属性，为后面的学习打下基础。
2. 几何图形的表示方法在实际的绘画过程中，我们常常需要用几何图形来表达物体的形态和结构。
因此，掌握几何图形的表示方法是非常重要的。
在这一章节中，我们学习了直线的表示方法、曲线的表示方法、曲面的表示方法等。
3. 透视的概念和表示方法透视是画法几何中的一个重要概念，它可以使我们更加准确地表达物体在空间中的位置和形态。
在这一章节中，我们学习了一点透视、二点透视和三点透视等不同的透视方法，并通过实例的演示来理解其应用。
第二章平面的投影在画法几何中，平面的投影是一个非常重要的内容。
投影可以使我们更加准确地表示物体在平面上的形态和结构。
在这一章节中，我们学习了以下几个方面的内容：1. 平行投影和中心投影的概念平行投影和中心投影是平面投影中的两个重要概念。
在这一章节中，我们通过几何图形的示例，理解了平行投影和中心投影的含义以及它们在实际绘画中的应用。
2. 正交投影和斜投影的表示方法正交投影和斜投影是平面投影中的两种常用表示方法。
在这一章节中，我们学习了这两种表示方法的特点和应用，并通过实例来演示它们在实际绘画中的运用。
3. 平面的投影问题在平面的投影过程中，我们常常需要解决一些具体的问题，如在给定条件下求物体的投影长度、求物体在不同投影面上的投影等。
在这一章节中，我们学习了如何通过几何分析的方法来解决这些问题。
同时，通过实例的演示，我们也了解了这些方法在实际绘画中的应用。
第三章空间的投影空间的投影是画法几何中另一个重要的内容。
画法几何总结知识点
画法几何总结知识点画法几何是绘画中的重要基础知识，它主要涉及到物体的形状、结构、透视、光影等方面。
掌握好画法几何知识，能够对绘画技巧有很大的帮助，提高绘画水平。
本文将从几何形状、结构、透视和光影等方面进行总结。
一、几何形状1. 几何形状的基本概念几何形状是指由点、线、面构成的图形。
在绘画中，我们经常要画各种物体，这些物体的形状大多可以用几何形状来描述。
比如，圆形、方形、三角形、椭圆形等都是常见的几何形状。
掌握好这些基本的几何形状，对于描绘物体的外形有着重要的作用。
2. 几何形状的组合在绘画中，我们经常遇到的物体形状都是由几何形状组合而成的。
比如，一个水杯可以看作是一个圆柱体和一个圆锥体的组合；一张桌子可以看作是若干个长方形组成的。
因此，了解几何形状的组合规律，能够更好地把握物体的整体形状。
3. 几何形状的变形在绘画中，我们经常需要对物体的形状进行一定的变形，以适应作品的需要。
比如，一个圆形的水滴在绘画中可能需要稍微变形成椭圆形；一个正方形的盒子在透视时会出现棱角的变形。
因此，了解几何形状的变形规律，能够更好地掌握绘画技巧。
二、结构1. 结构的概念结构是指物体内部的构造和组织形式。
在绘画中，我们要描绘的物体往往不是简单的平面图形，而是具有一定的结构和体积感。
因此，了解物体的结构，对于绘画中的立体感和逼真感至关重要。
2. 结构的组成物体的结构大多是由线条和面构成的。
比如，一个立方体的结构可以看作是若干个平行四边形和正方形的组合；一个圆柱体的结构可以看作是一个圆柱和两个圆锥的组合。
因此，了解结构的组成规律，能够更好地描绘物体的形态。
3. 结构的分析在绘画中，我们要根据实际物体进行结构的分析，找出各种形状之间的关系，以便更好地描绘出物体的形态。
比如，一个建筑物的结构可以通过线条的交叉关系和面的分割来进行分析；一个人物的结构可以通过骨骼结构和肌肉的分布来进行分析。
因此，了解结构的分析方法，能够更好地把握物体的结构。
画法几何期末课程总结
画法几何期末课程总结画法几何是一门研究图形基本画法和构图的学科，它是理工类专业中的一门重要课程。
作为一名学习计算机科学与技术的本科生，我很荣幸能够选修这门课程，并对画法几何有了更深刻的理解和认识。
在这门课程中，我们学习了很多关于图形的基本知识和技巧。
首先是图形的基本元素，包括点、线和平面。
学习了它们的定义、性质和表示方法，其中点和线最为简单直观，平面则需要引入坐标系来表示。
然后是图形的基本变换，包括平移、旋转、缩放和镜像等。
这些变换是图形设计和计算机图形学中常用的操作，掌握它们对于实际应用十分重要。
最后，我们学习了图形的高级绘制技巧和构图原理。
例如，线性透视和透视投影是在三维空间中展示二维图形的重要方法，通过掌握它们可以使我们的图形更加逼真和立体。
在学习过程中，我遇到了一些困难和挑战。
首先是对于图形的表示方法的理解和应用。
在课堂上，老师给出了很多绘图的例子和题目，我们需要根据给定的条件进行图形的构建和绘制。
在最初的阶段，我经常不能准确地理解题目的要求，导致绘图结果与预期有差距。
因此，我通过多看例题和逐渐提高自己的绘图能力来克服这一困难。
其次是对于图形变换的应用和效果的掌握。
在进行平移、旋转和缩放等操作时，我往往不能准确地计算出变换后的坐标，导致图形的位置或形状存在偏差。
为了提高自己的能力，我进行了大量的练习和实践，并与同学们进行讨论和交流，逐渐提高了图形变换的技巧和准确性。
通过学习画法几何，我不仅掌握了绘制各种图形的基本技巧，还培养了自己的观察和表现能力。
通过观察三维空间中的实体物体，我能够准确地抽象出它们的基本形状和关系。
通过绘制图形，我能够准确地表达出自己的想法和观点。
这样的能力对于计算机科学和技术领域的工作十分重要，无论是进行界面设计还是进行三维建模和渲染，都需要我们具备良好的图形观察能力和绘图技巧。
在课程结束之际，我深感这门课程对我的学习和成长产生了积极的影响。
通过学习画法几何，我不仅掌握了绘制各种图形的基本技巧，还培养了自己的观察和表现能力。
画法几何期末辅导总结
画法几何期末辅导总结在画法几何这门课程中，我们通过学习和掌握几何图形的构造方法和画法技巧，不仅可以对几何形状有更深入的理解，还可以应用到建筑、设计、艺术等众多领域中。
在期末考试前夕的辅导中，我整理了以下内容，希望对大家复习和复盘有所帮助。
一、基本画法技巧1. 画线法：直线的画法可以使用直尺，也可以使用自由画法。
对于曲线的画法，可以通过四边形法、三角函数法等不同的手段来实现。
2. 画弧法：画弧是画法几何中常用的技巧之一。
可以使用圆规、三点画法、切线画法等不同的方法来画弧。
3. 画圆法：画圆可以通过两点画法、三点画法、正方形画法等不同的手段来实现。
其中，两点画法是最基本、最常用的方法。
4. 画多边形法：画多边形可以通过已知各边的长度和角度来实现，也可以通过已知各顶点的坐标来实现。
二、常见图形的构造和画法1. 线段、角、三角形的构造和画法：线段可以使用划线法、几何平移法、绕定点转动法等不同的方法来进行构造和画法。
角和三角形的构造和画法则需要根据已知条件来选择不同的技巧。
2. 四边形的构造和画法：四边形的构造和画法相对复杂一些，可以通过已知各边长和对角线长度、已知各边长和一个角、已知相邻边和一个对角线等不同的条件来选择不同的技巧。
3. 圆、圆弧的构造和画法：圆弧的构造和画法可以通过已知圆心、已知半径、已知两端点等不同的条件来选择不同的技巧。
画圆的技巧和画法也是根据已知条件的不同来选择的。
三、空间几何的基本知识和画法1. 空间几何基本概念：了解和掌握空间几何的基本概念对于准确并完整地表示三维图形非常重要。
空间中的点、直线、平面以及它们之间的关系是空间几何的基础。
2. 空间几何的画法：空间几何的画法相对于平面几何会更加复杂一些。
需要利用透视原理和投影原理来进行画法，同时还需要掌握立体图形的投影和截面等相关概念。
四、几何体的展开图和剖面图1. 几何体的展开图：几何体的展开图可以将三维图形展开为一个或多个平面的平面图，便于我们进行构造和画法。
素描几何期末总结怎么写
素描几何期末总结怎么写一、引言几何是数学中的一个重要分支，是研究空间形状、变换和度量的学科。
在几何学中，我们探索了点、直线、平面、多边形、圆、球体等基本几何概念，并应用这些概念进行几何证明和问题求解。
本学期我们学习了平面几何和立体几何的基础知识和方法。
通过这门课的学习，我们不仅提高了对几何知识的理解，同时也培养了逻辑思维和空间想象能力。
以下是我对本学期几何课程的总结。
二、学习方法几何学是一门需要理解、记忆和运用的学科。
为了更好地掌握几何知识，我采用了以下学习方法：1. 掌握基本概念：首先我要牢固掌握平面几何和立体几何的基本概念，包括点、直线、平面、角、多边形等。
只有对这些基本概念有清晰的认识，才能更好地理解后续知识点。
2. 理解定理和证明：几何学是严谨的学科，其中的定理和证明是构成几何体系的重要组成部分。
我注重理解每个定理的含义和证明过程，通过画图和推理来理解和记忆定理。
3. 多做习题：做题是巩固知识、培养应用能力的有效方式。
我经常做课后习题和模拟试题，以检验自己对知识的掌握情况，并找出不足之处及时进行弥补。
4. 与同学讨论交流：在学习中，我善于与同学们进行讨论和交流，共同解决问题、梳理思路和加深理解。
通过互助学习，我不仅加深了对知识的理解，也培养了团队合作和交流能力。
三、平面几何的学习在平面几何的学习中，我主要掌握了以下几个方面的知识：1. 点、直线和平面的性质：了解了点、直线和平面的基本性质，并能应用在问题中进行推理和运用。
2. 角的性质和计算：通过学习角的定义、性质和计量方法，能够判断角的大小和关系，并用角的性质解决实际问题。
3. 三角形的性质和计算：掌握了三角形的定义、分类和性质，能够应用角度和边长关系计算三角形的面积、周长等问题。
4. 圆的性质和计算：学习了圆的基本性质、圆心角和弧度、切线等概念，并能通过这些知识计算圆的周长、面积等问题。
在学习过程中，我发现几何学需要深入理解概念和掌握逻辑推理能力。
高等几何期末总结
高等几何期末总结几何学是数学中的一个重要分支，研究的是空间中的形状、大小、关系以及性质。
它是一门古老而且富有趣味的学科，在人类的发展历史中起到了重要的作用。
高等几何是在基础几何学的基础上进一步发展而来，研究更加抽象和复杂的空间结构和性质。
在本学期的高等几何课程中，我深入学习了几何学的基本概念、定理和方法，加深了对几何学的理解和认识。
下面我将对本学期所学的高等几何内容进行总结。
本学期的高等几何课程主要包括平面几何、立体几何和非欧几何三个部分。
平面几何是几何学的基础，通过研究平面上的点、线、圆等基本元素及其关系和性质，建立起几何学的基本框架。
立体几何则进一步研究空间中的几何对象，如立方体、圆柱体、球体等，通过研究它们的体积、表面积以及投影等几何特征，加深我们对空间结构的认识。
非欧几何则是对传统欧几里得几何进行了扩展，提出了超越欧几里得几何的新概念和定理，拓宽了几何学的研究领域。
在平面几何部分，我学习了很多关于点、线、圆以及平行、垂直等关系的性质和定理。
通过学习和掌握这些基本概念和定理，我能够更加准确地描述和分析平面上的几何对象，并能够证明一些与平行、垂直等关系有关的定理。
此外，我还学习了三角学中的基本定理和公式，如正弦定理、余弦定理和正切定理等，这些知识在实际应用中具有广泛的用途，可以帮助我们计算和测量不规则图形和问题，并且还可以应用到其他科学领域中。
在立体几何部分，我学习了空间几何对象的基本性质和定理。
例如，学习了球的体积和表面积计算公式，学习了正方体、长方体和圆柱体等常见几何体的性质和定理。
通过学习这些内容，我能够更好地理解和描述空间中的立体结构，并能够利用这些几何特征解决和分析与空间结构有关的问题。
在非欧几何部分，我对传统欧几里得几何进行了扩展和深入研究。
非欧几何中的一些概念和定理与欧几里得几何存在差异，例如欧几里得几何中垂直的概念在非欧几何中不再适用。
在学习非欧几何的过程中，我不仅加深了对几何学的理解，也培养了灵活运用几何知识解决问题的能力。
素描几何期末总结初中
素描几何期末总结初中几何学是数学中一门非常重要的学科，是研究空间形状、尺寸、结构、性质及其相互关系的学科。
几何学的基本概念和原理在我们的日常生活中有着广泛的应用，掌握几何学的知识对我们的学习和生活都有很大的帮助。
在本学期的几何学学习中，我结合自己的学习经验和心得，总结出以下几个方面的内容。
一、基本几何概念与性质的掌握在初中几何学中，我们学习了很多基本的几何概念和性质，如点、直线、线段、角等。
在学习这些概念和性质时，我们要注重理解其含义和特点，并能够举一反三，应用到实际问题中去。
在平时的学习中，我通过大量的练习和实践，逐渐掌握了这些基本概念和性质，对几何学有了更深入的了解。
二、图形的分类和构造方法的掌握学习几何学的过程中，我们需要学会对图形进行分类和构造。
在图形的分类中，我们学习了很多不同类型的图形，如三角形、四边形、平行四边形等。
对于每一种图形，我们需要了解其定义和性质，并且能够准确地识别并分类。
在图形的构造中，我们学习了很多构造方法，如作垂线、作平行线、作等腰三角形等。
通过对这些构造方法的学习和练习，我们可以准确地进行图形的构造和判断，为解决实际问题提供了有力的工具。
三、几何证明的方法和技巧的掌握几何证明在几何学学习中占据着非常重要的地位。
通过几何证明，我们可以推理出一些几何性质和定理，并且可以应用到实际问题中去。
在几何证明的过程中，我们需要掌握一些证明方法和技巧，如反证法、数学归纳法、条件推导法等。
这些方法和技巧能够帮助我们更好地组织证明的思路和过程，让证明更加清晰和严谨。
四、空间几何的学习与应用空间几何是几何学中的一个重要分支，也是初中几何学中的一部分内容。
学习空间几何时，我们需要掌握三维图形的分类和性质，如棱柱、棱锥、球等。
在学习过程中，我们不仅要了解这些图形的定义和性质，还要学会进行空间几何的应用，如计算图形的面积、体积等。
通过空间几何的学习和应用，我们可以更好地理解和掌握空间形状和结构的性质，提高解决实际问题的能力。
大一画法几何1000字心得
大一画法几何1000字心得
大学一年级画法几何课程是一门很有趣复杂的课程，学习它需要掌握很多新的技能和概念，因此，作为一名大一学生，要想在这门课上取得一定成就并成功地完成学习，必须付出不少的时间和精力。
在上这门课前我有着莫大的恐惧，不仅是因为这门课的复杂程度，更是因为怕自己没有足够的时间完成它。
然而，当我把它当做一个挑战，努力学习起来时，才发现它原来也有趣，耐心是成功竞争的关键。
在学习过程中，有很多新鲜的概念和方法，比如几何文字，维度，坐标，几何图形，折线，曲线，圆，圆弧，平行线，多边形，椭圆等。
有了对这些概念的基本了解后，我可以准确运用它们来解决实际问题。
在进行练习练习时，我把大量的时间花在了画练习图上，以培养自己的细致精准的绘图能力，尤其是当我查看参考书上的例题时，我总是画出更精确的图形，而不是参照书上的示例。
此外，我还学习了如何通过计算面积和长度来求解问题，因为这是画法几何课程最重要的部分。
学习了内角和外角定理，运用内角和外角定理结合绘图能力来求解问题，可以找出一个问题的答案，这有助于提高自己在几何方面的知识和能力。
上了这门课，我对几何的知识又有了新的认识，不仅仅局限于图形的概念，还要学习更多关于它的含义和应用，比如通过几何来解决实际问题，这样的知识会让我们的思维变得更加开放。
总的来说，通过学习大学一年级画法几何，我扩大了自己的几何知识，提高了绘图能力，并且也培养了分析思考的能力，更加理解了
几何在实际中的应用，因此，我有理由相信，我会在今后的学习学术以及其他实践中，有所受益。
画法几何总结
画法几何总结工程力学类学号一、画法几何学习总结：制图的基础——画法几何有些抽象，对于像我这种空间立体感稍弱的人来说难免会感到有点难。
因为自己在中学时代涉及到的平面几何、立体几何、解析几何等各种需要绘制的图样均为单面图样，而对于用多面正投影来表达形体的形状很陌生感觉很抽象。
再加上自己前期对画法几何的学习热情不是很高，因此期中考试成绩很不理想，只有30分，面对班上众多的50多分的好成绩，自己难免会很失望。
考试结束后，自己回去认真的总结了一下自己之前的学习，得出的结论是：不是自己不能考好，而是自己没有用心去学习这门课程。
想一想，大家都是从中学走过来的人，为什么那么的同学都能考50多分而自己却只能考30分？原因肯定不只是因为别人的空间立体感比我强，也许更多更主要的原因是因为别人在这门课程上投入的时间比自己多，在这门课程上投入的热情比自己多。
以前，当别人都在认认真真的做着画法几何的作业的时候自己都在干嘛？明白了这点后，我相信自己一定能把之前欠下的知识补回来，也一定能在接下来的工程制图的学习中取得让自己满意的结果。
我相信，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，只要自己以后上课认真听讲，专心刻苦的学习，就没有攻克不下的难关。
二、大作业总结：因为自己之前学的东西不是很扎实，因此在准备大作业的工程中就显得很迷茫。
为了做好这次的大作业，我每天都会到图书馆去看各种各样的关于画法几何、工程制图、机械制图等的书籍（虽然有些东西自己现在也不能看懂）。
待了好几天过后，自己十分高兴的发现自己竟然逐渐培养出了对这门课程的兴趣，又一次在图书馆读了一下午的《中国工程图学史》，发现原来这个知识也是蛮有意思的。
最终，我找到了一本《现代工程图学》（王飞、刘晓杰主编，董国耀主审，北京邮电大学出版社），这本书有点厚，内容涉及到了工程图学的方方面面，分为“工程图学基础篇”和“工程图学应用篇”。
虽然限于自己的知识有限，只能读其中的一小部分，但是还是感觉这本书对自己的作用真的很大。
画法几何研究报告总结
画法几何研究报告总结画法几何是一门研究如何运用几何原理和技巧来绘制艺术作品的学科。
通过对画法几何的研究，可以最大程度地掌握绘画的规律和技术，提高绘画水平。
本报告总结了画法几何的主要内容和研究成果。
画法几何主要包括透视、构图、比例和分解四个方面的内容。
透视是描绘物体在空间中的深度和体积关系的技法。
通过研究透视，可以使绘画更加真实、立体、形象，并增强观赏者的空间感。
构图是指将各个元素有机地组织在一起，形成一个有结构、有层次、有平衡感的整体。
比例是指物体各个部分之间和整体之间的大小关系。
分解是将复杂的物体分解为简单的几何形状，以便更好地理解和描绘。
在研究透视方面，通过掌握正交投影、消失点、水平线等基本概念和技巧，可以准确地描绘物体的远近、高低和形状。
在研究构图方面，可以通过掌握对称、平衡、节奏和重点等原则，使画面更加和谐、有序和富有情趣。
在研究比例方面，可以通过直观感受和准确测量，掌握物体各个部分之间和整体之间的比例关系。
在研究分解方面，可以通过简单几何形状的组合和变化，实现对复杂物体的描绘和表达。
画法几何的研究成果主要体现在实际绘画中的应用和表现上。
通过运用透视、构图、比例和分解等技巧，可以使绘画作品更加逼真、立体、有层次感，并能够更好地表达主题和情感。
同时，画法几何的研究也拓宽了绘画创作的思路和方法，提高了绘画的表现力和观赏性。
综上所述，画法几何是一门重要的研究领域，通过研究透视、构图、比例和分解等内容，可以提高绘画水平，使绘画作品更加真实、立体、有层次感。
画法几何的研究成果不仅体现在绘画作品中的应用和表现上，也拓宽了绘画创作的思路和方法，丰富了绘画的表现力和观赏性。
画法几何教学工作总结
画法几何教学工作总结第1篇：画法几何与机械制图Ⅰ》课程教学大纲《画法几何与机械制图Ⅰ》课程教学大纲一、课程简介课程名称：画法几何与机械制图英文名称：Descriptive Geometry and Mechanical Drawing 课程代码：0110903 课程类别：学科基础课学分：4 总学时数：64 先修课程：无课程概要：本课程是机械工程及自动化专业一门必修的学科基础课，通过研究绘制和阅读机械图样的基本原理和基本方法，培养学生的制图能力、空间思维能力、构形设计能力，并能学习、贯彻机械制图国家标准和有关规定。
同时，它又是学生学习CAD等计算机绘图工具和完成课程设计和毕业设计不可缺少的基础。
二、教学目的及要求1．培养学生形象思维能力，使其理解并掌握用正投影法表达空间几何形体和图解简单空间几何问题的基本原理和作图方法。
2．培养学生用图来描述几何形体的内外形状和大小的基本能力，能够完成空间要素的平面化表现和平面要素的空间转化，理解并掌握截交线和相贯线的画法，并学习标注尺寸的基本方法。
三、教学内容及学时分配绪论（1学时）明确本课程的性质、任务和学习方法。
明确本课程在学习机械工程及自动化专业过程中的地位，结合视频资料和PPT讲授机械制图在工程实际中的应用。
第一章制图的基本知识和基本技能（5学时）1、了解图纸幅面与格式、比例、字体、图线、尺寸标注等，与CAD相关内容融合讲解。
2、了解丁字尺、三角板、圆规等尺规绘图工具和仪器的使用方法。
3、了解等分直线段、常用正多边形、椭圆的画法，了解斜度与锥度的概念及圆弧连接的方法。
重点：学习使用尺规绘图工具，按几何原理和国标规定的线形、字体、尺寸、注法等绘制平面图形。
1 难点：椭圆画法，圆弧连接，平面图形的分析与作图。
第二章点、直线、平面的投影（12学时）1、掌握点在三投影面体系中第一分角中的投影，点的投影与直角坐标的关系，点在三面投影体系中的投影规律，两点的相对位置及重影点。
画几—期终复习总结
c
O b O2
g d O 1 d1
a c (dk)
H
c1 (d1)(k1)
距离 a1 g1 b1
X1
a1
g1
b1
X2
29
【例10】求具有公共边BC的△ABC和△BCD的夹角。
a C b d c
X
a A
O
c b X1 d b1 a1 O1
B c (b)
D H d c1 (b1)
直线，则此直
线垂直于该平 面。 X C c s
P
B
PW
【例4】过点M作平面垂直ABC平面,且平行EF。
f ' m' e' b'
2' 1'
k'
a'
c' n'
O
X
f e k
m
a
1 2
c
n
b
17
复 习 总 结
点到直线的距离
a c f d m a f c(d) b 距离 a b a c a a a
直线与平面相交——求交点
平面与平面相交——求交线
平面上取点的方法求解。
X a'
判别可见性
m' c' 1' b' O c a 4 k m (n) 3 b
13
k' 3'4' n'
1
复 习 总 结
直线平面的相对位置
直线与平面相交、两平面相交
b'
g' 3'(4') k'
2' 1' n'
作图步骤：
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A A A A-A
螺纹连接画法
大、小径分别对齐
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连接部分按外螺纹绘制
剖面线： ①同一零件方向间隔一致 ②画到粗实线止
over
零件图（填空，并画出主视图）
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( )
移出断面图应尽 量配置在剖切平面剖 切线的延长线上 。断 面图的名称“×一×” 可以省略，表示断面 位置的字母也可省略
移出断面——例6
当剖切面通过回转面形成的孔、凹坑的轴线时，这些结构 按剖视绘制。
重合断面
画在视图内的断面图称为重合断面图。重合断面图的边界线用细实线表 示，与原视图中的投影有明显区别。原视图仍应完整绘制，不因断面图而中 断。
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基本视图
返回
局部视图
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波浪线
1. 波浪线尽量靠近所要 表达外形绘制，不要 超出物体的轮廓之外
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斜视图 V
A
A
A
H
A
字母靠近箭头端， 符号方向与旋转 方向一致。
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剖视概念
假想用一 剖切面将机件 剖开，移去剖 切面和观察者 之间的部分， 将其余部分向 投影面投射， 并在剖面区域 内画上剖面符 号。
形体分析法读图 1.是否对称 2.分线框（特征），对投影，想立体形状 3.几部分组成,相对位置 4.综合想整体
框框相连-主视图框框相连，远近(前后)不同 -俯视图框框相连，高低不同 -左视图框框相连，左右不同 框内有框,非凸即凹
垂面
垂面
相切、相交
相切、相交
圆柱切口
相贯
相贯
复合相贯
复合相贯
相交剖切平面
相交
返回
相交的剖切平面 1. 必须标注 2. 肋板被纵向剖切， 不画剖面线
根据组合体的主俯视图，画出其全剖的主视图，以 及半剖的左视图
断面图
不能清楚的 表达键槽等结构 的深度。
移出断面——例1
画在视图外的断面称为移出断面。移出断面的轮廓线用粗 实线绘制。
B B B
B
不配置在剖切符 号延长线上的对称移 出断面， 以及按投影 关系配置的不对称移 出断面， 均可省略箭 头
特殊相贯
阶梯孔
阶梯孔
补漏线：
例1
相切 不画线
处于形体内 部不画出 处于形体内 部不画出 处于形体内 部不画出
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例2
组合体标注尺寸
画组合体的正等轴测图
机件表示法
应用场合 图形配置 标注
1.视图 表达外形 基本视图 局部视图 斜视图 2.剖视图 表达内形 剖视图的概念 全剖 应用场合、图形配置、画图和标注 半剖 剖切方式的选择 单一剖切平面 局部剖 平行剖切平面 相交剖切平面 应用举例 3.断面图 断面图画法及标注方法 移出断面 重合断面 4.局部放大图 5.简化画法 6. 综合表达
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视图与剖视图
视图
剖视图
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全剖、半剖、局部剖的应用场合、画法 图形配置及标注
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剖视图标注
局部剖视图一般不标注 全剖视图标注 半剖视图标注
返回
相互平行的剖切平面
1. 必须标注 2. 转折处不画线 3. 转折处不与已 有轮廓重合 4. 避免出现不完 整要素 5. 可以出现不完 整要素的情况
机械制图Leabharlann 电子教案第十四讲 期末总结
大连理工大学 工程画教研室
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知识点总结
一、组合体 二、轴测图 三、表示法 四、螺纹 五、零件图
组合体知识点总结 读图： 形体分析法读图 线面分析法读图
1.相切、相交 2.圆柱切口 3.相贯 4.复合相贯 5.特殊相贯 6.阶梯孔
补漏线： 例1、例2 组合体标注尺寸