海大组织能力案例(阅读材料)
(组织设计)大学组织行为学案例分析题及答案
组织行为学案例分析题及答案[转自人大杨兴坤老师]案例分析题案例一:50年代初,弗考夫和中学时代的伙伴创办了科维特公司。
这家公司在益10年内把营业额从5500万美元提高到75000万美元,一跃成为零售史上发展最快的公司之一。
在60年代初,这家公司平均每7个星期增设一家大的商店。
很快扩充到了25家商店。
从一开始,科维特的管理就是集权式的。
总部操纵着所有的经营活动和其它各项政策,商店经理和其它管理人员只被赋予少的可怜的权力。
弗考夫经常四处巡视,直接管理相当大数量的商店,直到这一数量超出了他力所能及的范围。
科维特公司的规模越来越大,他所面临的问题也变得越来越复杂。
当公司的商店还没有超过12家时,弗考夫及其总部的高级管理人员还能够亲临现场给各商店作领导。
但是,随着公司的扩大,面对面的监控,控制等一系列问题变得难乎其难了。
后来,科维特公司在经营上的开始日趋严重。
最后公司不得不减少新店的增设,把注意力转向了现有的商店。
最后弗考夫仍然无法拯救公司,科维特公司被斯巴坦斯工业公司收购,弗考夫从舞台中心消失了。
问题:1.所采用的组织结构和管理方式使他获得了成功,也导致了他的失败。
这是为什么?2.科维特公司的发展,当面对面的管理变得不再可行时,为确保有效得监督管理,应当怎样进行组织设计?案例二:明娟不再和阿苏说话了。
自从明娟第一天到爱通公司上班,她就注意到了阿苏,阿苏总是表现得冷漠疏远。
开始,她认为阿苏是憎恨她的工商管理项士学位,她在公司的快速提升,或者是她的雄心壮志。
但是,明娟决心同办公室里的每一位同事都处好关系,因此她邀请他出去吃午饭,一有可能就表扬他的工作,甚至还同他的儿子保持联络。
但随着中西部地区营销主管的任命,所有这一切都结束了。
明娟一直盯着这个职位,并认为自己有很大的可能得到这个职位。
她同与她同一级别的另三位管理人员竞争这个职位。
阿苏不在竞争者之列,因为他没有研究生文凭,但是阿苏的意见被认为在高层有很大的影响力。
组织行为学经典案例(5个)
组织行为学案例案例1沃尔沃的工作再设计汽车制造业是瑞典工业中一个重要领域,而沃尔沃(Volvo)汽车公司又是其中的佼佼者。
按全世界标准,它算不上大公司。
从60年代中期起,它的汽车出口翻了一番,占它全部销售额的70%,虽仅占世界汽车市场的2.5%,却已占瑞典全年出口总额的8%以上,可称举足轻重了。
该公司的管理本来也是一直沿用传统方法,重技术、重效率、重监控。
直到1969年,工人的劳动态度问题已变得十分尖锐,使该公司不得不考虑改革管理方法了。
沃尔沃公司领导分析了传统汽车制造工作设计,认为它最大的问题是将人变成机器的附庸。
所谓装配线不过是一条传送带穿过一座充满零部件和材料的大仓库罢了。
这套生产系统的着眼点是那些零部件,而不是人。
人分别站在各自的装配点上,被动地跟在工作件后面,疲于奔命地去照样画葫芦而已。
这套制度的另一个问题,是形成了一种反社交接触的气氛。
工人们被分别隔置在分离的岗位上,每个岗位的作业周期又那样短(一般为30至60秒),哪容他们偷闲片刻去交往谈话?沃尔沃先是设法用自动机器来取代较繁重艰苦的工作,不能自动化的岗位则使那里的工作丰富化一些,又下些本钱,将厂房环境装饰得整洁美观。
目的是想向工人表明,公司是尊重人的。
但随即发现这些办法治标未治本。
公司觉得在工作方面要治本,必须进行彻底的再设计。
他们在当时正在兴建的卡尔玛新轿车厂,进行了一次著名的试验。
卡尔玛轿车厂总的设计原则,希望体现以人而不是以物为主的精神,因而取消了传统的装配传送带。
以人为中心来布置工作,就是要使人能在行动中互相合作、讨论,自己确定如何来组织。
管理要从激励着眼,而不是从限制入手。
只有对孩子才需要限制,对成熟而自主的成人则宜用勉励而不是监控。
所以,该厂工人都自愿组成15至25人的作业组,每组分管一定的工作,如车门安装、电器接线、车内装潢等。
组内可以彼此换工,也允许自行跳组。
小组可自行决定工作节奏,只要跟上总的生产进程,何时暂歇、何时加快可以自定。
组织行为学案例分析5[五篇范例]
组织行为学案例分析5[五篇范例]第一篇:组织行为学案例分析5案例介绍与答案(本、专科共用)一、如何对案例进行分析在我们开始学习组织行为学后,大家就知道,组织行为学是综合运用与人有关的各种知识,采用系统分析的方法,研究一定组织中人的行为规律,从而提高各级主管人员对人的行为的预测和引导能力,以便更有效地实现组织目标的一门科学。
针对这样一门理论性和实践性都很强的学科,我们在学习时只有经常结合案例来学习,才能更好地抓住要领、把握实质。
(一)案例的概念及案例教学的特点案例也叫个案或实例,是指用一定的视听媒介,如文字、录音、录像等,所描述的客观存在的真实情景。
它作为一种研究工具早就广泛应用于社会科学的技术调研工作中。
20世纪20年代起,美国哈佛商学院首先把它用于管理教学,称为案例教学法。
人们往往把案例归纳为描述评价型与分析决策型两大类。
描述评价型案例描述了解决某些管理问题的全过程,包括其实际后果。
这样留给学生的分析任务只是对其中的做法进行事后分析和评价,以便从中取得一定的经验和教训。
而分析决策型案例则只介绍了某一亟待解决的问题,由学生去分析,并提出对策。
很显然,在培养学生分析、解决问题的能力的功能上分析决策型案例要优于描述评价型案例。
案例用于教学时,具有三个基本特点:一是教学案例的内容应是真实的,不允许虚构,即具有真实性的特点。
为了保密,有关的人名、单位名、地名可以采用假名,但基本情节不得有虚假。
有关数字可以放大或缩小,但相互间比例不能改变。
二是教学案例中要包含一定的需要解决的问题,即要有一定的针对性,否则就没有学习与研究的价值。
三是教学案例必须有明确的教学目的,即具有一定目的性,要为学生提供模拟的管理情景,使学生获得锻炼与提高自己分析与解决问题的能力。
(二)案例教学的功能案例具有提供知识功能,它能使读者了解到某一国家、地区、行业、某类组织的背景知识,这是很有用的。
但案例的最主要的功能,还在于为它的使用者(教师、学员、受训对象、考生、实际工作者及其他感兴趣的读者)提供一个逼真的具体管理情景,能使他们得到锻炼与提高,案例不仅对人们个人学习有作用,而且对集体(小组或全班)学习也有重要的作用。
管理学考研《案例分析》练习题及答案2020年
管理学考研《案例分析》练习题及答案XX 案例一美国空军所采用的考评制度是美国许多公共事务机构绩效评价的典型代表。
这套考评制度要求,每位官衔在将军以下的军官的直接上级,每年一次为各位军官作出书面报告。
评估报告的格式设计是统一的,适用于不同的军种和级别。
表格留出的空白处较小,评估人员只能用精炼的语言总结各个军官的业绩。
20世纪70年代中期,这套评估制度受到了广泛的批评,因为它对员工的工作指派缺乏专业化的定义,导致了评估的主观性和不合理性,如对参谋人员领导才能的评估,这种方法的作用就不大。
评估导致了评估制度的修改。
在每个单位内部,对业绩高低的评价比例进行了硬性规定,而且对评估程序也作了修改,每位军官要接受其主要上司以及一位附加评估人和一位审核人的共同评估。
问题:(1)运用管理行政方法分析本案例的考评制度有什么问题?行政方法的实质是通过行政组织中的职务和职位进行管理。
它特别强调职责、职权、职位,而并非个人的能力或特权。
美国空军的考评制度强调直接上级的考评,群众未直接参与考评,使考评成果受到一定的影响,且评估的主观性的存在,降低了评估质量。
因而这套评估制度在20世纪70年代中期受到广泛的批评。
(2)你能替他们提出较好的评估方法吗?我认为,员工业绩的评估,应注意:a.群众参与的方法,即被评者业绩增加透明度;b.自我评估方法,使评估结果减少较大的差异;c.量化评估与定性化评估相结合,结合确定被评者的绩效;d.要看今天的成绩,还要看昨天的绩效,综合分析研究。
案例二在20世纪80年代,李*艾珂卡因拯救濒临破产的美国汽车巨头之一克莱斯勒公司而名声鹊起。
今天,克莱斯勒公司又面临另外一场挑战:在过热的竞争和预测到的世界汽车产业生产能力过剩的环境中求生存。
为了度过这场危机并再次成功地进行竞争,克莱斯勒不得不先解决以下问题:首先,世界汽车产业的生产能力过剩,意味着所有汽车制造商都将竭尽全力保持或增加它们的市场份额。
美国的汽车公司要靠增加投资来提高效率,日本的汽车制造商也不断在美国建厂。
《组织能力的杨三角》2021优秀文档
解雇 bounce
留才 bind
外借 borrow
赢得人才争夺战
外购人才的时机
战略转型 高速增长
经济危机、行业危机等
提高人才命中率的秘诀(4S)
Standars Sourcing Screening Securing
外购人才的时机
前提
企业内部没有足够的、符合要求的合适人才,需要从外 部引进现成的人才
组织架构帮助企业理清两个核心问题:
1、如何分工
1、如何分工 (即:组织架构类型)
以职能分工 以产品分工 以地区分工 以客户群分工
2、如何整合: 权责 + 信息 + 流程=整合
影响组织架构的三个关键因素
规模 复杂度 不确定性
二、如何设计有利于组织能力发展的组织架构
1、理清公司制胜的组织能力 2、确定价值链各环节中不同单元的角色 3、分配部门/层级的职责和汇报关系 4、制定绩效考核标准化
什么是员工思维模式?
员工思维模式是员工每天工作时心中所真正 关心的、追求的、重视的事情,而不是放在公司网 站、贴在公司墙上或印在员工手册上的标语口号!
重塑员工思维模式的三个步骤
确定理想员工的思维模式 审核现存的员工思维模式 制定思维模式的变革战略
为了实施新的战略并构建与之相匹 配的组织能力,我们应具备什么样 的共同的思维模式? ——这是现在需要确定的
2009年12万人
提高人才命中率的秘诀
如何提高??
4S入手 •Standards •Sourcing •Screening •Securing
人才标准 渠道 筛选方法 巩固,确保任聘
保留与淘汰双管齐下
留才的关键因素
可控 不可控
留才的重点在于防范
组织行为学案例分析3篇
组织行为学案例分析3篇【篇一】组织行为学案例分析本学期组织行为学从研究个体行为到团队群体管理,再到领导理论组织设计,循序渐进逐步深入,战略、战术、绩效、组织架构、沟通等都会牵扯到组织的方方面面,体会的越深,就越明白其中的复杂。
组织行为学从根本上是研究个人、群体和组织系统的相互影响,从而利用这些影响去提高组织的效能。
组织行为学涉及到人,而涉及到人的事情往往错综复杂,人有直觉,直觉结合上经验之后在群体决策上,虽然不一定是最正确的决策,但很多时候也是无比接近正确的决策,因此永远没有标准答案。
组织由群体组成,群体会追求稳定,组织会追求绩效。
这些都要求组织不能永远寄托于个人,需要建立在稳定高效规范的系统上,促使组织的行为及结果的可预测,从而把控存在的风险。
系统性研究和循证管理的目的是把人、群体和组织的复杂行为数字化、模型化,从而丰富理论的内涵并且与时俱进。
社会是变化的、人也是变化,如果理论不能结合快速变化的现实,那么理论的适用性就会大大降低。
从思维导图的宏观上,组织行为学主要包含三个方面的内容,分别是理解自己和他人、决策的制定和执行、群体与团队沟通。
理解自己和他人是基础。
人只有理解了自己和他人的内在和外在表现的内涵,才能理解自己和他人的行为,从而控制自己并影响他人达成既定的目标。
理解自己和他人的内容包括组织中的多元化、态度与工作满意度、情绪与心情、人格与价值观。
理解自己和他人的最终答案我理解为情商,了解自己和他人情绪以及察觉情绪来临的蛛丝马迹,并作出恰当的反应。
决策的制定和执行是组织绩效有效达成的重要前提。
一个组织只有不断制定正确的决策,并且执行落实下去,才能走得更远。
决策的.制定和执行涉及知觉与个体决策、激励两个方面,其中激励又包含理论和应用两个层面。
无论什么决策,最终的结果都是组织和个人都获得较好的利益,因此激励永远是决策中重点衡量的因素。
群体与团队沟通是组织无时无刻不在进行的旋律。
组织由人组成,并把人分成不同的团队和群体,其中会涉及到沟通、权利、冲突等方方面面。
管理学基础案例分析及答案
管理学基础案例分析及答案【篇一:管理学基础___案例分析】>案例题一1、我国的永久、飞鸽自行车都是国内外久负盛名的优质产品,但在卢旺达却十分滞销,因为卢旺达是一个山地国家,骑自行车的人经常要扛车步行,我国的永久、飞鸽车重量大,令当地人感到十分不便。
日本人瞅准这一空子,在做了详细的市场调查后,专门生产一种用铝合金材料作车身的轻型山地车,抢夺了市场。
我国的企业由于只知己不知彼,错过了一个很好的占领市场的机会。
2、80年代初,我国向某阿拉伯国家出口塑料底鞋,由于忽视了研究当地人的宗教信仰和文字,设计的鞋底的花纹酷似当地文字中“真主”一词,结果被当地政府出动大批军警查禁销毁,造成了很大的经济损失和政治损失。
问题: 1、案例反映了组织与外部环境的关系问题,组织外部环境主要有哪几类?(6分)2、案例中涉及的是哪种环境?(4分)3、社会环境对组织的作用有哪些?(5分)案例题一参考答案:组织外部环境主要包括:(1)社会环境。
主要是指一个国家的人口数量、职业结构、生活习惯、道德风尚以及国家历史和文化传统。
(2)政治环境。
主要包括国家的政权性质和社会制度,以及国家的路线、方针、政策、法律和规定等。
(3)经济环境。
主要包括国家和地方的经济发展水平、速度,国民经济结构,生活消费结构和消费水平,市场供求状况以及社会基础设施等。
(4)科学技术环境。
它主要包括国家的科学技术发展水平,新技术、新工艺的开发和利用,国家的科技政策、科技管理体制和科技人才等。
(5)文化教育环境。
主要包括人们的教育水平和文化水平,各种大专院校、职业学校的发展规模和水平等。
(6)自然地理环境。
主要包括自然资源、地理条件和气候条件等。
2、自然地理环境、社会环境。
3、社会环境对组织的作用主要表现在:(1)社会环境对组织具有决定作用。
社会外部环境是组织存在的前提,具体的要素环境直接地决定组织的生存和发展。
(2)社会环境对组织具有制约作用。
社会外部环境作为外在条件对组织的生存和发展起着限制和约束作用。
(完整word版)中国海洋大学限选课组织行为学期末考试资料重点整理
第一章1.人类活动的特点:目的性、依存性、知识性2.管理的定义:管理是管理者为了有效地实现组织目标、个人发展和社会责任,运用管理职能进行协调的过程。
3.管理的职能:计划、组织、领导、控制、创新4.管理的二重性:一种是与生产力、社会化大生产相联系的管理自然属性;一种是与生产关系、社会制度相联系的管理社会属性。
5.管理者的角色:人际角色、信息角色、决策角色6.管理者的技能:技术技能、人际技能、概念技能7.21世纪的发展趋势:信息网络化、经济全球化、知识资源化、管理人本化8.管理学的研究方法:归纳法、试验法、演绎法第二章1.西方早期管理思想萌芽:亚当·斯密:劳动价值论,劳动分工理论,“经济人”查理·巴贝奇:“边际熟练”原则,深化劳动分工原理,提出“管理的机械原则”罗伯特·欧文:工厂生产中要重视人的因素,是人事管理的创始人2.泰罗的科学管理理论:观点:①科学管理的根本目的是谋求最高工作效率②达到最高工作效率的重要手段是用科学的管理方法代替旧的管理经验③实施科学管理的核心问题,是要求管理人员和工人双方在精神和思想上来一个彻底变革内容:①对工人提出科学的操作方法,以便合理利用工时,提高工效②在工资制度上实行差别计件制③对工人进行科学的选择、培训和提高④制定科学的工艺规程,并用文件形式固定下来以利推广⑤使管理和劳动分离,把管理工作称为计划职能,工人的劳动称为执行职能3.对泰罗制的评价:积极性:将科学引进了管理领域,并且创立了一套具体的科学管理方法来代替单凭个人经验进行作业和管理的旧方法。
这是管理理论上的创新,也为管理实践开辟了新局面。
由于采用科学的管理方法和科学的操作程序,使生产效率提高了二三倍,推动了生产的发展,适应了资本主义经济在这个时期发展的需要。
管理职能和执行职能分离,企业中开始有一些人专门从事管理工作,使管理理论的创立和发展有了实践基础。
局限性:泰罗制是资本家最大限度压榨工人血汗的手段,把人看作纯粹的“经济人”,忽视企业成员之间的交往及工人的感情、态度等社会因素对生产效率的影响。
组织行为学案例分析11
讨论:两个厂长,两种做法某市拥有4000多名职工的第三棉纺厂王厂长办事果断,敢罚敢管.他刚刚接管这个厂时,劳动纪律涣散、生产秩序混乱,连年亏损。
他上任伊始狠抓劳动纪律,重奖重罚,初见成效,上半年超额15%完成生产经营任务。
下半年他胆子更大了,进一步使用奖惩权:对工作满意的当场开奖,有时奖金高达500元;工人稍有失误即被扣除当月奖金有时还扣工资.结果对他不满的人越来越多. 为了发泄不满情绪有的工人上班磨洋工,有个别工人还偷拿工厂的原材料和成品出去卖。
王厂长十分恼火,一次处分了31名工人,但处分布告一夜之间被撕光。
工人们说:“处罚工人的布告贴得比法院门前处罚犯人的布告还多!" 结果300多名干部、工人向上级主管部门递交了联名请愿书,要求罢免王厂长。
工厂年终时亏损由去年的250万元增加到420万元。
在工人们的压力下,上级主管部门免去了王厂长的职务,调一个姓李的新厂长接替他。
• 李厂长进厂后首先到车间跟班劳动,征求车间干部和普通工人的意见.工人们说:“谁不希望把三棉搞上去啊,但厂长应信任我们不要把我们当犯人一样对待!“这样狠罚工人比资本家还资本家!”干部们说:“职工收入低,困难很多,领导应关心他们的疾苦,把严格管理与感情激励相结合。
"李厂长召开厂长书记办公会,随后又召开职代会,宣布自己的施政方针—-“严格管理加微笑管理。
在三棉让工人坐前排,让三棉充满爱。
” 他说到做到.在严格执行规章制度的同时,每天早晨上班时他和其他厂领导在门口迎接全厂职工,下班后进行家庭访问,了解各层职工的困难和要求.工厂规定:坐班车干部自带板凳,把座位让给一线工人;分房子一线工人加两分;分煤气罐的标准,工人10年工龄,干部12年工龄.中秋节时组织单身职工赏月晚会;每个单身宿舍都装上了吊扇;春节时又召开退休工人座谈会。
与此同时在全厂开展了“爱党、爱国、爱人民、爱劳动、爱公物”的五爱竞赛,党员带头,群策群力,不仅大大提高了劳动生产率,而且私拿公物的现象大为减少年终时不仅还清了欠款,而且盈利680万元.职工收人大幅度提高,劳动积极性更加高涨.干群之间、职工之间形成了和谐、融洽、宽厚、团结的气氛。
组织能力类模拟试卷6(题后含答案及解析)
组织能力类模拟试卷6(题后含答案及解析) 题型有:1.1.一天,某人来机关办事,此项工作由你负责。
这件事不符合有关政策,你耐心向他解释,他不但不理解,反而大吵大闹。
这时领导正好从门口经过,听到吵闹声走了进来,你会怎么办?正确答案:(1)工作中遇到各种性格的人,这是正常的,重要的是要有耐心、有热心。
不能与他大吵大闹,这样是不能解决问题的,而是应该冷静地想想处理的办法;(2)领导过来了,就应向领导汇报这件事的前因后果。
如果领导有指示,按领导的指示去办,若此人不理会,继续吵闹,甚至扰乱正常的工作秩序,应该委婉地告诉他过几天再来,一来可以让对方有时间冷静;二来我们也能有时间分析解决问题的办法;(3)将处理的结果汇报领导,并在事后总结这次事件的经验教训,或者向有经验的同事请教,争取下次对类似的事件能更好地解决。
2.某区经济较为发达,私营企业、外资企业较多,外来务工青年也多,但团组织在这些企业中没有发挥应发挥的作用。
如果你当上该区的团区委副书记,请你谈谈如何加强团的基层组织建设,增强团组织的吸引力、号召力和战斗力?正确答案:(1)这些现象反映了团的组织建设面临一些新情况和新问题,因此需要有新的思路来加强团的基层组织建设;(2)要把工作重点放在整顿和建设好部分不够活跃的工作,特别是处于松散瘫痪状况的基层团组织上;(3)遵循有利于加强党组织对团组织的领导,有利于团组织在经济建设中发挥作用,有利于团组织服务、联系青年,有利于健全团的组织管理和系统领导的原则,根据青年生产、经营、学习、生活等新的方式,因地制宜、积极稳妥地对部分团的基层组织进行果断调整;(4)城市团组织要在各类经济开发区和高新科技园以及外商投资、合资企业、股份制企业、私营企业等非公有制企业和个体企业比较集中的集市、协会中加强团的组织建设;(5)根据青年劳动力在行业、区域间流动的趋势,把外来务工青年作为团的工作对象的一部分,主动承担教育、管理、发展工作。
能够提升组织管理能力的典型事例
《提升组织管理能力的典型事例》在组织管理的实践中,我们经常会遇到各种各样的挑战和问题。
有时候,我们可能会感到困惑和无助,不知道该如何有效地应对和解决这些问题。
然而,通过学习和借鉴一些成功的典型事例,我们可以获得宝贵的启发和经验,从而提升自己的组织管理能力。
1. 制定明确的目标和规划在提升组织管理能力的典型事例中,一个重要的因素就是制定明确的目标和规划。
某公司在面临市场竞争激烈的情况下,成功制定了具有前瞻性和可操作性的发展战略,明确了未来一段时间内的销售目标和市场份额增长计划。
这样的规划能够帮助公司明确方向,集中资源,确保全体员工朝着共同的目标努力。
2. 建立协作和沟通的机制另一个提升组织管理能力的典型事例是建立协作和沟通的机制。
有的公司在推行项目管理时,注重团队成员之间的沟通和协作,通过定期的项目汇报和沟通会议,确保各部门之间的协调一致,有效解决了项目推进中的协同难题,提升了整体项目效率。
3. 注重员工培训和激励机制一些成功的组织管理案例还表明,注重员工培训和激励机制对于提升管理能力至关重要。
某家企业在发现员工技能不足和工作积极性不高时,开展了针对性的培训和提升计划,并设计了激励机制,激励员工不断提升技能和工作效率,从而为企业带来了良好的经营业绩。
4. 建立健全的绩效评估体系一个值得借鉴的案例是建立健全的绩效评估体系。
某公司通过设计了科学合理的绩效考核办法,明确了工作评价标准和绩效奖惩措施,有效激发了员工的工作热情和创造力,提高了团队整体执行力和业绩。
总结回顾以上列举的典型事例,都展现了在组织管理中能够提升管理能力的重要因素和策略。
在实践中,我们可以从这些事例中学习到制定明确目标和规划的重要性,以及建立协作机制、注重员工培训和激励,建立健全的绩效评估体系等管理实践案例。
这些案例不仅为我们提供了宝贵的经验,也为我们提供了思路和方法,帮助我们更好地提升自身的组织管理能力。
个人观点和理解在我看来,能够提升组织管理能力的典型事例不仅帮助我们了解如何应对具体管理问题,更重要的是提供了一种管理思维和方法论。
组织管理能力的典型事件
组织管理能力的典型事件作为一名优秀的组织管理者,我曾经经历了一起典型的事件,这个事件让我深刻地体会到了组织管理能力的重要性。
这件事发生在我担任某公司部门经理的时候,当时公司处于一个急需改进业务运营状况的阶段。
面对这样的挑战,我必须充分发挥我的组织管理能力,找到合适的方法来解决问题,推动业务的发展。
首先,作为部门经理,我深知自己的责任是促进团队的合作和高效运作。
但是在公司的现状下,部门之间缺乏有效的沟通和协作,导致业务的运营效率不高,员工之间也存在一些矛盾和分歧。
因此,我制定了一个整体的改进方案,希望通过我自己的努力,将整个部门重新组织起来,提高团队的凝聚力和工作效率。
为了做到这一点,我首先要深入了解部门内部的情况。
我与部门中的每个员工进行了深入的谈话,询问他们对工作和团队合作的看法,希望了解到他们各自的需求和问题。
通过这些谈话,我发现了一些潜在的问题,并且体会到员工们的一些困扰和不满。
我决定将这些问题当做改进的重点,进行有针对性的解决。
针对员工的困扰,我采取了一定措施。
首先是加强沟通,我制定了一个每周例会的制度,让员工们可以在会议上畅所欲言,提出自己的意见和建议。
这样做的目的是不仅让员工感到自己被重视,也促进了员工间的交流和理解。
其次是改进工作环境,我组织了一次部门的集体活动,增进员工之间的感情,也营造了一个和谐积极的氛围。
最后是解决工作中的问题,我大力支持员工们提出的改进意见,对提出的意见给予及时的反馈,并尽快纳入到新的工作流程中去。
通过这些措施,员工们的工作积极性得到了提高,部门的整体氛围也发生了积极的变化。
除此之外,我还要加强与其他部门的协作。
在公司中,一个部门之间的协作是非常重要的,因为各个部门的工作是紧密联系的。
为了实现协作,我积极找到其他部门负责人,希望通过合作可以带动整个公司的业务。
我们的合作包括共同制定一些具体的业务目标,规划实施方案,并建立一个及时沟通和协商的机制。
通过这样的合作,我们有效地解决了部门之间的合作问题,也加强了公司整体的合作氛围。
组织沟通案例9-7:王所长面临的困境
案例9-7:王所长面临的困境■电话质问2002年3月第一个星期一的早上8点刚过,中海石油研究中心华东所所长办公室的电话铃声骤起。
王所长拿起听筒,只听电话那头传来中海石油有限公司东海分公司总经理李德刚威严的质问声:“王所长,听说你们招聘了一个赵博士。
你们明知道华东所快要合并到我们公司了,为何招聘这样的事情事先不和我们通通气?以后我公司的人员编制怎么控制?”王所长一听,急忙解释:“进人的事是中心主任在年初到上海现场办公时,根据2002年科研生产任务和所里的要求定下的,具体的招聘工作也都是按中心的规范程序操作的”。
“那也不行!”李总斩钉截铁地说:“我告诉你,合并的时候我们不会要你新招的这个博士”!接着只听“啪”!的一声,电话被挂断了。
■事出有因中海石油有限公司和中海石油研究中心都是中国海洋石油总公司的下属单位,其中中海石油有限公司是中国海洋石油总公司的控股公司。
中海石油有限公司和中海石油研究中心都有各自的下属分支机构。
中海石油有限公司的分公司负责海洋石油勘探、开发以及组织实施生产,中海石油研究中心下属的研究院所负责对应公司的技术支持。
本来这些下属院所分属于各地分公司,1998年因为中海油重组上市,将研究队伍从各地区公司分离出来成立了统一的研究中心,以集中使用人力、技术资源,而各地区公司合并成立中海石油有限公司以最优资产在纽约和香港上市。
2001年3月,上市成功。
研究队伍从各地区公司分离出来后,出现了很多矛盾,一是生产和研究有些脱节;二是中心层次太多,项目运行慢,不利于调动院所积极性;三是不利于中海石油有限公司和中海石油研究中心科技人员的统一培养和使用。
因此,中海石油有限公司的高层决定在适当时机,待多余人员分流到一定程度时,再将中海石油研究中心并入中海石油有限公司。
由于华东所人员不多,因此就作为试点先行。
合并时间定在2002年6月30日之前。
中海石油有限公司东海分公司和中海石油研究中心华东所都是各自系统的基层单位。
体现组织能力的例子
体现组织能力的例子【篇一:体现组织能力的例子】组织能力的概念和内容: 1. 组织能力是指领导者为了组织的利益和实现组织制定的目标,运用一定方法和技巧,把来自不同地区、不同系统、不同职业、不同文化背景以及民族、性别、年龄等均不相同的人组织在一个团结向上的集体之中,使大家朝着一个共同方向和目标去努力、去奋斗。
2. 对于企业来说,组织能力是指公司在与竞争对手投入相同的情况下,具有以更高的生产效率或更高质量,将其各种要素投入转化为产品或服务的能力。
组织能力包括企业所拥有的一组反映效率和效果的能力,这些能力可以体现在公司从产品开发到营销再到生产的任何活动中。
精心培养的组织能力可以成为竞争优势的一个来源。
3.简单来说,企业组织能力就是指一个企业实现其战略目标的能力。
他可以从以下几个方面里进行衡量:其一,员工的思维模式,指员工是否有意愿为完成企业的战略目标的努力工作;其二,员工的能力,指员工是否具备完成工作任务的能力;其三,员工的治理方式,指企业能否为员工提供一个充分发挥才能的环境。
企业组织能力与人力资源管理三足理论的构成中国正在经历从计划经济向市场经济转轨的时期,企业所处的商业环境和竞争环境已发生了根本性的变化:在计划经济条件下,企业只相当于国家这个大企业的一个车间,从事的是上面已计划好的生产,没有生产要素的配置权,用不着为产品的销售发悉,没有竞争可言。
然而,现在的企业却要面对日益竞争激烈的环境:顾客需求瞬息万变、技术创新不断加速、产品生命周期逐渐缩短、市场竞争日趋激烈。
特别是进入 90 年代以后,随着经济全球化以及信息时代的到来,互联网、电子商务等新事物的出现,企业间的竞争更趋激烈。
我们注意到,一度曾掌握市场先机和优势的企业,如今却在为生存而奋斗;有的企业则是昙花一现,很快就从市场消声匿迹。
这不仅是中国企业也是全球企业共同面对的问题。
据《商业周刊》 2000 年第 10 期登载的资料介绍,全球 1999 年1000 强企业的排序到 2000 年已发生很大变化,不仅是排名的位次发生了变化,而且还有 181 家企业落榜。
【精品】58组织能力案例-肯耐珂萨
58组织能力案例-肯耐珂萨如果某一天“被替代”,请不要无计可施就像每个产品都有保质期一样,人员也会有生命周期:对企业来说,尤其是已获得成功的企业,很容易陷入“走入老化却后知后觉”的境地,需要怎样的人和文化,才能对抗衰老?对员工来说,年龄已不是资本,以往40岁这个职场天劫也有越来越年轻化的趋势,很多人已卡在了35岁这第一个职场十年。
无论对企业,还是员工个人,“过去的成绩都有可能成为未来的负担”。
1001天的火鸡在看火鸡故事之前,想和大家先分享一段来自于一位著名船长的自述:“根据我所有的经验,我没有遇到任何……值得一提的事故。
我在整个海上生涯中只见过一次遇险的船只。
我从未见过失事船只,从未处于失事的危险中,也从未陷入任何有可能演化为灾难的险境。
”——E·J·史密斯,泰坦尼克号船长,1907年5年后,史密斯船长的船,沉没了。
没有看到未来的意外,还有一个巧妙的例子,就是感恩节的火鸡。
想象一只火鸡,每天都有人专门喂食,日复一日,它会越来越相信生命是如此静好,安稳舒适……直到感恩节前的星期三下午,一个毫无准备的巨大变化发生了!1000天的经历,不会告诉你第1001天的信息。
从信心满满的船长、感恩节前后的火鸡,到现在我们看到的华为被清退的34+员工、一跃而下的中兴程序员、在朋友圈伤感地说再见的职场老黄牛……一直以来平静美好的生活,因突然的变化而被瞬间打破。
这种“在一家公司安安稳稳干到退休”的心态,并不是真实意义上的踏实忠诚,而是一种对企业、对个人都危险的错误。
温水煮青蛙企业防老化,需要有活力的员工;老员工防职业瓶颈,需要企业给予发展空间。
但有时候,员工尤其老员工就好比沙丁鱼,忠诚度虽高但缺乏积极性。
这随着公司成立的时间越久,工作3年或5年以上的老员工(各家公司对老员工的标准会有差异)也会越来越多,或许管理者会觉得这是件自豪的事情,公司的稳定性高、流动率低。
确实,老员工往往在某些方面拥有非常丰富的经验和资源,使企业“家有一老如有一宝”;但同时这种娴熟技能也会导致工作压力的减退,缺乏追求的员工就渐渐陷入了职业疲劳,久而久之很容易造成温水煮青蛙的组织氛围。
2022年广东海洋大学工商管理专业《管理学》科目期末试卷B(有答案)
2022年广东海洋大学工商管理专业《管理学》科目期末试卷B(有答案)一、选择题1、一家公司董事会通过决议,计划在重庆建立汽车制造厂,建设周期为一年,需完成基础建设、设备安装、生产线调试等系列工作,()技术最适合来协调各项活动的资源分配。
A.甘特图B.负荷图C.PERT网络分析D.线性规划2、下列选项中哪个不属于“组织”(organization)所共同具有的三个特性?()A.明确的目的或目标 B.精细的结构C.文化 D.人员3、归因常常存在各种偏差。
当管理者高估内部因素对员工行为的影响而低估外部因素对员工行为的影响时,管理()。
A.表现出自我服务偏见 B.犯了基本归因错误C.曲解了员工的控制点 D.犯了假设相似性的错误4、在管理方格(managerial grid)理论中,任务型管理是指如下哪种情形?()A.对人和工作两个维度都非常关注B.更关注人C.对人和工作两个维度都不是特别关注D.更关注工作5、如果管理者非常重视组织成员的高满意度,则()沟通网络是最有效的。
A.轮式 B.全通道式 C.小道消息D.链式6、决定是否与另一个组织合并,如何重组以提高效率,或是否关闭一个亏损的工厂,这些都是典型的()。
A.确定型决策 B.非程序化决策C.例常型决策 D.重复性决策7、“奖金”在双因素理论中称为()。
A.保健因素B.激励因素C.满意因素D.不满意因素8、管理者在制定决策时,面临这样一种条件:在这种条件下,决策者能够估计出每一种备择方案的可能性或者结果。
我们称这种决策制定条件为()决策。
A.确定性 B.不确定性 C.风险性 D.概率性9、一个人对不遵从上级意图所可能产生的负面结果感到惧怕,这意味着该上司拥有()。
A.强制权力B.奖赏权力C.感召权力D.合法权力10、某电器公司决定采取收购方式进入家用空调产业,以分散经营风险,从战略层次或类型的角度看,该战略属于()。
A.公司层战略 B.事业层战略 C.职能层战略 D.技术运作层战略二、名词解释11、组织变革12、非程序化决策13、战略14、组织文化15、管理学16、管理跨度17、无边界组织18、权变理论三、简答题19、解释定量方法对管理学的贡献。
2022年青海大学工程管理专业《管理学》科目期末试卷B(有答案)
2022年青海大学工程管理专业《管理学》科目期末试卷B(有答案)一、选择题1、下列选项中哪个不属于“组织”(organization)所共同具有的三个特性?()A.明确的目的或目标 B.精细的结构C.文化 D.人员2、“奖金”在双因素理论中称为()。
A.保健因素B.激励因素C.满意因素D.不满意因素3、在不确定情况下,除了有限信息的影响之外,另一个影响决策结果的因素是()。
A.风险性 B.环境的复杂性C.决策者心理定位 D.决策的时间压力4、在20世纪30年代,确信管理者的工作是激励雇员做出更多努力,并首先提出组织是一个开放系统观点的学者是()。
A.亨利·法约尔 B.马克斯·韦伯C.切斯特·巴纳德 D.埃尔顿·梅奥5、组织行为学尤其关注的是()。
A.组织中人们的心理状况B.人们的行为在工作中的表现C.人们在工作中的活动D.活动所创造的组织绩效6、在工作设计上,通过增加计划和评估责任而使工作纵向拓展,增加工作的深度。
这种方法是()。
A.工作扩大化 B.工作丰富化C.工作多元化 D.工作纵深化7、()的结构设计使企业可以把精力集中在自己做得最好的业务上,而把其他业务活动外包给这方面做得最好的公司。
A.网络组织B.虚拟组织C.无边界组织D.项目型组织8、一家公司董事会通过决议,计划在重庆建立汽车制造厂,建设周期为一年,需完成基础建设、设备安装、生产线调试等系列工作,()技术最适合来协调各项活动的资源分配。
A.甘特图B.负荷图C.PERT网络分析D.线性规划9、某电器公司决定采取收购方式进入家用空调产业,以分散经营风险,从战略层次或类型的角度看,该战略属于()。
A.公司层战略 B.事业层战略 C.职能层战略 D.技术运作层战略10、()不属于创业精神所主要强调的三个方面的主题。
A.对机会的追求B.创新C.增长D.拼搏二、名词解释11、组织变革12、有限理性决策13、SWOT分析14、强文化15、领导者(leader)与管理者(manager)16、职权(Authority)与授权(Power)17、无边界组织18、领导三、简答题19、亨利·法约尔创造了怎样的工作场所?玛丽·帕克·福莱特呢?弗雷德里克·泰勒呢?20、组织中的横向分工有哪些?21、控制过程的三大步骤是什么?请详细解释。
2022年上海海洋大学行政管理专业《管理学》科目期末试卷B(有答案)
2022年上海海洋大学行政管理专业《管理学》科目期末试卷B(有答案)一、选择题1、在工作设计上,通过增加计划和评估责任而使工作纵向拓展,增加工作的深度。
这种方法是()。
A.工作扩大化 B.工作丰富化C.工作多元化 D.工作纵深化2、当态度之间以及态度与行为之间存在任何不协调或不一致时,我们称之为()。
A.态度紊乱 B.认知失调C.知觉混乱D.晕轮效应3、以下哪一个不是激发组织创新力的因素?()A.结构因素 B.人力资源因素C.技术因素 D.文化因素4、在不确定情况下,除了有限信息的影响之外,另一个影响决策结果的因素是()。
A.风险性 B.环境的复杂性C.决策者心理定位 D.决策的时间压力5、一家公司董事会通过决议,计划在重庆建立汽车制造厂,建设周期为一年,需完成基础建设、设备安装、生产线调试等系列工作,()技术最适合来协调各项活动的资源分配。
A.甘特图B.负荷图C.PERT网络分析D.线性规划6、公司产品设计部接受了一项紧急任务,该任务的完成需要进行严密的控制,同时又要争取时间和速度。
在这种情况下,最适合采用哪种沟通网络?()A.Y式沟通网络 B.全通道式沟通网络C.轮式沟通网络 D.环式沟通网络7、竞争优势是使组织别具一格和有与众不同的特色,这种与众不同的特色来自组织的()。
A.战略 B.结构 C.文化 D.核心能力8、()是第一个将管理定义为一组普遍适用的职能的人,他认为管理是人类所从事的一种共同活动。
A.明茨伯格B.法约尔C.德鲁克D.韦伯9、罗宾斯(Stephen P.Robbins)概括了管理的四项职能,法约尔(Henri Fayol)则概括了管理的五项职能。
前者与后者相比,有三项职能是相同的,不同的一项是()。
A.领导 B.协调 C.控制 D.组织10、钱德勒是最早对战略和结构的关系进行研究的管理学家,他研究的结论是()。
A.结构跟随战略B.战略跟随结构C.战略与结构无关D.不同组织的战略与其结构的关系各不相同,需要权变理解二、名词解释11、组织变革12、程序化决策13、集中战略14、强文化15、人际关系角色16、组织结构17、跨职能团队18、职位权力三、简答题19、简述马克斯·韦伯行政组织体系理论的主要内容。
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海大集团的人力资源实践企业简介及发展历程广东海大集团股份有限公司是一家集研发、生产和销售水产饲料、畜禽饲料和水产饲料预混料为主营业务的国家重点高科技型农业龙头企业。
拥有30家分子公司,2000多名员工。
2008年,集团总产值50亿元,成为中国饲料企业的十强之一,“海大”商标被评为广东省著名商标,海大牌水产饲料获“中国名牌”产品称号。
2008年,海大集团跻身“农业产业化国家重点龙头企业”行列。
1998 年,海大在湖北花了15 万元租了厂房,当年3 月5 日,海大的第一粒水产配合饲料诞生于湖北省嘉鱼县;2000 年,又租了第二家工厂;由于产品供不应求,2001 年公司在武汉自建了一家年产量达30 万吨的现代化工厂,从此告别了租用厂房的历史。
2000 年后,海大在广东省内开始飞速发展,番禺大川、佛山海航、广州海维等厂拔地而起。
大川月销量突破3 万吨,进入广东单厂销量前三甲。
海航鸡料誉满珠三角,成为区域性第一品牌。
海维主攻膨化料,膨化料是未来饲料工业发展的趋势,海大再次以敏锐的眼光抓住了行业发展的趋势,于1999 年就开始筹建膨化饲料生产线,当时月产可以达到600 吨至1 000 吨,而到现在,仅海维公司的膨化饲料月产就突破10 000 吨!2003 年开始,海大在南中国地区快速布局,苏州海大、泰州海大、成都海大、湖南海大、浙江海大、福建海大等20 多家分子公司在全国各地先后建成投产,平均以一年近5 家公司的速度,从广州布局到全国各地,产量、销量不断跃上新台阶。
公司已成为近年来饲料行业尤其是水产饲料行业中发展速度最快、技术水平最好、服务能力最强的饲料企业之一,目前公司水产配合饲料销售规模位居行业第二,其中在代表饲料企业核心竞争力的产品——水产预混料上,公司销售规模位居行业第一。
海大集团主营产品主要为水产预混料、水产配合饲料和畜禽配合饲料,其产品结构从水产预混料到猪料、鸡料、鸭料、鱼料和虾料是相对最为全面的,而且每一领域都表现出了很强的竞争力和巨大的发展空间。
近年来海大集团的营业收入和净利润一直保持了快速增长态势。
2006年至2009年1-6月,公司分别实现营业收入15.3亿元、27.2亿元、45.3亿元和21亿元,同比分别增长48%、78%、66%和23%;归属母公司所有者的净利润分别达到5645万元、10349万元、13064万元和5186万元,同比分别增长78%、83%、26%和37%。
海大集团2006年至2008年营业收入、净利润年均增长率达到64%、63%,增幅远高于行业平均水平。
海大的经营模式海大已建立起“中心+ 分子公司”的专业化集团经营模式。
海大把总部定位为服务中心,总部负责战略导向,对分、子公司实行绩效管理,依市场导向设立绩效目标。
总部各中心不拥有对分、子公司的行政管理权力,总部负责战略导向,资源(人、财、物、技术)的投入和分配,对分、子公司实行绩效管理,依市场导向设立绩效目标和KPI 指标等。
总部、研发、财务、采购、人力资源等各个中心并不拥有对分、子公司的行政管理权力,而是围绕分、子公司的绩效提供专业服务,并接受分、子公司的考核,而是围绕分、子公司的绩效提供专业服务,并接受分、子公司的考核,形成了总部考核分、子公司,分、子公司又回头考核总部各专业中心的闭环,结果形成两大优势:一是资源和权力向分、子公司一线集中,能够快速、有力地满足市场和客户需求;二是总部各中心接受分、子公司的考核,使各专业部门能够直接面对市场和客户,从而在市场和客户导向下快速提升专业能力。
海大的服务型管理模式解决了集团权力过大而又远离市场的矛盾和集团职能部门和分、子公司争权的矛盾,避免了以管理僵化、远离客户为特征的大企业病,从而具备了快速、有效满足客户需求的强大能力。
强大的管理模式复制能力让企业又快又好地扩张。
海大通过管理模式复制,目前在全国范围的分、子公司已扩充到9 个省18 个重点城市,实现了海大饲料在全国重点水产品养殖大省及重点农牧区域的生产与销售。
企业文化海大精神:海纳百川,有容乃大海大价值观:敬业、诚信、创新、共赢海大愿景:①成为中国饲料行业最强、水产饲料第一的企业,成为全世界一流的农牧企业②全球饲料行业技术最好、服务能力最强的企业海大的使命:科技兴农,改变中国农村现状海大经营目标:a、专业化的海大 b、国际化的海大 c、服务型的海大 d、科技型的海大海大经营理念:①以服务为宗旨、为用户创造价值②以人为本、为员工创造机会③以市场为导向、为社会创造效益海大人才观雪莲品格:海大要求员工象高山上的雪莲一样,洁身自爱、坚韧不拔、奋发向上海大提倡的员工行为:①社会层面参与社会公益、遵守社会公德、维护企业形象;②企业层面爱护企业资源、个人利益和企业利益的高度统一、个人发展融入企业发展之中;③团队层面和谐合作、宽容待人、乐于助人;④自身层面强大的学习能力、创新能力、高度责任心、爱家人、爱公司、爱社会。
为了加强海大企业文化的渗透,公司每月一次经验分享会,团队氛围良好,构建学习型组织;倡导服务观点,向员工灌输服务理念;注重体现员工价值,强调对员工价值的尊重,业余文化氛围良好。
人力资源实践与组织能力培育一贯坚持“海大的价值就是人才的价值,海大的经营就是对人才的经营”这一理念,可以说是海大集团快速发展的重要因素。
经营人才,最重要的是对员工价值的尊重。
在董事长薛华看来,核心竞争力的本质是人的能力,最终应回到人才培养机制的建立上。
与创新的养殖服务模式配套,公司抓住我国畜禽、水产养殖未来从传统的粗放养殖向精养转变这一大势趋,通过组建超过700 人的技术服务队伍,向养殖户直接提供整体解决方案,从种苗培育、养殖结构设计、养殖技术辅导、病害防治、水质控制、饲料投喂、信息服务、管理技术等多领域提供专业支持和管理支持。
另一方面,公司通过系统化的服务全面贴近了一线养殖户的市场需求,也使公司技术研发全面实现了正反馈效应,从而积累了对技术服务队伍进行系统培养的教材、案例和培养、考核体系,最终体现为服务队伍总体的技术服务能力显著区别和领先于行业。
通过对养殖户提供全养殖流程的专业服务,使得公司对市场的渗透能力非常强,在夺得市场之后,市场基础非常牢固。
招聘:海大的发展战略清晰地建立在专业化能力的培养之上,非常注重专业人才的引进。
招聘那些具备相关专业学历及整体学习能力,认同海大文化,抗压能力强,吃苦耐劳的人才。
其中90%为校园招聘,大部分只招聘来自农业院校的农村户口学生。
采用外部招聘和内部选拔两种方式。
培训:海大非常重视投入培养各种专业能力,如技术能力、采购能力、运营能力、服务能力等。
通过招聘获得的人员素质参差不齐,对人员培训非常重要。
在培训上的具体措施有:1、专业技能及销售技巧培训,沟通技巧培训。
2、实习生实行导师制:教员工怎么做,员工做的好怎么去表扬,控制员工工作过程。
3、每年拿出企业产值的0.1%用于员工的培训经费。
4、双通道晋升,服务部和销售部。
通过培训,有计划地提升每一个销售服务人员的专业能力;组织有效的服务模式,并进行持续的创新。
绩效考核:1、销售队伍考核重过程(2009年过程考核占20—30%,结果80%;2010年服务过程考核占60%,结果占40%);2、过程考核的内容有:重点户、标杆养殖户的效益,鱼苗、水质处理上的数据,开发新养殖户;3、将组织氛围、员工学习纳入各级管理者KPI考核;4、经验交流会评分考核(评分在前6-8名技术员获得500-600月/元,年奖5000元,这笔钱从结果考核的奖金中分出来,结果考核,按照月发放,不做服务,很难拿到奖金)薪酬:1、薪酬水平有一定的优势,打造行业中上薪酬水平(应届生本科实习1500,转正2000,比行业内高500);2、进一步实行薪酬等级与职务等级挂钩;尊重员工价值:专业能力和服务能力需要依靠人才来支撑,为客户创造更大价值的基础首先是对内部员工价值的尊重。
尊重员工的另外一个表现方式是海大战略规划员工的发展,把对下属的培养纳入对总经理、总监的考核范围。
在人才引进方面,除员工推荐,内部选拔,外部招聘外,海大在华中农业大学、中山大学等院校设立了奖学金和助学金,合作成立了“海大班”。
海大每年在大学毕业的前一年就开始对毕业生进行跟踪了解,物色相关人选,并安排学生利用寒暑假提前到公司实习,公司安排导师一对一地辅导等。
员工保留:面对饲料企业人才流失严重现象,董事长认为,企业必须永远尊重员工,同时应当建立公平、公正的利益分配机制。
海大的做法是,结合上市,将给核心员工逐步开放股份期权,使核心员工得到更高的利益回报;对于普通员工将提升待遇。
今年,海大将力求成为行业中员工收入占优势的企业。
此前,在海大实行的对核心员工的配股送股计划中,分公司总经理、副总经理、核心技术人员均已持有海大的股份。
未来服务体系的构建1、统一思想服务是需要至上而下推动的,总经理、副总经理、销售经理的认识和思路至关重要。
服务一定要深入人心,只有干部和核心员工、老员工先改变,这样才能形成文化,才能带好新人。
必须让养户赚钱,服务是必由之路,队伍建设是必须解决的。
2、销售和服务的关系对海大来讲,销售的本质是服务。
销售和服务是融为一体的,是硬币的两面。
一方面,必须细分市场,建立细化、完善的渠道,另一方面,以渠道为桥梁,对养户进行服务。
因此渠道建设和终端服务是服务体系内的两个要素。
渠道建设和终端服务都必须达成才会带来终端的持续增长,这就对销售服务队伍建设提出了很高的要求。
一方面要扩大销售服务人员队伍,一方面要快速提升整体队伍的专业服务能力,同时要强化对营销人员营销技巧的培训。
3、服务体系的核心是队伍建设公司目标是对所有客户提供服务,这需要建立一支专业、庞大的服务营销队伍,更需要把个人服务能力转化为团队的服务能力。
①分(子)公司和集团一起研发出各个区域的最佳养殖模式,如容川的土塘养虾模式、高位池模式等等;②分(子)公司有专职经理对整体队伍进行培训、提升,同时监督、指导团队执行;③建立高效的对终端的支持管理模式,如用户日志、小型推广会议等方式。
服务体系的主体是所有销售人员,而不是专职服务人员,必须改变目前专职服务人员充当救火员的角色,服务体系的核心是整体队伍的服务能力。
下一步每个公司都要配备服务经理,其职责是养殖方案的研究和提升团队的服务能力。
4、销售服务人员发展通道的建设目前的销售人员职业发展通道是单一的,即从业务员——经理——副总——总经理,属于较窄的管理通道,使大部分销售人员没有更大的发展平台。
未来两年公司将致力于建设更宽广的专业发展通道,对销售服务人员进行定级,最高级别人员可享受总经理待遇,这项工作需要建立很多细化标准,2010年会开始在少数公司进行试点。