2014五年下学期数学期末复习计划
小学五年级下册数学期末复习计划范文
小学五年级下册数学期末复习计划范文
小学五年级下学期数学期末复习计划
为了帮助同学们顺利备战数学期末考试，我为大家制定了一个复习计划。
希望大家能
按时完成，并且通过复习提高自己的数学成绩。
1. 第一周：复习加法和减法运算，包括整数的加减运算、小数的加减运算和加减运算
中的进位借位问题。
做一些练习题巩固基本的运算技巧。
2. 第二周：复习乘法和除法运算，包括整数的乘除运算、小数的乘除运算和乘除运算
中的特殊情况。
同时，重点复习乘法口诀表和除法口诀表。
每天做一些口算题，提高
计算速度和准确度。
3. 第三周：复习数字的比较和排序，包括整数、小数和分数的大小比较和排序。
复习
大小比较符号的使用方法。
做一些比较和排序的练习题，掌握基本的比较和排序技巧。
4. 第四周：复习计算题，包括整数、小数和分数的计算，例如加减乘除的综合计算题。
做一些综合计算的练习题，提高解决实际问题的能力。
5. 第五周：复习图形和空间的认识，包括平面图形的名称和性质、立体图形的名称和
性质、坐标系的使用、平移和旋转变换等。
做一些图形和空间的练习题，巩固基本的
图形和空间知识。
6. 第六周：做一次全面复习，对前面的知识进行回顾和巩固。
做一些模拟试题，测试
自己对知识的掌握程度。
同时，复习一些容易混淆和易错的知识点，提高解题的准确度。
希望同学们能认真按照复习计划进行复习，将自己的理解和掌握情况记录下来，及时查漏补缺。
相信通过大家的努力，一定能在数学期末考试中取得优异的成绩！。
数学五年级下册期末复习计划安排
数学五年级下册期末复习计划安排一、回顾与巩固已学知识在进行期末复习计划之前，我们需要先回顾和巩固已学知识，确保基础知识的牢固掌握。
根据五年级下册数学教材的内容，我们可以按以下顺序进行复习：1. 数的拓展与认识（1-1.6章节）- 自然数、整数、有理数的认识与应用- 数轴的应用- 百分数的认识与运用2. 算法与计算（2-3章节）- 加减法的应用与计算- 乘法的应用与计算- 除法的应用与计算- 乘除法的综合运用3. 小数和百分数（4-5章节）- 小数的认识与运算- 百分数与小数的互相转化- 百分数的应用4. 几何图形的认识与运用（6-7章节）- 平面图形的分类和属性- 直线、线段、射线的认识与应用- 角的认识与度量- 三角形、四边形的认识与分类5. 时间、长度与质量的计算（8-9章节）- 时间的认识与计算- 长度的认识与计算- 质量的认识与计算二、重点知识与能力的训练在完成基础知识的回顾与巩固之后，我们将重点放在数学的重难点知识和能力训练上。
1. 乘法与除法运算的口算训练- 通过口算乘法和除法运算，提高计算速度和准确率- 大数乘除法的口算技巧训练2. 小数和百分数的综合应用- 通过解决实际问题，掌握小数和百分数的运算和应用方法- 小数、百分数与几何图形的综合运用3. 图形的制作与分析- 制作平面图形和立体图形，通过观察和描述，认识图形特征和性质- 制作统计图表，分析和解决与图表相关的问题4. 数据的整理和分析- 统计数据的整理和分类- 利用图表和图像进行数据的分析和解读- 利用数据进行简单的预测和推理三、错题与弱项的强化训练在复习过程中，我们要结合自己的学习情况，重点关注错题和弱项的训练。
1. 整理错题集- 将平时练习和课堂上的错题整理成集子，方便复习和回顾- 根据错题集，找出自己容易犯错的知识点和题型2. 针对性训练- 针对错题集中的知识点和题型进行有目的性的训练- 多做一些类似题目，找出思路和方法的问题，并加以改进四、试卷的模拟演练在复习的最后阶段，我们要进行试卷的模拟演练，提高解题速度和应试能力。
小学五年级下册数学复习计划
小学五年级下册数学复习计划小学五年级下册数学复习计划（精选5篇）复习是学习中的一个极其重要的环节，基本知识是学习的基础，复习阶段就不能只满足会背诵会证明，复习要做到精要，有目的、有重点，在练习中完成对所学知识的归纳、概括。
如何规划自己的复习计划呢？下面是小编精心整理的小学五年级下册数学复习计划（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级下册数学复习计划1一、学生知识现状分析：第一单元：图形的变换学生能认识轴对称图形，理解图形成轴对称的特征和性质，能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。
学生进一步认识了图形的旋转，探索图形旋转的特征和性质，能在方格纸上把简单图形旋转90°。
初步能运用对称、平移和旋转的方法在方格纸上设计图案。
部分学生在方格纸上画出连续多次旋转后图形，容易出现错误。
第二单元：因数与倍数学生掌握了因数、倍数、质数、合数等基本概念，知道因数与倍数等概念之间的联系和区别。
掌握了2、3、5的倍数的特征。
少数学生混淆了因数与倍数、质数与合数等概念；虽然理解并掌握了2、3、5的倍数的特征，但在综合运用情况较差。
第三单元：长方体与正方体学生认识了长方体和正方体的特征以及它们的展开图，了解体积（容积）的意义及体积和容积单位，会进行单位间的换算。
感受了每个单位的实际意义。
掌握了长方体、正方体的棱长和以及表面积、体积的计算方法，能运用所学知识解决一些简单的实际问题。
少数学生没有理解表面积、体积等公式的算理，因此实际运用中不能准确使用公式进行计算；还有部分学生对某些实际生活中的特例（如：粉刷教室、游泳池贴瓷砖等）不注意观察实际生活现象，不能正确解题。
第四单元：分数的意义和性质学生理解了分数的意义，明确了分数与除法的关系；认识了真分数和假分数，知道了带分数是假分数的另一种书写形式，能把假分数化成带分数或者整数；理解掌握了分数的基本性质，会比较分数的大小；理解了公因数与最大公因数、公倍数与最小公倍数，能找出两个数的最大公因数与最小公倍数，能比较熟练的进行通分和约分；会进行分数与小数的互化。
五年级下学期数学期末复习计划
五年级下学期数学期末复习计划
为了顺利复习和掌握五年级下学期数学的知识，你可以制定以下复习计划：
1. 制定学习目标：确定每个知识点和技能需要达到的目标，并列出学习重点。
2. 审视课本：仔细阅读课本，理解每个章节的核心概念和解题方法。
3. 制定时间表：合理分配每天的学习时间，包括正式学习、复习和做练习题的时间。
4. 复习基础知识：回顾之前学过的基础知识，如四则运算、数的大小与排序、分数与小数等。
5. 复习重点知识点：针对本学期的重点知识点，如倍数与约数、图表的阅读与解读、几何图形等进行专项复习。
6. 做习题与试卷：根据每个章节的复习情况，找相应的习题进行练习，并模拟考试过程，做真题试卷。
7. 自主学习与合作学习：除了自主学习，可以组织同学之间的小组学习，互相解答疑惑，讨论问题。
8. 整理笔记与错题集：复习过程中，整理笔记有助于梳理知识点，错题集有助于强化薄弱环节。
9. 请教老师与家长辅导：遇到困难时，及时向老师请教，向家长寻求帮助。
10. 定期复习检验：复习计划的最后阶段，进行全面的复习检验，查漏补缺。
请注意，以上是一般的复习计划，你可以根据自己的实际情况和复习时间的安排进行适当调整，加油！。
小学五年级数学下册期末复习计划
小学五年级数学下册期末复习计划为了帮助你制定一个有效的小学五年级数学下册期末复习计划，我将为你列出一个简单的计划参考：1. 确定复习时间：根据你的日常安排和空闲时间，确定每天的复习时间段。
建议每天至少安排1到2个小时的数学复习时间。
2. 制定复习顺序：从教材中整理出所有的重点知识点和章节，按照难易程度和重要程度制定复习顺序。
可以先从前几个单元开始复习，然后逐渐深入到后面的单元。
3. 复习知识点：按照复习顺序，对每个知识点进行复习。
首先复习基础知识，如四则运算、分数、小数等，然后逐步复习更复杂的知识点，如比例、百分数、图形等。
使用教材中的练习题进行巩固。
如果有不明白的地方，可以找老师或同学询问，或者查阅相关的参考资料。
4. 解题技巧训练：除了复习知识点，还要注重解题技巧的训练。
通过做一些典型题型的演练，熟悉解题思路和方法。
特别是一些常见的应用题，如物品价格、路程时间等问题，需要培养运用数学知识解决实际问题的能力。
5. 课外拓展：如果你掌握了基本的数学知识和技巧，可以尝试一些更有挑战性的题目。
可以找一些数学竞赛教材或题集进行挑战，提高自己解决问题的能力。
6. 多维度复习：除了书本上的知识点，还可以利用互联网等资源进行多维度复习。
可以找一些数学教育网站或APP进行学习，如数学乐园、小猿搜题等。
7. 做好复习笔记：在复习过程中，可以在笔记本上记录重要的知识点、公式和解题方法。
这样有助于加深记忆，并且方便复习。
8. 定期复习和检测：不可仅仅靠期末前几天的集中复习，建议在整个复习过程中定期进行复习和检测。
可以每周或每两周回顾一次已学过的知识点，查漏补缺，巩固记忆。
这只是一个参考计划，你可以根据自己的实际情况进行调整。
希望你能够制定一个合理的计划，并且坚持下来，取得好成绩！。
五年级数学期末复习计划及安排
五年级数学期末复习计划及安排
五年级数学期末复习计划及安排可以包括以下内容：
1. 制定一个复习计划表，将要复习的知识点和时间安排清楚。
2. 首先回顾本学期学过的所有知识点，特别是重点知识和易错知识点，可以参考教科书、课堂笔记和作业。
3. 每天拿出一定时间进行复习，可以设定固定的时间段，如每天晚上复习半小时或者每周末复习两个小时。
4. 制定学习目标，例如每天复习一个章节或者每周完成一套练习题。
5. 在复习过程中，重点练习做题技巧和解题方法，多进行类似考试题型的练习。
6. 如果有不懂的地方，可以向老师请教或者寻找同学一起讨论。
7. 最后，在考试前进行全面回顾和模拟考试，检验学习效果。
及时找出学习中的薄弱环节，及时调整学习计划。
希望以上建议对您有所帮助，祝您在数学期末考试中取得好成绩！。
五年级下数学期末复习计划
五年级下数学期末复习计划前言五年级下学期接近尾声，数学复习备考是每个学生都需要做好的事情。
本文将为大家提供一份复习计划，帮助大家在期末考试中取得好成绩。
复习计划第一步：梳理知识点在复习前，我们需要先梳理一下这个学期我们所学习的数学知识点，然后按照知识点的难易程度进行分类整理。
通过梳理知识点，我们能够更好地了解自己的薄弱点，有针对性地进行复习。
第二步：建立复习计划表在梳理完知识点后，我们需要根据自己的时间安排，制定一份复习计划表。
合理地规划时间，分配好每个知识点所需用的时间，这样才能保证我们的备考效率。
复习计划表应该具备以下内容：1.日期：备考期末考试的具体日期是什么时候？备考计划应该围绕这个日期展开。
2.时间：备考计划需规划好每天的备考时间，每周的备考时间等等。
3.复习内容：复习计划需列出每天要复习的知识点和内容，保证每个知识点都能得到充分的复习。
4.复习方式：备考计划需规划好每天复习的方式，是直接练习题目还是先认真看书。
可以根据自己的情况量身定制。
第三步：有步骤地进行复习按照复习计划进行复习后，我们还需要按照一定的步骤进行复习。
具体的，我们可以采取以下步骤：1.重点复习：首先重点复习那些自己不太懂或者不怎么会做的知识点。
2.联系实际：学习数学需要联系实际，我们可以通过一些例题或者练习题来联系实际，这样能够加深对数学知识的理解。
3.知识点串联：数学知识点之间存在着相互联系，我们可以将各个知识点串起来进行复习。
比如，我们学过的三角形知识点和面积知识点就可以结合成“三角形面积”这一知识点进行复习。
第四步：多练习，多总结复习数学最重要的就是多练习，多做题。
做题需要掌握一些技巧，比如分清题目类型，适时使用公式等等。
在做题的同时，我们还要总结自己的错误和不足，这样能够更好地避免同类错误。
第五步：保持好的心态复习期间，我们要保持好心态，不要太紧张，也不要太放松。
我们要相信自己的实力，认真复习，好的成绩自然会到来。
人教版数学五年级下册期末测的复习计划与备考建议
人教版数学五年级下册期末测的复习计划与备考建议为了帮助学生们高效备考人教版数学五年级下册期末测，制定一个科学合理的复习计划至关重要。
本文将为大家提供一份详细的复习计划，并给出备考建议，希望能够帮助大家取得好成绩。
一、复习计划1. 第一周复习：整体梳理知识框架在第一周，我们需要对整个五年级下册的数学知识进行梳理，建立起完整的知识框架。
可以通过浏览教材的目录，大致了解各单元的内容，并做简单的概念总结。
2. 第二周至第四周复习：重点知识点梳理在第二周至第四周的时间里，我们将集中复习每个单元的重点知识点。
可以通过课本和课后习题对这些知识点进行深入学习和理解。
同时，可以利用各种学习资源，如教学视频、习题辅导等，提升对知识点的掌握程度。
3. 第五周至第六周复习：知识点串联在第五周和第六周，我们将对前面所学的知识进行整合与串联。
通过解决一些综合性的题目和解题思考题，帮助学生们将各个知识点结合起来，形成一个完整的学习体系。
可以利用课外习题集或者相关辅导书来进行针对性训练。
4. 第七周至第八周复习：模拟测试与弱项攻克接近期末测的时候，我们需要进行一些模拟测试，以检验复习的效果。
针对测试中出现的错题和疑难问题，我们要进行重点攻克。
可以通过请教老师、与同学讨论、参考学习资料等方式，解决自己的弱项问题。
5. 最后一周：全面回顾与冲刺在最后一周，我们对整个人教版数学五年级下册的知识进行全面回顾，并进行冲刺复习。
可以借助各类复习资料，如课堂笔记、复习资料、教辅书等，对各个知识点进行复习和强化。
同时，建议利用这段时间进行一些模拟测试，提升应试能力。
二、备考建议1. 制定合理的学习计划在备考期间，制定一份详细的学习计划是非常必要的。
合理安排每天的学习时间，高效利用时间提升学习效果。
同时，要注意休息与休闲，保持身心健康。
2. 注重基础知识的掌握数学是一门基础学科，掌握好基础知识对于解题至关重要。
复习时，要重点关注基础知识的巩固，如四则运算、计算思维等。
2013-2014五年级下数学复习计划2014.6
五年级下册数学复习计划一、复习目标：1、理解并掌握分数乘除法的意义，掌握计算法则，并能正确计算，能解决简单的分数乘除法的应用题。
2、理解百分数的意义，能正确用百分数表示生活中的事物。
能正确地读写百分数，能正确地进行小数、分数与百分数的互化。
解决相应的百分数的实际问题。
3、能正确地描述长方体和正方体的特征。
能认识简单的展开图。
计算表面积和体积，解决简单的实际问题。
4、理解体积、容积的含义，掌握体积和容积单位的换算。
5、认识扇形统计图，了解条形统计图、折线统计图和扇形统计图的不同特点，能根据需要选择合适的统计图来表示数据，读懂简单的统计图；理解中位数、众数的意义。
会求一组数据的中位数、众数；能根据实际需要选择合适的统计图来表示数据。
二、复习的重、难点：重点：1、解决分数、百分数的实际问题。
2、熟练解决长正方体的表面积和体积的相关实际问题。
难点：用所学知识解决实际问题三、复习方法：按四大领域复习四、复习时间：6.19——7.96.19---6.26 数与代数（6课时）姜景霞6.27---7.2 几何与图形（4课时）李景梅7.3 综合应用（1课时）李景梅7.4 统计与概率（1课时）李景梅7.7---7.9 综合复习数与代数部分复习计划复习内容：一、分数乘法三、分数乘法五、分数混合运算六、百分数认识复习目标：1、理解分数乘除法的意义；掌握分数乘除法的计算方法，能正确计算；掌握分数混合运算的运算顺序，会进行分数的简算；能运用分数及百分数解决的实际问题。
2、通过复习培养学生整理知识，分析问题，与解决问题的能力。
3、体会分数百分数在实际生活中的运用。
复习重点：分数混合运算，简算以及解决分数混合运算及百分数的实际问题。
复习难点：解决分数混合运算的实际问题。
课时：6课时复习时间：6.19-6.26第一课时:复习时间：6.19 教学目标：1、进一步巩固分数乘法、除法的意义及计算方法；2、通过整理知识，提高数学能力，发展数学素养。
五年级数学期末复习计划(通用13篇)
五年级数学期末复习计划（通用13篇）五年级数学期末复习计划第1篇一、复习目的通过对本册内容的系统整理和复习，帮助学生进一步理解、掌握本学期所学习的内容，并把各单元的内容联系起来，形成比较系统的知识体系，圆满完成本学期的教学任务，为学生进一步学习和发展奠定基础。
二、复习内容1、数与代数倍数与因数、分数、分数加减、数学与生活、2、空间与图形图形面积、组合图形3、概率与统计可能性的大小、4、综合应用旅游费用和鸡兔同笼、点阵中的规律和铺地砖要求：1、熟练掌握倍数与因数的相关概念，会解决最大公因数和最小公倍数；进一步理解分数表示部分与整体的关系，认识真、假、带分数，正确互化，熟练运用分数与除法的关系，正确利用分数基本性质约分和通分；准确进行分数加减运算，并能解决实际问题。
2、会比较图形的大小，会画基本图形的高，并能正确测量相关线段和计算基本图形的面积，掌握面积公式的推导过程；灵活掌握组合图形面积的计算方法，解决生活中的实际问题。
3、根据呈现情景，用分数表示可能性的大小，并根据可能性的大小回设计方案。
4、培养学生对生活现象的观察能力、分析能力，掌握解决问题的基本策略；通过观察前后规律，分析推理的出后续的图形中的点的数量，并会用算式表示。
重点：倍数与因数的相关概念，最大公因数和最小公倍数，分数基本性质，计算基本图形的面积，用分数表示可能性的大小，数学与生活。
难点：熟练运用分数与除法的关系，正确利用分数基本性质约分和通分，准确进行分数加减运算，并能解决实际问题。
掌握面积公式的推导过程；灵活掌握组合图形面积的计算方法，解决生活中的实际问题。
根据可能性的大小回设计方案。
解决生活问题的基本策略三、班级学生基本状况分析五年级共有两个班，学生总人数是105人。
大部分学生爱学习，愿意动脑，学习积极性很高，学习风气较好，尖子生比较少，全年级整体水平一般。
有部分学生成绩较差，原因较多，如基础差，没有培养良好的学习习惯，学习缺乏主动性，在知识转型时期没有掌握学习方法等等，造成学生学习进步步伐不快，甚至倒退。
最新-五年级下册数学期末复习计划精彩6篇
五年级下册数学期末复习计划精彩6篇五年级下册数学期末复习计划篇一一、复习指导思想：通过总复习，把本学期所学的知识进一步系统化，使学生对所学的概念、计算法则、规律性知识得到进一步巩固，计算能力和解答应用题的能力等进一步的提高，全面达到本学期的教学目的。
二、复习重难点：多边形的面积，小数除法、列方程解应用题、数学广角。
三、复习内容：1、小数乘、除法的计算方法，。
2、方程及用方程解应用题。
3、多边形的面积计算。
4、观察物体。
5、可能性6、数学广角。
四、复习要求与做法：1、根据教材的重点和知识间的内在联系，加深学生理解所学知识，提高学生综合运用知识的能力。
2、复习小数乘除法的意义和计算方法时，先使学生进一步明确小数乘除法的意义与整数乘除法的意义有什么联系和区别。
然后着重复习小数乘除法的计算方法，使学生能够按照计算法则比较熟练地进行小数乘除法运算。
注意出现一些判断题，检查学生对所学概念、法则理解得是否正确，培养学生的判断能力。
3、复习整、小数四则混合运算时，先让学生回忆一下混合运算的运算顺m. 序，以及中括号和小括号的使用，然后着重通过具体题目进行练习。
注意提醒学生认真审题，确定先算什么再算什么，计算时要认真细致，保证每步正确，可以用简便方法计算的。
4、复习多边形面积时，不要只背公式和计算习题，注意引导学生回忆这些公式是怎样得来的。
才能使学生正确无误的记住和应用这些公式。
5、复习简易方程时，要注意让学生进一步认识用字母表示数的意义以及一些特殊的写法。
6、复习应用题时要注意通过具体的题目，既能按照一般的分析思路进行解答，又能根据题里已知条件间的特殊数量关系选用简便方法解答。
7、复习植树问题时，一定让学生明确封闭图形和非封闭图形这两种情况，以及非封闭图形中的三种情况，封闭图形属于一端植树，一端不植。
注意：不要忙于做卷子，一定把知识点理清，夯实基础，做综合卷是为了查漏补缺。
另外，要分成次复习，根据学生的实际情况设计复习方案，做到人人有收获，人人有提高。
五年级数学期末复习计划
五年级数学期末复习计划
复习计划如下：
1. 复习整数运算：加减乘除、绝对值、比较大小等。
2. 复习分数运算：四则运算、比较大小等。
3. 复习小数运算：四则运算、比较大小、小数乘法、小数除法等。
4. 复习倍数和约数的概念，并进一步学习最大公约数和最小公倍数的求法。
5. 复习几何图形的性质：平行线、垂直线、正方形、矩形、三角形等。
6. 复习面积和周长的计算方法：矩形、三角形等。
7. 复习时、分、秒的换算和时间的计算。
8. 复习单位换算：长度、质量、时间等。
9. 复习统计学的基本知识：图表的读取和分析等。
10. 复习概率与统计的基本概念：事件的概率、排列组合等。
在复习过程中，可以通过做题、整理笔记、解决问题等方式进行巩固。
同时，要注意
每天的时间分配，保证每个知识点都能得到充分的复习，以便在考试中能够熟练运用。
另外，如果遇到难以理解的知识点，可以找老师或同学寻求帮助。
五年级下册数学期末复习计划建议
五年级下册数学期末复习计划建议数学是一门需要理解和应用的学科，良好的复习计划对于提高数学成绩和加深对数学知识的理解至关重要。
下面是一个针对五年级下册数学的期末复习计划建议，帮助学生有序地进行复习。
一、复习前的准备在正式开始复习之前，学生需要做好一些准备工作。
首先，整理和熟悉五年级下册数学教材，查看每个单元的知识点和重点难点。
其次，准备一本笔记本或复习笔记，用于记录重要知识点、易错题和需要再次复习的内容。
最后，制定一个合理的复习计划，将整个复习过程分解成小目标，安排每天的复习时间和内容。
二、按章节有序进行复习数学课本按照章节和单元划分，学生可以按照这个顺序进行复习。
每个章节的复习可以分为以下几个步骤：1. 阅读教材内容首先，学生可以阅读教材中的相关内容，了解每个概念和知识点的定义和基本要求。
在阅读过程中，可以使用彩色笔或荧光笔标出重要内容，便于后续复习时查找。
2. 复习和总结复习和总结是巩固知识的重要环节。
学生可以跟随教材中的例题，尝试自己解答。
对于解题过程中出现的疑惑或困难，可以查看教材中的解析或者向老师请教。
在解答正确的基础上，学生可以总结该知识点的要点和解题方法，并将其记录在复习笔记中。
3. 做习题进行练习练习是巩固和提高数学能力的关键。
学生可以做一些与当前章节相关的练习题，如课后习题或配套练习册中的题目。
在做题过程中，要注意分析题目的要求，理清解题思路，并注意总结解题中常见的错误和易错点。
对于难题或没有思路的题目，可以先跳过，等复习完整个章节后再回头解决。
4. 查漏补缺在复习过程中，学生可能会发现一些自己的薄弱点和不足之处。
可以在复习结束后，做一些补充资料或相关练习，加深自己对于这些知识点的理解和掌握。
三、巩固与强化在完成整个复习过程后，学生需要进行巩固与强化。
可以通过以下几个方面来进行：1. 做模拟试卷模拟试卷能够帮助学生了解考试的形式和难度，同时锻炼学生的应试能力。
可以寻找一些历年的五年级下学期数学期末试卷进行模拟考试，完成后进行仔细分析和反思。
五年级下册数学期末复习计划(通用6篇)
五年级下册数学期末复习计划（通用6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五年级数学第二学期期末复习计划
五年级数学第二学期期末复习计划2014－2015学年第二学期五年级数学学科期末复习计划学情分析（主要薄弱之处）我们今年的学生属于基础薄，学习习惯比较差的一届学生，通过在我们一学期的学习，孩子们对上数学课的积极性得到了提高，有一部分学生爱上了学习，愿意动脑在课堂上能积极思维，主动参与学习活动。
这对于我们的复习有很大的帮助。
但是，一部分学生在学习习惯、思维方式等方面不尽人意，不善于学习，不愿意主动参与到学习活动中来，没有好的学习习惯，自我控制能力不够，注意力不集中。
基础知识较差，口算、笔算水平，无论速度上还是正确率上，都有待提高；学习方法上，更要进一步去指导，他们面对问题，只知道生搬硬套，不能举一反三，灵活运用。
这样就形成了两级分化的现象，因此，复习时要抓好两头，既要补差，又要注重培优。
比较薄弱的地方还是综合运用知识解决问题的能力提高及计算的准确性方面，这也是我复习时主攻的重点。
复习目的《图形的变换》复习目标：让学生进一步认识图形的轴对称及轴对称的特征和性质，能画出一个图形的轴对称图形和画出一个简单图形旋转固定度数后的图形,发展空间观念。
《因数和倍数》复习目标：１．使学生系统掌握因数和倍数有关概念，进一步弄清概念之间的联系和区别。
２．熟练掌握分解质因数的方法和求最大公因数、最小公倍数的方法。
《长方体和正方体》复习目标：使学生加深对长方体、正方体表面积和体积意义的理解，进一步掌握长方体和正方体表面积、体积的计算方法，提高解决实际问题的能力，培养空间观念。
《分数的意义和性质》复习目标：使学生进一步掌握分数的意义、性质、约分、通分的意义和方法。
《分数的加法和减法》复习目标：１．使学生进一步掌握分数加减法的意义和各种计算法则，能熟练地进行分数加减法的计算。
２．进一步掌握分数加、减混合运算和分数、小数加减混合运算的运算顺序，并能熟练地进行加减混合运算。
３．进一步运用加法的交换律和结合律进行分数加、减法的简便计算。
小学五年级数学下册的期末复习计划
小学五年级数学下册的期末复习计划小学五年级数学下册的期末复习计划「篇一」一、指导思想通过总复习，把本学期所学的知识进一步系统化，使学生对所学的概念、计算法则、规律性知识得到进一步巩固，计算能力和解决问题的能力得到进一步提高，代数思想、空间观念、统计观念得以进一步发展，获得自身数学能力提高的成功体验，全面达到本学期规定的教学目标。
二、各单元复习目标与措施：（一）复习目标：1、生活中的负数：结合气温认识负数，用负数表示生活中的简单事物，用直线上的点表示负数。
知道整数。
2、方向与路线：通过看平面示意图，用方向和角度描述物体的位置，描述稍复杂的线路图。
3、方程：认识等式与方程，用方程表示等量关系，用等式的基本性质解简单方程，并能用方程解决生活中的实际问题。
4、分数乘法除法：分数乘除法的计算，简单分数乘除法问题，能解决生活中的实际，认识倒数。
5、找规律和解决问题的策略：借助生活中的一些实际情况具体分析。
6、长方体和正方体：复习时让学生体会长它们的特征，认识多种展开图，并能灵活的应用。
7、使学生在整理与复习的过程中，进一步体会数学知识和方法的内在联系，能综合应用本册教材所学习的知识和方法解释日常生活现象、解决简单实际问题，进一步发展数感、空间观念和统计观念，提高解决简单实际问题的能力。
8、使学生在整理与复习的过程中，进一步评价和反思本册教科书的整体学习情况，体验与同学交流和成功学习的乐趣，感受数学的意义和价值，发展数学的积极情感，增强学好数学的自信心。
（二）、复习措施复习措施：1、逐单元、有重点进行复习提纲挈领式的队本学期所学内容进行复习。
采用“看、读、想、练、说、评”的方法进行复习。
看，看课本中有关运算方法、算理的语句。
读，读这些词句，做到对本单元心中有数。
想，通过自我反思，自查这个单元有些什么困难，及时提出，解决。
练，通过作课本以及练习册上的`有关练习，做到巩固知识。
说，对于练习中有关的算理、数量关系等思维过程说出来，理清思路。
2013—2014学年下学期人教版五年级1班数学下册期末复习计划
2013—2014学年下学期人教版五年级1班数学下册期末复习计划一、指导思想1、一册教材学完，学生头脑中的知识结构处于杂乱、含糊、无序的状态，必须进行系统归类、整理、综合，帮助学生形成网状立体知识结构系统。
归纳过程中，要让学生有序地多角度概括地思考问题，沟通内在联系。
2、进行区别比较，包括纵向、横向的比较。
分析知识的意义性质、规律的异同，把各方面的知识像串珍珠一样连接起来，纳入学生的认知系统，便于记忆储存，理解运用。
3、复习内容要有针对性。
对学生知识的缺陷、误区、理解困难的重点、难点、疑点进行有针对性的复习理解。
复习课知识的覆盖面广、针对性和系统性要有机结合。
4、复习课不能忽视教师的主导地位：教师要主动理清知识体系，分层、分类、分项，拉紧贯穿全册教材的主线。
发现学生普遍不会的，难理解的，遗漏的要重点讲。
善于把多方面知识进行综合复习，注意知识的多变性、包容性。
5、教师要认真设计好每节复习课所重点讲解的例题。
每一节复习课要环环相连，每道复习例题要体现循序渐进。
一道复习例题击中多个知识点，起一个牵一发而动全身的作用。
6、复习中的练习题，不是旧知识的单一重复，机械操作，要体现知识的综合性，体现质的飞跃，训练学生思维的敏捷性、创造性。
7、复习课要发挥学生的主体作用，可以发动学生归类分项，发动学生出题，发动学生讨论，让学生去求异、联想、发散，主动探索，寻查知识点，让学生形成知识框架。
二、复习内容：图形的变换、因数与倍数、长方体与正方体、分数的意义和性质、分数的加法和减法、统计、数学广角。
三、复习课时安排：1、长方体和立方体2课时2、分数加减法1课时3、分数意义和性质2课时4、因数和倍数1课时5、图形的变换、统计、数学广角1课时6、综合练习：2课时四、复习重、难点：复习重点：1、因数与倍数、质数与合数、奇数与偶数等概念以及2、3、5的倍数的特征，以及综合运用这些知识解决实际问题。
2、分数的意义和基本性质，以及运用分数的基本性质解决实际问题，熟练地进行约分和通分，分数大小比较，把假分数化成带分数或整数以及整数、小数的互化。
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2014五年下学期数学期末复习计划
曹桂兰
一、学生知识现状分析：
第一单元：图形的变换
学生能认识轴对称图形，理解图形成轴对称的特征和性质，能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。
学生进一步认识了图形的旋转,探索图形旋转的特征和性质，能在方格纸上把简单图形旋转90°。
初步能运用对称、平移和旋转的方法在方格纸上设计图案。
部分学生在方格纸上画出连续多次旋转后图形，容易出现错误。
第二单元：因数与倍数
学生掌握了因数、倍数、质数、合数等基本概念，知道因数与倍数等概念之间的联系和区别。
掌握了2、3、5的倍数的特征。
少数学生混淆了因数与倍数、质数与合数等概念；虽然理解并掌握了2、3、5的倍数的特征，但在综合运用情况较差。
第三单元：长方体与正方体
学生认识了长方体和正方体的特征以及它们的展开图，了解体积（容积）的意义及体积和容积单位，会进行单位间的换算。
感受了每个单位的实际意义。
掌握了长方体、正方体的棱长和以及表面积、体积的计算方法，能运用所学知识解决一些简单的实际问题。
少数学生没有理解表面积、体积等公式的算理，因此实际运用中不能准确使用公式进行计算；还有部分学生对某些实际生活中的特例（如：粉刷教室、游泳池贴瓷砖等）不注意观察实际生活现象，不能正确解题。
第四单元：分数的意义和性质
学生理解了分数的意义，明确了分数与除法的关系；认识了真分数和假分数，知道了带分数是假分数的另一种书写形式，能把假分数化成带分数或者整数；理解掌握了分数的基本性质，会比较分数的大小；理解了公因数与最大公因数、公倍数与最小公倍数，能找出两个数的最大公因数与最小公倍数，能比较熟练的进行通分和约分；会进行分数与小数的互化。
很多学生“量”、“率”不分；通分时找不到最小公倍数，导致在计算分数加减法时增加无谓的约分步骤；部分学生约分时没有约成最简分数; 部分学生不能灵活运用分数的基本性质解决实际问题。
第五单元：分数的加法和减法
理解了分数加减法的算理，掌握分数加减法的计算方法，并能正确地计算出结果。
理解整数加法的运算定律对分数加法仍然适用，并会运用这些运算定律进行一些分数加法的简便运算。
个别学生在计算出结果后，往往不能对结果进行约分；在运用减法的性质进行简便运算时学生错误率较高。
第六单元：统计
理解了众数的含义及其在统计学上的意义；掌握了求一组数据众数的方法；能根据数据的具体情况，选择适当的统计量表示数据的不同特征；认识复式折线统计图，了解其特点，能根据需要，选择条形、折线统计图直观、有效地表示数据，并能对数据进行简单的分析和预测。