当小鸟飞进教室后……_小学作文
放飞小鸟看图写话_作文250字_小学二年级作文_
放飞小鸟看图写话
在一个阳光明媚的早上，小红和小明在教室里认认真真地上课。
突然有一只可爱的小鸟飞进了教室，小红和小明一直目不转睛地盯着那只小鸟。
只见小鸟扑腾着翅膀，拼命地乱飞。
顿时，教室里乱成一团，有的同学拿起扫把追打小鸟；有的同学大声呐喊：“小鸟，快跑，快跑”；还有的同学一直安静地看着，像似在看一场好戏。
小鸟再也没有力气继续飞了，它用无辜的眼神看着同学们。
突然，它用力地往外飞，可是一不小心撞到了窗户上，“砰”的一声，小鸟从窗户上重重地掉了下来，大家都惊呆了，急忙抱起小鸟，迅速地打开窗户，让小鸟飞出去。
同学们看着小鸟自由自在地飞向蓝天，大家都开心极了。
小鸟停在了树枝上，不停地唱着欢快的歌，仿佛在说：“同学们，谢谢你们。
”。
一只小鸟飞进教室作文600字
一只小鸟飞进教室作文600字英文回答：One day, I was sitting in the classroom, listening to the teacher's lecture. Suddenly, I heard a fluttering sound and saw a little bird flying into the classroom through the open window. It was a beautiful little bird with colorful feathers. I was surprised and a little bit worried about how to deal with the situation.I immediately stood up and tried to shoo the bird out of the window, but it seemed to be frightened and kept flying around the room. Some of my classmates also stood up and tried to help me catch the bird, but it was too fast and agile. It landed on the top of the blackboard and looked around curiously.I realized that the bird might be lost and confused, so I decided to open more windows and doors to create an escape route for it. After a few minutes, the bird finallyflew out of the classroom, chirping happily as it soared into the blue sky. I felt relieved and happy that the little bird was safe and free again.中文回答：一天，我坐在教室里听老师讲课。
小鸟飞进教室作文
小鸟飞进教室作文
小鸟飞进教室。
今天是个晴朗的日子，阳光明媚，微风拂面。
我正在认真听老师讲课，突然，一只小鸟从窗外飞进了教室。
同学们都被突如其来的客人吓了一跳，纷纷站起来，惊呼不已。
小鸟在教室里飞来飞去，好像也被自己的行为吓了一跳，四处乱撞。
老师赶紧让我们保持冷静，不要惊慌，同时打开窗户，希望小鸟能够飞出去。
可是小鸟仿佛被窗外的世界吸引住了，不肯飞出去，仍然在教室里飞来飞去。
同学们纷纷拿出面包屑和水，试图引诱小鸟飞向窗外。
可是小鸟似乎不受吸引，只顾着在教室里飞来飞去。
我们都很着急，生怕小鸟在教室里受伤。
这时，班长走到窗前，用手比划着，慢慢地迈着步子，试图引导小鸟飞向窗外。
果然，小鸟被班长的动作吸引住了，慢慢地飞向了窗外。
大家都为班长的勇敢和智慧鼓掌喝彩。
小鸟终于飞出了教室，我们都松了一口气。
老师告诉我们，小
鸟飞进教室可能是因为迷路了，所以我们要多爱护动物，不要让它
们受到伤害。
这次小鸟飞进教室的经历让我们明白了一个道理，生活中经常
会遇到一些突发事件，我们要保持冷静，用智慧和勇气去解决问题。
同时，我们也要多爱护动物，保护我们共同的家园。
小鸟飞进教室，虽然给我们带来了一些麻烦，但也让我们学到
了很多。
让我们用爱心和智慧，让世界更加美好！。
教室里的小鸟作文（精选11篇）
教室里的小鸟作文教室里的小鸟作文（精选11篇）在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的教室里的小鸟作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教室里的小鸟作文篇1有一天，老师正在讲课，突然一只小鸟飞进了教室，难道它也想学知识了？同学们都兴奋地叫起来：“小鸟，小鸟！”这时一个同学大声叫道：“这是一只受伤的小鸟，它的脚被捆地紧紧的。
”大家一看果真如此，小鸟也被吓坏了，它慌慌张张地在教室里飞来飞去。
这时，老师停止了讲课，告诉大家小鸟能捉害虫，是我们人类的好朋友，我们应该帮助它。
于是，同学们在老师的带领下，小心地捉住了这只受伤的小鸟，然后，老师轻轻地解开了它脚上的绳子。
小鸟拍拍翅膀，很快飞了出去，它落在窗外的树枝上高兴地唱起了歌，好像在感谢我们呢！教室里的小鸟作文篇2叮铃铃、叮铃铃，上课铃响了，同学们飞快跑进教室，坐在各自的座位上。
可是，一(2)班的课堂上却发生了一件意想不到的事情。
教室里，王老师正在给同学们上课，同学们正听得津津有味呢!忽然，一只桔黄色的可爱的小鸟从课间飞了出来，脚上还系着一条黑色的小线呢!顿时，教室里炸开了锅，小红指着小鸟说：“这是谁呀？不爱护动物，还捉到教室里来玩呢!”老师一脸疑惑。
小明看了看同学，心想：“老师经常说要爱护动物，这小鸟到底是谁捉的。
”只有小军红着脸低下了头，不敢看小鸟。
我觉得我们要保护大自然、爱护小动物，让这些可爱的朋友和我们一同在蓝天下共享太阳的光辉。
教室里的小鸟作文篇3今天早上的第一节课，老师正在教室里和同学们读书，清亮的声音真好听，而小明却三心二意的，一边读书一边玩小鸟。
可是玩着玩着，忽然，小鸟从小明的课桌飞了出来，老师生气的说：“是谁带的小鸟，给我站出来。
”这时小明的脸都白了，小声的说：“老师，是我。
”老师走到小明身边说：“你怎么可以捉小鸟呢？小鸟可是我们的朋友呀！”小明听了老师的话，马上打开窗户让小鸟飞出去。
描写小鸟的作文
描写小鸟的作文描写小鸟的作文（通用99篇）作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
下面是店铺整理的描写小鸟的作文，欢迎大家分享。
描写小鸟的作文篇1我家阳台上挂着刚买来的腊肉，可有人比我们就先品尝起来了，还来了一群。
这天早上，吃完早饭坐在沙发上，只听阳台上传来吱吱喳喳的声音，我本来以为是它们路过此地而于，也没理会，谁知，声音越来越大，我不得不走出去看过就近。
不看不知道一看不得了，它们先派了一只侦察鸟，来探清情况后，确定目标，之后，用它们之间的信号让同伴过来，一下子，阳台上成了鸟的世界了，它们在吃的时候，不敢一心一意地去吃，都是三心二意地，吃一口，抬头四周望一望，尽管大家都想吃，但它们还是按顺序来，不会独自占领那久。
我冲出去，它们跑得比兔子还快，一下子就不见鸟的影子了，我又坐回去，谁知，它们为了吃，也不顾危险，也冲来吃，真是顽强，一次行两次，两次不行三次，以此类推，总而言之，它们每一只都要分一点，有一只鸟没有吃着，大家就都飞回来，我又回头想了想，鸟咋吃肉呀。
难道它们没植物吃吗？我看着楼下的树上，一个鸟笼也没有，难怪它们会飞上来找东西吃。
过了一会儿，它们吃饱喝足了，也“呼”一下飞走了，我想了想，鸟既然顽强，又团结，这也正是人类所没有的，看见，不仅人与人学习，也要向同生活在地球上小动物学习呀！描写小鸟的作文篇2有只小鸟一直生活在主人的鸟笼里。
一天，小主人回家，看到笼中的小鸟，觉得它很孤独，于是打开笼子，把小鸟放回了蓝天。
小鸟飞呀飞，飞呀飞，飞不动了，它开始想念小主人和鸟笼了。
小鸟靠着最后的一点力气，只捉到了几只小虫吃。
突然，小鸟看见一缕黑烟从一个地方飘过来，出于好奇，小鸟飞了过去。
原来，这是一个靠近城市很大的工厂。
小鸟突然感到一阵呼吸困难，她赶紧飞开了才好些了，但还是有一股酸臭味扑鼻而来。
小鸟心想，本来这里不是一片森林的吗？怎么变成这个样子了？以前这里的确是一片森林的，但是人类却大量把树木砍伐掉了，并且还不栽了。
六年级作文叙事：天外来客
六年级作文叙事：天外来客
早上第一节课，老师正在讲第9单元的单词时，忽然一只穿着虎皮的小鸟，飞进了我们的教室，看着这只从天而降的鸟儿我们欣喜诺狂。
它飞到了何承峰的桌子上，何承峰用手捉捉不到，它又飞到了陈忠谋的桌子上，陈忠谋用手捉也捉不到，它飞到了张李砾的桌子上，这时后黎明慧转身一捉，捉到了那只小鹦鹉，把它装起来给蔡老师。
到了第三节课是语文课，蔡老师把小鹦鹉拿出来，问谁要养这只小鹦鹉，话音刚落，全班同学都举起了手，蔡老师说：“大家都那么喜欢这只鹦鹉，那么我们就来写一篇围绕鹦鹉的作文，我们要写出鸟儿是怎么来的，还要写出场面。
写大家都很喜欢这只鸟儿。
”它有一个黄绿色的羽毛，一张土黄色的小嘴，一身绿黄色的羽毛，绿色的尾巴，又红又黄的爪子，可爱极了。
小鹦鹉被我们放进笼子里，它在笼子里跳来跳去，飞来又飞去，还不时发出叽叽的叫声，好似在说：“我饿了，我饿了。
”
我们班的同学争先恐后的拿着薯片给小鹦鹉吃。
小鹦鹉慢慢品尝着这美味的食物。
我们都很喜欢这只小鹦鹉，我们希望老师能把它放回大自然去。
六年级第七单元作文汇总7篇
六年级第七单元作文汇总7篇六年级第七单元作文篇1今天放学的时候，同学们正在教室里收拾书包，突然有一只小鸟飞进了教室。
调皮王石亮看到了，便大声喊了起来：“大家快来看啊！有一只小鸟！”边说边跑过去把小鸟捉住了。
大家都闻声而来，班长少文看到了，便对石亮说：“石亮，快把小鸟放了！别让小鸟难受。
”石亮捉着小鸟，对少文说：“我为什么要听你的话，我捉住了就是我的，我要把它带回家饲养。
”说着拿起书包就要往外走。
刚好老师走进教室，石亮看到老师来了吓了一跳，赶紧把小鸟藏在身后。
这时班长少文走到老师面前，向老师说明了情况后。
老师走到石亮面前，说：“石亮，我们必须保护动物，如果人人都像你一样，看到了动物就捉起来，视为己有的话，那么世界上的动物，不就都没有了吗？”石亮听完老师的话后，惭愧极了，于是当众把小鸟放了，得到了老师的夸奖。
从这件事中使我了解小学生还必须多认识保护小动物的知识。
学校必须注重小学生对保护动物的认识，多教小学生一些关于保护动物的小知识。
我相信只要这样做，不久人和动物一定能够和睦相处。
如果你是一只动物，却遭到了人类的猎杀，你会怎么想，你愿意吗，你愿意被猎杀吗？你绝对不愿意，有些人说：“我又不是动物。
”但你们有没有想过动物们会怎么想吗？现在人类大量捕杀动物，动物会甘心吗？不，不会，永远不会。
它们不愿意死在人类手里。
它们愿意被你们猎杀吗？不，它们有一千个不愿意，一万个不愿意，一亿个不愿意……有些人虽然知道怎样去爱护动物，可是他们只会假惺惺地去教育别人，而自己却照样破坏环境，照样兴致勃勃品尝野味。
就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭绝。
但是如果当时人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。
还有鲸，鲸不是让你们随意捕杀的，鲸是被杀掉一头就死一头的，不像小鱼小虾那样多，如果我们把鲸杀掉了，那我们的子孙后代，他们不是看不到鲸这种动物吗？现在，有些动物已经灭绝了，鳄鱼虽然凶猛，但人类更凶猛。
飞进教室的小鸟作文范文（精选7篇）
飞进教室的小鸟作文范文（精选7篇）飞进教室的小鸟作文范文（精选7篇）在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的飞进教室的小鸟作文范文（精选7篇），希望能够帮助到大家。
飞进教室的小鸟作文篇1“快，快关门！”刚进教室，同学们便焦急地说。
正当我一脸茫然，想要问同学们发生了什么时，一只黑影从我头上掠过。
我这才反应过来：教室里飞进了一只鸟！这只小小的鸟，在教室里引起了一场轩然大波。
许多“胆小派”的同学，完全顾不上作业，一直盯着那只小鸟，脸上露出难以置信和惊恐的表情，时刻担心会有“炸弹”从天而降。
她们开始尖叫，尖锐的娇滴滴的声音像无数丝线顿时把教室缠绕起来，让处于其中的其他同学和小鸟开始慌乱起来，班级如一锅沸水般开始冒泡。
一部分“捣乱派”则唯恐天下不乱，开始作弄起那只可怜的小鸟：小鸟飞到前面时，他们把后门打开，等小鸟反应过来，又把后门关掉，打开前门。
小鸟就这样一圈圈徒劳地飞着，十分可怜。
有时，小鸟飞到了柜子后面，动弹不得。
“捣乱派”的同学们则大胆的移开柜子，把小鸟赶出来，继续捉弄小鸟。
还有一小部分同学则十分“邪恶”，竟然主张把鸟关在教室里，等老师来开门时吓唬老师！“恶作剧”派的同学都在走廊上东张西望，脸上一副幸灾乐祸的样子。
与此形成鲜明对比的是班级里的“冷酷派”。
他们不为所动，不论小鸟如何“造反”，都无动于衷，仍然自己管自己交作业、背实词，真可谓“事不关己，高高挂起”，十分地淡定。
当然，班级里总还有很多热心肠的爱心泛滥的同学，他们组织成了“正义派”，义正严词又小心翼翼地主张将小鸟放归大自然，尽力阻止“捣乱派”的同学们作弄小鸟，并把门窗都打开。
“捣乱派”则在后面紧追不舍，赶紧把门窗都关掉。
可谓是“热闹非凡”。
最终，这场闹剧以小鸟的逃离收场，教室里又恢复了往日的宁静，就像被一颗调皮的小石子击中的一泓清泉在阵阵涟漪散尽后的宁静一样，班级里好像什么也没有发生过。
小鸟飞进教室作文
小鸟飞进教室作文
小鸟飞进教室。
今天，我们班的教室里发生了一件有趣的事情，一只小鸟飞进了我们的教室。
当时，我们正在上课，突然听到了一阵嘈杂的鸟叫声，大家都很惊讶地朝声音传来的方向看去，原来是一只小鸟不知道怎么飞进了教室。
它在教室里飞来飞去，好像也不知道自己该怎么办才好。
同学们纷纷站起来，有的拿出手机拍照，有的拿出食物试图引诱小鸟飞到自己的手上。
老师走过来，看到了这个情景，立刻让我们安静下来，不要吓到小鸟。
然后，老师打开了窗户，希望小鸟能够自己飞出去。
可是小鸟好像有些害怕，它不停地在教室里飞来飞去，似乎找不到飞出去的路。
这时，班里的同学们都很关心小鸟，有的同学拿出了面包屑，撒在地上，希望小鸟被吸引过去。
有的同学则悄悄地打开了门窗，希望小鸟能够看到外面的世界，自己飞出去。
经过一番努力，终于，小鸟找到了飞出去的路，它从窗户飞了
出去，消失在了天空中。
我们都很开心，因为小鸟终于自由了。
这件小事让我们明白了一个道理，生活中有时候会遇到困难，
就像小鸟迷失在教室里一样，但只要我们不放弃，努力寻找解决问
题的方法，就一定能够找到希望的出路。
就像小鸟最终飞出了教室，我们也一定能够克服困难，迎接更美好的未来。
这次小鸟飞进教室的经历，让我们受益良多，也让我们更加珍
惜自由和生活。
希望我们每个人都能像小鸟一样，勇敢面对困难，
勇往直前，飞向更美好的明天。
小鸟飞进教室写一篇作文400字
小鸟飞进教室写一篇作文400字英文回答：I couldn't believe my eyes when a little bird flew into our classroom during the middle of our math lesson. It was such a surprise! The bird was fluttering around the room, and everyone was laughing and trying to catch it. It was chaos!I remember one of my classmates saying, "Well, this isa fine mess we've gotten ourselves into!" Another student tried to shoo the bird out the window, but it just kept flying in circles around the room.Finally, our teacher opened the door and all the windows, and we all stood still and quiet. After a few minutes, the bird found its way out and flew off into the sky. It was such a relief!中文回答：当一只小鸟飞进我们的教室时，我简直不敢相信自己的眼睛。
这真是个惊喜！那只鸟在教室里飞来飞去，大家都在笑着试图抓住它。
场面一片混乱！我记得有个同学说，“这下可糟糕了！”另一个同学试图把鸟赶出窗外，但它却一直在教室里盘旋。
最后，我们的老师打开了门和所有的窗户，我们都站在原地安静不动。
几分钟后，那只鸟找到了出路，飞走了。
一只小鸟飞进教室作文600字
一只小鸟飞进教室作文600字英文回答：One day, a little bird flew into our classroom. It was a small, colorful bird with bright feathers. As soon as it entered the room, it started chirping happily, as if it was excited to be in a new environment.I was sitting at my desk, trying to concentrate on my work, when I heard the sound of wings flapping. I looked up and saw the bird flying around the room, exploring every corner. It seemed to be enjoying its little adventure.Some of my classmates were startled by the bird's sudden appearance. They started screaming and running around, trying to catch it. But the bird was too quick for them. It flew from one side of the room to the other, avoiding their attempts to capture it.I found the whole situation quite amusing. I couldn'thelp but chuckle at my classmates' futile efforts. It reminded me of the saying "like a bird in a cage," which means feeling trapped or confined. In this case, the bird was the one who was free while my classmates were the ones feeling trapped by their fear and inability to catch it.After a while, the bird seemed to have had enough ofits adventure. It flew towards the open window andgracefully soared out into the sky. As it disappeared from sight, I couldn't help but feel a sense of freedom and wonder. It made me realize that sometimes, we need to letgo and embrace the unknown, just like the bird did.中文回答：有一天，一只小鸟飞进了我们的教室。
一只小鸟飞进教室作文,300字左右【3篇】
一只小鸟飞进教室作文,300字左右【精选3篇】一只小鸟飞进教室作文,300字左右【精选3篇】一“啊！”董艺成惊叫着，眼神中透着无尽的惶恐。
就是在500米外也能看清他的嘴巴拉得长长的，如水帘洞一般。
他的双手交叉抵在胸前，紧绷一位女士经典的防备动作。
敌人是一只小麻雀。
在误入教室后，它横冲直撞，停在了它同桌那儿。
它无辜、无助的那双玲珑的眼睛奇怪地端详着世界，也带着防备。
它也许是被董艺成过激的反应吓到了，再次动身。
董艺成的身子开头本能地向后仰。
即使肤色是那么的黑，他的脸上也看得出苍白。
若单看他的面庞，还以为这是一位原始人在一片茫茫无际的草原上遇到了一群狮子，有佛若电影中的跑龙套在阴冷潮湿的午夜老宅中与厉鬼相逢！他的姿态在小鸟远离后最终变了。
他将头低下，双手抱头，身体蜷缩在椅子一脚，仿佛他在挨打，那能减轻作用力。
我暗自好笑，装模作样地叫一声“小鸟又来了！”这下可好了，他一下子扑入了我的怀中，就如一个巨婴。
他的手在空中不断地舞动着，同时在语无伦次地咕哝着什么，听上去是在求上帝饶恕我的罪孽。
一只小鸟飞进教室作文,300字左右【精选3篇】二一天，一只小鸟突然飞进了教室，教室里马上乱成一团。
小鸟一飞进教室，教室里马上成了欢快的海洋。
同学们把小鸟赶在一个角落里，小鸟扑打着还没成熟的翅膀，眼睛里布满了恐惊。
就在这时，有人说出自己对小鸟的看法。
整个吵闹的教室，顷刻间便宁静下来。
小明的爸爸是个出名的木匠，他说：“小鸟是给我们报喜的。
我们下个星期就期末考试了，这只鸟是来祝愿我们的，我爸爸正好做了个鸟笼，我把它带来，把小鸟装进去，让我们每天听小鸟的鸣叫。
”小刚是科学课代表，他说：“我们学校的科学教具不错，但就是没有小鸟标本，我们把它做成标本，给全校同学服务。
”小青是个很有爱心的小女孩，她说：“怎么能那么狠心呢？我想他是迷路了，我们小孩迷了路其他好心人还会送我们回家。
我们应当把小鸟送回家，让他回到爸爸妈妈的身边。
”最终，中队长说：“小青说的对，要珍爱生命。
一只鸽子飞进了我的教室的小作文
一只鸽子飞进了我的教室的小作文英文回答：One day, while I was teaching in my classroom, a pigeon suddenly flew in through the open window. The students were surprised and started to giggle, while I tried to remain calm and figure out how to handle the situation. The pigeon flew around the room, knocking into the walls and perching on the desks. It seemed quite lost and confused, and I was worried that it might hurt itself or the students.I quickly instructed the students to stay in their seats and not to make any sudden movements that might startle the bird. Then, I opened all the windows and doors to create an escape route for the pigeon. I also turned off the lights and tried to make the room as calm and quiet as possible to encourage the bird to fly out.After a few minutes of fluttering around, the pigeon finally found its way out of the classroom and into theopen air. The students cheered and clapped as they watchedit soar away. I was relieved that the situation had been resolved without anyone getting hurt.中文回答：有一天，当我在教室里上课的时候，一只鸽子突然从敞开的窗户飞了进来。
小鸟飞到教室了作文300字四年级
今天，我们班飞来了一位“不速之客”——小鸟。
它长着一身黑灰色的羽毛，还有一对轻快有力的翅膀，小小的脑袋上镶嵌着两只黑宝石般的眼睛，特别可爱。
它的到来，给我们班带来了许多欢声笑语。
下课的时候，大家正围着它说说笑笑，这时候，它却把屁股一撅，头一歪，一坨屎竟然从它的尾部掉了下来，“哈哈哈……”人群里瞬时爆发出雷鸣般的笑声，响彻教室。
同时，它也是我们的监考员。
英语考试时，它一直在看着我们，小小的眼睛从东看到西，又从西看到东，偶尔它也拍拍翅膀，用尖嘴整理下羽毛，忽然又一下子飞到了屋顶，停留在电灯的杆子上。
它的出现，吸引了大家的注意力，所以这次考试，我们的英语成绩很不理想。
中午吃完饭回到教室，我们却再也找不到它的踪迹了。
它就这样“来无影、去无踪”地不告而别了。
小鸟，虽然你在我们班仅仅停留了片刻，但是你给我们留下了一段抹不去的回忆，欢迎你下次再来！。
课堂花絮作文300字左右
作文一<<有趣的课堂花絮>>在我们的课堂上，常常会有一些让人捧腹大笑的花絮。
有一次，老师正在讲台上激情澎湃地讲解数学题，突然，一只小蜜蜂飞进了教室。
这可把同学们的注意力全吸引走了，大家的眼睛都跟着小蜜蜂转。
老师也停下了讲课，看着小蜜蜂在教室里飞来飞去，还笑着说：“这小蜜蜂也想来听听咱们的课呢！”大家听了都哈哈大笑起来。
还有一回，语文老师让一位同学朗读课文。
这位同学读得特别投入，声音也特别大，结果不小心读错了一个字，把“乌鸦”读成了“乌鸭”。
全班同学一下子哄堂大笑，这位同学自己也不好意思地笑了。
这些课堂花絮虽然短暂，但却给我们的学习生活增添了不少乐趣，让我们在紧张的学习中也能放松心情。
作文二<<难忘的课堂花絮>>课堂上的那些小插曲，总是让人难以忘怀。
记得有一次英语课，老师让我们分小组练习对话。
我们组正讨论得热火朝天，一个同学太激动，站起来的时候不小心把椅子弄倒了，发出“砰”的一声巨响。
全班同学都看向了我们这边，我们组的人先是一愣，然后忍不住都笑了起来。
还有一次上物理实验课，老师在前面演示实验，大家都聚精会神地看着。
突然，实验装置冒出了一股烟，老师也吓了一跳。
不过很快他就笑着解释说：“这是个小意外，不过也让我们更清楚实验的复杂性啦。
”同学们都跟着笑了，觉得这节课特别有意思。
这些课堂花絮就像一颗颗珍珠，镶嵌在我们的学习时光里，闪闪发光。
作文三<<有趣的课堂花絮>>在我们的课堂上，常常会有一些让人捧腹大笑的小插曲。
有一次，老师正在黑板上写着复杂的数学公式，突然，一只小麻雀飞进了教室。
它在教室里飞来飞去，同学们的目光都被它吸引了过去。
老师转过身来，看着我们那好奇的眼神，笑着说：“看来今天我们的课堂来了一位不速之客呀！”同学们都哈哈大笑起来。
还有一次，语文老师让一位同学朗读课文。
这位同学读得特别投入，声音忽高忽低，还带着丰富的表情。
当他读到“啊，大海！”的时候，那夸张的语气把大家都逗乐了，教室里充满了欢乐的笑声。
四年级童话寓言作文：小鸟飞进了教室_400字
三一文库（）四年级童话寓言作文
小鸟飞进了教室_400字
一阵阵朗朗的读书声从我们的教室传出，突然，不知谁喊了一声：“有小鸟飞进来了，大家快去看啊！”顿时，教室里像炸开了锅，沸腾了起来。
同学们东张西望，老师似乎也加入了我们的行列，也在帮我我们一起找，同学们议论纷纷，有的说：“在哪？在哪？”，有的说：“如果找到了，我一定把它抓住。
”，有的说：“不要抓，不要抓，它是一条生命，打开窗放它走吧。
”……同学们的意见各不相同，这时，袁旸兴奋地说：“在那里，在生物角那里。
”三十四名学生的目光都聚集在生物角那里，只见那只小鸟停在一个篮子的把柄上，它那翠绿色的羽毛在阳光下闪闪发光，犹如碧玉一般，翠绿的羽毛上有着一个个小白点，像满天星开在绿色的草坪上，小小的，橘黄色的爪子紧紧地抓住把柄，眼睛在不停地转动，好像在和我们一起听课。
有些坐在生物角旁边的同学忍不住了，向20 × 20。
二年级暑假趣事作文：飞进屋的小鸟_小学作文
二年级暑假趣事作文：飞进屋的小鸟
今天晚上我和妈妈在看电视，突然有一只小鸟飞进了屋子里。
我和妈妈就想把小鸟赶出去，但怎么赶小鸟都没用，它怎么也不出去，于是小鸟不知怎么了，一下子飞到了床底下，这下好了根本小鸟在哪个位置都不知道。
我们都不想伤害这只可爱的小鸟。
过了几分钟找到小鸟了，但又够不着它，妈妈想了一个办法，妈妈用棍子把小鸟赶了出去。
这样既没有伤害小鸟又可以看电视了。
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文章来源网络整理，仅供参考学习。
关于小鸟飞进教室的作文400字_小学生作文.doc
关于小鸟飞进教室的作文400字_小学生作文关于小鸟飞进教室作文400字小鸟飞进了教室一天，我们正在上语文课，章亚东突然大声叫起来：“鸟！”【听他一叫，同学们目光都从老师身上转到了小鸟身上。
】只见小鸟在教室里扑棱（PULENG）扑棱地飞来飞去，就是飞不出去。
【我们头随着鸟儿转来转去，还不时发出一降快乐笑声，大家都把正在上课语文老师抛到脑后。
】过了好一会儿，小鸟终于找到了出口，飞出了教室，大家这才坐端正了看着语文老师。
【我们以为漂亮“眼镜老师”会狠狠地骂我们一通，甚至凶巴巴地罚（FA）我们抄课文。
没想到，老师停止了讲课，面带笑容地看着我们，大家这才松了一口气。
】看着我们开心模样，老师笑着说：“不光是你们喜欢这只可爱小鸟，老师也很喜欢呢。
”“耶！”同学们兴奋得大叫起来。
【我们漂亮“眼镜老师”就是与众不同。
小鸟飞进了教室，真有趣呀，真盼着哪天小鸟再飞进我们教室呢！】描写夏天作文（一）月亮蹦了出来，墨墨云絮刹时变成被水打湿棉花，洁净而透明，我顺着小路，来到塘边。
月光下荷塘波光粼粼一般了，不时发出清脆声音，叮咚！叮－咚－！过了一会了，周围渐渐静了下来，荷叶躺着睡着了，而荷花却是站着睡，苗条身材，垂着刘海，还有那刚被烈日照过红红粉脸，成了睡美人，我突然想起宋代周敦颐《爱莲说》中荷花：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
”想着想着，天又暗了一节，荷塘旁柳树、杨树都成了一片朦胧。
荷花仿佛在空中飘荡，飘着飘着，一只青蛙跳进塘里，似乎吵醒了正在睡觉荷花和荷叶。
但一阵风吹来，荷花和荷叶摇了摇又进入了甜美梦香。
月上中天，塘边起了一层薄雾，整个荷塘被笼罩在轻纱中，慢慢散发出怡人清香。
是哪位画家在这如此美妙画上忘写名字？啊！是大自然！夜色加浓，金光闪闪小星星揉了揉那疲惫眼，打了个哈欠，走进了云妈妈怀里，月亮也疲惫了，收敛了亮光，把云当作被子盖在自己身上。
啊！迷人夏夜！啊！美丽荷塘！描写夏天作文（二）哦，神奇夏姐姐。
在东方升起鱼肚白时候，带着热情似火太阳哥哥匆匆忙忙地赶来了。
小鸟小学作文15篇
小鸟小学作文15篇小鸟小学作文1一天，天气特别晴朗，小林在院子里玩。
突然，一只小鸟从树上掉了下来，小林走过去一看，原来是一只翅膀受伤了的小鸟。
小鸟看见了小林非常害怕，全身发抖，叫得十分凄凉。
小林看见了，就轻轻地把小鸟捧在手里，心想:“小鸟是我们人类的好朋友，我一定要救活它!”于是他飞快地跑回了家，学着妈妈给我擦药的样子帮小鸟治伤。
小林先用红药水帮小鸟消毒，接着撒上止血粉，然后用纱布小心翼翼一层一层地为小鸟包扎，生怕把小鸟弄痛了。
包扎好后，小林把小鸟放在一个鸟笼里，每天给它喂东西、喝水。
过了几天，在小林的精心照顾下，小鸟的病渐渐好了，小鸟又开心地唱起了歌，好像对小林说:“谢谢你!小朋友。
”小林打开笼子，对她说:“小鸟儿，快去找你妈妈吧!”小鸟好像听懂了小林的话，向他拍拍翅膀，飞向蓝天。
小鸟小学作文2早晨，我看见一只小鸟趴在窗台上，一动也不动，它一定是受伤了。
我小心翼翼地把它抱回家，小鸟用害怕的眼神看着我，我猜透了它的心思，赶忙说：“别害怕，我是来帮助你的。
”小鸟好像听懂了我的话，不再害怕了。
妈妈拿来纱布帮小鸟包扎好伤口，我拿来一个纸箱给小鸟做了个温暖的家，小鸟可能太累了，一会儿就睡着了。
过了几天，小鸟的伤好了。
我高兴地把它放在窗台上，小鸟转过头，依依不舍地望着我，好像在说：谢谢你，小朋友，我会回来看你的。
小鸟拍拍翅膀飞走了。
小鸟小学作文3在一个宁静的夜晚，不时传来了哭声，那是谁在哭呀？是小鸟在哭。
有一天，小鸟又在哭了，它的哭声被大树给听见勒，大树问小鸟为什么哭？小鸟说：“以前听夭破说，以前地球是那么美丽，大树长的非常健壮，花儿们开得非常漂亮，布谷鸟在唱那美妙的歌曲，我们在郊外玩耍，太阳伴这我们一起成长，还有蝴蝶和蜜蜂在采蜜，在花丛跳舞，那样的生活是多么美好。
可现在，人们不顾我们的死活，到处乱砍伐树木，让我们无家可归，他们把我们的家砍掉造工厂，还把污水排进大海，让大海里的小鱼求生不得，求死不能，大树说：“是呀。
爱护动物二年级作文
爱护动物二年级作文爱护动物二年级作文1周五放学的时候，同学们正在教室里收拾书包，突然有一只小鸟误飞进了教室。
调皮王石亮看到了，便大声喊了起来：“大家快来看啊！有一只小鸟！”边说边跑过去把小鸟捉住了。
大家都闻声而来，班长少文看到了，便对石亮说：“石亮，快把小鸟放了！别让小鸟难受。
”石亮捉着小鸟，对少文说：“我为什么要听你的话，我捉住了就是我的，我要把它带回家饲养。
”说着拿起书包就要往外走。
刚好老师走进教室，石亮看到老师来了吓了一跳，赶紧把小鸟藏在身后。
这时班长少文走到老师面前，向老师说明了情况后。
老师走到石亮面前，说：“石亮，我们必须保护动物，如果人人都像你一样，看到了动物就捉起来，视为己有的话，那么世界上的动物，不就都吗？”石亮听完老师的话后，惭愧极了，于是当众把小鸟放了，得到了老师的夸奖。
从这件事中使我了解小学生还必须多认识保护小动物的知识。
学校必须注重小学生对保护动物的认识，多教小学生一些关于保护动物的小知识。
我相信只要这样做，不久人和动物一定能够和睦相处，所以我一定要爱护小动物。
爱护动物二年级作文2今天下午放学，我在路上看见一群大哥哥正在抓一只小猫。
那是一只白色的小猫，嘴角有一块黑斑，漂亮极了。
小猫一会儿跑到这儿，一会儿窜到那儿，好像在跟那群大哥哥捉迷藏。
那些大哥哥被小猫弄得晕头转向、气喘吁吁。
他们无奈地坐在地上休息。
小猫钻到路边围墙下的一个洞里，“喵喵”直叫，不知道是害怕还是高兴，大概是想早点回家吧。
小猫时不时地钻出小洞朝外望望，鼠头鼠脑的可爱极了。
那群大哥哥很不甘心，“继续抓！”在一个个头稍高点儿的男孩的喊叫下，他们又起身抓小猫了。
不知是谁找了一块儿香肠，放在了洞口，大家躲在一边。
小猫可能是饿了，伸出小脑袋想吃香肠，结果不幸被揪住脖子拎了起来。
小猫无力地“喵喵”直叫，好像在说：“救命啊，救命啊！”我的心立刻颤了一下，小猫好可怜啊！这时一个男孩抓住小猫的一条腿，倒提着和其他男孩一起走了。
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当小鸟飞进教室后……
本文是关于小学作文的当小鸟飞进教室后……，感谢您的阅读！
当小鸟飞进教室后……
浙江省湖州市龙泉小学603班徐佳媛
午间，4（3）班的同学正在安静地自修。
可是，忽然传来了一阵骚动。
“砰砰”，一只小鸟惊慌失措地飞进了教室，惹得窗户直响。
它全身呈棕色，还夹杂这丝丝淡黄，小小的脑袋，褐红的尖嘴巴，扇形的尾巴抖动着。
如果这只小鸟不是那么狼狈，或许还是只“美鸟”呢！
大家兴趣盎然地打量着这只小鸟，有的连忙把窗户关上，有的还添乱地吹起了口哨。
可是谁都没敢“进一步行动”。
平日以“悟空”著称的冉刚眼疾手快，“噌”地一下跳上课桌。
小鸟慌张地到处乱飞，可冉刚没费多少力气，很快就把它抓住了。
冉刚轻轻地把小鸟卡在虎口处，同学们纷纷围拢过来，仔细瞧着，指着它在讨论些什么。
小鸟声嘶力竭地叫着，两只翅膀拼命地扑腾着，小小的身子扭来扭去，模样煞是可怜。
过了一会儿，似乎是累了吧，小鸟不再响了，软趴趴地伏在冉刚的手上，只是有断断续续的叫声，像是在呻吟，又像是在哭诉。
这模样激起了同学们的同情心，不知是谁喊了一声：“放了它吧！”接着第二声，第三声……冉刚只好松开了手。
有体贴的同学打开了窗户。
可小鸟似乎没有走的念头，一直在教室顶端盘旋着。
大家显然都摸不着头脑。
不知过了多久，小鸟又从窗口飞了出去，同学们倚在窗边，目光牢牢锁定着。
只见它在一个大树桩旁边落下脚来，树桩的砍痕很新，应该是刚锯倒不久。
周围也都是些余下来的剩枝落叶。
小鸟就这么一直立着，脑袋耷拉着，仿佛是在哀悼，那情景一直渗到了大家的心坎里。
忽然，一个眼尖的同学喊了一声：“看，那树桩旁边有一个鸟窝！”大家的注意力一下子被吸引过去。
那是个挺漂亮的鸟窝，“躺”在地上，仿佛还残留着快乐的气息。
那个鸟窝应该就是小鸟的家了吧，眼看着自己的家被毁，却无能为力，是很悲哀的吧。
风萧瑟，那个仿佛已经没有生命力的鸟窝随风在地上打了几个滚，落进了脏水沟。
以至同学们在很久以后都没有想通这个问题：小鸟的家为什么会被毁呢？是谁毁的呢？。