初中生物知识讲解：制作和观察植物细胞临时装片
2023年人教版七年级上册生物第二单元第一章第二节植物细胞
第二节植物细胞知识点一制作并观察植物细胞临时装片【核心速填】·玻片标本种类:切片、涂片、装片。
·步骤:擦→滴→撕→展→盖→染→吸。
·盖盖玻片方法:要使它的一边先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放下。
1下列关于“制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的叙述,正确的是(D)A.制作临时装片时,在载玻片中央滴一滴生理盐水B.盖盖玻片时,要将盖玻片快速平盖在载玻片上C.在转动粗准焦螺旋下降镜筒的过程中,双眼应看着目镜D.要将视野下方的物像移到视野中央,应将装片向下方移动【解析】本题主要考查临时装片的制作。
制作植物细胞临时装片,在载玻片中央滴加清水;盖盖玻片时,让盖玻片一边先接触载玻片上液滴的边沿,然后慢慢放下,以免产生气泡;转动粗准焦螺旋下降镜筒时,眼睛应注视物镜,防止镜头压碎玻片标本;显微镜下成倒像,物体和像的移动方向相反,物像在视野的下方,应向下方移动装片,物像才能向上移动,到达视野的中央。
2盖盖玻片是制作临时装片的关键步骤之一。
如图所示盖盖玻片的操作正确的是(B)【解析】操作中盖玻片接触水滴的中央,会使液体外溢,A操作错误;操作过程中,盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,可以防止出现气泡,B操作正确;操作中从上向下盖盖玻片,会造成出现气泡,C操作错误;操作中盖玻片距离水滴太远,也会造成出现气泡,D操作错误。
3下列关于生物图的画法及注意事项叙述错误的是(A)A.图中比较暗的地方用铅笔涂阴影B.图的大小要适当,在纸上的位置要适中C.先轻轻画出轮廓,经过修改再画好D.图中各结构的名称应标注在图的右侧【解析】本题主要考查生物图的画法。
图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示,A错误;图的大小要适当,各部分比例要适中,B正确;绘生物图时,先轻画出物像的轮廓,经过修改,再正式画好,C正确;绘生物图时,图中各结构的名称,应尽量标注在图的右侧,D正确。
知识点二植物细胞的结构和功能【核心速填】·基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质。
实验制作并观察动植物细胞临时装片
实验制作并观察动植物细胞临时装片实验目的：本实验旨在制作并观察动植物细胞的临时装片，通过显微镜下观察细胞的结构和特征，增进对细胞的理解和认识。
实验材料：1.动植物组织样本（如洋葱、豆芽等）2.纯净水3.盐水4.玻璃片5.盖片6.显微镜7.钳子或刮片器8.定式液（70%酒精、苏丹三号染料、高锰酸钾溶液）实验步骤：1.准备样本：取洋葱或豆芽的叶片，用盐水洗净，去除杂质。
2.将洗净的叶片放入水中，用钳子或刮片器轻轻刮取样本的表皮组织片段。
3.将刮取的样本放入玻璃片上。
4.加一滴纯净水在样本上，使其湿润。
5.取一块盖片，将其斜放在样本上方，使其覆盖样本并尽量不产生气泡。
6.将盖片缓慢地按下，使盖片接触样本。
7.轻轻移动盖片，使样本均匀分布在盖片上。
8.使用吸水纸沿着盖片边缘轻轻吸去多余的水分，避免溢出。
9.将临时装片放在显微镜物镜下，调整焦距和光线，观察细胞结构和特征。
实验注意事项：1.操作过程中要保持清洁，避免样本受到污染。
2.制作临时装片时要尽量避免产生气泡，否则会干扰观察。
3.调整显微镜的焦距和光线时要小心，避免损坏仪器。
实验结果与分析：通过观察动植物细胞临时装片，可以看到细胞的一些基本结构和特征。
植物细胞通常具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等组成部分。
细胞壁是植物细胞的保护层，由纤维素等物质构成。
细胞膜是细胞内外环境的分界线，控制物质进出。
细胞质是细胞的主要成分，包含各种细胞器和溶质。
细胞核是细胞的控制中心，存储着细胞的遗传信息。
动物细胞相较于植物细胞，较为简单。
动物细胞没有细胞壁和叶绿体，但有细胞膜、细胞质和细胞核。
通过观察动物细胞临时装片，可以看到细胞膜呈现出较为明显的边缘，细胞质中有多个细胞器，如线粒体和高尔基体等，细胞核较大且位于细胞的中心。
通过对动植物细胞临时装片的观察，可以进一步认识细胞的结构和特征，了解细胞在生物体中的重要作用。
细胞是生命的基本单位，对于我们理解生物的结构和功能具有重要意义。
实验：制作并观察植物细胞临时装片
观察结果
显微镜视野中洋葱内表皮细胞
五、练习画细胞结构简图
依照在低倍显微镜下观察到的物像，选中其中 一个细胞，画出观察到的各部分结构，周围的 细胞只勾出轮廓即可。 图的大小要适当，图中比较暗的地方，切记生 物绘图，要用铅笔细点表示，不能涂阴影。 在图下注明图的名称和放大倍数
注意事项：
滴在载玻片上的清水要适量，1—2滴即可， 不要太多 盖玻片的盖法，避免产生气泡 撕取的表皮不宜过大（长宽 0.5cm即可） 注意染色时间，应适当。
染色：
把一滴碘液滴在盖玻片的一侧。 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润 标本的全部。
总结制作临时装片的步骤
简单概括为： 一擦 二滴 三撕 四展 五盖 六染 七吸
四、观察临时装片
（1）把显微镜放在桌面上 （2）转动转换器使低倍镜对准通光孔（物镜前端与载物台保 持2厘米距离）. （3）调节光圈和反光镜,通过目镜能够看到白亮的圆形视野. （4）将装片放到载物台上,用压片夹压住,标本正对通光孔中 心. （5）转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片为 止（注意：眼睛一定看着物镜）. （6）两眼同时睁开,同时逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒 缓缓上升直到看清物像为止,再略微转动细准焦螺旋,使看到的 物像更加清晰. （7）在显微镜中看到的表皮细胞结构特点如下：细胞整齐排 列；每个细胞近似长方体；有明显的细胞壁、细胞质、细胞 核和液泡等结构.
情景导入
实验二 制作并观察植物细胞临时装片
七年级上
一、目的要求
制作植物细胞临时装片 学习并掌握制作临时装片的基本方法
二、材料用具
洋葱鳞片叶，清水，碘液，镊子，刀片，滴管， 纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜
2.1.2实验 制作并观察植物细胞临时装片
1、使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛 要注视物镜？ 2、在显微镜下能看清写在不透明约上的“上”字 吗？写在玻片上的“上”字，在显微镜下看到的 是什么字？ 3、玻片上的标本的移动方向跟物像的移动方向是 相同还是相反？ 4、对好光后，不能再移动显微镜，为什么？ 5、低倍镜与高倍镜下哪个看到的视野面积大？亮 度高？细胞数目多？
镜臂 一手托住____, 镜座 1、取显微镜时，一手握 ______ 把显微镜轻轻放在实验台上，镜座距实验台 7 厘米,略偏左.安装好目镜和物镜. 边缘约 ___ 低倍物镜 2、在使用显微镜对光时，先转动 _______ ，使 遮光器， 转换器 对准通 光 孔，另外还要转动_____ _______ 光圈 对准通光孔，然后一 把一个较大的_______ 只眼注视着目镜内，另一只眼睁开，同时用两 反光镜， 使光线通过通光孔反射到镜 手转动______ 视野 。 筒内，通过目镜就可以看到白色 的圆形_____
一、实验目的 1、学会制作植物细胞临时装片 2、认识植物细胞的基本结构 二、实验器材 洋葱鳞片叶，清水、碘液、
镊子、滴管、纱布、吸水纸
显微镜、载玻片、盖玻片
初中生物
制作临时装片
1、用纱布将载玻片和盖玻片擦干净，用滴管在载玻片的中 央滴一滴清水。 2、用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜──内表 皮。把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它 展平。 3、用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴， 然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖
• 4、细胞的结构由外向里依次是（
A细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质 B细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质 D细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质 • 5、在观察临时装片时，如在视野中看到中央 发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（ B ） A污物 B气泡 C细胞 D墨水
制作并观察植物细胞临时装片
制作并观察植物细胞临时装片在生物学实验室中，观察植物细胞临时装片是一个常见的实验操作。
这个实验通过制作临时装片，使我们能够观察到植物细胞的结构和形态，从而更好地理解植物细胞的生理和生物学功能。
首先，我们需要准备所需的材料和试剂。
这包括一株适合观察的植物，比如新鲜的花瓣、叶片或茎段，盐水，甘油和显微镜玻片。
此外，还需要显微镜和一些实验工具，如剪刀、镊子和滴管。
接下来，我们需要进行样本的制备。
首先，用剪刀将所选的植物材料剪碎成适当的大小，然后将其放入一个含有盐水的试管中。
在盐水中浸泡片刻后，用镊子取出一小片植物组织，将其置于显微镜玻片上。
然后，加入一到两滴盐水，轻轻覆盖植物组织。
接下来，将一滴甘油滴在植物组织上，并将另一片显微镜玻片贴在其上方。
此时，我们可以在显微镜下观察到植物细胞临时装片。
通过调整显微镜的焦距和光源的亮度，我们可以清晰地观察到植物细胞的结构。
植物细胞通常由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等部分组成。
在显微镜下，我们可以看到细胞壁呈现出明显的网状结构，细胞膜则是一个薄膜状的透明层，将细胞质包围起来。
在细胞质中，可以观察到许多细胞器，如叶绿体、线粒体和高尔基体等。
最后，在显微镜镜下的高倍放大倍率下，我们甚至能够看到细胞核和染色体的一些细节。
观察植物细胞临时装片不仅可以让我们了解植物细胞的基本结构和功能，还可以帮助我们研究植物的生态和生理过程。
例如，通过观察叶绿体，我们可以了解光合作用的过程和机制。
通过观察细胞核，我们可以了解DNA的复制和基因表达的过程。
通过观察细胞壁和细胞膜，我们可以了解细胞的保护和传递物质的功能。
因此，观察植物细胞临时装片不仅是一项实验操作，还是一种学习和研究植物细胞的重要手段。
最后，在进行植物细胞临时装片实验时，我们需要注意一些细节。
首先，所选的植物材料应该是新鲜的，并且保持在一个适当的湿度下，以确保细胞的完整性和可观察性。
其次，在制作临时装片时要尽量避免气泡和杂质的混入，以免影响观察效果。
制作和观察植物细胞临时装片教案修订稿
突出本节重点，加深印象。
课后
作业
查阅资料，进一步了解植物细胞各结构的功能特点。
板书设计
一、常见标本：切片、涂片、装片
二、对观察材料的要求：薄而透明的
三、观察植物细胞
1、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤
擦→滴→撕→展→盖物细胞的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡
制作和观察植物细胞临时装片教案
“制作和观察植物细胞临时装片”教案
（丕介中学胡芝芹）
学科
生物
年级：七
课题
制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片
课时：1
教
学
目
标
知识与能力：1.学会制作临时装片的基本方法
2.会使用显微镜观察自己制作的临时装片
3.通过实验，培养学生制作临时装片的能力和进一步操作显微镜的能力
情感态度与价值观目标：通过观察和实验等教学活动，培养学生实事求是的科学态度以及协作精神。
重点
显微镜的规范操作方法、学会制作临时装片。
难点
掌握使用显微镜的使用技巧，分辨出植物细胞的结构。
材料
用具
洋葱鳞片叶，叶子，清水，稀碘液，镊子，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。
教
学
过
程
教学
内容
教学过程
教学手段
教学效果
复习
导入
复习显微镜的使用操作
示范操作，提出问题，启发思考
掌握操作要领，激发探究的欲望。
通过绘图强化识记植物细胞的基本结构。
整理
器材
指导学生整理实验器材
学生自主整理实验器材，废品的处理要规范。
培养良好的习惯和素养。
实验二制作并观察植物细胞临时装片
实验二制作并观察植物细胞临时装片制作并观察植物细胞临时装片是生物学实验中常见的一个实验项目。
通过这个实验，可以帮助我们更深入地了解植物细胞的结构和特点，同时也可以培养我们的实验操作和观察分析能力。
在本次实验中，我们将通过简单的步骤制作植物细胞的临时装片，并使用光学显微镜进行观察。
材料和仪器：1.鲜植物叶片样品2.生理盐水3.甘油4.小刀或剪刀5.盖玻片和载玻片6.显微镜7.毛细管8.倒置显微镜实验步骤：1.选择新鲜的植物叶片作为样品。
叶片应该是健康的、没有受伤的。
2.使用小刀或剪刀将叶片剪下，并放入生理盐水中洗净。
这样可以去除叶片表面的灰尘和其他污染物。
3.取一片干净的载玻片，用毛细管吸取少量甘油，滴于载玻片上。
甘油可以增加载玻片和盖玻片之间的折射率差，提高显微镜的分辨率。
4.将用甘油滴上的载玻片轻轻地盖在叶片上，确保叶片与载玻片之间没有气泡。
5.用纸巾或棉签轻轻地压住载玻片，使其紧密贴合叶片。
6.使用显微镜将装片转移到载物台上，并调整光源和焦距，找到最清晰的视野。
实验结果：通过观察植物细胞装片，我们可以清楚地看到细胞的结构和特点。
光学显微镜下，植物细胞通常呈现出方形或长方形的形状。
细胞包围在一个细胞壁内，细胞壁通常为纤维素构成，使细胞能够保持形状和提供结构支持。
在细胞壁内部是细胞膜，它控制着物质的进出。
细胞膜附近是细胞质，包含水溶性的细胞器和细胞器的结构。
最突出的细胞器之一是叶绿体，它是植物细胞中完成光合作用的地方。
叶绿体呈椭圆形，含有绿色的叶绿素色素，这是植物光合作用的关键媒体。
我们还可以在细胞质中看到其他细胞器，如线粒体（能量生产）、高尔基体（合成和包装蛋白质）和内质网（蛋白质合成和运输）等。
实验讨论：在本次实验中，我们使用了临时装片的方法观察了植物细胞。
临时装片的好处是操作简单，方便快捷。
然而，它仅适用于短期观察，因为甘油会蒸发，载玻片和盖玻片之间的折射率差会降低。
此外，观察到的细胞结构可能会因为植物材料的类型和状态的不同而有所差异。
制作和观察植物细胞临时装片教案
制作和观察植物细胞临时装片教案
一、教学目标：
1.了解植物细胞的结构和特点。
2.掌握植物细胞的临时装片方法。
3.培养学生观察、记录和分析实验结果的能力。
二、教学准备：
1.实验材料：鲜活的白菜叶片、玻璃片、盖玻片、碘酒、显微镜等。
2.实验器材：显微镜、镊子、手术刀、移液管等。
3.课前布置作业：让学生了解植物细胞的结构和特点。
三、教学过程：
1.导入环节
老师出示一张植物细胞的结构示意图，让学生观察并尝试描述细胞的特点。
引导学生思考植物细胞与动物细胞的异同之处。
2.实验操作
（1）取一片鲜活的白菜叶片，用手术刀切下一小块细胞，放在盖玻片上。
（2）滴一滴碘酒在细胞上，然后用镊子将玻璃片与盖玻片叠加在一起。
（3）将盖玻片放在显微镜下，调节合适的放大倍数，学生观察细胞的结构。
3.实验结果
学生应该能够观察到白菜叶片细胞的主要结构，包括细胞膜、细胞壁、细胞质、细胞核等。
4.讨论与总结
让学生将观察到的细胞结构进行记录和描述，然后展开讨论。
引导学
生总结植物细胞的特点和功能。
5.实验延伸
让学生尝试制作其他植物细胞的临时装片，比较不同植物细胞的结构
差异。
四、教学反思：
通过本次实验，学生不仅了解了植物细胞的结构和特点，还培养了观察、记录和分析实验结果的能力。
同时，学生通过实践操作，更加深入地
理解了细胞结构的复杂性和多样性。
在未来的教学中，可以结合更多的实
验和案例，帮助学生进一步认识细胞这个微观世界的奇妙之处。
制作并观察植物细胞临时装片(实验任务单)
第二节植物细胞实验：制作并观察植物细胞临时装片1.学会制作临时装片的基本方法。
（难点.科学探究）2.观察自己制作的临时装片，练习绘制植物细胞结构简图。
3.阐明植物细胞的基本结构。
（重点）【制作临时装片】实验一、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。
1.检查实验用具及材料是否齐全：洋葱鳞片叶、清水、碘液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜2.制作过程：过程制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片擦用洁净的将载玻片和盖玻片擦拭干净滴用滴管在载玻片的中央滴一滴撕用镊子撕取洋葱鳞片叶的，材料要求：展将洋葱鳞片叶的内表皮用镊子在载玻片的水滴中用镊子夹起盖玻片,使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,避免盖盖玻片下出现染在盖玻片一侧滴加吸用从盖玻片的另一侧吸引,使碘液浸润标本的全部3.显微镜的使用：取镜和安放（右握左托，7cm）、对光成功（低倍镜、大光圈）4.将装片正面朝上放在载物台上对准通光孔，用压片夹固定。
转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降（眼睛看侧面）当低倍物镜快要接触到盖玻片时停止转动;一只眼注视目镜内,逆时针方向转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止;为了使物像更加清晰,可稍微转动细准焦螺旋。
5.绘图（大小适宜，画一至两个细胞，铅笔，右侧标注结构名称、下方写图名）实验二、制作黄瓜表层（或番茄）果肉细胞临时装片（选做）(1)先在洁净的载玻片中央滴一滴清水,然后用刀片将洗净的黄瓜表皮刮掉,再用清洗后的刀片轻轻刮取少许黄瓜表层果肉,均匀涂抹在载玻片上的水滴中,盖好盖玻片,制成临时装片。
(2) 先在洁净的载玻片中央滴一滴清水,然后用牙签刮取少许番茄果肉,均匀涂抹在载玻片上的水滴中,盖好盖玻片,制成临时装片。
实验结束后正确收镜；台面整理干净，垃圾带走，关闭水电。
初中生物学生实验报告评分标准《制作并观察植物细胞临时装片》
初中生物实验1 《制作并观察植物细胞临时装片》
实验操作评分表
得分
学校姓名
表2
初中生物实验2 《观察人的口腔上皮细胞》
实验操作评分表
得分
学校姓名
初中生物实验3 《观察某种原生动物（草履虫）的取食、运动、趋性》
实验操作评分表Array
学校姓名得分
监考老师签名：日期：
初中生物实验4 《观察人体的基本组织》
实验操作评分表
得分
学校姓名
学校姓名得分
监考老师签名：日期：
实验操作评分表
学校姓名
得分
初中生物实验7 《观察根毛和根尖的结构》
实验操作评分表
得分
学校姓名
初中生物实验8 《观察叶片的结构》
实验操作评分表
得分
学校姓名
初中生物实验9 《探究馒头在口腔中的变化》
学校姓名得分
监考老师签名：日期：
初中生物实验10 《用显微镜观察人血的永久涂片》
学校姓名得分
监考老师签名：日期：
初中生物实验11 《观察小鱼尾鳍内血液的流动》
学校姓名得分
监考老师签名：日期：
初中生物实验12 《探究某种食物的热价》
学校姓名得分
监考老师签名：日期：。
制作并观察植物细胞临时装片
绘图〔画法及本卷须 知〕
1、图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和 下方留出注字和写图名称的地方
2、一般用3H的削尖的铅笔 3、图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示．不能涂阴影表示 暗处 4、字尽量标注在右侧，用尺引水平的指示线，然后注字．
5、在图的下方写上所画图形的名称．
D、4B 3、在绘制细胞的结构图时，细胞质的表示方法是〔 〕 A．用点表示
B．用铅笔涂抹
C．用直线表示
D．用曲线表示
第二十四页，共二十五页。
内容总结
简约清新PPT模板。辨析、思考得出结论：观察的材料要薄而透明，从而进 一步明确要先制成玻片标本方可观察。3、把洋葱鳞片切成小块，用镊子从洋 葱鳞片叶内外表撕去一小块透明薄膜-------内表皮。3、图中比较暗的地方用铅 笔点细点来表示．不能涂阴影表示暗处。通过实验实验，学生感受到亲自求知 的快乐。1、如图空格内应依次填写〔 〕。2、关于制作洋葱表皮细胞临时 装片过程的表达不正确的选项是〔 〕。D．用曲线表示
第二十三页，共二十五页。
稳固练习〔2〕：
1、以下说法正确的选项是
A.所有细胞都是具有细胞壁这种结构的
B.一般来说，动物细胞和植物细胞都是具有液泡的
C.植物细胞才具有叶绿体这种结构
D.在显微镜下观察植物细胞，不易观察到的细胞结构是细胞壁
2、绘制生物图时，用的铅笔应是〔 〕
A、2H B、2B C、3H
第二十一页，共二十五页。
板书设计：
观察植物细胞
临时装片的制作
滴
展
擦
取
盖
染
第二十二页，共二十五页。
稳固练习〔1〕
1、如图空格内应依次填写〔 〕
植物细胞——制作并观察植物细胞临时装片
植物细胞——制作并观察植物细胞临时装片教学设计一、教学目标知识目标:1、说出临时装片的制作步骤2、认识植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡等结构。
能力目标:1、学会制作植物细胞临时装片的基本方法2、规范使用光学显微镜并观察植物细胞情感态度价值观:体验制作临时装片并使用显微镜观察植物细胞的过程,认同科学实验中规范操作的必要性。
二、学情分析学生在已经知道显微镜的基本结构及其功能,并能正确操作显微镜的基础上,进一步通过制作临时装片并观察植物细胞,学习植物细胞的基本结构,是本节教学的主要目标。
三、重点难点教学重点:1、制作并观察植物细胞临时装片2、植物细胞的基本结构教学难点:规范制作植物细胞临时装片四、教学过程【导入】植物细胞引导学生复习显微镜的使用。
提问:在用显微镜观察之前,为什么一定要对光呢?在光学显微镜下观察时,实验材料必须小、薄、透明,让可见光穿过被观察的物体,保持光路通畅,这样才能看清物像。
因此在显微观察前通常应先将材料处理成薄而透明,并制成玻片标本。
【实验】制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片1、教师进行展示实验，学生总结实验步骤一、擦；二、滴（清水）；三、撕；四、展；五、盖；六、滴（碘液）；七、吸2、分组实验。
三位同学为一组,每人制作一个洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片,相互观察并描述实验现象。
展示洋葱鳞片叶内表皮细胞图,指出细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡。
【总结】针对实验过程中出现的问题，再次强调，重新操作。
【板书】植物细胞——制作并观察植物细胞临时装片1、材料要求：薄而透明2、玻片类型：切片、涂片、装片3、制作植物细胞临时装片擦——滴（清水）——撕——展——盖——滴（碘液）——吸4、植物细胞结构。
“制作和观察植物细胞临时装片”教案
“制作和观察植物细胞临时装片”教案教案名称：制作和观察植物细胞临时装片教案目标：1.了解植物细胞的组成和结构；2.学会制作植物细胞临时装片；3.能够使用显微镜观察和描述植物细胞的特征。
教学内容：1.植物细胞的组成和结构；2.制作植物细胞临时装片的步骤；3.使用显微镜观察植物细胞的方法。
教学准备：1.高倍显微镜和物镜；2.颜料笔；3.植物叶片；4.干净玻璃片；5.盐水溶液。
教学过程：第一步：导入（10分钟）教师通过展示一张植物细胞的图像或使用植物细胞模型，引导学生讨论植物细胞的组成和结构，激发学生的兴趣。
第二步：制作植物细胞临时装片（20分钟）1.学生将一片干净的玻璃片放在实验台上；2.用颜料笔在玻璃片上画一个正方形，大小约为2厘米×2厘米；3.用准备好的盐水溶液滴在正方形内，大约滴2到3滴；4.用镊子夹取一块新鲜的植物叶片，将其浸入滴了盐水的玻璃片上；5.用镊子轻轻压平叶片，使其均匀分布在盐水中；6.在玻璃片的边缘放上一滴盐水作为封口。
第三步：观察植物细胞特征（30分钟）1.将制作好的植物细胞临时装片放在显微镜盖玻片下方；2.将显微镜调整至最低倍率；3.用显微镜的调焦轮逐渐调高倍率，直到能够清晰看到细胞的轮廓；4.学生观察并描述植物细胞的特征，如细胞膜、细胞壁、细胞质、核等；5.学生可以使用显微镜的放大和调焦功能，进一步观察和描述细胞器的特征。
第四步：讨论和总结（20分钟）1.学生回顾并总结植物细胞的结构和特征；2.学生讨论制作植物细胞临时装片的经验和方法；3.学生分享自己在观察植物细胞过程中的发现和收获。
教学延伸：1.学生可以使用不同的叶片和盐水浓度来制作植物细胞临时装片，比较不同植物细胞的特征；2.学生可以观察和比较不同部位的植物细胞，了解细胞差异性。
课堂评估：学生根据观察到的植物细胞特征，写出一段描述植物细胞结构的简短作文。
教学反思：通过制作和观察植物细胞临时装片，学生既能够了解植物细胞的结构和组成，又能够培养其观察和描述细胞特征的能力。
“制作和观察植物细胞临时装片”教案
“制作和观察植物细胞临时装片”教案
一、课题:制作和观察植物细胞临时装片
二、教学目标：
1、知识目标：掌握植物细胞临时装片装片的步骤和原理
2、能力目标：
（1）熟练操作植物细胞临时装片的制备工作；
（2）能够正确观察植物细胞临时装片中的结构和特征。
3、情感目标：理解植物细胞临时装片的重要性，培养学生的观察发现能力和科学研究的态度。
三、教学准备：
教学设备：荧光显微镜、微滴滤器、玻片、棉棒、Chang氏染色液、植物切片等
教学材料：植物切片、蜡碟、滤纸、滤瓶
教学课件：PPT等
四、教学过程：
（一）复习：
1、复习所学的相关植物细胞知识。
2、引导学生谈论植物细胞有什么结构和特征，植物临时装片有什么用。
（二）理论介绍：
1、介绍植物细胞临时装片的概念。
2、讲解植物细胞临时装片装片的原理，包括：
①将植物细胞悬浮在特定液体表面上时，植物细胞局部会出现秩序性的排列；
②将植物细胞悬浮液通过微滴滤器滤到玻片上，经过干燥，悬浮液就会形成一个“囊”；
③将囊涂上Chang氏染色液，染色液中的染色剂就会吸收到囊中的结构物（植物细胞和其他机体），使它们显色，以便于观察。
初中生物制作并观察植物细胞临时装片 (1)
细胞壁 细胞核 细胞质
洋葱表皮细胞
并用镊子将它__展平 _
↓ 盖:用镊子夹起_盖__玻__片__, 使其一边先接触载
玻片上的水滴,然后__缓__缓__放__平___
↓
碘液（龙胆紫
染:把一滴__）_
__滴在盖玻片的一侧↓吸:用_吸__水__纸__ 从盖玻片的另一侧吸引,使碘
液（龙胆紫）浸润标本的全部
制作临时玻片标本，注意事项 ：⑴ 滴在载 玻片中央的清水要适量，2~3滴
实验：制作并观察植物细胞临时装片
回顾
如何使用显 微镜 ？
取镜和安放 对光
观察
整理
制作并观察植物细胞临时装片
目的要求：
1、学习制作临时装片的基本方法； 2、掌握如何使用显微镜观察临时装片。
植物细胞临时装片的制作和观察
实验器材： 显微镜，洋葱鳞片，载玻片，盖玻片，滴管 ，镊子，蒸馏水，龙胆紫，纱布，吸水纸
二、制作并观察植物细胞临时装片 1.制作临时装片: 擦:用洁净的纱布将_载__玻__片__ 和_盖__玻__片__擦拭 干净 ↓ 滴:将载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片 的中央滴一滴__清__水_ ↓ 撕:用镊子从洋葱鳞片叶_内__侧__ 撕取一小块透 明薄膜_内__表__皮__ ↓
展:把撕下的内表皮浸入载玻片上的_水__滴__ 中,
即可，不要太多。
⑵ 注意盖玻片的盖法，避免产 生气泡。 ⑶ 撕取的表皮不宜过 大（长 、宽 0.5cm）。
操作步骤：擦→滴→ 撕→展→盖→染→吸
1.为什么要把载玻片和盖玻片擦拭干净？
上面如果有污渍，会影响观察效果。
2.怎样盖盖玻片才能使制作的装片尽量少地出现 气泡?如果有气泡，怎么办？
用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载 玻片上的水滴,然后缓缓地放下。用镊子 压一压或者掀起盖玻片，重新盖。
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制作和观察植物细胞临时装片
知识精讲
1．制作洋葱表皮细胞临时装片
（1）材料用具
洋葱鳞片叶、清水、碘液、显微镜、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、纱布、吸水纸。
（2）方法步骤
①擦：用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。
②滴：在载玻片中央滴一滴清水。
③取：用刀片切取一块边长为0.5厘米的小正方形洋葱鳞片叶。
④撕：用镊子撕取洋葱鳞片叶的内表皮。
⑤展：把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，并用镊子（或解剖针）将其展平。
⑥盖：用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴，再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上（注意避免产生气泡）。
⑦染：在盖玻片的一侧滴一滴碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧引流，使碘液浸润整个标本。
2．观察洋葱表皮细胞临时装片
（1）观察：首先用低倍镜观察，找到物像，选择其中一个细胞，移到视野中央，再换成高倍镜进一步观察。
（2）绘图：画出观察到的细胞的各部分结构，周围的细胞只勾出轮廓即可。
名师点睛
动、植物细胞临时装片制作过程的比较
典型例题
1．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，错误的操作是（）。
A．在干净的载玻片中央滴一滴清水
B．用镊子把撕下的内表皮在水滴中展平
C．取一片盖玻片，使它的一边先接触水滴，再迅速放下
D．将碘液滴在盖玻片的左侧，然后用吸水纸从对侧引流
解析：洋葱表皮细胞临时装片的制作过程是：①擦拭玻片；②在载玻片上滴清水（为了维持细胞的正常形态）；③用镊子从洋葱鳞片叶上撕取一块薄膜；④把薄膜放在载玻片中央的水滴中展平；⑤用镊子夹起盖玻片，先使它的一侧接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；⑥染色：因为细胞核里有染色体，容易被碱性染料染成深色，为了观察细胞核，在载玻片的一侧滴碘液，从另一侧吸引。
答案：C
2．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体及染色用的液体分别是（）。
A．清水，生理盐水B．清水，碘液
C．生理盐水，碘液D．碘液，碘
解析：临时装片的制作步骤，可以简化为“擦、滴、取、撕、展、盖、染”。
在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水；用稀碘液对细胞进行染色，染色的正确方法是把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使稀碘液浸润标本的全部。
答案：B。